Comment enseigner l'attention à un enfant de 7 ans. Matériel sur le sujet : Comment développer l'attention chez un enfant ? Reproduction d'images auditives

Le rêve des parents est d'avoir des enfants en bonne santé: enfants d'âge préscolaire, écoliers, étudiants. Le succès de l'apprentissage à toutes les étapes de l'enseignement dépend du niveau de développement de l'attention de l'élève. Comment développer la pleine conscience chez un enfant à la maison sans l'aide de tuteurs ? Tout simplement, même si l'enfant a déjà dépassé l'enfance préscolaire et a atteint l'âge de 7-10 ans.

Les processus mentaux se forment dès la naissance et nécessitent une certaine éducation. Idéalement, lorsque la persévérance et l'attention commencent à se développer chez un bébé dès les premières années de sa vie, il y a plus de chances de faire grandir une personne attentive, réfléchie et compétitive. Cependant, le cerveau humain plastique permet de se développer et de s'améliorer à tout âge.

9 façons simples d'aider votre enfant à devenir attentif et diligent. Ils lui apprendront à faire des efforts volontaires, sans lesquels le développement de l'attention volontaire est impossible. Ils amélioreront la capacité de se concentrer, de distribuer, de changer, de retenir l'attention et d'affecter positivement son volume.

9 façons simples d'améliorer l'attention de votre enfant

Les questions de conformité du niveau de développement des processus mentaux avec la norme d'âge se posent généralement chez les parents dont les enfants se préparent à entrer à l'école ou sont déjà élèves du niveau primaire.

Comment développer la pleine conscience chez votre enfant sera guidé par 9 moyens simples et efficaces pour déterminer les conditions dans lesquelles l'attention volontaire et post-volontaire se développe et s'améliore :

1. Diagnostic et suivi de la santé de l'enfant

La présence de toute maladie provoque des écarts par rapport à la norme de développement physique et mental. Les infections respiratoires aiguës ordinaires peuvent entraîner une distraction, une inattention. L'inflammation du système respiratoire rend difficile la concentration non seulement pour les enfants, mais aussi pour les adultes. Apprenez à votre enfant à renforcer son immunité de manière accessible :

• durcissement;
• Exercices matinaux;
• La culture physique;
• manque de mauvaises habitudes;
• régime quotidien;
• alternance de travail et de repos ;
• aération régulière de l'appartement.

Pour la prévention et le traitement des maladies, des exercices de respiration par A.N. Strelnikova. Faire des exercices contribue à la formation active de la pleine conscience.

2. Sommeil quotidien complet de 8 heures

Le manque chronique de sommeil provoque de la fatigue, augmente le risque de névrose, réduit le degré de stabilité et de concentration. Le respect des règles élémentaires de la culture du sommeil aidera à éviter les ennuis :

• se coucher et se lever en même temps (21-22 le soir, 6-7 le matin) ;
• rituel de l'allongement (jeu calme, lecture, conversation, robe de soirée, souhait du bonsoir) ;
• vous ne devriez pas regarder de films d'horreur et d'histoires d'horreur le soir, ni prononcer avec colère des affirmations - l'enfant fera des cauchemars;
• ventilation obligatoire de la chambre;
• le silence;
• ténèbres;
• réveil par des sons agréables (voix douce, mélodie calme);
• ne nécessite pas de lever rapide du lit - le matin pour un réveil quotidien agréable.

3.Activité physique régulière

Le mouvement assure une activité vitale saine dans tout le corps, y compris l'organe principal de l'activité nerveuse supérieure - le cerveau. Seul un cerveau sain donne à une personne la possibilité de se développer dans la direction souhaitée.

C'est super quand on apprend aux enfants à faire des exercices le matin, il est vital que chaque jour les gars :

• marché par tous les temps;
• est allé;
• couru;
• sauté;
• joué à des jeux de plein air ou sportifs.

4. Respect du régime et équilibre nutritionnel

La carence en vitamines, la suralimentation, la malnutrition, le manque de petit-déjeuner, le dîner tardif entraînent des problèmes de santé dans le corps en croissance, ce qui entraîne une distraction chez l'enfant. Ajustez votre alimentation et il y aura plus d'une raison affectant le succès du développement :

• petit-déjeuner obligatoire le matin;
• déjeuner chaud;
• le thé de l'après-midi;
• dîner 2 heures avant d'aller se coucher (au nom d'un sommeil calme et profond) ;
• si possible, tous les repas en même temps ;
• respect des recommandations des diététistes sur la nutrition des enfants;
• moins de dangers savoureux, des produits plus sains.

5. Relation de confiance

Une relation bienveillante et confiante avec un enfant est la clé d'un développement psychophysique et d'une scolarisation réussis, une garantie que l'adolescence dangereuse se passera sans complications et que toute la vie future se déroulera au moins bien. De bonnes relations entre les membres de la famille ont un effet bénéfique sur la formation d'un trait de personnalité tel que la pleine conscience.

6. Cours entre les heures

Les cours entre les temps, qui représentent essentiellement une communication ordinaire entre parents et enfants. Ils ne nécessitent pas d'investissement supplémentaire de fonds budgétaires, ne prennent pas un temps précieux, mais sont le facteur de développement le plus précieux qui peut rendre les garçons et les filles non seulement attentifs, intelligents , mais aussi des gens heureux.

Proposez aux enfants des tâches quotidiennes simples, en expliquant qu'il vous est difficile de vous débrouiller sans l'aide des enfants :

• regardez attentivement et rappelez-vous comment votre grand-mère cuisine ce plat, vous le direz le soir. Pour une raison quelconque, il n'a pas aussi bon goût pour moi. Peut-être que j'ai oublié quelque chose et que je le fais mal;
• lire l'article dans le journal, raconter ce qu'il dit pendant que je prépare le dîner.

Observez les changements dans l'environnement, ils vous apprendront comment développer la pleine conscience chez votre enfant :

• vous voyez comme la lune est ronde aujourd'hui, mais vous souvenez-vous comment c'était hier ? Forme (croissante, décroissante), couleur, luminosité, emplacement satellite - tout est en faveur de l'attention;
• plantes près de la maison - elles changent tous les jours (l'herbe est devenue plus haute, plus de feuilles, a changé de couleur du vert tendre au foncé, une branche s'est cassée, une fleur est tombée).

Recherchez n'importe quelle petite chose pour la communication et l'observation, plus les détails sont petits et discrets, plus l'attention de l'enfant devient aiguë, l'observation, la mémoire et la pensée se développent.

7. Avoir un passe-temps

Un étudiant qui aime certaines affaires ne fait pas que les proches se demandent comment développer la pleine conscience chez un enfant. Toute activité constructive développe l'attention, forme la persévérance. La concentration et la stabilité de l'attention nécessitent :

• dessin;
• la modélisation;
• la modélisation;
• tricot;
• construction;
• couture;
• broderie;
• collecte.

8. Classes du système d'enseignement complémentaire

Les associations créatives, les sections, les cercles de toute orientation contribuent au développement global des étudiants juniors et seniors, développent des capacités et révèlent des talents cachés. Les gars viennent étudier comme ils le souhaitent, faisant un choix indépendant en faveur de tel ou tel cercle. Cela seul augmente le désir de réussir dans l'entreprise choisie.

Le désir de réussite forme la capacité de se fixer des objectifs, de mettre en œuvre des tâches de complexité variable, d'éduquer les qualités volitives de l'individu, d'où le haut niveau d'attention et de perfection du complexe de processus mentaux qui ne peuvent se développer les uns sans les autres. Comment développer la pleine conscience chez un enfant est connu des enseignants de disciplines telles que:

9. Jeux éducatifs avec les enfants

Le jeu a des propriétés magiques. Il divertit, attire, enseigne, développe. Chaque âge a ses propres préférences de jeu. Dans les familles où les enfants et les parents jouent souvent ensemble, il y a moins de problèmes avec l'éducation et l'éducation de la jeune génération. Pour le développement de la pleine conscience de l'enfant est important:

• créer les conditions pour animer des cours de jeu, faire des cours (lieu de travail individuel, silence, confort psychologique, salle ventilée);
• équiper le lieu de travail en tenant compte des souhaits des enfants (dans la mesure du raisonnable);
• motiver à jouer, s'engager, apprendre, se développer (si l'enfant n'est pas intéressé à faire quelque chose, ou s'il ne comprend pas pourquoi et pour quoi il est nécessaire d'étudier, il ne se concentrera pas sur le sujet, une tâche ennuyeuse);
• effectuer un jeu complexe pour la formation de toutes les propriétés de l'attention;
• encourager même les plus petits résultats et succès ;
• ne grondez pas pour les échecs;
• aider si nécessaire;
• ne dépassez pas le temps des cours: pour les enfants d'âge préscolaire, il est de 10 à 15 minutes, pour les écoliers de 20 à 25 minutes;
• assurer une étude systématique.

Suivez ces moyens simples et la question de savoir comment développer l'attention chez un enfant disparaîtra d'elle-même.

