Rezumat al lecției cercului „Decoupage” în grupul pregătitor de logopedie. Subiect: „Decorarea ouălor de Paște

Rezumatul lecției din grupul pregătitor „De ce sărbătoresc oamenii Paștele”

Conținutul programului:
1. Introduceți copiii în Biblie.
2. Cu legenda vieții și morții lui Iisus.
3. Ce a predicat Isus Hristos.

Progresul lecției:

1. Povestea și afișarea Bibliei, fotografii, ilustrații despre viața, nașterea, moartea lui Hristos.
2. Povestea legendei despre nașterea și viața lui Isus.

Isus s-a născut acum 2000 de ani. S-a născut din Fecioara Maria și din Iosif. Iosif și Maria locuiau în orașul Nazaret. Maria aștepta un copil. În acel moment, a fost anunțat un recensământ, iar Maria, împreună cu Iosif, a trebuit să meargă în orașul Betleem pentru a-și scrie numele pe o listă specială. Au venit la Betleem, dar nu erau camere goale în hotel. Numai în hambar era loc pentru Maria și Iosif. Acolo s-au oprit pentru noapte.

A venit vremea ca Maria să nască și chiar în noaptea aceea S-a născut Isus în hambar, Cel care a devenit Mântuitorul lumii. Maria și Iosif L-au înfășurat în înfășări și L-au pus într-o iesle - un hrănitor pentru animale.
În acea noapte, s-au întâmplat mai multe lucruri miraculoase care au fost asociate cu nașterea Mântuitorului Hristos.
Pe câmp erau păstori. Deodată, un înger al Domnului s-a arătat în fața lor și le-a spus vestea fericită - S-a născut Mântuitorul, Hristos Domnul!
Și apoi mulți alți îngeri s-au alăturat îngerului și au cântat și l-au lăudat pe Dumnezeu. A fost un spectacol uimitor și grandios.
Păstorii s-au grăbit imediat la Betleem pentru a-l privi pe Hristos nou-născut și a se închina Lui.
Îndepărtat în Orient trăiau înțelepți. Ei așteptau nașterea Regelui promis de Dumnezeu. Iar când o stea neobișnuită, foarte strălucitoare, s-a aprins și s-a luminat pe cer, înțelepții au adunat cadouri scumpe, au echipat o caravană de cămile și au pornit într-o călătorie lungă. Steaua i-a condus în mod miraculos de la Răsărit la Betleem.
Steaua i-a condus pe înțelepți acolo unde locuiau Maria, Iosif și micul Isus. Înțelepții s-au închinat în fața nou-născutului Isus și I-au oferit cadouri scumpe.
Când regele evreu Irod a auzit de la Magi că Regele lumii s-a născut, a început să se teamă că acest Prunc ar putea deveni în cele din urmă Rege în Ierusalim. Irod le-a cerut magilor să-i arate locul unde îl vor găsi pe Isus, asigurându-i că el însuși se va închina Lui. De fapt, el a vrut să-l găsească pe Pruncul Iisus pentru a-L ucide. Când regele evreu Irod a auzit de la Magi că Regele lumii s-a născut, a început să se teamă că acest Prunc va deveni în cele din urmă Regele la Ierusalim. Irod le-a cerut magilor să-i arate locul unde îl vor găsi pe Isus, asigurându-i că el însuși se va închina Lui. De fapt, el a vrut să-l găsească pe Pruncul Iisus pentru a-L ucide. Când regele evreu Irod a auzit de la Magi că Regele lumii s-a născut, a început să se teamă că acest Prunc va deveni în cele din urmă Regele la Ierusalim. Irod le-a cerut magilor să-i arate locul unde îl vor găsi pe Isus, asigurându-i că el însuși se va închina Lui. De fapt, el a vrut să-l găsească pe Pruncul Isus pentru a-L ucide.
Când a crescut Iisus, a făcut ocol prin sate și orașe și a spus tuturor: nu faceți rău, faceți bine, nu furați, nu ucideți.
El a avut 12 ucenici-APOSTOLI, care L-au ajutat pe Isus, i-au învățat pe oameni să trăiască în bunătate. Isus a avut un prieten, Iuda, care l-a trădat și l-a predat lui Irod.
Și apoi, într-o seară, gardienii au pătruns în Isus, l-au prins și l-au condamnat la moarte - să târască o cruce grea de stejar în sus pe munte. Acolo, pe acest munte. Iisus a fost rastignit pe cruce, dupa 3 zile a murit.Ucenicii l-au scos de pe cruce, s-au imbracat in haine albe si l-au pus intr-un sicriu, iar sicriul a fost dus in pestera, inchizand intrarea cu o piatra mare.Si dimineața, când au venit să-L îngroape pe Isus, nu era acolo. Și a fost o trezire strălucitoare a lui Isus Hristos, într-o haină albă, pe cer. S-a dus la cer la tatăl său Dumnezeu.
De atunci, această zi a fost numită Duminica lui Hristos. În această zi, coc Paștele, prăjiturile de Paște, pictează ouă - ca simbol al vieții. Și ei spun: „Hristos a Înviat – Cu adevărat Înviat!”

