Scenario događaja na ekološku temu. Scenario vannastavnih aktivnosti iz oblasti ekologije

Definicija teme:

Vidi, mladi prijatelju

Šta je oko:

Nebo je svijetloplavo

Sunce sija zlatno

Vetar se igra lišćem

Oblak lebdi na nebu.

Sve što vam treba, iz godine u godinu

Sama priroda nam daje

I zato smo svi mi

Ne možemo živjeti bez vode.

Bez biljaka i životinja

Bez šuma, polja i rijeka

Čovek ne može da živi.

Pa da sačuvamo

Naš zeleni prirodni dom

Šta mislite o čemu govori ova pjesma? Znate li čemu je posvećena 2017.? Godina je posvećena ekologiji. Znate li šta je "ekologija"? Ekologija je nauka o odnosu žive i nežive prirode.

Kako je lijepa naša priroda! Oduvijek je privlačila pažnju pjesnika i umjetnika. Pred nama su fotografije različitih godišnjih doba. Svaki od njih je zadivljujući po ljepoti i jedinstven (pred djecom su slajdovi koji prikazuju godišnja doba).

Jesen nas privlači jarkom bojom lišća i aromom gljiva.
Zima nam daje svježinu mraznog dana i ljepotu snijegom prekrivenog drveća.
Proljeće nas dočekuje cvrkutom ptica i prvim cvijećem.
Ljeto nam velikodušno daruje tople sunčane dane.

Pravila ponašanja u prirodi
- Ljudi, da li volite da posećujete?

Idemo s vama u posjet prirodi. Uradimo zanimljive zadatke. I naučimo nešto novo za sebe.
Ali moramo imati na umu da smo gosti i da se moramo pridržavati određenih pravila.
- Znate li osnovna pravila ponašanja u šumi?
Prvo: Nemoj da ti bude žao!
Drugo: Ne pravi buku!
Treće: Ne uništavajte!

A naš prvi zadatak je igra "Ako dođem u šumu." Ja ću vam reći svoje postupke, a vi ćete mi odgovoriti, ako uradim dobro, kažemo "da", ako je loše, onda svi zajedno kažemo "ne"!

Ako dođem u šumu
I odabrati kamilicu? (ne)
Ako pojedem pitu
I izbaciti papir? (ne)
Ako komad hljeba
Hoću li ga ostaviti na panju? (da)
ako vežem granu,
Da stavim klin? (da)
ako zapalim vatru,
Zar neću da krčkam? (ne)
Ako mnogo zabrljam
I zaboraviću da ga uklonim. (ne)
Ako iznesem smeće
Da iskopam banku? (da)
Volim svoju prirodu
Ja joj pomažem! (da)

Naša sledeća stanica se zove Forest Post.

Ova stanica često prima pisma od životinja i biljaka tražeći savjet. Morate ih pažljivo saslušati i usmeno im odgovoriti i pomoći im.

Pismo #1

Katya je za rođendan dobila štene. Konačno joj se san ostvario. Toliko je molila roditelje da joj kupe štene. A sada ima novog prijatelja. Katya se igrala s njim svake minute, hranila, šetala. A onda je dobila lutku koja priča, Katja se sve manje sjećala šteneta, a kada se razbolio, rekla je majci: "Bolesnom psu nije mjesto u kući, neka živi na ulici."

Da li je devojka uradila pravu stvar?

Pismo #2

Djeca su se igrala u šumi. Djevojke su brale bukete šumskog cvijeća i plele vijence za svoje glave. Dječaci su ispod drveta pronašli mravinjak i počeli ga uništavati štapovima. Zanimalo ih je kako mravi žive.

Pismo #3

Oleg i njegova baka šetali su šumom. Dječak je otrčao na šumsku čistinu, stao i počeo da udara grančicom po cvjetnim glavicama.

Šta radiš? - pitala je baka. Otjeram pčele, one bodu cvijeće.

Baka se nasmiješila i, dozvavši unuka, nešto mu je rekla. Nakon toga, Oleg je bacio grančicu, iznenađeno slegnuvši ramenima.

A ja nisam znao za to.

Šta je baka rekla svom unuku?

Sljedeća stanica"Ptice su stigle »

Nalazimo se u proljetnoj šumi, što znači da ptice lete. Ljudi, koliko ptica znate? Hajde da proverimo?

- On zna samo dva slova, ponavlja u svojoj pesmi? (kukavica)

- Ptica bijelokrila leti iznad mora, hoće li vidjeti ribu, je li dosta kljunom? (galeb)

- Žute grudve, deca majčinog citata? (kokoši)

Koja ptica leti najviše? (orao)

- On leti celu noć - dobija miševe. I postaje lagano - leti u udubinu da spava. (sova)

Vede. Sada ću samo imenovati ptice, ali ako iznenada napravim grešku i čujete nešto drugo, onda morate pljeskati.

Ptice su stigle:

golubovi, sise,

muhe i smicanje...

/Djeca plješću/

Vede. Sta nije u redu?

Djeca. Muhe.

Vede. A ko su muve?

Djeca. Insekti.

Vede. Upravu si. Pa da nastavimo:

Ptice su stigle:

golubovi, sise,

rode, vrane,

čavke, pasta! /pljesak/

Vede. Počnimo ponovo!

Ptice su stigle:

golubovi, martens! /pljesak/

Ptice su stigle:

golubovi, sise,

Chibis, siskins,

čavke i brzice,

komarci, kukavica. /pljesak/

Ptice su stigle:

golubovi, sise,

Chibis, siskins,

čavke i brzice,

rode, kukavice,

Labudovi, čvorci...

Svi ste odlični!

Sljedeća stanica je "Male tajne prirode".

Sve je na svijetu međusobno povezano: ljudski život i život šume sa njenim stanovnicima. A da li ste znali da…

Svaka sova samo u jednoj godini uništi oko 1000 glodara. Ako uzmemo u obzir da svaki miš može pojesti 1 kg žitarica godišnje, onda jedna sova uštedi tonu kruha godišnje.

Kukavica ima neobičan apetit. Za sat vremena može pojesti do 100 gusjenica. U šumi u kojoj živi kukavica pojavljuje se veliki broj štetočina insekata, s njima se bori za nekoliko dana.

da li ste znali da:

Ždral živi od 12 do 50 godina;

Vjeverica - od 6 do 7 godina;

Medvjed - od 15 do 20 godina.

Kukavica - od 10 do 40 godina;

Konj - od 20 do 60 godina;

Slon - od 70 do 120 godina;

Konkurs "Reši problem"

Takmičenje za pravilno i brzo rješavanje problema. Ovdje morate pažljivo slušati, brzo brojati.

Izađi! Ko je spreman?

Ako znate tabelu

Odgovorite hrabro na pitanje

Koliko malih ptica

Stigao do hranilice?

vrapci otrovnog para,

I par sisa također,

Par kamenih golubova

I dva para bibera. (10)

dao pačićima ježa

8 kožnih čizama

Ko će odgovoriti od momaka

Koliko je pačića bilo? (4)

Ispod grmlja pored reke

Majske bube su živjele:

Ćerka, sin, otac i majka.

Medvjed je šetao šumom

Medvjed je skupljao kvrge.

Stavio sam osam u korpu,

Onda još deset, sedam.

I koliko ih ima ukupno? - pitaj.

Odgovorite, Mishutka, svi! (8+10+7=25)

Vede . Da, ljudi, naša priroda je strpljiva, mnogo prašta čovjeku, ali i poziva našu pomoć, zaštitu. Šta nas čini sretnima u prirodi? Naravno, njena lepota, čist vazduh, tišina šume, glasovi ptica i životinja, šuštanje lišća, žubor potoka. Da bi drugi ljudi vidjeli ovu ljepotu, mora se naučiti komunicirati s prirodom.

Scenario ekološke večeri umjetnosti "Dodirni lijepo pažljivo". Srednjoškolci.

Bibliotekar 1. kategorije Kubanske ruralne biblioteke ogranka br. 11 MBUK-a "Perevolotsk MCBS" Yantsen Elena Gergardovna.
Svrha: formiranje ekološke kulture ličnosti starijih školaraca kroz umjetnička djela.
Zadaci: vaspitanje humanog, pažljivog, brižnog odnosa prema svetu prirode i svetu u celini;
formiranje elementarnih vještina za predviđanje posljedica nekog svog djelovanja u odnosu na okolinu;
negovanje građanske pozicije i odgovornog odnosa prema čovječanstvu i njegovoj okolini;

Napredak događaja:

Voditelj 1: Neko je jednom rekao da je priroda najbolji umetnik, priroda je najbolji kompozitor. I sa tim je teško raspravljati. Razumijete to kada ste sami s njom, čujete pjev ptica, šuštanje lišća, zvuk kiše i cvrkut skakavca. Čak i potpuna tišina u njedrima prirode pretvara se u svojevrsnu jedinstvenu simfoniju. Ulazeći u ovu atmosferu senzualnosti, tako je lako razmišljati o lijepom.
Domaćin 2: Još je lakše sami stvoriti lijepe stvari. I to nije iznenađujuće - na kraju krajeva, priroda daje ogroman tok inspiracije i svježih ideja. Jedini problem je što se ovaj zaista neiscrpni izvor još uvijek može iscrpiti.
Voditelj 1: Sve je manje mjesta na svijetu ispunjenih jednostavnošću i veličinom prirodnih objekata. Kreativna osoba to razumije kao niko drugi. Zato je većina ekoloških pokreta neraskidivo povezana sa kreativnošću. U umjetnosti su postojali posebni žanrovi usmjereni na ekologiju. To su ekološka umjetnička fotografija, ekološki plakati, izložbe sa kojih danas okuplja veliki broj ljudi. Postoji ekološki bioskop, eko-slikar. Ekologija je ostavila trag čak iu modi - sada odjevni komadi od prirodnih tkanina vrlo brzo dobivaju na popularnosti, kao i cvjećari u dizajnu odjeće. Do danas postoji mnogo žanrova ekološke umjetnosti, a o njima ćemo danas govoriti. I počećemo sa muzikom.
Domaćin 2: Ova vrsta kreativnosti je možda jedna od najiskrenijih. U muzici tražimo izlaz iz teške situacije, povjerenje u budućnost, naboj pozitivne energije ili dugo očekivanu harmoniju. U melodije možete privući i ekološku svijest koja toliko nedostaje modernom društvu. Zvijezde šou biznisa sve više pokušavaju da daju vlastiti primjer "zelenog" života. Milionski idoli pokreću tako važne i relevantne teme sa bine pred milionskom publikom.
Voditelj 1: Po prvi put su ekološke teme otkrivene u muzici 50-ih i 60-ih godina od strane američkih hipera. Tada je ova subkultura bila masovna i indikativna. Hiperi su organizovali čitave komune i putovali sa koncertima širom zemlje. Glavni cilj hipi pokreta bio je prenijeti ljudima da su odgovorni za majku prirodu. Sebe su nazivali "djecom cvijeća", a stil u muzici je bio reggae. U svojim pjesmama često su pokretali temu zaštite Zemlje i zahvalnosti prirodi za sve što čini za čovjeka. Možda najpoznatiji hit hipera u odbranu prirode može se nazvati kompozicijom Kulcha Candele „Majka Zemlja“. (zvuci pjesme)

"Majka zemlja"
majka zemlja

Ona stvara ptice i leptire
rijeke i planine,
Ali nikad se ne zna
Šta će biti njen sledeći korak.
Možete probati
Ali pitati je beskorisno.
Ona se ne može kontrolisati
Ona ide svojim putem

Davanje i uzimanje
Ona vlada svime do kraja vremena
Ona ide svojim putem

Sa svakim dahom
I svaki savršen izbor
Mi samo šetamo njegovim putem.
Osećam svoju snagu
Vjerovati da je tvoja duša živa
Do kraja vremena
Nosit ću ovu vjeru sa sobom

Jednog dana ćeš znati, draga moja:
Ne moraš da se plašiš
Kraj je uvijek početak nečega.
I tako će biti do kraja vremena.