Jeux pour le développement de l'attention

1. Concentrez-vous

"Trouvez un triangle." Dessinez sur une feuille dans une cage dans un ordre aléatoire les contours de nombreuses formes géométriques différentes. Invitez l'enfant à trouver tous les triangles et à les colorier.

Le jeu peut être rendu plus difficile : avant de terminer la tâche, suggérez un ordre de recherche pour différentes formes, trouvez d'abord tous les triangles et peignez avec un crayon jaune, puis tous les ovales avec du bleu, puis les rectangles avec un crayon vert, des cercles avec du rouge, des carrés avec du marron.

2. Répartition de l'attention

Donnez à l'enfant deux tâches à la fois - pour sculpter des balles, après chaque objet moulé, déplacez un bouton de la boîte à la boîte.

Demandez à marcher autour du périmètre de la pièce - à chaque tournant, tapez du pied.

3. Changer d'attention

Comment développer la pleine conscience chez un enfant ? Jouez, jouez et rejouez !

Utilisez n'importe quelle illustration pour un livre pour enfants. Par exemple, un navet. Invitez l'enfant à mettre certaines formes géométriques sur chaque personnage : un carré pour un grand-père, un rectangle pour une grand-mère, un triangle pour une petite-fille, un cercle pour un chien, un ovale pour un chat et un trapèze pour une souris.

La prochaine fois, changez de tâche - utilisez des figures en trois dimensions, des illustrations de la nature. Fantasmer. Proposez de créer des jeux similaires pour l'enfant. Cela vous fera réfléchir, penser, vous souvenir et détourner votre attention, en recherchant des objets appropriés dans la pièce.

4. Attention soutenue

Des puzzles, des constructeurs, des labyrinthes de complexité variable aident à garder l'attention pendant longtemps.

Une capacité d'attention bien entraînée consiste à dessiner par cellules, à dessiner des images de silhouette d'animaux, de plantes, de personnages de dessins animés, de voitures.

5 Durée d'attention

Disposez du matériel pour des activités constructives sur la table, par exemple de la pâte à modeler, des peintures, un album, du papier de couleur, des ciseaux, des crayons, une gomme. Laissez l'enfant fermer les yeux, retirez un objet, demandez ce qui a changé, puis demandez-lui de refermer les yeux - échangez les objets. Pour maintenir l'intérêt la prochaine fois, prenez d'autres objets.

Jouez, proposez vos propres exercices avec les enfants, fixez-leur des règles progressivement, la tâche de développer l'attention chez un enfant sera complètement résolue.

Ce sujet est très intéressant et vaste, alors partagez dans les commentaires comment vous apprenez à vos enfants à être attentifs et persévérants.

La réussite des enfants à l'école et dans d'autres activités dépend en grande partie de leur capacité à être attentifs.

Lorsqu'un enfant devient élève, de nouvelles exigences de différents niveaux lui sont présentées, il a de nouvelles responsabilités. Quelqu'un y fait face facilement et simplement, mais pour quelqu'un, c'est un processus complexe et parfois difficile.

L'école, à son tour, cherche non seulement à donner une certaine quantité de connaissances à ses élèves, mais se fixe également un objectif plus important - apprendre aux enfants à apprendre.

Ce n'est pas si facile à faire, puisque, tout d'abord, cet objectif nécessite le développement chez l'enfant de tous les processus cognitifs nécessaires à l'apprentissage. Ce sont la pensée, la mémoire, l'imagination, l'attention.

De nombreuses observations d'éducateurs et de recherches de psychologues ont montré de manière convaincante qu'un enfant qui n'a pas appris à apprendre, qui n'a pas maîtrisé les méthodes d'activité mentale dans les années primaires de l'école, entre généralement dans la catégorie des sous-performants dans les années intermédiaires.

Très souvent, il s'avère que le succès de nos enfants à l'école et dans d'autres activités dépend en grande partie de la formation de leur capacité à être attentif.

Combien de fois disons-nous à nos écoliers : « Vous êtes inattentifs ! » Lorsque l'enfant fait des erreurs ridicules, il ne peut pas les trouver.

Souvent, en raison du manque d'attention, il est difficile pour un enfant d'étudier à l'école. Le petit étudiant ne semble pas entendre ou voir ce qu'il doit apprendre et retenir. Au lycée, ça devient plus difficile pour lui, parce que. les informations qui arrivent et dont il faut se souvenir sont abondantes et variées.

L'attention n'est pas une qualité donnée une fois pour toutes. L'attention peut et doit être développée ! Bien sûr, l'école propose des tâches d'attention dans presque toutes les leçons. Mais il convient de noter que peu importe à quel point les enseignants essaient d'utiliser ces tâches dans leurs activités pédagogiques, ils ne peuvent que maintenir le niveau de développement de l'attention que les élèves ont à ce stade. Il y a certaines raisons à cela : premièrement, le volume de matériel pédagogique est assez important ; deuxièmement, il devrait y avoir un certain système de tâches et le travail, en règle générale, devrait être individuel, ce qui est difficile à faire en classe.

Cependant, l'élève a besoin d'être aidé pour apprendre à contrôler son attention. Il est encore difficile pour le plus jeune étudiant de le faire. Et l'assistant principal de l'enfant peut être ses parents.

Il y a quelque chose à travailler. C'est ce qu'ont montré les résultats d'une enquête menée auprès d'élèves de 2e année.

À la question "Êtes-vous souvent distrait en faisant vos devoirs ?" seulement 31 % des élèves ont répondu qu'ils ne sont pas distraits. Les raisons de ce qui peut distraire sont appelées différentes. Le plus souvent, les parents eux-mêmes sont distrayants (c'est ce que pensent vos enfants !). Les autres parents ne sont pas moins distrayants, parmi lesquels les frères et sœurs plus jeunes étaient plus souvent nommés. Les animaux domestiques peuvent également distraire, moins souvent des raisons telles que le téléphone, la télévision (son fort) ont été nommées.

Il y avait une autre question : « Vous considérez-vous attentif ? De tous les étudiants ont répondu "non" - 53%, "oui" - seulement 19%.

Il y avait aussi d'autres informations intéressantes qui prouvent que les parents n'attachent pas beaucoup d'importance au développement de l'attention.

Par exemple, selon les réponses des enfants, 79% des parents aident à faire les devoirs à la maison, 27% d'entre eux aident et suggèrent, vérifient le travail, expliquent parfois de manière incompréhensible - 31%, 41% grondent les deux, s'énervent et découvrent la raison du diable - 8%, n'étudie pas en plus et ne joue pas avec leurs enfants - 66%.

Pour aider un enfant, il faut savoir quoi faire et comment.

Qu'est-ce que l'attention ? L'attention est la capacité d'une personne à se concentrer sur certains objets et phénomènes. Du monde extérieur, nous sommes simultanément touchés par un grand nombre de sources d'information. Il est impossible d'assimiler toutes les informations entrantes, et ce n'est pas nécessaire. Mais il faut absolument en dégager l'utile, le significatif du moment, important pour prendre les bonnes décisions. Cette fonction de l'activité mentale est réalisée par l'attention.

Quand l'enseignant parle du manque d'attention en général, c'est très généralisé. L'attention a des propriétés fondamentales telles que la concentration, le volume, la stabilité, la distribution et la commutation. Et un enfant peut très bien développer l'une des propriétés nommées de l'attention et en manquer complètement une autre, qui a juste besoin d'être corrigée.

Par conséquent, avant de commencer les cours sur le développement de l'attention, vous devez savoir quelles propriétés sont mal développées chez votre enfant, car chaque propriété est très importante pour des activités d'apprentissage réussies.

Concentration de l'attention - la capacité de se concentrer sur l'objet souhaité, ses parties, la capacité de se plonger dans la tâche. Un enfant avec une bonne concentration d'attention se distingue par une bonne observation, une bonne organisation. Et inversement, celui qui ne développe pas cette propriété est éparpillé et non collecté.

Le volume d'attention est le nombre d'objets simultanément perçus et tenus dans l'esprit. Pour les enfants de 7 ans, le nombre de tels objets varie de 3 à 5. Avec une bonne dose d'attention, il est plus facile pour un enfant d'effectuer des opérations de comparaison, d'analyse, de généralisation et de classification. La capacité d'effectuer ces opérations indique le développement de la pensée logique.

La stabilité de l'attention est la capacité à se concentrer longtemps sur le même objet. Un enfant avec une attention stable peut travailler longtemps sans être distrait, il aime les longs travaux (intérêt pour les tâches de difficulté accrue).

La répartition de l'attention est l'attention simultanée portée à deux objets ou plus tout en effectuant des actions avec eux en même temps. Les caractéristiques de la répartition de l'attention sont jugées par la facilité ou la difficulté avec laquelle l'enfant parvient à faire plusieurs choses en même temps: faire du travail et observer les autres (si des explications supplémentaires et des remarques superficielles de l'enseignant sont facilement perçues).

Le déplacement de l'attention est le mouvement de l'attention d'un objet à un autre ou d'une activité à une autre en relation avec la définition d'une nouvelle tâche.

