Roditeljski okrugli sto "Porodične vrijednosti i njihov utjecaj na odgoj djeteta." Okrugli sto - porodične tradicije Šta se može sakupiti u porodici
Roditeljski sastanak. "Porodične vrijednosti i tradicije, njihov značaj za dijete."
Svrha: utvrditi utjecaj porodičnih vrijednosti i tradicija na dijete
Zbornik radova sa sastanka
Prije sastanka roditelji i djeca rade sljedeće zadatke:
1. Kolektivni crtež "Moja srećna porodica."
2. Priča o tradiciji vaše porodice (opišite u bilo kojem žanru).
3. Ponesite fotografije iz života svoje porodice, smislite im zanimljive nazive ili katrene.
4. Napravite zajednički zanat za izložbu "Porodična radionica".
Organizaciona faza
Dragi roditelji! Danas smo se okupili da razgovaramo o porodici, o porodičnim tradicijama i njihovom značaju u odgoju i razvoju djeteta.
Hajde da razmislimo o konceptu.
Kako razumete reč tradicija? (odgovori roditelja)
Generalizacija odgovora roditelja od strane nastavnika.
"Tradicija" se sa latinskog prevodi kao "prenos", "kontinuitet". Tradicija je nešto što se prenosilo s jedne generacije na drugu, naslijeđeno od prethodnih generacija (tj. od vaših rođaka: mame, tate, bake i djedovi.) Kultura svake porodice se ogleda kroz njene tradicije.
Kako bismo se uklopili u posao i naše misli došle u red, predlažem vam da se puno opustite i igrate
1. "Komad iz mog djetinjstva."
Na stolu su postavljeni razni predmeti. To može biti lopta, lutka, mekana igračka, ceduljica itd. Svako za sebe bira temu koja je povezana s njegovim djetinjstvom, i po želji ispriča odgovarajuću epizodu iz svog života.
Učitelj: Šta mislite šta znači reč „porodica“? (odgovori)
Učitelj: Prema definiciji Vladimira Ivanoviča Dahla, "porodica je skup bliskih rođaka koji žive zajedno: roditelji sa djecom." Dugo se o domu i porodici uvijek govori s ljubavlju i poštovanjem. Od davnina su do nas došle legende, bajke, poslovice i izreke o porodici. Pokušajmo ih se sjetiti. Ja počinjem, a ti završavaš.
Biti gost je dobro, ali je bolje biti kod kuće).
Koliba nije crvena sa uglovima, ... (crvena od pita).
Što je kod kuće, takvo je ... (za sebe).
Djeca nisu teret, nego... (radost).
Kada je porodica na okupu, i ... (srce na mjestu).
Svaka majka ima svoje ... (dijete je slatko).
Naći ćete sve na svijetu, osim ... (oca i majke).
Majka hrani svoju djecu kao ... (zemlja ljudi).
Nema ljubaznije osobe ... (otac i majka).
Nema skupljeg... (otac i majka).
Porodica je ... (sedam I).
Dragi očevi i majke, djedovi i bake! Vi ste prvi i najvažniji učitelj vašeg djeteta. Koliko god da živimo, i dalje se stalno okrećemo iskustvu detinjstva, životu u porodici: čak i veteran sa sedom kosom nastavlja da se poziva na „ono što su me naučili kod kuće“, „šta je moja majka učila“, „ šta mi je moj otac pokazao”.
Porodica daje djetetu ono glavno – nešto što nijedna druga društvena institucija ne može dati: ličnu vezu i jedinstvo sa rodbinom. Društvena funkcija porodice je psihološki oslonac, zaštita, sklonište. Majka je glavni vaspitač deteta. Funkcija majke i roditelja je da nauče dijete da živi. Priroda emocionalnog blagostanja ili uznemirenosti djeteta određena je njegovim emocionalnim odnosima sa odraslima u porodici. Komunikacija sa odraslima jedan je od najvažnijih faktora koji utiču na razvoj djeteta. Jedini pravi luksuz je luksuz ljudske interakcije.
Mislite li da znamo kako da iskoristimo ovaj luksuz u našim porodicama, da li tome učimo svoju djecu? (Odgovori.) Hajde da razgovaramo o porodičnim tradicijama danas:
Volim kada se svi okupe.
Stol je prekriven bijelim stolnjakom.
baka sa mamom
Zajedno se zovemo porodica. (O. Vysotskaya)
A sada ću zamoliti sve da se prisjete koje tradicije postoje u vašoj porodici i podijele ih sa drugim roditeljima.
(Roditelji govore o svojim porodičnim tradicijama).
Poruka nastavnika na temu "Porodične tradicije"
Tradicija 1. Porodični praznici.
Mislite li da su praznici neophodni za djecu u porodici? (odgovori)
Da, za potpuni razvoj djeteta, odmor je neophodan poput zraka. Odmor za dijete nije isti kao za nas odrasle. Praznik je događaj u životu djeteta, a dijete broji svoje dane od praznika do praznika, kao i mi, svoje godine od važnog događaja do drugog. I obrnuto, „ovo detinjstvo bi bilo dosadno i sivo da se praznici izbace iz njega“, napisao je Konstantin Ušinski.
