مباريات في الهواء الطلق في مجموعة الكبار مع الأهداف. ملف البطاقة الخاص بملف بطاقة المجموعة العليا للألعاب الخارجية (مجموعة كبار) حول الموضوع

الألعاب المتنقلة والمستقرة وسباقات التتابع لرياض الأطفال

منذ العصور القديمة ، أطلق علماء النفس والمعلمون على سن ما قبل المدرسة اسم عصر اللعب. وهذه ليست مصادفة. كل ما يفعله الأطفال الصغار تقريبًا ، يُترك لأجهزتهم الخاصة ، يسمونه اللعب.
يعتبر اللعب بالنسبة للطفل وسيلة لتحقيق الذات والتعبير عن الذات. يسمح له بتجاوز عالم "الأطفال" المحدود وبناء عالمه الخاص.
الجوال لعبة مبنية على الحركات. يتم تحديد الإعداد المستهدف وأنشطة اللاعبين من خلال المؤامرة (المفهوم ، الموضوع) لهذه اللعبة. تحدد القواعد حقوق والتزامات المشاركين ، وتحدد طرق الحفاظ على نتائج اللعبة وتسجيلها. تتميز الألعاب الخارجية بإجراءات حركية إبداعية مستقلة (مع أو بدون كائنات) يتم تنفيذها ضمن القواعد.

المهام الرئيسية للألعاب الخارجية:

تحسين صحة اللاعبين.
- المساهمة في نموهم البدني السليم ؛
- تعزيز إتقان المهارات الحركية الحيوية والقدرات وتحسينها ؛
- لإثارة الصفات الأخلاقية والمادية اللازمة ؛
- غرس المهارات التنظيمية وعادات ممارسة الألعاب بشكل منهجي بشكل مستقل.

مجموعة مختارة من الألعاب القليلة التي يحب تلاميذي لعبها في أوقات فراغهم.

"عصا مطرقة".

يختار الأطفال السائق ، فيصبح في دائرة ، وعصا في يده ، وعيناه معصوبتان. مع الكلمات:
- واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -
سوف تدق العصا.
كيف يقول:
- اقفز اقفز، -
خمن صوت من؟
- تدور في دائرة مشيرة إلى الأطفال. عند الكلمات: "Skok، skok" تتوقف ، والواحد الذي يشير إليه بالعصا يأخذ الطرف الآخر وينطق اسم السائق. يجب على السائق معرفة من اتصل به. خمن بشكل صحيح يصبح السائق.

"إوز البجعة".

يختار اللاعبون الذئب والراعي ، والباقي - الإوز. يوجد على جانب من الموقع منزل يعيش فيه الإوز ، وعلى الجانب الآخر يوجد مرج. في منتصف القاعة يوجد واد حيث يعيش الذئب. يرعى الأوز في المرج ، وبعد فترة يسمي الراعي الأوز ، يجيبه الإوز.
الراعي: أوز ، أوز!
الأوز: ها ها ها!
الراعي: هل تريد أن تأكل؟
أوزة: نعم ، نعم ، نعم!
الراعي: حسنًا ، حلق!
الأوز: لا نستطيع -
الذئب الرمادي تحت الجبل
لن يسمح لنا بالعودة إلى المنزل!
الراعي: حسنًا ، حلق كما تريد ،
فقط اعتني بأجنحتك!
يركض الأوز إلى المنزل ، ويحاول الذئب الإمساك بهم (دون مغادرة الوادي). الاوز اصطاد خارج اللعبة. لا يصطاد الذئب الإوز ، بل يمسك بيده "الأملاح".

تشارك مجموعتان فرعيتان على الأقل من الأطفال في اللعبة ، كل منها تشكل دائرة في زوايا الملعب. يوجد كرسي في وسط كل دائرة.
الذي يتم تعليقه بمنديل بنمط وطني. يدا بيد ، يسير الجميع في أربع دوائر باتجاه الموسيقى ويقولون الكلمات:
نحن شباب مضحك
دعونا نجتمع جميعا في دائرة
هيا نلعب ونرقص
واندفعوا إلى المرج.
إلى لحن بدون كلمات ، يقف الأطفال في دائرة واحدة ويرقصون. في نهاية الموسيقى ، ركضوا بسرعة إلى كراسيهم ، وأخذوا وشاحًا وسحبه فوق رؤوسهم على شكل خيمة (سقف) ، مما أدى إلى خيمة.

"الصيادون والبط".

ينقسم الأطفال إلى فريقين ، أحدهما صياد والآخر بط. يتم رسم خطين متوازيين على طول حواف الموقع. ينقسم فريق الصيادين إلى نصفين ويأخذون أماكن مقابل بعضهم البعض خلف الخطوط. في الوسط البط. الصيادون لديهم كرة واحدة. على إشارة ، "يطلق الصيادون" على البط ، ويرمون الكرة عليهم ، ويركض البط من خط إلى آخر ، محاولًا مراوغة الكرة. كل من تضرب الكرة هو خارج اللعبة.
تستمر اللعبة حتى البطة الأخيرة ، ثم تغير الفرق أماكنها.
القواعد: يجب ألا يخرج الصيادون عن الخط. لا تأخذ الكرة بعيدًا عن بعضها البعض.

"جذوعها اللزجة".

ثلاثة أو أربعة لاعبين يجلسون في طوق متباعد قدر الإمكان. يصورون جذوعًا لزجة. يركض باقي اللاعبين حول الملعب محاولين عدم الاقتراب من جذوع الأشجار. يجب أن تحاول جذوع الأشجار لمس الأطفال الذين يركضون في الماضي. "مملح" يصبح جذوعًا.
القواعد: لا ينبغي أن تنهض جذوع الأشجار.

"منديل".

يصبح اللاعبون في دائرة. يركض القائد ، يحمل منديلًا في يده ، حول الدائرة ويضع منديلًا عند قدمي أحد اللاعبين ، بينما يستمر هو نفسه في الركض في دائرة. يجب على الشخص الذي ألقوا إليه المنديل أن يلتقطه بسرعة ويحاول اللحاق بالسائق حتى يحل محله. إذا لم يكن لديه وقت للحاق ، يصبح هو نفسه السائق.

"المس لـ ..."

بناءً على أمر القائد "المس لـ ..." ، يجب على اللاعبين توجيه أنفسهم بسرعة ولمس ما يسميه القائد. يمكنك تسمية الألوان ، الأشكال ، الأحجام ، الألعاب ، المعدات ، خصائص الأشياء (ناعمة ، ساخنة ، ناعمة ، شائكة ...) ، مجموعات من الأشكال والألوان ، إلخ.

"كلب حقير".

يختار اللاعبون "الكلب". يقف جانبا. يمشي أطفال آخرون نحوه ببطء قائلين:
هنا يجلس كلب أشعث ،
دفن أنفك في كفوفك.
يجلس بهدوء ، بسلام ،
لا تغفو ولا تنام.
دعنا نذهب إليه ، ونوقظه ،
ودعونا نرى -
ماذا سيحدث؟
يأتي الأطفال ويصفقون بأيديهم. يقفز الكلب ويهدر وينبح ويمسك بالأطفال.

"أرقام المباني"

على الأرض ، ارسم أرقامًا مسبقًا يمكن تكرارها (على سبيل المثال ، رقمان 1 أو رقمان 5). يتحرك اللاعبون بحرية في جميع أنحاء الموقع. يعد المضيف إلى 10 ويتصل بأي رقم. يجب أن يجدها الأطفال بسرعة ويصطفون. يمكنك الاعتماد بسرعة ، وتقليل وقت البحث والبناء. الفائز هو الشخص الذي يتعامل بسرعة وبشكل صحيح مع المهمة.

"دافع عن صديق".

يشكل الأطفال دائرة تواجه المركز. يقف لاعبان في وسط الدائرة. أحدهما رفيق والآخر حامي. مهمة اللاعبين
تمرير الكرة لبعضكم البعض ، تلطخ الصديق. تتمثل مهمة المدافع في حماية صديق من خلال ضرب جميع الكرات التي رميها المشاركون. اللاعب الذي يضرب الرفيق يأخذ مكان المدافع والمدافع السابق يصبح الرفيق واللاعب الملوث يأخذ مكانه بين المشاركين.
يجب أن يتم تمرير الكرة بسرعة حتى لا يكون لدى المدافع الوقت الكافي ليأخذ مكانًا مفيدًا للحماية.

"القفز - اجلس!"

يقف اللاعبون في عمود على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. يوجد زعيمان بحبل (حبل) على يمين ويسار العمود. في إشارة ، يحمل الأطفال حبلًا مشدودًا أمام العمود (على ارتفاع 20-30 سم من الأرض). يتناوب اللاعبون على القفز فوق الحبل. بعد ذلك ، بعد اجتياز العمود ، يعود القادة بالحبل إلى الوراء حاملين الحبل على ارتفاع 50-60 سم ، وينحني الأطفال بسرعة ، بافتراض وضع التجمع. الفائزون هم أولئك الذين تمكنوا من أداء القفزات والقرفصاء دون أن يصطدموا بالحبال. تزداد سرعة اللعبة تدريجياً.

"تخمين واللحاق."

(لعبة التتار الشعبية)
يجلس اللاعبون على مقاعد البدلاء (على ظهور الخيل) واحدًا تلو الآخر. الشخص الأول الجالس ، الذي يصبح القائد ، معصوب العينين. المضيف يحضر بصمت أحد اللاعبين إليه. يضع يده على كتف القائد ويقول: "احزر!". يجب على السائق ، دون إزالة العصابة من عينيه ، تسمية اسم اللاعب بشكل صحيح. إذا خمن ، يلمس اللاعب السائق مرة أخرى ويقول: "انتبه!". يزيل السائق الضمادة بسرعة ويركض خلف اللاعب حول المقعد. يركض اللاعب حول المقعد محاولًا الهروب من السائق ويأخذ مكانه على المقعد. إذا تمكن من القيام بذلك ، فإنه يصبح القائد ، وإذا لم يكن لديه الوقت ، فإنه يجلس على المقعد أخيرًا. اللعبة لديها ترتيب صارم.

"الخيول المتشابكة".

(لعبة التتار الشعبية)
ينقسم اللاعبون إلى فريقين ويصطفون في أعمدة خلف خط البداية. يتم تعيين الأعلام الدوارة على مسافة ما من خط البداية. عند الإشارة ، يبدأ لاعبو الفريق الأول في القفز على كلا الساقين (لجعل الأمر أكثر صعوبة ، يمكنك وضع عصا بين ساقيك). يركضون حول الأعلام ويعودون راكضين. الفريق الذي ينهي التتابع يفوز أولاً.
التعقيد: يمكنك ربط ساقيك بشريط مطاطي عريض.

"الشامان الأبيض".

(لعبة شعوب سيبيريا والشرق الأقصى)
يسير اللاعبون في دائرة ويؤدون حركات مختلفة. في وسط الدائرة يوجد السائق. هذا شامان أبيض - شخص طيب. يركع على ركبتيه ويضرب الدف. بالنسبة للاعبين ، الذين سترضي رقصتهم الشامان أكثر من غيرهم ، فهو يعطي الدف. يجب على متلقي الدف أن يكرر الإيقاع الذي لعبه القائد.

"الخنافس والنحل".

يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين: الأولاد - "الحشرات" ، والفتيات - "النحل". في الأمر "الخنافس!" يركض الأولاد حول القاعة بصوت "zhzhzh" ، بأمر "النحل!" الفتيات يركضن بصوت "z-z-z".
القواعد: نطق الأصوات بوضوح وبصوت عالٍ ، والاستماع بعناية للأوامر. عندما تطير الخنافس يقف النحل بصمت والعكس صحيح.

"لصوص النار"

(لعبة شعبية أرمينية)
خطوط الخطر (حريق) ترسم على طول أطراف الموقع (القاعة). يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين ويصطفون على طول خطوط الخطر. تبدأ اللعبة بالتعادل. يقترب أحد اللاعبين من الخصم ، بضربة خفيفة على يد أحد اللاعبين "يسرق النار" ويهرب إلى حدوده. يركض خلفه ، محاولًا الإمساك به قبل أن يصل اللاعب الأول إلى حدوده. من يُقبض عليه يصبح أسيرًا. يستمر هذا حتى يتم القبض على جميع اللاعبين من أي فريق.
القواعد: عندما يقترب اللاعب من خط الخصم ، يجب عليهم جميعًا مد أذرعهم للأمام. من يلحق بالمهرب له الحق في الاقتراب مرة أخرى من خط الخصوم.

"محاسك".

(اللعبة الشعبية البيلاروسية)
بالنسبة للعبة ، تحتاج إلى أحذية ("أحذية خفيفة" أو "كالوشات") ، يجب أن يكون عدد الأزواج منها أقل من عدد المشاركين. أولئك الذين يعزفون على الموسيقى بالقفزات أو الدرجات يتحركون في دائرة حول "الكالوشات". مع نهاية الموسيقى ، يحاول الجميع ارتداء "الكالوشات" بسرعة. الطفل الذي يُترك بدون حذاء هو خارج اللعبة ويأخذ زوجًا واحدًا من "الكالوشات".
الخيار: يتحرك اللاعبون في دائرة بالكلمات:
أنت ميخاسيك لا تتثاءب لا تتثاءب!
الأحذية على الأحذية!
قواعد:يرتدي اللاعبون أحذية الحذاء فقط بعد انتهاء الكلمات أو الموسيقى.

"أزل قبعتك".

(اللعبة الشعبية الجورجية)
يلعب اللعبة فريقان أو أكثر. إنها مبنية في أعمدة عند خطوط البداية. مقابل كل فريق ، يوجد مدرجان (ارتفاع 1 متر) ، أقربهما على بعد 2-3 متر ، والأبعد 7-8 متر من خط البداية. القبعات معلقة على الرفوف البعيدة. على إشارة ، يركض اللاعبون الذين يقفون في الصفوف الأولى إلى المدرج البعيد ، ويخلعون قبعاتهم ، ويعودون إلى الحامل القريب ويعلقون قبعاتهم عليها ، ثم يعودون إلى فريقهم ويمررون العصا إلى المشارك التالي. يقوم التالي من الرف القريب بنقل القبعة إلى القبعة البعيدة ، وهكذا ، حتى يشارك جميع الأطفال في اللعبة مرة واحدة. الفريق الذي ينهي المباراة يفوز أولاً.

"زهور في الميدان"

يختار الأطفال أسماء الزهور الخاصة بهم ويجلسون حول الغرفة. بالقرعة ، تبدأ الزهرة المختارة اللعبة. يستدعي بعض الزهور ويبدأ في مطاردتها. عندما تتعرض زهرة هاربة لخطر الإمساك بها ، فإنها تطلق اسم زهرة أخرى وتجلس على الأرض. الزهرة المسماة تهرب.
القواعد: الزهرة التي تم اصطيادها تغير اسمها. من المستحيل تكرار أو تسمية زهرة موجودة بالفعل.
الخيار: لا يمكن أن يُطلق عليك اسم الزهور فحسب ، بل أيضًا الحيوانات والأسماك والطيور والملابس وما إلى ذلك.

"إشارة المرور".

يصطف الفريقان ضد بعضهما البعض. القائد لديه أكواب بألوان مختلفة في يديه: أحمر ، أصفر ، أخضر. يتم تحديد الشروط مسبقًا: على اللون الأحمر - الوقوف والساقين معًا ؛ على الأصفر - صفق ، واقفًا ؛ على الأخضر - المشي. في إشارة - صعود دائرة بلون معين - يقوم اللاعبون بالحركات المحددة. أي شخص يخلط بين الإشارات والحركات يكون خارج اللعبة. يفوز الفريق الذي لديه أكبر عدد من اللاعبين في نهاية اللعبة.

"الحركات المحرمة".

يشكل اللاعبون دائرة. تم تعيين الشرط بحيث يمكن تكرار جميع الحركات بعد القائد ، باستثناء الحركات المحظورة (على سبيل المثال ، صفق يديك ، أو ارفع يديك ، إلخ). إذا كان الطفل
الإهمال يخطئ ، يجب أن يرقص أو يغني ، وبعد ذلك تستمر اللعبة.
"طبخ القطط".
يتم اختيار طباخ لحراسة البولينج الكذب في طوق - النقانق. يتجول الطباخ داخل المساحة المحددة - المطبخ. يسير الأطفال (القطط) في دائرة حول المطبخ ويطبخ الطباخ بالكلمات:
كس يبكي في الردهة
القطط لديها حزن كبير:
صعبة طبخ الهرات الفقراء
يمنع سرقة النقانق.
مع الكلمات الأخيرة ، ركضت القطط الصغيرة إلى المطبخ ، في محاولة للاستيلاء على النقانق. الطباخ "يملح" القطط ، يتجمد في الوضع الذي تم صيده.
تستمر اللعبة حتى تتم سرقة كل النقانق من الطاهي.

"رواد الفضاء".

تم وضع أطواق الصواريخ على طول حواف الموقع. هناك عدد قليل من الناس يلعبون أكثر من الصواريخ. يقف الأطفال في دائرة ويمسكون بأيديهم. يذهبون في دائرة ينطقون النص:
صواريخ سريعة تنتظرنا
للسفر إلى الكواكب.
ماذا نريد
دعنا نطير إلى هذا!
لكن هناك سر واحد في اللعبة:
لا يوجد مكان للمتأخرين!
فقط بعد الكلمات الأخيرة ، يتفرق الأطفال ويحتلوا الصواريخ.
الخيار الأول: احتلال الصواريخ واحدًا تلو الآخر.
الخيار الثاني: خذ الصواريخ في أزواج.
القواعد: بعد أخذ الطوق ، خذ وقفة جميلة مع الوضعية الصحيحة. في زوج ، أدر ظهرك لبعضكما البعض ، واضغط بقوة على ظهرك وظهرك. يختار المتأخرون أجمل الأوضاع المزدوجة لرواد الفضاء.

"ابحث عن رفيقك".

عدد فردي من الأطفال يلعبون ، أحدهم هو القائد. بأمر من المضيف ، "هيا بنا نسير!" يسير الأطفال في أزواج ، عند الأمر "تشغيل!" - الجري في دائرة في اتجاه واحد مبعثر في وقت واحد. على الأمر "البحث عن زوج!" - يجب الدخول بسرعة في الزوج. كما يتعاون المضيف مع أحد اللاعبين. إذا تركت بدون زوج ، يصبح القائد.
خيارات اللعبة:
- شكل أزواجًا مع من تريد ؛
- بنت مع بنت وصبي مع ولد.

"فويفود".

الخيار الأول: يقوم اللاعبون في دائرة بدحرجة الكرة من واحد إلى الآخر أثناء الجلوس على ركبهم ، وهم يقولون:
تتدحرج تفاحة في دائرة رقصة مستديرة ،
الذي رفعها هو المحافظ ...
الطفل الذي يمتلك الكرة في هذه اللحظة هو الحاكم. ينهض ويقول: اليوم أنا الوالي.
أنا أركض من الرقصة المستديرة.
يركض حول الدائرة ويضع الكرة بين أي لاعبين ويقول:
- واحد ، اثنان - لا تصيح ،
واركض كالنار!
يركض اللاعبون في دائرة في اتجاهين متعاكسين ، محاولين الاستيلاء على الكرة أمام شركائهم.

"تخمين الحيوان".

ينقسم الأطفال إلى مجموعتين فرعيتين. يرتدي المرء أقنعة الحيوانات ويبتكر حركات لا تتناسب مع القناع. مجموعة فرعية أخرى تخمن الحيوان المخفي من خلال تحركاته. ثم تقوم الفرق بتغيير الأماكن. يفوز الفريق صاحب الإجابات الصحيحة والأسرع.

خذ عنصر العلم.

يتم وضع العناصر في دائرة. يقف الأطفال حول الأشياء على مسافة خطوة واحدة من الأشياء وعن بعضهم البعض. يسير اللاعبون في دائرة باتجاه الموسيقى في اتجاه واحد. يعطي القائد إشارة تسمية الكائن. تتمثل مهمة كل لاعب في انتزاع الشيء المحدد بأسرع ما يمكن ورفعه.
خيارات:
- لا يوجد سوى أعلام (شرائط ، مكعبات) ؛
- لا تأخذ الموضوع إلا بعد نهاية الموسيقى ؛
- يستدعي مقدم العرض الكلمات التي لا تتوافق مع اسم الكائن ، ولكن تبدأ بالحرف نفسه (على سبيل المثال: الشكل ، التركيز ، البومة) ، وفقط عندما يسمع اللاعب كلمة "علم" - يجب أن يمسكها.

جسدنا هو "بوتانكا".

يصبح الأطفال الذين سبق لهم دراسة أسماء أجزاء من جسم الإنسان في مواجهة المعلم.
أنا الخيار. يقوم المعلم بتسمية أجزاء من الجسد ويظهرها.
الثاني الخيار. المعلم يدعو فقط. يجب أن يظهر الأطفال بسرعة.

ثالثا الخيار. يقوم المدرس بتسمية جزء من الجسد ، لكنه يظهر جزء آخر ، على سبيل المثال ، يقول: "الرأس" ، لكنه يظهر الكوع. يجب أن يظهر الأطفال بشكل صحيح فقط ما يقوله المعلم.
من لا يخطئ يفوز.

"الدجاجة والفراخ"

يتم اختيار طفل - قطة. يجلس على مقعد على الجانب الآخر من الموقع. على الجانب الآخر يوجد قن دجاج حيث يقف الأطفال - الدجاج وأمهاتهم - القائد. في منتصف القاعة فناء. تخرج الدجاجة مع الدجاجة للنزهة في الفناء وتقول الكلمات:
خرج الدجاج
مع فراخها الصفراء ،
قهقهات الدجاج: "كو كو ،
لا تذهب بعيدا! "
يمشي صغار الدجاج على أصابع قدميه وركبتيه مرتفعة ؛ وضع القدم على الأرض ، وتصويب الركبة بالكامل ، واليدين خلف الظهر ، والصدر للأمام. تكمل أم الدجاجة:
"على المقعد بجوار النافذة
القطة تستلقي وتجرح ...
القطة تفتح عينيها
وهو يطارد الدجاج ".
ينهض القط ويركض خلف الدجاج الذي يصطدم بقن الدجاج. يتم أخذ الدجاج الذي تم اصطياده بواسطة القط. القطة الجديدة هي الطفل الذي بذل قصارى جهده في المشي مع المهمة. ألعاب شتوية خارجية للأطفال من سن 3 سنوات

الكرة أسفل الممر

معدات: 2 حبال (3-4 م ، 70-100 سم) ، كرات. تلعب اللعبة مجموعة أو فرق. من حبلين يصنعون مسارًا بعرض 70-100 سم وطول 3-4 أمتار (بمشاركة فريقين - مساران).

يضرب الأطفال الكرة على الأرض ، ويحملون الكرة ذهابًا وإيابًا على طول المسار ويمررونها إلى اللاعب التالي. الكرة لا تغادر المسار. بعد كل ضربة ، يجب أن يتم الإمساك بها بكلتا يديه. إذا أسقط الطفل الكرة ، فعليه أن يلتقطها ويواصل اللعبة. الفريق الذي ينهي المباراة يفوز أولاً.

الأرنب والثعلب

ينقسم الأطفال إلى مجموعات (3-4 أشخاص لكل مجموعة). يمسكون بأيديهم ، ويشكلون دائرة - "ثقب". طفل واحد يجلس في دائرة ، هذا "أرنب". هناك نوعان من السائقين: "الثعلب" و "الأرنب". "فوكس" تحاول اللحاق "الأرنب". خلاصه هو القفز في "الحفرة". بمجرد أن يركض "الأرنب" إليه ، ينفد الجالس في "الجحر". "فوكس" يطارد بالفعل هذا "الأرنب". إذا أمسك "الثعلب" بـ "الأرنب" ، فإنهم يغيرون الأدوار ، "الأرنب" الذي يتم اصطياده يصبح "الثعلب". تستمر اللعبة مع "ثعلب" آخر.

