Scenario sportske zabave za drugu juniorsku grupu „Djeca su jaka. Sportske aktivnosti u drugoj mlađoj grupi: "Snijeg, bijeli snijeg cijelu ulicu!"
Zadaci: poboljšati vještine hodanja i trčanja, vježbati u skokovima uvis; nastaviti da upoznaju djecu sa svijetom oko sebe; naučiti rješavati zagonetke; dajte deci osećaj radosti.
Oprema: kugle (6 kom.); staza (širina 20 cm); gimnastički štapovi (6 kom.); uže zategnuto između dva stupa; četiri prstena vezana za konopac na različitim visinama, panj (visine 20 cm) za referencu.
Kurs za slobodno vrijeme
Djeca ulaze u teretanu uz muziku i formiraju krug na sredini hodnika.
Instruktor. Živeo jednom u šumi... a ko je živeo, saznaćete ako pogodite zagonetku:
Dugo uho, klupko puha.
Spretno skače, voli šargarepu.
Tako je, to je zeko. Danas ćemo se pretvoriti u zečiće. Slažeš li se? Zatvori oci. Jedan, dva, tri - postali smo zečići! Otvori oci. Sada ste zečići. Zečići su se umorili od branja trave i lišća, pa su odlučili da odu u selo, obiđu baštu i pojedu kupus.
Instruktor.
1. "Pažljivo, zečići šetaju, gledaju okolo."
Lagano hodanje jedno za drugim sa okretanjem glave udesno, ulijevo.
2. "Traže poznatu stazu u travi."
Hodanje pod nagibom.
3. “Čuli su neku buku, uplašili su se, potrčali.”
Trčanje "zmije" između igle.
4. "Konačno, na uskom putu, pronađeni su tragovi."
Trčanje po uskoj stazi (širina - 20 cm).
5. "Buka je utihnula, zečići su se smirili i otrčali u selo."
Skakanje na dvije noge naprijed do orijentira.
6. "Skačite preko suhih grana."
Preskakanje šest gimnastičkih štapova koji leže na podu.
7. “Otrčali su u selo u baštu, a kupus je već bio uklonjen i okačen visoko na stubove. Kako do njega? Zečevi su odlučili da treniraju. Dobro se odgurnuo od zemlje, skočio i dobio glavicu kupusa.
Skakanje u mjestu, dodirivanje prstenova za vješanje rukama.
8. “I odjednom zečevi vide da im se prišunja stražar. Vrijeme je da pobjegnemo!"
Trčite jedno za drugim.
9. “Konačno, zečići su u svojoj rodnoj šumi.”
Trčanje se pretvara u ubrzano hodanje, a zatim u normalno hodanje.
Instruktor. Evo nekoliko zečića dobro urađenih! A sada je vrijeme da se ponovo pretvorite u momke.
Zatvori oci. Jedan, dva, tri - opet smo momci. I ponovo ste postali deca. Vreme je da idemo kući!
Djeca izlaze iz sale uz muziku.
Zadaci:
1. Učvrstiti znanje o potrebi zagrevanja; poboljšati sposobnost trčanja u različitim smjerovima, konsolidirati sposobnost preciznog bacanja lopte iz ruke u ruku, djelovati na signal učitelja.
2. Učvrstiti sposobnost djelovanja u timu, u paru; razvijati brzinsko-snažne kvalitete kod djece, izdržljivost; promoviraju pravilno držanje.
3. Promovisati razvoj interesovanja za fizičku kulturu kroz aktivno učešće roditelja u igrama i takmičenjima; iskoristiti proces ulaska u fizičku kulturu za formiranje ličnosti učenika i povoljnih odnosa u dječijem timu.
likovi:
- voditelj,
- Klovn.
Oprema:
- Kostim klovna.
- Lopta i obruč.
- Kegla i lopta.
- Lopte (6), obruči (2).
- Mreža za odbojku, baloni.
- Fitballs.
- Stolice (2), uže za preskakanje.
Uz muziku marševa, djeca ulaze u salu i postrojavaju se da pozdrave.
Vodeći. Dobro veče, dragi odrasli, zdravo djeco! Danas smo se okupili u ovoj sali na proslavi fizičke kulture i sporta, muzike i pokreta, zdravlja i zabave. Igrat ćemo se i takmičiti se i pokazati našim mamama i tatama koliko smo jaki i okretni, a mame i tate nam mogu pokazati da i oni mogu trčati, skakati i igrati se.
Uz veselu muziku, Klovn utrčava u salu.
Klovn.
Evo me, evo me
Pozdrav svim prijateljima!
