สรุปการสนทนาในหัวข้อ "วัตถุอันตราย" (กลุ่มอาวุโส) โครงร่างของบทเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยในชีวิต (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ: บทคัดย่อของ GCD เกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในกลุ่มอาวุโสในหัวข้อ: "วัตถุอันตรายที่บ้าน"

หัวข้อ: สิ่งของอันตรายที่บ้าน

เป้า: เพื่อรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวัตถุที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพที่พวกเขาพบในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับความต้องการบุคคลเกี่ยวกับกฎการใช้งาน

ความคืบหน้าของบทเรียน

พวกคุณเป็นผู้ใหญ่แล้ว พ่อแม่คนไหนของคุณปล่อยให้อยู่บ้านคนเดียว? (คำตอบของเด็ก)

หากคุณถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังที่บ้าน คุณจำเป็นต้องรู้กฎความปลอดภัย อันตรายที่บ้านคืออะไร? อันตรายรอเราอยู่ทุกเมื่อ

ตอนนี้เราจะพยายามพิจารณาว่าวัตถุใดในบ้านที่ถือว่าเป็นอันตราย ไขปริศนาเกี่ยวกับของใช้ในบ้านและลองคิดดูว่ามันอันตรายแค่ไหน

ปลายสองข้าง วงแหวนสองวง และดอกคาร์เนชั่นตรงกลาง (กรรไกร)

ฉันไม่อยากเงียบ

ให้ฉันเคาะ

และเคาะตลอดทั้งวัน

เขามีหัวเป็นเหล็ก (ค้อน)

ม้าเหล็กหางลินิน

เป็นเพื่อนกับฉัน (เข็ม)

มีฟัน แต่ไม่มีปาก (เลื่อย)

เรือไฟฟ้าลอยน้ำ

ย้อนกลับแล้วไปข้างหน้า (เหล็ก)

เขาอยู่คนเดียวในโลกทั้งใบ

ดีใจมากที่ได้เจอฝุ่น (เครื่องดูดฝุ่น)

บนโต๊ะในหมวก

ใช่ในขวดแก้ว

เพื่อนตัดสิน

จุดประกายร่าเริง (โคมไฟตั้งโต๊ะ)

ดูที่ถังของฉัน

ลูกข่างหมุนอยู่ในตัวฉัน

เขาไม่ตีใคร

แต่มันจะฆ่าทุกอย่าง (มิกเซอร์)

ฉันอ้วนและอ้วน

ฉันใหญ่และเงางาม

หากฉันต้องการเพียง

น้ำเดือดจะเดือด (กาโลหะ)

ดึงตัวเองออกจากกัน

มองฉันสิ -

ฉันเต็มไปด้วยหลุม

แต่ฉันฉลาด

ฉันถูคุณแครอท (ขูด)

ฉันมีใบมีด

คมเหล็ก

จัดการด้วยความระมัดระวัง.

ฉันสามารถตัดตัวเอง (มีด)

มันร้อนในท้องของฉัน

และมีรูในจมูกของฉัน

เมื่อทุกอย่างเดือดดาลในตัวฉัน

ไอน้ำพวยพุ่งออกมาจากตัวเธอ (กาต้มน้ำ)

(เด็ก ๆ เดาปริศนาบอกว่าของใช้ในบ้านแต่ละชิ้นมีอันตรายอะไรบ้าง)

ทำได้ดีมาก คุณสังเกตเห็นอันตรายทั้งหมดในรายการเป็นอย่างดี ทีนี้มาดูอพาร์ตเมนต์นี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น (ครูเสนอให้เด็ก ๆ วาดภาพด้วยอพาร์ทเมนต์ทาสีซึ่งมีของใช้ในครัวเรือนต่าง ๆ ) เด็ก ๆ Andryusha และ Natasha ถูกทิ้งไว้ในอพาร์ตเมนต์นี้ (ครูแนะนำตุ๊กตาให้เด็ก ๆ ) พ่อแม่ของพวกเขาไปทำงานแล้ว มาบอกเด็ก ๆ ว่าสิ่งของใดที่ไม่สามารถใช้งานได้ด้วยตัวเอง เพื่อไม่ให้เกิดปัญหา เราจะติดป้ายเตือนไว้ใกล้สิ่งของแต่ละชิ้น ห้ามใช้ ใช้อย่างระมัดระวัง (เด็กวางป้ายในอพาร์ตเมนต์)

- พวกเรามาทำซ้ำกฎความปลอดภัย:

1. ของมีคม ของมีคม ของมีคม ของมีคมต่างๆ ต้องวางไว้ในที่ของมัน ระเบียบในบ้านไม่เพียง แต่เพื่อความสวยงาม แต่ยังเพื่อความปลอดภัยอีกด้วย

2.ห้ามเปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าเพราะอาจทำให้เกิดไฟฟ้าช็อตหรือไฟไหม้ได้

อย่าใส่นิ้วของคุณเข้าไปในซ็อกเก็ต

ไม่ใช่ผู้หญิง ไม่ใช่ผู้ชาย!

3. อย่าลองใช้ยาใด ๆ ประการแรกไม่มีรสและประการที่สองยาที่รับประทานไม่ถูกต้องอาจกลายเป็นยาพิษได้

4. อย่าสัมผัสสารเคมีในครัวเรือน: ผงซักล้าง, น้ำยาล้างจาน, โซดา, สารฟอกขาว, สารไล่แมลงสาบ เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาเหมือนในบทกวี

ยาไล่แมลงสาบ

ยักษ์อาศัยอยู่ในบ้าน

และแมลงสาบอาศัยอยู่ในบ้าน

มาอยู่ที่นี่ต้องทำยังไง?

ฆ่าแมลงสาบ!

และยักษ์ใหญ่ก็ซื้อ

นักฆ่าแมลงสาบ...

แต่แมลงสาบยังคงอยู่

และไม่มียักษ์

ต้องระวังมากขึ้น

เพื่อไม่ให้ตัวเองเป็นพิษ

คุณอาจได้รับพิษจากยา สารเคมี แต่คุณยังสามารถได้รับพิษจากก๊าซพิษที่มองไม่เห็น ก๊าซอาจเป็นอันตรายมาก ดังนั้นหากคุณได้กลิ่นแก๊ส ให้ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้

บอกผู้ใหญ่เกี่ยวกับเรื่องนี้โดยเร็วที่สุด

เราต้องเปิดประตูหน้าต่างทันที

ปิดก๊อกน้ำบนเตา

โทร "04"

ห้ามเปิดไฟหรือไม้ขีดไฟเป็นอันขาด

ปิดแก๊สในอพาร์ตเมนต์ -

แก๊สต้องการตาและตา

รู้สึกถึงกลิ่นในอพาร์ตเมนต์

โทร "04"

หากคุณอาศัยอยู่ในอาคารสูง อันตรายอื่น ๆ รอคุณอยู่ นี่คือระเบียง การออกไปคนเดียวที่ระเบียงเป็นเรื่องอันตรายมาก แต่ถ้าออกไปไหนไม่เคยเล่นนอกบ้านตรงนั้น ไม่กระโดด ไม่ก้มเกาะราวระเบียง ถ้าข้างล่างมีอะไรน่าสนใจก็ลงบันไดไปดีกว่า

มนุษย์ไม่ใช่นก

การขึ้นลงบันไดจะสะดวกกว่า

โดยไม่มีร่มชูชีพจากด้านบน

แมวเท่านั้นที่กระโดด

จำไว้นะเด็กๆ กฎเหล่านี้และอย่าลังเลที่จะอยู่บ้านคนเดียว จะไม่มีปัญหาเกิดขึ้นกับคุณ

เพลง Ekaterina
"สิ่งของอันตรายที่บ้าน". เรื่องย่อ เปิดบทเรียนความปลอดภัยในชีวิตกลุ่มสูงวัย

เป้า:

ขยาย ความคิดของเด็กเกี่ยวกับวัตถุซึ่งสามารถทำหน้าที่เป็นแหล่งที่มา อันตรายในบ้าน.

