Сценарий на концерта „Мигове на щастливо детство. Празничен сценарий за начално училище "празник на детството"

Звучи музика, появяват се водещите.

ДОМАКИН 1: Добър ден на всички! Време е за лъчезарни усмивки и добро настроение! Защото днес е наистина хубав ден - Ден на детето!!!

ВЕДУЩ II 2:Всичко започва с училищен звънец: Мечта, наука, приятелство - каквото пожелаеш! Път към звездите! Тайните на океана! Всичко това ще дойде рано или късно! Всичко предстои, но засега... Искате ли да отидете на планетата на ДЕТСТВОТО? които децата ни измислиха. Дръжте се здраво за ръцете всички! Затворете очи и продължете напред!

ДОМАКИН 1:Приятели, представяте ли си, днес имаме чудо, Все пак сме се събрали за празника на ДЕТСТВОТО. Изненади ви чакат навсякъде, вълшебните светлини вече светят! Вълшебна страна ще отвори вратите, Време е приятелите ни да започнат празника, Може би някой ще се изненада, няма да повярва - Ще бъдете поздравени с шега

ATЕЗДА 2: Днес в тази зала са се събрали толкова красиви, толкова пораснали момчета и момичета, Момчета и момичета. Вие напускате приказната страна на детството и влизате в един велик живот.

ВЕДУЩ II 1:: Щастливо, невъзвратимо време на детството! Как да не обичаме спомените за нея?

ATЕЗДА 2: Колко жалко, че дните на щастливото детство няма да се върнат! И всеки от нас иска поне за миг да бъде там, в тази малка страна, наречена "Детство"!

ATЕЗДА 1 : Да бръкна в пясъчника и в знак на голямо приятелство да ударя Юлия по главата с шпатула.

ATЕЗДА 2 :: Организирайте битка със Серьожа заради триколка или се рейте под облаците на люлка. ATЕЗДА 1: Вярвайте истински в Дядо Коледа и Баба Яга, превръщайте се в пирати...

ATЕЗДА 2: Но детството си отиде завинаги. Само ако знаеше къде?

ATЕЗДА 1: Нека днес, в Деня на детето, се опитаме да направим чудо и да върнем времето назад. Да си припомним златното детство!

ATЕЗДА 2: И така, внимание! Пътуването до страната на детството започва! Нека си спомним времето, когато бяхте много, много малки и още не ходехте на детска градина.

Реле "Шофьори"

Поканват се 2 отбора от по 6 души, като на първите две момчета се раздават детски коли на конци. Задачата на участниците е да "карат" разстоянието, заобикаляйки поставените на пода щифтове, а не да ги събарят. Отборът, който го направи по-бързо и по-точно, печели.

ATЕЗДА 1: Може би най-важното нещо в детската градина са приятелите. Ако има добра компания, дори безвкусната каша, злият учител и старите играчки остават на заден план.

Конкурс "Облечи бебето в детската градина"

Момичетата са със завързани очи и им се предлага да облекат момчетата. Дрехите се подготвят предварително и се окачват на стол (пуловер, шапка, шал, яке, панталон с голям размер). Който се справи по-бързо и точно, печели.

ATЕЗДА 2: Много добре!!!

ATЕЗДА 1: Според дневния режим в детската градина, след игри и обяд, трябва да се организира почивка - „тихо време“.

ATЕЗДА 2: В такъв „тих час“ ще имаме музикална пауза. И в същото време ще проверим какви послушни деца сте.

ATЕЗДА 1: Впечатленията от ранното детство често остават в паметта за цял живот. А празниците им придават специална яркост. .

ATЕЗДА 2: Радостно вълнение, украсени стаи, гости, подаръци, празнична трапеза - това се помни дълго време. И какви възможности за полет на детското въображение !

ATЕЗДА 1: А фантазията на възрастните обикновено се свежда до едно нещо: майките и татковците обичат да се хвалят на гостите си с любимото си, умно и послушно дете.

ATЕЗДА 2: „Дъще, бебе, застани на стола и разкажи стихотворение на гостите.“ Мисля, че много от вас изпълниха тази молба, за да не разстройват родителите си. .

ATЕЗДА 1: Каним 2 момчета и 2 момичета, които все още имат любов към поезията, за да украсят нашия празник.

Конкурс за детска поезия Всички излизат и четат детски стихове. Присъждат се награди за артистичност и оригиналност.

ATЕЗДА 2: Всеки знае, че децата и животните са най-добрите приятели. Малкото човече просто има нужда някой да крещи, мяука, чурулика или грачи до него.

ATЕЗДА 1: Децата обичат да се грижат за нашите по-малки братя: лекуват котката със сладкиши, спасяват риби от аквариума, за да не се удавят, споделят играчки с кучетата.
Котката тихо ми казва:
- Съжали се малко над мен!

ATЕЗДА 2: Не разбирам тази котка
Сложих й бонбони в устата
Обгърнах я с ръце през врата.
- Така ми е жал за теб!
Е, какво искаш, коте?

ATЕЗДА 2: Тя казва:
- Малко, малко съжалявам -
Освободете ме бързо!

По време на текста водещите раздават листчета с имената на животните на децата.
ATЕЗДА 1: внимание! Сега нашите по-малки братя ще се появят в тази зала! Който е получил бележките, моля да дойде при мен. Котките са отляво, прасетата са отдясно, а конете са в центъра.

ATЕЗДА 2: Забравихте ли как „говорят“ тези животни? Ще репетираме ли?

Конкурс "Концерт на животни"

Отборите се запознават с песента, която ще изпълнят:
Котки - "Две весели гъски"
Прасенца - "Скакалец"
Коне - "Лежа на слънце"
Трябва да изпълнявате песни, като издавате звуци, съответстващи на животни. Отстрани изглежда много смешно..

ATЕЗДА 1: Ах, детска градина! Ах, детска градина! Първи приятели, първа любов ... Да, да, в детската градина идва това чувство .

ATЕЗДА 2: Много искам да знам кой от нашите младежи е бил Дон Жуан в детската градина. Моля двама самоуверени момчета да излязат.

ATЕЗДА 1: Обявяваме танцова пауза и по време на първия танц момчетата трябва да вземат автографи от момичетата. Кой ще има повече фенове?

Конкурс "Автографи"

Двама участници получават листове хартия и флумастери. Задачата на участниците е за 1-2 минути да съберат възможно най-много автографи от женската половина на залата. Този с най-много подписи върху листа печели.

ATЕЗДА 2: Хубаво беше в детската градина!

Там бяхме обичани, отгледани,

нахранени и научени да бъдат истински

хора.
Но раздялата идва
Скоро ще тръгнем на училище
И днес довиждане
Говорим от сърце:

ATЕЗДА 1: Сбогом детска градина! -
Всички момчета казват -
Никога няма да забравим
Нашата любима детска градина!

ATЕЗДА 2: И сега не сме просто деца, а ученици. На прага на училището ни посреща с усмивка първата учителка.

ATЕЗДА 1: Първият учител е благ, строг, чувствителен, търпелив, първият водач в страната на Знанието.

ATЕЗДА 2: Каним при нас два екипа от по пет души, за които спомените за първия учител са все още скъпи.

ATЕЗДА 1: Вашите ментори ще се радват да получат своя портрет за спомен. И го рисуваш.
Щафета "Портрет на първия учител"

Два отбора, на скорост, със завързани очи, рисуват портрет на учител върху листове хартия. Първият участник рисува овала на лицето, вторият - очите и веждите, третият - носа, четвъртият - устните, петият - косата. Отборът с най-артистичната рисунка печели.

ATЕЗДА 2: Уроците свършиха в училище
Преместихте се в старши клас.
Легнете на слънце
Морето ни кани.
ATЕЗДА 1: Празници, празници, забавно време! Море, слънце, мек пясък и, разбира се, плажен волейбол. Каним ви да участвате във волейболни състезания - подгответе се за плажния сезон.
Състезание "Въздушен волейбол"

Всички членове на екипа надуват по два балона. И тогава започва играта на волейбол с балони.

ATЕЗДА 2: Детството си отива, какво има за изненада?
В даден момент се измъква от всички.
И искам да плача и да се смея
И не искам да се разделям с никого
Но детството все още ни напуска.

ATЕЗДА 1: Жалко е, че започваме да разбираме цялото очарование на детството, когато станем възрастни.
Тръгваме в младостта по пътеките на дъгата,
През сняг и гъсти треви.
Тръгваме си в младостта, бързаме времето,
И ние самите сме тъжни за детството.

ATЕЗДА 2: Но не бъди толкова тъжен. Първо, днес е празник. И второ, дали детството ще остане с вас или ще си отиде завинаги, зависи само от вас. И дори след много, много години, понякога можете дори за момент да погледнете в детството и да си починете от зрелостта там.

ATЕЗДА 1: Идва моментът на сбогом.
Нашата реч ще бъде кратка:
Казваме ви: сбогом!
И спомени от детството

Опитайте се да запазите!

Сценарий на празника "В страната на щастливото детство".

Водещ:- Добър ден, момичета и момчета! На всички лъчезарни усмивки и добро настроение! Защото днес е наистина хубав ден. Радваме се да ви приветстваме на нашия концерт. Вие сте много и всички сте много интересни. Много искам да те опозная. Сега ще кажа името си, а когато махна с ръце, всеки от вас трябва да каже името си. И така, внимание!

Казвам се Елена, а как е вашето?

- (всички деца викат името си)

Браво, помня всички, значи се запознахме!!!

И днес ще отидем в страната на щастливото детство.

Гостите се радват, че са дошли

Намериха време за нас

Ще се забавляваме тук

изпълнения за слава

Бързаме да ви забавляваме

Може да се посмеем.

Сега гледайте концерта

Не скърца, не ревете

Ще пеят и танцуват

И ние пляскаме, помагаме.

Водещ:-Искрите от детството летят в небето

Призив за далеч, далеч

Днес тук има стотици момчета

Те вярват в една мечта и душата е толкова лесна!

И върти, върти нашата планета

Тя е стоплена от дланите на слънцето.

И затопли планетата много по-топло

Усмивките и смехът на толкова много деца.

В крайна сметка истината, приятели, е добра на планетата,

Когато господарите на планетата са деца!

Водещ:-Мечтая да разпространя звездна градина на нашата планета,

За да го нарисуват всички деца по света.

И всеки смело рисува всичко, което го интересува:

Цветя, рисунки, гора и приказки, всичко ще нарисува, ако имаше бои,

Да, лист хартия на масата, и светът, и майката на земята.

Водещ:- Днес няма място за скука

Гледайте танца "На бала".

Той е забавен и добър

Пригответе се да пляскате с ръце!

Водещ:Колко интересни неща се случват в детството! Колко много свободно време! И колко приятели наоколо!

Нито океани, нито меридиани

Приятелството не ни пречи

Приятелство, като птица, към далечни земи

Лети напук на всички ветрове!

Водещ:- Момчета, предлагам да направим кратка пауза и да се разтегнем малко. Аз ще прочета стихотворението, а вие слушайте внимателно и изпълнявайте действията. Готов?

В тази зала - всички приятели!

Погледнете сбея, съседа отдясно, съседа отляво.

Всички в тази стая са приятели!

Аз, ти, той, тя сме приятелско семейство заедно!

Ощипете съседа отдясно, ощипете съседа отляво.

Всички в тази стая са приятели!

Аз, ти, той, тя сме приятелско семейство заедно!

Прегърни съседа отляво, прегърни съседа отдясно.

Всички в тази стая са приятели!

Аз, ти, той, тя сме приятелско семейство заедно!

Намигнете на съседа отдясно, намигнете на съседа отляво.

Всички в тази стая са приятели!

Аз, ти, той, тя сме приятелско семейство заедно!

Усмихни се на съседа отдясно, усмихни се на съседа отляво.

Всички в тази стая са приятели!

Аз, ти, той, тя сме приятелско семейство заедно!

Погледнете се - заедно сме сто хиляди "аз"!

Играхме страхотно

Просто не танцувай

………………оферта

Каня всички на танц.

Водещ:-Ако искаш седни и пей

Не сядайте като мечка

Бързо изправете гърба си

Дръжте краката си на пода

Един, дъх - и пее!

