Scenariusz na urodziny dla dzieci, bułka w nowy sposób. Salut z balonów

Jedną z pierwszych bajek, z którymi zapoznają się mali czytelnicy naszego kraju, jest „Piernikowy ludzik”. Dziecko w wieku około trzech lat może samodzielnie określić jego znaczenie: bądź ostrożny, nie chwal się na próżno. Jednak prośba o podanie nazwy miejsca urodzenia Kołoboka z pewnością wywoła zamieszanie wśród wielu. Spróbujmy więc znaleźć odpowiedź na to pytanie.

Miejsce urodzenia Kołobok według tekstu

Wielu z tych, którym zadaje się to pytanie, próbuje przypomnieć sobie bajkę i powiedzieć, że „ojczyzną” bohatera jest piec. Sytuacja zmienia się, gdy przed oczami pojawia się tekst. Podaj w tym przypadku miejsce urodzenia Koloboka. To sprawia, że ​​podchodzimy do tematu poważniej, a mniej lub bardziej uważny czytelnik z pewnością powie, że Piernikowy Ludzik urodził się w stodole lub śmietniku.

Bajka „Piernikowy ludzik”, której tekst jest znany wszystkim, wielokrotnie przypomina miejsce narodzin bohatera piosenką, którą śpiewa zającowi, wilkowi, niedźwiedziowi, lisowi. Warto to zauważyć nowoczesne opcje publikacje tej opowieści różnią się od siebie. W szczególności dla Lisa w różnych egzemplarzach Kolobok wykonuje piosenkę jeden, dwa lub trzy razy.

Geografia postaci z bajek

W 2011 roku w naszym kraju uruchomiono projekt stworzenia mapy geograficznej, na której zaznaczono miejsca narodzin bohaterów rosyjskich bajek. Dzięki temu projektowi okazało się, że pochodzi Alosza Popowicz i Żaba Księżniczka Obwód rostowski, a Snow Maiden pochodzi z Kostromy. Ojczyzna ukochanej postać z bajki wszystkie dzieci, Święty Mikołaj, są brane pod uwagę Wielki Ustiug, Moskwa, obwód Wołogdy.

Miejsce urodzenia Kołoboka

Badania miejscowego historyka pomogły ustalić, że miejscem narodzin Kołoboka jest obwód uljanowski. Teraz jest posiadłość bohatera. Jadąc do Uljanowsk, możesz kupić drewniane koloboki (koloboki) jako pamiątkę.

Siergiej Pietrow przeanalizował wiele informacji o kolobokach. koloboki to stworzenia różnej płci: kołysanie to samica, kołysanie to samiec.

Bajka „Piernikowy człowiek”, której tekst może opowiedzieć każde dziecko, nie zawiera informacji, że miejscem narodzin Kołoboka jest środkowa Wołga. Najwyraźniej właśnie w tych stronach babcia, posłuszna woli męża, upiekła ten produkt kulinarny.

Tak więc miejscem narodzin Koloboka z bajki, opartej na danych, jest region Uljanowsk.

Piernikowy ludzik jako danie

Piernikowy ludzik - pierwotnie który wyszedł z użytku około XVII wieku. Ten fakt ponownie potwierdza pochodzenie naszego bohatera. Miejsce narodzin Koloboka to ogrom naszego kraju.

Dania w formie koloboków są nadal popularne. Są nadziewane mięsem, twarogiem, posypane cukrem pudrem.

Dosłownie, według danych uzyskanych przez Siergieja Pietrowa, bułka to „ostatnie ciasto z zakwasu”. Należy założyć, że niewielu współczesnych mieszkańców rozumie, co to jest. Tym trudniej wyobrazić sobie, że ktoś piecze je według tradycyjnej receptury.

Głębsze zrozumienie znaczenia opowieści

Próby ustalenia znaczenia tej opowieści wciąż trwają. Dla przedszkolaków jest to oczywiste, ale starsi ludzie zaczynają myśleć i rozumieć, że znaczenie tej prostej historii jest znacznie głębsze, niż mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka. Istnieją na przykład sugestie, że Kolobok z tej opowieści można również nazwać „okrągłym głupcem”. Nie przybliża nas to jednak do zrozumienia, gdzie urodził się Kolobok.

Próby interpretacji tej opowieści doprowadziły badaczy do bardzo nietypowych wniosków. Nie pasują one do tradycyjnego rozumienia tej pracy. Istnieje opinia, że ​​​​opowieść o Koloboku jest swego rodzaju analogią do faktu, że nasi mądrzy przodkowie w starożytności, żyjący w innej cywilizacji niż nasza, stworzyli pozory Układ Słoneczny. Opuszczając swoich twórców, system ten wybrał specjalną ścieżkę rozwoju, ale padł ofiarą przebiegłości i oszustwa, płacąc za dumę śmiercią. Takie zrozumienie skłania do głębokiej refleksji. Okazuje się, że Piernikowy Ludzik jest centrum systemu, a miejscem jego narodzin jest cały Wszechświat. Jednak to zrozumienie można uprościć do tego stopnia, że ​​Piernikowy Ludzik nie przypomina Układu Słonecznego, ale cywilizację. W tym przypadku staje się to prostsze. Tak jest: każda, nawet najdoskonalsza cywilizacja nieuchronnie ginie.

Spróbujmy teraz zwrócić się do świętego znaczenia bajki „Piernikowy człowiek”. Starzec ze starą kobietą jest uosobieniem mężczyzny, z którego pochodzą wszystkie żywe istoty. Wyrażenie „zeskrobać dno lufy” ma bardzo ciekawe znaczenie. Starożytne legendy mówią, że ciało powstaje z prochu i z powrotem staje się prochem. Mąka to pył, a „zdrapywanie miejsca” to tworzenie. Słowo „kolo” w tłumaczeniu ze starosłowiańskiego oznacza „koło” - symbol nieskończoności, wieczności, duszy. To zrozumienie całkowicie łamie wszystkie tradycyjne wyobrażenia o tym, gdzie urodził się Kolobok. Ten punkt widzenia ma głębokie znaczenie filozoficzne.

