ทำไมเด็กถึงโม้ - จะทำอย่างไรในกรณีนี้? จะทำอย่างไรถ้าเด็กโอ้อวดและจะหย่านมได้อย่างไร? คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองของโม้

แม้ว่าการโอ้อวดจะเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับเด็กเล็กในหลายๆ ด้าน แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าไม่ควรมองข้าม! หากคุณไม่ให้ความสนใจเป็นพิเศษ มีความเสี่ยงสูงที่พฤติกรรมนี้จะกลายเป็นเรื่องจริงสำหรับทารกเมื่อเวลาผ่านไป

ทำไมเด็กถึงชอบคุยโม้?

“ดูสิว่าฉันวาดรูปอะไร!”, “วันนี้ในโรงเรียนอนุบาลฉันปั้นได้ดีกว่าคนอื่นๆ จาก…”, “ฉันรู้ดีอยู่แล้วว่าดีแค่ไหน แต่เพื่อนไม่ทำ เขาตัวเล็กเกินไปสำหรับสิ่งนี้!”, “ฉันมีมากกว่านี้ ของเล่นมากกว่าผู้ชายทุกคนรวมกัน”, “และของฉันแข็งแรงและสูงกว่าพ่อของคุณ…” - รายการวลีที่คล้ายกันที่เด็กวัยหัดเดินพูดทุกวันเป็นเวลา 2-4 ปีสามารถดำเนินต่อไปได้โดยไม่มีกำหนด และนี่ต้องยอมรับว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับอายุของเขา ที่ไหนสักแห่งตั้งแต่อายุ 1.5-2 ปีเด็กจะต้องผ่านการพัฒนาอย่างก้าวกระโดดเชิงคุณภาพ ประการแรก เขาเริ่มเห็นความแตกต่างระหว่างความดีกับความเลว และเข้าใจว่าสิ่งหลังเป็นสิ่งที่ดึงดูดความสนใจและการยอมรับจากทุกคน ฉันรับมือกับการพับ - และแม่ของฉันก็ชมเชย เขาเข้าใจขั้นตอนแรก - พ่อหัวเราะอย่างมีความสุข ฉันเรียนรู้ตัวอักษรใหม่หลายตัวในห้องเรียนในโรงเรียนอนุบาล - ครูสังเกตเห็นเด็กคนอื่น ๆ ในขณะเดียวกันการประเมินคุณสมบัติและการกระทำของตนเองของเด็กยังอยู่ในช่วงเริ่มต้นและเขาต้องการการตัดสินคุณค่าจากผู้อื่นอย่างสม่ำเสมอ นี่คือวิธีที่เขายืนยันตัวเองเมื่อได้ยินคำชมที่ส่งถึงเขา: เขาเริ่มเคารพตัวเองที่เป็นคนดี เก่ง มีความสามารถ มีความรู้หรือทักษะที่สำคัญบางอย่าง ท้ายที่สุด พ่อแม่และผู้ใหญ่คนอื่นๆ ก็พูดแบบเดียวกัน! ดังนั้นความพยายามอย่างสม่ำเสมอในการดึงความสนใจมาที่ตนเอง แม้แต่ความสำเร็จที่เล็กที่สุดสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปีก็ไม่ใช่เรื่องสำคัญ - นี่คือขั้นตอนมาตรฐานของการเติบโต

สิ่งอื่นที่เป็นอันตราย: เมื่อความปรารถนาที่จะคุยโม้เกี่ยวกับความสำเร็จที่แท้จริงถูกแทนที่ด้วยความปรารถนาที่ไม่อาจระงับได้ที่จะพูดเกินจริง ประดิษฐ์หรืออ้างถึงความสำเร็จของผู้อื่น และยังเน้นย้ำความเหนือกว่าของพวกเขาเหนือคนอื่น นี่เป็นสัญญาณสำคัญสำหรับผู้ปกครอง: พัฒนาการของเด็กผิดทาง ท้ายที่สุดคนที่พึ่งพาตนเองได้และไม่ต้องการพฤติกรรมเช่นนั้น แน่นอน การเปรียบเทียบเด็กกับผู้ใหญ่ที่รู้แน่ชัดว่าเขามีค่าอะไร โดยตระหนักว่าข้อดีและข้อเสียของเขานั้นเป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสม เด็กมักประเมินตนเองไม่เป็นกลาง แต่ถ้าพวกเขาทำงานอย่างมีความสามารถและมีสติในการเลี้ยงดู ระยะเวลาของการโอ้อวดที่อธิบายไว้ข้างต้นจะผ่านไปในไม่ช้า และลดลงเหลือน้อยที่สุดที่สมเหตุสมผล และถ้าพ่อกับแม่พลาดอะไรไป เมื่ออายุได้ 6-7 ขวบ นิสัยชอบพูดถึงตัวเองมากกว่าที่คุณสมควรได้รับจะกลายเป็นลักษณะของชายร่างเล็ก ดังนั้นในแง่หนึ่งคุณต้องใจเย็น ๆ เกี่ยวกับความจริงที่ว่าเด็กเล็ก ๆ นั้นโอ้อวด แต่จำเป็นต้องให้ความสนใจกับเขามากขึ้นหากเขาข้ามขอบเขตของเหตุผลในนิสัยดังกล่าวทำให้จินตนาการสับสนกับความเป็นจริงหรือหากเขาไม่เติบโตเร็วเกินไป แต่อย่างใด และเพื่อรับมือกับปัญหาที่คล้ายกัน ก่อนอื่นให้เข้าใจเหตุผล เฉพาะการจัดตั้ง "การวินิจฉัย" ที่แท้จริงเท่านั้นที่จะช่วยให้คุณแก้ไขพฤติกรรมเพื่อให้ทารกกำจัดความอยากโอ้อวดได้อย่างไม่ลำบาก มีสองสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดสำหรับงานอดิเรกของเด็ก - เราจะพูดถึงพวกเขาแยกกัน

เด็กโอ้อวดเมื่อเขาได้รับความสนใจมากเกินไป...

