Сценарий за забавление "празник на балони". Празник за деца от средната група "празник на балони"
Какво повечето хора свързват с дизайна на детски празник? Точно така, балони. Но какво ще стане, ако топката стане не просто част от декорацията, а герой на повода?
Предлагаме на вашето внимание пример за сценария "Ден на балон" за детски празник. Подходящо е за матине в детска градина, начално училище или за тържество у дома.
За състезанията ще ви трябват: балони, поощрителни награди (по преценка на организатора), хилки за бадминтон, две одеяла, балони, пълни с вода (или конфети, ако матинето се провежда на закрито), балони с хелий като сувенири.
Сценарий
Свири весела музика, клоун изтича към нея.
клоун:"Здравейте момчета. Казвам се Леля. Днес дойдох при вас, за да ви поздравя за празника. Какво мислите с какво?
Децата предлагат отговори.
клоун:„Добре, ще ти подскажа.
Бързам да те празнувам,
Държа ги за конец:
Червено, жълто, синьо -
Всички се носят отгоре
По-добре не за деца
отколкото въздуха..."
Децата отговарят "топки".
клоун:"Правилно! Днес е Денят на балона. Какви видове топки познавате?
Момчетата казват:хелий, фолио, кръгли, дълги и др.
клоун:„Какви добри хора сте! Ти знаеш всичко. А сега искам да тествам колко си бърз и ловък.
"Щафетно състезание"
Участниците се разделят на два отбора и се подреждат в колони. Първият изправен получава ракета за бадминтон и балон. Задачата е да отидете по права линия до финалната линия и да се върнете обратно. В същото време ходещото дете държи в ръката си ракета, върху която лежи балон. По време на преминаването на етапа топката не трябва да пада на земята. Не може да се държи с ръка. Връщайки се при своя отбор, играчът предава инвентара на следващия. Щафетното състезание продължава, докато всички участници в състезанието не го завършат. Отборът победител е най-бързият. Неговите играчи получават поощрителни награди.
клоун:„Момичета и момчета, смятате ли, че е възможно да летите с балони?“
Децата са отговорни
клоун:„Ако има много топки и те са големи, големи, тогава, разбира се, можете. Нека "полетим" с вас.
"Летяща топка"
Децата стават в кръг. Заедно с лидера те повтарят думите:
„Тя лети, една топка лети през небето. Балонът лети по небето. Но знам, че този балон няма да стигне по никакъв начин.
Докато момчетата произнасят думите, топката се предава от ръка на ръка в кръг. При думите „не лети“ този, който държи топката в ръката си, трябва да изтича в кръга. Съседите отдясно и отляво на него трябва да имат време да "хванат беглеца". Ако дете с балон бъде уловено, то отпада от играта. В крайна сметка оставащите двама играчи печелят. Те получават награди.
клоун:„Момчета, защо мислите, че балоните летят?“
Децата дават своите отговори.
клоун:„Балонът лети, защото е пълен със специално вещество – хелий. По-лек е от въздуха, който дишаме. Така че хелият лети нагоре. И пълната с него топка също ще се издигне до небето.
Момчета, имам малък проблем. Тези балони не са пълни с хелий, а с вода (конфети) и не могат да летят нагоре. Но те наистина го искат. Да им помогнем“.
"Волейбол"
Децата са разделени на два отбора. Всеки опъва покривалото успоредно на земята. Членовете на екипа държат краищата на тъканта на нивото на талията. В центъра на покривалото се поставя топка вода (конфети). Екипите по сигнал започват да го хвърлят един на друг. Задачата е да хванете топката с одеяло. Печели отборът, който хване топката по-често от останалите.
клоун:„Момчета и момичета, имам гатанка за вас.
Въпреки че има много крака,
Все още не мога да бягам.
Пълзи по листата
Горкият лист ще изгризе целия.
Момчетата отговарят на гъсеницата.
клоун:„Предлагам ви да играете на гъсеница, която може да бяга. Искам да?"
