Prema tekstu Maslova Aktuelni tinejdžeri rođeni početkom devedesetih godina XX veka (UPOTREBA na ruskom). Otvorite banku poslova

Na pitanje šta možete reći dati tekst? dao autor Troublemaker najbolji odgovor je Sadašnji tinejdžeri rođeni su početkom 90-ih godina 20. stoljeća, prva generacija koja je odrasla u potrošačkom društvu. Većina njih, uprkos mlada godina već postoji lični stav koji odgovara sloganu: „Uzmi sve od života. Uzmi sve, imaj sve, imaj vremena za sve.
Petnaestogodišnji tinejdžeri su aktivni, ali ne znaju da urade bilo šta tek tako po nalogu duše. Mnogo su pametniji i praktičniji od odraslih. I iskreno vjeruju da odrasli postoje samo da bi zadovoljili njihove sve veće potrebe.
Djeca žele brže odrastati. Zašto žuriti? Da budem slobodniji u upravljanju novcem. Oni još ne znaju kako da zarade, ne razmišljaju. Sada ih odgajaju vršnjaci, televizija, ulica.
Najviše smatraju ruski psiholozi veliki problem leži u činjenici da su odrasli sami konfigurisani da konzumiraju. Međutim, nije sve tako loše. Generalno, mladi su veoma raznoliki. I samo nekoliko njih ima bolnu distorziju.
Slazem se sa ovim!
Kriza karakteristična za tinejdžere poklopila se sa prepoznavanjem vrijednosnih orijentacija u zemlji. Današnja omladina ima mnogo pozitivnih orijentacija. Željna je da nauči kako da napravi karijeru i za to je spremna naporno raditi. Dok su dečaci i devojčice iz doba stagnacije čekali da im država sve da.
ALI povećana pažnja tinejdžera na određeni proizvod životnog stila bio je i biće. budući da je uvršten u krug vrijednosti koje mora posjedovati da bi se uklopio u okruženje vršnjaka, mora biti kao i svi ostali.
Šta je najvažnija stvar u životu prema tinejdžerima.
Prvo dobar posao obrazovanje za karijeru. Tinejdžeri su svjesni da se moraju sami potruditi da bi dobro živjeli u budućnosti. Mnogi srednjoškolci žele da steknu visoko obrazovanje. A u rejtingu profesije nema razbojnika ni ubica, što je uočeno prije 10 godina. Da bi ostvarili svoje ciljeve, spremni su da odgode brak ili brak do trenutka kada se ostvare kao specijalisti. I shodno tome će dobro zaraditi.
Današnji tinejdžeri nisu ništa bolji ili gori od svojih prethodnika, samo su drugačiji.
Ne slažem se sa ovim!
Dodaću od sebe, omladina je POTPUNO degradirana!
Voldemar Krok
Umjetna inteligencija
(191038)
Da! Mnogo pisama!
Ne možete to preboljeti i ne možete razumjeti.

Odgovor od 22 odgovora[guru]

Zdravo! Evo izbora tema sa odgovorima na vaše pitanje: Šta možete reći o ovom tekstu?

Odgovor od prilagoditi[guru]
Zdravo! Zaista volim našu mladost. Radio sam u školi - srednjoškolci su divni momci! Teže znanju, brzo savladavaju nove vještine za njih. Naravno, ne sve. Ali čak iu vrijeme moje mladosti bilo je različitih momaka. Problem "Očeva i sinova" uvek će biti na vidiku, omladina će uvek biti grđena.
Vidite koliko je mladih i živahnih, lijepih i druželjubivih ljudi okolo...
Čak i ako je suditi po našoj rubrici Odgovori - prosto je čudo šta su zdravi dečaci i devojčice. Ne razumijem šta znači "DEGRADIRANO". U potpunosti se ne slažem sa Vadimom. Želim da pitam Vadima - da li je vaš sin ili ćerka degradirani? Moj nije.
I ne slažem se baš sa člankom. Zašto se smatra da su mladi potrošači? Oni su kreatori. Većina djece poštuje odrasle. Ima gama, ali ih prijatelji često vuku...
Ukratko, ne sviđa mi se članak. U osnovi se ne slažem sa Vadimom Krokom.
Neću se ni sa kim raspravljati. Svako treba da ima svoje mišljenje i da sluša pametne ljude.

