სახლში › ბედნიერება › მშობელთა შეხვედრა „ბავშვის უფლებები – მშობლების მოვალეობები“ – პრეზენტაცია. მშობელთა კრება ბავშვის უფლებები და მოვალეობები

მშობელთა შეხვედრა „ბავშვის უფლებები – მშობლების მოვალეობები“ – პრეზენტაცია. მშობელთა კრება ბავშვის უფლებები და მოვალეობები

უკან წინ

ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის ყველა მახასიათებელს. Თუ ხარ დაინტერესებული ეს სამუშაოგთხოვთ ჩამოტვირთოთ სრული ვერსია.

სამიზნე:

მოსწავლეთა მშობლებს შორის შვილების აღზრდის მიმართ პასუხისმგებელი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;
ასწავლოს მშობლებს მისი სწორად გამოყენება მშობლის უფლებები.

მშობელთა კრების ჩატარების ფორმა:ლექცია, საუბარი.

მოსამზადებელი სამუშაოები: ლიტერატურის შერჩევა, პრეზენტაციების მომზადება, მარეგულირებელ დოკუმენტებთან მუშაობა.

აღჭურვილობა:

მშობელთა კრების პრეზენტაცია;
კომპიუტერი;
მულტიმედია.

Მონაწილეები:მშობლები, მასწავლებლები.

შეხვედრის მიმდინარეობა

1. მშობელთა კრების ეპიგრაფი

ბავშვი სწავლობს იმას, რასაც ხედავს საკუთარ სახლში:
ამის მაგალითია მშობლები.
პ.ი. პუსი

2. საორგანიზაციო მომენტი

- გამარჯობა, ძვირფასო მშობლებო და მასწავლებლებო! დღეს ჩვენ გავეცნობით რუსეთის ფედერაციის ძირითად კანონებსა და სამართლებრივ აქტებს, რომლებიც მკაფიოდ განსაზღვრავს მშობლების ყველა უფლებას, მოვალეობასა და მოვალეობას. ჩვენ ასევე ვისწავლით მშობლის უფლებების სწორად გამოყენებას.

3. შესავალი

– არასრულწლოვანთა შორის დანაშაულის, უგულებელყოფისა და უსახლკარობის პრევენცია დღეს განიხილება, როგორც სოციალური, სამართლებრივი და სხვა ღონისძიებების სისტემა, რომელიც მიმართულია არასრულწლოვანთა შორის დანაშაულისა და დანაშაულის გავრცელების მიზეზებისა და პირობების იდენტიფიცირებასა და აღმოფხვრაზე.

ქუჩის ბავშვების მნიშვნელოვანი ნაწილი მოზარდია დევიანტური ქცევაალკოჰოლის, ნარკოტიკების მოხმარება და ანტისოციალური ცხოვრების წესი. მოზარდების უგულებელყოფა არის პირველი ნაბიჯი უსახლკარობისკენ, მათი სოციალიზაციის ნორმალური პროცესის მოშლა. თინეიჯერების უგულებელყოფა ოჯახისა და საზოგადოების ერთ-ერთ სერიოზულ სოციალურ-პედაგოგიურ პრობლემად იქცა.

მოზარდებსა და ბავშვებს შორის უგულებელყოფის გაზრდის მიზეზების ანალიზი მიუთითებს იმაზე, რომ მისი წარმოშობა, პირველ რიგში, ოჯახშია.

თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ MOBU-ს მე-3 საშუალო სკოლის 2012-2013 სასწავლო წლის შედეგებზე დაფუძნებულ სტატისტიკას. Ოქტომბერი:

სლაიდები 4-7

– ოჯახის დისფუნქციის ძირითადი მიზეზებია: მშობლების ალკოჰოლიზმი, უმუშევრობა, ნარკომანია, სოციალური საშიში პირობებიოჯახის საცხოვრებელი ადგილი, ოჯახში ბავშვის უფლებების მავნე დარღვევა, ოჯახში ძალადობა, მშობლების ხანგრძლივი უყურადღებობა ბავშვის ინტერესებისა და პრობლემებისადმი, ბავშვის გაცნობა ალკოჰოლის, ნარკოტიკების მოხმარებაში და მრავალი სხვა. ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ფაქტორი, სამწუხაროდ, იწვევს არა მხოლოდ ზრდას დისფუნქციური ოჯახები, მაგრამ ამ ოჯახებში მცხოვრებ არასრულწლოვანთა შორის დანაშაულისა და დანაშაულის მატებამდე.

2012-2013 სასწავლო წელს 2011-2012 წლებთან შედარებით სკოლის მოსწავლეებს შორის დანაშაულის რაოდენობა გაიზარდა. სასწავლო წლის 3-დან 4-მდე, ხოლო სამართალდარღვევათა რაოდენობა შემცირდა 9-დან 2-მდე. დანაშაულის ზრდის ტენდენცია აიხსნება იმით, რომ ODN-ში დარეგისტრირებული ზოგიერთი სტუდენტი ცხოვრობს დისფუნქციურ ოჯახებში. ამ ბავშვების მშობლები ბოროტად ერიდებიან მშობლის პასუხისმგებლობა, არღვევენ ბავშვთა უფლებებს.

ბევრი მშობელი დარწმუნებულია, რომ მათ იციან თავიანთი უფლებები, შვილების უფლებები და ასევე სრულად ასრულებენ თავიანთ მოვალეობებს. მაგრამ, პრაქტიკიდან გამომდინარე, მინდა აღვნიშნო, რომ მშობლები ხშირად ვერ პასუხობენ მარტივი კითხვებირაც შეეხება ბავშვების უფლებებს და რაც მთავარია, მოვალეობებსა და პასუხისმგებლობებს მათი შვილების მიმართ. ყველაზე ხშირად, თავად მშობლები არიან შვილების უფლებების მავნე დამრღვევები.

და რომ მე და შენ ვიპოვოთ ურთიერთ ენა, მივიდნენ საერთო მნიშვნელთან ჩვენი შვილების აღზრდის საკითხში, მინდა გაგაცნოთ შემდეგი ძირითადი კანონები და რეგულაციები. უფრო დაწვრილებით შევჩერდები კანონების იმ მუხლებზე, რომლებიც განსაზღვრავს მშობლების მოვალეობებსა და მოვალეობებს ბავშვების განვითარების, აღზრდის, ჯანმრთელობისა და განათლების მიმართ.

4. ძირითადი ნაწილი

ძირითადი კანონები, რეგულაციები:

გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენცია;
რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია;
რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი;
რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსი;
ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“;
ადმინისტრაციული კოდექსი RF;
ირკუტსკის ოლქის კანონები;

1. გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენცია:

მუხლი 18. მშობლებს ეკისრებათ ზოგადი და უპირველესი პასუხისმგებლობა ბავშვის აღზრდასა და განვითარებაზე. ისინი ვალდებულნი არიან ჯერ ბავშვის ინტერესებზე იფიქრონ.

2. რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია:

მუხლი 38.

1. დედობა და ბავშვობა, ოჯახი სახელმწიფოს მფარველობაშია;

2. ბავშვებზე ზრუნვა, მათი აღზრდა - თანაბარი უფლებადა მშობლების პასუხისმგებლობა;

მუხლი 43.

1. ყველას აქვს განათლების უფლება.

4. საბაზო ზოგადი განათლება სავალდებულოა. მშობლები ან მათ შემცვლელი პირები უზრუნველყოფენ, რომ მათმა შვილებმა მიიღონ ძირითადი ზოგადი განათლება.

