Уроците по бързо четене са ефективна техника. Исторически личности, показващи феноменални резултати в бързото четене

Всеки от нас чете по различен начин. Някой, който отделя време, разтяга удоволствието, произнася думите на себе си. Някой пиян, ненаситен, на практика „поглъща“ книги и непрекъснато актуализира библиотеката си. Скоростта на четене на човек се определя от много фактори - от активността на умствените процеси и характера до характеристиките на мисленето.

Но не всеки знае, че тази скорост може да се увеличи 2-3 пъти.

Ние ще ви кажем как да го направите.

Как се определя началната скорост на четене - тест

Най-често, за да се определи скоростта на четене, те използват по следната формула:

Q (брой знаци в текста, без интервали), разделен на T (брой минути, прекарани в четене) и умножен по K (степен на разбиране, т.е. асимилация на прочетения текст) = V (знаци/мин).

Времето за четене, разбира се, се измерва с хронометър.

А що се отнася до смислеността на четенето, този коефициент се определя чрез анализ на получените отговори на 10 въпроса върху текста. При всички 10 верни отговора K е равно на 1, при 8 верни отговора K = 0 и т.н.

Например , сте прекарали 4 минути в четене на текст от 3000 знака и само 6 са дали верни отговори.В този случай ще бъде изчислена скоростта ви на четене по следната формула:

V \u003d (3000: 4) x0.6 \u003d 450 знака / мин. Или около 75 wpm, като се има предвид, че средният брой букви в една дума е 6.

Ограничения на скоростта:

1. По-малко от 900 cpm: ниска скорост.
2. 1500 cpm:Средната скорост.
3. 3300 cpm:висока скорост.
4. Над 3300 cpm:много високо.

Според изследванията най-високата скорост, която ви позволява напълно да усвоите текста, е 6000 знака / мин.

Възможна е по-висока скорост, но само при четене-„сканиране“, без разбиране и усвояване на прочетеното.

Кой е най-лесният начин да тествате скоростта на преглъщане на книгата си?

Да се ​​справим без формули! Копираме текста на всяка избрана статия, избираме тази част от нея, която се състои от 500 думи, включваме хронометъра и ... да тръгваме! Вярно, не четем "раса", но замислено и по обичайния начин.

Чел ли си? Сега погледнете хронометъра и изучаване на показатели:

• По-малко от 200 sl/min:ниска скорост. Най-вероятно придружавате четенето с мислено произношение на всяка дума. И вероятно дори не забелязвате как устните ви се движат. В това няма нищо ужасно. Освен че прекарвате много време в четене.
• 200-300 sl/min:Средната скорост.
• 300-450 sl/min:висока скорост. Четете бързо (и вероятно много), без да произнасяте наум думите и дори да имате време да помислите върху прочетеното. Отличен резултат.
• Над 450 sl/min:резултатът ви е "коригиран". Тоест, когато четете, вие съзнателно (или може би несъзнателно) използвате техники или техники за увеличаване на скоростта на четене.

Подготовка за упражнения за увеличаване на скоростта на четене - какво ще ви трябва?

Като подобрите скоростта си на четене с помощта на определени техники, вие не само ще подобрите ефективността си на четене, но и ще подобрите работата на паметта си.

И преди да преминете директно към изучаването на технологиите, трябва подгответе се възможно най-задълбочено към упражненията.

1. приготви се химикал, хронометър и всяка книгас повече от 200 страници.
2. Пази се да не те разсейвамв рамките на 20 минути след тренировка.
3. Да се ​​погрижа държачи за книги.

7 упражнения за увеличаване на скоростта на четене

Един човешки живот не е достатъчен, за да се овладеят всички шедьоври на световната литература. Но можете ли да опитате?

На вниманието на всички книгояди, които нямат достатъчно време през деня - най-добрите упражнения за подобряване на техниката на четене!

Метод 1-ви. Ръцете са вашите помощници!

Физическото участие в процеса на четене, колкото и да е странно, също помага за увеличаване на скоростта.

Как и защо?

Човешкият мозък е програмиран да фиксира движенията. Като използвате ръката си или дори обикновена разделителна карта, докато четете, създавате движение на страницата на книгата и автоматично подобрявате концентрацията си.

1. Показалец с пръст.С този „показател“ лесно и естествено, изключително вертикално, водите по страницата на книгата със скорост, малко по-висока от движението на очите. Темпото на показалеца не може да се променя - то трябва да е постоянно и стабилно, без връщане на пръста към вече прочетения текст и без спиране. Къде точно да води с „указател“ няма особено значение. Макар и в центъра на текста, дори в страничното поле.
2. Разделителна карта.Или празен лист хартия, сгънат на две за удобство. Размерът е около 7,5х13 см. Основното е, че листът е здрав и ви е удобно да го държите и движите с една ръка. Поставете картата над четливата линия. Отгоре, не отдолу! По този начин повишавате вниманието си, премахвайки възможността да се върнете към прочетените редове.