Звукът полетя като птица

Ръце, рамене - всичко е безплатно,

Пейте хубаво и леко!

Водещ:Всеки знае тук и там

Всеки знае това:

Децата чакат с нетърпение

Това изпълнение.

Момчета, заедно с хореографския екип „Солнишко“ можете да правите прости упражнения и ще имате набор от упражнения за загряване за всеки ден.

Водещ:- Нека ангелът винаги да те пази

От загуба на живот

И нека детството поне понякога

Вратата се отваря за вас!

Детството е златно време

И вълшебни сънища.

Детството сме ти и аз

Детството сме аз и ти!

Водещ:- Момчета, хайде да играем.

Направи ме като мен.

Нека играем така (2p)

Нека всички заедно, всички наведнъж,

Играем само така.

Хайде, пляскайте като мен (2p),

Значи пляскат само с нас.

Хайде, тропай като мен (2p),

Хайде, всички заедно, всички наведнъж,

Значи тъпчат само с нас.

Хайде, пляскайте като мен (2p),

Хайде, всички заедно, всички наведнъж,

Така че пляскайте само с нас.

Хайде, всички да извикаме: "Здрасти!" (2p)

Хайде, всички заедно, всички наведнъж,

Здравейте, викайте, така че имаме.

Кажи ми как се казваш (2p)

Е, как се казвате всички вие?

Те се опознават само така.

Е, кажете: "Апчи!" (2p),

Кажи ти ACHHI сега,

При нас ли си болен?

Е, покажи си езика (2p),

Покажи си езика сега

Да, при нас сте здрави

Нека стартираме двигателя (2p),

Моторът ще стартира след един час,

Сега ще отидем в Москва.

Е, нека всички да викаме: "Ха - ха!" (2p),

Всички заедно викаме: "Ха-ха!"

Смейте се, така че само ние имаме.

добре че се забавлявахме

Играеха, шегуваха се

И сега е време

Хайде да танцуваме, деца.

Водещ:-Знаем, че обичаш игрите

Песни, гатанки и танци

Но няма нищо по-интересно

От нашите приказки.

В света има много тъжни и смешни приказки,
И ние не можем да живеем без тях.
Нека героите от приказките ви дават топлина,
Нека доброто завинаги триумфира над злото.

Домакин: -Ще помним повече от веднъж
Тази добра планета
Къде с лъчи на очите
Има зори.

Където живеят чудеса
Магьосници и феи
Къде е по-яркият свят наоколо
И по-силни птичи трели.

Водещ:Знаете ли какво е лятна гръмотевица? Ами мълнията? Цветна ли е дъгата?

Искаш да кажеш, че това не се случва?

Случва се, но ще говоря за това по-късно.

Училищният ми чин е пълен с хартии

И телефонът звъни непрекъснато.

Не мога да сляза на земята

Всички мисли са за теб.

Колко е странно ».

Водещ:- Момчета, може ли да играем отново? В игра, наречена "Италиански футбол". Разделихме стаята наполовина. Първата команда се подчинява на дясната ръка, втората - на лявата. Когато махна с дясната си ръка, първият отбор вика: „Гол!“. Когато махна с ляво, вторият отбор вика: „Минавайте“. Когато вдигна двете си ръце на нивото на раменете, и двата отбора викат „Мряна!“ и когато вдигна двете си ръце нагоре, и двата отбора викат „Ура!“

Водещ:- Има такава ценна, необичайна, седемцветна страна,

Ако не сте ходили досега, знайте, че горите там са оранжеви.

Морето там е сладко, не солено, има весело небе, зелено,

Тази страна е ценна - моето седемцветно детство!

Водещ:- Благодаря на всички за вниманието.

За ентусиазма, за звънкия смях

За огъня на конкуренцията

Осигуряване на успех!

Сега е моментът да се сбогуваме

Нашата реч ще бъде кратка

Казваме ви: „Довиждане!

До нови щастливи срещи!“

„Нека децата се смеят!

Описание на материала.Предлагам ви сценарий за развлекателно събитие, посветено на празника на Деня на детето. Този сценарий е образователен и забавен. Благодарение на този сценарий можете да разширите хоризонтите на децата в областта на литературата, да развиете творчески способности, да систематизирате знанията за правилата на пътя, да подобрите здравето си, да заредите децата с енергия и добро настроение.

Детска възраст 7-12 години.

цели.

образователен. Разширяване на хоризонтите. Систематизиране на знанията за правилата на пътя.

Образователни. Развитие на творчески способности, въображение, логическо мислене. Развитие на комуникационни умения.

Образователни.Общение, взаимопомощ.

Форма на поведение:пътуване

Методически похвати. Игрови ситуации, разговор-диалог

Оборудване: 2 конуса, 2 мопа, 2 топки, ножица, цветна хартия, панделки, телбод, торбички, изкуствени цветя.

герои.

Котка Базилио

лисица алиса

полицейски кучета

Пинокио

Стефани момиче

Спортокус

Напредък на сценария.

(Клоуните се втурват под весела музика.)

1-ви клоун.

Какъв е този шум? Какво е бръмченето?

Истинско блуждаене!

Колко от вас са тук днес?

Не мога да броя за един ден!

2-ри клоун.

Ето Саша и Наташа,

Ваня, Ксюша и Любаша,

Вова, Слава, Пети -

Ето ги децата!

1-ви клоун. Здравейте приятели! Всички, които имат сто лунички на носа, и тези, които нямат нито една! Здравейте на всички, които имат коси и опашки и коси, стърчащи на различни посоки! Здравейте умни, забавни и обикновени. Поздравяваме ви за прекрасното време на годината - лятото! С понякога невероятни приключения и открития!

деца.

1) Здравей, ягодово лято!

Запознайте се с гостите си скоро!

Ягодите узряват

Иван чай цъфти.

2) Разкрийте тайните си,

кутии за ягоди,

Порадвайте лятото с подаръци!

Нека цветята цъфтят по поляните!

3) Нека блести в поляните

изумрудена роса,

Брезите са зелени

Копринена коса!

4) Нека реката зове прохлада,

Слънцето се излива над ръба

И зрее в дебели класове

Вкусен, пухкав блат!

5) Здравей лято, море от светлина,

Слънце, въздух, топлина!

Очаквам ви днес

С нетърпение деца!

Песента "Лято без въпроси" в изпълнение на вокална група.

2-ри клоун.Каним ви, мои малки приятели, да отидем в невероятната страна на Детството, където се сбъдват всички мечти и се случват чудеса!!! И ще отидем на влак от лайка.

Пригответе се за сутрешния влак

Билките до пояса отдавна те чакат,

Побързайте към горите и полетата,

Докато земята блести от скъпоценни камъни.

Котка Базилио: О-па. И докъде стигнахме?

Фокс Алис: (Смее се). не знам

1-ви клоун. Здравейте. Кой си ти?

Лисица Алиса: (Приближава бавно). Здравейте. Аз съм Лиза Алис и това е...

Котка Базилио: (Приближава лисицата Алиса и отблъсква лисицата Алиса). Е, добре, добре. Не ни говори със зъби, кажи къде е златото?

1-ви клоун. Какво злато?

Котка Базилио: Какво какво? златен! Сякаш не знаеш, какво друго Пинокио ​​капна пет солта в земята.

2-ри клоун. Съжалявам, но къде отиваше?

Котка Базилио: Къде къде. В страната на глупаците На полето на чудесата.

2-ри клоун.Но това не е страната на Глупаците, това е страната на Детството.

Котка Базилио: (Обръща се към Лиза Алис). Е, до къде ме докарахте?

Фокс Алис:Е, как знаех, че ще попаднем на грешното място.

Котка Базилио:(гримаси). Как разбрах? Как разбрах?

1-ви клоун.Скъпи гости, не се карайте. Днес е такъв празник.

Фокс Алис:Какъв празник е днес?

1-ви клоун. какво не знаеш Е, ако мислите добре.

лисица алиса: Мисли, че говориш. О! Сетих се, денят на печените бутчета!

2-ри клоун. Не. не си прав

Котка Базилио: Днес е денят на пушената херинга.

2-ри клоун. Какво правиш. Какво правиш. Пак грешите.

Котка Базилио: Не? Какъв ден е днес?

1-ви клоун.(Обръща се към децата). Деца, нека напомним на нашите гости какъв празник е днес.

деца

1. В деня на юни, първия ден,

Нека прогоним мързела от погледа,

Да кажем "не" на скуката

Раздайте сладкиши на приятели;

2. Ще скачаме и скачаме,

Играйте всякакви игри

Усмихвайте се и се шегувайте

И бъдете мили един към друг.

Котка Базилио: И какво? Какво му е хубавото на този празник?

2-ри клоун.Е, като какво? Децата са злато.

Котка Базилио: О, злато. И така, Алис, ние се оправихме. Да отидем за злато (те започват да дърпат детето към себе си).

2-ри клоун. Спри се. Не смей да го правиш! Ще ви докажа, че децата не са златото, което блести, а златото на бъдещето.

Котка Базилио: Добре. Какво правиш тук?

1-ви клоун. Сега тръгваме на пътешествие. Към страната на детството, където има много невероятни игри, викторини и други чудеса. Но харесвате ли игри?

лисица алиса: Да, много обичам да си играя с пилета и риби. (облизва устни). Но моят приятел Cat Basilio обича да си играе с мишки. Обичаме да играем със страст, особено в онези игри, в които се проявяват сръчност, изобретателност и умения.

1-ви клоун. Каним ви с нас в страната на детството.

Котка Базилио.Ура, да отидем бързо в тази страна. Може би ще намеря цяла купчина злато там и ще си купя цял вагон риба и мляко.

2-ри клоун.Заемаме места във вагоните. Късмет.

(запис на звука на свирка на локомотив). (Децата, имитиращи влака, отиват на гарата. Пристигайки на гарата, децата се разделят на 2 отбора).

1 станция "Спортивная"(проведено от Sportocus)

(звучи запис на песента на Лев Баръшков "Страхливец не играе хокей")

Играта "Хокей с моп."

Истински спортисти ли сте? Обичате ли хокей? Да, сега всички обичат хокей и дори момичетата го играят! Знаете, че хокеят се случва с топка и шайба. И ние имаме хокей с моп! Подреждате се един след друг, с този моп трябва да избутате топката до финалната линия и обратно. И предайте бърсалката на друг участник.

(След края на щафетата децата, като записват звука на дизелова свирка, отиват до следващата станция)

2 станция "Два замаха, два потопа"(ръководен от Стефани)

Танц (звучи всяка танцова музика, децата повтарят движенията след лидера. Печели отборът, който е изпълнил всички движения и не е направил грешки)

Продължете към следващата станция.

1-ви клоун.Вижте, момчета, кой седи на пъна, гледайки момчетата към всички ...

3 станция "Там по неведоми пътеки"

Пиеро.

Седя тук от много време

Чакам децата.

Радвам се да поканя всички мои приятели

Празникът ще бъде по-забавен.

Хайде, изпейте една песен.

Звучи песента Химн на Барбариков "Що е доброта" в изпълнение на вокална група. (други деца пеят заедно)

Пиеро. Пееш добре, но знаеш ли, че си попаднал в приказна страна?

В света има много приказки

тъжно и смешно

И живейте в света

Не можем да живеем без тях...

Колко приказки знаеш?

(въпросите се задават последователно на отборите, отборът, който е дал правилните отговори на всички въпроси, печели)

1. Как се казва приказният герой, който пее песента:

„... аз съм всеки звяр

По-силен и по-смел!

Трепер пред мен

тромава мечка,

Кога ще мечката

победи ме!"

2. В коя приказка се е случило такова събитие:

„...Тук в колибата ъглите се напукаха, покривът се разклати, стената излетя, а самата печка тръгна по улицата, по пътя, право към царя ...“

3. За кого казват - „Тя има само два крака! Каква мизерия! Тя дори няма мустаци!…”

5. Кой приказен герой беше един от синовете на старата тенекиена лъжица?

6. В коя приказка принцесата е намерила своя годеник с помощта на грахово зърно?

7. Кое момче трябваше да извади думата "вечност", за което му беше обещано да даде кънки и целия свят?