Odgovor od Zahtjev[novak]
želio je da mu napišeš esej o problemu ovog teksta)
Autor vam može pomoći:
U dobru i zlu modernih tinejdžera njihovi prethodnici? Ovo pitanje postavlja autor teksta I. A. Maslov.
Osvrćući se na ovaj problem, autor navodi primjer moderne generacije, koja je prva u našoj zemlji stasala u „potrošačkom društvu“. Publicista skreće pažnju da se prethodna generacija nadala državi, a sadašnja samo sebi. I to mu prija. Adolescenti imaju tendenciju da brzo uđu odraslog života, steknite prestižnu profesiju, počnite da se brinete o sebi.
Prema autoru, „...današnji tinejdžeri nisu ništa bolji i lošiji od svojih prethodnika. Samo su drugačiji.“ Zato što imaju ne samo drugačije uslove života, već i drugačije moralne smernice.
Dijelim mišljenje autora da je sadašnja generacija drugačija, praktičnija. O tome su više puta pisali klasici i publicisti.
Dakle, junak romana I. S. Turgenjeva "Očevi i sinovi", Nikolaj Petrovič Kirsanov, prisjećajući se svog dugogodišnjeg spora sa svojom majkom, kada je vikala da je mladost postala drugačija, kada je bila ljuta i ljuta, iznenada je shvatio da su njegova majka i njegov brat Pavel Petrovič pogrešili i ja sam pokušao da ne opravdam, ali barem da shvatim: oni, Bazarov i Arkadij, su samo ljudi drugog veka...
Da su moji vršnjaci talentovani i preduzimljivi uverio sam se kada sam postao član foruma „Budući intelektualni lideri Rusije“. Sfera interesovanja ovih talentovanih momaka je veoma široka: od borbe protiv raznih bolesti do lansiranja svemirskih satelita. I to je ohrabrujuće!
Sumirajući rečeno, možemo zaključiti da se različite generacije razlikuju samo po tome što su odrasle u različitim političkim i moralnih uslova

Glavni problemi

1. Problem uvođenja ljudi u čitanje (da li je teško izabrati knjigu za čitanje? Koje knjige razvijaju ljubav prema čitanju?).

2. Problem izbora knjige za čitanje (kako razlikovati dobru, "živu" knjigu od "književnih kokica"?).

1. Čitanje dobre knjige, s jedne strane, čini život svjetlijim, zanimljivijim, s druge strane pomaže ljudima da razumiju sebe.

2. Teško je pronaći među mnogim publikacijama prava knjiga, onaj koji "produžuje život", pomaže da se odgovori na vitalne važna pitanja, formira pogled na život; prava "živa" knjiga dugo živi, ​​jer će za njom uvek biti potrebe, "postaje bliža, stvarnija od prijatelja, iskrenija od najbližih ljudi".

Tekst br. 3 (br o I. Maslovu). „Sadašnji tinejdžeri, rođeni ranih devedesetih godina dvadesetog veka...»

(1) Sadašnji tinejdžeri, rođeni početkom devedesetih godina dvadesetog veka, prva su generacija koja je odrasla u „potrošačkom društvu“.

(2) Većina njih, uprkos mladosti, već ima lični stav koji odgovara sloganu: „Uzmi sve od života“. (3) Uzmi sve, imaj sve, uradi sve. (4) Deset-petnaestogodišnjaci su aktivni, ali ne znaju da rade ništa za ništa. (5) Po nagovoru duše. (6) Oni su po mnogo čemu lukaviji i praktičniji od odraslih i iskreno su uvjereni da odrasli postoje samo da bi zadovoljili svoje potrebe. (7) Sve u porastu. (8) Djeca žele brže odrastati. (9) Zašto se žure? (10) Da slobodno raspolaže novcem. (11) Kako zaraditi novac, još ne znaju, ne razmišljaju.

(12) Sada ih odgajaju vršnjaci, televizija, ulica. (13) Ruski psiholozi smatraju da je najveći problem to što su sami odrasli fokusirani na potrošnju. (14) Međutim, nije sve tako loše. (15) Generalno, mladi su veoma raznoliki, a bolne distorzije imaju objektivnu osnovu: krize karakteristične za adolescenciju poklopile su se sa krizom vrednosnih orijentacija u zemlji.

(16) moderna omladina mnogo pozitivnih referenci. (17) Željna je studiranja, sticanja karijere i spremna je za to vredno raditi, dok su momci i djevojke iz doba stagnacije čekali da im država sve pruži.

