Il successo crea il futuro. Quali genitori allevano bambini felici e di successo

Non ci sono bambini - ci sono persone, ma con una diversa scala di concetti, un diverso bagaglio di esperienze, diverse attrazioni, un diverso gioco di sentimenti - ha detto l'eccezionale insegnante, scrittore, medico e personaggio pubblico polacco - Janusz Korczak.

Ciascuno tende a ricevere due educazioni, una delle quali gli è data da altri, e la seconda, che lui stesso impartisce.

Consiste nella formazione di importanti tratti caratteriali in un bambino, come la fiducia in se stessi, l'elevata autostima, la stabilità morale di una persona e la dignità.

Naturalmente, ogni bambino della sua infanzia dovrebbe conoscere la sensazione di successo. Dopotutto, è il successo che dà origine alla fiducia in se stessi, vince tutte le paure, fa un vincitore e porta a nuove vette e vittorie.

Impossibile senza qualche sforzo e fatica. Qualunque sia l'area di attività che tuo figlio preferisce, devi diventare il suo mentore e aiutarlo a raggiungere i suoi obiettivi.

Il successo pianificato è il prossimo passo sulla strada per grandi cose.

Un adolescente o un bambino che ha conosciuto il gusto del successo ricorderà chiaramente questi momenti gioiosi e le emozioni ispiratrici. La sensazione di successo caratterizza il suo atteggiamento verso se stesso e forma il posto del bambino nel mondo che lo circonda.

Insegna a tuo figlio che il miglior successo deriva dal fallimento e che ci sono errori lungo la strada. È anche importante spiegare che il successo non deve essere un'impresa lavorativa, può anche essere accompagnato dal piacere della creazione.

Il bambino deve essere guidato lungo la strada del successo fin dalla più tenera età. Lascia che sia anche il gioco più semplice in cui diventerà il vincitore. Pertanto, dopo aver ottenuto un certo successo, il bambino va in una certa strada, acquisendo così una preziosa esperienza dall'infanzia.

Non c'è da stupirsi che ci sia un detto così saggio: "L'acqua non scorre sotto una pietra bugiarda". Se il bambino non inizia a cercare o provare nulla, non accadrà nulla, né la delusione per la perdita, né la dolce vittoria.

Le buone intenzioni e restrizioni dei genitori non sono appropriate in questo caso. Sfortunatamente, la linea di comportamento indifferente dei genitori forma un atteggiamento indifferente e consumistico nei confronti della vita nelle giovani generazioni.

Il successo può essere diviso in due tipi:

Il primo è il successo del bambino nelle proprie vittorie: nello sport, nella vita attiva e nella capacità di raggiungere gli obiettivi desiderati;

Il secondo è il successo di uno studente eccellente ottenuto a scuola.

È completamente diverso. Dopotutto, la vita ci ha ripetutamente dimostrato che non è una garanzia. Molto spesso, i bambini che hanno condotto una vita attiva a scuola o al di fuori della scuola ottengono buoni risultati. Questi bambini, di regola, sono attivi e raggiungono grandi altezze.

La maggior parte dei genitori commette un grosso errore nell'allevare i propri figli, fornendo loro solo conoscenze generali. I nostri figli hanno bisogno di noi per "educarli" nel senso più pieno della parola.

Vale a dire, hanno sviluppato il loro potenziale umano, tenendo conto dello sviluppo naturale e dei talenti emergenti.

Quando allevi un bambino, spiegagli in modo accessibile che il successo non gli arriverà da solo e il bambino stesso deve andare al successo. Rispetta le cinque regole di base: amore, accettazione, comprensione, compassione, fiducia.

Senza dubbio, credete che i bambini abbiano il desiderio di avere successo e un potenziale inesauribile dalla nascita.

Richiede l'unico sforzo dei genitori: far emergere le migliori qualità stabilite fin dall'infanzia. Stabilisci una regola per non perderti mai d'animo se non ci riesci.

Applicare i metodi genitoriali di cui sopra più e più volte. Credi che la perseveranza e lo sforzo possano portare al risultato desiderato.

Non è un segreto che ogni genitore e, naturalmente, un insegnante vuole che i propri figli studino con interesse e desiderio a scuola e abbiano successo nelle loro attività educative.

Qual è il successo di un bambino a scuola?