Ona vlada svime do kraja vremena
Davanje i uzimanje
Ona vlada svime do kraja vremena
Ona ide svojim putem
Domaćin 2: Otprilike u isto vrijeme (50-60-e) o zaštiti životne sredine razmišljalo se iu Sovjetskom Savezu. Tema prirode je sve više počela zvučati u bardskim pjesmama. Naravno, bardovi nisu mogli otvoreno da izlaze sa ekološkim manifestima, jer je tada u zemlji bilo opšteprihvaćeno da nema problema sa životnom sredinom. No, unatoč tome, kultura barda u početku je bila usko povezana s prirodom. Naziva se i kulturom pjesme uz logorsku vatru. Stoga bardovi jednostavno nisu mogli a da u svojim pjesmama ne hvale svijet, njegovu ljepotu i veličinu. Takva muzika je bila senzualna i iskrena, pa je nekako dirnula srca sovjetskih ljudi, koji praktički nisu razmišljali o sigurnosti okoliša. Naravno, bardske pjesme nije uvijek moguće nazvati propagandom za zaštitu okoliša. Vjerovatno mnogi od ovih ljudi nisu ni postavili ovaj cilj. Jednostavno su se divili ljepoti prirode, pjevali o šumama, poljima, rijekama. Ali, ipak, bardova pjesma na najprirodniji način budi poštovanje prema prirodi i žudnju za njenom zaštitom. Sada možemo sa sigurnošću reći da su bardovi, kao nitko drugi u SSSR-u, pa čak i sada, doprinijeli ekološkom obrazovanju. Kao primjer, predlažem da poslušate pjesmu Ade Yakusheve "Pozivam te u šume" (zvuči pjesma)

Pozivam vas u šume
Nismo bili tamo tako dugo
Ono što se jedva pamti
Njihova neuporediva lepota
Pozivam te dok
Udobni su i zeleni
Tamo smo na kolenima
Pijmo vodu sa izvora.
Ja ću te voditi putem
Ona će ti skinuti umor,
I opet ćemo biti mladi
Radimo na tome

Uveče će borovi pevati,
Grane se zatvaraju iznad glave
I izgledat ćemo slabi
Naš snažan urbani komfor.
A ispod vatre poznati zvuk
Pozivam te na livadu
Gdje bacamo između topola
Mi smo stolnjak pravo na travi,
Evo moje zvučne mladosti
Živi na suncu
Evo, možda možemo dodirnuti
Za veliku misteriju bića.
Voditelj 1: Nesumnjivo, nije svaki predstavnik bardova zadao sebi cilj da pozove ljude na ekološku odgovornost. Ti ljudi su jednostavno pjevali o šumama i rijekama, izlascima i zalascima sunca. Svoje divljenje prema prirodi prenijeli su muzikom, probudivši u slušaocu poštovanje prema našoj Zemlji, žudnju za njenom zaštitom.
Voditelj 2: Neverovatna himna za zaštitu prirode, besmrtni hit izveo je poznati muzičar Majkl Džekson, „Earth Song“. (Zvuci pjesme. Video klip.)

Earth Song (Michael Jackson)

Pjesma Zemlje
Ali šta je sa zorom?
Ali šta je sa kišom?
Ali šta je sa svim tim
Šta si nam obećao?
Ali šta je sa uništavanjem polja?
Imamo li još vremena?
Ali šta je sa svime što ste zvali
Naša zajednička imovina?
Jeste li ikada primijetili
Svu krv koju smo prolili?
Jeste li ikada primijetili

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaa...

Šta smo uradili planeti?
Pogledajte šta smo uradili!
Ali šta je sa svijetom
Obećao si svom jedinom sinu?
Ali šta je sa cvetnim poljima?
Imamo li još vremena?
Ali šta je sa svim našim zajedničkim,
Tvojim riječima, snovi?
Jeste li ikada primijetili
Sva djeca koja je rat pobio?
Jeste li ikada primijetili
Kako zemlja plače, a obale plaču?

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaa...

Jednom sam sanjao
Pogledao sam dalje od zvezda
Sad ne znam gdje smo
Iako znam da smo zaneseni...

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaa...
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaa...

Hej, šta je bilo juče?
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa morima?
(Šta je sa nama?)
Nebo padaju
(Šta je sa nama?)
Ne mogu ni da dišem
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa zemljom koja krvari?
(Šta je sa nama?)
Zar ne možemo da osetimo njene rane?
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa vrednošću prirode?
(oo, ooh)

Ovo je maternica naše planete
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa životinjama?
(Šta je sa nama?)
Pretvorili smo kraljevstva u prah
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa slonovima?
(Šta je sa nama?)
Jesmo li izgubili njihovo povjerenje?
(Šta je sa nama?)
Šta je sa kitovima koji vrište?
(Šta je sa nama?)
Praznimo mora
(Šta je sa nama?)
Šta je sa šumskim stazama?
(oo, ooh)

Spaljeni uprkos našim molbama?
(Šta je sa nama?)
Šta je sa Svetom zemljom?
(Šta je sa nama?)
Iskrivljeno dogmama?
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa običnim čovjekom?
(Šta je sa nama?)
Zar ga ne možemo ostaviti na miru?
(Šta je sa nama?)
Šta je sa umirućom decom?
(Šta je sa nama?)
Zar ne čuješ kako plaču?
(Šta je sa nama?)
Šta smo pogriješili?
(oo, ooh)

Neka mi neko kaže zašto?
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa bebama?
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa danima?
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa svom njihovom radošću?
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa čovekom?
(Šta je sa nama?)
Šta je sa uplakanim čovekom?
(Šta je sa nama?)
Ali šta je sa Abrahamom?
(ko smo bili)
I opet o smrti
(oo, ooh)
Da li nam je stalo?

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaa...

Voditelj 1: U savremenom svijetu tema ekologije postaje sve relevantnija. I tako se "zelene" pjesme sve više pojavljuju u popularnoj muzici. Uprkos činjenici da se mnoge kompozicije izvode u pop žanru, one imaju važno značenje koje bi svaki stanovnik planete trebao razumjeti. Oglašavaju poziv - "Čuvajte prirodu!!! Volite svoj dom!!! Vodite računa o životnoj sredini!!! Dirljivost modernih ekoloških klipova sugerira samo jednu misao - vrijeme je da se nešto promijeni, inače će vrlo brzo futurističke sive slike postati obična stvarnost. (zvuci pjesme)

EKOLOŠKA PJESMA

Tekst: Volta Suslova Muzika: Oksana Bražnikov

Sve više osećam bol gubitka
Loše je sa neskladom flore i faune.
A u salatama, kažu, samo nitrati,
I nitriti u svakoj ribi sjede.

CHORUS
U okruženju, u okruženju
Nemojte mirisati cvijet
Ne plivajte u vodi!
U okruženju, u okruženju,
Ne plivajte u vodi!

Šta se desilo? Šta je zaboravljeno? Šta je pokvareno?
Sve jasnije shvatam: biće nevolje!
Nema više prirode na zemlji,
I živimo u okruženju.
Na planeti je iz godine u godinu sve alarmantnije!
Čak i komarac razumije:
Ili ćemo zaštititi našu prirodu,
Ili ćemo uletjeti u ozonsku rupu!

Šta se desilo? Šta je zaboravljeno? Šta je pokvareno?
Sve jasnije shvatam: biće nevolje!
Nema više prirode na zemlji,
I živimo u okruženju.
Ljudi, ljudi, šta ste uradili planeti?
I sami su pojurili sa pronađenih staza.
Na kraju krajeva, nigde na svetu ne postoji druga takva,
Da, a rezervnih dijelova u prirodi nema!

Domaćin 2: Kao što vidite, postoje ekološke pesme u različitim stilovima muzike. Možda nam se pojedini izvođači ne sviđaju, ali teško da će nas ovakve kompozicije ostaviti ravnodušnima. Uostalom, glavni cilj „zelenih“ pesama je da dopru do ljudskih srca, da nas nauče da se prema okolini odnosimo sa pažnjom i ljubavlju.
Voditelj 1: Ekološki motivi nisu se mogli pojaviti u drevnoj umjetnosti iz sasvim razumljivog razloga - ovaj problem tada jednostavno nije postojao, a sama osoba osjećala se kao česticu prirode. Međutim, već iz doba kasne renesanse na slikarskim platnima počinje se nagađati strepnja zbog pretjeranog zadiranja čovjeka u prirodu. U 19. veku javljaju se i sami ekološki motivi.
Ideja o čovjekovoj bespomoćnosti pred prirodnim silama prenijeta je na slici F.A. Vasilieva "Odmrzavanje". Umjetnik naglašava ovisnost čovjeka o prirodi, njegovu nemoć pred njom.

Domaćin 2: Pustoš i zapuštenost pejzaža vidimo na slici I. I. Levitana „Savvinskaja Sloboda ispred Zvenigoroda“. Rezultati ljudske aktivnosti (stanovanje, ulica) ovdje djeluju kao faktor koji narušava sklad prirode.

Osjećaj nejasne tjeskobe Levitan je izrazio na svojoj slici "Vladimirka". Beskrajna daljina u kojoj se gubi put izaziva osjećaj da put nije lak, da je s njim povezano nešto bolno za čovjeka.

Slika „Kod bazena“ nastavlja temu. Dotrajalost, napuštenost brane, nepouzdanost prelaza po klizavim balvanima. Opšti ton sumraka platna, tmurno večernje nebo. Nestaje, kao da se krije u grmlju, staza. Neljubazna tišina i uznemirujuća budnost. Umetnik namerno stvara osećaj „mrtvog mesta“ i činjenicu da je to tvorevina ljudskih ruku.

Voditelj 1: Zabrinutost za budućnost čovječanstva može se pratiti na slici A. Vasnetsova "Kama". Prostor i domet, moć prirode temeljni su principi života i djelić nemilosrdne, potrošačke intervencije čovjeka u njegov skladni svijet. Umjetnik je uznemiren destruktivnim posljedicama ljudske djelatnosti, otuda i strah da će se ovaj fragment proširiti, da će cijela Zemlja doživjeti takvo uništenje.