Метод 2. Развитие на периферното зрение

Вашият основен инструмент (или един от) за бързо четене е периферното ви зрение. С него, вместо няколко букви, можете да прочетете дума или дори цял ред. Обучението за странично зрение се извършва чрез работа с добре познатата таблица на Шулте.

Какво е това и как се тренира?

Таблица- това е поле от 25 квадрата, всяко от които съдържа число. Всички числа (приблизително - от 1 до 25) са разположени в произволен ред.

Задача:гледайки само централния квадрат, намерете всички тези числа в низходящ (или възходящ) ред.

Как да тренирам?Можете да отпечатате таблицата за себе си на хартия и да използвате таймер. И можете да тренирате в Интернет (това е много по-лесно) - има достатъчно подобни услуги в мрежата.

След като усвоите таблицата с диахроми 5 на 5, преминете към по-сложни версии с цветни полета и отвъд тях.

Метод 3. Отучаване на субвокализация

Това е един от основните принципи на бързото четене. „Субвокализация“ се отнася до движенията на устните/езика и умственото произношение на думи по време на четене.

Защо пречи на четенето?

Средният брой думи, изречени от човек на минута, е 180. С увеличаване на скоростта на четене, произношението на думите става трудно и субвокализацията се превръща в пречка за овладяване на ново умение.

Как да спрете да си казвате думи?

За да направите това, в процеса на четене ...

• Захванете върха на молив (или друг предмет) със зъби.
• Притискаме езика към небето.
• Поставете пръста на свободната си ръка върху устните си.
• Ние се броим от 0 до 10.
• Ние мислено произнасяме стихове или усуквания на езици.
• Поставяме тиха музика на фона и изчукваме мелодията с молив.

Метод 4. Връщане назад няма!

Връщането към вече прочетения текст (забележка - регресия) и препрочитането на вече преминатите редове увеличава времето за четене на текста с 30 процента.

Това може да се случи неволно, автоматично - например, ако сте били разсеяни от външен звук и не сте имали време да научите няколко думи. Или за повторно четене на твърде информативна фраза, която не сте разбрали (или не сте имали време да разберете поради високата скорост на четене).

Как да се отървем от регресиите?

• Използвайте картата, като блокирате достъпа до прочетения материал.
• Използвайте подходящи програми в мрежата (напр. Best Reader).
• Използвайте показалеца си.
• Тренирайте силата на волята си и по-често помнете, че по-долу в текста най-вероятно ще попълните всички пропуски в информацията, които сте направили по-рано.

Метод 5-ти. Ние се концентрираме

Ясно е, че при високи скорости качеството на усвояване на материала е значително намалено. Но, първо, това е само в началото, докато не усвоите техниката на бързо четене, и второ, можете да наберете скорост в началото, без да губите качеството на четене.

Това ще помогне на специални упражнения:

1. С помощта на многоцветни флумастери напишете имената на цветовете върху лист хартия по хаотичен начин. Напишете думата "червено" в жълто, "зелено" в черно и т.н. Поставете листа на масата за един ден. След това го извадете и като спрете пръста си върху определена дума, бързо назовете цвета на мастилото.
2. Взимаме лист и хартия. Фокусираме се върху нещо. Например на този фикус в саксия. И не се разсейваме от странични мисли поне 3-4 минути. Тоест мислим само за този фикус! Ако все пак се промъкне странна мисъл, поставяме „прорез“ на листа и отново се фокусираме върху фикуса. Ние тренираме, докато имате чист лист след упражнението.
3. Ние броим с четене. как? Просто. Докато четем, броим всяка дума в текста. Разбира се, само мислено и без различни "помощници" под формата на потупване с крак, сгъване на пръстите и т.н. За упражнението - 3-4 минути. Когато го завършите, не забравяйте да се проверите - просто пребройте думите, без да се опитвате да ги прочетете.

Практикувайте, докато броят на думите, получени в процеса на четене и реално наличните, се изравни.

Метод 6. Да се ​​научим да разпознаваме "ключовите" думи и да измитаме ненужните

Гледайки една картина, не се питате какво е искал да каже художникът. Просто гледаш и разбираш всичко. Освен това вашият поглед улавя цялата картина наведнъж, а не отделни детайли.

