У дома › Мода и красота › Направи си сам Монтесори дидактически материали. Дидактически игри по метода Монтесори за деца

Направи си сам Монтесори дидактически материали. Дидактически игри по метода Монтесори за деца

Направи си сам Монтесори със сигурност има смисъл да се прави! Такива наръчници може да не се окажат толкова перфектни, колкото закупените, но ще бъдат направени на ръка, което ще издаде тяхната уникалност.

Освен това те са много по-евтини от тези, закупени в магазина. Днес правим рамкови вложки!

Геометрията за децата става по-достъпна за разбиране, ако те имат възможност да играят с материала, да го усетят с върха на пръстите си. Посещавайки сайта на креативните учители по математика, ще научите много различни начини да запознаете детето си с основите на тази наука. И предлагаме да се опитате да включите класове с вложки на рамки, автор на Мария Монтесори, в обучението на предучилищна възраст у дома.

В оригинал рамките са тънки цветни дървени дъски с дупки с определена форма в средата. В тези отвори се поставят вложки с различен цвят. За удобство вложките имат малки "дръжки", за които децата ги хващат.

Можете да закупите фабрични рамки в магазина.

Фабрични рамкови вложки

Или можете да ги направите сами от дебел картон.

За да направите това, изрежете квадрати с дължина на страната около 10 см.
В центъра на всеки квадрат изрежете дупка с определена геометрична форма:

триъгълник и др.

Използвайки квадрата като шаблон, подгответе картонени облицовки с желаната форма. Залепете голямо мънисто или копче от едната страна на всяка вложка, така че да е удобно за детето да ги вземе. Ръководството е готово, можете да го направите. За да започнете, поканете малкия ученик да съпостави вложките с желаните рамки.

Можете да измислите игра: например всеки квадрат е къща, а вложката е капаци в прозореца. Необходимо е да затворите всички прозорци през нощта, така че крадците да не се качат в къщата. В хода на урока произнасяйте имената на геометричните фигури.

Можете също така да използвате получените рамки като шаблон за рисуване.

Предложете да превърнете получените геометрични фигури в обекти, познати на всички. Така се развива не само фантазията, но и способността за абстрактно мислене.

Докато детето се развива, усложнете упражненията с рамки. Например, можете да зададете конкретни задачи за бебето: изградете „къща“ на три етажа, всеки от които има три „прозорци“ с определена форма (посочете коя). Чрез добавяне на рамки с форми, които са подобни по форма, но различни по размер, затруднявате съпоставянето им с инкрустациите. Също така с помощта на рамки можете да подобрите резултата, като предложите да направите верига в определена последователност: 1 - кръгъл отвор, 2 - ромб и т.н.

Татяна Акимцева
Майсторски клас "Направи си сам Монтесори играчки"

Цел: да помогне на родителите с минимални усилия и време да се развиват Монтесори играчкиза развитие на фината моторика на децата у дома.

Уникалната методика за ранно развитие на децата на италианския учител Мария Мантесори е избрана от много родители за обучение техните деца. Тази система от дейности за развитие се използва за развитие на малки деца и е подходяща за коригиращи класове. Мария Монтесори, една от най-добрите учителки, успя да направи истинска революция във възпитанието на своето време. Тя призова за възпитаване на самостоятелност у децата и насърчи свободното възпитание. Нейната система в момента има световно признание. Това е един вид пътеводител за дете до една година и повече към външния свят. Играе ролята на помощник в развитието на чувствата, усещанията, сръчността на ръцете и подобряването на фината моторика.

Свързани публикации:

„Направи си сам Монтесори материали, използвани в „зоната на практичния живот“Цел: повишаване на нивото на знания на учителите за използването на Монтесори - материали за осъществяване на образователния процес в съответствие.

Монтесори материалите са скъпи и не винаги са налични. Затова в работата си започнах да използвам игри, направени от мен. Налични са.

М. Монтесори каза: „Детето е най-добрият възпитател за себе си. Темпът на развитие на всяко дете е индивидуален. Задача за възрастни.

Вече не е лесно да изненадате човек от нашето време с изтънчеността и уникалността на мека играчка, защото пазарът е пренаситен с много разнообразни.

Кой не обича момичетата да си играят с кукли? По принцип познавам такива необичайни момичета, но не и в нашата група. Нашите бебета са слънце.

Предлагам на вашето внимание бизнес борд - Направи си сам развиваща дъска за деца. Целта на създаването на това табло е да ангажира децата в интересни изследвания.