8. Как се казваше кралицата на елфите Мая в началото на приказката?

9. Какво отговаряше Златната рибка на всяка молба на стареца?

10. Коя приказка завършва с думите:

„Приказката е лъжа, но в нея има намек -

Добър урок!”?

11. Какво каза кралицата, гледайки вълшебното огледало?

12. От коя приказка са тези редове?

Вятърът се разхожда по морето

И лодката бута

Той тича на вълни

На издути платна.

13. Колко години са живели старецът и старицата край синьото море?

14. Как човек раздели една гъска без обида на седем: господар, дама, синове, две дъщери и не се обиди?

(Отидете до следващата станция)

4 станция "Светофорная"(извършва се от полицейски кучета)

Сирената звучи, полицейските кучета излизат.

Полицейски кучета.

Уважаеми млади граждани!

Изпращаме ви полицейски поздрави на всички и всички!

Каним децата на една прекрасна игра!

Тази игра е най-необходима!

Защото всички вие сте малко палави!

Твърде много опасни неща

Нашите умни и жизнени деца!

Има много повече движение по улиците

Време е да вдигнем малко уважение към него!

За да спрем улиците, за да научим децата,

Започнахме нашата игра!

Помислете - познайте

Правила: трябва да дадете правилния отговор и да не го извиквате в унисон. Този с най-много точки за верни отговори печели.

Въпроси:

Колко колела има една кола? (четири)

Колко души могат да карат един велосипед? (един)

Кой ходи по тротоара? (пешеходец)

Кой кара колата? (шофьор)

Как се казва кръстовището на два пътя? (Кръстопът)

За какво е пътното платно? (за трафик)

От коя страна на пътя се движи превозното средство? (вдясно)

Какво може да се случи, ако пешеходец или шофьор наруши правилата за движение? (злополука или инцидент)

Каква е горната светлина на светофара? (Червен)

На каква възраст децата имат право да карат велосипед на улицата? (от 14 години)

Колко сигнала има един пешеходен светофар? (две)

Колко сигнала има един пешеходен светофар? (Три)

На какво животно прилича пешеходната пътека? (На зебрата)

Как може пешеходец да влезе в подлез? (Надолу по стълбите)

Ако няма тротоар, къде могат да се движат пешеходците? (Отстрани на пътя вляво, към движението)

Кои автомобили са оборудвани със специални звукови и светлинни сигнали? ("Бърза помощ", пожарни и полицейски коли)

Какво държи инспекторът на КАТ в ръката си? (Жезъл)

Къде трябва да играете, за да не сте в опасност? (В двора, на детската площадка)

5 станция "фантазия"(среща децата на Пинокио)

котка и лисица. Боже, разбрах! Кажи ми, къде си скрил златото?

Пинокио.злато? Не съм крил златото. Златото са моите приятели, чиито глави са цели килери от идеи и фантазии. Вижте, скъпа котка и Алис, какво могат да измислят приятелите ми.

Задача за деца.

Направете летен костюм от импровизирани материали.

Котката и лисицата (гледат как децата правят неща). Можем ли и ние да измислим нещо подобно?

(Клоуните и Пинокио ​​позволяват, но го предупреждават да бъде любезен)

Котка и лисица. Разбрахме, че основното злато не са парите, а приятелите с техните идеи.

В края на краищата не напразно казват, че „приятелството си струва златото“. Заведете ни във вашата компания, ние също искаме да имаме такова злато.

1: Добър ден на всички!
2: На всички лъчезарни усмивки и добро настроение! Защото днес е наистина хубав ден

3.Детството е златно време
И вълшебни сънища.
4. Детството сме ти и аз,
Детството сме аз и ти!
5: Честито, неотменимо време на детството! Как да не обичаме спомените за нея?

6. Ще си спомняме повече от веднъж
Тази добра планета
Къде с лъчи на очите
зората среща,

7. Където живеят чудеса,
Магьосници и феи
Къде е по-яркият свят наоколо
И по-силни птичи трели.
8. Колко жалко, че дните на щастливото детство няма да се върнат! И всеки от нас иска поне за миг да бъде там, в тази малка страна, наречена "Детство"!
9: Поровете в пясъчника и в знак на голямо приятелство ударете Юлия по главата с шпатула.
Организирайте битка със Серьожа заради триколка или се извисете под облаците на люлка.
10: Вярвайте истински в Дядо Коледа и Баба Яга, превръщайте се в пирати...
11. Но детството си отива завинаги. Само ако знаеше къде?
12. Днес, приятели мои, тук
Не сме се събрали напразно.
Бързаме да ви поздравим от сърце
Момичета и момчета!
Нека ангелът винаги да те пази
От загуба на живот
И нека детството поне понякога
Вратата се отваря за вас!
13. Корабът на детството отплава в детството.
Белите големи тръби са скосени назад.
Позволете ми да погледна, погледнете довиждане,
Да чуя как бръмчат!
14. Бризът на палубата докосна нечия коса,
На бузата й изведнъж блесна сълза.
Колко лудо искам, повярвай ми, наистина искам
Времето е мимолетно, за да се върне назад!
15. Нека се опитаме да направим чудо днес и да върнем времето назад. Да си припомним златното детство!
Сега ще напишем есе за това безоблачно време от нашия живот. Всичко, от което се нуждая от теб, са прилагателни. Ще ги напиша в празното място и след няколко минути есето на тема „Спомни си златното детство“ ще бъде готово.

Игра-история "Спомни си златното детство"

Произнесените прилагателни се вписват в празния текст и историята е готова.

Колко хубаво е да си дете! Не ти ... грижи и проблеми. ... сутрин... мама те събужда, храни те... със закуска и те води на... детска градина. А там ви очакват... учители,... приятели,... играчки и много... живот. ... празници, ... класове, ... разходки - няма време да скучаете! А у дома... баба ще те нагости... с баница,... татко ще те остави да чукаш... с чук по масата,... мама ще ти разкаже... приказка през нощта . Всички те обичат, ценят, грижат, угаждат... с подаръци. И аз искам да ... детството никога не свършва!

: Есето се получи прекрасно. И сте имали много щастливо детство. Ето защо днес сте толкова весели и радостни.

: И така, внимание! Пътуването до страната на детството започва! Нека си спомним времето, когато бяхте много, много малки и още не ходехте на детска градина. Всички деца обичат подаръци. Каня два отбора от по шест души, които са най-нетърпеливи да получат празнични награди.

Конкурс "Кожи"

На капитаните на отборите се дава голям съд с напитка (компот, сок, вода), а на всеки участник се дава дълга сламка. Членовете на екипа застават около съда, едновременно спускат сламките си там и започват да пият напитката. Първият отбор, който изпразни съда, печели. Наградите за победителите и поощрителните награди трябва да бъдат подготвени предварително и не забравяйте да ги раздадете в края на всяко състезание.

У дома, под топлото майчино крило, разбира се, е добре. Но идва денят, когато бебето излиза на бял свят. А страхотният живот обикновено започва с детската градина.
Може би най-важното нещо в детската градина са приятелите. Ако има добра компания, тогава дори безвкусната каша и старите играчки се отдръпват на заден план.
Много, много дни подред
Лято и зима
Ходихме на детска градина
В детската градина роден.
Винаги сме бързали тук
Много го обичахме.
Всички момчета казват:
„Да не забравяме детската градина!“
С такова дъгово настроение двама приятели отиват на детска градина. Ще бъдете вие ​​(канят се двама млади мъже).
: Майките им, бързайки за работа, се опитват да ги облекат по-бързо. Тук имаме "мами" (поканени са две момичета).
И така, дрехите вече са подготвени, но изведнъж светлината угасва!

Конкурс "Облечи бебето в детската градина"

Момичетата са със завързани очи и им се предлага да облекат момчетата. Дрехите се подготвят предварително и се окачват на стол (пуловер, шапка, шал, яке, панталон с голям размер). Който се справи по-бързо и точно, печели.

В света има много тъжни и смешни приказки,
И ние не можем да живеем без тях.
Нека героите от приказките ви дават топлина,
Нека доброто завинаги триумфира над злото.

Далеч, далеч е царството на Приказките, Чудесата и Вълшебствата. И който някога е бил в него, ще остане завинаги затворник.
Защото там дърветата са най-причудливи, кулите са най-нарисувани, принцесите са най-красиви, а чудовищата са най-ужасни.
А също и защото от детството на приказките се учим на доброта, изобретателност, взаимопомощ, смелост. Да си припомним руската народна приказка "Ряпа" и да покажем представление по нея.

Приказна игра "Ряпа"

Участниците са поканени за ролите: Ряпа, Дедка, Баба, Внучка, Буболечка, Котка, Мишка.
Когато водещият чете текста на приказката, всеки герой трябва, след като чу името на своя герой, да каже думите, които са му дадени, и да направи жест:
Turnip - "Да, да, аз съм!" и ръцете показват колко е голямо.
Дядо - "О, ишиас!" и, навеждайки се, се държи за кръста.
Баба - "Отче Светлини!" и вдига ръце.
Внучката - "Е, ето още един!" и поставя ръцете си отстрани.
Бъг - "Уау! Ще ми дадеш ли кост?" докато отпуска ръце на полусвитите си колене и маха с „опашка“.
Котка - „Не ме оставят да спя! мяу!" и се разтяга, навеждайки се в гърба.
Мишка - "Е, къде отиваш без мен!" и показва силни бицепси.
Като цяло, такава постановка на "Ряпа" изглежда много смешна.

Водещ: Днес ще видите празника на играта, в който участват деца и техните родители. внимание! Появява се екип от деца, които го посрещат с аплодисменти - те вече го заслужават, тъй като са деца.

ПРИКАЗКА ЗА ТУРПА

Тази комична приказка може да се играе без предварителна репетиция. Текстовете се подготвят предварително и се раздават на участниците преди представлението, като всеки сам си нарисува роля. За да не се обърка дядото, ние поставихме хартиени „шапки“ на главите на участниците с образа на моркови, картофи ...

Дядо посади ряпа...

Дядо ряпа каза:

Растеш, растеш голям.

Станете богата реколта

За да мога да се гордея с теб.

Ще ти донеса вода

Пет кофи тор...

О, уморен съм, време е за сън.

(Ляга близо до ряпата и заспива.)

Дядо спи без притеснение.

Междувременно ряпата расте

Да, бори се с плевели:

Краката и ръцете им...

Ето есента в двора.

Хладно септемврийско утро

Дядо се събуди, уплашен.

(Дядо се събужда и скача от студ, тракайки със зъби.)

Ах, аз съм стар спящ човек.

Време е да издърпате ряпата.

Пораснах, гледам малко.

О, да, ряпата се роди!

Не съм и мечтал за такова нещо.

(Хваща ряпа и дърпа.)

Грабни го, но ряпата се възмути.

Морков:

Какъв непохватен старец!

Аз не съм ряпа, аз съм морков.

Не си изми очите.

Ряпа Аз съм сто пъти по-тънък.

И портокал също.

Ако имате нужда от корейска салата,

Ще се изгубиш без мен...

Не пийте сок от моркови

Няма заместител на моята супа...

И още една тайна.

Аз съм богат на витамини

Всички полезни каротин.

Аз съм страхотна реколта!

Е, влезте в кошницата.

Какво е, какво чудо

Може би съм спал лошо?

Засях ряпа през пролетта.

Добре, приятелю, чакай,

Ще извадя още една ряпа.

картофи:

Ох, ох, ох,

протестирам!

Аз не съм ряпа. Аз съм Картоф!

Дори котката знае това.

Аз съм главата на всички плодове

Ясно е като два пъти две:

Ако в супата няма картофи,

Няма нужда да вземете лъжица.

Чувам за чипс, дядо,

Най-важният компонент.

В горещо масло, вижте тук

Мога да стана пържени картофи

Аз съм вашата основна реколта!

Е, влезте в кошницата.

Е, пак ще отида до ряпата.

Колко здраво седи в земята!

О, да, ряпа, ето ги!

Така е, възмутена съм!

Дядо, преял си със сникърс

Гледал сериала

Падна ли от котлона?

Не познах зелето.