Podsumowując, możemy powiedzieć, że nie można jednoznacznie zrozumieć, gdzie w końcu urodził się Kolobok. Niemniej jednak, jeśli przeczytałeś ten artykuł do końca, to kiedy usłyszysz prośbę: „Nazwij miejsce urodzenia koloboka”, na pewno będziesz mógł podać kilka ciekawe opcje odpowiedź.

1. Całą zimę spał w futrze,

Ssał swoją brązową łapę,

A kiedy się obudził, zaczął płakać.

Ta bestia z lasu ... (niedźwiedź)

2. Z góry wystaje puszysty ogon.

Co to za dziwne zwierzę?

Drobno rozłupuje orzechy.

Cóż, oczywiście, to jest ... (wiewiórka)

3. Przebiegły oszust,

czerwona głowa,

Puszysty ogon- uroda.

Kto to jest? (lis)

4. Komu jest zimno w zimie

Czy zły, głodny błąka się po lesie? (Wilk)

5. Boi się wszystkich w lesie:

Wilk, sowa, lis.

Ucieka od nich, aby uciec

Z długie uszy… (zając)

Klepa umieszcza te zwierzęta na planszy.

Brawo chłopaki, odgadliście wszystkie zagadki! Gdzie oni żyją? Jak jednym słowem można nazwać zwierzęta, które żyją w lesie, zdobywając własne jedzenie?

Pójdziemy z tobą przez las, pełen bajek i cuda.

Oto droga. Chłopaki, jaka jest droga? Szeroki czy wąski? Długi czy krótki? Wszyscy ustawili się za sobą i w drogę!

Dzieci idą.

Spójrz, jak pięknie łąka kwiatowa! Zatrzymajmy się i cieszmy się.

Ile kwiatów?

Ile motyli?

Znajdźmy kwiat dla motyli. Dzieci łączą kolorami motyla z kwiatkiem. Kiedy chłopaki zasadzili wszystkie motyle, Klepa zadaje pytania. Jakiego koloru jest twój motyl i kwiat Alikhan (Arina, Nikita..? Ile masz motyli…..? A kwiaty? Cóż możemy powiedzieć: jest tylko jeden motyl i kwiat też jest jeden - są. .. .. (równie, równo) Kontynuujemy, chłopaki, na swój sposób.

Królik siedzi pod drzewem i płacze.

O co płaczesz?

Jak mogę nie płakać? Sprytna Ciocia Sowa dała mi zadanie, ale nie mogę sobie z nim poradzić. Chłopaki, pomóżcie mi ułożyć kostki według kolorów w pudełku. określony kolor, a potem wszyscy się ze mną pomieszali.

Dzięki chłopaki, pomogliście mi Króliczek odchodzi.

Idą przez Las.

Dalej jest bagno. Aby go pokonać, musisz ułożyć kamyki w odpowiedniej kolejności. Po wykonaniu zadania przez wszystkie dzieci nauczyciel proponuje przejście przez bagno.

Klepa zaprasza dzieci do wypoczynku na polanie.

Fizminutka „Motyl”

Kwiat spał i nagle się obudził

(ciało w prawo, w lewo.)

Nie chciałem już spać

(tułów z przodu, z tyłu).

Przeniesiony, rozciągnięty

(ręce do góry, rozciągają się).

Wzbił się i poleciał

(ręce do góry, rozciągają się).

Słońce wstanie dopiero nad ranem

Wirujący motyl, wijący się.

(koło)

Kontynuujemy naszą podróż przez las.

Szliśmy, szliśmy, szliśmy

W końcu przyszli.

Klepa nagle krzyczy.

Chłopaki, jak zapomnieliśmy o prezencie dla Koloboka? Pomocy, co robić, skąd wziąć prezent?

Jak być? Myśl, myśl, myśl. Jestem magicznym klaunem.

Wynaleziony. Teraz razem będziemy czarować nad moim plecakiem i pojawiać się i pojawiać magiczne kolory. Tutaj pomogą nam zrobić prezent. Czy będziemy czarować? Powtarzaj wszystko za mną: rex-fax-pax - pojawiają się magiczne kolory. Klepa wychodzi z torby farby akwarelowe.

Spójrz, na skraju lasu jest dom Koloboka. Ruszaj w drogę!

Słychać czyjąś piosenkę. Bułka wychodzi.

Jestem piernikiem - różową stroną!

Cześć Klepa! (Uścisk)

Witaj Kołoboku! A oto moi przyjaciele. Długo zastanawialiśmy się i postanowiliśmy dać Ci w prezencie zdjęcie, które wspólnie narysujemy.

Kolobok: - Z przyjemnością.

Kolobok, co najbardziej chciałbyś otrzymać w prezencie?

Piernikowy ludzik: Naprawdę kocham kwiaty i wielu dobrych przyjaciół. Dobra, narysujmy dla ciebie kwiaty (ze stemplami - niekonwencjonalna technika rysunek - odcisk korkowy)

Jaka piękna kwietna łąka się pojawiła - piernik cieszy się i dziękuje.

Drodzy Chłopaki! Czy twoja podróż była długa? Co widziałeś? Kogo spotkałeś? Co oni robili?

To jest niesamowite. Mam też dla ciebie prezent.(Słodycze)

Kolobok częstuje dzieci słodyczami.

Wesołe dźwięki muzyki, dzieci tańczą, a Kolobok pozwala bańka.

Po „Disco” klaun Klepa i chłopaki żegnają się z bułeczką i wychodzą.

ZINTEGROWANYBEZPOŚREDNIDZIAŁALNOŚĆ EDUKACYJNA.

Gra podróżna.

Temat: „Urodziny Koloboka”

CEL DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ: Podsumuj i usystematyzuj wiedzę dzieci na temat oznak jesieni.

PRIORYTETOWY OBSZAR EDUKACYJNY:"Wiedza".

Zadania naprawcze:

Trening korekcyjny.

1. Kontynuuj tworzenie pomysłów na temat zmiany sezonowe w przyrodzie, aby sprzyjać przejawianiu się adekwatnych pozytywnych reakcji emocjonalnych na dostrzeganie piękna jesiennych znaków.

Rozwój korygujący.

1. Wykształcenie umiejętności wykorzystania zmysłu dotyku w procesie rozpoznawania kształtu przedmiotów na podstawie dotychczasowych doświadczeń.

2. Rozwijaj się dobre umiejętności motoryczne palce.

3. Ćwiczenie polegające na porównywaniu liści drzew pod względem kształtu, wielkości, koloru.

