Brochure sur le sentier écologique. Livret pour les parents en maternelle sur l'écologie Livret pour les parents éducation écologique des enfants
Pour que les parents soient activement impliqués dans les activités du projet, j'essaie de faire des livrets. Cela aide les parents à mieux naviguer dans le sujet, à apprendre quelque chose de nouveau pour eux-mêmes et, surtout, donne une idée de ce que vous pouvez faire avec votre enfant pour approfondir ses connaissances.
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L'âge préscolaire est une étape précieuse dans le développement de la culture écologique humaine.
Cet âge se caractérise par une intensité particulière du développement d'une attitude de valeur émotionnelle envers l'environnement, l'accumulation d'expérience personnelle d'interaction avec le monde extérieur. À cet égard, l'éducation écologique des enfants d'âge préscolaire est d'une importance primordiale, car à cet âge sont posées les bases de la culture écologique, qui fait partie intégrante de la culture spirituelle d'une personne.
Grâce à cela, il est possible pour les enfants de former des connaissances écologiques, des normes et des règles d'interaction avec la nature, de favoriser l'empathie pour elle et d'être actifs dans la résolution de certains problèmes environnementaux.
Élever le positif chez les enfantsl'attitude envers la nature n'est possible que lorsque les parents eux-mêmes ont une culture écologique. L'effet d'élever des enfants est largement dû à la mesure dans laquelle les valeurs environnementales sont perçues par les adultes comme vitales.
Une influence notable sur l'éducation d'un enfant est exercée par le mode, le niveau, la qualité et le style de vie de la famille. Les enfants sont très sensibles à ce qu'ils voient autour d'eux.moi même. Ils agissent comme les adultes qui les entourent.
Les parents doivent comprendre qu'il est impossible d'exiger de l'enfant l'application d'une règle de conduite si les adultes eux-mêmes ne la respectent pas toujours.
La culture écologique comprend les composantes suivantes :
Connaissances et compétences écologiques;
Pensée écologique;
Orientations de valeur ;
Comportement respectueux de l'environnement.
Conseils pour les parents :
- Parlez à vos enfants de la pollution de la planète. Expliquez à l'enfant qu'au moins un emballage de bonbon non jeté par terre rend la nature plus propre.
- Rappelez-vous que l'attitude souvent négligente et parfois cruelle des enfants envers la nature s'explique par leur manque de connaissances nécessaires.
- Attirez l'attention des enfants sur la beauté de la nature. Même si vous marchez dans la cour.
- Demandez à vos enfants ce qu'ils pensent de la nature, des animaux. Parlez, discutez de ces questions importantes avec les enfants, car les enfants sont notre avenir.
La nature est un livre unique.
Sa diffusion est en un seul exemplaire.
Seulement un!
Et donc, en le lisant,
Je dois garder chaque page.
Proverbe chinois:
Si vous pensez un an à l'avance
- des graines de plantes
Si vous pensez 10 ans à l'avance - plantez des arbres,
Si vous pensez 100 ans à l'avance - éduquez une personne !
sauvons
Camomille dans le pré.
Nénuphar sur la rivière
Et des canneberges dans le marais.
Oh comme la nature est une mère
Soyez patient et bon !
Mais pour que son fringant
Le destin n'est pas tombé.
sauvons
Sur les tiges d'esturgeon.
Grue dans le ciel
Dans la taïga sauvage - un tigre.
Kohl est destiné à respirer
Nous sommes le même air.
Allons nous tous
Unissons-nous pour toujours.
Prenons nos âmes
Épargnons ensemble
Alors nous sommes sur le terrain
Et sauvons-nous !
MDOU
« Maternelle n°73 »
Iaroslavl
« L'éducation environnementale des enfants »
Éducateur: Danilova A.S.
L'eau est le plus célèbre et le plus mystérieux de tous les liquides qui existent sur terre.
Il y a de moins en moins d'eau propre sur Terre. Son manque se fait déjà cruellement sentir dans de nombreuses régions. Mais ce n'est pas parce que les réserves d'eau sont épuisées. La menace de la pollution planait sur l'eau. Les usines et les usines, les centrales électriques consomment de grandes quantités d'eau et la polluent en même temps avec divers déchets.
