domov › zdravje › Kako najti rime za otroke. Otroške pesmi

Kako najti rime za otroke. Otroške pesmi

Malčki se hitro razvijajo in takoj absorbirajo informacije o vsem, kar se dogaja okoli njih. Glasba, pravljice in pesmi priskočijo na pomoč materam. Vse pesmi v zbirki so izbrane ob upoštevanju starostnih značilnosti. Njihovi junaki so znane in znane igrače, mladiči živali ali isti otroci kot majhen poslušalec. S takšnimi verzi za otroke je enostavno pritegniti tudi največjega neposlušnega.

Ena od pomembnih nalog pesmi za otroke je popestriti življenje. Konec koncev je veliko bolj zabavno zjutraj umiti obraz, ko mama pove rimo. Da, in kaša bo okusnejša, kompot pa slajši. In najbolj deževno vreme ne bo videti tako mračno, če izberete prave besede.

medved neroden

medved neroden
Hoja po gozdu
(Hodimo hitro)
zbira storže,
Poje pesmi.
(Squat - zbiranje stožcev)
Izboklina je odskočila
Direktno medvedu v čelo.
(Dlani držijo na čelu)
Medvedek se je razjezil
In z nogo - vrh!
(topla z nogo)

Zajček siv

sivi zajček sedi
(Sedimo kot zajček)
In miga z ušesi
Takole, takole!
(Premikamo ušesa-dlani)
Za zajčka je hladno sedeti
Tace je treba ogreti
Klap-klap, klap-klap.
(ploskanje z rokami)
Zajčku je hladno stati
Zajček mora skočiti.
Skok-skok, skok-skok.
(Skači kot zajček)

Dve smešni ovci

Dve smešni ovci
V bližini reke so se razšli.
Skok, skok, skok, skok!
(veselje skakanje)
Skakajoče bele ovce
Zgodaj zjutraj v bližini reke.
Skok, skok, skok, skok!

Do neba, doli do trave.
(Vstanemo na noge, se iztegnemo. Počepnemo, roke spustimo navzdol)
In potem so krožili
(vrtinčenje)
In padli so v reko.
(pada)

Obstaja rogata koza

Obstaja rogata koza
(Postavimo "rogove" na glavo)
Za male fante.
Noge - top-top!
(topla z nogami)
Oči - klap-klap!
(Zapri oči in odpri oči)
Kdo ne je kaše?
Kdo ne pije mleka?
(Grozimo s prstom)
Grem, grem!
(Udarjajo z glavami)

Dva hrošča na travniku
Hopak zaplesal:
(Ples, roke na pasu)
Desna noga zgoraj, zgoraj!
(Stop z desno nogo)
Leva noga zgoraj, zgoraj!
(Potop z levo nogo)
Roke gor, gor, gor!
Kdo se bo dvignil nad vse?
(Stojite na prstih, se raztegnite)

Top-top - Učimo se hoditi!

Noge, noge,
Teci po poti
Poberi grah.
Velike noge
Hodili smo po cesti:
Top-top-top-top-top
Top-top-top-top-top.
majhna stopala
Teči po poti:
Top-top-top-top-top
Top-top-top-top-top.

Kot da ima Maša dva zoba.
Ne grizi jih, punca!
Ne grizite, jejte
Poslušaj mamo in očeta.

"Top-top" - Učimo se hoditi!

Naša žlica je poredna:
Namesto v usta sem prišel v uho!
Aj-aj-aj, kakšna žlica!
Ji bom dal malo.

Med spanjem

Oči spijo in lica spijo
Utrujeni otroci.
Trepalnice in dlani spijo
Spi trebuščke in noge.
In drobna ušesa
Sladko drema na blazini.
Kodri spijo, roke spijo,
Samo nosovi smrkajo.

Topotuška

Stomped, stomped -
Topotinochki ustavil!
In poplavil bom -
Nehal bom teptati!
Ne bom šel za petami
Navsezadnje so bili topopyatki!
In bom šel, bom šel še enkrat
Stopam po petah!

