Ако децата не прибират играчките. Детето ви не почиства ли играчките си? Какво да правя? Намерете подходящ период

Анна Бикова учител, практикуващ психолог, арт терапевт и майка на двама сина

Почистването на играчки притеснява родителите както само по себе си, така и като част от отглеждането на самостоятелно дете и подготовката му за детска градина. Какъв е рискът от майка, която не ангажира бебето в подреждането на нещата, вярвайки, че е по-бързо и по-лесно да направи всичко сама? Психологът Анна Бикова в новата си книга „Как да станем мързелива майка“ разказва за какво точно е полезна „мързеливата майка“.

Как да научим детето да почиства играчките? Този въпрос ми задават много често. По популярност проблемът с почистването на играчките е веднага след челната тройка (приучаване към гърне, проблеми със съня и апетита). Честно казано, не знам нито един работещ алгоритъм, в резултат на който всяко дете веднага ще започне да почиства след себе си. Всички деца са различни. Трябват различни подходи, различни аргументи. Затова просто цитирам „историите за играчки“ като материал за размисъл и търсене на решение, което може да е подходящо за конкретна майка и конкретно дете.

Първа история: какви играчки харесват

Детска градина, група тригодишни. Типична ситуация: грабнаха всички играчки от рафтовете, поиграха си с тях и веднага ги изоставиха. На никого не му хрумва, че играчките трябва да бъдат премахнати. За какво?

Викам децата при себе си.

- Момчета, обичате ли да се връщате у дома след игра в детската градина?

- А ако останете в градината за през нощта? Ако са забравили да те вземат? Би ли ти харесало?

- Значи играчките имат свои собствени къщи, където обичат да се връщат след играта! Играчките не обичат да бъдат разхвърляни и забравени. Нека всички да върнем играчките по домовете им, където ще бъдат щастливи. Къде живеят нашите кукли?

Нравственост.По-лесно е да предадете мисъл на дете, ако разчитате на неговия опит.

История втора: Приказка за почистване

Саша е на три години. С неговото въображение изглежда, че дори играчките не са необходими. За да се забавлява, една ролка тоалетна хартия му е достатъчна. Автомобилите се движат по заснежена писта, пистата е мека двуслойна ролка, навита около апартамента. „Ами сега“, мисля си, „отново нямах време да скрия последната ролка. Вече е късно, не ми се ходи до магазина, ще трябва да използвам хартиени кърпички ... "

И по това време започна снежна буря. Мекият двуслоен се превърна от подобен на панделка ... Не знам в какво се превърна. Целият под е осеян с малки парченца. Доволен Саша се търкаля "в снега", поръсвайки се със "снежинки".

Време е за сън. Трябва да почистите преди лягане. Но мама се нуждае от това, а не от Саша, Саша е доволен от "дрифтовете". А мама не обича бъркотията. Ако мама заповяда: "Събирайте боклука!" - Саша ще възрази: „Това не е боклук! Това е сняг! Нека лежи!”. Така че трябва да убедите детето, че снегът трябва да бъде събран.

- Саш, Дядо Коледа наистина има нужда от твоя сняг.

- Да?! За какво?

- Май е. Снегът се стопи. Дядо Коледа е горещ. И вашият сняг не се топи. Дядо Коледа ще ви защити от слънцето със сняг. Нека изгребем целия сняг в тази торба.

„Мамо“, пита Саша, като вече мете парчета хартия в торбата, „как снегът ще стигне до Дядо Коледа?“

- Как, как - мисля си внезапно - ще оставим пакета на балкона. Той ще дойде и ще те вземе.

Саша внимателно събра всички "снежинки" в торба.

Най-големият, Арсений (той чу всичко) внимателно ме попита за етиката на такава мотивация:

Мамо, лъжеш ли?

Не, не изневерявам. Измислям приказка за Саша и той я играе. Лошо ли е за някого?

Нравственост.Всяка дейност за детето ще бъде по-привлекателна, ако може да се превърне в игра.

История трета: Разделете задачата на части

Саша е на четири години. Поставих му задача: да махне играчките. Започва да хленчи, че това е много време, че има много играчки, че няма да се справи, че ще се измори и че би било хубаво да му помогнете.

В детската стая е такава бъркотия, че дори аз имах чувството, че е невъзможно да се изчисти.

- Добре, - казвам, - сега събирайте само колите в тази кутия.

Задачата е проста и ясна и Саша бързо се справя.

- А сега само кубчетата в тази кутия ... И сега всички войници в тази кутия ... Е, сега остава само да съберем боклука.

Нравственост.Ако задачата изглежда абстрактна и невъзможна, тя трябва да бъде разделена на конкретни прости подзадачи.

Четвърта история: от колко играчки се нуждаете?

Нова детска градина. Групата е току-що набрана. Има няколко кукли, няколко зайци, няколко коли, няколко дизайнери. Десет деца са се научили да почистват играчките след себе си за две седмици в детската градина.

Децата бързо научиха къде "живеят" зайци, кукли, коли и кубчета. Почистването след мача беше лесно. И тогава те закупиха нови игри и играчки за детската градина: кукли за пръсти, чинии, "болница", топки, още конструктори, пирамиди, пъзели, мозайки, животни, железопътна линия, влакове с ремаркета, лото, домино ...

Подреждам всичко по рафтовете, според принципа на всяка играчка - нейното място. И на сутринта дойдоха децата и изметаха всичко на пода. Не от зло, разбира се, и не от хулигански подбуди. Просто така играят. На възраст от две или три години по-често се срещат прости манипулации с предмети: те го въртят в ръцете си и го хвърлят на пода. Колкото повече играчки на рафтовете, толкова повече са на пода.