L'avenir de la Russie, son écologie, la pureté de ses rivières et de ses lacs dépendent de chacun de nous, des enfants et des adultes.
Nous savons que l'eau pure nous donne la vie, la santé et la joie. Et par conséquent, chacun de nous doit prendre soin de l'eau, dépenser économiquement ce cadeau le plus précieux. Il est nécessaire de protéger les masses d'eau et les territoires adjacents de la pollution.
Les parents doivent transmettre à leurs enfants une compréhension du respect de l'eau en tant que ressource vitale et cadeau précieux de la nature russe. Parler aux enfants des propriétés uniques de l'eau, développer des idées sur le caractère indispensable de l'eau dans la vie de toutes les créatures vivantes de la planète.
Ceci est réalisé en résolvant les problèmes d'éducation à la culture écologique des enfants d'âge préscolaire.
Élever une culture écologique est un long chemin pour former les bonnes manières d'interagir avec la nature. Comprendre les connexions élémentaires qui existent dans la nature, un sens de l'empathie pour tout, la perception de la beauté de la nature - telles sont les composantes de la culture écologique.
Les enfants doivent inculquer les compétences d'une attitude respectueuse de l'environnement dans la vie quotidienne, leur apprendre à traiter l'eau avec soin et de manière économique. Les parents devraient être un exemple à cet égard.
"L'eau a reçu le pouvoir magique de devenir le jus de la vie sur terre"
(Léonard de Vinci)
Dites aux enfants :
- Les êtres humains ont besoin d'eau pour bien plus que boire et cuisiner. Nous nous lavons à l'eau. L'eau est nécessaire pour maintenir la propreté dans les habitations, les bâtiments publics, dans les rues.
- Une personne se déplace le long des voies navigables dans des bateaux, des bateaux à moteur, transporte de la nourriture et des voitures et fait flotter du bois.
- L'eau entraîne des machines qui produisent de l'électricité.
- L'eau transporte la chaleur à travers les tuyaux et chauffe l'air dans les maisons où les gens vivent et travaillent.
- L'eau chauffée dégage de la chaleur pour les plantes cultivées dans les serres.
- L'eau est nécessaire au fonctionnement du transport ferroviaire et routier.
- Aucune industrie ne peut se passer d'eau. Dans les usines et les usines, l'eau est utilisée pour dissoudre les peintures, teindre les tissus et le cuir, fabriquer du papier, du savon, cuire du pain, etc.
- De nombreuses plantes cultivées ont besoin d'un arrosage supplémentaire. Pour ce faire, utilisez des machines d'irrigation, des arroseurs.
Des millions d'années passent
La terre vit et vivra toujours.
Jusqu'à ce qu'il s'épuise dans les artères
Source de vie - Eau pure !
Qu'est-ce que l'eau ?
Un minéral qui n'a pas de couleur.
Inodore, informe,
Mais regarde autour de toi -
C'est le principal mystère
Le principal miracle de la planète.
C'est la source principale
D'où jaillit la vie !
M. D. Perina "Eau de la vie", E. Blaginina "Neige", I. Bunin "Il pleut, froid, comme de la glace" T. Novitskaya "Neige blanche duveteuse"
N. Abramtseva "Le conte du brouillard" A. Melnikov "L'artiste a peint un tableau toute la nuit"
L. Kvitko "Vache dans le brouillard",
N. Boltacheva "Le conte du cycle de l'eau"
V. Orlov "Dis-moi, rivière forestière"
S. Sakharov "Qui vit dans la mer?"
G. Lyushin "Gouttelette"
B. Zakhoder "Qu'est-il arrivé à la rivière?"
"Chat et kit"
N. Ryzhova "Il était une fois une rivière",
"Two Streams", "Avez-vous entendu parler de l'eau?"
E. Moshkovskaya "Rivière"
L'eau est un symbole de la vie, nécessaire à tous les organismes vivants sur Terre.
