მშობლებთან მუშაობის გეგმა ზაფხულის რეკრეაციულ პერიოდში სხვადასხვა ასაკის ჯგუფში. მშობლებთან მუშაობის პერსპექტიული გეგმა (ზაფხული) მშობლებთან მუშაობის გეგმა ზაფხულში სკოლამდელ დაწესებულებაში

ნატალია სტრელცოვა
მშობლებთან მუშაობის გეგმა ზაფხულის რეკრეაციულ პერიოდში საშუალო ჯგუფში 2015-2016 სასწავლო წლისთვის

რა არის ზაფხული? ეს ბევრი სინათლეა!

ეს არის მინდორი, ეს არის ტყე, ეს არის ათასი სასწაული.

ეს ღრუბელია ცაში, ეს არის სწრაფი მდინარე,

ეს არის ნათელი ყვავილები, ზეციური სიმაღლის ლურჯი,

ეს არის ასი გზა მსოფლიოში ბავშვური ფეხებისთვის!

ზაფხული საოცარი და ნაყოფიერი დროა, როდესაც ბავშვებს შეუძლიათ სიარული, სირბილი და ხტომა და მეტი ყოფნა ღია ცის ქვეშ. ეს წელიწადის მშვენიერი დროა, ის გვაძლევს შესაძლებლობას მეტი დრო გავატაროთ ბავშვებთან, რაც მას საინტერესოს, მდიდარს და სასარგებლოს ხდის! ეს გვაძლევს შესაძლებლობას გავაძლიეროთ და შევინარჩუნოთ ბავშვების ჯანმრთელობა და დავტოვოთ დაუვიწყარი, ნათელი შთაბეჭდილებები წარსული არდადეგების, არდადეგების, მოგზაურობის, სეირნობის, დაკვირვებისა და ერთობლივი მუშაობის შესახებ. ხელსაყრელი დროა საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო პრობლემების გადასაჭრელად. მაგრამ მშობლებს ზოგჯერ ეჭვი არ ეპარებათ, რამდენად ინფორმაციული შეიძლება იყოს ბავშვისთვის მოედანზე, პარკში უბრალო გასეირნებაც კი. და რამდენ ემოციას მოგანიჭებთ მოგზაურობა ზღვაში, ტყეში, აგარაკზე ან ექსკურსია ბოტანიკურ ბაღში, ზოოპარკში.

უზარმაზარ როლს იმაში, თუ რამდენად საინტერესოდ გაატარებენ ბავშვები ზაფხულს საბავშვო ბაღში, თამაშობს მასწავლებლისა და მშობლების სურვილსა და უნარს, რომ ყოველი დღე ნათელი გახადონ ბავშვისთვის. და ძალიან მნიშვნელოვანია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ცხოვრების ორგანიზება ისე, რომ ყოველდღე მათ რაღაც ახალი მოუტანს, მნიშვნელოვანი იყოს, რათა ზაფხულის, თამაშების, სეირნობის, არდადეგების და გართობის მოგონებები, მათი ცხოვრებიდან საინტერესო ეპიზოდები გაახარონ ბავშვებს. დიდი ხნის განმავლობაში.

ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვს ზაფხულში, რა არის ახალი და საინტერესო, შეგიძლიათ გაიგოთ მასთან ერთად რა თამაშები უნდა ითამაშოს, რა პატარა აღმოჩენები გააკეთო, რა უნდა წაიკითხოს ყველა ოჯახმა. მასწავლებლის ამოცანაა მშობლებისთვის ასეთი ინფორმაციის მიწოდება. ყოველივე ამის შემდეგ, აღმზრდელს, იცის თითოეული ბავშვის მახასიათებლები, შეუძლია დაეხმაროს მშობლებს საინტერესო და სასარგებლო ინფორმაციის, სასარგებლო აქტივობების, გასართობი და რეკომენდაციების მოძიებაში ზაფხულის პერიოდისთვის.

მრავალფეროვანი აქტივობები და ახალი გამოცდილება ელის ბავშვს მშობლიურ ქალაქში, სოფელში და მის ფარგლებს გარეთ. ვცდილობდი მშობლები მოვამზადო აქტიური საგანმანათლებლო ერთობლივი შვებულებისთვის შვილებთან ერთად, რომლის დროსაც ძალიან მნიშვნელოვანია შეამჩნიოთ უჩვეულო მარტივი: ნამის წვეთები დილის მზის ქვეშ, საღამოს მზის ჩასვლის ფერები, ზღვის მომაჯადოებელი ხმები და ტყე. ამავდროულად, აუცილებელია არა მხოლოდ საინტერესო ფენომენის დანახვა, არამედ ბავშვისთვის მისი ახსნა, ბავშვის მეხსიერებაში სიცოცხლის შენარჩუნება, როგორც ბავშვობის ნათელი მოგონება.

ოჯახიც და საბავშვო ბაღიც, ერთმანეთთან კომბინაციით, ქმნის ოპტიმალურ პირობებს პატარა ადამიანის დიდ სამყაროში შესვლისთვის, სადაც ბავშვი იღებს პირველ სოციალურ გამოცდილებას. ერთი მიზნით გაერთიანებულნი გვსურს ვასწავლოთ ცხოვრების მომავალი შემქმნელები. რა არის ადამიანი - ასეთია სამყარო, რომელსაც ის ქმნის მის გარშემო. მინდა მჯეროდეს, რომ ჩვენს შვილებს, როცა გაიზრდებიან, შეიყვარებენ და დაიცავენ თავიანთ საყვარელ ადამიანებს, თავიანთ მიწას, სამშობლოს.

მშობლებთან მუშაობის გეგმა ზაფხულის რეკრეაციულ პერიოდში საშუალო ჯგუფში "ფუტკარი" 2015 - 2016 სასწავლო წელი.

Დავალებები:

ოჯახის ზოგადი კულტურისა და მშობლების ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური კომპეტენციის ამაღლება და ხელშეწყობა;

მოსწავლეთა მშობლებისთვის პრაქტიკული და თეორიული დახმარების გაწევა თეორიული ცოდნის საფუძვლების გადაცემის და ბავშვებთან პრაქტიკული მუშაობის უნარებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბების გზით;

მშობლებთან თანამშრომლობისა და ერთობლივი შემოქმედების სხვადასხვა ფორმის გამოყენება, ოჯახებისადმი ინდივიდუალურად დიფერენცირებული მიდგომის საფუძველზე;

მშობლებთან ურთიერთობა მათი ოჯახის მიკროგარემოს შესასწავლად;

გაზარდოს მშობლების კომპეტენცია ბავშვებისთვის საზაფხულო არდადეგების ორგანიზებაში; თანამშრომლობის საფუძველზე მშობლების ჩართვა სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების საქმიანობაში;

ბავშვობისა და მშობლობის პატივისცემის განათლება.

ივნისი:

ზაფხულში ბავშვებისთვის უსაფრთხოების ბრიფინგების ჩატარება.

ბუკლეტები - "Სახანძრო უსაფრთხოება","საგზაო მოძრაობის კანონები", „ტყის ქცევის წესები“, „წყალზე ქცევის წესები“.

ბავშვთა დღის დღესასწაული: "მოგზაურობა ქვეყანაში - ბავშვობა".

საპნის ბუშტები აჩვენებს: "გაბერეთ ბუშტი, გაბერეთ დიდი, მაგრამ არ გასკდეთ!"

საზაფხულო სპორტული გასართობი: "ჩემი მხიარული ხმოვანი ბურთი."(გააგრძელეთ მშობლებისა და ბავშვების ჯანსაღი ცხოვრების წესის გაცნობა, განუვითარდეთ შვებულების სარგებლით, მხიარულებითა და ენერგიით გატარების უნარი და სურვილი).

კონკურსი: „ვქსოვ, გვირგვინი ვქსოვ“.(ოჯახები)

კედლის გაზეთის დიზაინი "რუსეთი ჩემი სამშობლოა".

ნარჩენების ნამუშევრების გამოფენა: "ყვავილი - შვიდი ყვავილი"(საოჯახო კოლაჟი)

გარემოსდაცვითი პროექტი: "ჯანმრთელი ბავშვი - ჯანსაღი ქვეყანა".

ფოტო გამოფენა: "Კარგი ნასროლია".(ოჯახები)

საქაღალდე-სლაიდერი: "საზაფხულო გართობა ბავშვებისთვის"

კონსულტაციები: "სამკურნალო მცენარეები"(სახლის სარჩელი,

„მზისგან დამწვრობა“, „შხამიანი მცენარეები“, „ბავშვს რომ დაკბინა ვოსპი“.

პედაგოგიური საუბრები: "ბავშვთა კვების თავისებურებები ზაფხულში", "ზაფხულში ცურვა შესანიშნავი გამკვრივებაა".

ივლისი:

ოჯახური დასვენება: "სიკეთის გზა."

პრაქტიკა მშობლებისთვის საზაფხულო არდადეგებზე ბავშვებისთვის "ჩვენ გვიყვარს დასვენება."

ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა - „წითელი ზაფხული მოვიდა!”(ბავშვების გრაფიკული აქტივობა ოჯახში და ბაგა-ბაღში).

კონსულტაციები: „გზის წესები, იცოდე და დაიცავი“, „ზღვაზე ქცევის წესები“, „ბავშვების ექსპერიმენტული აქტივობები ზაფხულში“.

საოჯახო პროექტი: „ჩვენი შვილების უსაფრთხოება საგზაო მოძრაობის წესების გაცნობის გზით.

პედაგოგიური საუბრები: "თამაშები სასეირნოდ", "წავიკითხოთ".

პროექტი: სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო დაწესებულების ადგილზე ყვავილების საწოლების „ეკოლოგიური სადესანტო“ დიზაინი, საბავშვო ბაღის ტერიტორიის კეთილმოწყობა.

"მოდით შეაგროვოთ ჰერბარიუმი"- მშობლების ჩართვა ერთობლივ საქმიანობაში.

კედლის გაზეთი მშობლებისთვის: "მზე, ჰაერი და წყალი ჩვენი საუკეთესო მეგობრები არიან"საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაო სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.

ბუნებრივი მასალისგან დამზადებული ხელნაკეთობების გამოფენა "მშვენიერი გარდაქმნები".

საქაღალდე - გადამტანი: "მშობლები გზის წესების შესახებ."

შეხსენება მშობლებისთვის შვილების აღზრდის შესახებ: "ხელსაყრელი ოჯახური ატმოსფეროს შექმნა", "რა ვუყოთ ბავშვებს ზაფხულში?".

აგვისტო:

კონკურსი: "საზაფხულო ფანტაზიები".(ოჯახები)

დასვენება მშობლებისა და ბავშვებისთვის "ეს ყველა პატარა ბავშვმა აკვანიდან უნდა იცოდეს."

სპორტული დღესასწაული: "დედა, მამა, მე ვარ სპორტული ოჯახი"სპორტსმენის დღისთვის.

„ბებიაჩემის რეცეპტები“ - ჩართეთ მშობლები ბოსტნეულიდან და ხილიდან გემრიელი რეცეპტების შერჩევაში.

კონსულტაციები: „უსაფრთხო გზა“, „ბავშვთა დაზიანებების პრევენცია“, „ოჯახის როლი ბავშვის ფიზიკურ აღზრდაში“.

პედაგოგიური საუბრები თემებზე: „ჭუჭყიანი ხელების დაავადებები“, „ბავშვთა ნახატი ბავშვის შინაგანი სამყაროს გასაღებია“, „მოითმინე თუ გინდა იყო ჯანმრთელი!“.

ერთობლივი გართობა ექსპერიმენტული აქტივობებით: "მე მინდა ვიყო ჯადოქარი."

Მასტერკლასი: "ჯადოსნური ტილოები"

სემინარი - სემინარი მშობლებისთვის: "ჩვენ თითებს ვთამაშობთ".

საქაღალდე-სლაიდერი: "ნაწლავური ინფექციების პრევენცია".

საოჯახო ფოტო გაზეთების გამოფენა: როგორ გავატარეთ ზაფხული.

"ღია დღე"- მშობლების გაცნობა ჯგუფში არსებული საქმეების მიმდინარეობის შესახებ. მიეცით საშუალება დააკვირდეს თქვენს შვილს გუნდში. სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო დაწესებულების თანამშრომლებისადმი პატივისცემის გამომუშავება, საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო პროცესისადმი ინტერესი.

მოგესალმებათ მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება ტოლიატის ქალაქის რაიონის №20 საბავშვო ბაღი „თოვლი“

MBU No20 საბავშვო ბაღი "სნეჟოკი" არის სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება ორი თვიდან საგანმანათლებლო ურთიერთობების შეწყვეტამდე მოსწავლეებისთვის.

დაწესებულების მთავარი მიზანი - საგანმანათლებლო აქტივობების განხორციელება სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო პროგრამებზე, მათზე ზედამხედველობა და ზრუნვა.
დაწესებულების ძირითადი საქმიანობა:

  • სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელება, მათ შორის, ადაპტირებული საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის დარღვევების მქონე ბავშვებისთვის;
  • ბავშვების მეთვალყურეობა და მოვლა;
  • მოსწავლეთა ჯანდაცვის ორგანიზება (პირველადი ჯანდაცვის უზრუნველყოფის, პერიოდული სამედიცინო გამოკვლევებისა და სამედიცინო გამოკვლევების გარდა);
  • დაწესებულების მოსწავლეებისა და თანამშრომლებისთვის კვებისათვის საჭირო პირობების შექმნა.


ძვირფასო მშობლებო, ბავშვებო და ქალაქ ტოლიატის სტუმრებო!

საზოგადოებრივი შემოქმედებითი პროექტის „რუსეთის კულტურული გული ტოლიატის საქალაქო ოლქში“ ფარგლებში, ყოველ შაბათს და კვირას 2019 წლის 1 ივნისიდან 1 სექტემბრის ჩათვლით, ქალაქის პარკებში (გამარჯვების პარკი, ცენტრალური უბნის პარკი, კომსომოლსკის კულტურის პარკი). და დასვენება) იმართება ღონისძიებები „ტოლიატის მშვენიერი შაბათ-კვირა“.

პროგრამა მოიცავს საჩვენებელ ტრენინგებს, მასტერკლასებს, საკონცერტო და სათამაშო მოედნებს, ხელოვნებისა და ხელნაკეთობების ბაზრობებს და ბევრ სხვას.

გისურვებთ მშვენიერ შაბათ-კვირას და ახალ ნათელ შთაბეჭდილებებს პროექტის მონაწილეებთან ერთად!

შეგიძლიათ გაეცნოთ ტოლიატის ქალაქის რაიონის მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიერ ორგანიზებულ ღონისძიებებს

ტატიანა ვორობიევა
საზაფხულო გეგმა მშობლებისთვის

გასართობი "მშვიდობა ბავშვებისთვის!" (ბავშვთა საერთაშორისო დღე)

მოზიდვა მშობლები

Კონსულტაცია „საფრთხეები, რომლებიც გელოდებათ ზაფხულში»

Ინფორმირება მშობლებისკოლამდელი ასაკის ბავშვების უსაფრთხო ქცევის მნიშვნელობაზე ზაფხულში სახლში და ბუნებაში

დეკორი "კუთხე ამისთვის მშობლები» "ბოსტნეული და ხილი, სასარგებლო ვიტამინები"

შეგახსენებთ მშობლებივიტამინების სარგებლიანობისა და ადამიანის ჯანმრთელობისთვის მათი მნიშვნელობის შესახებ. აჩვენეთ, როგორ მოქმედებს ვიტამინები ადამიანის სხეულზე

მუსიკალური და სპორტული ფესტივალი „ჩვენი სამშობლო - რუსეთი!" (რუსეთის დღე)

ბავშვებში დადებითი ემოციების გამოწვევა და მშობლები

რჩევები მშობლები

შეთავაზება მშობლებისახლში ბავშვის სასუნთქი სისტემის განვითარების მეთოდური ტექნიკა და სავარჯიშოები.

წვლილი შეიტანოს ბავშვებთან ერთობლივი დასვენების აუცილებლობის შესახებ ცნობიერების ჩამოყალიბებაში; გაეცნონ ოჯახური დასვენების სხვადასხვა ფორმებს.

Საუბარი „ოჯახის ფსიქოლოგიური კლიმატის გავლენა ბავშვის ჯანმრთელობაზე“

მშობლები, პრაქტიკული დახმარება მშობლები შვილების აღზრდაში

სპორტული გასართობი ჯანმრთელობის დღე

ოჯახის ყველა წევრის ჩართვა ჯანსაღი ცხოვრების წესში. მოზიდვა მშობლებიგართობაში მონაწილეობა, მეგობრული ურთიერთობების დამყარება. დადებითი ემოციების გამოწვევა

საქაღალდე - გადამტანი "გამკვრივება არის პირველი ნაბიჯი ჯანმრთელობისკენ მიმავალ გზაზე"

საბავშვო ბაღში და სახლში ბავშვების რეაბილიტაციისა და გამკვრივების მეთოდებისადმი ერთიანი მიდგომის ჩამოყალიბება. პედაგოგიური კულტურის ამაღლება მშობლები

Კონსულტაცია "სათამაშოები ამისთვის ხუთწლიანი გეგმები»

პედაგოგიური ცოდნის გავრცელება მათ შორის მშობლები. პრაქტიკული დახმარება ოჯახს ბავშვების აღზრდაში

Საუბარი "სკოლამდელი ბავშვის პირადი უსაფრთხოების საფუძვლები"

ყურადღების მისაპყრობად მშობლებიმათი შვილების უსაფრთხოების შესახებ. საბავშვო ბაღში და სახლში განათლების ერთიანი მეთოდების დანერგვა

გასართობი გვირილა ბედნიერება (ოჯახის, სიყვარულისა და ერთგულების რუსულენოვანი დღე)

მოზიდვა მშობლებიგართობაში მონაწილეობა, მეგობრული ურთიერთობების დამყარება. დადებითი ემოციების გამოწვევა

საქაღალდე - გადამტანი "თვალის ვარჯიში"

მშობლები ამ თემაზე.

სემინარის კონსულტაცია "ჯანმრთელობა იწყება ფეხიდან"

ბავშვთა ჯანმრთელობის შენარჩუნება და გაძლიერება. სქოლიოზისა და ბრტყელტერფების პროფილაქტიკა.

შენიშვნა "სუნთქვის ვარჯიშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის"

შეთავაზება მშობლებისახლის პირობებში ბავშვის სასუნთქი სისტემის განვითარების მეთოდოლოგიური ტექნიკა და სავარჯიშოები

ფოტო გამოფენა "ზაფხულის ის დღეები" (ეძღვნება ფოტოგრაფიის დღეს)

დადებითი ემოციების გამოწვევა

Კონსულტაცია "თუ თქვენი შვილი მემარცხენეა"

პედაგოგიური ცოდნის გავრცელება მათ შორის მშობლებიამ საკითხის მნიშვნელობის შესახებ

საქაღალდე - გადაიტანეთ "თითის თამაშები"

პედაგოგიური ცოდნის გამდიდრება მშობლები. გააცნო მშობლები თამაშებითხელს უწყობს ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებას.

დიზაინი "კუთხე მშობლები„როგორ აუმჯობესებს რეჟიმი ბავშვების ჯანმრთელობას“

პედაგოგიური ცოდნის გავრცელება მათ შორის მშობლები. გააქტიურება მშობელიყურადღება მიაქციეთ აღზრდის საკითხებს, ბავშვის ცხოვრებას საბავშვო ბაღში

სპორტული დღესასწაული ერთად მშობლები"თუ გინდა იყო ჯანმრთელი..."

ემოციურად მდიდარი ურთიერთქმედების განვითარება მშობლები, ბავშვები, საბავშვო ბაღის მუშები. ოჯახის ყველა წევრის ჩართვა ჯანსაღი ცხოვრების წესში.

ფოტო გაზეთი "ჩემი საყვარელი დასასვენებელი ადგილი"

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

ზაფხულის პერსპექტიული სამუშაო გეგმა (მეორე უმცროსი ჯგუფი) 2015-2016 სასწავლო წლის ზაფხულის პერიოდის გრძელვადიანი სამუშაო გეგმა მეორე უმცროს ჯგუფში თემატური ბლოკები: კვირა თვე ივნისი.

საზაფხულო სამუშაო გეგმა. მხატვრული სიტყვის სწავლაზაფხულის სამუშაო გეგმა აქტივობები ივნისი მხატვრული სიტყვის შესწავლა 1) ვ. ორლოვი, „რატომ არის ზაფხული მოკლე?“ 2) ე.უსპენსკი „ჩვენსავით.

საზაფხულო სამუშაო გეგმა უფროს ჯგუფშიზაფხულის სამუშაო გეგმა უფროს ჯგუფში ივნისი: 1. „თუ ბავშვს უჭირს“ მშობლებს მოძრაობის წესების შესახებ (რეკომენდაციები მშობლებისთვის) 2. „შინაგანი სამყარო.

მშობლებთან მუშაობის გეგმაუმცროსი ჯგუფის მშობლებთან მუშაობის გეგმა მშობელთა შეხვედრები, კონსულტაციები სოციალური კვლევა ვიზუალური ინფორმაცია სექტემბერი „კრეატიულობის განვითარება.

მშობლებთან მუშაობის გეგმამშობლებთან მუშაობის გეგმა სკოლამდელი აღზრდის სფეროში დღეს მიმდინარე ცვლილებები, უპირველეს ყოვლისა, მიმართულია მისი ხარისხის ამაღლებაზე.

მიზანი:
სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ბავშვებთან რეკრეაციული მუშაობის ორგანიზებისა და ზაფხულში მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესის განვითარებისთვის ყველაზე ეფექტური პირობების შექმნა.

ᲓᲐᲕᲐᲚᲔᲑᲔᲑᲘ:
ბავშვებთან ერთად:

  1. პირობების შექმნა ბავშვების ჯანმრთელობისა და ფიზიკური განვითარების გასაძლიერებლად, გამკვრივების ღონისძიებების ეფექტურობის გაზრდისთვის, ფიზიკური აღზრდისადმი ინდივიდუალური დიფერენცირებული მიდგომის გასაუმჯობესებლად.
  2. უზრუნველყოს ბავშვების სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის პირობები, ტრავმების თავიდან აცილება.
  3. ხელი შეუწყოს ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩვევების ჩამოყალიბებას და უსაფრთხო ქცევის უნარებს.
  4. განავითაროს ცნობისმოყვარეობა, შემეცნებითი და შემოქმედებითი აქტივობა სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ელემენტარულ ძიებაში, ვიზუალურ, მოტორულ და მუსიკალურ აქტივობებში ჩართვით.

თანამშრომლებთან ერთად:

  1. მასწავლებელთა კომპეტენციის გაზრდა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ბავშვებთან საზაფხულო რეკრეაციული მუშაობის ორგანიზებაში.
  2. ბავშვებისთვის საზაფხულო არდადეგების დაგეგმვისა და ორგანიზების მეთოდოლოგიური მხარდაჭერის უზრუნველყოფა.

3. თითოეული ბავშვის მოტორული, შემეცნებით-მეტყველების, შრომითი, ინტელექტუალური, მხატვრული, ესთეტიკური და სხვა აქტივობების ოპტიმიზაციისათვის კომფორტული პირობების შექმნა.

  1. ჯანმრთელობის დაზოგვის რეჟიმის ორგანიზება, ბავშვების სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის უზრუნველყოფა, ავადობისა და დაზიანებების პრევენცია.
  2. ღონისძიებების სისტემის დანერგვა, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვების გაუმჯობესებასა და ფიზიკურ განვითარებას, მათ მორალურ განათლებას, ცნობისმოყვარეობისა და შემეცნებითი აქტივობის განვითარებას, მეტყველების განვითარებას, კულტურული, ჰიგიენური და შრომითი უნარების ჩამოყალიბებას.

Მშობლებთან ერთად:

  1. საზაფხულო არდადეგების ორგანიზებაში მშობლების კომპეტენციის ამაღლება.
  2. თანამშრომლობის პედაგოგიკაზე დაფუძნებული ოჯახების სასწავლო პროცესში ჩართვა.

განვითარებადი გარემოს ორგანიზაცია და საგანმანათლებლო პროცესის მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა
კონსულტაციები

პასუხისმგებელი

ბავშვთა შემოქმედების ორგანიზება ზაფხულში

Ხელოვნება. აღმზრდელი

გარე თამაშები საიტზე ზაფხულში

პედაგოგები,

GEF-ის განხორციელება სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში

Ხელოვნება. აღმზრდელი, მასწავლებლები

მასწავლებელთა ინდივიდუალური კონსულტაცია განვითარებულ საკითხებზე

Ხელოვნება. აღმზრდელი

ზაფხულის შედეგების შეჯამება - რეკრეაციული სამუშაო

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელი, უფროსი აღმზრდელი, სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების სპეციალისტები

საბავშვო ბაღის ვებგვერდის დაპროექტება ახალი მასალებით თანამედროვე მოთხოვნების შესაბამისად

ივნისი აგვისტო

უფროსი მასწავლებელი

2019-2020 წლების წლიური გეგმის პროექტის შემუშავება ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის განხორციელების გათვალისწინებით.

Ხელოვნება. მასწავლებელი, სამუშაო ჯგუფი

მცირე მასწავლებელთა საბჭოს მომზადება თემაზე: „ზაფხულის რეკრეაციული მუშაობის შედეგები“.

უფროსი მასწავლებელი

პედაგოგიური პროცესის აღჭურვილობა

ჯანდაცვისა და პრევენციული სამუშაო

ღონისძიება

პასუხისმგებელი

ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის მუშაობა

ბავშვების საავტომობილო აქტივობის გაზრდა სხვადასხვა სახის ბავშვთა აქტივობების ორგანიზებით

ყოველდღიური

ჯგუფის დამრიგებლები

ქუჩაში ბავშვების მიღების, დილის ვარჯიშებისა და ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ორგანიზება

ყოველდღიური

ჯგუფის დამრიგებლები

გამკვრივების მეთოდები

გამაგრების და პროფილაქტიკური ღონისძიებების გატარება:
- მზის და ჰაერის აბაზანები
- გამკვრივება წყლით
- დაიძინე ღია ფანჯრებით
- მაკორექტირებელი ვარჯიშები ძილის შემდეგ
- რეფლექსურ და სველ ტრასებზე თელვა

ივნისი აგვისტო

ჯგუფის დამრიგებლები

პრევენციული

ვიზუალური აგიტაციის განახლება ბავშვების გაუმჯობესებაზე და მშობლებთან პროფილაქტიკური მუშაობა

ყოველთვიურად

ჯგუფის დამრიგებლები

სასმელის რეჟიმის დაცვა

მაისი - აგვისტო

ჯგუფის დამრიგებლები

ქვიშის დამუშავება ქვიშის ყუთში

მაისი - აგვისტო

ჯგუფის დამრიგებლები

საუბრები ბავშვებთან

ივნისი აგვისტო

ჯგუფის დამრიგებლები

საუბარი მშობლებთან ჯანსაღი ცხოვრების წესისა და ცხოვრების წესის შესახებ

რეგულარულად LOP-ის დროს

უფროსი პედაგოგი, ჯგუფური პედაგოგები

ოპერატიული კონტროლი

ღონისძიება

პასუხისმგებელი

ძრავის რეჟიმის ორგანიზება დღის განმავლობაში

თვეში 1 ჯერ

მენეჯერი
Ხელოვნება. აღმზრდელი

ობიექტების სანიტარული მდგომარეობა

ყოველკვირეული

მენეჯერი
AChR-ის უფროსის მოადგილე

გამოხმაურების სტატუსი

თვეში 1 ჯერ

Ხელოვნება. აღმზრდელი

რეკრეაციული აქტივობების განხორციელება

თვეში 1 ჯერ

მენეჯერი
ჯგუფის პედაგოგები

H&S ინსტრუქციებთან შესაბამისობა

თვეში 1 ჯერ

Უფროსის მოადგილე უსაფრთხოებისთვის

ბავშვთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის, ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების, საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციის ინსტრუქციების შესრულება.

მუდმივად

მენეჯერი

ადმინისტრაციული_-საყოფაცხოვრებო სამუშაო

ღონისძიება

პასუხისმგებელი

ინდივიდუალური შენობების კოსმეტიკური რემონტი

მაისი-აგვისტო

მენეჯერი

AChR-ის უფროსის მოადგილე

სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების ტერიტორიის შიდა მიღება ზაფხულ-ჯანმრთელობის პერიოდში

მენეჯერი
AChR-ის უფროსის მოადგილე

ინსტრუქცია DOE-ს თანამშრომლებისთვის:

ბავშვთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის შესახებ; - უსაფრთხოების ზომების შესახებ; - სახანძრო უსაფრთხოება

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელი

გამწვანება

ყვავილების საწოლების, გაზონების აღჭურვილობა დაწესებულების ტერიტორიის კეთილმოწყობა:
- მცირე ფორმების ნაწილობრივი შეღებვა ტერიტორიებზე

მაისი-აგვისტო

მომვლელები

ბუჩქების გასხვლა, მშრალი ტოტების მოჭრა ხეებსა და ბუჩქებზე

AHR-ის უფროსის მოადგილე, დამლაგებელი

მცირე ფორმების მოხატვა,
ბორდიურებს.

ACHR-ის უფროსის მოადგილე, პედაგოგები

საბავშვო შენობებისა და აღჭურვილობის შეკეთება

LOP-ის დროს

სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი, AHR-ის უფროსის მოადგილე, დამლაგებელი,

ბალახის სათიბი

ჯგუფების მომზადება ახალი სასწავლო წლისთვის

მცირეწლოვანი ბავშვების ნაკრები

ივლისი აგვისტო

მენეჯერი

ჯგუფური დაქირავება
სკოლამდელი ასაკი

ივნისი აგვისტო

მენეჯერი

ჯგუფური დიზაინი

ივნისი აგვისტო

აღმზრდელებს

შემწეობების შეძენა
მეთოდოლოგიური განახლება
მასალა კლასებისთვის

LOP-ის დროს

ს.მომვლელი

ნარჩენების შეგროვება და ბუნებრივი
შემოქმედებითი სათამაშო მასალა

აღმზრდელებს

ბავშვთა ცხოვრების ორგანიზება ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდში

სამიზნე:სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში რეკრეაციული მუშაობის ორგანიზებისა და მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესის განვითარებისათვის ყველაზე ეფექტური პირობების შექმნა.

დღის რეჟიმი ზაფხულის ველნესი პერიოდისთვის

ადრეული ასაკობრივი ჯგუფი

საშუალო გრ.

უფროსი გრ.

მოსამზადებელი გრ.

მიღება, ინსპექტირება, თამაშები, ყოველდღიური დილის ვარჯიშები

საუზმისთვის მომზადება, საუზმე

თამაშები, დამოუკიდებელი აქტივობები ორგანიზებული სასწავლო აქტივობები

სადილი

გასეირნება (თამაშები, დაკვირვებები, სამუშაო, შემეცნებითი საუბრები). დამოუკიდებელი საქმიანობა

სასეირნოდან დაბრუნება, სადილისთვის მომზადება

ვახშმის მომზადება, სადილი

ძილის მომზადება, ძილი

ეტაპობრივი აწევა, ჰაერისა და წყლის პროცედურები, შუადღის საჭმლის მომზადება

შეკუმშული შუადღის საჭმელი

ემზადება სასეირნოდ

დაბრუნება სეირნობიდან, დამოუკიდებელი აქტივობიდან.

ბავშვებთან ურთიერთქმედება თამაშების, საუბრების, ინდივიდუალური მუშაობის პროცესში, ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობისთვის პირობების შექმნა.

სახლის დატოვება

ძრავის რეჟიმის ორგანიზება.

დანიშნულება: ბავშვის სხეულის ზოგადი გაუმჯობესება და გაძლიერება, ფიზიკური თვისებების განვითარება, გონებრივი შესრულება, გულ-სისხლძარღვთა და რესპირატორული სისტემების გაუმჯობესება, ბავშვის ფსიქოლოგიური უსაფრთხოების უზრუნველყოფა.

ორგანიზაციის ფორმები

ადრეული ასაკობრივი ჯგუფი

2 უმცროსი ჯგუფი

შუა ჯგუფი

უფროსი ჯგუფი

მოსამზადებელი ჯგუფი

ორგანიზებული აქტივობა.

კვირაში 6 საათი

კვირაში 6 საათი

კვირაში 8 საათი

კვირაში 10 საათი

კვირაში 10 საათი

დილის ვარჯიშები

ივარჯიშეთ ძილის შემდეგ

გარე თამაშები

მინიმუმ 2-4 ჯერ დღეში 6-10 წუთის განმავლობაში.

მინიმუმ 2-4 ჯერ დღეში 10-15 წუთის განმავლობაში.

მინიმუმ 2-4 ჯერ დღეში 15-20 წუთის განმავლობაში

მინიმუმ 2-4 ჯერ დღეში 15-20 წუთის განმავლობაში

სპორტული თამაშები

მიზნობრივი ვარჯიში ყოველ გასვლაზე

სპორტული ვარჯიშები

ფეხით ვარჯიში (ყოველდღიური)

სპორტული გასართობი (თვეში 1-2-ჯერ)

სპორტული არდადეგები

დამოუკიდებელი საავტომობილო აქტივობა

მთელი კვირის განმავლობაში

ბავშვთა აქტივობების ორგანიზება ზაფხულის დასვენების პერიოდში

Კვირის დღეები

ადრეული ასაკობრივი ჯგუფი

2 უმცროსი ჯგუფი

შუა ჯგუფი

უფროსი ჯგუფი

მოსამზადებელი ჯგუფი

ორშაბათი

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

სამშაბათი

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

ოთხშაბათი

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება (მუსიკალური, მხატვრული და შემოქმედებითი მხატვრული საქმიანობა)

ხუთშაბათი

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა)

პარასკევი

კოგნიტური განვითარება (კოგნიტურ-კვლევითი აქტივობები)

კოგნიტური განვითარება (კოგნიტური კვლევითი საქმიანობა)

კოგნიტური განვითარება (კოგნიტური კვლევითი საქმიანობა)

  • გასართობი (მუსიკალურ-თეატრალური აქტივობა) - კვირაში 1-ჯერ
  • ფიზიკური განვითარება (საავტომობილო აქტივობა) - პარასკევი (სურვილისამებრ)

ღონისძიებები ბავშვებთან ერთად ზაფხულის პერიოდისთვის.

თარიღი

თემატური კვირა

Ივენთი

პასუხისმგებელი

06/03/2019

« ბავშვთა დაცვის საერთაშორისო დღე»

მუსიკალური და სპორტული ფესტივალი "გაუმარჯოს ბავშვებს მთელ პლანეტაზე!"

კითხვა: „ბავშვთა მსოფლიო დღე“, „ჩვენი შვილები“ ​​ნ.მაიდანიკი ბავშვთა უფლებები ლექსებში

ნახატების კონკურსი "ბედნიერი ბავშვობა"

რუსეთის დღე (მულტირუსიის ვიდეოების გამოყენებით) კონკურსის გამოცხადება "ერთად სახალისოა თამაში" (სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მოსწავლეთა მშობლებისთვის)

გასართობი "ჩვენ ვართ მზის შვილები"

მუსიკა ლიდერი, აღმზრდელები, ინსტრუქტორი ფიზიკაში

03.06.-7.06.19წ

საუბრები: „რა არის მეგობარი“, „რისთვისმე მჭირდება მეგობრები“ - კარგი საქმის აქცია „გაიღიმე მეგობარს“ (მეგობრისთვის საჩუქრის გაკეთება) მხატვრული ლიტერატურის კითხვა : "ტერემოკი" არრ. უშინსკი, ა. ბარტოს "სათამაშოები", ს. მიხალკოვის "მეგობრების სიმღერა", ს. მიხალკოვის "სამი პატარა ღორი", "ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები" ძმ. გრიმი, "ბავშვობის მეგობარი" ვ.დრაგუნსკი, "ყვავილი - შვიდყვავილა" ვ.კატაევი, "ბობიკი სტუმრად ბარბოს" ნ.ნოსოვი და სხვები - მეგობრის პორტრეტის დახატვა -p/n: "კლასიკები", "სამხტომი თოკები", "თაგვების ხაფანგი", "ხაფანგები", "კარუსელები"

ჯგუფის დამრიგებლები

10.06-14.06.19

რუსეთის დღე

პუშკინის პოეზიის დღე

კითხულობს ა.ს. პუშკინი: "ქარი დადის ზღვაზე", "თვე, თვე ...", "ქარი, ქარი ...", "ზღაპარი ცარ სალტანზე ...", "ზღაპარი მკვდარი პრინცესა და შვიდი". ბოგატირსი“, „ზღაპარი მეთევზესა და თევზზე“

ავტორის ნამუშევრებისთვის ილუსტრაციების შემოწმება.

ბავშვთა ნახატები "ჩემი საყვარელი ზღაპარი"

ს/რ თამაში: "ბიბლიოთეკა"

ჩემი სახლი ჩემი ციხეა

ბავშვებთან საუბარი ოჯახურ ფასეულობებზე, უფროსების პატივისცემაზე

ლექსების, ანდაზების კითხვა ოჯახზე

ნახატი "ჩემი ოჯახი"

მშობლიური მიწის დღე

საუბრები: "მიწა, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ", "რაზე მოგვითხრობენ ძეგლები",

მხატვრული ლიტერატურის კითხვა: ვ. სტეპანოვი. "რას ვეძახით სამშობლოს"

საუბარი მშობლიური მიწის ბუნებრივ სიმდიდრეზე

ლექსების კითხვა და სწავლა მშობლიურ მიწაზე

წიგნების, ალბომების შემოწმება ილუსტრაციებით "მშობლიური მიწის" ღირსშესანიშნაობების შესახებ.

C/r თამაშები: "რკინიგზა", "საავადმყოფო"

ნახატი "ჩვენი ქუჩა"

მოსკოვის დღე

საუბარი ბავშვებთან "მოსკოვი ჩვენი სამშობლოს დედაქალაქია";

საუბარი ბავშვებთან "პატარა კაცი დიდ ქალაქში"

საუბარი ბავშვებთან "მოსკოვის ზოოპარკი"

რუსეთის დღე

საუბარი ბავშვებთან "ქვეყნის დაბადების დღე"

საუბარი ბავშვებთან "სამშობლოს ბუნებრივი საოცრებათა მრავალფეროვნება"

ილუსტრაციების, ალბომების შემოწმება "რუსეთი ჩემი სამშობლოა", "მოსკოვი"

მხატვრული ლიტერატურის კითხვა: "ასე უაზრო" ს. მარშაკი, "ბარგი" ს. მარშაკი, "ილია მურომეც და ბულბული ყაჩაღი".

P / n: "ვინ არის უფრო სწრაფი", "იპოვე შენი ფერი"

ს/რ თამაშები: "ფოსტა"

მშობლისა და ბავშვის შემოქმედებითი შეჯიბრი : "ჩვენ ვცხოვრობთ რუსეთში"

ჯგუფური აღმზრდელები, ინსტრუქტორი ფიზკულტურაში, მუსიკაში. ზედამხედველი

17.06-21.06.19

სამყარო უსაფრთხოა ლამაზი ბავშვებისთვის

ბავშვებთან საუბარი იმ სერვისების შესახებ, რომლებიც უზრუნველყოფენ ქალაქში უსაფრთხოებას.

მულტფილმების ყურება.

- საგზაო ნიშნების დღე

საუბარი "ჩვენი დამხმარეები - საგზაო ნიშნები"

საუბარი "როგორ მოვიდა ჩვენთან საგზაო ნიშანი"

მხატვრული ლიტერატურის კითხვა:

M. Ilyin, E. Segal "მანქანები ჩვენს ქუჩაზე"; ს.მიხალკოვი "ჩემი ქუჩა"; ვ.სემერი "აკრძალული - დასაშვებია"; ბ.ჟიტკოვი "რა ვნახე"; ს.მიხალკოვი "ბიძია სტიოპა - პოლიციელი"

დ / თამაშები მასწავლებლის გეგმის მიხედვით

დღესასწაული "მთელმა ჩემმა ოჯახმა იცის, მე ვიცი მოძრაობის წესები და მე" "ეს ყველა პატარა ბავშვმა აკვანიდან უნდა იცოდეს"

საუბარი ბავშვებთან "მამაცების პროფესიები"

კითხულობს ს.ია მარშაკის ლექსს "უცნობი გმირის ამბავი"

საუბარი ბავშვებთან "პატარა მატჩიდან - ბევრი უბედურება"

ნახატების კონკურსი "მატჩები არ არის სათამაშოები ბავშვებისთვის"

უსაფრთხოების დღის ვიქტორინები და შეჯიბრებები ნახატები ტროტუარზე: "აკრძალვის ნიშნები გზაზე"

პასუხისმგებელია საგზაო მოძრაობის წესებზე, ხანძარსაწინააღმდეგო და ანტიტერორისტულ დაცვაზე. მომვლელები

24.06-28.06.19წ

ტყის ზღაპრები ბავშვებისთვის ხეებს უნდა ვუთხრათ

რას ვრგავთ, როცა ტყეებს ვრგავთ?

პლასტილინის მოდელირება "ტყის მაცხოვრებლები"

ლექსებისა და ზღაპრების კითხვა ტყის სილამაზეზე

თამაშები "დაუძახე მას სიყვარულით" "გამოიცანი აღწერილობით"

SRI "ახალგაზრდა ეკოლოგები"

მსჯელობის თამაში "ტყეში გასეირნებას ..."

ფსიქო-ტანვარჯიში "კარგი ჯუჯა"

საუბარი ბავშვებთან ტყეების როლზე პლანეტაზე

ფოთლოვანი ხის დღე

ნახატი "თეთრი არყი"

ლექსებისა და მოთხრობების კითხვა ფოთლოვან ხეებზე

საუბარი "ხის ჩრდილში დასვენება"

წესების გაცნობა "ნუ შეურაცხყოფ ბუნებას"

D / და "განაგრძეთ შეთავაზება"

მწერების ყურება, რომლებიც იმეორებენ თავიანთ სახელს

წიგნის მიმოხილვა

საუბარი "რუსეთის თეთრი ლულის სიმბოლო"

წიწვოვანი დღე

აპლიკაცია ბუნებრივი მასალისგან "ტყის გაწმენდა"

საუბარი "ფოთლები ან ნემსები"

საუბარი "როგორ მოვიქცეთ ტყეში"

ლექსებისა და ზღაპრების კითხვა, გამოცანების გამოცნობა წიწვოვან ხეებზე.

ტყის პოეზიის დღე

ლექსების კითხვა ტყეზე და მის მწვანე ბინადრებზე.

Გასართობი "მწვანე შუქი"

მომვლელები

1.07-05.07.19წ

ლურჯი წვეთი ისტორიები

მდინარის დღე

საუბარი "ჩვენი ქალაქის მდინარეები"

საუბარი "ქცევის წესები მდინარეზე"

ლექსების კითხვა რუსეთის მდინარეების შესახებ "პოეტური მოგზაურობა რუკაზე"

ზღვებისა და ოკეანეების დღე

საუბარი "რა არის ზღვა, რა არის ოკეანე?"

მოთხრობების კრებული ბავშვებთან ერთად "როცა მე ვიყავი ზღვაზე"

საუბარი "ზღვების მკვიდრნი"

ამოხსნის გამოცანები წყლის სამყაროს შესახებ

ილუსტრაციების შესწავლა

წყალზე ქცევის წესების გაცნობა

ნახატის კონკურსი "წყლის სამეფო" - მშობლებთან ერთად

C/r თამაში: "წყალქვეშა სამეფოს მკვიდრთა მონახულება" - გამოცანების გამოცნობა წყლის სამყაროს შესახებ

წყალზე ქცევის წესების გაცნობა - P / და: "ზღვა აწუხებს" - C / r თამაში: "წყალქვეშა სამეფოს მაცხოვრებლების მონახულება" დღესასწაული "ნეპტუნის დღე"

პედაგოგები, პროფესიონალები

8.07-12.07.19წ

ოჯახის კვირეული

კარგი მანერების დღე

საუბრები: "როგორ და რით შეგიძლია გაახარო შენი საყვარელი ადამიანები", "ვინ და რატომ მოიფიქრა ქცევის წესები", "როგორ ეხმარები უფროსებს", "ჩემი კარგი საქმეები"

სიუჟეტური სურათების გათვალისწინება "კარგი-ცუდი"

მხატვრული ლიტერატურის კითხვა: „რა არის კარგი და რა ცუდი“ – ვ.მაიაკოვსკი; "ორი ხარბი პატარა დათვი", "სულელი თაგვის ზღაპარი" ს. მარშაკი, "ცუდი რჩევა"

ეტიუდების დაკვრა: "უთხარი კეთილი სიტყვა მეგობარს", "უთხარი კეთილი სიტყვა"

დავალებები: „როგორ შეგიძლია... (მიესალმე, დაემშვიდობე, მადლობა, სთხოვე, უარი თქვა, მოტრიალდი)

P / n: "კეთილი სიტყვები", "ვინ დაასახელებს უფრო თავაზიან სიტყვებს" - ბურთით.

С/р თამაშები: "სუპერმარკეტი", "სილამაზის სალონი" Დღეს "საოჯახო ალბომი"

საუბარი ბავშვებთან "ჩვენი დედები, მამები, ბებია და ბაბუა"

ბავშვებთან ერთად მოთხრობების შედგენა "ყველა ამბობს, რომ მე ვგავარ ...".

ოჯახის ტრადიციის დღე

საუბარი "რა არის ტრადიცია?"

მოთხრობების კრებული ოჯახზე და ტრადიციებზე.

საუბარი "კარგი ტრადიცია არის ჯანმრთელობის დაცვა" ეს ჩემი ოჯახის დღეა

საუბარი ბავშვებთან "რა არის ოჯახი".

ალბომების ნახვა "ოჯახის ფოტოები"

საუბრები ბავშვებთან: "ჩემი ოჯახი", "ჩვენ ვისვენებთ მთელ ოჯახთან ერთად", "ჩვენი ბებია" - ოჯახის უფროსი წევრების პატივისცემის ამაღლება, "რას აკეთებენ ჩვენი დედები და მამები" - იდეების გაფართოება პროფესიების შესახებ.

კითხულობს „ჩემი ბებია“ ს.კაპუტიკიანი; "ჩემი ბაბუა" რ გამზატოვი; "მამა" იუ იაკოვლევი, ე უსპენსკი "ბებიის ხელები"; ბლაგინინა "მაშ დედა"

გამოცანების გამოცნობა თემაზე "ოჯახი", "სახლი"

თამაში "საბავშვო ბაღი ერთი ოჯახია, მე და შენ ეს ვიცით"

საბავშვო ბაღის დღე

საუბრები ბავშვებთან: "რატომ მიყვარს საბავშვო ბაღი", "ვინ მუშაობს საბავშვო ბაღში"

რეჟიმის მომენტების ამსახველი მხატვრული ლიტერატურის კითხვა

P / და "ეძებე საგანძური", "თოკზე გადახტომა", "კლასიკები"

C / R თამაში: "საბავშვო ბაღი"

- სპორტული დასვენება « დედა, მამა, მე ვარ სპორტული ოჯახი. ”

პედაგოგები, მშობლები, სპეციალისტები

15.07-19.07.19წ

"ბავშვი ბუნებაში"

- ცხოველთა დღე

საუბრები: "გარეული და შინაური ცხოველები", "რატომ გამოჩნდა წითელი წიგნი?"

ღია ბარათების, ილუსტრაციების, ალბომების შემოწმება "ცხოველები"

მხატვრული ლიტერატურის კითხვა, გამოცანების გამოცნობა

ნახატი „არარსებული ცხოველი“.

დ / და: "ვინ სად ცხოვრობს", "ვისი ბავშვები", "ვინ ყვირის", "იპოვე წყვილი", "ვინ დაიმალა"

P / n: "დათვთან ტყეში", "მგელი და კურდღელი", "უსახლკარო კურდღელი.

ს/რ თამაში: "ვეტერინარული საავადმყოფო"

გადამფრენი ფრინველების დღე

საუბარი "რატომ ეძახიან მიგრაციას"

საუბარი "როგორ დავეხმაროთ ფრინველებს"

საუბარი "მტაცებელი ფრინველები არიან"

კითხულობს მოთხრობებს ფრინველებზე

მწერების დღე

საუბრები მწერების შესახებ

კითხულობს მხატვრულ ლიტერატურას: ვ.ბიანჩი „ჭიანჭველასავით მიბრუნდა სახლში“, კ.ჩუკოვსკი „მფრინა - სოკოტუჰა“, ა.პუშკინი „ცარ სალტანის ზღაპარი“, „საუბარი ფუტკართან“ მ.ბოროდიცკაია.

ნახატი "პეპლები მდელოზე"

D/n: "შეაგროვე ყვავილი", თამაში-რეინკარნაცია "პეპელა რომ იყო"

P / n: "დათვი და ფუტკარი", "დღე და ღამე", "დაიჭირე კოღო".

მოსიარულე მწერების დაკვირვება

C / R თამაში: "ქვეყანაში"

სპორტული დასვენება "მზე, ჰაერი და წყალი ჩვენი საუკეთესო მეგობრები არიან"

საუბრები: „რა სარგებელი მოაქვს მზეს, ჰაერს და წყალს“, „როგორ უნდა ვიბანაოთ“, „შეიძლება თუ არა მზე, ჰაერი და წყალი საზიანო იყოს ჯანმრთელობისთვის“,

შეტყობინებების შედგენა: "წყალზე ქცევის წესები", "როგორ უნდა ვიბანაოთ"

გამოცანების ამოხსნა თემაზე.

ჯგუფის პედაგოგები

22.07-26.07.19წ

რატომ იზრდება ყვავილები? - რომ აღფრთოვანებულიყავით მე და შენ

ველური ყვავილების დღე

საუბარი "სიმინდის ყვავილი გაიზარდა მინდორში"

საუბარი "ველური ყვავილი ყლუპ თაფლს აძლევს"

საუბარი „უფრთხილდით შხამიან მცენარეებს“ (ჰამლოკი, ძროხის ოხრახუში და ა.შ.)

ლექსების კითხვა ველურ ყვავილებზე.

ბაღის ყვავილების დღე

საუბარი "ხალხი და ყვავილები"

საუბარი - ადგილზე ამოსულ ყვავილებზე დაკვირვება

საუბარი "ყველა ყვავილი არ არის უვნებელი"

შიდა მცენარის დღე

საუბარი "ზაფხული ჩვენს ფანჯრის რაფაზე"

საუბარი "შიდა მცენარეები - ფილტრი ფანჯრის რაფაზე"

ლექსებისა და მოთხრობების კითხვა შიდა მცენარეების შესახებ

წყლის შროშანების დღე (რეზერვუარების ყვავილები)

საუბარი "რატომ ეწოდა წყლის შროშანას წყლის შროშანა"

საუბარი "წყლის შროშანების სამეფოში" (ქცევის წესები წყალსაცავებზე)

საუბარი "კარგია თუ აუზი აყვავდება"

ყვავილების ფერიის დაბადების დღე

გასართობი "მე გაძლევ ყვავილებს"

ლექსების კითხვა, გამოცანების გამოცნობა ყვავილების შესახებ

აღმზრდელებს

29.07-31.08.18

"მოსაწყენი ჯანმრთელობის" კვირა

სამკურნალო მცენარეების დღე

საუბრები: „რა არის სამკურნალო მცენარეები“; „სად და როგორ გამოიყენება სამკურნალო მცენარეები“; „სამკურნალო მცენარეების ზრდის ადგილი“;

იხილეთ წიგნები, ალბომები, ენციკლოპედიები სამკურნალო მცენარეების შესახებ

მშობლებთან ერთად ვამზადებთ მინი ალბომებს "მედიცინა ჩვენს სახლში" - გამოცანები, ლექსები, საკუთარი კომპოზიციის მოთხრობები.

დ / და: "რა მოხდებოდა, რომ გაქრეს ...", "რა მცენარე გაქრა", "სიტყვები", "რა არის ზედმეტი"

P / n: "1-2-3 - გაიქეცი მცენარეზე", "იპოვე წყვილი"

C/R თამაში: "აფთიაქი"

საგანძურისთვის ხელნაკეთობების დამზადება.

სპორტული დასვენება "ეძებე განძი"

დ/და: „ლაბირინთები“, დაფა-დაბეჭდილი თამაშები კუბით და ჩიპებით

კითხულობს: „დიდი მოგზაურები მ. ზოშჩენკო, „აი რა უაზროა“ ს. მარშაკი, „ფლინტი“ ანდერსენი.

იუმორისა და სიცილის დღე

პანამის კონკურსი

ყველაზე მხიარული ფიგურების კონკურსი

ნ.ნოსოვის, კ.ჩუკოვსკის მოთხრობების კითხვა

ბურთით და საპნის ბურთით თამაშები

ზღაპრების კითხვა "ყველაფერი პირიქითაა" გ.კრუჟკოვი

თამაშები: "ვინ მოიგონებს უფრო სასაცილო სახელს", "მეოცნებეები", "დიახ - არა".

ს/რ თამაში: "ცირკი"

P / n: "იპოვე სად არის დამალული", თამაშები ბუშტებით, "მიიღე ბეჭედი", "საღებავები"

ხელოვნების ძალა ჯანმრთელობისთვის

კითხულობს მხატვრულ ლიტერატურას: ვ. ლებედევ-კუმაჩი "გამითრდი!", ს. მარშაკი "ძილიანობა და ხახუნა", ს. მიხალკოვი "გოგონის შესახებ, რომელიც ცუდად ჭამდა", ე. უსპენსკი "ბავშვები, რომლებიც ცუდად ჭამენ საბავშვო ბაღში", ბარტო ". გასეირნება",

ს. მიხალკოვი "გასეირნება", ს. მიხალკოვი "ვაქცინაცია", ვ. სემერნინი "აკრძალულია - ნებადართულია!"

ბავშვთა ნახატები "მოგზაურობა ჯანმრთელობის ქვეყანაში »

P / s: "გააკეთე როგორც მე", "ბურთის სკოლა", "ხაფანგები წრეში"

მუსიკალური თამაშები

ჯანმრთელობის დღე

საუბარი "ისე, რომ ჩვენ ჯანმრთელები გავიზარდოთ"

C/r თამაშები: "პოლიკლინიკა", "აფთიაქი" ...

სპორტული გართობა ფიზიკურ ინსტრუქტორის არჩევით

აღმზრდელებს

1.08-9.08.19წ

„ჩვენ დავიბადეთ იცხოვრე ბედნიერად"

ფერწერის დღე

საუბარი "მხატვრები - მხატვრები" (მხატვრების გაცნობა: ვ. პეროვი, ი. აივაზოვსკი, ა. ვენიციანოვი)

ნახატების შემოწმება "ბავშვები დიდი მხატვრების ნახატებში"

ქვიშით ვხატავთ ნახატებს.

მუსიკის დღე

საუბარი "ჩვენი განწყობის მუსიკა"

საუბარი "ყურები საერთოდ არ უხარია მუსიკას"

თამაში "თქვენი საყვარელი სიმღერების სიმღერა"

კინოს დღე

საუბარი "კინოს ისტორია"

საუბარი "ფილმები, რომლებიც გვიყვარს" (ბავშვთა ფილმების შესახებ)

საუბარი "ქცევის წესები კინოში"

თამაში - თეატრალიზაცია "ჩვენ ვართ რეჟისორები"

თეატრის დღე

საუბარი "სად იწყება თეატრი"

საუბარი "როგორ იზრდება ტყე სცენაზე"

საუბარი "თეატრში რომ მოვედით"

Თოჯინების შოუ

ბავშვთა შემოქმედების დღე

თამაშები, მკითხველთა და მომღერლების შეჯიბრებები.

ჯგუფის პედაგოგები, მუსიკალური დირექტორი.

12.08-16.08.19წ

ახალგაზრდა მკვლევარის დღე

გამოცდილება: სველი - ცხვირსახოცი, გაზეთი, წყლის თასი (თავად წყალი სველია და შეუძლია დაასველოს საგნები) გამჭვირვალე - გაუმჭვირვალე - ქაღალდი, წყლის თასი. აბაზანა წყლით, სათამაშოებით.

ჯადოსნური გარდაქმნები - ქილა წყალი, კოვზი - როდესაც კოვზი წინა კედელთან ახლოს არის, როგორც წესი, ისე გამოიყურება, მაგრამ როდესაც ის უკანა კედელთან არის და წყლის სქელი ფენით უყურებ, ის ხდება დიდი და მრგვალი. .. ჰაერი და წყალი - პლასტმასის ბოთლი 0,5 ლ, კონტეინერი წყლით - ნახატი არატრადიციული გზით - ადრე გამოყენებული სანთლის ნიმუშის გამოვლინება - P/s:"იპოვე შენი ფერი", "დამალე და ეძიე", "იპოვე დროშა" - დი"იპოვე საგანძური"

19.08-23.08.19წ

პურის კვირა

- მარცვლეულის შესავალი.

საუბრები: "საიდან გაჩნდა ფუნთუშა".

ხელოვნების ნიმუშების კითხვა და პურის შესახებ ლექსების, ანდაზებისა და გამონათქვამების სწავლა, გამოცანების გამოცნობა.

ილუსტრაციების განხილვა, რომლებიც ასახავს მანქანები და მოწყობილობები, რომლებიც გამოიყენება მარცვლეულის მოსაყვანად.

ნახატი: „პური სახლის პატრონია“, „პურს გაუფრთხილდი“.

ზღაპრის "კოლობოკის" დრამატიზაცია.

გარე თამაშები: "თაგვები საკუჭნაოში", "იპოვე წყვილი", "საჭმელი - უვარგისი", "იპოვე წყვილი", "კიტრი", "იპოვე სად იმალება".

ილუსტრაციების, ღია ბარათების შერჩევა თემაზე.

დიდაქტიკური თამაშები: "იპოვე აღწერით", "თავსატეხები", "დაჭრილი სურათები", "დომინო", "მშვენიერი ჩანთა", "ტოპები - ფესვები".

ნაკვეთი - როლური თამაშები: "ბოსტნეულის მაღაზია", "ოჯახი", "თონე", "სუპერმარკეტი".

თამაშები: "გამოიცანი გემო" - ისინი განსაზღვრავენ ხორბლის ან ჭვავის პურს, "ვინ დაასახელებს მეტ კერძს", "რა ფაფა მომზადდა", "გამოიცანით შეხებით" (მარცვლეული), "დაასახელეთ პროფესია".

თეატრალური წარმოდგენა „კოლობოკი“.

ბავშვთა ნახატები "ჯადოსნური გარდაქმნები".

აღმზრდელებს

26.08-30.08.19წ

ნახვამდის, ზაფხული

მუსიკალური გასართობი "მშვიდობით, ზაფხული!" - საუბრები "რა გახსოვთ ზაფხულის შესახებ" - კოლექტიური აპლიკაცია "დაამშვენეთ ხალათი ყვავილებით" (სხვადასხვა მასალის გამოყენებით: ხელსახოცები, ქაღალდი, ტყავი, ფერადი ფანქრების ნამსხვრევები ...) - ალბომის გაკეთება "როგორ გავატარე ზაფხული" - მშობლებთან ერთად - ასფალტზე ნახატი

მუსიკალური ხელმძღვანელი

დასვენება, გართობა, დასვენება

Ბოლო ვადა

ღონისძიება

პასუხისმგებელი

06/03/2019 "ჩვენ ბავშვები ვართ"

ბავშვთა დღესასწაული (სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ყველა ასაკობრივი ჯგუფი)

კრეატიული ჯგუფი DOW

განმანათლებლები.

"რუსეთის დღე"

შემოქმედებითი კონკურსი: "ჩვენ ვცხოვრობთ რუსეთში"

განმანათლებლები.

ტყის ზღაპრები.

სპორტული გართობა FIZO ინსტრუქტორის გეგმის მიხედვით (სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ყველა ასაკობრივი ჯგუფი)

კრეატიული ჯგუფი DOW,

აღმზრდელები, ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი

უსაფრთხოების კვირეული

გართობა საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით (სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ყველა ასაკობრივი ჯგუფი)

კრეატიული ჯგუფი DOW

ჭერემისინა ნ.მ.

"Ოჯახის დღე"

დასვენება "ოჯახი - გვირილის ველი" (სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ყველა ასაკობრივი ჯგუფი)

კრეატიული ჯგუფი DOW,

ჯგუფის დამრიგებლები

ლურჯი წვეთების ისტორია

"ნეპტუნის წყლის ფესტივალი"

ჯგუფის დამრიგებლები.

რატომ იზრდება ყვავილები?

გასართობი "მე გაძლევ ყვავილებს" (სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ყველა ასაკობრივი ჯგუფი)

ჯგუფის დამრიგებლები

არა მოსაწყენი ჯანმრთელობის კვირა

ფიზიკური აღზრდის დღესასწაული ინსტრუქტორის გეგმის მიხედვით FIZO-ში (უფროსი ჯგუფები).

კრეატიული ჯგუფი DOW,

ჯგუფის დამრიგებლები

ახალგაზრდა მკვლევარის კვირა.

სპორტული და მუსიკალური დასვენება: "მზიან მდელოზე"

კრეატიული ჯგუფი DOW,

ფიზიო ინსტრუქტორი

რუსული ხალხური გართობა ბავშვებისთვის.

ხალხური თამაშები

კრეატიული ჯგუფი DOW,

"მშვიდობით, ზაფხული!"

მუსიკალური გასართობი "მშვიდობით, ზაფხული!"

მუზები. სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების ხელმძღვანელი, შემოქმედებითი ჯგუფი

ჯგუფის დამრიგებლები

რეკრეაციული საქმიანობის ფორმები ზაფხულის რეკრეაციულ პერიოდში

მუშაობის ფორმები

ორგანიზაციის პირობები

პასუხისმგებელი

ხანგრძლივობა მინ.

დილის ვარჯიშებიქცევის მიზანია სხეულის ფუნქციონალური მდგომარეობისა და მუშაობის ამაღლება, საავტომობილო უნარების განვითარება, სწორი პოზის ჩამოყალიბება და ბრტყელტერფების პრევენცია.

ტრადიციული ტანვარჯიში (მოიცავს მარტივ ტანვარჯიშს სუნთქვის ვარჯიშების სავალდებულო დანერგვით): . საგნებით და საგნების გარეშე; . სწორი პოზის ჩამოყალიბებაზე; . ფეხის თაღის ფორმირებაზე; . იმიტაცია ხასიათი; . დიდი მოდულების გამოყენებით. მაკორექტირებელი ტანვარჯიში(ჩართვა 3-4 სპეციალური ვარჯიშის კომპლექსში ბავშვების განვითარებაში გადახრების ან დარღვევების ხასიათის შესაბამისად)

Ჰაერში

ყოველდღიურად საუზმის წინ

მომვლელი

ფიზიკური აღზრდის კლასი ეს არის ბავშვებისთვის ფიზიკური ვარჯიშების ორგანიზებული, სისტემატური სწავლების ძირითადი ფორმა. კლასების ორგანიზებამ უნდა გამოირიცხოს ბავშვების გადატვირთვის შესაძლებლობა, თავიდან აიცილოს მათი გადატვირთვის ან სხეულის ფიზიოლოგიური პროცესების და სტრუქტურების აქტივობის დარღვევა, კერძოდ, კუნთოვანი და გულ-სისხლძარღვთა, როგორც ყველაზე დატვირთული ფიზიკური ვარჯიშის დროს.

სავარჯიშოები შეირჩევა გაკვეთილის ამოცანების მიხედვით, ბავშვების ასაკის, ფიზიკური განვითარებისა და ჯანმრთელობის, ფიზიკური აღზრდის აღჭურვილობის და ა.შ. კლასების სახეები; ტრადიციული, სიუჟეტი (თამაში), მაკორექტირებელი და განმავითარებელი (სპეციალური ვარჯიშების ჩართვა ბავშვების განვითარებაში გადახრების ან დარღვევების ხასიათის შესაბამისად). კლასების ორგანიზებული ფორმები გამოიყენება გარე თამაშების, გასეირნების, ექსკურსიების, არდადეგების, გართობის ჩათვლით.

Ჰაერში

კვირაში 3-ჯერ, მინიმალური ინსოლაციის საათებში (სიცხის დაწყებამდე ან მისი დაქვეითების შემდეგ)

მომვლელი

თამაშების სახეები - სიუჟეტი (გამოიყენება ნამსხვრევები-ზღაპრის ან სიუჟეტის ახსნისას) - სწავლის სხვადასხვა საფეხურზე შეჯიბრის ელემენტებით არასუქციური (ახალი, სიღრმისეული სწავლება, კონსოლიდაციისა და გაუმჯობესების ეტაპებზე); - ხალხური

Ჰაერში

მომვლელი

ძრავის დათბობა(ფიზიკური წუთები, დინამიური პაუზები) არჩევანი დამოკიდებულია წინა აქტივობის ინტენსივობასა და ტიპზე

სავარჯიშოები წვრილი მოტორული უნარების განვითარებისთვის; -რიტმული მოძრაობები;

ბალანსის ვარჯიშები; - სავარჯიშოები ყურადღებისა და კოორდინაციისთვის - ვარჯიშები თვალის კუნთების მუშაობის გასააქტიურებლად; - სარელაქსაციო ტანვარჯიში; - მაკორექტირებელი ვარჯიშები (ბავშვების განვითარებაში გადახრების ან დარღვევების ხასიათის შესაბამისად); - სავარჯიშოები სწორი პოზის ფორმირებისთვის; - სავარჯიშოები ფეხის თაღის ფორმირებისთვის

Ჰაერში

ყოველდღიურად მინიმალური ინსოლაციის საათებში

მომვლელი

გაღვიძების ტანვარჯიში

სიუჟეტური თამაშის პერსონაჟის ტანვარჯიში „ოცნება გაქრა. Ადგომის დროა. ფეხები, ხელები ყველაფრის გასაჭიმად"

ყოველდღიურად შემდეგ

მომვლელი

ვარჯიში ძილის შემდეგ

ძილის შემდეგ დათბობა ვარჯიშების გამოყენებით: - საგნებით და მის გარეშე; აღმზრდელი - სწორი პოზის ჩამოყალიბებაზე; დღის ძილის შემდეგ განთავსება ფეხის თაღის ფორმირებაზე; - იმიტაცია ხასიათი; - ამბავი ან თამაში; - წვრილი მოტორული უნარების განვითარება; - მოძრაობების კოორდინაცია; - წონასწორობაში

ჯგუფი.

ყოველდღიური

მომვლელი

გამკვრივების საქმიანობა

ღონისძიებების სისტემა ფიზიკური განვითარების მდგომარეობის, ბავშვების ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინებით;

გამკვრივების ელემენტები ყოველდღიურ ცხოვრებაში (გრილი წყლით რეცხვა, ოთახების განიავება, გახეხვა) - გამკვრივება ფიზიკურთან ერთად.

ვარჯიშები (სწორად ორგანიზებული სიარული, მზის და წყლის პროცედურები ფიზიკურ ვარჯიშებთან ერთად); - სპეციალური წყალი, მზის პროცედურები ინიშნება ექიმის მიერ ვარჯიშებით (სწორად ორგანიზებული სიარული, მზის და წყლის პროცედურები, გამკვრივების მოვლენის ხასიათიდან გამომდინარე).

სპეციფიკის გათვალისწინებით: გამაგრების ღონისძიებები

ფიზიკურ ინსტრუქტორის შეხედულებისამებრ

აღმზრდელი, ფიზიკური ინსტრუქტორი

ინდივიდუალური სამუშაო დღის განმავლობაში

იგი ტარდება ცალკეულ ბავშვებთან ან ქვეჯგუფებში ფიზიკური აქტივობის, დამოუკიდებელი თამაშებისა და ვარჯიშების სტიმულირების მიზნით. ეხმარება ბავშვებს, რომლებმაც ვერ აითვისეს კლასში პროგრამული მასალა, რომლებსაც აქვთ განვითარების შეფერხებები. ხელს უწყობს დასუსტებული ბავშვების ჯანმრთელობის გაუმჯობესებას და ფიზიკური განვითარების გაუმჯობესებას, პოზის დეფექტების გამოსწორებას

ჯგუფი, ნაკვეთი

ინსტალაცია

etsya ინდივიდუალურად

დაყენებულია ინდივიდუალურად

პედაგოგები, ინსტრუქტორი ფიზიკაში

დასვენება, დასვენება, გართობა

ხელი შეუწყოს შეძენილი უნარების კონსოლიდაციას, ორგანიზმში ფიზიოლოგიური პროცესების გააქტიურებას გაზრდილი ფიზიკური აქტივობის გავლენის ქვეშ ემოციებთან ერთად.

გარე, ჯგუფურად

კვირაში 1 ჯერ

არაუმეტეს 30 წუთისა.

პედაგოგი, მუსიკალური დირექტორი, ინსტრუქტორი ფიზიკაში

შუა ჯგუფში ზაფხულის რეკრეაციულ პერიოდში მშობლებთან მუშაობის გეგმა

რა არის ზაფხული? ეს ბევრი სინათლეა!

ეს არის მინდორი, ეს არის ტყე, ეს არის ათასი სასწაული.

ეს ღრუბელია ცაში, ეს არის სწრაფი მდინარე,

ეს არის ნათელი ყვავილები, ზეციური სიმაღლის ლურჯი,

ეს არის ასი გზა მსოფლიოში ბავშვური ფეხებისთვის!

ზაფხული საოცარი და ნაყოფიერი დროა, როდესაც ბავშვებს შეუძლიათ სიარული, სირბილი და ხტომა და მეტი ყოფნა ღია ცის ქვეშ. ეს წელიწადის მშვენიერი დროა, ის გვაძლევს შესაძლებლობას მეტი დრო გავატაროთ ბავშვებთან, რაც მას საინტერესოს, მდიდარს და სასარგებლოს ხდის! ეს გვაძლევს შესაძლებლობას გავაძლიეროთ და შევინარჩუნოთ ბავშვების ჯანმრთელობა და დავტოვოთ დაუვიწყარი, ნათელი შთაბეჭდილებები წარსული არდადეგების, არდადეგების, მოგზაურობის, სეირნობის, დაკვირვებისა და ერთობლივი მუშაობის შესახებ. ხელსაყრელი დროა საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო პრობლემების გადასაჭრელად. მაგრამ მშობლებს ზოგჯერ ეჭვი არ ეპარებათ, რამდენად ინფორმაციული შეიძლება იყოს ბავშვისთვის მოედანზე, პარკში უბრალო გასეირნებაც კი. და რამდენ ემოციას მოგანიჭებთ მოგზაურობა ზღვაში, ტყეში, აგარაკზე ან ექსკურსია ბოტანიკურ ბაღში, ზოოპარკში.

უზარმაზარ როლს იმაში, თუ რამდენად საინტერესოდ გაატარებენ ბავშვები ზაფხულს საბავშვო ბაღში, თამაშობს მასწავლებლისა და მშობლების სურვილსა და უნარს, რომ ყოველი დღე ნათელი გახადონ ბავშვისთვის. და ძალიან მნიშვნელოვანია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ცხოვრების ორგანიზება ისე, რომ ყოველდღე მათ რაღაც ახალი მოუტანს, მნიშვნელოვანი იყოს, რათა ზაფხულის, თამაშების, სეირნობის, არდადეგების და გართობის მოგონებები, მათი ცხოვრებიდან საინტერესო ეპიზოდები გაახარონ ბავშვებს. დიდი ხნის განმავლობაში.

ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვს ზაფხულში, რა არის ახალი და საინტერესო, შეგიძლიათ გაიგოთ მასთან ერთად რა თამაშები უნდა ითამაშოს, რა პატარა აღმოჩენები გააკეთო, რა უნდა წაიკითხოს ყველა ოჯახმა. მასწავლებლის ამოცანაა მშობლებისთვის ასეთი ინფორმაციის მიწოდება. ყოველივე ამის შემდეგ, აღმზრდელს, იცის თითოეული ბავშვის თავისებურებები, შეუძლია დაეხმაროს თავის მშობლებს ზაფხულის პერიოდისთვის საინტერესო და სასარგებლო ინფორმაციის, სასარგებლო აქტივობების, გასართობი და რეკომენდაციების მოძიებაში. ბავშვს მშობლიურ ქალაქში ელოდება მრავალფეროვანი აქტივობები და ახალი გამოცდილება. სოფელშიც და მის ფარგლებს გარეთაც. ვცდილობდი მშობლები მოვამზადო აქტიური საგანმანათლებლო ერთობლივი შვებულებისთვის შვილებთან ერთად, რომლის დროსაც ძალიან მნიშვნელოვანია შეამჩნიოთ უჩვეულო მარტივი: ნამის წვეთები დილის მზის ქვეშ, საღამოს მზის ჩასვლის ფერები, ზღვის მომაჯადოებელი ხმები და ტყე. ამავდროულად, აუცილებელია არა მხოლოდ საინტერესო ფენომენის დანახვა, არამედ ბავშვისთვის მისი ახსნა, ბავშვის მეხსიერებაში სიცოცხლის შენარჩუნება, როგორც ბავშვობის ნათელი მოგონება.

ოჯახიც და საბავშვო ბაღიც, ერთმანეთთან კომბინაციით, ქმნის ოპტიმალურ პირობებს პატარა ადამიანის დიდ სამყაროში შესვლისთვის, სადაც ბავშვი იღებს პირველ სოციალურ გამოცდილებას. ერთი მიზნით გაერთიანებულნი გვსურს ვასწავლოთ ცხოვრების მომავალი შემქმნელები. რა არის ადამიანი - ასეთია სამყარო, რომელსაც ის ქმნის მის გარშემო. მინდა მჯეროდეს, რომ ჩვენს შვილებს, როცა გაიზრდებიან, შეიყვარებენ და დაიცავენ თავიანთ საყვარელ ადამიანებს, თავიანთ მიწას, სამშობლოს.

მშობლებთან მუშაობის გეგმა ზაფხულის რეკრეაციულ პერიოდში სხვადასხვა ასაკის ჯგუფში 2016-2017 სასწავლო წლისთვის.

Დავალებები:

ოჯახის ზოგადი კულტურისა და მშობლების ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური კომპეტენციის ამაღლება და ხელშეწყობა;

მოსწავლეთა მშობლებისთვის პრაქტიკული და თეორიული დახმარების გაწევა თეორიული ცოდნის საფუძვლების გადაცემის და ბავშვებთან პრაქტიკული მუშაობის უნარებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბების გზით;

მშობლებთან თანამშრომლობისა და ერთობლივი შემოქმედების სხვადასხვა ფორმის გამოყენება, ოჯახებისადმი ინდივიდუალურად დიფერენცირებული მიდგომის საფუძველზე;

მშობლებთან ურთიერთობა მათი ოჯახის მიკროგარემოს შესასწავლად;

გაზარდოს მშობლების კომპეტენცია ბავშვებისთვის საზაფხულო არდადეგების ორგანიზებაში; თანამშრომლობის საფუძველზე მშობლების ჩართვა სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების საქმიანობაში;

ბავშვობისა და მშობლობის პატივისცემის განათლება.

ივნისი:

ზაფხულში ბავშვებისთვის უსაფრთხოების ბრიფინგების ჩატარება.

ბუკლეტები -"Სახანძრო უსაფრთხოება" , "საგზაო მოძრაობის კანონები" , „ტყის ქცევის წესები“, „წყალზე ქცევის წესები“.

ბავშვთა დღის დღესასწაული:"მოგზაურობა ქვეყანაში - ბავშვობა".

საპნის ბუშტები აჩვენებს:„გაბერეთ ბუშტი, გაბერეთ დიდი, მაგრამ არ გასკდეთ! »

საზაფხულო სპორტული გასართობი:"ჩემი მხიარული ხმოვანი ბურთი." (გააგრძელეთ მშობლებისა და ბავშვების ჯანსაღი ცხოვრების წესის გაცნობა, განუვითარდეთ შვებულების სარგებლით, მხიარულებითა და ენერგიით გატარების უნარი და სურვილი).

კონკურსი:„ვქსოვ, გვირგვინი ვქსოვ“. (ოჯახები)

კედლის გაზეთის დიზაინი"რუსეთი ჩემი სამშობლოა" .

ნარჩენების ნამუშევრების გამოფენა:"ყვავილი - შვიდი ყვავილი" (საოჯახო კოლაჟი)

გარემოსდაცვითი პროექტი:"ჯანმრთელი ბავშვი - ჯანსაღი ქვეყანა" .

ფოტო გამოფენა:"Კარგი ნასროლია" .(ოჯახები)

საქაღალდე-სლაიდერი:"საზაფხულო გართობა ბავშვებისთვის"

კონსულტაციები:"სამკურნალო მცენარეები" (სახლის სარჩელი,

„მზისგან დამწვრობა“, „შხამიანი მცენარეები“, „ბავშვს რომ დაკბინა ვოსპი“.

პედაგოგიური საუბრები:"ბავშვთა კვების თავისებურებები ზაფხულში", "ზაფხულში ცურვა შესანიშნავი გამკვრივებაა".

ივლისი:

ოჯახური დასვენება:"სიკეთის გზა."

პრაქტიკა მშობლებისთვის საზაფხულო არდადეგებზე ბავშვებისთვის"ჩვენ გვიყვარს დასვენება."

ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა -„წითელი ზაფხული მოვიდა! ”(ბავშვების გრაფიკული აქტივობა ოჯახში და ბაგა-ბაღში).

კონსულტაციები:„გზის წესები, იცოდე და დაიცავი“, „ზღვაზე ქცევის წესები“, „ბავშვების ექსპერიმენტული აქტივობები ზაფხულში“.

საოჯახო პროექტი:„ჩვენი შვილების უსაფრთხოება საგზაო მოძრაობის წესების გაცნობის გზით.

პედაგოგიური საუბრები:"თამაშები სასეირნოდ", "წავიკითხოთ".

პროექტი:სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო დაწესებულების ადგილზე ყვავილების საწოლების „ეკოლოგიური სადესანტო“ დიზაინი, საბავშვო ბაღის ტერიტორიის კეთილმოწყობა.

გასართობი (11 ივლისი) -"შოკოლადის მსოფლიო დღე".

"მოდით შეაგროვოთ ჰერბარიუმი" - მშობლების ჩართვა ერთობლივ საქმიანობაში.

კედლის გაზეთი მშობლებისთვის:"მზე, ჰაერი და წყალი ჩვენი საუკეთესო მეგობრები არიან" საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაო სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.

ბუნებრივი მასალისგან დამზადებული ხელნაკეთობების გამოფენა"მშვენიერი გარდაქმნები" .

საქაღალდე - გადამტანი:"მშობლები გზის წესების შესახებ."

შეხსენება მშობლებისთვის შვილების აღზრდის შესახებ:„ხელსაყრელი ოჯახური ატმოსფეროს შექმნა“, „რა ვუყოთ ბავშვებს ზაფხულში? ".

აგვისტო:

კონკურსი:"საზაფხულო ფანტაზიები" .(ოჯახები)

დასვენება მშობლებისა და ბავშვებისთვის"ეს ყველა პატარა ბავშვმა აკვანიდან უნდა იცოდეს."

სპორტული დღესასწაული:"დედა, მამა, მე ვარ სპორტული ოჯახი" სპორტსმენის დღისთვის.

"ბებიაჩემის რეცეპტები" - ჩართეთ მშობლები ბოსტნეულიდან და ხილიდან გემრიელი რეცეპტების შერჩევაში.

კონსულტაციები:„უსაფრთხო გზა“, „ბავშვთა დაზიანებების პრევენცია“, „ოჯახის როლი ბავშვის ფიზიკურ აღზრდაში“.

პედაგოგიური საუბრები თემებზე:„ბინძური ხელების დაავადებები“, „ბავშვთა ნახატი ბავშვის შინაგანი სამყაროს გასაღებია“, „მოითმინე თავი, თუ გინდა იყო ჯანმრთელი! » .

ერთობლივი გართობა ექსპერიმენტული აქტივობებით:"მე მინდა ვიყო ჯადოქარი."

Მასტერკლასი:"ჯადოსნური ტილოები"

სემინარი - სემინარი მშობლებისთვის:"ჩვენ თითებს ვთამაშობთ".

საქაღალდე-სლაიდერი:"ნაწლავური ინფექციების პრევენცია" .

საოჯახო ფოტო გაზეთების გამოფენა:როგორ გავატარეთ ზაფხული.

"ღია დღე" - მშობლების გაცნობა ჯგუფში არსებული საქმეების მიმდინარეობის შესახებ. მიეცით საშუალება დააკვირდეს თქვენს შვილს გუნდში. სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო დაწესებულების თანამშრომლებისადმი პატივისცემის გამომუშავება, საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო პროცესისადმი ინტერესი.


ზედა