El Sanatları, Çocuklarımız, Kendi ellerinizle. Kış tarzında dow ürünlerinde vitaminler ve sağlıklı yiyecekler konulu el sanatları

"Sağlıklı yaşam tarzı" konulu el sanatları "İzle" konusunda ustalık sınıfı.
Zolotaya Victoria Anatolyevna,
ek eğitim öğretmeni,

MOBU DOD SÜİT № 2

İş, kesme ve yakma tekniğinde yapılır. 9-11 yaş için tasarlanmıştır. Egzersiz sevgisi doğumdan itibaren aşılanmalıdır. Önce egzersizler, ardından motor oyunları, zıplama, koşma vb. Bütün bunlar çocuğun kendisinin gelişimi için çok önemlidir. Çocuğun her gün bakacağı saatler yapmak, el becerisi ve fiziksel gelişim eğitimi için iyi bir motivasyon görevi görecektir.

Değerli bir yedek olarak büyüyorum
Tüm ünlü sporculara.
güçlü ve sağlıklıyım
Cevabım: her zaman hazır!

zorlamaya hazırım
Çömel ve yuvarlan.
yukarı çekebilirim
Koşudaki herkesi geride bırakın.

Ve futbol ve hokey oynayın.
Ve düzensiz çubuklarda uçun.
Spor benim en iyi arkadaşım
Etrafınızdaki herkesi şaşırtın

ben benim enerjim
Etrafımda neşe yok.
İş için ihtiyacınız olacak:

kontrplak veya sunta, yapboz, zımpara kağıdı, karbon kağıdı, sporcularla çizimler, yakma makinesi, şişler, evrensel tutkal, saat, beyaz, mavi, kırmızı kurdeleler.

İlerlemek.

1. Bir şablon veya pusula kullanarak, 12'si aynı boyutta olan 13 daireyi kontrplak (DVP) üzerinde daire içine alın ve on üçüncüsü saat çalışması için biraz daha büyüktür.

2. Daireleri bir yapbozla kesin, zımpara kağıdı ile işleyin.


3. Sporcular, karbon kağıdı ile çizimler hazırlayın.




4. Çizimleri 12 daireye çevirin. Resimleri yakma makinesiyle yakın.




5. Dairenin kenarı boyunca delikler açabilirsiniz, ancak bu gerekli değildir.


6. Şişleri hazırlayın, 12'şer sıra olacak şekilde dörde bölün.


7. Üniversal yapıştırıcı kullanarak ortadaki daireyi yapıştırın.


8. Saati yerleştirin ve kalan 12 daireyi yapıştırın.


9. Şeritleri 12 parçaya kesin. her renk (beyaz, mavi, kırmızı) 15 cm.


10. Kirişlerin kenarlarına şeritler bağlayın.
Saat hazır!


Spor - hayattır. Hareket kolaylığıdır.
Spora herkes saygı duyar.
Spor herkesi yukarı ve ileri hareket ettirir.
Canlılık, sağlık verir.
Aktif olan ve tembel olmayan herkes,
Sporla kolayca arkadaş olabilir

Didaktik el kitabı "Küçük kardeş için kitap" Sağlık Sırları "".

Kılavuzun yazarı: Tipukina Olga Nikolaevna, MADOU "Çocuk Gelişim Merkezi-Anaokulu No. 77" Zorenka ", Veliky Novgorod'un eğitimcisi
Tanım:
Bu didaktik el kitabı, anaokulu öğretmenleri için faydalı ve ilgi çekicidir. Kitabın kullanılması, okul öncesi çocukların sağlıklı yiyecekler, içerdiği vitaminler ile tanışmalarına yardımcı olacaktır. Bilgi oyun yoluyla kazanılır. Didaktik kılavuzun çok yönlülüğü, hem çocukları sağlıklı sağlıklı yiyeceklerle tanıştırmak hem de çevrelerindeki dünyayı tanımak ve matematiksel yetenekler geliştirmek için kullanılabilmesi gerçeğinde yatmaktadır.
Hedef: Çocuklarda sağlıklı bir yaşam tarzına karşı olumlu bir tutum oluşumu, doğru beslenme becerilerinin gelişimi.
Görevler:
çocukları vitamin açısından zengin sağlıklı gıdalarla tanıştırın;
çocuklara çevrelerindeki dünya hakkında bir fikir verin;
çocuklarda sağlıklarına, doğru beslenmeye bilinçli bir tutum eğitimi.