Тук се използва подобна "схема". Трябва да се научите да изтръгвате сигнал, ключови думи от ред и да отрязвате всички ненужни. Всяка дума, която не носи специално значение, използвана „за красота“ или куп фрази в текста, се отрязва, пропуска, игнорира.

Съсредоточете се върху ключовите думи носещи основното информативно натоварване.

Метод 7. Определяне на темите на параграфите

Как да тренирам?

Вземете която и да е книга, прочетете един от параграфите и се опитайте бързо да идентифицирате темата. След това маркирайте 5 минути и определете темите на максималния брой параграфи в този кратък период. Минималният брой дефинирани теми в минута е 5.

И още няколко съвета "на пътя":

• Намалете продължителността на спирането на всеки ред.
• Упражнявайте умения индивидуално. Не се опитвайте да покриете всички техники наведнъж.
• Отучете се да минавате с очи през линията - погледнете цялата линия наведнъж.

Тестът за скорост на четене вече идеален ли е или трябва да тренирате повече?

Работили сте върху себе си в продължение на седмица (или дори месец). Време е да проверите дали сте достигнали скоростта, на която сте разчитали, или трябва да тренирате допълнително.

Задаваме таймер за 1 минута и започваме да четем с максимална скорост, което вече е възможно, без да губим качеството на усвояване на информацията. Записваме резултата и го сравняваме с първия.

Ако не сте „filon“ по време на тренировка, тогава резултатът ще ви изненада.

Със сигурност има. Но основното е качеството на получената информация. Какъв е смисълът да гълташ книги, ако след прочитане в паметта ти не остава нищо друго освен числата от хронометъра.

За по-нататъшно обучение можете да използвате както вече научени техники, така и нови. За щастие днес не липсват такива. Достатъчно е да погледнете в търсачката и да въведете съответната заявка.

Практикувайте върху различни видове текст:

• На скъсани и въртящи се текстове.
• Текстове без гласни.
• При четене нагоре-надолу и назад.
• На деконцентрация и разширяване на зрителния ъгъл.
• При четене първо на втората дума, след това на първата. После четвъртата, после третата.
• Четене по диагонал. Само най-упоритите могат да овладеят тази техника.
• При четене на първата дума в естествената й форма, а на втората - обратното.
• При четене само на 2-рата половина от думите в реда, докато напълно игнорирате 1-вата и определяте тази граница на око.
• При четене на "шумни" текстове. Тоест текстове, които са трудни за четене поради наличието на рисунки, пресичащи се букви, линии, засенчване и др.
• Четене на обърнати текстове.
• На четене "чрез словото". Тоест прескачане на една дума.
• При четене на думи, които остават видими, когато върху страницата се приложи някакъв вид шаблон. Например пирамиди или коледни елхи. След като прочетете всичко, което пирамидата не може да скрие, трябва да прочетете отново текста и да разберете дали сте разбрали правилно смисъла.
• При четене само на тези 2-3 думи, които са в средата на реда. Останалите думи (дясно и ляво) се четат с периферно зрение.

Практикувайте ежедневно. Дори 15 минути упражнения на ден ще ви помогнат значително да увеличите темпото си на четене.

Вярно е, че тогава ще трябва да се научите да забавяте това темпо, когато искате спокойно да шумоляте страниците на любимата си книга, докато лежите в хамака.
Но това е съвсем различна история...

Използвали ли сте упражнения за увеличаване на скоростта на четене? Способността за бързо четене помогна ли ви в по-късен живот? Споделете опита си в коментарите по-долу!

Бързото четене е най-мощният двигател за развитие на интелигентността. Човек с това умение чете 1-7 книги на седмица, отделяйки многократно по-малко време.

Бързото четене включва: скорост, разбиране и запазване на прочетеното. С това умение можете бързо да изучавате предмета на интерес, област, специализация, наука.

Колкото повече човек чете полезна литература, толкова по-образован и интелектуален става. Със скоростното четене интелигентността се развива практически без ограничения. Развитието му е подобно на шофирането на кола в сравнение със скоростта на ходене. Когато мозъкът работи в турбо режим, няма време за мислене и произнасяне на думи, разбирането идва моментално. Мозъкът вече не губи време за произношение и странични мисли.

Упражнения онлайн

Таблици на Шулте

Развиват периферното зрение, търсенето на желания елемент в текста, паметта, концентрацията, скоростта на мислене. Това е най-популярното упражнение за бързо четене. Кликнете върху бутона за стартиране и потърсете числата от 1 до 16, като гледате само в центъра на масата.

Червено-черни маси Горбов-Шулте

Първо намерете черния минимум, след това червения максимум, след това следващия черен минимум и следващия червен максимум. Например за маса 5x5: 1 и 12, 2 и 11, 3 и 10 и т.н.