Les caractéristiques individuelles du changement d'attention peuvent être jugées par la rapidité avec laquelle l'enfant passe d'une activité à une autre, s'il est facile de démarrer une nouvelle entreprise, s'il peut rapidement terminer une activité ou y revenir constamment dans ses pensées et ses actions (ils continuer à décider quand tout le monde a fini ; chacun compte oralement, et certains essaient d'écrire à ce moment-là ce qu'ils n'ont pas eu le temps de faire auparavant).

Lorsque vous étudiez l'attention de votre enfant et identifiez la propriété la moins développée, vous pouvez commencer les cours.

Parmi les moyens efficaces de développer l'attention figurent les jeux et les exercices ludiques qui peuvent être inclus dans n'importe quelle activité, même très sérieuse.

Exemples de jeux et exercices de jeux

1. « Qui est attentif ? Lisez le texte. Les enfants doivent comprendre le sens et compter le nombre de mots avec le son [M], par exemple.
2. « Combien de quoi ? » Les enfants doivent regarder autour de la pièce et y nommer autant d'articles que possible, en sélectionnant selon n'importe quel critère: couleur, forme, matériau à partir duquel les articles sont fabriqués, de sorte qu'il y ait une certaine lettre dans leur nom.
3. "Répéter rapidement." L'enfant ne peut répéter les mots après vous que lorsque vous prononcez le mot "répéter" (le dialogue est rapide). Vous pouvez utiliser des mots : dire, prononcer, etc.
4. "Construire dans le noir" Il y a des cubes et des boîtes d'allumettes ou d'autres objets sur la table (pièces du designer, cubes de différentes tailles). Un enfant aux yeux bandés doit construire rapidement une colonne avec une base d'un cube d'une seule main (un moment de compétition est possible).
5. "Je ne me perdrai pas." Comptez jusqu'à 30. Certains numéros (contenant le chiffre 3, divisible par 3) ne peuvent pas être appelés. Au lieu d'eux - n'importe quel mouvement ou mot (sauter, dire "je ne m'égarerai pas").
6. Lancer la balle en nommant des noms. L'enfant, prenant le ballon, nomme un verbe qui a un sens approprié et dit son nom, etc.
7. Dames et jeux d'échecs. Ces jeux ne sont pas en vain appelés l'école de l'attention. Il est nécessaire de calculer les mouvements à l'avance, de tirer des conclusions.
8. Un jeu d'actions mixtes. Si je lève les mains, les enfants - sur les côtés, si je m'assieds - les enfants sautent, etc. Il ne faut pas oublier que les tâches de développement de l'attention se retrouvent souvent dans divers magazines pour enfants et autres publications. Ce sont des labyrinthes bien connus, des dessins avec des lignes mixtes, trouver des différences dans les images, biffer certaines lettres dans le texte (en trois), résoudre diverses énigmes, etc. C'est ainsi que se développe la concentration.
9. L'enseignant ou le parent propose de résoudre oralement plusieurs exemples arithmétiques. Par exemple, 2 nombres sont donnés - 84 et 26. Le premier chiffre du deuxième nombre doit être multiplié par le deuxième chiffre du premier, le deuxième chiffre du deuxième nombre doit être ajouté au produit résultant et le premier chiffre du premier nombre doit être soustrait de cette somme (2 × 4 + 6 -8 = 6) (soutenabilité de l'attention).
10. Il est proposé de garder la perception de l'image (une pyramide tronquée s'approchant de nous - entrant; profil - un vase), uniquement dans une position pendant un certain temps. Lors du changement, mettez un tiret sur le papier (quantité d'attention).
11. Regardez les objets pendant 1 seconde, puis nommez : combien et quels objets sont affichés ? quels chiffres sont affichés ? dans quelle figure est inscrit tel ou tel nombre ? (répartition de l'attention).
12. Résolvez simultanément des exemples mathématiques simples et écoutez des proverbes. Ensuite, nommez les réponses et répétez les proverbes qui ont été nommés.
    • Écrivez les nombres de 1 à 20 et appelez-les dans l'ordre inverse.
    • Selon le tableau avec des lettres et des chiffres - nommez d'abord les chiffres dans l'ordre, puis - les lettres par ordre alphabétique, puis en alternant la lettre - le chiffre (commutation).
13. Sur une feuille de papier, les nombres de 1 à 20 sont aléatoires, il faut les indiquer et les nommer dans l'ordre le plus rapidement possible.

Aidez vos enfants à devenir conscients. Achetez et lisez des livres où vous pouvez trouver des exercices et des jeux qui aident à développer l'attention.

Jouez avec les enfants. Cela permet de mieux comprendre l'enfant, de mieux le connaître, de trouver la bonne approche, de le séduire.

N'oubliez pas les jeux de sport, grâce auxquels vous pouvez développer non seulement la force et la dextérité, mais aussi l'attention.

Apprenez aux enfants à être observateurs - capables de remarquer les changements qui se produisent dans le monde qui les entoure (quelque chose a été réarrangé à la maison, une branche d'arbre s'est cassée, une fleur a été cueillie c'était hier, etc.) Tout cela contribuera à l'enrichissement et au développement de personnalité.

L. P. Prokhvatilova, professeur du gymnase (Pechory),
lauréat du concours régional "Enseignant de l'année"

Discussion

ma sœur aînée katya m'a réveillé aujourd'hui, je ne me suis pas réveillé à l'école et katya ma sœur aînée me réveille toujours à l'école met un réveil sous mon oreille, je ne l'entends pas

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Dès que l'enfant a commencé à lire beaucoup et couramment, elle a commencé à beaucoup mieux écrire! Dicter à voix haute tout en écrivant aide beaucoup. Chaque jour, je réécrivais en fonction de la proposition. J'ai lu attentivement la phrase entière, syllabe par syllabe, puis le mot, puis j'ai écrit de mémoire.

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Qui a une telle expérience, dites-le, s'il vous plaît. Un tel enfant, par ses penchants naturels, peut devenir le leader de l'équipe. Il est quelque peu étrange qu'on ne vous ait pas donné de recommandations concernant la socialisation de l'enfant, comment, d'une part, ne pas casser le petit homme, mais d'autre part ...

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AIDEZ votre enfant dès que possible. Les classes supplémentaires, s'il y a de l'argent, sont de bons professeurs. Mon enfant est en 2e année et le professeur est nouveau. Elle est folle, on dirait qu'elle se moque de nous et fait tout pour que notre garçon n'étudie pas bien.

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Comment inculquer (entraîner, enseigner) à un enfant la persévérance ou du moins l'attention ? Mon fils (il a trois ans), même lorsqu'il fait ce qu'il aime, s'efforce toujours de "se tenir sur sa tête" (sauter, s'asseoir sur une ficelle, grimper sur mon cou).

Le plus important est de pouvoir développer l'attention de l'enfant. L'attention de l'enfant affecte la maîtrise de l'habileté à compter, la concentration de l'attention est nécessaire pour maîtriser la lecture et apprendre à écrire.

Il y a six étapes dans le développement de l'attention chez les enfants.

La première étape est celle de l'attention distraite. Une telle attention chez les enfants de la naissance à un an. L'enfant est distrait par la musique, les jouets, les conversations, les animaux.

La deuxième étape est l'étape de l'attention fixe. Les enfants de un à deux ans ont cette attention. Un enfant de cet âge ne remarque rien de ce qui se passe autour de lui, il est occupé par ses propres affaires : construire une pyramide ou habiller un jouet. L'enfant est passionné par une chose et depuis longtemps. Inutile de le déranger. Si vous interférez avec ce que fait l'enfant, il sera distrait et perdra tout intérêt pour cette activité.

La troisième étape est l'étape de l'attention flexible à canal unique.

A l'âge de deux à trois ans, l'attention devient souple, mais reste toujours monocanale. Un enfant de cet âge entend son nom, il rompt avec son jeu, mais y revient aussitôt.

La quatrième étape est l'étape de l'attention établie sur un seul canal. Un enfant de cet âge de trois à quatre ans passe son attention d'un jeu à un autre. Il interrompt ce qu'il fait, écoute ce qu'on lui dit, puis reprend son jeu.

La cinquième étape est l'étape de formation de l'attention à deux canaux.

Un enfant âgé de quatre à cinq ans peut retenir l'attention sur deux canaux pendant une courte période. Il peut écouter, parler et faire son propre truc en même temps. S'il lui est difficile de tout faire en même temps, il sera distrait et fera une chose.

La sixième étape est l'étape de l'attention à deux canaux établie. Un enfant de plus de cinq ans peut faire deux activités en même temps. Il peut regarder un conte de fées et assembler un puzzle, parler avec son frère et jouer en tant que constructeur. Lorsque vous voyez que votre enfant a atteint la sixième étape, vous pouvez commencer à former des programmes de développement de l'enfant.

Attention volontaire et involontaire

Attention involontaire chez les enfants dans les premières années de la vie, ils ne savent toujours pas contrôler leur attention, ils sont fascinés par tout - le téléphone de papa, le peigne de maman, les bigoudis de grand-mère, le journal de grand-père, etc. Les enfants de cet âge sont très curieux et curieux, ce que vous leur montrez est ce qui les attire.