Но сега е време за вечеря. Децата нямат сили и търпение да чистят. Те успяха да вдигнат играчки от пода, но класифицирането и поставянето им на местата им е непосилна задача за тях.

Нравственост.Трябва да има толкова играчки, колкото детето може да вземе.

Р.С.След това оставих стария комплект играчки плюс пирамиди. А новите играчки се въвеждаха постепенно, като децата се сетиха къде какво да сложат. Предлагайки нова играчка, казвайки как да играя с нея, не забравих да покажа „мястото й на пребиваване“. Имаше някои подсказки: на рафт или кутия залепих изображение на играчката, която „живее“ там. Ако детето забрави къде да постави пирамидата, то просто потърси съответната картинка на рафта.

История пета: този, който чисти, играе

Периодично в групата се появяват не само нови играчки, но и нови деца. Те не знаеха как да почистват играчките според правилата. А някои пак не искаха да го научат.

— Егорка, защо не почистиш? Всички момчета поставят играчките на местата им и вие продължавате да играете.

- Уморен съм.

- Ако си уморен, седни тук, на един стол, почини си. Когато се отпуснете или скучаете, елате да ни помогнете.

Седенето на стол е скучно. Но аз не искам да помагам. Момчетата прибраха играчките, пиха сок и отидоха на разходка. На улицата има и играчки: коли, лъжици, лопати, топки.

- Егорка, защо взимаш шпатула? И изведнъж се уморявате?

- Егорка, не пипай пишещата машина. Седни, почини си.

- Егорка, защо взимаш топката? Тогава също трябва да го поставите на мястото му и се уморявате ...

Егорка не издържа:

- Да, няма да се уморя!

- Ще го вземеш ли по-късно?

- Добре. Вземете каквото искате, но не забравяйте да го върнете на мястото му.

Нравственост.Който не чисти след себе си, той не играе!

P.S.Вкъщи приложих това правило по следния начин: ако играчките останаха на пода след играта (какъв инат!), ги сложих в кутия на мецанина и ги извадих чак след седмица.

P.P.S.Участник в моето обучение за родители разказа история за прилагане на същото правило във формат на приказка, познат на дете:

- Играчките трябва да бъдат премахнати. Учих, научих сина си да прави това, две години чистехме играчките заедно, а след това един ден синът възрази: „Няма да го направя, нека лежат така.“ Ами нека си лежат, хайде да спим. И на сутринта се събуждаме - играчките са наредени на входната врата, готвят се за тръгване! Дима към тях: къде отиват? „Търсете нови собственици и нови къщи, иначе е студено на пода.“ Погледнахме: състезателната кола се промъкна, кеглите и няколко книги успяха да избягат, когато татко излезе. Тръгнахме с Димка да ги търсим. Оказва се, че портиерът е успял да залови бегълците! Портиерката получи бонбони в знак на благодарност за нейната бдителност. И играчките вече винаги спят на местата си.

Дискусия

Полезна статия. Криеше и непочистени играчки, казват, че били обидени и се скрили.

Коментирайте статията "Как да научим детето да прибира играчките? 5 истории"

Още по темата "Как да научим детето да прибира играчките? 5 истории":

Благодаря предварително! И още един въпрос: как да научим детето да прибира играчки и материали за класове на място? И тогава ще го съберем, тогава ще се преструваме, че не разбираме за какво става дума (това, разбира се, се случва по-често).

🔹 През първите месеци след раждането бебето прекарва цялото си време с майка си, има нужда от нея за пълноценно развитие. Мама се навежда към бебето, гледа в лицето й, гука нежно с него, интуитивно избирайки правилния начин за общуване. Важно е майката постоянно да говори на детето, да му пее: Ааа! Ltd! Така че бебето да вижда лицето на майката, да вижда нейната артикулация. 🔹 Говорете с детето си за всичко, коментирайте всичките си действия: „Ето мама взе бутилката. Мама наля...

Темата е създадена за обсъждане на статията След почистване: как да поддържаме ред в детската стая?. Как да научим дете да почиства играчките.

В нашето далечно детство дразнещата поговорка „Алчно говеждо, кисела краставица…“ беше една от най-сериозните обиди, принуждавайки или да се втурнем в битка, за да защитим честта на порицано име, или все още да споделяме. Понякога родителите чакат детето да разбере, че да си алчен е лошо. Да се ​​очаква обаче, че бебето само ще иска да споделя, след като детската му алчност е стимулирана всячески с подаръци и насилствено хранене, е най-малкото наивно. Особено ако ти, поддавайки се...

Онзи ден говорих с директорката на много престижна детска градина, умна жена, която знае много за децата. Тя е 100% сигурна, че си струва да образовате дете от ранна възраст - но не всички родители разбират това. Когато майка доведе три деца и поиска възпитател (възпитател) за по-възрастния, тя винаги добавя, че „е, тези (две и пет години) са много малки за мен“. Но не! Две или три години е точно това, което е необходимо, за да се постави основата, самата основа ...

Вероятно мнозина като мен се чудят: как да научат дете да чете. От една страна само с личен пример, от друга вечната липса на време прави невъзможно четенето вкъщи. Чета само в метрото. Наистина започнах да чета ненаситно едва през втората година в института. Имах прекрасна учителка Шевякова Евелина Николаевна. Именно тя ме запозна с Кафка, Зюскинд, Кобо Абе и много, много други писатели. Благодаря й МНОГО! Но като дете...