Osmeh od uha do uha
I moja svetla odeća
Igrajte i zabavite se
Veoma sam sretan sa vama!
Ho-ho-ho! Zaista volim da se zabavljam i smejem, zato se zovem Ho-ho.
Vodeći. Takođe nam je veoma drago što si nas posetio, Ho-ho.
Klovn. Igrajmo se, trčimo, skačimo, salto!
Klovn trči po sali, flertuje sa učesnicima, pokušava da se prevrne, pada, trlja nazubljenu stranu, stenje.
Vodeći. Vidiš, Ho-ho, ne kažu uzalud, ako požuriš, nasmijat ćeš ljude. Ali nećemo se smijati, jako nam je žao što ste pali. Momci vam samo objašnjavaju šta se dogodilo, i zašto se vaše veselo „ho-ho-ho” odjednom pretvorilo u tužno „o-o-o”.
Klovn. Zašto i zašto, ništa mi nije jasno.
Vodeći. Sada ćeš sve razumjeti. Ljudi, recite mi, da li je moguće odmah početi brzo trčati, skakati visoko i raditi složene vježbe? (Ne). Tačno, ali šta prvo treba učiniti? (Zagrijavanje). Ispravno. Onda, Ho-ho, tvoji će se mišići pripremiti za veliko opterećenje i ništa te neće boljeti.
Klovn. Pa da se zagrijemo (zagrijavanje se izvodi)!
Vodeći. Da li ste uživali u treningu? (Da). Zapljeskajmo sami sebi!
Klovn. Da, sada osjećam da mi mišići nisu samo istegnuti i zagrijani. Sada sam spreman za sve vrste podviga.
Vodeći. Ho-ho, jesi li ti hvalisavac?
Klovn. Ne, ne, tako sam jednostavan. Hajde da igramo bolje! A sa čime ćemo se igrati, saznaćete ako pogodite zagonetku.
Udarali su ga
ali on ne plače!
On je bačen -
Skoči nazad.
lopta
Klovn troši igra« Lopta u ringu» (iz ruku).
Moja vesela zvučna lopta
Skakanje duž staze, skakanje.
Djevojčice i momci
Skaču kao zečići.
Hej momci ne zevajte
Uhvati loptu i baci mi je.
Vodeći. Momci i odrasli, da li ste voleli da se igrate sa Klovnom? (Odgovor). Hoćemo li nastaviti? (Odgovor).
Klovn. Volim da trčim
Volim da se zabavljam.
Ili ćemo se možda pokušati boriti u sustizanju?
Igra za djecu« Zamke».
Vodeći. Ho-ho, momci su trčali sa tobom, neka se malo odmore, a za sada ćemo se igrati sa mamama i tatama, braćom i sestrama.
Igrajte se sa odraslima« Kuglanje» (kegla, lopta).
Klovn. Toliko sam navijao za naše učesnike da se nisam samo zagrijao, već mi je postalo jako vruće. Pitam se da li je nekome u sali još hladno? Da li voliš da se igraš?
kakvo je raspoloženje?
Recimo to zajedno. In!
Vodeći. Igrali su se djeca, igrali su se odrasli, a sada se takmičimo zajedno. Pozivamo parove. dijete-odrasla osoba.
Štafete za timove.
« Stilts».
Dijete stoji na nogama odrasle osobe, odrasla osoba podupire dijete rukama, na taj način idu do ciljnog stožca; trčanje nazad.
« Kolica».
Dijete se kreće na rukama, odrasla osoba ga podupire za noge. Tako se kreću do ciljnog konusa, nazad - trčeći.
« Nahranimo zmaja».
Tri odrasle osobe na cilju su zmaj. Troje djece je na putu. Prije cilja - tri lopte na podu u obruču. Djeca naizmjenično trče do obruča, uzimaju loptu, bacaju je u "zmaja" (u ruke svog odraslog partnera), zadatak odraslih je da uhvate loptu. Tim čiji zmaj uhvati sve lopte pobjeđuje.
« Zabavna odbojka».
Mreža je razvučena, sa strane svake ekipe nalaze se po tri balona. Ekipe bacaju lopte na teritoriju protivničke ekipe. Tim s najmanje preostalih lopti nakon signala pobjeđuje.
« Veseli jahači» (na fitballs).
Klovn. Igrala su se djeca, igrali odrasli, takmičili se zajedno. A nama je nešto dosadilo vaspitačima, jer i oni žele da se igraju i takmiče.
Igra za nastavnike« Čiji uže za preskakanje?».