اركض إلى المقعد

معدات:مقاعد البدلاء.

يقف الأطفال على جانبي المقعد. يجب أن يكون عدد اللاعبين أكثر من عدد المقاعد الموجودة على مقاعد البدلاء. عند الإشارة ، يركض الأطفال ويحاولون الجلوس منفرجين على المقعد. المسافة إلى المقعد 3-5 م.

من بقي بلا مكان ، بناء على طلب الأطفال ، يؤدي شيئًا ما ، على سبيل المثال ، رقص ، يغني ، يقفز ، يدور ، يقرأ قصيدة ، يضحك ، إلخ.

للأزواج فقط

زوج واحد من الأطفال يتكاتفون ، هؤلاء هم القادة. يهرب الباقون. يحاول السائقون القبض عليهم. فالذي أغلق حوله اللاعبون أيديهم يعتبر أنه قد تم القبض عليه ، أي. شكلت حلقة. لا ينبغي أن يندلع أو ينزلق تحت الأيدي المغلقة. إنه خارج اللعبة مؤقتًا. إذا تم القبض على اللاعب ، يتم تشكيل زوج ثان من السائقين ، والذي يمسك أيضًا بالهاربين. أولئك الذين يتم القبض عليهم يشكلون أزواجًا جديدة من السائقين. تنتهي اللعبة عندما يلتقط السائقون جميع المشاركين.

من خلال الطوق

معدات: 3-5 أطواق.

أطفال يقفون في عمود. يضع المعلم 3-5 أطواق على مسافة 50 سم من بعضها البعض. يقترب اللاعب من الطوق ، ويرفعه فوق رأسه ، ويمرره من خلال نفسه ، ويضعه على الأرض وينتقل إلى الطوق التالي. بعد أن مر عبر جميع الأطواق ، يقف في نهاية العمود. اللاعب التالي يفعل نفس الشيء الأول. يستمر هذا حتى يلعب جميع الأطفال.

ملحوظة.الحذر مطلوب: سرعة أقل عند تحريك الطوق.

قفزة الخندق

معدات: 2 حبال.

"الخندق" - هذان حبلان يقعان على مسافة من بعضهما البعض بحيث يمكن للأطفال القفز فوقها أو تخطيها. يتناوب اللاعبون على القفز أو القفز فوقها. لا يمكن لمس "الخندق".

خيار. يمكنك عمل "خندقين". يقفز الأطفال الذين يركضون فوق الأول ثم فوق الثاني.

ملحوظة. يمكن استبدال الحبال بخطين مرسومين.

رقم 1. لعبة الجوال "Cunning Fox".

مهام: لتنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال ، الملاحظة. تمرن في الجري السريع مع المراوغة ، في البناء في دائرة ، في الالتقاط.

وصف: يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. خارج الدائرة ، منزل الثعلب مرسوم. يدعو المعلم اللاعبين لإغلاق أعينهم ، ويدور حول الدائرة خلف الأطفال ويقول "سأبحث عن ثعلب أحمر ماكر في الغابة!" ، يلمس أحد اللاعبين ، الذي يصبح ثعلبًا ماكرًا. ثم يدعو المعلم اللاعبين لفتح أعينهم والنظر بعناية في أي منهم ثعلب ماكر ، إذا كانت ستمنح نفسها شيئًا ما. يسأل اللاعبون في الجوقة 3 مرات ، في البداية بهدوء ، ثم بصوت أعلى ، "ماكر الثعلب ، أين أنت؟". بينما ينظر الجميع إلى بعضهم البعض. يذهب الثعلب الماكر بسرعة إلى منتصف الدائرة ويرفع يده لأعلى ويقول "أنا هنا". ينتشر جميع اللاعبين في جميع أنحاء الموقع ، ويمسكهم الثعلب. يأخذ الثعلب المأسور المنزل إلى الحفرة.

قواعد:

يبدأ الثعلب في الإمساك بالأطفال فقط بعد أن يسأل اللاعبون الذين يلعبون 3 مرات في الكورس ويقول الثعلب "أنا هنا!"

إذا تخلى الثعلب عن نفسه في وقت سابق ، يقوم المعلم بتعيين ثعلب جديد.

يعتبر اللاعب الذي خرج من المنطقة أنه قد تم القبض عليه.

خيارات : تم اختيار 2 ثعالب.

رقم 2. لعبة في الهواء الطلق"مصيدة فئران".

مهام: لتنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال ، والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات والبراعة. تمرن في الجري ، القرفصاء ، البناء في دائرة ، السير في دائرة. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف: ينقسم اللاعبون إلى مجموعتين غير متكافئتين. أصغر ، تشكل دائرة - مصيدة فئران. الباقي فئران ، هم خارج الدائرة. يصور اللاعبون مصيدة فئران ، ويمسكون بأيديهم ويبدأون في السير في دائرة قائلين "أوه ، كم هي متعبة الفئران ، لقد قضموا كل شيء ، وأكل الجميع. احذر من الغش ، سنصل إليك ، هنا سنضع مصيدة فئران - سنمسك بالجميع الآن. يتوقف الأطفال ويرفعون أيديهم المشدودة لأعلى لتشكيل البوابة. ركضت الفئران في مصيدة الفئران ونفدت منها ، وفقًا للمعلم "كلاب" ، الأطفال الواقفون في دائرة يخفضون أيديهم ويجلسون القرفصاء - أغلقت مصيدة الفئران. اللاعبون الذين ليس لديهم وقت للخروج من الدائرة يعتبرون مأسورين. تتحرك الفئران التي تم اصطيادها في دائرة وتزيد من حجم مصيدة الفئران. عندما يتم القبض على معظم الفئران ، يتبادل الأطفال الأدوار.

قواعد: تشابك الأيدي السفلية عند كلمة "صفق"». بعد اصطدام مصيدة الفئران ، لا يمكنك الزحف تحت ذراعيك

خيارات: إذا كان هناك العديد من الأطفال في المجموعة ، فيمكن تنظيم مصيدة فئران وسيركض الأطفال إلى قسمين.

رقم 3. لعبة الهواء الطلق "فروست ريد نوز".

تم وضع علامة على منزلين على جانبين متقابلين من الموقع ، ويقع اللاعبون في أحد المنازل. القيادة - يصبح Frost Red Nose في منتصف الموقع في مواجهة اللاعبين ويقول:

أنا فروست أحمر الأنف.

أي واحد منكم يقرر

للذهاب على الطريق؟

يرد اللاعبون في انسجام تام:

نحن لا نخاف من التهديدات

ولا نخاف من الصقيع.

بعد كلمة "فروست" ، يركض الأطفال عبر الملعب إلى منزل آخر ، ويتجاوزهم السائق ويحاول لمسهم بيده "التجميد". توقف "فروزن" عند المكان الذي تم لمسهم فيه ، وحتى نهاية الاندفاع يقفون دون أن يتحركوا. يحسب المعلم مع فروست عدد "المجمدة". بعد كل اندفاعة ، يتم اختيار فروست جديد. في نهاية اللعبة ، قارنوا أي قيادة جمدت فروست المزيد من اللاعبين.

رقم 4. لعبة في الهواء الطلق"اثنان فروستس".

مهام: لتطوير تثبيط الأطفال ، والقدرة على التصرف على إشارة (بالكلمة). تمرن في الجري مع المراوغة في الصيد. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف: على جانبي الموقع ، تم تمييز منزلين بالخطوط. يقع اللاعبون على جانب واحد من الملعب. يختار المعلم سائقين يقفان في منتصف الموقع بين البيوت في مواجهة الأطفال. هذه هي Frost Red Nose و Frost Blue Nose. في إشارة من المربي ، "ابدأ" ، يقول كل من فروست: "نحن شقيقان صغيران ، صقيعان بعيدان. أنا فروست أحمر الأنف. أنا فروست بلو نوز. من منكم قرر الانطلاق على الطريق؟ يجيب جميع اللاعبين: "نحن لا نخاف من التهديدات ولا نخاف من الصقيع" ونركض إلى المنزل على الجانب الآخر من الموقع ، ويحاول Frosts تجميدها ، أي. المس بيدك. تتوقف المجمدة من حيث أخذها الصقيع ، ولذا فهي تقف حتى نهاية اندفاعة أي شخص آخر. يتم احتساب المجمدة ، وبعد ذلك ينضمون إلى اللاعبين.

قواعد: يمكن للاعبين الخروج من المنزل فقط بعد كلمة "صقيع". أولئك الذين ينفدون في وقت مبكر والذين بقوا في المنزل يعتبرون مجمدين. أي شخص لمسه فروست يتوقف على الفور. يمكنك فقط الركض للأمام ، ولكن ليس للخلف وليس خارج الحدود.

خيارات: خلف أحد الصفوف يوجد أطفال Blue Frost ، وخلف الآخر أطفال Red. عند الإشارة "الزرقاء" ، تعمل الإشارات الزرقاء ، ويلتقط الصقيع الأحمر والعكس صحيح. من سيصطاد أكثر.

رقم 5. لعبة الجوال "نحن شباب مضحك".

مهام: لتنمية القدرة على أداء الحركات عند الأطفال بالإشارة اللفظية. تمرن على الجري في اتجاه معين مع المراوغة. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف: يقف الأطفال على جانب واحد من الملعب. يتم رسم خط أمامهم. يتم أيضًا رسم خط على الجانب الآخر. إلى جانب الأطفال ، في المنتصف ، بين السطرين ، هناك مصيدة عينها المعلم. يقول الأطفال في انسجام تام: "نحن رجال مرحون ، نحب الجري والقفز ، حسنًا ، نحاول اللحاق بنا. واحد ، اثنان ، ثلاثة - قبض! بعد كلمة "اصطاد" ​​، يركض الأطفال إلى الجانب الآخر من الملعب ، ويلحق المصيدة بالعدائين. يعتبر الشخص الذي لمسه الفخ قبل عبور اللاعب للخط محاصرًا ويجلس بالقرب من المصيدة. بعد 2-3 أشواط ، يتم إعادة حساب المصيدة واختيار مصيدة جديدة.

قواعد: يمكنك الركض إلى الجانب الآخر فقط بعد كلمة "catch". الشخص الذي تم لمسه من الفخ ينحى جانبا. لا يمكن القبض على الشخص الذي ركض إلى الجانب الآخر ، وراء الخط.

خيارات: أدخل الفخ الثاني. في طريق المتهربين - عقبة - الركض بين الأشياء.

رقم 6. لعبة الهواء الطلق "الذئب في الخندق".

يتم تمييز الخندق عبر المنصة (القاعة) بخطين متوازيين على مسافة حوالي 100 سم من بعضهما البعض. يحتوي على سائق - ذئب. أما بقية الأطفال فهم ماعز. كانوا يعيشون في المنزل (يقفون خلف الخط على طول حدود القاعة). على الجانب الآخر من القاعة ، هناك خط يفصل بين الميدان. إلى كلمات المربي "ماعز ، في الحقل ، ذئب ، في الخندق!" يركض الأطفال من المنزل إلى الحقل ويقفزون فوق الخندق المائي على طول الطريق. يجري الذئب في الخندق محاولًا كبح جماح الماعز القافز. خطوات مملحة جانبا. يقول المعلم: "ماعز ، اذهب إلى المنزل!" يجري الماعز إلى المنزل ، ويقفز فوق الخندق على طول الطريق. بعد 2-3 أشواط ، يتم اختيار قائد آخر أو تعيينه.

الاتجاهات. تعتبر الماعز مصطفة إذا لمسها الذئب في اللحظة التي قفز فيها فوق الخندق ، أو إذا اصطدمت بالخندق بقدمه. لتعقيد اللعبة ، يمكنك اختيار ذئبين.

№ 7. لعبة الجوال "رواد الفضاء".

وصف. في زوايا وجوانب القاعة ، تم رسم 5-8 مثلثات كبيرة - "قاذفات الصواريخ". داخل كل "قاذفة صواريخ" ارسم 2-5 دوائر - "صواريخ". ويجب أن يكون العدد الإجمالي 5-8 أقل من عدد اللاعبين. اللاعبون ، ممسكون بأيديهم ، يشكلون دائرة في وسط القاعة. يمشي الأطفال في دائرة ويقولون:

صواريخ سريعة تنتظرنا

للمشي على كوكب الأرض.

ماذا نريد

دعنا نطير إلى هذا!

لكن هناك سر واحد في اللعبة:

المتأخرون - لا مكان!

حالما تُقال الكلمة الأخيرة ، يتشتت الجميع حول "مواقع الصواريخ" ويحاولون أخذ أماكنهم في أي من "الصواريخ" المرسومة مسبقًا في أسرع وقت ممكن.

أولئك الذين تأخروا عن "الرحلة" يقفون في دائرة عامة ، ويعلن "رواد الفضاء" ، الذين أخذوا أماكنهم ، مساراتهم بصوت عالٍ 3 مرات. هذا يعني أنهم يسيرون في "الفضاء". ثم يصبح الجميع مرة أخرى في دائرة ، ويتكاتفون وتتكرر اللعبة.

أولئك الذين ينجحون في القيام بثلاث رحلات يفوزون.

قواعد اللعبة: 1. ابدأ اللعبة - فقط بناءً على الإشارة الثابتة للقائد.

2. اهرب - فقط بعد الكلمات: "لا مكان للمتأخرين!"

رقم 8. لعبة الجوال "القطيع والذئب".

مهام: تطوير القدرة على أداء الحركات على الإشارة. تدرب على المشي والجري بسرعة.

وصف: تم تحديد الدوائر والمربعات على جانب واحد من الموقع. هذه مبانٍ: حظيرة عجل ، إسطبل. الباقي تحتلها "مرج". في إحدى الزوايا على الجانب المقابل يوجد "عرين الذئب" (محاط بدائرة). يعين المعلم أحد اللاعبين "بالراعي" والآخر "بالذئب" الموجود في العرين. يصور بقية الأطفال الخيول والعجول الموجودة في الفناء في الأماكن المناسبة. عند لافتة المربي ، يقترب "الراعي" بدوره من "أبواب" بيت العجل ، والإسطبلات ، ويفتحها كما كانت. لعب الغليون ، يقود القطيع كله إلى المرج. هو نفسه يتخلف عن الركب. يقوم اللاعبون بتقليد الحيوانات الأليفة ، ويقضمون العشب ، ويركضون ، ويتنقلون من مكان إلى آخر ، ويقتربون من عرين الذئب. تقول المعلمة: "الذئب" يركض الجميع نحو الراعي ويقفون خلفه. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوصول إلى الراعي ، يمسكهم الذئب ويأخذهم إلى المخبأ. الراعي يأخذ القطيع إلى الفناء ، حيث يوضع الجميع في أماكنهم.

قواعد: ينفد الذئب من العرين فقط بعد كلمة "ذئب". في نفس الوقت مع نفاد الذئب ، يجب على جميع اللاعبين الركض إلى الراعي. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوقوف وراء الراعي ، يأخذهم الذئب إليه.

خيارات: قم بتضمين "حفرة مائية" في اللعبة ، وانحني للأسفل واشرب الماء.

رقم 9. لعبة الهواء الطلق "الاوز - البجع".

مهام: لتطوير القدرة على التحمل لدى الأطفال ، القدرة على أداء الحركات على إشارة. تدرب على المراوغة. تعزيز تنمية الكلام.

وصف: على جانب واحد من القاعة (المنصة) يشار إلى المنزل الذي توجد فيه الأوز. على الجانب الآخر من القاعة يقف راع. يوجد بجانب المنزل عرين (في منتصف القاعة التي يعيش فيها الذئب تقريبًا ، والباقي عبارة عن مرج. يتم اختيار الأطفال للعب دور الذئب والراعي ، والباقي يصور الأوز. الراعي يقود الأوز إلى المرج ، يرعى ويطير.

الراعي: أوز ، أوز!

الأوز (توقف وأجب في الكورس): ها ، ها ، ها!

الراعي: هل تريد أن تأكل؟

الأوز: نعم ، نعم ، نعم!

الراعي: لذا حلق!

الأوز: لا يمكننا:

الذئب الرمادي تحت الجبل

لن يسمح لنا بالعودة إلى المنزل.

الراعي: لذا حلق كما تريد ،

فقط اعتني بأجنحتك!

الأوز ، ينشر أجنحته (ينشر أذرعه على الجانبين ، ويطير إلى المنزل عبر المرج ، ويحاول الذئب ، وهو ينفد من العرين ، الإمساك به. يذهب الأوز الذي تم اصطياده إلى المخبأ. وبعد شرطتين ، عدد الأوز الذي تم اصطياده من قبل الذئب يتم عدها ، ثم يتم اختيار سائقين جدد - الذئب والراعي ، وتتكرر اللعبة 2-3 مرات.

قواعد: يمكن للإوز أن يطير إلى المنزل ، ولا يستطيع الذئب الإمساك به إلا بعد عبارة "لذا حلق كما تريد ، فقط اعتني بجناحيك." يمكن للذئب أن يصطاد الأوز في المرج حتى حدود المنزل.

خيارات : زيادة المسافة. أدخل الذئب الثاني. في طريق الذئب العقبات التي يجب القفز فوقها.

№ 10 . لعبة الجوال "البومة".

يتم اختيار القائد - "بومة" ، يصور بقية الأطفال الفراشات والطيور وما إلى ذلك. في إشارة من المعلم: "يوم! - يركض الأطفال حول القاعة ، ويطلبون الأمر: "الليل! "- تجمد وتوقف في المكان الذي وجدهم فيه فريقهم. "البومة" تخرج من عشها وتأخذ من ينتقل إليها. اللعبة تتكرر.

رقم 11. لعبة الهواء الطلق "الفخاخ بشرائط".

مهام: لتطوير البراعة والبراعة عند الأطفال. تدرب على الجري مع المراوغة والالتقاط والبناء في دائرة.

وصف: تم بناء اللاعبين في دائرة ، يحصل كل منهم على شريط يضعه خلف الحزام أو خلف الياقة. في وسط الدائرة يوجد فخ. عند إشارة "الجري" ، يتشتت الأطفال ، وتسعى المصيدة إلى سحب الشريط من شخص ما. الشخص الذي فقد خطوات الشريط جانبًا. عند الإشارة "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، ركضوا بسرعة في دائرة" ، يصطف الأطفال في دائرة. تحسب المصيدة عدد الشرائط وتعيدها إلى الأطفال. تبدأ اللعبة بفخ جديد.

قواعد: يجب أن تأخذ المصيدة الشريط فقط دون تأخير اللاعب. اللاعب ، بعد أن فقد الشريط ، يتنحى جانبا.

خيارات: اختر اثنين من الفخاخ. لا يمكنك أخذ شريط من لاعب رابض. يركض اللاعبون على طول "المسار" ، "الجسر" ، ويقفزون فوق "الروابي".

رقم 12. لعبة الجوال "الشعلات".

يصطف اللاعبون في عمودين ويمسكون بأيديهم في أزواج. أمام السائق. يقول الأولاد في انسجام تام:

حرق ، حرق مشرق

لا تخرج.

انظر الى السماء

الطيور تطير

الأجراس تدق!

واحد ، اثنان ، ثلاثة - تشغيل!

بعد كلمة "تشغيل! »يخفض الأطفال الواقفون في الزوج الأخير أيديهم ويركضون إلى بداية العمود: أحدهما إلى اليمين والآخر إلى يسار العمود. يحاول السائق الإمساك بأحد الرفاق قبل أن يتاح له الوقت للتكاتف مع شريكه مرة أخرى. إذا تمكن السائق من القيام بذلك ، فإنه يتعاون مع الشخص الذي تم القبض عليه ، ويقفون أمام العمود. الشخص المتبقي بدون زوج يصبح القائد. لزيادة النشاط الحركي ، يمكنك تقسيم الأطفال إلى فريقين.

رقم 13. لعبة في الهواء الطلق "أرنب بلا مأوى".

يتم تقسيم اللاعبين ، باستثناء اثنين من السائقين ، إلى مجموعات من 3-5 أشخاص. لتحقيق هذه الغاية ، من الأفضل بناءهم في دائرة وحساب ثلاثة أو خمسة ، اعتمادًا على عدد اللاعبين. تشكل المجموعات دوائر وتوضع في أماكن مختلفة من الموقع على مسافة 2-4 أمتار وفي كل دائرة - العرين - يقف الرقم الأول في المنتصف ويصور أرنبًا. أحد السائقين صياد والآخر أرنب ليس له وكر (بلا مأوى). السائقون يقفون بعيدًا عن الدوائر. يعطي القائد الأمر لبدء اللعبة: "واحد ، اثنان ، ثلاثة!" في "واحد" يهرب الأرنب الرئيسي ، وفي "الثلاثة" يندفع الصياد للقبض عليه. يمكن للأرنب الهارب من صياد أن يصطدم بأي مخبأ (دائرة) يمسك فيها اللاعبون بأيديهم. ثم نفد الأرنب الذي كان هناك ، وبدأ الصياد في ملاحقته. إذا أمسك الصياد الأرنب ، فإنهم يتبادلون الأدوار. بعد تشغيل الأرقام الأولى من الأرانب البرية ، يوقف القائد اللعبة ويقدم الأرقام الثانية لتصبح أرانب ، وأول من يأخذ أماكن في الدوائر. ثم تصبح الأعداد الثالثة أرانب ، وهكذا دواليك. يمكنك أيضًا تبديل الأدوار على النحو التالي: في كل مرة تجري فيها الأرنب في العرين ، يتغير مكانه ويقف اللاعب التالي في الدائرة. في نهاية اللعبة ، لوحظ أن الأرانب البرية لم يتم القبض عليها مطلقًا. تنص القواعد على أن الصياد يمكنه فقط صيد الأرنب خارج العرين. لا يمكن للأرانب أن تمر عبر المخبأ. إذا ركض الأرنب في العرين ، فعليه أن يبقى هناك. بمجرد أن يصطدم الأرنب بالعرين ، يجب أن ينفد اللاعب الموجود هناك على الفور. يجب ألا يتداخل اللاعبون الذين يشكلون دائرة مع الأرانب التي تدخل وتخرج.

إذا كان هناك عدد قليل من اللاعبين ، فإن الدائرة تتكون من 2-3 أشخاص.

رقم 14. لعبة الجوال "خذها بسرعة".

يشكل الأطفال دائرة ، وبناءً على إشارة المعلم ، يمشون أو يركضون حول الأشياء (مكعبات ، مخاريط ، حصى ، والتي يجب أن تكون أقل من الأطفال بواحد أو اثنين. عند الإشارة: "خذها بسرعة!" - يجب أن يأخذ كل لاعب الشيء ورفعه فوق الرأس ، من لم يكن لديه وقت لالتقاط الشيء يعتبر الخاسر ، وتتكرر اللعبة 2-3 مرات.

رقم 15. لعبة خارجية "مخاريط ، جوز ، جوز".

تمرين. يشكل اللاعبون دائرة ، في منتصفها يصبح القائد ، والباقي مقسم إلى ثلاثة ، يقف واحدًا تلو الآخر في مواجهة المركز (الرقم الأول هو ثلاث إلى أربع خطوات من القائد). يعطي القائد أسماء جميع اللاعبين: الأول في الثلاثيات هو "النتوءات" ، والثاني "الجوز" ، والثالث "الجوز".