"Гъсеница"
Участниците се разделят на два отбора. Първият играч бяга по същия маршрут като в щафетното състезание по-горе. Бягайки към своя отбор, следващият играч е прикрепен към него отзад. Между тях се поставя балон. Те бягат по-нататък по маршрута на щафетата. Това продължава, докато целият екип се превърне в "гъсеница". Задача: не изпускайте топките между играчите и предайте щафетата възможно най-бързо. Победителите получават награди.
клоун:„Момчета, толкова е забавно и интересно с вас, но е време да бягам. Оставям ви малки подаръци за спомен.”
На всяко дете се дава балон с хелий.
клоун:До скоро, момчета и момичета!
Включва се весела музика, клоунът Леля си тръгва.
Сценарий за забавление за деца от средната група "Фестивал на балоните"Цел:
Създаване на радостно весело настроение в групата, условия за получаване на нови впечатления.
Задачи:
1. Консолидирайте и изяснете знанията за балоните, можете да използвате балони в различни игри на открито, развивайте умствена дейност, въображение, възприятие, сетива.
2. Развийте желание да общувате помежду си в спокойна атмосфера. 3. Да култивира активност, любопитство, организираност.
Работа с речник:
Обогатете речника с думите „гума“, „разтяга се“, „набръчква“.
Оборудване:
Балони, маркери, буркани с вода, балон имитация на кошница, кутия с балони, надути с гел, сладка изненада.
Предварителна работа: разговор за балон, неговата цел, запомняне на стихове за балон с деца.
Напредък в развлеченията:
Залата е украсена с балони. Свири музика, клоунесата идва на гости на децата.
клоунеса:
Здравейте момчета! Ето ме! Ето ме! Аз съм вашата най-дългоочаквана, весела, палава, забавна клоуна! Чух, че имате фестивал на балоните. Мога ли да празнувам с вас?
деца:
да
Уводен разговор.
клоунеса:
Какви красиви топки наоколо! Всички различни цветове? Какъв цвят са топките, моля?
(Децата назовават цветовете) 3-4 деца.
Донесох ти и балони. Искаш ли да играеш с тях?
деца:
Ние искаме!
клоунеса:
Но...знаеш ли, не са надути, сега ще ти ги раздам.(Клоунът раздава балони, които са в кутията)
клоунеса:
Първо пипни и ми кажи, моля, какви са тези топки?
(3-4 индивидуални отговора)
деца:
Мека, гумена, многоцветна.
клоунеса:
Пробвай да ги дърпаш... те също се разтягат, защото са гумени. И те се гънат, виж!(показва) , и изправете гърба!
клоунеса: Момчета, какви са нашите топки?
деца: "каучук"
клоунеса: Какво може да се направи с балон?
деца: Разтягане, смачкване.
клоунеса:
И когато ги надуете много, много, те все още могат ...
какво да правя? - гръмна, разбира се!
Децата се съгласяват.
(Клоунът връща балоните обратно в кутията.)
клоунеса:
Браво момчета!
Главна част.
клоунеса:
Кажете ми момчета, обичате ли да пътувате?
деца: да
клоунеса:
И ние ще отидем в една вълшебна страна, където ви очакват необичайни приключения. И ще отидем там със специален транспорт - с балон!
клоунеса:
Хайде ставай! Дръж се здраво! Хайде да летим!
(децата заедно с клоунеса влизат в кошницата, свири музика)
Музика "По пътя с облаците" от В. Бистряков
клоунеса:
И така, стигнахме с вас до вълшебна страна. Излез, седни.
(децата сядат по местата си)
Време е за забавни приключения! Ще ти подаря балони! И ние ще играем с тях! сделка!
деца:
да
(Клоунът изважда топките с различни цветове и ги раздава на децата).
Игрите с топка се играят под музиката:
Игра „Открий своя цвят“.
Материал. Балони 3 цвята (син, жълт, зелен) според броя на децата, 3 обръча (син, жълт, зелен).
Цел. Развийте пространствена и визуална ориентация, фиксирайте основните цветове.
Напредък на играта. Децата са в залата с балон в ръка. В различните части на залата на пода има 3 обръча с различни цветове, чиито цветове съответстват на цвета на топките в ръцете на децата. Звучи музика, децата танцуват с топки, веднага щом музиката спре, децата трябва да застанат близо до обръча на техния цвят.
Играта "Червените (сини, жълти, зелени) танцуват."