งาน:

ที่จะให้ ความคิดเกี่ยวกับวัตถุ, อันตรายเพื่อชีวิตและสุขภาพของเด็ก ๆ ที่พวกเขาพบเจอในชีวิตประจำวัน ช่วยตัวเองหาข้อสรุปเกี่ยวกับผลที่ตามมาจากการจัดการอย่างไม่ระมัดระวัง รายการ. เปิดใช้งานชื่อในคำพูด รายการ.

ปลูกฝังความเป็นอิสระ ความรับผิดชอบ ความสามารถในการทำงานเป็นทีม

เพื่อพัฒนาความคิดเชิงตรรกะความจำการได้ยิน

ใช้ความระมัดระวังเมื่อทำงานกับ วัตถุอันตราย.

อุปกรณ์: รายการที่เป็นอันตราย: เตารีด, กาต้มน้ำไฟฟ้า, กรรไกร, เข็ม, กระดุม, แท็บเล็ต, ใบมีด; กล่องสำหรับ รายการที่เป็นอันตราย; ของเล่นเด็ก;

ความก้าวหน้าของหลักสูตร

พวกคุณเป็นผู้ใหญ่แล้ว พ่อแม่คนไหนทิ้งไป บ้านของหนึ่ง? (คำตอบของเด็ก)

หากคุณอยู่คนเดียวแล้ว ที่บ้านจากนั้นคุณต้องรู้กฎ ความปลอดภัย. ชนิดไหน อันตรายอาจมาถึงบ้าน? อันตรายรอเราอยู่ทุกย่างก้าว ในของเรา หลายสิ่งหลายอย่างอาศัยอยู่ในบ้านเครื่องใช้และสิ่งของต่างๆ และทั้งหมดนี้มีประโยชน์สำหรับเรา แต่บางอย่างสามารถจัดการได้ง่ายและบางอย่างก็ระมัดระวังมากขึ้น และมีบางอย่าง รายการที่สามารถจัดการได้โดยผู้ใหญ่เช่น สิ่งที่เรียกว่าอันตราย. ฉันจะบอกคุณปริศนาเกี่ยวกับ รายการที่เป็นอันตราย.

ฉันเห็นฝุ่น - ฉันบ่น

จะเสร็จแล้วกลืนเลย (เครื่องดูดฝุ่น)

จากบ่อน้ำร้อน

น้ำไหลทั้งวัน (กาต้มน้ำ)

หากลับคมดีแล้ว

ทุกอย่างเป็นเรื่องง่าย มันตัดมาก

ขนมปัง มันฝรั่ง หัวบีท เนื้อ

ปลา แอปเปิ้ล และเนย (มีด)

มาที่นี่เรือกลไฟ

ย้อนกลับแล้วไปข้างหน้า

และด้านหลังเขามีพื้นผิวเรียบ -

ไม่มีริ้วรอยให้เห็น (เหล็ก)

โดยปกติจะใช้สำหรับเย็บผ้า

และฉันเห็นเม่น;

มีต้นสนบนต้นคริสต์มาส

และพวกเขาถูกเรียก (เข็ม)

ฉันทั้งหมดทำจากเหล็ก

ฉันไม่มีขาหรือแขน

ฉันจะพอดีกับกระดานโดยหมวก

และสำหรับฉันแล้ว ก็แค่เคาะแล้วเคาะ (เล็บ)

พวกเขาชอบที่จะตัด

ตัดและบาก (กรรไกร)

ฉันบอบบางมาก

ดูแลฉัน.

ถ้าคุณทำลายเท่านั้น

เพียงแค่หยิบชิ้นส่วน (เหยือกแก้ว)

นี่คือบ้านที่คับแคบ

น้องสาวหนึ่งร้อยคนเบียดเสียดอยู่ในนั้น

และพี่สาวคนใด

มันสามารถลุกเป็นไฟได้ (ตรงกัน)

ฉันจะนั่งอยู่ใต้วงแขนของฉัน

และบอกฉันว่าต้องทำอย่างไร:

หรือให้ฉันเดินไป

หรือฉันจะไปนอน (เทอร์โมมิเตอร์)

นักการศึกษา ทำได้ดีมาก ปริศนาทั้งหมดถูกเดาแล้ว ตอนนี้เรามาเล่นกันสักหน่อย

ดิ "ตั้งใจฟัง".

ฉันจะตั้งชื่อของเล่นและ รายการที่เป็นอันตราย. การได้ยิน รายการที่เป็นอันตรายคุณต้องตบมือ และถ้าฉันตั้งชื่อของเล่น คุณต้องกระทืบเท้า

(กรรไกร, ลูกข่าง, ตุ๊กตา, เข็ม, ลูกบาศก์, พิน, เครื่องพิมพ์ดีด, มีด, ลูกบอล, แก้วน้ำ, ขวาน, matryoshka, ไม้ขีดไฟ)

ตอนนี้เรามาจำกฎสำหรับการจัดการกัน วัตถุอันตราย.

เด็ก ๆ อ่านบทกวี:

1. อย่าเอาเข็มเข้าไป ปาก:

เข็มแหลมไม่ใช่ผลไม้!

คุณจะไม่ใส่มันแทน

แพ้การล้างแค้นในทันใด

และแฝงตัวอยู่ในความระส่ำระสาย

จากนั้นคุณจะติดอยู่ที่ส้นเท้า

2. คุณสามารถทำงานกับกรรไกร

แต่ระวังให้มาก

เก็บกรรไกรเข้าที่

โดยปิดปลายเข้าด้วยกัน.

3. ไม่มีอะไร ไม่เป็นอันตรายอีกต่อไป,

กว่าคม เรื่อง!

มีดโกน กรรไกร มีด

อย่าจับนะเด็กๆ!

นักการศึกษา และตอนนี้ฉันถึงคุณ ฉันแนะนำให้คุณเล่นเกม"ค้นหาและตั้งชื่อ วัตถุอันตราย» .

เด็ก ๆ มาที่โต๊ะซึ่งแตกต่างกัน รายการ. งานของพวกเขาคือค้นหาหยิบชื่อ เรื่องและพูดกว่านี้ วัตถุนั้นเป็นอันตราย.

นักการศึกษา พวกเราจะดูว่าคุณสามารถจดจำด้วยการสัมผัสได้หรือไม่ วัตถุอันตราย. ฉันมีเกมอื่นสำหรับคุณ “รู้ด้วยการสัมผัส”.

(เด็กถูกปิดตาและได้รับหนึ่งใน รายการเป้าหมายคือการเดาว่ามันคืออะไร เรื่อง).

นักการศึกษา พวกคุณอยู่ที่ไหน สิ่งของอันตรายดังกล่าวเก็บไว้ที่บ้าน? พวกเขากระจายอยู่ทั่วอพาร์ทเมนต์หรือครอบครอง สถานที่บางแห่ง? แม่หรือยายเอาเข็มหมุดกรรไกรที่ไหน? พ่อหรือปู่เก็บเครื่องมือไว้ที่ไหน? ยา เทอร์โมมิเตอร์ อยู่ที่ไหน?

