สถานการณ์วันหยุด "ลาก่อน ABC!" ชั่วโมงเรียน (ป.1) เรื่อง. สถานการณ์วันหยุด “ลาก่อน Primer! สวัสดีผู้อ่านใหม่! และอย่าโยนไว้ใต้เตียง

วันหยุด "ลาก่อน AZBUKA"

จุดประสงค์: รวบรวมตัวอักษรที่ศึกษา ความรู้ ทักษะ ความสามารถที่ได้รับมาอย่างสนุกสนาน
งาน:
1. ทำซ้ำเสียงและตัวอักษรที่ศึกษา
2. ส่งเสริมการเปิดเผยความสามารถของนักเรียน
3. แบบประเมินตนเองของนักเรียนเกี่ยวกับความสำเร็จของพวกเขา
4. พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ความจำ ความระแวดระวัง ความสนใจ และแรงจูงใจเชิงบวก ทั้งสำหรับแต่ละวิชาและกระบวนการเรียนรู้โดยรวม ปลูกฝังความเคารพซึ่งกันและกันสนใจหนังสือ
5. ปลูกฝังความปรารถนาที่จะเรียนรู้ ตระหนักถึงความสำคัญของกระบวนการเรียนรู้และการรับรู้เพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนา “ฉัน” ของตน
6. สร้างเงื่อนไขสำหรับการสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจระหว่างผู้ปกครอง ครู และเด็ก
7. ปลูกฝังความเคารพในหนังสือ

(เสียงเพลงของเพลง "Blue Carriage") เด็ก ๆ เข้าชั้นเรียน

ครู: ทำไมเด็กนักเรียนไม่อยู่ในห้องเรียนตอนเช้า?
ทำไมเด็กสมัยนี้ใส่ชุดนร.
พวกเขานำหน้าปกออกจาก ABC และไม่มีที่คั่นหน้า ...
ทุกคนตื่นเต้นเล็กน้อย...ความลับคืออะไร?
คุณสามารถขึ้นรถไฟ
รถไฟขบวนนี้วิ่งเร็ว
ตอนนี้เขากำลังรีบไปโรงเรียน
มาหาเราในวันหยุดในชั้นหนึ่ง!
ดังนั้นขึ้นรถไฟแห่งความสุข
และเริ่มจาก A ถึง Z กันเถอะ
วันหยุดตัวอักษรวันนี้
เราเฉลิมฉลองเพื่อน!
(เด็กเข้าแทนที่ในห้องเรียน)

นักศึกษา 1 : วันนี้เรามีความสุขมาก
ถึงลูก ๆ ทุกคน คุณแม่ คุณพ่อ
เรายินดีต้อนรับแขก
คุณครูที่รัก
นักเรียน 2 : คนรู้จักทั้งหมด, คนแปลกหน้า,
ทั้งจริงจังและตลก
ชั้นที่ 1 ชั้นที่ 1
เชิญคุณไปงานปาร์ตี้!

ครู. ใครหายไปจากปาร์ตี้ของเรา?
มาเรียก ABC กันเถอะ!
(รวม ABC)

ครู. สวัสดีเอบีซี! เราดีใจที่ได้พบคุณในวันหยุดของเรา
เอบีซี สวัสดีเด็ก ๆ ขอบคุณที่จำฉันได้และโทรหาฉัน
ฉันเป็น ABC ฉันสอนให้อ่าน
เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่รู้จักฉัน
เรียนฉันสำหรับ "ห้า"
แล้วคุณก็ทำได้
ฉันชอบอ่านหนังสืออะไรก็ได้
โดยไม่ต้องลงแรงใดๆ

และวันนี้ฉันมาหาคุณไม่ใช่โดยบังเอิญ วันนี้เราจะทำให้การเดินทางที่น่าตื่นเต้นไปยังประเทศของ 33 พี่น้อง น้องสาวเหล่านี้คืออะไร?

น้องสาวพื้นเมือง 33 คน -

ความงามถูกเขียนขึ้น

อยู่ในหน้าเดียวกัน

และโด่งดังไปทุกที่? (ตัวอักษร)

ABC: พวกบอกฉันทีทำไมคุณต้องเรียนรู้ตัวอักษร?

เพลง "ABC" โดย Z. Petrova เพลง อ. ออสตรอฟสกี้

ตัวอักษร: ขอบคุณสำหรับเพลง ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าฉันต้องการอะไร

ครู: และตอนนี้มาเล่นเกมกัน กวี Lifshitz มีบทกวีหนึ่งบท อยากให้เราอ่านด้วยกัน เมื่อฉันถามว่า "เพื่อใคร" - คุณต้องตอบพร้อมกันว่า "สำหรับฉัน" ถ้าฉันถามว่า "เพื่อใคร" คุณตอบว่า "สำหรับฉัน"

มีคนทำโต๊ะทำงาน

สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)

วาดแผนที่นี้

สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)

ดินสอ สมุด ปากกา

สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)

และตำราที่ดีที่สุด

สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)

และระฆังอยู่ในหลืบ

สำหรับใคร? (สำหรับฉัน)

ครูกำลังรอคำตอบอยู่ที่นั่น

จากใคร? (จากฉัน)

ดังนั้นคุณต้องเรียนรู้

ดังนั้นคุณต้องทำงานหนัก

เพื่อให้คนไม่ต้องอาย

เพื่อใคร! (สำหรับฉัน).

ครู : เกม "กระเป๋าวิเศษ"(ใส่จดหมายลงในกระเป๋า จากนั้นให้หยิบจดหมายหนึ่งฉบับสำหรับนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนและตั้งชื่อคำสำหรับจดหมายที่นำออกจากกระเป๋า หากนักเรียนทำผิด คุณต้องแก้ไขและใส่ จดหมายกลับในกระเป๋า)

พวกทำได้ดีมากรับมือกับงานและตอนนี้เราจะพบว่าคุณรู้จักเทพนิยายดีแค่ไหน

1 .และหนทางยังอีกยาวไกล

และตะกร้านั้นไม่ง่ายเลย

จะนั่งลงนั่งบนตอไม้

กินจะกินพาย (Masha และหมี)

2 .ไม่มีแม่น้ำไม่มีสระ-

ดื่มน้ำที่ไหนดี?

น้ำราดอร่อยมาก

ในรูกีบ! (น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka)

3 . ไม่ได้อยู่ที่หน้าต่าง

กลิ้งไปตามทาง (Kolobok)

4 . พระองค์ทรงมีพระกรุณากว่าใครๆ ในโลก

เขารักษาสัตว์ป่วย

และครั้งหนึ่งเคยเป็นฮิปโปโปเตมัส

เขาดึงมันขึ้นมาจากหนองน้ำ

เขามีชื่อเสียง เขามีชื่อเสียง

นี่คือหมอ (ไอโบลิท)

5 . คุณยายรักผู้หญิงคนนี้มาก

เธอให้หมวกสีแดงแก่เธอ

หญิงสาวลืมชื่อของเธอ

คุณบอกฉันว่าเธอชื่ออะไร (หนูน้อยหมวกแดง)

6 . แพะเปิดประตู

และ ... .. ทุกคนหายไปไหน! (หมาป่ากับลูกแพะทั้งเจ็ด)

7 . เขาร่าเริงและไม่ชั่วร้าย

ตัวประหลาดที่น่ารักนี้

เขามีเจ้าของคือเด็กชายโรบิน

และเพื่อนหมู

สำหรับเขา การเดินเล่นคือวันหยุด

และน้ำผึ้งมีกลิ่นพิเศษ

นี่คือการเล่นพิเรนทร์ที่หรูหรา ลูกหมี ... (วินนี่เดอะพูห์)

เอบีซี ทำได้ดีมาก! ฉันนำคำพูดมาให้คุณ แต่ปัญหาคือฉันล้มลงและคำพูดก็พังทลาย
ครู. ไม่ต้องกังวล ABC พวกเขาจะรวบรวมคำจากพยางค์
(ABC แจกซองจดหมายพร้อมพยางค์)

ทา, โร, ชู, ชา, สเว, ครี, ชู, ชา
แม่ ที่รัก ชา หลังจากนั้น
เอบีซี ทำได้ดี. ทำได้ดี. และฉันนำคำพูดใดมาให้คุณ

ฉาก

ทุกคนรู้จักตัวอักษร "ฉัน"
ในตัวอักษร - ตัวสุดท้าย
และไม่มีใครรู้
ทำไมและทำไม?
ไม่รู้จัก?
ไม่รู้จัก!
น่าสนใจ?
น่าสนใจ!
เอาล่ะ ฟังนิทาน!
จดหมายอาศัยอยู่ใน ABC
มีชีวิตอยู่ไม่เสียใจ
เพราะทุกคนเป็นมิตร
ที่ไม่มีใครทะเลาะกัน -
มีข้อพิพาทที่นั่น
เวลาเท่านั้น. เรื่องทั้งหมดขึ้น
เนื่องจากเรื่องอื้อฉาวที่น่ากลัว:
ตัวอักษร "ฉัน"...
ไม่ได้เข้าแถว
ตัวอักษร "ฉัน" กบฏ:

ฉัน - พูดตัวอักษร "ฉัน", -
บ้านเมืองหลวง!
ฉันต้องการ,
ไปทุกที่
ข้างหน้า
ฉันยืน!
ฉันไม่ต้องการยืนต่อแถว
ฉันต้องการที่จะเห็น!

Fu-คุณสบายดี! - ตะคอก "อีฟ"
หน้าแดงจากความไม่พอใจ

ความอัปยศ! -

"เอส" พูดอย่างโกรธเกรี้ยว

"วี" ตะโกน:

ฉันจินตนาการ!

"พี" พูดว่า:

พยายาม,
พูดคุยกับคนพิเศษ!

ผู้บรรยาย "ฉัน" กระทืบเท้า

จดหมาย I
ฉันไม่อยากคบกับคุณ!
ฉันจะทำทุกอย่างเอง
ตามใจฉันก็พอ!

ผู้บรรยาย
ตัวอักษรมองหน้ากัน
ทุกคนยิ้มอย่างแท้จริง
และคณะนักร้องที่เป็นมิตรตอบว่า:

จดหมาย (ในคอรัส).
- ดี!
ฉันจะเถียง

ตัวอักษร ก.
ถ้าอยู่คนเดียวได้
เขียนอย่างน้อยหนึ่งบรรทัด -
จริงป้ะ,
นั่นคือ,
ของคุณ!

จดหมาย I
- ดังนั้นฉัน
ใช่ ฉันทำไม่ได้
ฉันไม่ใช่ใครที่ไหน
และฉัน"!