Cela s'avère très intéressant, les parents eux-mêmes détournent l'attention de l'enfant, utilisent la particularité de l'attention des enfants. Par exemple, à partir d'une émission de télévision, ou si l'enfant est tombé, mais après un certain temps, ils commencent eux-mêmes à gronder l'enfant en désarroi. Qui est responsable du manque de montage de votre bébé ? Bien sûr, vous êtes parents. L'attention de l'enfant doit être commutée dans le bon cas important. N'exigez pas d'un enfant âgé de un à cinq ans de concentration. Il est encore tout petit, c'est difficile pour lui.

De cinq à six ans environ, un enfant peut concentrer son attention sur une chose. Il a déjà grandi et il lui est plus facile de concentrer son attention, il se concentre sur un objet ou une occupation, la persévérance apparaît, la volonté. Essayez de féliciter l'enfant - c'est très important, il sent qu'il a été apprécié et essaiera encore mieux. Même s'il ne réussit pas, ne grondez pas l'enfant, vous découragerez le désir d'étudier, trouvez une occasion de le féliciter.

Vous pensez que l'attention volontaire se situe quelque part au plus profond de l'enfant, non, vous vous trompez, les origines de l'attention volontaire sont extérieures à la personnalité de votre enfant. L'attention volontaire ne passe pas d'elle-même de l'attention involontaire.

Il faut créer une attention arbitraire chez l'enfant et les adultes doivent y faire des efforts. Il faut inventer de nouvelles activités pour l'enfant, elles organiseront son attention.

Il est nécessaire de diriger correctement l'attention de l'enfant. Pour commencer, cela peut être un geste, comme un index, puis un mot, le mot juste et l'intonation attireront toujours l'enfant. Plus tard, quand l'enfant grandit, c'est notre parole et la parole de l'enfant.

Le développement de l'attention volontaire est associé non seulement au développement de la parole de l'enfant, mais également à la prise de conscience du but du type d'activité qu'il doit faire.

Par exemple, un enfant est de service dans un jardin d'enfants, il doit mettre la table et les gars en ce moment jouent à un jeu intéressant. L'enfant de service veut aussi jouer avec d'autres enfants, mais il ne peut pas mettre la table avec sa fonction. Peu à peu, l'enfant se concentre sur son travail, il plonge dans le processus du devoir, il commence à l'aimer, il arrange magnifiquement les assiettes, les tasses, dispose les cuillères et il n'a plus besoin de maintenir l'attention.

Le développement de l'attention chez un enfant se produit pendant l'éducation et l'éducation. La principale importance décisive pour son développement est l'accoutumance au travail discipliné et le développement des intérêts.

Pour un enfant d'âge préscolaire, il faut être capable d'organiser correctement la perception du matériel, sinon vous ne verrez pas la concentration de l'attention, et le matériel sera mal maîtrisé par l'enfant. Il est nécessaire de s'occuper de l'enfant tous les jours, en augmentant progressivement la charge.

Dès le plus jeune âge, élevez chez votre enfant une attitude critique vis-à-vis de votre travail, mais n'oubliez pas de féliciter l'enfant, même s'il ne réussit pas. La louange est toujours une incitation à commencer le prochain emploi.

L'exigence de l'enseignant joue un rôle important dans l'éducation de l'attention. Plus l'enseignant est strict, plus les enfants sont attentifs et disciplinés en classe. Mais cela ne signifie pas que tous les enseignants doivent être stricts. Si un enfant a peur de son professeur strict, il sera au contraire distrait et inattentif. Cela s'applique également aux parents, construisez une leçon pour que l'enfant vous écoute et ne soit pas distrait, parlez, donnez des devoirs, évaluez le travail de votre enfant et n'oubliez pas de le féliciter.

Les enseignants de maternelle développent et entretiennent l'attention volontaire chez les enfants. C'est à ce moment que tous les enfants doivent effectuer simultanément le même exercice ou la même action. Par exemple, dans un jardin d'enfants dans une classe d'éducation physique, les enfants courent d'abord tous, puis ils s'arrêtent tous ensemble et font des exercices de gymnastique, tous les exercices sont nécessairement associés à la parole, car ils expriment le but de l'activité de l'enfant en ce moment.

Vous pouvez également entraîner l'attention volontaire de votre enfant à la maison. C'est bien si vous avez deux, trois ou quatre enfants, même s'ils ont des âges différents, des exercices intéressants peuvent être organisés. Les plus jeunes tendront toujours la main aux plus âgés, ce sera intéressant et amusant pour eux, et surtout, cela leur sera utile pour développer une attention volontaire.

Prenez soin de vos enfants, développez-les, félicitez-les, et alors vos enfants seront attentifs, diligents et attentifs.

Exercices pour développer l'attention d'un enfant

Il est très important de développer l'attention d'un enfant à tout âge, en particulier de un à sept ans, tout succès à l'avenir dépendra de l'attention de votre enfant.

Apprenez à votre enfant à faire attention à quelque chose de précis, ce n'est pas difficile, il vous suffit de faire un petit effort. Nous vous proposons des jeux intéressants qui aideront votre enfant à remarquer la nouveauté, l'inconnu qui l'entoure. L'éducation sous forme de jeu pour l'enfant est un divertissement, mais en même temps un entraînement de l'attention, qui lui sera utile à l'avenir.

Premier exercice. nomme ce que tu vois

Parlez constamment à votre enfant, plus il vous écoute, plus il se concentrera sur ce dont vous parlez. Dans la rue, montrez-lui quelles feuilles colorées, quelle grande maison, quelle grande colline, quels petits oiseaux. L'enfant s'intéresse à tout cela et le développe.Ensuite, vous pouvez prendre une chose, par exemple une feuille verte d'un arbre et l'examiner attentivement. De quelle feuille, de quel arbre, de quelle couleur est la feuille, de quelle taille, etc.

Deuxième exercice. Faire et dire

Apprenez à votre enfant à prêter attention à toute activité simple, comme le dessin. Expliquez à haute voix à l'enfant ce qu'il doit faire, corrigez-le, prononcez chaque mouvement de l'enfant. Communiquez davantage avec l'enfant et commentez à haute voix ses actions.

Apprenez à votre enfant à suivre chaque étape dans l'ordre. Progressivement, l'enfant apprendra à tout faire de manière cohérente par lui-même.

Troisième exercice. Trouver un article

Pour le développement de l'attention, le jeu est bien adapté, trouvez l'objet. Regardez un objet dans la pièce, par exemple une pyramide, décrivez-le à l'enfant afin qu'il comprenne ce que vous décrivez et dise ce que c'est. Par exemple, cet article est grand, il a de nombreux détails, décrit sa couleur et sa taille, etc.

Quatrième exercice. Regardons-nous les uns les autres

L'exercice du regard sur l'autre développe bien l'attention de l'enfant, c'est très simple, intéressant et amusant. Votre enfant aimera jouer à ce jeu. Laissez l'enfant vous regarder attentivement pendant quelques secondes. Puis il se détourne et vous raconte tout ce qu'il se souvient de vous. Par exemple, la couleur des cheveux, la description du visage, ce que vous portez, la couleur, etc. Si l'enfant ne pouvait pas dire grand-chose, ne le grondez pas, rejouez à ce jeu. En vous étudiant, la deuxième fois l'enfant sera plus attentif que la première fois.

Ce jeu peut même se jouer à l'envers, regardez votre enfant, détournez le regard et décrivez ce dont vous vous souvenez. Votre enfant tirera des conclusions de ce que vous avez dit et de ce qu'il a manqué. Vous pouvez parler de ces conclusions, en fouillant ensemble dans les détails.

Cinquième exercice. Dérange moi

Un exercice intéressant me dérange. Ici, vous pouvez jouer à trois ensemble père, mère et enfant. Le rôle du papa est de poser différentes questions à l'enfant, par exemple, de quelle couleur est le cube, la voiture a-t-elle des roues, où est la balle, quel est ton nom, etc. L'enfant doit répondre rapidement aux questions.

Le rôle de la mère est de distraire l'enfant lorsqu'il répond aux questions. Si votre enfant a pu répondre aux questions et n'a pas été distrait, récompensez-le. La prochaine fois, il essaiera encore mieux.

Deux personnes peuvent jouer à ce jeu, par exemple, un enfant récite un poème ou raconte un conte de fées, et vous le distrayez.

Sixième exercice. Faire attention

Récemment, très souvent dans les livres pour enfants, ils proposent des exercices pour le développement de la mémoire.

Par exemple, une image est dessinée, l'enfant regarde et se souvient de ce qui y est représenté. Au bout de deux ou trois minutes, le livre se referme et l'enfant doit raconter ce dont il s'est souvenu. C'est une tâche simple, mais elle entraîne bien la mémoire.

Pour les adultes, vous pouvez également utiliser cet exercice uniquement sous une forme plus complexe.