MDOU
« Maternelle n°73 »
Iaroslavl
"Reine - Voditsa"
"Nous commençons à apprécier l'eau pas avant que le puits ne se tarit"(Thomas Fuller)
Le livret a été préparé par le groupe n ° 9
Éducateur: Danilova A.S.
air atmosphérique- l'un des composants naturels les plus importants pour la vie sur Terre - est un mélange de gaz et d'aérosols de l'atmosphère qui s'est développé au cours de l'évolution.
La pollution atmosphérique est le facteur permanent le plus puissant affectant les plantes, les animaux, les micro-organismes et la qualité de la vie humaine.
Comment enseigner à vos enfants l'importance de prendre soin de l'environnement?
Pour que vos enfants pensent constamment à l'environnement, montrez-leur tout ce que vous faites pour le protéger jour après jour et expliquez-leur pourquoi vous le faites. Par exemple, les enfants peuvent ne pas comprendre pourquoi l'utilisation de lampes écoénergétiques ou d'une tondeuse à gazon électrique est meilleure pour l'environnement jusqu'à ce que vous le leur expliquiez. Montrez à vos enfants que vous ne jetez pas de déchets et expliquez-leur l'impact de la pollution sur l'environnement.Il est nécessaire de montrer à quel point le monde naturel qui nous entoure est beau et infiniment diversifié. Introduire un enfant dans ce monde, révéler sa beauté, son originalité, lui apprendre à aimer et à protéger la nature. C'est une tâche et un devoir importants des adultes.
L'air est un mystérieux invisible.
Qu'y a-t-il à l'intérieur du ballon ? Pourquoi la balle ne coule-t-elle pas ?
Qu'est-ce qui fait des bulles de savon ?.. Eh bien, quel enfant ne se souciait pas de ces questions brûlantes. Des expériences amusantes et simples pouvant être trouvées sur Internet et réalisées à la maison aideront à attraper «l'homme invisible mystérieux» et à en savoir plus sur l'air.
Propriétés aériennes :
transparent;
N'a pas de couleur et d'odeur;
Se dilate lorsqu'il est chauffé ;
Lorsqu'il est refroidi, il rétrécit;
Il occupe tout le volume présenté.
Dites aux enfants :
L'air qui entoure notre Terre est son incroyable "chemise" bleue. Dans une telle "chemise", notre planète ne surchauffe pas du Soleil.
La coque aérienne protège la Terre des projectiles spatiaux - les météorites. Lorsque des pierres célestes tombent dans les couches d'air de la Terre, elles sont si chaudes qu'elles s'éteignent.
La coquille d'air de la Terre nous protège des rayons cosmiques invisibles. Ils auraient depuis longtemps détruit toute vie sur Terre, mais l'air ne les laisse pas passer.
L'air qui entoure notre Terre fait un travail très important - il surveille le climat de notre planète. Distille l'air chaud au nord, froid - au sud.
Il recueille l'humidité des mers et des océans, des rivières et des lacs et la transmet à la terre. En été, il arrose la terre de pluie et en hiver, il la recouvre d'une couverture moelleuse afin que les plantes ne gèlent pas, que les animaux et les oiseaux ne souffrent pas de fortes gelées.
L'air pur c'est bien
Ainsi, nous pouvons respirer facilement!
C'est un invisible transparent
Gaz léger et incolore.
Foulard en apesanteur,
Il nous enveloppe.
Il est dans la forêt - épaisse, parfumée,
Comme une potion de guérison.
Ça sent la fraîcheur résineuse,
Sent le chêne et le pin.
En été il fait chaud
Il fait froid en hiver.
Quand le givre peint le verre
Et se trouve sur eux avec une bordure.
Nous ne le remarquons pas
On ne parle pas de lui.
Nous le respirons juste
Il est ce qu'il nous faut !
MDOU "Maternelle n°73"
Iaroslavl
"L'air c'est la vie"
« Sans connaissances environnementales, la vie est impossible aujourd'hui. Nous, les gens, en avons besoin, comme l'air, pour guérir une maladie dont le diagnostic est l'indifférence à notre Maison commune, à la Nature.»
(V.A. Alekseev).
Le livret a été préparé par le groupe n ° 9
Éducateur: Danilova A.S.
L'éducation environnementale dans l'éducation est l'un des problèmes urgents de notre temps. La crise environnementale mondiale a également placé les questions environnementales au centre de l'attention des travailleurs préscolaires.