3. ფედერალური კანონი”განათლების შესახებ რუსეთის ფედერაციაში”

თავი 4. მოსწავლეები და მათი მშობლები ( კანონიერი წარმომადგენლები):

მუხლი 43.სტუდენტების მოვალეობები და პასუხისმგებლობები;

სკოლის წესდების, შინაგანაწესისა და სხვა დებულებების შეუსრულებლობის ან დარღვევის გამო, სკოლის მოსწავლეები შეიძლება დაექვემდებარონ დისციპლინური ზომები -შენიშვნა, საყვედური, საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან გარიცხვა.

სკოლის გადაწყვეტილებით და KDN-სა და ZP-ის თანხმობით დისციპლინური მოქმედებების განმეორებით ჩადენაზე დასაშვებია. გამოქვითვის განაცხადი არასრულწლოვან სტუდენტზე, რომელმაც მიაღწია 15 წელს.

მუხლი 44.არასრულწლოვან მოსწავლეთა მშობლების (კანონიერი წარმომადგენლები) განათლების სფეროში უფლებები, მოვალეობები და მოვალეობები.

არასრულწლოვან მოსწავლეთა მშობლები (კანონიერი წარმომადგენლები). ვალდებულიაუზრუნველყოს ბავშვების ზოგადი განათლების მიღება.

4. რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი

თავი 12. მშობლების უფლებები და მოვალეობები

მუხლი 56.ბავშვის დაცვის უფლება;

1. ბავშვს აქვს უფლება დაიცვას თავისი უფლებები და კანონიერი ინტერესები.

2. ბავშვს აქვს მშობლების (მათ შემცვლელი პირების) მხრიდან ძალადობისგან დაცვის უფლება.

ბავშვის უფლებებისა და კანონიერი ინტერესების დარღვევის შემთხვევაში, მათ შორის, მშობლების (ერთ-ერთი მათგანის) მიერ ბავშვის აღზრდაზე, აღზრდაზე პასუხისმგებლობის შეუსრულებლობის ან არაჯეროვნად შესრულების შემთხვევაში, ან იმ შემთხვევაში, მშობლის უფლებების ბოროტად გამოყენების შემთხვევაში ბავშვს უფლება აქვს დამოუკიდებლად მიმართოს მეურვეობისა და სამეურვეო ორგანოს მათი დაცვის შესახებ და თოთხმეტი წლის ასაკს მიაღწიოს სასამართლოში.

3. ოფიციალური პირებიორგანიზაციები და სხვა მოქალაქეები, რომლებმაც გაიგეს ბავშვის სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის საფრთხე, მისი უფლებებისა და კანონიერი ინტერესების დარღვევა, ვალდებულნი არიან ამის შესახებ შეატყობინონ მეურვეობისა და სამეურვეო ორგანოს ბავშვის ფაქტობრივი ადგილმდებარეობის ადგილზე.

მუხლი 63.მშობლების უფლებები და მოვალეობები ბავშვების აღზრდასა და განათლებაში;

1. მშობლებს აქვთ უფლება და ვალდებულება აღზარდონ შვილები.

მშობლები პასუხისმგებელნი არიან შვილების აღზრდასა და განვითარებაზე. ისინი ვალდებულნი არიან იზრუნონ ჯანმრთელობაზე, ფიზიკურ, გონებრივ, სულიერ და მორალური განვითარებამათი ბავშვები.

მშობლებს აქვთ პრიორიტეტული უფლება აღზარდონ თავიანთი შვილები ყველა სხვა პირზე.

2. მშობლები ვალდებულნი არიან უზრუნველყონ შვილების საბაზო ზოგადი განათლების მიღება და შექმნან პირობები საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების მისაღებად.

მუხლი 65.მშობლის უფლების განხორციელება;

1. მშობლის უფლებები არ შეიძლება განხორციელდეს ბავშვების ინტერესებთან კონფლიქტში. ბავშვების ინტერესების უზრუნველყოფა მათი მშობლების მთავარი საზრუნავი უნდა იყოს.

მშობლის უფლებების განხორციელებისას მშობლებს არ აქვთ უფლება მიაყენონ ფიზიკური ან ფსიქიკური ჯანმრთელობისბავშვები და მათი მორალური განვითარება. ბავშვების აღზრდის მეთოდებმა უნდა გამოირიცხოს ბავშვების უგულებელყოფა, სასტიკი, უხეში, დამამცირებელი მოპყრობა, შეურაცხყოფა ან ექსპლუატაცია.

მშობლები, რომლებიც ახორციელებენ მშობლის უფლებას ბავშვთა უფლებებისა და ინტერესების საზიანოდ, პასუხისმგებელნი არიან კანონით დადგენილი წესით.

2. ბავშვების აღზრდასა და განათლებასთან დაკავშირებულ ყველა საკითხს მშობლები წყვეტენ მათი მიხედვით ურთიერთშეთანხმების საფუძველზებავშვების ინტერესებიდან გამომდინარე და ბავშვების მოსაზრებების გათვალისწინებით.

მუხლი 69.მშობლის უფლებების ჩამორთმევა:

1. მშობლის პასუხისმგებლობის თავიდან აცილება;

2. მშობლის უფლების ბოროტად გამოყენება;

3. სასტიკი მოპყრობაბავშვებთან ერთად;

4. ქრონიკული ალკოჰოლიზმი, ნარკომანია.

მუხლი 77.ბავშვის მოცილება, როდესაც არსებობს უშუალო საფრთხე ბავშვის სიცოცხლეს ან ჯანმრთელობას.

თუ ბავშვის სიცოცხლეს ან მის ჯანმრთელობას დაუყოვნებელი საფრთხე ემუქრება, მეურვეობისა და მეურვეობის ორგანოს უფლება აქვს დაუყოვნებლივ წაართვას ბავშვი მშობლებს (ერთ-ერთ მათგანს) ან სხვა პირებს, რომელთა მზრუნველობასაც ის ექვემდებარება.

5. რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსი

თავი 16. დანაშაული სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის წინააღმდეგ

მუხლი 125.დარჩა საფრთხეში

სიცოცხლისა და ჯანმრთელობისთვის საშიშ მდგომარეობაში მყოფი ადამიანის შეგნებულად დატოვება დახმარების გარეშე.

ისჯება ჯარიმით ოთხმოცი ათასი რუბლის ოდენობით ან ოდენობით ხელფასებიან მსჯავრდებულის სხვა შემოსავალი ექვს თვემდე ვადით, ან სავალდებულო სამუშაო სამას სამოცი საათამდე ვადით, ან გამოსასწორებელი შრომა ერთ წლამდე ვადით, ან იძულებითი შრომა ვადით. ერთ წლამდე ან პატიმრობა სამ თვემდე ვადით, ან თავისუფლების აღკვეთა სამ თვემდე ვადით.

თავი 20. დანაშაული ოჯახისა და არასრულწლოვნის წინააღმდეგ

156-ე მუხლი.არასრულწლოვნის აღზრდის ვალდებულებების შეუსრულებლობა

მშობლის მოვალეობების შეუსრულებლობა ან არასწორად შესრულება არასრულწლოვანი მშობელიან სხვა პირს, რომელსაც ევალება ეს მოვალეობები, აგრეთვე პედაგოგი ან საგანმანათლებლო დაწესებულების სხვა თანამშრომელი.