นักจิตวิทยาหลายคนตั้งข้อสังเกตว่า: บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ชอบอวดว่าพวกเขาให้ความสนใจมากเกินไป เด็กพูดคำใหม่หรือไม่? แม่แทบกระโดด เขาเรียนรู้เส้นบนกระดาษ? พ่อแน่ใจอยู่แล้วว่าปิกัสโซจะโตออกมาจากลูก เด็กชายเชี่ยวชาญ แต่หญิงสาวอยากลอง? ปู่ย่าตายายรู้สึกประทับใจกับสิ่งที่ลูกหลาน "เป็นผู้ใหญ่" ... ในเวลาเดียวกันในครอบครัวดังกล่าวในไม่ช้าพวกเขาก็เริ่มเรียกร้องทารกที่สูงขึ้น ท้ายที่สุดเขามีความสามารถมากสำหรับเรา! ดังนั้นพวกเขาจึงคาดหวังความสำเร็จอย่างสม่ำเสมอและการยืนยันว่าเขามีความสามารถ คล่องแคล่ว พัฒนาเกินวัย โดยทั่วไปแล้วดีกว่าเด็กคนอื่นๆ เหตุใดสิ่งนี้จึงเกิดขึ้นเป็นหัวข้อสำหรับการอภิปรายแยกต่างหาก (ในระยะสั้น ผู้ปกครอง ด้วยความช่วยเหลือจากเด็ก ยืนยันตนเอง เพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง) อย่างอื่นสำคัญกว่า หากพ่อและแม่ไม่ได้รับการยืนยันแบบเดียวกันเกี่ยวกับความสามารถของลูก พวกเขาเห็นข้อผิดพลาดของเขา แล้วพวกเขาก็โกรธ รำคาญ ประหม่า หรือแม้แต่สบถ และเด็กก็ตอบสนองต่อสิ่งนี้อย่างชัดเจน: ฉันไม่ดีเพราะพ่อแม่อารมณ์เสียตลอดเวลา ในแง่หนึ่ง สิ่งนี้นำไปสู่ความเครียดและความรู้สึกไม่สบายภายใน ซึ่งเพิ่มความวิตกกังวล และในทางกลับกัน ผลักดันให้เขาโอ้อวด แน่นอนด้วยความช่วยเหลือคุณสามารถเน้นความสำเร็จได้เนื่องจากเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครอง (แม้ว่าจะเป็นเรื่องเล็ก) หรือแทนที่ความเป็นจริงด้วยคำพูด

ดังนั้นหากคุณรู้ว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์นี้ ให้ลองเปลี่ยนทัศนคติของคุณที่มีต่อเด็กก่อนอื่น โปรดจำไว้ว่าความรักที่มีต่อเขาไม่สามารถขึ้นอยู่กับความสำเร็จของเขา! คุณต้องชื่นชมและเคารพเขาในสิ่งที่เขาเป็น แน่นอนว่าทุกคนต้องการให้ลูก "เร็วขึ้น สูงขึ้น แข็งแกร่งขึ้น" และจำเป็นต้องผลักดันให้เขาสำรวจขอบเขตใหม่ ๆ ช่วยในเรื่องนี้ชมเชยและตำหนิเมื่อจำเป็น แต่รู้มาตรการ! หยุดเปรียบเทียบเขากับเด็กคนอื่นและตัดสินตามมาตรฐานของเขาเอง อย่าลืมว่าทุกอย่างต้องตรงเวลา ดังนั้น อย่าเร่งให้เขาเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ แม้ว่าเขาจะก้าวหน้าก็ตาม แยกกันควรพูดเกี่ยวกับการสรรเสริญ แน่นอนว่าควรเน้นย้ำถึงความสำเร็จที่สำคัญและจริงจังเสมอ! แต่ถ้าเด็กทำอะไรง่ายๆ ธรรมดา แต่วิ่งไปหาคุณเพื่อคุยโม้ อย่าชมเชยเขาบนฟ้า การสรรเสริญควรเป็นแบบสุภาพและหากหยาบคายก็เป็นเรื่องธรรมดาพอๆ กับความสำเร็จ: "ดีแล้ว นั่งลงกินข้าว" หรือ "ดี แต่ลองทำให้งานซับซ้อนขึ้นอีกหน่อย" ด้วยพฤติกรรมดังกล่าว ในแง่หนึ่ง คุณจะไม่ทำให้ทารกอารมณ์เสีย (เช่น ถ้าคุณพูดว่า "ไร้สาระ!" หรือ "การโอ้อวดนั้นน่าเกลียด อย่าทำอีก") ในทางกลับกัน บอกให้ชัดเจนว่า การกระทำจริง ไม่ใช่คำพูดสวยหรู มีค่า และอย่าลืมบอกว่าคุณรักเขาโดยไม่คำนึงถึงความสำเร็จของเขา และชมเชยและตำหนิเขา ไม่ใช่เพราะเขาดีหรือไม่ดี แต่เป็นเพราะพฤติกรรมของเขาดีหรือไม่ดี

เด็กโอ้อวดเมื่อให้ความสนใจเขาน้อยเกินไป ...

แม้จะดูเหมือนขัดแย้งกัน แต่สิ่งที่ตรงกันข้ามก็เป็นจริงเช่นกัน หากคุณไม่ใส่ใจกับเด็กก็มีความเป็นไปได้สูงที่เขาจะเริ่มอวดความสำเร็จของเขา เหตุผลของพฤติกรรมนี้อยู่ที่อื่นเท่านั้น เด็กที่ไม่ได้รับคำชมจากผู้ปกครองและชื่นชมความสามารถส่วนบุคคลสูงพยายามดึงความสนใจมาที่ตัวเองเพื่อขออนุมัติจากพ่อและแม่ ในขณะเดียวกันก็มักจะใช้ทุกอย่างจนถึงการประดิษฐ์จริง เด็กในกรณีนี้สามารถโม้เกี่ยวกับความจริงที่ว่าโดยหลักการแล้วมันไม่สมจริง! เขาเชื่อในคำพูดของเขาอย่างจริงใจ ท้ายที่สุดแล้ว เด็กเล็กมักจะแยกความแตกต่างระหว่างจินตนาการกับความเป็นจริงได้ไม่ดีนัก และในกรณีนี้ สำหรับพวกเขาก็ไม่ต่างอะไรกับการได้รับคำชม: การกระทำจริงหรือคำพูดจริง อย่างไรก็ตามมันไม่สำคัญว่าเด็กจะอวดใคร ในสถานการณ์เช่นนี้ เขาอาจพยายามทำตัวให้ดีกว่าที่เป็นอยู่ และต่อหน้าคนแปลกหน้า: นักการศึกษา ผู้ปกครองของเด็กคนอื่นๆ ในสนาม ผู้สัญจรไปมาบนถนนแบบสุ่ม สำหรับเด็กที่มีความนับถือตนเองต่ำจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องฟังการประเมินตัวเองและการกระทำของเขาจากภายนอกเพื่อที่จะเข้าใจว่าตัวเองอยู่ในจุดไหนในชีวิตไม่ว่าเขาจะดีหรือไม่ดี พ่อแม่ไม่ทำเหรอ? แล้วผู้ใหญ่คนอื่น ๆ จะทำอย่างไร ... และถ้าคุณเริ่มสถานการณ์เด็กที่มีความเป็นไปได้สูงจะไม่เพียง แต่เติบโตเป็นคนโม้ แต่อาจเริ่มพยายามใช้วิธีอื่นเพื่อดึงดูดความสนใจของพ่อและ แม่: ไม่เชื่อฟัง แสดง ใช้ ฯลฯ

