Cosa fare il bambino non va in giardino. Non voglio andare all'asilo! Cosa dirà lo psicologo? Ha risposto Lyubov Goloshchapova, psicologa infantile

Alcuni genitori, stringendo a pugno la loro volontà, trascinano con la forza un bambino fuori di casa, urlando "Non voglio andare all'asilo!". Altri, dopo essersi arresi sotto l'assalto delle lacrime dei bambini, tornano indietro e iniziano a pensare in fretta a dove possono "attaccare" il bambino oggi. Sia la prima che la seconda opzione non sono la via d'uscita migliore, perché devi ancora andare in giardino, ma non vuoi alzarti ogni mattina piangendo e di cattivo umore.

Mamme e papà amorevoli sognano di vedere i loro figli felici e sereni, e per questo è necessario capire le cause del problema. Non è raro che gli adulti preoccupati incolpino prima di tutto il personale dell'asilo, che, a loro avviso, non tratta abbastanza bene gli alunni. Tuttavia, i motivi della protesta dei bambini possono essere completamente diversi, quindi non dovresti scappare immediatamente con le lamentele e trattare con l'insegnante o il manager ad alta voce.

5 motivi per cui un bambino rifiuta l'asilo

1. Il bambino dovrà attraversare un difficile periodo di adattamento - a un nuovo stile di vita, ambiente, routine quotidiana. Se a casa il bambino può alzarsi in qualsiasi momento, la madre e le altre persone vicine sono pronte a dargli la loro attenzione in qualsiasi momento, allora all'asilo tutto cambia radicalmente.

I bambini aspettano una stanza sconosciuta, zie strane, bambini strani con cui vuoi entrare in contatto, oltre a nuove regole e nuovo cibo. Al bambino non viene data tutta l'attenzione personale a cui è abituato e, con tutto questo, per molte ore non vede i suoi parenti. La maggior parte dei bambini reagisce dolorosamente a questo e non vuole andare dove si sente a disagio.

Per preparare almeno leggermente l'omino ai cambiamenti imminenti, i genitori dovrebbero iniziare ad abituarlo in anticipo a un programma chiaro (organizzare alzarsi, mangiare e dormire allo stesso tempo).

2. La riluttanza ad andare all'asilo può essere dovuta alle difficoltà di comunicazione con gli altri bambini. Ogni bambino è individuale. Se uno trova rapidamente un linguaggio comune con i coetanei, l'altro preferisce giocare da solo o con uno o due bambini che gli piacciono, per questo sorgono anche conflitti.

conflitti. Alcuni bambini a volte scelgono uno dei loro coetanei come bersaglio del ridicolo. La ragione di ciò potrebbe essere un aspetto non standard, un comportamento insolito o persino risultati personali.

In tal caso, i genitori non possono controllare la situazione: generalmente è impossibile convincere gli altri bambini a smettere di prendere in giro. Qui è necessario lavorare con TUO bambino, insegnargli a difendersi e rispondere adeguatamente al ridicolo. L'omino dovrà prepararsi al fatto che nella vita non ci saranno sempre genitori amorevoli e persone piacevoli e benevole in giro.

3. L'antipatia per l'asilo può essere spiegata dal fatto che al bambino non piacciono alcune azioni, eventi, regole particolari. Ad esempio, a un bambino potrebbe non piacere il cibo, il pisolino obbligatorio all'ora di pranzo, il processo di vestirsi/svestirsi per una passeggiata, la pittura o il fatto che accanto a lui c'è la culla di un bambino con cui non è amico. È necessario determinare la fonte di irritazione e, in base a ciò, prendere una decisione.
4. A volte la ragione dei capricci non risiede nell'asilo, ma nei problemi familiari. Nelle famiglie in cui gli adulti litigano o stanno per divorziare, i bambini sono profondamente preoccupati per ciò che sta accadendo. Le proteste contro l'andare all'asilo sono una delle manifestazioni dello stress psico-emotivo del bambino.
5. E, naturalmente, il problema dell'educatore "non amato" non può essere escluso. I rapporti difficili con gli insegnanti sono "colpevoli" di odio per l'asilo in circa il 30% dei casi e sia l'insegnante che il bambino possono essere all'origine del problema.

Certo, ci sono mentori da cui i bambini vogliono scappare. Di solito si tratta di educatori eccessivamente esigenti con uno stile autoritario che non sanno trovare un approccio al bambino ed esigono un'obbedienza incondizionata. Non è facile per i piccoli irrequieti seguire tutte le regole in un posto nuovo, e un insegnante inetto e sbilanciato non è in grado di trovare un compromesso, sfociando in conflitti.

D'altra parte, per motivi di obiettività, va notato che il bambino stesso può creare un problema (chi, se non i genitori, sa quanto sia difficile a volte con lui). È particolarmente difficile lavorare con bambini iperattivi, aggressivi e viziati che non obbediscono ai requisiti generali e talvolta provocano deliberatamente gli insegnanti.

In questi casi, i genitori hanno due opzioni: cambiare l'asilo (se non è possibile stabilire relazioni con l'insegnante) o contattare uno psicologo infantile se è necessaria una correzione del comportamento del bambino.

Separatamente, va menzionato che il comportamento nervoso può essere spiegato da caratteristiche legate all'età. Quindi, secondo gli psicologi, all'età di 2-2,5 anni, i bambini non sono ancora molto interessati ai loro coetanei, quindi sentono la mancanza della madre in giardino. Dopo 3-4 anni, il bambino è pronto a "staccarsi" lentamente dalla gonna di sua madre e fare nuove conoscenze, quindi a questa età abituarsi all'asilo di solito va più veloce e più facile.

Che aspetto ha una protesta infantile?

Dopo aver affrontato le probabili cause dell'antipatia per l'asilo, presteremo attenzione alla reazione dei bambini. Per fare la differenza, i genitori devono sapere come comportarsi a seconda del tipo di protesta.

• Molto spesso, i bambini esprimono la loro insoddisfazione con le parole. Alcuni parlano abbastanza tranquillamente a casa di ciò che non gli piace nella vita dell'asilo, altri fanno i capricci senza spiegare un motivo chiaro ("Non voglio!", "Non vado!"). In ogni caso, i genitori devono essere sicuri di parlare con il bambino, dopo averlo rassicurato.
• Spesso, ai reclami verbali si unisce il pianto e il bambino può cercare di influenzare intenzionalmente le lacrime, contando sulla pietà dei genitori. Non cedere a questa sensazione, perché non aiuterà il caso. Come nel caso precedente, il bambino ha bisogno di essere rassicurato e cercare di scoprire cosa lo infastidisce nello specifico.
• È peggio quando i bambini si chiudono in se stessi, soprattutto perché per qualche tempo i genitori potrebbero non essere consapevoli del problema. Aumento dell'irritabilità e dell'aggressività, scarso sonno, enuresi, infezioni respiratorie acute più frequenti: tutto ciò può essere associato alla visita di un asilo nido. In questi casi, i genitori non sono sempre in grado di estrarre dal bambino la risposta a ciò che sta accadendo. Molto probabilmente, avrai bisogno dell'aiuto di uno psicologo.

5 argomenti "PER" asilo nido

Quando un bambino è isterico, non vuole andare all'asilo, alcuni genitori pensano se hanno davvero bisogno di un asilo. Staremo più a lungo in congedo di maternità, chiameremo una nonna del villaggio o ci sforzeremo e assumeremo una tata...