ผู้บรรยาย
จดหมาย "ฉัน" เข้าสู่ธุรกิจ:
ตลอดทั้งชั่วโมงเธอ
ป่อง,
และคร่ำครวญ
และเหงื่อออก -
เธอสามารถเขียน
เท่านั้น:
“ฉัน-ฉัน-ฉัน-ฉัน-ฉัน!”

ตัวอักษร X
จะเติมตัวอักษร "ฮา" อย่างไร:
- ฮ่าฮ่าฮ่าฮ่าฮ่าฮ่า!

อักษร อ. "ต" ขำกลิ้ง!
อักษร ก. "ก" จับหัว!
ตัวอักษร B. "B" จับท้องของเขา ..

ผู้บรรยาย
จดหมาย "ฉัน"
ติดไว้ก่อน
แล้วจะคำรามอย่างไร:

จดหมาย I
มันเป็นความผิดของฉันพวก!
ฉันสารภาพผิด!
ฉันตกลงที่จะลุกขึ้นยืน
แม้แต่ด้านหลังตัวอักษร "U"

ตัวอักษร U
- อืม - ตัดสินใจทั้งตัวอักษร -
ถ้าเขาต้องการก็ให้เขา
มันไม่ถูกที่จริงๆ
สิ่งสำคัญคือเราทุกคนอยู่ด้วยกัน!

ผู้บรรยาย
จดหมาย "ฉัน"
เคยเป็น
ทุกคนและทุกคนน่ารัก
แต่เราขอแนะนำเพื่อนๆ
จำสถานที่
ตัวอักษร "ฉัน"!

ครู: เกม "จดหมาย" (เตรียม "จดหมาย" สำหรับของเล่น: ใส่โปสการ์ดในซองจดหมายเขียน "ที่อยู่" บนซองจดหมาย - ตัวอักษรตัวแรกของชื่อของเล่น (P, S, B, C, P, L, K, D) เปลี่ยนเด็กให้เป็นบุรุษไปรษณีย์ พับจดหมายสำหรับของเล่นใส่กระเป๋า เด็กต้องเดาว่าของเล่นชิ้นไหนได้รับจดหมาย

ครู: ฉันต้องการทดสอบคุณเป็นครั้งสุดท้ายในวันนี้ ฉันถามคำถามคุณและคุณตอบว่า "ไม่" หรือ "ใช่"

ตัวอักษรให้ความรู้แก่คุณ

พวกเขาอยู่กับคุณตลอดไป

คุณจะจำได้ไหม? (ใช่)

ข้างหน้าพวกเขากำลังรอหนังสือคุณอยู่

ความรู้จะทำให้คุณมีแสงสว่าง

พวกเขารักความเรียบร้อย

คุณจะฉีกพวกเขาหรือไม่ (เลขที่)

หนังสือบอกอะไรมากมาย

จะไม่มีวันถูกหลอก

คุณเพียงแค่ต้องมีความขยันหมั่นเพียร

คุณจะขี้เกียจไหม (เลขที่)

ระมัดระวังกับหนังสือ

เก็บได้นานหลายปี

ไม่ทาสี ไม่เปื้อน

คุณเข้าใจทุกอย่างหรือไม่? (ใช่)

อ่านหนังสือด้วยความสนใจ

หนังสือทุกเล่มมีคำแนะนำ

หนังสือจะกลายเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณ

ทิ้งเพื่อนหรอ (เลขที่)

ทราบว่าหนังสือแต่ละเล่ม

เหมือนดวงดาวที่สดใส

รู้จักและรักหนังสือ

คุณจะดูแลพวกเขา? (ใช่).

ครู: ฉันเห็นว่าคุณเติบโตขึ้นอย่างเห็นได้ชัดและฉลาดขึ้น ฉันขอแสดงความยินดีกับพวกคุณในวันหยุดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณได้เรียนรู้และเรียนรู้ที่จะเขียนตัวอักษร ตัวเลข และฉันต้องการมอบของขวัญที่น่าจดจำ

ABC: วันหยุดของเราสิ้นสุดลงแล้ว วันนี้คุณต้องบอกลาฉัน

ชั่วโมงแห่งการพรากจากกันมาถึงแล้ว

และตอนนี้ฉันรู้สึกเศร้าเล็กน้อย

แต่ฉันสงบสำหรับคุณ

คุณจะเข้าสู่ชีวิตอย่างมีศักดิ์ศรี

ได้ความรู้ดีๆ

และคะแนนเป็นเลิศ

มีอะไรอีกมากมายให้คุณเรียนรู้

อย่าขี้เกียจ ตั้งใจทำงาน

ปีแล้วปีเล่าจะผ่านไป

และจากเกณฑ์โรงเรียน

ถนนแห่งชีวิตจะเปิดออก

การค้นพบที่สำคัญรอคุณอยู่

อย่าอายแต่จงอดทน

และคุณแก้ปัญหา

เขียนเรียงความ

สร้างความประหลาดใจให้กับทุกคนด้วยความรู้

ครูและผู้ปกครองเชื่อมั่นในตัวคุณ!

ครู: พวกเราบอกลาหนังสือเล่มแรกของคุณ "ABC" ตอนนี้มันจะน่าสนใจสำหรับคุณที่จะทำความคุ้นเคยและอ่านหนังสือใหม่ และการเดินทางของเราผ่านดินแดนแห่งความรู้จะดำเนินต่อไปอีกหลายปี

เด็ก ๆ ร้องเพลง "เกวียนสีน้ำเงิน"

บันทึก: กิจกรรมนอกหลักสูตรจัดขึ้นเมื่อเรียนจบหลักสูตร ABC ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ความคืบหน้าในวันหยุด:

โต๊ะสี่ตัวถูกจัดเป็นรูปครึ่งวงกลมในห้องเรียน - สถานที่สำหรับการทำงานเป็นทีม

แขกนั่งในที่นั่งที่เตรียมไว้

ครูเข้ามาในชั้นเรียน ในมือของเขามีซองจดหมายสีสันสดใส

ครู. พวก! เราได้รับจดหมาย คิดว่าเป็นใครมาจากไหน? มาเปิดซองกัน (ดึงจดหมายและกระดาษปริศนาออกมา) ไม่มีใครเซ็นชื่อในจดหมาย ฉันคิดว่า rebus จะช่วยเดาผู้เขียนได้ นี่คือสิ่งที่วาด (สไลด์ 2: คำปริศนา: จดหมายแม่มด)

เด็ก ๆ อ่านคำศัพท์และไขปริศนา จากนั้นอ่านจดหมายกับครู

สไลด์ 3: ข้อความในจดหมาย. (เรียนทุกท่าน! วันนี้เป็นวันหยุดของคุณ คุณได้ทำความคุ้นเคยกับจดหมายทั้งหมดที่อาศัยอยู่ในเมืองแห่งจดหมายของฉันแล้ว นี่เป็นเหตุการณ์ที่ยอดเยี่ยมในชีวิตของคุณ เพราะตอนนี้คุณสามารถอ่านหนังสืออะไรก็ได้ด้วยตัวเอง และมีหนังสือมากมายมากมายเกี่ยวกับ Earth คุณจะอ่านหนังสือเป็นเล่มๆ แต่จำหนังสือเล่มแรกของคุณที่สอนให้คุณอ่านได้ หนังสือเล่มนี้ชื่ออะไร ("ABC" ใช่แล้ว Meet my little sister - the sorceress ABC.)

ครู. แต่มีบางอย่างที่แม่มด ABC ไม่มีความคิดจะมาเยี่ยมเรา มาเรียกเธอกันดีกว่า

เด็ก. แม่มด ABC มาหาเรา!.

ABC แม่มดปรากฏขึ้น

เอบีซี. สวัสดีทุกคน! ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณอีกครั้ง

เด็ก. และเราดีใจที่ได้พบคุณ แม่มด ABC

นักเรียนคนที่ 1

ในวันฤดูใบไม้ร่วงในวันที่แสนวิเศษ

เราเข้าไปในห้องเรียนอย่างเขินอาย

ABC (ของขวัญสำหรับทุกคน)

พวกเขาพบพวกเขาบนโต๊ะ

นักเรียนคนที่ 2. ตามภาพที่เราเดิน

พวกเขาเดินไปตามขั้นตอนที่มีเส้น

โอ้เราได้เรียนรู้มากแค่ไหน!

โอ้เราอ่านมากแค่ไหน!

นักเรียนคนที่ 3. การเดินทางของเราไม่นานนัก

วันเวลาผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกต

และตอนนี้อยู่บนชั้นหนังสือ

เล่มอื่นๆรอเราอยู่

นักเรียนคนที่ 4สำหรับผู้ที่รักการผจญภัย

เราจะเปิดเผยความลับของเรา:

สนุกกว่าอ่านอีก

ไม่มีอะไรในโลก!

อักษรวิเศษ. ฉันไม่ได้มาเยี่ยมคุณคนเดียว

พี่น้องสตรีพื้นเมือง 33 คน

ความงามที่เขียน

อาศัยอยู่ในเมืองเดียวกัน

และพวกเขามีชื่อเสียงไปทุกที่

ใครมากับฉัน? (ตัวอักษร) ขวา แต่ก่อนอื่นพวกเขาต้องได้ยินข้อที่ท่านสอนเกี่ยวกับพวกเขาก่อน

นักเรียนระดับประถมศึกษาปีแรกอ่านบทกวีโดยถือไพ่ที่มีตัวอักษรวาดอยู่ ดังนั้นตัวอักษรจึงมีชีวิตขึ้นมา

กิจกรรมนอกหลักสูตร

"อำลา ABC".