นักการศึกษา กันเถอะ จินตนาการคือเราเข้าไปในบ้านที่มีราชสมบัติอยู่เต็มไปหมด ความยุ่งเหยิง: ทุกสิ่งกระจัดกระจาย คุณต้องทำความสะอาดทุกอย่าง รายการที่เป็นอันตรายวางไว้ ( ที่นำเสนอกล่องสำหรับงานเย็บปักถักร้อย, สำหรับเครื่องมือ, สำหรับเครื่องครัวและชุดปฐมพยาบาล)

พวกเรามาทำซ้ำกฎกัน ความปลอดภัย:

1. ของมีคม เจาะและตัด รายการต้องวางไว้ ระเบียบในบ้านไม่เพียง แต่เพื่อความสวยงามเท่านั้น แต่ยังเพื่อ ความปลอดภัย.

2.ห้ามเปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าเพราะอาจทำให้เกิดไฟฟ้าช็อตหรือไฟไหม้ได้

อย่าใส่นิ้วของคุณเข้าไปในซ็อกเก็ต

ไม่ใช่ผู้หญิง ไม่ใช่ผู้ชาย!

3. อย่าลองใช้ยาใด ๆ ประการแรกมันไม่อร่อยและประการที่สองยาที่รับประทานไม่ถูกต้องอาจกลายเป็นยาพิษได้

4. อย่าแตะต้องครัวเรือน เคมี: ผงซักฟอก น้ำยาล้างจาน โซดา สารฟอกขาว ไล่แมลงสาบ เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาเหมือนในบทกวี

ยาไล่แมลงสาบ

ยักษ์อาศัยอยู่ในบ้าน

และแมลงสาบอาศัยอยู่ในบ้าน

มาอยู่ที่นี่ต้องทำยังไง?

ฆ่าแมลงสาบ!

และยักษ์ใหญ่ก็ซื้อ

นักฆ่าแมลงสาบ...

แต่แมลงสาบยังคงอยู่

และไม่มียักษ์

ต้องระวังมากขึ้น

เพื่อไม่ให้ตัวเองเป็นพิษ

5. หากคุณอาศัยอยู่ในอาคารสูง มีอีกอาคารหนึ่งรอคุณอยู่ อันตราย. มันเป็นระเบียง อย่างสูง อันตรายออกไปที่ระเบียงคนเดียว แต่ถ้าออกไปไหนไม่เคยเล่นกลางแจ้ง ไม่กระโดด ไม่ก้มตัวข้ามราวระเบียง ถ้าข้างล่างมีอะไรน่าสนใจก็ลงบันไดไปดีกว่า

โปรดจำไว้ว่าเด็ก ๆ กฎเหล่านี้และอยู่อย่างกล้าหาญ อยู่บ้านคนเดียวจะไม่มีอันตรายเกิดขึ้นกับคุณ!

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

บทเรียนบูรณาการ "วัตถุอันตราย"หัวข้อ: "สิ่งของอันตราย" วัตถุประสงค์: - ชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งของอันตราย กฎในการจัดการและจัดเก็บ - แก้นิสัย.

เรื่องย่อ GCD ความปลอดภัยในชีวิต "วัตถุอันตราย" ในกลุ่มผู้สูงอายุเรื่องย่อของ GCD เกี่ยวกับความปลอดภัยในชีวิตในหัวข้อ "วัตถุอันตราย" ในกลุ่มอาวุโส วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างทัศนคติที่ใส่ใจต่อความปลอดภัยส่วนบุคคลที่บ้านในเด็ก

เรื่องย่อ บทเรียนเปิดเรื่องความปลอดภัยในชีวิตสำหรับเยาวชนกลุ่มที่ 2 “วัตถุอันตรายในชีวิตประจำวัน เครื่องใช้ไฟฟ้า"พื้นที่การศึกษา: "สุขภาพ", "ความปลอดภัย", "การสื่อสาร", "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมและรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ

เราจะหลีกเลี่ยงอันตรายที่อยู่รอบตัวเราได้อย่างไร? พวกเขาและฉันศึกษาปัญหานี้โดยละเอียด ฉันเตรียมกระดาษวาดรูปซึ่งฉันชี้ไป

สรุปบทเรียน "วัตถุอันตราย" ที่บ้าน กฎเพื่อความปลอดภัยส่วนบุคคลของเด็ก "สิ่งของ "อันตราย" ประจำบ้าน กฎเพื่อความปลอดภัยส่วนบุคคลของเด็ก เนื้อหาโดยประมาณ: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับวิธีการจัดการที่เหมาะสมในเด็ก

บทสรุปของการสนทนา "ในโลกของวัตถุอันตราย"
วัตถุประสงค์: การสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับพื้นฐานของความปลอดภัยในชีวิต
งาน: เพื่อชี้แจงและขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบ เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับไฟฟ้าในครัวเรือนและวัตถุอันตรายจากอัคคีภัยที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพซึ่งพวกเขาพบในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับความจำเป็นและความสำคัญต่อผู้คนเกี่ยวกับกฎการใช้

ขั้นตอนการสนทนา:

