Какво да подаря на момче за рождения му ден? Все още не е тийнейджър: най-спокойното време в живота на едно момче Общуването е важно.

Вашият син постепенно израства: външно и вътрешно. Едва успяваш да следиш какво му се случва. Много се променя: от дрехи и навици до мироглед и отношение към момичетата.

Трудният тийнейджърски етап е заложен от природата, не може да бъде избегнат. При някои това се случва по-рано, при други - по-късно, но средно момчетата започват да се превръщат от дете в мъж на 11-12 години.

Повярвайте ми, на вашия син не му е лесно в момента. Нестабилните психични процеси и новите възгледи за света около нас се наслагват върху физическото неразположение. Ако разбирате какво се случва в тялото на вашия син и можете да му го обясните, тогава този етап ще бъде малко по-лесен.

Да започнем с физиологичните промени.

Какво се случва в тялото на подрастващите на 11-12 години

Сърдечно-съдовата система.Сърцето на тийнейджър се увеличава значително, това се дължи на растежа на сърдечния мускул - миокарда. Обемът на сърцето на 10-годишно момче е 130 cc, докато този на 13-годишно момче вече е 443 cc. В същото време кръвоносните съдове растат по-бавно и сърцето трябва да полага повече усилия, за да не страда тялото от недостиг на кислород. Натоварването на сърцето се увеличава и в него може да се появи болка.

Дихателната система.Обемът на белите дробове също се увеличава. Но все още не е възможно да се използва целият получен кислород, така че мозъкът няма достатъчно правилно хранене, което води до главоболие. Ларинксът започва да расте и гласът се променя.

Мускулно-скелетна система.Тръбните кости на ръцете и краката и прешлените нарастват бързо. В същото време гръбначният стълб остава много подвижен, вероятността от неговото изкривяване е висока. Големите мускули растат по-бързо от малките, така че за момчето е трудно да работи с малки предмети, той бързо се уморява. Тийнейджърите на 11-12 години изглеждат непропорционални: дълги ръце и крака, големи крака.

Кожа.Промените, които настъпват в тялото на момчето, водят до факта, че мастните жлези започват да работят по-активно и по кожата се появяват раздразнения, обриви и пустули.

Нервна система.Мозъкът започва да се развива активно, особено предните части на двете полукълба. Тийнейджърът започва да отговаря остро на всички коментари, които са насочени към него. Възбудата преобладава над инхибирането, така че подрастващите са неуравновесени, настроението им често се променя.

Работата на вегетативната нервна система, която свързва гръбначния и главния мозък с вътрешните органи, също не е напълно балансирана. Кръвоносните съдове са лошо пълни с кръв, пулсът и дишането се ускоряват, мозъкът няма кислород, появяват се замаяност и слабост. Вегето-съдовата дистония е чест спътник на подрастващите.

Ендокринна система.При момчетата на 11-12 години щитовидната жлеза започва активно да расте, което е отговорно за енергийния баланс в тялото. Половите жлези също се развиват и количеството тестостерон в кръвта на момчетата се увеличава.

За ефекта на тестостерона върху тялото на мъж като цяло и по-специално на тийнейджър вижте видео откъса от уебинара „10 важни тайни, които майките трябва да знаят за момчетата“.

Поведението на момчетата в юношеството

Вътрешните промени оказват много силно влияние върху поведението на момчетата.

• стават много емоционални, дори тези, които преди са били спокойни. Всичко това е придружено от промени в настроението: за една минута бурната радост може да бъде заменена от силна тъга;
• търсене на "тръпка" и поемане на големи рискове;
• започнете да обръщате внимание на момичетата и искате да ги харесвате;
• започнете съзнателно да подхождате към избора на дрехи и грижа за кожата;
• реагират болезнено на коментари и бурно изразяват несъгласие;
• не довършват започнатото, а понякога и не започват това, за което са говорили;
• бързо се уморяват;
• стават раздразнителни;
• те могат да направят нещо енергично и след няколко минути падат на леглото изтощени.

Връзките с момичетата на тази възраст се изграждат трудно, една от причините е, че именно на 11-12 години момичетата са по-големи и по-силни от момчетата. Това се отразява на самочувствието на децата.

Нашата безплатна книга "" ще ви помогне да разберете и да се справите с емоциите на вашия син.