Par exemple, vous avez un tapis au sol dans votre chambre. Considérez attentivement le motif représenté sur le tapis et mémorisez-le. Vous pouvez regarder pendant deux ou trois minutes. Ensuite, détournez le regard du tapis et essayez de dire ce dont vous vous souvenez. La prochaine fois, vous pourrez regarder une peinture ou une sculpture et en parler. À chaque leçon suivante, vous devez réduire le temps de mémorisation.

Septième exercice. Essayer de se souvenir

Il existe de nombreuses façons de développer l'observation, l'attention et la mémoire visuelle. Considérons l'un d'entre eux.

Par exemple, prenons cinq articles différents pour les enfants. Il peut s'agir d'un crayon, d'un stylo, d'une gomme de couleur, d'une balle, d'une corde à sauter. Laissez les enfants examiner tous ces objets, puis mettez-les dans un sac sombre. Les enfants doivent raconter à tour de rôle ce dont ils se souviennent.

Les adultes peuvent également utiliser cet exercice.

Par exemple, prenons plus, sept ou dix éléments. Cela peut être une cuillère, une tasse, un porte-gobelet, une médaille, une belle pierre, etc. Tous ces éléments doivent être soigneusement examinés pendant deux ou trois minutes. Ensuite, mettez-le dans un sac sombre et essayez de raconter ce dont vous vous souvenez.

A chaque leçon suivante, le temps de mémorisation doit être réduit. De même, vous pouvez développer votre mémoire au quotidien. Par exemple, regardez les prix dans un magasin et essayez de vous en souvenir. Essayez de vous rappeler et de comparer les prix d'un même produit dans différents magasins.

Huitième exercice. Développer la fantaisie

C'est un exercice pour développer votre imagination. Regardez ce qui vous entoure à la maison et essayez de trouver une histoire amusante. Les enfants peuvent facilement faire face à cet exercice, car ce sont de grands inventeurs.

Par exemple, un koshak s'est installé dans notre maison - koshakych. Il aime dormir sur le canapé - divanyche. Un jour, il s'est assoupi et un ronfleur est apparu - un ronfleur. Et ainsi de suite, vous pouvez continuer cette histoire, ou vous pouvez créer la vôtre. N'ayez pas peur d'imaginer ce que vous voulez.

Neuvième exercice. focaliser l'attention

Placez une horloge devant le téléviseur lorsqu'un dessin animé ou un conte de fées intéressant est diffusé. Placez l'enfant devant le téléviseur, maintenant pendant deux minutes, l'enfant doit regarder la trotteuse sans tourner son regard vers l'écran du téléviseur.

Dixième exercice. Donnez moi une réponse rapidement

Cet exercice se fait en binôme. Jouez à ce jeu avec votre enfant. Vous devez poser des questions à l'enfant sur n'importe quel sujet et de complexité variable. L'enfant doit répondre clairement et rapidement.

Par exemple:

La fleur la plus piquante ? (Cactus)

Combien y a-t-il d'océans dans le monde ? (Arctique, Pacifique, Atlantique, Indien)

Combien d'oreilles a un lapin ? (Deux)

Couleur des feux de signalisation permissive ? (Vert)

Quelle fleur a sept couleurs ? (Fleur - sept fleurs)

Les psychologues ont prouvé que les émotions positives influencent le développement des compétences et des capacités. Laissez votre enfant apprendre de nouvelles choses avec joie afin qu'il ait une bonne humeur. Augmenter son activité cognitive sous forme de jeu. Après tout, l'esprit de compétition apparaît dans le jeu et en maîtrisant ce sentiment, votre enfant apprend quelque chose plus rapidement et maîtrise de nouvelles connaissances et compétences.

Ce sont les parents qui ont une énorme influence dans la vie de leurs enfants ; beaucoup dépend d'eux à la fois dans l'éducation et dans l'éducation de l'enfant. Comprendre et éduquer votre enfant pour que sa vie future se développe en toute sécurité.

10 jeux pour développer l'attention

La méthode de jeu pour développer l'attention est la plus efficace, car il y a ici intérêt et passion, avec lesquels il est beaucoup plus intéressant de s'entraîner. Au lieu de tâches ennuyeuses, vous pouvez vous amuser avec avantage. Des scientifiques du centre scientifique de Skolkovo ont participé au développement de ces jeux.

Jeu "Sous-marins"

L'essence principale du jeu est de lire les questions et de regarder le mouvement du bateau et d'appuyer correctement sur les flèches du clavier. Le jeu "Submarines" développe l'attention de l'enfant. Les sous-marins se déplacent dans la mer dans différentes directions : gauche, droite, bas, haut. Différentes questions apparaissent à l'écran : "Où pointent les bateaux ?", "Où vont les bateaux ?".

Regardez attentivement la question qui est maintenant à l'écran, le mouvement des bateaux et leur direction. Vous pouvez répondre à la question à l'aide des flèches situées en bas de l'écran. Pour la bonne réponse, vous obtenez des points et continuez à jouer plus loin. Si vous répondez incorrectement trois fois, le jeu se termine.

Le jeu "Tables Schulte rouge-noir"

L'essence principale du jeu est de cliquer correctement sur les carrés noirs dans l'ordre croissant, et les carrés rouges doivent être cliqués dans l'ordre décroissant. Ce jeu alterne chiffres et boutons. Lisez la question correctement et appuyez sur le bon chiffre.

Tout d'abord, vous devez appuyer sur le plus petit nombre dans la case noire, puis sur le plus grand nombre dans la case rouge, à nouveau sur le plus petit nombre dans la case noire, puis sur le plus grand nombre dans la case rouge, et ainsi de suite. Souvenez-vous des chiffres sur lesquels vous avez appuyé et n'appuyez plus dessus.

Jeux "Anagrammes"

Les anagrammes sont des mots avec des lettres mélangées. Deviner des mots par des lettres confuses entraîne parfaitement l'attention et augmente la vitesse de lecture. Un mot est affiché à l'écran, et en dessous quatre variantes d'anagrammes pour ce mot sont proposées, vous devez déterminer laquelle des quatre variantes est correcte. Le jeu se termine deux minutes après le début ou après la cinquième erreur.

Jeu "Œil aiguisé"

L'essence principale du jeu est de se rappeler où se trouvent l'oiseau, le navire et le soleil, puis d'indiquer où ils se trouvaient. Un écran s'ouvre quelques secondes, un oiseau, un bateau et le soleil y sont dessinés. Vous devez vous rappeler où ils sont. Ensuite, la question s'affiche : "Cliquez sur l'endroit où se trouvait le navire."

Vous devez indiquer où se trouvait le navire. Ensuite, la question s'affiche : "Cliquez où se trouvait l'oiseau." Vous devez indiquer où se trouvait l'oiseau. Ensuite, la question s'affiche : "Cliquez sur l'endroit où se trouvait le soleil". Vous devez répondre où était le soleil et ainsi de suite. Si vous répondez correctement aux questions et cliquez correctement, vous marquez des points et continuez à jouer.

Jeu "Cliquez dans le bon ordre plus"

L'essence principale du jeu est de lire correctement la question et d'appuyer sur les chiffres dans le bon ordre. Ce jeu est donné une table remplie de nombres. Pour terminer le jeu, vous devez trouver et cliquer sur tous les nombres dans l'ordre croissant ou décroissant, selon la tâche. Si la tâche est : "Cliquez sur les nombres dans l'ordre décroissant", vous devez d'abord trouver le plus grand nombre et passer de celui-ci au plus petit.

Si la tâche est : "Cliquez sur les nombres dans l'ordre croissant", alors vous recherchez le plus petit nombre et passez de celui-ci au plus grand. Souvenez-vous du dernier numéro sur lequel vous avez appuyé. Si vous avez manqué ou confondu un numéro, vous perdez la vie.

Jeu Stroop's Challenge Revolution

L'essence principale du jeu est de trouver une carte dont l'inscription ne correspond pas à sa couleur. Dans ce jeu, deux cartes sont données, vous devez choisir une carte dont la couleur ne correspondra pas à l'inscription sur cette carte. Dans ce jeu, vous devez regarder attentivement la couleur, l'inscription sur la carte et lire correctement la tâche. Si vous répondez correctement, vous marquez des points et continuez à jouer plus loin.

Jeu "Comparaison d'objets"

L'essence principale du jeu est de comparer les images de droite et de gauche. Dans ce jeu, deux fenêtres sont ouvertes, dans ces fenêtres il y a des images différentes, vous devez regarder attentivement et comparer si ces images correspondent ou non. Si les images correspondent, répondez "oui", si elles ne correspondent pas, répondez "non". Vous pouvez répondre à l'aide des boutons "oui" et "non" situés en bas de l'écran. Si vous répondez correctement, vous marquez des points et continuez à jouer.

Jeu "Espace"

L'essence principale du jeu est d'indiquer rapidement où vole le vaisseau spatial. Dans ce jeu, un vaisseau spatial vole dans le ciel, vous devez rapidement indiquer où vole le vaisseau spatial. Vous pouvez répondre à l'aide des flèches situées en bas de l'écran. Si vous répondez correctement et cliquez, vous marquez des points et continuez à jouer.