محتوى اللعبة . على إشارة ، يقول السائق بصوت عالٍ ، على سبيل المثال: "جوز". يجب على جميع اللاعبين ، الذين يطلق عليهم اسم "الجوز" ، تغيير أماكنهم ، ويسعى السائق لشغل أي مقعد شاغر. إذا نجح ، فإن اللاعب الذي غادر بلا مكان يصبح هو السائق. إذا قال السائق "الجوز" ، والثاني في ثلاثة تغيير الأماكن ، إذا كانت "المطبات" - الأولى في ثلاث. عندما يتم إتقان اللعبة ، يمكن للسائق استدعاء لاعبين أو حتى ثلاثة لاعبين في مجموعات ثلاثية ، على سبيل المثال: "مطبات ، مكسرات". يجب على المستدعى أيضًا تبديل الأماكن.

اللاعبون الذين لم يسبق لهم أن كانوا سائقين يربحون.

قواعد اللعبة:

1. أولئك الذين تم استدعاؤهم ممنوعون من البقاء في مكانهم.

2. لا يمكن للاعبين الركض إلى أي ثلاثة لاعبين آخرين (وإلا يصبح اللاعب القائد).

رقم 16. لعبة في الهواء الطلق "الكارب والبايك".

يتم اختيار طفل واحد كرمح ، وينقسم باقي اللاعبين إلى مجموعتين. تشكل إحدى المجموعات دائرة - هذه حصى ، والمجموعة الأخرى - صليبيون يقعون داخل الدائرة. رمح خارج الدائرة. في إشارة من المعلم: "بايك! "- ركضت بسرعة إلى الدائرة في محاولة للقبض على الصليبيين. اسرع الكارب ليأخذ مكانه بسرعة خلف أحد اللاعبين ويجلس ويختبئ خلف الحصى. يتجاوز سمك الشبوط الذي يصطاد بواسطة رمح الدائرة ويتم عده. تتكرر اللعبة برمح جديد. في نهاية اللعبة ، يصنف المعلم السائقين الأكثر براعة.

رقم 17. لعبة الجوال "خمسة عشر".

يتم اختيار السائق الذي يتلقى ضمادة ملونة ويقف في وسط الموقع. بعد الإشارة: "التقط! - يتناثر جميع الأطفال حول الملعب ويحاول السائق اللحاق بأحد اللاعبين ولمسه بيده. إذا نجح في ذلك ، فإن الطفل الذي لمسه يتنحى جانباً. بعد فترة ، يعطي المعلم الأمر: "توقف! "، وتوقف اللعبة ، يتم احتساب عدد السائقين الذين تم القبض عليهم. تتكرر اللعبة مع سائق جديد.

№ 18. لعبة الجوال "رابط من سيجمع عاجلاً؟"

يتم تقسيم اللاعبين إلى عدة مجموعات مع نفس العدد من الأطفال. تختار كل مجموعة قائدًا وتقف خلفه في طابور. يوزع المعلم شرائط بألوان مختلفة على القادة. وفقًا للون الشريط ، يحصل الرابط على اسمه - "أخضر" ، "أزرق" ، "أحمر" ، إلخ. يقوم المعلم بضرب الدف ، ويبدأ جميع اللاعبين في المشي والجري والقفز حول الموقع في اتجاهات مختلفة ، وتغيير الحركات حسب السرعة والإيقاع الذي يحدده المعلم. عند إشارة "إلى الأماكن" ، يتوقف السائقون في المكان الذي التقطتهم فيه الإشارة ويرفعون الشريط لأعلى. يتجمع الباقي بسرعة خلف القائد في صفوف ، يصطف وينتبه. يلاحظ المعلم الرابط الذي جاء معًا أولاً.

خيار. عندما يتحرك الجميع ، يقول المعلم: "توقف!" يتوقف جميع اللاعبين ويغلقون أعينهم ، بينما يركض السائقون إلى أماكن أخرى ، ويرفعون الشرائط ويتجمدون. المعلم يقول: "إلى الأماكن!" يفتح الأطفال أعينهم ويسرعون ليصطفوا خلف قائدهم.

الاتجاهات. في اللعبة ، يمكنك استخدام تشكيلات ومواقف مختلفة: في الرتب ، في الدوائر ، الجلوس على الأرض بأسلوب تركي ، التوقف على ساق واحدة ، إلخ. يمكنك إدخال الشرط: "افعل كقائد" ، ثم يصطف الأطفال في الروابط ، ويأخذ الأطفال الوضع الذي أظهره القائد.

رقم 19. لعبة في الهواء الطلق"دائري".

مهام: تنمية إيقاع الحركات لدى الأطفال والقدرة على تنسيقها مع الكلمات. تمرن في الجري والمشي في دائرة والبناء في دائرة.

وصف: يشكل اللاعبون دائرة. يعطي المعلم للأطفال حبلًا مربوطًا أطرافه. يمسك الأطفال الحبل بيدهم اليمنى ، ويتجهون إلى اليسار ويقولون القصيدة: "بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ، تم نسج الدوارات. ثم حول ، حول ، كل شيء يركض ، يركض ، يركض. وفقًا لنص القصيدة ، يسير الأطفال في دائرة ، ببطء أولاً ، ثم بشكل أسرع ، ثم الركض. أثناء الجري ، يقول المربي: "كن على علم". يركض الأطفال مرتين في دائرة ، يغير المعلم اتجاه الحركة قائلاً: "استدر". يستدير اللاعبون ، ويعترضون بسرعة الحبل بيدهم اليسرى ويركضون في الاتجاه الآخر. ثم يتابع المعلم مع الأطفال: "اصمت ، اصمت ، لا تشطب ، أوقف الكاروسيل. واحد ، اثنان ، واحد ، اثنان ، انتهت اللعبة! " حركات دائري تصبح أبطأ. عند عبارة "هنا انتهت اللعبة" ، أنزل الأطفال الحبل على الأرض وتفرقوا.

قواعد: يمكنك فقط شغل مقعد على الرف الدائري عن طريق الاتصال. عدم وجود وقت للجلوس قبل المكالمة الثالثة لا يشارك في التزلج. من الضروري عمل الحركات وفقًا للنص ، مع مراعاة الإيقاع.

خيارات: يجب على الجميع أن يأخذوا مكانهم. ضع الحبل على الأرض ، وركض في دائرة بعده.

رقم 20. لعبة في الهواء الطلق "الدببة القطبية".

تمرين. الموقع هو البحر. تم تحديد مكان صغير على الجانب - طوف جليدي. على ذلك يقف السائق - "الدب القطبي". يتم وضع بقية "الدببة" بشكل عشوائي في جميع أنحاء الموقع.

وصف. هدير "الدب": "أنا ذاهب لالتقاط!" - واندفع للقبض على "الأشبال". أولاً ، أمسك "شبل الدب" (يأخذه إلى طوف الجليد) ، ثم آخر. بعد ذلك ، تم القبض على اثنين من "أشبال الدب" والبدء في القبض على بقية اللاعبين. "الدب" يذهب إلى طوف الجليد. بعد التغلب على شخص ما ، انضم اثنان من "أشبال الدب" إلى أيديهما الحرة حتى يجد الشخص الذي تم القبض عليه نفسه بين يديه ، ويصرخ: "الدب ، ساعد!" يجري "بير" ، ويسخر من الشخص الذي أمسكه ويأخذه إلى طوف الجليد. تم القبض على الاثنين التاليين يتكاتفان ويقبضان على "أشبال الدب". تستمر اللعبة حتى يتم القبض على جميع الدببة. آخر واحد تم القبض عليه يصبح "دب قطبي". آخر لاعب تم القبض عليه يفوز.

قواعد اللعبة:

1. "شبل الدب" لا يمكن أن ينزلق من تحت أيدي الزوجين المحيطين به حتى يضايقه "الدب".

2. عند الإمساك باللاعبين ممنوع الإمساك باللاعبين من ملابسهم ، وأولئك الذين يهربون يهربون من حدود الموقع.

رقم 21. لعبة في الهواء الطلق "الدانتيل".

يختار الأطفال سائقين أحدهما مكوك والآخر نساج. يقف الباقي في أزواج في دائرة أو نصف دائرة تواجه المركز. يأخذ الأطفال في أزواج أيدي بعضهم البعض ويصنعون بوابات. ينهض المكوك عند الزوج الثاني والحائك في الأول. عند إشارة الحائك ، يبدأ المكوك في الركض مثل الثعبان دون أن يفوتك البوابة ، ويلحق الحائك بها. إذا تمكن الحائك من اللحاق بالمكوك قبل أن يصل إلى نهاية نصف الدائرة ، فإنه يصبح مكوكًا.

يذهب الطفل ، الذي كان مكوكًا ، إلى بداية نصف الدائرة ، ويختار لاعب الزوج الأول ويقف معه في الطرف المقابل من نصف الدائرة ، ويصبح اللاعب الذي تركه بدون زوج نساجًا. إذا ركض المكوك إلى البوابة الأخيرة ولم يتم الإمساك به ، فحينئذٍ يستيقظان مع الحائك أخيرًا ، ويبدأ الزوجان الأولان اللعبة. يلعب أحد لاعبي الزوج الأول دور المكوك ، والثاني يلعب دور الحائك.

قواعد. 1. يبدأ المكوك اللعبة بإشارة الحائك فقط. 2. يجب ألا يلمس الحائك والمكوك ، اللذان يعملان تحت البوابة ، أيدي اللاعبين الواقفين في أزواج.

رقم 22. لعبة خارجية "اصطياد الفراشات".

يتم اختيار 4 "صيادون" من الأطفال. يقفون في أزواج وينتقلون إلى حافة الموقع في مكان واحد. بقية الأطفال هم "فراشات". على حد قول المعلم: "الفراشات ، الفراشات تطير إلى الحديقة" ، الأطفال - "الفراشات" - يطيرون في جميع أنحاء الموقع. على لسان المربي "الماسكون!" طفلان يمسكان بأيديهما ، ويحاولان الإمساك بفراشة: ليحيطوه ، وضم يديه الحرتين. عندما يمسك الصيادون بالفراشة ، يأخذونها إلى حافة الموقع ، إلى المقعد. في هذا الوقت ، تقرفص بقية الفراشات. إلى الكلمات: "الفراشات ، الفراشات تطير إلى الحقل" ، الأطفال - "الفراشات" تقفز في جميع أنحاء الموقع. تم القبض عليهم من قبل زوج آخر من الصيادين. عندما يتم صيد 4-6 فراشات ، احسب عدد كل زوج تم صيده. ثم يتم اختيار ماسكات أخرى.

رقم 23. لعبة الجوال "مساعدة!»

يقف الأطفال في دائرة تواجه المركز. طفلان ، يتم اختيارهما مسبقًا ، يغادران الدائرة ويهربان: طفل يهرب بعيدًا ، والآخر يلحق به. يمكن إنقاذ الطفل الهارب بالوقوف خلف أحد الأطفال الذين يقفون في دائرة ويقولون: "ساعدوني على الخروج!" يجب أن يهرب الطفل الذي تمت مخاطبته بعيدًا عن الدائرة وأن يقف أيضًا خلف الآخر. إذا لم يكن لدى الطفل وقت للنهوض ، فسيتم القبض عليه. عندما تتكرر اللعبة ، يتم اختيار الزوج التالي من الأطفال.

رقم 24. لعبة الجوال "مكان فارغ".

يقف اللاعبون في دائرة ، ويختارون السائق. عند بدء اللعبة ، تجاوز اللاعبين ، ورأى أحدهم واستمر في الركض لمسافة أبعد في دائرة. يمتد الملطخ بسرعة في الاتجاه المعاكس للسائق. من هم أول من وصل إلى مكان حر في الدائرة ، فإنه يحتله ، والوافد المتأخر يصبح السائق.

قواعد. 1. إذا ركض الأطفال إلى مقعد فارغ في نفس الوقت ، فسيقف كلاهما في دائرة ، ويتم اختيار قائد جديد. 2. يركض الأطفال حول الدائرة فقط. 2. أولئك الذين يقفون في دائرة يجب ألا يؤخروا أولئك الذين يركضون.

تعليمات لإجراء. يتم لعب هذه اللعبة في أي وقت من العام في منطقة كبيرة حيث يمكنك الجري دون تدخل. يقف المشاركون في اللعبة في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض ، ويتم إنزال أيدي الجميع. إذا كان هناك العديد من الأطفال ، فمن الأفضل تنظيم دائرتين من اللاعبين.

رقم 25. لعبة الجوال "منديل".

يقف جميع المشاركين في اللعبة في دائرة. يتجول السائق ذو المنديل في الدائرة ويضعه على كتف أحد اللاعبين ويركض بسرعة في دائرة ، والشخص الذي وضع المنديل يأخذها في يده ويركض خلف السائق. كلاهما يحاول أن يأخذ مكانًا مجانيًا في الدائرة. إذا قام اللاعب ذو المنديل باللحاق بالسائق وكان قادرًا على وضع المنديل على كتفه قبل أن يأخذ مكانًا مجانيًا في الدائرة ، فإنه يصبح السائق مرة أخرى ، واللاعب الذي أعطى المنديل يأخذ مكانه مجانًا. إذا كان العداء هو أول من يقف في دائرة ، فإن اللاعب الذي يحمل المنديل يظل هو السائق. يمشي في دائرة ، ويضع منديلًا على كتف أحدهم ، وتستمر اللعبة.

قواعد . 1. يجب ألا يركض الأطفال عبر الدائرة. 2. أثناء الجري ، لا يجوز لمس أولئك الذين يقفون في دائرة بيديك. 3. يجب على اللاعبين الدائمين عدم تأخير تشغيل اللاعبين. 4. لا يجب أن يستدير اللاعبون بينما يختار السائق من يضع منديل على كتفه.

تعليمات التنفيذ.كلما زاد عدد الأطفال الذين يشاركون في هذه اللعبة ، كلما اتسعت الدائرة ، مما يعني أنك بحاجة إلى بذل المزيد من الجهود لملء مقعد فارغ. يقف الأطفال في الدائرة خطوة واحدة بعيدًا عن بعضهم البعض.

رقم 26. لعبة الهواء الطلق "البومة والطيور".

يختار اللاعبون بومة ، ويذهب إلى عشه. تقليدًا لصرخة الطائر الذي اختاروه ، يطير اللاعبون حول الموقع. في إشارة "البومة!" تحاول كل الطيور أن تطير إلى أعشاشها. إذا تمكنت بومة النسر من الإمساك بشخص ما ، فعليه أن يخمن نوع الطائر ، وعندها فقط يصبح الشخص الذي تم القبض عليه بومة.

تعليمات التنفيذ. قبل بدء اللعبة ، يختار الأطفال لأنفسهم أسماء تلك الطيور التي يمكنهم تقليد صوتهم (على سبيل المثال ، حمامة ، غراب ، غراب ، عصفور ، حلمة ، رافعة ، إلخ.) كل طائر يختبئ من بومة النسر في عشها.

خيار. ينقسم الأطفال إلى 3-4 مجموعات فرعية ويتفقون على الطيور التي سيقومون بتصويرها. ثم يقتربون من البومة ويقولون: "نحن طيور العقعق ، أين بيتنا؟" ؛ "نحن طيور النورس ، أين بيتنا؟" ؛ "نحن بط ، أين بيتنا؟" البومة تسمي المكان الذي يجب أن تعيش فيه الطيور. تطير الطيور حول الموقع ، عند كلمة "بومة" تختبئ في أعشاشها. يجب أن تتعرف بومة النسر على الطائر الذي تم اصطياده.

رقم 27. لعبة الجوال "النهار والليل".

يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين - "النهار" و "الليل". يتم رسم خط في منتصف القاعة أو يتم وضع سلك. على مسافة خطوتين من الخط ، تقف الفرق وظهورها لبعضها البعض. يقول المعلم: "جاهز!" ، ثم يعطي أحد الفريقين إشارة للجري ، على سبيل المثال ، يقول: "يوم!". يركض الأطفال فوق الخط ، ويستدير لاعبو الفريق الثاني بسرعة ويلحقون بالخصوم ، ويحاولون اكتشافهم قبل عبورهم الخط. الفريق الذي ينجح في تشويه معظم لاعبي الفريق المنافس يفوز.

رقم 28. لعبة الحركة المنخفضة "Stop!"

على جانب واحد من الموقع ، يتم رسم دائرة (يبلغ قطرها حوالي 1 متر) - مكان للسائق. على مسافة 20-30 خطوة من الدائرة ، في الطرف المقابل من الموقع ، يتم رسم خط حصان ، خلفه اللاعبون. وقف السائق وظهره إلى الميدان ، وقال بصوت عالٍ: "امش بسرعة ، انظر ، لا تتثاءب ... توقف!" عندما يقول هذه الكلمات ، يذهب الأطفال إليه بسرعة ، ولكن عند كلمة "توقف!" تجمد في المكان. نظر السائق حوله بسرعة ، ولاحظ الشخص الذي لم يكن لديه الوقت للتوقف في الوقت المناسب ، فعل ذلك بعد كلمة "توقف!" يعيده إلى خط الحصان. يدير السائق ظهره مرة أخرى ويقول الكلمات ، ويبدأ الأطفال حركتهم من المكان الذي التقطتهم فيه الإشارة. تستمر اللعبة حتى يقف أحد المشاركين في اللعبة وكلتا قدميه في دائرة ، قبل أن ينطق السائق كلمة "توقف!". من فعل هذا يصبح السائق ، وتتكرر اللعبة.

قواعد. 1. لا يسمح للسائق بالنظر إلى الوراء حتى كلمة "قف!". 2. يمكنه أن يقول جملة: "خطوة بسرعة ، انظر ، لا تتثاءب ... توقف!" - بأي سرعة ، ولكن بصوت عالٍ. 3. يبدأ اللاعبون في التحرك بالتزامن مع كلام السائق. المشي مسموح به فقط.

تعليمات لإجراء. لأخذ دائرة السائق ، يجب أن تكون منتبهًا ولديك القدرة على التحمل والقدرة على الاستجابة بسرعة للإشارة. هذه واحدة من الألعاب القليلة التي يفوز فيها الطفل بالحق في أن يكون سائقًا. اللعبة ممتعة للغاية إذا قال السائق الكلمات بوتيرة مختلفة: ثم بسرعة كبيرة ، قبل كلمة "توقف!" توقف ، ثم ابدأ ببطء ، وانتهى بطقطقة. لعبة "توقف!" يمكن إجراؤه في أي وقت من السنة.

خيارات.

1. جميع المشاركين في اللعبة لديهم كرات. إلى كلمة السائق: "امش بسرعة ، انظر ، لا تتثاءب ... توقف!" - يذهب الأطفال ويلعبون الكرة في نفس الوقت ، ويؤدون أي تمرين. يمكنهم تنطيط الكرة ، وضربها بيد واحدة ، بالتناوب بين اليمين واليسار ، والتقيؤ والتقاط ، وما إلى ذلك.

2. ينطق السائق الكلمات ويلعب الكرة في نفس الوقت. أثناء الحركة ، يؤدي الأطفال نفس تمارين السائق.

3. فقط السائق لديه الكرة. يقول قوله تعالى: «انظري لا تتثاءب». يتجه جميع اللاعبين نحو السائق: "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، يركض!" لكلمة "تشغيل!" يركض الأطفال إلى خط الحصان ، ويستدير السائق بسرعة ودون مغادرة المكان ، يرمي الكرة على الهاربين. الشخص الذي تضربه الكرة يصبح القائد.

إذا أخطأ السائق ، فإنه يقود مرة أخرى. لكن يحدث أيضًا أنه بينما كان القائد يتحدث الكلمات ، وصل أحد الأطفال إلى الحلقة وتمكن من الوقوف فيها. ينهي السائق العبارة ويمرر الكرة لمن يقف في الدائرة ويهرب مع أولئك الذين يلعبون لخط الحصان.

رقم 29. لعبة التنقل المنخفض "في الأماكن".

توضع الزلاجات في دائرة أو في سطرين ، أحدهما مقابل الآخر. يجلس الأطفال على الزلاجة في أزواج (إذا كانت المجموعة صغيرة ، فواحدًا تلو الآخر). بإشارة من المعلم ، يستيقظ الأطفال وينتشرون في جميع أنحاء الموقع ، دائريًا في اتجاهات مختلفة. للإشارة "في الأماكن! »يجب على جميع اللاعبين أخذ أماكنهم على الزلاجة بسرعة. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.

رقم 30. لعبة "الترفيه" منخفضة الحركة.

يصبح الأطفال في دائرة. يعين المعلم أحد اللاعبين كفنان. إنه في منتصف الدائرة. يتجه الأطفال ، حسب توجيهات المعلم ، إلى اليمين أو اليسار تحت النص التالي:

في دائرة زوجية واحدة تلو الأخرى

نذهب خطوة بخطوة.

قف بلا حراك ، ابقَ سويًا

لنفعل ... هكذا ...

في نهاية النص ، يقف الأطفال على مسافة ذراع.
يُظهر الفنان نوعًا من الحركة ، ويكررها كل من يقف في دائرة. ثم يقوم المعلم بتغيير الفنان أو يختار الفنان شخصًا بدلاً من نفسه ، وتستمر اللعبة. يجب على كل فنان أن يبتكر حركاته وألا يكرر ما سبق عرضه أمامه.

رقم 31. لعبة "الدهانات" منخفضة الحركة.

يجلس اللاعبون على الكراسي أو على مقاعد البدلاء (يمكنك أيضًا استخدام جذوع الأشجار أو الشجرة الساقطة). تم اختيار البائع والمشتري. يتنحى المشتري جانبًا ، ويخبر الأطفال البائع عن نوع الطلاء الذي يريدونه. يأتي المشتري ويقول: "اطرق ، اطرق.
"من هناك؟" - يسأل البائع. Vova (Valya) ، يعطي المشتري اسمه. "لماذا قدمت؟" - "للطلاء". "لماذا؟" - "خلف الأحمر (الأزرق ، الأصفر ...). المشتري يسمي أي لون. في حالة وجود مثل هذا الطلاء ، يقول البائع كم تكلفته (في غضون 10) ، ويضربه المشتري في راحة يده عدة مرات. بالرقم الأخير يهرب "الطلاء" ويلحق المشتري به. بعد أن التقط الطلاء ، أخذه إلى المكان المحدد. تستمر اللعبة. إذا لم يكن هناك طلاء محدد ، يقول البائع: "اقفز على طول المسار الأحمر (الأخضر ، إلخ) على ساق واحدة." يقفز المشتري إلى المكان المتفق عليه ويعود. تستمر اللعبة حتى يتم شراء جميع الألوان.

رقم 32. لعبة "جراد البحر" منخفضة الحركة.

تقدم اللعبة: يفرز اللاعبون في أزواج ، يقفون في دائرة. كل فرد في الزوج يدير ظهوره لبعضه البعض ويمنح الأيدي. مع بداية النص ، تتحرك جميع الأزواج في نفس الاتجاه في دائرة بحيث يتحرك الزوج الأول بشكل مستقيم في اتجاه الحركة ويقود أيدي الثانية ، ويمشي للخلف (هذا هو السرطان). في نهاية النص ، تتكرر اللعبة مع تغيير الاتجاه.

تيكي تاكي ، تيكي تاكي

جراد البحر يسير في نهرنا.

يمشون إلى الوراء

أبحث عن جراد البحر في نهر فورد ،

بدأ جراد البحر يشرب الماء -

تعال ، أنت تقود!

خيار: يتم لعب اللعبة في مجموعات فرعية صغيرة من 4-5 أشخاص. تم بناء اللاعبين في سطر واحد عند الخط المرسوم مسبقًا (أو على جدار الغرفة). على خط واحد من المشاركين (نهر). مع بداية النص ، يدير السطر ظهره باتجاه الحركة ويبدأ في المشي ، متراجعًا 16 خطوة (في السطور 1-4). علاوة على ذلك ، يتجه جراد البحر إلى النهر بالكلمات:

نهر ، نهر ، أين فورد؟

هنا!