(18) Trend ka samospoznaji je značajan pravac za današnju mladu generaciju. (19) A povećana pažnja adolescenata prema određenim dobrima, životnom stilu bila je i biće, budući da je to uvršteno u krug vrijednosti koje se moraju posjedovati da bi se uklopili u vršnjačko okruženje. (20) Morate biti kao svi ostali.

Pitanje određivanja životnih prioriteta ostaje aktuelno do danas. Ova tema pobuđuje svaku osobu na razmišljanje. Da on nije ostao ravnodušan prema ovom problemu dokazuje i tekst I. A. Maslova.

Šta utiče na formiranje prioriteta u adolescencija? Govoreći o generaciji 90-ih godina prošlog vijeka, autor tvrdi: „Sada odgajaju vršnjaci, televizija, ulica. Važno mjesto zauzima obrazovanje roditelja. Stav publiciste je krajnje jasan - "pojačana pažnja" prema modnim životnim trendovima, želja da se prilagodi određenom stilu i "bude kao svi" oduvijek su, dakle, "nije sve tako loše".

Mladost je vođena prirodna želja zaraditi, jer vidi primjer odraslih koji su "usmjereni na potrošnju".

Dječaci i djevojčice ne žele da izgledaju gore od svojih prijatelja i vršnjaka, jer televizija svakodnevno pokazuje primjere uspjeha ljudi koji od života izvlače maksimalnu korist. Zato Maslov smatra prirodnom željom adolescenata za samoostvarenjem.

U potpunosti dijelim autorovo uvjerenje, a prioriteti koje je naveo tipični su i danas. Većina današnjih tinejdžera ima za cilj pronaći prestižan posao koji će im omogućiti pristojnu egzistenciju. Slažem se da na izbor prioriteta utiče niz faktora, ali čini mi se da je primjer roditelja posebno efikasan.

Roman I. A. Gončarova služi kao potvrda mog stava. U poglavlju "Oblomov san" prikazuje Iljušino djetinjstvo, koji je razmažen i nije prisiljen ni na šta.

Sama lijena domaćinstva žive u polusnu, služeći dobar primjer to kid. Čak i odrasli na "večeru" misle "s cijelom kućom", ne otvaraju pisma nekoliko dana, kako im ne bi poremetili uobičajeni način života, ali omiljeni hobi vlasnik - da smrvi muhe na prozoru. Kao rezultat toga, Oblomov je postao kopija svojih roditelja i veći dio svog života proveo na kauču.

Publicista Maslov pokazuje da djeca određene životne prioritete pozajmljuju od roditelja, drugova, iz fondova masovni medij i modni trendovi. Ciljevi se vremenom mijenjaju, ali temelj za njih se postavlja danas.

Efikasna priprema za ispit (svi predmeti) - počnite se pripremati

Ažurirano: 06.02.2017

Pažnja!
Ako primijetite grešku ili tipografsku grešku, označite tekst i pritisnite Ctrl+Enter.
Tako ćete pružiti neprocjenjivu korist projektu i drugim čitateljima.

Hvala vam na pažnji.

Koristan materijal na temu

• Prema Maslovovom tekstu Današnji tinejdžeri, rođeni početkom devedesetih godina XX veka, prva su generacija koja je odrasla u "potrošačkom društvu"

Nastavljamo sa objavljivanjem eseja na osnovu tekstova sa stranice "Razgovaramo o tekstovima zajedno" . Ovaj esej -na tekst br. 4. Esej ni na koji način ne tvrdi da je model. Ovo je jedan od načina sagledavanja problema. Bilo bi mi drago da svako to vidi i otkrije na svoj način.

„O vremena! Oh manire! Poželiš da, nakon čitanja teksta I. A. Maslova, uzvikneš Ciceronovim riječima koje je prije dvadeset stoljeća izgovorio veliki govornik.

I.A. Maslov, pjesnik, prozaista, publicista, autor knjiga o istoriji, promišlja o našem vremenu i modernoj mladosti. Jedan od problema koji zabrinjava pisca je i problem određivanja životnih prioriteta sadašnje mlade generacije. Kakvi su oni za mlade? Šta utiče na izbor životnih stavova savremenih adolescenata? Autor članka pokušava odgovoriti na ova pitanja.

Opisujući moderne tinejdžere, autor crta one koji žive po principu: „Uzmite sve od života“, ali istovremeno „ne znaju da urade nešto tek tako, po volji duše“, one koji su uvjereni: "odrasli postoje samo da bi zadovoljili svoje potrebe." Istovremeno, autor napominje da današnja omladina „ima puno pozitivnih smjernica. Željna je učenja, stvaranja karijere i za to je spremna naporno raditi...”. Govoreći o tome da su mladi ljudi „raznoliki“, I. Maslov pokušava da shvati uzroke „izobličenja“, u onim objektivnim osnovama koje određuju životne prioritete.