เดาปริศนา:
พ่อของเรานำดวงอาทิตย์สีน้ำเงินมาสี่ดวง
มีน้ำค้างแข็งในกล่องสีขาว เรามีในครัว
และตอนนี้น้ำค้างแข็งสีเทา ดวงอาทิตย์สีน้ำเงินสี่ดวง
บ้านในฤดูร้อนและฤดูหนาวถูกไฟไหม้และดับลง
บันทึกอาหาร: Shchi สุกแพนเค้กกำลังเปล่งเสียงดังกล่าว -
เนื้อปลาผลไม้ จนกว่าจะถึงวันพรุ่งนี้ดวงอาทิตย์ไม่จำเป็น
(ตู้เย็น) บานสไลด์ 1 (เตาแก๊ส) บานสไลด์ 2
- เครื่องใช้ในครัวเรือนที่จำเป็นเหล่านี้อยู่ที่ไหน? (ที่บ้านในครัว).
- เราอยู่ในโลกสมัยใหม่และเราไม่สามารถทำอะไรได้หากไม่มีผู้ช่วยในครัว คุณรู้จักเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไรอีกบ้าง (เครื่องผสมอาหาร เครื่องเตรียมอาหาร เตาไมโครเวฟ กาต้มน้ำไฟฟ้า เครื่องปิ้งขนมปัง เครื่องบดกาแฟ เครื่องบดเนื้อไฟฟ้า) สไลด์ 3
- ก่อนหน้านี้ห้องแยกต่างหากสำหรับทำอาหารเรียกว่า "คนทำอาหาร" - มาจากคำว่า "คนทำอาหาร" คำไหนที่ทำให้คุณนึกถึง "กุ๊ก"? (ทำอาหาร).
ใครเป็นผู้ดูแลครัวในบ้านของคุณ? (แม่, ยาย).
- คุณชอบช่วยแม่ในครัวหรือไม่? (ใช่).
- ในครัวคุณต้องระมัดระวังและระมัดระวังเป็นอย่างยิ่ง ทำไม (วัตถุอันตรายจำนวนมากอยู่รอบตัวเรา - สิ่งเหล่านี้คือเครื่องใช้ไฟฟ้าที่เสียบเข้ากับเต้ารับ มีดคมที่สามารถบาดคุณได้ เครื่องแก้วที่สามารถแตกได้)
- แม่ทำอาหารอะไรที่บ้าน? (บนเตาแก๊ส, บนเตาไฟฟ้า).
เตาแก๊สติดไฟได้อย่างไร? (ไม้ขีดไฟ).
- คุณสามารถจุดไฟได้ด้วยปุ่มพิเศษ - การจุดระเบิดด้วยไฟฟ้า
- เด็กสามารถหยิบไม้ขีดเองได้หรือไม่? (ไม่).
- ทำไม? (การจัดการไฟอย่างไม่ระมัดระวังอาจทำให้เกิดอันตรายอย่างใหญ่หลวงได้) สไลด์ 4
"อย่าเข้าใกล้เตาแก๊ส" "ระวังเปิดไฟ"
ในครัว แก๊สกำลังลุกไหม้ อันตรายหากเปิดไฟ!
มันดึงดูดฉันเหมือนแม่เหล็ก ห้ามจุดเทียนหรือไม้ขีดไฟ
เหมือนแม่ที่ฉันอยากรู้เปล่า ๆ
หมุนปุ่มทั้งหมดบนเตา และถ้าคุณจุดไฟ อย่าทำหล่นที่ไหน:
และไม้ขีดไฟอย่างช่ำชอง เปลวเพลิงอันร้อนระอุก็ร้อนแรง!
และเปิดปิดแก๊ส แต่ถ้าคุณบังเอิญทำเทียนตก
แต่แม่ของฉันบอกฉันอย่างเคร่งครัด: รีบดับไฟโดยไม่ติดขัด:
- ไปที่เตาเพื่อไม่ให้มือติด! คลุมด้วยสสารหนาทึบ รู้ไว้เถอะ อันตราย! แล้วเติมน้ำให้เต็มโดยเร็ว!
ตราบเท่าที่คุณเฝ้าดูฉัน
เรียนรู้การช่วยเหลือในครัว
อย่าเข้าใกล้แก๊ส
โตอีกนิดก่อน!
- ไฟนั้นร้ายกาจไม่เพียง แต่นำมาซึ่งประโยชน์เท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดอันตรายอีกด้วย
คุณรู้สุภาษิตอะไรเกี่ยวกับไฟ?
“อย่าแตะต้องไม้ขีด มีไฟในไม้ขีดไฟ!”
"จากประกายไฟ ชีสโบรอนสว่างขึ้น"
“อย่ายุ่งกับไฟ เดี๋ยวโดนเผา”
เกมคำศัพท์ "ถ้ามีไฟ" (พร้อมลูกบอล)
ที่คนประมาทด้วยไฟ,
จะมีขึ้นในท้องฟ้า ... ลูกบอล
ที่นั่นจะคุกคามเราด้วยความชั่วร้าย ... ไฟ
หนึ่งสองสามสี่
ใครมีไฟไหม้ใน ... อพาร์ตเมนต์
ควันลอยขึ้นทันที
ใครยังไม่ปิด...เตารีด
ไฟแดงก็หนี
ใครกับไม้ขีดไฟ...เล่น.
โต๊ะและตู้ถูกไฟไหม้ทันที
ที่ตากผ้าเกิน ... แก๊ส
เปลวไฟพุ่งเข้าไปในใบไม้
บ้านใครเผา...หญ้า.
ซึ่งในเวลาเดียวกันก็โยน ... วัตถุที่ไม่คุ้นเคยเข้าไปในกองไฟ
จำพลเมืองทุกคน:
เบอร์นี้... "01".
ฉันเห็นควัน ... อย่าหาว
และเจ้าหน้าที่ดับเพลิง...โทร.
คุณไม่สามารถจัดการ... ไฟด้วยตัวคุณเอง
งานนี้ไม่เหมาะสำหรับ...เด็ก
โดยไม่เสียเวลา..."01" โทรเลย
กด ... อย่างชำนาญ
เพื่อไม่ให้ทุกอย่าง ... วอดวาย!
- เดาปริศนา: ไปยังหมู่บ้านเมืองที่ห่างไกล
ใครอยู่บนสาย?
สมเด็จสว่าง. นี่คือ ... (ไฟฟ้า) สไลด์ 5
เครื่องใช้ไฟฟ้าเชื่อมต่ออยู่ที่ไหน? (เข้าเต้าเสียบ).
- เต้ารับควรใช้อย่างไร? (ค่อยๆ จับที่ปลั๊ก อย่าดึงสาย)
"ระมัดระวังในการจัดการกับแหล่งพลังงาน" คุณที่รักต้องจำไว้ว่า:
ระวังซ็อกเก็ต!
คุณไม่สามารถเล่นกับเธอได้
ใส่กานพลูลงไป
ติดดอกคาร์เนชั่นโดยไม่ได้ตั้งใจ -
และคุณถูกไฟฟ้าดูด
ตีขนาดนั้นขอโทษครับ
พวกเขาอาจไม่ได้รับความรอดด้วยซ้ำ
คดีจะจบลงด้วยความหายนะ -
กระแสในห้างโกรธมาก!!!
- เป็นไปได้ไหมที่จะสัมผัสซ็อกเก็ตด้วยมือที่เปียก! (ไม่).
"อย่าเปิดหรือปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าในขณะที่มือเปียก" เด็กทุกคนต้องรู้:
ห้ามปิดเครื่องใช้ไฟฟ้า
จากนั้นเมื่อมือเปียกน้ำ
ความประมาทเลินเล่อแบบนี้เข้าขั้นหายนะ!
เช็ดให้ดีก่อนเพื่อน
จากนั้นปิดกาโลหะเหล็ก
ล้อเล่นกับไฟฟ้า อันตรายมาก!
ทำไมคุณถึงเสี่ยงโดยไม่จำเป็น?
- มองไปที่ภาพนี้. จะเรียกว่ายังไงดี? (ในห้องครัว). สไลด์ 6
แม่และลูกกำลังทำอะไร (แม่เตรียมอาหารเย็นเด็ก ๆ ช่วยเธอ)
- ฉันจะหาอาหารสำหรับทำอาหารเย็นได้ที่ไหน (ในร้านค้าในตลาด).
บทกวี "ผัก" ของ E. Tuwim
- เมื่อนำผักและผลไม้กลับบ้านควรทำอย่างไร? (ซักเพื่อฆ่าเชื้อโรค).
"อย่ากินผักและผลไม้ที่สกปรก" สไลด์ 7
เพื่อนเราต้องดูแลสุขภาพของเรา
ดังนั้นจึงควรล้าง
ผักและผลไม้ก่อนมื้ออาหาร
ทำความสะอาดอย่างทั่วถึงด้วยน้ำอุ่น
เพื่อไม่ให้เป็นการรบกวนคุณหมอ คุณหมอ
ล้างจุลินทรีย์ - แล้วคุณจะแข็งแรง!
แอปเปิ้ลที่ล้างแล้วเปล่งประกายสว่างขึ้น
และใช่ มันไม่เจ็บท้องของฉัน
- คุณหั่นผักและผลไม้อย่างไร? (ด้วยมีด).
- มีดแบบไหน? (คมพวกเขาสามารถตัดตัวเองได้คุณไม่สามารถเสียสมาธิได้)
แม่ทำอาหารจานแรกอะไร แม่ทอดอะไรในกระทะ? ทำขนมอะไรได้บ้าง?
- อันตรายอะไรรออยู่ที่นี่? (ไอน้ำจะไหม้ได้ ยันกระทะไม่ได้ - มีน้ำเดือด ต้องใช้ถุงมือกันร้อน น้ำมันร้อน ๆ กระเด็นได้)
ลูกสาวของคุณกำลังทำอะไร (เช็ดจาน ไม่จำเป็นต้องทำหล่นเพื่อไม่ให้เศษแตก)
- Seryozha ยุ่งอยู่กับอะไร? ทำไมเขาถึงยืนอยู่บนม้านั่ง? อะไรจะเกิดขึ้น? (ไม่ต้องพลิกตัวเพื่อกันตก มีน้ำร้อนตรงก๊อก)
- ครอบครัวที่เป็นมิตร พวกเขาทำอาหารเย็นด้วยกันอย่างรวดเร็ว คุณควรประพฤติตัวอย่างไรที่โต๊ะ?
“นั่งเงียบๆ ที่โต๊ะ” สไลด์ 8
อย่าหกใส่ตัวเอง
ซุปร้อนหรือชา
ระวังเมื่อ
อาหารของคุณร้อน
กินอย่างสงบอย่าอยู่ไม่สุข
อย่ากลิ้งไปบนจาน
เกมคำศัพท์ "บอกและแสดง"
เป็นยังไงบ้าง? แบบนี้!
คุณว่ายน้ำอย่างไร? แบบนี้!
คุณเป็นอย่างไรบ้าง? แบบนี้!
คุณกำลังมองหาระยะทาง? แบบนี้!
คุณกำลังติดตาม? แบบนี้!
ล้อเล่นเป็นไงบ้าง? แบบนี้!
- เรารู้เรื่องลึกลับมากมาย ลองเดาพวกเขา (เด็กเดา).
1. ในบ้านไม้ 2. ฟ่อและโกรธ
พวกโนมส์อาศัยอยู่ กลัวน้ำ
นิสัยดีอยู่แล้ว - ด้วยลิ้นและไม่เห่า
แจกไฟให้ทุกคน ไม่มีฟัน แต่กัด
(แมตช์) สไลด์ 9 (ไฟ) สไลด์ 10
3. ฉันบอบบางมาก 4. ฉันมีใบมีด -
ดูแลฉัน. คมเหล็ก
หากคุณทำลายมัน - จัดการด้วยความระมัดระวัง:
เพียงแค่หยิบชิ้นส่วน ท้ายที่สุดฉันสามารถตัดตัวเองได้
(เครื่องแก้ว) สไลด์ 11 (มีด) สไลด์ 12
5. ปุ๊ ปุ๊ ปุ๊ ปั้บ เสียงข้างฝาดังขึ้น:
ไม่อยากร้อนแล้ว “ดื่มชา น้ำเดือดแล้ว!” (กาน้ำ) สไลด์13
- เราได้เรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์มากมายในวันนี้ (เกี่ยวกับวัตถุอันตราย การจัดการไฟและเครื่องใช้ในครัวเรือนอย่างระมัดระวัง กฎความปลอดภัย)
- ตอนนี้ฉันเสนอที่จะวาดเครื่องใช้ในครัวเรือนให้คุณตามต้องการ
เด็ก ๆ วาด (กับเพลง) นิทรรศการผลงานของเด็ก.