Le problème commun de la population de la Terre est la détérioration de l'environnement humain. Les enfants sont particulièrement sensibles à un environnement dégradé (eau, air, nourriture pollués).
Le respect de la nature devrait être la norme pour les personnes de tous âges.
Il faut apprendre à un enfant dès son plus jeune âge qu'aimer la nature, c'est faire le bien.
Ceci peut être réalisé si vous initiez l'enfant à des secrets, montrez des choses intéressantes dans la vie des plantes et des animaux, apprenez-lui à apprécier l'odeur des herbes en fleurs, les paysages de leurs lieux d'origine.
L'objectif principal de l'éducation environnementale chez un enfant est une attitude prudente et humaine envers le monde vivant.
Application efficace des connaissances, des compétences, des compétences de vie. Tâches de l'éducation écologique:
Étudiez les animaux de votre terre natale
Former une vision holistique de la relation entre une personne et l'environnement, conduire à une compréhension des interconnexions des phénomènes dans la nature, une attitude prudente à son égard
Développer les compétences de recherche chez les enfants
Insuffler un sens des responsabilités pour la vie des animaux.
Inculquer aux enfants une attitude humaine envers les vivants.
Les jeux didactiques dans l'éducation environnementale des enfants d'âge préscolaire jouent un rôle énorme:
1. "Quelle plante a disparu?"
Quatre ou cinq plantes sont placées sur la table. Les enfants s'en souviennent. L'enseignant invite les enfants à fermer les yeux et enlève une des plantes. Les enfants ouvrent les yeux et se souviennent quelle plante était encore debout. Le jeu est joué 4-5 fois. Vous pouvez augmenter le nombre de plantes sur la table à chaque fois.
2. "Que se passerait-il s'ils disparaissaient de la forêt..."
L'enseignant propose de retirer les insectes de la forêt:
Qu'adviendrait-il du reste des résidents? Et si les oiseaux disparaissaient ? Et si les baies avaient disparu ? Et s'il n'y avait pas de champignons ? Et si les lièvres quittaient la forêt ? Il s'avère que ce n'est pas par hasard que la forêt a rassemblé ses habitants. Toutes les plantes et tous les animaux de la forêt sont connectés les uns aux autres. Ils ne peuvent pas se passer l'un de l'autre.
3. "Devinez ce qu'il y a dans votre main ?"
Les enfants forment un cercle, les mains derrière le dos. L'enseignant dispose des modèles de fruits entre les mains des enfants. Puis il montre un des fruits. Les enfants qui ont identifié le même fruit en eux-mêmes, au signal, courent vers le maître. Il est impossible de regarder ce qui se trouve dans la main, l'objet doit être reconnu au toucher.
4. "Fleuriste"
Objectif : consolider la capacité à distinguer les couleurs, les nommer rapidement, trouver la bonne fleur entre autres. Apprenez aux enfants à regrouper les plantes par couleur, à faire de beaux bouquets.
Progression du jeu : Les enfants viennent au magasin, où un grand choix de fleurs est présenté.
Option 1.
Sur la table se trouve un plateau avec des pétales multicolores de différentes formes. Les enfants choisissent les pétales qu'ils aiment, nomment leur couleur et trouvent une fleur qui correspond aux pétales sélectionnés à la fois en couleur et en forme.
Option 2.
Les enfants sont divisés en vendeurs et acheteurs. L'acheteur doit décrire la fleur qu'il a choisie de manière à ce que le vendeur devine immédiatement de quelle fleur il parle.
Option 3.
À partir de fleurs, les enfants fabriquent indépendamment trois bouquets: printemps, été, automne. Vous pouvez utiliser des poèmes sur les fleurs.
5. "Répartition des fruits par couleur."
L'enseignant invite les enfants à répartir les fruits par couleur : mettre des fruits avec une teinte rouge sur un plat, jaune sur l'autre et vert sur le troisième. Le personnage du jeu (par exemple, Winnie l'ourson) y participe également et fait des erreurs : par exemple, il met une poire jaune sur des fruits verts. L'enseignant et les enfants signalent gentiment et délicatement l'erreur de l'ourson, nomment les nuances de couleur: vert clair (chou), rouge vif (tomate), etc.