Çocuklar için oynamak büyük neşe ve zevk getirir. Okul öncesi çağda, çocuk etrafındaki dünyayı aktif olarak keşfeder. Zihinsel, konuşma gelişiminin en önemli kaynaklarından biri olan oyundur. Bilişsel didaktik oyunların yardımıyla çocuklar geniş bir deneyim kazanır, dikkat, düşünme, konuşma ve bilişsel yeteneklerini geliştirir.
Benim tarafımdan icat edilen ve yapılan "Küçük kardeş için kitap" Sağlık Sırları "" didaktik kılavuzunu dikkatinize sunuyorum. En büyük oğlum sayfalara alt yazıların yazılmasına yardım etti, böylece daha büyük okul öncesi çocuklar notları kendi başlarına okuyabilir ve bir ağabey rolü oynayabilir. Kitabın sayfaları kumaşla kaplanmış karton levhalardan yapılmıştır. Tüm sayfalar, herhangi bir sayfayı almayı mümkün kılan düğmelerle sabitlenmiştir.

Kitabın kahramanları iki kardeştir: en büyüğü - Vladik ve en küçüğü - Timoshka ve büyükanneleri Luda.

Sayfa #1, #2

Büyükanne Lyuda'nın bir bahçesi var. Vladik kardeşine, büyükannesinin sağlıklı olması ve hastalanmaması için bahçede çok fazla vitamin bulunduğunu söyler. Ve genç Timoshka sürekli sorular soruyor. Çok meraklıdır. Bu sefer bilmek istedi: “Vitaminler nerede aranmalı? Bunlara ne için ihtiyaç var?" Vladik, Tima'yı büyükannesini ziyaret etmeye davet ediyor.
Erkek çocuk figürleri yapışkan bant ile yapıştırılmıştır. Kitabın sayfaları arasında gezinirken, şekiller kolayca çıkarılarak ihtiyaç duyulan sayfaya taşınır.
Öyleyse, büyükanneyi ziyaret etme yolculuğuna başlayalım.

Sayfa #3, #4

Büyükannemin bahçesinde elma ve armutların olgunlaştığı ağaçlar büyür. Vladik, seçtiği şiirlerin yardımıyla elma ve armutun faydalarını, içerdikleri vitaminleri Tim'e anlatır.
Bir görev önerebilirsin: tüm elmaları ve armutları topla. Elmalar düğmelerle, armutlar Velcro ile sabitlenir, böylece her şey kolayca çıkarılabilir.

Sayfa #5

Çocuklar kardeşleriyle birlikte bahçedeki yataklara bakıyorlar. Bahçede havuç ve turp büyüdü. Şiirlerin yardımıyla ağabeyi Timosha'yı faydalı vitaminler içeren sebzelerle tanıştırır. Bilmeceleri toplayabilir ve çocuklar için tahmin edebilirsiniz. Sebzeler de Velcro ile sabitlenir ve bahçeden kolayca çıkarılabilir.

Sayfa #6

Bu sayfada Vlad, kardeşini ve çocuklarını yataklarını toplamaya davet ediyor. Zarflarda soğan, lahana, salatalık resimleri var. Çocuklar, kahramanlarla birlikte fotoğraf çeker ve onları yataklara “diker”. Sulama kabını (aynı zamanda yapışkan bant üzerindedir) çıkarabilir ve ekilen sebzeleri “sulayabilirsiniz”. Çocuklar bu sebzelerin faydalarını öğrenecekler.

Sayfa #7, #8

"Büyükanneye yardım etmek"

Çocuklar, önceki sayfalarda yer alan meyveleri vazoda, sebzeleri sepette toplarlar. Rakamlar düğmeler veya Velcro ile iliştirilir.

Sayfa #9

Ağabey havuç ve domates suyunun faydalarından bahsediyor. Bardaklarda havuç ve domates resimlerinin yanı sıra meyve suyu için tüpler var (Oyunda alınır ve kullanılırlar).

Sayfa #10

Burada çocuklar vitamin salatası yapmaya davet edilir. Sebze resimleri cırt cırt ile sabitlenir ve parçalar halinde kesilir. Çocuklar bir yarısını ayırır ve bir tabağa yapıştırır. Böylece çocuklar taze sebze salatalarının faydalarını öğrenir ve aşçı rolü oynayabilir.

Sayfa #11

"Kış hazırlıkları"

Ağabey, büyükannenin toplanan meyve ve sebzelerden hazırlıklar yaptığını söyler: reçel, komposto, salata, turşu. 3. sayfada kutular. Bu kitapta oynayan çocuklar kavanozlarda bulunan meyve ve sebzeleri isimlendirebilir veya renklendirebilirler.

Sayfa #12

Oyunun sonucu seyahattir.

Vladik, meyvelerin, sebzelerin, meyvelerin ne işe yaradığını, ne işe yaradığını, hangi vitaminleri içerdiğini özetliyor ve sağlıklı olmak için herkesi bunları yemekte kullanmaya teşvik ediyor.