ดังนั้นคำแนะนำง่ายๆ: ไม่ว่าจะยากแค่ไหนเนื่องจากการทำงานหรือการมีลูกอีกคน ให้หาเวลาให้ลูก แม้กระทั่ง 20-30 นาทีต่อวันที่คุณใช้ร่วมกันและสามารถค้นหาได้จากเขาว่าวัน ๆ อ่านหนังสือและเล่นของเขาเป็นอย่างไร คุณต้องชมเชยเขาบ่อยขึ้นด้วย พูดคำสุภาพเมื่อเขาทำบางสิ่งได้ดี - สิ่งนี้จะช่วยปลูกฝังความมั่นใจในตนเองให้เขา งานดังกล่าวควรเป็นไปได้และน่าสนใจสำหรับเด็ก ส่งเสริมการสื่อสารกับผู้อื่นด้วย สิ่งนี้จะทำให้เขามีโอกาสได้รับการประเมินใหม่จากผู้อื่น (ทั้งเชิงบวกและเชิงวิจารณ์) และเปรียบเทียบตัวเองกับพวกเขา จริงอยู่ในขณะเดียวกันก็ต้องเน้นย้ำ: แม้ว่าการเปรียบเทียบจะไม่เข้าข้างเขา แต่ก็ไม่เลว - อย่างอื่นเขาดีกว่าลูกคนอื่น (จะเป็นการดีหากพบธุรกิจ "ของเขา" ดังกล่าวทันที) ในเรื่องนี้ ให้ความสนใจกับเกมการแข่งขัน จำเป็นที่เด็กจะสนุกกับกระบวนการนี้ ไม่ใช่แค่ผลลัพธ์ในเชิงบวก ชัยชนะนั้นสำคัญในตัวมันเอง ไม่ได้ทำเพื่อสรรเสริญ แต่ถ้าเด็กได้รับทัศนคติที่ถูกต้องเขาจะไม่คุยโวเกี่ยวกับความสำเร็จของเขาและความเป็นไปได้จะไม่ทำให้เขาผิดหวังและเขาจะไม่เริ่มบรรลุความสำเร็จของผู้อื่น

ป.ล. และคำลงท้ายแบบดั้งเดิม: นำโดยตัวอย่าง! หากคุณไม่โอ้อวดเกี่ยวกับความสำเร็จและการกระทำที่แท้จริงหรือชัดเจน หากคุณเปิดเผยและเป็นมิตรกับผู้อื่น ชื่นชมยินดีในความสำเร็จของพวกเขา มั่นใจในตัวเองและความสามารถของคุณ ยอมรับความผิดพลาดของตัวเอง สามารถหัวเราะเยาะพวกเขาได้ ลูกจะสามารถทำได้ทั้งหมดนี้ในอนาคตอย่างแน่นอน ทำงานด้วยตัวคุณเอง - แล้วคุณจะประสบความสำเร็จ!

คุณจะมีปฏิกิริยาอย่างไรหากสังเกตเห็นว่าลูกน้อยของคุณขี้อวด?

3 57293
ทิ้งข้อความไว้ 4

การโอ้อวดเป็นส่วนสำคัญของการสร้างความภาคภูมิใจในตนเองของแต่ละบุคคลมีบทบาทสำคัญในชีวิตของเด็ก แต่ถ้าเมื่ออายุสามขวบเป็นเรื่องปกติที่จะอวดของเล่นใหม่สำหรับเด็กโตที่พูดเกินจริงถึงข้อดีและความสำเร็จของพวกเขาบ่อยเกินไปอาจเป็นเหตุผลที่ต้องพบกับนักจิตวิทยา

เหตุผลของการโอ้อวดแบบเด็กๆ

การโอ้อวดในช่วงก่อนวัยเรียนเป็นขั้นตอนตามธรรมชาติของการเติบโตของเด็ก ด้วยความช่วยเหลือของการโทรเพื่อดึงดูดความสนใจทารกไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่จะเปรียบเทียบตัวเองกับผู้อื่น แต่เพียงพยายามแสดงความเป็นอิสระ พฤติกรรมต่อไปของเด็กขึ้นอยู่กับลักษณะนิสัย ความสัมพันธ์ในทีม ตลอดจนความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง

สาเหตุหลักของการโอ้อวดมากเกินไปในเด็กในวัยเรียนคือ:

1. ความต้องการที่มากเกินไปของผู้ปกครองเกี่ยวกับพฤติกรรมและความสำเร็จของเด็ก

2. การเปรียบเทียบลูกหลานกับเด็กคนอื่นอย่างต่อเนื่อง

3. ทัศนคติและการประเมินความสามารถของเด็กไม่เพียงพอ รวมถึงทัศนคติต่อความสำเร็จที่เกินจริง หรือในทางกลับกัน - การเยาะเย้ยของพวกเขา

4. ข้อสังเกตเชิงวิพากษ์ที่มากเกินไปสำหรับการแสดงออกถึงความเป็นอิสระใด ๆ และพยายามที่จะริเริ่มด้วยมือของพวกเขาเอง

5. ขาดความเข้าใจและความรักจากคนที่รัก

6. ความไม่แน่นอนและความวิตกกังวลของเด็กเกิดจากทัศนคติโดยประมาณของพ่อแม่ที่มีต่อบุคลิกภาพของเด็ก