อิริน่า วาวาคิน่า

1. เขตพื้นที่การศึกษา: การสื่อสารทางสังคม, ความรู้ความเข้าใจ

2. เรื่อง: พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต.

3. กลุ่ม: เก่ากว่า

4. วัตถุประสงค์: แก้ไข้ในเด็ก แนวคิดของวัตถุที่คุกคามชีวิตพวกเขาพบเจอในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับความจำเป็นของบุคคลเกี่ยวกับกฎการใช้พวกเขา

5. งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

ที่จะให้ ความคิดเกี่ยวกับวัตถุ, อันตรายเพื่อชีวิตและสุขภาพของเด็ก ๆ ที่พวกเขาพบเจอในชีวิตประจำวัน ช่วยตัวเองหาข้อสรุปเกี่ยวกับผลที่ตามมาจากการจัดการอย่างไม่ระมัดระวัง รายการ. เปิดใช้งานชื่อในคำพูด รายการ.

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อพัฒนาการพูด การคิด รวมถึงความสนใจอย่างต่อเนื่องในความรู้ของโลกรอบตัว

เกี่ยวกับการศึกษา:

ปลูกฝังความเป็นอิสระ ความรับผิดชอบ ความสามารถในการทำงานเป็นทีม

6. เทคนิควิธีการ

ภาพ: การใช้ภาพประกอบการรับชม วัตถุอันตรายต่อสุขภาพเด็กการสังเกต

วาจา: คำอธิบาย สนทนา นิทาน ทายปริศนา

การเล่นเกม: เกมการสอน

7. รูปแบบองค์กรของเด็ก บทเรียน: หน้าผาก, บุคคล.

8. การสนับสนุนด้านเทคนิค: ขาตั้ง, กระดานแม่เหล็ก

9. การสาธิตและเอกสารแจก วัสดุ: รูปภาพเฟอร์นิเจอร์ แท็บเล็ตอิเล็กทรอนิกส์พร้อมการนำเสนอ "ปริศนา"

10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ: เพื่อสร้างความสามารถในการหลีกเลี่ยงที่อาจเกิดขึ้น สถานการณ์อันตรายที่บ้านการดูดซึมอัลกอริทึมของการกระทำที่ถูกต้องในกรณีของ สถานการณ์อันตราย, แรงจูงใจที่เพิ่มขึ้นในการรักษาสุขภาพของพวกเขา, การแสดงออกของการตอบสนองทางอารมณ์, การพัฒนาของการสื่อสารฟรีกับผู้ใหญ่และเพื่อน, การกระตุ้นกิจกรรมทางจิตของเด็ก

เคลื่อนไหว บทเรียน:

พวกคุณเป็นผู้ใหญ่แล้ว พ่อแม่คนไหนทิ้งไป บ้านของหนึ่ง? (คำตอบของเด็ก)

หากคุณอยู่คนเดียวแล้ว ที่บ้านจากนั้นคุณต้องรู้กฎ ความปลอดภัย. ชนิดไหน อันตรายอาจมาถึงบ้าน? อันตรายรอเราอยู่ทุกย่างก้าว

ตอนนี้เราจะพยายาม กำหนด, ชนิดไหน รายการในบ้านถือได้ว่า อันตราย.

การนำเสนอ "ปริศนา":

พวกเขาแตกต่าง:

ทื่อและเฉียบคม

เด็กและผู้ใหญ่ (กรรไกร)

ฉันมักจะไปกับผู้คน

อย่างน้อยตัวละครของฉันก็เท่

คุณต้องเคาะที่ไหน - ฉันจะมา -

ท้ายที่สุดแล้วการทำงานหนักของฉัน (ค้อน)

บางและเนียน

มิตรภาพนำไปสู่ด้าย

บินขึ้นและลง

เย็บและเย็บ (เข็ม)

ฉันแทะและกัดกระดาน

ฉันโยนเศษขนมปังลงบนพื้น

แต่เธอไม่กินแม้แต่คำเดียว

รู้กระดานรสจืด (เลื่อย).

มาที่นี่เรือกลไฟ

ย้อนกลับแล้วไปข้างหน้า

และด้านหลังเขามีพื้นผิวเรียบ -

ไม่มีริ้วรอยให้เห็น (เหล็ก)

เขากลืนอย่างไม่เลือกหน้า

ทุกสิ่งที่ขวางทาง

หากมีฝุ่นมากให้ทิ้งขยะ -

ตัวสั่นไปหมดด้วยความปิติ (เครื่องดูดฝุ่น)

บนโต๊ะในหมวก

ใช่ในขวดแก้ว

เพื่อนตัดสิน

แสงที่ร่าเริง (โคมไฟตั้งโต๊ะ)

ดูที่ถังของฉัน

ลูกข่างหมุนอยู่ในตัวฉัน

เขาไม่ตีใคร

แต่จะทำให้ทุกอย่างพังทลาย (มิกเซอร์)

ดึงตัวเองออกจากกัน

มองฉันสิ -

ฉันเต็มไปด้วยหลุม

แต่ฉันฉลาด

ฉันถูคุณแครอท (ที่ขูด)

ฉันมีใบมีด

คมเหล็ก

จัดการด้วยความระมัดระวัง

ฉันสามารถตัดตัวเอง (มีด)

เขาพ่นเหมือนหัวรถจักร

สิ่งสำคัญคือต้องทำให้จมูกเชิดขึ้น

ส่งเสียงดังปักหลัก -

เชิญนกนางนวลดื่ม (กาต้มน้ำ)