Fant - prst

Po vrsti razvrstijo otrokove prste in rečejo:
- Fant - prst,
Kje si bil?
S tem bratom sem šel v gozd,
S tem bratom sem skuhal zeljno juho,
S tem bratom sem jedel kašo,
S tem bratom sem pel pesmi.

Dve veseli gosi

Živel pri babici
Dve veseli gosi.
ena siva,
Druga bela -
Dve veseli gosi.

medved neroden

medved neroden
Hoja po gozdu
(Hodimo hitro)
zbira storže,
Poje pesmi.
(Počep - zbiranje izboklin)
Izboklina je odskočila
Direktno medvedu v čelo.
(Dlani držijo na čelu)
Medvedek se je razjezil
In z nogo - vrh!
(topla z nogo)

Zajček siv

Dve smešni ovci

Obstaja rogata koza

Top-top - Učimo se hoditi!

Noge, noge,
Teci po poti
Poberi grah.
Velike noge
Hodili smo po cesti:
Top-top-top-top-top
Top-top-top-top-top.
majhna stopala
Teči po poti:
Top-top-top-top-top
Top-top-top-top-top.

Kot da ima Maša dva zoba.
Ne grizi jih, punca!
Ne grizite, jejte
Poslušaj mamo in očeta.

"Top-top" - Učimo se hoditi!

Naša žlica je poredna:
Namesto v usta sem prišel v uho!
Aj-aj-aj, kakšna žlica!
Ji bom dal malo.

Med spanjem

Oči spijo in lica spijo
Utrujeni otroci.
Trepalnice in dlani spijo
Spi trebuščke in noge.
In drobna ušesa
Sladko drema na blazini.
Kodri spijo, roke spijo,
Samo nosovi smrkajo.

Topotuška

Stomped, stomped -
Topotinochki ustavil!
In poplavil bom -
Nehal bom teptati!
Ne bom šel za petami
Navsezadnje so bili topopyatki!
In bom šel, bom šel še enkrat
Stopam po petah!

Fant - prst

Po vrsti razvrstijo otrokove prste in rečejo:
- Fant je prst,
Kje si bil?
S tem bratom sem šel v gozd,
S tem bratom sem skuhal zeljno juho,
S tem bratom sem jedel kašo,
S tem bratom sem pel pesmi.

Dve veseli gosi

Živel pri babici
Dve veseli gosi.
ena siva,
Druga bela
Dve veseli gosi.

Umivanje gosjih tačk
V mlaki ob kanalu.
ena siva,
Druga bela
Skrili so se v jarek.

Zbirka otroških pesmi: pesmi za počitnice, poučne in razvijajoče pesmi, avtorske in tematske pesmi za otroke.

Trenirajte otrokov spomin!

Vsak otrok ne zna potrpežljivo poslušati konca pravljice ali druge prozne zgodbe. Medtem ko otroške pesmi ne utrujajo z monotonostjo, rime v njih skačejo kot čez izbokline in zlahka zadržijo pozornost majhnega poslušalca. Neverjetno, kako hitro si otroci zapomnijo rime, vredno jih je nekajkrat povedati, saj se s tabo že dogovorijo za konec. Bodite prepričani, da uporabite to sposobnost, treniranje spomina od otroštva, boste močno poenostavili otrokovo šolanje. Začnite s pesmimi Agnie Barto v razdelku »Igrače«, poiščite majhne štiricetnike, ki si jih popolnoma zapomnite. Večine se jih tudi sami še spomnite na pamet. Torej prav?

Kako se naučiti pesem za počitnice?

V vrtcu in šoli se bo vaš otrok pogosto srečal s potrebo po recitiranju poezije pred javnostjo. Lahko je novoletna zabava ali navadna lekcija, v vsakem primeru je pomembno, da se tega ne boji. Toda vse, kar morate storiti, je, da mu posvetite malo pozornosti.