Edukacja poprawcza.

2. Kultywowanie zdolności i chęci dostrzegania i okazywania pozytywnej reakcji emocjonalnej na udane działania i sukcesy rówieśników.

INTEGRACJA OBSZARÓW EDUKACYJNYCH: „Komunikacja”, „Socjalizacja”, „Zdrowie”, „Muzyka”.

Według celu i treści

praca poprawcza i pedagogiczna

Poprzez organizację

i optymalizacji procesu edukacyjnego

"Komunikacja". Aktywuj słownictwo, osiągnij intonacyjną ekspresję mowy.

Pielęgnuj umiejętność słuchania nauczyciela i siebie nawzajem.

Zachęcanie dzieci do zadawania pytań aktywny udział w konwersacji.

"Socjalizacja". Zachęć dzieci do wspólnej zabawy z osobą dorosłą.

Kształtowanie dobrej woli w komunikacji, umiejętności dostrzegania i radowania się z sukcesów swoich i rówieśników.

Wykorzystanie aktywnych i skutecznych form interakcji między dziećmi a dorosłymi, starszymi dziećmi, rówieśnikami w rozwiązywaniu różnorodnych zabawnych zadań, w których wszystkie dzieci są wykonawcami, aktywnymi uczestnikami.

"Zdrowie". Przyczyniają się do aktywacji mięśni aparatu okoruchowego.

Stosowanie gimnastyki wizualnej dla oczu.

"Muzyka". Przyczyniaj się do duchowego wzbogacenia dzieci, nasycając ich życie jasnymi, niezwykłymi, ciekawe wydarzenia, poszerzając swoją wiedzę na temat oznak jesieni.

Korzystanie z musicalu

utwory na śpiew chóralny, improwizacja.

Materiał i wyposażenie: Sprzęt do prezentacji; list; fartuchy z kieszeniami; modele warzyw i owoców; torba prezentowa; koronki, grzybki sylwetki; dom; drzewa; liście brzozy, jarzębiny, klonu, dębu; zabawki: wiewiórka, bułka; nagranie audio „Szum wiatru”, „Z wizytą w bajce”.

I.Organizacja czasu.

Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, stoją w kręgu.

Ćwiczenie: „Uśmiechnij się”
defektolog:

Wszystkie dzieci zebrały się w kręgu (dzieci stoją w kręgu)
Jestem twoim przyjacielem, a ty jesteś moim przyjacielem! (Defektolog wskazuje na siebie, potem na dzieci)
Trzymaj się mocno za ręce (trzymaj się za ręce)
I uśmiechajcie się do siebie! (Uśmiechamy się do siebie)
Chłopaki, podarujmy naszym gościom uśmiech.
II. Motywacja do gry. List z Kołoboka.
Pod nagraniem dźwiękowym szumu wiatru litera jest obniżona.
defektolog:

Och, chłopaki, do naszego okna

Wiatr przyniósł list

Otworzymy i przeczytamy

Kto to napisał?

(Nauczyciel otwiera list, pokazuje zdjęcie Koloboka)

Kołobok. przeczytajmy to:

"Witajcie przyjaciele!

Z bajki przesyłam pozdrowienia.
Zapraszam na moje urodziny! Piernikowy ludzik"

III. Głównym elementem.

Zwyczajowo idzie się z prezentami na urodziny, przygotujmy prezenty dla Koloboka.

Czy wiem, że damy Kolobok?

Jaki kształt ma Piernikowy Ludzik? (Okrągły).

Piernikowy ludzik jest okrągły, więc będziemy dawać okrągłe przedmioty.

Podejdźcie do stołu, załóżcie fartuchy i stańcie w kręgu. Teraz znajdź okrągłe przedmioty w kieszeniach.

Gra dydaktyczna „Znajdź wszystkie okrągłe przedmioty»

Liza, jakiego kształtu będziesz szukać w kieszeni?

Sasza, co znalazłaś? A co z Daszą? (Dzieci układają przedmioty na talerzu.)

Pomidor, kapusta, rzepa - co to jest? (Warzywa)

Jabłko, pomarańcza, mandarynka - co to jest? (Owoce)

Damy Kolobokowi warzywa i owoce - zdrowa żywność. A teraz pojedziemy odwiedzić Kolobok.

Gdzie mieszka Kolobok? (W bajce „Kołobok”)

Wzdłuż ścieżki pójdziemy prosto do bajki przyjdziemy.

Bajka, bajka, przyszliśmy, otwórzcie chłopakom drzwi. (Brzmi muzyka „Zwiedzanie bajki”. Kurtyna się otwiera. Sala jest bajecznie udekorowana: jesienny las, bajkowy dom.

Oto dom. Kolobok prawdopodobnie tu mieszka. Zapukajmy do drzwi. (Pukanie do drzwi).

Piernikowy ludziku przyjechaliśmy do Ciebie na urodziny, poznaj nas.

Lis: Tu nie ma koloboka, ja tu mieszkam! Idź go szukać w lesie!

Defektolo g - Cóż, chodźmy, poszukajmy domu Koloboka w lesie. Jak pięknie w jesienny las. Drzewa są ubrane w jesienne ubrania.

Jak nazywa się to drzewo? A jak domyśliłeś się, że to brzoza? Jak to jest nazywane piękne drzewo? (To klon) Co możesz o nim powiedzieć? Jakiego koloru są liście? Jak wyglądają liście?

To jest dąb potężne drzewo i jest w nim dziura.

Kto mieszka w dziupli? (Wiewiórka).

Przywitaj się z wiewiórką i zapytaj: „Czy nie widziała bułki?”

Wiewiórka: Nie mam czasu z tobą rozmawiać, robię zapasy na zimę. Zebrałem cały kosz grzybów i teraz trzeba je powiesić na drzewie i wysuszyć.

Pomożemy ci, a potem powiesz nam, gdzie mieszka Kolobok?

-Wiewiórka: Powiem ci.

(Nauczyciel bierze kosz z grzybami i zaprasza dzieci na polanę do zbierania grzybów na sznurku. Dzieci siadają przy stolikach)

Nazwij grzyby zebrane przez wiewiórkę. (kurki, borowiki, muchomor) Czy wszystkie grzyby są tu jadalne? Na sznurku będziemy zbierać tylko grzyby jadalne.