Scop: 1. Să-și formeze o idee despre cultura artei populare, să-și arate identitatea națională.

2. Să învețe, în prealabil, să se gândească la succesiunea acțiunilor lor, să folosească în mod semnificativ elementele picturii.

3. Îmbunătățiți abilitățile de lucru cu instrumentul.

Material: ouă pictate în diferite moduri (material de colecție și lucru pentru adulți); schițe-modele elementelor de pictură; scheme de împărțire a suprafeței unui ou (pe o tablă albă); un coș cu ouă și pixuri (aduse de o fată îmbrăcată în primăvară).

Progresul cursului.

Educatoare: O sărbătoare frumoasă de primăvară numită Paște va veni la noi în curând. Se sărbătorește în Rus' de o mie de ani. Paștele este o sărbătoare a victoriei vieții asupra morții, a triumfului primăverii, a soarelui, a căldurii asupra frigului iernii. Aceasta este o sărbătoare când binele triumfă asupra răului.

De multă vreme se prepară mâncare specială de Paște: prăjituri de Paște, brânză de vaci de Paște, ouă colorate. Iată câteva ouă frumoase pictate care erau obișnuite să le dăruiască în această sărbătoare. Dăruirea a fost considerată un semn că ierți unei persoane toate insultele, că este plăcut cu tine, că nu ești supărat pe el.

Ouăle de Paște erau considerate minunate, magice, deoarece din ou se obține o viață nouă.

Ei pictează atât ouă reale, cât și ouă de lemn. Fiecare în felul său. Stăpânii o fac. Chiar și în Rus', ouăle de Paște erau pictate din aur și pietre prețioase (ilustrare). Erau adevărate opere de artă. Au fost dăruite familiei regale, iar acum sunt păstrate în muzee. Acesta este un ou alb frumos cu modele albastre - porțelan. A fost realizat de maeștri din orașul Gzhel.

Am văzut imagini cu unele dintre ouă. Nume cum? (Case, cocosi, biserici etc.).

Educatoare: Și alte ouă sunt pictate cu modele care ne-au venit din cele mai vechi timpuri, când oamenii nu știau litere și nu puteau scrie. Cu ajutorul tiparelor, ei și-au transmis gândurile. Cel mai important element al modelelor este imaginea soarelui, care este aproape întotdeauna pictată deasupra oului. De ce?

Educator: Ghiciți ce semne descriu soarele?

Profesor: Ce înseamnă acest semn? (Apă).

Educator: Nu va exista viață fără apă. Păsările se întorc la noi primăvara. Cum le-ați descrie într-un model?

Educator: Și dacă sunt multe, atunci va fi așa.

Profesorul: Ce crezi că înseamnă acest tipar?

(Bate la uşă, intră fata Spring).

Primăvara: - Sunt roșu de primăvară,

A venit la tine

Cu soarele senin

Cu iarba verde

Cu apa topita

Cu cântece și dansuri.

Educatoare: Bine ai venit, vino la noi, dragă oaspete!

Primavara: Multumesc! V-am adus un coș plin cu ouă albe, și chiar și pixuri strălucitoare, ca să pregătiți cadouri de Paște.

Educatoare: Rămâi cu noi, primăvara e roșie!

Pixului nu-i plac graba, inexactitățile, deoarece linia nu poate fi ștearsă. Mai întâi, decideți cum veți vopsi oul. Desenați imagini sau gândiți-vă la un model. (Declarațiile copiilor).

Educator: Pentru a pune totul la locul potrivit, meșterii fac mai întâi linii subțiri care împart suprafața oului în „câmpuri”. Ca aceasta. (Afișarea schemei). Este posibil într-un alt mod.