Slika K.A. Korovina "Štala" ispunjena je dubokim filozofskim značenjem. Upadljiv je oštar kontrast između života šume, koja izražava prirodnu moć vječne obnove i kojoj nije potrebna osoba, i beskorisnosti zaboravljene, zastarjele štale, nekada podignute na rubu šume. Konačnost ljudskog bića, njegovih djela i vječnosti prirode - to je glavna ideja umjetnika.

Domaćin 2: Probleme životne sredine globalnih razmera savremeni umetnici veoma često proučavaju. U današnje vrijeme umjetnik treba ne samo da oslikava okolnu stvarnost i dokumentira ono što se dešava, već i da bude filozof, mislilac, teoretičar i pronicljiv kritičar onoga što se dešava. Tada on neće biti samo savremenik, kojih ima mnogo, već istinski relevantan lik. Srećom, prostor kreativnog okruženja danas je mnogo prošireniji. U svijetu postmodernizma pred majstorom se otvaraju mnoge mogućnosti.
Voditelj 1: Ljepota se može pronaći u naizgled najobičnijim stvarima. Moderni umjetnici mogu vidjeti ljepotu čak i u običnom smeću! Tom Deininger je bez sumnje najkreativniji od svih umjetnika koji rade s kreativnim materijalom kao što su junk i junk. Njegovi pejzaži i portreti izdaleka izgledaju kao prave slike oslikane bojama, ali to su samo vješto izvedeni kolaži koji kombinuju najrazličitije predmete, sve ono što samo umjetnik može naći pri ruci.

Domaćin 2: Fotograf Chris Jordan fotografiše obične predmete kao što su čepovi za boce, sijalice i aluminijske limenke i pretvara ih u umjetnost tako što ih programski preuređuje kako bi stvorio jednu središnju sliku. Međutim, njegova djela su tako upečatljiva i ekološki vrijedna zahvaljujući malim dijelovima koji stvaraju jedno umjetničko djelo. Na primjer, njegov rad "Plastic Caps" (gore), nastao 2008. godine, prikazuje milion plastičnih čepova za boce. Ovo je broj kapica koje se koriste u Sjedinjenim Državama svakih šest sati tokom letova.

Voditelj 1: Kroz slike umjetnika može se proučavati ne samo trenutna ekološka situacija, već i ona koja je bila prije mnogo godina. Na platnima drevnih majstora slikarstva često se može naići na pravu fantazmagoriju boja kojima se oslikava izlazak ili zalazak sunca: čini se da nebo plamti grimiznim, bakrenim, grimiznim i ljubičastim plamenom. Atmosferski fizičar prof. Christos Zerefos sa Atinske akademije u Grčkoj proučava ovo pitanje.
Domaćin 2: On i njegove kolege u Grčkoj i Njemačkoj tvrde da je količina crvene boje na nebu (tačnije, omjer crvene i zelene) pouzdan pokazatelj koliko je Zemljina atmosfera zagađena. Budući da je boja zalaska sunca rezultat raspršivanja sunčevih zraka česticama u zraku, što je crvena tamnija, to je više aerosola (sićušnih čestica) u atmosferi. Ranije su imali isključivo prirodno porijeklo: prašina i dim nastali su zbog vulkanskih erupcija, šumskih požara ili pješčanih oluja.
Voditelj 1: Uzmimo platno njemačkog romantičara Caspara Davida Friedricha, napisano 1818. godine, „Žena. Izlazak sunca". Čini se da se šta drugo ovdje može vidjeti, osim uslovne figure žene, gesta dobrodošlice upućene još uvijek skrivenom svjetlu i tamnog oker boje neba? Ali Zerefos ovdje vidi direktnu vezu sa snažnom erupcijom vulkana Tambora u Indoneziji 1815. Tri godine nakon toga, čestice koje je vulkan bacao u vazduh stvarale su jarko crvene i narandžaste zalaske sunca širom Evrope.

Domaćin 2: Ništa manje izvanredna su djela rusko-ukrajinskog umjetnika Arhipa Ivanoviča Kuindžija (1841-1910), majstora pejzažnog slikarstva. 1876-1890 stvara platno "Zalazak sunca". Sunce je jako uronjeno u ljubičasti veo oblaka, ali čak i djelić neba bez oblaka, takoreći, svijetli narandžasto iznutra, poput repa komete... Naučnici povezuju veličanstvenost ovog krajolika s erupcijom Vezuva u Italiji, koji se dogodio u aprilu 1872.

Voditelj 1: Druga Kuindžijeva slika "Crveni zalazak sunca" naslikana je 1905-1908. Povjesničari umjetnosti posebno vole da govore o tome: takvo obilje crvene boje na platnima se ne nalazi često! I opet, trag se krije u erupcijama Vezuva, koje su se probudile u oktobru 1902., a zatim u martu 1905. ... Možda je upravo ta vulkanska aktivnost postala izvor inspiracije za umetnika, koji je decenijama uporno pokušavao da ostvari divljenje suncu na "plamtećim" slikama.

Domaćin 2: Ukupno, istraživači su analizirali 124 zalaska sunca koje su naslikali evropski umjetnici između 1500. i 2000. godine. Za to vrijeme na Zemlji se dogodilo više od 50 velikih vulkanskih erupcija, a zasićenost crvene boje na platnima se mijenjala u skladu s tim događajima. Osim toga, zalasci sunca su stalno postajali sve crveniji od industrijske revolucije - pa čak i tokom perioda kada su vulkani mirovali. Umjetnici su, ni ne sluteći, sastavili kroniku antropogenog zagađenja atmosfere.
Voditelj 1: Svaki filmski pokret ima svoje "stubove". Filmovi koji su sve započeli. I iako naučnici o klimatskim promjenama i njihovim posljedicama govore još od sredine 1980-ih, ova tema je u masovno-dokumentarno kinematografiju (ako se o tome može govoriti) stigla sredinom 2000-ih. Pa koji su to filmovi nakon kojih je razgovor o globalnom zatopljenju, problemu smeća, čistoći i sigurnosti vode otišao dalje od laboratorija i kancelarija? A jeste li gledali "filmove o osnivanju" pokreta eko filma?
Koji filmovi su se za vas "okrenuli"?
Domaćin 2: NEZGODNA ISTINA (NEPODOBNA ISTINA)
Režiju potpisuje Davis Geggenheim, s bivšim američkim potpredsjednikom Alom Goreom. SAD, 2006
Naučnici su raspravljali o globalnom zagrijavanju prije ovog filma. Ali oni su se raspravljali među sobom, u specijalizovanim časopisima i ozbiljnim konvencijama, razmjenjujući dijagrame i proračune. Al Gore je uradio neverovatan posao objašnjavajući sve jednostavnim jezikom. Prikupio je činjenice, mišljenja, rezultate istraživanja, dodao prekrasne slike i animacije, ubacio dobru muziku (pjesma za ovaj film je dobila Oskara), a na kraju ga je Američki filmski institut proglasio jednim od najvećih događaja godine.
Film je dobio još jednog Oskara u kategoriji za najbolji dokumentarni film, a sam Al Gore je na kraju dobio Nobelovu nagradu za mir "za proučavanje posljedica globalnih klimatskih promjena uzrokovanih ljudskim aktivnostima i razvoj mjera za njihovo eventualno sprječavanje".
Od Nezgodne istine, dokumentarni filmovi o životnoj sredini postaju sve popularniji žanr. Iako su mišljenja stručnjaka za životnu sredinu i dalje podijeljena i za i protiv Goreovog rada.(Trailer)
Voditelj 1: PRIČA O STVARIMA
Režija Annie Leonard. SAD, 2007
Ovo je dvadesetominutni crtani film, koji je dostupan na internetu od 2007. godine, uključujući i ruski. Crtić iskreno osuđuje pretjerani konzumerizam i blago nagoveštava održivi razvoj. Film, upečatljiv svojom jednostavnošću i činjenicama, danas se prikazuje u školama, univerzitetima, korporativnim treninzima. Kreatori procjenjuju da je do 2009. godine film prikazan u 228 zemalja, gdje ga je pogledalo više od 12 miliona ljudi.
Kao i svaki film koji razotkriva vruću temu, Istorija stvari je i dalje kontroverzna. Godine 2009. New York Times mu je posvetio naslovnu stranicu. U Sjedinjenim Državama, dok su u nekim školama nastavnici nagrađivani za prikazivanje ovog filma, u drugim su nastavnici optuženi za "ljevičarsku" propagandu i nepoštovanje američkih vrijednosti.
Istoriji stvari su se pridružile Istorija plastičnih boca i Istorija elektronskog otpada, a sada je projekat krenuo u novom pravcu i govori o vodi, zemlji, pravu na odlučivanje i demokratiji. (Trailer)
Domaćin 2: DOM
Režija: Jan Arthus-Bertrand, Luc Besson. Francuska, 2009
Nijedna lista nije potpuna bez ovog filma. I još - ovaj film je jedan od rijetkih filmova koji su gledali i oni koji nisu previše uključeni u eko-razgovor.
5. juna 2009. godine, na Svjetski dan zaštite životne sredine, film "Dom" je istovremeno prikazan na otvorenim prostorima u 87 zemalja svijeta. Jan Bertrand, renomirani fotograf, snimio je cijeli film iz helikoptera. Njegov tim je obleteo 53 zemlje, pokazujući i govoreći o tome koliko je naša planeta lepa iz ptičje perspektive i koliko je bespomoćna pred ljudskim aktivnostima. Neki od snimaka su tako iskreno dokazali šta države mogu da urade sa svojom zemljom da je, na primer, u Indiji pola materijala zaplenjeno, u Argentini je ekipa filma zatvorena na nedelju dana, a u Saudijskoj Arabiji i Kini su jednostavno odbili pucati. Sam Bertrand kaže da su svi komentari u filmu zasnovani na poznatim i dostupnim činjenicama i brojkama. (Trailer)
Voditelj 1: Glavni element. antropogeni faktor.
Rusija, 2014
U posljednje vrijeme sve je češći scenario apokalipse, gdje glavnu ulogu neće igrati prirodna katastrofa, već ljudi. Jesu li ljudi postali toliko moćni da mogu uništiti cijelu planetu? Dinosaurusi su dominirali planetom mnogo duže od ljudi, ali su iznenada nestali pod misterioznim okolnostima. Postoji mnogo teorija, ali nijedna ne može objasniti šta se dogodilo dinosaurusima. Ukupno se na našoj planeti dogodilo na desetine velikih izumiranja. U 21. vijeku prirodni procesi jedva da se pojavljuju među popularnim verzijama kraja svijeta. Sa svakom godinom, sve je veća vjerovatnoća da će se osoba uništiti. Naučnici su izračunali da nuklearne elektrane mogu predstavljati prijetnju čovječanstvu samo ako eksplodira svih 400 nuklearnih reaktora koji postoje na zemlji u isto vrijeme. Vjerovatnoća za takvu katastrofu je vrlo mala. Smak svijeta krivnjom nuklearne energije je mit. Sada skoro ceo periodni sistem ulazi u atmosferu. Krivom čovjeka trpi ozonski omotač atmosfere. Fizičari su sastavili nekoliko scenarija za globalno zagrijavanje. Najgori scenario implicira da će broj fabrika, automobila i smeća nastaviti da raste kao i sada. Tada će do kraja 21. veka prosečna godišnja temperatura porasti za 4 stepena, a do kraja 23. veka za 8 stepeni. Zemlja je već ušla u modus brzih promjena. (Trailer)
Voditelj 1: Do danas je stvoren i stvara se veliki broj animiranih filmova na različite teme, namijenjene različitim dobnim i kulturnim grupama gledatelja. Zapadni i domaći animatori posebnu pažnju posvećuju pitanjima životne sredine.
Domaćin 2: WALL-E (WALL-E)
Režirao Andrew Stanton. SAD, 2008
Naučno-fantastični crtani film koji vam često padne u glavu kada počnete da pričate o budućnosti. Evo vam Zemlje na kojoj je, zbog ogromne količine nereciklabilnog otpada, nemoguće živjeti, a ljudi koji 24 sata provode buljeći u sićušni ekran ispred sebe ne mogu ni hodati ni raditi. Predivan i zabavan crtić koji ne želi da postane stvarnost. (Fragment)
Voditelj 1:"Princeza Mononoke"
Režirao Hayao Miyazaki. Japan, 1997
Hayao Miyazaki često postavlja temu ekologije u svom radu. Jedan od najomiljenijih publici i, možda, najuspješniji crtani film u režiji reditelja, "Princeza Mononoke" nije izuzetak. Protagonista Ašitaka nalazi se u misterioznoj zemlji u kojoj ljudi, predvođeni zlom damom Eboši, seku šumu i kvare sve oko sebe, boreći se sa stanovnicima šume: duhovima, demonima i džinovskim stvorenjima. I samo ljubazno srce Ašitake i prijateljstvo sa stanovnicima šume mogu spasiti ovaj čarobni svijet. (Fragment)
Domaćin 2:"Ne radi se uopšte o tome"
Režija: Aleksandar Fedulov, 1984
Sovjetski satirični crtani film "Ovdje se uopće ne radi o tome" izvorno je stvoren za odrasle. U središtu radnje trominutnog crtića je krava koja svakog dana pase na smetlištu. Ovdje jede ostatke hrane i smeće, pije vodu iz rijeke u koju se sipa industrijski otpad, udiše zrak sa otrovnim fabričkim gasovima. Ubrzo dolazi gazdarica u gas maski po kravu da je odvede kući i pomuze. Ali kakvo mlijeko može dati životinja nakon takve šetnje? Umesto svežeg pića, domaćica uspeva da pomuže samo kanister benzina. Nastalo gorivo sipa u auto i odlazi na posao. Crtani film na ironičan način podsjeća ljude da zagađenje okoliša ne prolazi nezapaženo i da je preplavljeno ozbiljnim, često nepovratnim posljedicama. (Fragment)
Domaćin 2:
Priroda plesa je u plesovima iz prirode.
Na vjetru, vrba je kao balerina.
I čovjek pod vjetrom neslobode
Savitljiva kao glina za ples.