ครูโรงเรียนประถม MBOU โรงเรียนมัธยม№7

เป้า วันหยุด:

งานนี้จัดขึ้นเพื่อกระชับมิตรภาพในชั้นเรียน ปลูกฝังความกตัญญูกตเวที ความเมตตากรุณาเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในเด็กผ่านกิจกรรมที่เข้มข้นในการเตรียมการและถือวันหยุด

งาน:

การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์

การศึกษาความรับผิดชอบ ความเข้าใจซึ่งกันและกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความสามารถในการร่วมมือ

สร้างบรรยากาศแห่งความสุข ความพึงพอใจ จากผลงานของตนเอง

ทัศนวิสัย: โปสเตอร์

อุปกรณ์: โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย ลูกโป่ง

ห้องโถงได้รับการตกแต่งอย่างรื่นเริง ท่วงทำนองของโรงเรียนดังขึ้น

เด็ก ๆ เข้าห้องเรียนเพื่อฟังเพลง "เรียนรู้ที่โรงเรียน"

พวกที่รัก! เรียนผู้ปกครองและแขก! สวัสดีตอนบ่าย
วันนี้เรามีโอกาสที่ดีที่จะพบกัน ล่าสุดเมื่อวันที่ 1 กันยายน เด็กๆ ของคุณสอบผ่านเกณฑ์ของโรงเรียนของเราเป็นครั้งแรกและได้เป็นเด็กนักเรียน ในช่วงเวลานี้คุณเรียนรู้ที่จะอ่าน, นับ, เขียน แม้ว่าคุณจะยังเล็ก แต่รู้หนังสือพลเมืองของประเทศของเราแล้ว ใครสอนให้คุณอ่าน?
หนังสือที่ชาญฉลาด น่าสนใจ และสนุกสนาน สอนวิธีอ่านและเขียน - ABC จำไว้ว่าคุณมีความสุขแค่ไหนเมื่อคุณอ่านคำศัพท์ใน ABC เป็นครั้งแรก และตอนนี้คุณสามารถอ่านหนังสือที่น่าสนใจมากมาย เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และมีประโยชน์มากมายจากพวกเขา

ภูมิปัญญาชาวบ้านกล่าวว่า: "ABC เป็นขั้นตอนสู่ภูมิปัญญา" ซึ่งหมายความว่าเราได้ปีนขึ้นไปหนึ่งขั้น - เราเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น ฉลาดขึ้น

1 เรามีความสุขมากในวันนี้

ยินดีต้อนรับแขกทุกท่าน

ทั้งคนรู้จัก คนแปลกหน้า

ทั้งจริงจังและตลก

2 . ชั้นหนึ่งชั้นหนึ่ง

เชิญคุณไปงานปาร์ตี้

เพลง "สอนที่โรงเรียน" ฟัง -

เขียนจดหมายที่แตกต่างกัน
ด้วยขนนกบาง ๆ ในสมุดบันทึก

เพิ่มสองเป็นสี่
อ่านคำทีละพยางค์
พวกเขาสอนที่โรงเรียน พวกเขาสอนที่โรงเรียน พวกเขาสอนที่โรงเรียน

หนังสือดีที่จะรัก
และได้รับการศึกษา
พวกเขาสอนที่โรงเรียน พวกเขาสอนที่โรงเรียน พวกเขาสอนที่โรงเรียน

ครู:

คุณใช้เวลาเกือบหนึ่งปีที่โรงเรียน
คุณได้ทำหลายอย่างและได้เรียนรู้มากมาย
คุณได้เรียนรู้ที่จะเขียนและนับแล้ว
และพวกเขาอ่านหนังสือเล่มแรกของพวกเขา
และเธอได้กลายเป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์สำหรับคุณ

เล่มหลักเล่มแรก
และเธอแสดงตัวอักษรตัวแรก
สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย
ตัวอักษรจึงกลายเป็นคำ
คำ - ในประโยคและวลี
โลกที่กว้างใหญ่และมีสีสันนั้น
เปิดเลยพวกมึง

3. ผู้ใหญ่และเด็กรู้

ทั้งคนขุดแร่และนักประดาน้ำ

สิ่งที่ยากที่สุดในโลกคืออะไร

ชั้นหนึ่งมาก

4. ลาก่อน ลาก่อน

หนังสือเล่มแรกของฉัน

มาบอกลาพวกเรา

เพื่อนของคุณกำลังรอคุณอยู่

ในที่สุดฤดูใบไม้ผลิก็มาถึง
ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสง!
และวันนี้เราต้อง
บอกลา ABC!

5. ตัวอักษรสอนให้เราอ่าน
แบ่งคำออกเป็นพยางค์
เปิดเผยความลับของหนังสือ
เราทุกคนคุ้นเคยกับมัน

6. เราบอกลา ABC
และโบกมือของเรา
และขอบคุณหลายครั้ง
โดยพร้อมเพรียงกัน!

ABC เข้าสู่เพลง

เอบีซี ฉันอยู่นี่แล้วเพื่อน ๆ !ฉันดีใจกับคุณมาก!ได้ยินคำพูดที่ดีใครจะไม่อยาก!

(หันไปหาครู)

ผู้ช่วยเหลือของฉันอยู่ที่ไหน

ครู. ไม่ต้องกังวลที่รัก ABC แห่รับจดหมาย!

ตัวอักษร ก. ตัวอักษร ก-

หัวอักษร.

Vova รู้ Sveta รู้

และดูเหมือนจรวด

ตัวอักษร B, C . C - ชีสเค้ก B - เบเกิล

มันเป็นคนทำขนมปังในตอนเช้า

อบในเตาอบร้อน

ม้วน, เบเกิล, แหวน

ตัวอักษร G, D . ที่ไหน? เมื่อไร? เรารักเสมอ

ถามคำถามกับผู้คน

ปีแล้วปีเล่าวันแล้ววันเล่า

D และ D เป็นเพื่อนในทุกสิ่ง

ตัวอักษร E, Y ถ้าแรคคูนปีนเข้าไปในผลไม้ชนิดหนึ่ง

เราแทบจะไม่สามารถช่วยเขาจากเข็มได้

ถ้าเม่นปีนเข้าไปในผลไม้ชนิดหนึ่ง

ยังไม่ทราบ - ใครเป็นผู้ชนะ

ตัวอักษร Zh, 3. W~w-w-ด้วงน่าสงสารหึ่ง:

แมงมุมจับเขาในตาข่าย

3-z-z-ร้องเพลงยุงโกรธ

เขาจะถามโจรเดี๋ยวนี้

จดหมาย I ไก่งวงมาจากเมือง

ของเล่นใหม่คือความโชคดี

ไม่ใช่ของเล่นที่ง่าย

ไก่งวงทาสี

จดหมาย K Kostya Lapkin เครื่องดื่มผลไม้แช่อิ่ม

Clown Lee ทำให้ผู้คนหัวเราะ

Katya วาดป่าด้วยชอล์ก -

ทุกคนยุ่งกับงานสำคัญ

จดหมาย L ฤดูร้อน ฝน ใบไม้ร่วง.

ฉันมีความสุขกับทุกสภาพอากาศ!

ตัวอักษร M, H, M และ H คุณจะพบได้ในราสเบอร์รี่

ในเหมือง ในแป้งเซมะลีเนอร์ ในร้านค้า

หลายคำ - รู้จักกันทั้งหมด -

ไม่สามารถพูดได้หากไม่มี M และ H

จดหมาย O โอ้เพื่อน! ฉันรักมาก

Olya Olechka ของฉัน

และตอนนี้ฉันหวังว่า Olya

เป็นนักเรียนดีเด่นที่โรงเรียน

ตัวอักษร P, R เราเป็นเพื่อนบ้านในตัวอักษร

สวยแค่ไหนมาดูกัน

สำหรับสองคนเรามีสามขา

ฉันจะซื้อรองเท้าบูทสำหรับพวกเขาได้ที่ไหน

ตัวอักษร C C - ผิวปากเหมือนนกหวีด:

ไปให้พ้น!

จดหมาย T ฉันหยิบสมุดบันทึกเล่มหนา

ฉันจะเขียนจดหมาย T

ตัวอักษร U หอยทากถามเป็ด:

โยนไม้เรียวลงไปในแม่น้ำ

เป็ดขว้าง -

นำเกล็ดปลาออก

ตัวอักษร F, X F - กรนเหมือนนกฮูกเสมอ

X - หัวเราะง่าย ๆ

แต่ก็พร้อมเป็นเพื่อนเสมอ

Fedya Khudyakov อยู่กับพวกเขา

ตัวอักษร C, Ch คุณรู้จัก C และ C หรือไม่?

เราวิ่งบนลูกบอล

นกกระสา นกนางนวล และนักแสดงละครสัตว์

พวกเขายังรักเกมบอล

ตัวอักษร W, W. W และ W เป็นพี่น้องกัน

มันง่ายมากที่จะแยกแยะ:

พก Shch ไว้กับเขาเสมอ

ผมหางม้านี้มีขนาดเล็ก

ตัวอักษร ข , เอส ข. เราเป็นจดหมายที่มีประโยชน์

แต่เรามีปัญหาอย่างหนึ่งคือ

เราเป็นตัวพิมพ์เล็กเสมอ

แต่ใหญ่ - ไม่เคย

จดหมาย E . สะท้อนที่นี่และที่นั่น

เสียงสะท้อนผ่านภูเขา

— เอคโค่ คุณจะลงมาที่นี่ไหม

เสียงก้องตอบ: "ใช่!"

ตัวอักษร U จุง - กะลาสีในอนาคต

เขาเอาปลาปักษ์ใต้มาให้เรา

และในสวนของชายหนุ่ม

การจัดแสดงกำลังจะมาถึง

ฉัน (ก้าวไปข้างหน้าเริ่มโอ้อวด)

มองฉันสิ,

ฉันไม่ดีเหรอ?

ไม่ผอมเหมือนอ

และไม่อ้วนแบบ จุ๊!

ฉันจะก้าวเท้าไปทางขวา

ถึงจดหมายที่ฉันอยู่ใกล้เคียง

ฉันไม่ต้องการเข้าแถวตอนนี้

ฉันยืนเป็นคนสุดท้าย

( อ้างถึง ABC

หนังสือเล่มแรกของฉัน

มีความสงสารในจดหมาย I

ให้เวลาฉันอย่างน้อยห้านาที

เป็นตัวอักษรตัวแรก!

เอบีซี Ay-ay-ay ฉันละอายใจมาก

และน่าเสียดายสำหรับตัวอักษร

คุณจะจดหมายฉันได้อย่างไร

ให้ฉันลงตอนนี้?

ในตัวอักษรทุกคนรู้:

ความโอ้อวดไม่มีที่นี่!

พวกเขารู้ตัวอักษรทั้งหมดอย่างสมบูรณ์:

Yakat นั้นไม่เหมาะสม

ผู้คนต้องการจดหมายทั้งหมด

ตัวอักษรนี้เป็นมิตร

ประเด็นนี้อยู่นอกสถานที่โดยสิ้นเชิง

จดหมายทั้งหมด สิ่งสำคัญคือเราทุกคนอยู่ด้วยกัน!

จดหมายที่ฉันอยู่ในลำดับ

เอบีซี: ทำได้ดีมาก! ไม่มีตัวอักษรใดถูกลืม พวกเขาทั้งหมดถูกตั้งชื่ออย่างถูกต้อง

ฉันมีความสุขมากสำหรับพวก!ฉันเห็น: พวกเขาเรียนรู้ทุกอย่าง -นับ อ่าน เขียน.แม้จะดูเล็กแต่พวกเขารู้อักษรรัสเซียมีจดหมายกี่ฉบับ?