(เด็ก ๆ เดาปริศนาบอกอะไร อันตรายแฝงอยู่ในทุก ๆ วัตถุ)

ทำได้ดีมาก คุณสังเกตเห็นทุกอย่างเป็นอย่างดี อันตรายในวัตถุ. ทีนี้มาดูอพาร์ตเมนต์นี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น (ฉันแสดงภาพประกอบด้วยอพาร์ทเมนต์ทาสีซึ่งมีครัวเรือนต่างๆ รายการ.) Sasha และ Katya ถูกทิ้งไว้ในอพาร์ตเมนต์นี้ พ่อแม่ของพวกเขาออกไปทำงานแล้ว มาเลยพวกเด็ก ๆ บอกอะไร รายการคุณไม่สามารถใช้งานได้ด้วยตัวเอง ดังนั้นปัญหาจะไม่เกิดขึ้น (เด็กแต่ละคนหยิบภาพหนึ่งภาพแล้วบอกตุ๊กตาเด็กว่าอย่างไร อันตรายจากวัตถุ). แล้วเอารูปนั้นไปแขวนไว้ในห้องนี้ รายการน่าจะเป็น.

พวกเรามาทำซ้ำกฎกัน ความปลอดภัย:

1. ของมีคม เจาะและตัด รายการต้องวางไว้ ระเบียบในบ้านไม่เพียง แต่เพื่อความสวยงามเท่านั้น แต่ยังเพื่อ ความปลอดภัย.

2.ห้ามเปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าเพราะอาจทำให้เกิดไฟฟ้าช็อตหรือไฟไหม้ได้

อย่าใส่นิ้วของคุณเข้าไปในซ็อกเก็ต

ไม่ใช่ผู้หญิง ไม่ใช่ผู้ชาย!

3. อย่าลองใช้ยาใด ๆ ประการแรกมันไม่อร่อยและประการที่สองยาที่รับประทานไม่ถูกต้องอาจกลายเป็นยาพิษได้

4. อย่าแตะต้องครัวเรือน เคมี: ผงซักฟอก น้ำยาล้างจาน โซดา สารฟอกขาว ไล่แมลงสาบ เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาเหมือนในบทกวี

ยาไล่แมลงสาบ

ยักษ์อาศัยอยู่ในบ้าน

และแมลงสาบอาศัยอยู่ในบ้าน

มาอยู่ที่นี่ต้องทำยังไง?

ฆ่าแมลงสาบ!

และยักษ์ใหญ่ก็ซื้อ

นักฆ่าแมลงสาบ...

แต่แมลงสาบยังคงอยู่

และไม่มียักษ์

ต้องระวังมากขึ้น

เพื่อไม่ให้ตัวเองเป็นพิษ

5. คุณอาจได้รับพิษจากยา สารเคมี แต่คุณยังสามารถได้รับพิษจากก๊าซพิษที่มองไม่เห็น แก๊สก็ได้ อันตราย. ดังนั้นหากคุณได้กลิ่นแก๊ส ให้ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้

บอกผู้ใหญ่เกี่ยวกับเรื่องนี้โดยเร็วที่สุด

ต้องเปิดประตูและหน้าต่างทันที

โทรออก "04"

ห้ามเปิดไฟหรือไม้ขีดไฟเป็นอันขาด

ปิดแก๊สในอพาร์ตเมนต์ -

แก๊สต้องการตาและตา

รู้สึกถึงกลิ่นในอพาร์ตเมนต์

เรียก "04"

6. หากคุณอาศัยอยู่ในอาคารสูง มีอีกอาคารหนึ่งรอคุณอยู่ อันตราย. มันเป็นระเบียง อย่างสูง อันตรายออกไปที่ระเบียงคนเดียว แต่ถ้าออกไปไหนไม่เคยเล่นกลางแจ้ง ไม่กระโดด ไม่ก้มตัวข้ามราวระเบียง ถ้าข้างล่างมีอะไรน่าสนใจก็ลงบันไดไปดีกว่า

มนุษย์ไม่ใช่นก

การขึ้นลงบันไดจะสะดวกกว่า

โดยไม่มีร่มชูชีพจากด้านบน

แมวเท่านั้นที่กระโดด

โปรดจำไว้ว่าเด็ก ๆ กฎเหล่านี้และอยู่อย่างกล้าหาญ อยู่บ้านคนเดียวจะไม่มีอันตรายเกิดขึ้นกับคุณ!

บทคัดย่อของบทเรียน "สิ่งของอันตรายที่บ้าน"

เป้า: เพื่อรวมความคิดของเด็กเกี่ยวกับวัตถุที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพที่พวกเขาพบในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับความต้องการบุคคลเกี่ยวกับกฎการใช้งาน
^ ความคืบหน้าของบทเรียน
พวกคุณเป็นผู้ใหญ่แล้ว พ่อแม่คนไหนของคุณที่ปล่อยให้อยู่บ้านคนเดียว (คำตอบของเด็ก ๆ )
-หากคุณถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังที่บ้าน คุณต้องรู้กฎความปลอดภัย อันตรายอะไรที่บ้าน7 อันตรายรอเราอยู่ทุกเมื่อ ตอนนี้เราจะพยายามพิจารณาว่าวัตถุใดในบ้านที่ถือว่าเป็นอันตราย ไขปริศนาเกี่ยวกับของใช้ในบ้านและลองคิดดูว่ามันอันตรายแค่ไหน

1. ห่วง 2 วง ปลาย 2 ข้าง ตรงกลางเป็นดอกคาร์เนชั่น (กรรไกร)
2. ไม่อยากเงียบ ขอเคาะให้สะใจ
และเขาเคาะทุกวันด้วยหัวเหล็ก (ค้อน)
3. เด็ก ๆ เดาปริศนาบอกว่าของใช้ในบ้านแต่ละชิ้นมีอันตรายอะไรบ้าง

ทำได้ดีมาก คุณสังเกตเห็นอันตรายทั้งหมดในรายการเป็นอย่างดี พิจารณาภาพนี้อย่างรอบคอบ (ครูเสนอภาพเด็ก ๆ ด้วยอพาร์ทเมนต์ทาสีซึ่งมีของใช้ในครัวเรือนต่าง ๆ ) Andryusha และ Natasha ถูกทิ้งไว้ในอพาร์ตเมนต์นี้ (ครูแนะนำตุ๊กตาให้เด็ก ๆ )

พ่อแม่ของพวกเขาออกไปทำงานแล้ว มาบอกเด็ก ๆ ว่าสิ่งของใดที่ไม่สามารถใช้งานได้ด้วยตัวเอง เพื่อไม่ให้เกิดปัญหา เราจะติดป้ายเตือนไว้ใกล้กับแต่ละรายการ: X - ห้ามใช้,! - ใช้อย่างระมัดระวัง (เด็ก ๆ วางป้ายรอบอพาร์ตเมนต์)
-Guys ทำซ้ำกฎความปลอดภัย:

1. ของมีคม ของมีคม ของมีคม ของมีคมต่างๆ ต้องวางไว้ในที่ของมัน ระเบียบในบ้านไม่เพียง แต่เพื่อความสวยงาม แต่ยังเพื่อความปลอดภัยอีกด้วย
2.ห้ามเปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าเพราะอาจทำให้เกิดไฟฟ้าช็อตหรือไฟไหม้ได้
3. อย่าลองใช้ยาใด ๆ ประการแรกมันไม่อร่อยและประการที่สองยาที่รับประทานไม่ถูกต้องอาจกลายเป็นยาพิษได้
4. อย่าสัมผัสสารเคมีในครัวเรือน: ผงซักล้าง, น้ำยาล้างจาน, โซดา, ยาไล่แมลง