Naturalmente, la decisione finale dipende dalle caratteristiche individuali della famiglia, ma i genitori dovrebbero considerare i seguenti importanti argomenti a favore dell'istruzione nella scuola materna:

1. Adattamento sociale e comunicazione con gli altri bambini. Tuo figlio non potrà vivere tutta la sua vita solo accanto a te, dove è amato e amato. Davanti c'è la scuola e la vita adulta, dove è necessario poter convivere accanto ad altre persone che non sempre sono brave. Sadik impartisce un'ottima formazione iniziale, durante la quale l'omino impara a risolvere i suoi primi problemi.
2. Sviluppo personale, acquisizione di conoscenza ed esperienza. È raro che i genitori abbiano un livello sufficiente di conoscenze e abilità in vari campi. Pertanto, nella scuola materna ci sono più opportunità per insegnare ai bambini. Lì ricevono le prime conoscenze sul mondo che li circonda, si dedicano all'educazione fisica, alla creatività, ecc.
3. Lo sviluppo dell'indipendenza. A casa, i bambini sono costantemente affidati alle cure dei genitori, mentre all'asilo sono motivati ​​ad imparare rapidamente tutto da soli. Dopotutto, non vogliono rimanere indietro rispetto ai loro coetanei che sanno come vestirsi, farsi il letto, scolpire bellissimi giocattoli di plastilina, ecc.
4. indurimento. Seduti a casa, i bambini sono protetti in una certa misura dall'influenza dell'ambiente esterno. È vero che quando entrano all'asilo, molti bambini iniziano ad ammalarsi più spesso. Ma il problema non sta nell'istituzione stessa, ma nella ridotta immunità. Se un bambino si siede a casa, la difesa immunitaria non si allena, e successivamente si ammalerà anche a scuola altrettanto spesso e l'"indurimento" dell'asilo (che significa, prima di tutto, misure preventive) aiuta a rafforzare il sistema immunitario.
5. Opportunità per i genitori. Il bambino, ovviamente, resta al primo posto, ma questo non significa che gli adulti debbano porre fine ai loro progetti, anche di carriera. Mentre il bambino è sotto una supervisione affidabile in giardino, mamma e papà possono tranquillamente fare altre cose importanti.

All'asilo, il bambino riceve un'esperienza inestimabile, quindi vale la pena fare uno sforzo per superare le difficoltà temporanee.

6 consigli per i genitori: cosa fare se il bambino non vuole andare all'asilo

Succede che il bambino sia andato all'asilo con assoluta calma per la prima volta, ma dal giorno successivo ha iniziato a fare i capricci. Potresti aver pensato che avresti dovuto sopportare i reclami per una o due settimane, ma ora è passato un mese e il problema è rimasto. Gli psicologi consigliano di essere pazienti: il periodo di adattamento può richiedere fino a 3-4 mesi.

Ma, ovviamente, questo non significa che devi solo aspettare: i genitori devono agire. Il tuo compito è trovare ed eliminare la causa del malcontento. Se non puoi farlo da solo, devi contattare uno psicologo infantile esperto. Lo specialista sarà in grado di "parlare" con il bambino o determinare l'origine del problema con l'aiuto di test.

La soluzione al problema, a seconda del problema principale, sarà individuale, ma in ogni caso è necessario attenersi alle seguenti regole:

1. Fornisci la stessa routine quotidiana (più vicino all'orario dell'asilo) per tutta la settimana, compresi i fine settimana (puoi fare piccole "indulgenze"). Se i capricci si trascinano, a volte organizza le "vacanze" - prova a prendere il bambino presto per un po' o organizza un "fine settimana" dall'asilo durante la settimana.
2. Sii paziente con i capricci durante l'adattamento - molto probabilmente, in questo modo il bambino reagisce all'aumento dello stress psicologico. Cerca di calmare e distrarre il bambino con attività interessanti.
3. Crea un'atmosfera tranquilla a casa: il bambino dovrebbe sapere che a casa va tutto bene, è amato, atteso e sempre supportato.
4. Non parlare mai male dell'asilo e dei suoi dipendenti di fronte al bambino, cerca di formare un buon atteggiamento nei confronti dell'asilo in lui.
5. Stabilire relazioni con gli insegnanti, interessarsi a come si comporta il bambino, come comunica con gli altri bambini, mangia, dorme, ecc. Lo psicologo può raccomandare che i genitori trascorrano inizialmente diverse ore in giardino con il bambino.
6. Per facilitare l'adattamento del bambino, dagli un piccolo giocattolo con te che ti ricordi casa e mamma.

In alcuni casi, per eliminare disturbi psicosomatici come insonnia, ansia, irritabilità, a un bambino possono essere prescritti sedativi, ad esempio Tenoten for Children. Il compito del medico è scegliere un rimedio con una buona tolleranza e un minimo di controindicazioni.

Alle grida a volte si aggiungono gemiti lugubri per il fatto che il prezioso bambino ha mal di pancia, mal di testa e in generale è stufo del giardino. Nel senso letterale e figurato della parola. E nei casi più gravi, il bambino ha effettivamente la febbre, il dolore addominale e le malattie croniche peggiorano.

Cosa fare in una situazione del genere? Per cominciare, scopri perché il tuo bambino non accetta di unirsi alla squadra dei bambini a nessun prezzo. E potrebbero esserci diverse ragioni per questo.

Cambiamento dello stile di vita

I bambini sono i più grandi conservatori del mondo. Solo a prima vista sembra che siano costantemente alla ricerca di nuove avventure ed esperienze. In effetti, il ritmo abituale, quando sanno esattamente come un evento segue un altro, è ordine e calma nella loro vita. E qui - al mattino, mia madre mi porta da una zia sconosciuta, dove, oltre a te, mia amata, si scopre che ci sono ancora molti altri bambini, li lascia alla mercé del destino e non si sa se la rivedrai mai più. Nel giardino, tutto è estraneo - e, probabilmente, quindi ostile.

Uscita

Insegna gradualmente al tuo bambino a cambiare il regime. Se è abituato ad andare a letto tardi e ad alzarsi tardi, dovrai trasferire con cura il bambino a un'alzata precedente. Questo non è affatto spaventoso, il cambio di regime avviene entro 3-4 giorni.

Quando lo stile di vita cambia radicalmente, è importante mantenere un “pezzo di casa” per il bambino. L'opzione migliore è concordare con il dirigente e l'insegnante di poter essere presente nel gruppo con il bambino durante la prima settimana. A proposito, in molti asili nido tali accordi sono praticati su base completamente ufficiale e negli asili nido Waldorf gli stessi insegnanti chiedono insistentemente alla madre di stare nel gruppo con il bambino per almeno dieci giorni.

Se per qualche motivo ciò non è possibile, pensa a qualche piccola cosa carina che ricorderà al tuo bambino la casa. Può essere un peluche (così bello addormentarsi con esso!), cibo ordinario in un piccolo contenitore (preferibilmente non molto sporco - andrà bene una carota o una mela). Oppure potresti voler realizzare un portafortuna per il tuo piccolo, come un piccolo giocattolo piatto che puoi sempre portare in tasca o legato a un filo. Quando il suo piccolo proprietario è triste, fagli ricordare il "talesmano magico" e sicuramente aiuterà a far fronte a pensieri infelici.

cibo insolito

Ricorda la tua infanzia - probabilmente nella tua scuola materna c'era qualche "capolavoro" speciale di chef locali, che non ti ha causato le sensazioni più piacevoli. La famigerata schiuma di latte, gelatina, porridge di latte o zuppa con cipolle: ognuno ha i propri ricordi. A volte gli educatori cercano troppo zelantemente di nutrire i loro reparti, chiedono di mangiare tutto fino alle briciole, a un ritmo veloce - anche questo non è per tutti.