Не приличам на ряпа

Тя има една рокля

Имам сто от тях!

Всичко без копчета...

Аз съм хрупкаво зеле!

Без мен салатата е празна

И с мен всеки обяд

Пълнено зеле или винегрет...

Ще стане 10 пъти по-полезен!

И тогава аз, скъпа,

Може да подкиснете и посолите...

И го пазете до лятото.

Можеш да ме ядеш цяла зима!

Вие сте добре дошли ... в кошницата.

Какви са тези чудеса?

Минаха два часа

Прекарах в градината.

Къде е ряпата! Този е като…

Дядото отново не се досети.

Знайте, че сте загубили точки

Или дяволът те е подмамил?

Обърках цвеклото с ряпата.

Аз съм сто пъти по-червена от нея

И по-здравословно и по-вкусно!

Няма цвекло и няма борш,

Във винегрет и зелева чорба...

Аз сам - изворът на цвета!

Котлет от цвекло -

Това е просто хранене!

Сто процента - загуба на тегло.

Аз съм страхотна реколта!

Е, влезте в кошницата.

И ще си намериш място.

Но все пак интересно

Къде е ряпата? Може би този?

Аз съм почти същия цвят

Но не ряпа, старче,

Аз съм твоя лук!

Нека малко и коварно,

Но популярен сред хората.

Най-вкусното барбекю

Този с лъка.

Всички хостеси ме познават

Добавете към супа и каша

В пайове, в гъби, в бульон ...

Аз съм кошмар за вирусите!

Дори грипа ме плаши...

Сега поне съм готов да се бия.

Аз съм страхотна реколта!

Е, влезте в кошницата.

Вечерта е към своя край.

Луната се издига до небето.

Да, време е да се прибирам.

Утре сутрин

Пак ще търся ряпа,

И сега желанието за сън.

Леле, тежка кошница

Една кола би била хубава...

Забележителна реколта е нараснала!

Бабо, хайде пердето

Историята е към своя край.

Който е слушал, браво.

Очаквам вашите аплодисменти

И други комплименти...

В крайна сметка художниците се опитаха,

Хайде да се изгубим малко.

Всеки знае, че децата и животните са най-добрите приятели. Малкото човече просто има нужда някой да крещи, мяука, чурулика или грачи до него.
Децата обичат да се грижат за нашите по-малки братя: лекуват котката със сладкиши, спасяват риби от аквариума, за да не се удавят, споделят играчки с кучетата.

Котката тихо ми казва:
- Съжали се малко над мен!
Не разбирам тази котка
Сложих й бонбони в устата
Обгърнах я с ръце през врата.
- Така ми е жал за теб!
Е, какво искаш, коте?
Тя казва:
- Малко, малко съжалявам -
Освободете ме бързо!

внимание! Сега нашите по-малки братя ще се появят в тази зала! Който е получил бележките, моля да дойде при мен. Котките са отляво, прасетата са отдясно, а конете са в центъра.
Забравихте ли как „говорят“ тези животни? Ще репетираме ли?

Конкурс "Концерт на животни"

Отборите се запознават с песента, която ще изпълнят:
Котки - "Две весели гъски"
Прасенца - "Скакалец"
Коне - "Лежа на слънце"
Трябва да изпълнявате песни, като издавате звуци, съответстващи на животни. Отстрани изглежда много смешно.

Моля двама самоуверени момчета да излязат.
Обявяваме танцова пауза и по време на първия танц момчетата трябва да вземат автографи от момичетата. Кой ще има повече фенове?

Конкурс "Автографи"

Двама участници получават листове хартия и флумастери. Задачата на участниците е за 1-2 минути да съберат възможно най-много автографи от женската половина на залата. Победител е този, който има най-много подписи върху лист хартия.

И сега не сме просто деца, а ученици. На прага на училището ни посреща с усмивка първата учителка.

Кой ще покаже буквата "А"?
Умножете два пъти по две?
Пишете пръчици в тетрадка?
Ще поставите ли "5" за първи път?
Първият ни учител
Пазител на светлината на мъдростта.
Първият учител е благ, строг, чувствителен, търпелив, първият водач в страната на Знанието.
Каним при нас два екипа от по пет души, за които спомените за първия учител са все още скъпи.
Вашите ментори ще се радват да получат своя портрет за спомен. И го рисуваш.

Щафета "Портрет на първия учител"

Два отбора, на скорост, със завързани очи, рисуват портрет на учител върху листове хартия. Първият участник рисува овала на лицето, вторият - очите и веждите, третият - носа, четвъртият - устните, петият - косата. Отборът с най-артистичната рисунка печели.

И заедно с портретите даваме на учителите тази песен.

Песен за първия учител

момиче:Днес ще ви поздравим
Пейте песни и четете поезия.
Може би ще танцуваме, може би не
Това е нашата най-голяма, голяма тайна!

момче:Нашите водещи момчета са вързани,
Да говорим за нашия живот.
Празник Ден на детето само веднъж в годината.

момче и момиче (в хор, заплашително): Сега ще ви кажем всичко.
У-у-у-у-у!

Седим на бюрото си дълго време.
Спрежения, глаголи скучен урок.
Добавиха английски, мислят така
Нямаме нужда от повече уроци.
И сега пълзим до училище, няма сила да се отпуснем,
От дръжките ръцете ни вече не се огъват.
И така всеки ден минаваме през Русия
Тълпа, приведена, раница пълзи.
Обвързан с една верига, обвързан с една цел.
Свързани с една верига, вързани с една...

Над нас слънцето грее, не живот, а благодат,
Крайно време е всички, които са отговорни за нас, да се разберат
Крайно време е всеки, който носи отговорност за нас, да разбере:
Ние сме малки деца, искаме да ходим!

И ние сме второкласници, ние сме възрастни изобщо,
Почти не ходим на разходки, всички трябва да се тъпчем.
Спасете бедните деца.
Умножаваме, пишем и четем в клас.
Другото изобщо не го знаем, не ходим.
Спасете бедните деца.

Ако знаех какви мъки
Ще трябва да изтърпя
Бих останала в детската градина
Още шест години!
(заплашва с юмрук в залата)

момиче:Момчета, какво ви става? Изобщо не искахме да кажем това.
В училище, секции, кръгове, за да не скучаете.
За да не вие ​​от копнеж, да играе.
Можете да пеете или танцувате, да карате топката из залата.
И ще имате време да се разходите навън.
Мисля, че знам кой го измисли всичко това, сигурно един неудачник Петров, той винаги е недоволен от всичко!

момиче:Напълно неясно за какво е училището
Музика и физическо възпитание, безопасност на живота, здравословен начин на живот, работи?
Не ни ли е достатъчно да натоварим шест урока и г/с?
Ние орем цял ден от зори до здрач.
За какво са тези предмети? Кой го измисли и защо?
Някой има отговорите, чуйте нашите сега.

Имало едно време един неудачник Сидоров. И той не беше просто неудачник, а кръгъл неудачник. Двойките бяха по всички предмети.
И когато го попитаха: „Е, какво си ти, Сидоров, защо имаш дори двойка по музика, дори двойка по физическо възпитание и двойка по труд?“, Той се възмути и попита: „Защо ни трябва музика в училище?”.
Те му отговориха: „За да растеш ти, Сидоров, културен“.
"Но защо физически-ра?"
— За да си силен и здрав ти, Сидоров.
— Е, за какво е работата?
— И това, Сидоров, за да можеш поне да направиш нещо със собствените си ръце.
И тогава един ден неудачникът Сидоров сънувал сън. Той стигна до рая. Архангелът го срещна, погледна дневника и изпрати Сидоров в рая за неудачници.
И Сидоров отиде на небето. И в този рай цветни лехи с дивни бурени, обрасли, фонтани с неизвестни, страшни, почернели фигури стоят. Дърветата са изсъхнали, и тревата е изсъхнала в парка, където трябва да са райските шатри. Дворците в рая не приличат на нищо друго...
Един ангел с едно крило срещна Сидоров близо до изкривената порта и попита:
— Кажи ми, Сидоров, по кои предмети получи най-много двойки?
— Физическо възпитание — отговори Сидоров и се изчерви.
"Това е добре", каза Ангел, "ти ще тренираш футболния отбор. Ще имаме приятелски мач другата седмица с отбор от съседния рай за трима играчи."
"Е - съгласи се Сидоров, - само ми кажете, че това е някакъв ляв рай? Пътеките са обрасли с трева, къщите са наклонени и криви и изглеждат така, сякаш ще се разпаднат, портите скоро ще паднат. И къде са статуите на чудовища от филми на ужасите тук, в рая?“
И ангелът с едно крило отговори: "Значи това е рай за неудачниците. Лопатин се грижи за градината, той има най-много двойки по отношение на работата, къщите са построени под ръководството на неудачника Оглобли, неудачника Иванова работи трапезарията, така че не съветвам да се яде там, но фигурите са изваяни от един неудачник Клячкин.
И Сидоров тренира футболния отбор с губещ и се проведе приятелски мач, а отборът на губещите спечели отбора на тройките.
Архангелът се появи тук, изпращайки Сидоров на небето и каза: "Е, Сидоров, ти ме измами, върви по дяволите!"
И той бутна Сидоров от изкривения мост. И Сидоров полетя към ада с викове: "Спартак е шампион!"
Отвори очи и разбра, че това е сън. Но оттогава започна да обръща повече внимание на "ненужните" предмети. И само малко...

Сега познайте гатанките:

Ходене до училище с книга

Дървено момченце.

Получава вместо училище

В дървена будка.

Как се казва тази книга

Как се казва момчето?

"ABC", Пинокио.

Сега да поговорим за друга книга.

Тук е синьото море, тук е морският бряг.

Старецът отиде на морето, той ще хвърли мрежа,

Някой ще хване и ще поиска нещо.

За алчната старица историята ще отиде тук,

А алчността, приятели, ще доведе до проблеми.

И въпросът ще завърши със същото корито,

Но не нови, а стари, счупени.

„Приказката за рибаря и рибката“.

Момиче се появи в чаша цвете,

И това момиче беше малко повече от един нокът.

С две думи това момиче спеше.

Какво момиче, колко е малка.

Който е чел тази книга

Те познават малко момиченце.

Палечка.

Някой сграбчи някого здраво.

О, няма как да го извадя, о, седнах здраво.

Но скоро ще дойдат още помощници,

Приятелската обща работа ще победи ината.

Кой седна толкова здраво? Може би това...

Не птица, а с крила,

Не е пчела, а лети над цветя. (Пеперуда).

Портите се вдигнаха

Красота по целия свят.

Слънцето нареди: „Спри,

Седемцветният мост е стръмен."

Облакът скри светлината на слънцето,

Мостът се срути, но нямаше стружки. (Дъга).

От клона до пътеката

От трева до стръкче трева

скачаща пружина,

Зелен гръб. (Скакалец).

Аленка расте в тревата

В червена риза.

Който мине,

Всички се покланят. (Ягода).

Шапка и крак -

Това е цялата Ермошка. (Гъба).

Сестри стоят на полето:

Роклите са избелени, шапките са зелени. (брези)

В гората, вече забравих в коя,
Един ден птиците пееха ... (в припев)
Седи здраво на кучка
Петелът изпищя .... (врана)
И всеки път в отговор на него
Кравата нежно отговори ... (му-му)
И до малкия снекир
Прасето прошепна ... (хрю-хрю-хрю)
Не мога да разбера думите
Жабите крещят ... (ква-ква-ква)
И се усмихвам на себе си
Козата отговори нежно ... (аз-тя)
Исках да кажа на певците "Браво!"
Но се оказа само за котката ... (мяу)
Кучета кората вълнообразно вълнообразно.