بهذه الكلمات ، يضع النهر طوقًا في أي مكان على الموقع ، والذي يجب أن يقترب منه جراد البحر أيضًا إلى الوراء.

رقم 33. لعبة الحركة المنخفضة "Brook".

تقدم اللعبة: يقف جميع اللاعبين في أزواج في مواجهة بعضهم البعض ويمسكون بأيديهم - هذه هي البوابة. يمر الأطفال من الزوج الأخير أسفل البوابة ويقفون أمام العمود ، يليهم الزوج التالي.

قواعد: عليك أن تذهب حتى لا تلمس البوابة ، يمسك الأطفال أيدي بعضهم البعض.

رقم 34. لعبة الحركية المنخفضة "رقصة مستديرة".

تقدم اللعبة: يشكل اللاعبون دائرتين ، واحدة داخل الأخرى ، ويتكاتفون. بإشارة من المعلم ، يبدأون في التحرك في اتجاه معين (المشي أو الجري البطيء). يمكنك عرض المشي الإيقاعي على أغنية أو مرافقة موسيقية

رقم 35. لعبة في الهواء الطلق "البحر قلق".

ينتشر المشاركون في اللعبة حول الملعب ، ويتوقفون على مسافة متر واحد من بعضهم البعض ، ويضع كل منهم دائرة على مكانه. يسير السائق بين اللاعبين ويؤدي حركات مختلفة. يقترب من اللاعبين ويضع يده على كتف اللاعب بعبارة "البحر قلق". كل من لمسه السائق يتبعه ، ويؤدي نفس الحركات. لذلك يغادر اللاعبون مقاعدهم. يأخذهم السائق إلى أقصى حد ممكن من الدوائر. ثم توقف فجأة والتفت إلى اللاعبين وسرعان ما قال: "البحر هادئ". يركض السائق واللاعبون لأخذ دوائر. الشخص الذي لم يكن لديه الوقت لأخذ دائرة يصبح القائد.

رقم 36. "أنفق - لا تؤذي".

يتم وضع لعبة البولنج (أو المكعبات ، الكرات المحشوة) على طول الصالة (المنصة) على الجانبين ؛ (6-8 قطع ؛ المسافة بين الأشياء 30 سم). يصطف الأطفال واحدًا تلو الآخر ، وبناءً على إشارة المعلم ، يمشون على طول جانب واحد من القاعة بين المسامير بوتيرة متوسطة على أصابع القدم واليدين على أحزمةهم (أو خلف رؤوسهم ، مع الحفاظ على وضعية جيدة (حافظ على الرأس والظهر) على التوالي) ؛ على الجانب الآخر ، قم بتشغيل "ثعبان" بين المسامير كرر 2-3 مرات.

رقم 37. "تشغيل - لا تضرب".

توضع لعبة البولنج في سطر واحد على مسافة 40 سم من بعضها البعض. في عمود ، واحدًا تلو الآخر ، يركض الأطفال "ثعبانًا" بين لعبة البولنج. تحاول ألا تؤذيهم. يتكرر التمرين.

№ 38. "سباق التتابع في أزواج".

يقف الأطفال في عمودين في أزواج في كل سطر على جانب واحد من الموقع ، ويجب أن يكون عدد الأزواج في الأعمدة هو نفسه. على الجانب الآخر من الموقع (على مسافة 6-8 م) تم وضع بعض الأشياء (مكعبات ، كتل خشبية). بناءً على إشارة من شخص بالغ ، يركض الأزواج الأوائل ، ممسكون بأيديهم ، إلى المكعبات ، ويركضون حولهم ويعودون إلى نهاية عمودهم. بمجرد أن يركضوا عبر خط البداية ، يهرب الزوجان الآخران ، وهكذا دواليك حتى يمر جميع الأزواج.

يفوز هذا العمود ، حيث يكمل اللاعبون المهمة بشكل أسرع ولا يفصلون أيديهم أثناء الجري.

1. الألعاب والتمارين الخارجية مع القفزات.

رقم 40. لعبة في الهواء الطلق " الذي سوف يخلع الشريط قريبا».

مهام: لتطوير القدرة على التحمل لدى الأطفال ، والقدرة على التصرف بناء على إشارة. يتدرب الأطفال على الجري السريع والقفز.

وصف: يتم رسم خط على الموقع ، يتم بعده بناء الأطفال في عدة أعمدة من 4-5 أشخاص. على مسافة 10-15 درجة ، يتم شد حبل مقابل الأعمدة ، ويكون ارتفاعه 15 سم أعلى من أيدي الأطفال المرفوعة. على كل عمود ، يتم إلقاء شريط على هذا الحبل. عند إشارة "الجري" ، يركض كل أولئك الذين يقفون أولاً في الأعمدة إلى الشريط الخاص بهم ، ويقفزون لأعلى ويسحبونه من الحبل. يعتبر الفائز هو أول شخص يزيل الشريط. يتم تعليق الشرائط مرة أخرى ، وأولئك الذين كانوا أولًا في العمود يقفون في النهاية ، ويتحرك الباقي نحو الخط. عند الإشارة ، يركض الأطفال القادمون. إلخ. يتم احتساب المكاسب في كل عمود.

قواعد: يمكنك الركض فقط بعد كلمة "تشغيل". اسحب الشريط مقابل عمودك فقط.

خيارات: ضع عقبات في الطريق. شد الحبل على مسافة 40 سم ، والتي تحتها تحتاج إلى الزحف دون الاصطدام به. ارسم خطين على مسافة 30 سم ، وتحتاج إلى القفز من خلاله.

رقم 41. لعبة الجوال "صنارة الصيد".

يقف الأطفال في دائرة. في وسط الدائرة ، يمسك المعلم حبلًا في يديه ، وفي نهايته يتم ربط كيس من الرمل. يقوم المعلم بتدوير الكيس على الحبل في دائرة فوق الأرض نفسها (الأرض ، ويقفز الأطفال ، في محاولة لمنع الحقيبة من لمس أرجلهم. قبل ذلك ، يوضح المعلم للأطفال كيفية الارتداد: الدفع بقوة عن الأرض ويحملون أرجلهم تحت أنفسهم ، ويقوم المعلم بتدوير الحقيبة في كلا الجانبين بالتناوب.

رقم 42. لعبة في الهواء الطلق "لا يتم القبض عليك."

يتم رسم دائرة على الأرض (أو من الحبل). يقف جميع اللاعبين خلف الدائرة على مسافة نصف خطوة. يتم اختيار القائد. يصبح في دائرة في أي مكان. يقفز الأطفال داخل وخارج الدائرة. يجري السائق في دائرة محاولا لمس اللاعبين أثناء تواجدهم في الدائرة. يتنحى الطفل الذي لمسه السائق جانباً. بعد 30-40 ثانية تتوقف اللعبة. يتم اختيار سائق آخر ، وتتكرر اللعبة مع جميع الأطفال.

لعبة الجوال "الضفادع في المستنقع"

على جانب واحد من القاعة (وراء الخط) يوجد سائق رافعة. يوجد في منتصف القاعة مستنقع (دائرة مصنوعة من الحبل). أطفال الضفدع يجلسون ويقولون:

هنا من الفقس الفاسد

تناثرت الضفادع في الماء.

qua-ke-ke ، qua-ke-ke ،

سوف تمطر على النهر.

مع نهاية الكلمات ، تقفز الضفادع في المستنقع. تمسك الرافعة الضفادع التي لم يكن لديها وقت للقفز. يذهب الضفدع الذي تم اصطياده إلى عش الرافعة. عندما تصطاد الرافعة عدة ضفادع ، يتم اختيار رافعة جديدة من بين أولئك الذين لم يسبق لهم الإمساك بهم. تم إعادة تشغيل اللعبة.

رقم 43. لعبة الهواء الطلق "سالكا على ساق واحدة".

يتفرق الأطفال حول الملعب ويغمضون أعينهم وأيديهم خلف الجميع. يمر المضيف بينهم ويضع منديلًا في يد أحدهم بشكل غير محسوس. إلى كلمة "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، انظر!" يفتح الأطفال عيونهم. يقفون في مكانهم ، وينظرون بعناية إلى بعضهم البعض: "من هو القبرة؟" وفجأة يرفعه طفل يحمل منديلًا ويقول: "أنا لاذع!" المشاركون في اللعبة ، القفز على ساق واحدة ، يحاولون الابتعاد عن العلامة. الشخص الذي لمسه بيده يذهب للقيادة. يأخذ منديلًا ، يرفعه ، وسرعان ما يقول الكلمات: "أنا ملح!" اللعبة تتكرر.

قواعد. 1. إذا كان الطفل متعبًا ، يمكنه القفز بالتناوب على اليمين ، ثم على الرجل اليسرى. 2. عند تغيير العلامة ، يُسمح للاعبين بالوقوف على كلا القدمين. 3. يجب أن يقفز Salka أيضًا ، مثل أي شخص آخر ، على رجل واحدة.

رقم 44. "البطاريق".

يقف اللاعبون في دائرة. كل طفل لديه كيس يحمله بين ركبتيه. على حساب المعلم "1-8" ، يقفز الأطفال على قدمين في دائرة. عند الإشارة "قفزة! »يقفز الأطفال جانبًا في الدائرة ويعودون إلى مكانهم في الدائرة. يتم تنفيذ المهمة في الاتجاه الآخر.

رقم 45. "العصافير الصغيرة الشجاعة".

يتم بناء الأطفال في دائرة ، أمام كل منهم يلعب كرتين من الثلج. في وسط الدائرة ، السائق عبارة عن قطة. يتظاهر الأطفال بأنهم عصافير ، وبناءً على أمر المعلم ، يقفزون إلى الدائرة عبر كرات الثلج ويقفزون مرة أخرى خارج الدائرة مع اقتراب القطة. عصفور لمسه قطة. يتلقى نقطة جزاء ، لكنه ليس خارج اللعبة. بعد فترة ، يوقف المعلم اللعبة ويحسب عدد "مربوط" ؛ يتم تحديد سائق جديد. في نهاية تمرين اللعبة ، يتم ملاحظة القط الأكثر حاذقًا والعصافير الجريئة والبراعة التي لم تقع في أقدامها.

رقم 46. "من أسرع".

يصطف اللاعبون في ثلاثة أعمدة. بناءً على أمر المعلم ، يقف اللاعبون في الأعمدة أولاً (كل لاعب لديه كرة ، يقفز على قدمين (مسافة 5 أمتار) إلى السلة (الطوق) ويضع الكرة فيها. ويعودون للركض ، وبسرعة عندما يعبرون الخط المحدد ، يلعب اللاعبون التاليون عند تكرار تمرين اللعبة ، فأنت بحاجة إلى أخذ الكرة من السلة والعودة بسرعة إلى العمود الخاص بك.

1. ألعاب وتمارين خارجية مع الرمي والقبض.

رقم 47. لعبة خارجية "الصيادون والأرانب البرية".

يتم اختيار صياد من بين اللاعبين ، أما بقية الأطفال فهم أرانب. على جانب واحد من القاعة (المنصة) يوجد مكان للصياد ، وعلى الجانب الآخر - منزل للأرانب. يتجول الصياد في القاعة متظاهراً أنه يبحث عن آثار أرانب ثم يعود إلى منزله. يقفز الأرانب البرية من وراء الأدغال ويقفز (على قدمين ، يمينًا أو يسارًا - من يريد) في اتجاهات مختلفة. عند الإشارة: "صياد! "- تهرب الأرانب إلى المنزل ، ويرمي الصياد الكرات عليها (لديه 2-3 كرات في يديه). تعتبر الأرانب التي ضربها رصاصة ويأخذها إلى منزله. بعد كل عملية بحث عن الأرانب البرية ، يتغير الصياد ، لكن لا يتم اختياره من بين أولئك الذين تم اصطيادهم. من أجل تجنب الإصابات في هذه اللعبة ، من الأفضل استخدام الكرات اللينة.

رقم 48. لعبة الجوال "المتفرج".

يقف الأطفال في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض ويبدأون في رمي الكرة ، ينادون بالاسم الشخص الذي يجب أن يمسكها. يتم رمي الكرة حتى يسقطها أحد اللاعبين. الشخص الذي أسقط الكرة يقف في وسط الدائرة ويقوم ، بناءً على تعليمات اللاعبين ، بأداء تمرينين أو تمرينين بالكرة.

قواعد . 1. إذا أسقط اللاعب الكرة أثناء التمرين ، فسيتم تكليفه بمهمة إضافية. 2. يُسمح برمي الكرة لبعضها البعض فقط من خلال مركز الدائرة.

تعليمات لإجراء. من الأفضل لعب هذه اللعبة مع عدد صغير من الأطفال. يمكن أخذ الكرة من أي حجم ، اعتمادًا على مهارات الأطفال: كلما كانت الكرة أصغر ، زادت صعوبة الإمساك بها وأداء التمارين.

رقم 49. لعبة الهواء الطلق "الكرة للسائق".

يصطف اللاعبون في عمودين أو ثلاثة أعمدة. على مسافة 1 متر منهم ، يقف السائقون حاملين كرة كبيرة في أيديهم. هناك خط بينهما لا يمكن تجاوزه. يقوم السائق برمي الكرة للاعب الذي يقف أولاً في العمود ؛ يرميها للخلف ويركض حتى نهاية العمود ، ثم يقوم السائق برمي الكرة إلى الثانية ، إلخ. عندما يعود أول لاعب في العمود إلى مكانه ، يرفع يديه لأعلى.

خيارات اللعبة:

1. استخدم كرات بأحجام مختلفة (صغيرة - د = 100-120 مم ، كبيرة - د -200-250 مم).

2. يسمي السائق ، الذي يرمي الكرة للاعب ، بعض الكلمات المعممة ، على سبيل المثال ، مرج (نهر ، غابة ، نقل ، ألعاب ، ملابس ، أطباق ، إلخ). يجب على بقية الأطفال ، الذين يأخذون الكرة ، أن يقولوا الكلمات التي يتم دمجها مع هذه الكلمة المعممة ، على سبيل المثال ، النبات عبارة عن زهرة ، أو عشب ، أو بابونج ، إلخ.

رقم 50. لعبة في الهواء الطلق "Ball up".

يقف الأطفال في دائرة ، ويتجه السائق إلى منتصفها ويرمي الكرة مكتوبًا عليه: "ارفع الكرة!" يحاول اللاعبون في هذا الوقت الركض قدر الإمكان من مركز الدائرة. أمسك السائق بالكرة وصرخ: "توقف!" يجب على الجميع التوقف ، والسائق ، دون مغادرة المكان ، يرمي الكرة على الأقرب إليه. يصبح الملطخ السائق. إذا أخطأ السائق ، فسيبقى مرة أخرى وتستمر اللعبة.

قواعد. 1. يقوم السائق برمي الكرة على أعلى مستوى ممكن وبعد الكلمات التالية: "ارفع الكرة!" 2. يُسمح للسائق بإمساك الكرة من ارتداد واحد من الأرض. 3. إذا كان أحد اللاعبين بعد عبارة "توقف!" استمر في التحرك ، ثم يجب عليه اتخاذ ثلاث خطوات نحو السائق. 4. الهروب من السائق ، يجب ألا يختبئ الأطفال خلف المباني أو الأشجار.

تعليمات التنفيذ.يقف الأطفال في دائرة قريبة من بعضهم البعض. من الأفضل تحديد مكان السائق في وسط الدائرة في دائرة صغيرة. إذا لم يمسك السائق بالكرة التي تدحرجت بعيدًا قبل أن يصرخ: "قف!" ، فعليه أن يلحق بالكرة ويعود إلى مكانه. يجب أن يكون الأطفال في اللعبة منتبهين للغاية ، وأن يستجيبوا بسرعة للإشارة.

خيار. يقف السائق في وسط الدائرة ويقوم بتمرين بالكرة ، يعد الأطفال حتى خمسة. عند العد لخمسة ، ينتشرون بسرعة. يصرخ السائق: "توقف!" - ورمي الكرة على أحد اللاعبين الأقرب. يصبح الملطخ السائق. إذا أخطأ ، يجب عليه اللحاق بالكرة ، ويحاول الأطفال في هذا الوقت الهرب بعيدًا قدر الإمكان. عند إشارة "توقف!" يتوقف الجميع ، يحاول السائق مرة أخرى التغلب على شخص ما.

№ 51 . لعبة الجوال "سباق الكرات".

يقف الأطفال في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض في مواجهة المركز ، ويعتمدون على الرقمين الأول والثاني. لذلك يتم تقسيمهم إلى مجموعتين (الأولى والثانية). في كل مجموعة ، يختار اللاعبون القادة. يجب أن يكونوا على طرفي نقيض من الدائرة. في إشارة ، يبدأ القادة في رمي الكرة فقط للاعبي مجموعتهم ، في اتجاه واحد. تفوز المجموعة التي عادت فيها الكرة إلى القائد أولاً. يختار الأطفال سائقًا آخر. تتكرر اللعبة ، لكن الكرات تقذف في الاتجاه المعاكس. بالاتفاق ، يمكن تكرار اللعبة من 4 إلى 6 مرات.

قواعد. 1. يجب على القادة بدء المباراة في نفس الوقت بإشارة. 2. يُسمح برمي الكرة فقط. 3. إذا سقطت الكرة ، فإن اللاعب الذي أسقطها يلتقطها ويواصل اللعبة.

تعليمات لإجراء. تتطلب اللعبة كرتين من ألوان مختلفة. لكي يفهم الأطفال قواعد اللعبة ، عليك أولاً أن تلعبها مع مجموعة صغيرة (8-10 أشخاص). يجب على اللاعبين رمي الكرة بدقة ، وتوخي الحذر عند استلام الكرة: يجب على من يمسك الكرة ألا يقف ساكناً وينتظر سقوط الكرة في أيديهم. يحتاج إلى اتباع اتجاه الكرة الطائرة ، وإذا لزم الأمر ، خذ خطوة إلى الأمام أو الجلوس.

الخيار 1. يقف الأطفال في دائرة محسوبة على الرقمين الأول والثاني. يتقدم لاعبان يقفان جنبًا إلى جنب ، ويأخذان الكرات ، وعلى إشارة ، يرميها أحدهما إلى اليمين ، والآخر إلى اليسار في دائرة للاعبين بنفس الرقم ، أي من خلال واحدة. الفريق الذي يعيد الكرة إلى القائد هو الذي يفوز بأسرع ما يمكن.

الخيار 2 . يقف المشاركون في اللعبة في دائرة على مسافة خطوة من بعضهم البعض ويعتمدون على الرقمين الأول والثاني. اللاعبان اللذان يقفان جنبًا إلى جنب هما القائدان. يأخذون الكرات ويركضون ، بإشارة ، في اتجاهين متعاكسين حول الدائرة. بعد الركض حول الدائرة ، يقفون في مكانهم ، ويمررون الكرة بسرعة إلى اللاعبين الذين لديهم نفس الرقم ، أي عبر واحد. تستمر اللعبة. الفائز هو الفريق الذي يركض لاعبوه أولاً بالكرة في دائرة ويسقطون الكرات بشكل أقل.

قواعد. 1. يسمح للاعب بتمرير الكرة للاعب من فريقه فقط عندما يقف مكانه. 2. يجب على اللاعبين رمي الكرة لبعضهم البعض. 3. يسمح بالجري حول الدائرة فقط.

رقم 52. لعبة في الهواء الطلق "ارمي الكرة في الحلبة."

استهداف: لتعليم الأطفال ضرب الهدف ، ورمي الكرة والتقاطها ، وتنمية العين.

وصف: الحلقة أو السلة معلقة على ارتفاع 120-130 سم ، ويقف جميع اللاعبين في عمود خلف خط مرسوم على مسافة 1.5 متر من الهدف. يقوم كل طفل بدوره برمي الكرة في الحلبة بدفعة من صدره. الشخص الذي يدخل الحلبة مرات أكثر يعتبر الفائز.

رقم 53. لعبة الجوال "التمرير - الوقوف".

مهام: لغرس شعور الصداقة الحميمة في الأطفال وتطوير البراعة والانتباه. يتم تقوية عضلات الكتفين والظهر.

وصف: تم بناء اللاعبين في عمودين ، على مسافة خطوتين من بعضهما البعض. في كل موقف من بعضها البعض على مسافة ذراع. يتم رسم خط أمام الأعمدة. يتم وضع كرتين عليه. عند إشارة "الجلوس" ، يجلس الجميع متربعين. عند إشارة المرور ، يأخذ الأول في الأعمدة الكرات ويمررها فوق رؤوسهم خلف الجالسين ، ثم يقفون ويستديرون لمواجهة العمود. الشخص الذي استلم الكرة يمررها مرة أخرى فوق رأسه ، ثم ينهض ويستدير أيضًا لمواجهة العمود ، إلخ. العمود الذي يمر بشكل صحيح ولا يسقط الكرة يفوز.

قواعد: مرر الكرة فوق الرأس فقط وأثناء الجلوس. انهض فقط بعد تمرير الكرة خلف الشخص الجالس. من فشل في أخذ الكرة يركض خلفه ويجلس ويواصل المباراة.

خيارات: قم بتمرير الكرة إلى اليمين أو اليسار عن طريق تدوير الجسم.

رقم 54. لعبة الجوال "لقاء".

يتم رسم خطين على الموقع على مسافة 4-6 أمتار ، وينقسم اللاعبون إلى مجموعات متساوية ويقفون مقابل بعضهم البعض خلف الخطوط. في إشارة ، يقوم كل شخص بلف الكرات أو الكرات لبعضها البعض في نفس الوقت ، ولكن في نفس الوقت يلتقيان. يعطي المضيف شريحة واحدة للأطفال الذين التقت كراتهم. يفوز الزوج صاحب أكبر عدد من الرقائق في نهاية اللعبة. عدد مرات تكرار اللعبة بالاتفاق.

تعليمات لإجراء. يجب أن تكون ساحة اللعب متساوية. يجب زيادة المسافة بين اللاعبين تدريجياً. تتطلب هذه اللعبة الكثير من الاهتمام من الأطفال والقدرة على توزيع الجهود بشكل مناسب عند دفع الكرة بعيدًا اعتمادًا على المسافة. يحتاج الأطفال إلى مطالبة الأطفال بأنه كلما زادت مسافة التدحرج ، كلما كان الضغط على الكرة أكثر نشاطًا.

خيار. في وسط الموقع ضع علامة أو أي شيء آخر. على مسافة 1 متر من العلم ، يتم رسم خطين على كلا الجانبين ، ثم يتم رسم زوج ثانٍ على مسافة 1 متر من هذه الخطوط ، وأخيرًا ، يتم رسم زوج ثالث من الخطوط على مسافة 1 متر من الثانية. ينقسم اللاعبون إلى مجموعات متساوية ويقفون مقابل بعضهم البعض خلف السطور الأخيرة. بإشارة من القائد ، يقوم جميع الأطفال بلف الكرات (الكرات) في وقت واحد لبعضهم البعض ، ولكن يجب أن يلتقوا في المركز. ينتقل اللاعبون الذين التقت كراتهم (كراتهم) إلى السطر الثاني ، ثم إلى الخط الأول. الفائزون هم الأزواج الذين يكون لاعبوهم أول من يصل إلى السطر الأول.

رقم 55. لعبة الجوال "كولوبوك".