Ne može se ne složiti sa zaključcima autora. Zaista, promjene političke, društvene, ekonomske situacije u zemlji diktiraju nove poretke i nove vrijednosti, koje televizija i neposredno okruženje pomažu da se formiraju i učvrste u svijesti adolescenata. Nailazimo na mnoge primjere koji to potvrđuju kako u životu tako i u modernoj književnosti.

Pronašao sam prilično zanimljive podatke u publikaciji Instituta za sociologiju Ruske akademije nauka „Mladi Nove Rusije: Prioriteti vrednosti“. Autori publikacije napominju da su moderne životne realnosti prilično teške i podvrgavaju moral Rusa ozbiljnim testovima snage. Većina mladih ljudi (55%) danas je prisiljena priznati da njihov uspjeh u životu uvelike zavisi od sposobnosti da na vrijeme zažmure pred vlastitim principima. Da biste uspjeli u životu, ponekad morate nadići moralne norme. Suprotno stanovište, da je bolje ne uspjeti, ali ne i prekoračiti moralne norme, ima samo 44% mladih. Na sreću, jesu - i to daje nadu.

Vrijeme, neposredna okolina oblikuju lik i životne prioritete Tanje, junakinje priče L. Petruševske "Glitch". Priča ne prikazuje samo neke konkretne ljude, već peripetije i poroke cijelog našeg teško bolesnog društva. Pokušavajući pridobiti prijatelje, Tanja se lako slaže sa svim njihovim lošim idejama. U diskoteci joj nude drogu i uzima tabletu. A onda vidimo njene halucinacije. Gluk joj dolazi i kaže da će joj ispuniti bilo koju od tri želje. Tanja je poželjela puno novca, veliku kuću i život u inostranstvu. Evo ih, prioriteti: na prvom mestu je devojka bogata, prelep zivot, dok sama Tanja ne želi da se trudi. Iz matematike ima dvojku, djevojka ne može ni veš da opere. Veoma je neodgovorna, stalno gubi stvari i novac. Istina, kraj priče je otvoren i zaista želim vjerovati da će tableta koju Tanja ima u džepu, nakon svega što je proživjela, ipak biti bačena.

Rasprava oko članka I.A. Maslova, slažući se s njegovim stavom i argumentirajući ga, ipak bih dodao da, pored ciljnih postavki društva, televizije i kruga kontakata, koji nesumnjivo utiču na izbor životnih prioriteta adolescenata, ovaj izbor takođe treba da uključi svačiji um. Iz tog razloga ga je „od Boga dao ljudima da ga bar povremeno koriste“.

(1) Današnji tinejdžeri, rođeni početkom 1990-ih, prva su generacija koja je odrasla u "potrošačkom društvu". (2) Većina njih, uprkos mladim godinama, već ima lični stav koji odgovara sloganu: „Uzmi sve od života“. (3) Uzeti sve, imati sve, imati vremena za sve.

Pisanje

Vrlo često ljudi koji imaju značajnu životno iskustvo, međusobno upoređujući različite generacije, ističući pozitivne i negativne strane jedne i druge, međutim, takva analiza nije uvijek prihvatljiva i pravedna, a često se i potpuno razvlači. Da li su savremeni tinejdžeri bolji ili gori od svojih prethodnika? I.A. nas poziva da razmislimo o ovom pitanju. Maslov.

Pisac proze, obraćajući se na problem, fokusira našu pažnju na razlikovne karakteristike karakter i ideološki položaj današnjih tinejdžera koji su odrastali u "potrošačkom društvu". Pojmovi kao što su „novac“, „profit“, „prerano sazrevanje“ postaju ključni u sudbini opisane generacije, a autor ističe „težnju ka samospoznaji“ i potrebu da se „od života uzme sve“, tj. fundamentalno novi svetonazorski fenomen, kao glavni cilj ovakvih adolescenata.ako se povuče paralela sa drugim generacijama. I. A. Maslov takođe skreće pažnju čitaoca na činjenicu da su mladi ljudi odgajani u „potrošačkom društvu“ takođe postali proizvod ne sasvim prosperitetnog okruženja: vreme kada se ionako teška adolescentska kriza za osobu poklopila sa „krizom vrednosti“. orijentacije u zemlji” što, naravno, nije moglo a da ne ostavi traga na sudbini generacije. Pisac nas dovodi i do ideje da oni koji su rođeni početkom 90-ih, između ostalog, imaju mnogo prednosti, uključujući i trezven pristup odabiru karijere, te upečatljivu aktivnost, produktivnost i efikasnost, što npr. nije mogao da se pohvali prethodnom generacijom tinejdžera. Međutim, obje ove činjenice nikako ne mogu biti ni izgovor ni optužba.