Като цяло, ако погледнете какъв иска да бъде един тийнейджър и какъв всъщност е отвън, тогава това са почти два паралелни свята. Вътрешно момчето е силно, красиво, момичетата го харесват и той успява. И отвън той е все така непохватен, непропорционален и с променлив глас.

Кои момчета показват най-изразени промени в поведението на 11-12 години?

Видимостта на промените в поведението и здравето на момчето за него и хората около него също ще зависи от това какъв начин на живот е водил в детството и води в юношеството.

Децата, които се движат много, спортуват и като цяло водят активен начин на живот, по-лесно понасят трудностите на юношеството. Физически те се развиват по-хармонично и имат къде да изхвърлят излишната енергия, а понякога и агресията.

Такива активни момчета дори преди юношеството правят родителите и другите възрастни „нервни“, така че промяната в поведението им на възраст 11-12 години не е толкова забележима.

Момчетата, които си стоят постоянно вкъщи, движат се малко и може да са с наднормено тегло, преживяват много по-трудно. Промените в здравето и поведението им са по-изразени.

Възрастните, които са свикнали със спокойно дете, също могат да намерят трудности да се пренастроят.

За родителите, които искат да разберат децата си, и особено за майките, които искат синовете им да увеличат максимално потенциала си за смелост, създадохме специално обучение.

Запомнете: "Предупреденият е предварително въоръжен"? Полезните знания и практика, които ще получите на обучението ще бъдат опора, основа, за да помогнете на вашия син да премине тази трудна възраст достойно, спокойно и уверено.

Този курс само за момчета, особености на тяхната физиология и мироглед. По време на обучението ще научите:

• как да разберете и предвидите поведението на вашия тийнейджър в определени случаи;
• за това кога да пуснете ситуацията и кога, напротив, да поемете контрола;
• как във връзка мама-татко-син не се превръща в „лебед, рак и щука“;
• как вашите страхове могат да отровят живота на вашия син.

Обучението ще започне на 29 март и ще продължи 1,5 месеца. Подробности за програмата на обучението и условията за участие.

Юношеството се нарича още преходна възраст - преходът към зряла възраст и отговорност. Този етап е труден както за момчето, така и за родителите. За да помогнете на сина си, трябва да го изслушате, да го разберете, да приемете промените, които се случват с него. Не можете да се подигравате с външния му вид и отношенията му с момичета.

Въпрос към майките на момичета - необходима ли е статия за физиологични и поведенчески промени при момичета в юношеска възраст?

Много е лесно да се запознаете с момчета, основното е да не сте срамежливи. Намерете хобита за себе си. Това определено ще ви помогне в бъдеще, когато общувате с новия си приятел. Запознанството с момчета на възраст 10-13 години е най-добре въз основа на общи интереси. В крайна сметка, както се казва, едни и същи хобита обединяват хората. Преди всичко обърнете внимание на момчетата, които ви заобикалят в ежедневието ви. Например в училище, в двора, в кръга, където ходите. Между другото, последното е най-добрият начин да си намериш момче. Тук имате общи интереси и се виждате почти всеки ден. Освен това важен плюс във вашата посока ще бъде, че винаги можете да си помагате.

За начало просто се запитайте: „Какъв трябва да бъде човек на 10-13 години? И какво се вписва в твоето разбиране за "нормален човек"? Тук мисля, че момчета над 15 години определено няма да ви подхождат. Нищо добро няма да излезе, ако е по-възрастен. Момчетата имат много различни възгледи за приятелството с момиче и колкото по-голямо е то, толкова по-трудно ще ви бъде с него. Не забравяйте, че все още не сте толкова зрели, колкото си мислите. И основната цел на вашето запознанство е приятелство, общуване, съвместни разходки и взаимно подпомагане във всичко. Така че на тази възраст е най-добре да започнете с приятелски отношения между вас и момчето. Между другото и по-млади от 10-13 (зависи на колко години си в момента), също не трябва да търсиш момче. Не забравяйте, че момичетата на тази възраст се развиват много по-бързо от момчетата. Следователно просто няма да ви е интересно да общувате, тъй като ще имате съвсем различно възприятие за света. И така, нека все пак да се върнем към въпроса, който трябва да си зададете. Нека помислим заедно и така, нормален човек е преди всичко умно, „готино“ (за вас и вашите приятелки), активно и общително момче и в същото време винаги скромно. Не ти трябват арогантни момчета на твоята възраст. Като цяло, ако отговорът ви е точно такъв, тогава трябва да търсите приятел, изхождайки от тези качества на неговия характер.