Jeu "Rechercher des chiffres et des lettres"

Apprendre à rechercher des lettres développe parfaitement la concentration et augmente la vitesse de lecture. De plus, ce simulateur est utilisé pour le développement de la lecture rapide.

Jeu "Quinze"

Triez toutes les tuiles par ordre croissant. Le jeu entraîne la concentration et la mémoire. Si vous ne pouvez pas collecter les balises, essayez de le faire en suivant les instructions spéciales que nous avons publiées dans l'article Fifteens.

Cours pour le développement de l'attention

Développement de la mémoire et de l'attention chez un enfant de 5 à 10 ans

Le cours comprend 30 leçons avec des conseils utiles et des exercices pour le développement des enfants. Chaque leçon contient des conseils utiles, des exercices intéressants, une tâche pour la leçon et un bonus supplémentaire à la fin : un mini-jeu éducatif de notre partenaire. Durée du cours : 30 jours. Le cours est utile non seulement pour les enfants, mais aussi pour leurs parents.

Super souvenir en 30 jours

Mémorisez rapidement et durablement les informations dont vous avez besoin. Vous vous demandez comment ouvrir la porte ou vous laver les cheveux ? Je suis sûr que non, car cela fait partie de notre vie. Des exercices d'entraînement de la mémoire faciles et simples peuvent être intégrés à la vie et réalisés petit à petit au cours de la journée. Je suis sûr que vous ne faites même pas attention à ces actions, et c'est précisément la présence de l'attention qui est l'une des principales conditions d'une bonne mémorisation. Comment se souvenir de quelque chose auquel on n'a même pas prêté attention ?

Lecture rapide en 30 jours

Augmentez votre vitesse de lecture de 2 à 3 fois en 30 jours. De 150-200 à 300-600 wpm ou de 400 à 800-1200 wpm. Le cours utilise des exercices traditionnels pour le développement de la lecture rapide, des techniques qui accélèrent le travail du cerveau, une méthode pour augmenter progressivement la vitesse de lecture, comprend la psychologie de la lecture rapide et les questions des participants au cours. Convient aux enfants et aux adultes lisant jusqu'à 5 000 mots par minute. Le cours développe parfaitement l'attention, car vous devez non seulement lire le texte à grande vitesse, mais aussi le comprendre et le mémoriser.

Les secrets de la forme physique du cerveau, nous entraînons la mémoire, l'attention, la réflexion, le comptage

Le cerveau, comme le corps, a besoin d'exercice. L'exercice physique renforce le corps, l'exercice mental développe le cerveau. 30 jours d'exercices utiles et de jeux éducatifs pour le développement de la mémoire, de la concentration, de l'intelligence et de la vitesse de lecture renforceront le cerveau, le transformant en un dur à cuire.

Nous accélérons le comptage mental, PAS le calcul mental

Apprenez à additionner, soustraire, multiplier, diviser, mettre au carré des nombres et même prendre des racines rapidement et correctement. Je vais vous apprendre à utiliser des astuces simples pour simplifier les opérations arithmétiques. Chaque leçon contient de nouvelles techniques, des exemples clairs et des tâches utiles. Le cours développe parfaitement l'attention, car elle est nécessaire pour la solution correcte des exemples et le choix des solutions simplifiées.

Dans cet article:

La concentration de l'attention est une compétence de base et fondamentale, sans laquelle un apprentissage ultérieur est en principe impossible. Et étant donné que nous vivons à l'ère de l'information, trouver le bon matériel et se concentrer dessus devient l'une des tâches les plus importantes pour nous. Et les parents conscients se posent la question : comment choisir un système de développement de la concentration de l'attention spécifiquement pour leur enfant ? Une stratégie correctement choisie et construite fonctionnera plus pour la prévention que pour résoudre divers problèmes dans les études, la communication avec les camarades de classe et la socialisation.

Décider des conditions

Nous essaierons de ne pas entrer dans les profondeurs de la psychologie et de la psychiatrie, mais nous ne pouvons pas nous passer de certaines définitions. Ainsi, il est d'usage de comprendre la concentration de l'attention comme un processus mental par lequel une personne se concentre sur certaines caractéristiques de l'être et de l'espace environnants, les mettant en évidence par rapport à d'autres objets statiques et dynamiques. La durée d'attention est la durée pendant laquelle une personne (dans ce cas, un enfant ou un groupe d'enfants) peut se concentrer et s'engager dans une activité particulière. Le développement et la mise en place de cette compétence est un ensemble d'activités et d'exercices visant à développer et à consolider chez l'enfant la capacité de se concentrer sur une tâche particulière.

Normes acceptées

En psychologie et psychiatrie de l'enfant, pour déterminer le niveau de développement de la concentration de l'attention et prévenir les déviations, les normes de temps suivantes pendant lesquelles un enfant peut se concentrer sont adoptées:

Attention : les jeunes enfants sont très volages. Leur esprit est ouvert à tout ce qui est nouveau, ils explorent activement ce monde. Plus l'enfant est jeune, plus son attention saute souvent d'un sujet à l'autre. Cependant, si vos enfants ne rentrent pas dans les chiffres ci-dessus, ne vous précipitez pas pour paniquer. Le développement de la concentration est une chose plutôt individuelle, et avec l'approche appropriée, votre enfant rattrapera très probablement le temps. En moyenne, l'augmentation de la capacité de concentration devrait être de 3 à 5 minutes pour chaque année de vie suivante.

De quoi dépend le développement de l'attention ?

Le processus de développement de l'attention et de la capacité de concentration chez les enfants n'a pas été entièrement étudié jusqu'à présent. Ce sont des processus complexes d'excitation et d'inhibition dans le cortex cérébral avec la création parallèle de connexions neuronales stables et instables. Mais surtout, le cerveau des enfants ne se développe pas tout seul. Il est influencé par l'environnement, et en particulier - l'environnement immédiat, c'est-à-dire famille et
ambiance familiale. Le temps passé par les enfants près de la télévision, de l'ordinateur portable ou de la tablette et du téléphone portable, dans 90% des cas, doit être considéré comme passé au détriment de la santé. Une caractéristique de la plupart des jeux vidéo, films, clips et autres contenus multimédias modernes est une très grande vitesse de changement de scénario, ce qui ne contribue en rien au développement de la concentration chez les enfants.

La réalité environnante n'est pas un concurrent du monde virtuel avec ses couleurs vives et ses possibilités infinies, de sorte que la psyché non complètement formée s'y habitue rapidement. Certes, cette pathologie ne devient pas la norme. Les enfants s'habituent très facilement et rapidement au beau monde inexistant, mais à la fin ils ont une déconcentration de l'attention, et dans certains cas une agression et une dépendance, semblable à une toxicomanie, peuvent même se développer. Il faut donc ici travailler sur la prévention, et si vous sentez que vous ne pouvez pas faire face, alors contactez un spécialiste.

Comment commencer à développer la capacité de concentration

Adoptez une attitude positive. Ou, du moins, l'absence d'agression manifeste et de rejet. Essayez de tout transformer en une forme de jeu. Et les composants de l'environnement nécessaires au développement de l'attention chez les enfants sont les suivants.

Jeux de base pour le développement de la concentration chez les enfants (sans tenir compte de l'âge)

Échecs et backgammon. Les jeux les plus anciens qui développent la pensée stratégique avec une certaine dose d'excitation saine. Le joueur est invité à calculer les actions pour un certain nombre de coups à venir, ainsi qu'à faire des ajustements pour la chance et la probabilité.

"Attrapez le rythme." Appuyez sur une mélodie simple sur la table avec vos mains ou un crayon, comme un chant de football, et demandez à l'enfant de répéter. Plus il se concentre, plus les mélodies peuvent être choisies longtemps. Et connectez également des claps sur le corps, sur des objets, des meubles, etc. suivi d'une demande de répétition. Un exercice similaire peut être fait pour la vitesse : plus le rythme est rapide, plus le rythme prédéterminé est rapide.
mouvements préparés. Et vice versa.

"La parole est action". C'est plus facile à expliquer avec un exemple. Par exemple, le jeu "Orchard". Vous nommez des fruits : pomme, poire, orange, grenade, prune, etc. Après chaque mot, il doit effectuer certaines actions : se tenir sur la pointe des pieds, s'asseoir, sauter, etc. Les mots sont d'abord prononcés lentement, puis plus rapidement. Voyez à quelle vitesse l'enfant commence à s'embrouiller. En fonction de ce dernier, ajustez vos entraînements.

"La liste est action". Travailler sur l'expansion de "RAM", c'est-à-dire quantité d'attention. L'enfant reçoit des instructions (généralement la liste commence par trois actions): s'asseoir, nommer un animal sauvage, ramasser n'importe quel objet en plastique. Lorsque cette étape est maîtrisée, des tâches plus complexes sont proposées, tant au niveau du nombre de postes dans la liste que du contenu de la tâche dans chaque poste. Par exemple, sautez autant de fois que vous êtes vieux, allez au sujet avec la lettre "c", etc.