Както каза великата Коко Шанел: „Ръчно изработените неща са лукс. Не е задължително всеки да ги има. Който иска да ги има.

Днес ранното детско развитие е по-популярно от всякога. Съвременните родители започват да мислят как да учат детето си още с раждането му. Малко са хората, които не са чували за метода Монтесори. Каква е същността му, как да организирате учебния процес у дома и да направите необходимите материали със собствените си ръце?

Характеристики на метода Монтесори: Какво трябва да знаят любящите родители

Списъкът с образователни институции редовно се актуализира с нови центрове за развитие на децата, чието посещение не е толкова необходимо, колкото е модерно. Много специалисти по ранно развитие предпочитат метода Монтесори. Основната му характеристика е индивидуалният подход към детето.

Основател на методиката е италианският лекар и учител Мария Монтесори, работила дълго време в детска психиатрична клиника. Нейните наблюдения върху нездравословни деца са в основата на теорията за ранното развитие. Но технологията е адаптирана и за здрави бебета. Предимството на метода е, че учебният процес се превръща в интересна игра. В същото време бебето не трябва да седи или да стои спокойно и да слуша морализиране или да обмисля обмяната на опит на родителите. Според метода Монтесори детето самостоятелно се запознава с околната среда, избирайки за играта тези дейности, които харесва.

Ключов период от формирането на личността, Мария Монтесори смята възрастта от раждането до 6 години. Именно през тези години, според автора на методиката, протича формирането на интелекта и психиката. Основната задача на родителите е да осигурят на детето си всички условия за хармонично развитие. За да направите това, изобщо не е необходимо да посещавате специализирани центрове, да харчите много пари за закупуване на методически и образователни съоръжения или да имате педагогическо образование. За да се ангажирате с детето и по игрив начин да го запознаете с феномените на реалността, всички материали могат да бъдат създадени със собствените ви ръце.

Монтесори мобилни телефони за деца

Веднага щом бебето се роди, родителите бързат да му дадат играчки. В същото време изборът на възрастни най-често пада върху ярки цветове. И правилно ли е?

Според системата Монтесори мобилните телефони трябва да бъдат първите играчки за децата. Те се използват, за да дадат на детето нещо, върху което да се съсредоточи. В резултат на това трохите имат вълнуваща дейност - да гледат движещите се фигури, а майката има възможност да върши домакинска работа или сама. Детските магазини са пълни с музикални въртящи се животни, но всички те са далеч от това, от което едно бебе наистина се нуждае.

Първият вид развиваща дейност за детето ще бъде проявата на интерес към обектите около него и способността за наблюдение.

Мобилен Мунари

Това е първата играчка на новороденото, към която то ще прояви интерес от 2-3 седмици. Използва бели и черни геометрични фигури. Веднага след раждането детето все още не вижда ясно предметите и не различава цветовете. Мобилният телефон на Munari ще му помогне да концентрира погледа си и да развие визия, базирана на контрасти.

Тази играчка е лесна за правене със собствените си ръце. За това ще ви трябва:

прозрачна топка, най-добре от стъкло, така че да отразява цвета (можете да използвате пластмасова заготовка, за да направите украса за коледно дърво);
бял и черен лист хартия;
три дървени пръчки с диаметър приблизително 5 mm;
черна и бяла боя;
здрава нишка.

Моля, обърнете внимание, че за първия мобилен телефон се използват само черно и бяло. Всички части са много леки, така че те се колебаят във въздуха при най-малкото вдишване, без да създават шум. Това е основната им разлика от стандартните детски въртящи се играчки, които предлагат летящи зайци, котки, кучета и други животни.

Размерът на мобилното устройство може да бъде различен, основното при производството му е да спазвате всички пропорции спрямо избрания от вас диаметър на топката. Изчислението се основава на следната формула:

B \u003d A (диаметър на топката) + 1/3 радиус A.

Съотношението на формите и размерите играе важна роля в развитието на детето според системата Монтесори.

Ако детето ви спи в обикновена кошара, тогава няма да има проблем с прикрепването на въртяща се играчка. Ако използвате легло Монтесори, тогава в класическата версия на средата Монтесори мобилният телефон трябва да бъде прикрепен към тавана. В същото време тя трябва да бъде на разстояние от 20-30 см от бебето, като алтернатива може да се фиксира на стената с помощта на окачване за обикновен мобилен телефон, след отстраняване на ненужните елементи от него.