6. "Répartition des fruits selon la forme et le goût." L'enseignant invite les enfants à disposer les fruits différemment, en forme: rond - sur un plat, oblong - sur un autre. Après clarification, il confie aux enfants la troisième tâche : distribuer les fruits sucrés, aux autres non sucrés. Winnie - Pooh se réjouit - il aime tout ce qui est sucré. Lorsque la distribution est terminée, il se met un plat de fruits sucrés : "J'aime vraiment le miel et tout ce qui est sucré !" "Winnie l'ourson, est-il bon de prendre tout ce qu'il y a de plus délicieux pour vous ?" - dit le professeur. Les enfants aiment aussi les fruits et légumes sucrés. Allez vous laver les mains, et je couperai les fruits et les légumes et je traiterai tout le monde. 
Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal "Jardin d'enfants Krasnoselsky "Turgai" d'un type combiné du district municipal de Vysokogorsky de la République du Tatarstan"
Que tout aille bien chez une personne:
Et les pensées, et les actes, et l'âme !
En harmonie avec la nature et avec vous-même
Dans le monde où les bébés vivent,
Eduquer les enfants, prendre soin,
Gardez l'écologie de l'âme !
"Éducation environnementale des enfants d'âge préscolaire"
Éducateur:
Tagirova Gulgena Raisovna \
Livret terminé :
Mais sans protection, elle mourra.
Si tu veux que le monde soit
vert ,
Ne pas réduire bouleaux et érables !
Règles de conduite en forêt :
Lorsque vous arrivez dans une forêt ou une clairière, ne cueillez pas de plantes et de baies ;
Ne faites pas de feu à proximité d'arbres et d'arbustes. Et puis n'oubliez pas de l'éteindre;
Ne laissez pas de déchets derrière vous. N'enfouissez pas de plastique et de fer dans le sol ;
Prenez des photos de la nature ou faites des croquis, mais ne les emportez pas avec vous.
Protéger et aider à préserver la nature.
Lors du farniente au bord des plans d'eau, certaines règles de conduite doivent être respectées pour ne pas polluer l'environnement et mettre en danger sa vie et celle des autres.
Ces règles ne sont pas difficiles à suivre :
Ramassez les ordures et jetez-les dans une poubelle, et si ce n'est pas là, emportez les ordures avec vous ;
Ne jetez pas de déchets dans l'eau, en particulier des objets pointus - canettes, bouteilles, morceaux de fer, fil de fer et autres, car ils peuvent blesser les nageurs ;
N'empoisonnez pas les poissons et ne tuez pas les jeunes;
Ne lavez pas les vêtements dans un étang;
Ne détruisez pas les plantes aquatiques;
Pas ma voiture sur la rive du réservoir ;
Protéger les plantes aquatiques répertoriées dans le Livre rouge ;
Ne pas déranger ni tuer les animaux vivant le long des rives des réservoirs - castors, loutres, rats d'eau, grenouilles, serpents, libellules et autres ;
Nagez dans des endroits spécialement désignés, entrez dans l'eau avec précaution dans des endroits inconnus, car il peut y avoir des accrocs, des bûches enfoncées, des canettes, des morceaux de fer et d'autres débris au fond; rappelez-vous la sagesse populaire: "Sans demander (sans connaître) le gué, ne mettez pas la tête dans l'eau."
Livre rouge des plantes
Bractée de pavot. Cette espèce est en voie de disparition et répertoriée dans le Livre rouge.bractées de pavot- plante herbacée vivace appartenant à la famille du coquelicot.
Perce-neige Bortkiewicz - la fleur printanière la plus délicate de la famille des Amaryllis. Il pousse sur des sols meubles et riches en humus dans les forêts des moyennes et basses montagnes.
Pivoine à feuilles fines -
belle plante vivace appartenant à la famille des pivoines. Il pousse à la lisière des forêts de feuillus, dans la steppe, sur les remblais rocheux.
Un abécédaire vivant » de V. Orlov.