Както казах в началото, опитайте се да търсите човек въз основа на приликите между общите ви интереси с него. Обединява и помага да прекарате много забавно време. В края на краищата имате едно общо нещо, в името на което и двамата усвоявате този или онзи вид хоби. Ако нямате възможност да посещавате никакви кръгове. Не се сърди. Насочете търсенето си на мъж по малко по-различен начин - посещавайте възможно най-често училищни дискотеки и други събития, от които живее вашето училище. Така ще опознаете възможно най-добре момчетата от вашия паралел, които изобщо не сте забелязвали преди. И както се казва: ако не знаеш, няма да разбереш. Така че, погледнете по-отблизо, изведнъж сред тях ще бъде вашият принц. Просто още не сте го забелязали. Ако сте сто процента сигурни, че момчетата от училище изобщо не са ваши и основното ви желание е да намерите момче, което не е свързано с вашия училищен живот. Тогава трябва да търсите човек на съвсем различни места. Например вземете приятелка с вас и отидете на разходка с нея до спортната площадка или до плажа. Присъединете се към момчетата, за да играете нещо (волейбол, тенис, може би дори футбол) и разговорът ще започне сам, дори няма да забележите как ще имате нов приятел и освен това изобщо не сте сами. Остава само да изберете този, който отговаря на вашия вкус. Вашите момчета на същата възраст определено ще оценят колко активен, общителен и весел човек сте. И най-важното е, че в тази ситуация никога не се страхувайте, просто дайте и попитайте момчето, например, името му и дали е възможно да се присъедините към играта.

Освен това можете да използвате интернет. Между другото, в наше време Интернет е препълнен с различни сайтове, предназначени специално за запознанства, където можете да намерите човек точно според вашата възрастова категория. Също така не забравяйте да се регистрирате в различни социални мрежи (например VKontakte). Бъдете сигурни, че там ще срещнете много необвързани момчета, които няма да имат нищо против да си поговорят с вас. Разменете телефонни номера и не забравяйте да си уговорите срещи в реалния живот. Повече момчета, повече възможности за избор. Не забравяйте за това. Искаш да намериш най-добрия човек. Затова не се страхувайте да докоснете момчетата, докато има такава възможност, използвайте я. Момчетата, между другото, са по-възприемчиви към желанието на момиче да се срещне. Затова не бива да се притеснявате, че нещо може да не ви се получи. Основното е да бъдете себе си, да се държите естествено и открито. Винаги идвайте на срещата с усмивка и добро настроение. Не забравяйте, че възрастта ви го изисква. Разкажете колкото е възможно повече за себе си и разберете от човека за него, това ще помогне и на двама ви да се опознаете по-добре.

Обобщавайки всичко написано по-горе, ще кажа, че срещата с момчета на възраст 10-13 години не е толкова проблематична, такова запознанство може дори да се развие във връзка. Основното нещо е да можете да изразите себе си от положителната страна, така че той да се интересува от вас. Но тук не трябва да забравяте факта, че ви предстои още дълъг път. Защо да бързате нещата преди времето, което ви е дадено. Ако рано или късно се харесате, човекът ще ви хареса, той сам ще намери причина да ви опознае, така че отделете време. Всичко има своето време. Тук не се съмнявам, че във въпроса ти относно срещата с момче, всеки ще те посъветва да учиш. И учиш сериозно, докато имаш време да се сбогуваш с детството. Повече от веднъж ще обичате и ще бъдете обичани. Но както и да е било и каквото и да решиш, надявам се, във всеки случай и възраст ще намериш добро момче.

Периодът на активност на доминиращия център на мозъчната кора е намален.В резултат на това вниманието става кратко и нестабилно.

Намалена способност за диференциране.Това води до влошаване на разбирането на представения материал и усвояването на информацията. Ето защо по време на часовете е необходимо да се дават по-ярки, разбираеми примери, да се използва демонстративен материал и т.н. В хода на комуникацията учителят трябва постоянно да проверява дали учениците са го разбрали правилно: задавайте въпроси, използвайте въпросници и игри, ако е необходимо.

Увеличава се латентният (скрит) период на рефлексните реакции.Реакцията се забавя, тийнейджърът не отговаря веднага на зададения въпрос, не започва веднага да изпълнява изискванията на учителя. За да не се влошава ситуацията, не трябва да се бърза с децата, необходимо е да им се даде време да помислят и да не се обиждат.