И сега Riddles са превключватели ... (бъдете внимателни):

Зайчето излезе на разходка
Лапите на заека са точно ... (не пет, а четири)

аз имам куче
Тя вече има опашки ... (не 6, а 1)

Има една забавна поговорка:
Падна сняг - посрещнете ... (зима)

Виелицата вие като бормашина,
Soit в двора ... (не април, а февруари)

рожден ден на носа
Пекохме ... (не наденица, а торта)

При Иринка и Оксанка
Има триколесни ... (не шейна, а велосипед)

Свири полицейска сирена, чичо Стьопа излиза. (където има плакат със светофар).
- Уважаеми млади граждани!
Изпращам полицейски поздрави на всички!
Каня децата на една прекрасна игра!
Тази игра е най-необходима!
Защото всички вие сте малко палави!
Твърде много опасни неща
Нашите умни и жизнени деца!
Има много повече движение по улиците
Време е да вдигнем малко уважение към него!
За да спрем улиците, за да научим децата,
Започнахме нашата игра!
Чичото на стъпка:
Пътни гатанки.
Тича, бръмчи
Гледа в две очи.
И ставай
Ярки червени очи надничат. (автомобил)

Бдително гледа пазач
Отвъд широкия тротоар.
Как да гледате с червени очи.
Всички спират наведнъж.
Зелено око гледа
Казва ти да тръгваш. (светофар)

Рано сутринта под прозореца
Чук, звън и суматоха.
На прави стоманени релси.
Има сини къщи. (трамваи)
Реле "Шофьори"
Водещ: А сега да се забавляваме с автомобилни състезания, има ли татковци сред нашите зрители? Или по-големи деца. Ако има, тогава ще помоля трима души да излязат при нас. Ето ви колите. Вашата задача е да "карате" разстоянието, като се огъвате около поставените кегли, а не да ги събаряте. Печели този, който го направи по-бързо и по-точно. (към песента "Rock-yu")

Водещ:

Всичко започва с училищен звънец:
Мечта, наука, приятелство - каквото искаш!
Път към звездите! Тайните на океана!
Всичко това ще дойде рано или късно!
Всичко предстои, но засега...
Искаш ли да отидеш на планетата?
които децата измислиха.
Дръжте се здраво за ръцете всички!
Затворете очи, продължете напред.

Да знаеш колко е голяма земята
За да открием науки, като страни,
Учителите ще ви водят до знания -
Опитни капитани.

Ти си нов, щастлив и объркан
Без страх училището прекрачи прага!
Вдъхновен от вълшебен сън
И първият учебен ден, и първият ти урок

Както във всяко училище, нашето училище има Харта и съдържа 12 правила за вас и нашите министри ще ви запознаят с тези правила.

Думата се дава на министъра на просветната работа и министъра на просветната работа.

(Министрите се редуват да четат правилата, а момчетата отговарят)

Станахте ли рано сутринта, не дадохте ли мързел? Не.

Росата изми листенцето, а вас изми сапунът? да

Не изчакахте подтикването, изтичахте ли навреме до училище? да

Преди да затръшнете вратата, разбира се, проверихте ли за молив, и учебник, и тетрадка, и разбира се, не забравихте ли дневника на ученика? Не.

В училище, брато, не си ли излъгал? Не.

Ако сте почистили мръсно? да

Носихте ли тебешир в джоба си? Не е това, скъпа моя. Не.

Беше спретнат в дрехите си, избягваше дупки и петна! да

Беше ли груб с възрастните? Не.

Съжалявахте ли децата, обичахте ли? да

Знаете ли, че добрите оценки не растат в градината на клон? да

Присъда: 11 години училищен режим с конфискация на играчки.

В кабинета на директора.

Мария Ивановна, утре нов изключителен ученик ще дойде във вашия 9-ти Г.

Толкова изключителен?

Да, той вече е изключен от три училища.

Съвестта на хулигана Петров не отговаря или е временно недостъпна ...

Учителите са виновни, че децата лъжат - задават много въпроси.

На урока.

Петров е голям фен на спането в час.

Обиждай се, Мери Иванна, аз съм професионалист.

Който ходи сутрин на училище, той влиза в ... университети!

На онези, които стават рано, се казва: „Седнете, урокът още не е свършил!“

Петров, защо закъсня за урока?

Напуснал къщата късно.

Не можеше ли да си тръгнеш преди?

Вече беше твърде късно да тръгвам...

Традиционно руската школа по бойни изкуства е борба с мързела.

Имаме табела в училище, че ако вечерта преди изпита се надвесиш през прозореца и ... научиш всички билети, тогава със сигурност ще преминеш.

Страшна приказка за абитуриенти: "Baba USE".

Какво означава фразата „Сизифов труд“?

Това означава безполезна работа. Например научихте си урок, но не ви питаха!

В урока по акушерство.

Когато пресичате пътя, гледайте колите, а не светофарите. Светофари още не са удряли никого.

Семьонова скимти по време на изпита:

Мери Иванна! Не заслужавам две!

Знам, но за съжаление нямаме по-ниски оценки!

Надявам се, Иванов, да си се подготвил сериозно за изпита?

Разбира се, Едуард Иванович. Представете си, учех ден и нощ.

Ден и нощ. Това представлявам аз. Не мога да си представя нищо друго: какво можете да научите за един ден?

Отговор на мързелив студент:

Ще го направим, но не по-рано.

Мери Иванна, възможно ли е да накажеш човек за това, което не е направил?

Не можеш, Вовочка.

Мери Иванна, не съм си написала домашното!

По време на медицински преглед в училище лекарят пита Вовочка:

Имате ли оплаквания от носа или ушите?

Има! Пречат ми, когато слагам пуловер.

Мама не е толкова страшна, колкото я рисуват първокласниците.

За да си на върха по всички предмети, трябва ... да учиш на последния етаж на училището.

Владея руски, английски, френски... и други уроци.

Добрата половина от руските учители пишат коментари в дневник, а злата половина също вика родителите си на училище.

- Забележете, че родителите казват „В детството не сме постъпвали така“, само ако наблизо няма баба и дядо!

В урок по домашна икономика:

За салата Оливие всички продукти се нарязват на кубчета, с изключение на граха.

Готови ли сте вече за училище?

- Купих дневник и колан ...

Света, дай да ти нося куфарчето!

Да, не е тежък.

Да, и аз съм слаб!

Учител:

Вовочка, какво според теб трябва да бъде идеалното училище?

Заключено, Мария Ивановна.

Запис в дневника:

Родители! Подстрижете детето, искам да го погледна в очите.

Запалва се свещ и се предава от ръка на ръка и с пожелания.

Детството си отива, какво има за изненада?
В даден момент се измъква от всички.
И искам да плача и да се смея
И не искам да се разделям с никого
Но детството все още ни напуска.
Жалко е, че започваме да разбираме цялото очарование на детството, когато станем възрастни.
.
Но не бъди толкова тъжен. Първо, днес е празник. И второ, дали детството ще остане с вас или ще си отиде завинаги, зависи само от вас. И дори след много, много години, понякога можете дори за момент да погледнете в детството и да си починете от зрелостта там.
Идва моментът на сбогом.
Нашата реч ще бъде кратка:
Казваме ви: сбогом!
И спомени от детството
Опитайте се да запазите!

Пазете децата си
Не им се карайте, че са глупави.
Злото от лошите ти дни
Никога не ги късайте.
Не им се сърдете наистина.
Дори да са виновни
Нищо не е по-ценно от сълзите
Това от ресничките на роднини се търкаля надолу.
Ако умората пада от краката
Няма урина, която да се справи с нея,
Е, синът ви ще дойде при вас
Или дъщерята ще протегне ръце.
Прегърнете ги силно
Ценете обичта на децата
Щастие ли е? кратък момент
Побързайте да сте щастливи.
В крайна сметка те ще се стопят като сняг през пролетта,
Тези златни дни ще отлетят
И напусни огнището на родното
Вашите пораснали деца.
Разлистване на албума
Със снимки от детството
Тъжно си спомня миналото
За дните, в които бяхме заедно.
Как ще искаш
Отново по това време
Да им изпея песен,
Докоснете бузите с нежни устни.
И докато детският смях е в къщата,
Няма къде да отидете от играчките
Ти си най-щастливият на света
Моля, пазете детството си!

________________________________________________________________________

Приказка за изгубеното училище

Сценарий на интерлюдия за концерт, посветен на ден на учителя.
Малък скеч служи като пролог към изпълненията на учениците и дава тон на целия концерт. Освен това необичайното начало на концерта ще привлече вниманието на публиката и ще я зареди с празнично настроение.

На сцената декорация, изобразяваща училищен двор. В двора има колиба на кокоши бутчета и училищна сграда. Те са нарисувани върху големи листове хартия и листовете са закрепени един към друг, така че в хода на действието хижата се „превръща“ в училище, тоест листът с изображението на хижата се обръща и тя се заменя с лист с изображението на училището.

Портиер (изплашен).

Боже Всемогъщи! Училището го няма!

Шумно ято ученици от младши и средни класове изтича на сцената.

1-во момче (за съжаление).

Как сме сега без училище?
Без нея не може!

Мама и татко на работа...
Е, какво за мен? И какво за мен?

2-ро момче (възмутено).

Училището е чисто, училището е вкусно,
Баници със зеле в училище!

1-во момиче (има предвид приятел).

Няма училище и разширение.
Значи ти и аз сме бездомни?

2-ро момиче (упорито).

Да стоим тук и да чакаме!

3-то момиче (плаче).Краката ми са студени...

3-то момче.Мацка, глупако! Не скърцай!
Учителите ще ни помогнат.

Учителите излизат на сцената.

Учителите (невярващо):

- Имам есе за щастието в девети клас ...
„Днес отново имам Питагоровата теорема.
- Имам вокален кръг ...
- Три и половина - учителски съвет...

1-во момче.Вижте, няма сграда!

Учителят (изненадан).Това означава ли, че няма работа?

Учителите са объркани. Учениците свеждат глави, всички до едно пъргаво момче – Ваня.

Ваня.Какво увиснаха главите им?

Деца (в хор).Проучваме ситуацията!

Ваня (разглежда хижата).

Вместо училище, къщата е странна ...
Два крака, дървени.
Чук на прозореца - чук-чук.
Излез, щом си ни приятел!
Заедно ще решим всичко
Как можем да си върнем училището?

Баба Яга.Не чувам почукването на прозореца!
Аз съм глух и...
Почукваш по-силно
Не чукай на прозореца, чукай на вратата.

Ваня чука на вратата. Баба Яга излиза от къщата, прозява се, протяга се.

Баба Яга.Добро утро момчета!

1-во момиче.Е, това е баба Яга ...

Баба Яга.Да Яга! Какво от това?

Ваня.Отговори, Яга, къде е училището?!

Баба Яга (саркастично).Училище е наблизо
Общо седем километра.
Зад реката стои в гората.
Почивам… На почивка!

Ваня (решително).Училищата не излизат във ваканция!
Учителите излизат във ваканция
През лятото отиват, а не в снежна буря.
Върнете ни училище!

Момичетата започват да плачат.

Баба Яга.Не плачете, деца!
Скучно ми е в пустинята.
И от тази ужасна скука
Скрих храма на науката.
Не ходя на театри
Аз не гледам телевизия
Развеселяваш ме
Повишете настроението си.
Ето моето предизвикателство към вас:
За мен концерт
Вие сте училищна сграда.
Съгласен ли си?
Деца (в хор). Единодушно!

Концерт, изнесен от ученици на училището.

Баба Яга.Свърших си работата -
Връщам сградата на училището.

Баба Яга пляска с ръце: колибата на пилешките крака „изчезва“, училището „се появява“. Училищният звънец бие. Всички участници излизат на сцената.

Учители.Браво за нас, добре е!
Баба Яга (в отчаяние).няма да ходя никъде!
Ще бъда на училище безплатно
Почистете подовете с моп.

(Към публиката.)Всички съгласни?
Зрители. Единодушно!

Баба Яга.Знам, че ще има училище!
Знам: училището цъфти,
Когато такива хора
В руските училища има!

Децата проявиха креативност

Децата проявиха креативност

Новогодишна сцена за ученици от началните класове

Децата излизат на сцената, изваждат плакат, бои, четки, сядат с гръб към публиката и започват да рисуват нещо на плаката. Публиката не вижда картината.

Учителят излиза на сцената.

Учител. Пазач! Епидемия! Лекар! Лекар!
Сирената на линейката звучи, Докторът се появява.
Лекар. Какво стана? Какво?
Учител. Децата са болни! Седя по цял ден и правя нещо! Нова година няма да има! Обявяваме карантина.
Лекар. Не разбирам нищо…
Учител. Сега ще обясня всичко!