Testiculul tău ar trebui să aducă bucurie persoanei căreia i-l oferi. E bine că ai coșuri cadou minunate. (O poveste despre credințele care existau în Rus’ în puterea miraculoasă a oului de Paște: se credea că salvează de la necaz; l-au rostogolit peste față, astfel încât fața să fie curată și frumoasă; spatele animalelor de companie era rulat cu ouă ca să nu se îmbolnăvească etc.).

Rezumatul GCD în grupul pregătitor pe tema „Ne pregătim de Paște cu pensula și vopsea”

Skorokhodova Elena Nikolaevna, profesoară a grădiniței MBDOU de tip combinat nr. 1 „Semitsvetik”, orașul Tambov.
Descrierea materialului: Vă ofer un rezumat al activităților educaționale directe pentru copiii din grupa pregătitoare (6 - 7 ani) pe tema „Pregătirea de Paște cu pensula și vopsea”. Acest material va fi util profesorilor din grupele senior și pregătitoare. Acesta este un rezumat al unei lecții integrate în domeniile:
- dezvoltarea artistică și productivă;
- dezvoltarea cognitivă și a vorbirii.
Sarcini:
- introduceți oamenii în sărbătoarea rituală națională - Paștele, obiceiurile sale, tradițiile, cuvintele noi și sensul lor;
- familiarizarea preșcolarilor cu tradiția ortodoxă a oului de Paște ca simbol al învierii lui Hristos și alte atribute ale sărbătorii;
- să îmbogăţească vocabularul copiilor;
- dezvolta abilitati creative; să cultive respectul pentru tradițiile poporului rus;
- să învețe să vezi frumusețea, originalitatea și originalitatea produselor de artă populară.
Rezultate planificate: dezvoltarea interesului pentru sărbătoarea rituală populară a Paștelui, obiceiurile și tradițiile acesteia; respectă tradițiile poporului rus.
Dicţionar: sărbătoare populară, Paștele Mare, tort de Paște, Krasnaya Gorka, ouă de Paște, ouă de Paște.
Material: ilustratii, tort de Paste, Paste, oua pictate, oua silueta (din hartie), linguri, tobogan, colectie oua de Paste.
Lucrări pregătitoare: o conversație cu copiii despre sărbătorile populare, privire la ilustrații, o mini-expoziție a unei colecții de ouă suvenir.
Conținutul activității:
- Bună ziua, dragi oaspeți! Oaspete roșu - loc roșu.
Avem o activitate neobișnuită astăzi.
Și astăzi vreau să vorbesc cu voi despre modul în care poporul rus este capabil să mențină tradițiile și obiceiurile strămoșilor lor. Încă din cele mai vechi timpuri, rușii au fost renumiti pentru sârguința lor, fără a uita în același timp să mențină tradițiile.