Uscita

Se tuo figlio si rifiuta categoricamente di mangiare all'asilo, concorda con gli insegnanti in modo che non insistano su questo processo. Dopotutto, nessun bambino è ancora morto volontariamente di fame. A casa, di fronte al giardino, è del tutto possibile fare a meno della colazione: è più probabile che quando la colazione sarà all'asilo, il bambino avrà il tempo di avere fame e vorrà provare qualcosa dal tavolo comune.

Se, secondo le regole del giardino, a un bambino è permesso portare del cibo da casa, allora lascia che sia frutta ben tritata (mele, pere), verdure (cetrioli o carote) e una banana andrà bene. Cerca di non dare a tuo figlio dolci come caramelle o biscotti, questi dolcetti, ovviamente, all'inizio possono consolarti, ma causeranno un malsano trambusto nella squadra e rovineranno completamente il tuo appetito.

Insegnante non amato

Questo è un problema serio e idealmente sarebbe bene risolverlo anche prima che il bambino entri all'asilo. Non per niente gli psicologi raccomandano che prima di assegnare un bambino a una particolare istituzione, sia indispensabile conoscere non solo la testa e una serie di giocattoli nel gruppo, ma anche (che è molto più importante!) Con il futuro insegnante. È lei che trascorrerà la maggior parte del tempo con tuo figlio. A volte capita che i bambini volino letteralmente a tutta velocità verso un insegnante e non vogliono nemmeno avvicinarsi all'altro, si aggrappano alla madre.

Uscita

Per prima cosa, scopri perché al tuo bambino non piace l'insegnante. Non è così facile farlo, perché non sempre un bambino piccolo può raccontare le sue impressioni ed esperienze. Ma verrai in aiuto di giochi speciali. La sera, in un'atmosfera rilassata, gioca con il tuo bambino all'asilo con un set di peluche o omini di plastica. Imparerai molti dettagli interessanti per te stesso! Lascia che il bambino scelga un ruolo per se stesso - se giocherà per se stesso, per il suo "compagno di classe" o per quello stesso insegnante.

Quando capisci da solo il significato del conflitto, prova a discuterne con l'insegnante. Se, dopo questo, non si verificano cambiamenti positivi (l'insegnante tratta il bambino in modo crudele, non lo ascolta, permette ad altri bambini di stuzzicare e offendere il tuo bambino), allora la situazione, purtroppo, è un vicolo cieco. Dovremo pensare a cambiare l'asilo o il gruppo. Inoltre, in questo caso, è preferibile cambiare l'asilo piuttosto che il gruppo, poiché in ogni squadra c'è una certa etica aziendale - anche all'asilo.

Alieno tra loro

A volte capita che un bambino, per qualche motivo, non si adatti alla squadra dei bambini, continuando a stare in disparte. Questa potrebbe essere una caratteristica individuale: è solo che ogni bambino ha esigenze di comunicazione diverse, qualcuno ha bisogno di comunicare di più, qualcuno deve avere a che fare con un minimo di "connessioni commerciali". Ma se tuo figlio non ha preso la sua nicchia nel gruppo di bambini per un anno, ha trascorso tutto questo tempo come "dietro una parete di vetro", osservando solo la vita dei bambini, dovresti contattare uno psicologo - questo potrebbe indicare tratti caratteriali autistici.

Uscita

Se tuo figlio sta lottando per fare amicizia con i coetanei, dovrai prendere in mano la situazione, come sempre. Cerca di espandere gradualmente la tua cerchia sociale (sia la tua che quella dei bambini). Scopri quale dei tuoi compagni di classe è il più carino per tuo figlio e prova a fare amicizia con i suoi genitori. Invitali più spesso. Forse, all'inizio, dovrai partecipare attivamente ai loro giochi in modo che il tuo "bambino selvaggio" possa gradualmente unirsi a loro stesso.

Un altro punto importante del periodo di transizione è abituare il bambino all'idea che non può sentirsi sempre a suo agio e interessante solo con sua madre. Chiedi a tuo padre o a tua nonna di inventare un gioco emozionante con tuo figlio in tua assenza. Una buona opzione è uno studio di sviluppo iniziale, in cui i bambini si uniscono gradualmente alla squadra dei bambini, senza perdere i contatti con la madre. Gli altri bambini e i loro giochi dovrebbero essere, dal tuo punto di vista, un'esperienza molto attraente e divertente. Presta l'attenzione del bambino a come i bambini e il divertimento sono interessati insieme, a quanto giocano bene.

Cosa non fare

• Cedi alla persuasione e alla provocazione. Se, nonostante tutti i gemiti e i lamenti dei bambini, hai comunque portato il bambino alla porta dell'asilo, ma all'ultimo momento il tuo cuore di genitore non ha potuto sopportarlo e sei tornato indietro con il bambino, questo è un percorso molto pericoloso. Il bambino capirà che con le lacrime e le urla sarà in grado di ottenere ciò che vuole e la prossima volta dovrà solo aumentare leggermente il volume e l'intensità del pianto.
• Porta tuo figlio all'asilo a giorni alterni o un paio di volte a settimana. Affinché l'asilo diventi una realtà inevitabile, il bambino deve apparire lì ogni giorno (ovviamente, tranne nei fine settimana). È meglio andarlo a prendere presto all'inizio. Va bene se non lo lasci lì a dormire durante il giorno per le prime settimane o addirittura mesi. Solo quando il bambino è completamente adattato alle nuove condizioni di vita, prova a prenderlo in braccio dopo un pisolino diurno.
• Hanno paura della separazione dal bambino. I bambini sono estremamente sensibili. A un certo livello inconscio, tutte le nostre emozioni vengono trasmesse loro - sia ansia che calma. Una scena straziante con le lacrime nello spogliatoio non è il miglior inizio di giornata per il tuo piccolo. Rilascia il bambino con la certezza che tutto andrà bene per lui.

Inessa Smyk

Le difficoltà nell'abituarsi all'asilo a volte danno ai genitori molte preoccupazioni e problemi, a volte devi anche chiedere il parere di uno psicologo. Sul sito web Det-sad.com, dedicato agli asili nido, psicologi di consulenza hanno più volte analizzato le lettere di genitori preoccupati. Pubblichiamo le domande e le risposte più sorprendenti.

Non voglio andare all'asilo!

Ciao a tutti! Forse sai come aiutarci? Mia figlia ha 2 anni 4 mesi. È una ragazza molto emotiva e timida, fortemente attaccata a sua madre, e anche con i parenti si comporta in modo diffidente. Siamo andati all'asilo il 1 settembre completamente vestiti. Per molto tempo abbiamo sognato l'asilo, nuovi amici, abbiamo aspettato di crescere. Siamo passati al regime di giardinaggio del giorno in anticipo, abbiamo parlato costantemente della zia-insegnante, che poteva essere avvicinata con qualsiasi domanda o problema fino a quando la mamma non fosse stata in giro.