7.อวดพ่อแม่ - เป็นแบบอย่างให้รุ่นน้อง

8. การสนับสนุนและให้กำลังใจในสถานการณ์ที่เด็กยกตัวเองในขณะที่ทำให้เพื่อนอับอาย

9. การอ้างเหตุผลของชัยชนะส่วนบุคคลที่ไม่มีอยู่จริง

10. บรรยากาศในครอบครัวเป็นพยานถึงการอนุญาตและการตามใจอย่างต่อเนื่อง

วิธีช่วยเด็ก

กฎหลักของความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัวคือทัศนคติที่เอาใจใส่และระมัดระวังซึ่งกันและกัน ความรักในระดับปานกลางและการดูแลที่เพียงพอที่เด็กต้องได้รับสำหรับการพัฒนาด้านจิตใจตามปกติเป็นเงื่อนไขหลักสำหรับการสร้างบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยม

สิ่งที่ควรให้ความสนใจในกระบวนการศึกษาเป็นอันดับแรก? ต่อไปนี้เป็นกฎสองสามข้อที่จะช่วยให้คุณยอมรับลูกในแบบที่เขาเป็นและปรับปรุงความสัมพันธ์ในครอบครัว:

1. ทัศนคติที่จริงใจและเอาใจใส่ต่อลูกชายหรือลูกสาว

2. การพักผ่อนร่วมกันและความสนใจในงานอดิเรกของเขา;

3. ไม่ควรเปรียบเทียบลูกกับลูกคนอื่น โดยเฉพาะกับพี่น้อง เพื่อนฝูง

4. มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลของเด็กโดยเน้นที่การรับรู้เชิงบวกต่อผู้คนรอบข้าง

5. อย่าเรียกร้องเด็กมากเกินไปในการเรียนรู้โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากบางวิชาไม่น่าสนใจสำหรับเขา

6. มุ่งเน้นไปที่งานอดิเรกและงานอดิเรกของเด็ก ๆ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาของพวกเขา

7. การประเมินผลและการกระทำที่เจาะจงและมีนัยสำคัญ ไม่ใช่เฉพาะตัวเด็กเอง

8. การประเมินวัตถุประสงค์ของชัยชนะของผู้อื่นและความพ่ายแพ้ของตนเอง ความสามารถในการชื่นชมยินดีในความสำเร็จของเพื่อน

การเลี้ยงลูกไม่ใช่เรื่องง่ายและเป็นกระบวนการที่มีความรับผิดชอบ ซึ่งขึ้นอยู่กับความสามารถของพ่อแม่ในการแสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของพวกเขาทั้งในแวดวงครอบครัวและต่อผู้อื่น ท้ายที่สุด สภาพจิตใจของเด็กเป็นภาพสะท้อนของค่านิยมภายในครอบครัว ซึ่งมักจะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเขา และมักจะเป็นคำตอบสำหรับคำถาม "ทำไมเด็กถึงโม้" มีเพียงพ่อแม่เท่านั้นที่สามารถให้ได้โดยแสดงความรักและความเอาใจใส่ต่อลูกที่กำลังเติบโตอย่างเพียงพอ

รายชื่อผู้รับจดหมายของเรา เนื้อหาเว็บไซต์สัปดาห์ละครั้ง

วัสดุที่เกี่ยวข้อง

เนื้อหาล่าสุดของเว็บไซต์

ความสัมพันธ์

ผู้ชายที่มีจิตใจจริงจังที่ฝันถึงครอบครัวที่เป็นมิตรและลูก ๆ นี่ไม่ใช่ความฝันของเพศที่อ่อนแอกว่าทุกคนใช่ไหม

เราไม่รู้ว่าทำไมคุณถึงเลิกกับสามี (ทำไมเขาถึงทิ้งครอบครัวไป) แต่ในขณะเดียวกันเราก็เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าตอนนี้คุณรู้สึกอย่างไรกับผู้ชายคนนี้ มีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะทำตัวอย่างไรในสถานการณ์นี้ แต่เราต้องการดึงความสนใจของคุณไปยังประเด็นสำคัญในความเห็นของเรา

คุณเขียนว่า “ลูกสาวเข้ามายุ่งกับสามีของคุณ และคุณทำให้เขารำคาญกับการดูแลลูกแบบแม่ของคุณ” ในเรื่องนี้ เราทราบดังต่อไปนี้. มีผู้ชายจำนวนน้อยมาก (และผู้หญิงด้วย) ที่รู้สึกเป็นภัยคุกคามต่อตนเองโดยไม่รู้ตัว อย่างน้อยก็โดยไม่รู้ตัวในข้อเท็จจริงของการให้กำเนิดบุตร คนเหล่านี้ในวัยเด็กของพวกเขาเองมีความกลัวมากกว่าปกติว่าการเกิดของเด็กใหม่จะพรากเขาจากความรักของพ่อแม่ ความรู้สึกนี้ยังคงอยู่ในวัยผู้ใหญ่โดยไม่รู้ตัวและทำให้พวกเขากลัวว่าเมื่อมีลูกพวกเขาจะสูญเสียความรักจากคู่สมรส แน่นอน คนส่วนใหญ่ที่มีความกลัวในจิตใต้สำนึกเช่นนี้เชื่ออย่างรวดเร็วว่าไม่มีมูลความจริง และภรรยาสามารถรักทั้งสามีและลูกของเธอได้ในเวลาเดียวกัน แต่ไม่ใช่ทั้งหมด บางคนชอบที่จะออกจากครอบครัวก่อนหรือทันทีหลังคลอดลูก บางทีสามีของคุณอาจเป็นคนประเภทนี้