Учителят и Докторът пеят на мелодията на песента „Еди-кой си избяга от двореца“ от анимационния филм „По стъпките на бременските музиканти“.

Стих 1 (Учителят пее):
Виж докторе! Какво
Случи ли се с младостта?
Седене на място цял ден
Не вдигайте шум, добре, поне вие ​​пукате!
Припев (Докторът пее):
И така, какво лошо има в това, скъпи приятелю!
Без шум, без шум! И всичко е тихо!

2-ри куплет (Докторът пее):
Спокойно, Учителю!
Вие не сте вредител за децата.
Виж, всичко е наред:
Момчетата бяха заети!
Припев (Учителят пее):

Такова нещастие! Какво да правя? Помогне! Вероятно всичко това е нагласено от враговете!

Лекар. Спокойно всичко ще е наред! (Преглежда децата: поставя термометри, докосва челото, гледа гърлото.) Това е!
Учителят (ужасен). Какво всичко? Нелечими ли са?
Лекар. не знам!
Учител. Как си лекар?
Лекар. Какво от това?
Учител. Като например"? Дайте им някакво лекарство!
Лекар. Не знам с какво да ги лекувам!
Учител. И какво предлагате?
Лекар. Съберете съвет!

Прозвучава сирена на линейка и д-р Евил и д-р Добри изтичват на сцената.

Доктор Зло. Къде са моите тестови субекти? НО?
Доктор Добри. Ах ти както винаги! Къде са моите малки пациенти?
Доктор Зло. Леле мои малки мишки! Е, да се подготвим?
Учител. Как да се подготвим?
Доктор Зло. Да отворим мозъка, да погледнем стомаха - ами ако са се отровили?
Учител. Не го давам!
Доктор Добри. Не се притеснявайте, всичко ще бъде наред!
Лекарите подхождат към децата.
Доктор Зло. Ампутирайте ръката си!
Доктор Добри. Това е много прибързано решение! Можете просто да извадите треска от пръста си!
Доктор Зло. Да?! А това са четиридесет изстрела!
Доктор Добри. За какво? Едно хапче е достатъчно!
Доктор Зло. Не се меси! Тук трябват радикални мерки! Болни са - вижте! Държат се странно: седят, мълчат… Те… работят! Не е нормално на тяхната възраст! Това е чума! Трябва да изгорим всичко!
Учителят се задъхва, припада, доктор Гуд го вдига.
Доктор Добри. Не се притеснявайте, децата ви стават креативни! И това, за щастие, е нелечимо. Но, разбира се, празникът ще се състои!
Доктор Зло. Уф! Каква ненаучна глупост! Не мога да го слушам!

Д-р Зло отива зад кулисите. Децата стават от местата си и тръгват към ръба на сцената. Учителят и лекарите стоят до тях. Песен към мелодията "Песни за мечта" (музика на М. Дунаевски, текст на Ю. Ентин).

Стих 1 (лекарите пеят):
Децата са здрави, времето е подходящо,
Гостите се събраха, празникът идва.
И в нашата къща има много усмивки.
Ето това е щастието! Няма по-сладко!
Припев (пеят всички заедно):
Ех, ако мечтата ми се сбъдна
Какъв живот би бил тогава!
Ех, ако мечтата се сбъдне
Какъв живот ще започне тогава!

2-ри куплет (пее Учителят):
Какъв ден! И празник ли е?
Е, Нова година! Е, ти си майтапчия!
Припадане, треперене, напрежение и стрес!
И това щастие ли е? Чисто нещастие!
Припев.

3-ти куплет (лекарите пеят):
Искахме да ви поздравим всички
Щастие, здраве оставяш тук!
И така, че старата година да отнеме неприятностите!
Ето го, посрещнете нашата Нова година!

Битката на учителите

Битката на учителите.

Водещ: И така, да започнем програмата, „битката на учителите“ – днес имаме нова задача и нашите зрители не вярват, че нашите учители ще се справят с тази трудна задача. Бързаме да ви предупредим, всичко е честно при нас и без настройки, люлеене, съвети и пътувания.

За изпълнение на задачата е поканена учителка от началните класове Иванова Мария Ивановна. Мария Ивановна, днес ще влезете в класната стая и ще принудите ученик от трети клас Вася Сидоров да даде дневник.

Учител: Сидоров, моля, дайте ми дневник.
Студент: Няма да го направя.
Учител: Сидоров, отвори куфарчето, извади дневника.
Ученик: Баба ми го водеше да чете преди лягане.
Учител: Вася, дай ми дневник, иначе ще запиша две в дневника.
Вася: Защо?

Модератор: За съжаление времето изтече.
Каним втория учител - Петров Петров Петров.

Учителят: Василий, дай ми дневника и аз ще ти дам бонбони.
Студент: Баща ми е директор на фабрика за бонбони.
Учител: Василий, ще те сложа в ъгъла!
Студент: И какво не видях там?

Водещ: Не е за съжаление, но вторият учител не е имал време да изпълни тази задача навреме. Каним нашия трети кандидат Сидорова Василиса Петровна

Учител: Василий Василиевич, защо не дадете дневника на учителите?
Ученик: Забравих у дома (плъзга се по бюрото)
Учителят: Дайте ми дневника, МОЛЯ
Студент: Не. (несигурен)
Учител: Обаждам се на баща ми (вади телефона, прави се, че избира в контактите)
Ученик: (вади дневника, на който седеше) Мамо към дневника, само не се обаждайте на баща си! тези.

Водещ: Както показа нашата програма, всички наши учители са професионалисти, но без родителска помощ може да им бъде много трудно. Сътрудничеството на учители и родители тази седмица даде резултат – каква ще е следващата битка, ще разберете утре.

Миха:Опанки, те тука вместо телевизия да видят по стария начин използват плодове и прибори.

Богдан:Слушайте момчета! Много ли сме? Много! Защо не можем да измъкнем момиче от някое блато?

Миха:Да, Богданчик, само старицата говори за рицаря, но това не се наблюдава при нас.

Богдан (гордо): Може би не се смятате за рицар, но всички момичета от нашето училище смятат някои от нас за идол. Така че, струва си да опитате.

Миха:Той говори за себе си, нали? Е, рицар! Щом той е рицар, значи аз съм индианска крава.

Стасик:От доста време гледам нещо, напомняш ми на преживно животно.

Гошка:Да, добре момчета! Рицарят не е рицар, но няма друг път за нас от тук. Четирима сме, можем! Нали момчета? Заведи ни, стара госпожо, до двореца.

(Музиката е премахната)

Сцена 4

Кралският дворец, безутешните крал и царица, наблизо Марюшка мълчаливо бродира и въздиша.

кралица(със заплашителен глас): Колко пъти съм ти казвал, нямаше какво да дам Янк на Кошчей за обучение! Тя се научи от него да поставя експерименти, да използва магьосничество в ежедневието. И той се радва, че сега тя е отишла при Кошчей, за да получи висше образование по магьосничество.

Крал Джереми:Да, как си, майко, езикът ти се обръща да ме укоряваш! И кой каза, че миенето на ръцете е остаряло, а тенджера под налягане е необходима за борш! Кой имаше нужда от кухненски робот и виждате ли, жалко е да стигнете до топките на кон! Дъщеря - умна, Яночка, започна да изучава техниката за мама, а Елена Мъдрата всички тези малки неща - дрючки с белите си малки ръце бърникаше. Е, поне Марюшка остана, моята нежна домакиня.

кралица:Да, нашите дъщери са умни, веднага се вижда, че не са отишли ​​с ума си при татко, но само вие, вашата кралска небрежност, трябва да разберете, че младоженците вече са придирчиви и не искат да вземат момичета без образование като съпруги. Само образованието образование е различно! Ще трябва да обърнете очи към изпита, но все още различавате науката по стария начин. И намерих учител за дъщеря си, професор Кашчей!

Крал Джереми:Ти, малка жена, напълно си загубила ума. Забравихте за пророчеството: който дръзне да отиде в леговището на вещиците и да спаси Елена Премъдра от земен и морски плен, всичко ще си дойде на мястото. О, този добър човек щеше да се намери по-бързо!

кралица:тишина! Някой отива тук. Хайде по царствен начин, не иначе, рицарите са доброволци.

Pythoness (появява се с момчета): Ваше кралско величество - Превъзходителство, доведох ваша милост четирима добри момчета, славни герои, не срамежливи момчета. Те се осмелиха да отидат да търсят вашите скъпи дъщери, искат да чуят мила дума за раздяла.

цар:Кои са те? Какво племе?

Богдан(гледа Марюшка): Ученици, ние, от XXI век, сме готови да ви помогнем в търсенето.

цар:Какво казват, не разбирам. Ученици - разколници?

кралица:Не навлизаш в подробности. Имаше момчета, които искаха да сложат глави, но не ни разубеждавайте, какво значение има за нас кой ще намери дъщерите им .

цар:Кой от вас намери дъщерите ми изчезнали, това ще бъде царска награда от мен - половин кралство за всяка дъщеря като награда.

Марюшка:Чакайте, добри хора, мога да бъда с вас!

кралица:Ето я новината! Къде си малката!

Марюшка:Татко, майко, пуснете ме - пътят за сестрите, ще покажа пътя на добрите хора, ще ви разкажа за тайните пътеки. (Как искам да стана дизайнер, да отворя собствена работилница за шиене на модни дрехи! И в кралските покои не мога да постигна всичко това по никакъв начин.)

цар:Само над трупа ми!

кралица:Не изпълнявайте, предполагам, не и в театъра! Остави! С такива орли няма да се загубят! Успех, върни се скоро, успех!

Под музиката героите се отстраняват, завесата, музиката и декорите се променят. Гъста гора, в средата има камък с надпис: „Ако тръгнеш наляво, ще загубиш свободата си, ако тръгнеш направо, ще загубиш ума си, ако тръгнеш на дясно, ще погубиш. вашата репутация.”

Сцена 5

Юнаците спират пред надписа.

Гошка:Да, това се нарича избор.

Миха:Трябва да вървим направо, който няма нещо, не е жалко да загуби.

Стасик:Няма какво да губиш, но не искам цял живот да съм глупав, трябва да завия надясно. Какво е репутация - никой не знае, така че не е жалко да я намокрите.

Богдан:Хей, репутацията е мнението на другите за даден човек. Да спечелиш уважението на хората не е лесно, а да загубиш вече постигнатото е лесно.

Гошка:Разбира се, трябва да завиете наляво. Робите в Рим и крепостните в Русия се бориха за свобода с оръжие в ръце, но ние сме много - няма да дадем свободата си на никого.

Богдан:Не познаваш много добре историята. Не помните ли как свършиха всички тези въстания?

Марюшка:Не, момчета, Гоша е прав, чувствам в сърцето си, че този път води към сестрите ми.

Гошка:Тогава давай напред!

Чува се музика, на сцената изскача банда, водена от Атаманша. Те пеят песента „Едноок пират” по текст. Ю.Ентина, муз. Д. Тухманова.,<>.

Атаманша:Кои са те? Какво е необходимо?

Миха:Дойдохме да спасим кралските дъщери! А ти кой си?

Атаманша:И доставяме безплатна работна ръка на Кошчей. Самият той все още се занимава с наука, няма време да чисти обувките си, но за да готви каша за себе си, се изискват роби. Хайде, момчета, хванете малките си ръчички отзад на краката и ги плъзнете към Кашчей.

Гошка:Момчета, май мирише на пържено! Станете в пълна защита!

Богдан:Ти говориш за работа, Гошка! Трябва да се пазим един друг.

Битка под музиката, момчетата бързо се справят с бандата, хващат Атаманшата, тя пищи.

Миха:Е, какво си ти, момиче?

Атаманша:И какво, неусетно?

Миха:Значи всички сте мръсни! Как се стигна до такъв живот?

Атаманша:Магда, великата магьосница, обеща, че ако блокирам входа на Кошчей с приятелите си, тя ще ме превърне в красавица, каквато светът никога не е виждал!

Марюшка:И ти повярва! Без миене с години, но с дивашки навици, кога ще станеш красавица? Години така след 200! (Вади гъба, измива мръсотията от лицето на Атаманша).