Материал. Балони 3 цвята (син, жълт, зелен според броя на децата и по един от всеки цвят).
Цел. Развивайте пространствена и визуална ориентация, фиксирайте основните цветове, движете се по команда
Напредък на играта. Децата са разположени покрай стената на стаята. Всеки играч играе в ръцете на балон от всякакъв цвят (по избор). Клоунса е с лице към играчите в центъра на стаята. Тя държи топки от същите цветове в ръката си.
Клоунът вдига топка от някакъв цвят. Всички деца, които имат топка от този цвят, започват да танцуват на музиката. Когато клоунът спусне топката, децата спират и се връщат на мястото си. Тогава клоунесата взима топка с различен цвят и играта се подновява.
Инструкции за играта.
Клоунесата може да вдигне една, две или трите топки заедно, след което всички деца танцуват.
Ако децата не видят, че топката е спусната, Clowness допълва визуалния сигнал със словесното „балоните (назовава цвета) са спрели“.
Можете да замените визуалния сигнал с вербален (например „зелени балони излитат“, „зелени балони отлетяха у дома“).
(Децата сядат)
клоунеса:
Да, браво! Какви умници сте! Колко забавно играхме! Уморен? Кажи ми, можеш ли да рисуваш?
(деца отговарят)
Продуктивна дейност:
Нека да нарисуваме празник на топките с вас?
клоунеса:
(маркерите са върху табли на масата)
Имам магически маркери. Всеки от вас трябва да нарисува празник на своя балон: цветя, сладкиши, смешни лица.
Вижте как го правя!
Който вече е решил какво да нарисува, можете да излезете и да вземете маркер с желания цвят!
Децата избират маркер, сядат на местата си и започват да рисуват.
клоунеса:
Да, виждам, че днес сме се събрали истински артисти. Браво, браво! Да хвърлим балоните нагоре, ще имаме празнична заря.
(децата заедно с клоунесата хвърлят топките нагоре)
Децата сядат.
клоунеса:
Момчета, харесвате ли трикове? Вижте, ще ви покажа един трик!
Фокус. "Превръщане на водата в цвят"
На масата има три буркана с вода.
клоунеса:
Момчета, какво има на бюрото ми?
деца:
Буркани.
клоунеса:
Какво има в бурканите?деца: (вода).
Точно така, вода!
А сега с помощта на вълшебни думи ще оцветим водата!(Затворете буркана с капак, разклатете го, произнасяйки вълшебните думи).
Абра! Моп! Кадабра!
Водата става зелена, синя, жълта. (капаките от буркани са предварително боядисани в различни цветове с боя)
клоунеса:
Харесахте ли фокуса?деца :Да
Хареса ли ви празника?
Време е да си тръгвам, момчета... Но имам още една изненада за вас!
Кутия с балони (изненада)
Клоунът носи на децата кутия и я поставя на пода.
клоунеса:
Момчета, нека кажем нашите вълшебни думи!
Абра! Моп! Кадабра!
Клоунът отваря кутията и от нея излитат топки. Той раздава балони на децата, поглежда в кутията и намира лакомства за деца в нея.
О, момчета, вижте, ето лакомствата!
Раздайте лакомства на децата.
До следващия път! Довиждане!
Елена Варфоломеева
Сценарий за лятно забавление "Фестивал на балоните"
Клепа. Хей момчета, момичета и момчета! Казвам се Клепа, а ти как се казваш? Децата отговарят. Ами здравейте мили мои! Поздравява всички за ръка. Моят приятел Стьопа случайно ли е дошъл при вас? Странно. Обеща да ви посети, но не идва. Момчета, нека му се обадим. Стьопа! Стьопа!
Влиза тъжният клоун Стьопа, държейки в ръката си спукан балон на връв.
Клепа. Здравей, Стьопа, най-накрая дойде и ние вече те чакаме с момчетата, къде беше толкова време?
Стьопа. Да, исках да доведа момчетата балон, и той се спука. ще се прибера вкъщи
Клепа. Как е, у дома. Напразно ли те чакахме?
Стьопа. Е, оказва се, напразно. В крайна сметка вече нямам топка, но толкова исках да играя с момчетата и с топката.