โดยธรรมชาติแล้วสิ่งนี้ไม่ได้แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมของเขาและทัศนคติเชิงลบของคุณต่อบุคคลนี้เป็นสิ่งที่ชอบธรรมอย่างสมบูรณ์ แต่แม้ว่านอกเหนือจากการดูถูกและความไม่พอใจที่มีต่อพ่อของลูกแล้ว ตอนนี้คุณก็ไม่รู้สึกอย่างอื่นแล้ว ดังนั้นเพื่อสวัสดิภาพที่ดีของลูกสาวของคุณเท่านั้น เราแนะนำให้คุณนำเสนอเขาต่อหน้าลูกใน แสงที่ดีที่สุด ความรักที่มีต่อลูกต้องอยู่เหนือความแค้น ความจริงก็คือเพื่อการพัฒนาอย่างเต็มที่เด็กจะต้องเชื่อมั่นว่าพ่อแม้ว่าเขาจะจากครอบครัวไป แต่ก็รักและรักเขาต่อไป นอกจากนี้ เด็กจะต้องแน่ใจว่าพ่อของเขาเป็นคนดี และคนอื่น ๆ จะพบสิ่งที่ดีในตัวเขา คุณต้องอธิบายให้ลูกสาวของคุณฟังว่าสาเหตุที่พ่อทิ้งครอบครัวไปนั้นไม่เกี่ยวอะไรกับผู้หญิงคนนั้นเลย เป็นเพียงการที่คุณไม่มีความสัมพันธ์กับเขาเป็นการส่วนตัว และคุณตัดสินใจที่จะอยู่แยกกัน และแม้ว่าตอนนี้พ่อจะมีครอบครัวที่แตกต่างกันไปและมีลูกอีกคนปรากฏตัว แต่เขาก็ยังคงรักลูกสาวของเขามาก

หากทารกมั่นใจว่าพ่อไม่เคยมีความรู้สึกอบอุ่นใด ๆ กับเขา ไม่ว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นเพราะแม่ของเด็กจะโน้มน้าวใจเขาหรือเพราะพ่อเองจะให้หลักฐานที่หักล้างไม่ได้เกี่ยวกับข้อเท็จจริง เด็กก็จะได้รับอันตราย พร้อมกันหลายสาย เด็กจะมีความแค้นฝังลึกต่อพ่อของเขา และเป็นผลให้คนทั่วไปไม่ค่อยไว้วางใจ ผลกระทบที่ร้ายแรงกว่านั้นคือการทำให้ตนเองต่ำต้อย ลดความนับถือตนเองลง เด็กที่เชื่อมั่นอย่างแท้จริงว่าพ่อแม่ไม่รักเขา (เราไม่ได้หมายถึงเด็กที่เรียนรู้ที่จะแบล็กเมล์พ่อแม่ด้วยวลีเช่น "คุณไม่รักฉัน!") ไม่สามารถเชื่อได้อีกต่อไปว่าเขาเป็นคนที่ควรค่าแก่การ รัก. เขารู้สึกว่าในตัวเองมีบางอย่างที่ชั่วร้ายลึก เมื่อเขาโตขึ้น ความสงสัยยังคงถากถางเขาอยู่เสมอว่าคนชอบเขาจริงหรือไม่ ไม่ว่าจะมีกี่คนที่รักเขาจริงๆ และสิ่งนี้มักจะขวางทางความสัมพันธ์ปกติของเขากับเพื่อน พนักงาน ผู้บังคับบัญชา คนรัก และถ้าพวกเขาสร้างครอบครัว ก็จะมีคู่สมรสและลูก ความนับถือตนเองตามปกติของเขาต้องทนทุกข์ทรมานด้วยเหตุผลอื่นเช่นกัน เนื่องจากเขาเชื่อว่าเขาเป็นลูกของจอมวายร้าย ดังนั้น จึงต้องมีความชั่วร้ายอยู่ในตัว

เมื่อพิจารณาจากจดหมายของคุณ คุณมั่นใจว่าอดีตสามีของคุณไม่มีความรู้สึกอบอุ่นและความรักต่อลูก ดังนั้นคุณจึงอาจโกรธโดยธรรมชาติที่เสนอให้บอกลูกเกี่ยวกับความรักที่พ่อมีต่อเขา ในเรื่องนี้ เราทราบว่ามีพ่อเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ขาดความรู้สึกนี้เกี่ยวกับลูก ส่วนใหญ่มีไว้ ไม่ว่าพวกเขาจะปฏิเสธด้วยความโกรธอย่างรุนแรงเพียงใด และไม่ว่าพวกเขาจะซ่อนมันอย่างระมัดระวังเพียงใด

คุณถามว่าเด็กจะมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อการไปเยี่ยมครอบครัวใหม่ของพ่อ ซึ่งเป็นเรื่องปกติ ความจริงก็คือทุกอย่างขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของผู้ปกครองในสถานการณ์นี้ ด้วยพฤติกรรมที่ถูกต้องเด็กสามารถรับรู้ทุกอย่างได้อย่างสมบูรณ์ ในขณะเดียวกันกับพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องของแม่และพ่อ แม้แต่การเกิดของพี่ชายหรือน้องสาวก็อาจกลายเป็นบาดแผลทางจิตใจที่แท้จริงสำหรับเด็กโตและทำให้เกิดความเครียดได้

ข้อเท็จจริงของการโอ้อวดไม่ใช่ปัญหาที่ร้ายแรงที่สุด แต่เป็นกลไกตามธรรมชาติในการพัฒนาบุคลิกภาพ การโอ้อวดอาจปรากฏขึ้นในช่วงหนึ่งของการเจริญเติบโตของทารก แม้ว่าควรให้ความสนใจเพราะกระบวนการสำคัญเกิดขึ้นในช่วงพัฒนาการของเด็ก: รากฐานของศีลธรรมและความนับถือตนเองก่อตัวขึ้นซึ่งเป็นตำแหน่งการแข่งขันส่วนบุคคลในหมู่ผู้คนรอบข้าง เป็นที่ชัดเจนว่าทุกคนและเด็ก ๆ มีความปรารถนาที่จะนำเสนอตัวเองในแง่ที่ดีที่สุด ไม่มีอะไรน่าละอายในเรื่องนี้ บุคคลใดชอบที่จะได้รับการสรรเสริญ ตอนนี้ หากเด็กเริ่มโอ้อวดเกี่ยวกับทักษะหรือความสามารถของเขากับเพื่อนๆ พฤติกรรมดังกล่าวมักไม่เหมาะสม และเป็นเรื่องไม่ดีอย่างยิ่งหากคำชมเป็นสาเหตุของการหลงตัวเองและการยกย่องตนเอง
นักจิตวิทยาเชื่อว่าการโอ้อวดเป็นการยืนยันตัวเองจุดสูงสุดของการหลงตัวเองคืออายุ 6-7 ปีเมื่อเด็กเริ่มคุยโวตลอดเวลา เด็กอายุสองขวบแยกแยะได้ว่าการกระทำของตัวเองดีและไม่ดี เห็นได้ชัดว่าเด็ก ๆ จดจำสิ่งที่พวกเขาได้รับคำชมเชยมากที่สุด ตัวอย่างเช่น ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งยอมรับว่าเด็กวาดรูปเก่งมากก็เพียงพอแล้ว และเด็กจะเริ่มแสดงให้พวกเขาเห็นด้วยตัวเองในครั้งต่อไป จุดเปลี่ยนคือถ้าเด็กแสดงออกทุกบรรทัดและเริ่มวาดเพียงเพื่อที่จะได้รับคำชม