Ma il primo giorno siamo rimasti delusi. Non mi hanno nemmeno lasciato salutare il bambino, mi hanno semplicemente portato nel gruppo e chiuso la porta. Il bambino rimase a lungo sotto la porta e gridò: "mamma". L'ho preso un paio d'ore dopo. Abbiamo parlato con lei a casa, concordato che ci saremmo tornati domani, ma normalmente ci saremmo salutati e ci saremmo lasciati senza lacrime. E così è successo. L'insegnante iniziò a insistere perché la lasciassi per un periodo più lungo. Il terzo giorno sono andata a prenderla dopo cena, tutta in lacrime. Ogni mattina iniziavamo con le parole "Non voglio andare all'asilo". Sono passate 3 settimane. Mia figlia non è mai rimasta a dormire (rifiuta categoricamente), ma la maestra dice che non dovrebbe essere così all'asilo e insiste. La ragazza divenne piagnucolona, ​​riservata, irritabile. Non mi lascia andare nemmeno per un minuto, ha smesso di comunicare con i suoi ex amici in cortile, dice che tutti i bambini sono cattivi. Di notte si sveglia spesso urlando e piangendo.

Chiama sua madre e insiste sul fatto che non vuole andare all'asilo, che l'asilo è brutto. Cosa sia esattamente "cattivo", è impossibile scoprirlo (non dice ancora tutte le parole). Ho ricominciato a scrivere di notte. Il neurologo ha prescritto forti sedativi. E all'asilo dicono che tutti i bambini lo attraversano e non è necessario prestare particolare attenzione ai suoi capricci. Dimmi, per favore, come essere.

È fantastico che tu stesso senta: "non prestare attenzione" non funzionerà ed è inutile. Dubiterei anche delle pillole: perché un bambino ha bisogno di un silenziatore così forte? I bambini hanno ottimi meccanismi di autoregolazione. E se un bambino fa qualcosa e si comporta in qualche modo, puoi star certo che deve farlo. Beh, i bambini non fanno niente in più. È a noi adulti, a volte sembra che il bambino sia "freak". E sono tutti molto ragionevoli. Non sempre capiamo qual è il punto. Questi meccanismi semplici e naturali consentono ai bambini di adattarsi a nuove situazioni. Vediamo cosa sta facendo la tua ragazza per adattarsi a una nuova situazione di vita.

Piange: "Non voglio andare all'asilo", si è ritirata, è diventata irritabile, ha paura di lasciare sua madre, ha interrotto il contatto con i suoi figli, il suo sonno era disturbato, fa pipì di notte. In linea di principio, la tendenza generale è normale. Ragazza padroneggiare una nuova situazione, tutte le forze sono impegnate a risolvere nuovi problemi, mentre c'è un ritorno (temporaneo) a uno stadio precedente di sviluppo come se fosse improvvisamente diventato più giovane. Guarda com'è ragionevole e logicamente bello! L'energia risparmiata viene trasferita all'elaborazione delle relazioni con il nuovo ambiente: l'educatore, i bambini del gruppo. Non appena la ragazza si adatta (il problema è risolto), tutte le vecchie abilità e abilità torneranno da lei. Sarà di nuovo la stessa di prima del giardino.

Se inizi a inceppare il bambino con le pillole, non verrà elaborato nulla, il compito non verrà risolto (nel peggiore dei casi, fino al pensionamento stesso). Sì, sarà più calma. Sì, ti lascerà andare. Sì, dormirai tranquillo. Ma a quale costo? Il prezzo è abbastanza alto. Il problema non è risolto, ma guidato dentro l'omino. Dove conduce? Possibili opzioni: malattie, problemi psicologici, morsetti, complessi e simili. Perchè ne hai bisogno?

C'è un punto interessante nella tua domanda, che spesso viene omesso in questi casi: come ti senti personalmente il processo per abituarsi (o non abituarsi) figlia all'asilo? Cosa ne pensi di questo? Quanto sono forti i tuoi sentimenti? Quali sono le tue aspettative?

Sembrerebbe, dov'è questo? Molto. I tuoi sentimenti sono esteriori, che ti piaccia o no. Ciò a cui pensi molto, e anche molto emotivamente, ti si avvicina sempre, è attratto, semplicemente perché presti molta attenzione al problema.

Se una madre ha una profonda fiducia nel fatto che suo figlio si adatti in modo flessibile alle nuove situazioni, che sia interessato a tutto ciò che è nuovo nella vita (e questo è effettivamente il caso, soprattutto per i bambini!), tale madre si comporta di conseguenza. Alcuni dettagli sottili, gesti, espressioni facciali, intonazione, espressione degli occhi: tutto dice al bambino (e anche ad altri) che questo è mio figlio, è così bello, perfetto, con opportunità e capacità meravigliose, cresce, si sviluppa , impara, cambia e rimane una persona meravigliosa e unica.

Si tratta di fiducia nel bambino e nelle sue capacità, di fiducia in te stesso, di fiducia - la tua. La tua sicurezza è una cosa molto importante per tuo figlio, ma per te è semplicemente fondamentale, la cosa principale.

Torniamo in giardino. Presumo che la realtà abbia rovinato le tue aspettative sull'asilo: l'immagine che hai dipinto si è rivelata imprecisa, per non dire altro. La tua delusione, di cui parli, in questa situazione è desiderabile elaborarla il più rapidamente possibile - dopotutto, non eri obbligato a indovinare esattamente come sarebbe lì, in un giardino sconosciuto? Quindi il giardino non deve essere come lo immaginavi. E l'insegnante ha il diritto di essere diverso, non migliore o peggiore, ma solo diverso. D'accordo, se la vita si svolgesse esattamente secondo i nostri calcoli, quante piacevoli sorprese perderemmo! Perdonate questo giardino per il fatto che si è rivelato essere più duro di quanto volevi - e libera la tua delusione su tutti e quattro i lati, liberalo, lascialo volare via. Ora puoi tornare alle circostanze reali e accettarle così come sono. Cosa si può fare qui?

Puoi sostituire le pillole con una pausa: le vacanze. Ad esempio, resta a casa per un paio di settimane e poi torna al gruppo. Pertanto, daremo al bambino più tempo per assimilare le informazioni. Inoltre, non lasci la ragazza per un'ora tranquilla: questo è anche un ottimo modo per dare al bambino l'opportunità di abituarsi più agevolmente al giardino. Vuole stare con te il più spesso possibile? Bene, lascia che sia tutto il tempo che ne ha bisogno. Dalle l'opportunità di assicurarsi in pratica che tu e lei non siete solo in giardino, il resto del tempo siete liberamente disponibili e non sparite da nessuna parte.

Alcuni di più sulla fiducia in te stesso e nel tuo bambino. Sono felice che tu stia bene con questo. La tua lettera menziona due consulenti: un educatore e un medico. Agisci semplicemente in modo brillante: ascolta i loro consigli e agisci come tu e tua figlia decidete. Questo è almeno saggio. Sono davvero dei consulenti, con la loro esperienza e conoscenza. Ma la decisione spetta a te e a tua figlia. Ben fatto! (Io, con il tuo permesso, mi metto tra i consiglieri.).

Il bambino non si adatta all'asilo

Buon pomeriggio! Mio figlio ha 4 anni, abbiamo iniziato ad andare all'asilo a 1 anno 10 mesi. Il bambino ha una scarsa immunità, eravamo costantemente malati e continuiamo ad ammalarci. Abbiamo il sospetto di asma bronchiale, ora stiamo esaminando, perché. spesso soffriva di bronchite ostruttiva. Andiamo al massimo 10 giorni e ci ammaliamo per 2-3 settimane. In estate non ci ammaliamo affatto, per 4 mesi non si è ammalato nemmeno una volta.