Svaka generacija ima svoje nevolje i svoje radosti, svoje pluse i minuse, a u najmanju ruku je nepravedno i pristrasno porediti grupe ljudi koji su potpuno različiti u svojoj suštini. I.A. Maslov smatra da su današnji tinejdžeri, uprkos njihovoj upadljivoj razlici od prethodne generacije, uprkos njihovoj fundamentalnosti Novi izgled o životu, imaju sve iste „povećane pažnje... na određene proizvode, stil života“, sve iste probleme i potrebe, samo predstavljene na drugačiji način. Publicista naglašava: „Današnji tinejdžeri nisu ništa bolji ni lošiji od svojih prethodnika. Oni su samo drugačiji."

Nemoguće je ne složiti se sa mišljenjem autora. Zaista, koliko god po mišljenju većine jedna generacija bila “pokvarena”, ma kakve nove kvalitete stekla, nikada neće biti “bolja” ili “gora” od svojih prethodnika – biće nova, samo “drugačija” . Bilo bi čudno i glupo pretpostaviti da će ljudi iz generacije u generaciju razmišljati i osjećati na isti način, uzimajući u obzir isti naučni i tehnološki napredak. I, kao što je nemoguće porediti nekada popularne balove sa današnjim diskotekama i masovnim slavljima, tako je nemoguće porediti jednu generaciju sa drugom – to su potpuno različite pojave.

I.S. Turgenjev u svom romanu "Očevi i sinovi" takođe pokušava da povuče paralelu između dve generacije, ističući pozitivne i negativne aspekte i "očeva" i "dece". Tako nam autor skreće pažnju na blistavost i aristokratizam slike Kirsanova i na dronjke Bazarova; o postojanosti, efikasnosti, bliskosti sa narodom i razigranosti Jevgenija, i o trajnoj apatiji i neprimerenom konzervativizmu Pavla Petroviča. Međutim, pisac ne izvodi nikakav zaključak, već samo izlaže čitavu mapu događaja pred nama, pokazujući tako da je svaka generacija na svoj način originalna i da nema smisla uspoređivati ​​jednu s drugom.

Sličan problem postavlja i u njegovoj drami "Voćnjak trešnje" i A.P. Čehov, uspoređujući 3 generacije odjednom: prošlost, sadašnjost i budućnost. Kao I.S. Turgenjev, "čovek bez slezine" karakteriše sve tri grupe pozitivnim i negativnim negativnu stranu pritom ističući da su svi podjednako "beskorisni" za društvo. Ranevskaya i Gaev su užasno ovisni i amorfni, pa stoga ne mogu ni sačuvati ono što su naslijedili. Lopakhin, kao vješt biznismen, razmišlja na potpuno nov način i pojavljuje se pred nama kao vrijedan poduzetnik, ali sama kupovina kuće s trešnjama pokazatelj je da ovaj heroj ne razmišlja posebno o duhovnim vrijednostima prethodnih generacija, što ne može a da ne razočara. I na kraju " vječiti student”, Petya Trofimov, sam po sebi je duboko razmišljajući lik, međutim, sve njegove aktivnosti završavaju samo na mislima i rasuđivanju, što, nažalost, ne može dovesti do napretka. A.P. Čehov iz svoje drame ne izvodi nikakav zaključak i prepušta čitaocu da to uradi sam, međutim, iz samog djela postaje jasno da je svaka generacija originalna, a poređenje jedne s drugom je neprikladan i pogrešan postupak.

U zaključku, želio bih reći da, nažalost, vrlo često najakutniji i najpristrasniji sporovi počinju frazom "a u naše vrijeme ...". Starija generacija vrlo često voli kritizirati mlađe, a ovi zauzvrat rijetko prilagođavaju nevolje prvih i procjenjuju ih sa stanovišta sopstveno iskustvo. I jedno i drugo su, čini mi se, namjerno pogrešna tačna tačka gledišta, koja je važna i protiv nje se treba boriti.