7. ตอนแรกเราไม่รู้จักตัวอักษร
แม่อ่านนิทานให้เราฟัง
และตอนนี้เรากำลังอ่าน
เทพนิยายเป็นเพื่อนกับเรา

8. นี่เป็นครั้งแรกของฉันกับหนังสือเล่มนี้
ฉันมาถึงชั้นเรียนแรกของฉันที่สดใส
ฉันรักหนังสือเล่มนี้
ฉันเรียนรู้ตัวอักษรทั้งหมดในนั้น
และฉันดีใจแค่ไหนที่จะพูดว่า:
“ฉันอ่านได้แล้ว!”

9. ขอบคุณ ABC สำหรับทุกสิ่ง

คุณทำอะไรเพื่อเรา!

สำหรับคำพูดที่ดีของคุณสำหรับกลอน

สำหรับนิยายเรื่องแรกของคุณ

แยกคำออกเป็นพยางค์

เราไปกับคุณจาก "A" ถึง "Z"

และคุณจะอยู่กับเราตลอดไป!

ไม่ต้องไปหาแม่

ไม่ต้องเขย่ายาย:

"อ่าน โปรด อ่าน!"

ไม่ต้องอ้อนวอนพี่สาว

"อ่านหน้าอื่นสิ!"

ไม่ต้องโทรไม่ต้องรอ

ครู.

และคุณรู้ไหมว่าพวกเขาไม่เพียง แต่เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนเท่านั้น แต่ยังมีมารยาทดีและเป็นมิตรอีกด้วย

มาเล่นเกมคำศัพท์วิเศษกันเถอะ

คิดค้นโดยใครบางคนที่เรียบง่ายและชาญฉลาด

ทักทายเมื่อเจอกัน ใจดี…(เช้า)

หากมีการประชุมในตอนกลางคืน

เราพูดว่า…(สวัสดีตอนเย็น)

และทุกครั้งเมื่อต้องจากกัน

พูด...(ลาก่อน)

มีใครบางคนกำลังจากไป

ปรารถนา...(ขอให้โชคดี)

ฉันตีคุณปู่ด้วยลูกบอล

และเขาตะโกน: "ฉันต้องทำอย่างไรกับมัน"

แต่นับถึง 30

เขาพูดว่า: "อืมปู่ .. " (ขอโทษ)

ฉันได้พบกับ Vitya เพื่อนบ้าน

การประชุมเป็นเรื่องน่าเศร้า

กับฉันเขาเหมือนตอร์ปิโด

เข้ามาจากแถวๆ

แต่ลองนึกดูว่า Viti ไร้ประโยชน์

ฉันกำลังรอคำพูด...(ขอโทษ)

ถ้าให้ในวันเกิด

คุณขนมและคุกกี้

ดินสอ อัลบั้ม และหนังสือ

หรือลิงอ่อน

อย่าเงียบเหมือนปลาในแม่น้ำ

บอกเพื่อนของคุณ...(ขอบคุณ)

เอบีซี:
ขอบคุณเพื่อน! ฉันดีใจมากที่ได้พบกับเด็กที่ฉลาดและเป็นมิตร ฉันสอนเด็กหลายคนให้อ่านและเขียน

เพลง "ถ้าคุณเป็นเพื่อนกับหนังสือ"

(ประกอบเพลง "ถ้าเธอไปเที่ยวกับเพื่อน")

1 หากคุณเป็นเพื่อนกับหนังสือ

หากคุณเป็นเพื่อนกับหนังสือ -

ใช้ชีวิตให้สนุกยิ่งขึ้น

และไม่มีหนังสือคุณเข้าใจ

และไม่มีหนังสือคุณเข้าใจ

ทุกอย่างยากขึ้น

คอรัส : A สำหรับผมคืออะไร B สำหรับผมคืออะไร

ฉันต้องการอะไร A, B, C, D, D,

เมื่อฉันรู้ตัวอักษรทั้งหมด

2. ในชั้นเรียนฉันมักจะ

ในชั้นเรียนเสมอ

ผมตอบชัดเจน

หนังสือที่ซื่อสัตย์ของฉัน

หนังสือที่ซื่อสัตย์ของฉัน

ช่วยฉันในทุกสิ่ง

3. และฉันจะบอกคุณเพื่อน ๆ

และฉันจะบอกคุณเพื่อน -

คุณเป็นเพื่อนกับหนังสือ

หนังสือคือเพื่อนแท้

หนังสือคือเพื่อนแท้

หนังสือที่คุณรัก!

ครู . ใช่ที่รัก ABC วันนี้เราบอกลาคุณ คุณอยู่ในชั้นเฟิร์สคลาส และเราจะก้าวต่อไปตามเส้นทางแห่งความรู้และการค้นพบ

1. เรารวบรวมพ่อและแม่
แต่ไม่ใช่เพื่อความสนุก
เรากำลังรายงานวันนี้
เกี่ยวกับความสำเร็จของคุณ

2. ตอนนี้เราอยู่ในชุดใหม่
และทุกคนดูมีความสุข
ท้ายที่สุดวันนี้เรามาก่อนกำหนด
เรียนรู้ตัวอักษร!

3. ปลุกฉันในตอนกลางคืน

อยู่ตรงกลาง

ฉันจะบอกคุณตัวอักษร
โดยไม่ต้องผูกปม!

4. เราชอบเสียงสระ
และมากขึ้นทุกวัน
เราไม่เพียงแค่อ่านพวกเขา -
เราร้องเพลงเหล่านี้!

5. พวกเราอายุเจ็ดขวบ
เราชอบวิ่งเล่น
เราสัญญาว่าจะเรียนรู้
ที่ "4" และ "5"

6. ทุกวันเรามีบทเรียน -
เราปั้น เราวาด เราสร้าง
การเรียนรู้ตัวเลข ตัวอักษร
และเราพูดภาษารัสเซีย

7. เราชอบที่จะแก้ปัญหา
ใครเร็วกว่าและใครอยู่ข้างหน้า
และมีหน้าที่อะไรบ้าง
อาจารย์เองก็ไม่เข้าใจ

ฉาก "อะไรเขียนในสมุดบันทึก"

นักเรียน 1 คน:

- และตอนนี้ฉันเขียนได้แล้ว! และฉันเขียนได้!

ฉันสามารถแสดงสมุดบันทึกและแม้แต่ดูผ่านๆ ได้!

นักเรียน 2 คน:

ว้าว! ใช่ คุณได้เป็นนักวิทยาศาสตร์แล้ว! บอกฉันว่าคุณเขียนเกี่ยวกับอะไร

นักเรียน 1 คน:

ฉันจะรู้ได้อย่างไร? ฉันเองก็อยากรู้!

ท้ายที่สุดฉันบอกว่าฉันเขียนได้! เขียนแทนการอ่าน

ปริศนา:

มีบ้านที่ร่าเริงสดใส
มีผู้ชายว่องไวมากมายอยู่ในนั้น
พวกเขาเขียนและนับ
วาดและอ่าน (โรงเรียน)

คูลิคมีขนาดเล็ก
คำสั่งเต็มร้อย:
ดังนั้นนั่งลงและศึกษา
แล้วลุกขึ้น แยกย้ายกันไป (กริ่งโรงเรียน)

ฉันถือบ้านหลังใหม่ไว้ในมือ
ประตูบ้านล็อค
พวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านหลังนั้น
หนังสือ ปากกา และอัลบั้ม (ผลงาน)

เขาเขียนเมื่อพวกเขาบอก
เขาวาดและวาด
และคืนนี้
เขาระบายสีอัลบั้มให้ฉัน (ดินสอ)

ในทุ่งสีดำ กระต่ายขาว
กระโดด วิ่ง ทำลูป
เส้นทางข้างหลังเขาก็เป็นสีขาวเช่นกัน
กระต่ายตัวนี้คือใคร?(ชอล์ก)

เอบีซี..

แบบทดสอบ "คุณรู้จักวีรบุรุษและผู้แต่งหนังสือเด็กหรือไม่"

เดินไปโรงเรียนด้วยไพรเมอร์
เด็กไม้
รับแทนโรงเรียน
ในบูธผ้าลินิน
เรื่องนี้เกี่ยวกับใคร?(พิน็อคคิโอ)

พระองค์ทรงมีพระกรุณากว่าใครๆ ในโลก
เขารักษาสัตว์ป่วย
และครั้งหนึ่งเคยเป็นฮิปโปโปเตมัส
เขาดึงมันขึ้นมาจากหนองน้ำ
เขามีชื่อเสียง เขามีชื่อเสียง
นี่หมอ...(Aibolit จากเทพนิยายโดย K. Chukovsky)

ไม่ได้นอนบนหน้าต่าง -
กลิ้งไปตามทาง
ก่อนที่หมาป่าจะไม่สะทกสะท้าน
เขาวิ่งหนีหมี
แต่สุนัขจิ้งจอกอยู่บนฟัน
ยังคงได้รับมัน...(Kolobok เป็นฮีโร่ของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย)

ทำได้ดีมาก! คุณทำได้ดีมากในแบบทดสอบ!

สาว.

ตัวอักษร พยางค์ และปริศนา
พวกเขาอาศัยอยู่ใน ABC ที่ดี
เป็นขั้นเป็นตอน ค่อยๆเป็นไป
พวกเขานำเราไปสู่โลกแห่งเทพนิยาย

เด็กผู้ชาย.

ตอนนี้เรากำลังอ่าน
เรารู้พยางค์และคำ
สมมติว่า ABC: "ขอบคุณ!" -
ถึงเวลาที่เราต้องจากกันแล้ว!

สาว

เราอยากจะบอกว่า "ขอบคุณ" คุณ!
เราขอขอบคุณสำหรับทุกสิ่ง!
เราบอกคุณ: "ลาก่อน!"
"สวัสดี" เราพูดกับหนังสือเล่มใหม่!