Ali ples, rastvorljiv kao kafa,
Glina pokazuje tvrdoću granita,
Kada je ljubav jednaka Golgoti,
A sjećanje ne krije ples vjetra.
Voditelj 1: Rođenje plesa dogodilo se zajedno sa svijetom, dok je nastanak svih ostalih umjetnosti bio rezultat ljudskih izuma. U ovom svijetu sve je u plesnom krugu, uključujući atome, najjednostavnije molekule i, naravno, žive organizme. Drugim riječima, sve što je vezano za živu i neživu prirodu. (ples)
Domaćin 2: Prvi plesovi antike bili su daleko od onoga što se danas naziva ovom riječju. Imale su potpuno drugačije značenje. Različitim pokretima i gestovima osoba je prenosila svoje utiske o svijetu oko sebe, unoseći u njih svoje raspoloženje, svoje stanje duha.
Voditelj 1: Ali, kako se razvijao, ples se sve više udaljavao od temeljnog principa života i dobijao generalizovani uslovni karakter, ispunjavajući se posebnim simbolima, znacima i kodovima. Koreografija je naučila da oslikava celinu jednim potezom, jednim detaljem (ruke podignute iznad glave i nalik na rogove jelena - simbol samog jelena); prikupila je veliki fond vokabulara i crteža, gde je svaki pokret i konstrukcija učesnika u avionu, koji je u početku imao određenu funkciju i svima razumljivo značenje (tapanje kao način da se zemlja probudi iz sna u proleće, krug kao odraz solarnog kulta itd.), tada dobija uslovno generalizovan karakter. Učeći da prenese znakove vanjskog svijeta, osoba je istovremeno htjela plesom utjeloviti svoj stav prema sebi, svom unutrašnjem svijetu.
Domaćin 2:Čovjek pokušava plesom izraziti ljepotu prirode, prenijeti publici ljepotu zelene šume, šum valova, opojnu aromu ljeta ili očaravajuće škripanje snijega pod saonicama, naučiti ih cijeniti životne sredine, zemlje u kojoj žive.
Voditelj 1: Ljepota prirode prikazana je i u klasičnom baletu. „Koreograf mora poznavati prirodu – i njenu lepotu i njene nesavršenosti. Ovo znanje će mu uvijek pomoći da odredi šta tačno treba izabrati u njemu “, napisao je Nover. Nadalje, istakao je da će samo poznavajući život koreograf za svoj rad moći pronaći ono zrnce istine koje će mu omogućiti da otkrije njegove prave crte na sceni: „Bliže prirodi i naša djela će postati lijepa“.
Domaćin 2: Među najpoznatijim baletima izdvaja se "Labudovo jezero" Petra Iljiča Čajkovskog. Premijera baleta održana je 4. marta 1877. u Boljšoj teatru. Prvi direktori baleta bili su Marius Petipa i Lev Ivanov. Upravo njihova imena asociraju na uprizorenje poznatih "labudovih" scena. Preduslov za pisanje baleta bila je poseta Čajkovskog imanju u Čerkaskoj oblasti, gde je proveo dosta vremena na jezeru. Tamo se veliki kompozitor divio snježno bijelim pticama. Balet "Labuđe jezero" s pravom se smatra univerzalno priznatim remek-djelom svjetske baletske škole. A lik Belog labuda i danas ostaje simbol ruskog baleta. (Fragment iz baleta)
Voditelj 1: Moderni balet se također vrlo često bavi temom ekologije. Balet Natalije Guslistaye "Stella" je jedan od njih. Predstava priča priču o našoj planeti od njenog izgleda - nastanku života na Zemlji, prvim ljudima, prvim ljudskim zajednicama, uništavanju harmonije, svađama, ratovima, ekološkim prevratima... Ove globalne teme usko su isprepletene sa tragična priča o dvoje ljubavnika - Astrofilu i Steli, koji se gube na Zemlji i traže u drugim svetovima.
Domaćin 2: I sadržaj baleta "Stella" i sama plesna tehnika pokreću gledaoca na razmišljanje o povezanosti čovjeka i prirode, o ljubavi prema svojoj planeti, o univerzalnoj sreći koja treba da postoji u životu svakog čovjeka, ali mnoge savremeni ljudi su izgubili ovaj osećaj. “Život je nešto najvrednije, najljepše, ali uništavanje životne sredine oduzima nam zdravlje i život, budućnost naše djece i našu sadašnjost. O tome moramo razmišljati svaki dan, ujutro i uveče. Moramo stalno pričati o tome, podizati problem na najviši nivo i naći rješenja”, kaže Natalija Guslistaya, direktorica baleta Stella. (Fragment iz baleta)
Voditelj 1: Gledajući ljepotu koju nam priroda pruža, osjećajući to bezgranično divljenje jednostavnosti i veličinom njenih kreacija, nehotice pomislite - ovo je prava umjetnost, remek djelo, apoteoza stvaralačke senzualnosti, kojoj, vjerojatno, teži svaki stvaralac. Budući da smo u prirodi, svako od nas je mislio da je priroda najbolji umjetnik, priroda je najbolji kompozitor. Pjev ptica, šuštanje drveća, cvrkut skakavca - sve se to pretvara u nekakvu jedinstvenu simfoniju. Nije uzalud što su ekološki pokreti gotovo uvijek neraskidivo povezani s raznim kreativnim akcijama - uostalom, razmišljajući o prirodi, nehotice razmišljate o umjetnosti.
Domaćin 2: Da bi se izbjegli ekološki problemi u svijetu, sama osoba iznutra mora biti ekološki prihvatljiva, zadržati čovjeka u sebi, imati dobar odnos prema svijetu oko sebe, a u tome mu pomaže umjetnost, što smo i danas vidjeli.
Obrala sam cvijet, i on je uvenuo u mojoj ruci,
Uhvatio bubu - uginuo je na dlanu,
I pjev ptica u rajskom "daleko"
Podseća me na zvona.
Srce se ukočilo, odjednom shvativši
Da je svijet oko sebe lijep i krhak,
Da umire od naših grubih ruku,
Da trenutak dobra ne može kasniti
I savršenstvo krhko staklo
Možemo posmatrati samo iz daljine.
Tako da je dugo vremena privlačio tajnu,
Prekrasan dodir pažljivo.
Ne trgajte cvijet i ne uhvatite bubu,
I ne gazi stvorenja pod nogama,
Uživajte u lepoti izdaleka
I tada će ljepota biti s nama.
Olga Romanenko "Ljepota"

Scenario manifestacije za učenike 5-6 razreda "Priroda je naš dom"

Serdobintseva Valentina Fedorovna, direktorica biblioteke, MBOU srednja škola br. 11, Novi Urengoj, YaNAO
Opis materijala: Ekološka svijest, temelji ekološkog znanja postavljaju se od djetinjstva. Potrebno je samo probuditi kod djece interes za divljinu, pažljiv odnos prema njoj. A kroz zanimanje za divlje životinje, lakše je postići usađivanje početnog znanja o okolišu. Nudim vam scenario za događaj za učenike 5-6 razreda na temu životne sredine "Priroda je naš dom". Ovaj materijal će biti od koristi organizatorima vannastavnih aktivnosti, nastavnicima, bibliotekarima.
Cilj: Odgajanje brižnog i poštovanog odnosa prema prirodi i njenim stanovnicima.
Zadaci: Produbiti i generalizirati znanja djece o raznolikosti životinjskog svijeta. Negujte osećaj ljubavi prema prirodi rodnog kraja.
Demo materijal: Prezentacija "Hram prirode". Snimak pjesme „Kako je lijep ovaj svijet“: muzika D. Tukhmanov, tekst V. Kharitonov. Snimak pjesme "Ranjena ptica (Zahtjev)": tekst R. Rozhdestvensky, muzika A. Pakhmutov. Izložba knjiga "Ekološka anksioznost". Crteži djece.
Napredak događaja:
Zvučni snimak pesme "Kako je lep ovaj svet"
Prikazuju se slajdovi sa pogledom na prirodu. (Slajd #1, #2, #3)

Voditelj 1:
Postoji samo hram
Postoji Hram nauke.
A tu je i hram prirode -
Sa skelama koje vuku ruke
Protiv sunca i vjetrova.
On je svet u bilo koje doba dana,
Otvori nam se na vrućini i hladnoći,
Dodji ovamo
Budi malo srce
Ne skrnavi njene svetinje.
S. Smirnov
Slajdovi: #4, #5. Audio snimak pjevanja ptica.