Анаграми

Познайте думите за известно време, научете се да виждате цялата дума.

Търсене на букви

Колкото по-бързо намирате букви, толкова по-бързо ще се ориентирате в текста.

Намиране на числа

Обучаваме в търсенето на числа по аналогия с търсенето на букви:

Четене чрез виждане

Училищен курс за развитие на скоростта на четене

За да постигнете необходимата скорост по-бързо и по-лесно, препоръчвам да се запишете в курса за бързо четене за 30 дни. В този курс ще работим върху:

1. с класически упражнения
2. синхронизират мозъчните полукълба, за да ускорят работата на мозъка
3. използвайте техники, разработени от мен, за да ускорите увеличаването на скоростта на четене
4. разбират психологията на бързото четене
5. отговаряйте на въпроси от други участници в курса.

Обратна връзка за курса

Училищни курсове за развитие на интелигентността

Интерактивни курсове за развитие

В допълнение към курса за бързо четене за 30 дни, интерактивните курсове за мозъка за развитие на бързо четене, памет и внимание са перфектни. За 490 рубли на месец или 1400 на година получавате 4 браузър-базирани програми за трениране на бързо четене, памет, внимание и куп игри за фитнес на мозъка.

Например сред упражненията има игра „Намерете всички думи“. В тази игра 256 букви ще бъдат показани на екрана, само 3 думи са съставени от тях, за да бъдат намерени. Това упражнение тренира очите да търсят бързо правилните думи в текста, което значително ускорява бързото четене. Други упражнения в този курс тренират други умения, важни за бързото четене.

Развитие на паметта и вниманието при дете на 5-10 години

Курсът включва 30 урока с полезни съвети и упражнения за развитието на децата. Всеки урок съдържа полезни съвети, няколко интересни упражнения, задача към урока и допълнителен бонус в края: образователна мини-игра от нашия партньор. Продължителност на курса: 30 дни. Курсът е полезен не само за децата, но и за техните родители.

Супер памет за 30 дни

Веднага след като се запишете за този курс, за вас ще започне мощно 30-дневно обучение за развитие на супер памет и изпомпване на мозъка.

В рамките на 30 дни след като се абонирате, ще получите интересни упражнения и образователни игри по пощата си, които можете да приложите в живота си.

Ще се научим да запомняме всичко, което може да се наложи в работата или личния живот: научете се да запаметявате текстове, поредици от думи, числа, изображения, събития, случили се през деня, седмицата, месеца и дори пътни карти.

Ние ускоряваме мисленото броене, НЕ аритметиката наум

Тайни и популярни трикове и лайфхакове, подходящи дори за дете. От курса не само ще научите десетки трикове за опростено и бързо умножение, събиране, умножение, деление, изчисляване на проценти, но и ще ги отработите в специални задачи и образователни игри! Умственото броене също изисква много внимание и концентрация, които активно се тренират при решаване на интересни задачи.

Тайните на мозъчния фитнес, тренираме памет, внимание, мислене, броене

Ако искате да овърклокнете мозъка си, да подобрите работата му, да напомпате паметта, вниманието, концентрацията, да развиете повече креативност, да изпълнявате вълнуващи упражнения, да тренирате по игрив начин и да решавате интересни пъзели, тогава се регистрирайте! 30 дни мощен мозъчен фитнес са ви гарантирани :)

Парите и мисленето на милионера

Защо има проблеми с парите? В този курс ще отговорим подробно на този въпрос, ще погледнем дълбоко в проблема, ще разгледаме връзката ни с парите от психологическа, икономическа и емоционална гледна точка. От курса ще научите какво трябва да направите, за да разрешите всичките си финансови проблеми, да започнете да спестявате пари и да ги инвестирате в бъдещето.

Резултат

За бързо развитие на интелигентността практикувайте бързо четене. Бързото четене ще помогне за развитието на интелигентността и ще превърне мозъка в суперкомпютър, правейки гений от обикновен човек.

В тази статия говорих за 5 класически упражнения за развиване на бързо четене. Тези упражнения ще удвоят скоростта ви на четене за 2-4 седмици.

Най-лесният начин да сравните бързото четене с храненето. Точно както консумираме протеини, мазнини, въглехидрати и витамини, ние консумираме писмена информация. Когато четем бързо, скъсяваме „времето за обяд“, но в някои случаи това няма смисъл.

Освен калориите и хранителната стойност, има и много други удоволствия в храненето. Ние не се опитваме да преглътнем на скорост ресторантско ястие, приготвено от готвач, декорирано по всички правила на сервирана маса. Художествената литература за бързо четене изглежда също толкова странна, освен ако, разбира се, не сте студент от филологическия факултет, който трябва да изтегли дълъг списък с литература в себе си за един семестър.