Pesem se je treba naučiti vnaprej in jo doma ponavljati kot vmes, ne da bi se osredotočali na pomen dogodka. Na primer, lahko rečete: »Se spomniš, ti in jaz sva se naučila odlično rimo? No, povej mi." Otroške pesmi so običajno preproste in si jih otrok hitro zapomni. Lahko vadite tako, da pripovedujete pesem očetu ali mami, dedku ali babici. Zahtevati morate, da govorite glasno in izrazno, vendar v nobenem primeru ne pridigajte ali prekinjajte govora. Zelo pomembno je, kako se vaši vrstniki in vi odzovete na prvi nastop malega umetnika, zato je bolje začeti pri sorodnikih. Ko ste poznanim ljudem povedali nekaj rim in prejeli dobronamerno reakcijo, boste otroku dali zaupanje. Pesmi za otroke na matinejah odlično trenirajo veščine javnega nastopanja.

Ooty-ooty

Zgodaj, zgodaj zjutraj

Ven je prišla mati raca

Učite race.

Uči jih, uči jih!

- Plavaš, oooh, oooh,

V redu, v vrsti.

Čeprav sin ni odličen,

Ni super

Mama ne ukazuje biti strahopetna,

Ne pove.

- Plavaj, plavaj

ne boj se,

Ne boš se utopil.

A. Barto

kopanje

Oh, voda z gosi -

Z mojo veselo vitkostjo!

Voda teče

Na rokah in obrazu

Nalije se, razlije

Poln smeha.

S tabo bo tekla, voda,

Bolezni in vitkost.

T. Davidova

Ne bomo šli zgodaj spat

Hči potrebuje kopel.

Topla voda

Ležimo na naši ptici.

Oh, vodo z gosi,

Vitkost od Alyonushka!

Daj mi plenico

Zavij Alyonka!

E. Blaginina

❧ Zdaj morate svojega dojenčka počesati. In da se bo rad česal, mu povejte šalo.

Rasti, pletenica, do pasu,

Naj ne pušča las.

Rasti, šal, do pete -

Vsi lasje po vrsti.

Rasti, spleti se, ne zmedi se -

Mati, hči, poslušajte!

Medtem ko podpirate dojenčka, naj skače po kavču ali posteljici.

Poskočni galop!

Na passerine

dodano

Tudi naš je zrasel

Na passerine

Poskočni galop!

Odrasel, odrasel

Poskočni galop!

poglej,

Kako visoko!

N. Pikuleva

Ladushki

mandlji, mandlji,

Gremo na obisk k babici.

Gremo na obisk k dedku

Za večerjo.

Jahamo mačko

Na smešni poti.

Jahamo psa

V rdečem avtu.

Babica kuha za vse

Rumene palačinke.

T. Davidova

Dojenček sedi v vašem naročju, vi pa skupaj z njim ploskate z rokami v ritmu rime.

Govorci

❧ Vaš dojenček je že začel govoriti. ne verjameš? In ti poslušaj! Navsezadnje je njegov prvi "agu" prava prva beseda. Govori z njim. Pokažite otroku igračo, povejte o njej in se igrajte z njim. In da vam bo to lažje, smo izbrali pesmi.

Daj mi besedo

Ki hodi z menoj

Uh ha ha?

On govori in razumem

Govori, moj govornik,

Daj mi besedo

N. Pikuleva

Liza, Lizonka, Lizok,

No, povej še enkrat:

"Mati oče...

Ba-ba ... de-ja ... "

No, kje si, fidget?

N. Pikuleva

Prve besede

Vsak ima svoje prve besede:

Pri žabi - kva-kva-kva!

Pujsek - oink-oink-oink -

Dajem ti pesem!

Žrebe ima jarem! —

Teči za mamo ni enostavno.

Vrabec ima čiv-čiv! —

Navajen je že od otroštva.

Obstajajo zelo zaspane besede -

Poje nam jih zaspanka.

In ves dan ponavljam besede:

T. Davidova

Prisoten

Oh, lyuli-lyuli-lyuli!

K nam so prišli z darili:

Zajec z zeljem

In okusno korenje.