A sada malo zagrevanje.
Slušaj, evo moje porodice:
Deda, baka i brat.
Imamo reda u kući, ok
A čistoća, zašto?
Imamo dvije majke u našoj kući,
Dva tate, dva sina,
sestra, mlada, ćerka,
A najmlađi sam ja
Kakvu porodicu imamo?
(6 osoba: brat i sestra, njihovi roditelji, baka i djed)
Uz pomoć ove strip slagalice dotakli smo se zanimljive teme - teme porodičnih odnosa.
Tradicija 2. Porodični album.
Tradicija 3. Sastavljanje genealogije vaše porodice.
(nastup porodica sa svojim pedigreima)
Sumiranje rezultata sastanka
Učitelj: U našim je rukama da odgajamo decu koja su pismena i obrazovana, vaspitana, koja vole i poštuju svoje roditelje, koja poznaju svoje poreklo.
Brinite jedni o drugima
Vodite računa jedni o drugima,
Ljubaznost topla.
Vodite računa jedni o drugima,
Nemojmo se vrijeđati.
Vodite računa jedni o drugima,
Zaboravite sve svađe
I to u slobodnom trenutku
Ostanite jedan pored drugog. (O. Vysotskaya)
OKRUGLI STOL
"Porodične tradicije"
Zadaci:
- njegovati ljubav prema svojoj porodici, pokazati značaj porodice u vaspitanju mlađe generacije;
- da se istakne ljubazan, pažljiv odnos članova porodice jedni prema drugima;
- usađivanje ponosa i poštovanja prema porodičnim tradicijama.
Pripremni radovi:
- razgovor sa djecom o porodici i porodičnim tradicijama;
- praviti poklone za roditelje sa djecom;
- čitanje beletristike, pamćenje pjesama.
- prikupljanje materijala za izložbu fotografija;
- izrada "Genealoškog stabla"
Napredak sastanka:
1 dio:
- Zdravo draga djeco Dobar dan dragi roditelji i gosti. Danas smo se okupili da razgovaramo o porodici, o porodičnim tradicijama i njihovom značaju u odgoju i razvoju djeteta. Moralno zdravlje porodice, njene duhovne vrijednosti i, shodno tome, potencijalne obrazovne mogućnosti mogu se ocijeniti prema tradicijama koje su u njoj uspostavljene. Reci roditeljima, šta razumeš pod rečju tradicija?
(odgovori roditelja)
Tradicija na latinskom znači "prenos". Tradicija je ono što se prenosilo s jedne generacije na drugu, što je naslijeđeno od prethodnih generacija (gledi, ukusi, ideje, običaji).
Ako izgovorite riječ "djetinjstvo" i zatvorite oči, tada će uz vaše najmilije, sa vašim rodnim zidovima, u vašem umu niknuti nešto posebno što je jedinstveno za vašu porodicu. Ovo "nešto" je porodična tradicija. A pamti se samo po tome što se mnogo puta ponavljalo.. Porodične tradicije su ogromna radionica u kojoj se sve isprepliće: inspiracija, igra, radost, kreativnost, veština, tačnost, umetnost. Poznato je da svaka porodica ima svoju “živu dušu”, koja ima i rascvjetajuću rajski vrt i izvore “žive” vode.
Dobre tradicije poput ovih izvora jačaju - oživljavaju porodicu. Svaki klan, porodica ima svoju riznicu tradicija, koju su, zajedno sa mirazom u kovanim škrinjama, naslijedila djeca.
Svaka porodica ima svoj način na koji djecu dovodi u zajedničke porodične tradicije.
Za neke su to porodični obroci (ručci, večere) - divna tradicija okupljanja za istim stolom radi komunikacije.
Drugi dijele slobodno vrijeme. Dobar nastavak ručka bit će zajedničko slobodno vrijeme, na primjer, možete igrati neku društvenu igru. Ili idite u prirodu i provedite vrijeme aktivno na svježem zraku.
Na trećem - porodični odmor. Svaka porodica ima svoje posebne tradicije proslavljanja porodičnih praznika. Ali svaki od njih obavijen je misterijom ljubavi, topline i nježnosti porodičnog ognjišta.
Reci mi ko ti je najdraži na svetu? (odgovori dece i roditelja) Slažem se sa tvojim odgovorima da je čoveku porodica najvažnija stvar u životu i kakva je sreća što imaš divne porodice, tu je roditelj dom - početak svih početaka.
Porodica je najvažnija stvar koju svako od nas ima. Porodica je mjesto gdje se uvijek radujemo povratku. Gdje nas porodica i prijatelji uvijek čekaju i ljubav. Uostalom, ne uzalud kažu: „Moja porodica je moj oslonac, moja porodica je moja tvrđava“.
Porodica i njeno značenje dobro su opisani u pesmi Tatjane Bulkovske „Šta može biti dragocenije od porodice?“ (djeca čitaju stih)
Šta može biti skuplje za porodice Toplo dočekuje Očev dom,Ovde te uvek sa ljubavlju čekaju I na put sa dobrotom ispraćaju!.Roditelji - mudriji u svemu,Voljeni tata -drugar, hranilac,A mama je najbliži rođaci.Ljubav! I cijeni sreću!Rađa se u porodici,šta bi bilo vrijednije u ovoj bajnoj zemlji
Dio 2 - Diskusija o porodičnom stablu!