Quest'anno siamo andati il ​​15 settembre, siamo partiti per una settimana e ci siamo ammalati per 2 settimane. Quindi se ne andarono per 4 giorni e il bambino iniziò a vomitare all'asilo, a intervalli di 2-3 giorni. Abbiamo superato tutti i test, fatto un'ecografia allo stomaco, è tutto ok. Si è scoperto che il bambino è stato riempito con forza di cibo. Abbiamo detto agli insegnanti di non alimentarli forzatamente.

È apparso un nuovo problema: un bambino prima dell'asilo vuole fare la cacca per 3 giorni di seguito, anche se è appena tornato a casa. Penso che siano i nervi. Sono costretti a pulirsi il culo da soli e mio figlio è preoccupato che lo asciugherà male. Abbiamo finito la carta, l'insegnante gli ha dato la carta di qualcun altro e ha detto: non strappare troppo, è di qualcun altro. A casa, gli insegno a pulirsi.

Il bambino non vuole andare all'asilo, ha complessi, ha paura di essere rimproverato, che farà qualcosa di sbagliato. Gli educatori, su mia richiesta di aiutarlo ad adattarsi dopo l'estate, non fanno alcuno sforzo. Ogni mattina piange e mi chiede di aspettare finché non fa la cacca. Il bambino è molto preoccupato e lo attribuiscono all'adattamento all'asilo. Dimmi come aiutare mio figlio ad adattarsi e ad ammalarsi meno spesso.

Olga Sergacheva, psicologa infantile, risponde:

Ciao! Nel tuo caso, penso che non si debba parlare di adattamento del bambino all'asilo, ma delle conseguenze di uno scarso adattamento (o meglio di disadattamento). Le malattie frequenti (comprese le infezioni respiratorie acute e il semplice naso che cola) nel tuo caso sono piuttosto psicosomatiche, ad es. il motivo principale - problemi psicologici. Se questi problemi non vengono affrontati, le malattie continueranno e diventeranno più complicate. La comparsa di sintomi come vomito e voglia di fare la cacca, dice che al momento i problemi sono seri (quindi puoi arrivare a una nevrosi). L'intero corpo del bambino sta già urlando: mi sento male, aiutami! La scuola materna per un bambino è ormai già un fattore di stress che innesca l'intero meccanismo dei problemi. Medici e pillole in questo caso non sono l'unico modo per risolvere il problema - stai trattando i sintomi, non la causa.

Sicuramente, devi solo contattare ad uno psicologo infantile. Il bambino ha bisogno di aiuto psicologico, lavora con uno psicologo. Se all'asilo accettano di aiutarti e di lavorare con tuo figlio, va bene. In caso contrario, cerca un altro psicologo infantile e chiedi aiuto. Nella migliore delle ipotesi, gli educatori e il preside saranno d'accordo con te e faranno ciò che non è difficile per loro. Ci sono molti bambini nei nostri asili e gli insegnanti non sono concentrati su un approccio individuale, specialmente con un bambino difficile. Sii attivo tu stesso. È molto difficile per te ora, sei molto stanco, ci sono molte preoccupazioni e problemi, ma è ancora più difficile per tuo figlio: è piccolo e indifeso in questo mondo complesso che lo circonda. Cerca di raccogliere tutte le tue forze, tutto il tuo amore e, insieme ai viaggi da medici e psicologi infantili, trova il tempo per regalare a tuo figlio tenerezza, cure, momenti di affetto e amore. Ne ha tanto bisogno in questo momento.

Adattamento all'asilo attraverso il pianto... Perché?

Ciao! Consigli su come essere? Andiamo all'asilo per due giorni (mio figlio ha 1 anno 8 mesi). Il primo giorno, l'insegnante ha preso in braccio suo figlio e l'ha portata nel gruppo, non mi ha permesso di farlo iniziare, ha detto, vattene rapidamente (scuola materna statale). Questo ha causato un terribile pianto (o isteria) in mio figlio, che orrore e per molto tempo. Ho pensato che mi avrebbero permesso di portarlo dentro, presentarlo - generalmente smetteva di lasciarmi andare ovunque dopo che eravamo in ospedale, sotto un contagocce. Sono rimasto sbalordito, è venuto da me e il suo insegnante è andato al gruppo: vai, non dovremmo. Un'ora dopo l'ho preso, era necessario in due, e le ho detto che domani sarei rimasta con lui, ha acconsentito. Sono venuti di nuovo - l'insegnante era già contraria a me, l'ho persuasa a permettermi di rimanere a colazione. Quando mio figlio è stato distratto da un giocattolo, me ne sono andato, ma per strada si sentiva piangere. È proprio necessario insegnare così, piangendo? Mio figlio, vedo, già mi tratta in modo diverso, sempre di più verso papà, e due giorni fa tutto era il contrario. Forse sto esagerando, e lasciarlo piangere, come si suol dire, e abituarsi. Ma per qualche motivo non sono d'accordo con questo, voglio camminare con lui per la prima volta, non lo permettono ancora. E il marito dice: si abituerà ad averti intorno, poi non potrai più partire, e per quanto camminerai con lui così? Ma è stressante per lui. Dovrebbe essere così, non lo so? O è meglio portare in giardino tra un anno? E ancora, il marito non è d'accordo, dice, è lì che si trova la squadra, lascia che si abituino. Grazie.

Lyubov Goloshchapova, psicologa infantile, risponde:

Cara mamma! Sono stato molto commosso dalla tua lettera. Sono completamente d'accordo con te. Il bambino non deve piangere. Diamo alla luce bambini non perché si sentano male, ma perché si godano la vita (preferibilmente con noi), in modo che la loro vita sia interessante e piacevole, e non spaventosa e dolorosa. Pertanto, ti consiglierei di cambiare urgentemente la situazione con l'asilo nido: o trova altri asili nido, con insegnanti più umani e comprensivi, oppure resta a casa per un po' di tempo. A 1 anno e 8 mesi, il bisogno medio del bambino di comunicare con i coetanei è ancora debolmente espresso, cresce gradualmente, raggiungendo il suo primo picco a 4 anni. Ora per il tuo bambino, le relazioni con mamma e papà, le persone più vicine sono molto più importanti e i coetanei sono interessanti, ma non abbastanza per passare l'intera giornata con loro.

Nel tuo caso, non dovresti aver paura di crescere un "femminuccia", che all'età di 15 anni si aggrapperà alla gonna di sua madre. Approssimativamente a 2-2,5 anni, arriva il momento in cui il bambino impara a "staccarsi" dai suoi genitori, in particolare da sua madre. Tutti i tipi di "io stesso" stanno diventando sempre più frequenti, il bambino sta provando il ruolo di una persona indipendente, è interessato a imparare a fare tutto da solo, è interessante cercare di allontanarsi da sua madre - entrambi letteralmente e in senso figurato - e poi ritorno. Allo stesso tempo, impara attivamente, guarda la tua reazione, prova, improvvisa, crea.

Ora vi svelo un segreto: in questa fase dello sviluppo si formano i "figli della madre": zii e zie adulte dipendenti, dipendenti, infantili, che da soli non possono fare un passo. Una persona dipendente si forma proprio a questa età, quando da bambino vuole davvero fare qualcosa da solo, provare qualcosa di nuovo, allontanarsi di 20 metri per disegnare con il gesso sul marciapiede, per esempio, e mamma o papà sono isterici: non hai il coraggio di scappare! Ci sono folle di nonne in giro, mia nonna è in cattive condizioni di salute, non un solo passo senza il mio permesso, e così via. Come puoi vedere, la situazione è leggermente diversa: il bambino vuole allontanarsi per un po' e poi tornare, ma non gli è permesso.

Il tuo bambino protesta francamente contro la rottura con te, anche se solo per poche ore. Secondo me, questo può significare solo una cosa: probabilmente è presto o l'asilo non è del tutto adatto. I bambini hanno una primavera così meravigliosa dentro: li fa fare ciò di cui hanno veramente bisogno e non ciò di cui non hanno davvero bisogno. Anche gli adulti ce l'hanno, ma non tutti sono ugualmente forti. Alcuni adulti lo mettono sempre in un angolo in modo che perda le sue proprietà elastiche. Come spingono? E a parole: è necessario, è necessario, è così per tutti, altrimenti sarà male, altrimenti è impossibile. Cari compagni adulti, potete! Ognuno di voi è un creatore, potete vivere non come “supposto”, ma come vi dice la vostra anima. Alcuni la chiamano "felicità".

Il bambino iniziò improvvisamente a rifiutarsi di andare all'asilo

Buon pomeriggio! Aiutaci, per favore, a capire la situazione!

Mia figlia va all'asilo da quando aveva 1,8 anni. Correvano sempre felici all'asilo, saltavano di gioia e non volevano tornare a casa. Non potevo farne a meno e provavo molta simpatia per quelle madri i cui bambini piangono. Fino all'età di 3 anni frequentavamo lo stesso asilo. Poi ci siamo trasferiti a vivere a Mosca, qui abbiamo anche trovato lavoro in una scuola materna. E sono andati anche senza problemi. Ma tutto è iniziato inaspettatamente...

Nell'orto (stiamo parlando dell'attuale istituto) c'era solo un insegnante e una tata. Cioè, i turni non sono mai cambiati. E all'improvviso, a marzo, è arrivato un altro insegnante e sono iniziati i turni. Inoltre, il nuovo insegnante non aveva alcuna esperienza di lavoro con i bambini. Il gruppo è nel caos più totale! I bambini erano molto viziati (questo è stato notato da molti genitori). Di conseguenza, questo nuovo insegnante si è trasferito in un altro gruppo e tutto è di nuovo lo stesso con noi. Andrebbe tutto bene, solo nostra figlia piange ogni mattina! Certo, non voglio incolpare gli insegnanti, ma per qualche motivo i nostri concerti sono iniziati proprio in questo periodo.

Cosa pensare, non lo so. Mia figlia dice che i ragazzi la offendono all'asilo, mordono, pizzicano, anche se non vedo segni su di lei. L'insegnante lo ha chiesto. Dicono che sia socievole con noi, i bambini stessi sono attratti dal giocare con lei! E nessuno offende nessuno! Poi c'era il motivo per cui il cuoco cucinava insapore. Ma è successo davvero, il cuoco è cambiato, il motivo del pianto è scomparso.

Poi la figlia ha cominciato a piangere forte e aveva paura che non sarei venuto a prenderla la sera. Non vuole assolutamente andare all'asilo. Da dove viene questo, non ne ho idea! Le spieghiamo che la amiamo moltissimo, che ci sentiamo molto male senza di lei. Cerchiamo di fare piani con lei per la sera al mattino mentre andiamo all'asilo, in modo che si senta molto necessaria in famiglia!

Dimmi, per favore, come comportarmi? Come andare a fondo della vera ragione? Mi sembra che il bambino non ci stia dicendo qualcosa! Volevo andare da uno psicologo, ma non potevo entrare gratuitamente, perché. non abbiamo un permesso di soggiorno permanente a Mosca, ma la tariffa è un po' cara!

Speriamo davvero nel tuo aiuto.

Lyubov Goloshchapova, psicologa infantile, risponde:

Cara Giulia!

Vorrei parlare con te, perché dalla tua lettera non sono del tutto chiari alcuni dettagli essenziali.

Innanzitutto, quando esattamente tua figlia ha iniziato a piangere in relazione all'asilo: quando è entrata la nuova insegnante, quando è uscita o tra questi eventi?

In secondo luogo, sulle ragioni del malcontento che tua figlia nomina. Dopo che lo chef è cambiato ed è diventato di nuovo delizioso, è stata almeno per un po' soddisfatta della vita? O è andato tutto come prima, ti è stato presentato solo un motivo diverso?

I motivi per piangere possono essere molto diversi, ma se il bambino non vuole andarci per molto tempo, forse il modo più semplice è andarlo a prendere all'asilo?

Per scoprire le vere ragioni di questo comportamento, posso offrire diversi modi e tu stesso scegli quello che più ti si addice. Se giochi con tua figlia cerca di "perdere" la situazione dell'asilo, lascia che una bambola o un orso vada all'asilo, o chiunque, anche i nonni, anche uno scooter. In questo modo sarà possibile sondare il terreno sui rapporti con l'educatore, i bambini e altro personale. C'è molto spazio per la creatività qui, tu stesso sentirai se qualcosa va storto nel gioco, devi solo giocare sinceramente, sul serio. Divertiti!

Può invita il bambino a disegnare(o solo per vedere cosa disegna) - disegna la scuola materna, la maestra, i bambini, gioca, cammina, pranza, qualunque cosa voglia. Presta attenzione ai colori, ascolta solo i tuoi sentimenti quando guardi il disegno, i bambini disegnano in modo molto espressivo, sai.

Sarà molto utile se puoi rispondere alla domanda da solo: cos'altro c'era di nuovo nel comportamento della ragazza oltre alla riluttanza ad andare in giardino. Abitudini, atteggiamenti, preferenze, argomenti di interesse per il bambino - forse qui troverai anche un suggerimento.

Uno dei possibili motivi potrebbe essere la dinamica dell'età: una persona sta crescendo, le richieste stanno cambiando, e questo è molto positivo, e ora ha bisogno di un'educatrice diversa. O forse è arrivato un nuovo bambino nel gruppo dell'asilo, a cui tua figlia reagisce in modo speciale?

Inoltre, dalla lettera risulta che non ti fidi completamente di tua figlia e pensi che nemmeno lei si fidi, perché. si tiene indietro. Da qui la voglia di "andare in fondo". E la ragazza, forse lei stessa non si rende conto che è così fastidioso all'asilo, lo sente e basta, tutto qui.

Se non riesci ad arrivare in fondo, non scoraggiarti. In questo caso, puoi provare a cambiare l'asilo, in generale, trovare un'alternativa all'asilo. Onestamente, il bambino lo sa meglio di noi adulti intelligenti. Ricorda cosa fai tu stesso, se non ti piace qualcosa o qualcuno senza una ragione apparente - non ti piace, e basta, ma cosa esattamente non ti piace è incomprensibile, semplicemente non c'è niente di cui lamentarsi. Ad esempio, in una situazione del genere, a volte voglio anche andare in fondo, soprattutto se la questione è importante per me. Sai cosa faccio se non riesco a capire il motivo dell'antipatia? Mi giro e molto velocemente lascio quel posto o quella persona con cui mi sento a disagio. Dopotutto, vivo ora e puoi capire le ragioni in seguito.

Puoi semplicemente fidarti del tuo intuito: non ti deluderà mai. Allo stesso modo, ci si può fidare di un bambino, perché nei bambini questa stessa intuizione di solito funziona molto meglio che negli adulti. Risolvi il problema insieme! Se tu e tua figlia unite le forze, una soluzione sarà sicuramente trovata.