Cel špil

Medved vleče med.

Veverica v vozičku

Postajamo nori.

Tudi rdeča lisica

Prinesel gobe lisičke.

In v dar zlobnega volka

Nima smisla:

V šapah volka - prazno.

Ne bomo ga spustili noter!

T. Davidova

Pogovor z mamo

Sin kliče: - Agu, agu! —

Kot, ostani z mano.

In v odgovor: - Ne morem,

Pomival bom svojo posodo.

Ampak spet: - Aha, aha! —

Slišano z novo močjo.

In v odgovor: - Teci, teci,

Ne jezi se, draga moja!

A. Barto

Vreča za sedenje

Kako velik, Andryushka sedi

Na preprogi pred verando.

V rokah ima igračo -

Ropotulja z zvončkom.

Fant izgleda - kakšen čudež?

Fant je zelo presenečen

Ne bo razumel: no, kje

Ali to zvoni?

A. Barto

igra s prsti

S prstom se potegnite po otrokovi dlani s krožnimi gibi.

Medtem ko je otrok majhen, mu pomagajte delati s prsti. Ko bo velik, se bo tega naučil narediti sam.

sraka-vrana

sraka-vrana

kuhana kaša,

Skočil na prag

Poklicani gostje.

Gostje niso bili

Nisem jedel kaše

Vsa moja kaša

sraka-vrana

Dal sem ga otrokom.

Upogibamo njegove prste, kot da bi šteli

Dal sem to

Ampak ni dala:

Zakaj nisi sekal drv?

Zakaj nisi prinesel vode?

Skrb

Noga - vrh,

dlan - ploskanje,

Klopotec - desno na čelu.

Korak stopil -

Sedel na rit -

Otrok ima veliko dela.

Arašid govori:

In tudi: "Ja, vau" -

Tukaj je besed konec.

T. Davidova

Dober tek

Otrok je poreden za mizo? Povej mu te verze.

Kuhajte, kuhajte, kašo

Kuhajte, kuhajte, kašo,

V skodelici dove

Hitro kuhajte

Imej se več zabave!

Kuhajte, kašo, sladko

Iz gostega mleka

Da, zdrob.

Tisti, ki jé kašo

Vsi zobki bodo zrasli!

A. Roždestvenskaja

Jaz sem. In to je žlica.

Malo kaše z žlico

sam jem.

Sem že velik.

T. Davidova

Šala za večerjo

Raca - račka,

mačka - mucka

Miška - miška

Poklican na kosilo.

Race - jesti

Mačke so pojedle

Miši so pojedle

Ali še niste?

Kje je tvoja žlica?

Dober tek!

Za vas smo pripravili zanimiv izbor otroških pesmi. Tu boste našli dela otroških klasikov in sodobnih pesnikov, dela ljudske umetnosti in dosežke učiteljev.

»Sodobna mladina sploh ne bere,« se pritožujejo odrasli, ne zavedajoč se, da so za to delno krivi tudi sami. Da bi otroka začelo zanimati branje, mora literaturo najprej vzljubiti in to početi bolje od rojstva. Učitelji priporočajo, da začnete s poezijo, saj rimane vrstice zlahka zaznavajo na uho, medtem ko proza utrudi otroke s svojo monotonostjo.

Ta del vsebuje pesmi za skoraj vse priložnosti. Junaki, ki jih vsi poznamo že od otroštva, prijazni stric Styopa, nesebični zdravnik Aibolit, ambiciozni Ščurek, gostoljubni Fly-Tsokotukha in pogumni Komarik, mu bodo pripovedovali o dobrem in zlu v otroku razumljivem jeziku. V drugih oddelkih bo otrok pridobil znanje o vremenu in letnih časih, se seznanil z naravo in njenimi pojavi, spoznal živali in rastline, praznike in tradicije svoje države.

V kategoriji "poučne rime" ne boste našli le veliko uporabnega gradiva, ampak tudi ideje za sprostitev in zabavo: zvijalke so dobre za razvoj govora, izštevanke, otroške pesmice in myrilla - za razvedrilo.