I criteri per il successo dell'istruzione di uno studente sono il rendimento scolastico e la motivazione all'apprendimento. Il successo nell'apprendimento non è solo una buona misura del rendimento. Questo è lo stato del bambino, le caratteristiche qualitative delle sue attività, un senso di fiducia in se stesso, un'elevata valutazione positiva di se stesso, la convinzione che si possano ottenere risultati elevati. Uno studente può avere successo solo nelle condizioni dell'ambiente educativo che è in grado di garantire il rispetto dei suoi diritti, creare condizioni confortevoli affinché possa ricevere istruzione, implementare approcci centrati sullo studente nell'istruzione, utilizzare tecnologie di apprendimento che gli consentano di mantenere entrambi salute fisica e mentale.

Non è facile creare un tale ambiente educativo e, oltre alla scuola, la famiglia gioca un ruolo importante nella sua creazione. Famiglia per un bambinoè il luogo della sua nascita e l'habitat principale. Determina molto nella vita di un bambino. Il legame tra genitori e figli è uno dei legami umani più forti.

Un'atmosfera amichevole in famiglia, un sistema di relazioni familiari favorevoli danno al bambino un senso di sicurezza, amore e accettazione, stimolano e guidano il suo sviluppo e svolgono quindi un ruolo importante nel plasmare il rendimento scolastico del bambino a scuola e motivarlo a studiare.

Parlando del concetto di progresso di un bambino, va notato che include componenti come il successo e il successo, che sono necessari per la formazione di una personalità a tutti gli effetti di un bambino come studente. (Vedi tabella 1)

Sappiamo tutti bene che uno studente impara solo quando l'apprendimento occupa un posto fondamentale nella sua mente ed è considerato da lui come un'attività guida. Ma nell'adolescenza (soprattutto a 13-14 anni), lo studente non si rende conto del ruolo dell'insegnamento, si appassiona sempre ad altro. Pertanto, le lezioni vengono preparate in fretta, le materie che richiedono impegno e pazienza vengono abbandonate, i compiti vengono svolti in malafede. Ma va notato che un atteggiamento senza scrupoli nei confronti dell'apprendimento non è sempre il risultato di un forte hobby. A volte questi studenti mancano di motivazione; bisogno interno di attività di apprendimento, o è troppo piccolo.

La psicologa Lydia Ilyinichna Bozhovich divide i motivi dell'insegnamento in due grandi categorie: cognitiva e sociale. (Vedi tabella 2)

A loro volta, queste due grandi categorie di motivazioni si suddividono in più piccole, ma, parlando in generale, in quelle cognitive - sono associate al contenuto dell'attività educativa stessa e al processo della sua attuazione. Questi includono gli interessi cognitivi dei bambini, il bisogno di attività intellettuale e l'acquisizione di nuove abilità, abilità e conoscenze, e quelli sociali sono associati al bisogno del bambino di comunicare con altre persone, nella loro valutazione e approvazione, con il desiderio dello studente di prendere un certo posto nel sistema delle relazioni sociali.

Questi motivi si completano a vicenda e costituiscono una solida base motivazionale per attività di apprendimento di successo. Ogni bambino ha un determinato motivo sviluppato in modo diverso, quindi possono sorgere vari problemi nella formazione della motivazione educativa.

Avere successo a scuola è molto faticoso per un bambino, che richiede enormi costi fisici, emotivi e mentali. Pertanto, è molto importante che i genitori mantengano una relazione calorosa e fiduciosa con il loro bambino e lo aiutino a superare tutte le difficoltà nel tempo. I suggerimenti seguenti ti aiuteranno in questo.

1. Sveglia tuo figlio con calma. Al risveglio, dovrebbe vedere il tuo sorriso e sentire una voce gentile. Non spingere tuo figlio al mattino, non tirare su sciocchezze, non rimproverare per errori e sviste passate.

2. Non salutare, avvertire e istruire: "Guarda, non indulgere ...", "Comportati bene ...", "In modo che non ci siano commenti sul tuo comportamento ...", ecc. Auguragli buona fortuna, tiralo su di morale, trova qualche parola gentile, perché ha davanti una giornata difficile.

4. Se vedi che il bambino è sconvolto, ma tace, non chiedere, lascialo calmare e racconta a se stesso.

5. Il momento migliore per preparare i compiti con un bambino è dalle 15:00 alle 17:00. Le lezioni serali sono spesso inutili, poiché il bambino è già stanco di una giornata intensa di scuola.