Родителите за образованието Публикувано на 27 февруари 2013 г. от Алена Любовинкина, психолог и млада майка Сигурна съм, че всеки човек в живота си, когато е бил дете, е казвал повече от веднъж: „Никога няма да накарам детето си да яде каша“ , „Децата ми няма да спят следобед“, „Няма да бия детето си“. Тогава, в детството, процесът на отглеждане на дете изглеждаше очевиден. Всичко беше просто и знаехме точно как и какво да направим. Но всичко беше толкова просто и очевидно, когато самите ние бяхме деца. Да станеш родител...

Много родители се сблъскват с проблема с безпорядъка в детската стая. За да привикнете бебето към ред, трябва да следвате определени правила. Няма нужда да крещите на детето и да го наричате помия. Разберете сами веднъж завинаги, че небрежността на бебето не е негово качество, дадено от природата, а ваш пропуск, който просто трябва да коригирате. С личния си пример научете детето си да поставя всички неща по местата им. Няма нужда да мислите, че ако детето е още малко, значи е твърде рано и ...

Как да научите детето си да почиства след себе си

Как да научим дете да определя цвета Обучението на дете да определя цвета е един от най-трудните процеси, както за детето, така и за родителите. Разбира се, тази отговорност може да бъде прехвърлена на възпитателите и учителите в детските градини, но никой от родителите не би искал да чува упреци от служителите на тези институции, че детето им изостава от останалите. За да предотвратите това да се случи, прочетете нататък. Първо трябва да се научите да разбирате цветовете и да научите имената им. И любимите ви играчки ще дойдат на помощ ...

Как да научим дете да чете. Да се ​​научим да четем. Как да научим децата да четат. Как да научим дете да чете. Добър ден, скъпи читатели на моя бебешки блог за семейството, дома, бременността. Има много теории и техники, които обещават бързо да научат детето ви да чете. Но новите методи рано или късно попадат под критика и напускат, те се заменят с други. От какво има нужда детето? Психологът и психотерапевт Мария Макуха в ексклузивна статия за Грани-Т съветва...

Прибираме се вкъщи, викам сина си, съседът казва на децата (на всички): „Оставете играчките, иначе е време Коля да се прибира“. Възрастните деца не искат да работят, майка-аня. Какво е толкова трудно да се научиш да четеш?

Те се опитаха да "почистят" играчката, която харесаха за няколко дни. Честно казано - жалко е да прехвърляте пари в кофата за боклук .... Как да бъдем? Как да научим детето да се радва на играчка, да я обича, да се грижи за нея?

Кажете ми, моля, вашите деца почистват ли играчките си, почистват ли стаята си? Е, наистина ли е невъзможно да го научиш, невъзможно ли е да му обясниш така, че да разбере? Или това е негова черта? Няма винаги да чистя след него.

тематично бебе? Мама премахва тока, т.е. аз Ако каже "хайде да приберем играчките, време е за сън" или казва не искам или слага двойка. Децата израснаха много трудолюбиви, мили, умни. Чичо ми се научи да чете на 4 години (по-големите сестри го научиха).

Как да научим да почистваме играчките? Дете, 4 години, момиче. Без причина тя иска да чисти играчките вкъщи и като цяло да почиства след себе си у дома. В градината чисти всичко без напомняния и проблеми, а вкъщи "мама чисти!"

Приберете играчките. Първо го събрах сам, след това започнах да я моля да ми помогне. Мама ме научи как - не убожда ... :). Но като цяло той стана толкова спретнат човек с нея - събира трохи от пода и ги носи в кофа ... златно дете ...

Как да научим детето да почиства след себе си играчките? Моят 1g4m .. Почти невъзможно е да го включите в почистването дори по най-креативния начин, въпреки че винаги спазвах правилото да слагам играчка в скрин веднага след като вече не е необходима.

Човек не се ражда мързелив. Мързелът идва от детството, а виновниците за него са родителите.

Фъстъкът, веднага щом е започнал да ходи, се стреми да имитира възрастните във всичко. Ако види как избърсвате праха, веднага ще поиска да вземе и парцал и да повтори вашите действия след вас. И той ще го вземе. Но много родители веднага казват: „Какво правиш? Защо взе парцала? Хайде, дай го тук!“ И по този начин те дават възможност да поникне мързел, а след това се учудват, че детето не премахва играчките.

След това, когато бебето порасне, почистването на играчки, бърсането на прах, миенето на чинии или подове, метенето ще стане безинтересно. И е естествено той да се противопостави на всички тези действия.

Ако обаче го научите да поръчва от ранна детска възраст, тогава това ще стане навик. Детето ще започне да почиства след себе си.

Как да научим детето да прибира играчките? Първите уроци винаги са най-трудни. Дръжките все още се подчиняват слабо от детето, така че понякога при почистване нещо се разлива, събужда или се счупва. Бъди търпелив. Всеки ден бебето ще става все по-добро и по-добро. Но няма да пропуснете момента, когато тези дейности доставят удоволствие на детето.

Необходимо е да се внуши любов към реда от ранна детска възраст. За целта бебето трябва да има режим. Нещата не трябва да се разпръскват в апартамента. Детето наблюдава всичко, попива получената информация като гъба.

Вероятно сте забелязали, че ако обичайният ритъм е нарушен, тогава бебето става неспокойно и капризно. Безпорядъкът разстройва бебето. Обичайните ритуали са надеждна основа за живота на детето. Така че нека той да ви помогне.

Опитайте се да не преправяте работата му. Всеки ще се обиди, ако някой започне да мие чинии след него или да премества нещата.