Bu el kitabı sadece çocukların doğru ve sağlıklı yiyecekler hakkındaki bilgilerinin oluşumu sırasında değil, aynı zamanda dış dünya ile tanışmak için de kullanılabilir (örneğin: 3 ve 4 numaralı sayfalarda karıştırabilirsiniz). ağaçlarda meyveler ve çocuklardan hatayı düzeltmelerini isteyin, bilmeceleri toplayabilir, bir renk adlandırabilirsiniz, vb.) veya matematiksel yetenekler geliştirmek için nesneleri saymak, karşılaştırmak, hafıza geliştirmek için bir dizi ilginç görev bulabilirsiniz. , dikkat. Sonuçta, okul öncesi bir çocuğu oynamak, etrafındaki dünya hakkında engin deneyim ve bilgi kazanır.
Çocuklarla oynayın!

Alevtina Kozlova

Anaokulumuzda bir yarışma duyuruldu. konuyla ilgili el sanatları: « Sağlıklı yaşam tarzı» . Kıdemli grubun öğrencisi olan oğlum Nazar ve ben böyle sıra dışı bir resim yapmaya karar verdim.

İçin üretmeresimlere ihtiyacımız var:

Fotoğraf çerçevesi 20*30 (camsız)

Arka plan için bir parça hafif malzeme

Çiçekleri sarmak için ağ parçası

Pamuk yünü kafa yapma

Danteller kol ve bacak yapmak

Perde fırçaları (için saç yapma)

için çeşitli renklerde madde parçaları kıyafet yapmak

gözler, burunlar (mağazadan aldım)

makas, yapıştırıcı "Titanyum".

İlk önce, uygun boyutta açık renkli bir maddeyi kestim. resmin arka planını yapmak.

Çeşitli sporlarla uğraşan üç çocuğu resmimize koymaya karar verdik. 6 cm çapında 6 daire kestim (hafif maddeden) için gelecekteki çocukların kafalarını yapmak. Sonra onları 2 daire halinde diktim, içlerini dışa çevirdim ve pamukla doldurdum, deliği diktim.

İçin üretme perdeleri süslemek için kullanışlı saç fırçaları. 2 fırçayı kestim ve kafaya diktim.

Şimdi malzemeyi seçmemiz gerekiyordu. çocuklar için kıyafet yapmak. Burada onları parlak renklerle giydirmeye çalıştık.

Her şeyi resme yapıştırmadan önce detayları ortaya koyduk, aldı her çocuk için spor malzemeleri.

Parçaları yapıştırın "Titanyum". Yapıştırmadan önce, en alta yerleştirdiler ve açık yeşil çiçekleri sarmak için bir spor parkurunu taklit eden bir ağ şeridi sabitlediler. Gözlere, burunlara, spor malzemelerine, ayakkabılara yapışmaya kaldı ( ayrıca maddeden yapılmış, küçük giyim detayları. İşte bu güzellikle bitirdik!

İlgili yayınlar:

Test "Sağlıklı bir yaşam tarzı için varız""Sınav" Sağlıklı bir yaşam tarzı için varız "" Panchenko Svetlana Alexandrovna, beden eğitimi öğretmeni, MADOU CRR - anaokulu No. 6, Shebekino 1Chem.

Ebeveynler için tavsiyeler "Sağlıklı yaşam tarzı" EBEVEYNLER İÇİN DANIŞMA "SAĞLIKLI BİR ÇOCUK YETİŞTİRME" SAĞLIKLI BİR ÇOCUK Yetiştirmek Bir çocuğun sağlığı sadece özelliklerine bağlı değildir.

Okul öncesi bir çocuğun sağlıklı yaşam tarzı. Okul öncesi bir çocuk için sağlıklı bir yaşam tarzının ana yönleri DANIŞMA: “Okul öncesi bir çocuğun sağlıklı yaşam tarzı. Bir okul öncesi için sağlıklı bir yaşam tarzının ana yönleri.

Ebeveynler için ana sınıf "Sağlıklı bir yaşam tarzı için varız" Amaç: Okul öncesi çocukların ebeveynlerine çocukları sağlıklı bir yaşam tarzıyla tanıştırırken pratik yardım sağlamak. Görevler: - dikkati odaklamak.

Eğitimcinin raporu "Sağlıklı bir yaşam tarzı için varım" 1 slayt “Sağlıklı bir yaşam tarzı için varım” 2 slayt “Sağlığı önemsemek bir eğitimcinin en önemli işidir. Çocukların neşesine ve neşesine bağlıdır.