ยาไล่แมลงสาบ.
ยักษ์อาศัยอยู่ในบ้าน
และแมลงสาบอาศัยอยู่ในบ้าน
มาอยู่ที่นี่ต้องทำยังไง?
- ฆ่าแมลงสาบ!
และยักษ์ใหญ่ก็ซื้อ
นักฆ่าแมลงสาบ...
แต่แมลงสาบยังคงอยู่
และไม่มียักษ์
ต้องระวังมากขึ้น
เพื่อไม่ให้ตัวเองเป็นพิษ

คุณสามารถได้รับพิษได้ไม่เพียงแค่ยา สารเคมีเท่านั้น แต่คุณยังสามารถได้รับพิษจากก๊าซพิษที่มองไม่เห็นอีกด้วย ก๊าซอาจเป็นอันตรายมาก ดังนั้น หากคุณได้กลิ่นแก๊ส ให้ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:
- บอกผู้ใหญ่อย่างเร่งด่วนเกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณต้องเปิดหน้าต่างและประตูทันที โทร "04" ไม่ว่าในกรณีใดให้เปิดไฟและอย่าจุดไฟ
-หากคุณอาศัยอยู่ในอาคารสูง อันตรายอีกอย่างรอคุณอยู่ - ระเบียง การออกไปคนเดียวที่ระเบียงเป็นเรื่องอันตรายมาก

ผู้ชายไม่ใช่นกลงบันไดสะดวกกว่า
หากไม่มีร่มชูชีพ มีเพียงแมวเท่านั้นที่กระโดดจากที่สูง

จำไว้นะเด็กๆ กฎเหล่านี้และอย่าลังเลที่จะอยู่บ้านคนเดียว จะไม่มีปัญหาเกิดขึ้นกับคุณ
- ตอนนี้ฉันคิดว่าลูก ๆ ของเรา Andryusha และ Natasha จะปลอดภัย และพวกคุณ ถ้าคุณได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ อย่าลืมบอกพวกเขาด้วย

^ บทสนทนา - "เปิดหน้าต่างระเบียงเป็นแหล่งอันตราย"
ฉันดึงความสนใจของคุณไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าในห้องนั้น หน้าต่างและระเบียงที่เปิดอยู่มีอันตรายเป็นพิเศษ ไม่ควรปล่อยให้เด็กอยู่คนเดียวในห้องที่มีหน้าต่างเปิดอยู่ ระเบียง ออกไปที่ระเบียงโดยไม่มีผู้ใหญ่ หรือไปที่หน้าต่างที่เปิดอยู่ ฉันกำลังสนทนากับเด็กๆ ในหัวข้อ “ระเบียง หน้าต่างที่เปิดอยู่” -หากคุณอาศัยอยู่ในอาคารสูง อันตรายอื่น ๆ รอคุณอยู่ นี่คือระเบียง การออกไปคนเดียวที่ระเบียงเป็นเรื่องอันตรายมาก แต่ถ้าออกไปไหนไม่เคยเล่นนอกบ้านตรงนั้น ไม่กระโดด ไม่ก้มเกาะราวระเบียง ถ้าข้างล่างมีอะไรน่าสนใจก็ลงบันไดไปดีกว่า เราตรวจสอบภาพหน้าต่างที่เปิดอยู่กับเด็ก ๆ ทำไมหน้าต่างที่เปิดอยู่ถึงเป็นอันตราย? ผู้ปกครองที่บ้านอนุญาตให้เด็ก ๆ เปิดหน้าต่างเองและมองออกไปนอกหน้าต่าง ออกไปที่ระเบียงคนเดียวและเล่นที่นั่นหรือไม่? เราวาดแผนอพาร์ทเมนต์ของเราร่วมกับเด็ก ๆ และทำเครื่องหมายสถานที่อันตรายไว้ เราจัดผังห้องร่วมกับเด็กๆ (หน้าต่าง ประตู ระเบียง โคมไฟตั้งพื้น เก้าอี้ โทรศัพท์ ฯลฯ) เราสร้างตัวละครที่แสดง - แม่ลูก รูปแบบห้องสามารถใช้ได้หลายวิธี: เป็นโรงละครบนโต๊ะที่เด็ก ๆ สามารถแสดงเรื่องราวในหัวข้อที่เสนอได้ เช่น “แม่จากไปพักหนึ่งและลูก ๆ ถูกทิ้งไว้ที่บ้าน…” และแต่ละห้อง เด็กสามารถเสนอเรื่องราวของตนเองหรือเล่นกับเพื่อนเป็นคู่ เราสามคน ฉันเสนอให้ไปหาเรื่องกับพ่อแม่ที่บ้าน สำหรับการพัฒนาจินตนาการและจินตนาการที่สร้างสรรค์ความสามารถทางศิลปะของเด็ก ๆ สามารถขอให้พวกเขาสร้างและเพิ่มตัวละครและวัตถุในห้องตามโครงเรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น (ตัวอย่างเช่น: โจรและตำรวจ, แพทย์ , นักผจญเพลิง).
มนุษย์ไม่ใช่นก
การขึ้นลงบันไดจะสะดวกกว่า
โดยไม่มีร่มชูชีพจากด้านบน
แมวเท่านั้นที่กระโดด

จำไว้นะเด็กๆ กฎเหล่านี้และอย่าลังเลที่จะอยู่บ้านคนเดียว จะไม่มีปัญหาเกิดขึ้นกับคุณ

^ สรุปบทเรียน "ไฟทำงานที่ไหน"
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับชีวิตของคนโบราณเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับการค้นพบไฟโดยมนุษย์ ไฟมาถึงวันของเราได้อย่างไรมันช่วยคนได้อย่างไร

^ ความคืบหน้าของบทเรียน:
- พวกคุณรู้อยู่แล้วว่าชีวิตของคน ๆ หนึ่งไม่เหมือนเดิมเสมอไป นานมาแล้วผู้คนใช้เฉพาะสิ่งที่ธรรมชาติมอบให้เท่านั้น ถ้ำทำหน้าที่เป็นที่พักพิงซึ่งเย็นชื้นและมืด
- กาลครั้งหนึ่ง ต้นไม้ถูกไฟจากฟ้าผ่า ใครบางคนอาจเป็นคนที่กล้าหาญที่สุดเดาว่าจะเอากิ่งไม้ที่ไหม้แล้วแบกไปที่ถ้ำของเขา
- พวกคุณคิดว่าไฟในถ้ำมีไว้เพื่ออะไร (คำตอบของเด็ก ๆ )
แต่เพื่อไม่ให้ไฟดับจำเป็นต้องทำ (วางกิ่งไม้ป้องกันลมฝน ... ) แต่มันเกิดขึ้นที่ไฟดับและบุคคลนั้นต้องคิดว่าไฟเป็นอย่างไร ทำ. มีคนสังเกตเห็นว่าเมื่อหินก้อนหนึ่งถูกแปรรูปโดยอีกก้อนหนึ่ง ประกายไฟจะปรากฏขึ้น ดังนั้นผู้คนจึงเริ่มจุดประกายไฟด้วยหินและจุดไฟเมื่อพวกเขาต้องการ
เรายังคงใช้ความรู้ของคนโบราณ ตัวอย่างเช่นในไฟแช็ก หินก้อนนี้เรียกว่าหินเหล็กไฟ ทันทีที่ไฟเป็นเพื่อนกับคนๆ หนึ่ง เขาก็กลายเป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ของเขา (สัญญาณไฟ แสงสว่าง ไฟในเตาหลอม ไฟในเตาของหัวรถจักร