Всяко почистване може да се превърне в игра.

Примери за съвместни игри „почистване на играчки“.

1. „Бебе, знаеш ли, и всички разпръснати играчки се превърнаха в горски плодове (гъби). Хайде, който напълни кутията с горски плодове най-бързо, печели. (Дайте на детето си кошница или кутия, вземете и себе си).

2. Кажете на детето си, че любимото му плюшено мече е загубило ключодържател сред играчките и е много разстроено от това. Трябва да помогнем на плюшеното мече. Започнете да събирате играчките и да ги поставяте в кошницата. Гледайки ви, детето също ще започне да търси ключодържателя. Поставете „загубата“ дискретно под последната играчка. Детето ще го намери и ще бъде щастливо. Нека мечката ви благодари, че сте намерили детето.

3. Ако в детската стая има разпръснати играчки, тогава разкажете история за приказна мечта. Една мечта ще долети до бебето, ще започне да се промъква по килима, ще се спъне, от нея ще излети приказка. За да не се случи това, трябва да поставите всички играчки на място.

4. Играйте на товарене и разтоварване с играчката камион.
5
. Организирайте състезание. Разделете стаята наполовина. Победител е този, който почисти най-бързо своята част от стаята.

6. Образователна игра - сортер: поканете детето да подреди всички играчки според техните характеристики. Малките са отделно от големите, меките - на един рафт, куклите (войници, роботи) - на друг, кубчетата - в една кутия, Лего - в друга.

Не забравяйте всеки път да хвалите детето си.

Ако решите да научите бебето си да почиства, не правете това от време на време. Всичко трябва да е редовно.

Ако бебето все още категорично отказва да почисти играчките, сгънете ги сами. Но след това кажете: „Изчистих всички играчки вместо вас. Кое от моите задължения бихте предпочели да изпълнявате вместо мен?“ Детето може да полива цветята, да мете, да мие чиниите, да бърше праха.

Ако детето има собствена стая и вече е голямо, то оставете го да отговаря за детската стая. Почистете всички стаи, с изключение на спалнята на детето. Нека сам си направи изводите къде му е по-приятно да бъде - в чистотата или мръсотията.

Ако детето е изневерило и е почистило лошо стаята си, тогава спокойно посочете какво още трябва да се направи. Бъдете твърди и неотстъпчиви. Едва след като всичко е направено, той ще може да се занимава с работата си. Не забравяйте да балансирате вашите нужди със способностите на вашето дете.

Във всеки случай може да има грешки. Не се карайте на бебето за тях, а по-скоро ми кажете как можете да поправите всичко. Само така ще вдъхнете увереност на детето и то с радост ще ви помогне.

(9 гласа: 4,2 от 5)

За това защо децата не искат да чистят и как да превърнем почистването в образователна дейност. " В образованието не се изисква нито прекомерна мекота, нито строгост - изисква се рационалност. Свети Филарет, митрополит Московски (c)

„Детето се заигра и в един момент се налага да махнем играчките. Много родители се опитват да научат бебето си да почиства играчките от ранна детска възраст и много от тях се провалят в същото време. Нека се опитаме да разберем защо. Според мен най-важният момент в обучението на детето да прибира играчките е броят на играчките при съвременните деца и организацията на тяхното съхранение.

Оля и Катя са приятелки. Те са почти на три години. Майките на момичетата също общуват редовно. Майката на Катя постоянно се оплаква, че Катя не почиства играчките и всяка вечер майка й трябва да чисти вместо Катя. Майката на Оля няма такъв проблем.

Нека да разгледаме къщата на всяко момиче и да видим какво се случва вечер.

Катя има много прекрасни играчки. Цял рай за играчки. Заради изобилието Катя дори не знае какви играчки има. Всички играчки на Катя са прилежно прибрани в големи кашони в детската стая. По-точно, така че майка ми би искала. В идеалния случай. Реално нещата стоят така. Всяка вечер Катя и майка й започват да почистват играчките преди лягане. По-точно, Катя продължава да играе, а майка й пълни произволно празни контейнери с играчки и ги затваря с капаци. Кубчетата, куклите и лекарският комплект се събират в една кутия. В друга кутия отново ще намерим кубчета, част от комплект съдове, пръстени от пирамида и др. Стаята придобива външен спретнат вид. Дузина големи многоцветни контейнери спретнато подреждат периметъра на стаята. На сутринта Катя започва да играе. Тя не знае кое къде е и затова просто изхвърля играчките от всеки контейнер на пода. Стаята започва да прилича на бунище. Катя рови из играчките, вниманието й се премества от една играчка на друга.

Какъв е проблемът? Мама организира жизненото пространство на момичето, без да взема предвид характеристиките на детето. Нека си представим, че някой друг ви е "помогнал" да организирате вашето хранилище. Дадоха ви много хубави кутии и нещата ви бяха поставени на случаен принцип: дънки, малко бельо, пуловери бяха поставени в първата кутия, бельо, панталони и блузи отново във втората. И не знаеш какво и къде имаш. Намирането на правилното нещо отнема много време. Искате да подредите всичко спретнато, но изобилието от вещи затруднява поставянето на ред в нещата. Готови ли сте да прибирате спретнато нещата си в гардероба всеки ден, ако всеки ден ги хвърлят отново на пода? Имате ли достатъчно сили за това? По-скоро не, отколкото да. Същото се случва и с Катя. Момичето има толкова много играчки, че няма сили да ги прибере. Ето защо мама трябва да го направи.