Dangul | 12.10.2018

Ciao! Mia figlia, ha 2,6 anni, ha iniziato ad andare all'asilo a settembre. All'inizio era piagnucolona e non dormiva bene la notte. Poi, dopo una settimana o più, iniziò a sentirsi isterica a casa senza motivo. Io stesso sono ora nell'ultimo mese di gravidanza. Non abbastanza nervi e pazienza per i suoi capricci. Posso rimproverarla. A volte, anche per impotenza, lo ignoravo e lei poteva piangere per un'ora. Poi lo prese tra le braccia. Oggi, l'insegnante ha detto che ha iniziato a comportarsi in un gruppo chiuso. Non gioca con altri bambini, si rifiuta di mangiare e può sedersi e piangere tranquillamente su una sedia. Che ne dici di questa situazione. Forse mi sbaglio su di lei. Non so cosa fare. Nessuna forza. È anche malata allo stesso tempo. Sono passate 3 settimane, è partito tutto dal moccio, ora tossisce. Quando era malata, era assente dall'orto per una settimana. Ma questa settimana è stata un incubo per me e mia nonna. Potrei isterismo per molto tempo al giorno, min 3 volte.

Anna | 05.09.2018

Ciao mia figlia ha 4 anni e 2 mesi. Dall'età di 2 anni, andava bene in un asilo privato, a volte piangeva al mattino, ma in generale si comportava bene lì, le piaceva. Dall'età di 3 anni siamo andati al DS comunale, che ha aderito subito anche lui ed è andato tutto bene. In estate siamo partiti per 2 mesi, è venuta da noi una nuova maestra, il bambino si rifiuta per un po' di andare in giardino, piange molto amaramente 😢 . Durante il giorno, chiede al Maestro di chiamare i suoi genitori per prenderla. Inoltre dall'età di 3 anni fa ginnastica ritmica con piacere, MA ora non ci vuole neanche andare?! ((((3 settimane di capricci in giardino e in palestra? Stiamo parlando Ma c'è non c'è ancora via d'uscita.

Eli | 29.07.2018

Ciao! Dimmi per favore, mio ​​figlio va in giardino già da 5 mesi, ma per l'ultima volta da 2 settimane piange a casa, ma non è accettato a casa e come mangia da diversi giorni, come farebbe la fortuna ce l'ha, chiede un piatto e scappa da lui, ma c'è una cosa, ma hanno una nuova tata per tipo 2 settimane

irina | 11.04.2018

Il bambino ha 5 anni, è andato in giardino con piacere, ora questi capricci sono semplicemente terribili, nessuno lo offende, anzi, lo hanno dato come esempio per gli altri bambini, come dovrei essere e provare compassione per lui, come si preoccupa e non so cosa fare

Giulia | 13.07.2017

Buon pomeriggio. Abbiamo una situazione del genere. Abbiamo 4 anni e siamo nel gruppo di mezzo, per tutto questo tempo siamo andati molto bene in giardino, 3 mesi fa il nostro gruppo era collegato ad un asilo nido per mancanza di personale. Il carattere della bambina è cambiato, è diventata più infastidita quando ha iniziato a rimproverare e talvolta a litigare, e quando l'insegnante andava in vacanza ogni mattina, era isterica e cercava un motivo qualsiasi per non andare all'asilo, semplicemente non voleva , perché non c'era insegnante. Con l'isteria, non ha più la forza di condurla in giardino, anche se in seguito si sente bene lì. Come si può risolvere il problema? Non andare finché l'insegnante non lascia le vacanze. Grazie per qualsiasi consiglio

Tatiana | 30.11.2016

Ciao! La nostra situazione è in qualche modo simile a quella sopra, ma per certi versi no. Mio figlio ora ha 5 anni e 4 mesi, ha iniziato ad andare all'asilo a 4 anni e 10 mesi (da giugno). Per tutto giugno siamo andati a passeggio, di regola ci andavamo più o meno volentieri, ma anche senza molto entusiasmo. Da agosto l'asilo è stato chiuso fino a settembre. Sembrava di nuovo più o meno normale, ma prima di dormire. All'inizio di novembre si ammalò e tornò all'asilo dopo 3 settimane, ma ora ogni mattina - lacrime amare, anche se senza capricci. Mi si spezza il cuore! Alla domanda sul perché non vuoi andare all'asilo, lui risponde: "perché lì è brutto"; forse qualcuno ti offende? - No. La nostra insegnante principale è meravigliosa, ha un approccio ai bambini! Ma spesso non c'è e, di conseguenza, diversi insegnanti vengono a sostituirla continuamente. A casa mio figlio è molto attivo e vivace, all'asilo si siede tranquillamente, come un topo. Vuole stare solo con me. Sono preoccupato perché presto a scuola! Per favore, dimmi cosa dobbiamo fare in modo che sia felice di andare all'asilo? Grazie in anticipo!

* - campi obbligatori.

Ciao cari genitori. Forse ognuno di voi ha riscontrato un problema del genere o ha assistito a un evento del genere quando un bambino non vuole andare all'asilo, piange, scoppia. Questa condizione può essere osservata sia a casa che immediatamente prima di entrare nel tuo gruppo. Va tenuto conto del fatto che esiste una norma, un periodo di adattamento, quando è difficile per un bambino abituarsi, ha paura dei cambiamenti e c'è anche un problema patologico quando è necessario agire, perché per un bambino questo è un sacco di stress. E a volte devi pensare. In questo articolo parleremo di come comportarci se questo è successo al tuo piccolo e scopriremo anche quali ragioni provocano lo sviluppo di tale comportamento.

La riluttanza come variante della norma

I genitori dovrebbero considerare quando tale comportamento è considerato normale e quando non lo è. Vediamo cosa e per quale motivo può causare riluttanza ad andare in giardino, mentre sarà una reazione naturale di un organismo in crescita:

1. Il bambino va all'asilo per la prima volta ed è spaventato:

• ambiente sconosciuto;
• la necessità di stare senza madre;
• per il piccolo vengono proposte altre esigenze, non le stesse che a casa;
• non è più l'unico figlio;
• routine quotidiana nuova e insolita;
• un gran numero di bambini sconosciuti.

È importante capire che il periodo di adattamento richiederà del tempo. I bambini piccoli, a cui fin dall'infanzia è stato insegnato a essere indipendenti, a comunicare con i loro coetanei, attraversano questo periodo molto più velocemente e facilmente. Cosa non si può dire dei più piccoli, dai quali le particelle di polvere sono state spazzate via e mantenute in condizioni di serra.

1. Il bambino non ha dormito. La mamma deve pensare se la sua routine quotidiana è organizzata correttamente. Con l'avvento di un sonno sano e di una dieta equilibrata, la riluttanza ad andare all'asilo scomparirà.

Come si presenta il problema

La protesta di un bambino contro l'andare in giardino potrebbe non essere sempre ovvia. Inoltre, per loro natura, i bambini possono esprimerlo in diversi modi. Inoltre, inizialmente potrebbero essere notati i primi segnali di allarme, che aumenteranno gradualmente fino a quando il bambino non ti dichiara categoricamente che oggi non andrà da nessuna parte. Quindi, vediamo come si può esprimere tale riluttanza.

Se consideriamo la protesta in una forma nascosta, quando i genitori ancora non sanno nulla, allora può essere rappresentata dalle seguenti caratteristiche comportamentali:

• il bambino va in giardino molto lentamente, a malincuore, cercando ogni scusa per ritardare l'uscita di casa; forse il tuo bambino è solo lento e fa tutto lentamente, poi pensa a come sta andando a fare una passeggiata;
• fai attenzione a che umore è il piccolo al mattino e in che cosa - la sera, quando vieni a prenderlo - se ha sistematicamente cattivo umore nella prima metà della giornata e ottimo nella seconda, il problema sta nella riluttanza ad andare in giardino;
• se a un bambino viene chiesto di disegnare il suo giardino o i suoi bambini, giocattoli, il suo lavoro sarà per lo più colori scuri e persino neri, questo indica disagio psicologico e talvolta una sensazione di minaccia diretta;
• l'appetito del bambino peggiora, il sonno è disturbato, può comparire l'enuresi;
• il bambino non vuole andare a causa del maltempo, inizia a lamentarsi di non sentirsi bene o esprime il desiderio di andare dalla nonna invece che all'asilo.