Spune-mi ce sărbători știi?
(Așa este: Anul Nou, Crăciunul, Ziua de Craciun, Paștele, Treimea, acestea sunt sărbători de care oamenii își amintesc și acum, încearcă să urmeze niște tradiții. De Anul Nou se ridică un brad, de Crăciun petrec ghicirea, la Trinity. ei cinstesc, laudă mesteacănul, clătitele se coc mereu pe Maslenița și cer iertare tuturor și, bineînțeles, ard o efigie a lui Maslenița, luându-și la revedere de la iarnă.)
Ascultați un cântec popular rusesc - un apel și spuneți pe cine sunăm.
- Sună strigătul de primăvară „Larks”.
- Ce sărbători populare rusești aduce primăvara cu ea?
(Anunț, Duminica Floriilor, Paște).
- Astăzi vom vorbi despre marea sărbătoare a primăverii - Paștele.
- Ce fac ei de Paște? (răspunsurile copiilor)
- Cuvântul „Paști” a venit la noi din limba greacă și înseamnă eliberare. Se crede că în această zi fiul lui Dumnezeu Iisus Hristos a înviat din morți. Paștele este una dintre principalele sărbători din calendarul popular. Cade întotdeauna în zilele de primăvară. Primăvara a fost întotdeauna asociată cu așteptări strălucitoare, speranțe, pentru că natura se trezește după un somn de iarnă, toate viețuitoarele renasc, reînvie. Această sărbătoare simbolizează victoria binelui asupra răului.
Tradiția spune că părintele l-a trimis pe Iisus Hristos pe Pământ oamenilor – să-i învețe să trăiască conform conștiinței lor: să-i ajute pe cei aflați în nevoie, să împartă tot ce au aproapelui, să fie buni, muncitori. Oamenii l-au ascultat, au fost de acord cu el. Dar nu tuturor le-a plăcut învățătura lui Hristos. Oamenii răi și cruzi au decis să-L omoare pe Isus Hristos. L-au chinuit multă vreme, cerându-i să renunțe la învățătura lui, dar Hristos nu a renunțat la învățătura lui - până la urmă, el a crezut nelimitat în ceea ce le propovăduia oamenilor.
Isus Hristos a înviat.
Paștele este cea mai importantă sărbătoare pentru creștinii ortodocși.
Paștele era considerat o „sărbătoare a sărbătorilor” și era întotdeauna sărbătorit solemn și vesel.
-Pe toata saptamana Pastelui in Rus' a sunat clopotelul. De Paște, toată lumea, în special copiii, avea voie să sune clopotele. Oricine putea să urce în clopotniță și să bată clopotul. Când se bat multe clopote, sunetul este deosebit, se numește clopoțel. De mult s-a observat că sunetul clopotelor vindecă sufletul, restabilește puterea unei persoane.
- Să ascultăm muzică frumoasă - sunetul clopotelor.
- Ce dispoziție ai avut după sunetul clopoțelului?
(Vesul, optimist, festiv, solemn)
În Sărbătoarea strălucitoare a Paștelui în Rus’, întotdeauna a fost obiceiul să ne dăm unul altuia ouă de Paște vopsite cu eleganță cu cuvintele „Hristos a Înviat!”. Și să răspunzi „Înviat cu adevărat!”, adică să fii botezat.
Acest obicei este foarte vechi. Din ou iese o ființă vie, se naște o viață nouă. Este atât de simbolic pentru această sărbătoare. Oul ocupa un loc central in ritualurile pascale. Pictat sau pictat, a devenit un semn, un simbol al sărbătorii. Se schimbă ouăle. Sunt oferite rudelor, vecinilor, tuturor celor care vin să-i felicite de sărbătoare. Luați-l cu dvs. când vizitați.
Următoarea poveste este legată de ouăle pictate de Paște: ucenicul lui Iisus Hristos, Sfânta Maria Magdalena, a mers din țară în țară și a povestit tuturor despre cum a înviat Hristos din morți și ce a învățat oamenii. Odată ce a venit în orașul Roma să-i spună împăratului roman Tiberiu, întinzându-i un ou simplu, ea a spus cu voce tare: „Hristos a înviat!” Totuși, Tiberius nu a crezut, spunând: „Cum poți să învii din morți, e greu de crezut, la fel de greu ca să crezi că acest ou se poate înroși”. Și în timp ce spunea asta, oul a început să-și schimbe culoarea, a devenit roz, s-a întunecat și, în cele din urmă, a devenit roșu - culoarea sângelui pe care Hristos l-a vărsat pentru oameni. De atunci, a apărut obiceiul de a se oferi unul altuia ouă colorate.
- Uite ce frumoase pot fi ouăle colorate.
Se are în vedere colecția de ouă de Paște.
(Ei examinează ouăle decorate la o expoziție pregătită de copii și părinți. Ei dau explicații pentru conceptele de „pysanki”, „krashenka”).

Spuneți-mi, copii, cine știe ce bunătăți sunt pregătite pentru masa festivă?
Cum sărbătoresc oamenii Paștele? (De Paști mergeau în vizită, organizau festivități, se legănau într-un leagăn, pictau ouă, coaceau prăjituri de Paște, făceau Paștele din brânză de vaci. Toate acestea erau sfințite în biserică și prezentate unul altuia în semn de dragoste și prietenie.)
-Gazdele s-au pregătit din timp și foarte atent pentru această zi. Au făcut curat în casă, au copt prăjituri de Paște, au vopsit ouă, au făcut Paștele din brânză de vaci, au pregătit mâncăruri delicioase, au scos haine de sărbătoare din cufere, au primit oaspeți, a venit cineva în vizită. Oamenii s-au ospătat, s-au distrat, s-au bucurat și au spus unul altuia: „Hristos a înviat!” - „Înviat cu adevărat”.
Proprietăți magice au fost atribuite unui ou sfințit în biserică: salvarea unei case de la un incendiu, ajutorarea animalelor de boli, salvarea recoltelor de grindină.