เอบีซี ถึงเวลาต้องจากกันแล้ว

เหลือเพียงการบอกลา

ครู. ลาก่อน ABC ลาก่อน มาร้องเพลงลาด้วยคนเพลงพระราชนิพนธ์เพลง "เพลงจระเข้"

1. ปล่อยให้พวกเขาวิ่งเงอะงะ นักเรียนระดับประถมศึกษาปีแรกในแอ่งน้ำ เด็ก ๆ รีบไปโรงเรียนเพื่อเรียนบทเรียน ถึงฝนจะตกก็ไม่หวั่น ถ้าเขาเชิญคุณเข้าชั้นเรียน เพื่อนที่ดีที่สุดของเราโทรร่าเริง ขับร้อง: เราโตขึ้นเล็กน้อย เติบโตขึ้นและฉลาดขึ้น ตอนนี้เราไม่รู้จัก 2. หนังสือ สมุดบันทึกของเรา เป็นระเบียบเรียบร้อย สุดสัปดาห์ เหนื่อยนักก็พักผ่อน! อยู่บ้านเบื่อมาก โรงเรียนดีมาก ขับร้อง: เราโตขึ้นเล็กน้อย เติบโตขึ้นและฉลาดขึ้น ตอนนี้เราไม่รู้จัก

ครู: พวกที่รัก! ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณในชัยชนะครั้งแรกของโรงเรียน ตอนนี้คุณทุกคนรู้วิธีการอ่านแล้ว เส้นทางทั้งหมดเปิดให้คุณ หนังสือเปรียบเสมือนเพื่อนที่ฉลาด นำทางคุณไปสู่โลกที่น่าอัศจรรย์และมหัศจรรย์ การอ่านจะทำให้คุณฉลาดขึ้น แข็งแกร่งขึ้น และใจดีขึ้น ขอให้โชคดี!

เด็ก ๆ ได้รับของขวัญ: หนังสืออ่านและใบรับรอง

วรรณกรรม :

1. festival.1september.ru/articles/521687

2. "สารานุกรมวันหยุดสำหรับเด็ก" E.Yu. พิไกลซีน

3. "กิจกรรมนอกหลักสูตรในโรงเรียนประถมศึกษา"

วันนี้เรามารวมตัวกันเพื่อเฉลิมฉลองชัยชนะเล็ก ๆ ครั้งแรกในชีวิตโรงเรียนของเรา ในช่วงเวลาสั้น ๆ เราคุ้นเคยกับตัวอักษร และด้วยความอุตสาหะและความอุตสาหะ เช่นเดียวกับหนังสือเล่มแรกของเราคือ ABC พวกเขาจึงเรียนรู้ที่จะอ่าน และถึงเวลาที่จะพูดว่า: "ขอบคุณหนังสือเล่มแรกของฉัน!"
ฤดูหนาวกำลังเต้นรำอยู่ข้างนอก
ช่างเป็นวันที่เป็นมิตร
และวันนี้เรามีวันหยุด
ที่รักในโรงเรียนของเรา
ผู้ดำเนินรายการ: วันนี้เรากล่าว "ขอบคุณ" กับ ABC ของเรา และ ABC ให้อะไรเรา เธอสอนเราอย่างไร?
1. วันนี้เพื่อนเรามารวมกันที่นี่
เพื่อพูดคำที่สุภาพ

วันหยุด "ลาก่อน ABC"

คนที่สอนเราทำงาน
ตอนแรกเธอสอนให้เราอ่านจดหมาย
ตอนนี้เรากำลังอ่านหน้า

3. เรารู้ตัวอักษร เรารู้พยางค์
เรารู้วิธีคิดและนับ
และค่อยเป็นค่อยไปทีละน้อย
เราได้เรียนรู้ที่จะอ่านทุกอย่าง

4. คุณเจาะลึกตัวอักษรเป็นครั้งแรก
การอ่านเป็นพยางค์.
แล้วอ่านหนังสือเยอะๆ
ถึงปีที่มีสติ
และคุณจะเข้าใจ: ไม่มีตัวอักษร
ชีวิตจะสูญเปล่า!

5. ABC "- หนังสือเล่มแรกของฉัน
ฉันจะไม่รักคุณได้อย่างไร
คุณสอนฉันเขียนจดหมาย
คุณทำให้ฉันมีความสุขในการค้นพบ

6. เราชอบหนังสือเล่มนี้
เราเรียนรู้ตัวอักษรทั้งหมดในนั้น
และเรามีความสุขแค่ไหนที่จะพูดว่า:
ตอนนี้เราสามารถอ่านได้แล้ว!

7. หนังสือเล่มแรกของฉัน
ฉันดูแลและรัก
แม้ว่าจะเป็นพยางค์
ฉันอ่านเอง

8. ในตอนท้ายและตอนกลาง
มันมีรูปภาพที่สวยงาม
มีบทกวี นิทาน บทเพลง
ด้วยหนังสือ ชีวิตน่าสนใจมากขึ้นสำหรับฉัน!

9. วันนี้เป็นวันหยุดที่ไม่ธรรมดา:
ขอบคุณตัวอักษร
ท่านให้ความรู้มากมาย
เราจะจดจำคุณ
มัลวิน่าและพิน็อคคิโอปรากฏตัว
ม.สวัสดีทุกคน! ตอนนี้พวกเขาพูดถึงตัวอักษรหรือไม่? ฉันพาพินอคคิโอเด็กชายผู้ทนไม่ได้คนนี้มาให้คุณ! เขาไม่อยากเรียนอักษร ไม่อยากไปโรงเรียน ไม่อยากอ่านหนังสือ! สยองขวัญ!
ข.ไม่ต้องการ! ฉันจะไม่! (แสดงจมูกลิ้นของเขา) หัวของฉันจะแตกจากสระพยัญชนะของคุณ คุณไม่แตกเหรอ? (แตะหัวผู้ชาย)
ม.เมื่อเขาขายตัวอักษรแล้วไปโรงละคร!
B. และแทนที่จะเป็นดินแดนแห่งความรู้ เขาลงเอยในดินแดนแห่งคนโง่ ... (เกาหัว)
ม.แค่นั้นแหละ ในประเทศของคนเขลา!
ข.แต่มีเรื่องราวอะไรเกิดขึ้นกับฉันที่นั่น! พวกคุณอ่านหรือยัง?
ม.เรื่องเล่า...เพื่อนเท่านั้นที่ช่วยออก! และทั้งหมดเป็นเพราะคุณไม่มีแม้แต่จดหมาย
คุณรู้.
ข.ฉันไม่รู้? กรุณา: ke, le, me, ne, pe, re, se, te!
ม.พวกคุณทำให้เราหัวเราะ! เพื่อนของคุณอยู่ที่ไหน?
พินอคคิโอ: Malvina พวกเขาให้เพื่อนแบบไหนที่นี่? นี่คือร้านค้าใช่ไหม
ชั้นนำ:ไม่ใช่พิน็อคคิโอ ที่นี่คือโรงเรียน เรามีวันหยุดที่นี่ไม่ใช่แค่วันหยุด แต่เป็นการอำลา "ABC"
พิน็อคคิโอ: หาเพื่อนที่นี่ได้ไหม?
ชั้นนำ:แน่นอน! คุณต้องการเพื่อนแบบไหน?
Pinocchio: ฉันต้องการ ... ฉันต้องการ ... ฉันต้องการผู้แพ้!
ชั้นนำ:อะไร
พิน็อคคิโอ: กลม!
ชั้นนำ:และทำไมคุณถึงต้องการ double double?
พิน็อคคิโอ: คุณไม่รู้อะไรเลยเหรอ? ฉันอยู่ในโรงเรียนด้วย พวกเขาจะบอกฉันว่า: "อีกแล้ว พินอคคิโอ คุณมีผีสางหกตัวในไดอารี่ไหม" และฉันจะตอบพวกเขา: "คิดหก! เพื่อนของฉันมีแปด!” ก็เป็นที่ชัดเจน?
เป็นผู้นำ: ก็เป็นที่ชัดเจน!
พิน็อคคิโอ: และเขาต้องยิงให้ดีจากหนังสติ๊กด้วย! (ดึงหนังสติ๊กออกมาแล้วยิง) และเขาต้องได้รับการเลี้ยงดูอย่างดีด้วย!
เป็นผู้นำ: นี่มีไว้เพื่ออะไร?
พิน็อคคิโอ: อย่างไร ทำไม? เพื่อไม่ให้เสียเวลาเลี้ยงดูเขา
เป็นผู้นำ: ใช่ เรามีหนึ่งคนในความคิดที่แท้จริง นักสู้ที่น่ากลัว สกปรก และขี้แพ้ - หกสองครั้งต่อเดือน
พินอคคิโอ: สองคนไม่พอแน่นอน แต่ส่วนใหญ่มันเหมาะกับฉัน
ชั้นนำ:ฉันจะเรียกเขาไปหาคุณตอนนี้
Dunno วิ่งเข้ามา: คุณกำลังพูดถึงฉันเหรอ? ฉันอยู่นี่!
สวัสดีเพื่อน!
อา มัลวิน่า คุณอยู่ที่นี่ด้วย เกิดขึ้นที่นี่คืออะไร? วันหยุดแบบไหนแต่ไม่รู้
Malvina: และคุณไม่รู้! คุณไม่ได้ไปโรงเรียน!
คนแปลกหน้า: ทำไมฉันถึงต้องการโรงเรียน ฉันอยู่ได้โดยไม่มีเธอ รู้จักกินรู้จักเล่นนอกบ้าน ต้องการอะไรอีก พวกจริงๆเหรอ?
ชั้นนำ:เลขที่! คุณต้องไปโรงเรียน
Dunno: ฉันเห็นว่าเด็ก ๆ ไปโรงเรียนอย่างไร พวกเขามีพอร์ตการลงทุนที่หนักหน่วง ไม่ต้องการ!
Malvina: ใช่ พอร์ตการลงทุนของพวกเขาหนักอึ้ง แต่มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายในตัวพวกเขา!
Dunno: ใช่ฉันเข้าใจ คุณสามารถเขียนหวัดด้วยปากกา - เขียนหวัด
โบเออร์ เช็ด kalyaki ด้วยหนังยาง
เบอร์และเนซ (รวมกัน) ทำไมต้องเป็นตัวอักษร? เราไม่เข้าใจ! ไปโรงเรียนทำไม?
มัลวินา: และคุณต้องไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้วิธีการอ่าน เขียน นับบทกวี ท่องจำ ร้องเพลง วาดภาพ
ไม่รู้. เราเรียนรู้ที่จะจำเพลงและบทกวีด้วย คุณอยากฟังไหม
พระเวท.เอาล่ะทุกคนมาฟังกัน? ตั้งใจฟังและหาก Dunno และ Pinocchio ทำผิดพลาด จงแก้ไขให้ถูกต้อง
ไม่ทราบ: ฟัง! หิมะกำลังละลาย กระแสน้ำไหล
สาขาเต็มไปด้วยแพทย์
พระเวท. ใคร - ใคร? คำว่าอะไรที่นี่พวก? (โกง)
Unknown : เอาล่ะ ลองคิดดูสิ ฉันทำผิดพลาดไปแล้วครั้งหนึ่ง
โบเออร์ และฉันจะอ่านอีก ฉันได้เรียนรู้เมื่อวานนี้
พวกเขากล่าวว่าชาวประมงคนหนึ่งในเตาอบ
ดึงรองเท้าออกมา (แม่น้ำ)
แต่แล้วเขา