Starši sanjajo, da njihovi otroci rastejo prijazni, sočutni in ljubeči ter da ostanejo čisti in odprti čim dlje. Vendar je pomembno razumeti, da to ni samoumevno in da boste morali v malega človeka vložiti prave vrednote, se boste morali trdo potruditi. Dobro je, če se starši veliko pogovarjajo z dojenčkom: razlagajo, kako deluje svet in se pogovarjajo o tem, kaj otroka obdaja. Včasih pa situacija uide izpod nadzora, primanjkuje nam argumentov in težko najdemo prave besede, s katerimi bi muhastega pomirili, mu pomagali pri soočanju z negativnimi čustvi, ga prepričali, da je v trenutku agresije prijaznejši. In takrat zbeganim mamicam in očetom na pomoč priskočijo junaki iz otroških pravljic.

Otroci običajno z zanimanjem poslušajo poezijo, z veseljem pojejo pesmice, ponavljajo otroške pesmice in šale. Takšne vaje ne samo trenirajo spomin, razvijajo figurativno mišljenje in čustveni govor, otroku pomagajo pri učenju vedenjskih vzorcev, ustvarjenih skozi stoletja, in širijo njegovo jezikovno zalogo. Skozi žive podobe in vznemirljive zgodbe se dojenček, ne da bi se tega zavedal, uči sočustvovanja in ljubezni, joka in smeha.

Pa vendar večkratno ponavljanje rimanih vrstic stimulira možgane: ko se dojenček uči, zanj deluje samo leva hemisfera, pri pomnjenju verzov pa obe.
Poleg tega poezija otroka uči prisluhniti zvoku besed. Začne razumeti, da ima ena beseda več pomenov, in obratno – več besed, ki zvenijo drugače, lahko pomeni isto.

Malo zgodovine

Poezija kot literarna zvrst je nastala pred dva tisoč leti. Prvi pesniki so v svojih delih opevali junake dobe, v kateri so živeli, rimali ljudske zgodbe. Za najstarejše pesniško besedilo velja delo, ki pripada sumerski kulturi, "Pesem o Helgamešu". Res je, znanstveniki niso našli izvirnika.

Sčasoma so junaške starodavne pesmi pridobile elemente in lastnosti pravljice. Zgodbe so prerasle z legendami, junaki epskih zgodb so postali priljubljeni pri otrocih. Z branjem pravljic so se otroci naučili ljubiti svojo zemljo, spoštovati tradicijo in kulturo svojega kraja; junaške pesmi so gojile v mladih dušah plemenitost in junaštvo. Na teh delih je zrasla več kot ena generacija.
Sčasoma se je otroška poezija izoblikovala kot samostojna književnost. Tako so se pojavile kratke štiricetniki in rimane zgodbe.

Značilnost otroške poezije

Pesniški govor se bistveno razlikuje od jezika proze. Je svetlejša, fonetično bogatejša, teče kot pesem. Ta lastnost privlači otroke. Rime, ki si jih je enostavno zapomniti, pomagajo otroku, da se besedilo nauči brez posebnega truda.

Otroška poezija ima svoje žanre, teme in podobe. A vseeno je njegova glavna razlika v tem, da je v središču pripovedi svetel, izviren junak in ne njegove notranje izkušnje, kot pri "odraslih" pisateljih. Avtorji otroških pesmi svojim mladim bralcem pripovedujejo zanimive in poučne zgodbe. Vsak verz je posebna zgodba s svojim zapletom. Otroška poezija je specifična. Na primer, če verz govori o živalih, potem avtor poimenuje svojega junaka in jasno opiše njegov videz in značaj. Če verz govori o otrocih, potem imajo vsi imena, značajske lastnosti in vedenje.