Cine știe cum au decorat ouăle ca să fie frumoase?
- Vizionați videoclipuri despre vopsirea ouălor.

Și înainte de a mânca ouă colorate, s-au făcut diferite jocuri cu ele.
Vă sugerez să jucați aceste jocuri vechi.
Jocuri pentru copii.

Vă sugerez să pictați fie ouă fierte, fie sculptate din lemn, fie pur și simplu siluetele lor de hârtie. Alege oricare pentru tine.
- Băieți, munca de a picta ouă se face cu gânduri curate, mâini curate. În timp ce țineți oul în mâini, gândurile sunt despre cine este destinat, absoarbe energia gândurilor și dorințelor bune. Gândește-te pentru cine îți vei face suvenirul. Iar creativitatea, fantezia și muzica te vor ajuta în munca ta.

Interpretarea lucrărilor copiilor sub melodia populară rusă.
Ce fel de ouă de Paște am primit? (Pysanki.)
- În Rus', au știut să se distreze reciproc cu conversații vesele și să schimbe o vorbă bine țintită, să-i facă să râdă.
Băieții noștri știu o mulțime de versuri amuzante.
- Sunet de versuri de copil (pâine - pâine)
- Munca practica. Oferirea de asistenta individuala in proiectarea produsului.
Rezumând
- Vizualizați lucrarea dvs. (expoziție)
- Care sunt suvenirurile tale?
La ce te gândeai când le-ai făcut?
- Cu ce ​​sentimente ai decorat ouă de Paște?
- Cred că suvenirurile tale sunt minunate, minunate, magice, frumoase.
Bravo, ai lucrat foarte bine, iar rezultatul muncii tale sunt suvenirurile tale pe care le vei oferi familiei și prietenilor tăi cu cele mai sincere urări de Paște. MULȚUMESC PENTRU MUNCĂ. TOATE CELE BUNE!
Fie ca bucuria, o dispoziție strălucitoare să rămână în inimile voastre și norocul să vă însoțească peste tot.

Natalya Nabokina
Rezumatul unei lecții cuprinzătoare în grupul școlar pregătitor „Oul de Paște”

Rezumatul unei lecții cuprinzătoare într-un grup pregătitor pentru școală

Subiect: « Ou de Paşte»

Conținutul programului:

Să-i învățăm pe copii să vadă frumusețea lucrurilor obișnuite din jurul nostru, să dezvolte imaginația, să aprofundeze cunoștințele despre arta populară.

Învață să vezi frumusețea relațiilor umane.

Pentru a consolida capacitatea de a lucra cu guașă cu o perie subțire.

Echipamente:

Guașă amestecată cu lipici PVA

perii subtiri,

Ouă de pui fierte (per copil,

Acompaniament muzical în timpul muncii copiilor (Mozart "Pastorală", "Acuarelă")

muncă preliminară:

Citirea basmelor „Zori, seara și miezul nopții”, „Povestea regatelor de aur, argint și cupru”, „Koschei cel fără de moarte”, „Despre Grief-goryanin Danil-nobil”; „Enciclopedii despre animale”, conversații despre sărbătorile de familie și religioase.

Progresul lecției:

Profesorul oferă copiilor un joc didactic „Cine va fi cine?”(pisui, catelus, vitel, bebelus, manz, pui, pui, ou)

Copiii răspund, rezumă profesorul. Într-adevăr, dintr-un ou pot ieși un pui, un struț, un pinguin, o țestoasă, un crocodil și chiar un dinozaur.

În general, un ou de la strămoșii noștri, vechii slavi, era considerat un simbol al tuturor viețuitoarelor, un simbol al renașterii.

Adevărat, întrebându-ne, ne ținem în mâini oul este greu, nu se mișcă, nu respiră, nu crește - pare a fi neînsuflețit? De fapt, conține viață.

Întrebare: ce este nevoie pentru ca această viață să se trezească, în ce condiții să cadă ou ca cineva sa iasa din ea?

Copiii răspund.

Slavii antici credeau în puterea miraculoasă a oului, l-au înzestrat cu proprietăți magice. Amintiți-vă în ce basme apare ouȘi ce putere miraculoasă are?

Copiii răspund.