Gra dydaktyczna „Zbieraj grzyby jadalne”

Nasze palce ciężko pracowały, dajmy im trochę odpocząć, zróbmy gimnastykę palców.

Dzieci niosą grzyby i wieszają je na drzewie.

Wiewiórko, pomogliśmy ci: zebraliśmy grzyby na sznurku i powiesiliśmy je na drzewie. Teraz powiedz nam, gdzie mieszka Kolobok?

Wiewiórka: Widzieliście dom na skraju lasu? To tam mieszka!

Defektolo g: Chłopaki, a teraz jest lis, ponieważ może jeść Kolobok. Uratujmy Kołoboka. (Powrót do domu)

Lis: Szukasz Kołoboka?

opiekun: Tak, zaprosił nas na swoje urodziny. Daj nam Koloboka, proszę.

Lis: Co możesz zrobić?

defektolog: Umiemy wykonywać gimnastykę wizualną i nauczymy Cię.

Gimnastyka wizualna

Jesteśmy gimnastyką dla oczu

Robimy to za każdym razem.

Prawo, lewo, góra i dół

Nie bądź leniwy, aby powtórzyć.

Lis: Dobra, dam ci koloboka, ale najpierw wykonaj moje trzy zadania!

Pójdziesz ścieżką i skręcisz za krzakiem!

A za tym za krzakiem pień porośnięty mchem,

A pod nim - zagadki! (Idziemy ścieżką, przeskakujemy kałuże, dzieci siedzą na polanie twarzą do ekranu)

opiekun: Cóż, chłopaki, posłuchajmy uważnie zagadek i odgadnij je!

Najpierw dokładnie wysłuchaj zagadki, a dopiero potem powiedz odpowiedź! Jeśli poprawnie odgadniesz zagadkę, na ekranie pojawi się zwierzę, o którym lis ułożył zagadkę.

Pędzi nie oglądając się, błyszczą tylko pięty, pędzi, że jest duch, ogon krótszy niż ucho

Zgadnij kto to jest? (Slajd króliczka nr 1)

Na gałęzi nie ma ptaka, zwierzę jest małe

Futro jest ciepłe, jak poduszka grzewcza, kto to jest? (Zjeżdżalnia Wiewiórka nr 2)

Igły z tyłu, długie i ostre

I zwinie się w kłębek, nie ma głowy, nie ma nóg! (Slajd Jeż numer 3)

Kto łapą wyciągnął z beczki wielki i niezdarny miód?

Zjadłem słodycz i ryknąłem. A jego imię to (Slajd Misia nr 4)

Puszysty ogon, złote futro, mieszka w lesie,

Kradnie kurczaki w wiosce! (Slajd lisa nr 5)

Pedagog: Dobrze zrobiony. Chłopaki, umiejętnie poradzili sobie z zagadkami.

Lis: dobrze, zrobiłeś to z tym zadaniem, weź następne zadanie!

Wiatr przeleciał obok, rozrzucił wszystkie liście

Zbierasz je w bukiecie i zanosisz na drzewa!

Pedagog: Och, chłopaki, spójrzcie, jak pięknie jest w jesiennym lesie! Liście lecą jesienią, co oznacza (opadanie liści )

Weź opadłe liście w dłonie. Odwróć się, zakręć i zamień w liście!

Ty jesienne liście, kolorowe liście.

Siedziałeś na gałęziach, wiatr wiał - leciał

Spadające liście, spadające liście, lecą jasne liście! (biegnąc do muzyki)

Ziemia jest pokryta, ziemia jest pokryta! (Usiądź)

Dobra robota, teraz chodź do mnie! Jaki masz arkusz? Jaki masz liść? (Jarzębina, dąb, klon, brzoza) Zgadza się!

Wiatr rozwiał wszystkie liście, a ty zanosisz je na drzewa, z których spadły! (Dzieci niosą liście na drzewa)

Dobra robota, chłopaki, i umiejętnie poradziliście sobie z tym zadaniem!

Lis:

Spojrzysz na ekran, znajdziesz ptaki wędrowne

Wymień mi je wszystkie, a dlaczego odlatują, powiedz mi!

opiekun: Usiądź wygodnie na polanie, tak aby wszyscy widzieli!

Co to za ptak? (Kukułka, jaskółka, łabędź, zjeżdżalnia żurawi nr 6)

Dlaczego latają do cieplejszych krajów? (Ponieważ zrobiło się zimno, wszystkie owady się schowały, wkrótce spadnie śnieg i będzie lód na rzece, nie będzie co jeść dla ptaków)

Lis: Ukończyłeś to zadanie! Dobrze zrobiony!

Ale jestem przebiegłym i zdradzieckim lisem, oto kolejne zadanie dla ciebie!

Wszyscy wokół mnie nazywają mnie oszustem, to dla mnie wstyd, chcę być czule nazywany!

opiekun: Chłopaki, jak możecie czule nazywać Lisę? (kurka, lis, lis-siostra)

Lis: dobrze, niech tak będzie, weź Kolobok!

Kołobok: Dziękuję wam za uratowanie mnie i przybycie na moje urodziny!

Defektolog: Przynieśliśmy ci prezenty!

Pedagog: I zaśpiewamy ci jesienną piosenkę! (Dzieci śpiewają piosenkę z hałasem instrumenty muzyczne. slajd numer 7)

Kołobok: dzięki chłopaki! Przygotowałam dla ciebie posiłek! Patrz, kosz stoi na parapecie!

opiekun: Chłopaki, w koszyku są jabłka, okrągłe jak bułka! Podziękujmy Kolobokowi za poczęstunek! (Dziękuję!)

Defektolog: I nadszedł czas, abyśmy do niego wrócili przedszkole pójdziemy ścieżką, przyjdziemy prosto do przedszkola! Tutaj jesteśmy w przedszkolu.

IV. Odbicie.

Powiedz mi, gdzie byliśmy? Dlaczego Kolobok nas zaprosił? Jakie zadania wykonaliśmy? Dzieci, wszyscy poradziliście sobie ze wszystkimi zadaniami. Dobrze zrobiony!

uśmiech! Wszystkich to denerwuje ;) Po raz pierwszy użyto ich w e-mailu 19 września 1982 roku. Dziś urodziny najpopularniejszego koloboka w internecie. A on, jak się domyślacie, nie pochodzi z bajki. Buźki od dawna zadomowiły się w ICQ, SMS-ach i tylko listach. Bez nich już wszędzie. Jak inaczej możesz wirtualnie przekazać swój nastrój, kiedy słowa to za mało? Nie chciałbym uderzać mocno w banał, ale każde „zjawisko” ma swój początek, w ta sprawa autor.

Wersja pierwsza

Tak więc za „rodzica” żółtego pyska uważa się amerykańskiego artystę Harveya Balla.

Faktem jest, że na początku lat 60. ubiegłego wieku w Ameryce rozpoczął się proces łączenia dużych firm ubezpieczeniowych, który był raczej bolesny, co nie mogło nie wpłynąć na kulturę korporacyjną i morale pracowników. Jednak, jak zapewne zauważyłeś, niewiele osób w kryzysie jest spokojnych, pogodnych, a nawet pewnych siebie: nie wiadomo, co nas czeka jutro.

Amerykanie opętani korporacyjnym duchem nie znaleźli lepszy sposób podnieść morale współpracowników, poza próbą wywołania uśmiechu na każdym spotkaniu z klientem, podczas rozmowy telefonicznej, a nawet podczas pracy z dokumentami.

Ale jak to wymusić?

Postanowiono przeprowadzić kampanię reklamową, która wymagała jasnego, zapadającego w pamięć symbolu. Do Balla przyszli przedstawiciele firm ubezpieczeniowych, którzy nie zawracali sobie głowy kreatywnością i wszelkiego rodzaju sztuką, aw ciągu 10 minut „wyblakł” żółty kaganiec, za który zapłacono mu 45 USD. Gdyby wiedział...

Pierwsza emotikona była przyczepiana do ubrania za pomocą szpilki. Stał się swego rodzaju odznaką dla pracowników biurowych. Wydawany był również klientom firmy.

Emotikony zaczęły odnosić sukcesy w innych firmach, ale światowa sława przyszła dopiero w latach 70., kiedy to dwóch braci z Hiszpanii wymyśliło dla buźki hasło „Have a Happy Day”. Teraz ten kaganiec można było zobaczyć na emblematach, pocztówkach, koszulkach, czapkach z daszkiem, nawet na znaczkach pocztowych - wszędzie, wszędzie.

Wreszcie w 1971 roku pewien przedsiębiorca pomyślał o zarejestrowaniu uśmiechniętej twarzy jako znak towarowy. Był to Francuz nazwiskiem Franklin Loufrani. Twierdził, że wynalazł ten symbol w 1968 roku w Paryżu. Tak przebiegły Loufrani dorobił się fortuny.

Ball zarejestrował później inną wersję uśmiechu, w której umieścił swoje inicjały. Harvey założył World Smile Corporation, obecnie prowadzoną przez jego syna, a wszystkie zyski po opodatkowaniu przeznaczane są na cele charytatywne.

A w latach 80. buźka osiedliła się w sieci World Wide Web w postaci zwykłych znaków interpunkcyjnych, gdzie żyje do dziś. Emotikony zostały przeniesione zarówno do listów, jak i SMS-ów. Rzadka wiadomość tekstowa jest bez nich.

Uważa się, że emotikon pojawił się w sieci dzięki Amerykaninowi z Carnegie Mellon University, który zamieścił w uniwersyteckiej sieci komputerowej ogłoszenie, że „jedna z wind w budynku jest śmiertelna z powodu zanieczyszczenia rtęcią w wyniku jakiegoś fizycznego eksperymentu ”. Jaki jest sens żartu, pozostaje nieznany, ale śmiali się z niego i postanowili zidentyfikować dowcipy, aby jakoś odróżnić je od poważnych ogłoszeń i uniknąć incydentów. Programista Scott Fahlman zasugerował użycie odpowiednio „nawiasu dwukropka-łącznika po prawej stronie” dla żartów i „nawiasu dwukropka-łącznika po lewej stronie” dla żartów.

Historia zachowała ten sam list, który Fahlman wysłał na lokalną tablicę ogłoszeń, która była pierwowzorem dzisiejszych forów i była wówczas głównym środkiem komunikacji między pracownikami uczelni.

Oto jego list:
19-wrz-82 11:44 Scott E Fahlman:-) Od: Scott E Fahlman Proponuję następującą sekwencję znaków dla znaczników żartów: :-) Przeczytaj to na boki.

W rzeczywistości prawdopodobnie bardziej ekonomiczne jest oznaczanie rzeczy, które NIE są żartami, biorąc pod uwagę obecne trendy. W tym celu użyj:-(

Czy wiesz, jak pierwotnie nazywała się buźka? Cóż, po pierwsze, oczywiście, „buźka” i „buźka” (ang. buźka), rzadziej nazywana „ikoną emocji” (pol. ikona emocji), „ikoną emocji” lub „emocją”.

Wersja druga

Czy wiesz, że zanim oficjalnie zarejestrowano je w stenografii, używali już „uśmiechu”, jeśli mogę tak o tym powiedzieć, - „()”. To właśnie oznacza aplauz. A jeśli między nawiasami jest spacja, to oklaski były długim „()”.

Wersja trzecia

Trzecia wersja próbuje już znaleźć „uśmiechnięte” korzenie Starożytne Chiny. Uważa się, że emotikony były jednym z rodzajów kryptografii, które pojawiły się po hieroglifach.

Pierwsze emotikony pochodzą z XVI wieku pne. Wcale nie są podobne do nowoczesnych opcji, ale jest ich całkiem sporo. Znaleziono kamienne emotikony, odręczne emotikony, „uśmiechy” na podkowach, a nawet na korze drzew.

Oczywiście te emotikony nie odegrały żadnej roli w pojawieniu się współczesnych. A jednak najprawdopodobniej byli pierwsi.

emotikon

W emoji XXI wieku pojawiło się takie pojęcie jak emoji - proces twórczy, w wyniku którego pojawiają się nowe emotikony, stare zmieniają się lub umierają. Innymi słowy, ewoluują.

Rosyjscy urzędnicy postanowili legalnie zezwolić na emotikony. Zgodnie z zamówieniem Agencja federalna dla prasy i komunikacji masowej środki masowego przekazu możesz używać w swoich materiałach „najprostszych ikon przedstawiających emocje” (oficjalna definicja w dokumentacji).

Emotikon na stałe zagościł w naszym życiu, oznaczając nie tylko nastrój, ale i stosunek do każdej sprawy. Co może być bez niego komunikacja wirtualna? W końcu emotikony pozwalają nam przynajmniej wczuć się w nastrój rozmówcy i zbudować z nim dialog.

Tymczasem należy pamiętać, że uśmiech jest dodatkiem informacyjnym, dlatego nie należy z nim przesadzać w rozmowie internetowej. Rzeczywiście, dzięki tym obrazom kształtuje się obraz tych, z którymi się komunikujemy.

Piktogramy

Żółte twarze są oczywiście zabawne, a czasem nawet zabawne. Ale bardzo często można zobaczyć nie graficzne emotikony, ale odmiany piktogramów składających się ze znaków interpunkcyjnych.

Możesz narysować wszystko, przydałoby się trochę wyobraźni. Najczęściej wpisujemy „twarz”, ale można wymyślić (coś już wymyślono) inne części ciała…

Najpopularniejsze emotikony europejskie:

:-) uśmiech, radość
:-(smutek, smutek
:-| zamyślenie lub neutralność
:-D śmiech
Śmiech X-D z zamkniętymi oczami
:-C mocne rozczarowanie
:-/
: niezadowolenie, zakłopotanie lub uraza
:-0 zaskoczenie (otwarte usta)
8-o
=-O intensywne zaskoczenie (otwarte usta, szeroko otwarte oczy)
:- mocne zaskoczenie (opadła szczęka)
:-[ wstyd
%0 zdezorientowany
>:-D złowrogi śmiech

}:->
]:-> przebiegły uśmiech

:"-)
:"-D mocny śmiech, śmiech do łez
D-: intensywny gniew, gniew
;-) puścić oczko

:P
:P
:-b pokaż język
:-* pocałunek
:-() namiętny pocałunek

:_(
:~(
:"(
:*(płakać
:-@ krzyczeć ze złości
:-X trzymaj buzię na kłódkę
:-! mdłości, wstręt

8-)
B-) mężczyzna w okularach
O :-) aniołku
%) szalony (skośne oczy i nos)

{:€
:E Cthulhu

YY
o/ Medved lub „Preved!”
:-E uśmiechnięty wampir
:-F uśmiechnięty wampir bez jednego kła
::-) mutant czy obcy
[:] robota
-=<:-) волшебник

,’-/
<|-) китаец

O-)
O-) Cyklop
:-][ czaszka
:-? mężczyzna pali fajkę

MI:-)
3:-) jeleń
*:O) klaun
:*) pijany
- kwiat, róża
m/_ koza (gest)

[:|||:]
[:]///[:]
[:]|||[:] akordeon guzikowy

/:-(
/:-] "dach idzie"
(_!_) tyłek

Arina Stroganowa

Pobierać:

Zapowiedź:

Departament Zachodni Ministerstwa Nauki i Kultury Regionu Samara

Okręgowy Konkurs Badawczyprojekty młodszych uczniów „Gulliver”

SEKCJA

STUDIÓW LOKALNYCH

„GDZIE URODZIŁ SIĘ GINGER?”

Zakończony:

Strogonowa Arina;

uczennica 2 klasy

Gimnazjum GBOU poz. Klif Wołżski

Kierownik pracy:

Korczagina Marina Władimirowna;

nauczyciel szkoły podstawowej

Syzran, 2016

  1. Wstęp
  1. Znaczenie
  2. Cel projektu
  3. Cele projektu
  4. Problem
  1. Głównym elementem
  1. Kolobok - produkt kulinarny
  2. Przepis na Kołoboka
  3. Bajkowa mapa Rosji
  4. A Kołobok jest w pobliżu!
  5. Wizyta u mistrza
  1. Wniosek
  2. Aplikacja
  3. Bibliografia

Pewnego razu Baba Jaga odwiedziła nas na imprezie pozaszkolnej „Ścieżkami rosyjskich bajek”. Bawiła się z nami, dawała nam różne zadania, a na koniec bajecznych wakacji powiedziała, że ​​pochodzi ze wsi Kukoboy w obwodzie jarosławskim. Baba Jaga opowiadała o sobie, o innych magicznych bohaterach bajek, o samych bajkach.

Znaczenie : Podróżując po naszej wspaniałej krainie, widzimy, jak wiele mamy historycznych miejsc. W ostatnich latach odrestaurowano wiele budynków, wzniesiono nowe pomniki. Nasz region ma starożytną historię. A starożytność to bajki, eposy, legendy, legendy. Może, Czy nasz region to także miejsce narodzin jakiegoś bajkowego bohatera?

W święta Bożego Narodzenia brałem udział w przedstawieniu, miałem rolę świątecznego Kołoboka. Mój bohater był bardzo wesoły, miły, dociekliwy. Ciekawe, pomyślałem, skąd się wziął ten bajkowy bohater?Kim jest Kołobok?

Cel mojego projektu:dowiedz się, skąd pochodzi bajkowy bohater Kolobok.

Zadania:

Problem. Jedną z pierwszych bajek, z którą poznajemy się w dzieciństwie jest „Piernikowy ludzik”. Jego znaczenie: bądź ostrożny, nie przechwalaj się na próżno. Jednak nazwanie miejsca urodzenia Koloboka z pewnością spowoduje zamieszanie wśród wielu. Spróbujmy więc znaleźć odpowiedź na to pytanie.

Miejsce urodzenia Kołobok według tekstu

Bułka została upieczona w bajce, okazuje się, że „ojczyzną” bohatera jest piekarnik.

Bajka mówi, że Kolobka zrobiła babkę z resztek mąki „wymiatała na dnie beczki, drapała po skrzyni, nabierała dwóch garści mąki i upiekła Koloboka.