มาเล่นเกม "เกิดอะไรขึ้น - เกิดอะไรขึ้น" (ฉันแจกการ์ดที่มีของทันสมัยและของเก่าให้เด็ก ๆ ) ค้นหาคู่
และวันนี้ไฟคือผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ของเรา
- น้องๆ คนไหนอยากเล่าให้ฟังว่าไฟช่วยคุณได้อย่างไร? (นิทานเด็ก)
- แล้วคุณกับพ่อแม่คนไหนก่อไฟ? แล้วเกิดอะไรขึ้นกับไฟ? มีอะไรเหลืออยู่ในจุดที่เกิดไฟไหม้?
ไฟเป็นเพื่อนของเรา แต่เราต้องระวังด้วย อ้าปากค้างเล็กน้อย ลมจะพัด ประกายไฟจะกระจายไปทั่วป่า ไม่หลีกแล้วเดือดร้อน. ไฟในไม่กี่นาทีเผาผลาญทุกสิ่งที่ขวางหน้า ไฟไม่ละเว้นทั้งธรรมชาติ สัตว์ หรือผู้คน มันทิ้งร่องรอยอันน่ากลัวไว้เบื้องหลัง: แทนที่จะเป็นป่า - ขี้เถ้า แทนที่จะเป็นบ้าน - เปลวเพลิงที่ถูกเผา
ไฟไม่เพียงเป็นเพื่อน แต่ยังเป็นศัตรูด้วย ถึงกระนั้น ประโยชน์ของไฟก็มีมากกว่าผลเสีย ไฟทุกวันช่วยให้คน ๆ หนึ่งทำให้ชีวิตของเราน่าสนใจยิ่งขึ้น อบอุ่นขึ้น สะดวกสบายมากขึ้น
พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิตของเด็กและวัยรุ่นบนท้องถนนและที่บ้าน
“บ้านของฉันคือวิมานของฉัน” เป็นสุภาษิตที่รู้จักกันดี แต่ถึงแม้จะอยู่ใน "ป้อมปราการ" ที่น่าเชื่อถือที่สุดของเด็ก อันตรายมากมายรออยู่: เครื่องใช้ในครัวเรือนปรากฏขึ้นมากขึ้นเรื่อย ๆ อุปกรณ์ภายในบ้านมีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อย ๆ "คลังแสง" ของสารเคมีในครัวเรือนก็ขยายตัวอย่างต่อเนื่อง
เพิ่งจะเกิดมาทารกเริ่มสำรวจโลก ความอยากรู้อยากเห็นของเขาไม่มีขอบเขต ดังนั้นเมื่อเด็กเริ่มคลานและเดินได้แล้ว เขาต้องการการดูแลเป็นพิเศษ จะไม่มีวันเกิดขึ้นกับผู้ใหญ่ ตัวอย่างเช่น การตอกตะปูลงในเบ้าหรือจุดไฟในห้องหรือในครัว และเด็กสามารถ - จากความซุกซนหรือความอยากรู้อยากเห็น เด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีการดูแลของผู้ใหญ่สามารถเปิดก๊อกน้ำเตาแก๊สโดยไม่ได้ตั้งใจ ตกจากหน้าต่างที่เปิดอยู่โดยไม่ตั้งใจ ด้วยความอยากรู้อยากเห็น ลองยาของคุณยาย ทั้งหมดนี้นำไปสู่การบาดเจ็บสาหัสหรือถึงขั้นเสียชีวิต
การศึกษาสาเหตุของการบาดเจ็บในเด็กแสดงให้เห็นว่าส่วนใหญ่มักเกิดจากความผิดทางตรงหรือทางอ้อมของผู้ใหญ่ ผู้ปกครองควรจำไว้ว่าวัคซีนป้องกันการบาดเจ็บคือการศึกษา เพื่อที่จะเลี้ยงดูเด็กและปลูกฝังกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในชีวิตประจำวันผู้ใหญ่จะต้องรู้และสังเกตพวกเขา
ในวัยเด็กเด็กควรมีความชัดเจนในสิ่งที่เขาทำได้และทำไม่ได้ คำถามทั้งหมดคือจะทำอย่างไรให้ดีที่สุด ตามข้อห้ามอย่างต่อเนื่อง ผู้ใหญ่จะจำกัดกิจกรรมของเด็ก ยับยั้งความต้องการตามธรรมชาติของบุคคลที่เติบโตในการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง กิจกรรมสูง ค่าคงที่ "ไม่" ไม่ช้าก็เร็วจะให้ผลลัพธ์ที่ตรงกันข้าม
ใช้กลยุทธ์อื่นดีกว่า ตัวอย่างเช่น ไฟเป็นสิ่งที่ดึงดูดใจเด็กมาก และถ้าเด็กขึ้นไปบนไฟต้องการสัมผัสเขาจะต้องได้รับการเตือนเกี่ยวกับอันตราย แต่อนุญาตให้ "ลอง" ต่อจากนี้ตัวเขาเองจะระมัดระวัง เมื่อเด็กเข้าใจถึงอันตรายภายใต้การควบคุมของผู้ใหญ่ เขาจะใส่ใจและระมัดระวังตั้งแต่อายุยังน้อย การป้องกันอันตรายดังกล่าวมีความน่าเชื่อถือมากกว่าการดูแลอย่างระมัดระวังที่สุดของผู้ใหญ่ สุภาษิตฮินดูกล่าวไว้ว่า "บางครั้งพ่อแม่ที่ฉลาดปล่อยให้ลูกเผานิ้วตัวเอง"

^ สิบ "สิ่งที่ไม่ควร" สำหรับเด็กและวัยรุ่น:
อย่าเล่นข้างนอกดึก
อย่าไปคนเดียวในที่ห่างไกลและรกร้าง
อย่าตกลงไปกับคนแปลกหน้าที่ไหนไม่เชื่อคำสัญญาของเขา
อย่าเข้าไปในรถของคนอื่นโดยไม่มีผู้ปกครอง
อย่าเล่นกับผู้ใหญ่ที่ไม่คุ้นเคย
อย่าให้ใครแตะต้องร่างกายของคุณ
อย่าเข้าไปในลิฟต์กับคนแปลกหน้า
ห้ามรับของขวัญหรือของกำนัลจากบุคคลที่สุ่มเสี่ยง
อย่าปล่อยให้คนแปลกหน้าเข้าไปในอพาร์ตเมนต์ของคุณ
อย่าซ่อนตัวจากพ่อแม่หากมีใครทำอะไรที่ห้ามคุณ ข่มขู่คุณ
^ คำแนะนำของพนักงานดับเพลิงสำหรับเด็กและผู้ปกครอง:
อย่าทิ้งเครื่องใช้ไฟฟ้าไว้โดยไม่มีใครดูแล
อย่าเสียบปลั๊กเครื่องใช้ในครัวเรือนมากกว่าสองเครื่องเข้ากับเต้ารับเดียว
อย่าเก็บหนังสือพิมพ์และกระดาษกองโตไว้ในบ้าน
ห้ามตากผ้าบนเตา
กำจัด "ไฟวันหยุด" (พวงมาลัย, ประทัด, ดอกไม้เพลิง)
จุดดอกไม้ไฟให้ห่างจากต้นไม้
ห้ามทิ้งขยะในห้องใต้หลังคา ห้องใต้ดิน ระเบียง ระเบียง ห้ามเก็บวัตถุระเบิดไว้บนนั้น
ซื้อเครื่องดับเพลิงของคุณเองสำหรับบ้านและสวนของคุณ
ติดตั้งเครื่องตรวจจับควันในบ้านของคุณ
จัดทำทางหนีไฟในกรณีเกิดอัคคีภัย
จำหมายเลข "01"