Клепа. НО освен акоможеш ли да играеш с топката? В крайна сметка те го носят само на конец, добре, или го окачват по стените.
Стьопа. Това, което! Знам толкова много забавни игри. Ето, няма топка.
Клепа. Е, не е проблем. Искаш ли да ти дам топка?
Стьопа. Разбира се че искам!
Клепа. Само за това ще трябва да играете игра с мен. Вижте, ако назова нещо, което лети, тогава ще трябва да го направите вик: "Да да да!". и ако не, тогава: "Не не не!"Схванах го? Така че да започваме!
o Игра "Лети - не лети"(Пеперуди, снежинки, пухчета, възглавница, жаба, прасенце, самолет, хеликоптер, хипопотам, ракета, комета, птица, синигер, комари, въздушни балони.)
Клепа. Браво, разбрах всичко! И сега всички ще бъдем топки ... Децата изпълняват движения заедно текст:
Бузите, като топка, се издуха и след това тихо издухаха.
И надути по-силно, за да е по-забавно.
Набодете топката с игла. Бах! И балонът се спука силно!
Стьопа. Пак се спука... Е, аз така не играя...
Клепа. Добре, не плачи. Ето, дръж си топката! Раздава жълта топка. Вие наистина го заслужавате!
Стьопа. Добре, благодаря ти! Каква красива жълта топка! Надува го.
Клепа. Да, красива и много подобна на теб! Вижте тук… Той рисува с маркер. Ето очите, устата, носа ... Е, просто плюещият образ на Стьопа! Наистина момчета? И така, има Стьопа, но няма Клепа! И така ... Той вади зелен балон, надува го, рисува лице. И ето Клепа!
Стьопа. Каква страхотна идея ти хрумна!
Клепа. И аз също имам червен балон! Получава. Надува. Деца, колко имам сега топки? Точно така, три!
Стьопа. И как изглеждат тези три топки? Точно така, светофари! Ето ни сега с вас в тази игра и играйте! Ако взема червена топка - стоим, жълта - повдигаме единия крак, а зелена - ходим на място.
o Игра "Светофар"
Клепа. И аз знам гатанки за топки!
o Гатанки
1. Малки топки на дърво обесване: червено, зелено - изглеждат изкусително.
Възрастни и деца обичат тези топки,
Насипните топки са най-добрите в света! (ябълки)
2. На зелен крехък крак е израснала топка близо до пистата. (глухарче)
Голяма е, като футболна топка, узряла ли е, всички са доволни.
Толкова е добър на вкус! Каква е тази топка? (диня)
3. Добродушен, дебелокож, на подобен балон
Почти винаги живее във вода, дебела кожа ... (хипопотам)
4. Кръгла, гладка, като диня. Цвят - всякакъв, за различни вкусове.
Ако пуснете каишката, тя ще отлети отвъд облаците. (балон)
Клепа. Ами браво! Те решиха всички гатанки, но не играха с топките!
Стьопа. А сега ще играем любимата ви игра "балон", защото също прилича на топка.
o Игра "балон"
Стьопа. Е, балонът е изграден и сега ще играем на наваксване. Топка "Клепа"ще настигне топката "Стьопа", и обратно.
o Игра "Ловци"Децата стоят в кръг и си подават топки.
Стьопа. Е, браво, а сега ще хвърля Балон, и докато лети, всички се движите. Веднага щом топката докосне земята, всички замръзвате.
o Игра Замразяване
o Релета:
« въздушен конвейер» Децата се нареждат едно след друго. Топката е в ръцете на първия участник. По команда децата подават обратно топката с протегнати ръце. След това децата също подават топката назад, като се навеждат надолу и широко разтварят краката си.
„Носи топката“ Хванете топката за конеца, тичайте около обръча и я подайте на следващия.
Стьопа. Вижте колко смешно се получи празник. И колко много радост, смях и забавление един обикновен балон!
Клепа. А сега ще духам балончета за децата!
Все пак и те приличат на топки!
Тичате след тях заедно и ги хващате в дланите си!
о „Хвани балона“
Клепа. Ето колко страхотно играха - всичките ми балончета бяха уловени!