6. Non forzare a svolgere tutti i compiti in una sola seduta.

7. Durante le lezioni con un bambino è necessario un tono calmo e un supporto: “Non ti preoccupare, ci riuscirai”, “risolviamolo insieme, ti aiuto io”, lode (anche se non funziona fuori molto bene).

8. Quando comunichi con tuo figlio, cerca di evitare le condizioni: "Se non lo fai, allora...". A volte le condizioni diventano impossibili, indipendentemente dal bambino, e puoi trovarti in una situazione molto difficile.

9. Prestare attenzione alle lamentele del bambino di mal di testa, stanchezza, cattivo umore. Molto spesso, questi sono indicatori oggettivi di affaticamento e difficoltà di apprendimento.

10. Tieni presente che tutti i bambini amano una favola della buonanotte, una canzone (i bambini più grandi possono solo dire qualche parola gentile). Tutto questo calma i bambini, aiuta ad alleviare lo stress, dormire sonni tranquilli. Cerca di non pensare ai problemi prima di andare a letto.

O.M. Karpova, insegnante-psicologa
Dipartimento dell'istruzione

È di moda avere successo? Indubbiamente! Le persone di successo hanno sempre fretta, la loro giornata è programmata di minuto in minuto. Guidano auto prestigiose, indossano abiti di marca, si rilassano nei migliori resort, cenano in ristoranti costosi. Si abituano rapidamente a vivere così e non possono più fare a meno dei soliti attributi di una "vita di successo".

Cosa c'è dietro il loro successo, quanta forza emotiva e fisica spendono per raggiungerlo? Una persona di successo ha risorse sufficienti per godersi i risultati del proprio lavoro? E cosa deve sacrificare per raggiungere i suoi obiettivi? Quante volte non è potuto venire per incontrare gli amici e quante volte è stato offeso un bambino, a cui papà o mamma hanno promesso di andare allo zoo, ma non sono riusciti a trovare il tempo ...

Gli adulti scelgono la propria strada e pianificano la propria vita, stabilendo priorità significative.

E ora, immagina un bambino di 4 - 5 anni, i cui genitori si siano iscritti a una scuola di musica e a una sezione di acrobazia. Il mercoledì e il sabato studia inglese e la domenica le porte dello studio d'arte gli sono aperte. Non dimentichiamo che il bambino va ancora all'asilo tutti i giorni e frequenta i corsi biennali preparatori per l'ingresso in palestra tre volte a settimana. A volte confonde i giorni della settimana e le lezioni che ha per oggi. Non può imparare i nomi dei ragazzi che studiano con lui. Spesso la sera si lamenta di essere molto stanco "per il suo lavoro". E i genitori con straordinario orgoglio raccontano ai loro amici i suoi successi.

E tutto sembra andare bene. Il bambino è sempre impegnato, non ha tempo libero che passerà davanti al computer o alla TV, è abituato al lavoro e il suo carico di lavoro è paragonabile a quello di uno studente delle medie. Ed è decisamente diverso dal resto dei suoi coetanei. Ha "successo". Ma il prezzo di un tale successo può essere molto alto. Dopo un po', le risorse interne del bambino si esauriranno. Potrebbe iniziare a protestare apertamente e rifiutare tutte le lezioni e l'addestramento senza alcuna spiegazione. O forse semplicemente perdere tranquillamente interesse per tutto, diventare passivo a qualsiasi nuova impresa, trasformarsi in un bambino "eternamente stanco". In questo caso, sarà impossibile motivarlo per ulteriori successi in qualsiasi area del suo sviluppo.

Che cos'è il "successo" e cosa significa "avere successo"?

“Il successo è fortuna nel realizzare qualcosa, riconoscimento pubblico, buoni risultati nel lavoro o nello studio”, tale definizione è data da S.I. Ozhegov nel suo Dizionario della lingua russa. Nella vita moderna, oltre alla fortuna nel raggiungere qualche risultato, puoi trovare molti altri componenti importanti del successo. Si tratta di qualità e abilità personali, quali: fiducia in se stessi, capacità di controllare i propri pensieri e sentimenti, capacità di costruire correttamente un sistema di priorità di vita, un'adeguata autostima e rispetto di sé, la capacità di ottenere il proprio positivo risultato anche da esperienze negative, la capacità di portare a compimento qualsiasi impresa, la capacità di porsi obiettivi realistici e realizzabili. Affinché queste qualità siano presenti in un adulto, devono essere sviluppate fin dall'infanzia. Ma la formazione di tali abilità e abilità, in nessun modo, consiste solo nell'iscrivere attivamente un bambino in tutti i possibili circoli, scuole e sezioni.