สาเหตุหลักที่เอื้อต่อการพัฒนาความปรารถนาของเด็กในการยกย่องตนเอง

หากมีข้อผิดพลาดในกระบวนการศึกษาผู้ปกครองควรระบุสาเหตุของการหลงตัวเองและใช้มาตรการเพื่อแก้ไขพฤติกรรมของเด็ก เมื่อเด็กแข่งขันกับใครบางคน, อิจฉาใครบางคน, อวดใครซักคน, เขาสร้างสถานะของตัวเอง, สัญชาตญาณของการแข่งขัน - การยืนยันตนเอง, จิตวิญญาณแห่งการแข่งขันทำให้เกิดความปรารถนาอย่างมีสติในการเป็นผู้นำ:“ แต่ฉันทำได้แบบนี้!” , "ดูสิ สิ่งที่ฉันมี!". การวิเคราะห์เปรียบเทียบจะพิจารณาถึงรูปร่างหน้าตา ของเล่นที่มี ความสามารถ ลักษณะของครอบครัว อพาร์ตเมนต์ เสื้อผ้า และอื่นๆ อีกมากมาย ในขณะที่ความนับถือตนเองของทารกยังไม่ก่อตัว เขาชดเชยความเสียหายของเธอไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม: สืบทอดมาจากแม่ของเธอ ถูกพ่อของเธอตี - แต่ย่าของเธอให้ลูกบอลใหม่ ฉันทำของเล่นหาย ผูกเชือกรองเท้าไม่ได้ แต่ฉันพบก้อนกรวดที่สวยงาม เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยต้องการแสดงให้เราเห็นคุณค่าในตัวเองและผู้อื่น ดังที่ได้กล่าวไปแล้วว่าโม้เป็นขั้นตอนหนึ่งของการเติบโตและการยืนยันตนเอง แรงดึงดูดสู่ความมั่นคงทางการแข่งขันในหมู่เพื่อนเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับทุกคน ความสามารถในการแข่งขันเป็นกระบวนการทางธรรมชาติ แน่นอนว่าเด็กโตขึ้นต้องการที่จะเข้ามาแทนที่เขาในสังคม คนขี้โม้มักจะเติบโตมาพร้อมกับพ่อแม่ที่ต้องการให้ลูกของพวกเขาดีที่สุดเสมอในทุกสิ่งและทุกที่ ไม่ว่าจะรู้ตัวหรือไม่ก็ตาม ทัศนคติของผู้ใหญ่ต่อความสำเร็จนั้นมีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็กที่ต้องการการยกย่องและความเหนือกว่าผู้อื่นในเด็ก พยายามที่จะพิสูจน์ความหวังของผู้ปกครอง สิ่งนี้กระตุ้นการกระทำทั้งหมดของเขา เขาเริ่มปฏิบัติต่อตนเองและคนรอบข้างโดยประเมินเป็นพิเศษ เขาจำเป็นต้องได้รับคำชมและบรรลุผลเหนือกว่าทุกคน ในกรณีนี้ ความกลัวที่จะแย่ลงในบางสิ่งบางอย่างมีชัยเหนือเนื่องจากการโอ้อวดกลายเป็น "เครื่องมือ" ที่คุณสามารถชดเชยความวิตกกังวลและความไม่มั่นคงของคุณเองได้ สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดและน่าเศร้าที่สุดคือปากน้ำในครอบครัวไม่ดี ขาดความเอาใจใส่หรือขาดความเอาใจใส่จากพ่อแม่ เหตุผลที่ดีสำหรับการพัฒนาความซับซ้อนของความไร้ประโยชน์ของเด็กคือน่าเสียดายที่งานการจ้างงานสูงของผู้ปกครองในระหว่างวันการสื่อสารกับทารกไม่เพียงพอ ในความพยายามที่จะดึงดูดความสนใจของตัวเองให้มากที่สุด เด็ก ๆ เลือกตำแหน่งการยกย่องตนเอง - "ไม่มีใครทำได้เหมือนฉัน", "ฉันดีที่สุด", "ดูสิว่าฉันทำได้อย่างไร" เหตุผลในการพัฒนาความโอ้อวดก็คือการที่เด็กไม่สามารถรักษาความคุ้นเคยกับเพื่อนได้ ในกรณีนี้เป็นการยากที่จะประเมินความสำเร็จของเขาอย่างเป็นธรรมเปรียบเทียบกับความสำเร็จของเด็กคนอื่น ๆ บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองเองมักจะประเมินการกระทำของเด็กจากภายนอกซึ่งในกรณีนี้การอนุมัติของพวกเขาดูเกินจริงซึ่งจะเป็นการบิดเบือนการประเมินคุณค่าและความสำเร็จที่แท้จริงในใจของเด็ก