Необходимо е за бизнес цели, за образователни цели. Когато казваме „четене“ в тази статия, имаме предвид четене на академична или бизнес литература, професионални текстове и новини. Средната скорост на четене на обикновен човек е около 800 знака в минута, като се вземе предвид коефициентът на запаметяване. Колко може да се увеличи?

Бизнес стенографията също е различна:

• Аналитичен- най-трудното. Необходимо е усвояване и разбиране на нови парадигми, принципи, подходи. За тази информация структурата на асимилацията все още не е формирана, не знаем как да я използваме и как да я класифицираме. Това е най-бавното четене, защото тази информация трябва да се обмисли сериозно. Скоростта ми е 3100 знака в минута.
• Уводна- лесно и разбираемо четене. Вече имаме система от знания по тази тема в главата си, просто добавяме нови факти, концепции и гледни точки. Това включва всички новини и истории. Бързо четене. Един и половина до два пъти по-бърз от аналитичната. Скоростта ми е 4800 знака в минута.
• търсачка- най-бързото четене. Търсене на необходимата информация в голям масив от текст. Подходящ за възстановяване на знания в главата. Бързо четене, 4–5 пъти по-бързо от аналитичното четене. Скоростта ми е 14 000 знака в минута.

Ползите изглеждат очевидни. Зададената скорост - като се вземе предвид коефициентът на запаметяване. След всеки тест се задават въпроси, за да се провери каква информация е останала в главата.

С тези обективни предимства на бързото четене срещам "доказателства", че . За съжаление, тези твърдения се разпространяват от хора, които или не притежават бързо четене, или се опитаха да го овладеят, но не можаха. Класическа история: "Не съм чел Пастернак, но осъждам."

Какво да направите, за да обичате бързото четене

Представете си дете в предучилищна възраст, което умело твърди, че четенето на срички е много по-съзнателен подход от четенето на думи. Позволява ви замислено да възприемате всяка дума, да слушате нейния звук. Забавен? Ето как изглежда човек, който доказва, че бавното четене на думи е по-добро от бързото четене.

Разбира се, бързото четене няма да работи, ако се научите просто да усвоявате текста. За да четете бързо, способността за бързо изтегляне на текст в мозъка не е достатъчна. Бързото четене е набор от умения за обработка на писмена информация. Какво още трябва да знаете, за да направите бързото четене полезен и любим инструмент за вас?

Задавайте въпроси

Основно умение, без което обикновено е безполезно да се чете. Четенето трябва да се подготви. Ако четем без въпроси, тогава информацията няма за какво да се хване, тя минава покрай нас. Въпросите са куките, които поставяме на пътя на информацията. Нашата задача е да уловим значенията. Чрез въпросите ние се потапяме в четенето съзнателно, като се фокусираме не върху процеса, а върху целта.

Запитайте се: „Какво искам да намеря в тази книга? Какви действия ще предприема, след като го прочета? Какво искам да науча да правя по различен начин? Какво ми липсва?"

Тренирайте паметта си

Количеството информация, което остава в главата, не зависи от скоростта на четене. Затова странно звучи твърдението, че след бързо четене малко информация се настанява в главата. Нека ви попитам колко запомнихме от последното четене при нормална скорост? Можем ли да преразкажем нейното съдържание или основни тези? За да може информацията да се побере в главата ви, трябва да развиете памет.

Има стотици упражнения, които ни помагат да запазим новите знания в главите си. Има механики, които коригират нови думи, изображения, данни.

Практикувайте, дори ако няма да овладеете бързото четене: силната памет винаги ще ви помогне в живота. Създайте навик за 30-секундното упражнение: научете се да формулирате ключовите послания на всяка комуникация за 30 секунди.

Така вашето внимание винаги ще бъде насочено към запомняне на важни значения и свързването им със съществуващата система от знания.

Концентрирайте се върху текста

Умствените ни способности в момента имат лимит. Можем да поддържаме ограничен брой мисли в главите си. Обикновено четенето се забавя и паметта намалява, защото постоянно се разсейваме от странични мисли. Ако се научим да контролираме външните стимули и да се концентрираме върху текста, тогава в главите ни ще остане много повече информация.

Вниманието се разпилява, когато сме отегчени или тревожни. За да концентрирате вниманието, трябва да излезете от това състояние.

Други упражнения за концентрация на вниманието могат лесно да бъдат намерени в литературата и интернет.