Преди да затворите мобилния телефон, представете си, че сте бебе. Легнете на неговото място и се опитайте да наблюдавате играчката. Ако се чувствате удобно да го гледате, оставете всичко в това положение. Ако се чувствате неудобно, преместете устройството.

Мобилният телефон трябва да се отмести леко настрани, а не да виси директно върху лицето на детето.

Ако забележите, че бебето е загубило интерес към играчката, сменете я с нова. Средно смяната на мобилния телефон трябва да се извършва на всеки 2-3 седмици.

Направи си сам мобилен Munari - видео

Мобилен от октаедри

Подходящ е за развитие на бебета от 6 седмици. По това време детето вече се е научило да се концентрира и да прави разлика между контрастите. Време е да се запознаете с нови форми и цветове.

Направата на такъв мобилен телефон е много проста, за това ще ви трябва:

3 листа матова или холографска хартия: червена, жълта, синя;
презрамка с дължина 25 см;
лепило, ножици, макара с конци.

Производствена последователност.

Прехвърлете отпечатаната диаграма върху необходимата хартия.
Прегънете по линиите, като изгладите добре всяка гънка.
Поставете конец в октаедъра, като го закрепите отвътре (можете да прикрепите края с тиксо отвътре).
Залепете октаедъра.

Октаедрите трябва да са с различни размери. В същото време направете най-малката от жълта хартия, тъй като този цвят е най-лесният за различаване от децата. Но синьото се счита за най-трудно за възприемане, така че този детайл трябва да е най-големият. Червеното, съответно, ще бъде със среден размер.

Фигурите трябва да бъдат прикрепени към лентата на различни височини. За да разнообразите когнитивната дейност на вашите трохи, след известно време сменете мобилното устройство с друг от същите октаедри, но изработен от хартия с различна текстура.

Мобилен Gobbi

От два месеца детето на визуално ниво се научава да различава не само цветовете, но и нюансите. Мобилният телефон на Gobbi се състои от 5 топки от една и съща цветова схема, но различни тонове. За да направите тази играчка ще ви трябва:

5 малки топки (например за тенис на маса, тъй като са леки и ще се движат добре);
пръчка, към която ще бъдат прикрепени топките;
боя за покриване на пръчката (можете акрил). Имайте предвид, че трябва да е със същия цвят като най-тъмната топка;
конци за мулине за навиване на топки.

За да направите мобилен телефон, първо увийте балоните и боядисайте пръчката. След това прикрепете елементи към него на различни височини, така че тъмните да са по-ниски и по-близо до детето, светлите да са по-високи.

Както можете да видите, да направите мобилен телефон Gobbi със собствените си ръце е много лесно. Можете да подготвите същата опция, но от различна цветова схема и периодично да редувате играчки.

Мобилни танцуващи човечета

На 3-4 месеца детето вече проявява активен интерес към околната среда, така че не му е достатъчно да гледа обикновени движещи се фигури. Мобилен телефон от танцуващи мъже ще ви помогне да го заемете през този период, за производството на който ще ви трябва:

листове холографска хартия с различни цветове;
три пръчки (25, 30 и 35 см), които могат да бъдат боядисани в един и същи цвят;
конци и мъниста.

Производствена последователност:

изрежете четири танцуващи фигури от холографска хартия, направете ги двустранни;
залепете конеца в центъра между детайлите на човечетата, оставяйки свободен край отдолу и отгоре;
закачете две танцуващи фигури за краищата на пръчка с дължина 25 см и други две за краищата на пръчка с дължина 30 см;
завържете всяка от тези пръчки в средата към краищата на дъската с дължина 35 см;
приведе всички фигури в баланс.

Особеността на такава играчка е, че всички "части на тялото" на малките мъже са подвижни. Това създава впечатлението, че те наистина танцуват. За разлика от предишните мобили, този се закача на малко разстояние от детето. Когато движи ръцете си, човечетата ще започнат да се движат, което ще позволи на бебето да усети пространството и ще го подготви за бъдещо движение.

Монтесори среда у дома: характеристики и принципи на нейното създаване

Характеристика на обучението по метода Монтесори е зонирането на пространството. Това дава право на детето да избере занимание, което му харесва. Няма налагане и натиск отвън, има само собствено решение на младия човек.