Učenik 1:
Nemerljivo smo bogati
U našim šikarama i šumarcima
Toliko pernatih -
Samo se pitaš.

Ali pitaj nekog drugog
Šta on zna o pticama
Neka odgovori razumno -
I gle, bićete iznenađeni:

Kako, fauna, kažu,
Šta je sa našim bogatstvom?
U poljima, u šumi,
Da tako kažem, carstvo ptica...

Ptičije carstvo, i samo?
Pa, drozdovi
Pa, sise...
Gdje se sećaš svih nadimaka
Samo ptice i još mnogo toga!
A. Yashin
Domaćin 2:
Momci! Šta znaš o pticama?
kviz:
1. Da li se naše ptice selice gnijezde na jugu?
(ne)
2. Koje ptice uzgajaju piliće zimi?
(Crosters) (Slajd broj 6)

3. Koja ptica lovi u rezervatu?
(Pelikan) (Slajd broj 7)

4. Zašto su sove korisne?
(Istrebiti male glodare) (Slajd broj 8)

5. Da li ševa pjeva na zemlji?
(Ne. Na zemlji, samo zviždi.) (Slajd broj 9)

6. Koja ptica se zove šumski doktor?
(Djetlić) (Slajd broj 10)

7. Koja je najveća ptica na svijetu?
(noj) (Slajd broj 11)

8. Kako dizalice mijenjaju mjesta u letu?

(Napred leti leti najiskusniji i najjači ždral. Kad se umori, ide do kraja jata, a na njegovo mesto dolazi drugi vođa.) (Slajd br. 12)
Zvučni snimak pjesme "Ranjena ptica (Zahtjev)"
Učenik 1:
Neću te ubiti labude
Letenje iznad uspavanog jezera;
Šta si na nebu bez oblaka
Mašete li zabrinuto krilima?

Neću te posjeći, drvo
U ovoj prozirnoj tišini;
Šta si sa svakom iglom
Drhtiš li pored puta?

Neću te oteti, đurđevak,
U osjetljivoj šumskoj polumraci;
Šta ti, najneviniji, plačeš?
Ili mi ne verujete?!
V. Sapronov

Izvodi se ples cvijeća. (Slajd broj 13 Cvijeće)

Učenik 2:
Znamo li cvijeće?
Na livadama?
Da li cijenimo?
Sve zovemo travom
I pokošeno - sijeno
Voditelj 1:
Nudim ti cvijet
Gdje je zagonetka - latica
(Na ekranu je cvijet kamilice na čijim su laticama ispisane zagonetke. Uz tačan odgovor pojavljuju se zagonetke.) (Slajd br. 14)
zagonetke:
1. Vrčevi i tanjiri ne tonu i ne lome se.

(lokvanja)
2. Plavi cvijet je pronađen u blizini snijegom prekrivenih kvrga.

(Snowdrops)
3.Hej zvona, plava boja -
Sa jezikom, ali bez zvonjave.

(zvona)
4. Brzo cvjeta
Mijenja boju.
Postat će pahuljasto
Dun - nije.

(maslačak)
5. Na zelenom kablu
Bijela zvona.

(đurđevaci)
6. Bijela korpa -
Zlatno dno.
U njemu je kap rose
I sunce sija.

(kamilica)
7. Nosi pahuljasti šal,
Uvek spreman za let.

(maslačak)
8. Videli ste na vodi
Bijelo cvijeće.
Ovi ljudi sa reke
Skrivanje latica noću

(lokvanj)
Scena "Djevojka i moljac" (Slajd broj 15)

djevojka:
Leptir, kako to?
Letio si ceo dan
I uopšte niste umorni?
Reci mi kako živiš?
šta jedeš? šta piješ?
Gdje je tvoj svijet? Gdje ti je kuca?
Pričaj mi o svemu.
leptir:
Živim na livadama i baštama i šumama
Letim ceo dan na plavom nebu.
Nežna svetlost sunca obasjava moj zaklon,
Za mene su hrana i piće mirisi cveća.
Ali ne živim dugo - ne više od jednog dana.
Budite ljubazni prema meni i ne dirajte me!
G. Tukay
Učenik 2:
Želimo da ptice pjevaju
Da pravim buku po šumi,
Da imam plavo nebo
Da se leptir zabavi
A na bobici je bila rosa.

Želimo da sunce grije
I breza je postala zelena
A ispod drveta je živeo smešni bodljikavi jež,
Da vjeverica skoči
Da bi duga zasjala
Da sipa vesela kiša.

Šumska sjenka, šumska tišina
Pun čuda
stojiš pred bajkom,
A ova bajka je šuma.
Sačuvaš ovu bajku
Volite, sažalite se i čuvajte se.
E. Karganova

Domaćin 2:
A sada se igramo
Zovemo stanovnika šume
(Domaćin daje jabuku djeci i imenuje svakog stanovnika šume. Djeca redom dodaju jabuku jedni drugima i nastavljaju popisivati ​​stanovnike šume.)
Voditelj 1:
Postoji jedna vrtna planeta
U ovom hladnom prostoru
Samo ovdje su šume bučne,
Ptice zovu selice.
Samo na njemu jedan cvijet
Đurđici u zelenoj travi.
A vilini konjici samo ovdje
Iznenađeno gledaju u rijeku.
Vodite računa o svojoj planeti
Uostalom, nema drugog sličnog!
Ya.Akim
Domaćin 2:
Vodite računa o zemlji. čuvaj se
Skylark u plavom zenitu
Leptir na listovima višnje,
Sunčeva svetlost na stazama.
Na kamenju raka koji se igra,
Nad pustinjom senka baobaba,
Jastreb lebdi nad poljem
Jasan mjesec nad rijekom miran,
Lastavica koja treperi u životu.
Čuvajte zemlju! Čuvaj se!
M.Dudin

Spisak korišćene literature
1. U skladu s prirodom / Ed.com. L. I. Žuk.- Minsk: Krasiko-Pint, 2002.- 128 str.
2. Dudin, M. Knjiga lirike: Pjesme. Poems/Comp. N. Bank.- L.: Umetnik. lit., 1986.- 860 str.
3. Nesterov V.V. Zooviktorina / Dizajn A. Lurie - Sankt Peterburg: Lan, 1997. - 160 str.: ilustr.
4. Ruska poezija: Zbornik - M.: Drfa: Veche, 2003. - 275 str.
5. Sokolova E.I., Tarabarina T.I. Zagonetke o rubu šume. Zagonetke o biljkama / Umjetnici M.V. Dushin, V.N.
6.Ekološki /Ed.-com. L. I. Žuk.- Minsk: Krasiko-Print, 2013.- 128 str.
7. Enciklopedija za djecu. Ptice i životinje / Glavna izd. V.A.Volodin, glavni urednik. G.E. Vilchek.- M.: Avanta+, 2003.- 448 str.: ilustr.
8. Enciklopedija za djecu. Tom 19. Ekologija / Glavni ur. V.A. Volodin.- M.: Avanta+, 2001.- 448 str.: ilustr.

Korišteni materijali:
1. Moje omiljene pjesme (elektronski izvor). - 2010, SIMAZ
2. Priroda - fotografija divljih životinja. Photo.site

SCENARIO DOGAĐAJA O ŽIVOTNOJ SREDINI

"Izvještavanje iz šume"

Preliminarne pripreme:

Uoči manifestacije raspisani su školski konkursi za najbolji esej na temu „Šuma je naš najbolji prijatelj“ i za najbolji crtež „Zelena planeta očima djece“. Na prostoru manifestacije organizovana je izložba crteža i eseja.

Zvuci pozivnih znakova. U studiju se pojavljuju "TV voditelji". 1

Vodi 1. Drago nam je da vas vidimo u našem studiju, a serijal današnjih reportaža nosiće naziv "Izvještaji iz šume".

Domaćin 2: 2-5

Sečemo drva, uređujemo deponije.

Ali ko će sve zaštititi?

Potoci su prazni, u šumi su samo štapovi,

Voditelj 1 Retke koje su zvučale na samom početku programa izazivaju uznemirujuća osjećanja, dotiču se teme koja je relevantna za ovaj period - očuvanja našeg glavnog bogatstva - šuma.

6 Vodstvo 2. Nema ništa ljepše i privlačnije od naše šume! Šuma je najveća kreacija prirode, ljepota i ponos naše planete. „Šume uče čoveka da razume lepotu“ - ove divne reči pripadaju A. P. Čehovu. I zaista, upravo se u šumama snaga i veličanstvena ljepota prirode prezentiraju izuzetnom snagom i izražajnošću.

Vodi 1. Ali da biste istinski voleli šumu, da biste osetili lepotu, morate je znati! Danas ćemo u našem programu pokušati otkriti različite aspekte ovog prirodnog blaga.

Posebni dopisnici će nam pomoći

Vodstvo 2 . Alekseeva Olga i Aktuganova Lera već su u kontaktu sa nama sa izveštajem „Ova misteriozna šuma“.

1. dopisnik. Dobar dan dragi prijatelji! Zadatak naše rubrike je da saznate šta znate o šumi i njenim stanovnicima. Da biste to uradili, napravićemo zagonetke za vas.

2. dopisnik. Najgenijalniji i najaktivniji će dobiti nagrade sa našeg kanala.

zagonetke:

Videli smo ga obučenog u proleće i leto,

A u jesen je jadnici pocijepali sve košulje. (šuma)

Naviknuti se na peradarnik - očekujte nevolje.

Crveni rep briše tragove. (lisica)

Evo igle i igle koje puze ispod klupe

Gledaju me, hoće mlijeko. (jež)

Sa vama prepoznajemo životinju,

Prema dva takva znaka:

Zimi je u belom mantilu

I ljeti u sivom kaputu. (zec)

Ko spretno skače po drveću i penje se na hrastove?

Ko krije orahe u udubljenje, suši pečurke za zimu? (Vjeverica).

Izgleda kao pastirski pas, to nije zub, nego oštar nož!

Trči, ogolivši usta, spreman da napadne ovcu. (vuk)

Ljeti hoda bez puta, između borova i breza,

A zimi spava u jazbini, skrivajući nos od mraza. (medvjed)

Dodirujući kopitima travu, zgodan muškarac hoda kroz šumu,

Hoda hrabro i lako, široko raširenih rogova. (Jelen).