تقدم اللعبة: يمكن أن تكون الكرة لهذه اللعبة بأي حجم. يقف المشاركون في دائرة على مسافة ذراع من بعضهم البعض. في وسط الدائرة يوجد السائق. يمرر اللاعبون الكرة إلى بعضهم البعض بأقدامهم ، ويحاول السائق اعتراضها. لا يُسمح للاعبين بمغادرة مكانهم. يمكنهم دحرجة الكرة بسلاسة ، والضرب ، والقيام بحركات خادعة. لا يمكنك استلامه فقط. ويمكن للسائق أن يفعل ما يشاء ؛ امسك الكرة بقدمك ، بيدك ، أخرجها من الدائرة ، فقط المسها برفق.

إذا تمكن السائق من الإمساك بالكرة ، فإنه يحل محل اللاعب الذي ضربته الكرة منه.

رقم 56. لعبة الهواء الطلق "البطاطس".

تقدم اللعبة. يختار اللاعبون السائق - "البطاطس". تقع "البطاطس" في وسط الدائرة ، وتقع البقية حولها. يقوم اللاعبون برمي الكرة لبعضهم البعض ، محاولين عدم ترك الكرة تسقط ، ويحاول "البطاطس" الإمساك بها. إذا تمكن اللاعب الجالس في الوسط من التقاط الكرة ، فإنه يغير مكانه مع من رمى الكرة. الشخص الذي يسقط الكرة يجلس في وسط الدائرة. تستطيع "البطاطس" القفز والتقاط الكرة. تنتهي اللعبة عندما يتحول جميع اللاعبين إلى بطاطس باستثناء واحد منهم.

رقم 57. لعبة الحركة المنخفضة "بامبلبي».

تقدم اللعبة: يجلس اللاعبون في دائرة. تتدحرج كرة على الأرض داخل الدائرة. أولئك الذين يلعبون بأيديهم يتدحرجون بعيدًا عن أنفسهم ، في محاولة للتغلب على الآخر (الدخول في الساقين). الشخص الذي لمس الكرة (لدغ) يدير ظهره لمركز الدائرة ولا يشارك في اللعبة حتى يلمس طفل آخر. ثم يدخل في اللعب ، ويدير اللدغة ظهره مرة أخرى في دائرة.

قواعد: دحرجة الكرة بيديك فقط ؛ لا يمكنك الإمساك بالكرة.

رقم 58. لعبة التنقل المنخفض "بايك".

تقدم اللعبة: يقف الأطفال في دائرة. تم اختيار "بايك". تذهب إلى منتصف الدائرة. في الأسطر الأربعة الأولى من القصيدة ، يقوم الأطفال بتدوير الكرة من واحد إلى الآخر عبر مركز الدائرة (بعد "رمح"). في السطر الخامس من القصيدة ، تتدحرج الكرة إلى "الرمح" ، الذي يأخذ الكرة ، وينطق نص السطر السادس ، وكما هو الحال ، ينظر إلى الكرة.

بعد الغابة ، بعد الأكواخ ،

تطفو أسفل النهر

كرة حمراء.

رأيت رمح: -

ما هذا الشيء؟

انتزاع ، انتزاع.

لا تمسك.

برزت الكرة مرة أخرى.

تعال ، أنت تقود!

في الأسطر الثلاثة الأولى من المقطع الثاني من القصيدة ، تضرب "الرمح" الكرة على الأرض ، قائلة هذا النص ، وفي السطر الرابع تقوم بتدوير الكرة مرة أخرى للأطفال ، الذين يواصلون دحرجتها مرة أخرى من واحد إلى الآخر من خلال الوسط. الطفل الذي ظهرت عليه عبارة "أنت تقود" والكرة في المنتصف. يصبح "رمح". اللعبة تتكرر.

رقم 59. "تماثيل".

من الأفضل لعب هذه اللعبة بكرة كبيرة. يقف اللاعبون في دائرة ويرمون الكرة لبعضهم البعض بأيديهم. من لا يمسك بالكرة يتلقى ركلة جزاء: يواصل اللعبة ، ويقف على ساق واحدة. إذا تمكن في هذا الموقف من التقاط الكرة ، فسيتم إزالة العقوبة ؛ يقف على ساقيه. إذا تم ارتكاب خطأ آخر ، فإن اللاعب ينزل على ركبة واحدة. في الخطأ الثالث ، نزل على ركبتيه. إذا أمسك اللاعب بالكرة في هذا الوضع ، يتم التغاضي عن جميع العقوبات ويستمر في المباراة واقفًا على قدميه. وإذا فشلت ، فسيتعين عليك مغادرة اللعبة.

رقم 60. "الكرة في دائرة".

ينقسم اللاعبون إلى عدة مجموعات من 5 إلى 6 لاعبين ومبنيين في دائرة. في وسط الدائرة يوجد القائد ، لديه كرة أمام قدميه (قطر كبير). يقوم السائق بدحرجة الكرة بقدمه على اللاعبين (تمرر بقدمه ، يأخذها الجميع ، ثم يرسلها إلى السائق.

رقم 61. "رمي والقبض".

ينقسم الأطفال إلى أزواج ، في يد طفل واحد في كل زوج كرة (قطر كبير). يقع الأطفال بحرية حول القاعة ، ويرمي الأطفال الكرة لبعضهم البعض.

رقم 62. "امسك الكرة".

يتم تقسيم اللاعبين إلى ثلاثة. يقف رجلان على مسافة مترين من بعضهما البعض ، وفي يد كل منهما كرة (قطر كبير) ؛ بينهما لاعب ثالث. يرمي الأطفال الكرة لبعضهم البعض ، ويحاول اللاعب الموجود بينهم لمس الكرة. إذا نجح في ذلك ، فإنه يغير أماكنه مع اللاعب الذي تم توجيه الكرة منه.

رقم 63. "قل العكس".

يقف الأطفال في دائرة ويرمون ويلتقطون كرة باسم المتضادات.

1. ألعاب وتمارين خارجية مع الزحف والتسلق.

رقم 64. لعبة في الهواء الطلق "لا تمكث على الأرض."

بمساعدة قافية ، يتم اختيار سائق الفخ. يجري المصيدة مع الأطفال حول القاعة (المنصة). بمجرد أن يقول المعلم "امسك! »يركض جميع الأطفال ويحاولون تسلق أي ارتفاع (مقاعد ، مكعبات ، جدار جمباز). يحاول الفخ التباهي. الرجال الذين لمسهم يتنحون جانبا. في نهاية اللعبة ، يتم احتساب عدد الخاسرين واختيار سائق جديد.

رقم 65. لعبة الجوال "رحلة الطيور".

على جانب واحد من القاعة أطفال الطيور. على الجانب الآخر توجد أدوات مساعدة مختلفة - مقاعد الجمباز ، والمكعبات ، والوحدات النمطية ، وما إلى ذلك - هذه أشجار. بإشارة من المعلمة "الطيور تطير بعيداً! »أطفال يلوحون بأذرعهم مثل الأجنحة منتشرون في جميع أنحاء الصالة. عند إشارة "العاصفة! »تجري جميع الطيور نحو الأشجار وتحاول أن تأخذ أي مكان بأسرع ما يمكن. عندما يقول المعلم "توقفت العاصفة! "، ينزل الأطفال من التلال وينتشرون مرة أخرى حول القاعة -" تواصل الطيور طيرانها. مطلوب تأمين المعلم.

رقم 66. لعبة الجوال "الدببة والنحل".

يوجد على جانب واحد من القاعة خلية نحل ، وعلى الجانب الآخر يوجد مرج. إلى الجانب عرين الدب. عند إشارة المعلم التي تم ترتيبها مسبقًا ، يطير النحل خارج الخلية (ينزلون من التلال ، ويطيرون إلى المرج للحصول على العسل والطنين. يطير النحل بعيدًا ، وتنطلق الدببة من العرين وتتسلق إلى الخلية (تسلق إلى التل) وليمة على العسل. بمجرد أن يعطي المعلم إشارة "الدببة!" ، يطير النحل إلى خلايا النحل ، وتهرب الدببة إلى العرين. النحل الذي لم يكن لديه وقت للاختباء يلدغ (تم لمسها باليد) - تفوت الدببة اللدغة لعبة واحدة ، وتستأنف اللعبة ، وبعد تكرارها ، يغير الأطفال أدوارهم.

رقم 67. لعبة خارجية "رجال الاطفاء في التدريب".

تم بناء الأطفال في أربعة أعمدة تواجه جدار الجمباز - هؤلاء رجال إطفاء. على كل امتداد لجدار الجمباز ، يتم تعليق الجرس على نفس الارتفاع (على سكة حديدية).

في إشارة المربي: "مسيرة! "- يركض الأطفال الذين يقفون أولاً في الأعمدة إلى جدار الجمباز ، ويصعدونه ، ويقرعون الجرس ، ثم ينزلون ويعودون إلى نهاية عمودهم. يقوم المعلم بتصنيف الطفل الذي أكمل المهمة بشكل أسرع. ثم يتم إعطاء الإشارة مرة أخرى وتقوم المجموعة التالية من الأطفال بالجري ، وما إلى ذلك. عند التسلق ، من المهم توضيح كيفية تنفيذ القبضة على السكة - كل الأصابع مع قبضة من الأعلى ، والإبهام من الأسفل ؛ يتم لفت الانتباه إلى حقيقة أن الأطفال لا يفوتون القضبان (المشي على كل منها ، والنزول من آخر واحد ، والقفز من فوق. عند لعب هذه اللعبة ، يلزم التأمين.

№ 68. لعبة الجوال "اصطيادالقرود ".

أطفال يتظاهرون بأنهم قرود يجلسون على أدوات التسلق على جانب واحد من الملعب. على الجانب الآخر يوجد صائدو القردة (4-6 أطفال). يريدون جذب القرود للخروج من الأشجار والقبض عليها. يتفق الصيادون على التحركات التي سيقومون بها. يذهبون إلى منتصف الموقع ويظهرون الحركات المخطط لها. القرود في هذا الوقت تتسلق الجدار بسرعة وتراقب تحركات الصيادين من هناك. بعد القيام بالحركات ، يذهب الصيادون إلى نهاية الموقع ، وتنزل القرود من الأشجار ، وتقترب من المكان الذي يوجد فيه الصيادون ، وتقليد تحركاتهم. بإشارة من المربي ، يركض "صائدو" القرود إلى الأشجار ويتسلقون عليها. يصطاد الصيادون تلك القرود التي لم يكن لديها الوقت لتسلق الشجرة. يأخذون من تم القبض عليهم.

ملحوظة. من الضروري التأكد من أن الأطفال لا يقفزون من الحائط ، ولكنهم ينزلون إلى العارضة الأخيرة. عندما تتكرر اللعبة ، يجب أن تكون حركات الماسك جديدة.

رقم 69. "من أسرع إلى العلم؟"

ينقسم الأطفال إلى ثلاثة أعمدة بعدد متساوٍ من اللاعبين في كلٍ منها. يتم وضع الأقواس (الأطواق) على مسافة 2 متر من خط البداية ، ويمكن سحب الحبل (ارتفاع 50 سم من مستوى الأرض) ، ثم يتم وضع الأعلام على الحامل على مسافة 3 أمتار. يتم إعطاء المهمة: عند إشارة المعلم ، قم بالزحف تحت القوس ، ثم قفز على قدمين إلى العلم ، وقم بالالتفاف حوله والعودة إلى نهاية العمود الخاص بك. يقوم المعلم بتمييز هؤلاء الأطفال في كل عمود الذين أكملوا المهمة بسرعة وبشكل صحيح ، وفي نهاية اللعبة يحدد الفريق الذي سجل أكبر عدد من النقاط.

1. ألعاب لتنمية الانتباه والذاكرة والملاحظة والتوجيه في الفضاء.

رقم 70. لعبة الحركة المنخفضة "من لديه الكرة؟"

مهام: لتطوير الملاحظة عند الأطفال ، البراعة.

وصف: يقف جميع اللاعبين في دائرة قريبة من المركز. لاعب واحد يصبح المركز ، هذا هو المتحدث. يحتفظ اللاعبون بأيديهم خلف ظهورهم. يعطى المرء كرة. يبدأ الأطفال في تمرير الكرة لبعضهم البعض خلف ظهورهم. يحاول السائق تخمين من لديه الكرة. يمكنه أن يطلب من كل لاعب إظهار أيديهم بقول "أيدي". يمد اللاعب كلتا يديه للأمام ، يديه لأعلى. من حصل على الكرة أو أسقطها يقف في المنتصف ويحل محله السائق.

قواعد: تمرر الكرة في أي اتجاه. تمرر الكرة إلى الجار فقط. لا يمكنك تمرير الكرة إلى أحد الجيران بعد أن يطلب السائق إظهار يديه.

خيارات: ضع كرتين في اللعب. زيادة عدد السائقين. أعط المهمة لمن لديه الكرة: القفز ، والرقص ، وما إلى ذلك.

رقم 71. لعبة التنقل المنخفض "الحركة المحرمة".

استهداف: تنمية الانتباه البصري

وصف: يقوم اللاعبون ، الذين يسيرون في دائرة ، بتكرار الحركات التي يظهرها لهم القائد ، لكن باستثناء واحدة ، فهي محظورة ، على سبيل المثال: "التصفيق بالأيدي". العب بحذر: من كرر الحركة الممنوعة - يصبح في نهاية العمود. بعد فترة ، سيكون اللاعبون اليقظون في المقدمة ، وسيكونون هم الفائزون.

قواعد اللعبة

1. الأطفال ، الذين يسيرون في دائرة ، يكررون جميع الحركات للمعلم ، باستثناء واحدة ، على سبيل المثال: "ارفعوا أيديكم!"
2. الشخص الذي يقوم بالحركة "المحرمة" يقف في نهاية العمود. وبالتالي ، سيكون الأطفال الأكثر انتباهاً في بداية العمود ، ويعتبرون فائزين.

رقم 72. لعبة ضعف الحركة "احزر من تم القبض عليه».

مهام: تطوير الملاحظة ، النشاط ، المبادرة. تدرب على الجري والقفز.

وصف: يجلس الأطفال على الكراسي ، ويعرض المعلم الذهاب في نزهة في الغابة أو في المقاصة. هناك يمكنك رؤية الطيور والبق والنحل والضفادع والجنادب والأرانب والقنافذ. يمكن القبض عليهم وإحضارهم إلى ركن المعيشة. يتبع اللاعبون المعلم ، ثم ينتشرون في اتجاهات مختلفة ويتظاهرون بأنهم يمسكون في الهواء أو يجلسون على الأرض. "حان الوقت للعودة إلى المنزل" ، يقول المعلم وجميع الأطفال ، وهم يمسكون بالكائنات الحية بأيديهم ، ويركضون إلى المنزل ويشغلون كل كرسي من مقاعدهم. يتصل المعلم بأحد الأطفال ويعرض عليه إظهار من قبض عليه في الغابة. يقلد الطفل حركات الحيوان الذي يتم اصطياده. الأطفال يخمنون من تم القبض عليه. ثم يذهبون للنزهة في الغابة مرة أخرى.

قواعد: ارجع إلى إشارة "حان وقت العودة إلى المنزل".

خيارات: ركوب القطار (الجلوس على الكراسي وتقليد الحركات وصوت العجلات بالأيدي والأقدام).

رقم 73. لعبة في الهواء الطلق "بناء خط ، دائرة ، عمود".

مهام: تطوير التوجه في الفضاء ، والقدرة على أداء الحركات على إشارة. تمرن في الجري السريع ، المشي ، القفز.

وصف: يتم بناء الأطفال ، المقسمين إلى مجموعتين ، على جانبي الملعب أو الغرفة في سطرين متقابلين. بناءً على إشارة المربي ، يمشون أو يركضون (اعتمادًا على الإيقاع والإيقاع ، اللذين يتم ضبطهما عن طريق الضربات على الدف) في جميع أنحاء الموقع. بعد التوقف عن ضرب الدف ، يأمر المعلم: "قم ببناء خط (دائرة ، عمود)!" - ويتم بناء الأطفال في أماكنهم في خط (دائرة ، عمود). المجموعة التي تصطف بشكل أسرع وأكثر صحة تفوز.

خيارات اللعبة:

1. قبل بدء اللعبة ، يعلم المعلم ما يلي: أنت بحاجة إلى المشي إلى الدف ، والركض ببطء إلى الجرس ، والركض بسرعة على أصوات الخشخشة.

2. بعد الإشارة ، تحتاج إلى الوقوف بالضبط في مكانك.

3. كل مجموعة مبنية على لعبة البولنج بلون معين.

4. يعطي المدرس إشارة بإظهار بطاقة عليها صورة عمود (خط ، دائرة).

5. يعطي المدرس إشارة بإظهار بطاقة بها صورة خط ، عمود (حسب الارتفاع ، بترتيب عكسي).

رقم 74. لعبة ضعف الحركة "من ترك؟"

تقدم اللعبة: تم بناء الأطفال في دائرة. يقف السائق في وسط الدائرة ويغمض عينيه. يلمس المعلم أحد اللاعبين الواقفين في دائرة ويغادر الغرفة بهدوء. يسمح المعلم للسائق بفتح عينيه ويسأله: "احزر من غادر؟" إذا كان السائق قد خمّن بشكل صحيح ، فإنه يقف في دائرة ويختار سائقًا آخر. إذا لم يخمن بشكل صحيح ، فإنه يغلق عينيه مرة أخرى ، ويأخذ من يغادر القاعة مكانه السابق في الدائرة. يجب على السائق ، وهو يفتح عينيه ، أن يناديه.

رقم 75. لعبة الحركة المنخفضة "الذباب - لا تطير".

تقدم اللعبة: يذهب الأطفال في عمود واحدًا تلو الآخر. يقوم المعلم بتسمية أشياء مختلفة. إذا كان الشيء يطير ، على سبيل المثال ، طائرة ، أو طائر ، فيجب على الأطفال رفع أذرعهم إلى الجانبين ، ورفرفهم مثل الأجنحة ، وإذا لم يطير الجسم ، فلا يرفعوا أيديهم.

من رفع أيديهم خطأ يعتبر الخاسر.

رقم 76. لعبة ضعف الحركة "اعثر والصمت".

يقف الأطفال على جانب واحد من الملعب في مواجهة المعلم. عند إشارته ، يستديرون لمواجهة الحائط. المعلم يخفي المنديل في هذا الوقت. ثم ، عند إشارة ، يستدير الأطفال ويبدأون في البحث عن منديل. الباحث ، الذي لا يظهر نظرة ، يقترب من المعلم ، ويخبره بهدوء في أذنه أين وجد المنديل ، ويأخذ مكانه في الصف (أو يجلس على مقعد ، كرسي). تستمر اللعبة حتى يجد معظم الأطفال المنديل. تتكرر اللعبة 3-4 مرات.

رقم 77. لعبة الحركة المنخفضة بالكرة "صالح للأكل - غير صالح للأكل".

إذا دعا المعلم كلمة "صالحة للأكل" ، يمسك الطفل بالكرة ويمسكها ، وإذا كانت "غير صالحة للأكل" ، فإنه يرميها بسرعة.

رقم 78. لعبة الحركة المنخفضة "الدف مرح".

الجميع ينهضالدائرة ال. يلفظ القائد الكلمات: "أنت تركض ، دف مبتهج ، بسرعة ، بسرعة على يديك. كل من لديه دف مرح سوف يرقص لنا الآن. على من تنتهي الكلمات ، يخرج هؤلاء الأطفال في دائرة ويرقصون. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.

№ 79 . لعبة التنقل المنخفض "أربعة عناصر".

الغرض من اللعبة : تنمية الانتباه المرتبط بالتنسيق بين أجهزة التحليل السمعي والحركي.

وصف. يجلس اللاعبون في دائرة. يتفق المضيف معهم على أنه إذا قال كلمة "الأرض" ، يجب على الجميع أن يرفعوا أيديهم ، إذا كانت كلمة "ماء" - يمدون أيديهم إلى الأمام ، كلمة "هواء" - يرفعون أيديهم ، كلمة "نار" - لف أيديهم في مفاصل الرسغ والكوع. من يخطئ يعتبر خاسرا.

رقم 80. لعبة التنقل المنخفض "Antoshka".

يقف الأطفال في دائرة يمشون في مكانهم ويقولون:

انتوشكا البطاطس ، عظم الساق ،

نفسه مع شبر ، رأس مع قدر.

ثم يدير جميع اللاعبين ظهورهم في دائرة ، ويغلقون أعينهم ، ويقوم المعلم بتغطية طفل واحد ببطانية. في الأمر "استدر" ، يدير اللاعبون وجوههم في دائرة ويفتحون أعينهم. يسأل المعلم السؤال: "من ذهب؟". يجب على الأطفال تسمية اسم الطفل المخفي. بعد استدعاء اسم الطفل المخفي ، ستظهر الحقيبة السحرية من اختبأ فيها. (2-3 مرات).

رقم 81. لعبة حركية منخفضة « البرد حار ".

تقدم اللعبة: يغادر السائق الغرفة ويخفي الأطفال الشيء. بعد ذلك ، يدخل السائق ويبحث عن العنصر. ويتبعه الأطفال ويقولون:

بارد ... دافئ ... حار ... يساعد في العثور على الشيء المخفي.

رقم 82. لعبة حركية منخفضة"حبل".

يأخذون حبلًا طويلًا ، نهاياته مقيدة. يقف المشاركون في اللعبة في دائرة ويمسكون الحبل بأيديهم. السائق في المنتصف. يسير في دائرة ويحاول أن يلمس يدي أحد اللاعبين. لكن الأطفال يقظون ، ينزلون الحبل ويخفون أيديهم بسرعة. بمجرد أن يغادر السائق ، يأخذون الحبل على الفور. أيا كان السائق الذي يضربه على يده ، فإنه يذهب للقيادة.

قواعد. 1. يجب على اللاعبين إمساك الحبل بكلتا يديه. 2. أثناء اللعبة ، يجب ألا يسقط الحبل على الأرض.

رقم 83. لعبة حركية منخفضة "الماء".

تقدم اللعبة : أطفال يقفون في دائرة ، الماء في المنتصف. يذهب الأطفال في دائرة ويقولون الكلمات ، بعد الكلمات: - أخرج ، أخرج ... الحوري يمشي وعيناه مغمضتان ويداه إلى الأمام ، يخمن من يلمسه.

الجد - الماء!

لماذا تجلس تحت الماء؟

تعال ، اخرج لمدة ساعة.

خمن أي واحد منا!

رقم 84. لعبة حركية "الملك البازلاء".

تقدم اللعبة: وفقًا لقافية العد ، يتم اختيار القائد - الملك بيز ، وهو يتحرك بعيدًا عن الأطفال بمقدار 8-10 خطوات ويدير ظهره. يتفق بقية الأطفال على الإجراء الذي سيقومون بتصويره. يأتي الملك بيا للأطفال ويقول:

يقوم الأطفال بالحركة / الغسيل المخطط لها ، ولعب الأكورديون ، واكتساح الأرضية ... / تخمينات King Peas. إذا لم يخمن بشكل صحيح ، فإنه يخسر ، ويخبره الأطفال بما فعلوه ويخرجون بفعل جديد.

رقم 85. لعبة "إيكو" منخفضة الحركة.

تقدم اللعبة: يذهب الأطفال في عمود واحدًا تلو الآخر. ينطق المعلم عبارة ، ويكرر الأطفال ، مثل صدى الصوت ، الكلمة الأخيرة. على سبيل المثال ، يقول المعلم: "Kukareku" - يجيب الأطفال بشكل متقن: "Ku-ku".

رقم 86. لعبة التنقل المنخفض "اوجد الفروق".

تقدم اللعبة: الجميع يجلس في دائرة. لكي تلعب اللعبة ، يحتاج اللاعبون إلى فحص بعضهم البعض بعناية. عندما يغادر الميسر الغرفة ، يجب على المشاركين إجراء تغييرات صغيرة في مظهرهم: اربطوا شعرهم ، وضمدوا إصبعهم ، وألغوا الزر ، وما إلى ذلك. الشخص الذي وجد معه معظم التغييرات سيقود.

رقم 87. لعبة الحركة المنخفضة "Cap and Stick".

استهداف: لتعليم الأطفال التحرك في دائرة في اتجاه عقارب الساعة وعكس اتجاه عقارب الساعة ، للتعرف على الأطفال عن طريق الصوت ، واتباع جميع الإشارات ، والتزام الصمت. تنمي القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والسمع. زيادة الاهتمام بالألعاب الخارجية.

تقدم اللعبة : يذهب أحد الأطفال إلى مركز الدائرة ويضع عصا في يديه ويضع غطاء على رأسه بحيث يصل إلى أنفه ويغطي عينيه. بقية الأطفال يمسكون بأيديهم ويشكلون دائرة. يذهبون في دائرة ويقولون: "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة -

العصا سوف تطرق. يقرع الطفل في الغطاء بعصا ، مع نهاية الكلمات يتوقف الجميع ، يستدير إلى المنتصف. الطفل الذي يرتدي قبعة يمسك عصا ، الشخص الذي يشير إليه ، يأخذ نهاية العصا ، ينادي اسم الشخص الذي يقف في الدائرة. الطفل في المركز يجب أن يخمن من اتصل به ، إذا كان خمنًا صحيحًا ، فإنه يذهب إلى المنتصف.

خيار. من هم في الدائرة يقولون:

"1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ،

سوف تدق العصا

وكما يقول - تبختر ، تبختر ، تبختر ،

المضيف يقرع بالعصا ، ويشير إلى أحد الأطفال ، كما يقول الكلمات الأخيرة.

1. ألعاب لتنمية الانتباه السمعي و

السمع الصوتي.

تقدم اللعبة: الأطفال يشكلون دائرة. يقف السائق في وسط الدائرة ويغمض عينيه. يسير الأطفال في دائرة إلى اليمين (اليسار) دون أن يمسكوا بأيديهم ويقولون:

اجتمعنا في دائرة متساوية

دعونا نعود معا ،

وكيف نقول "Skok-skok-skok" ،

يتم نطق الكلمات "skok-skok-skok" بواسطة أحد الأطفال بتوجيه من المعلم. يجب على السائق معرفة من قال هذه الكلمات. إذا خمّن بشكل صحيح ، فإنه يحل محل من قال الكلمة. إذا لم يتعرف السائق على الصوت ، تتكرر اللعبة ، ويسير الأطفال في دائرة في الاتجاه الآخر.

رقم 89. "هاتف".

يجلس جميع الأطفال في صف: من يجلس أولاً ، هذا الهاتف. يقول القائد بسرعة كلمة أو جملة قصيرة في أذنه. ما سمعه ، ينقله إلى جاره ، والذي بدوره ينقل هذه الكلمة إلى اللاعب التالي ، وهكذا حتى آخر لاعب. بعد ذلك ، يقول الجميع ما سمعوه. أول من أربك ما قيل يجلس في النهاية ، يقترب اللاعبون من الهاتف. يمكن لكل طفل أن يعمل كهاتف مرة واحدة ، وبعد ذلك يجلس في نهاية الصف.

رقم 90. "الدب".

تقدم اللعبة: يقف الأطفال في دائرة. يتم اختيار دب ، يجلس في منتصف الدائرة ، ويغلق عينيه.

مثل الثلج تحت الشجرة ، والثلج ،

وعلى الشجرة الثلج والثلج

وتحت التل الثلج والثلج

وعلى التل الثلج والثلج ،

ينام دب تحت الثلج

اصمت ، اصمت ، لا تصدر ضوضاء!

في السطر 1 و 3 ، يذهب الأطفال في دائرة ، في 2 و 4 - من الدائرة ، في السطر الخامس ، يقترب الأطفال بعناية من الدب ، ويتم نطق السطر السادس من قبل طفل واحد في اتجاه المعلم. يجب أن يتعرف الدب عن طريق الصوتمن قال.

رقم 91. "فالكون".

تقدم اللعبة: يجلس الأطفال على الكراسي في دائرة. يتم اختيار الصقر. مع بداية القصيدة التي يقولها جميع الأطفال ، يجري الصقر حول الدائرة ويسقط ريشة (وهمية) خلف ظهر أحد الأطفال.

طار الصقر عالياً.

أسقط ريشة في بردي.

ريشة الصقر

لا تجدنا حتى الصباح.

في الصباح تشرق الشمس -

سوف تجد Vova ريشة.

مع الكلمات " تشرق الشمس في الصباح ...الصقر يجلس على كرسي حر في دائرة مع الأطفال. يتم نطق الكلمات الثلاث الأخيرة من قبل جميع الأطفال ، مع تسمية اسم الطفل الذي يوجد خلف ظهره ريشة صقر. يصبح صقر. اللعبة تتكرر.

تقدم اللعبة: يغلق عينيه. يسير الأطفال في دائرة ، والقائد يقف في منتصف الدائرة. في نهاية الكلمات ، يتوقف الأطفال. يشير المعلم إلى أحد اللاعبين.

قواعد: على السائق ألا يفتح عينيه حتى يتصل بالمتصل. خلال هذا الوقت ، يجب على الجميع التزام الهدوء. "نحن نمرح قليلا ،

تم وضع الجميع في أماكنهم.

أنت ، ... (الاسم) ، خمن ،

من اتصل بك ، اكتشف.

رقم 93. لعبة ضعف الحركة "احزر ما يبدو".

يدعو شخص بالغ الأطفال للاستماع إلى صوت كل شيء وتذكره (كيف يحرق الورق ، وكيف يرن الدف ، وما هو الصوت الذي يصدره الطبل ، وكيف يصدر صوت الخشخشة). بعد ذلك يجب على الطفل فقط عن طريق الأذن ، بدون دعم بصري (يستدير الطفل ، أو يتم تغطية الألعاب بشاشة) لتحديد الأصوات. يتم نطق اسم كل كائن سبر.

رقم 94. اسمع - صفق».

يلفظ شخص بالغ سلسلة من الأصوات (مقاطع ، كلمات) ؛ والطفل وعيناه مغمضتان ، بعد أن سمع الصوت المعطى ، يصفق بيديه.

رقم 95. "عين حريصة".

الأطفال مدعوون للبحث في البيئة عن الأشياء التي يوجد باسمها صوت معين ، وتحديد مكانها في الكلمة.

قمم وجذور

يقف الأطفال في دائرة أو في صف.

في وسط الدائرة أو أمام الخط يوجد معلم يحمل كرة كبيرة في يديه. يمكن أيضًا لعب هذه اللعبة بواسطة أحد اللاعبين.

يقوم السائق برمي الكرة وهو ينادي القمم أو الجذور. يمسك الطفل بالكرة ويرميها مرة أخرى ، وينادي الكلمة الصحيحة. فمثلا:

المربي.الباذنجان.

طفل. بلايز.

الراعي. الفجل.

طفل. الجذور.

الراعي. كرنب.

طفل. بلايز.

المربي.البطاطس.

طفل. الجذور.

الراعي. الفراولة.

طفل. بلايز.

الراعي. ثوم.

طفل. الجذور.

المربي.خيار.

طفل. بلايز.

في نهاية اللعبة ، يتم تمييز الأطفال الذين لم يرتكبوا أي خطأ.

بوابات

يتجول الأطفال في أرجاء الملعب في أزواج ممسكين بأيديهم. لإشارة المعلم: "بوابة!" الجميع يتوقف ويرفع أيديهم. يمر الزوج الأخير تحت البوابة - ويقف في المقدمة. تستمر اللعبة.

أيام الأسبوع

سبحت يوم الإثنين (يصورون كيف يسبحون).

ورسم يوم الثلاثاء (يرسمون كيف يرسمون).

يوم الأربعاء ، اغتسل لفترة طويلة ، (يصورون كيف يغسلون).

ويوم الخميس لعب كرة القدم (يركضون على الفور).

يوم الجمعة قفزت وركضت (اقفز على الفور).

وفي يوم السبت رقص ، (دار في مكانه).

يوم الأحد أكلت كعكة ، (يصورون كيف يأكلون).

واستراح في المساء. (يقرفصون ، يضعون راحة اليد تحت الخد ، ويغمضون أعينهم).

حشرة

الأطفال يشكلون دائرة. في وسط الدائرة ، السائق هو خطأ. إنه يجلس القرفصاء. يمشي الأطفال ، ممسكون بأيديهم ، في دائرة بالكلمات:

حشرة العنكبوت ،

ارجل نحيلة،

أحذية حمراء

لقد أطعمناك

لقد أطعمناك

وضعوا على أقدامهم.

(يقترب اللاعبون من الحشرة ويساعدونه على قدميه).

أجبر على الرقص.

الرقص بقدر ما تريد

اختر من تريد!

يرقص الحشرة ثم يختار السائق التالي.

اللعبة تتكرر.

شحن الحيوانات

يقف الأطفال في دائرة أو متناثرين.

يظهر المعلم الحركات ويقول النص ، ويكرر الأطفال الحركات.

مرة واحدة - القرفصاء ، (القرفصاء).

اثنان قفزة. (القفز على قدمين في المكان).

هذه حمولة أرنب. (يضعون أيديهم على رؤوسهم - "آذان فوقها").

وعندما تستيقظ الثعالب (يفركون أعينهم بقبضاتهم).

إنهم يحبون التمدد لفترة طويلة (يتمددون مع اختطاف اليدين).

احرصوا على التثاؤب (يتثاءبون ويغطون أفواههم بأياديهم).

حسنًا ، هز ذيلك. (أداء حركات الورك من جانب إلى آخر.)

والأشبال - ينحني ظهورهم (ينحني للأمام).

واقفز برفق. (القفز على قدمين).

حسنًا ، الدب حنف القدم ، (الذراعين نصف عازمة عند المرفقين ، والنخيل متصلان أسفل الخصر).

الساقان متباعدتان (القدمان متباعدتان بعرض الكتفين).

الآن واحد ، ثم كلاهما معًا ، (يتحولان من قدم إلى أخرى.)

وقت طويل الدوس على الماء. (تأرجح الجسم من جانب إلى آخر.)

ولمن لا يكفي الشحن -

ابدأ من جديد! (انشر ذراعيك على الجانبين عند مستوى الخصر ، وراحتيك لأعلى).

كيف الحال أو كيف تسير الأمور؟

يقف الأطفال في دائرة أو متناثرين.

يظهر المعلم الحركات ويقول النص ، ويكرر الأطفال الحركات.

- كيف الحال أو كيف تسير الأمور؟

- مثله! (عرض ممتاز.)

- هل تسبح؟

- مثله! (قلد السباحة).

- كيف تركض؟

- مثله! (قيد التشغيل في المكان).

- هل تنظر بعيدا؟

- مثله! (ضع الأصابع على العين باستخدام المنظار).

- هل تتطلع إلى العشاء؟

- مثله! (ضع قبضتك على الخد).

- هل تتابع؟

- مثله! (يلوحون بأيديهم).

- هل تنام في الصباح؟

- مثله! (ضع كلتا يديك تحت الخد.)

- هل تمزح؟

- مثله! (صفع على خدودهم الملتهبة).

الطيران - لا يطير

يجلس الأطفال أو يصبحون نصف دائرة.

القائد يسمي العناصر. إذا طار الجسم ، يرفع الأطفال أيديهم لأعلى أو على الجانبين. إذا لم يطير ، ارفع يدك. قد يرتكب المضيف أخطاء عمدًا ، بينما يرفع العديد من الأطفال أيديهم قسراً بحكم التقليد.

من الضروري التراجع في الوقت المناسب وعدم رفع يديك إذا تم تسمية جسم غير طائر.

القرود

يقف الأطفال في دائرة أو متناثرين.

يظهر المعلم الحركات وينطق النص ، ويكرر الأطفال الحركات وفقًا للنص.

نحن قرود مضحكة.

نحن نلعب بصوت عال جدا.

نحن نصفق بأيدينا (التصفيق)

نحن ندوس أقدامنا ، (ستومب.)

ننفخ خدودنا ، (تنفخ الخدين).

نقفز على أصابع القدم (ترتد في مكانها).

وحتى لبعضها البعض

سنريك الألسنة. (اللسان المعرض.)

دعنا نقفز معًا إلى السقف ، (قفزة).

دعونا نضع إصبعًا على المعبد. (ضع إصبعك على الهيكل).

افتح فمك على نطاق أوسع (افتح فمك).

سنقوم بكل التجهم. (يصنعون الوجوه).

كيف اقول الرقم 3 -

كل تجميد مع التجهم!

مرر الكرة

يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة من بعضهم البعض. يعطي المعلم كرة لأحد اللاعبين. بأمر من المعلم: "ابدأ!" يمرر الأطفال الكرة في دائرة وهم يقولون بوضوح:

أنت تركض ، كرة مضحكة ،

يد سريعة وسريعة.

من لديه كرة مضحكة

يرتد نفسه!

يبدأ الشخص الذي لديه كرة على كلمة "هو" في الارتداد ، ويرافق الأطفال يقفزه بالكلمات: "واحد ، اثنان ، ثلاثة!".

تتكرر اللعبة ، وتمرر الكرة حول الدائرة أكثر. لتعقيد اللعبة ، يمكنك أن تقدم للأطفال ، ويمرر الكرة ، ويتقدموا في مكانهم ونطق الكلمات.

في دائرة زوجية

يمشي الأطفال ، ممسكون بأيديهم ، بشكل متناغم في دائرة ، ويتلون قصيدة:

في دائرة زوجية

واحد تلو الآخر

نذهب خطوة بخطوة.

ابق حيث أنت!

معاً

لنفعلها هكذا!

مع نهاية الكلمات ، يتوقف الأطفال ويكررون الحركة التي يظهرها المعلم ، على سبيل المثال ، يستدير ، ينحني ، يجلس ، إلخ.

صباح الخير!

يقف الأطفال في دائرة أو متناثرين.

يظهر المعلم الحركات ويقول النص ، ويكرر الأطفال الحركات.

صباح الخير يا عيون! (أصابع السبابة تضرب الجفون).

انت استيقظت؟ (يربطون السبابة والإبهام بكلتا يديه ، ويصنعون منظارًا من الأصابع وينظرون فيه).

آذان صباح الخير! (النخيل آذان السكتة الدماغية.)

انت استيقظت؟ (انشر الأصابع ، ضع راحة اليد على الأذنين).

صباح الخير يا أقلام! (التمسيد أولاً ، ثم من ناحية أخرى).

انت استيقظت؟ (تصفق اليدين.)

قدم صباح الخير! (ضرب الركبتين.)

انت استيقظت؟ (داس بأقدامهم).

صباح الخير يا جميل! (ارفعوا أيديكم.)

استيقظت! (ابحث عن.)

الشمس والسياج والحصى

يكرر الأطفال حركات شخص بالغ.

يتم رفع اليدين ، وتنتشر أصابع كلتا اليدين بقوة - هذه هي الشمس.

رفع اليدين ، وتقويم الكفوف ، وضغط الأصابع معًا - هذا سياج.

الأيدي مشدودة بقبضات اليد - هذه حصى.

سار الملك عبر الغابة

يقف الأطفال في دائرة ويمسكون بأيديهم ويمشون في دائرة ويتلون قصيدة ويؤدون حركات وفقًا للنص:

سار الملك عبر الغابة

عبر الغابة ، عبر الغابة. (يمشون في دائرة ممسكين بأيديهم).

وجدت أميرة

أميرة ، أميرة.

دعنا نقفز معك

لنقفز ، دعنا نقفز. (القفز على قدمين في المكان).

والركل بأرجلنا

نقفز ، نقفز. (ارمي رجليك بشكل مستقيم للأمام).

ونصفق بأيدينا

دعنا نصفق ، صفق. (تصفق اليدين.)

وسنقوم بالدوس بأقدامنا

لنغرق ، لنغرق. (دسوا أقدامهم في مكانها).

هذا أنا

يقف الأطفال في دائرة أو متناثرين.

يظهر المعلم الحركات ويقول النص ، ويكرر الأطفال الحركات.

هذه مقل العيون. هنا. هنا. (اعرض أولاً العين اليسرى ، ثم العين اليمنى).

هذه آذان. هنا. هنا. (يأخذون أولاً الأذن اليسرى ، ثم اليمنى).

هذا هو الأنف. هذا فم. (يظهر الأنف باليد اليسرى والفم باليد اليمنى).

هناك ظهر. هنا البطن. (يتم وضع اليد اليسرى على الظهر ، واليد اليمنى على المعدة).

هذه اقلام حبر. التصفيق التصفيق. (امسك كلتا يديك ، صفق مرتين.)

هذه أرجل. الأعلى. (ضع راحة يدك على وركك ، ادق مرتين).

أوه ، نحن متعبون. سوف امسح جبهتي. (الكف الأيمن يمر على الجبين).

الزرافات

يقف الأطفال في دائرة أو متناثرين.

يظهر المعلم الحركات ويقول النص ، ويكرر الأطفال الحركات.

الزرافات لها بقع ، بقع ،

البقع ، البقع في كل مكان ، (باتت نفسها على الجسم - ضع البقع.)

(المس بأصابع السبابة

إلى الأجزاء المقابلة من الجسم.)

الفيلة لها طيات ، طيات ،

تجعد ، تطوي في كل مكان: (قرصة نفسها - اجمع الطيات.)

على الجبين والأذنين والرقبة والمرفقين

يوجد على الأنف والبطن والركب والجوارب.

القطط لديها الفراء والفراء والفراء في كل مكان:

على الجبين والأذنين والرقبة والمرفقين (قم بضرب نفسها - قم بتنعيم الفراء).

يوجد على الأنف والبطن والركب والجوارب. (المس بإصبع السبابة الأجزاء المقابلة من الجسم.)

والحمار الوحشي له خطوط

توجد خطوط في كل مكان: (مرر حافة اليد على طول الجسم - ارسم خطوطًا).

على الجبين والأذنين والرقبة والمرفقين

يوجد على الأنف والبطن والركبتين والجوارب.

(المس بإصبع السبابة الأجزاء المقابلة من الجسم.)

كن حذرا

الأطفال يشكلون دائرة. يقوم المدرس بإلقاء الكرة بشكل عشوائي على اللاعبين. من يمسك الكرة يعيدها ، ويطلق على الشيء الذي يساعد على النظافة والترتيب والاعتناء بنفسه. / p>

الألعاب المحمولة ، سباقات التتابع ، الألعاب الشعبية

لأطفال المجموعة الأكبر سنًا

حرره N.E. فيراكسي ، ت. كوماروفا ، م. فاسيليفا).

"اصنع شكلاً"

مهام: لتعليم الأطفال الجري منتشرين حول القاعة ، الموقع. لتعليم تغيير الحركة على إشارة ، لتطوير التوازن ، والقدرة على الحفاظ على النثر بلا حراك.

وصف: بإشارة من المعلم ، ينتشر جميع الأطفال في جميع أنحاء الغرفة. في الإشارة التالية (ضرب الدف) ، يتوقف جميع اللاعبين في المكان الذي وجدهم فيه الفريق ويأخذون وقفة. يلاحظ المعلم أولئك الذين كانت شخصياتهم أكثر إثارة للاهتمام ، والأكثر نجاحًا.

خيارات: يمكنك اختيار السائق الذي سيحدد الرقم الأكثر إثارة للاهتمام والأصعب ، أولئك الذين يأتون بأرقام جديدة في كل مرة.

"كراسي وبايك"

مهام: لتعليم الأطفال المشي والركض في جميع الاتجاهات ، على إشارة للاختباء خلف الحصى ، والجلوس على الأرض. تطوير البراعة والسرعة والتوجيه في الفضاء.

وصف : يتم اختيار طفل واحد كرمح ، والباقي ينقسم إلى مجموعتين. أحدهما يشكل دائرة - هذه حصى ، والآخر - شبوط كروي يسبح داخل الدائرة. رمح خارج الدائرة. بإشارة من المعلمة - رمح - ركضت بسرعة في الدائرة ، في محاولة لاصطياد سمك الشبوط. يندفع الكارب ليأخذ مكانًا خلف أحد اللاعبين ويجلس عند الحصى. الصليبيون الذين تم القبض عليهم يغادرون الدائرة ويتم عدهم. تتكرر اللعبة برمح آخر.

خيارات: يسبح مبروك الدوع ليس فقط في دائرة ، ولكن أيضًا بين الحجارة ، ويوجد رمح على الهامش. يمكنك اختيار اثنين رمح.

"TRAPS" ​​(بشرائط)

مهام: لتعليم الأطفال الركض في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، للعمل بسرعة على إشارة. تطوير التوجه في الفضاء ، والقدرة على تغيير الاتجاه.

وصف اللعبة: تم بناء الأطفال في دائرة ، ولكل منها شريط ملون مدسوس في الجزء الخلفي من الحزام. يقف Lovishka في وسط الدائرة. في إشارة من المعلم: "واحد ، اثنان ، ثلاثة - قبض!" يركض الأطفال حول الملعب. يحاول الفخ سحب الشريط. في إشارة: "واحد ، اثنان ، ثلاثة في دائرة ، يجرون بسرعة - كل الأطفال مبنيون في دائرة." بعد عد أولئك الذين تم القبض عليهم ، تتكرر اللعبة.

خيارات: يتم رسم دائرة في الوسط تقف "فخ". عند الإشارة "واحد ، اثنان ، ثلاثة مسك" ، يركض الأطفال عبر الدائرة ، ويحاول "المصيدة" الإمساك بالشريط.

"كورنرز"

مهام: لتعليم الأطفال الركض من مكان إلى آخر بسرعة ، دون أن يلاحظها أحد من قبل القائد. تطوير البراعة وسرعة الحركة والتوجيه في الفضاء.

وصف اللعبة: يقف الأطفال بالقرب من الأشجار أو في دوائر مرسومة على الأرض. أحد اللاعبين الباقين في المنتصف يأتي لشخص ما ويقول "فأر ، فأر ، بعني زاويتك." ترفض. ينتقل السائق بنفس الكلمات إلى آخر. في هذا الوقت ، يغير بقية الأطفال أماكنهم ، ويحاول السائق في المنتصف أن يحل محل أحد الأماكن التي يركض. إذا نجح ، فإن الشخص المتبقي بدون ركن يقف في المنتصف.

خيارات: إذا فشل السائق في الجلوس لفترة طويلة ، يقول المعلم: "قطة!" يغير جميع الأطفال أماكنهم في نفس الوقت ، ويتمكن السائق من أخذ زاوية. لا يمكنك الوقوف في زاويتك لفترة طويلة.

"تشغيل الزوج"

مهام: لتعليم الأطفال الركض في أزواج ، دون فك ارتباط أيديهم ، والانحناء حول الأشياء. تطوير البراعة والانتباه.

وصف اللعبة: يقف الأطفال في أعمدة في أزواج على جانب واحد من الملعب وراء الخط. على الجانب الآخر من الموقع ، يتم وضع الأشياء (لعبة البولنج ، المكعبات ، إلخ) ، وفقًا لعدد الروابط. بناءً على إشارة المعلم ، يركض الأزواج الأوائل من الأطفال ، ويمسكون بأيديهم ، نحو الأشياء ، ويلتفون حولهم ويعودون إلى نهاية عمودهم. عند الإشارة التالية ، يركض الزوجان الثانيان. الزوج الذي يفصل بين اليدين يعتبر الخاسر.

خيارات: الركض مع بروز الساق. الجري بين الأشياء مع ثعبان إلى معلم.

"مصيدة فئران"

مهام: لتنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال ، والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات والبراعة. تمرن في الجري ، القرفصاء ، البناء في دائرة ، السير في دائرة. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف: ينقسم اللاعبون إلى مجموعتين غير متكافئتين. أصغر ، تشكل دائرة - مصيدة فئران. الباقي فئران ، هم خارج الدائرة. يصور اللاعبون مصيدة فئران ، ويمسكون بأيديهم ويبدأون في السير في دائرة قائلين "أوه ، كم هي متعبة الفئران ، لقد قضموا كل شيء ، وأكل الجميع. احذر من الغش ، سنصل إليك ، هنا سنضع مصيدة فئران - سنمسك بالجميع الآن. يتوقف الأطفال ويرفعون أيديهم المشدودة لأعلى لتشكيل البوابة. ركضت الفئران في مصيدة الفئران ونفدت منها ، وفقًا للمعلم "كلاب" ، الأطفال الواقفون في دائرة يخفضون أيديهم ويجلسون القرفصاء - أغلقت مصيدة الفئران. اللاعبون الذين ليس لديهم وقت للخروج من الدائرة يعتبرون مأسورين. تتحرك الفئران التي تم اصطيادها في دائرة وتزيد من حجم مصيدة الفئران. عندما يتم القبض على معظم الفئران ، يتبادل الأطفال الأدوار.

قواعد: يمكن للثعلب أن يصطاد الدجاج ، ويمكن للدجاج أن يتسلق الفرخ فقط بإشارة من المعلم "فوكس!"

خيارات : زيادة عدد الفخاخ - 2 ثعالب. الدجاج يتسلق جدار الجمباز.

"نحن رجال ممتعون"

مهام: لتعليم الأطفال التصرف بناءً على إشارة ، والركض من جانب من الموقع إلى الآخر بسرعة مع المراوغة. تطوير البراعة والسرعة والتوجيه في الفضاء.

وصف: يقف الأطفال على جانب واحد من الملعب وراء الخط. يتم رسم الخط الثاني أيضًا على الجانب الآخر. Loviska في وسط الموقع. يقول العازف والجوقة:

"نحن شباب مرحون ،

نحن نحب الجري والقفز

حسنًا ، حاول اللحاق بنا.

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، التقط! "

بعد كلمة "اصطاد" ​​، يركض الأطفال إلى الجانب الآخر من الملعب ، وتلتقطهم لوفيشكا. الشخص الذي تمكن المصيدة من تحديده قبل أن يعبر الخط يعتبر أنه قد تم الإمساك به ، يتنحى جانباً ويفتقد اندفاعة واحدة.

خيارات : يمشي الأطفال في دائرة وينطقون النص. فخ في المركز. ينتشرون مع أنواع مختلفة من الجري.

"عدّاد"

مهام: تعليم الأطفال الركض من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر بوتيرة سريعة. تنمية الانتباه وسرعة الحركة.

وصف : تقف مجموعتان من الأطفال مع عدد متساوٍ من اللاعبين على جانبي الملعب خلف الخطوط في الصفوف. (المسافة بين الأطفال في الخط لا تقل عن متر واحد). كل مجموعة من الأطفال لديها شرائط من لونها الخاص على أيديهم - أزرق ، أصفر. بإشارة من المربي: "أزرق"! - يركض الأطفال ذوو الشرائط الزرقاء إلى الجانب الآخر ، ويمد الواقفون في الجهة المقابلة أيديهم إلى الأمام وينتظرون من يركضون ليلمسهم بأيديهم. الشخص الذي تم لمسه يركض إلى الجانب الآخر ويستدير ويرفع يده.

خيارات: يمكنك إضافة لونين آخرين - الأحمر والأخضر.

"سلاي فوكس"

مهام: لتنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال ، الملاحظة. تمرن في الجري السريع مع المراوغة ، في البناء في دائرة ، في الالتقاط.

وصف: يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. خارج الدائرة ، منزل الثعلب مرسوم. يدعو المعلم اللاعبين لإغلاق أعينهم ، ويدور حول الدائرة خلف الأطفال ويقول "سأبحث عن ثعلب أحمر ماكر في الغابة!" ، يلمس أحد اللاعبين ، الذي يصبح ثعلبًا ماكرًا. ثم يدعو المعلم اللاعبين لفتح أعينهم والنظر بعناية في أي منهم ثعلب ماكر ، إذا كانت ستمنح نفسها شيئًا ما. يسأل اللاعبون في الجوقة 3 مرات ، في البداية بهدوء ، ثم بصوت أعلى ، "ماكر الثعلب ، أين أنت؟". بينما ينظر الجميع إلى بعضهم البعض. يذهب الثعلب الماكر بسرعة إلى منتصف الدائرة ويرفع يده لأعلى ويقول "أنا هنا". ينتشر جميع اللاعبين في جميع أنحاء الموقع ، ويمسكهم الثعلب. يأخذ الثعلب المأسور المنزل إلى الحفرة.

قواعد: يبدأ الثعلب في الإمساك بالأطفال فقط بعد أن يسأل اللاعبون الذين يلعبون 3 مرات في الكورس ويقول الثعلب "أنا هنا!" إذا تخلى الثعلب عن نفسه في وقت سابق ، يقوم المعلم بتعيين ثعلب جديد. يعتبر اللاعب الذي خرج من المنطقة أنه قد تم القبض عليه.

خيارات : تم اختيار 2 ثعالب.

"مكان فارغ"

مهام: تعليم الأطفال الركض بسرعة في اتجاهين متعاكسين. تطوير سرعة رد الفعل والانتباه.

وصف: يتجول اللاعبون ويضعون أيديهم على أحزمةهم - يتم الحصول على النوافذ. يتم اختيار القائد. يسير خارج الدائرة ويقول:

"أتجول في المنزل ،

وأنا أنظر في النوافذ

سأذهب إلى واحد

وتطرق بهدوء ".

بعد الكلمات التي أطرقها ، يتوقف السائق وينظر من النافذة ويقول: اطرق ، اطرق ، اطرق. يسأل الشخص الذي في المقدمة: "من جاء؟" يقول القائد اسمه. يسأل الواقف في الدائرة: "لماذا أتيت؟" يجيب السائق: "نركض في سباق" - وكلاهما يركض حول اللاعبين في اتجاهات مختلفة. هناك مساحة فارغة في الدائرة. الشخص الذي يصل إليه أولاً يبقى في الدائرة ، ويصبح المتأخر السائق ، وتستمر اللعبة.

خيارات يسير السائق ببساطة حول الدائرة ويضع يده على كتف شخص ما ، ويركضون معه في اتجاهات مختلفة ، في محاولة لأخذ مكان فارغ.

"الفنانون"

مهمة: علم الأطفال المشي في دائرة ، ممسكين بأيديهم إلى اليمين ، إلى اليسار. كرر الحركات للسائق. تنمية الانتباه والذاكرة والإبداع.

وصف اللعبة: يتم اختيار السائق - فنان يقف في وسط الدائرة التي شكلها الأطفال. يمشي الأطفال في دائرة وهم يمسكون بأيديهم ويقولون:

"في دائرة واحدة تلو الأخرى

نذهب خطوة بخطوة.

نقف مكتوفي الأيدي معًا

هيا بنا نقوم بذلك…"

يتوقف الأطفال ، ويخفضون أيديهم ، ويظهر الفنان نوعًا من الحركة ويجب على الجميع تكرارها. تتكرر اللعبة مع فنان آخر.

قواعد: بالضبط أداء الحركات خلف الفنان.

"دخل لا وطن له"

مهام: تطوير توجه الأطفال في الفضاء. تدرب على الجري بسرعة.

وصف اللعبة: يتم اختيار صياد وأرنب بلا مأوى من بين اللاعبين. بقية اللاعبين - الأرانب البرية تشكل "منزلهم الخاص" (اثنان من الأرانب يمسكان بأيديهما ، ويخلقان منزلاً). يهرب الأرنب المتشرد ، ويلحق به الصياد. يمكن للأرنب الهروب من الصياد بالركض إلى أي "منزل" ؛ لمن يقف الأرنب المتشرد وظهره ، يصبح القائد. إذا كان الصيادقبض ، ثم تغيير الأدوار.

قواعد:

يمكن للصياد أن يصطاد الأرنب خارج العرين فقط.

لا يمكن للأرانب أن تمر عبر المخبأ.

إذا ركض الأرنب في العرين ، فعليه أن يبقى هناك.

بمجرد أن يصطدم الأرنب بالعرين ، يجب أن ينفد اللاعب الموجود هناك على الفور.

يجب ألا يتداخل اللاعبون الذين يشكلون دائرة مع الأرانب التي تدخل وتخرج.

"لا تبقى في الطابق"

مهام: لتعليم الأطفال الركض المنتشر حول القاعة ، والقفز على المكعبات ، والمقاعد دون مساعدة اليدين ، والقفز عنهم بسهولة على أصابع القدم مع أرجل نصف منحنية. تقوية القدرة على التصرف بناءً على إشارة. تطوير خفة الحركة والسرعة.

وصف اللعبة: يتم اختيار المصيدة التي تدور حول القاعة مع الأطفال. بمجرد أن يقول المعلم - "امسك!" - الجميع يهرب من الفخ ويتسلق على الأشياء - مقاعد ، مكعبات ، جذوع الأشجار. يحاول الفخ التغلب على الفارين. يذهب الأطفال الذين تلمسهم لوفيشكا إلى مكان معين.

خيارات: تم تحديد 2 فخاخ ، يتم تشغيل أنواع مختلفة من الجري ، باستخدام إشارة موسيقية.

"من سيحقق قفزات أقل"

مهام: تعليم الأطفال القفز لمسافات طويلة ، والتأرجح بقوة بأيديهم ، والدفع والهبوط على كلتا القدمين. تطوير قوة الدفع وتقوية عضلات الساق.

وصف اللعبة: تم تحديد خطين في الموقع على مسافة 5-6 أمتار. يقف العديد من الأطفال عند السطر الأول ، وعند الإشارة ، يقفزون إلى السطر الثاني ، محاولين الوصول إليه في قفزات أقل. القدمين متباعدتين قليلاً والهبوط بهدوء على كلا القدمين.

خيارات: زيادة المسافة إلى 10 م. (هذا متوسط ​​8-10 قفزات)

"ممر صيد الاسماك"

مهام: لتعليم الأطفال القفز على قدمين أثناء الوقوف ، والهبوط على أصابع القدم ، والساقين نصف المنحنية. تطوير البراعة والسرعة والعين.

وصف اللعبة: يقف الأطفال في دائرة في وسط المعلم. إنه يحمل حبلًا في نهايته كيس رمل مربوط. يقوم المعلم بتدوير الحبل فوق الأرض مباشرة ، ويقفز الأطفال على قدمين حتى لا تلمس الحقيبة أرجلهم. بعد وصف 2-3 دوائر ، يتم إجراء وقفة ، ويتم احتساب أولئك الذين تم القبض عليهم.

خيارات: هؤلاء الأطفال الذين تم القبض عليهم يخرجون من اللعبة حتى يبقى الأكثر براعة.

"من الارتطام إلى الارتطام"

مهام: لتعليم الأطفال الانتقال من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر من خلال القفز من النتوءات إلى الارتطام على ساقين أو ساق واحدة. تطوير قوة الدفع ، والقدرة على الحفاظ على التوازن على عثرة ، وخفة الحركة.

وصف اللعبة: يتم رسم خطين على الأرض - ضفتان ، يوجد بينهما مستنقع. يتم توزيع اللاعبين في أزواج من جانب والآخر. يرسم المعلم حلقات مسطحة على مستنقع النتوءات) على مسافات مختلفة عن بعضها البعض: 30 ، 40 ، 50 ، 60 ، 70 ، 80 ، 90 سم. طفلان ، بإشارة ، يقفزان من نتوء إلى عثرة ، يدفعان بقدمين أو واحدة ، دون الوقوف بين النتوءات. تحاول الوصول إلى الشاطئ. الذي يتعثر يبقى في المستنقع. الزوجان التاليان يخرجان. عندما يكمل الجميع المهمة ، يقوم المعلم بتعيين من سيخرج الأطفال من المستنقع. يعطي الطفل المستنقع يده ويظهر بالقفز للخروج من المستنقع.

خيارات: المنافسة: "من سيتغلب بسرعة على المستنقع."

"الدهانات"

مهام: تعليم الأطفال الركض ، ومحاولة عدم اللحاق بالركب ، والقفز على ساق واحدة ، والهبوط على إصبع قدم نصف منحنية. تطوير خفة الحركة وسرعة الحركة والقدرة على تغيير الاتجاه أثناء الجري.

وصف اللعبة: يختار المشاركون في اللعبة المالك واثنين من المشترين. باقي اللاعبين دهانات. يأتي كل طلاء بلون خاص به ويدعوه بهدوء إلى المالك. عندما تختار جميع الدهانات لونًا لنفسها وتسمى المالك ، فإنه يدعو أحد المشترين. يقرع المشتري:

- هنا! هنا!

-من هناك؟

-مشتر.

-لماذا قدمت؟

- للدهان.

-لماذا؟

- للأزرق.

إذا لم يكن هناك طلاء أزرق ، يقول المالك: "اذهب على طول الطريق الأزرق ، وابحث عن حذاء أزرق ، وارتديه وأعده مرة أخرى!" إذا خمن المشتري لون الطلاء ، يأخذ الطلاء لنفسه. هناك مشتر ثان ، تتكرر المحادثة مع المالك. وهكذا يأتون بدورهم ويفككون الدهانات. المشتري صاحب أكبر عدد من الدهانات يفوز. يمكن للمالك أن يبتكر مهمة أكثر صعوبة ، على سبيل المثال: القفز على ساق واحدة على السجادة الحمراء.

خيارات: تتكرر المحادثة ، إذا كان المشتري قد خمّن الطلاء ، يقول البائع كم تكلفته ويصفع المشتري البائع على كفه الممدودة عدة مرات. مع التصفيق الأخير ، يهرب الطفل الذي يصور الطلاء ويلحق به المشتري ، وبعد أن أمسك به ، أخذه إلى المكان المتفق عليه.

"من سيصل إلى العلم بشكل أسرع"

مهام:

وصف اللعبة:

خيارات: يتم إدخال تعقيد: يتم سحب الحبل على ارتفاع 60 سم ، ويجب على الأطفال الزحف تحت الحبل دون لمس الأرض بأيديهم.

"الدب والنحلة" مهام: لتعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز ، وتسلق المقاعد ، والمكعبات دون مساعدة اليدين ، والقفز على أصابع القدم ، على أرجل نصف منحنية ، والركض في جميع الاتجاهات. تطوير البراعة والشجاعة والسرعة. وصف اللعبة: ينقسم الأطفال إلى مجموعتين متساويتين أحدهما نحل والآخر دببة. على جدار الجمباز ، مقعد ، مكعبات هناك خلية نحل ، على الجانب الآخر يوجد مرج ، في اتجاه عرين الدببة. في إشارة مرتبة مسبقًا ، يطير النحل من الخلية ويطير ويطير إلى المرج بحثًا عن العسل. بمجرد أن يطير النحل إلى المرج للحصول على العسل ، تنفد الدببة من العرين ، وتسلق الخلية وتتغذى على العسل. يعطي المعلم إشارة: "الدببة!" يطير النحل إلى خلايا النحل ، في محاولة لسع الدببة ، يهربون إلى العرين ، والدببة اللدغة تفوت مباراة واحدة. بعد 2-3 مرات ، يغير الأطفال الأدوار. قواعد: تحتاج إلى النزول من جدار الجمباز ، وعدم القفز من دون أن تفوتك القضبان.

"هندسة الحريق" مهام: لتعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز بطريقة مريحة ، دون تخطي القضبان ودون القفز. تطوير العمل المنسق للذراعين والساقين والسرعة وخفة الحركة. وصف اللعبة: تم بناء الأطفال في 3-4 أعمدة مواجهة للجدار المذهل - هؤلاء رجال إطفاء. في كل فترة ، يتم تعليق الأجراس على نفس الارتفاع. بإشارة من المعلم - ضربة إلى الدف أو عبارة "مسيرة!" الأطفال الواقفون في العمود هم أول من يركضون إلى الحائط ، ويصعدونه ، ويقرعون الجرس ، ثم ينزلون ، ثم يعودون إلى طابورهم ويقفون في نهايته. يقوم المعلم بتعليم أولئك الذين يكملون المهمة بشكل أسرع. ثم ، عند الإشارة ، الثانية ، واقفة في عمود ، ركض. تأكد من أن الأطفال لا يفوتون القضبان ، ولا تقفز.

"الصيادون والأرنب" مهام: لتعليم الأطفال القفز على قدمين مع الحركة إلى الأمام في جميع الاتجاهات ، للعمل على إشارة. تعزيز القدرة على رمي الكرة في محاولة لضرب الأرانب البرية. تطوير البراعة والعين. وصف اللعبة: يتم اختيار صياد ، وبقية الأطفال أرانب. على جانب من الموقع يوجد مكان للصياد ، وعلى الجانب الآخر يوجد مكان للأرانب البرية. يتجول الصياد في القاعة متظاهراً أنه يبحث عن آثار أرانب ثم يعود إلى نفسه. يقفز الأرنب على قدمين أو إلى اليمين ، على اليسار بالتناوب في اتجاهات مختلفة. عند الإشارة: "الصياد!" - تجري الأرانب في المنزل ، ويرمي الصياد كرة نحوها. تعتبر تلك التي يضربها رصاصة ويأخذها إلى منزله. خيارات: يمكن أن يكون هناك 2-3 صيادين ، والأرانب ليس لديها منزل ، فهم يتفادون الكرة.

"ارمي العلم" مهام: علم الأطفال أن يرميوا الحقائب باليد اليمنى واليسرى من خلف الرأس ، وحاول أن تجعل الحقيبة تطير إلى أقصى حد ممكن. تطوير قوة الرمي ، والعين. تقوية عضلات حزام الكتف. وصف اللعبة: يقف الأطفال في سطرين واحدًا تلو الآخر ، في أيدي أكياس الرمل من الصف الأول. للأمام على مسافة 4-5 م. عدة أعلام في نفس المستوى. يلقي الأطفال الحقائب من خلف رؤوسهم في وقت واحد بكلتا يديه أو بيد واحدة ، في محاولة لرميها فوق خط الأعلام. ثم يلتقط الأطفال الأكياس ويركضون ويمررونها إلى الزوجين. يلقي المرتبة التالية ، يتم مقارنة النتائج. خيارات: يمكنك نقل الحقائب إلى زوجك عن طريق الرمي.

"الدخول إلى الحلبة"

مهام: تعليم الأطفال رمي أكياس الرمل على هدف أفقي ، مع التصويب بيدهم اليسرى اليمنى. تطوير العين ، ودقة الرمي.

وصف اللعبة يقف الأطفال في دائرة بقطر 8-10 م. من خلال واحد في يد كيس من الرمل. يوجد طوق في وسط الدائرة. بإشارة من المعلم ، فإن الأطفال الذين يحملون حقائب في أيديهم يمررونها بالاتفاق إلى رفاقهم على اليمين أو اليسار. بعد استلام الحقائب ، قام الأطفال برميها في محاولة للدخول في الطوق. ثم يلتقط الأطفال الأكياس ويعودون إلى أماكنهم في الدائرة. تنطلق الإشارة مرة أخرى ، ويمرر الأطفال الحقائب إلى جيرانهم - الأرقام الثانية ، إلخ.

خيارات: رمي الحقائب بيد واحدة من خلف الرأس ، جالسًا ، راكعًا.

"اقتل الزجاجة"

مهام: علم الأطفال دحرجة الكرة ومحاولة إسقاط البولينج من مسافة 1.5-2 متر والركض خلف الكرة وخيانة الأطفال الآخرين. تطوير العين ، قوة دقة الرمي.

وصف اللعبة: يتم رسم 3-4 دوائر على جانب واحد من القاعة ، وتوضع فيها لعبة البولنج. على مسافة 1.5-2 م يتم رسم خط منهم. يأتي 3-4 أطفال إلى الصف ويقفون مقابل الدبابيس ، وأخذ الكرة ولفها ، محاولين هدم الدبوس. ثم يجرون ويضعون لعبة البولنج ويأخذون الكرات ويحضرونها للأطفال التاليين.

خيارات:

ارمي الكرة باليد اليمنى واليسرى وادفع بالقدم.

2. توضع الألواح خلف الخط بترتيب معين: في صف واحد بالقرب من بعضها البعض ، يوجد دبوس عالٍ في المنتصف.

في صف واحد ، واحد من الآخر على مسافة صغيرة -5-10 سم ؛ في دائرة صغيرة ، لعبة البولنج كبيرة في المنتصف. في صفين ، لعبة البولنج كبيرة بين الصفوف ؛ مربع ، كبير في الوسط ، وما إلى ذلك على مسافة 2-3 أمتار من الخط الذي توجد عليه المسامير ، ارسم 2-3 خطوط من خلالها يقوم اللاعبون بضرب المسامير. يبدأ الأطفال ، الذين يراقبون الترتيب ، في دحرجة الكرات من أقرب خط. الفائز هو الذي يقرع معظم الدبابيس من الخط القريب. يبدأ في دحرجة الكرات من السطر الثاني. إلخ.

"الكرة إلى القائد"

مهام: لتعليم الأطفال الإمساك بالكرة التي يتم رميها بواسطة اليدين دون الضغط على الصدر. ارمي الكرة بكلتا يديك من الصندوق. تنمية العين والمهارات الحركية لليدين وسرعة ودقة الرمي.

وصف اللعبة: ينقسم الأطفال إلى 2-3 مجموعات ويصطفون في دائرة ، في وسط كل دائرة يوجد قائد مع كرة في يديه. بناءً على إشارة المعلم ، يقوم السائقون برمي الكرة للأطفال بالتناوب بكلتا يديه من الصندوق واستعادتها. عندما تدور الكرة حول جميع اللاعبين ، يرفعها فوق رأسه ويقول: "تم!"

خيارات: يقوم السائق برمي الكرة خارج الترتيب ، ولكن في حالة الخلاف ، تفوز المجموعة التي لا تسقط الكرة أبدًا

"مدرسة الكرة"

مهام: لتعزيز قدرة الأطفال على أداء حركات مختلفة بالكرة. تطوير تنسيق الحركات والعين والبراعة.

وصف اللعبة: ارمي الكرة لأعلى وامسكها بيد واحدة.

اضرب الكرة على الأرض وامسكها بيد واحدة.

ارمي ، صفق يديك وامسكها بكلتا يديك.

اضرب الحائط وامسكه بيد واحدة.

اضرب الحائط ، أمسكه بيد واحدة بعد أن يضرب الأرض.

اضرب الكرة بالحائط ، صفق بيديك وامسكها بيد واحدة.

اضرب الكرة بالحائط بحيث ترتد بزاوية باتجاه الشريك الذي يجب أن يمسكها.

اضرب الكرة بالحائط برميها من الخلف ومن خلف الرأس ومن تحت القدم وامسكها.

"سيرسو"

مهام: لتعليم الأطفال رمي الحلقات الخشبية ، في محاولة لرميها على "عصا خشبية" (عصا خشبية) ، لتنمية البراعة ، والعين.

وصف اللعبة: اثنان يلعبون. أحدهما يرمي حلقات خشبية بإشارة ، والآخر يمسكها بإشارة ، يمكنك أولاً رميها بيدك وإمساكها بيدك ، ثم استخدام الإشارة. الشخص الذي يمسك أكبر عدد من الحلقات هو الذي يفوز.

خيارات: بوجود عدد كبير من اللاعبين ، ينقسم الأطفال إلى أزواج ويقفون مقابل بعضهم البعض على مسافة 3-4 أمتار.