Важно е средата да е не само интересна и разнообразна, но и безопасна.Наличието на опасни предмети за детето е недопустимо в стаята. Гнездата трябва да бъдат надеждно скрити, а дръжките и ключовете трябва да са разположени в съответствие с възрастта на бебето. При декорирането на детска стая по метода на Монтесори се използват обикновени пастелни цветове, ярки акценти се правят с помощта на картини.

Мебелите в стаята трябва да са ниски и съобразени с възрастта на детето.Желателно е това да са небоядисани дървени конструкции. За съхраняване на играчки и учебни материали е препоръчително да използвате ниски отворени шкафове. Това ще осигури на бебето независим достъп до интересуващия го материал и ще му даде право на избор. В идеалния случай е необходима цяла стая за създаване на Монтесори среда, но ако желаете, тя може да бъде подредена в част от стаята.

Зони в Монтесори среда

Зона за сън. Мястото за спане се използва само за почивка. Не учете детето си да играе или да яде там, където спи.
Моторна зона. Тук можете да поставите мини-шведска стена, постелки за ходене, пуфове-бариери и др. Децата започват да бъдат активни в тази зона от 1-годишна възраст.
Зоната на причинно-следствените връзки. Тук детето развива мисленето си и се научава да прави заключения самостоятелно.
зона на практически живот. Тук бебето се учи да се справя самостоятелно с ежедневните проблеми, да мие чинии, да закопчава копчета, да завързва връзките на обувките и да придобива други полезни умения.
Зона на сензорно развитие. В него децата формират представа за свойствата на заобикалящите ги предмети. Дидактическият материал за тази част от стаята ще бъде сензорни чанти, рамкови вложки и т.н.
Зона на развитие на речта. Тук се използват самостоятелно направени карти с букви, изображения на животни, плодове и др.. Основното е да произнесете това, което детето вижда на образователен и развиващ материал по време на часовете.
Зона на творчеството. Оборудвайте работно място за бебето - поставете маса и стол, до рафтове с материали за творчество. Това могат да бъдат бои, моливи, пастели и др.

От 3-годишна възраст в Монтесори среда се появяват нови кътчета на пространството:

област за изучаване на математика;
космическа зона.

За тяхното проектиране се използват географски карти, плакати с цифри, таблици.

Спазвайки всички правила за създаване на Монтесори среда, няма да получите правилно проектирано пространство за развитие на бебето, но ще можете да създадете цял свят за него.

Аранжировка на детско легло по Монтесори

Всички родители са отговорни за организирането на леглото за детето. Преди раждането или веднага след раждането те обикалят в търсене на перфектното креватче за новороденото си. Спри се! трябва ли ти Ако следвате тенденциите в образованието и се интересувате от ранното развитие на вашето дете, тогава определено няма да имате нужда от стандартно легло с решетки.

Според метода Монтесори леглото трябва да е ниско. Това ще позволи на детето да се движи самостоятелно из стаята и да не се налага да чака в креватчето, докато родителите го извадят иззад решетките. Събуждайки се, бебето ще може да отиде да изследва "района". В идеалния случай трябва да има огледало близо до леглото на пода. Това ще позволи на бебето да наблюдава движенията си и да се самоизучава.

За легло е подходящ обикновен еднополовинен или двулицев матрак, в зависимост от пространството на вашата стая. За по-големи деца леглото може да бъде подредено със страни, а за бебета поставете кърпа или одеяло. Средната височина на матрака е 10 см.

Направи си сам маса за пране и миене на съдове

Децата следват възрастните във всичко. Въпреки многото играчки, най-интересното занимание за тях ще бъде да правят това, което прави мама. За да направите това, според метода на Монтесори, се организира зона за практически живот. Един от елементите в него ще бъде кът за пране и миене на съдове. В закупената версия това ще бъде ниска маса с два отвора, в които се поставят мивките. Цената на такъв артикул е доста висока, така че можете да го направите сами. За това:

вземете готова дървена рамка (маса, основа за нощно шкафче) или свържете баща и дядо и го направете сами;
с помощта на електроинструмент направете 2 дупки в него за мивки (купете ги предварително, за да не сгрешите с размера);
поставете легените на масата и ги напълнете с вода.

Майките на по-големи деца практикуват друг вариант - поставят купи с вода на обикновена маса. Но това не е много удобно, тъй като контейнерът може да се преобърне и вместо детето да мие играчките, вие ще миете пода с него.