Pochodzenie słowa „kolobok”

W słynnym „Słowniku wyjaśniającym żywego wielkiego języka rosyjskiego” Władimira Iwanowicza Dala okazało się, że istnieje stare słowo „koło”, które oznaczało „koło, obwód, obręcz, obręcz; koło"; było słowo „kolob”, oznaczające „głowę, zwiniętą bryłę, kulę, stos, filc, katanety; mały, okrągły bochenek; konurka, gruby podpłomyk, okrągły placek z płatkami owsianymi. Okrągły kształt bohatera opowieści pochodzi więc od jego imienia. W dawnych czasach słowo krąg oznaczano słowem kolo. Stąd - „bułka”, czyli okrągły bok lub „koło”, „koło”.

Piernikowy ludzik - zdrobnienie od kolob - „zrolowana bryła, kulka; mały, okrągły bochenek, chleb; kluski z ciasta przaśnego”. W dialektach twerskich występują słowa kolobukha „pierogi, kluski”, koloban „grube ciasto”, okolobet „kurczenie się”. Gruby, okrągły podpłomyk uformowany w kulkę chleba, prawie kulkę lub rozszerzający się do kształtu kuli pod koniec pieczenia.

Kolobok - produkt kulinarny?!

Dlaczego wszyscy bohaterowie bajki z pewnością chcieli zjeść bułkę? Prawdopodobnie Kolobok był bardzo smacznym ciastem. Byłoby miło poznać przepis na wypiek Koloboka - produktu kulinarnego i samemu upiec Koloboka.

Ponownie czytamy bajkę, aby znaleźć przepis na Kolobok. W bajce wszystko jest proste: „Stara kobieta zeskrobała dwie garście mąki, zagniatała ciasto ze śmietaną, ugotowała bułkę. Upiekłam i postawiłam na oknie do ostygnięcia.

I znowu pomógł tu słownik - w „Słowniku kulinarnym” „... kolobok (kolobucha) to czysto rosyjski produkt chlebowy, którego pojawienie się było przypadkowe, ale jego smak i kształt wynikały z samej natury ciasta . Faktem jest, że koloboki nie zawsze były pieczone, ale tylko w przypadku braku zapasów chleba w wymaganej ilości. Na bułce były resztki różnych mąk i wszystkie skrawki zakwasu, które zostały na zakwasie. Z tego prefabrykowanego testu powinien był wyjść produkt niezbyt wysokiej jakości. Jednak to wysoki procent zakwasu i różnorodny charakter mąki (pszenna, żytnia, owsiana, jęczmienna itp.) stworzyły doskonały smak. Okazało się, że przez długi czas był bujny, szczególnie nozdrzowy, miękki, dobrze upieczony i nie czerstwy chleb.

Chłopi mogli wyjaśnić takie zjawisko tylko cudem. Prawdopodobnie pomogło to stworzyć bajeczną historię o koloboku.

Przepis na Kołoboka

Teraz kulinarny przepis starej bajki został całkowicie przywrócony:

Wlać mąkę 2 garście,
Włóż łyżkę drożdży
Szybko rozbij jajko
Do ciasta wlać śmietanę,
Nie zapomnij o cukrze, soli,
I olej należy wlać.
Do patelni.
Strzelaj szybciej!
I postaw go na oknie
Tylko trzy minuty...
Uważaj!

Bajkowa mapa Rosji

W 2010 roku w Rosji rozpoczęto realizację projektu Bajkowa mapa Rosji. Autor projektu, deweloper Aleksiej Kozłowski, mówi, że w prace nad projektem zaangażowani są lokalni historycy i badacze mitologii. Autorka zaprasza również wszystkich do udziału w projekcie, gdyż wielu bohaterów baśni nie ma swojej małej ojczyzny.
Jak dotąd geografia na bajecznej mapie Rosji obejmuje rodzime miejsca dalekie od wszystkich bohaterów rosyjskich bajek. Teraz to tylko kilkanaście adresów. W końcu nikt jeszcze nie wie, skąd pochodzi Vasilisa the Beautiful. A w której wiosce pieczono Koloboka? Autorka projektu liczy na współpracę – bohaterów bajek starczy dla każdego! Jednak choć lista „pozbawionych korzeni” bajkowych bohaterów jest długa, niektóre miasta walczą o prawo do utrzymywania relacji z bohaterami bajek. Oficjalnie tylko Snow Maiden - w Kostromie, a także Dziadek Mróz - Veliky Ustyug mają ojczyznę. Miasta te wydały prawa autorskie na możliwość miana miejsca zamieszkania bohaterów. Zdaniem autora, Aleksieja Kozłowskiego, za pomocą mapy będzie można ocenić zainteresowanie odbiorców baśniowymi projektami. Jeśli będzie zainteresowanie, to być może lokalne władze chętniej przyjmą baśniowych bohaterów.
Region Jarosławia okazał się najbardziej gościnnym miejscem na baśniowej mapie Rosji, zarówno dla bajkowych bohaterów, jak i turystów. Teraz mieszkają tam Alyosha Popovich, Emelya wraz ze Pike, Hen Ryaba i sama Baba Jaga. Wszyscy miejscowi są przyjaźni. To prawda, że ​​\u200b\u200bBaba-Jaga nie zapuściła korzeni od razu. Wokół wsi Kukoboy, gdzie osiedliła się stara kobieta, znajduje się wiele świątyń, a kapłani uznali, że dla takiej „demonicznej” postaci nie ma tam miejsca. Musiałem prowadzić długie negocjacje, w wyniku czego Jarosław Baba Jaga stał się zupełnie inną osobą. Była reedukowana, zawsze gotowa do pomocy i tylko czasami trochę chuliganka.

A Kołobok jest w pobliżu!

W listopadzie w naszym sanatorium odbyło się spotkanie z przedstawicielami Symbirskiego Centrum Kultury Słowiańskiej. Byliśmy tam całą klasą. I nagle prezes Centrum, Władimir Andriejewicz Lanko, powiedział nam, że ich ośrodek również bada sprawę złoża w Kolobce. Potwierdził moje przypuszczenia. Lokalny historyk Siergiej Borysowicz Pietrowznaleźli potwierdzenie pochodzenia koloboka z Simbirska w słowniku Dahla, gdzie definicja słowa „kolob” wskazuje na „kolobyatkę, po symbirsku – ostatni chleb z zakwasu”.

Kolobok to rodzime rosyjskie danie, które wyszło z użycia około XVII wieku. Ten fakt ponownie potwierdza pochodzenie naszego bohatera. Miejsce narodzin Koloboka to ogrom naszego kraju. Dania w formie koloboków są nadal popularne. Są nadziewane mięsem, twarogiem, posypane cukrem pudrem.