И за това, момчета, получавате бонбони от мен! Храната се раздава.
Свързани публикации:
За деца от MDOU на средни подготвителни групи на общински район Серебряно-Прудски. Цел: развиване на основни физически умения по игрови начин.
"Фестивал на балоните" Физическо отдих за деца от средната група„Празник на балони“ Физическо отдих за деца от средна група № 4 „Пчели“ Цел: Въвеждане на игри на открито, развитие на физически.
Изследователска работа "Мистериите на балоните"ОБЩИНСКА ПРЕДУЧИЛИЩНА ОБРАЗОВАТЕЛНА БЮДЖЕТНА ИНСТИТУЦИЯ ДЕТСКА ГРАДИНА № 24 НА ОБЩИНА УСТ-ЛАБИНСКИ РАЙОН. Проучване.
Цел: създаване на празнично настроение у децата; развитие на двигателната активност; насърчаване на чувство за взаимопомощ, приятелство. Означава: въздух.
Спомнете си как Мечо Пух се опита да стигне до кошера с балон, а Прасчо искаше да го подари на Ийори за рождения му ден, като на куп.
Много празници са традиционни и необичайни. Наскоро, например, в нашата градина деца успяха да посетят Фестивала на балоните.
Сценарий за лятно забавление за деца в предучилищна възраст. Празник на балони и сапунени мехурчета в по-младата група.
Козлова Наталия Андреевна възпитател и учител-психолог, MBDOU d / s № 7 "Kolosok", град Петровск, Саратовска област.Продължителност на празника: 20-30 минути
Възраст: 3-4 години
Музикален съпровод: Песента "Ding-ding kindergarten"авторът на думите и музиката не е известен, изпълнител е Музикален кръг "ДЕТСКИ ПЕСНИ".
Песента "въздушни балони""(Талисман на песенния театър - ВЪЗДУШНИ БАЛОНИ - (думи и музика. Петряшева).
Песен "Балончета"("Учител по танци").
Оборудване:сапунени мехури и топки според броя на децата, 1 кошница, играчка за котка, 1 статив, маса, пастели, пръчици за рисуване на земята, хартия за рисуване, флумастери, музикален съпровод, фотоапарат, 5 обръча, костюм на фея.
Работно описание:Това развитие е предназначено за деца от начална предучилищна възраст и е предназначено за учители в предучилищни образователни институции, това развитие може да представлява интерес и за музикални ръководители на инструктори по физическо възпитание и психолози.
Свободното време е проектирано с цел прекарването му на лятна детска площадка. Игровите упражнения, музикалният съпровод, продуктивните дейности го правят забавен, интересен и информативен.
Лятото е времето, когато можете да повторите и затвърдите материала, преминат през учебната година с децата. Много е добре да правите това по време на забавления и празници. Забавлението „Празник на балони и сапунени мехурчета“ с игри, песни и танци позволява на децата да запомнят и консолидират математически представи, умения в изобразителното изкуство, да развиват двигателно-активни дейности, да развиват координацията на движенията, да формират умения за вокално пеене.
Цел на забавлението:създайте вълшебна атмосфера и развеселете децата.
Задачи: 1. Продължете да запознавате децата с нови гатанки.
2. Фиксирайте техниката за рисуване на кръгли предмети.
3. Затвърдете знанията за цветовете.
4. Фиксирайте значението на предлозите за, между, около, близо, преди, в, под, върху.
5. Затвърдяване на способността за навигация в пространството.
6. Събудете желанието на децата да развиват своето въображение и фантазия в изобразителното изкуство и творчеството в движение.
7. Да се формира желание за изпитване на чувство на забавление, радост, удовлетворение по време на забавления, игри.
Предишна работа:Преподаване на стихове на деца.
Сутринта пощальонът носи писмо с покана на децата от групата за „Празника на сапунените мехурчета и балони“.
Напредък на събитието:
Феята посреща децата на лятната веранда, украсена с цветни балони.
фея:- Здравейте момчета! разпозна ли ме (отговорите на децата)
- Днес ви поканих на празника на балоните и сапунените мехури. Обичате ли празниците? (отговорите на децата)
(Децата са поставени на пейките на верандата).
- Вижте, колко топки има наоколо?