Стасик:Да, ти, оказва се, и без любовните магии на Магда - нищо.

Марюшка:Елате с нас, ще ви заведем при Кошчей, той знае вълшебно средство за мръсотия - смес от соли на натрий, олеинова и стеаринова киселина.

Гошка:Какво?

Богдан:Ех, Гошка, ти си добър човек, само трябва да учиш повече, защото всеки ученик знае, че говорим за най-обикновен твърд сапун!

Гошка:О, какъв срам пред един разбойник! Ето, само да се върна, след време със сигурност ще започна да уча както трябва!

Марюшка (Атаманше): Да вървим, да вървим, няма да е по-лошо, отколкото е.

Всички заедно отиват в двореца Кощеев, влизат в залата Кощеев под мистериозната музика.

Сцена 6

Koschey, заедно с Yanka, изсипват нещо в вана, оттам излизат облаци дим и пожар. Гостите се приближават и чуват разговора:

Кошчей:Считам, колега, че не трябва да използвате дикватетрахидроксоалуминат в този случай.

Янка:Е, какво ще кажете, учителю, защото под действието на алкали мазнините трябва да се разпаднат на глицерол и мастна киселина.

Кошчей:Това е вярно, но защо е необходимо тук ....

Марюшка:Значи, те си правят експерименти тук, но това, че родителите им се измориха, че сестра им беше отвлечена, че времето се върна и бъдещето се смеси с настоящето, не ги засяга!

Янка:Марюшка! Как стигнахте дотук? Кой са тези хора?

Марюшка:Тези хора от бъдещето дойдоха при нас! Пространството и времето бяха огънати от благодатта на Магда и Амалия. Нашата сестра, Елена нещастна, заради нейния ум и красота, Магда и Амалия скриха в морското царство. Казват, че за Елена трябвало да дойде рицар от бъдещето и щом тя го хване за ръка и каже топла дума на благодарност, всичко в приказния и земния свят ще си дойде на мястото. Разбирате, че това не влиза в плановете на земните и морските вещици. Без помощта на вашите научни и образователни усилия няма да можем да направим нищо и трябва не само да спасим Елена, но и да върнем тези млади момчета обратно в бъдещето.

Кошчей:Така че, разбира се, отново конкурентна компания обърква плановете. Наистина сме твърде увлечени от експерименти, време е да приложим нашите знания и умения в действие! Хайде, Яночка, погледни във вълшебната вана - химическа, където трябва да продължат нашите пътници. (Пожар избухва във ваната.)

Янка:Виждам, виждам, учителю, целият отбор трябва да върви по права пътека от камъка, ще трябва да решавате пъзели, които Магда измисли, само че тези пъзели са толкова трудни, че сто благородни рицари вече са загубили ума си от стрес, решаване на тези загадки.

Миха:Казах ти да вървиш направо.

Янка:Виждам само магическото число на безкрайността - 8, което означава, че заклинанието Магдино ще падне, ако се дадат 8 верни отговора на всичките 8 въпроса.

Богдан:Глупости, мога да се справя с всички въпроси.

Кошчей:Не, млади човече, на всеки въпрос трябва всеки път да отговаря някой друг, иначе заклинанието ще остане.

Гошка:Е, изпаднах в беда, поради мързела си ще разочаровам момчетата, защото няма да мога да отговоря на нито един въпрос.

Стасик:Да, но ние сме само седем, как да бъдем?

Кошчей:Добре, ще разтърся старините, ще отида с теб, защото Кошчей съм изсъхнал от големи знания, как да не помогна на хубавите момчета!

Всички викат "Ура!" Всички тръгват под музиката, появяват се отново при камъка с надписа.

Сцена 7

Магьосницата Магда танцува и пее на камъка по мотива на песента „Баба Яга” от Д. Тухманов<>, <>.

Магда:О, кого виждам, какви хора! Какво, решихте да изправите пространството, но поставихте време на място? Значи, вие, мързеливците, можете да използвате всички блага на цивилизацията, но ние, изостаналите и тъмни, не можем!

Марюшка:Не ни говорете! Кажи ми къде отведе сестра ми.

Магда:И не го взех никъде! Елена е мъдра, единствената, която знае отговорите на всичките ми въпроси, може би тя от всички хора, които познавам, има право да се радва на благата на цивилизацията! Но тези приятели, които имат готини мобилни телефони, изобщо не знаят как работят. Тези ваши прехвалени хора от бъдещето са свикнали да теглят всички знания от интернет, а в главите им е празнота. Те не са свикнали да живеят със собствения си ум!

Богдан:Как смеете да говорите така за следващото поколение!

Магда:О, да не спорим! Докажете, че сте умни и начетени, познайте всички мои гатанки - пъзели! Тогава ще ти покажа пътя към подводното царство, към моята приятелка Амалия морето! Именно там се намокря вашата сестра и приятелка Елена Стоум. И ако не познаете, завинаги ще останете в миналото, ще орете земята тук с плуг, ще носите вода в кофи, ще тъчете лапи.

Кошчей:Не се плашиш много! Къде са ти задачите, питай!

Амалия:Да, странна компания дойде! (Разглежда всеки знак.)Магдочка каза, че магията ще се развали, ако рицарят препусне след Елена Мъдрата. Не виждам нито един рицар сред тази компания.

Янка:И що за дама е това?

Амалия:Е, първо, аз не съм дама, а самата принцеса на водата.

Марюшка:Нуждаем се от теб, казват те, нашата сестра Елена Мъдрата се труди в плен, време е ти, Амалия, да спреш да се подиграваш с добрите хора.

Амалия:Кой, бедните, честни хора, обиждате?

Кошчей:Ех, Амалия, време е с Магда да спрете да сте странни с времето, няма какво да бъркате откритията на миналото и бъдещето, всичко си има своя ред.

Амалия:И никой не е странен, но вие, бедните пътници, сигурно сте уморени, умирате от жажда? В крайна сметка трябваше да извървите дълъг път?

Стасик:И всъщност отдавна не сме имали макова роса в устата си.

Богдан:Да, исках поне глътка кока-кола да отпия.

Кошчей:Каква е тази необичайна напитка?

Богдан (замечтано): О, това е най-вкусната напитка на бъдещето, вие тук, в Далечното кралство, никога не сте мечтали за такава.

Амалия:Защо не си мечтал? Благодарение на Магда и мен, много новости от бъдещето могат да бъдат в нашите ръце. Освен това аз съм кралицата на цялата водна приказна стихия и мога да изпълня всички ваши желания, свързани с водата. Поръчайте каквото искате?

Стасик:Е, общо взето, Богдан и аз, Coca-Cola.

Кошчей:Защо, дайте на всички безпрецедентна напитка!

Амалия (пляска с ръце): Хей, ти, храчките и влагата са страхотни, донеси отрова тук - кола!

Звучи музика, помощниците на Амалия носят напитки на подноси, всички се нахвърлят върху тях, без да забелязват, че Елена се появява зад дърветата. Амалия се усмихва. Само Гошка, отваряйки уста, забравяйки за напитката, поглежда изненадано Елена (както в началото на приказката).

Елена:Сестри, скъпи, помогнете ми. (Никой не може да я чуе в шума.)Как е възможно напълно да забравиш за човек за глътка вода?

Амалия(подигравателен): И не само за глътка! Виж, Еленушка, на земята не остана сестринска вярност, братско приятелство! Забравих за вас и гостите в чужбина, и роднините на сестрите ви!

Гошка, като в сън:Това е Ленка Красновская, а не Елена Красивата, макар че не, тя изглежда дори по-красива тук, отколкото ние там, в действителност! Ленка, Ленка, аз съм, Гошка, твоята съученичка!

Ленка поглежда изненадано Гошка, опитвайки се да си спомни нещо.

Гошка:Лена, не й обръщай внимание, хайде, дръж ме здраво за ръката, ще те измъкна от тук! Никакви проблеми, никакви бариери няма да ме спрат! Въпреки че съм малък на ръст, дори и да не съм толкова умен като Кошчей, дори и да нямам такава сила като Богдан, но огнено сърце бие в гърдите ми, но няма да предаде, ще спечели Не се променя, ще гори във всяка тъмнина.

Елена:Ето моята ръка! Благодаря ви, че не забравихте за своя дълг, не се съблазнихте от сладкиши и лакомства. С такъв човек не е страшно да отидеш до края на света!

Амалия (крещи): Никъде няма да ходиш! Само рицар има право да премахне магията! Вижте този мърляч, какъв рицар!

Кошчей:Ти, скъпа, грешиш. Във всички времена, във всички векове човек с благородно и смело сърце се е наричал рицар, повярвай ми, но аз живея повече от теб на света.

Амалия:Не бъдете това! Хей, моите слуги, течни, задръжте тези парцали.

Пляска с ръце. Звучи тревожна музика, пътници се скупчват. Слугите на Амалия кръжат около тях, завесата се затваря, чува се страшен гръм - мълния.

Сцена 9

Четирима момчета стават, хващайки се за главите.

Миха:Втори опит, неуспешен.

Стасик:Какво беше? (Поглеждайки назад.)Времето е мрачно.

Богдан:Закъснях за тенис и не стигнах до самбо.

Гошка:Беше при нас, нали, истинска история ли беше или измислица?

Миха(става, усеща се): Ето, не знам, приятели, аз ли съм или не съм?

Стас:Ей, ставай, какво ще се въргаляме тука?

Подават си ръце. Те се споглеждат смутено.

Гошка:Беше като в приказка или летене до луната.

Стас:И те не забравиха за битката, как се бият тук?

Богдан:Беше глупаво, глупаво, ще се разотидем братски . (Гошке)- сега си ми приятел, вземи предвид и ми прости за всичко.

Гошка:Колко пътища изминахме в това приказно разстояние, много успяхме да разберем, много успяхме да разберем!

Богдан:Хубаво е, когато са двама приятели!

Стас:И когато са четири

Гошка:Ще минем през всички пътища

Миха:Толкова много неща - не се броят!

Богдан:Какви мъки, страдания, трудности и справедливи гонения трябва да опитате,

Гошка:Какво беше ясно, врагове и приятели, че е невъзможно да бъдеш сам на света!

Появяват се трима приятели.

Янка:О, момичета, не вярвам, вижте там: Мишка, Гошка, Стас, Богданчик заедно - какви глупости?

Марюшка:Наистина ли станаха приятели, не вярвам, не разбирам къде са се справили, как са се справили, защо и защо?

Ленка:И си спомням нещо: някъде ли беше, с мен? Гошка спаси половината царство и ме върна у дома.

Стас:Хей момичета, хайде на училище, хайде да бягаме с нас!

гошка (с надежда): И контролата, вероятно, заедно ще решим заедно. НО?..

Всички излизат на сцената, пеят финалната песен „Не съжалявай за нищо“ на музика. Р. Горобец, сл. П. Жагуна.

Сценарий "Празник на детството"

(Звучат фанфари - позивни за началото на празника)

Водещ: Здравейте приятели! Здравейте на всички, които имат сто лунички по носа и тези, които нямат нито една. Здравейте на всички със стърчащи в различни посоки косички, всички с къдрави кичури и красиви бретони. Здравей, елегантна, весела, щастлива. Днес е 1 юни, което означава, че се празнува прекрасният празник "Ден на детето" и е дошло времето за празници, а празниците са страхотни!

(Децата излизат под музиката и четат стих)
Първи ден от хубавото лято
Славен празник ни донесе!
Този празник - без букети,
И без горчиви сълзи!

Това е детски празник
Всички деца от цял ​​свят!
Ден на момичетата и момчетата
Тези близки и далечни!

Празник е и за възрастните.
Че децата са защитени
Тези, които мислят сериозно
Тези, които уважават труда.

Който е готов без забавяне
Преживей вълната!
Защитете синове и дъщери
От насилие и война!

Веди: Момчета, днес в света.
На цялата планета децата са господари.
Хайде всички да пеем заедно момчета
Домакините са децата на земното кълбо!