Klovn. Ne razumem ko je pobedio na našem takmičenju.
Vodeći. Momci, šta mislite? Naravno, pobedilo je prijateljstvo. Danas ste pronašli najvažniju nagradu u svom životu - ZDRAVLJE.
Klovn. Budite zdravi!
NA. Seliverstova, E.P. Tiunel
natalia turushkina
Scenario fizičke kulture u drugoj mlađoj grupi "Vrapci"
Fizička kultura slobodno vrijeme
"vrapci"
u II junior grupa
Kompajlirano: nastavnik MBDOU "Vrtić broj 31 kombinovanog tipa"
Turushkina Natalia
Anatolievna
Target:
Formirati pozitivno emocionalno raspoloženje kod djece iz fizičkog vaspitanja.
Zadaci:
1. Motoričkom aktivnošću usaditi kod djece ljubav prema zdravom načinu života za formiranje pozitivnog stava prema sportskim igrama i vježbama.
2. Formirati motoričke sposobnosti i sposobnosti kod djece za poboljšanje njihovog zdravlja.
3. Pokretima izazivajte pozitivno raspoloženje.
Oprema: amblemi vrapci za svako dijete, slike lava, slona, morža, pingvina, lisica, konja, zeca, pijetla, miša, voza; duga ili luk, kuglanje, užad za preskakanje, gimnastičke klupe, volan.
Stigli su, stigli su! Jato su dočekale mećave - kaže domaćin. Djeca ulaze u salu sa amblemima vrapci.
Djeca zajedno sa vođom:
Chik chirik, pjevaj vrapci.
Veselo lete, skupljaju žitarice. (Djeca trče, mašu krilima, skupljaju žitarice.)
voditelj:
Šta mislite da ste jeli? vrabac?
U zoološkom vrtu sa životinjama.
Večerao je sa lavom. (Djeca ustanu na sve četiri i režu.)- Ručao sam sa slonom. (Šetaju, lupaju nogama.)
Večerao sam u Moržu. (Ruke u veslaju.)
Jeo sam sa pingvinima. (Hodaju kao pingvini.)
Večerao sam sa lisicom. (Oni hodaju, mašući šapama.)
Jeo sam sa konjem. (Hodaju, visoko podižući noge, ruke naprijed.)- Ručao sam sa zecem. (Skaču kao zečići.)
večerao sam kod petla, (Hodaju, visoko podižući noge, mašući rukama.)- Večerao sam kod miša. (Trči na prstima, škripi.)
Upoznao sam moje prijatelje vrapci i leteli dalje. Video sam tunel i proleteo ispod njega. (Djeca puze ispod luka.)
Onda vrapci leteo kao zmija između drveća, (Trče kao zmija između igle, mašući rukama.)
A onda su poleteli do mosta, odlučili da se odmore, (Ustaju osim klupe, sjede i odmaraju se.) Odmorili smo se i skočili s njega, I odlučili da preskočimo kamenčiće. (Skočite pokretom naprijed kroz užad na podu.)
I odleteo raštrkan po hodniku. Letimo svuda bez guranja.
Ali onda auto izlazi na cestu i trubi. vrapcičuo i poleteo na most. (Djeca trče do klupe.) Igra ponavlja još dva puta.
Negovatelj se okreće vrapci kod dece.
Zatim djeca uđu u voz i odlaze grupa. (Djeca stoje jedno za drugim i voze se vozom, pjevaju pjesmu.)
Naš voz dolazi
Točkovi zveckaju
A momci sjede u našem vozu.
Choo, choo, choo diže lokomotivu.
Djeca su daleko, daleko.
Povezane publikacije:
Tim vrtića se trudi da život djece učini zanimljivim i zabavnim. Tako sam jednog od radnih dana organizovao zabavu za učenike.
Sinopsis tjelesnog odgoja za djecu mlađe grupe od tri do četiri godine "Putovanje veselog snjegovića." SVRHA: Promocija zdravih.
Sinopsis fizičkog vaspitanja za decu druge mlađe grupe "Putovanje u prolećnu šumu" Sinopsis fizičkog vaspitanja za decu druge mlađe grupe Julija Kuznjecova Tema: „Putovanje u prolećnu šumu“ Svrha: promovisanje harmonije.
Scenario fizičke kulture u srednjoj grupi "Zabava počinje" Svrha: stvoriti veselo i veselo raspoloženje. Zadaci: 1. Nastaviti učiti djecu da igraju štafete. 2. Podižite hrabrost kod djece.