Manje tigra, više mačke

Iznad ušiju četkice-rogovi. (Ris).

I sama sam mala, neprimetno hodam, ali više se nosim. (mrav)

Zhu-zhu-zhu, sjedim na grani, kažem slovo J,

Znajući čvrsto ovo pismo, zujim i zimi i leti. (Bug).

Obučen je za posao - udobno, jednostavno, pametno.

Nosi grimiznu beretku i šareni kombinezon. (djetlić)

Još se nije rodio, našao se u čudnom gnijezdu. (Kukavica).

On leti celu noć - dobije miševe

I postaje lagano - leti u udubinu da spava. (Sova).

Ko bez nota i bez frule najbolje od svih prikazuje trilove,

Fidget šarena, dugorepa ptica,

Ptica je pričljiva, najpričljivija. (svraka).

U kosi sijena - gorko, a u mrazu - slatko,

Šta je bobica? (Rowan).

Cvjeta ispod snijega

Prvo dočekuje proljeće. (Snowdrop)

Ne raspravljam - nisam bijelac, ja, braćo, jednostavniji sam,

Obično rastem u brezovom šumarku. (Vrganj).

Nema ljubaznijih gljiva od ovih, znaju odrasli i djeca

Rastu na panjevima u šumi, kao pjege na nosu. (pečurke)

Dopisnik 1. Nakon što ste pogodili sve ove zagonetke i pogledali slike, sada znate koje su biljke i životinje u našim šumama. Oni su glavno bogatstvo prirode. Neke biljke i životinje navedene su u Crvenoj knjizi Tatarstana. Knjigu možete pronaći na izložbi "Sve o zelenoj kući".

Vodi 1. Hvala vam, Olya i Lera. A sada Olya Silacheva i Alexander Ratov stupaju u kontakt.Tema izvještaja je „Šumska apoteka“.

1. dopisnik. Mnoge biljke postaju korisne

Na zemlji rodne zemlje.

Može da se nosi sa bolešću

Nana, tansy, gospina trava.

2. dopisnik. Pozdrav dragi gledaoci! Zapravo, kao što pokazuje statistika, ne znamo kako da vodimo računa o onome što nas okružuje. S početkom proljeća pojavljuju se cvijeće i bilje. I počinjemo da ih kidamo u naručje. Ali ispostavilo se da oko nas raste mnogo korisnih biljaka. I sada ćete se u to uvjeriti. Biljna medicina je od davnina poznata u narodu. Ali prije upotrebe biljaka u medicinske svrhe, mora se pažljivo provjeriti. Informacije koje ćemo vam predstaviti su vremenski provjerene i potvrđene od strane stručnjaka.

1. dopisnik. Pogledajte štand "Zelena apoteka" - evo preparata iz biljke naše šume.

Na štandu se nalaze slike majskog đurđevka, borovih grana, grana breze, viburnuma, planinskog pepela i drugih biljaka.

2. dopisnik. O nekima od njih ćemo detaljnije govoriti.

Kad na kraju proljeća berem posljednji put

Omiljeno cveće - melanholija mi grdi grudi,

I molitveno vapijem u budućnost:

Samo još jednom da pogledam đurđeve doline...

Ljudska glasina od davnina je ovom izvornom mirisnom cvijetu pripisivala mnoga ljekovita svojstva i vjerovanja, što se ogleda u brojnim bajkama i narodnim pričama. Vjeruje se da đurđevak pomaže kod svih tegoba.

1. dopisnik.

Ona dočekuje proleće

Stavlja minđuše.

Bačen preko leđa

Zeleni šal.

I prugasta haljina.

Prepoznaćete... Breza.

Sastav breze uključuje organsku boju betulin, koja sadrži veliku količinu iona srebra, zbog čega lijekovi iz nje imaju odličan antimikrobni učinak. Ljubitelji kupanja će cijeniti svojstva breze. Činjenica je da pod utjecajem vrućeg zraka njegovi listovi luče ljekovite fitoncide, koji savršeno steriliziraju zrak i ispunjavaju ga antisepticima.
2. dopisnik. A evo i reči iz ruske pesme na reči I. Surikova

Šta stojiš njišući se

tanak rowan,

pognuta glava

Do samog tyna?

U narodnoj medicini koriste se bobice, kora, cvjetovi, listovi rovika. Ljekovita svojstva crvenog planinskog pepela u njegovom diuretičkom, hemostatskom, koleretskom, laksativnom, dijaforetskom djelovanju. Rowan red je veoma dobar lek za beri-beri.

1. dopisnik. Na izložbi knjiga možete pronaći i knjige o tradicionalnoj medicini. Ove publikacije sadrže korisne recepte i druge zanimljive informacije o ljekovitim biljkama. I kažemo zbogom! Vidimo se uskoro!

Vodi 1. A sada nam se javljaju dopisnice Lena Vlasova i Alina Mindubaeva.

Tokom predstave na platno se projektuju dijapozitivi slika poznatih umjetnika sa likovima šume.

1. dopisnik. Pozdrav dragi gledaoci! Pripremili smo reportažu koja se zove "Poezija i proza ​​šume".

Slika šume često se nalazi u poeziji i prozi. Šuma svojom tajanstvenošću i raznolikošću ljepote privlači majstore pera i kista u proljeće, ljeto, jesen i zimu. Tamna četinarska šuma i raznobojna hrastova šuma, veseli brezov gaj i svijetla šuma kedra izazivaju posebne osjećaje. I svaka šumska zajednica ima svoj život, svoje životinje, biljke i gljive.

2. dopisnik. Stihovi ruskih pjesnika upućeni njihovoj rodnoj prirodi ispunjeni su osjećajem oduševljenja pred životom. U domaćoj lirici ima mnogo iskrenih stihova o šumi, drveću. Bilje i cvijeće ruske zemlje. Šuma je za pjesnike izvor inspiracije, dubokih osjećaja i razmišljanja.

plavo proljeće Vasily Baksheev

Nikolina Gora Borovi Anatolij Zverev→

Jutro u borovoj šumi Ivan Šiškin →

Pinebor Mastna šuma u provinciji VjatkaShishkin I.I.
„Seča šume» Shishkin I.I.
Isaac Levitan, Jesenska šuma

Staza u listopadnoj šumi.I. Levitan

Umjetnička šumaViktor Bykov

Janulevič Genadij . U šumi

Vodstvo 2. A sljedeći foto-esej pripremila vam je dopisnica Nikiforova Sabina o jednom problematičnom pitanju.

1. dopisnik. Zdravo, prijatelji! Naš foto esej se zove “Oh, ovo smeće!” ne treba mu dalji komentar. Gledajte i sami donesite zaključke. Sva mjesta na ovim fotografijama su vam poznata iz djetinjstva.Pozivamo sve stanovnike našeg sela i sela naselja da prestanu zagađivati ​​okolne šume, da nas i našu buduću djecu ne uskraćuju čistog zraka i oku ugodnih pejzaža .

U pozadini uznemirujuće muzike, na ekran se projektuju fotografije snimljene u okolnim šumama: spontane deponije, izgorela šuma, neovlašćena seča drveća.

Vodi 1. Pisci u osvit prošlog vijeka dotakli su se problema ekologije, problema krčenja šuma. A koji faktori doprinose uništenju čuda prirode - šume? Poslušajmo dopisnicu Lenu Efimovu

1stPozdrav dragi gledaoci! Šuma je od pamtivijeka bila i ostala pravi prijatelj i zaštitnik čovjeka. Na kraju krajeva, šuma hrani, liječi, oblači i grije ljude. Ljekovito bilje, bobice, gljive, voće ljudima daje šuma, a zauzvrat je potrebno samo jedno - pažljivo rukovanje.

1. dopisnik. Evo nekoliko pravila ponašanja u šumi. Obratite pažnju na ekran.

Na ekranu je prikazana prezentacija "Kako se ponašati u šumi".

Ne uništavajte ptičja gnijezda

Djeca moraju zapamtiti

I shvatite:

Ptičija gnijezda

Ne može se uništiti!

Ne uništavajte mravinjake

Mravi su šumari;

Ljudi su ih tako zvali s razlogom!

Samo ti, prijatelju, ne uznemiravaj ih!

Ne uništavajte mrave!

Ove medicinske sestre su tako neophodne

Za šume vaše rodne zemlje!

Ne nosite životinje kući iz šume

Za ježeve i vjeverice

Šuma je dom.

Žive tamo hrabro

I ljeto i zimi:

Dakle, nije vredno toga

Vodite ih u grad...

Vjerujte: oni su u zarobljeništvu

Nece da jedu ni spavaju...

Ne berite divlje cveće

Nema potrebe da besmisleno trgate divlje cveće,

Nema potrebe da pravite bukete od njih...

Buketi će uvenuti. Cveće umire...

I takve lepote više neće biti!

Ne hvatajte leptire i vretenca

U boji leptira

leteći iznad tebe...

vilin konjic se brčka,

Ples, zabava...

Svi su tako srećni što lete!

Ne morate ih uhvatiti...

Pusti ih da lete

Ukrasite zemlju...

Ne pravite buku u šumi

Šuma ima svoju muziku...

Slušajte njene prijatelje!

Koliko zvukova tu i tamo!

Šumi nije potrebna buka i galama:

Bez buke, buka, vika

I pojačajte muziku!

Ne palite vatru u šumi bez odraslih

Opasno je zabavljati se s vatrom bez odraslih -

Zabava se može loše završiti.

Ponekad se jako osuši u šumi,

Vatra će se pretvoriti u ozbiljnu katastrofu!

Zamislite da će se plamen lako rasplamsati,

Počeće da bukti, potrčaće da blista -

Tada ga je nemoguće ugasiti...

Šumski požari su veliki problem!

Ne ostavljajte smeće u šumi

Na planinarenju ste momci...

Odmor vam je, naravno, potrebno:

Igrajte se i zabavite se

I jesti i piti...

Ali u blizini su banke

Celofan, komadi gvožđa, flaše...

Ne možete ih ostaviti ovdje!

Ne budimo lijeni prijatelji:

Smeće ovde u šumi, tuđe,

Hajde da ga ponesemo sa sobom!

Nemojte čupati grmlje

Ako ste sreli jagode,

Grm krave ili borovnice -

Nežno berite bobice

I ostavi žbun, čuvaj se.

2. dopisnik. Ako se pridržavate svih ovih pravila, šume će nas i naše buduće potomke oduševljavati dugi niz godina, pa čak i stoljeća.

Hvala vam na pažnji! Elena Efimova je bila sa vama.

Voditelj 1 . a sada ćemo istaknuti situaciju povezanu s najstrašnijim neprijateljem šume - požarom. Specijalni dopisnik A. Dannil pripremio je za vas edukativni crtani film

Vodstvo 2. Hvala Daniele. Naš prenos se bliži kraju. U zaključku želimo da vas upoznamo sa našim posebnim gostima. Video ____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

U toku je dodjela nagrade.

Vodi 1.