Ами Оля?

Оля има няколко играчки. Може би дори малко. чифт кукли, съдове за кукли, лекарски комплект, пишеща машина, конструктор, пирамидки. На пръв поглед може да изглежда, че в стаята на Оля има повече шкафове, отколкото играчки. Наистина, значителна част от стаята е заета от ниски стелажи, върху които играчките са спретнато подредени. Кукли седят на рафт, някои играчки са в пластмасови кутии или кошници, дизайнерът е в кутия. Оля помни всичките си играчки и знае коя играчка къде има. Мама никога не премества нещата на момичето. Затова Оля никога не губи време в търсене. Тя просто взема това, което й трябва от рафта. И почиства след мача. Да, понякога не всичко се премахва, понякога някои детайли се търкалят под леглото. Случва се майката на Оля, в нейно отсъствие, да прекарва малко време, за да постави нещо на мястото си, което не е на мястото си. Но това не може да се нарече почистване.

Струва ли ви се странно, че Оля прибира играчките? Всъщност тук няма нищо странно. Всяко дете има вътрешно желание за ред. Тя е дори по-силна от възрастен. Но възрастен е в състояние да организира собствения си живот и да постигне ред в делата и нещата. И детето има нужда от помощ. За детето е много важно да знае, че всичко винаги е на мястото си и то може да намери правилното нещо там, където трябва. Но ако нещата на детето се движат, както в случая с Катя, тогава детето не живее в състояние на ред. Следователно задачата на родителите е да организират пространството на живота на детето, така че бебето да няма голям брой играчки, така че всяка играчка да има своето място. Тогава детето ще може да поддържа ред.

Отделно си струва да говорим за различни родителски искове и изисквания. Винаги ли изискванията на родителите са адекватни и винаги ли детето може да ги изпълни?

Вера (3 години) обича да рисува. Тя може да седи на масата с часове и да рисува. Вера много обича цветните рисунки и има отлично цветоусещане, тя е много чувствителна към нюансите. Затова на Вера се купуват много големи комплекти моливи, по 30-50 бр. Вера обикновено организира работното си пространство по следния начин: поставя всички моливи, които има пред себе си, и рисува. Момичето има специален рафт, където се съхраняват албуми, подложки с моливи и бои. След като нарисува, Вера обикновено слага моливите в чаша и прибира албума. Но бащата на Вера не харесва самия процес на организиране на рисунката. Той се дразни от маса, отрупана с моливи. Той казва: „Наистина ли е трудно да държиш моливи в чаша? Рисуваш с един молив! Трябва да вземете един молив, да нарисувате, да го поставите в чаша и да вземете друг. И така имате бъркотия на масата“, възмущава се татко. Вера се опитва да угоди на баща си. Тя поставя чаша пред себе си, но след това моливите все пак се озовават на масата: по-удобно е за нея да избира. И татко е ядосан.
Какво виждаме в този пример? Изисквания, които не само не отговарят на възрастта на детето, но и противоречат на здравия разум. Проблемът е по-скоро в педантичността на папата, отколкото във Вера. Папата е този, който трябва да преразгледа възгледите си в посока на по-малко желание за общ ред.

Трудна работа чрез игра

Има и други варианти как да превърнете самия процес на почистване в игра. Като се вземат предвид психологическите фактори, не трябва да се забравя и възрастта и наличните методи на игра, за да се култивира трудолюбие. С малко въображение можете да научите детето си да поддържа нещата организирани, без да развива негативни асоциации с почистването.

Ролеви игри.

Играта е едновременно приятна и полезна за децата. Можете да си представите себе си като строителна и почистваща техника, която събира боклука (различни играчки) и ги сортира. Колите могат да вземат кукли вкъщи, големите коли могат да събират малки в своя "гараж". Чудовище от прахосмукачка, в случай на повреда на специалното оборудване да изпълни задачата си, може да изсмуче всички разпръснати играчки и те ще трябва спешно да бъдат спасени.

Изобретения.

Творчески начин за генериране на интерес е да се измислят полезни изобретения за почистване. Може да бъде всичко от импровизирани материали. Например, можете да направите реактивен самолет, за да събирате играчки от ненужна картонена кутия. Летящ килим, който събира всякакви малки неща, може да бъде парче картон. Този метод развива творческото мислене, разширява хоризонтите, защото е необходимо да се измисли нещо ново и полезно.

Време за обявяване.

Тъй като почистването на играчки рано или късно се превръща в рутинно задължение, трябва да измислите нещо нестандартно, за да поддържате интереса. Така че можете да обявите времето за почистване на конкретни неща. Например, "Lego time" чрез звънене на звънец или свирка - и детето премахва дизайнера. Постепенно такава тактика може да бъде въведена в играта. Например, подгответе списък със списък от неща и две кубчета. Единият зар показва категорията на играчката, другият показва количеството. И така, детето хвърля зара и изпълнява задачата. Не само интересно, но и полезно - можете да се научите да броите по този начин. И когато се уморите от тази форма, можете да разредите играта с приятни задачи с карти, по някакъв начин салто на пръстените, минута почивка и т.н.

Мисия, а не ултиматум.

Любимото родителско „няма да гледате анимационен филм, докато не подредите нещата“ може да се превърне във вълнуващо търсене за дете.