บ้านวุ่น! (โสม)
ทำไมคุณถึงหัวเราะและไม่ปรบมือ? กวีชอบเสียงปรบมือ เขาไม่ได้พูดอย่างนั้นเหรอ? (ไม่ใช่บ้าน แต่เป็นปลาดุก)

ไม่รู้. ผู้รักษาประตูจับได้ใหญ่ วัวห้าตัวบินเข้าไปในตาข่าย (เป้าหมาย)
เบอร์ นายพรานตะโกน:
“โอ้ ประตูกำลังไล่ฉันอยู่!” (สัตว์)
ชั้นนำ:โอ้ คุณ การท่องจำบทกวีนั้นไม่ง่ายเลย
Malvina: ตอนนี้คุณเข้าใจแล้วว่าตัวอักษรและตัวอักษรคืออะไรในชีวิตของคน ๆ หนึ่ง?
Nezn และ Bur.: เข้าใจแล้ว เข้าใจแล้ว โปรดให้ตัวอักษรแก่เรา เราจะไปที่ Malvina และขอให้เธอสอนวิธีอ่าน
(เด็กให้ตัวอักษร).
Malvina: ขอบคุณทุกคนที่ช่วยโน้มน้าว Dunno และ Pinocchio ให้เรียนรู้ตัวอักษร ตอนนี้พวกเขาจะได้เรียนรู้ตัวอักษรทั้งหมดและในวันหยุดถัดไปพวกเขาจะมาหาคุณอย่างชาญฉลาด
และในการจากกันฉันขอเชิญคุณเต้นรำ
พระเวท: ABC นี้อยู่ที่ไหน ฟังเพลง มันอาจจะ ABC รีบมาหาเรา
บาบายากะ: เงียบ! เอะอะโวยวายอะไรที่นี่. จากสิ่งที่? ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย!
เป็นผู้นำ สวัสดีคุณยาย!
Baba Yaga: สวัสดีวาฬเพชฌฆาต! แล้วทำไมคุณถึงมาอยู่ที่นี่? คุณขี้เกียจ? มันจะดีกว่าถ้าพวกเขานอนบนโซฟาที่บ้านดูทีวี นี่คืออะไร? ตัวอักษร? ประเด็นของพวกเขาคืออะไร? จากนั้นพวกเขาก็มาพร้อมกับ: สระ - พยัญชนะ
เป็นผู้นำ: คุณผิดบาบายากะ ทุกตัวอักษรมีความสำคัญ พวกจริงๆเหรอ?
เด็ก ๆ : ใช่!
บาบายากะ: ดูสินั่งลงที่นี่ คุณจะรออะไรอีก
เด็ก ๆ เรากำลังรอ ABC เรามีวันหยุดวันนี้
บีไอ ตัวอักษรจะไม่มาหาคุณ ฉันลักพาตัวเธอและขังเธอไว้ในล็อกและกุญแจ ปล่อยให้เขานั่งอยู่ที่นั่นพร้อมกับจดหมายของเขา และถ้าคุณได้เรียนรู้ทุกอย่างแล้วลองปล่อยให้เป็นอิสระ นั่นแหละ!
พระเวท.โอเค บาบายากะ ถามอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ
บีย่า ฉันเป็นคุณยายที่ร่าเริงและขี้เล่น ฉันชอบที่จะสนุกสนานมาก ฉันจึงอยากให้ลูกๆ ของคุณแสดงให้ฉันดูการเต้น
เต้นรำ
พระเวท.คุณรู้ไหม Baba Yaga พวกเราสามารถทำอะไรก็ได้เพราะพวกเขาไปโรงเรียน ไปที่ป่าของคุณ อย่ารบกวนเราที่นี่
ข. ยา คนโง่คนไหนก็เต้นได้ ที่นี่คุณสามารถเดาปริศนาของฉันเกี่ยวกับตัวอักษร ผู้ช่วยของฉันอยู่ที่ไหนเปลที่รักของฉัน นี่คือคนสวยของฉัน
ปริศนา
1. คุณรู้จักจดหมายฉบับนี้หรือไม่? เอ?
มีจดหมายอยู่ข้างหน้าคุณ...

2. ตัวอักษรนี้กลมมาก
สามารถม้วน

3. ดูที่จดหมายฉบับนี้
เหมือนเลข 3 เลย

4. ด้วยตัวอักษรนี้ที่จมูก
นกฮูกซ่อนตัวอยู่ในป่า
บีไอ ฉลาดแค่ไหน! ฉลาดแค่ไหน! คุณเป็นผู้เชี่ยวชาญในการไขปริศนา แต่คุณรู้นิทานเกี่ยวกับโรงเรียนหรือไม่?
ชั้นนำ:แน่นอนเราทำ พวกเขาจะแสดงบทละครของเทพนิยาย "Terem - Teremok" ในแบบของโรงเรียน
ชั้นนำ:
มีหอคอย Teremok
เขาไม่ต่ำไม่สูง
เขามีล็อค
เห็นได้ชัดว่าไม่มีใครอยู่ที่นั่น
ฉันจะปลดล๊อก
และฉันจะถาม Terem: -
ใครอาศัยอยู่ใน teremochka?
ใคร-ใครอยู่ในที่ต่ำ?
ไม่มีเสียงตอบรับ ทุกอย่างเงียบงัน
Teremok ว่างเปล่า
มาแล้วกล่องดินสอ
กล่องดินสอ:
อา ฉันไปอยู่ที่ไหนมา?
นี่คือวิธีที่ Terem-Teremok
เขาไม่ต่ำไม่สูง
เฮ้ ล็อค ปลดล็อค!
ใครอยู่แถวนี้ ตอบ!
ไม่ตอบ ไม่ได้ยิน
ฉันจะอยู่ที่นี่!
ชั้นนำ:
ตัวอักษรก็มา
คำพูดเริ่มต้นเช่นนี้
เอบีซี:
มีหอคอย Teremok
เขาไม่ต่ำไม่สูง
เฮ้ ล็อค ปลดล็อค!
ใครอยู่แถวนี้ โผล่มา!
ชั้นนำ:
ออกมาบนเกณฑ์ของกล่องดินสอ
เขาเรียกว่าอักษร
บทลงโทษ: เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ
เราจะอยู่ที่นี่กับคุณ!
ชั้นนำ:
โน้ตบุ๊กมาทำงานที่นี่
พวกเขาเริ่มขอ Teremok
โน๊ตบุ๊ค:
ที่โรงเรียน เด็กๆ ต้องการเรา
เราต้องอยู่ด้วยกันกับคุณ!
ชั้นนำ:
พวกเขาสร้างห้องในบ้านหลังเล็ก
และโน๊ตบุ๊คพอดี.
ดินสอกำลังทำงานอยู่
ในบ้านหลังเล็กที่ทุกคนกำลังรอพวกเขาอยู่
ฝากล่องดินสอเปิดออก
และเขาเชิญพวกเขามา
ห้าปรากฏตัวขึ้น
และข้างหลังเธอและทั้งสี่ -
พวกเขายังรีบไปที่ Terem
พวกเขาต้องการที่จะอยู่ในนั้น
ทันใดนั้นทั้งสองก็ลาก
พร้อมหน่วย
ในบ้านหลังเล็ก ๆ พวกเขาขอให้คุณสร้างห้อง
แต่กล่องดินสอนั้นรุนแรงเกินเกณฑ์อีกครั้ง
กล่องดินสอ:
คุณใช้เวลาของคุณ
คุณไม่ดีสำหรับเรา
เราไม่อนุญาตให้คุณเข้ามาที่นี่
ออกพร้อมกัน.
ผีสาง:
รอก่อน อย่าเพิ่งรีบ
อย่าขับไล่เราออกจากที่นี่
หน่วย:
ลองหันกลับมาสักครู่ -
คุณจะเข้าใจเรื่องตลกของเรา (เปลี่ยน 2 เป็น 5 และ 1 เป็น 4)
กล่องดินสอ:
ตอนนี้เราดีใจที่ได้พบคุณ
มาเยี่ยมชมเรา
ชั้นนำ:
ที่นี่ล็อคคลิก
ทุกคนในกระเป๋าเงียบลง
กำลังรอใครสักคน
และเด็กนักเรียนก็มา...
เด็กนักเรียนหญิง:
ฉันจะเอากระเป๋าเอกสารไปเดี๋ยวนี้
ฉันจะไปโรงเรียนกับเขา
ขอให้มีความเพียร
และได้รับห้า!