деца: - много.
фея:- Колко топки има на масата?
деца: - един.
Фея: - А какъв цвят е тази топка? Но този?....
деца: - синьо, червено, зелено, жълто, розово, циан, бяло)
фея:- А кой се крие в нашата кошница, там някой мърда ли?
Отгатнете гатанката
„Той изобщо не спи през нощта,
Къщата пази от мишки,
Пиене на мляко от купа
Е, разбира се, че е - (котка)
фея:Момчета, котката иска да си играе. Той ще скочи, докато кажеш
къде е котката? ( отговорите на децата- върху топката, зад топката, под масата, пред топката, в кошницата, близо до масата, между топката и кошницата)
- Правилно. браво момчета
фея:- А сега ви предлагам да отгатнете гатанката (Автор: Анатолий Хребтюгов).
Ние сме те, леки и красиви,
В много ярки преливания,
Надуване през тръба
И пуснахме.
деца:- Балон
фея:Нека чуем стихотворение за сапунените мехурчета.
1 дете:
Ако духаш по-силно
Ще има много мехурчета!
Едно две три четири пет,
Няма как да ги хвана (Л. Гуляева)
фея:- Момчета, нека да играем със сапунени мехури. Аз ще духам балончета, а ти ги духай и ги хващай. И след това обратното.
Песента "Сапунени мехурчета" ("Учител по танци") (духайте мехурчета, децата ги духат)
фея:- А сега ви предлагам да отгатнете следната гатанка (автор: Дима Логинов)
Можем да го надуем бързо.
Можем да пуснем пара в него.
Няма да лети много ниско.
Името му е въздух ... (балон!)
фея:Нека чуем стихотворение за балоните.
2 дете:
Имам балон
Ярък, лек и послушен.
Аз, когато изляза на разходка,
Държа топката за въжето.
Шарик, много съжалявам
Защо отслабва? (Н. Висотин)
3 дете:
Лек балон въздуха ми
Издърпа конеца палав,
Той се скъса, каза: Чао!
И отлетя в облаците. (Т. Ефимова)
фея:- Искаш ли сам да рисуваш топките?
деца:-да
Звучи като Песен "Балони"(думи и музика Петряшева)
(Децата рисуват на статив с пастели, върху мокър пясък и върху ватман).
- Момчета, искате ли да играем с топката? Сега ще го скрия, а ти ще го потърсиш. Затвори си очите.
Намерете играта с топката.
(Скривам топката в различни части на сайта. Децата в крайна сметка намират топки да се).- А сега ще играем любимите си игри
Игра с балончета
Игра "Вземете обръча"
Звучи като песен "Ding-ding kindergarten" автор на думи и музика неизвестен, изпълнител Музикален кръжок "ДЕТСКИ ПЕСНИ" (Децата танцуват с топки).
фея:- Имахме забавна почивка. Хареса ли ви да играете с балончета и топки?
Всичко:- Те плеснаха с ръце,
Двамата тропаха с крака!
Всичко, което играхме тук
Помним с вас!
„Довиждане“ казаха всички
Да се прибираме!
фея:- В памет на нашата среща ви подарявам балони. Довиждане, до нови срещи!
Шишкина Лариса Яковлевна, Терехова Любов Ивановна
Възпитател, възпитател, средно училище GBOU с. Khvorostyanka S / n "Детска градина" Kolosok ", Самарска област, село Khvorostyanka
Шишкина Л.Я., Терехова Л.И. Забавление с деца от старша и подготвителна група "Фестивал на балоните" // Бухал. 2016. № 3(5)..02.2019 г.
Цел:създаване на празнично настроение у децата; развитие на двигателната активност; насърчаване на чувство за взаимопомощ, приятелство.
Водещ:
Здравейте деца! Момчета, познайте гатанката:
Аз съм голям, но празен.
Излитам в небето над земята.
И не горд, а надут,
Оплетени в дебел конец.
Аз съм с деца, винаги съм бил приятелски настроен,
И ме викат.
Всички: топка.
Водещ: Точно така, това е топка. Каня ви на празника на балоните. Днес те ще ни служат не само като украса за нашия празник. Топките ще ни помогнат да имаме забавни игри и състезания. Искате ли да играем и да се забавляваме?