"زوج تتابع"

مهام: لتعليم الأطفال الركض في أزواج ، ومسك أيديهم ، ومحاولة الركض إلى خط النهاية قبل منافسيهم. تطوير القدرة على التحمل وخفة الحركة.

وصف اللعبة: يقف الأطفال في عمودين في أزواج خلف خط على جانب واحد من الملعب. معالم على الجانب الآخر. عند الإشارة ، يركض الأزواج الأوائل ، ممسكون بأيديهم ، إلى المعالم ، ويدورون حولهم ويعودون إلى نهاية العمود. يفوز هذا العمود ، حيث يكمل اللاعبون المهمة بشكل أسرع ولا يفصلون أيديهم أثناء الجري.

خيارات: يقف الأطفال مع ظهورهم لبعضهم البعض ويغلقون مرفقيهم

"مسار العقبات" مهام: الاستمرار في تعليم الأطفال القفز على قدمين أثناء تقدمهم ؛ تحسين مهارات الزحف تحت الأقواس ؛ تحسين تنسيق الحركات. وصف: يقف الأطفال في عمودين ويؤدون مهام المعلم بدورهم. عند اكتمال المهمة حتى النهاية ، يمرر اللاعب العصا إلى الأخرى عن طريق صفعه على راحة يده. المشي على السجل. 2) ازحف تحت الأقواس. 3) القفز من طارة إلى أخرى. قواعد: يجب على اللاعب التالي الانتظار حتى يكمل اللاعب السابق التتابع حتى النهاية

"احمل الكرة دون أن تضرب الدبوس" مهام: الاستمرار في تعليم الأطفال القفز على قدمين مع تقدمهم. وصف: يتم تقسيم المشاركين إلى فريقين. يتم تحديد خطوط البداية والنهاية على مسافة 14-16 مترًا من بعضها البعض ، ويتم وضع دبابيس أو ثلاثة دبابيس على طول الخط في المركز. يمسك قادة الفريق كرة طائرة أو كرة محشوة بين أرجلهم (فوق الركبتين). عند الإشارة ، تبدأ الأدلة في التحرك للأمام بالقفز حول المسامير بطريقة لا تلمسها ، وبعد أن تصل إلى خط البداية المعاكس ، فإنها تمرر الكرات إلى أدلة الأعمدة القادمة. هذه هي الطريقة التي يتصرف بها جميع اللاعبين. المشاركون الذين أنهوا سباق التتابع يقفون في نهاية العمود. الفريق الذي ينهي لاعبوه التتابع أسرع هو الفائز. قواعد: إذا سقطت الكرة على الأرض ، فأنت بحاجة إلى التقاطها وتثبيتها بقدميك وبعد ذلك فقط تواصل التتابع.

"ارم الكرة في الحلبة"

مهام: الاستمرار في تعليم الأطفال رمي الكرة في اتجاه عمودي (حلقة). تطوير العين ، ودقة الرمي.

وصف: تصطف الفرق في عمود واحد في كل مرة أمام اللوحات الخلفية على مسافة 2-3 أمتار. عند الإشارة ، يرمي الرقم الأول الكرة حول الحلقة ، ثم يضعها لأسفل ، ويقوم اللاعب الثاني أيضًا بأخذ الكرة ورميها في الحلقة ، وهكذا. الفريق الذي يدخل الحلبة هو الأكثر انتصارًا.

"من الذي سيزحف عبر الطوق إلى العلم؟"

مهام: لتعليم الأطفال التصرف بناءً على إشارة ، والقفز على قدمين متقدمين ، والزحف تحت القوس بطريقة مريحة ، والركض للتقطير. تطوير القدرة على المنافسة ، وتمرير العصا.

وصف اللعبة: الأطفال مقسمون إلى ثلاثة أعمدة بالتساوي. على مسافة 2 متر من خط البداية ، يتم وضع أقواس أو أطواق ، يمكنك سحب الحبل ، ثم على مسافة 3 أمتار. يتم وضع الأعلام على المنصة. يتم إعطاء المهمة: عند إشارة المعلم ، قم بالزحف تحت القوس ، ثم قفز على قدمين إلى العلم ، وقم بالالتفاف حوله والعودة إلى نهاية العمود الخاص بك.

خيارات : يحدث تعقيد: يتم سحب الحبل على ارتفاع 60 سم ، ويجب على الأطفال الزحف تحت الحبل دون لمس الأرض بأيديهم.

"الطائرة الورقية والقبعة"

مهام: لتعليم الأطفال التحرك في عمود ، والإمساك ببعضهم البعض بإحكام ، دون كسر القابض. تنمية القدرة على العمل الجماعي والبراعة.

وصف اللعبة: يشارك في اللعبة من 8 إلى 10 أطفال ، ويتم اختيار أحد اللاعبين كطائرة ورقية والآخر كأم. بقية الأطفال هم من الدجاج ، يقفون خلف الدجاجة ، ويشكلون عمودًا. الجميع يتمسكون ببعضهم البعض. جانبا هو عش طائرة ورقية. في إشارة ، يطير خارج العش ويحاول الإمساك بآخر كتكوت في العمود. الدجاجة الأم ، التي تمد ذراعيها إلى الجانبين ، لا تسمح للطائرة الورقية بإمساك الدجاج. تتبع جميع الدجاجات حركات الطائرة الورقية وتتحرك بسرعة بعد الدجاجة. يذهب الفرخ الذي تم صيده إلى عش الطائرة الورقية.

خيارات : إذا كان هناك العديد من الأطفال ، يمكنك اللعب في مجموعتين.

"اثنين من الصقيع"

مهام: لتعليم الأطفال الركض من جانب واحد من الموقع إلى الجانب الآخر ، وتجنب المصيدة ، والعمل على إشارة ، والحفاظ على وضعية ثابتة. تطوير القدرة على التحمل والانتباه. لإصلاح الجري مع تداخل في أسفل الساق ، ركض جانبي.

وصف اللعبة: تم الإشارة إلى منزلين على جانبين متقابلين من الموقع ، يوجد في أحدهما لاعبون. في منتصف الموقع ، يصبح السائق مواجهًا لهم - فروست أنف أحمر ، يقول:

"أنا صقيع - أنف أحمر.

أي واحد منكم يقرر

انطلق على الطريق؟

يجيب الأطفال في الجوقة:

"لا نخاف من التهديدات ولا نخاف من الصقيع"

بعد ذلك ، يركضون عبر الموقع إلى منزل آخر ، يلحق بهم الصقيع ويحاول تجميدهم. تتوقف المجمدة في المكان الذي تجاوزها الصقيع ، وتقف هكذا حتى نهاية السباق. يحسب Frost عدد اللاعبين الذين تمكنوا من التجميد في نفس الوقت ، ويؤخذ في الاعتبار أن اللاعبين الذين خرجوا من المنزل قبل الإشارة أو بقوا بعد الإشارة يعتبرون مجمدين أيضًا.

خيارات : تستمر اللعبة بنفس طريقة اللعبة السابقة ، ولكن هناك صقيعان (Frost-Red Nose و Frost-Blue Nose). يقفون في منتصف الملعب في مواجهة الأطفال ، ويقولون:

نحن شقيقان صغيران ، أنا فروست - أنف أزرق.

صقيعان بعيدان ، أيهما سيقرر

أنا أنف صقيع أحمر ، للانطلاق في الطريق؟

"حرق ، حرق!"

وصف اللعبة: عدد اللاعبين: حتى. يصطف اللاعبون في أزواج واحدًا تلو الآخر - في عمود. يمسك اللاعبون أيديهم ويرفعونها للأعلى ، ويشكلون "بوابة". يمر الزوج الأخير "تحت البوابة" ويقف في المقدمة ، يليه الزوج التالي. "المحترق" في المقدمة ، 5-6 خطوات من الزوج الأول ، وظهره لهم. يغني أو يقول جميع المشاركين:
حرق ، حرق مشرق
لعدم الخروج!
انظر الى السماء
الطيور تطير
الأجراس تدق:
- دينغ - دونغ ، دينغ - دونغ ،
اخرج بسرعة!
في نهاية الأغنية ، كان هناك لاعبان في المقدمة ، مبعثران في اتجاهات مختلفة ، والبقية يصرخون في انسجام تام:
واحد اثنان لا تصيح
واركض كالنار!
تحاول "الحرق" اللحاق بالفرار. إذا تمكن اللاعبون من أخذ أيدي بعضهم البعض قبل أن يتم القبض على أحدهم من قبل "المحترق" ، فإنهم يقفون أمام العمود ، ويلتقط "المحترق" مرة أخرى ، أي "الحروق". وإذا أمسك "المحترق" بواحد من الركضين ، فإنه ينهض معه ، واللاعب الذي تُرك بدون ثنائي يقود.

"رواد الفضاء"

وصف اللعبة: لتنمية انتباه الأطفال والبراعة والخيال. تمرن في الاتجاه السريع في الفضاء.

يتم رسم ملامح الصواريخ على طول حواف الموقع. يجب أن يكون إجمالي عدد المقاعد في الصواريخ أقل من عدد الأطفال الذين يلعبون. في منتصف المنصة ، سار رواد الفضاء ، ممسكون بأيديهم ، في دائرة قائلين:

صواريخ سريعة تنتظرنا

للمشي على كوكب الأرض.

ماذا نريد

دعنا نطير إلى هذا!

لكن هناك سر واحد في اللعبة:

لا يوجد مكان للمتأخرين.

مع الكلمات الأخيرة ، ترك الأطفال أيديهم وركضوا ليأخذوا أماكنهم في الصاروخ. أولئك الذين لم يكن لديهم مساحة كافية في الصواريخ يبقون في مركز الفضاء ، وأولئك الذين يجلسون في الصواريخ يخبرون بدورهم أين يطيرون وماذا يرون. بعد ذلك ، يقف الجميع مرة أخرى في دائرة ، وتتكرر اللعبة. أثناء الرحلة ، بدلاً من التحدث عما شاهدوه ، تتم دعوة الأطفال لأداء تمارين مختلفة ومهام تتعلق بالسير في الفضاء ، إلخ.

"سوان جيز"

مهام: تعليم الأطفال الركض من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر حتى لا تتسبب في البقع. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والبراعة والسرعة.

وصف: على أحد أطراف القاعة ، يُشار إلى منزل يوجد فيه الأوز ، وعلى الجانب الآخر من القاعة يوجد راعي. إلى جانب المنزل عبارة عن مخبأ يعيش فيه الذئب ، والباقي عبارة عن مرج. يتم اختيار الأطفال للعب دور الذئب ، والراعي ، وبقية الأطفال يصورون الأوز. يقوم الراعي بإخراج الأوز إلى المرج ، ويرعى ويطير.

أبطال

كلمات وأفعال الشخصيات

الراعي

الاوز الاوز!

أوز

توقف وأجب بجوقة: هاهاها.

الراعي

اريدان اكل!

أوز

نعم نعم نعم!

الراعي

حتى يطير المنزل.

أوز

لا نستطيع ، الذئب الرمادي تحت الجبل لن يسمح لنا بالعودة إلى المنزل ، إنه يشحذ أسنانه ويريد أن يأكلنا.

الراعي

لذا حلق كما تريد ، فقط اعتني بأجنحتك!

الأوز ، التي تنشر أجنحتها ، تطير إلى المنزل عبر المرج ، ويحاول الذئب ، وهو ينفد من المخبأ ، الإمساك بالإوز. ثم بعد 2-3 أشواط ، يتم اختيار راعي جديد وذئب.

"تمرير - استيقظ" استهداف: لغرس شعور الصداقة الحميمة في الأطفال وتطوير البراعة والانتباه. تقوية عضلات الكتفين والظهر. وصف: تم بناء اللاعبين في عمودين ، على مسافة خطوتين من بعضهم البعض. في كل موقف من بعضها البعض على مسافة ذراع. يتم رسم خط أمام الأعمدة. يتم وضع كرتين عليه. عند إشارة "الجلوس" ، يجلس الجميع متربعين. عند إشارة المرور ، يأخذ الأول في الأعمدة الكرات ويمررها فوق رؤوسهم خلف الجالسين ، ثم يقفون ويستديرون لمواجهة العمود. الشخص الذي استلم الكرة يمررها مرة أخرى فوق رأسه ، ثم ينهض ويستدير أيضًا لمواجهة العمود ، إلخ. العمود الذي يمر بشكل صحيح ولا يسقط الكرة يفوز. القواعد: مرر الكرة فوق الرأس فقط وأثناء الجلوس. انهض فقط بعد تمرير الكرة خلف الشخص الجالس. لامن تمكن من أخذ الكرة يركض خلفه ويجلس ويواصل المباراة. خيارات: تمرير الكرة إلى اليمين أو اليسار عن طريق تدوير الجسم.	"دائري" استهداف: تنمية إيقاع الحركات لدى الأطفال والقدرة على تنسيقها مع الكلمات. تمرن في الجري والمشي في دائرة والبناء في دائرة. وصف: يشكل اللاعبون دائرة. يعطي المعلم للأطفال حبلًا مربوطًا أطرافه. يمسك الأطفال الحبل بيدهم اليمنى ، ويتجهون إلى اليسار ويقولون القصيدة: "بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ، تم نسج الدوارات. ثم حول ، حول ، كل شيء يركض ، يركض ، يركض. وفقًا لنص القصيدة ، يسير الأطفال في دائرة ، ببطء أولاً ، ثم بشكل أسرع ، ثم الركض. أثناء الجري ، يقول المربي: "كن على علم". يركض الأطفال مرتين في دائرة ، يغير المعلم اتجاه الحركة قائلاً: "استدر". يستدير اللاعبون ، ويعترضون بسرعة الحبل بيدهم اليسرى ويركضون في الاتجاه الآخر. ثم يتابع المعلم مع الأطفال: "اصمت ، اصمت ، لا تشطب ، أوقف الكاروسيل. واحد ، اثنان ، واحد ، اثنان ، انتهت اللعبة! " حركات دائري تصبح أبطأ. عند عبارة "هنا انتهت اللعبة" ، أنزل الأطفال الحبل على الأرض وتفرقوا. القواعد: لا يمكنك شغل أماكن على الرف الدائري إلا عن طريق الاتصال. عدم وجود وقت للجلوس قبل المكالمة الثالثة لا يشارك في التزلج. من الضروري عمل الحركات وفقًا للنص ، مع مراعاة الإيقاع. خيارات: يجب على الجميع أن يأخذوا مكانهم. ضع الحبل على الأرض ، وركض في دائرة بعده.
"احزر من تم القبض عليه" استهداف: تطوير الملاحظة ، النشاط ، المبادرة. تدرب على الجري والقفز. وصف: يجلس الأطفال على الكراسي ، ويعرض المعلم الذهاب في نزهة في الغابة أو في المقاصة. هناك يمكنك رؤية الطيور والبق والنحل والضفادع والجنادب والأرانب والقنافذ. يمكن القبض عليهم وإحضارهم إلى ركن المعيشة. يتبع اللاعبون المعلم ، ثم ينتشرون في اتجاهات مختلفة ويتظاهرون بأنهم يمسكون في الهواء أو يجلسون على الأرض. "حان الوقت للعودة إلى المنزل" ، يقول المعلم وجميع الأطفال ، وهم يمسكون بالكائنات الحية بأيديهم ، ويركضون إلى المنزل ويشغلون كل كرسي من مقاعدهم. يتصل المعلم بأحد الأطفال ويعرض عليه إظهار من قبض عليه في الغابة. يقلد الطفل حركات الحيوان الذي يتم اصطياده. الأطفال يخمنون من تم القبض عليه. ثم يذهبون للنزهة في الغابة مرة أخرى. قواعد: العودة عند إشارة "حان وقت العودة إلى المنزل". خيارات : ركوب القطار (الجلوس على الكراسي وتقليد الحركات وصوت العجلات بالأيدي والأقدام).	"القطيع والذئب" استهداف: تطوير القدرة على أداء الحركات على الإشارة. تدرب على المشي والجري بسرعة. وصف: الدوائر والمربعات محددة على جانب واحد من الموقع. هذه مبانٍ: حظيرة عجل ، إسطبل. الباقي تحتلها "مرج". في إحدى الزوايا على الجانب المقابل يوجد "عرين الذئب" (محاط بدائرة). يقوم المدرس بتعيين أحد اللاعبين كـ "راعي" والآخر كـ "ذئب" الموجود في العرين. يصور بقية الأطفال الخيول والعجول الموجودة في الفناء في الأماكن المناسبة. عند لافتة المربي ، يقترب "الراعي" بدوره من "أبواب" بيت العجل ، والإسطبلات ، ويفتحها كما كانت. لعب الغليون ، يقود القطيع كله إلى المرج. هو نفسه يتخلف عن الركب. يقوم اللاعبون بتقليد الحيوانات الأليفة ، ويقضمون العشب ، ويركضون ، ويتنقلون من مكان إلى آخر ، ويقتربون من عرين الذئب. تقول المعلمة: "الذئب" يركض الجميع نحو الراعي ويقفون خلفه. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوصول إلى الراعي ، يمسكهم الذئب ويأخذهم إلى المخبأ. الراعي يأخذ القطيع إلى الفناء ، حيث يوضع الجميع في أماكنهم. قواعد: ينفد الذئب من المخبأ فقط بعد كلمة "ذئب". في نفس الوقت مع نفاد الذئب ، يجب على جميع اللاعبين الركض إلى الراعي. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوقوف وراء الراعي ، يأخذهم الذئب إليه. خيارات: قم بتضمين "حفرة مائية" في اللعبة ، وانحني للأسفل واشرب الماء.
لعبة الأدمرت "الماء" استهداف: تنمية العلاقات الإيجابية بين الأطفال. وصف: يجلس السائق في دائرة وعيناه مغمضتان. يتحرك اللاعبون في دائرة بالكلمات التالية: مياه الجد ماذا تفعل تحت الماء؟ ابحث عن لمحة لدقيقة. الدائرة تتوقف. ينهض الحوري ، وعيناه مغمضتان ، يقترب من أحد اللاعبين. مهمته هي تحديد من أمامه. يمكن للحوري أن يلمس اللاعب الذي أمامه ، لكن لا يمكن فتح عينيه. إذا خمن Waterman اسم اللاعب ، فسيتبادلون الأدوار وتستمر اللعبة.	"الصقر والحمامات" استهداف: ممارسة الأطفال في المراوغة. وصف: على الجانبين المعاكسين للموقع ، يشار إلى بيوت الحمام بالخطوط. بين البيوت يوجد صقر. كل الأطفال حمام. يقفون خلف الخط على جانب واحد من المحكمة. يصرخ الصقر: الحمام ، يطير! يطير الحمام (يركض) من منزل إلى آخر ، محاولًا ألا يقبض عليه صقر. الذي لمسه الصقر بيده يتنحى جانبا. عندما يتم صيد 3 حمامات ، يتم اختيار صقر آخر.

"طيور و قفص" استهداف: زيادة الدافع لأنشطة الألعاب ، وممارسة الجري - في وضع نصف الجلوس مع تسريع وتباطؤ وتيرة الحركة. وصف: ينقسم الأطفال إلى مجموعتين. أحدهم يشكل دائرة في وسط الملعب (يسير الأطفال في دائرة ويمسكون بأيديهم) - هذا قفص. مجموعة فرعية أخرى هي الطيور. يقول المعلم: "افتح القفص!" أطفال يشكلون قفصًايرفعون أيديهم. تطير الطيور في قفص (في دائرة) وتطير منه على الفور. يقول المعلم: "أغلقوا القفص!" الأطفال يرفعون أيديهم. تعتبر الطيور التي تُركت في القفص قد تم اصطيادها. يقفون في دائرة. يزداد القفص وتستمر اللعبة حتى يبقى 1-3 طيور. ثم يتبادل الأطفال الأدوار.

"الطائرات" استهداف: تعليم الأطفال الركض ببطء ، والحفاظ على ظهورهم ورأسهم مستقيمة أثناء الجري ، والحفاظ على مسافة بين بعضهم البعض ، وتطوير الاتجاه في الفضاء. وصف: أنا الخيار: يركض الأطفال في أرجاء الملعب ، ويصورون الطائرات (بعيدًا عن بعضها البعض). يجب ألا تصطدم الطائرات وتحطم أجنحتها. ضحايا الحادث يقتربون من المعلم. بعد الإصلاحات ، يتم إرسالهم مرة أخرى إلى الرحلة. تستغرق اللعبة 2-3 دقائق. الخيار الثاني: يتم وضع الأطفال حول المعلم في أحد أركان الموقع ويجلسون في وضعية القرفصاء. هذه طائرات في المطار. بإشارة من المربي ، تقلع الطائرات واحدة تلو الأخرى وتطير (ببطء) في أي اتجاه ، محاولًا عدم لمس بعضها البعض بالأجنحة (الأذرع ممدودة إلى الجانبين). في إشارة ، تأتي الطائرات للهبوط وتحل محلها في المطار. في نهاية اللعبة ، يتم تمييز أفضل طيران بدون حوادث. تتكرر اللعبة 3-4 مرات.

"الضفادع ومالك الحزين" استهداف: لتنمية البراعة والسرعة عند الأطفال. تعلم القفز ذهابًا وإيابًا فوق شيء ما. وصف: حدود المستنقع (مستطيل أو مربع أو دائرة) حيث تعيش الضفادع يتم تمييزها بمكعبات (الجانب 20 سم) ، يتم شد الحبال بينها. في نهايات الحبال أكياس الرمل. بعيدا هو عش مالك الحزين. تقفز الضفادع ، مرحة في المستنقع. مالك الحزين (الزعيم) يقف في عشه. بناء على إشارة من المعلمة ، رفعت ساقيها عالياً ، وذهبت إلى المستنقع ، وخطت فوق الحبل وتمسك بالضفادع. تهرب الضفادع من مالك الحزين - يقفزون من المستنقع. يأخذ مالك الحزين الضفادع التي اصطادها إلى منزله. (يبقون هناك حتى يختاروا مالك الحزين الجديد). إذا تمكنت جميع الضفادع من القفز من المستنقع ولم يمسك مالك الحزين بأي شخص ، فإنها تعود إلى منزلها بمفردها. بعد 2-3 مباريات ، يتم اختيار مالك الحزين الجديد. الاتجاهات. توضع الحبال على المكعبات حتى تسقط بسهولة إذا تم لمسها أثناء القفز. أعيد الحبل المتساقط إلى مكانه. يجب توزيع اللعب (الضفادع) بالتساوي على كامل مساحة المستنقع. قد يكون هناك 2 مالك الحزين في اللعبة.

"الذئب في دن" استهداف : علم الأطفال القفز فوق وتطوير البراعة. وصف: يتم تمييز الخندق عبر المنصة (القاعة) بخطين متوازيين على مسافة حوالي 100 سم من بعضهما البعض. يحتوي على سائق - ذئب. أما بقية الأطفال فهم ماعز. كانوا يعيشون في المنزل (يقفون خلف الخط على طول الحدودصالة). على الجانب الآخر من القاعة ، هناك خط يفصل بين الميدان. إلى عبارة "ماعز ، في الحقل ، ذئب في الخندق!" يركض الأطفال من المنزل إلى الحقل ويقفزون فوق الخندق على طول الطريق. يجري الذئب في الخندق المائي محاولًا التغلب على الماعز القافزة. يمشي مملح إلى الجانب. يقول المعلم: "ماعز ، اذهب إلى المنزل!" يجري الماعز إلى المنزل ، ويقفز فوق الخندق على طول الطريق. بعد 2-3 أشواط ، يتم اختيار قائد آخر أو تعيينه. الاتجاهات. تعتبر الماعز مصطفة إذا لمسها الذئب في اللحظة التي قفز فيها فوق الخندق ، أو إذا اصطدمت بالخندق بقدمه. لتعقيد اللعبة ، يمكنك اختيار ذئبين.