พระเวท. B. I พวกเขาอ่านทั้งหมดนี้ด้วย ABC และพวกเขาก็อยากจะขอบคุณเธอ งานทั้งหมดของคุณเสร็จเรียบร้อยแล้ว ปล่อย ABC ออกไป
บีไอ โอ้คุณ! พวกเขาลืมไปว่าในเทพนิยายมีสามงาน และฉันมีแค่สอง!
พระเวท. คิดที่สามแล้ว
ฉันจะปล่อย ABC ถ้าคุณร้องเพลงให้ฉันฟัง
เพลง
B.ya โอ้ วาฬเพชฌฆาต บางทีเธออาจจะเล่นกับฉันก็ได้ สุดท้ายนี้
พระเวท. อืม B.I'm just do this one last. สัญญา?
B.Ya ขอให้ฉันล้มเหลวที่นี่!
เกม.
บาบายากา.
โอเค เราเกลี้ยกล่อมให้คุณใช้ ABC ของคุณ
เอบีซีในที่สุดเราก็อยู่ด้วยกันอีกครั้ง ขอบคุณที่ปล่อยฉัน เพราะฉันยังต้องสอนคนอื่นให้อ่านและเขียน
ฉันเป็น ABC ฉันสอนให้อ่าน
เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่รู้จักฉัน
คุณจะศึกษาฉันได้ดี -
แล้วคุณก็ทำได้
ฉันชอบอ่านหนังสืออะไรก็ได้
โดยไม่ต้องลงแรงใดๆ
และหนังสือเกี่ยวกับทุกสิ่ง:
เกี่ยวกับแม่น้ำเกี่ยวกับทะเล
และท้องฟ้าไม่มีที่สิ้นสุด
และโลกกลม
เกี่ยวกับนักบินอวกาศสู่เมฆ
บินหลายครั้ง
เกี่ยวกับ ฝน ​​ฟ้าแลบ ฟ้าร้อง
เกี่ยวกับแสง ความร้อน และแก๊ส
มัลวิน่า:
นั่งลงที่รัก ABC วันนี้คุณเป็นแขกที่ได้รับการต้อนรับมากที่สุดในวันหยุดของเรา
เอบีซี:ฉันยินดีมากที่ได้พบคุณในวันนี้ และได้ยินว่าคุณตอบคำถามได้ถูกต้องอย่างไร ซึ่งหมายความว่าคุณศึกษาเพจของฉันได้ดีมาก วันนี้เป็นวันที่เราจากกัน แต่ไม่ต้องเสียใจเพราะทุกสิ่งที่น่าสนใจยังมาไม่ถึง วันนี้คุณจะได้พบกับน้องสาวของฉัน ศึกษาพวกเขาอย่างขยันขันแข็งดูแลเพจของพวกเขาด้วยความระมัดระวัง
เสียงเพลง. มีการเผยแพร่การอ่านวรรณกรรมและภาษารัสเซีย
การอ่านวรรณกรรม:
ฉันเคารพคุณ (คำนับ)
ฉันเป็นหนังสือ อ่านวรรณกรรม พลิกดูหน้าของฉัน
นี่คือบทกวีและนิทานนิทานนิทานเรื่องตลก
คำพูดแม้แต่เรื่องตลก
ฉันได้ยินจาก ABC ว่าคุณรู้มาก
ฉันรักความอยากรู้อยากเห็นฉันให้ความรู้อย่างไม่เห็นแก่ตัว
ใครอยากรู้มากควรอ่านให้ดี
ภาษารัสเซีย
และฉันเป็นคนรัสเซีย
ฉันชอบสอนเด็กๆ
กับคุณ ชีวิตของฉันสนุกมากขึ้น
เราจะเป็นเพื่อนที่เข้มแข็ง
กฎของฉันที่จะสอน
สำคัญมาก. เอาเป็นว่ารู้ไว้
จะใส่สัญญาณอ่อนที่ไหน
คุณเขียน MY อย่างไร
ผ่าน A หรือผ่าน O?
ฉันจะไม่ซ่อนอะไรจากคุณ
ฉันจะเปิดเผยความลับทั้งหมดให้คุณทราบ

มัลวิน่า:และฉันเขียนเพลงให้คุณ
โอ้เพื่อนของฉันน่ารักแค่ไหน!
เราจะร้องมันไปด้วยกัน
และปิดท้ายความสนุก
พรุ่งนี้ - อีกครั้งสำหรับการเรียนรู้
เพลง
ครู: วันนี้พวกเรามีวันพิเศษ เราได้บอกลา ABC และกำลังเข้าสู่ครอบครัวใหญ่ของผู้อ่าน ขอให้โชคดี ประสบความสำเร็จ มีความสุขบนเส้นทางที่ยากลำบากนี้ แต่น่าสนใจมาก
วีรบุรุษแห่งวันหยุด (ทีละบรรทัด):
ขอให้โชคดีบนถนนแห่งความรู้!
ทำความรู้จักกับหนังสือเล่มใหม่! อ่าน!
เลี้ยงลูกให้ฉลาดและใจดี!
ลาก่อน! (ร่วมกันขับร้อง)

ปริศนา
2. ลูกศรของชายหนุ่มตกลงในหนองน้ำ
แล้วเจ้าสาวอยู่ไหน? อยากแต่งงาน!
และนี่คือเจ้าสาวที่มีดวงตาอยู่บนหัวของเธอ
เจ้าสาวชื่อ ... 12 สไลด์

3. ตอบคำถาม:
ใครอุ้ม Masha ไว้ในตะกร้า
ผู้ซึ่งนั่งอยู่บนตอไม้
และอยากกินพาย?
คุณรู้เรื่องนี้ใช่ไหม
มันคือใคร? … 13 สไลด์

4. จมูกกลม เป็นหย่อมๆ
มันสะดวกสำหรับพวกเขาที่จะขุดดิน
หางโครเชต์ขนาดเล็ก
แทนที่จะเป็นรองเท้า - กีบ
สามคน - และเพื่ออะไร
พี่ๆเป็นกันเอง
คาดเดาโดยไม่มีเงื่อนงำ
ใครคือฮีโร่ของนิทานเรื่องนี้? 14 สไลด์

5. ออร์แกนในมือ
ด้านบนของหมวก
และถัดจากเขาเป็นสิ่งสำคัญ
Cheburashka กำลังนั่ง
รูปเพื่อนๆ
เปิดออกที่ดี
เกี่ยวกับมัน Cheburashka
และถัดจากเขา ... 15 สไลด์

สถานการณ์วันหยุด "ลาก่อน ABC!"

Kucherenko Galina วลาดิมิรอฟนา, ครูโรงเรียนประถม.

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ปลูกฝังให้นักเรียนรักการอ่าน

ทำให้มีความสุขจากการสื่อสารกับหนังสือให้ความสนใจกับคำ

พัฒนาสติปัญญาจินตนาการที่สร้างสรรค์

เพื่อปลูกฝังความเอาใจใส่ความรับผิดชอบในตัวนักเรียน

สอนให้เด็กระมัดระวังและเคารพหนังสือ

อุปกรณ์: ต้นไม้พร้อมรางวัล แล็ปท็อป สกูตเตอร์ ใบรับรอง

ระหว่างเรียน:

ครู:พวกที่รัก! วันนี้เรามีวันหยุดใหญ่ เราทำหนังสือเรียนเล่มแรก - "Russian ABC" ล่าสุดเมื่อวันที่ 1 กันยายน คุณก้าวข้ามเกณฑ์ของโรงเรียนของเราและกลายเป็นเด็กนักเรียน ในช่วงเวลานี้คุณได้เรียนรู้มากมาย ABC แนะนำคุณให้รู้จักกับตัวอักษรของตัวอักษรรัสเซีย เพจของเธอสอนเราให้เป็นมิตร มีมารยาท ปฏิบัติตามกฎของโรงเรียน:

1. ลุกขึ้นพร้อมกันทุกครั้ง

เมื่ออาจารย์เข้ามาในห้องเรียน

2. โต๊ะทำงานไม่ใช่เตียงนอน

และคุณไม่สามารถโกหกได้

3. คุณนั่งที่โต๊ะทำงานของคุณอย่างกลมกลืน

และประพฤติตนให้สมศักดิ์ศรี

1. หากคุณต้องการตอบ - อย่าส่งเสียงดัง

แต่แค่ยกมือขึ้น

2. ครูจะถาม - คุณต้องลุกขึ้น

เมื่อเขาให้คุณนั่งลงก็นั่งลง

3. อย่าพูดในชั้นเรียน

เหมือนนกแก้วต่างประเทศ

ครู: ฮีโร่ในเทพนิยายมาเยี่ยมเรา ให้ทายว่าเป็นใคร?

เดินไปโรงเรียนพร้อมหนังสือ

เด็กน้อยไม้.

รับแทนโรงเรียน

ในคูหาไม้.

หนังสือเล่มนี้ชื่ออะไร

เด็กคนนั้นชื่ออะไร

(เสียงเพลงจากภาพยนตร์เรื่อง "The Adventures of Buratino")

พิน็อคคิโอ: ฮ่าฮ่า สวัสดี! ว้าวคุณผู้หญิงและผู้ชายกี่คนที่นี่! คุณมาทำอะไรที่นี่? คุณกำลังเรียนอยู่หรือไม่? ฮ่า ฮ่า ฉันไม่! ฉันขายไพรเมอร์ของฉันและด้วยเงินนั้นฉันจึงซื้อตั๋วเข้าชมโรงละครหุ่นกระบอก เขาอยู่ที่นี่ ฮ่าฮ่า!

ครู: โอ้คุณโง่! คุยโวอะไร! คุณอ่านไม่ออก! พวกพินอคคิโอทำตัวไม่ดีเพราะไพรเมอร์เป็นจุดเริ่มต้นของจุดเริ่มต้นทั้งหมดนี่คือเพื่อนคนแรกบนเส้นทางสู่โลกแห่งความรู้อันกว้างใหญ่ คุณควรเรียนรู้วิธีการเขียนและอ่านเหมือนพวกเรา ตอนนี้พวกเขาจะแสดงให้คุณเห็นและบอกคุณว่าพวกเขาทำอะไรได้บ้าง และคุณไปที่ห้องโถง นั่งลงและดู

พินอคคิโอ: พวกที่โรงเรียนสอนอะไร?

1. ทุกวันในตอนเช้า

เราต้องดูแล.

เราจับตาดูกระดาน

และครูสอนเรา

2. Spruce, ขวาน, พลั่ว, มือ-

เราได้ยินเสียงในทุกคำ

เสียงเหล่านี้แตกต่างกัน:

พยัญชนะสระ.

3. เสียงสระยืดออกในเพลงที่เปล่งออกมา

พวกเขาอาจร้องไห้และกรีดร้อง

โทรและหลอกหลอนในป่ามืด

และเขย่าทารกในเปล

4.A พยัญชนะเห็นด้วย

กระซิบกระซิบนกหวีด

แม้แต่เสียงกรนและเสียงแหลม

แต่พวกเขาไม่ต้องการร้องเพลง

5. สระเป็นเพื่อนกับพยัญชนะ

รวบรวมพยางค์

MA และ SHA และ Masha ด้วยกัน

เธอมาที่ชั้นเรียนของเรา

6. ถ้าพยางค์ยืนเคียงข้างกัน

คำพูดออกมา:

คุณและ KVA และฟักทองด้วยกัน

SO และ VA และนกฮูก

7. เราจะเชื่อมต่อสองคำ

และข้อเสนอพร้อมแล้ว

ฝนกำลังตก. พายุฝนฟ้าคะนองดังก้อง

แมลงปอบินหนีไป

8. เรารู้จักตัวอักษร เรารู้จักพยางค์

และทีละน้อย

เด็ก ๆ ร้องเพลง "พวกเขาสอนอะไรที่โรงเรียน!" »

นักเรียน: ตอนนี้ฉันยังไม่ถึงของเล่น

ฉันกำลังเรียนอักษร

ฉันจะหยิบของเล่นของฉัน

และฉันจะให้ Seryozha

เครื่องใช้ไม้

ฉันจะไม่บริจาคตอนนี้

ฉันต้องการกระต่าย

ไม่เป็นไรที่เขาง่อย

และหมีก็แตกเช่นกัน

น่าเสียดายที่แจกตุ๊กตาไป

เขาจะมอบให้กับเด็กผู้ชาย

หรือโยนไว้ใต้เตียง

ตอนนี้ฉันไม่สนใจของเล่นแล้ว

ฉันกำลังเรียนอักษร

แต่ฉันคิดว่า Seryozha

ฉันจะไม่บริจาคอะไร

ครู: วันนี้มาเยี่ยมตัวอักษรทั้งหมดของตัวอักษรรัสเซีย

สระ ! - นี่!