Capita spesso che non sia la mancanza di capacità o di opportunità che impedisce di avere successo, ma solo la mancanza di fiducia in se stessi. Ma per diventare un bambino fiducioso, non impaurito dalle difficoltà e non zoppicando dai fallimenti, in grado di sopportare adeguatamente le sconfitte, ma allo stesso tempo mirato alla vittoria, solo i genitori aiuteranno. Solo vedendo un vero esempio di padre o madre davanti a sé un bambino può imparare a costringersi a fare ciò che dovrebbe, indipendentemente dal fatto che questa attività gli piaccia in un determinato momento. Una persona sicura di sé si assume la responsabilità delle proprie azioni, senza incolpare gli altri per le ragioni dei propri fallimenti.

C'è un concetto di "genitori di successo" in psicologia. Sono madri e padri che capiscono i loro figli, che cercano di essere loro amici, pur mantenendo la loro autorità, che sono d'accordo e non chiedono o dettano la scelta giusta. Molto probabilmente, i genitori di successo possono crescere un bambino di successo senza il suo carico di lavoro eccessivo. Non insistono sulle lezioni nell'area in cui pensano che il loro bambino avrà successo. I genitori di successo offrono sempre al bambino una scelta, e quindi la sua decisione rimane indipendente e responsabile.

Il successo è raramente casuale, più spesso è il risultato di "fare costantemente le cose giuste nel modo giusto". Pertanto, a un bambino può essere insegnato ad avere successo e non solo a sperare nella fortuna o in alcuni felici incidenti. Questi possono essere giochi da tavolo congiunti e giochi di ruolo, che spiegano le regole del gioco in cui i genitori aiutano il bambino a identificare i punti chiave importanti che influenzano il risultato.

Se i genitori vogliono davvero che il loro bambino frequenti quante più classi possibili, prima di tutto prestare attenzione alle esigenze e alle caratteristiche dell'età di ogni periodo. In nessun caso devono essere bloccati quei bisogni che in questo momento sono centrali per lo sviluppo del bambino. Altrimenti, per uno sviluppo intellettuale eccessivo, ad esempio, avremo un bambino che non sa assolutamente come comunicare con i coetanei, che non sa difendere i suoi interessi o che è completamente indifferente ai sentimenti delle altre persone.

Se i genitori sanno che dai 2 ai 6 anni i principali bisogni di sviluppo sono l'attenzione e l'amore, oltre all'esplorazione del mondo che li circonda, allora puoi scegliere delle classi congiunte dove mamme e papà possono cimentarsi con il bambino e guardare i suoi successi. Questi possono essere visite in piscina, fitness, lezioni di yoga, tiro con l'arco e molto altro. La cosa principale è che l'intera famiglia sarà insieme, il che di per sé è un incentivo molto positivo per lo sviluppo armonioso della personalità del bambino.

Considerando che l'esigenza principale dell'età da 6 a 10 anni è il bisogno di rispetto, i genitori dovrebbero almeno consultare il bambino quando lo iscrivono in una o nell'altra sezione. Inoltre, enormi carichi di studio ridurranno sicuramente la motivazione a raggiungere alcune altezze nelle attività extracurriculari. E poi, invece di un figlio di successo, ne avremo uno estremamente fallito, che vedrà ostacoli insormontabili in ogni impresa, che troverà più facile non assumersi nulla che ritrovarsi in una situazione di fallimento di nuovo.