"Alphabet". Un jeu pour ceux qui ont déjà appris les lettres. Donnez à votre enfant un jeu de lettres et des crayons de couleur. Demandez-leur de souligner toutes les voyelles d'une couleur et les consonnes d'une autre. Avez-vous réussi? Compliquez la tâche : barrez la lettre « d », soulignez la lettre « o », entourez la lettre « y ». À la fin, voyez le pourcentage de tâches correctement réalisées. Il prépare également l'enfant au test préscolaire (test de correction).

Au lieu d'une conclusion

Lorsque l'enfant joue, essayez de ne pas le distraire du jeu sans une bonne raison et de ne pas effectuer d'actions parallèles (il joue et vous avez allumé les dessins animés). Essayez de vous assurer qu'il termine le travail qu'il a commencé dans tous les cas. Passer d'une activité à une autre consomme trop d'énergie. Plus cela se produit souvent, plus il sera difficile d'apprendre à l'enfant à se concentrer. Bonne chance dans la préparation de votre enfant aux conditions de la vie moderne.

Toutes les mères et tous les pères veulent voir leurs enfants attentifs - ce n'est pas seulement très pratique, mais aussi terriblement utile pour la réussite de la vie d'un enfant. Voyons comment développer facilement et sérieusement la pleine conscience des enfants.

Pourquoi être prudent ?

L'attention est la réaction de l'enfant à tout processus important. Ici, il y avait un bruit fort - le bébé frissonna et écouta, s'alarma. Ici, maman parle au bébé - il se concentre sur elle et fredonne en réponse. Toutes ces attentions. L'enfant grandit, les formes d'attention changent aussi, tôt ou tard le bébé apprendra à se concentrer sur la sculpture des gâteaux de Pâques, l'écriture des lettres, et la comparaison des raisons pour lesquelles l'Angleterre et la France sont entrées dans la guerre de Trente Ans. Et si nous aidons un enfant à développer différentes formes d'attention, elles se développeront progressivement en un trait de caractère stable - la pleine conscience. Il sera habituellement observateur, il remarquera les détails, soulignera l'important, analysera et tirera des conclusions littéralement sur le pilote automatique. Et c'est déjà un gage de réussite pour un adulte, et pas seulement dans une carrière ou à la maison, mais aussi dans la vie affective, spirituelle, dans les relations.

Les spécialistes distinguent trois types d'attention :

- attention involontaire- ne nécessite pas d'effort et se produit tout seul lorsque l'enfant réagit à tout ce qui est brillant, bruyant, inhabituel. Nous utilisons ce type d'attention avec force et force lorsque nous voulons impliquer le bébé dans certaines affaires ou passer à une nouvelle activité : « Aaah ! Regarde, regarde, quelle chatte se promène là, allons vite la chercher ! - et l'enfant d'un an frustré oublie le triste et va prendre d'assaut la chatte.

- attention arbitraire- généralement formé vers l'âge de 7 ans et développé en vieillissant. Ici, l'enfant se concentre déjà non pas sur ce qu'il veut, mais sur ce qu'il doit faire. Et cela demande de la persévérance, de la volonté et même de l'autodiscipline. Petit à petit, les enfants apprennent à ne pas réagir aux stimuli extérieurs. Ce type d'attention est très important à développer et à promouvoir à l'école élémentaire, afin que tout au long de ses études (et de sa vie !) l'enfant n'ait pas de problèmes. Toutes les activités des adultes, toutes les responsabilités et la fiabilité, de l'obéissance aux règles de la route au respect d'un partenaire de vie, reposent sur ce type d'attention.

- Attention post-volontaire- très similaire au volontaire, mais diffère en ce que l'enfant exécute la tâche avec plaisir et sans tension. Ce type d'attention est basé sur l'intérêt - c'est pourquoi les méthodes d'enseignement pour les enfants d'âge préscolaire et primaire sont basées sur le jeu et donnent de bons résultats. Mais ce type d'attention seul ne vous mènera pas loin, il est nécessaire d'établir et de consolider une attention volontaire « forcée ».

L'attention a d'autres "profondeurs et largeurs" importantes : volume, persistance, vitesse de commutation, sélectivité, etc. À bien des égards, toutes ces capacités sont génétiquement définies, mais dans une large mesure, elles sont façonnées par l'environnement. Bien sûr, l'attention peut être développée de manière inégale, ce qui ne conduit pas toujours à l'échec. Par exemple, le grand physicien soviétique Lev Landau, qui dans son esprit, sans crayon ni papier, a effectué des calculs incroyablement complexes, - le même Landau, cinq minutes après le dîner, ne se souvenait pas de ce qu'il venait de manger avec plaisir - c'était pas intéressant et important pour lui. Mais peu importe à quel point nous voulons nous fier à la nature, nous devrons très probablement développer l'attention par des «méthodes artificielles».

Quand et comment développer l'attention ?

Le fait qu'un enfant soit inattentif devient souvent connu lorsqu'il va à l'école. Et bien sûr, un écolier peut développer l'attention et la capacité de concentration, mais il est plus facile et plus efficace de le faire à un âge tendre, lorsque les habitudes commencent à peine et que le cerveau fixe activement des connexions importantes.

De nombreux enfants reçoivent un diagnostic de TDAH - trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité - dans le bureau du neurologue. La bonne nouvelle est que "ça se guérit" avec des pilules et des exercices spéciaux. Mais il y a aussi une incertitude : de nombreux experts pensent qu'il n'existe aucun moyen fiable de se débarrasser de ce syndrome et que les enfants le "dépassent" ou s'y adaptent à l'âge adulte. Et les parents peuvent aider à grandir et à s'adapter : il suffit de travailler avec l'enfant pour renforcer l'attention dès son plus jeune âge.

Et dans ce métier, bien sûr, la bienveillance, la systématique et la régularité des cours sont importantes. Seul cela donne des résultats durables. Cependant, n'ayez pas peur ! Cours inévitables et obligatoires - cela semble certainement un peu déprimant, même s'ils sont nécessaires. Mais il existe une recommandation simple et précieuse : confiez tout engagement à des spécialistes, ce sera honnête et correct.

Voyons voir: laissez-les faire de la neurogymnastique avec un bébé dans un centre psychologique, de la physiothérapie dans une clinique, de la danse ou des arts martiaux dans une maison créative, des jeux spéciaux pour le développement de l'attention sont organisés dans un jardin d'enfants ou une école de développement. Notre tâche sera de livrer l'enfant aux classes et de les payer. Main dans la main, combien de mères s'imaginent être une animatrice qui organise régulièrement un jeu d'enfant dans l'esprit de "Trouvez l'animal en plus" ou "L'ours va rendre visite au renard" ? S'obliger à faire des choses importantes avec son enfant qui vous déprime est néfaste à la fois pour l'efficacité (arrêter quand même) et pour la relation avec l'enfant. C'est pourquoi nous impliquons des spécialistes étroits : éducateurs, enseignants Montessori, orthophonistes, psychologues, formateurs.

Que reste-t-il aux parents ? - Premièrement, le rôle le plus important des parents aimants dans le monde. Et deuxièmement, un vaste champ d'activités intéressantes et simples pour le développement de l'attention. Ce sont des activités et des jeux qui ne ressemblent même pas à des cours particuliers, tant ils sont tissés dans le tissu de la vie vivante et de la communication humaine, du divertissement, de la créativité commune ou de la vie quotidienne. Mais en même temps, ils développent fondamentalement l'attention de l'enfant. De plus - seulement à leur sujet!

Attention - à l'enfant!

En général, le tout premier "truc" pour développer la concentration des enfants est un intérêt sincère pour la vie d'un enfant. Lorsque vous observez votre fils ou votre fille, essayez de comprendre son monde intérieur, essayez de jouer harmonieusement avec lui, c'est très important. Vous écoutez ses histoires sur ce qui lui est arrivé, regardez ses dessins, regardez des dessins animés et des films sur ce qu'il aime, parlez de ce qui compte pour lui. L'attention du bébé est vagabonde, impulsive. Lorsqu'un adulte remarque ce qui attire ou intrigue l'enfant et aide doucement l'enfant à garder son attention dessus, à comprendre et à approfondir le sujet, alors l'enfant apprend à contrôler son attention, à la renforcer. Il renforce également la confiance en soi et le sentiment de sécurité.

Les psychologues écrivent que l'atmosphère dans la maison, le climat émotionnel dans la famille affectent également le développement de l'attention des enfants. Dans une ambiance calme et conviviale, il est beaucoup plus facile d'élever un petit bonhomme attentif et concentré que dans un environnement nerveux et peu fiable. Les stress émotionnels, comme les surcharges physiques, perturbent la formation des mécanismes d'attention.

La surcharge d'informations rend également un mauvais service. Si un enfant est emmené dans une douzaine de cercles et qu'il reste longtemps à la maison devant un téléviseur ou un ordinateur, seul un système nerveux très fort le sauvera des problèmes d'attention arbitraire. À la fin du siècle dernier, des travaux ont commencé à apparaître où des psychologues écrivaient sur les nouvelles générations d'enfants, pour qui la télévision et un ordinateur remplaçaient largement la communication en direct et appauvrissaient considérablement leur capacité de concentration, de créativité et de travail de groupe. Ainsi, pour la croissance d'une pleine conscience saine, le contact humain, une atmosphère paisible et suffisamment d'espace pour la détente sont importants. Ce n'est qu'une base, puis divers détails utiles commencent.