V določenem liku avtor uteleša eno svetlo lastnost, ki otroku omogoča, da sam določi, kateri lik je pozitiven ali negativen. Na primer, Dr. Aibolit Korneya Chukovskyja pooseblja dobre zdravnike in otroka iz pravljice "Moydodyr" - površne otroke. Posledično si umazana deklica hiti umivati roke, otrok, ki se je zelo bal bolnišnice, pa brez strahu odide k zdravniku.

Otroško besedno ustvarjanje

Od tretjega leta starosti se pri otroku začne oblikovati monološki govor, dojenček se ne nauči samo govoriti, nauči se pripovedovati. Postane bolj samostojen, njegov socialni krog se poveča, kot goba vpija vse, kar vidi in sliši. Dojenček si brez težav zapomni kratke četverčke, poje pesmi z mamo. Da bi se otrok naučil čim več primerov pravilnega in dobrega govora, mora čim več brati. In naj ponovi vse, kar je slišal.

Druga značilnost triletnikov je njihova edinstvena sposobnost ustvarjanja besed. Z lahkoto se domislijo novih besed in odraslim dajejo morje pozitivnih čustev. Morda najbolj osupljive primere je v svojih delih zbral Korney Chukovsky. Samo dojemite: kačji pastir je "streokzel", gube so "jezne", "iztaknite oči", "mrmra" ... Pesnik je opozoril, da dojenček, ne da bi sploh sumil, absorbira bogastvo ustvarjenega jezika skozi stoletja z gradnjo analogij. »To počne tako mojstrsko, da je nemogoče ne občudovati njegove iznajdljivosti, pozornosti in spomina,« je zapisal pesnik. To delo je poimenoval neverjeten fenomen otroštva.

Trenirajte otrokov spomin. Kako se naučiti poezije?

Kdaj in kako začeti otroka navajati na poezijo? Skoraj od rojstva. Pravzaprav je uspavanka, ki jo mama tiho zapoje dojenčku, že poezija. Ko posluša, kako mama poje, pripoveduje otroške pesmice, šale ali rime, dojenček že trenira spomin. Toda poezijo si lahko neposredno zapomnite bližje petemu letu starosti, ko je otrokov govor že dobro razvit.

Lahka in vesela dela Samuila Marshaka in kratke svetle štiricetrine Agnie Barto so odlična izbira za začetnike. Enostavno si jih je zapomniti in hkrati "izobražujejo" otroka.
Za najmanjše so primerne kratke četverice o najljubših igračah, starejše otroke pa bodo zanimale pesmi o naravi, živalih in pravljičnih junakih. Bližje šoli lahko otroka seznanite s Puškinovimi poetičnimi zgodbami in Lermontovovimi pesmimi.

Posvetite nekaj minut na dan vadbi. Otroka ne silite k učenju, če tega noče. In ne pozabite, otroci si zlahka zapomnijo le tisto, kar jih zanima. Poskusite pritegniti otrokovo pozornost in pustite, da se pouk spremeni v razburljivo igro. Berite izrazno z uporabo različnih glasov. In ne pozabite, prej ko začnete trenirati otrokov spomin, lažje mu bo pozneje v šoli, ko se bo moral zapomniti velika besedila.

Kako otroku pomagati naučiti se pesmi za počitnice?

Verjetno ni niti enega odraslega, ki kot otrok nikoli ne bi govoril na matineji in recitiral pesmi. Nekateri to počnejo brez strahu in zadrege, z velikim veseljem, za druge pa je to resna preizkušnja. Kako si bo vaš otrok zapomnil svojo prvo matinejo, je odvisno od vas. Tu sta dva preprosta nasveta, ki bosta vašemu otroku pomagala preprečiti stres:

Ko ste se naučili pesem, jo samo ponovite, kot mimogrede. Uporabite lahko majhen trik, tako da rečete: »Kakšno smešno rimo sva se pred kratkim naučila. Spomnimo se."
Otroka prosite, naj pesem prebere očetu, babici ali ljudem, ki jih dobro pozna. Več nastopov pred hvaležnimi poslušalci bo otroku pomagalo prestopiti psihološko oviro, premagati sramežljivost in zadrego.

Priljubljeno v kategoriji: