Lezione sul disegno del gruppo centrale delle verdure a tema. Schema di una lezione di disegno (gruppo centrale) sull'argomento: Estratto di attività educative dirette nelle belle arti per i bambini del gruppo centrale “Possiamo conservare le verdure per la nonna

Scopo: continuare a formare nei bambini l'idea di raccogliere verdure per l'inverno; con i bambini, esercitatevi a disegnare oggetti rotondi e ovali e a dipingere sopra le immagini. Colori fissi: rosso, verde. Coltivare un atteggiamento premuroso nei confronti degli anziani.

Materiale: sagome di lattine ritagliate da carta spessa, acquerello.

Insegnante: - Ragazzi, oggi il postino ha portato una lettera interessante al nostro gruppo. (spettacoli per bambini). Di chi pensi possa essere? (da una nonna del villaggio). E come hai fatto a indovinare? Cosa ti ha spinto? (sulla busta è disegnata l'immagine di una casa di paese) Vuoi sentire cosa ci ha scritto nostra nonna?

“Ciao, miei cari figli! Così l'estate è volata, è arrivato l'autunno. E ho subito avuto molte cose da fare in giardino e in giardino: prima dell'inizio del freddo, ho raccolto l'intero raccolto. Ho bisogno di conservarli in barattoli. Non posso farlo da solo. Vieni ad aiutarmi per favore. Aspetterò tutti voi! Con amore, tua nonna."

Educatore - Ragazzi, come capite la parola "palla naftalina"? (risposte dei bambini: chiudi per l'inverno in barattoli per conservazione a lungo termine) . I bambini ripetono la parola "palla naftalina". Cosa si può conservare? In cosa si possono conservare le verdure? Perché le persone conservano le verdure?

Motivazione del gioco.

Insegnante: - Ragazzi, aiuteremo la nonna? Andiamo al villaggio dalla nonna. Ma la strada è lunga, qui non possiamo fare a meno della magia. Per fare questo, propongo di chiudere gli occhi, girarsi e dire parole magiche "Girati, girati, visita tua nonna". (suoni musicali fantastici). Apri gli occhi. Così siamo stati trasportati nel cortile della nonna. (Una casa, e davanti ci sono cesti di pomodori e cetrioli).

Ragazzi, guardate che grande giardino ha la nonna e bel giardino. Quali verdure vedi qui? Di che forma, colore, dimensione, gusto sono? Ma mia nonna non è in casa, probabilmente è andata a chiedere aiuto. Devi aiutare tua nonna a salvare il raccolto. Ragazzi, la nonna si offre di conservare tutte queste verdure nei barattoli. Qualcuno ha visto i tuoi genitori farlo? (risposte dei bambini).

Parte principale.

Educatore: aiutiamo la nonna. Ora ti mostrerò come farlo (spettacolo e spiegazione dell'insegnante).

Prima di iniziare, ti suggerisco di allungare le dita.

Ginnastica con le dita "Cavolo".

Tritiamo il cavolo, tritiamo (Fai movimenti bruschi con le mani dritte su e giù.)

Noi tre carote, tre (Chiudi le dita a pugno, muovi i pugni verso di te e lontano da te.)

Saliamo il cavolo, il sale (Fai dei movimenti con le dita, cospargi di sale da un pizzico.)

Stiamo raccogliendo cavoli (Stringi intensamente le dita a pugno.)

Adesso ti consiglio di andare a sederti ai tavoli per fare i tuoi preparativi.

Educatore: - Hai tutto il necessario per lavorare sui tavoli. Può modelli, pennelli, vernici rosse e verdi, tovaglioli.

Disegna le verdure posto libero in un barattolo e continuare a colorare le verdure a piacere.

(Alla fine, a lavoro ultimato, i bambini analizzano il proprio lavoro e lo appendono su una lavagna magnetica).

Parte finale.

Educatore: - Che bravi ragazzi siete tutti! Cosa hai fatto oggi? Cosa ti è piaciuto di più? Quali verdure ci sono nei loro barattoli? Come aiutiamo la nonna? Dobbiamo mettere in ordine i nostri lavori, lavarci le mani con i tovaglioli.

(risposte dei bambini).

Insegnante: - La nonna verrà, vedrà gli spazi vuoti e sarà molto felice. Ed è ora che torniamo all'asilo. Chiudi gli occhi, sotto le parole magiche "Girati, girati, dentro asilo trova te stesso!" torna all'asilo.

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e note

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Il riassunto della lezione contiene obiettivi e obiettivi, lavori preliminari, attrezzature, nonché un corso dettagliato dell'immediato attività educative disegnando...

Sintesi di GCD...

Riassunto dell'attività direttamente educativa nel disegno per i bambini del gruppo di mezzo: "Babbo Natale ha acceso le luci su un alto albero di Natale".

L'occupazione si sviluppa immaginazione creativa, coltiva buoni rapporti tra di loro e il desiderio di venire in soccorso....

Irina Ilter

"Verdure in una banca"

Area didattica:

sviluppo artistico ed estetico, sviluppo cognitivo

Bersaglio:

Consolidare la conoscenza dei bambini sulle verdure e sulla loro preparazione per l'inverno.

Compiti:

1. Generalizza le idee dei bambini sulla forma, il colore, le dimensioni delle verdure, il loro luogo di crescita

2. Presentare tecnica non tradizionale disegno: adescamento con una spugna attraverso uno stencil.

3. Coltivare la reattività emotiva

4. Rafforzare le capacità di un lavoro accurato con le vernici

Lavoro preliminare:

Una conversazione sulle verdure coltivate nell'orto, raccolte in autunno

Leggere il russo racconto popolare"Rapa", Y. Tuwim "Verdure"

guardando foto, manifesti, immagini della trama argomento della settimana

M / f "Un sacchetto di mele"

D / e "The Fourth Extra", "Tops and Roots", "Find a Shadow"

Classe magistrale

Per lavoro abbiamo bisogno di: barattoli ritagliati da carta per paesaggi, stampini di cetrioli, pomodori, spugne, colori a guazzo, barattoli d'acqua, pastelli a cera.

1. Ciascuno dei bambini ha 1 stampino di un pomodoro e un cetriolo. Applicando uno stampino su un barattolo di carta, immergendo una spugna nella vernice rossa, usando il metodo dell'adescamento, i bambini hanno disegnato i pomodori.

2. Allo stesso modo, è stato svolto un lavoro sul disegno dei cetrioli.

3. Il numero di cetrioli e pomodori disegnati non era limitato, ogni bambino ne disegnava quanti ne voleva.

4. Gioco all'aperto "Cetriolo" (lascia asciugare la vernice)

Questi sono i preparativi per l'inverno dei bambini!

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Per realizzare una tale applicazione dalla plastilina, avrai bisogno di: un foglio di carta, una matita semplice, plastilina colori differenti. Iniziare.

La prima cosa che facciamo è lavare la frutta e la verdura che faremo con la cartapesta. Quindi, prendi una tazza d'acqua. Prendiamo carta bianca tagliamo.

Sì, l'inverno è dietro l'angolo, e anche se è bello a modo suo. Non voglio separarmi dal periodo più misterioso: l'autunno. Come romantico.

Riepilogo delle lezioni di disegno nel gruppo centrale.

"Vitamine per la salute".

Obiettivo: imparare a disegnare un arco. Rafforzare le abilità di disegno forma rotonda, linee rette. Consolidare la capacità di dipingere sopra un oggetto in modo familiare, senza andare oltre il contorno. Sviluppa un interesse per il disegno.

Materiali: bambola Chippolino, immagini di verdure, guazzo, pennelli, carta.

Colpo:

Vos-l: -Oggi, ragazzi, vi invito a una mostra di quadri. Guarda come sono tutti luminosi, belli e molto diversi. Cosa viene mostrato in queste immagini? (verdure) Ma hanno qualcosa in comune (sono molto salutari). (bussano alla porta, arriva Chippolino)

Chip-ma: -

Ciao ragazzi.

Vos-l: Ciao, Chippolino. Perchè sei così triste?

Chip-no: - Ho passato tutto asilo, guardava come disegnano i ragazzi. E sono rimasto molto turbato quando non ho trovato un solo disegno su di me. Probabilmente non sono così bravo e non utile, visto che nessuno mi ha ancora disegnato.