Майките на момчета често не разбират защо синът им се нуждае от такава маса. Всъщност децата трябва да бъдат научени да бъдат независими, независимо от пола.

Стенни модули Монтесори

Развитието на двигателните умения на децата е много важно, мисленето и формирането на речта зависят от това в бъдеще. Стенните модели ще бъдат интересни за децата.

Зъбен модул

Състои се от колела, които са подредени на принципа на зъбното предаване, т.е. въртенето на всички части става чрез контакт на зъбите на всяко зъбно колело.

За да направите сами такъв модул, трябва:

отпечатайте образци на зъбни колела и ги прехвърлете на дърво;
изрежете зъбите и ги фиксирайте върху дъската, така че механизмът на въртене да е последователен.

Този модул ще даде възможност на детето не само да се забавлява, но и ще го научи да установява причинно-следствени връзки.

Модул за бягане с топка

Предназначен е за развитие на наблюдателността, координацията око-ръка и формиране на способността за установяване на причинно-следствени връзки.

За да направите модула, ще ви трябват дървени дъски. Веднага вземете топките, за да направите дупки в тях с подходящ размер.

Вземете две дъски и ги поставете вертикално.
Прикрепете останалите към тях, така че да са наклонени. Дупката на всяка следваща лента трябва да е от противоположната страна на предишната. Няма ограничения за размера, така че можете да изберете дъски и топки с различни размери, основното е, че е удобно за детето да играе с тях.
Закачете играчката на стената и покажете на детето си как да изстрелва топките в дупките.

Класове по Монтесори: 5 идеи - видео

Busyboard

Това е развиваща дъска с ключалки, закопчалки, резета, контакти, ключове, колела, ципове, въртящ се цифров блок от стар телефон и други детайли. Няма ясна схема за изпълнение на бизнес борд, всичко зависи от вашето въображение.

Направи си сам развойна дъска Busyboard - видео

Изработка на развойна дъска

Основното, което е необходимо за производството на такъв модул, е наличието на дъска, отвертка и развиващи елементи. Опитайте се да поставите на дъската това, което наистина е интересно за детето. За да направите дъската по-ярка, боядисайте я, залепете забавни картинки или стикери. Можете да почерпите вдъхновение, ако потърсите в интернет примери за ръчна изработка.

Веднага щом бебето започне да се движи самостоятелно, то проявява интерес към гнезда, клапани и други опасни предмети. Дайте му възможност да ги опознае – поставете ги на таблото за развитие.

Направи си сам bizikub-bizibok - видео

Игрови пана и учебни материали

В допълнение към големите модули, системата за развитие Монтесори предлага малки играчки, с които можете не само да играете с детето си, но и да го научите.

Завързване: как да го направите сами

Много често децата не знаят как да завържат връзките на обувките си. Трябва да научите това по игрив начин, за което има панел за игра под формата на връзки.

За да го направите, ще ви трябва шнур и основен материал (картон, пластмаса, филц, линолеум и др.). Като декорация можете да използвате цветна хартия, лепило, бои, мъниста.

Начертайте основата на обувката върху материала и я изрежете. След това направете дупки в него за връзки. Ако е хартия, тогава можете да направите дупки с шило, а в плътни материали отвертката ще дойде на помощ.

бродерия

Когато детето овладее връзките, усложнете задачата му - дайте му комплект за бродиране. Може да го потърсите в детските магазини или да си го направите сами. Такава дейност развива добре фината моторика и логиката.

Вземете тънка пръчка, направете дупка в нея по аналогия с окото на истинска игла.
Направете дупки в заготовките от филц, картон, линолеум или друг материал и покажете на детето си как да прави различни шевове.
С течение на времето преминете към свързването на частите. За да направите това, изрежете копчета, шишарки, ябълки, моркови и т.н. и покажете на детето си как да ги зашие на таралеж, елха, зайче.

Изработване на конструктивни Монтесори триъгълници - видео

игрална подложка мишка в сирене

Такава игра е по-подходяща за деца от 5-годишна възраст, когато те имат добре развито въображение и могат да пренасят изображенията, които им се дават, върху различни предмети.

Задачата на играта е следната: „Мишката“ с топката трябва да премине през цялото „парче сирене“ отдолу нагоре, без да падне по време на слизането. В същото време към него са прикрепени въжета, които го привеждат в движение. Детето се дърпа за тях, повдигайки подвижния елемент на модула.