- Reci mi, šta misliš, jesu li sve porodice iste? Da, drugačije. I po čemu se razlikuju?
(odgovori roditelja - navike, način života, običaji, atmosfera, tradicija).
Čovjek se rađa na svijet, raste, razmišlja: ko sam ja? odakle sam ja? Odakle su moji korijeni? Od davnina, jedna od tradicija u ruskim porodicama bila je tradicija učenja o svojim precima, sastavljanje njihove genealogije - porodičnog stabla. I tako ste vi i vaši roditelji pokušali sastaviti vaša porodična stabla. Željeli bismo saznati više o vašem porodičnom stablu.
-Koliko imena obuhvata vaše porodično stablo?
-Koliko dugo radiš na tome?
-Ko vam je pomogao u sastavljanju pedigrea?
- Pitam se šta ti je ovaj posao dao?
-A ko je već sastavio pedigre?
- Želim da vas posavetujem da ne bacate svoja dela, čuvate ih za svoju porodicu, dopunjujete svoje drvo, učite o svojim rođacima. I neka ovo bude vaša dobra porodična tradicija.
3. dio - Razgovor o porodičnim tradicijama (porodične priče o sebi)
A sada želim da vas zamolim da ispričate o svojoj porodici. Kakve tradicije imaju vaše porodice, koje praznike slavite itd.
Izložba fotografija "Pogledaj u porodični album"
- U dizajnu naše sale koristili smo izložbu fotografija „Pogledaj u porodični album“. Od 1929. godine, kada je francuski umjetnik i dizajner Dagel izumio fotografiju, tradicija sastavljanja i čuvanja porodičnih albuma čvrsto je ušla u naše živote. Svaka porodica ima fotografije koje dugo ostavljaju uspomenu na drage ljude, događaje u porodičnom životu. Ovdje na našoj izložbi su fotografije iz porodičnih albuma naše grupe. Ovu izložbu smo prvi organizovali u našoj grupi. Deca i ja smo sa velikim interesovanjem gledali foto albume. Uostalom, samo zahvaljujući fotografijama, na primjer, možemo saznati nešto o našim daljnim rođacima ili pogledati u prošlost.
Minut fizičkog vaspitanja
4. dio - Igra "Kulinarski"
Jedna od najčešćih ruskih tradicija bila je gozba. Za zajedničkim stolom okupljale su se čitave generacije, a vlasnici su ih častili nekakvom hranom. Kulinarska tradicija nije bila na posljednjem mjestu u Rusiji. Ranije su se jako cijenile supa od kupusa, kaša, repa, rotkvica, divljač i riba. Od pića pivo, kvas. Sve teče, sve mijenja ukuse ljudi i druga jela se pojavljuju na našim trpezama i postaju tradicionalna. Pozivam vas i vašu djecu da nacrtate vaše tradicionalno jelo i ispričate nam o njemu. (roditelji i djeca crtaju svoje omiljeno jelo)
Svoju priču trebate započeti riječima “tradicionalno u našoj porodici je...”. . I treba da završite priču riječima "prste poližite".
Diskusija o crtežima.
Dio 5 - Pokloni za roditelje.
Postoji još jedna dobra tradicija - davati poklone rođacima i prijateljima. A koji su pokloni najbolji za pokloniti? - ručno rađeni. Moja djeca i ja smo napravili ručno rađene poklone za vas i želimo vam ih pokloniti.
Zaključak
- Pa, naš okrugli sto je došao kraju. Veoma je važno pratiti porodične tradicije, poštovati ih, prenositi s generacije na generaciju, što je najvažnije, potrebne su za jačanje porodice, kako biste imali dom u koji biste se željeli stalno vraćati.
Samo sa stanovišta međusobne odgovornosti i obaveza roditelja i nastavnika u odnosu na dijete mogu se postići dobri rezultati. I ja bih da završim naš mini sastanak sa rečima „Utičemo na porodicu preko deteta i za dete, utičemo na dete kroz porodicu i za porodicu“
Savjeti za roditelje
"Porodične tradicije"
(Okrugli stol)
Ciljevi: - promovirati poštovanje postojećih porodičnih tradicija i nastanak novih;
- razmjena iskustava porodičnog obrazovanja i tradicije;
- unapređenje pedagoške kulture roditelja;
- traženje novih oblika interakcije između nastavnika i roditelja.
Razgovor "Porodične tradicije"
Vaspitač. Šta mislite da znači reč "porodica"? (Odgovori)
(roditelji daju svoje asocijacijske riječi uz ovu riječ)
Šta je porodica? Reč je svima jasna, kao "hleb" i "voda". Sa svakim od nas je od prvih trenutaka života. Porodica je dom, tata i mama, bliski ljudi. To su uobičajene brige, radosti i djela. Ovo je ljubav i sreća.
Prema definiciji Vladimira Ivanoviča Dahla, "porodica je skup bliskih rođaka koji žive zajedno: roditelji sa djecom"
Dugo se o domu i porodici uvijek govori s ljubavlju i poštovanjem. Od davnina su do nas došle legende, bajke, poslovice i izreke o porodici.
Pokušajmo ih se sjetiti. Ja počinjem, a ti završavaš.
Biti gost je dobro, ali je bolje biti kod kuće)
Koliba nije crvena sa uglovima, ali ... (crvena sa pitama)
Što je kod kuće, takvo je ... (za sebe)
Djeca nisu teret, ali... (radost)
Kada je porodica na okupu, i ... (srce na mestu)
Svakom svoju majku... (dijete je slatko)
Naći ćeš sve na svijetu osim... (oca i majke)
Majka hrani djecu kao ... (zemlja ljudi)
Nema više... (otac i majka)
Porodica je ... (sedam I)
Kao što je filozof Ivan Aleksandrovič Iljin rekao, „porodica je primarna utroba ljudske kulture. Ovdje se budi uspavane snage dječje duše i počinju da se razvijaju: ovdje dijete uči voljeti, vjerovati i žrtvovati, ovdje se formiraju prvi temelji njegovog karaktera, ovdje se otkrivaju glavni izvori njegove buduće sreće i nesreće u duši. djeteta, ovdje dijete postaje mala osoba, iz koje će se kasnije razviti velika. osoba ili, možda, niski nevaljalac"
Češki psiholog Z. Mateychek je napomenuo: „Porodica je okruženje u kojem se zadovoljava temeljna potreba malog djeteta da ga se shvati ozbiljno i poštuje u budućnosti. U porodici djeca od prvih dana života dobijaju dragocjeno iskustvo praštanja, pokoravanja, obožavanja, podrške od najmilijih, osjećaju pažnju, divljenje i odanost voljenih.
U knjizi "Nestandardno dijete", psiholog Vladimir Levy otkriva "sliku kuće" u svoj njenoj raznolikosti:
“Kuća je za mene bila pakao. Skandali i optužbe, zabrane, nepovjerenje, nadzor... Stalno nasilje protiv volje, ropstvo... ravnodušnost, usamljenost, dosada... Kuća me slomila...”
“Kuća je za mene bila raj i ja sam je platio. Ispostavilo se da je neprikladan za stvarni život - kontinuirana razočaranja. Čežnja za neostvarljivim, potraga za nemogućim, na kraju, atrofija volje..."
Ne! Ni pakao ni raj ne bi trebalo da budu dom za dete – već mesto gde se može živeti. Mesto gde želite da živite.
Naravno, psihičku situaciju u kući uglavnom određuju odrasli. Priroda odnosa sa sinom ili kćerkom zavisi od njihove vještine, takta, strpljenja. -Šta mislite ko ima vodeću ulogu u podizanju djeteta - porodica ili vrtić? (Odgovori roditelja)
Prioritet u podizanju djeteta, bez sumnje, pripada porodici. „Vrtići su pomoćnici porodice u podizanju deteta“ (Zakon Ruske Federacije „O obrazovanju“)
Dragi roditelji! Vi ste prvi i najvažniji učitelji vašeg djeteta. Njegova prva škola - vaš dom - imaće ogroman uticaj na ono što će smatrati važnim u životu, na formiranje svog sistema vrednosti.
Koliko god da živimo, i dalje se stalno okrećemo iskustvu detinjstva, životu u porodici: čak i sedokosi veteran nastavlja da se poziva na „ono što su me naučili kod kuće“, „šta me je naučila majka“, „šta mi je otac pokazao“.
Porodica djetetu daje nešto što nijedna druga društvena institucija ne može dati: ličnu povezanost i jedinstvo sa rodbinom.
Dobrobit djece je vrhunac roditeljstva. A ako je mjera svih stvari čovjek, onda je “mjera” roditelja dijete.
Priroda emocionalnog blagostanja ili uznemirenosti djeteta određena je njegovim emocionalnim odnosima sa odraslima u porodici. Komunikacija sa odraslima jedan je od najvažnijih faktora koji utiču na razvoj djeteta.
Jedini pravi luksuz je luksuz ljudske interakcije.
Da li po Vašem mišljenju umemo da iskoristimo ovaj luksuz u našim porodicama, da li tome učimo svoju decu? (Odgovori)
Hajde da pričamo o porodičnim tradicijama danas:
... Volim kad se svi okupe.
Stol je prekriven bijelim stolnjakom.
Baka sa mamom, tatom i ja,
Mi smo pozvani zajedno - porodica.
O. Vysotskaya
1.Mini upitnici
Vaspitač Molimo Vas da odgovorite na pitanja iz mini upitnika "Svaka kuća ima svoju tradiciju"
- Šta mislite da je uključeno u koncept "porodične tradicije?"
Koje porodične tradicije imate u svojoj porodici?
- Da li porodične tradicije utiču na odgoj djeteta?
- Koje pozitivne karakterne osobine vaspitavaju kod deteta?