W annałach Simbirska dzień jego urodzenia jest wyraźnie wskazany - 14 września. To jest data Dnia Siemionowa. Dzień Semenowa od dawna uważany jest za początek indyjskiego lata, kiedy to na Rusi odbywały się pierwsze po lecie zgromadzenia, na których z mąki z nowych zbiorów wypiekano chleb i kołoboki. Symbirskie Centrum Kultury Słowiańskiej opowiada się za odrodzeniem tego święta jako urodzin koloboka.
Autorzy ogólnorosyjskiego projektu „Bajkowa mapa Rosji”, który tworzy geograficzną mapę kraju wskazującą miejsca urodzenia lub „zamieszkania” najsłynniejszych postaci z bajek, zamierzają ogłosić Uljanowsk jako miejsce narodzin Kołoboka. Tym samym miasto to stanie się 18. w kraju, w którym bohaterowie bajek dla dzieci otrzymali „rejestrację”.

Ponadto promowany jest już pomysł nominowania Kołoboka na maskotkę Mistrzostw Świata FIFA 2018.”

W tym roku w regionie pojawiło się osiedle Kolobka. „Dwór Kołobka” znajduje się w „Centrum Rzemiosła”, które znajduje się we wsi Nowa Bedenga.

Na osiedlu znajduje się szereg obiektów: „Dom Kołoboka”, „Kołobkodrom”, plac zabaw, sklep z pamiątkami oraz „żywy” Kołobok, którego funkcje będzie oczywiście pełnić animator. „Kołobkodrom” i plac zabaw zaplanowano jako obiekty aktywnego wypoczynku z atrakcjami.

Centrum Kultury Słowiańskiej wysłało Kołoboka na pierwsze Światowe Igrzyska Bajkowe, gdzienasz Kolobok został zwycięzcą .

Nasz przyjaciel Vladimir Andreevich Lanko skomponował nową bajkę o Koloboku - „Kolebyatko”, opowiada nową historię o Koloboku. Autor nowej wersji starej baśni nie mógł nie zwrócić uwagi na zakończenie historii. W wersji Uljanowsk piernikowy ludzik ucieka przed lisem, wraca bez szwanku do domu, do dziadka Siemiona i babci Paraskewy oraz ich świątecznego stołu. Wokół niego gromadzą się ludzie i zwierzęta. Oprócz koloboka autor zebrał w książce inne symbole regionu Wołgi. Tak więc orzeł słoneczny, naturalny symbol prowincji Simbirsk, oraz srebrna dzika koza ze złotymi rogami, symbol regionu Samara, obserwują bawiących się bohaterów.

Wizyta u mistrza

Prezes Symbirskiego Centrum Kultury Słowiańskiej Władimir Andriejewicz Lanko zaprosił nas do siebie. Władimir Andriejewicz zwykle przyjmuje gości na werandzie swojego warsztatu, gdzie obnoszą się stare żeliwne żeliwo, samowary i stare bałałajki. Ale jego główną ozdobą jest niewyobrażalna liczba uśmiechniętych Koloboków. Jest tak wiele uśmiechów, że sam nie możesz się oprzeć rozciągnięciu ust do uszu. I wszyscy są kolobokami! Kolobkovs tutaj to cała rodzina. Uśmiechają się do was ze stołów, z powodu pędzli i farb, z pianina, a nawet z parapetu, z którego, jak się wydaje, są gotowi wyskoczyć przez okno i potoczyć się ku przygodzie.

Właściciel warsztatu kręci w dłoni bułkę z psotnymi oczami, jak piłkarz i nagle chwyta ją mocno. "Zatrzymywać się! Gdzie?" Władimir Lanko mówi poważnie do koloboka. Chociaż ta bułka nie była wypiekana w piecu, tylko wyrzeźbiona z lipy i wymalowana na ścianach tego warsztatu, to jednak ma temperament… Właściciel odsuwa bułkę od krawędzi stołu, karci go surowo i potrząsa jego palec.
Vladimir Andreevich Lanko to były wojskowy, jego dawni koledzy, którzy odwiedzają go w warsztacie na Bezymiannym zaułku, nie mogą uwierzyć, że ten człowiek, który miele kulki z lipy, jest ich byłym surowym szefem. Jak można było uwierzyć, że pułkownik Lanko zostanie naczelnym mistrzem koloboków w Rosji. A teraz Vladimir Andreevich jest nawet dumny z tego tytułu.

Wniosek

Opowieści towarzyszą człowiekowi przez wiele wieków jego historii. Proste, mądre i piękne, są drogie każdemu człowiekowi, drogie tak, jak Ojczyzna, ludzie i ich historia.

Ulubiona bajka „Piernikowy ludzik” jest znana każdemu z nas od dzieciństwa. Razem z Kołobokiem znajdujemy się w cudownym świecie przeszłości, dotkniętym historią naszego regionu (nawiasem mówiąc, terytorium Syzrania i dystryktu Szygońskiego, w którym mieszkam na początku XX wieku, należało do prowincji Simbirsk) .

Bibliografia

  1. Dal VI Słownik wyjaśniający żywego języka wielkorosyjskiego: T.1-4.M., 1978-1980.
  2. Ozhegov S. I. Słownik wyjaśniający języka rosyjskiego / wyd. N. Yu Shvedova. M., 1973 - 939 s.
  3. Czytelniczka literatury dziecięcej: Proc. zasiłek dla studentów. śr. Ped. proc. Instytucje / Komp. W. Arzamascewa, E.I. Ivanova, SANikolaeva.-2nd ed., Stereotyp. M., 2000.
  4. Dal VI Rosyjskie opowieści. Petersburg, 1832.
  5. Afanasjew A.N. Rosyjskie bajki dla dzieci / Nauch. wyd. tekst, wstęp i uwaga. wiceprezes Anikina; Ryż. L. Nepomniachtchi. - M., 1986.
  6. Słownik kulinarny / rozdz. wyd. SA Kuzniecow. SPb., 2002.
  • pl.wikipedia.org
  • rodobozhie.ru/publ/v
  • www.elena-kuzmina.ru/63

Szczyt