I genitori dovrebbero ricordare che prima di entrare a scuola, lo sviluppo del bambino è dominato dalle attività ludiche. I bambini imparano molto attraverso il gioco: apparecchiare la tavola e mettere via i giocattoli, comunicare tra loro e trovare amici, essere attenti non solo ai propri, ma anche ai desideri degli altri. Se un bambino trascorre molto tempo fuori casa, quasi non ha tempo per giocare, non impara a giocare a giochi di ruolo, che, in futuro, influenzeranno sicuramente la sua capacità di essere "flessibile" nelle relazioni . Sovraccaricando un bambino del proprio desiderio di “avere successo”, gli adulti possono “impedirgli” di imparare a offrire aiuto agli altri e a chiederlo, a crescere premuroso e compassionevole, a poter lavorare insieme, in squadra, per raggiungere un obiettivo comune e non solo individuale. Gli stessi bambini a volte non capiscono perché DEVONO AVERE SUCCESSO??? Non "amati", non "i migliori", non solo bambini!

Naturalmente, ai bambini deve essere insegnato a prendere decisioni da soli e a stabilire i propri piccoli obiettivi, tenere traccia dei propri successi e goderselo, essere in grado di far fronte alle difficoltà, sopportare le perdite, ma non arrendersi, ma riprovare, essere responsabili delle proprie azioni. Ma soprattutto i bambini dovrebbero crescere felici! Dopotutto, "Un bambino di successo non significa che questo sia un bambino felice!" Gioca e cammina, parla e negozia, discuti e discuti, scegli e consulta il tuo bambino! E poi crescerà di successo non solo grazie ai tuoi desideri, ma anche alle tue capacità e capacità di un genitore di successo e di una PERSONA di successo, che condividi semplicemente con tuo figlio!

Come diventare una persona di successo? Hanno bisogno di iniziare a diventare durante l'infanzia. Il desiderio di successo deve essere instillato dai genitori. Abilità intellettuali di alto livello, assertività e fiducia in se stessi sono i tre pilastri del successo.

La fiducia in se stessi e il rispetto di sé non sono trasmessi geneticamente. Queste due importanti qualità sono instillate dai genitori fin dalla tenera età. Se non vuoi che tuo figlio diventi un perdente, non dovresti rimproverarlo per due in questo modo: "Ora, se avrai ancora due da grande, diventerai un bidello". Nei momenti di fallimento, i genitori dovrebbero sostenere, incoraggiare, rassicurare, dicendo che queste sono le piccole cose della vita che sono facili da sistemare: imparare una materia e ottenere una A.

Il successo dei figli è merito dei genitori. La scelta di un asilo nido, una scuola, un focus di classe, l'apprendimento dell'inglese a Mosca: devi valutare attentamente tutto questo, scegliendo l'opzione più adatta per il tuo prezioso bambino. Ma il luogo dell'apprendimento non parla ancora della qualità della conoscenza. Per garantire un futuro luminoso a tuo figlio, devi seguire alcuni suggerimenti:

Puoi sbloccare il potenziale del bambino prima di tutto attraverso la comunicazione con i genitori. Chi, se non le persone più vicine e care, può svelare i talenti del proprio figlio e aiutarlo nel suo sviluppo. Chi, se non i genitori, ascoltano i bambini. Diventa amico di tuo figlio, dai consigli, premia di più il successo e non esagerare con gli insegnamenti. È meglio assimilare le informazioni presentate pacificamente. C'è sempre una risposta all'eterna domanda di padri e figli in una famiglia prospera. Lascia che l'incomprensione rimanga oltre la soglia della tua casa.

Insegna a tuo figlio a rispettare se stesso. L'amor proprio e il rispetto di sé non sono affatto segni di narcisismo. Queste due qualità, instillate abilmente e tempestivamente dai genitori, ampliano la gamma dei bisogni del bambino. E più bisogni, più obiettivi e opportunità per raggiungerli. Qualcuno considera l'auto una fonte di rifiuti in più e qualcuno la considera un mezzo necessario per un trasporto confortevole. Qualcuno considera i corsi di lingua inglese in Inghilterra necessari per un bambino che vuole entrare nel dipartimento di lingua e qualcuno - un mal di testa in più. Certo, sarà difficile per i genitori che non rispettano se stessi instillare rispetto per se stessi e per i propri figli.

L'autosufficienza è un solido passo verso il successo. Di solito i bambini diventano indipendenti dall'esempio dei loro genitori. O sull'esempio delle storie ascoltate dai loro genitori. Fin dalla tenera età, al bambino deve essere insegnato a essere indipendente. Oltre ad essere utile per la sua crescita come persona, questa qualità è utile nella scuola materna e nella scuola. Una persona di successo, prima di tutto, fa affidamento sulle proprie forze.