2. Upoznavanje sa porodičnim tradicijama.
Roditelji govore o svojim porodičnim tradicijama.
Porodične tradicije su, prije svega, praznici koje slave svi članovi porodice i, naravno, djetetov rođendan; svečane večere vikendom, kada se okuplja cijela porodica i služi se svečana služba. Može biti tradicija posaditi drvce ili otići van grada u novogodišnjoj noći da ukrasite živo božićno drvce. Tradicija je s djetetom posjećivati muzeje i izložbe. Ovo su zajedničke igre. Čestitam rodbini. Tradicionalne šetnje, šetnje i piknici u prirodi. Kompilacija njihovog pedigrea i porodičnih albuma. Sakupljanje i održavanje porodičnih koncerata.
Educator. U našim je rukama da vaspitavamo decu da budu pismena i obrazovana, vaspitana, da vole i poštuju svoje roditelje, koji znaju njihov pedigre
Brinite jedni o drugima
Vodite računa jedni o drugima,
Ljubaznost topla.
Vodite računa jedni o drugima,
Nemojmo se vrijeđati.
Vodite računa jedni o drugima,
Zaboravite sve svađe
I to u slobodnom trenutku
Ostanite jedan pored drugog. O. Vysotskaya
Pozivamo roditelje da sa sobom ponesu Čudotvornu torbu i stave u nju ono što bi od danas stečenog znanja željeli da ponesu u budućnost.
Takmičar:
Trofimova Evgenia Nikolaevna,
edukator
MBDOU centar za razvoj djece -
Vrtić br. 81 "Malvina".
Cilj: Vaspitanje moralne kulture kroz stvaranje i poštovanje porodične tradicije.
Zadaci:
- Dati ideju roditeljima i djeci o značaju porodične tradicije u razvoju i odgoju djeteta.
- Upoznati učesnike okruglog stola sa tradicijama koje postoje u različitim porodicama.
- Zainteresovati roditelje i djecu za stvaranje grupnih tradicija.
- Negovati želju za zajedničkim radom i zajedničkim radom u proizvodnji suvenira.
Pripremni radovi:
Organizacija izložbe "Naše tradicije"
Pravljenje suvenira od slanog tijesta sa grupom djece
Priprema "Hvalenoka" za izlagače.
Oprema:
Multimedijska instalacija za slide show;
Boje, četke, staklenke za vodu;
Limenka je velika;
Magnet sa likom grada, uskršnje jaje, novogodišnja čarapa;
Napredak događaja:
Razmatranje prezentacije koja sadrži fotografije iz života djece grupe "Solnyshko" "Mi smo kao sunčevi zraci - ljubavne ptice" (Prilog br. 2).
Učitelj čita pjesmu:
Kažu to u stara vremena
Tako je i bilo.
Mnogo braće i sestara
Bilo je zabavno biti prijatelji.
Zajedno smo pili mlijeko
Zajedno su jeli suši.
Real Kindergarten
Svaki je imao kolibu.
(Ju. Entin)
edukator: Dragi gosti! Hajde da igramo igru "Pogodi" sa vama. Predmet se stavlja u limenku unapred.
Sada ću ja, jedno od vas i vaše dijete, pokazati šta se nalazi u ovoj tegli, a vi ćete postati vođa, a zadatak ostalih naših gostiju je da pogode šta je u njoj, samo uz pomoć sugestivnih pitanja, na koje vođa može samo da odgovori - da, ne.
(U teglu se redom stavlja magnet sa likom grada, uskršnje jaje, novogodišnja čarapa).
Problemska situacija: "Čemu služe sve ove stavke?"
edukator: Šta mislite, dragi gosti, kako se ovi objekti mogu povezati jedni s drugima? Šta ih može ujediniti?
Odgovori gostiju.
Svaka porodica ima različite tradicije. Porodične tradicije su običaji ili rituali koje poštujemo iz godine u godinu. Svaka porodica ima svoje, neko je navikao da se svake večeri okuplja na večeri i priča o proteklom danu, neko ima letovanje, provede celu porodicu, neko dočekuje Novu godinu, odlazi kod rodbine koja živi u drugom gradu, a neko - nešto odlazi u prirodu sa prvim zracima sunca.
negovatelj : Kakve su tradicije u vašoj porodici? (razmjena iskustava). O tradiciji priča onaj koji je pripremio eksponate za izložbu.
Svrha: upoznati roditelje i djecu sa različitim porodičnim tradicijama.
Prezentacija roditelja sa djecom.
edukator: Tako smo naučili različite tradicije koje postoje u porodicama. Neke tradicije su vam veoma važne jer se prenose s generacije na generaciju. Pokušajmo jedni drugima reći prijatne riječi, koje su toliko važne da naši najmiliji čuju kao odgovor na ono što rade za nas. Vježba se zove “Riječi zahvalnosti”. Molim vas da napravite 2 kruga, djeca jedan krug, a roditelji stanu oko njih. Vi - roditelji, bacajući loptu svom djetetu, govorite prijatne, nježne riječi, a vi djeco, bacite loptu u odgovoru ugodnim riječima, kakva vam je dobra majka, ili kakav snažan i hrabar tata.
Svrha: pokazati roditeljima i djeci da su osjećaji i riječi zahvalnosti za porodične tradicije veoma važni za njihove najmilije.
Hvala vam na učešću dragi gosti i momci, pa smo naučili koliko je važno čuti jedni od drugih prijatne reči.
Zajedničke aktivnosti roditelja sa djecom.
edukator:
Momci i ja smo pripremili mala iznenađenja za vas roditelje, predlažem da ih vi i vaše dijete obojite u znak sjećanja na današnji dan. Pripremili smo odljevak dječije ruke od slanog tijesta. Ovo ne samo da će naučiti vašu djecu kako da prave poklone vlastitim rukama, već će doprinijeti i razvoju finih motoričkih sposobnosti.
edukator: Naša grupa je velika porodica, pogledajte kako smo zajedno i veselo slikali suvenire. Možda neko ko danas dolazi kući želi da stvori sopstvenu tradiciju, ili da se prisjeti tradicije svojih roditelja i nastavi je. Možda ćemo smisliti tradiciju naše velike porodice?
Tradicija naše grupe:
1) dječiji rođendan po mjesecima;
2) “Slobodan, slobodan dan sa tatom, mamom i sestrom” - dječije priče o proteklom vikendu, šta su naučili novo i zanimljivo.
3) rođendan grupe je prvi ponedeljak u oktobru;
4) Ispijanje čaja na kraju školske godine – razgovor o našim postignućima;
5) Dan majki - čestitke za majke;
7) Dan baka i deda - pravljenje suvenira od slanog testa za bake i deke;
8) "Sami ukrasimo jelku" dekoracija jelke u grupi;
9) "Zlatna jesen" - izrada kolektivne kibana.
edukator: Zahvaljujemo se roditeljima koji su učestvovali na izložbi i uručili "Hvalenki". Hvala vam na aktivnom učešću u životu naše grupe.
Povratne informacije:
Svrha: dobiti informacije o toku nastavnog procesa i njegovim rezultatima.
Roditelji zapisuju svoje želje i utiske o večeri provedenoj na suncu.
Distribucija brošura(Prilog br. 3). Aneks br. 3-booklet.pdf (630,12 KB)
Distribuiram brošure sa informacijama o tome šta su porodične tradicije.
Aplikacija za prezentaciju"Solnyshko Group" 31MB
Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova grada Kogalima "Breza"
Nacrt okruglog stola za roditelje na temu: "Porodične tradicije u savremenom svijetu"
Pripremili i ugostili:
edukator MADOU "Breza"
Klimina A.A.
Kogalym
2017
Porodične tradicije u savremenom svetu
Cilj: učešće roditelja u uspostavljanju pravila, normi ponašanja, običaja, tradicije u porodici, odnosno u formiranju porodičnih vrednosti.
Zadaci:
- otkriti značenje pojma "porodične tradicije";
- odrediti ulogu porodice u oblikovanju vrijednosti predškolskog djeteta;
- da gaje želju za poštovanjem postojećih porodičnih tradicija;
- oblikovati podizanje statusa porodice u našem društvu;
- doprinose uspostavljanju prijateljskih, dobrih odnosa u porodici.
Outline plan:
Ja se rastajem Uvodne napomene vaspitača:
Dobar dan dragi roditelji! Naš današnji sastanak posvećen je veoma aktuelnom problemu - problemu porodičnih tradicija u savremenom svetu.
Kakva je savremena porodica? Da li mi, savremeni roditelji, tradiciju smatramo najvažnijim odgojnim sredstvom u porodici?
Prije nego započnemo naš razgovor, nudim vam zanimljivo zagrijavanje.
Igra . Od davnina su do nas došle bajke, poslovice i izreke o porodici. Sad ćemo ih se sjetiti, ja počinjem, a ti završavaš. Dakle, počnimo:
- Biti gost je dobro, ali je bolje biti kod kuće);
- Ne farba kolibu uglovima, nego (boji pitama);
- Što je kod kuće, takvo je (sebi);
- Djeca nisu teret, već (radost);
- Kada je porodica na okupu i (srce je na mestu);
- Svakoj majci svoje (dijete je slatko);
- Naći ćete sve na svijetu osim (majke i oca);
- Majka hrani djecu kao (zemlja naroda);
- Nema ljubaznije osobe (otac i majka);
- Nema skupljeg (otac i majka);
- Porodica je (sedam I).
Mnogi naučnici danas kažu da su tradicije praktički izgubljene u modernoj porodici, što negativno utiče na odgoj mlađe generacije.
Pripremajući se za ovaj događaj vodio sam razgovor sa učenicima na temu: „Naša porodična tradicija“. Ispostavilo se da naša djeca ne znaju da imaju porodične tradicije i da svaka porodica ima svoje. Može se zaključiti da roditelji svojevremeno svojoj djeci nisu prenijeli značenje riječi „PORODICA“, „PORODIČNA TRADICIJA“. Ali ovo je veoma važno za dete! Ako porodica ima svoje tradicije, tada će se dijete osjećati samopouzdano i zaštićeno u ovom životu.