Multe dintre bunicile și mamele voastre vopsesc ouă în diferite culori pentru sărbătoare. Paști. Deci totuși, de ce sunt pictate pe ouă Paști? O explicație spune așa. În timpul postului de 40 de zile, găinile nu au încetat să depună ouă, iar proprietarii au fiert ouăle pentru a nu se strica. Ouăle fierte au fost vopsite - astfel încât să se poată distinge mai ușor de cele proaspete.

O altă versiune, mai poetică. Primul Ou de Paşte prezentată de Maria Magdalena împăratului Tiberiu. După învierea miraculoasă a lui Iisus Hristos, ea a venit la împăratul roman cu cuvinte: "Hristos a înviat!" Pe vremea aceea era imposibil să vină cu mâinile goale, așa că ea i-a adus un testicul în dar. Cu toate acestea, Tiberius nu a crezut cuvintele ei, argumentând că nimeni nu poate fi înviat, la fel ca albul ou nu poate deveni roșu. De îndată ce ultimul cuvânt a zburat de pe buze, ca ou chiar a căpătat o culoare stacojie.

De atunci, a existat o tradiție de vopsire a ouălor. Inițial, culoarea a fost doar roșie, simbolizând sângele lui Hristos, în timp ce ou a fost un simbol al renașterii. Cu toate acestea, mai târziu au început să fie vopsite în alte culori și să înlocuiască ouăle de găină cu lemn, ciocolată sau din metale și pietre prețioase.

Forma perfectă și suprafața netedă a oului sunt frumoase în sine. Dar poate fi un fundal grozav pentru o imagine.

Printre vechii slavi, desenele care acopereau suprafața oului aveau o anumită semnificație, erau simboluri (profesorul atârnă imagini pe tablă sau șevalet):

Molie - o dorință pentru o împărțire ușoară,

floare - o dorință de prosperitate,

moara de vant (moara)- spre prosperitate

floare de fasole - pentru fetele de vârstă căsătoribilă, astfel încât să se căsătorească în curând,

porumbel - liniște sufletească,

peștele este un simbol al tandreței.

Copiii au ouă pe masă în coarse, ciucuri zac, vopsea pregătită.

Profesorul îi invită pe copii să stea la mese, să examineze cu atenție imaginile, să se gândească și să deseneze pe ou o urare pe care ar dori să o facă celor dragi.

Copiii lucrează independent, puteți activa muzica calmă.

După ce termină munca, profesorul se oferă să aranjeze o expoziție, iar apoi să dea ouă celor dragi.

Publicații conexe:

Desen decorativ în grupa de mijloc „Oul de Paște” Desen decorativ în grupa de mijloc „Oul de Paște” Sarcini: cultivarea interesului pentru tradițiile rusești de Paște; a face o condiție.

Vă prezint atenției lucrarea colectivă „Oul de Paște” în grupa mijlocie a grădiniței. Tăiați un ou din carton colorat.

Rezumatul lecției integrate în grupa a II-a juniori nr 2 „Soarele”: „Să împodobim oul de Paște” Educatoare: Hlystova Olga Alekseevna. Integrarea domeniilor educaționale: Dezvoltarea vorbirii. Dezvoltarea cognitivă: socială și comunicativă.

Rezumatul unei lecții cuprinzătoare despre FTsKM în grupul școlar pregătitor „Primăvara în pădure”„Primăvara în pădure” Direcția „Cognitiv-vorbire” Direcția: Cognitiv-vorbire. Domeniul educațional: „Cogniție”. Integrare.

Rezumatul unei lecții cuprinzătoare despre familiarizarea cu lumea exterioară în grupul pregătitor Subiect: „Electricitate magică” Conținutul programului: Sarcini educaționale: - să generalizeze cunoștințele copiilor despre electricitate, - să-și extindă ideile despre locul în care „locuiesc”.

Rezumat al unei lecții de logopedie în grupul școlar pregătitor „Vizitarea unui basm” pe tema lexicală „Familie” Autori: logopezi de cea mai înaltă categorie de calificare MADOU a orașului Ryazan „Grădinița nr. 134” Nekhaeva Lyudmila Ivanovna, Kozhina Liliana.

Evghenia Linnikova

Ouă de Paște» cu elemente de quilling.

Ţintă:

Dați o idee despre istoria vacanței.

Familiarizați-vă cu basmele populare.