ისჯება ჯარიმით ასი ათასი რუბლის ოდენობით, ან მსჯავრდებულის ხელფასის ან სხვა შემოსავლის ოდენობით ერთ წლამდე ვადით, ან სავალდებულო შრომით ვადით. ოთხას ორმოცი საათის განმავლობაში, ან გამასწორებელი შრომით ორ წლამდე ვადით, ან იძულებითი შრომით სამ წლამდე ვადით გარკვეული თანამდებობის დაკავების ან გარკვეული საქმიანობით დაკავების უფლების ჩამორთმევით ხუთ წლამდე ან მის გარეშე, ან თავისუფლების აღკვეთა სამ წლამდე ვადით გარკვეული თანამდებობის დაკავების ან გარკვეული საქმიანობის უფლების ჩამორთმევით ხუთ წლამდე ან მის გარეშე.

" ინდივიდუალური ზომების შესახებ ბავშვების დაცვის ფაქტორებისგან, რომლებიც უარყოფითად მოქმედებს მათ ფიზიკურ, ინტელექტუალურ, გონებრივ, სულიერ და მორალურ განვითარებაზე ირკუტსკის რეგიონში.

მუხლი 2. ძირითადი ცნებები

1. ამ კანონის მიზნებისათვის გამოიყენება შემდეგი ცნებები:

ბავშვები - სახეები, 18 წლამდე ასაკის პირები, რომლებიც მდებარეობენ ირკუტსკის რეგიონის ტერიტორიაზე (შემდგომში რეგიონი);
ღამის დრო– 22-დან 06-მდე ადგილობრივი დროით 1 ოქტომბრიდან 31 მარტამდე პერიოდში; 1 აპრილიდან 30 სექტემბრის ჩათვლით ადგილობრივი დროით 23:00 საათიდან 06:00 საათამდე;
ბავშვები, რომლებიც ახორციელებენ აქტივობებს;
ადგილებისთვის აკრძალული ბავშვების ვიზიტები, – იურიდიული ან სამეწარმეო საქმიანობით დაკავებული მოქალაქეების (ბარები, ბარები) ობიექტები (ტერიტორიები, ფართი);
ბავშვებისთვის აკრძალული ადგილები ღამით -საზოგადოებრივი ადგილებიმათ შორის ქუჩები, სტადიონები, პარკები, სკვერები, საზოგადოებრივი ტრანსპორტის სატრანსპორტო საშუალებები, იურიდიული პირების ან საქმიანი საქმიანობით დაკავებული მოქალაქეების ობიექტები (ტერიტორიები, შენობები).

მუხლი 9. საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ბავშვების დასწრების მონიტორინგის ღონისძიებები

2. გენერალი საგანმანათლებლო დაწესებულებისახორციელებს კონტროლს სასწავლო გეგმით გათვალისწინებულ გაკვეთილებზე სტუდენტებისა და მოსწავლეების დასწრებაზე, საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდების შესაბამისად.

მშობლები ვალდებულნი არიან სამი საათის განმავლობაში აცნობონ საგანმანათლებლო დაწესებულებას იმის შესახებ, თუ რატომ არ დაიწყო ბავშვმა მეცადინეობა;
თუ ბავშვის გაკვეთილებზე არყოფნის მიზეზი არ არის მართებული და მშობლები არ მიიღებენ ზომებს ბავშვის საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დასაბრუნებლად, საგანმანათლებლო დაწესებულებამ ეს ფაქტი უნდა აცნობოს KDN-ს და ZP-ს;
KDN და ZP იღებს ზომებს სტუდენტების მიმართ, რომლებიც არ ესწრებიან გაკვეთილებს და მშობლების მიმართ, რომლებიც არ ასრულებენ მშობლის მოვალეობებს, რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის შესაბამისად.

5. ბავშვის მშობლები (კანონიერი წარმომადგენლები) პასუხისმგებელნი არიან მის აღზრდაზე და ზოგადი განათლების მიღებაზე ფედერალური კანონმდებლობის შესაბამისად.

5. დასკვნა

მშობლის მოვალეობების შეუსრულებლობის ან არასათანადო შესრულებისთვის, აგრეთვე მათი შვილების მიმართ დანაშაულის ჩადენის გამო. მშობლებს ეკისრებათ ადმინისტრაციული, სისხლის სამართლის და სხვა პასუხისმგებლობა.

6. დასკვნა

მინდა დავასრულო ჩემი გამოსვლა ვისარიონ გრიგორიევიჩ ბელინსკის შემდეგი სიტყვებით:

„მშობლებს, მხოლოდ მშობლებს, აქვთ ყველაზე წმინდა მოვალეობა, გახადონ თავიანთი შვილები ადამიანებად და მოვალეობაც საგანმანათლებო ინსტიტუტები– გახადონ ისინი მეცნიერებად, მოქალაქეებად, სახელმწიფოს წევრებად ყველა დონეზე. მაგრამ ვინც არ გახდა კაცი, უპირველეს ყოვლისა, ცუდი მოქალაქეა. მოდით, ერთად ვიმუშაოთ, რომ ჩვენი შვილები ადამიანებად გავხადოთ...“

გაუფრთხილდი ბავშვებს, გაუფრთხილდი
წაართვით მათ ბოროტი შელოცვა,
მიეცით ბედნიერება, სიხარული, ზრუნვა -
Იზრუნოს!
იზრუნეთ ბავშვებზე, იზრუნეთ:
მოწყალე მათ, დააფასე ისინი, გიყვარდეს ისინი
და ასწავლე სხვებს მათი სიყვარული -
Იზრუნოს!
იზრუნეთ ბავშვებზე, იზრუნეთ:
დაიცავით ისინი უბედურებისგან და დანაკარგებისგან,
მიიღეთ მათი მწუხარება თქვენთვის -
Იზრუნოს!

Გმადლობთ ყურადღებისთვის!

უფლებები და პასუხისმგებლობები მშობლები

მშობლებს აქვთ თანაბარი უფლებები და ეკისრებათ თანაბარი მოვალეობები

(RF IC 61-ე მუხლი)

მშობლების უფლებები, მოვალეობები და პასუხისმგებლობები

მშობლებს აქვთ უფლება და პასუხისმგებლობა აღზარდონ შვილები.

მშობლები პასუხისმგებელნი არიან შვილების აღზრდასა და განვითარებაზე. ისინი ვალდებულნი არიან იზრუნონ შვილების ჯანმრთელობაზე, ფიზიკურ, გონებრივ, სულიერ და მორალურ განვითარებაზე. მშობლები ვალდებულნი არიან უზრუნველყონ მათი შვილების ზოგადი განათლების მიღება. მშობლებს აქვთ არჩევანის უფლება საგანმანათლებლო ორგანიზაცია, ბავშვების განათლების ფორმები და მათი მომზადების ფორმები, ბავშვების მოსაზრებების გათვალისწინებით საბაზო ზოგად განათლებამდე.

აღზარდე შენი შვილები
იზრუნონ შვილების ჯანმრთელობაზე, ფიზიკურ, გონებრივ, სულიერ და მორალურ განვითარებაზე.
უზრუნველყოს ბავშვების ძირითადი ზოგადი განათლების მიღება
დაიცვას ბავშვის უფლებები და ინტერესები.
მხარი დაუჭიროს ბავშვს

დაასახელე. პატრონიმი და გვარი ბავშვებისთვის
აირჩიოს საგანმანათლებლო დაწესებულება და განათლების ფორმა
დაიცვას ბავშვების უფლებები და ინტერესები
აღზარდე შენი შვილები

ასევე შვილების მიმართ დანაშაულის ჩადენისთვის მშობლებს ეკისრებათ ადმინისტრაციული, სისხლის სამართლის და სხვა პასუხისმგებლობა.