Vos-l: - Ebbene, di cosa stai parlando? Ragazzi, dimmi, le cipolle fanno bene alla salute? (SÌ)

Ora disegneremo il tuo ritratto. Vuoi? Mettiti comodo.

Guarda come disegno. La rapa della cipolla è tonda, Marrone. sto chiamando vernice marrone e disegna un cerchio nella parte inferiore del foglio, dipingilo sopra. Anche la cipolla ha un tale collo. Disegno. E lo dipingo anche io. Ora lavo bene il pennello. Le piume di cipolla sono verdi. sto chiamando vernice verde e disegna piume in questo modo - dall'alto verso il basso, fino al collo. Questo è tutto. E ora i bambini disegneranno se stessi.

Lavoro indipendente dei bambini.

Vos-l: - Guarda, Chippolino, quanti tuoi ritratti sono venuti fuori.

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e note

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Obiettivi: impara a disegnare le verdure forme diverse(rotondo, ovale, triangolare); introdurre viola; sviluppare la capacità di lavorare con le vernici, sciacquare accuratamente i pennelli quando si cambia vernice; coltivare la precisione.

Attrezzatura: verdure o loro modelli, colori, pennelli, un bicchiere d'acqua, tovaglioli, ½ foglio di paesaggio per ogni bambino.

Preparazione preliminare: parlare con i bambini dei benefici delle verdure, scoprire quali verdure amano mangiare, come e dove crescono le verdure; leggere indovinelli sulle verdure.

Avanzamento della lezione

Spiegazione del nuovo materiale.

Educatore. Se guardiamo ora all'orto, vedremo che molte verdure sono maturate. Sai quali verdure possono essere raccolte ora?

I ragazzi sono al comando

Esatto, matura in autunno un gran numero di verdure molto utili per l'uomo: pomodori, cetrioli, peperoni, cavoli, melanzane, zucchine. Nelle mie borse ci sono le verdure che disegneremo oggi. Riesci a riconoscerli al tatto?

L'insegnante invita i bambini a toccare al tatto la verdura nel sacchetto.

Ora vediamo se hai chiamato le verdure correttamente o no. (L'insegnante apre a sua volta i sacchetti e tira fuori le verdure.) Esatto, ragazzi, ben fatto, pomodori, carote e cetrioli erano nascosti nei sacchetti. Come li hai riconosciuti? Per modulo? Quale verdura è rotonda? Che verdura ha forma ovale? Qual è la forma di una carota? (Triangolare.)

L'insegnante mostra costantemente i bambini figure geometriche. - E ora dai un nome al colore di queste verdure. (Risposte dei bambini.)

Ho ancora un'altra borsa ed è molto bella e vegetale sano. (L'insegnante tira fuori una melanzana.) Guarda che pelle scura e lucente ha. Questo ortaggio si chiama melanzana. Ti piace il suo colore? Sapete come si chiama questo colore? (Risposte dei bambini.)

La melanzana è viola. Trova la vernice viola sulla tua tavola. (Spettacolo per bambini.) Ben fatto, ragazzi! Qual è la forma di una melanzana? Esatto, sembra un ovale, leggermente allungato su un lato. Tutte queste verdure sono così utili, hanno così tante vitamine che devono essere mangiate ogni giorno per essere sane e non ammalarsi. Serviamo queste verdure per pranzo. Prendiamo un pennello tra le mani, lo immergiamo in un bicchiere d'acqua e iniziamo a disegnare, sciacquiamo accuratamente i pennelli.

I bambini stanno facendo il compito.

Riassunto della lezione. Esposizione di disegni sullo stand.

Educatore. Che fresco e belle verdure hai raccolto! Ora indovina gli indovinelli sulle verdure!

Estate in giardino

fresco, verde,

E in inverno - in una botte,

Forte, salato.

Coltivare in giardino

Diventano rossi.

Prepara un'insalata con loro

Cucinano la zuppa di cavolo e la mangiano così.

(Pomodori.)

Questo ortaggio è cresciuto nel terreno,

Lasciando una coda verde in cima.

L'arancia è la sua radice

Gli piace mangiare una lepre ed è molto felice.

(Carota.)

Si appendono ai cespugli

Nel nostro giardino:

Sopra, viola

All'interno sono verdi.

(Melanzana.)