พยัญชนะ ! - นี่!

ตัวอักษรที่ไม่แสดงเสียง! - ที่นี่!

พินอคคิโอ. ตัวอักษรไอคอนเหมือนนักสู้ในขบวนพาเหรด

สร้างเป็นแถวเรียงตามลำดับอย่างเคร่งครัด

ทุกคนยืนอยู่ในที่ที่กำหนด

และทุกอย่างเรียกว่าตัวอักษร

(เด็กท่องบทกวี)

แอปริคอท แตงโม มะตูม

อร่อยสมคำล่ำลือมาก

ไม่ทราบตัวอักษร B และความกลัว:

สู้ กลอง นักสู้ ชัยชนะ!

ลมพัดในทุ่งโล่ง

เขาหอนเหมือนหมาป่าเมื่อต้องการ

เห็ดขึ้นระหว่างทาง -

มุ่งหน้าขาบาง!

นกหัวขวานอาศัยอยู่ในโพรงที่ว่างเปล่า

ต้นโอ๊กกลวงเหมือนสิ่ว

Spruce ดูเหมือนเม่น -

เม่นในเข็ม ต้นคริสต์มาส - เช่นกัน

แมลงปีกแข็งล้มลงและลุกขึ้นไม่ได้

รอใครสักคนมาช่วยเขา

ในดวงดาวคุณจะพบตัวอักษร Z

และทองและกุหลาบ

ในดิน, เพชร, เทอร์ควอยซ์,

รุ่งอรุณ, โลก, น้ำค้างแข็ง

Hoarfrost วางอยู่บนกิ่งก้านของต้นสน

เข็มเปลี่ยนเป็นสีขาวในชั่วข้ามคืน

เด็กยอดรู้จักทุกคน

หมอจะทาแผลด้วยไอโอดีน

แมวจับหนูและหนู

กะหล่ำปลีใบกระต่ายแทะ

เรือกำลังแล่นอยู่ในทะเล

ผู้คนพายเรือด้วยไม้พาย

หมีพบน้ำผึ้งในป่า -

น้ำผึ้งน้อยผึ้งมาก

บนหลังม้า คนขี่เร่งรีบ

เขาเป็นนักขี่ม้าตัวจริง

วันนี้ลาโกรธมาก

เขาพบว่าเขาเป็นลา

เปลือกถูกสวมโดยเต่า

เขาซ่อนศีรษะด้วยความกลัว

ตัวตุ่นสีเทาขุดดิน

ทำลายสวน

ช้างชรานอนหลับอย่างสงบ

ยืนก็รู้วิธีนอน

แมลงสาบอาศัยอยู่หลังเตา

นั่นเป็นสถานที่ที่อบอุ่น

นักเรียนสอนบทเรียน

เขามีหมึกอยู่บนแก้ม

เรือเดินสมุทรไปยังดินแดนบ้านเกิด

ปักธงบนเรือทุกลำ

เดินเข้าป่าโฮ

สัตว์กินสัตว์ตัวน้อย

นกกระสาเป็นจมูกที่สำคัญ

ทั้งวันยืนเหมือนรูปปั้น

ช่างซ่อมนาฬิกาหรี่ตา

ซ่อมนาฬิกาให้เรา

พวกวายร้าย ก้าวขึ้น!

นำดาบไปให้ทหารเสือ

สำรวยเคารพแปรง

สำรวยขจัดฝุ่นด้วยแปรง

ป้ายอ่อนใช้ชีวิตอย่างประมาท

เขาไปโดยไม่มีหมวกตลอดไป

สัญญาณที่แข็งกระด้าง

เขาสวมหมวกเท่านั้น

รถขุดขุดดิน

พวกเขากำลังสร้างโรงเรียนสำหรับเด็ก

จุง - กะลาสีในอนาคต

เขาเอาปลาปักษ์ใต้มาให้เรา

เพื่อนๆ จำกันได้ไหม?

ฉันเป็นคนสุดท้ายในตัวอักษร!

นักเรียน: คุณจำตัวอักษรเหล่านี้ได้

มีมากกว่า 3 โหล

และสำหรับคุณพวกเขาคือกุญแจ

ถึงหนังสือดีทุกเล่ม

อย่าลืมที่จะนำไปใช้บนท้องถนน

พวงกุญแจวิเศษ

ในเรื่องราวใด ๆ คุณจะพบหนทาง

คุณจะเข้าสู่เทพนิยายเรื่องใดก็ได้

อ่านหนังสือเกี่ยวกับสัตว์

พืชและรถยนต์

คุณจะไปเที่ยวทะเล

และบนยอดเขาสีเทา

คุณมีดินแดนที่ยอดเยี่ยม

จะเปิดทางจาก A ถึง Z

ครู: ทำได้ดีมาก! ดูสิ พิน็อคคิโอปลูกต้นไม้วิเศษให้คุณ ซึ่งไม่ใช่เหรียญ แต่มีลูกอมหวานงอกขึ้นมา

(เด็ก ๆ มาที่ต้นไม้วิเศษและถอนลูกอม)

เปลี่ยน. สไลด์โชว์สำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนของบุตรหลาน

ครู. และตอนนี้พวกเราจะไปที่เทพนิยาย

1. หน้าที่ของเราคือตอบคำถามของ Wise Owl

ผู้หญิงคนนี้ชอบสวมหมวกแก๊ปสีแดง

ตัวละครในเรื่องนี้สนิทกันมาก

ในเรื่องนี้ตัวละครต้องการที่จะทำลายไข่

ผู้หญิงคนนี้ไม่ยอมให้หมีกินพาย

2. เดาเรื่องราวจากภาพ

• น้องสาว - Alyonushka และพี่ชาย - Ivanushka

  หมาป่าและสุนัขจิ้งจอก

• หมาป่ากับลูกแพะทั้งเจ็ด

  ธัมเบลิน่า.

• วินนี่เดอะพูห์และผองเพื่อน.

• ลูกหมูสามตัว

  การผจญภัยของพินอคคิโอ.

  เป็ดขี้เหร่

  Crocodile Gena และผองเพื่อน

  คาร์ลสันซึ่งอาศัยอยู่บนหลังคา

3. ปริศนาจาก Baba - Yaga (ผู้ปกครองเดา)

Wise Owl ขอบคุณสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง

ครู: ทำได้ดีมาก! แต่เพื่อที่จะประสบความสำเร็จในโรงเรียน คุณต้องตั้งใจเรียนให้มาก ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบ เราจะเล่นเกมกัน ฉันจะถามคำถามคุณ ถ้าคุณเห็นด้วย ให้ตบมือ 3 ครั้ง หากไม่เห็นด้วย ให้กระทืบเท้า 3 ครั้ง เริ่มกันเลย:

– ใครเดินไปโรงเรียนเป็นแก๊งร่าเริงทุกวัน?

– คุณมาเรียนสายชั่วโมงละกี่คน?

– ท่านใดจัดเก็บหนังสือ ปากกา และสมุดให้เป็นระเบียบ?

– คุณคนไหนจับแมลงวันในห้องเรียนได้บ้าง?

– คุณคนไหนที่เล่นบอลเก่งที่สุด?

– คุณคนไหนตกแต่งห้องเรียนและบ้านด้วยผลงานของคุณ?

– มีผู้ชายระหว่างคุณที่ช่วยแม่ไหม?

– ลูกคนไหนของคุณที่เดินสกปรกถึงหู?

- คุณคนไหนที่นำเพลง เรื่องตลก เสียงหัวเราะและน้ำตามาที่นี่?

ครู: พวกเราทำหนังสือเล่มแรก "Russian ABC" เสร็จแล้ว มันจะถูกแทนที่ด้วยหนังสือเล่มใหม่ Native Speech หนังสือบอกเราถึงสิ่งที่น่าสนใจมากมาย แต่คุณรู้หรือไม่ว่าหนังสือที่ใหญ่ที่สุดในโลกอยู่ที่อเมริกา ความสูงของหนังสือคือสามเมตร และความหนาของมันคือหนึ่งเมตร มันถูกพลิกกลับด้วยเครื่องไฟฟ้าพิเศษ หนังสือภาษารัสเซียที่เล็กที่สุดคือชุดนิทานของ I.A. ครีลอฟ. หนังสือมีขนาดเล็กกว่ากล่องไม้ขีดไฟหลายเท่า แน่นอนคุณจะได้เรียนรู้มากขึ้น แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องเป็นเพื่อนกับหนังสือระวังและดูแลมันให้ดี

เรารวบรวมพ่อและแม่
แต่ไม่ใช่เพื่อความสนุก
เรากำลังรายงานวันนี้
เกี่ยวกับความสำเร็จของคุณ

ตอนนี้เราอยู่ในเสื้อผ้าใหม่
และทุกคนดูมีความสุข
ท้ายที่สุดวันนี้เรามาก่อนกำหนด
เรียนรู้ตัวอักษร

ปลุกฉันในตอนกลางคืน
อยู่ตรงกลาง
ฉันจะบอกคุณตัวอักษร
โดยไม่ต้องผูกปม!

เราชอบเสียงสระ
และมากขึ้นทุกวัน
เราไม่เพียงแค่อ่านพวกเขา -
เราร้องเพลงเหล่านี้

หนึ่งพันคำต่อนาทีในวันนี้
ฉันเขียนเหมือนเครื่องจักร
ฉันจะเอาหนังสือของคุณ
ในบัดดลฉันจะกลืนกินมัน

เราบอกลา ABC
และโบกมือของเรา
และขอบคุณสิบครั้ง
กล่าวโดยพร้อมเพรียงกัน.

ครู: คุณจะได้รับใบรับรองในวันนี้

ที่พวกเขาอ่านตัวอักษร

สำเร็จวิชาวิทยาคม

และตอนนี้โดยไม่หยุดพัก

คุณจะอ่านหนังสืออะไรก็ได้

การนำเสนอใบรับรอง

สรุป

คุณชอบกิจกรรมของเราหรือไม่? คุณชอบอะไรมากที่สุด?