არასრულწლოვანთა კომისიებს შეუძლიათ გამოიყენონ ადმინისტრაციული ზომები მშობლების მიმართ (გამოაცხადონ საჯარო საყვედური ან გაფრთხილება, დააწესონ ვალდებულება გამოასწორონ მიყენებული ზიანი ან დააკისრონ ჯარიმა)
მშობლების ბოროტად შეუსრულებლობის შემთხვევაში შვილების აღზრდასა და აღზრდაში დაკისრებული მოვალეობების შესრულება;
16 წლამდე მოზარდების მიერ წესების დარღვევისთვის მოძრაობა; სხვა დანაშაულებები.

თავიდან აიცილოს მშობლის მოვალეობების შესრულება, მათ შორის ალიმენტის გადახდის ბოროტად თავის არიდება;
მშობლის უფლებების ბოროტად გამოყენება;
ბავშვებზე ძალადობა, მათ შორის გონებრივი და ფიზიკური ძალადობა.

10 მცნება მშობლებისთვის

1. ნუ ელით, რომ თქვენი შვილი იქნება

როგორც შენ გინდა. დაეხმარე

გახდე არა შენ, არამედ საკუთარი თავი.

2. არ იფიქროთ, რომ ბავშვი ეკუთვნის.

შენ, ის შენი საკუთრება არ არის.

3. ნუ მოსთხოვთ თქვენს შვილს ანაზღაურებას ყველაფრისთვის, რასაც მისთვის აკეთებთ. შენ სიცოცხლე აჩუქე, როგორ მადლობა გადაგიხადო: სხვას სიცოცხლეს მისცემს, მესამეს კი სიცოცხლეს.
4. შვილზე წყენა არ ამოიღო, რათა სიბერეში მწარე პური არ შეჭამო, რამეთუ რაც დათესავ, ის დაბრუნდება.
5. ნუ უყურებ მის პრობლემებს: ტვირთი ცხოვრებაში ყველას ეძლევა თავისი ძალის ფარგლებში და დარწმუნებული იყავი, რომ მისი ტვირთი შენზე ნაკლები არ არის. ან შეიძლება მეტიც, რადგან ჩვევა არ აქვს.

6. ნუ დაამცირებ შვილს!
7. ნუ აწამებ თავს თუ

რაღაცის გაკეთება არ შეგიძლია

გააკეთე შენი შვილისთვის.

8. იცოდე როგორ გიყვარდეს სხვა
ბავშვი. არასოდეს გაუკეთო სხვას ის, რაც არ ისურვებდი, რომ სხვებმა გაგიკეთონ.
9. ნუ მოატყუებთ თქვენს შვილს არაფერში!
10. გიყვარდეს შენი შვილი ნებისმიერი სახით: უნიჭო, წარუმატებელი, ზრდასრული.

მშობელთა შეხვედრა"მშობელთა უფლებები, მოვალეობები და მოვალეობები"

ლეტკემან ლიუბოვ პეტროვნა, მასწავლებელი დაწყებითი კლასები

სამიზნე:

მოსწავლეთა მშობლებს შორის შვილების აღზრდის მიმართ პასუხისმგებელი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;

მშობლების სწავლება მშობლის უფლებების სწორად გამოყენების უნარში.

მშობელთა კრების ჩატარების ფორმა:ლექცია, საუბარი.

მოსამზადებელი სამუშაოები:ლიტერატურის შერჩევა, პრეზენტაციების მომზადება, მარეგულირებელ დოკუმენტებთან მუშაობა.

აღჭურვილობა:

მშობელთა კრების პრეზენტაცია;

კომპიუტერი;

მულტიმედია.

Მონაწილეები:მშობლები, მასწავლებლები.

შეხვედრის მიმდინარეობა 1. მშობელთა კრების ეპიგრაფი

ბავშვი სწავლობს იმას, რასაც ხედავს საკუთარ სახლში:
ამის მაგალითია მშობლები.
პ.ი. პუსი

2. ორგანიზების დრო

- გამარჯობა, ძვირფასო მშობლებო! დღეს ჩვენ გავეცნობით რუსეთის ფედერაციის ძირითად კანონებსა და სამართლებრივ აქტებს, რომლებიც მკაფიოდ განსაზღვრავს მშობლების ყველა უფლებას, მოვალეობასა და მოვალეობას. ჩვენ ასევე ვისწავლით მშობლის უფლებების სწორად გამოყენებას.

3. შესავალი

უგულებელყოფილი ბავშვების მნიშვნელოვანი ნაწილი არიან მოზარდები, რომლებსაც აქვთ დევიანტური ქცევა, სვამენ ალკოჰოლს, ნარკოტიკებს და ატარებენ ანტისოციალური ცხოვრების წესს. მოზარდების უგულებელყოფა არის პირველი ნაბიჯი უსახლკარობისკენ, მათი სოციალიზაციის ნორმალური პროცესის დარღვევა. თინეიჯერების უგულებელყოფა ოჯახისა და საზოგადოების ერთ-ერთ სერიოზულ სოციალურ-პედაგოგიურ პრობლემად იქცა.

– ოჯახის დისფუნქციის ძირითადი მიზეზებია: მშობლების ალკოჰოლიზმი, უმუშევრობა, ნარკომანია, ოჯახის სოციალურად საშიში ცხოვრების პირობები, ოჯახში ბავშვის უფლებების მავნე დარღვევა, ოჯახში ძალადობა, მშობლების ინტერესებისადმი ხანგრძლივი უყურადღებობა. და ბავშვის პრობლემები, ბავშვის გაცნობა ალკოჰოლის, ნარკოტიკების და სხვა მრავალი. ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ფაქტორი, სამწუხაროდ, იწვევს არა მხოლოდ დისფუნქციური ოჯახების ზრდას, არამედ ამ ოჯახებში მცხოვრებ არასრულწლოვანთა შორის დანაშაულისა და დანაშაულის ზრდას.

ბევრი მშობელი დარწმუნებულია, რომ მათ იციან თავიანთი უფლებები, შვილების უფლებები და ასევე სრულად ასრულებენ თავიანთ მოვალეობებს. მაგრამ, პრაქტიკიდან გამომდინარე, მინდა აღვნიშნო, რომ მშობლებს ხშირად არ შეუძლიათ უპასუხონ მარტივ კითხვებს ბავშვების უფლებებთან და რაც მთავარია, შვილებთან მიმართებაში მოვალეობებსა და პასუხისმგებლობებთან დაკავშირებით. ყველაზე ხშირად, თავად მშობლები არიან შვილების უფლებების მავნე დამრღვევები.

და იმისთვის, რომ მე და შენ გამოვნახოთ საერთო ენა და მივიღოთ საერთო მნიშვნელი ჩვენი შვილების აღზრდის საკითხში, მინდა გაგაცნოთ შემდეგი ძირითადი კანონები და რეგულაციები. უფრო დაწვრილებით შევჩერდები კანონების იმ მუხლებზე, რომლებიც განსაზღვრავს მშობლების მოვალეობებსა და მოვალეობებს ბავშვების განვითარების, აღზრდის, ჯანმრთელობისა და განათლების მიმართ.