Подкоровите процеси излизат извън контрола на кората на главния мозък.Подрастващите не са в състояние да контролират проявите както на положителните, така и на отрицателните емоции. Познавайки тази особеност на юношеството, учителят трябва да бъде по-толерантен, да се отнася с разбиране към проявата на емоции, да се опитва да не се „заразява“ с негативни емоции и в конфликтни ситуации да превключва вниманието към нещо друго. Препоръчително е да запознаете децата с техниките за саморегулиране и да изработите тези техники с тях.

Дейността на втората сигнална система е отслабена.Речта става кратка, стереотипна, забавена. Подрастващите може да изпитват трудности при разбирането на слухова (вербална) информация. Не трябва да ги бързате, можете да предложите необходимите думи, да използвате илюстрации, когато разказвате история, тоест визуално подсилете информацията, запишете ключови думи, нарисувайте. Когато разказвате или предавате информация, препоръчително е да говорите емоционално, като подсилвате речта си с ярки примери.

Започва в юношеска възраст половото развитие. Момчетата и момичетата започват да се отнасят едно към друго по различен начин от преди – като към представители на противоположния пол. За тийнейджър става много важно как другите се отнасят към него, той започва да обръща голямо внимание на външния си вид. Има идентификация на себе си с представители на своя пол. Юношеството обикновено се характеризира като повратна, преходна, критична, но по-често - като възраст на пубертета.

Тийнейджърската криза настъпва на възраст 12-14 години. По продължителност той е по-дълъг от всички останали кризисни периоди.

Тийнейджърската криза се характеризира с това, че в тази възраст отношенията на подрастващите с другите се променят. Те започват да предявяват повишени изисквания към себе си и към възрастните и протестират срещу отношението към тях като към малки деца.

На този етап поведението на децата се променя драстично: много от тях стават груби, неконтролируеми, правят всичко в противоречие с по-възрастните, не им се подчиняват, игнорират коментарите (юношески негативизъм) или, обратно, могат да се затворят в себе си.

Промени в поведениетопроявява се в желанието „да преживееш всичко, да преминеш през всичко“, има склонност към поемане на рискове. Тийнейджърът е привлечен от всичко, което преди е било забранено. Много от "любопитните" опитват алкохол, наркотици, започват да пушат. Ако това се прави не от любопитство, а поради смелост, може да възникне психологическо пристрастяване към наркотиците, въпреки че понякога любопитството води до постоянна зависимост.

В тази възраст настъпва духовно израстване и се променя психическото състояние. Рефлексията, която се простира върху околния свят и себе си, води до вътрешни противоречия, които се основават на загубата на идентичност със себе си, несъответствието между предишните представи за себе си и настоящия образ. Тези противоречия могат да доведат до натрапчиви състояния: съмнения, страхове, потискащи мисли за себе си.

Преходът от детството към зрелостта е основното съдържание и специфична разлика на всички аспекти на развитието през този период - физическо, психическо, морално, социално. Във всички посоки се появяват качествено нови образувания, елементи на зряла възраст се появяват в резултат на преструктурирането на тялото, самосъзнанието, взаимоотношенията с възрастни и другари, когнитивни и образователни дейности, съдържанието на морални и етични норми, които опосредстват поведението, дейността и взаимоотношения.

Най-важният фактор в развитието на личността на тийнейджъра е неговата голяма социална активност, насочена към овладяване на определени модели и ценности, изграждане на задоволителни отношения с възрастни и другари и накрая, към себе си.

Проблемът с биологичния фактор в развитието на тийнейджър се дължи на факта, че именно в тази възраст настъпват кардинални промени в тялото на детето по пътя към биологичната зрялост: започва нов етап от физическото развитие и процесът на пубертета се разгръща. Зад всичко това стоят процесите на морфологично и физиологично преструктуриране на тялото.

Преструктурирането на тялото започва с промени в ендокринната система. Активността на хормоните причинява множество промени в тялото на тийнейджър, включително най-очевидните: скок в растежа и пубертета. Тези процеси са най-интензивни на 11-13 години при момичетата и на 13-15 години при момчетата. Понастоящем, когато има ускорение на физическото развитие и пубертета, някои момичета са в етап на начало на пубертета на 10-11 години, момчета на 12-13 години.

Нарастването на тялото на дължина, увеличаването на теглото и обиколката на гръдния кош са специфични моменти от физическото развитие в юношеството, които се обозначават със специалния термин растежен скок. Поради това външният вид на тийнейджър се променя в сравнение с външния вид на дете: пропорциите на тялото се доближават до тези, характерни за възрастен.

Увеличаването на мускулната маса и мускулната сила става най-интензивно в края на пубертета. Развитието на мускулите при момчетата се извършва според мъжкия тип, а меките тъкани при момичетата следват женския тип, което информира представителите на всеки пол съответно за чертите на мъжествеността или женствеността, но завършването на този процес е след юношеството .

Преструктурирането на двигателния апарат често е придружено от загуба на хармония в движенията, възниква невъзможност за контролиране на собственото тяло.

Растежът на различни органи и тъкани поставя повишени изисквания към дейността на сърцето. Той също расте, и то по-бързо от кръвоносните съдове. Това може да причини функционални нарушения в дейността на сърдечно-съдовата система и да се прояви под формата на сърцебиене, повишено кръвно налягане, главоболие, световъртеж, умора.

В юношеството настъпват резки промени във вътрешната среда на тялото, свързани с промени в системата на активните ендокринни жлези, а хормоните на щитовидната жлеза и половите жлези са по-специално метаболитни катализатори. Психическа или физическа умора, продължително нервно напрежение, афекти, силни негативни емоционални преживявания могат да бъдат причина за ендокринни разстройства и функционални разстройства на нервната система. Те се изразяват в повишена раздразнителност, слабост на задържащите механизми, умора, разсеяност, спад в производителността на труда, нарушения на съня.

В юношеството балансът в дейността на ендокринната и нервната система, съществувал в детството, се губи и тепърва се установява нов. Това преструктуриране засяга вътрешните състояния, реакциите, настроението на тийнейджъра и често е в основата на неговия общ дисбаланс, раздразнителност, възбуда, двигателна активност, периодична апатия и летаргия. Появата на такива състояния често се наблюдава при момичета малко преди или по време на менструалния цикъл.

Пубертетът и промените във физическото развитие са от немалко значение за появата на нови психологически образувания. Първо, тези промени, които са много забележими за самия юноша, го правят обективно по-възрастен и са един от източниците на възникващото чувство за собствена зрялост. На второ място, пубертетът стимулира развитието на интерес към другия пол, появата на нови усещания, чувства, преживявания. Степента на вътрешна заетост и концентрация на тийнейджър върху нови усещания и преживявания, тяхното място в живота му се определя както от широките социални условия, така и от специфичните индивидуални обстоятелства в живота на тийнейджъра, особеностите на неговото възпитание и общуване. Книгите и филмите, предназначени само за възрастни, могат да имат отрицателно въздействие. Всичко това, както и разговорите с другари по проблемите на любовта и пола, провокират развитието на повишен интерес към интимната страна на човешките взаимоотношения, еротични тенденции и ранна сексуалност. Нормата за юноши от двата пола е пробуждането на първите романтични чувства.

В сравнение с по-младия ученик в емоционалната сфера на тийнейджъра настъпват значителни промени. Ако емоциите на по-малките ученици са относително спокойни и могат лесно да бъдат контролирани от учителя, тогава емоциите на тийнейджъра са много силни и трудно се контролират. Тийнейджърът се отличава с голяма страст и темперамент. Това е свързано с неспособността да се сдържа, слабостта на самоконтрола, остротата в поведението. Според A.P. Краковски, в 5 клас учениците проявяват упоритост 6 пъти по-често, отколкото се наблюдава в 4 клас, парадирането на недостатъците е 9 пъти по-често, а своеволието е 5 пъти по-често; броят на немотивираните действия се е увеличил с 42 пъти. Когато тийнейджърът срещне трудности, възниква силно чувство на противопоставяне, което води до факта, че тийнейджърът може да не завърши работата, която е започнал, да унищожи вече направеното. В същото време тийнейджърът може да бъде упорит, самообладаващ, ако дейността предизвиква силни положителни чувства. Ето защо е много важно да дадете на тийнейджър изпълними задачи, да ги въоръжите с подходящи знания, умения и методи на дейност.

Тийнейджърът е склонен да изразява чувствата си бурно. Ако почувства и най-малката несправедливост към себе си, той е в състояние да „избухне“, въпреки че по-късно може да съжалява. Особено често реакцията се проявява в състояние на умора. Афектите на юношите, за разлика от афектите на по-малките ученици, са по-силни и по-бурни. Емоционалната възбудимост на тийнейджър се проявява и в страстни спорове, доказателства и изрази на възмущение. Той реагира топло на всичко. Но тъй като нямат достатъчен житейски опит и се характеризират с повишена емоционална възбудимост, подрастващите лесно могат да попаднат под лошо влияние, тъй като външният ефект понякога оказва силно влияние върху тях.

Емоционалните преживявания на тийнейджър, за разлика от преживяванията на по-младите ученици, придобиват по-голяма стабилност. Тийнейджърът по правило не забравя обидите към учителя, който трябва да положи много усилия, за да възстанови загубения авторитет.

Често чувствата на тийнейджъра са противоречиви. Така един тийнейджър страстно защитава своя приятел и в същото време знае, че трябва да бъде съден. Тийнейджърът може да бъде едновременно внимателен и груб, да има високо чувство за собствено достойнство и в същото време да плаче от незаслужени обиди, забравяйки за достойнството си. Много е важно тези противоречия да бъдат разрешени в полза на положителни, социално значими чувства.

Тийнейджърът е по-чувствителен към мнението на екипа в сравнение с по-младите ученици. Той цени това мнение, уважава го, ръководи се от него. Ако по-младият ученик е доволен от похвалата на учителя, тогава тийнейджърът е по-засегнат от обществената оценка. По-болезнено и по-остро преживява неодобрението на колектива, отколкото неодобрението на учителя. Затова е много важно да има здраво обществено мнение в класа и да можем да разчитаме на него. Тийнейджърът не прощава обиди в присъствието на съученици или други хора. Следователно не трябва да се упреква, поучава, срамува тийнейджър пред другарите му. Това може да предизвика остър конфликт.

Приятелството придобива различен характер в сравнение с по-младата училищна възраст. Ако по-младите ученици свързват съседство, съвместни игри, тогава приятелството на подрастващите се основава на общността на интереси, морални чувства и личностни черти. Те поставят доста високи изисквания към приятелството. От приятел изискват честност, лоялност и преданост. Но понякога приятелството може да приеме нежелани форми. Възрастните трябва да знаят с кого е приятел детето им, каква е основата на приятелството, кой от момчетата на кого влияе и как. Понякога трябва да развалите приятелства, но трябва да го направите тактично, трябва да помогнете на тийнейджъра да създаде нови приятелства, да го занимавате с интересна работа. Подрастващите имат значително повишено чувство за другарство, което също е от голямо значение за формирането на личността. Но подобно на приятелството, това чувство може да приеме грешна форма. Доста разпространено е фалшивото партньорство, когато има взаимна отговорност в класа и някои ученици крият действията на другите.

След като навършат 10 години, порасналите деца започват нов живот. С настъпването на първите промени във физиологията поведението на децата започва постепенно да се променя. Анализът на психологията на децата и юношите още веднъж доказва, че почти всяка година в живота на детето е определена стъпка в неговото развитие.

Модерни тийнейджъри в компанията

Пътят от чисто дете до тийнейджър

Всеки етап от израстването на детето има интересни характеристики. Често родителите се плашат от такава перспектива за неизвестното, те просто са шокирани от поведението на тийнейджър. В някои случаи се губят и не знаят какво да предприемат. Ето защо те трябва да знаят какви промени настъпват в тялото на тийнейджър на 12-13 години. Освен това е необходимо ясно да се осъзнае разликата между психологията на растящото дете на 13 и 16 години. Работата е там, че много родители не виждат детето си като пълнолетно момче или момиче, независимо от тяхната "почтена" възраст.

Юношество - признаци

За да избегнете подобни проблеми с оценката на децата, трябва да разберете, че човек, който е навършил 12 години, е преминал в категорията на тийнейджър.

Започвайки от този период, родителите трябва да започнат да приемат детето си по-сериозно, като вземат предвид всички характеристики, които характеризират психологията на тази преходна възраст.

Промени при юноши на 12 години

12 години е период на активни физиологични и психологически промени в живота на детето. През този период тийнейджърът започва да се асоциира с възрастното поколение. Това може да се прояви под формата на възприемане на маниери на други хора, за да изглежда малко по-възрастен. Едно момче на 12 години започва да обръща внимание на текущото си физическо състояние. Въпросът как изглежда е от особено значение за него. Едно момиче на тази възраст започва активно да се занимава с външния си вид. Тук започват първите експерименти с козметика.

Проблемите с външния вид започват да притесняват тийнейджърите

Родителите не трябва да се паникьосват от подобни промени, а по-добре да се грижат за здравето на своята тийнейджърка, да й купуват естествена козметика без химия.

Първичният етап на юношеството може да бъде придружен от известно забавяне, това е абсолютно нормално явление, не трябва да се страхувате от него. Тази функция се появява при тийнейджъри поради промени във връзката между паметта и мисленето. В този момент има по-съзнателно запаметяване и разбиране на обхванатия материал. Момчето по това време започва активно да слуша критиките на възрастните, отправени към него. Този повишен интерес към мнението на другите може да провокира много пресилени страхове у тийнейджъра.

Емоционалната сфера на подрастващите - особености

Зората на юношеството

Психологията на юношеството е наистина многостранна и понякога непредвидима. 13 години е възрастта, когато в тялото на детето настъпват хормонални промени. Ето защо тийнейджърът може бързо да промени настроението си. Ако едно момче изведнъж стане по-бързо, по-рязко в преценките си, това изобщо не означава, че в семейството расте „трудно“ дете. Всъщност всичко е различно. Тези промени при децата са съвсем нормален психологически фактор.

Порасналото дете започва да се интерпретира като възрастен със собствените си мисли и желания.

Юношеска криза - криза на формирането на личността

Такова поведение се счита за норма, въпреки факта, че много родители от такива промени започват да се паникьосват. Това са първите стъпки на децата към предстоящата самостоятелност и отделяне от родителите. Разбира се, за родителите може да бъде много трудно да се примирят с този факт, понякога дори невъзможно. Те правят непоправима грешка през този период, опитвайки се да потиснат всякакви стремежи и стремежи на детето. Това може да доведе до необратими последици.

Тийнейджърската психика е много крехка и възприемчива през този период, важно е детето да извлече някакъв опит от това и да не се чувства вързано за ръце и крака.

На тази възраст се появяват първите лични трагедии и тайни от родителите.

13 години е период, когато влечението към противоположния пол се засилва, особено това често се наблюдава от страна на момичетата. Момчето започва да изпитва нещо подобно малко по-късно, но те също имат интерес към противоположния пол. През този период всички тийнейджъри са много самокритични, външният им вид ги тревожи много, има желание да приличат на своя идол, който има перфектна фигура, великолепна коса и изразителни очи.

Градове!

Този период не е лек както за тийнейджъра, така и за родителите му. Простото познаване на характеристиките на психологията на тийнейджър не е в състояние да спаси никого. Знанието и практическото приложение на тези знания са напълно различни неща.

Момичето започва да търси правата си на свобода по-рано от порасналото момче.

Момичетата "порастват" преди момчетата

Те го постигат по начина, по който го разбират, започват да проверяват на практика дали забраните, които родителите им поставят, наистина са налице. Именно на 12-годишна възраст много родители започват да водят фина политика с децата си. На 13-годишна възраст вече не можете да заповядате на дете да „седне за уроци“, а от друга страна, оставянето на ситуацията да се развие също не е опция. Основното нещо, което трябва да направите тук, е да създадете доверителна връзка с тийнейджър.

Съвет към родителите: Всичко, което преди е било под строга забрана, бавно се връща обратно от детето. И това е нормално, не се страхувайте от това.

Само по този начин всеки от нас премина етапа на израстване. Трябва да запомните себе си на тази възраст. 12 години са време на активни изпитания и много грешки. За съжаление, много родители са дълбоко погрешни, че могат да забранят нещо на тази възраст. Полагането на всички житейски ценности и приоритети става на възраст от 3 до 5 години.

Как юношите развиват чувство за зрялост?

И 12 години е времето да пожънете плодовете на това възпитание. Ако вашето момче отказва да мие чиниите или да оправя леглото, това не означава, че не може да го направи. Най-вероятно по този начин той изразява протеста си срещу неизбежното порастване или хигиената и редът не са в неговите ценности. В този труден период е важно да се концентрирате върху основното, като пропускате всички малки неща. Важно е да не прекалявате с родителския натиск, за да не стане такъв протест по-силен до края на живота ви.