Мислете паралелно

Всички имаме рудиментарно двуканално мислене. Можем да говорим по телефона и да мислим в каква посока да завием на кръстовището. Можем да правим планове за утре и да сготвим вечеря. Но ние не развиваме тази способност, но можем да я използваме максимално: едновременно четене и мислене върху текста с висока скорост. Ако четете бързо, но нямате време да мислите, тогава, разбира се, губите смисъла на написаното.

С течение на времето ще изпомпвате втория канал на мислене и когато четете една книга, ще имате възможност да четете и да мислите едновременно.

Върнете се към прочетеното

Какво да направите, ако информацията е твърде трудна за разбиране в движение? Обикновено спираме и мислим върху неразбираем текст. Такива спирания забавят четенето като цяло, защото всеки път трябва да ускорявате от нула. В същото време всички сме запознати с принципа на Tetris, когато непрекъснатите действия стават все по-бързи и по-бързи. Как да не загубим нито скорост, нито информация?

За мен това е четене с молив. Няма нужда да се спъвате на всяка интересна мисъл и след това да ускорявате отново. Достатъчно е да маркирате интересни места, които изискват размисъл в полетата и да се върнете към тях след „високоскоростния подход“.

Пресейте текста на книгата през вашите въпроси. Когато срещнете отговори, върху които трябва да помислите, просто ги маркирайте, не е нужно да мислите веднага. Прочетете ги отново по-късно - така ще отделите много по-малко време.

Използвайте получената информация

Това е продължение на предишното правило. По-голямата част от читателите не се връщат към прочетения материал, не го използват в живота си. Четете много, но правете малко. За такива хора бързото четене няма да помогне, докато не променят поведението си.

Малко от нас превръщат информацията в резултати. Няма значение колко бързо е прочетена книгата, статията или новината. Страдаме от информационно затлъстяване: получаваме информация и не я използваме, не я превръщаме в знания и действия. Изглежда като човек, който поглъща сладкиши и нишестени храни, получава огромни енергийни дози и седи на дивана. Но в края на краищата има хора с висок метаболизъм: поне през нощта ще ядат шоколад, но нищо няма да се отлага никъде.

Как да увеличим информационния метаболизъм? Необходимо е да се приложи на практика веригата за преобразуване на информацията. Четенето трябва да има смисъл.

• Информацията, която не е станала знание, е безсмислена. Въпросите превръщат информацията в знания, започнахме с това правило.
• Знанието, което не е станало действие, няма смисъл. Знанието превръща целта в действие. Какво искаме да променим с помощта на информацията, какво да постигнем?
• Действие, което не е довело до полезен резултат, е безсмислено. Волята и дисциплината превръщат действията в резултати. Създайте си навици.
• Резултат, който не носи удовлетворение, е безсмислен. Ценностите превръщат резултатите в удовлетворение. Резултатът отговаря ли на нашите вътрешни ценности?

Ако има нужда от конкретна информация, цел и стойност, то бързото четене е необходимо и полезно умение. Ако сте готови да преработите и усвоите голям бройзначения, ще ви е необходима способност за бързо четене.

За да четете бързо, трябва да можете да:

1. Да задавам въпроси.
2. Помня.
3. Фокус.
4. Мислете паралелно.
5. Върнете се към четенето.
6. Използвайте информация.

В съвременните потоци от писмена информация бързото четене играе важна роля в познанието и развитието.

Много хора питат: Как да се научат да четат бързо, какъв е методът за бързо четене, какви упражнения трябва да се изпълняват, за да се увеличи скоростта на четене?

Днес на място уебсайтще научите не само как да научите себе си и децата си на бързо четене, но и как правилно да възприемате текста при бързо четене, развивайки възприятие, памет и внимание.

Как да се научим да четем бързо - техника за бързо четене

Обичайната скорост на четене на възрастен е 120-180 думи в минута, ако е по-висока, тогава, като правило, това вече е гледане на текста, а не четене с нормално възприемане, разбиране и запаметяване на прочетеното.

Ако съзнателно разбирате същността на това как бързо да се научите да четете печатен и писмен текст не за бегъл поглед, а за разбиране и запомняне на необходимия материал, тогава като правите прости упражнения за бързо четене, вие ще доста бързо научаване на техники за четене със скорост от 600 до 1000 думи в минута,тези. 3-5 пъти по-бързо от обикновено.

Трябва обаче да се разбере, че да се научите да четете бързо не означава, че да се научите незабавно да разбирате смисъла и бързо да запаметявате прочетеното, например в художествената литература.

Но за офис работа и бизнес документи бързото четене е много подходящо, при условие че ясно разбирате същността на работния въпрос.

Напримерако сте банков служител, който разбира терминологията, тогава способността ви бързо да четете договори и така нататък ще ви подхожда, за разлика от обикновен човек, който, използвайки техниката за бързо четене, няма да разбере същността на споразумение, да речем заем .. .