4. ძირითადი ნაწილი

ძირითადი კანონები, რეგულაციები:

გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენცია;

რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია;

რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი;

რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსი;

ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“;

რუსეთის ფედერაციის ადმინისტრაციული კოდექსი;

1. გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენცია:

მუხლი 18. მშობლებს ეკისრებათ ზოგადი და უპირველესი პასუხისმგებლობა ბავშვის აღზრდასა და განვითარებაზე. მათ ჯერ უნდა იფიქრონ ბავშვის ინტერესებზე.

2. რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია:

მუხლი 38.

1 . დედობა და ბავშვობა, ოჯახი სახელმწიფო დაცვის ქვეშაა;

2. ბავშვებზე ზრუნვა და მათი აღზრდა მშობლების თანაბარი უფლება და პასუხისმგებლობაა;

მუხლი 43.

1. ყველას აქვს განათლების უფლება.

4. საბაზო ზოგადი განათლება სავალდებულოა. მშობლები ან მათ შემცვლელი პირები უზრუნველყოფენ მათი შვილების საბაზისო ზოგადი განათლების მიღებას.

3. ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“

თავი 4. მოსწავლეები და მათი მშობლები (კანონიერი წარმომადგენლები):

მუხლი 43.სტუდენტების მოვალეობები და პასუხისმგებლობები;

სკოლის წესდების, შინაგანაწესისა და სხვა დებულებების შეუსრულებლობის ან დარღვევის გამო, სკოლის მოსწავლეები შეიძლება დაექვემდებარონ დისციპლინური ზომები - შენიშვნა, საყვედური, საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან გარიცხვა.

არასრულწლოვან მოსწავლეთა მშობლები (კანონიერი წარმომადგენლები). ვალდებულია უზრუნველყოს ბავშვების ზოგადი განათლების მიღება.

4. რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი

თავი 12. მშობლების უფლებები და მოვალეობები

მუხლი 56.ბავშვის დაცვის უფლება;

1. ბავშვს აქვს უფლება დაიცვას თავისი უფლებები და კანონიერი ინტერესები.

3. ორგანიზაციების თანამდებობის პირები და სხვა მოქალაქეები, რომლებიც ხვდებიან ბავშვის სიცოცხლისა და ჯანმრთელობისთვის საფრთხის შესახებ, მისი უფლებებისა და კანონიერი ინტერესების დარღვევას, ვალდებულნი არიან ამის შესახებ შეატყობინონ მეურვეობისა და მეურვეობის ორგანოს ბავშვის ფაქტობრივი ადგილმდებარეობის ადგილზე.

1. მშობლებს აქვთ უფლება და ვალდებულება აღზარდონ შვილები.

5. რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსი

თავი 16. დანაშაული სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის წინააღმდეგ

მუხლი 125.დარჩა საფრთხეში

ისჯება ჯარიმით ოთხმოცი ათასი რუბლის ოდენობით, ან მსჯავრდებულის ხელფასის ან სხვა შემოსავლის ოდენობით ექვს თვემდე ვადით, ან იძულებითი შრომით ვადით სამამდე ვადით. ას სამოცი საათი, ან გამასწორებელი შრომით ვადით ერთ წლამდე, ან იძულებითი შრომით ვადით სამ თვემდე ვადით ან თავისუფლების აღკვეთით ვადით ერთი წელი.

5. დასკვნა

მშობლის მოვალეობების შეუსრულებლობის ან არასათანადო შესრულებისთვის, აგრეთვე მათი შვილების მიმართ დანაშაულის ჩადენის გამო. მშობლებს ეკისრებათ ადმინისტრაციული პასუხისმგებლობა, სისხლის სამართლის და სხვა პასუხისმგებლობა.

6. დასკვნა

„მშობლებს, მხოლოდ მშობლებს, აქვთ ყველაზე წმინდა მოვალეობა, გახადონ შვილები ადამიანებად, ხოლო საგანმანათლებლო დაწესებულებების მოვალეობაა გახადონ ისინი მეცნიერები, მოქალაქეები, სახელმწიფოს წევრები ყველა დონეზე. მაგრამ ვინც არ გახდა კაცი, უპირველეს ყოვლისა, ცუდი მოქალაქეა. მოდით, ერთად ვიმუშაოთ, რომ ჩვენი შვილები ადამიანებად გავხადოთ...“

გაუფრთხილდი ბავშვებს, გაუფრთხილდი
წაართვით მათ ბოროტი შელოცვა,
მიეცით ბედნიერება, სიხარული, ზრუნვა -
Იზრუნოს!

იზრუნეთ ბავშვებზე, იზრუნეთ:
მოწყალე მათ, დააფასე ისინი, გიყვარდეს ისინი
და ასწავლე სხვებს მათი სიყვარული -
Იზრუნოს!

იზრუნეთ ბავშვებზე, იზრუნეთ:
დაიცავით ისინი უბედურებისგან და დანაკარგებისგან,
მიიღეთ მათი მწუხარება თქვენთვის -
Იზრუნოს!

მშობელთა კრება ჩაატარა დაწყებითი სკოლის მასწავლებელმა L.P.Letkeman-მა.

მშობელთა შეხვედრა

" მშობლების (კანონიერი წარმომადგენლების) უფლებები, მოვალეობები და მოვალეობები. "

სამიზნე:

მშობლების სწავლება მშობლის უფლებების სწორად გამოყენების უნარში, ასევე ახსნის ცნებას „ბოროტად“.

სავარაუდო შედეგი:

მშობლების პასუხისმგებლობის გრძნობა მცირეწლოვანი შვილების აღზრდის მიმართ;

მშობლების სამართლებრივი წიგნიერების ამაღლება მშობლის უფლება-მოვალეობების სფეროში.

საკლასო ოთახის სივრცის დიზაინი:

მშობელთა კრების პრეზენტაცია;

კომპიუტერი;

მულტიმედია.

შეხვედრის ფორმა: ლექცია, საუბარი.

Მონაწილეები: მშობლები, მასწავლებლები.

შეხვედრის მიმდინარეობა.

1. მშობელთა კრების ეპიგრაფი

„...ბავშვი სწავლობს იმას, რასაც ხედავს საკუთარ სახლში:

მშობლები ამის მაგალითია"

პ.ი. პუსი

2. საორგანიზაციო მომენტი

– გამარჯობა, ძვირფასო მშობლებო და მასწავლებლებო! დღეს ჩვენ გავეცნობით რუსეთის ფედერაციის ძირითად კანონებსა და სამართლებრივ აქტებს, რომლებიც მკაფიოდ განსაზღვრავს მშობლების ყველა უფლებას, მოვალეობასა და მოვალეობას. ჩვენ ასევე ვისწავლით მშობლის უფლებების სწორად გამოყენებას.

3. შესავალი

ბევრი მშობელი დარწმუნებულია, რომ მათ იციან თავიანთი უფლებები, შვილების უფლებები და ასევე სრულად ასრულებენ თავიანთ მოვალეობებს. მაგრამ, პრაქტიკიდან გამომდინარე, მინდა აღვნიშნო, რომ მშობლებს ხშირად არ შეუძლიათ უპასუხონ მარტივ კითხვებს ბავშვების უფლებებთან და რაც მთავარია, შვილებთან მიმართებაში მოვალეობებსა და პასუხისმგებლობებთან დაკავშირებით. ყველაზე ხშირად, თავად მშობლები არიან შვილების უფლებების მავნე დამრღვევები.

4. ძირითადი ნაწილი

ძირითადი კანონები, რეგულაციები:

რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია;

რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი;

რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსი;

ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“;

რუსეთის ფედერაციის ადმინისტრაციული კოდექსი;

კომის რესპუბლიკის კანონები

1. გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენცია:

მუხლი 18. მშობლებს ეკისრებათ ზოგადი და უპირველესი პასუხისმგებლობა ბავშვის აღზრდასა და განვითარებაზე. ისინი ვალდებულნი არიან ჯერ ბავშვის ინტერესებზე იფიქრონ.

2. რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია:

მუხლი 38.

1. დედობა და ბავშვობა, ოჯახი სახელმწიფოს მფარველობაშია;

მუხლი 43.

1. ყველას აქვს განათლების უფლება.

3. ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“

თავი 4. მოსწავლეები და მათი მშობლები (კანონიერი წარმომადგენლები):

მუხლი 43. სტუდენტების მოვალეობები და პასუხისმგებლობა;

სკოლის წესდების, შინაგანაწესისა და სხვა დებულებების შეუსრულებლობის ან დარღვევისთვის სკოლის მოსწავლეების მიმართ შეიძლება გამოყენებულ იქნეს დისციპლინური პასუხისმგებლობა - შენიშვნა, შენიშვნა, საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან გარიცხვა.

სკოლის გადაწყვეტილებით და KDN-სა და ZP-ის თანხმობით დისციპლინური პასუხისმგებლობის განმეორებით ჩადენაზე დასაშვებია 15 წელს მიღწეული არასრულწლოვანი მოსწავლის გარიცხვა.

მუხლი 44. არასრულწლოვან მოსწავლეთა მშობლების (კანონიერი წარმომადგენლის) განათლების სფეროში უფლებები, მოვალეობები და მოვალეობები.

არასრულწლოვან მოსწავლეთა მშობლები (კანონიერი წარმომადგენლები) ვალდებულნი არიან უზრუნველყონ მათი შვილების ზოგადი განათლების მიღება.

4. რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი

თავი 12. მშობლების უფლებები და მოვალეობები

მუხლი 56. ბავშვის დაცვის უფლება;

1. ბავშვს აქვს უფლება დაიცვას თავისი უფლებები და კანონიერი ინტერესები.

3. ორგანიზაციების თანამდებობის პირები და სხვა მოქალაქეები, რომლებიც ხვდებიან ბავშვის სიცოცხლისა და ჯანმრთელობისთვის საფრთხის, მისი უფლებებისა და კანონიერი ინტერესების დარღვევის შესახებ, ვალდებულნი არიან ამის შესახებ შეატყობინონ ბავშვის ფაქტობრივი მეურვეობისა და სამეურვეო ორგანოს. მდებარეობა.

მუხლი 63. მშობლების უფლებები და მოვალეობები ბავშვების აღზრდასა და განათლებასთან დაკავშირებით;

1. მშობლებს აქვთ უფლება და ვალდებულება აღზარდონ შვილები.

მუხლი 65. მშობლის უფლების განხორციელება;

მშობლის უფლებების განხორციელებისას მშობლებს არ აქვთ უფლება ზიანი მიაყენონ ბავშვების ფიზიკურ და ფსიქიკურ ჯანმრთელობას ან მათ მორალურ განვითარებას. ბავშვების აღზრდის მეთოდებმა უნდა გამოირიცხოს ბავშვების უგულებელყოფა, სასტიკი, უხეში, დამამცირებელი მოპყრობა, შეურაცხყოფა ან ექსპლუატაცია.

2. ბავშვების აღზრდასა და განათლებასთან დაკავშირებულ ყველა საკითხს მშობლები ურთიერთშეთანხმებით წყვეტენ ბავშვების ინტერესებიდან და ბავშვების აზრის გათვალისწინებით.

მუხლი 69. მშობლის უფლების ჩამორთმევა:

1. მშობლის პასუხისმგებლობის თავიდან აცილება;

2. მშობლის უფლების ბოროტად გამოყენება;

3. ბავშვზე ძალადობა;

4. ქრონიკული ალკოჰოლიზმი, ნარკომანია.

მუხლი 77. ბავშვის მოცილება ბავშვის სიცოცხლეს ან ჯანმრთელობას უშუალო საფრთხის შემთხვევაში.

5. რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსი

თავი 16. დანაშაული სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის წინააღმდეგ

მუხლი 125. საფრთხის ქვეშ გასვლა

თავი 20. დანაშაული ოჯახისა და არასრულწლოვნის წინააღმდეგ

მუხლი 156. არასრულწლოვნის აღზრდის ვალდებულების შეუსრულებლობა

არასრულწლოვნის აღზრდაზე პასუხისმგებლობის შეუსრულებლობა ან არაჯეროვნად შესრულება მშობლის ან ამ პასუხისმგებლობით მინიჭებული სხვა პირის, აგრეთვე მასწავლებლის ან სასწავლო დაწესებულების სხვა თანამშრომლის მიერ.

Კანონი კომის რესპუბლიკა 2008 წლის 16 დეკემბრით N 148-RZ

„კომის რესპუბლიკაში უყურადღებობისა და არასრულწლოვანთა დანაშაულის პრევენციის გარკვეული ზომების შესახებ“

მუხლი 2. ძირითადი ცნებები

1. ამ კანონის მიზნებისათვის გამოიყენება შემდეგი ცნებები:

ბავშვები - 18 წლამდე პირები, რომლებიც მდებარეობს კომის რესპუბლიკის ტერიტორიაზე

ღამის დრო - ადგილობრივი დროით 22-დან 06-მდე, ბავშვების მონაწილეობით აქტივობების განმახორციელებელი პირები;

ბავშვებისთვის აკრძალული ადგილები - იურიდიული პირების ან საქმიანი საქმიანობით დაკავებული მოქალაქეების (ბარები, ბარები) ობიექტები (ტერიტორიები, ფართი);

ბავშვებისთვის აკრძალული ადგილები ღამით - საზოგადოებრივი ადგილები, მათ შორის ქუჩები, სტადიონები, პარკები, მოედნები, საზოგადოებრივი ტრანსპორტის მანქანები, იურიდიული პირების ან საქმიანი საქმიანობით დაკავებული მოქალაქეების ობიექტები (ტერიტორიები, შენობები).

2. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაახორციელებს კონტროლს სასწავლო გეგმით გათვალისწინებულ გაკვეთილებზე სტუდენტებისა და მოსწავლეების დასწრებაზე, საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდების შესაბამისად.

მშობლები ვალდებულნი არიან სამი საათის განმავლობაში აცნობონ საგანმანათლებლო დაწესებულებას იმის შესახებ, თუ რატომ არ დაიწყო ბავშვმა მეცადინეობა;

თუ ბავშვის გაკვეთილებზე არყოფნის მიზეზი არ არის მართებული და მშობლები არ მიიღებენ ზომებს ბავშვის საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დასაბრუნებლად, საგანმანათლებლო დაწესებულებამ უნდა აცნობოს ამ ფაქტის შესახებ KpDN და ZP;

KpDN და ZP იღებენ ზომებს სტუდენტების მიმართ, რომლებიც არ ესწრებიან გაკვეთილებს და მშობლების მიმართ, რომლებიც არ ასრულებენ მშობლის მოვალეობებს, რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის შესაბამისად.

5. დასკვნა

მშობლის პასუხისმგებლობის შეუსრულებლობის ან არაჯეროვნად შესრულებისთვის, აგრეთვე შვილების მიმართ დანაშაულის ჩადენისთვის მშობლებს ეკისრებათ ადმინისტრაციული, სისხლის სამართლის და სხვა პასუხისმგებლობა.

6. დასკვნა

Გმადლობთ ყურადღებისთვის!

ეს მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა გახსოვდეთ!

პატივი ეცით თქვენს შვილს, ნუ გააკეთებთ ამას საკუთარ თავს და არ მისცეთ საშუალება სხვებს აიძულონ თქვენი შვილი გააკეთოს რაიმე მისი ნების საწინააღმდეგოდ.

თუ იცით, რომ მეზობლის შვილზე მშობლები ძალადობენ ან სცემენ, დაუყოვნებლივ შეატყობინეთ ამის შესახებ პოლიციას.

თუ თქვენი შვილი საუბრობს თქვენი ქმრის არაჯანსაღ ინტერესზე მისდამი, მოუსმინეთ მის სიტყვებს, ესაუბრეთ ქმარს, არ დატოვოთ ბავშვი მასთან მარტო და თუ ურთიერთობა ძალიან შორს წავიდა, გაწყვიტეთ ეს ადამიანი, მეტი არაფერია. ღირებული ვიდრე საკუთარი შვილის ბედნიერება.

მამამ უნდა ისაუბროს ყველა იმ საკითხზე, რაც მის შვილს აინტერესებს სექსუალურ ცხოვრებასთან დაკავშირებით, აუხსნას როგორ დაიცვას თავი.

დედამ უნდა აუხსნას გოგონას, როგორ მოიქცეს საპირისპირო სქესთან და კონტრაცეფციის შესახებ.

თუ ბავშვში უცნაური ქცევა შენიშნეთ, ისაუბრეთ იმაზე, რაც აწუხებს მას. მამამ ჯობია ბიჭთან საუბარში მონაწილეობა მიიღოს დედის გარეშე.

ლიტერატურა

გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენცია;

რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია;

რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი;

რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსი;

ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“;

რუსეთის ფედერაციის ადმინისტრაციული კოდექსი;

კომის რესპუბლიკის კანონები

სლაიდი No1 სლაიდი No2

სლაიდი No3 სლაიდი No4

სლაიდი No5 სლაიდი No6

სლაიდი No7 სლაიდი No8

სლაიდი No9 სლაიდი No10

სლაიდი No11 სლაიდი No12

სლაიდი No13 სლაიდი No14

სლაიდი No15 სლაიდი No16

მშობელთა შეხვედრა. „ბავშვებზე ზრუნვა და მათი აღზრდა ორივე მშობლის (კანონიერი წარმომადგენლის) თანაბარი უფლება და პასუხისმგებლობაა“

ეს მასალა სასარგებლო იქნება საგნის მასწავლებლებისთვის, კლასის მასწავლებლებიდირექტორის მოადგილე საგანმანათლებლო სამუშაო. მისი გამოყენება შესაძლებელია მშობელთა შეხვედრებზე, პედაგოგიური საბჭოან დაესწროს კლასის მასწავლებლების შეხვედრას.
სამიზნე:აჩვენეთ მშობლებს მათი როლი სწავლებასა და აღზრდაში.
Დავალებები:ხელი შეუწყოს მშობლების პასიურზე გადასვლას აქტიური მონაწილეობატრენინგსა და განათლებაში; გაანალიზეთ მშობლების უფლებები და მოვალეობები, განიხილეთ პრობლემური სიტუაციები.
მასალები:პრეზენტაცია, ბარათები სიტყვებით, პალმებით, კალმები, ფანქრები.

შეხვედრის მიმდინარეობა

ბეი "ინტელექტუალები"

ახლა თქვენთან ერთად ჩვენ შევქმნით ერთგვარ გვერდებს საოჯახო ენციკლოპედია, კერძოდ, განყოფილება „უფლება და ვალდებულება“. თითოეული ეკიპაჟი ავსებს გვერდს და შემდეგ კითხულობს ხმამაღლა. დრო 3 წუთი.
უფლება- ეს…
მოვალეობა- ეს…

თქვენი მოსაზრებები საინტერესოა, გადაამოწმეთ ლექსიკონში... (პასუხი სლაიდზე)

კანონი არის ნორმებისა და წესების ერთობლიობა, რომელიც დადგენილი და დაცულია სახელმწიფო ხელისუფლების ორგანოების მიერ, რომლებიც არეგულირებს საზოგადოებაში ადამიანთა ურთიერთობებს, ასევე მეცნიერებას, რომელიც სწავლობს ამ ნორმებს.
მოვალეობა არის მოქმედებების მთელი რიგი, რომელიც ენიჭება ვინმეს. და უპირობო აღსრულებისთვის. (ოჟეგოვის ლექსიკონი)

რატომ ითვლება ეს ორი ცნება თანაბრად?

როგორ გესმით სიტყვები "ზრუნვა და განათლება მშობლების უფლებაა..."
- რისგან შედგება განათლების ეს უფლება?

მშობლებს აქვთ პრიორიტეტული უფლება შვილების განათლებასა და აღზრდაზე, ვიდრე ყველა სხვა პირზე.

შვილის აღზრდის უფლება ყველა მშობლის პირადი განუყოფელი უფლებაა. ეს უფლება შეიძლება ჩამოერთვას მხოლოდ იმ შემთხვევებში, როდესაც კანონით გათვალისწინებული. თავად მშობელი ვერ უარს ამბობს განათლების უფლებაზე.
ეს მდგომარეობს იმაში, რომ თქვენი შვილები პირადად აღზარდოთ ოჯახის განათლების ყველანაირი ხერხისა და მეთოდის გამოყენებით.

ახლა მივაქციოთ ყურადღება სიტყვა მოვალეობას. რა პასუხისმგებლობა ეკისრებათ მშობლებს?
მშობლები ვალდებულნი არიან იზრუნონ შვილების ჯანმრთელობაზე, ფიზიკურ, გონებრივ, სულიერ და მორალურ განვითარებაზე.
- რაში შეგვიძლია დავაკვირდეთ თანამედროვე საზოგადოება? რა შეცდომას უშვებენ მშობლები?

სამწუხაროდ, არიან მშობლები, რომლებიც ამას ივიწყებენ ან განზრახ უგულებელყოფენ. ასეთ მშობლებს ხშირად სჯერათ, რომ მათი პასუხისმგებლობაა შვილების გაჩენა, მატერიალური მხარდაჭერა და შექმნა კომფორტული პირობებიცხოვრება, პირობები ყოვლისმომცველი განვითარებაარის უპირველეს ყოვლისა სახელმწიფოს პასუხისმგებლობა... ასევე განვითარება და სწავლება სკოლის პასუხისმგებლობაა.
დასკვნა:
„ბავშვებზე ზრუნვა და მათი აღზრდა მშობლების თანაბარი უფლება და პასუხისმგებლობაა“, - ნათქვამია რუსეთის კონსტიტუციის 38-ე მუხლში. 63-ე მუხლში ოჯახის კოდირუსეთი აკონკრეტებს სახელმწიფოს ძირითადი კანონის ამ დებულებას: ... ბავშვების აღზრდაზე, განვითარებასა და უზრუნველყოფაზე პასუხისმგებლობა, პირველ რიგში, მათ მშობლებს ეკისრებათ, რომლებმაც ადეკვატურად უნდა შეაფასონ მათთვის ხელმისაწვდომი შესაძლებლობები.

კუნძული "აღზრდა"

შემოგთავაზებთ სიტუაციებს, რომლებიც ხშირად წარმოიქმნება ჩვენს ცხოვრებაში. გეძლევათ დრო 1 წუთის განსახილველად, შემდეგ უნდა მოაგვაროთ სიტუაცია თქვენი აზრის გამოთქმით.