Песента "Празник на детството"

Веди: - Момчета, днес е 1 юни, празникът на всички деца на нашата планета, и какъв празник без поздравления! И с голямо удоволствие давам думата на директора на нашия дом Валентина Василиевна Вихрова.
(Директорът В. В. Вихрова говори с поздравления към децата)

(Карлсон се появява танцуващ, с топки в ръце на песента "Fat Carlson")

Карлсън: Спри, кола!
Здравейте дечица!
Извикайте силно: "Ура!",
В крайна сметка Карлсончик долетя до вас,
И веднага залата се развесели!
Не дойдох просто
Днес е празник - всеки знае!
В края на краищата, без мен, добре, какъв празник?
Аз съм Карлсон, главният грозник!
Здравейте Здравейте!
Пред вас е добре възпитан и умерено охранен, най-веселият мъж на света в разцвета на живота си.
И днес внесох добро настроение на празника в моите магически топки! (раздава топки)
Първо, момчета, предлагам да се поздравим.
- Когато посрещнем зората,
Казваме му... (Здрасти!)
- С усмивка слънцето дава светлина,
Той ни изпраща своя ... (Здравей!)
- При среща след много години
Викаш на приятелите си... (Здрасти!)
- И да ти се усмихна в отговор
От добра дума ... (Здравей!)
И помниш съвета:
Подарете на всичките си приятели ... (Здравейте!)
- Нека да отговорим всички заедно
Ще си кажем... (Здравей!)

Карлсън: Добре, казахме ви здравей.
Чудя се какво прави Freken Bock сега? Е, не забравяйте, че това е същата домакиня, която е отгледала Хлапето? Да, по-вредна жена не съм виждал през живота си!
Но сега Freken Bock се промени и стана по-добър. О, слушай, някой идва! Сигурно е тя. Време е да навиете въдиците!

(Карлсон се скрива. Фрекен Бок излиза на фона на музиката и изважда сандъка)

Ф. Бок: Странно, Хлапето го няма, вероятно е отишъл да посети чичо Фьодор в Простоквашено. Няма уважаван, скъпи Карлсон, но днес е празник на детството на цялата ни необятна планета. Знам, че Малиш и Карлсон имат много приятели и съм подготвил изненада за всички. Но изглежда, че е било напразно.

(изважда ракла)

Звук на мотора.

Ф. Бок: О, кой е тук? (Карлсон се появява). Скъпи мой Карлсон, колко се радвам да те видя!

Карлсон: Мадам, не съм сам! Тук съм с приятелите си. (посочва залата).

Ф. Бок: Деца!!! Чудесен! Колко! И кой е повече тук: момичета или момчета? Бих искал да ги опозная по-добре.

Карлсън: Добре, сега ще играем една игра
кой дойде на празника при нас - ще разберем!

Е, Настя и Альоша! пляскайте силно с ръце!
Паша, Гоша, Вики, Ваня, тропайте с крака!
Вдигнете ръце над Юлия, Галя и Надюша!
Помахайте ми скоро тези, които се казват Андрей!
И клякам танц Tyoma, Sasha и Alena!
Извикайте силно „Ура! » Кой беше Антон сутринта!
И Максим, Дима, Вали и Марац,
Обърни главата си...

Ф. Бок: Колко от вас! Боже мой!

Карлсън: А сега за едно - две - три ... Кажете името си!

(децата отговарят)
Ф. Бок: Така се запознахме, много се радвам да те видя.

Карлсън: Мадам, знаете ли, че днес е най-забавният празник на планетата?
Ф. Бок: Скъпа моя, кой, ако не аз - най-прекрасната икономка - не знае за празника Ден на детето!

Карлсън: Ф. Бок, какво обичаше да правиш като дете?
Ф. Бок: - Е, приятелю, като всяко дете обичах да играя, танцувам, пея, мечтая и, разбира се, рисувам.

Песен "Рисувам на прозореца"

Карсън: Наистина детството е най-важният момент в живота на всеки човек. Това е море от стихове, песни, танци, рисунки на тротоара, игри и, разбира се, подаръци. И днес нашите готвачи дойдоха на нашия празник, за да поздравят момчетата:
Думата за поздравления е дадена……..
Ф. Бок: Карлсън, знаеш ли, че детството се нарича малка страна с чудеса, приказки, добри феи. Жалко, че детството си отиде завинаги от мен и много хора в залата. Само ако знаеше къде?

Звучи песента "Страна на детството".

Карлсън: Мадам, не съм съгласен, вие сте учител на моя приятел Хлапето, така че винаги ще живеете в тази приказна, вечно млада страна. Моите приятели също живеят в тази прекрасна страна. Мисля, че добре живеят в тази държава!
Ф. Бок: - Но сега ще разберем.
(на музиката)
Предлагам да играем на игра, наречена "Ако животът е забавен ..."

Карлсън: Виждаш ли, Ф Бок, момчетата наистина се забавляват тук! Ф. Бок: Значи сте в страхотно настроение?
Карлсън: О, те играха добре, но помните ли, госпожо, колко знаменито танцувахме с вас!?
Ф. Бок: Разбира се, че си спомням!
Карлсън: Предлагам да продължим да се забавляваме, да танцуваме весело.
Хайде всички заедно да изтанцуваме „Танца на малките патета“ – повтаряме всичко след нас и така започнахме.
(Децата изпълняват танцови движения, повтаряйки след Карлсън и Ф. Бок)

Карлсън: И така, нещо съм гладен! Мила Фрекен, имаш ли малък трилитров буркан със сладко?
Ф. Бок: Скъпи Карлсън, имам всичко, което искаш за теб! Но знаете, че не само вие обичате сладко.
Карлсон: И млякото ти избяга!
Ф. Бок: Господи! Млякото избяга! Чакай, какъв вид мляко? Ах, смешник!
Карлсон: Да, обичам да се шегувам, да играя, да пея, да танцувам, а също и да правя гатанки! Слушайте много внимателно.
ПЪЗЕЛИ

Ф. Бок: Скъпи приятелю, напълно забравих, че подготвих изненада за приятелите ти, помогни ми.
(оправя гърдите)
Карлсън: Ракла? Но защо имаме нужда от ракла?

F.B. - Този сандък е необичаен, в края на краищата, в края на краищата лятото дойде ... Време е да промените ситуацията в къщата. Сега преместваме всичко...
K - Като празник е необходимо да развалим настроението ..

(СЕДНА НА ГЪРДИТЕ)
Фон на РИСУВАНЕ.
Карлсън и Ф.Б. в различни посоки.

Карлсон: Спокойно, само спокойно!
(Призрак тича по сцената.)
Кастинг: Винаги летя на тъмно
И понякога плаша хората.
И облеклото ми е празник за очите,
Може би е лист?
Разпознавате ли Духа?
възхищавай ми се!
F.B. - Фу, уплашен, палав ...
Редукция: А защо оставяш добротата без надзор?
(F.B търси ключа)
FB: Момчета, Карлсън, какво направих, мисля, че загубих ключа от магическия сандък, всичко го няма, няма да има изненада?

Кастинг: Не се сърди толкова, докато търсиш своя вълшебен ключ, аз ще играя с децата.
Вдигнете ръцете си!
Маха с дясната ръка
Лявата ръка леко се спуска
На рамото, но не моето.
И неговия съсед.
Наляво, обърнато надясно
И съседите се усмихнаха.
За да радва децата
Викаме заедно: "Ура!".
- Какви приятелски настроени момчета, браво! Нека направим още един тест, става ли? Имам готови въпроси.
1. Катерица пее песни
И гризе всички ядки.
Спомнете си тази история.
Познахте? .. („Приказката за цар Салтан.“)

2. За да намерите Кай,
Герда, смело момиче,
Отидох на дълъг път
В една приказка ... ("Снежната кралица")

3. Братята се превърнаха в диви лебеди,
Те се нуждаят от копривни ризи възможно най-скоро.
Сестрата тъче ризи много дни и нощи
В позната приказка ... ("Дивите лебеди.")

4. Много малък скейт,
Той е приятел на Иванушка,
Винаги го спасяваше
В една приказка ... ("Гърбушки кон".)

5. „Деца, бъдете мръсни
Лошо е за здравето!" -
Умивалник казва
В една приказка ... ("Moydodyr")
6. Заедно те отгледаха реколта,
И тогава беше разделено
търпи с мъж
В една приказка ... ("Върхове и корени.")

7. Ушийте на царя костюм от нищото - Такива са талантите
Намерени в хитростта
В една приказка ... ("Новата рокля на краля.")

8. Тя загуби кристалната си обувка в бързаме, Когато в полунощ избяга от принца от бала ... Обадете се на тази героиня смело, Не се заблуждавайте ... (Пепеляшка.)

9. Котка, Петел, Магаре и Куче
За всеобща изненада
Те танцуват и пеят
В една приказка...
(„Бременските музиканти“.)
Редукция: Е, какво откри?
-Заедно: -Най-накрая, намерени.
Довеждане: - Добре, хубаво ви е на празника, но е време да се прибирам.
Карлсън: Остани с нас на нашата почивка. ИГРА FB музика отваря ключалката.
FB: И сега искам да ви дам нещо, което е било пазено тук толкова дълго.
ОТВАРЯНЕ НА СЪДЪЛА - топките полетяха в небето!

Днес всички се радват
В ръцете на дете
Танцувайки от радост
Балони.
Заедно.
Различни, различни
синьо червено,
Жълто зелен
Балони.
- Подарявам ви деца лято.
(лятото излиза)
Лято: Здравейте приятели!
Колко се радвам да те срещна
Ти порасна, стана голям,
Кажи ми позна ли ме?
Аз съм изтъкан от топлината
Нося топлина със себе си
Затоплям реките
Каня ви да плувате
И всички ме обичате заради това
Така че кажи ми кой съм аз?
(Децата отговарят "ЛЯТО")
Страхотно е, че лятото е тук! Празниците вече започнаха! И дойдох да ви посетя, за да ви поздравя за това прекрасно събитие! Предлагам ви да пуснете отговорните песнопения "КАКВИ КЪСМЕТЛИИ СМЕ!"
- Момчета, сега ще ви кажа различни твърдения, ако ви харесва, тогава кажете заедно „Колко сме щастливи!
Дългоочаквано лято
Забавно и горещо!
Деца: Какви сме късметлии!
Учебниците излязоха!
Хубави дни дойдоха!
Деца: Какви сме късметлии!
Навсякъде птички пеят
Пеперуди летят наоколо!
Деца: Какви сме късметлии!
През лятото можем да плуваме
Търкаляй се по тревата, пясък!
Деца: Какви сме късметлии!
Отидете в гората за гъби
Носете горски плодове в кошници!
Деца: Какви сме късметлии!
Можете ли да изчакате до септември?
Да се ​​приготвя за училище!
Деца: Какви сме късметлии!

Лято: Скъпи приятели, дойде и за вас дългоочакваният празник на слънцето, най-дългият празник - Слънчевият летен фестивал! Всеки ден от летния календар е червен, защото всеки ден от лятото е радост, почивка, празник! И най-важното - мирно небе над нас!
Веди: - Искаме децата да не знаят ужасните ужаси на една страшна война.
Само светът още не е спокоен. Някъде децата не спят в креватчета.
И лишени от храна и подслон, те гледат към небето страховито разплакани.
Не са ходили на детска градина, не са се научили да четат и пишат.
Искаме отсега нататък децата никога да не гладуват.
Ние сме за мирно, добро небе, ние сме за детството без проблеми на възрастните!
Ученик. Благодаря ви възрастни! Благодаря на тези, които са с нас! Благодарение на вас ние пеем весело, танцуваме пламенно, рисуваме, постигаме високи резултати в учебната, трудовата и творческата дейност. Благодаря!!!

Песента "Празник на детството"

Карлсън: Забавният ден свършва. Ето как винаги става:
Веднага щом играете - и е време да се прибирате!
Ф. Бок: Подходящото време ли е да бъдем тъжни? Свършва само първият ден
Лятото, което ще ви донесе сто хиляди радости!
Довеждане: Поздравления за празника на всички, с началото на лятото, с началото на училищните ваканции!
Веди: А сега вземете пастелите
И на тротоара рисувайте, пишете,
Какво е необходимо за щастие.
Нека вашите рисунки бъдат:
Щастие, слънце, приятелство.