วิธีหย่านมให้ลูกไม่อวดเก่งตลอดเวลา

หากในความปรารถนาของเขาที่จะโดดเด่นและดึงดูดความสนใจเด็กมักจะโอ้อวดอยู่เสมอก็เห็นได้ชัดว่าในกรณีนี้จะเป็นการดีกว่าสำหรับผู้ปกครองที่จะเข้าไปแทรกแซงมิฉะนั้นการโอ้อวดจะระงับลักษณะนิสัยที่สำคัญอื่น ๆ ประการแรก พ่อแม่มักเปรียบเทียบลูกของตนกับลูกคนอื่นตลอดเวลา ไม่ใช่เรื่องถูกต้อง จำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่ความสำเร็จส่วนตัวของเด็กเท่านั้น ไม่ใช่เรื่องฟุ่มเฟือยที่จะรู้ว่าจนถึงอายุห้าขวบ นักจิตวิทยายังแนะนำให้หลีกเลี่ยงเกมที่เด็กต้องแข่งขันกันเพื่อที่จะชนะ เกมควรให้ความสุขและนำความสุขและไม่บังคับให้ใครแซงหน้า วัยก่อนเรียนเป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และสติปัญญา ในช่วงเวลานี้เราควรพยายามให้ความรู้แก่เด็กในทัศนคติที่ถูกต้องต่อความสำเร็จที่เป็นไปได้ มุ่งความสนใจไปที่กระบวนการ ไม่ใช่การบรรลุผล การชมและวิจารณ์เป็นวิธีการประเมินการกระทำและการกระทำ ไม่ใช่บุคคล เด็กต้องเข้าใจสิ่งนี้ สอนลูกของคุณให้ยอมรับชัยชนะอย่างถูกต้อง อธิบายให้เขาฟังว่าความเย่อหยิ่งอาจทำให้คนอื่นขุ่นเคืองได้ เด็กจะต้องได้รับการสอนให้ชื่นชมยินดีในความสำเร็จของสหายของเขา ชัยชนะของพวกเขาไม่ได้ละเมิดศักดิ์ศรีของเขาเอง งานของผู้ปกครองคือการเลี้ยงดูบุคคลที่มั่นคงทางอารมณ์และมั่นใจในตนเอง เด็กควรจะสามารถเชื่อมโยงกับความผิดพลาดของเขาได้ตามปกติ และในสถานการณ์ใดๆ ก็ตาม จงสงบและสมดุล เด็กควรได้รับการยกย่องอย่างสมน้ำสมเนื้อหากเขาได้รับผลลัพธ์และชัยชนะที่สำคัญ เด็กที่มักโอ้อวดเรื่องสมมติหรือชอบอวดความสำเร็จเกินจริงควรได้รับโอกาสให้ทำในสิ่งที่เขาถนัด แต่ชมเชยเขาพอประมาณในเรื่องนี้ และอย่าสนใจความโอ้อวดของตัวเอง ตัวอย่างเช่น ลูกชายคนหนึ่งพยายามที่จะขออนุมัติจากคุณ ประกาศกับคุณอย่างสนุกสนานว่าวันนี้เขาขว้างลูกบอลได้ดีที่สุด บอกเขาว่าสิ่งนี้ดีมาก แต่คุณกลับมีความสุขเป็นพิเศษที่เขากลับบ้านตรงเวลา แต่เมื่อเขาเก่งในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เขาจะต้องได้รับคำชมจากใจจริงและสุดใจ เมื่อเวลาผ่านไป เด็กจะชินกับความจริงที่ว่าไม่มีเหตุผลในสิ่งประดิษฐ์และการโอ้อวดของเขา แต่ความสำเร็จที่แท้จริงทำให้เกิดการยกย่องและความกตัญญูอย่างจริงใจจากผู้ปกครอง ในกรณีนี้ความเข้มงวดและความเข้มงวดบางอย่างจะไม่ทำร้าย แต่เด็กจะรู้ว่าเขาได้รับการชื่นชมในฐานะบุคคล การสื่อสารที่เปิดเผยและจริงใจจะช่วยให้ทารกรู้สึกว่าพ่อแม่เห็นว่าเขาเป็นคนใจดี เป็นคนดี และน่าสนใจ

ระหว่างเดินเล่นในสนามเด็กเล่น มักจะสังเกตได้ว่าเด็กหลายคนอวดเก่ง แข่งขันกัน อิจฉาริษยา ลูกสาวของฉันก็ไม่มีข้อยกเว้นเช่นกัน ตอนนี้มันสำคัญมากสำหรับเธอที่จะต้องเป็นคนแรกเสมอและทุกที่ แข็งแกร่ง คล่องแคล่ว สวยงาม ... สถานการณ์ต่อไปนี้เป็นที่คุ้นเคยโดยตรง:

• ฉันมีจักรยานคันใหม่และคุณมีคันเก่า
• แต่ฉันมีมากกว่านั้น และคุณจะไม่สามารถขับผ่านแอ่งน้ำได้ และฉัน…
• ฉันเป็นคนแรกที่ปีน "เว็บ" และคุณยังเล็กอยู่!

ทำไมเด็กเกือบทุกคนถึงทำตัวแบบนี้และจะทำอย่างไรถ้าเด็กโอ้อวด?

ตั้งแต่อายุประมาณหนึ่งปีครึ่ง เด็ก ๆ จะพัฒนาสัญชาตญาณสำหรับการแข่งขันในหมู่สมาชิกอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันในสังคม ความนับถือตนเองในเด็กเล็กยังไม่เกิดขึ้น ดังนั้นเด็ก ๆ จึงพยายามค้นหาการปลอบใจตนเองและการยืนยันตนเองด้วยวิธีต่าง ๆ ที่มีให้พวกเขา จิตวิญญาณแห่งการแข่งขันค่อยๆ พัฒนาขึ้น และพวกเขาเริ่มมุ่งมั่นเพื่อความเป็นผู้นำในทุกสิ่ง

ตั้งแต่อายุสามขวบ การโอ้อวดเป็นส่วนหนึ่งของการเติบโตตามธรรมชาติ ด้วยเด็กยืนยันตัวเอง นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่เด็กโอ้อวดเป็นเวลาหลายปี พวกเขาอ่อนไหวต่อข้อดีของเด็กคนอื่นๆ มาก ในขณะที่พวกเขาไม่เพียงแต่พยายามพิสูจน์ความเหนือกว่าของตนเท่านั้น แต่ยังดูแคลนศักดิ์ศรีของเด็กคนอื่นๆ อีกด้วย จากวลีที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้น: "ฉันทำได้ แต่คุณทำไม่ได้!", "ฉันมี แต่คุณทำไม่ได้!" เป็นต้น

ความโอ้อวดของเด็กๆ จะเพิ่มขึ้นเมื่อพ่อแม่ต้องการเห็นลูกๆ ของพวกเขาดีที่สุดและประสบความสำเร็จมากที่สุด ทัศนคติที่มารดาและบิดามอบให้ทำให้เด็กต้องการการยกย่องและความเหนือกว่าผู้อื่นและสิ่งนี้กลายเป็นแรงผลักดันหลักสำหรับการกระทำของเขา เขาเริ่มประเมินตัวเองและที่สำคัญที่สุดเขากลัวความเป็นไปได้ที่จะแย่กว่าคนอื่น ความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้นและความสงสัยในตนเองถูกชดเชยด้วยการโอ้อวด