"Sağlıklı bir yaşam tarzı için varız!" projesi Proje alaka düzeyi: Sağlık nedir? Sağlık, uyumlu bir durum olarak bedenen, ruhen ve sosyal yönden tam bir iyilik halidir.

Aile ve sağlıklı yaşam tarzıİnsan, doğanın mükemmelliğidir ama onun hayatın nimetlerinden yararlanabilmesi, güzelliğini yaşayabilmesi için sağlıklı olması çok önemlidir.

Uzun zaman önce bazı yabancı dergilerde yumurta kabuğuyla süslenmiş bir kutu gördüm. Eh, her zamanki gibi fantezi kenardan taştı.

İlk önce okulda "Mozaik" konusunda bir ders geliştirdim. Ve çocuklar kabuk parçalarını tabaklara koymayı öğrendiler.

Sonra yapmaya karar verdim bu panel tekniğinde. Plakalar üzerinde çalıştım, sonra karton ve kontrplağa geçtim. Şimdi kabuklarla birçok çalışma görüyorum ve birçok insan kabukları boyadığı için hepsini sevmiyorum ... Ve bu bir tür tüketim malı.

Doğa zaten yumurtaları farklı renklere boyadı. sıcak ve göze hoş gelen. sadece bakmanız yeterli. Yumurtalar beyazdan koyu kahverengiye kadardır ve tonları her zaman farklıdır, pembe, sarımsı, grimsidir. Bir çalışmada 12 ton kullandım.

genellikle kurşun kalemle çizerim sadece konturlar ve açıksa renk ayrımı hakkında. Gittikçe diğer tüm renkler değişir. Bu tür çalışmalarda sevdiğim şey, çizim yapabilmenin gerekli olmamasıdır (bu, öğrenciler ve yeni başlayanlar için çok uygundur). Beğendiğiniz herhangi bir çizimi hücrelere aktarabilir, küçültebilir veya büyütüp çalıştırabilirsiniz. çizim renkliyse ve nerede daha koyu veya daha açık olduğunu bulmak zorsa, en uygun yol onu s/b olarak kopyalamaktır ve her şey hemen netleşecektir.

Ne yazık ki, filme alınmış MK'm yok Bir şekilde fotoğraf çekebilirim. Ama işin prensibini kelimelerle açıklamaya çalışacağım. Yumurta kabuklarını iki yarıya hazırlamak tavsiye edilir (kırmayın, aksi takdirde renkler karışır). Yıkanmalı ve film içeriden çıkarılmalıdır. Daha sonra kurumaya bırakın. Malzeme sıkıntısı yok, her şeyi yiyoruz.

renkli bir soru daha . Başladığımda satılık beyaz yumurta yoktu. sorun şuydu. Komşulara sordum, değiştim. Ve pazarda büyükannelerden renklerine göre yumurta aldım. Hangi renge ihtiyacım olduğunu bir uzman olarak izledim ve bunu seçtim. Bana nasıl baktıklarını hayal edebiliyor musun? Kabuk hazır olduğunda çalışmaya başlayabilirsiniz.

Genelde beyazla başlarım. . Kabuğu alıyorum, içinden küçük bir parça koparıyorum, dış tarafı yukarı gelecek şekilde masanın üzerine koyuyorum ve parmağımla eziyorum. Kurşun kalem veya çubukla değil, dağılacaklar. PVA tutkalı ile resmin küçük bir alanını (1 cm x 1 cm) sürüyorum, çabuk kuruyor ve üzerine kabuk parçalarını koyuyorum.

Ben bu şekilde kurdum. Lekeli bölgeye bir kibrit (ucu kükürtsüz) sokuyorum, kibritin ucu tutkalla kirleniyor, sonra doğru kabuk parçasına sokuyorum, kabuk kibrite yapışıyor ve ihtiyacım olan yere aktarıyorum ile. Sık sık tutkalla yağlanmış bir tabağa koyuyorum ve oraya güvenli bir şekilde yapışıyor.

bir sonrakini yanıma koydum , aralarında küçük bir mesafe bırakarak (aksi takdirde mozaik etkisi olmayacaktır). uygun bir parça bulmak mümkün değilse, aynı kibritle parçaları daha küçük parçalara ayırıp boş yerleri dolduruyorum. Kabuğun içi yukarı gelecek şekilde uzanmasına izin verilmemelidir. Yüzeyi farklıdır ve kenarlar daha sonra dokunarak hissedilir.

İlk önce kabukları kontur boyunca yerleştirdim, sonra konturun içini doldurmaya başlıyorum. Düzgün bir renk geçişine ihtiyacınız varsa, hemen farklı renkteki kabukları tanıtmıyorum. Bitmiş işi renksiz bir vernikle kaplarım. Ne oldu, kendin yargıla.

Bu ilk iş. Kupyon.