Per quanto riguarda le manifestazioni aperte e ovvie di riluttanza, potrebbero esserci tre fasi nello sviluppo di tale stato:

1. Dichiarazione diretta contro la frequenza della scuola materna in forma verbale:

• il ragazzo, tornando a casa, dice che non ci tornerà più, oppure, andando a letto, dirà che domani non andrà in giardino;
• al mattino cominciano le persuasioni e le suppliche di restare a casa, che continuano fino alla porta del gruppo.

1. Pianto incessante, aggravato all'approssimarsi dell'ora di uscire di casa e in prossimità del giardino.
2. comportamento isterico:

• l'arachide grida forte e testardamente che non andrà all'asilo, non vuole ascoltare alcuna persuasione di sua madre;
• il bambino sembra offeso, potrebbe esserci un pianto "senza lacrime" o viceversa "fiumi di lacrime";
• il bambino inizia a impazzire, sbatte la testa contro il muro o lancia tutto quello che gli capita, anche le sedie possono volare, urla. La mamma è quasi impossibile raccoglierlo in giardino.

Se riconosci il tuo piccolo in questi segni, è tempo di pensare davvero a cosa potrebbe causare tali cambiamenti nel comportamento e cosa provoca una riluttanza ad andare all'asilo, soprattutto se il bambino non ha avuto problemi simili in precedenza.

Non abbiamo avuto tali difficoltà. Nonostante il figlio non abbia iniziato a frequentare completamente l'asilo dalla prima volta (problemi di salute), è sempre andato lì con gioia, ha giocato fino all'ultimo minuto. Sempre felice di conoscermi, e insieme siamo tornati a casa. Lungo la strada, ho appreso tutti gli eventi meravigliosi e le emozioni insuperabili che hanno visitato mio figlio durante il giorno.

Ragioni di questa condizione

Scopriamo ancora cosa provoca più spesso il rifiuto di frequentare un gruppo di scuola materna.

1. Cibo a cui il bambino non è abituato. Anche io ricordo ancora con zuppa dell'orrore e porridge di latte con schiuma, gelatina con grumi. Il bambino può protestare perché il cibo a casa non è lo stesso, è più gustoso.
2. Il ragazzo si sente superfluo nella squadra dei compagni di classe. Forse semplicemente non riesce ad adattarsi, ci sono difficoltà nel comunicare con i coetanei, o forse questo è il primo sintomo dell'isolamento del tuo piccolo, è possibile che il bambino sia autistico e abbia bisogno di un approccio e di cure particolari, quindi dovresti contattare uno psicologo.
3. Periodo di adattamento. Devi sempre essere preparato al fatto che ci vorrà del tempo per abituarti e macinare nella squadra dei bambini. Non arrabbiarti se Masha Petechka è corsa con piacere in giardino il giorno dopo e la tua Nastenka non è riuscita ad abituarsi per una settimana.
4. Mancanza di attenzione dei genitori. Forse il tuo piccolo è gravemente carente di te ed è doppiamente difficile per il bambino andare consapevolmente in giardino e quindi perdere l'opportunità di ricevere cure durante il giorno.
5. C'era conflitto nel gruppo. Il tuo bambino non ha condiviso un giocattolo con un altro bambino o gli è stata portata via la sua macchina preferita, che ha portato da casa. E, forse, qualcuno scioglie completamente le sue mani.
6. Il bambino ha un cattivo insegnante che urla costantemente e si rompe, non mostra un senso di piacere nel comunicare con i bambini, sfoga su di loro la sua rabbia.
7. Il cambio di scenario spaventa il bambino, non c'è la sua sedia o il suo tavolo preferito a cui è abituato a mangiare.
8. I coetanei possono deridere il bambino, mostrare la loro ostilità a causa del fatto che è diverso da loro in un modo o nell'altro. Queste possono essere differenze esterne e possono essere tratti caratteriali.
9. È possibile che il tuo piccolo sia semplicemente psicologicamente non ancora maturo per frequentare una scuola materna.
10. Cambiare la scuola materna è spesso il motivo per cui si rifiuta di andarci. In precedenza, il bambino aveva già una relazione ben formata e un insegnante preferito, e ora è entrato in una squadra già formata, con ragazzi sconosciuti.
11. Può darsi che la riluttanza ad andare in giardino sia basata su una situazione psicologica tesa nella famiglia del bambino. Il ragazzo sta attraversando un grave infortunio, continui scandali in casa. L'arachide sta inconsciamente cercando di correggere la situazione attuale.

Come aiutare tuo figlio

1. Prenditi cura del graduale abituare il bambino all'asilo, non lasciarlo immediatamente per l'intera giornata. Il processo di adattamento dovrebbe essere graduale e non traumatizzare i sentimenti del bambino.
2. Crea un ambiente tranquillo e calmo, lascia che tutto nell'appartamento sia in tono basso al mattino. È così importante che un nuovo giorno inizi con emozioni positive e soddisfi il bambino, alzando il suo umore, dando una sferzata di energia per l'intera giornata.
3. Se un bambino ha situazioni di conflitto, è molto importante risolverle in modo tempestivo. Se noti cambiamenti nel comportamento del bambino, prova a parlare, scopri il motivo, se necessario chiedi all'insegnante.
4. Non lasciare problemi che sorgono irrisolti. Se non fai nulla, il bambino diventerà sempre più isolato, inizierà a provare una sensazione di stress costante.
5. Crea relazioni di fiducia. È molto importante che il tuo bambino possa condividere le sue esperienze, parlarti di ciò che lo preoccupa molto e ricevere supporto.
6. Dai a tuo figlio quanta più attenzione possibile, mostra quanto lo ami, mostra le tue cure.
7. Se è difficile per un bambino comunicare con i coetanei, vai al parco giochi ogni giorno, lascialo giocare più spesso con i vicini. Si consiglia di iniziare a esercitarsi molto prima della prima visita al giardino.
8. Se ti imbatti in un cattivo insegnante che non è stato creato per lavorare con i bambini, devi scrivere un reclamo collettivo su questo indirizzato al capo dell'istituto prescolare.
9. Abitua il piccolo alla routine quotidiana. Alcune madri scoprono anche preliminarmente la routine quotidiana all'asilo e poi la insegnano al loro bambino.
10. Assicurati che il bambino rispetti gli insegnanti, i genitori, obbedisca loro implicitamente e non litighino.
11. Se qualche bambino offende il tuo piccolo, devi capire cosa ha causato questo comportamento. Se necessario, comunicare con i genitori dell'autore del reato.

Cosa fare è controindicato

Quindi abbiamo capito cosa può provocare una riluttanza ad andare all'asilo. Ricorda che è assolutamente impossibile costringere un bambino ad andare in questo istituto con la forza e le urla, poiché ferirai solo di più la sua psiche. Segui tutti i suggerimenti e i consigli e lascia che ogni nuovo giorno inizi con il sorriso gioioso di un bambino che sta andando all'asilo con i suoi amici e i suoi giocattoli preferiti.