Predlažem da razmislite šta znači riječ “tradicija” (izjave roditelja). Na slajdu ispred vas nalazi se definicija ovog pojma, koja se nalazi u rječniku. Pročitajte i analizirajte kako ova definicija odgovara vašim idejama o porodičnim tradicijama.
Definicija Dahlovog rječnika: Tradicija- oblici aktivnosti i ponašanja koji se prenose s generacije na generaciju, kao i običaji, pravila, vrijednosti i ideje koje ih prate. Tradicija se formira na osnovu ovakvih oblika djelovanja, koji su više puta potvrđivali svoj značaj i lične koristi. Kada dođe do promjene društvene situacije razvoja određene zajednice, tradicija se može uništiti, transformirati i zamijeniti novom. Tradicije su najvažniji faktor u uređenju života ljudi, čine osnovu obrazovanja.
A sada imam molbu da dignete ruku na one koji smatraju da je očuvanje i prenošenje porodične tradicije neophodno za obrazovanje mlađe generacije... A ko misli da je danas sasvim moguće bez toga? Molimo pokušajte da opravdate svoj stav.
II dio Govor nastavnika:
Šta je to - "Porodične tradicije"?
To su, naravno, praznici koje porodice slave (rođendan, Nova godina, itd.). Može biti tradicija posaditi drvce ili otići van grada u novogodišnjoj noći da ukrasite živo božićno drvce. Tradicija je s djetetom posjećivati muzeje, izložbe, pozorišta. Ovo su zajedničke igre, ili čestitke rodbine. To su tradicionalni, šetnje, izleti u prirodi. Ovo je kompilacija porodičnih albuma, genealogije vaše porodice.
Igra se igra "Sunčeve zrake".
Uzmite svaki od sunčevih zraka koji su unaprijed napravljeni za vas i napišite markerom bilo koju porodičnu tradiciju, a to ne mora biti vaša porodična tradicija. Sada, izražavajući tradiciju koju ste napisali, svoje zrake vezujemo za sunce.
S obzirom da u grupi ima porodica koje još nemaju porodične tradicije, pokušaćemo da ponudimo razne tradicije.
Tradicija 1. Porodični praznici
Da li su praznici neophodni za decu u porodici, šta mislite? (odgovori)
Naravno, da, odmor je jednostavno neophodan da bi se dijete u potpunosti razvilo. Za dijete odmor uopće nije ono što je za nas odrasle. Praznik je nezaboravan događaj u životu djeteta. Svako dijete broji dane od praznika do praznika, kao i mi, svoje godine od jednog događaja do drugog. „Morno i sivo bilo bi ovo djetinjstvo da se praznici izbace iz njega“ / K. Ushinsky/.
Da li organizujete dečije praznike u porodici? Kako to radiš? (odgovori)
Treba imati na umu da odmor nije za odrasle, već za dijete. Često možete uočiti sljedeću sliku: bebi je dosadno na rođendan (svi su ga zaboravili), ili obrnuto, sva pažnja je na njemu i dijete je svjedok razgovora odraslih i učesnik, zatim se navikava biti u centru pažnje, što u njemu razvija indiskreciju, razmetljivost.
Ne tjerajte dijete da nastupa ako to ne želi. On sam mora izraziti želju da pjeva, da recituje pjesmu.
Mislite li da je potrebno urediti stan za praznik? čemu služi? Šta to daje djetetu? (odgovori roditelja)
Da li je važno da svi, i djeca i odrasli, učestvuju?
Svi vole da im se daju pokloni, a posebno deca.
Da li dajete poklone svojoj djeci? Koji? (odgovori roditelja).
Dar bi trebao biti malo za rast, ali umjereno. Svaka igračka treba da razvija pamćenje, razmišljanje, pažnju djeteta. Fizički se razvijajte: lopte, užad za preskakanje, obruči. Za razvoj finih motoričkih sposobnosti - olovke, plastelin. Istovremeno, potrebno je obratiti pažnju na to u kakvom raspoloženju dijete prihvata poklon i kako se na njemu zahvaljuje.
Dobro je ako na rođendan slikate dijete sa porodicom. Također razmislite o programu za zabavu, kupite razne sitnice za igre - atrakcije, uspjeh dječje kreativnosti ovisi o fikciji i mašti odraslih.
Tradicija 2. Pedigre
A sada nudim komično zagrijavanje. Pokušajte da prebrojite koliko je ljudi u porodici.
“Slušaj, evo moje porodice:
Deda, baka i brat
Imamo reda u kući, ok
A čistoća, zašto?
Imamo dvije majke u našoj kući,
Dva tate, dva sina.
Sestra, snaha, ćerka
A najmlađi sam ja.
Kakvu porodicu imamo?
(6 osoba, brat, sestra, njihovi roditelji, baka i djed)
Uz pomoć takve zagonetke dotakli smo se zanimljive teme - porodičnih odnosa.
Svako od nas je nasljednik svoje vrste. I korijenje svake vrste, kao korijenje drveta, seže daleko u antiku. A jaka je ona vrsta, koja pamti svoje pretke i štiti.