Някой някога е изобретил топките,
Като забавление за деца.
Някой някога е изневерил за първи път,
Някой някога им е вдъхнал душата.
Не, без балони няма да има карнавал
И празничната зала няма да бъде украсена.
Топките ни привличат всички от дълго време,
Всеки от тях има полет и пространство.
Тези топки викат всички ни в детството,
Да се запознаем с балона.
Балонът е играчка, обичана от хора от всички възрасти. Използва се за украса на събития и има прекрасна способност: да създава страхотно настроение и приятна атмосфера във всяка стая .. Момчета, знаете ли стихове за балони?
1 дете:
топка, топка
моят въздух,
Непоседлив, палавник
Топката е кръгла
Топката е гладка
Топката е лека
Топката е мека!
2 дете:
дясна топка,
Лява топка
Моето светещо фенерче
Позволи ми да те прегърна
И ще го притисна до бузата си!
3 дете:
Натискам топката
Излита от ръка
Нагоре, но го хванах
Вързах връв на пръста си.
Сега нека изпеем песен за топката (песента се изпълнява)
Водещ: Браво момчета! Сега да играем. Но първо трябва да се разделите на два отбора. Играта се казва "Кенгуру"
знаеш ли кой е (отговорите на децата)
Водещ:Точно така, кенгуруто носи малкото си в чантата си. Сега си представете, че сте „кенгуру“, само че вместо малко дете, ще държите топката между коленете си и ще скочите до чипа, и ще бягате обратно с топката в ръцете си и ще я подавате на следващия.
Водещ: Браво момчета, следващата игра е "Събирайте топките"
Имам две кутии, едната е червена, а другата е зелена.
По мой сигнал започвате да ги събирате.
Първият отбор е червен, вторият отбор е зелен.
Водещ: А сега ще видим на кой отбор топката лети най-далеч? "Чия топка е следващата"
Водещ:Добра работа! Следваща игра „Донеси го, не го изпускай“
По моя команда удряте топката с ръка към ориентира, след което се връщате при вашия отбор, подавайки топката на следващия.
КОНКУРС "Познай гатанка"
1.Малки топчета
Висящ на дървото:
Червено, зелено -
Изглеждат изкусително.
обичам тези топки
Възрастни и деца,
изливане на топки -
Най-добрият на света! (ябълки)
2. На зелен крехък крак,
Топката е израснала до пистата. (глухарче)
3. Голям е, като футболна топка,
Ако е узряло - всички са доволни.
Толкова е добър на вкус!
Каква е тази топка? (диня)
4. Добродушен, дебелокож,
Подобно на балон
Почти винаги живее във вода
Дебелокож ... (хипопотам)
5. Кръгла, гладка, като диня ...
Цвят - всякакъв, за различни вкусове.
Когато пуснеш каишката,
Отлети за облаците. (балон)
млад! Следваща игра "Топка над главата"
Сега трябва да се изправите и да вдигнете ръце над главата си. Всеки отбор има своя собствена топка, по моя команда започвате да подавате топката отзад към стоящия, последният играч взема топката и застава пред първия, това продължава, докато не участват всички играчи.
Добре! А сега нека си представим, че сме "Котета", както знаете, котенцата обичат да играят с топки конци, само че вместо конци ще имаме топка. При сигнал заставате на колене и започвате да бутате топката към чипа с глава, подавайки топката обратно на следващия в бягане.
Игра "Дайте топка на приятел."Децата играят свободно, но чуват само командата „Дай топка“, децата си разменят топки.
КОНКУРС "Художници"
Начертайте възможно най-много балони върху лист хартия за рисуване за една минута. А сега да играем с топки. Ще подаваме топките в кръг и когато се срещнат, онези момчета, които имат топката, ще танцуват за нас.
Децата стоят в кръг, подават топките един към друг, когато топките се срещнат, две деца, които имат топки, танцуват в центъра на кръга, останалите деца ги пляскат.
Е, нека сега всички танцуваме с балони. (свободен танц)
Водещ: Браво момчета! Какъв забавен празник. Виждате колко радост, смях, глъч и забавление може да донесе един обикновен балон.