Тази игра развива самоконтрола, способността да контролирате две ръце, както и да редувате лява и дясна. Такъв панел е чудесен стимул за постигане на целите.

За да направите сами такава игра, ще ви е необходим дървен панел. Изрежете кръгове с различни размери в него, по аналогия с истинското сирене. Поставете мишката в средата отдолу (трябва да е пръстен с топка). Под формата на буквата "М" през целия панел начертайте въже, след като го закрепите, както е показано на снимката.

златна банка

Този материал е предназначен за математика. Подходяща е за деца от 5 години. В забавна форма децата усвояват математическите операции: събиране, изваждане, деление и умножение. В процеса на попълване на „банката“ те използват добър пример за изучаване на прехода през десетки, стотици и дори хиляди.

Комплектът за магазин Montessori Golden Bank е доста скъп. Състои се от следните елементи:

100 златни мъниста в кутия;
45 десетки пръти в кутия;
10 чинии-стотици мъниста;
1 кубче мъниста;
45 дървени плочи;
9 дървени кубчета;
3 дървени тави;
3 кутии с малки карти от 1 до 3000;
1 кутия с малки карти от 1 до 9000;
1 кутия с големи карти от 1 до 1000;
1 кутия с големи карти от 1 до 9000.

Не е необходимо да харчите значителна сума, за да научите детето да брои. По аналогия можете сами да направите такъв комплект. За да направите това, ще ви трябват мъниста, тел, лепило, картон и флумастери. Заменете дървените кубчета с домашно направени картонени кубчета. Мънистата в комплекта трябва да са по системата: единици-десетки-стотици.

Златни банкови елементи - фотогалерия

Мънистата и картите с цифри ще помогнат на детето ви да научи математика Единичните мъниста са необходими за броене от 1 до 9 Събиране на стотици мъниста, правене на чинии Пръчките от мъниста ще запознаят детето с десетки

Направи си сам геометричен сортер за дете - видео

Идеята за образователна играчка от пластмасови бутилки: инструкции за изработка и снимка

От пластмасови бутилки можете да направите интересна многофункционална играчка, която комбинира сортер и уред за развитие на фината моторика.

Вземете пластмасови бутилки с капачки с различни размери и отрежете гърлата им.
На една от бутилките нарисувайте кръгове с различни диаметри, съответстващи на подготвените гърла, и ги изрежете.
Поставете шийките с капаци в дупките и залепете.
Покажете на детето си как да играе със сортира.
За развитието на фините двигателни умения поканете детето да завърти капачките.
Отстранете всички елементи от бутилката, за да може бебето да продължи играта.

Образователна кутия за деца - видео

Методът Монтесори е интересен и ефективен. В детските магазини има много аксесоари за организиране на пространството и развитие по тази технология, но цената им е висока. Алтернатива на закупуването на образователни игри е да направите сами материали. Тук не се изискват специални умения, достатъчно е да следвате инструкциите и да правите всичко от сърце.

Много родители вече са оценили уникалния метод за отглеждане на деца, разработен от Мария Монтесори. Това е система от класове за бебета от шест месеца до шест години. Един от най-добрите учители, който се основава на мотото - да помогне на детето да направи всичко само.

Дидактически и образователни игри по системата Монтесори

Монтесори игрите за деца са изградени на принципа на пълната независимост. Децата сами избират материалите, темпото и ритъма на играта. Ако детето се отегчи от един урок, то може да промени ситуацията и материала по всяко време. Най-важната характеристика е предоставянето на правото да избирате посоката, в която бебето би желало да се развива.

Принципът на системата Монтесори

Задачата на родителите и учителите е да създадат голяма предметна среда. Всички предмети, които детето може да използва за игра, трябва да са достъпни. Педагозите трябва да уважават избора. Целите на обучението са да се създаде възможно най-удобна среда, в която ще се осъществява пълноценно развитие. Детето трябва да действа както като наблюдател, така и като помощник, ако е необходимо. Не можете да се стремите да накарате бебето да прилича на себе си. Монтесори смята, че е недопустимо да се намесва в процеса на изграждане на личност.

Забележка!Целите на възрастния по време на Монтесори урока са да помогне на детето в стремежа си да развие своята независимост, да дава съвети само в момента, в който то поиска това. Строго е забранено да принуждавате бебето да прави нещо.