Kao primjer, predlažem porodično stablo, obratite pažnju na slajd. Pokušajte da napravite svoje porodično stablo, počnite od sebe (5 min. zadatak).
Ko ti je smislio ime? Odakle su ti roditelji? Djedovi? bake? Ko je smislio ime za vaše dijete?
Biće jako cool ako počnete da sakupljate istoriju svoje vrste. Biće to svojevrsni most između generacija vaših predaka i potomaka. Ovo će biti vaša porodična biografija o kojoj možete jednostavno i razumljivo ispričati svojoj djeci.
Tradicija 3. Porodični arhiv
Nije prošlost, uvek je sutra.
Porodica mora da ima svoju arhivu: svedočanstva, medalje očeva, dedova, istoriju svoje porodice i prezime.
Definitivno porodični album.
Tradicija 4. Porodični album
Ovo je ogroman prostor našeg života, s jedne strane, jednostavan i razumljiv djetetu, s druge strane, misteriozan i nevjerovatan.
Kada ste zadnji put prelistali porodični album?
Pregledavanje fotografija, oblikovanje stranica albuma - upravo je to vrsta komunikacije koja je potrebna starijem predškolcu u zajedničkim aktivnostima s roditeljima.
Slika na fotografiji uvijek je povezana s nekom pričom iz života članova porodice, to izaziva veliko interesovanje djeteta i podstiče njegovo pamćenje.
Tradicija 5. Porodična rekreacija na otvorenom
Koliko vas ima takvu tradiciju - da idete sa djetetom u prirodu (na selo)?
Priroda ima pozitivan učinak na dijete. Razvija ličnost predškolca, daje mogućnost dobre komunikacije sa djetetom. Šetnja prirodom pozitivno utiče na zdravlje ljudi, razvija ga, uči čuvanju životne sredine, upoznaje život biljaka, životinja, ptica, insekata.
Tradicija 6. Porodične posete pozorištima, muzejima, izložbama
A sada hajde da saznamo ko od vas stalno ide sa decom u muzeje, pozorišta, izložbe? (odgovori roditelja)
Čovjeka u svakom trenutku karakteriše želja za ljepotom. Kao što znamo, svaki narod ima svoju kulturu, običaje i tradiciju. Mi odrasli treba da doprinesemo uvođenju dece u veliki i složeni svet lepote, prirode i umetnosti. Poseta muzejima treba da bude praznik ne samo za dete, već i za celu porodicu.
Tradicija 7. Sakupljanje
Jako je dobro kada porodica ima tradiciju. A ako ne, onda možete ponuditi - prikupljanje. Sakupite bilo koju kolekciju, pogotovo nakon posjete muzeju, postoji izbor (kamenčići, školjke, naplavine, omoti slatkiša, perle, marke). Kao rezultat toga, kod djeteta se budi potreba za svjesnom aktivnošću, sposobnost da cijeni lijepo i poštuje rad ljudi.
Jedan od naših najvažnijih zadataka je da pomognemo djetetu da uspješno uđe u savremeni svijet, da tu zauzme dostojno mjesto u sistemu odnosa sa drugim ljudima.
Tradicija 8. Zajedničke igre sa djetetom
Koje ste igrice voleli kao dete?
Koje igre igrate sa svojim djetetom?
Znate li koja vrsta aktivnosti se vodi u predškolskom uzrastu?
Sa sigurnošću možemo reći "Djetinjstvo je igra, igra je djetinjstvo."
Djetinjstvo se daje kako bi se dijete pripremilo za ulazak u prilično složen društveni život, da bi se napunilo emocijama i iskustvima. A glavni zadatak pripreme za ovo pada na vas - roditelje. Igra je život djeteta i izbor igara treba da postane tradicionalan u svakoj porodici. Mnogo igrica i igračaka. Treba pažljivo pristupiti njihovom odabiru. Trebate igrati razne igre: društvene, mobilne, verbalne, edukativne.
Vrlo dobre igre ovog tipa: loto, domine, dame, šah. Preporučujemo da svakako igrate igrice sa prirodnim i otpadnim materijalom. Na primjer: “Pogodi s kojeg drveta je voće?”, “Ko, ko je bio?”, “Šta može letjeti?”, “Pronađi šta liči na naranču.”
U vašoj je moći da odgajate djecu koja su pismena, obrazovana, obrazovana, koja vole i poštuju svoje roditelje, koji poznaju svoje porijeklo.
III dio sumirajući:
U zaključku naše komunikacije, predlažem korištenje tehnike "Magic Piggy Bank". Učesnici okruglog stola su pozvani da odgovore šta bi željeli staviti u kasicu i poneti sa sobom u budućnost od stečenog znanja.
Hajde da rezimiramo ovaj sastanak. Porodične tradicije, naravno, zauzimaju važno mjesto u razvoju djetetove ličnosti, a mi, roditelji i nastavnici, moramo posvetiti dužnu pažnju ovoj oblasti našeg života kako bismo obrazovali dostojnog građanina naše zemlje. Uostalom, sve počinje od porodice.
Roditeljima daju dopise "Vrijednosti porodičnog obrazovanja"