Като цяло развитото периферно зрение ще ви подхожда не само при бързо четене, но и при възприемането на всяка визуална информация (например мигновено възприемане на автомобилни инструменти и ситуацията на пътя за незабавно вземане на решения), т.е. където има много информация за мозъчна обработка едновременно.

Таблица на Шулте - упражнения за бързо четене

Един от методите за упражнение за бързо четене е таблицата на Шулте. Трябва да вземете стандартен книжен лист хартия и да начертаете върху него квадратна таблица на Шулте, състояща се от пет реда и пет колони - числа в различен ред от 1 до 25. използвайте курсора)

Как да провеждате упражнения за бързо четене според таблицата на Шулте, за да научите как да четете бързо:

• Спазвайте дистанция от очите по същия начин, както при нормално четене;
• Фиксирайте погледа си в центъра на масата на Шулте и не го местете;
• Потърсете числата едно по едно във възходящ ред от 1 до 25 възможно най-бързо и най-важното не движете очите си (гледайте с периферно зрение) и не произнасяйте числата на глас или на себе си;
• Не практикувайте бързо четене с таблици, за да преуморите;
• Тъй като умението за бързо четене на числа (или букви в азбучен ред) се увеличава, можете да разширите таблиците с броя на редовете и колоните (6x6, 7x7 и т.н.)

Други техники за бързо четене

След като практикувате бързо четене на таблиците на Schulte, можете да отидете директно към текста.

Първо, за да изпълнявате упражнения за бързо четене, си струва да вземете текстове във вестникарски колони, защото. там линиите са по-малки от обичайния книжен лист. След това преминете към по-широки текстове.

Важно е да се научите да виждате (възприемате) почти целия ред текст, така че да има възможно най-малко движения на очите по реда.

Също така, за бързо четене е важно да се научите как да улавяте основните понятия и тези в прочетения текст и да изхвърлите „водата“ (думи, които не носят специално семантично натоварване).

Как да научим децата да четат бързо

За да научите децата на периферно зрение и бързо възприемане на информация, например в таблицата на Шулте, можете да използвате снимки (снимки) вместо числа.

Родителите трябва да разберат, че детето има обектно-фигуративно мислене, а не като възрастен - вербално-логическо, така че той може да бъде много уморителен упражнения за бързо четене на букви (думи) и цифри в обичайната форма.

По-добре е да научите децата как да четат бързо, като първо използвате картинки и предмети (като букви, думи под формата на картини и предмети)

Проблеми, които ви пречат да се научите да четете бързо

В процеса на упражнения за бързо четене ще се отървете от тези проблеми:

• Неспособност за периферно виждане (научаване да възприемате възможно най-много думи, почти цялото изречение)
• Вътрешно произношение на текста (визуално възприятие на текста)
• Връщане на очите към вече прочетеното (развитие на бърза памет)
• Концентрация на вниманието (намаляване на автоматичното възприемане на вътрешна и външна намеса)
• Неспособност за бързо намиране на ключови концепции и тези (научаване за бързо разбиране на смисъла въз основа на бързо четене)

Прочетете други

Докато се учат да четат бързо, паметта, вниманието и разбирането на четените текстове се осъществяват. Има няколко упражнения, които ще ви помогнат да се научите да четете бързо.

Има мнение, че е вредно за децата да учат бързо четене, ще докажа това на примера на националните малцинства. Вероятно сте забелязали, че много национални малцинства в САЩ, вместо да казват Да, са съкратили Я - явно това се дължи на факта, че тези хора не са учили в училище и не усещат дълбоките корени на думата. Същото е и със стенографията. За да овладеете уменията за бързо четене, трябва да се научите да четете гладко.

Да овладеят метод за бързо четене, трябва да разберете причините за бавното традиционно четене. Скоростта на повечето хора, използващи традиционния метод на четене, не надвишава 500-750 знака в минута.

Защо има толкова малко отзиви за курсове по бързо четене?

Когато човек търси информация за определен метод за овластяване на човек, тогава, разбира се, той търси отзиви. Те обаче са подозрително малко. Защо се случва това? Работата е там, че сред хората, които участват, много малко са тези, които наистина стигат до победния край. Те просто няма какво да кажат. Друг клас хора просто не могат да пишат или са срамежливи. Това обяснява факта, че няма много отзиви за училищата за бързо четене.