Какви са и към какво са насочени

В процеса на разработване на своята методика Мария Монтесори дълго време наблюдава поведението на децата в играта. В резултат на това класовете са разделени на различни области:

Математически, насочени към развитието на умствените способности.
Език за развитие на комуникационни и когнитивни умения.
Сензорни, предназначени да развиват сетивата за ярко възприемане на околната среда.
Упражнения, насочени към развиване на практически и ежедневни умения.
Пространство, за да може детето да намери своето място в този свят.

Целта на Монтесори дидактичните игри е да подпомогнат децата и тяхното духовно и умствено развитие. Детето трябва да избере такъв дидактически материал, върху който ще се концентрира напълно. Всички помощни средства трябва да бъдат възможно най-прости, тъй като намесата на възрастен не се препоръчва. Тоест, за детето трябва да се създадат такива условия, при които то не само ще може само да намери грешка, но и да я поправи.

Принципи на работа с дидактическия материал:

Всички елементи за игри трябва да бъдат разположени на нивото на очите. Това ще насърчи детето да бъде активно.
Използването на материала е възможно само след като родителят обясни предназначението му.
Работата трябва да се извършва на етапи, от прости до по-сложни техники.
Детето може да работи с материал не само според принципа, установен от възрастен. Той може сам да прилага знанията.
Важно е да научите детето, че след завършване на всеки урок то само връща материала по местата. Едва тогава той може да започне друга игра.
Елементите се подреждат в определен ред пред бебето върху килим или маса.

Забележка!Ако се провеждат групови занятия, тогава едно дете трябва да работи с един материал, не трябва да има прехвърляне на елементи от ръка на ръка на друг участник.

Дидактически елементи

Насочени към сортиране

Игрите, фокусирани върху принципа на сортиране, са насочени към развиване на визуални умения и допринасят за обучението на други органи. Като игрова дейност можете да предложите:

Сортиране на предмети от 2 до 5 години. Може да бъде както по форма, така и по цвят. Урокът развива съзнанието и логиката. За дейности трябва да вземете няколко комплекта предмети по размер, форма и цвят. Игра с бутони има добър ефект за развитието. Трябва да вземете голям брой бутони, в които ще има пет или шест еднакви. Смесете всички копчета в купа, след което покажете на детето кой вид да избере.
Отлично занимание за развитие на сетивните умения са дървените кубчета с различни размери. Можете да закупите кубчета, които се вмъкват едно в друго, като кукла за гнездене.
Добра дейност би била пирамида за деца от две години. Може да бъде всякакъв, но принципът е един и същ. Такава играчка трябва да има едно ядро и набор от елементи. Задачата на детето е да намери същите фигури, например кръгове.
Като игра за сортиране можете да изберете прости пъзели. При метода Монтесори се подбират дървени с красиви картинки. За деца под четири години трябва да изберете пъзели, в които всеки елемент има дръжка, така че да е удобно да се държи. Препоръчително е да избягвате картонени рамки.

Играта на пирамидата

Игри за съпоставяне

Игрите за намиране на съответствие са най-популярните Монтесори дейности за възраст от 1 до 3 години. Основните видове са:

Класове с цветя - на дете може да се предложи картонен кръг с многоцветни сектори и щипки за дрехи от същите нюанси. Детето трябва самостоятелно да избере своя собствена щипка за всеки сектор.
Играта може да се комбинира с помощта на мама. Например, поканете детето да сортира изпрани чорапи по двойки.

Такава група класове развива логика, внимание.

цветни игри

Класове по метода на Монтесори за последователност от действия

Монтесори игрите са насочени към способността да се определи последователността от действия. Това помага за развитието на логическото мислене. Такива класове се използват успешно не само за малки деца, но и за подготвителни групи за детски градини и ученици от началното училище. За деца на по-малка и средна възраст отлична възможност за игра би била да се покаже приказката „Gingerbread Man“, в която детето може правилно да каже последователността.

Можете да предложите на играта блокове от цилиндри. Детето в процеса трябва да изложи обектите в компетентна последователност. За това се използват блокове и цилиндри с отвори, които се нанизват върху конструкцията.

Разработване на последователност от действия

Монтесори упражнения: развитие на фини двигателни умения

Развитието на фините двигателни умения в ранна и средна възраст е една от важните области на педагогическата дейност. Перфектно развива фината моторика, играейки с връзките на обувките. Можете да използвате дървен шаблон за обувки или да го нарисувате върху картон.

За момичетата можете да предложите игра с мъниста с различни форми и размери. Ще ги нанижат на връзки. Важно е както мънистата, така и връзките да са многоцветни.