Šuma nije samo za našu zabavu,

On je bogatstvo naše zemlje.

Svo drveće u njemu, bobice, bilje

Za našu dobrobit, prijatelji, podignuti.

Čuvajte svaki grm, momci!

Gdje ćeš vidjeti jednostavnu klicu,

Hrast može rasti u tri opsega,

Gusta šuma breze ili maline.

A koliko orašastih plodova i bobica!

Budite vjerni momcima iz šume

Uostalom, nećete naći ljepše mjesto.

Bibliografija:

Časopis "Pedagoško vijeće" - 2007. - br. 8.

Časopis "Pedagoško vijeće" - 2006. - br. 5

Časopis "Čitamo, učimo, igramo" .- 2006. - br. 7.

Časopis "Posljednji poziv" - 2006. - br. 10.

Lysakov V. G. 1000 zagonetki / V. G. Lysakov. - JARBOL; Donjeck: Stalker, 2006.

Forma događaja: Ekološki praznik.
Adresa biblioteke: MU „TsBS im. N.V. Gogolj, biblioteka. D.S. Lihačev, Novokuznjeck, Kemerovska oblast, ul. Kosygin, 35 "B".
Telefon: 610296, 610297.
Autor i nosilac izvođenja: Lebezova O.Yu., vodeći bibliotekar čitaonice.
Svrha praznika: unapređenje ekološke kulture učenika (4-6 razreda)
Zadaci: upoznati se sa ekološkim problemima grada Novokuznjecka, probuditi osjećaj brige za sudbinu prirode, probuditi osjećaj odgovornosti za svoje postupke.
Dizajn: izložba knjiga "Ovo je tvoja zemlja i moja", DVD sa crtanim filmom "Shapoklyak" (fragment o zagađenju rijeke), muzička pratnja - CD: Bach I.S. Arija iz apartmana br. 3, Saint-Saens Ch.K. "Karneval životinja" ("Labud"), "Lepa daleko", "Oblaci", "Dobar put".

Svi dugujemo svoje živote planeti - prekrasnoj i jedinoj majci Zemlji - zelenoj od šuma, plavoj od okeana, žutoj od pijeska. Naša planeta je najveća misterija i čudo. Ona u sebi čuva najmisterioznije misterije od nastanka života do budućih sudbina čovečanstva. Nauka o ekologiji proučava kuću - planetu Zemlju - i kako treba živjeti u ovoj kući. Sve je u našoj kući međusobno povezano, sve zavisi jedno od drugog: ako sunce ugasi, sve će se smrznuti i pokriti tamom; ako nestanu vazduh i voda, neće se imati šta da se diše i da se pije; ako biljke nestanu, životinje i ljudi neće imati šta da jedu... Stoga je tema današnjeg ekološkog praznika "sačuvaj prirodu - sačuvaj život".

Zračne luke, pristaništa i peroni,
Šume bez ptica i zemlje bez vode...
Sve manje prirodnog okruženja.
Sve više životne sredine.

Samo nekoliko stihova iz pesme Roberta Roždestvenskog, ali odražavaju činjenicu da smo svi mi, ljudi 21. veka, gotovo neprimjetno ispali ne samo svjedoci, već i izvršioci ovih tužnih promjena. Uostalom, mi, odrasli i djeca, trošimo struju, za čiju proizvodnju postoje čitave industrije, vozimo automobile koji troše milione tona benzina i zahtijevaju skupe asfaltne puteve... I fabrike i fabrike, ogromni megagradovi koji truju vazduh, zemlju i vodu...
Gledanje DVD-a sa crtanim filmom "Shapoklyak" (fragment o zagađenju rijeke).
Problemi životne sredine su uvek postojali. Ali prije su uspjeli nekako riješiti. Na primjer, knez Jaroslav Mudri, primijetivši da divljač koja je bila u izobilju u njegovim zemljama nanosi nepopravljivu štetu, uspio je uz pomoć zakona ograničiti plijen labudova, dabrova i drugih vrsta divljači... Kao što vidite , pitanje životne sredine je mučilo naše pretke prije hiljadu godina.

Petar I je svojim dekretom iz 1718. godine naredio da se iskušenici koji poseku hrastovu šumu i nameravaju da je poseku, kao i oni koji im narede da poseku (uprkos upozorenju zakona) budu kažnjeni batom i poslat na prinudni rad. Istim dekretom Petar I je strogo obavezao nemarne građane da osiguraju čistoću u blizini kuća i na ulicama.

A evo i sledećeg Petrovog ukaza iz 1719. U njemu je car izrazio zabrinutost zbog drugačijeg argumenta: „ako neko oskvrni Nevu đubretom ili drugom kanalizacijom, biće osuđen na batine ili na progonstvo u Sibiru. ..” Strogo? Ali u nekim zemljama prosvijećene Evrope tog vremena, na primjer, zbog ilegalne sječe, dželat je razotkrivenom zločincu odsjekao ruku. Dugo je trijumfovala strogost zakona. I ekologija planete je ostala u ravnoteži. Iako ovdje prije nije zakon odigrao svoju ulogu, već slaba tehnička opremljenost tadašnjeg čovječanstva.
Ali sada je došlo doba naučnog i tehnološkog napretka. I za kratko vrijeme uspjeli smo prokopati utrobu zemlje i otrovati zrak i vodu...
Poslušajte pjesmu V. Glebova "I samo priroda dahće ..."

Pesma zvuči na pozadini arije iz svite br. 3 I.S. Bach.

Spring! Potoci ne prestaju:
Potoci u neredu - tu i tamo.
I uliti se u naše jezero
I đubriva i ulje.
Cela obala je postala kao deponija -
Šta, čega nema ovde:
Ostaci, stare krpe za pranje,
Komadići knjiga i novina...
Te deponije rastu iz godine u godinu
Duž obala jezera i rijeka,
I priroda se lomi:
- Zašto sve ovo, čoveče?!
Idem kroz dolinu tajge...
I opet - gorke riječi:
Osušili su se vrhovi borova,
Lišće je padalo sa breza
Na bilju - crne rane -
Problemi gde god da pogledate...
A lovac mi turobno objasni:
- I šta? Kisela kiša...
... Šuma je plakala samo po lošem vremenu
Škripava žalba bogalja,
I čuo sam jecaj Prirode:
Šta si uradio, čoveče?
Jednom na turističkom putovanju
Hteo sam da se okupam.
Ali prošetao plažom
I, vjerujte mi, nisam se usudila da se skinem.
Izvučen iz vode sa otrovom -
Mirisi su dolazili u talasima.
Ne more - oluk
Nečujno pljuska preda mnom.
Fabrike su se dimile u daljini,
Naše svemirsko doba bilo je bučno.
Ali kruna prirode je bila tužna -
Njena kreacija je Čovek.
Naš um je postao jaram prirode!
Zar se to ne bi dogodilo odjednom
Šta nas same briga za Crvenu knjigu
Ostao je samo jedan korak?
Od termonuklearnih reakcija
I od hemijskih inovacija
Više puta se nit potomaka pokidala.
Talas monstruoznih mutacija
Prijeti da će poplaviti planetu.
Sve je moguće, sve je moguće
Pitanje je otvoreno: biti ili ne biti?
Niko za nas to pitanje
I neće misliti riješiti.
Pa ipak, iz sata u sat
Nastavljamo da činimo zlo.
A sada nema rezervata šuma,
Ne možeš piti u rijeci.

Da vidimo kakva je ekološka situacija u našem rodnom gradu.

Iznad Novokuznjecka, čak i za vedrih dana, ponekad se ne vidi plavo nebo: prekriveno je velom prašine i dima.

Prema naučnicima iz Međunarodnog centra za ekološka i biomedicinska istraživanja, njihov sadržaj u vazduhu višestruko premašuje evropske standarde.

Prema ukupnosti uslova životne sredine, ruski gradovi su podeljeni u 5 kategorija, od kojih 5. kategorija označava kritično ekološko stanje. Novokuznjeck pripada ovoj kategoriji.

U Novokuznjecku su koncentrisani glavni objekti crne metalurgije Kuzbasa: OAO ZSMK, preduzeća bivšeg OAO KMK. Pored toga, izvori uticaja na životnu sredinu u gradu su: Zapadno-Sibirska CHPP, OAO NEK, Kuznjecka cementara, Novokuznjecka fabrika aluminijuma, Kuznjecka CHPP, OAO Plant Universal (promstroymaterialy) i niz drugih preduzeća.

Posljedice takve ekonomske politike pokazale su se katastrofalnim za lokalnu prirodu, u gradu su pogođene gotovo sve sfere ljudskog stanovanja: zrak, zemlja i voda.

Glavni zagađivači atmosfere u Novokuznjecku su: ugljen monoksid, suspendovane čvrste materije, sumpor-dioksid, azotni oksidi, sumpor-dioksid, fluorovodonik. Neki od njih su klasifikovani kao veoma opasna jedinjenja.

Užasna stvarnost našeg grada su situacije smoga: suština je da se ne smanjuje koncentracija štetnih materija, već njihovo nakupljanje na nivou našeg disanja. Situacije smoga se po pravilu javljaju u periodima potpunog zatišja.
Zabrinjavajuće je stanje vodnog sliva. Rijeka Tom - glavni izvor vodosnabdijevanja - postala je svojevrsni džinovski sakupljač hemijskog zagađenja. Među njima su mnoga visoko toksična organoklorna jedinjenja. Sadržaj ovih supstanci je više desetina puta veći od maksimalno dozvoljenih koncentracija, a vodozahvatne stanice nisu u mogućnosti da prečišćavanje vode dovedu do potrebnih standarda. Kao rezultat toga, vrlo opasan "koktel" teče u vodovodnim cijevima, dugotrajna upotreba takve vode uzrokuje oštećenje bubrega, jetre i negativno utječe na potomstvo.
Industrijske emisije također završavaju u tlu. Višak teških metala u zemljištu uzrokuje njihovo pojačano nakupljanje u hortikulturnim kulturama, što predstavlja opasnost po zdravlje ljudi.
Još prije 100 godina akademik V.I. Vernadsky, tvorac nauke o biogeohemiji, upozorio nas je na ekološku katastrofu. Napisao je da ako ne promijenimo svoj odnos prema prirodi i njenim bogatstvima, onda rezultat može biti jedan - potpuno samouništenje čovjeka.
A ruski pisac V. Astafjev tužno primjećuje: „Čak ni sada još uvijek ne možemo i ne želimo da shvatimo da će životinje, ptice, ribe, biljke živjeti bez nas. Ali ne možemo živjeti ni jedan dan bez njih.”
Da bi spasili svijet i civilizaciju, inženjeri i naučnici moraju prvo krenuti s poslom. Svugdje je potrebno zamijeniti stare proizvodne tehnologije stvaranjem i implementacijom novih, čistijih tehnologija zatvorene petlje. Ako postoje moćnija postrojenja koja mogu preraditi milione i milione tona nagomilanog otpada, onda se to još može poboljšati.
Znate da je u decembru 2008. godine u Novokuznjeckom okrugu počela sa radom nova deponija za odlaganje čvrstog kućnog otpada i postrojenje za preradu otpada. Ovaj kompleks je prvi u Kuzbasu, koji se nalazi dva kilometra od sela. Okrugli. Proces reciklaže i odlaganja kućnog otpada je sljedeći: prvo se ekstrahiraju drvo, plastika, papir, metal i staklo. Ostatak se zatim presuje, hermetički pakuje u polietilen i zakopava. Prema projektu, nova deponija služit će gradu i građanima najmanje 75 godina.
Šta možete učiniti da stvari poboljšate? Prije svega, treba se sjetiti sebe: zar nisam bacio papire pred noge, zar nisam bacio flaše u rijeku, zar nisam lomio tanka i bespomoćna stabla? Dok svako od nas ne počne sa sobom, nema smisla očekivati ​​promjene na dobro oko sebe. Ako neko od nas uspije da savlada svoje loše navike i sklonosti – lijenost, aljkavost, grubost, nestrpljivost, nespremnost da radimo za opšte dobro – tada će svi živjeti sretnije i slobodnije.