Ако имате време, по-добре е да начертаете карта от 7-10 станции. Детето пътува от една гара до друга и на всяка го посрещат местни жители и му дават задачи. Жителите на един град трябва да почистят дъното на езерото (мият мивката), друг - да помогнат за прибирането на реколтата (все същото разпръснато Лего), други са помолени да работят в градината (поливат цветята). И на четвъртата станция жителите могат просто да почерпят пътника с ябълка. Крайната цел на пътуването (карикатура) също е важна, въпреки че повечето деца ще бъдат увлечени от самия процес - приключения, очакване на нови срещи.

Семейни съботи.

Можете да провеждате общи семейни суботници. Например, общото почистване трябва да се извършва от всички заедно, така че не само майката, но и всички членове на семейството да са свързани. Така децата ще се чувстват част от процеса на почистване, а не наблюдатели отвън. Всеки ден можете да си направите правило да почиствате 10 минути преди вечеря например.
Понякога съвместната работа може временно да отстъпи място на конкуренцията. За него е удобно да окачи табела на хладилника, където всеки ще отбелязва измитите от него чинии или изнесения боклук. И след седмица да обобщим и наградим победителя. Дори ако възрастните продължават да правят всичко по обичайния начин, вълнението на детето ще бъде достатъчно за всички.

Награди.

Която и игра да изберете, не забравяйте за похвалите и наградите. Разбира се, мотивацията за почистване в името на карикатури или сладкиши не е педагогическа. Точките, отбелязани по време на игри за почистване, трябва да бъдат хубаво малко нещо - стикер, интересна пощенска картичка, детско списание. За детето ще бъде интересно да спести и спечели тези точки, ако може да ги похарчи за нещо значимо, например пътуване до музей или зоологическа градина. Наградата може да бъде възложена предварително. И можете да напишете цял списък с различни награди с цени, оставете детето да избере.

Разумността в образованието, за която говори св. Филарет, трябва да бъде и по отношение на привикването към труд. Разбира се, за малките деца е по-лесно да се увлекат от играта и е необходимо да се направи това, защото е по-добре от ултиматуми, наказания и развитие на негативни асоциации, съчетани с изразходвани нервни клетки на родителите. В допълнение, игрите развиват въображение и логика, по един или друг начин учат системно мислене и точност. Децата обаче растат и понятието игра трябва постепенно да бъде заменено от понятието отговорност. Поръчването и почистването на играчки, а след това на лични вещи, а след това и на останалата част от къщата, трябва да се превърне в отговорен въпрос и в крайна сметка децата трябва да се научат да обичат работата. Нека в ранна детска възраст това ще бъде в името на точки и награди. Но докато расте, ще бъде полезно детето да разбере, че работи не само за себе си, но и за хората около него. Семената на усърдието, посяти в детството, със сигурност ще дадат добри плодове в бъдеще.

Раиса Баландина
Съвет за родителите "Какво да правите, ако детето не иска да почиства след себе си играчките?"

Съвети за родителите:

"КАКВО НАПРАВЕТЕ, АКО ДЕТЕ

НЕ ИСКА ДА ПОЧИСТИ ИГРАЧКИ?»

много родителине искат да се примиряват със ситуацията, когато децата, след като си играят с играчки, откажете тогава почистете ги. Ако постоянно прибирате играчкитеслед самите детски игри, вашите детевинаги ще очаква тази помощ от вас.

Разбира се, всяко семейство има свои собствени характеристики и навици. Разбира се, вие решавате дали да преподавате детена спретнатост и ред, и ако преподавате, как и от каква възраст. Но акосте решили да преподавате дете почиства играчкище постигнете успех по-бързо акоЩе следвате няколко прости правила.

Първо, моля, премахнете играчкитрябва да звучи добре. Почистването не трябва да бъде наказание, желателно е то да стане финалната част на играта. Акобебето е още толкова малко, че не разбира смисъла на случващото се, не е готово да изпълни вашите изисквания, започнете с него почиствайте играчките, не забравяйте да кажете на глас какво точно вие почистикъде и защо. Акотакава съвместна работа се извършва систематично, всяка вечер, в приятелска атмосфера, детескоро ще се научи да го прави сам.

Освен това при детенай-вероятно няма да развият навик почиствайте играчките, аковие не ежедневно почисти нещата си: дрехи, обувки, книги, вестници, бижута. Тогава нещата, разпръснати из апартамента, ще му станат познати. В крайна сметка за детехарактерна черта в ранна възраст е подражанието ...

За да улесните почистването на бебето, можете да използвате обозначенията на кутиите или на стелажите. Например, върху кутия, в която се съхраняват автомобили, можете да нарисувате коли, върху торба с топки да изобразите топка и т.н.

Акоимате необходимия запас от време и търпение за това, можете да включите почистване играчки в забавна игра. Може да се предложи сменете ролите на детето. Нека той бъде майка, а ти дъщеря или син. Започнете с почистването играчкиследвайки новите си роли. На дететова ще достави удоволствие и ще получите информация за това как бебето възприема вас и вашите искания (или поръчки).

Не напускайте събитие за почистване играчки за късна нощ, акопровокира появата на негативни емоции у вас и в дете. Акопочистването се превръща в сбогом играчки, като ги сложите в леглото и се превърнете в необходим ритуал за бебето, тогава, разбира се, трябва да правите това точно преди лягане.

Ако сами мислитече чистотата и редът в къщата са необходими, тогава твърдо въведете правилото почиствайте играчките. Позволявам бебето знаече ще му четете книга или ще рисувате с него само в чиста стая. Но детето трябва да знаече това е правило за всички членове на семейството. Ако поставите ултиматум на детето си: Премахване играчки - ще ти чета, ако ти не го махнеш, аз няма да го направя, тогава бебето, най-вероятно, ще заключи, чече любовта и вниманието на мама или татко са необходими ежедневно "печеля".