Sinopsis fizičkog vaspitanja u drugoj mlađoj grupi "Vesela porodica" Zadaci: povećati interes za fizičke vježbe; naučiti ponašati se u skladu sa riječima teksta igre; razvijaju spretnost, brzinu,
Scenario igre slobodnog vremena u drugoj juniorskoj grupi "Igrajmo se sa Carlsonom" Uz veselu muziku, deca sa mlađim vaspitačem ulaze u muzičku sobu sa svojim igračkama. Hodaju po sobi i sjede na stolicama.
Scenarij slobodnog vremena za Majčin dan u drugoj mlađoj grupi Scenario slobodnog vremena za Majčin dan u drugoj mlađoj grupi Svrha: Formiranje stava poštovanja kod djece osnovnog predškolskog uzrasta.
Scenario sportskog razonode u 2. juniorskoj grupi "Teremok"
MBDOU vrtić br. 24 "kapetan"
Pripremio: instruktor fizičkog vaspitanja Kutumova N.A.
Cilj:
Razvijati kulturne i slobodne aktivnosti djece, omogućiti djeci aktivnu rekreaciju, emocionalno blagostanje. Provedite zabavu kako biste konsolidirali i generalizirali obrađeni materijal. Izazvati emocionalni odgovor kod djece i želju za učešćem u sportskoj zabavi.
(deca ulaze u salu, uz muziku "U posjeti bajci" ) .
Instruktor:
Sada, momci, idemo u bajku, gdje je izgrađena neobična kuća - teremok.
(djeca se redaju jedno za drugim i hodaju stazom do kuće)
edukator:
U polju je teremok, teremok,
On nije nizak, nije visok, nije visok,
(Prilaze kući, pregledavaju je. Kuća je građena od mekog krupnog građevinskog materijala)
Ovdje na terenu, polju, miš trči...
Zaustavila se na vratima i pokucala: (miš je igračka)
Miš uđe u teremok, vidi - zrna su razbacana po podu (žute i zelene kuglice) I miš je odlučio da sakupi zrna u vreću (nudi djeci pomoć).
Instruktor:
1 zadatak:
Lopte su razbacane po prostoriji, djeca moraju uzeti i skupiti loptice u korpu.
edukator:
Žaba je skočila do tornja i upitala:
Ja sam miš! I ko si ti?
A ja sam žaba.
Dođi živjeti sa mnom! Žaba je skočila u toranj. Počeli su da žive zajedno.
Instruktor:
2 zadatak:
Ljudi, žaba jako voli komarce i mušice. Zaigrajmo. igra vežba "Žaba i komarac"
(Djeca čuče u krugu, instruktor ima kišobran preko glave djece za koji su vezani "komarci" . Djeca pokušavaju skočiti i dohvatiti komarca iz sjedećeg položaja.)
edukator:
Trči pored odbjeglog zečića i vrtača - sive bure. Stani i pitaj:
Terem-teremok! Ko živi u teremu?
Ja sam miš!
Ja sam žaba!
I ko si ti?
Ja sam odbjegli zeka.
A ja sam vuk, sivo bure.
Dođite živjeti s nama! Zec skoči u toranj! Vuk skače za zekom. Počeli su da žive u četiri.
Instruktor:
3 zadatak:
Ljudi, vuk želi da igra igru na otvorenom sa nama "zečevi i vuk"
(Igra se igra. Učitelj preuzima ulogu vuka, instruktor vodi igru)
edukator:
Mala lisica prolazi. Pokucala je na prozor i upitala:
Terem-teremok! Ko živi u teremu?
Ja sam miš.
Ja sam žaba.
Ja sam odbjegli zeka.
Ja, vrh, sivo bure!
I ko si ti?
A ja sam sestra lisica.
Dođite živjeti s nama! Lisica se popela na kulu. Počeli su da žive zajedno.
Instruktor:
4 zadatak:
Ljudi, i lukava lisica želi da se igra sa nama.
Igra se mobilna igrica: "Lisica i kokoške" ,
(Djeca stoje na užetu, na znak: "Svi su otišli u šetnju" , djeca hodaju, oponašaju kokoške, hodaju, kljucaju žitarice, kuckaju. Na signal "LISICA!" ponovo se popnite na uže, a lisica ih pokušava uhvatiti. Ulogu lisice izvodi učitelj. Igru igra instruktor
edukator:
Odjednom dolazi nespretni medvjed. Medved je ugledao Teremok, čuo pesme, stao i zaurlao na sav glas:
Terem-teremok! Ko živi u teremu?
Ja sam miš.
Ja sam žaba.
Ja sam odbjegli zeka.