Svi udišemo isti vazduh, pijemo istu vodu, hodamo istim ulicama... Volimo isti svet. Zašto se onda ne bismo pobrinuli za njega?
Pjesnik M. Dudin naziva:

Čuvajte Zemlju!
čuvaj se
Skylark u plavom zenitu
Leptir na peteljkama,
Sunce na stazama
Na kamenju raka koji se igra,
Nad pustinjom senka baobaba,
Jastreb lebdi nad poljem
Jasan mjesec nad rijekom miran.
Lastavica koja treperi u zivotu...
Čuvajte Zemlju!
Čuvaj se...

Pesma zvuči na pozadini dela Sh.K. Saint-Saens "Labud" ("Karneval životinja").

Da bismo spasili divlji život, potrebno ga je proučiti. Pokušajmo odgovoriti na pitanja ekološki kviz.

1. Po čemu se četinari razlikuju od listopadnih stabala? - Ne bacajte igle.
2. Po čemu se ariš razlikuje od ostalih četinara? - Svake godine baca igle.
3. Koliko dugo živi gljiva? - 5-10 dana.
4. Koliko godina živi micelijum? - Do 100 godina.
5. Imaju li mahovine korijene? - Ne.
6. Utječe li veličina krila insekata na brzinu leta? - Ne. Oni koji češće mašu krilima bolje lete.
7. Imenujte insekta koji je čuvar šume.
Neupadljiva u šumi, ja sam beba, ali u pravo vreme
Više od sopstvene težine podiglo je teret 109 puta. - Ant.
8. Koje drvo održava svoju koru hladnom čak i po najtoplijem danu? - Kod breze.
9. Koje se iglice drveta koriste u parfimeriji? - Jela.
10. Korijenje ovog drveta pomaže graditeljima hidraulike da drže obale zajedno poput čelične armature i sprječavaju valove da odnesu obale. - Willow.
11. Koje drveće nam daje male ukusne orašaste plodove? - Cedars.
12. Koja ptica ne inkubira jaja? - Kukavica.
13. Koja ptica leti brzinom od 100-200 km/h? - Strizh.
14. Ove ptice nam dolaze sa prvim snijegom. - Bubfinches.

Igra "Ko je ovdje dodatni?"

U igri učestvuju 2 tima ("Bubamare" i "Zeleni skakavci"), svaki tim ima po 2 učesnika. Timovima se daju listovi sa istim zadatkom. Na listovima su ispisana imena insekata, ptica, vodozemaca. Ostavite samo insekte.

vučić (ptica)
lisne uši (insekt)
Splyushka (sova)
Rođen u Japanu (leptir)
češljugar (ptica)
strnadica (ptica)
triton (salamander)
Poloz (već)
Nuthatch (ptica)
paunovo oko (leptir)

Pobjeđuje ekipa koja ne prekriži lisne uši, japansko i paunovo oko.

Dok ekipe izvršavaju zadatak, publika sluša pesmu „Daleko je lepo“ i u njoj pokušava da čuje pitanje „Šta sam uradio za sutra“?
Opcije odgovora za momke: možete izgraditi kućice za ptice, napraviti hranilice, posaditi drvo, trebate ugasiti vatru u šumi, šetati stazama u šumi itd.
Komentar. Narodna mudrost kaže: jedna osoba ostavi trag u šumi, 100 ljudi napusti stazu, a hiljade napusti pustinju. Odmorite se u prirodi - uklonite smeće. Napušteni papir se raspada 2 godine, limenka najmanje 70 godina. Lijeva plastična vrećica će ležati nekoliko stoljeća. Fragmenti boce mogu ozlijediti ljude i životinje. A po sunčanom vremenu, komad stakla može igrati ulogu sočiva i izazvati požar.

Ljudi su dugo obraćali pažnju na prirodne pojave povezane s vremenskim promjenama. Znate li narodne priče?
Momci u horu odgovaraju kakvom vremenu (kiša ili kanta - lijepo vrijeme) odgovara znak.
1. Mušice i komarci lete u rojevima. - AT.
2. Puno paučine na travi, žbunju, drveću. - AT.
3. Bržice i laste lete nisko. - D.
4. Pčele vrlo rano odlaze u polje. - AT.
5. Pilići kljunom prebiraju svoja krila. - D.
6. Žabe puze iz vode i glasno grakću. - D.
7. Vrapci se prevrću u prašini i glasno cvrkuću. - D.
8. Mravi rade neumorno. - AT.

Konkurs "Saznaj biljku ljekovitu".

Istovremeno sa opisom biljke prikazuje se i njena slika.

1. Zeleno grmlje,
Grimizno cvijeće.
A plodovi - u crvenoj košulji, Trbuh punjen kamenčićima.
U bobicama ovog grmlja ima dosta vitamina C. A i sam grm na kojem raste je sa trnjem. (Šipak).

2. U bijelom sarafanu
Ispod zelenog šala
Gagging na livadi
Slim Alena. (breza).

3. Igram se žmurke sa decom,
Ne traži od nje korpu.
Ko sam ja? - Desetine bobica
U svakoj mojoj bobici.
Osušene bobice i listovi ove biljke su nezamjenjivi kod prehlade. Brzo spuštaju toplinu. (Malina).

4. Ispod lista na svakoj grani
Djeca sjede.
Onaj koji pokupi decu
Ruke će biti zamazane i usta.
Ove bobice pomažu poboljšanju vida. (borovnica).

5. Uvarak od korena ove biljke smiruje nervni sistem. Takođe voli mačke. (Valerian).

6. Raste u proleće, cveta leti, opada u jesen.
I cvijet, dušo,
Liječi grip, kašalj i piskanje.
Ovo drvo ćete više sresti u parku nego u šumi. Njegovi mirisni cvjetovi se suše, a zatim kuhaju za prehlade. Pčele sakupljaju najkorisniji med sa ovog drveta. (Lipa).

7. Cvijet kao zvonce, mali bijeli vjenčić,
Ne cveta veličanstveno, da li zvoni - ne čuje se. (Đurđevak).

8. Koliko je bijelih i tamnoljubičastih grmova izraslo uz ogradu! Dodirni granu - sa kišom od latica Mokro drhtavo se mrvi. (Jorgovan).

9. O njoj pevaju pesnici svih uzrasta,
Ne postoji ništa nježnije i ljepše na svijetu,
Od ovog svitka grimiznih latica,
Otvoren sa mirisnom posudom. (Rose).

10. Procvjetala svuda hrabro.
I ponekad se to dogodi
Ono čega se brutalno držim
Čak i kod najopakijih pasa. (burr).

11. Ona stoji na sunčanoj ivici u travi,
Nežno je podigla svoje ljubičaste uši.
I tu će vam domišljatost pomoći -
Svi znaju kako se zove cvet... (ljubičasta).

12. Bijelo cvijeće sa resicama,
Plodovi su crni, sa kostima. (Ptičja trešnja).

13. Mala božićna jelka ima bodljikave iglice,
Kuglice su plave, kao u inju. (kleka).

14. Crvena, slatka, mirisna,
Raste nisko, blizu zemlje. (Jagoda).

15. Pod jasikom cvjeta smiješan cvijet:
Nedavno je bila crvena - sada plava. (Plućnjak).

16. Na pustarama i na putevima
Cvat bijeli korov.
Ali, proučivši sva njegova svojstva,
Možda to ne vidite na taj način.
Krvarenje će prestati
U Kini, on je salata za trpezu.
Korov je uporan: ima toliko semena
U voću koje izgleda kao vrećica. (Čobanska torba).

Takmičenje "Živo pismo"

Ekipe "Bubamare" i "Zeleni skakavci" postrojavaju se u dvije kolone od po 6 ljudi. Na udaljenosti od timova pripremljeni su listovi sa tablicama za različita slova. Primjer tablice:

	T	O
Flower
Drvo
Insect
Riba
Bird
Zvijer

Takmičenje se održava na bazi štafetne trke. Na znak, prva dva učesnika sa markerima umjesto palice trče do stolova i zapisuju naziv cvijeta, drveta, insekta, ribe, ptice, životinje (npr. T: lala, O: maslačak) i dodaju marker do narednih učesnika. Prvi tim koji kompletira tabelu pobjeđuje.

Konfuzija.

Koncepti su pobrkani u pjesmama. Neophodno je razotkriti pjesmu, pravilno definirati pojam.

1. Šetao sam po zoološkom vrtu.
Prošao pored ćelija.
Odjednom, pogledam, sjedim na grani
Sav zeleni... krokodil.
Papagaj.
2. Kasno uveče neću zaspati, -
Neko zavija na mjesec!
Ima užasnu narav
I zove se ... žirafa.
Vuk.
3. Slatko miriše na zrele jagode,
Zraci sunca igraju se na travi.
Vrhovi drveća dodiruju oblake -
Ovo mesto se zove... reka.
Šuma.
4. To sjedi na drvetu,
Način na koji avion leti.
Crno, grakće - iznenađenje,
Recimo zajedno: ovo je ... lisice.
Vrana.
5. Ima veliku grivu,
Ljudi, on je divna zvijer.
Ima veliku činiju
Oprez: to je... pička.
Lav.

Recite mi, momci, bez čega, osim vazduha, čovek ne može dugo da živi? Tako je, nema vode. Iako smo navikli, svuda nas okružuje – ovo je pravo čudo prirode. Bez nje nema života. Naš region je bogat vodnim resursima. U regionu Kemerovo postoji oko 21 hiljada velikih, srednjih i malih rijeka.
Pogodite imena rijeka.
1. Glavna vodena arterija rodnog kraja. Prevedeno sa Ket - "mračno". (Tom).
2. Teče u granicama našeg grada, leva pritoka Tome, u prevodu sa turskog – „reka koja teče sa vrha planine ili klisure“. (Aba).
3. Lijeva pritoka rijeke Tom, koja teče kroz Novoilinski okrug. (Petrik).