Crea i tuoi indovinelli su qualsiasi verdura.

Disegno passo dopo passo verdura con i bambini è utile perché su questi semplici oggetti puoi insegnare ai bambini ad analizzare la forma di un oggetto e decidere come trasmetterla su carta. Molte verdure sono vicine alla forma di una palla. Trasferendoli sull'aereo, disegnerai un cerchio. Ma questa palla circolare non è sempre ovvia per i bambini. Ad esempio, a prua deve essere trovato. E scopri anche cosa è necessario aggiungere per ottenere esattamente la cipolla. Come con qualsiasi disegno passo dopo passo con i bambini, cerca di evitare la copia senza cervello quando disegni le verdure.
Tutte le verdure nelle immagini sono dipinte con colori. Ma le matite sono adatte anche per lavorare con i bambini. Le verdure sono ottimi oggetti per creare abilità con la matita! Spiega ai bambini che devi dipingere sopra la palla, tenendo conto e, per così dire, ripetendo la sua forma (cioè con linee arrotondate). Non premere troppo forte sulla matita. I movimenti delle mani dovrebbero essere leggeri. E, naturalmente, non dovresti andare oltre il contorno dell'immagine. Tuttavia, per i bambini in età prescolare è meglio lavorare con i colori a guazzo!

Pomodoro: disegnare le verdure passo dopo passo con i bambini

Disegnare un pomodoro è molto semplice! La sua forma quasi sferica e il colore uniforme si trasferiscono facilmente sulla carta. In modo che non otteniamo ancora un cerchio rosso, ma un pomodoro, aggiungi riflessi bianchi e foglie verdi. Presta attenzione ai bambini che le foglie sembrano un asterisco.

Lo schema del disegno a fasi con i figli di un pomodoro.

Ravanelli e rape - disegnare passo dopo passo le verdure con i bambini

Il ravanello è anche un ortaggio semplice. L'unica difficoltà può essere la sua colorazione: un ravanello rosa, che si trasforma gradualmente in una coda di cavallo bianca. Se dipingi l'intero raccolto di radici con un colore viola, viola, ottieni barbabietole. Allo stesso modo, puoi disegnare una rapa. Ma piuttosto non è una sfera, ma un ellissoide. Quindi sulla carta devi raffigurarlo come un ovale. E dipingi, rispettivamente, di giallo.

Lo schema del disegno a fasi con figli di ravanelli.

Lo schema del disegno a fasi con i figli di una rapa.

Cipolle: disegnare le verdure passo dopo passo con i bambini

Un altro ortaggio "rotondo". Ma qui non è più così scontato come con il pomodoro. Nella figura, un arco con "frecce" verdi. Dal punto di vista delle qualità culinarie delle cipolle, questo non è eccezionale. Ma è molto elegante.

Lo schema del disegno a fasi con le cipolle dei bambini.

Cavolo - disegnare passo dopo passo le verdure con i bambini

Anche se non c'è dubbio che una testa di cavolo sia una palla per bambini, è un oggetto piuttosto difficile da disegnare per loro. Riguarda le foglie dei vestiti. Come in un indovinello, cento vestiti e tutti senza chiusure. Pertanto, proponiamo di rendere il motivo del cavolo meno realistico, più decorativo.

Lo schema del disegno passo passo con i bambini del cavolo.

Cetriolo: disegnare le verdure passo dopo passo con i bambini

Il cetriolo non è più una palla. È un ellissoide molto allungato. In un disegno piatto, il cetriolo si trasformerà in un ovale. La forma del cetriolo è una delle più verdure semplici. Ma colorarlo in modo tale da non risultare un ovale verde, ma un cetriolo è abbastanza difficile. Punti o riccioli aiuteranno qui: questi sono "brufoli" su un cetriolo.

Lo schema del disegno a fasi con i figli di un cetriolo.

Carote: disegnare le verdure passo dopo passo con i bambini

Una carota è un cono. Sull'aereo si trasformerà in un triangolo, in cui poi arrotonderemo il lato corto.

Lo schema del disegno a fasi con i figli delle carote.
Puoi continuare lo studio con i bambini della forma delle verdure. Per esempio, . E puoi prima modellare e poi provare a trasferire forme volumetriche su carta piana.