По-долу са някои полезни съвети да хлапеборавят с данните задача:

1. Формулирайте правилно задачите. Не се ограничавайте до просто изискване „Приберете го“. На дететрудно за навигиране в огромна купчина играчкии не знае откъде да започне. Опитайте се да дадете по-точно инструкции: "Първо приберете колите и след това се заемете с книгите." Като разделите задачата на малки стъпки, ще помогнете детето разбираче почистването не е безкраен процес и той ще може да се справи с него.

2. Обяснете защо почистване необходими играчки. За вас, разбира се, целта на почистването е очевидна, но за вашия бебе, тя има предвид самоче развлеченията ще трябва да бъдат отложени в името на досадното дела.

3. Организирайте пространството удобно за бебешки начин. Поставете върху кошници и кутии за снимки на играчки, което ще помогне на бебето да запомни кои контейнери за кои са играчки.

4. Увеличете звука. Пуснете малко музика, когато детето чисти. Така почистването ще бъде по-забавно и ще се създаде енергична мелодия детето има нужда от настроение.

5. Нека почистването стане игра. Поставете кухненски таймер за 10 минути и предложете детска задача"спазете това време." Или организирайте състезание "Кой е по-бърз": "Аз събирам дрехи за куклата, а вие - пъзели, победителят ще бъде този, който завърши първи!"

6. Не се преправяйте. Кога детенай-накрая почистих стаята, не преправяйте това, което мислите не е направено перфектно. Леглото неравно ли е? Няма нужда да фиксирате капака. Дали мебелите в куклената къща са подредени неправилно? Не му обръщайте внимание. При работа Свършен, просто го оставете както е. Четиригодишно дете не може да чисти толкова добре, колкото възрастен.

7. Награда за добра работа работата е свършена. Поставете график за почистване в кухнята или на друго видно място в къщата. Когато вашето дете в предучилищна възраст изпълни задачата, оставете го да маркира съответното квадратче в графиката с цветен стикер.

Това, от което никога не се нуждаете направи?

Ако тинаистина искам да разбера как да преподавам почистете детските играчки, тогава ще трябва да се придържате към определени правила и никога да не допускате следното грешки:

Не бива да се насилва детето насила да почиства играчките

Няма нужда да крещиш дете

Няма нужда да давате обещания, не забравяйте да го насърчите дете. В противен случай бебето бързо ще разбере това и ще го направи изчакайте: — И какво получавам за това?. Тогава, вместо положителното умение за точност, вие без да искате ще му внушите умението за изнудване.

Никога не трябва чисти играчки за родителите.

Бъдете търпеливи, никога не очаквайте бърз резултат, а се забавлявайте и провокативно по закачлив начин всеки ден с детеразберете тази наука и със сигурност ще израснете спретнати и послушни деца, а любовта, уважението и желанието винаги да се харесвате един на друг ще царуват във вашия дом.

Свързани публикации:

Консултация "Какво да правим, ако детето ухапе?"Какво да направите, ако дете ухапе? Това е добре? Повечето деца под 3-годишна възраст могат да ухапят някого поне веднъж. Ако ухапването продължи.

Съвет "Ако детето не може да се оправя само"Всички разбираме, че агресията ражда агресия. Следователно възрастните трябва да помогнат на детето да намери конструктивни начини за взаимодействие, начини.

Съвет за родители „Ако детето ви още не чете“ (продължение)ДВА ВОВОНА СА ЛЕСНИ за произнасяне. Вижте как го прави бебето. Сигурно се е загубил и звъним на мама. Изглежда, че той я нарича така: A-O.

Образователна програма за родители. Ако детето ви все още не чете (приказно отклонение)За три магически замъка. (приказно отклонение) Тъжни звуци живееха в една вълшебна страна. Защо си тъжен? Те бяха толкова обидени.

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция

"Център за развитие на детето - ЦДГ № 91"

Съвети за родителите по темата:

Съставител: възпитател MBDOU "ЦРР-д / с № 91"

Сарбаева Л.И.,

2014 г

Как да научим детето да почиства след себе си играчките?

Рано или късно всички родители започват да си задават този въпрос. Докато детето е малко, като че ли е рано да очакваме от него любов към реда. Но времето минава, броят на разпръснатите неща и играчки расте, а бебето сякаш не забелязва бъркотията, която създава. Какво да правя? Как един малък човек може да развие навика да почиства след себе си?

Давайте личен пример

Колкото и да се опитвате да обясните с думи на бебето, че трябва да поддържа ред в детската стая, няма да е лесно да го постигнете, ако вие сами не правите винаги това, което изисквате от него.
Както при всяко друго умение, което искате да възпитате у детето си, най-важното ще бъде личният пример, който му давате. Виж, винаги ли сам си прибираш нещата? Ако хвърляте дрехи на столове, не винаги веднага миете чиниите след себе си и оставяте книга в фотьойла, тогава не трябва да се учудвате, че детето също хвърля дрехите си навсякъде, а играчките му са разпръснати цял ден по пода .
Така че, преди да изисквате от бебето си любов към реда, започнете от себе си. Когато се приберете вкъщи, внимателно закачете дрехите си на закачалки и ги приберете в гардероба, след хранене веднага измийте чиниите след себе си, поставете четката за зъби в шкафчето и не я оставяйте на мивката, внимателно поставете книгите и списанията рафта след прочитане.
Виждайки всеки ден пример за подражание, детето от много ранна възраст ще научи модел на поведение, при който поддържането на ред е нещо естествено.