Nous à tout moment de l'année
La nature sage enseigne
Apprendre par calendrier
D'après l'abécédaire vivant
Les oiseaux apprennent à chanter
Patience de l'araignée
L'essaim d'abeilles nous apprend
Discipline du travail
Vous apprend à vivre dans le travail
Et en toute justice
Enseigne la passe de la véracité
La neige nous apprend la pureté
Le soleil enseigne la gentillesse
La nature toute l'année
Besoin d'apprendre
Nous des arbres de toutes sortes
Tous les grands gens de la forêt
Enseigne une forte amitié.
Jardin d'enfants MBDOU n ° 24, Pavlovo
Sergunina O.Yu.
éducation environnementale
Enfants dans la famille
«
Prenez soin de ces terres, de ces eaux,
Même un petit amour bylinochku.
Prenez soin de tous les animaux dans la nature,
Ne tuez que les bêtes en vous !»
Evgueni Alexandrovitch Evtouchenko
Education écologique des enfants -
avant tout, l'éducation de l'humanité,
ceux. gentillesse, attitude responsable
À la nature et aux gens qui vivent
à côté des descendants qui ont besoin
Laissez la Terre en forme pour une vie pleine. L'éducation environnementale doit apprendre aux enfants à comprendre
ma mère et tout ce qui se passe autour. Vous devez apprendre aux gars comment mener une se-
dans la nature et entre les hommes.
Les enfants voient à la maison comment leur mère s'occupe de fleurs, d'un chat ou d'un chien. Eux-mêmes sont attirés par tous les êtres vivants, ils veulent caresser l'animal et admirer les belles fleurs.
Les enfants agissent souvent cruellement avec la nature
Doy, et nous les adultes sommes à blâmer pour tout ça
lessive. Ne pouvait pas enseigner à voir le beau,
Et s'assure que tout autour
nous récolte, seulement réjoui.
Nourrissez les oiseaux, accrochez une mangeoire à l'extérieur de la fenêtre ou sur le balcon. L'enfant lui-même y mettra de la nourriture. Si vous voulez faire plaisir à un enfant, procurez-lui des perroquets ou un carduelis, une tortue ou un hamster. Expliquez et enseignez comment bien prendre soin d'eux et l'enfant sera heureux. Beaucoup d'enfants rêvent d'avoir un ami à côté d'eux, c'est un chaton ou un chiot. Et si vous avez un animal chez vous, ne le jetez pas dans la rue quand il sera grand, car les animaux font confiance aux gens. Je vous souhaite d'instiller un sentiment de compassion chez les enfants, de leur apprendre à voir la beauté du monde qui les entoure, et ce ne sera pas en vain. Si l'enfant s'occupe de tout, votre éducation ne sera pas vaine. Ils seront attentifs non seulement au monde qui les entoure, mais aussi à vous adultes.
Rappelez-vous les règles!
- Étant dans la nature, vous ne pouvez pas cueillir des plantes pour les bouquets. Les bouquets peuvent être fabriqués à partir de ces plantes cultivées par l'homme.
- Vous ne pouvez récolter des plantes médicinales que dans les endroits où il y en a beaucoup.
- Dans la nature, en particulier dans la forêt, vous devriez essayer de marcher le long des sentiers pour que les plantes ne meurent pas du piétinement.
- Il est nécessaire de protéger non seulement les plantes rares, mais également les autres plantes, même les plus courantes.
- Ne vous approchez pas des nids d'oiseaux. Sur vos traces, des nids peuvent être trouvés et détruits par des prédateurs. Si vous vous trouvez accidentellement près du nid, ne le touchez pas, partez immédiatement. Sinon, les oiseaux - les parents peuvent complètement quitter le nid.
- Si vous avez un chien, ne l'emmenez pas dans la forêt avec vous. Elle peut facilement attraper des poussins incapables de voler et des petits animaux sans défense.
- N'attrapez pas et ne ramenez pas à la maison des poussins d'oiseaux et des petits d'animaux en bonne santé. Dans la nature, les animaux adultes prendront soin d'eux.
- N'OUBLIEZ PAS que les plantes abritent les animaux. Protégez les herbes, les buissons, les arbres, vous aidez les animaux, les oiseaux, les insectes qui se réfugient dans leurs fourrés.