Влиянието на компанията върху тийнейджъра

Именно по това време желанието на юношата да подражава на своите приятели, с които е в близък контакт, е голямо. Колкото повече родителите се карат с тийнейджъра си у дома, толкова повече той ще бъде привлечен от тези, които са на улицата. Дори много прилични възрастни поне веднъж са се опитвали да пушат или пият в юношеството. Важно ли е да знаете как живее вашето момиче или момче? Какво ги свързва с компанията?

Юноши и връстници – социалният аспект на възрастта

Съвет към родителите: доверие, доверие отново. Трябва да сте твърдо убедени и да изразите, че твърдо вярвате, че всички проблеми са просто случайност, вашето момче знае как да се държи правилно в тази ситуация.

Ако се паникьосвате и пускате най-лошите сценарии в главата си, тогава вашият син може несъзнателно да оправдае най-лошите ви очаквания. Такава е психологията на децата, не можеш да се измъкнеш от нея, всеки минава през този период.

Укротяването на опърничавото момиче

Момичетата, които нямат право на собствено „не“ у дома, започват активно да протестират публично.

За съжаление, по-добре е нещата да се подредят в стените на къщата, отколкото да се изложи проблемът на публично място. И родителите трябва да бъдат търпеливи през този период, той трябва да премине, това е първият осезаем сигнал за порастване. А послушните бащи и майчини дъщери остават инфантилни до края на живота си.

Тийнейджърската криза често води до девиантно поведение

Юношеството при децата съществува, за да се развие необходимия жизненоважен имунитет - да се опитват много, за да направят правилния избор. Това е период, в който децата изпитват разочарование от родителите си, има неразбиране. Тогава се създават основните житейски ценности, които придружават човек през целия му живот.

Юношите се опитват да правят всичко против волята на родителите си, активно изразявайки своята пресилена независимост.

Тийнейджърите трябва да бъдат търпеливи по време на пубертета

Родителите ще трябва да бъдат търпеливи през този период. Тийнейджър през този период изпитва скрита нужда от одобрение и подкрепа от родителите. Именно през този период подрастващите имат ниско самочувствие, приемане и оценка на себе си, ниска значимост за себе си.

Първите прояви на личността

Най-важното тук зависи не от това как тийнейджърът учи в училище, а от това как може да се установи в собствения си двор. Тийнейджърът започва активно да защитава позицията си в класната стая и в двора. Основната дейност през този период е комуникацията. От по-нататъшното му положение в обществото зависи как ще се установи сред връстниците си. Прекарва все повече време с връстниците си. Започва преразпределението на ролите в обществото, маниаците не се радват на нужното уважение, започва разпределението на ролите в обществото на лидери, изкупителни жертви, неутрални. Те са водени от желанието да бъдат признати от връстниците си, да приличат на тях, но в същото време искат да се откроят сред тях.

Децата на тази възраст показват конфронтация по време на сътрудничество с възрастните, което води до много инциденти по време на взаимодействие. Мнението на останалите момчета за тийнейджъра е основната мотивираща сила за по-нататъшна работа върху себе си. Момчетата започват да се самоутвърждават чрез приятелство с по-големи тийнейджъри, като използват жаргон, пушат, провокативни дрехи, като са груби, глупави или прекалено задължени към по-силен.

Тийнейджърите започват да купуват, за да изглеждат по-възрастни

Съвет към родителите: в този момент за вас е много важно да възстановите отношенията с порасналите си деца от родителски авторитет, всеобщо подчинение към приятелски, партньорски отношения.

В противен случай от вашите деца не трябва да очаквате нищо друго освен вечна конфронтация и война. Възрастните трябва да бъдат чувствителни и внимателни в действията си, трябва да избягвате необмислени изблици на гняв и агресия срещу детето си, дори ако той самият разпали конфликта поради различия в мненията. Когато помагате на детето да се справи с трудностите, не се карайте на нарушителите, а се опитайте да разберете защо е попаднало в тази ситуация.

Основното нещо е да се изгради доверителна връзка с тийнейджър.

Най-голям комфорт през този период ще почувстват децата, израснали в семейства, където децата са пощадени от прекомерна родителска грижа, в отношенията има топлина и разбирателство, заедно с ясни, съвместно разработени правила, строг контрол върху тяхното изпълнение. Родителите имат право да контролират избора на професия и допълнителни дейности на детето си, а естетическите предпочитания могат да идват от връстници. Остави го на тях. И в никакъв случай не се поставяйте над детето си, избягвайте арогантността, когато се занимавате с него, тогава ще бъде много по-лесно да оцелеете през този период.