Кога да започнем да преподаваме ред?

Не е необичайно да видите такава картина. Детето, опитвайки се да имитира възрастните, взема лейка, за да полива цветята или носи чаша до мивката, за да я измие. Но възрастните, страхувайки се, че той ще разлее вода от лейка върху мебели или перваза на прозореца, ще изпусне и счупи чаша, веднага ги отнемат от него, вярвайки, че това не е бизнес за деца. С времето бебето губи желание да поема инициативата и оставя всичко на вас. Чудно ли е след това, че по-късно ще ви даде „почетното право“ да чистите след него.
За да не се случи това, опитайте се от ранна детска възраст да подкрепите желанието му да ви помогне, да бъде като вас, да прави това, което правят възрастните. Оставете го да пръска вода, да полива цветя или да пусне чиния в мивката, но той ще развие навик за ред в къщата, което ще стане ключът към точността в бъдеще.

Всички неща трябва да имат своето място

Ако искате детето ви да почиства след себе си, тогава първо трябва да се уверите, че всички неща в къщата имат свое място. Детето трябва да знае със сигурност, че дрехите на родителите се съхраняват в този шкаф, книгите на татко са на този рафт, списанията на мама са на онзи, албумите за снимки са в това чекмедже, а инструментите са в онзи. Същите места трябва да бъдат за детски неща. Изберете къде ще съхранявате меки играчки, къде ще лежат кубчета, пластилин, албуми и бои за рисуване, войници, кукли и съдове за играчки. Определете в кое шкафче, на какви рафтове и закачалки ще се поставят дрехите на децата. В крайна сметка, за да почисти след себе си нещата и играчките, детето трябва да знае къде да ги прибере.
Можете да направите красиви стикери с картинки на всяка кутия или шкаф, със снимка какво има вътре. Така много по-лесно ще запомните какво и къде да поставите.

Бъдете упорити

За да привикнете бебето към ред, не трябва да се ръководите от капризите на децата. Вземете си правило винаги да почиствате след себе си! Често децата, опитвайки се да определят границата на позволеното, започват да изпитват родителско търпение, за да разберат какво ще се случи в този или онзи случай на неподчинение. Трудно е да устоите да видите хленчещо и преструващо се на уморено дете и да не почистите сами играчките вместо него. Но това в никакъв случай не е най-добрият вариант. Ако детето е палаво и си почива, не му викайте и не му се карайте, а се опитайте да му помогнете с почистването. Детето трябва да разбере, че във всеки случай ще трябва да почисти след себе си и, като види това, скоро ще спре да се съпротивлява.

Превърнете почистването в забавна игра

За да не се превърне чистенето в хленчене и хленчене, опитайте да го превърнете в игра. Да направите това не е толкова трудно. Можете да измислите няколко варианта за вълнуващо почистване.

Кой ще събере повече.

Започнете вълнуващо състезание, за да видите кой ще събере най-много играчки. За едно, две, три, започнете и няма да забележите колко бързо ще се съберат всички играчки. Този, който е събрал повече, получава малка награда.

Кой ще събере по-бързо

Друг вариант за конкурентно почистване. Разделете стаята наполовина и премахнете всяка половина за скорост. Малка награда получава този, който почисти най-бързо.

Подредете играчките според знаците

Не по-малко вълнуващ вариант, освен че допринася за развитието на бебето. Помолете детето да подреди играчките според характеристиките им – големи в тази кутия, малки в онази кутия. След почистване проверете дали всичко е направено правилно. Можете да сортирате по размер, цвят или друг признак. Такова почистване ще донесе много положителни емоции на вас и вашето дете.

Ако детето е упорито

Има още един ефективен начин да научите детето си да почиства след себе си. Кажете на малкия инат, че играчките искат да бъдат гледани, прибрани, че се уморяват да играят и искат да си починат в къщите. И от тези, които не се интересуват от тях, те могат да отидат при други момчета. Още веднъж, когато детето стане упорито, не му се карайте, а му напомнете това. Когато бебето заспи, скрийте играчките, така че когато се събуди сутрин, да не ги намери. Отговорете на всички въпроси, че очевидно играчките са отишли ​​при други момчета, тези, които не ги мързи да ги поставят в кутии, след като играят. Кажете, че можете да извикате играчките обратно у дома, но обяснете, че те ще се върнат само ако бебето обещае, че няма да ги оставя отново на пода, но винаги ще почиства след играта.

Често хвалете детето си

Много родители забравят за такъв ефективен инструмент като похвала. Ако детето прави всичко както трябва, изглежда никой не забелязва това. И ако той направи нещо нередно, тогава те не забравят да се скарат на бебето.
Всички детски психолози единодушно твърдят, че това е фундаментално погрешна тактика на възпитание. Опитайте се да не се карате за това, което сте направили погрешно. Самото дете е разстроено, ако нещо не му се получи и ако се съсредоточите върху това, то най-вероятно ще остане негодуващо и не желае да направи това, което не се получи следващия път. Но ако го хвалите всеки път, когато успее, можете да постигнете невероятни резултати.
Ако бебето почисти играчките навреме, не забравяйте да го похвалите и да се възхищавате на невероятната чистота в стаята. Повярвайте ми, следващия път той ще се заеме с почистването с удвоено усърдие.
Използвайки тези прости съвети, можете лесно да научите бебето си да почиства играчките и да не разпръсква нещата из къщата.

Няма перфектни родители, както няма перфектни деца. Въпреки това, учейки децата на нещо ново, родителите постепенно ще формират хармонична и волева личност.