Ja sam sestra lisica.
Ja sam vrhunsko sivo bure.
I ko si ti?
A ja sam medvjed.
Dođite živjeti s nama!
Medvjed se popeo na kulu i razbio je.
(instruktor razbija teremok)
Životinje su ponovo počele da grade kulu i pozvale momke u pomoć!
(djeca zajedno sa učiteljicom i instruktorom grade novi teremok.)
(svira muzika "U posjeti bajci"
Instruktor:
Tako da smo sa vama izgradili novi toranj. Neka životinje sada žive u njemu, a nama je vrijeme da se vratimo kući u vrtić!
(djeca napuštaju teretanu jedno za drugim duž staze)
Sportsko slobodno vrijeme u drugoj juniorskoj grupi
“Snijeg, bijeli snijeg na cijeloj ulici!”
Zadaci: Konsolidacija glavnih pokreta; razvoj fizičkih kvaliteta: snaga, okretnost, brzina. Negujte osećaj međusobne podrške. Izazvati pozitivne emocije kod djece.
Oprema: grudve snijega prema broju djece, 2 kom. tuneli, kocke 7 kom, staze za masažu 2 kom, obruči 5 kom.
Napredak događaja
Veda: Bacanje bijelog snijega
Sva stabla u mrazu
Izlazimo u šetnju
Ovog zimskog jutra.
Ne bojimo se mraza
Neka uplaši hladnoću
Sa njim u hladnoj zimi
Veoma smo bliski prijatelji.
Veda: Jesmo li prijatelji sa mrazom?
djeca: Da!
Predlažem momci
Ulazite u zimsku šumu.
Životinje tamo ne spavaju
Do neba su snježni nanosi.
(Deca stanu u krug uz muziku i hodaju visoko podižući kolena.)
Hodamo kroz snježne nanose
Na strmim snježnim nanosima.
Podignite nogu
Napravi svoj put.
Veda: Zimska šuma je tako gusta,
A mraz je tako bodljikav
Trčaćemo brže
Noge ćemo grijati ručkama.
(Vrtljanje u mjestu, vježbe disanja)
Padaju s neba zimi.
I kruži iznad zemlje
lagani paperje,
Bijele pahulje.
Ljudi, ko živi u šumi?
(Djeca imenuju različite životinje).
Kroz snježne tunele se penjemo
Hodaćemo po snježnim stazama.
I ako budemo oprezni
Možda nađemo nekoga.
1. Kretanje kroz tunel.
2. Hodanje stazom preko snježne cigle.
(Sjedaju na klupu.)
Veda: Bravo momci!
A vi kažete da zečići i dalje žive u šumi, pa ćemo se sada sa vama pretvoriti u zečiće! I igrajmo igru "Sivi zeko sjedi"
Jedan, dva, tri sada smo zečevi!
3. Igra na otvorenom: "Sivi zeko sjedi"
(Kada se pojavi vuk, djeca se sakriju po kućama).
Ljudi, i vjeverica živi u šumi!
Pa mi je dala čitavu korpu snežnih gruda!
Skupljaj grudve snijega i idi se igrati sa mnom!
Mobilna igra: "Lumps"
(Djeca uz muziku bacaju grudve snijega na vjevericu, a vjeverica bježi.)
Veda: Posjetili smo zečeve,?
Jeste li se igrali sa vjevericom i vukom?
I koga ćemo tamo naći?
Ući u dubinu šume nije tako lako! Ali uspećemo!
Hodanje po masažnim prostirkama
Skakanje s neravnine na neravninu.
Ljudi, znate li šta Medvjed radi zimi?
djeca: Zaspati!
Veda: Hoćemo li probuditi medvjeda?
Djeca: Da!
Mobilna igra: "U posjeti medvjedu"
Nećemo te pustiti da spavaš
Ima nas mnogo, a ti si jedan.
Medo, medo, ustani
I uhvatiti korak sa djecom.
Veda: Bravo momci, sedite na klupu!
Ljudi, imam još jednu zagonetku za vas, a vi je pogodite:
rep pahuljast,
Vuna je svijetla
Progutala je lepinju.
Upoznajte životinje u šumi
Jarko crvena .. (lisica).
Mobilna igra "Hajde da pronađemo lisicu".
Veda: Ljudi, hoće li lisica da joj otpevate pesmu o zimi?
O, kako dobra pjesma, Lisičarki se pjesma jako svidjela!
Ali vreme je da se oprostimo. Vidimo se uskoro!
Djeca izlaze iz sale uz muziku.
Rajs Irina Nikolajevna