სიტუაცია #1: (სლაიდზე)
ბიჭი, სტუდენტი დაწყებითი სკოლა, ბებიაჩემი ჯოჯოხეთში გაგზავნა. როცა ბებიამ მამას შესჩივლა, ის აღშფოთდა:
-ბებია ზრუნავს შენ კი შეურაცხყოფას აყენებ!
შვილი:
-მაგრამ დედაშენსაც უთხარი!?
- როგორ ბედავ მამაშენის სწავლებას?
დედა ერევა:
- შვილს რატომ უყვირით? შენ თვითონ ხარ უხეში, მაგრამ ბავშვისგან ზრდილობას ითხოვ.
შეაფასეთ ოჯახის ყველა წევრის ქცევა.

განათლების მთავარი ინსტრუმენტია პირადი მაგალითიმშობლები. ამიტომ ოჯახში უხეში სიტყვები დაუშვებელია...

სიტუაცია No2: (სლაიდზე)
პეტია და საშა, მე-7 კლასის მოსწავლეები, მეგობრები იყვნენ, მაგრამ მხოლოდ სკოლაში. მშობლებმა პეტიას აუკრძალეს საშას სახლში მიყვანა ან სკოლის შემდეგ შეხვედრა. დედას სჯეროდა, რომ საშა არ იყო განვითარებული მისი ასაკისთვის: ის ეწეოდა, გამოტოვებდა გაკვეთილებს და ხშირად იყო უფროსი ბიჭების კომპანიაში. ერთი სიტყვით, მას მხოლოდ ცუდის სწავლება შეუძლია.
თქვენი გამოსავალი ამ სიტუაციიდან.

ბავშვები კვლავ დაუკავშირდებიან. სჯობს, არ აკრძალოთ მისი სახლში მიყვანა, დედას ექნება შესაძლებლობა დააკვირდეს შვილს და როგორ რეაგირებს ის მეგობრის მავნე ჩვევებზე. ჩვენ უნდა წავიყვანოთ ჩვენი შვილი სწორი გადაწყვეტილება, და არ შემოიფარგლება აკრძალვით.

მშობლებმა მხოლოდ თავიანთი საქციელით დააშორეს ქალიშვილს, ნდობის ურთიერთობებიამ შემთხვევაში, საქმეები მათ შორის არ გამოდგება. დედას უნდა ელაპარაკებოდა ქალიშვილს, არა უხეში, მიცემული სასარგებლო რჩევა, ისაუბრეთ ბიჭზე, რომელიც მოგწონთ, აუხსენით, როგორ შეგიძლიათ დაამყაროთ მასთან მეგობრული ურთიერთობა.

რიფი "პასუხისმგებლობა"

ახლა ჩვენ ოსტატურად უნდა მივმართოთ გემი პასუხისმგებლობის რიფის გარშემო.
მოიწვიე მშობლები, დაწერონ შვილის ხასიათის თვისებები მათი ხელის კონტურზე, თითოეულ თითზე. პალმის ცენტრში დახაზეთ სიმბოლო - ვინ არის ბავშვი ოჯახში (მზე, კურდღელი, ყვავილი).
- ვისი წყალობით არიან დაჯილდოვებულნი ჩვენი შვილები იმ თვისებებით?
- ტყუილად არ არის, რომ კონტურად ჩვენი პალმის ფორმა შეირჩა! რატომ? (ყველა ჩვენს ხელშია)
- რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ბავშვის წარმატებისთვის?
ხშირად მივმართავთ სხვადასხვა საბაბს, ვცდილობთ ავუხსნათ, რატომ სწავლობენ ბავშვები ცუდად და რატომ იქცევიან ცუდად. რა შეიძლება იყოს მიზეზები? (ჩვენ ვგულისხმობთ სიღარიბეს, მარტოხელა ოჯახიზედმეტად დატვირთული მშობლები, გარემოს ზემოქმედება...შეიძლება სკოლა, მასწავლებელი იყოს დამნაშავე...)
ამ საბაბების ჩამოთვლით ჩვენ გარანტიას ვაძლევთ ბავშვის წარუმატებლობას! იმიტომ, რომ სინამდვილეში ჩვენ თავს ვამართლებთ. პრობლემის გადაწყვეტას საკუთარ თავში ჩახედვით ვიპოვით, რადგან ბავშვის წარმატების მთავარი მიზეზი არის ის, თუ რამდენად აფასებენ მისი მშობლები განათლებას და რამდენ დროს ატარებენ შვილთან.

პორტი "მიღწევა"

თითქმის შეუმჩნევლად მივცურავდით პორტ "შესრულების"კენ
ყურადღება! მოთხრობა "სპონგი"
ღრუბელი არის საგანი, რომელიც კარგად შთანთქავს ნებისმიერ სითხეს: ჩაასხით ლურჯი და მიიღებთ ცისფერს, დაასხით წითლად და გაწითლდებით. და თუ ლურჯი და წითელი ერთდროულად მოხვდება, მაშინ საპირისპირო ეფექტი იქნება განუსაზღვრელი, არც თუ ისე სასიამოვნო ფერი.
განათლება მომდინარეობს სიტყვიდან "კვება", "შეწოვა". ამიტომ, ლოგიკურია ვივარაუდოთ, რომ ის, რაც ბავშვმა ბავშვობაში შთანთქა (ნორმები, ქცევის წესები...), არის ის შედეგი, რასაც მისგან მივიღებთ ზრდასრულ ასაკში. მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია ბავშვისთვის იმდენი ერი წავიკითხოთ, რამდენიც გვინდა, მაგრამ ბავშვის ირგვლივ ის ხედავს რაღაც სრულიად განსხვავებულს, მაგალითად, საუბრობს მოწევის საშიშროებაზე, ხოლო ბავშვი ხედავს, რა სიამოვნებით აკეთებენ ამას მისი მამა, ძმა და სხვა ადამიანები. . ის უფრო ხშირად „ითვისებს“ ხანდაზმული და პატივცემული ადამიანების მაგალითს.
მოდით მოვუსმინოთ სიტყვებს ვ.გ.ბელინსკი: „მშობლებს, მხოლოდ მშობლებს, აქვთ ყველაზე წმინდა მოვალეობა, გახადონ შვილები ადამიანებად, ხოლო საგანმანათლებლო დაწესებულებების მოვალეობაა გახადონ ისინი მეცნიერებად, მოქალაქეებად, სახელმწიფოს წევრებად ყველა დონეზე. მაგრამ ვინც არ გახდა კაცი, უპირველეს ყოვლისა, ცუდი მოქალაქეა. მოდით, ერთად ვიმუშაოთ, რომ ჩვენი შვილები გავხადოთ ადამიანები…
-მინდა დავასრულო ჩვენი შეხვედრა სიმღერით: (კლიპი სლაიდზე)
გაუფრთხილდი ბავშვებს, გაუფრთხილდი
წაართვით მათ ბოროტი შელოცვა,
მიეცით ბედნიერება, სიხარული, ზრუნვა -
Იზრუნოს!
იზრუნეთ ბავშვებზე, იზრუნეთ:
მოწყალე მათ, დააფასე ისინი, გიყვარდეს ისინი
და ასწავლე სხვებს მათი სიყვარული -
Იზრუნოს!
იზრუნეთ ბავშვებზე, იზრუნეთ:
დაიცავით ისინი უბედურებისგან და დანაკარგებისგან,
მიიღეთ მათი მწუხარება თქვენთვის -
Იზრუნოს!