เพื่อให้สถานการณ์ดังกล่าวราบรื่นและห้ามไม่ให้เด็กโอ้อวด คุณต้องหยุดประเมินเขาตลอดเวลา และเปรียบเทียบเขากับเด็กคนอื่นๆ มากยิ่งขึ้น จนกว่าจะอายุ 5 ขวบ เป็นการดีกว่าที่จะหลีกเลี่ยงเกมการแข่งขันโดยสิ้นเชิง ซึ่งชัยชนะคือเป้าหมายหลัก ดูเด็ก ประเมินว่าเขาเล่นได้เพียงพอ วาด ​​แกะสลัก สร้าง ฯลฯ หรือไม่ เล่นกับมันด้วยตัวคุณเอง แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถสร้างโครงเรื่อง ทำให้ตุ๊กตาเคลื่อนไหวได้ และของเล่นอื่นๆ ทำของตกแต่งและงานฝีมือ ในกระบวนการสร้างสรรค์ เราประเมินผลลัพธ์ ไม่ใช่บุคลิกภาพของเด็ก นอกจากนี้ ความคิดสร้างสรรค์ยังช่วยให้สนุกกับกระบวนการเท่านั้น โดยไม่ยึดติดกับเป้าหมายสุดท้าย

เด็กก่อนวัยเรียนเมื่ออวดอย่าคิดถึงชัยชนะหรือความพ่ายแพ้ที่แท้จริง พวกเขาไม่แม้แต่จะพยายามเปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่น แต่พวกเขาเรียกร้องให้ใส่ใจดูพวกเขา จุดสูงสุดของพฤติกรรมการสาธิตดังกล่าวเกิดขึ้นเมื่ออายุประมาณหกขวบ ท้ายที่สุดในเวลานี้เด็ก ๆ กำลังเตรียมตัวไปโรงเรียน พวกเขารู้สึกว่าพวกเขาถูกถามมากขึ้น จริงจังมากขึ้นหากพวกเขาถึงจุดสูงสุดแล้ว และการโอ้อวดในกรณีนี้คือวิธีที่ดีที่สุดในการดึงดูดความสนใจมาที่ตัวคุณเอง ปรากฏในแสงที่ดีที่สุด

เด็กเรียนรู้ที่จะรับรู้ตัวเองจากพ่อแม่ ทัศนคติที่ดีต่อพวกเขาสร้างความนับถือตนเองในเชิงบวก แต่ในขณะเดียวกันก็อย่าลืมว่าการประเมินในเชิงบวกนั้นจะต้องสอดคล้องกับความเป็นจริง เป็นการดีกว่าที่จะไม่พูดอะไรกับเด็กเลยดีกว่าที่จะอ้างถึงความสำเร็จที่ไม่มีอยู่จริงให้กับพวกเขา

เด็กสามารถคุยโม้สร้างนิทานเพื่อซ่อนความอ่อนแอและการป้องกันของเขา หากลูกของคุณให้เครดิตกับความสำเร็จสมมติ คุณต้องให้โอกาสเขาทำในสิ่งที่เขาประสบความสำเร็จจริง ๆ และยกย่องเขาในระดับปานกลางโดยไม่สนใจสิ่งที่เขาอวด ตัวอย่างเช่น ในการอุทานอย่างกระตือรือร้นว่าเขาเตะบอลได้ดีที่สุด ให้ตอบกลับอย่างใจเย็น: “โอเค ที่รัก ฉันดีใจมากที่คุณถึงบ้านแล้ว" แต่เมื่อเด็กเก่งในบางสิ่งจริงๆ ให้ยกย่องเขาอย่างจริงใจและสุดใจ เด็กจะค่อยๆ เข้าใจว่าไม่มีประโยชน์จากเรื่องแต่ง และความสำเร็จที่แท้จริงได้รับการสนับสนุนและอนุมัติ

เด็กที่มีความภาคภูมิใจในตัวเองสูงจะเติบโตในครอบครัวที่พ่อแม่สามารถร่างมาตรฐานพฤติกรรมที่ต้องการได้อย่างชัดเจน ซึ่งความรักและความเข้าใจซึ่งกันและกันครอบงำ การบรรลุสิ่งนี้ไม่ใช่เรื่องยากเมื่อคุณมีเวลาว่างร่วมกัน เมื่อคุณแบ่งปันประสบการณ์ ความฝันซึ่งกันและกัน แบ่งปันความสนใจของกันและกัน เมื่อคนในครอบครัวมีความจริงใจและเปิดเผยต่อกัน

ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าเด็กควรมีแหล่งกำลังใจมากมาย เป็นสิ่งสำคัญเมื่อไม่เพียง แต่แม่จะยกย่องลูกชายหรือลูกสาวของเธอ แต่เมื่อมีโอกาสแสดงตัวต่อผู้อื่นเพื่อฟังความคิดเห็นหรือความคิดเห็นของพวกเขา

เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะยอมรับความผิดพลาดและสามารถแก้ไขได้ คุณไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์เขาสำหรับความผิดพลาดที่เขาไม่ได้ตั้งใจทำ ตัวอย่างเช่น ถ้าเขาทำแก้วนมหก ไม่ได้หมายความว่าเขาคด ให้ผ้าขี้ริ้วแก่เขาและให้เขาทำความสะอาดตามตัว ผลที่ตามมาตามธรรมชาติจะสอนเขามากกว่าแม่ที่ตะโกนและไม่พอใจตลอดเวลา

พิจารณาลักษณะของลูกของคุณ เด็กอายุสี่ขวบสามารถนับเลขได้ดี แต่เพื่อให้เชี่ยวชาญในการอ่าน เขายังต้องทำงานหนักหรือแม้แต่โตขึ้นอีกเล็กน้อย เล่นและเรียนกับเขา และในเวลาที่เหมาะสม เขาจะเรียนรู้ที่จะอ่าน ขยายพันธุ์ และขี่จักรยานสองล้อ

สร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและเป็นกันเองในบ้าน สอนให้คุณสังเกตเห็นสิ่งที่ดีไม่เพียง แต่ในตัวคุณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนอื่นด้วย และลูกของคุณจะเติบโตขึ้นเป็นคนที่ใจดี มีความรับผิดชอบ และอ่อนไหวอย่างแน่นอน