Să cultive respectul pentru tradițiile poporului rus.

Dezvoltați abilitățile creative.

Munca pregatitoare: O conversație despre sărbătorile populare, o expoziție de ouă suvenir pe care copiii le-au adus de acasă.

Lecția s-a desfășurat în 3 etape:

Etapa 1: Conversație pe tema a ceea ce este Paști. Jocul „Pentru doi iepuri.

Etapa 2: Răsucirea quilling-ului, cioplirea ouălor și coasterelor. Cunoașterea tradițiilor sărbătorii.

Etapa 3: Joc Horowave- „Găletă de soare”, Aplicație Ouă de Paște.

Progresul lecției:

1. Băieți, spuneți-ne ce sărbători cunoașteți? (Anul Nou, Crăciun, Maslenitsa, Paști) .

Așa este, iar astăzi vom vorbi despre vacanță Paști.

Vacanţă Paști unul dintre principalele din calendarul popular. Cade întotdeauna în zilele de primăvară. Primăvara a fost întotdeauna asociată cu așteptări strălucitoare, speranțe, pentru că natura se trezește după un somn de iarnă, toate viețuitoarele renasc, reînvie. Această sărbătoare simbolizează victoria binelui asupra răului. Acum hai să ne jucăm.

Jocul „Pentru doi iepuri”: profesorul ia trei colorate ouă. Pune două una lângă alta. Iar al treilea se oferă să alerge copiii astfel încât să-i lovească pe acești doi și să se rostogolească în direcții diferite. Copii "bolnav" pentru fiecare.

2. Despre trecut lecţie, am aflat despre sărbătoarea Bright Paștiși a jucat jocul „Pentru doi iepuri”. Astăzi ne vom familiariza cu tradițiile acestei sărbători.

Într-o vacanță luminoasă Paști in Rus' s-a obisnuit intotdeauna sa se dea unul altuia elegant pictat ouă de Paște cu cuvinte"Hristos a înviat!". Si raspunsul „Înviat cu adevărat!”, adică să fie botezat. Acest obicei este foarte vechi.

Spuneți-mi, copii, cine știe ce bunătăți sunt pregătite pentru masa festivă?

Cum spun oamenii Paști? (Pe Paștele a fost în vizită, aranjat festivități, leagăn pe leagăn, pictat ouă, prăjituri de Paște coapte, a făcut Paște din brânză de vaci. Toate acestea au fost sfințite în biserică și dăruite unul altuia ca semn de dragoste și prietenie.)

Gazdele s-au pregătit din timp și foarte atent pentru această zi. Au făcut curat în casă, au copt prăjituri de Paște, au pictat ouă.

Acum să ne pregătim pentru a noastră Ouă de Paște. (pe mese sunt semifabricate de ouă și coastere care trebuie tăiate și hârtie de quilling de diferite culori, 6 benzi galbene și 6 benzi multicolore).

3. Am făcut pregătiri ale noastre Ouă de Paște, acum hai să le colectăm. (În primul rând, lipim picăturile de pe suport, frunzele de ou și asamblam meșteșugul.)

La finalul lucrării facem o expoziție și jucăm dans rotund joc:

„Găletă de soare”.

Publicații conexe:

Se apropie Paștele - Duminica Luminoasă a lui Hristos - evenimentul principal din viața spirituală a creștinilor. Oul este principalul simbol al învierii de Paște.

Paștele vine în curând. Un cadou tradițional de Paște este un ou pictat ca simbol al nașterii unei noi vieți. Se mănâncă mai întâi la masa de Paște.

Creștinii ortodocși numesc Paștele „sărbătoarea sărbătorilor și triumful sărbătorilor”. Această sărbătoare simbolizează victoria binelui asupra răului.

Lecție deschisă de matematică în grupa pregătitoare „Măsurarea lungimii” Scop: 1) Consolidarea ideilor despre măsurarea lungimii folosind o măsură și capacitatea de a măsura practic lungimea unui segment cu o măsură dată. 2) Introduceți.

Lecție deschisă de matematică în grupa pregătitoare. Întocmită de un profesor al școlii gimnaziale MBOU de categoria I Nr. 27 din orașul Kostroma a Departamentului Preșcolar.

Tema: „În vizită la semafor” Domeniu educațional prioritar: dezvoltarea cognitivă. Sarcină: să continui să te familiarizezi cu regulile.