Какво е четене

Четенето е най-важното условие за формиране на умствени способности. В.А. Сухомлински, когато изследва причините за умствена изостаналост при учениците, правилно отбеляза: „Ако в началното училище децата четат малко, мислят малко, те развиват структурата на неактивен мозък.“ Той вярваше, че подобряването на техниката на четене е една от основните задачи на обучението на по-младите ученици. Формирането на личността на ученика, формирането на отношението му към четенето, училището, учителя, другарите, класния екип, към себе си до голяма степен зависи от организацията на обучението на децата да четат.

Обучение на зрителен ъгъл за бързо четене

Фокусирайте очите си в центъра. С периферно зрение маркирайте същите блокове. Целта не е да намерите едни и същи блокове възможно най-бързо, а да се фокусирате върху центъра на екрана с периферно зрение, за да намерите необходимата информация.

Компютърни упражнения (обучения) за разширяване (измерване) на зрителния ъгъл

• Зрителен ъгъл и четене - упражнение за навлизане в състояние на бързо четене
• Упражнение за разширяване на зрителния ъгъл - въртене на числа
• Упражнение за разширяване на зрителния ъгъл - правилното запаметяване на числа
• Таблици на Шулте - разширяване на зрителния ъгъл за влизане в състояние на медитация и режим на бързо четене.

Компютърни упражнения (обучения) по възприемане на текст

• Обучение за бързо четене - Намерете думата в текста

Четене и ритъм - как да се отървете от произношението на текста, докато четете

Скоростното четене е бързо и висококачествено усвояване на информация. Непрекъснатото четене на текста осигурява висококачествено усвояване на прочетеното.

Динамично четене- това е набор от методи, които помагат за значително увеличаване на скоростта на четене на човек без много загуба на смисъл. Основни характеристики на бързото четене Елиминиране, спиране, повтарящи се движения на очите, регресия. При традиционния начин на четене препрочитането е много разпространено и това значително забавя скоростта на четене и намалява разбирането на прочетения текст. Преглед на четенето. Сканиране без фокусиране върху информация с малко значение. Разширения на зрителното поле. Използват се специални обучения (например таблицата на Шулте), насочени към разширяване на зрителния ъгъл до две или три думи, няколко параграфа. Благодарение на широкия зрителен ъгъл, читателят може да улови повече информация с едно спиране на погледа си, отколкото читател, който няма такова умение. Потискане на текст- разработване на различна стратегия за възприемане на текста:. Средният читател вече има необходимите умения за визуално четене. Например логата се разбират веднага. Много познати фрази се възприемат по някакъв начин. В същото време трябва да знаете, че неразбираемите думи трябва да се четат чрез декодиране на думи в звукови изображения, тоест артикулирайте текста. Упражняване на навика за подчертаване на основния смисъл на текста, пропускане на нежелана информация и възприемане на ефективна и полезна информация.

Човешкият мозък има голям потенциал. Необходимо е само да се включи определен механизъм, за да се използват активно способностите на мозъка. При традиционното четене се възприемат букви или две-три думи. Зрителното поле на бавните читатели не е много голямо. При такова четене се чете не толкова с очите, колкото с „ушите и устните“. Движенията на устните, езика и другите органи на речта при четене на себе си се възпрепятстват само външно. Ограничението на честотната лента на говорния канал е 900 знака в минута.

Човешкият мозък може да приема повече информация.

Как работи човешкото око

Очите на човек не гледат фиксирано в една точка (дори ако изглежда, че очите са неподвижни). За да видят повече информация, те правят бързи скокови движения от мястото, където са били насочени. Тези движения се наричат ​​сакади. Сакадите (и просто разсейването) ви карат да забавяте, защото трябва да търсите мястото, където сте свършили да четете. Решението на този проблем е използване на показалеца.

Интерес към четенето и скорост на възприемане на информация

Ако видите, че материалът е интересен, можете напълно да се потопите в него. Пълното потапяне в материала може да намали времето за четене, докато възприемането на материала не се влошава. Това може да е достатъчно, за да промените отношението си към това, което трябва да се чете.

Преди да започнете да четете, настройте мисленето си, като попитате какво се надявате да получите от следващото си четене. Ако ученик се е научил да чете по време на обучението по ограмотяване, тогава той заема основно място в екипа на класа, вярва в собствените си сили и, обратно, ако детето не е усвоило четенето, то се чувства някаква непълноценност, губи вярата в неговите сили, в способността да учи успешно и в колектива на класа е в сянка.

Възможността за четене без произнасяне на думи може да отвори пътя за изключителна скорост на четене, което е много полезно, ако текстът е лесен за разбиране или съдържа много ненужна информация. Това не е същото като бързо преглеждане на текста с очи.

Изследвания, проведени през последните години, показват, че бързото четене активира процесите на мислене и е едно от средствата за подобряване на образователния процес за различни нива на обучение.