À la maison

Absolument toutes les tâches ménagères que vous effectuez devant votre bébé ou avec lui contribuent à développer l'attention. Par exemple:

* Nettoyage jouets à leur place - vous devez vous concentrer et vous rappeler où tout se trouve, et aussi mettre fin à l'affaire.

* Rechercher des objets perdus- juste une tâche extrêmement précieuse, l'essentiel est de regarder calmement. Si vous remarquez un livre ou un jouet «perdu» à l'endroit le plus visible, vous n'avez pas besoin de «piquer» joyeusement un enfant dedans, aidez-le à mettre en place un mécanisme de recherche: laissez-le imaginer une image de ce qu'il cherche et commencez à scanner l'espace - sol, canapé, table, étagère - trouvé ! Les garçons doivent faire particulièrement attention à cette compétence. En raison des différences entre les sexes, les garçons s'y retrouvent souvent très difficilement jusqu'à l'âge adulte (voire à un âge très avancé). Rappelez-vous le classique : "Où sont mes chaussettes ??" Si vous ne trouvez pas la chose tout de suite, nous connectons un autre excellent exercice : où l'avez-vous vue pour la dernière fois ? Que s'est-il passé ensuite ? Où le cachez-vous habituellement ? La logique aide à faire des miracles. Et, mamans, soyez patientes, aidez les enfants à trouver eux-mêmes la perte, ne connectez pas notre recherche féminine habituelle en utilisant la méthode intuitive du poke qui fonctionne dès le premier ou le deuxième appel.

* Habillage et déshabillage: développent aussi étonnamment la concentration et l'attention. Comment mettre des chaussettes et enfiler des collants pour être à l'aise. Comment enlever son propre T-shirt. Comment changer de vêtements sans se laisser distraire, passer de la rue d'hiver à l'école du développement. Emballez les choses et mettez-les à leur place. On peut faire beaucoup pour l'attention et la mémoire en répétant les noms corrects des vêtements et des chaussures et en expliquant en quoi un pull diffère d'un pull, un chemisier d'une chemise et des bottes de baskets.

* Analyse du linge lavé ou repassé en tas : literie, papa, maman, Sashenka.

* Tout artisanat féminin ou savoir-faire masculin: coudre des boutons, tricoter, broder, coudre, raboter au couteau, scier et brûler. Si un enfant a un parent qui peut le lui transmettre, lui enseigner les arts traditionnels de la maison, alors l'enfant est tout simplement fabuleusement chanceux.

* Rassembler fleurs et tissage de couronnes, collecte d'œillets et de vis "pour le ménage" - tout cela est également important pour le développement de la concentration. Pour cela, tout collecte cailloux et plumes, voitures ou poupées, cela vaut vraiment la peine d'être encouragé.

* Attention au ménage et respect des limites : grand-père s'est allongé pour se reposer, taisons-nous ; il est déjà tard, l'horloge indique neuf heures du soir, vous ne pouvez pas courir et jouer avec le ballon ; tante ne permet pas de prendre des choses de sa table.

* Regarder les gens par la fenêtre avant d'aller se promener : tout le monde est vêtu de chemisiers à manches longues et de pantalons longs, et il y a une fille en T-shirt léger, regardez comme elle s'est blottie sur une balançoire, elle doit avoir froid, mettons aussi un jean et un chandail.

Dans la rue

* Observation d'oiseaux, d'insectes, de plantes : il ne suffit pas d'attirer l'attention avec des flashs ("Regardez, quel beau coléoptère, quelle grande fleur"), le processus, le développement des événements, la recherche sont précieux ici. Voici les pigeons, l'un gris, l'autre blanc, ils cherchent probablement de la nourriture, ou peut-être ont-ils soif ? - ils sont allés à la flaque d'eau et ont bu, et s'ils jettent du pain ou des céréales ? - une douzaine de troupeaux de plus à la fois, ils surveillent probablement cet endroit ? Et voici une chatte, peut-être qu'elle a des enfants, où les cache-t-elle, comment les aime-t-elle et les lèche-t-elle avec sa langue ?

* Rappelez-vous les noms d'amis dans les jeux : non seulement pour faire connaissance avec des amis dans la cour, mais aussi pour remarquer avec l'enfant où est la mère, où est la poussette ou le vélo, qui est le frère ou la sœur de qui.

* Qui remarquera plus de chiens ? En marchant, vous pouvez remarquer et comparer ce que l'enfant aime : les voitures rouges, les chats, les scooters.

* Décrivez le chemin : un enfant de 5-6 ans peut déjà dire avec votre aide comment se rendre de chez lui à son terrain de jeu préféré. Tout d'abord, nous prenons l'ascenseur jusqu'au premier étage, sortons de l'entrée, suivons le chemin à droite jusqu'au bout de la maison, tournons à droite, avançons vers le magasin ... Cette façon d'entraîner l'attention et la mémoire à travers le la construction de "voyages internes" autour de la ville ou d'une grande maison n'était qu'une méthode de culte des anciens orateurs et érudits romains.

Communication et jeux à domicile

- Souvenez-vous des proches: c'est peut-être un moyen encore plus puissant d'entraîner l'attention et la mémoire, de renforcer les liens familiaux et de comprendre votre place dans ce monde. Dites et montrez lors d'une fête ou sur une photo de grands-parents, tantes et oncles, qui est lié à qui et par qui, grand-mère Asya est la mère de mon père, grand-père Zhenya est le père de ma mère, qui travaille pour qui, pour les enfants plus âgés - qui a un anniversaire. Les histoires peuvent être approfondies toute votre vie : une fois que l'âge sera venu de dire où les différentes parties de la famille ont vécu, une fois viendra le temps de raconter l'histoire des ancêtres refoulés.

- Tous les jeux de société: tic-tac-toe, échecs, dames, dominos, trominos, Potions, Jenga - tout ce qui est intéressant et amusant pour vous à faire avec les enfants travaille pour attirer l'attention.

- Lecture conjointe de livres : surtout les longues, avec suite, avec deuxième et troisième parties.

- Narration : parents - à propos de leur enfance, enfants - à propos de leurs rêves et de leurs fantasmes. Les enfants aiment généralement trembler de telles conversations et les attendent avec impatience.

- Suivre la trajectoire d'une chose : on peut dire qu'il s'agit d'un jeu d'exercice, semblable à la narration. "Alors je prends un bonbon dans ma main et le mets dans ma poche droite sur ma chemise, puis je vais à la cuisine, sors un bonbon de ma poche et le pose sur une assiette sur la table, et à la place je prends une pomme, lavez-la et coupez-la en quatre morceaux. Veux-tu un bonbon ou une pomme ?

- Dessin collaboratif : Si vous aimez dessiner avec votre enfant, c'est parfait. Si vous préférez lire un livre ou un forum pendant que l'enfant joue avec des crayons à proximité, nous pouvons proposer un tel divertissement: dessinez n'importe quel cercle ou carré sur un morceau de papier, l'enfant doit continuer le dessin. Un cochon ou un lac des cygnes pousse autour du mug, selon l'humeur et les envies qui l'accompagnent. Après cela, vous pouvez faire de nouveaux ajouts au dessin : dessinez un cavalier de poulet sur le cochon ou un mouton sur le lac. L'enfant peut aussi continuer. Souvent, ces jeux procurent un plaisir durable aux enfants et, bien sûr, servent la cause de la concentration.

- "Essai de correction": Cette activité peut être appréciée par les enfants qui connaissent déjà les lettres. Asseyez l'enfant à côté de vous, donnez-lui un livre ou un magazine avec un gros texte et laissez-le encercler toutes les lettres A sur une page (ou un paragraphe). Pendant qu'il balance ses jambes et porte un crayon, occupez-vous de vos affaires. Alors seulement, assurez-vous de vérifier l'exactitude et les éloges. Nous compliquons la tâche: nous encerclons toutes les lettres Y et barrons toutes les lettres T. Des exercices périodiques de «relecture» à l'âge préscolaire aideront l'enfant à éviter les erreurs d'écriture à l'avenir.

- Séparation des actions: si le bébé veut chanter, boire et écrire en même temps, aidez-le à comprendre et à tout mettre en ordre. Et dans d'autres domaines, respectez les « règles » : nous prenons le petit déjeuner maintenant, ce qui signifie que nous ne sautons pas et ne nous enfuyons pas pour jouer au ballon ; on parle d'une garden party, ce qui veut dire qu'on parlera du nouveau Lego tout de suite après, et pas en même temps.

Et bien d'autres choses, actions et jeux développent imperceptiblement l'attention et la concentration chez les enfants. La clé du succès est l'intérêt des parents pour les désirs et les inclinations des enfants, l'observation, les conversations et les activités communes. Plus on est attentif à l'enfant, plus il est attentif à la vie !