Забележка!Най-достъпният материал за Монтесори игри е хартията. Децата развиват двигателните умения, като изрязват ивици, фигури, различни схеми.

Уроци за фина моторика

Игри по метода на Мария Монтесори - упражнения с течност

Направи си сам Монтесори часовете са много лесни за организиране. Бебетата обичат да си играят с вода. Дейностите, свързани с течността, ще предизвикат истински интерес. Например, можете да предложите да излеете вода от един съд в друг, те трябва да се различават по форма. Важно е да не разлеете нищо по време на играта.

Забележка!Една проста домакинска дейност може лесно да се превърне в игра. Можете да поканите бебето да налее сока в чаша самостоятелно. Това упражнение ще го научи на независимост и точност. Ако случайно разлее сока, трябва да му кажете как да избърше след себе си.

течни упражнения

Монтесори игри за ранно развитие: Малки предмети

Прехвърлянето на малки предмети (монети, мъниста, камъчета) от един съд в друг с щипки или шпатула е доста трудна задача за малките пръстчета. Но е добре за развиване на фината моторика на детето.

За игри с малки предмети също са подходящи боб, елда, ориз и други зърнени храни.

Развитие на сетивността

Монтесори игри за сензорно развитие

Сензорните занимания са много вълнуващи за децата. Една от тези игри е чанта, в която те трябва да идентифицират предмета чрез докосване. Това предизвиква голяма наслада у малчуганите, щом познаят.

За Монтесори игрите материалите „направи си сам“ може да включват правене на звукови цилиндри. Те са направени от всякакви контейнери, кутии, които могат да се пълнят със зърнени храни, камъчета, монети. Такива предмети развиват остротата на слуха при децата.

Забележка!Едно от най-вълнуващите занимания е рисуването с пръсти. По време на изпълнението му бебето може да развие фината моторика, въображението и любопитството.

Очарователна рисунка

Класове по метода Монтесори за деца - живот и икономика

И по-малкото, и по-голямото дете много искат да помагат на родителите си в домакинската работа. Те го приемат сериозно, започват да се учат да осъзнават отговорността. Веднага щом започнете да се доверявате на детето си да си мие зъбите и да слага мръсни неща в кошницата, то ще започне да прави това ежедневно, като навик, без да му се напомня.

Забележка!Отличен елемент от игровата дейност в ежедневието ще бъдат копчетата на дрехите. Колкото повече бебето ще се обучава да ги закрепва самостоятелно, толкова по-бързо ще овладее този процес.

Полезно е да включите детето в домакинската работа. Например, дайте му възможност да избърше праха, да измие чиниите, да подреди масата. Важно е да не повтаряте нищо пред бебето.

Правене на домакинска работа

Направи си сам Монтесори игри какво и как да правиш

Техниката обръща голямо внимание на сетивността, затова играчките се препоръчват да бъдат изработени от естествени материали. Преди всичко трябва да се уверите, че са безопасни. Ако играчката Монтесори „направи си сам“ е направена от дърво, тя трябва да бъде добре издялана и боядисана с нетоксична боя.

Една от най-популярните дидактически игри е създаването на карти на различни теми. Можете да ги нарисувате сами или да ги отпечатате на принтер. Чертежите трябва да са ярки и изразителни. Картотека може да бъде посветена на животни и техните малки, зеленчуци и плодове, технологии, облекло. Например, раздават се гумени или боядисани животни, като детето трябва да намери съответната карта с описание за тях.

Забележка!У дома можете сами да направите сензорни постелки. Като основа можете да вземете старо дебело покривало или голяма кърпа. Върху материята се пришиват копчета по желание, правят се апликации на различни теми. Такива играчки развиват сетивни умения, предотвратяват плоскостъпието.

Важно е всички класове да са насочени към интересите на детето. Родителите и възпитателите само наблюдават промяната им отвън, за да предложат своевременно нов етап на развитие.

Последна актуализация на статията: 01.04.2018 г

Може би всички майки са чували за педагогическата система на прекрасния италиански лекар. Много родители нямат нищо против да въведат някои принципи на развитие в собствения си образователен процес, но не всяко семейство ще може да закупи истински Монтесори играчки. Това причина ли е да изоставим системата Монтесори у дома? Въобще не. В края на краищата много образователни помагала могат да бъдат направени самостоятелно, както се казва, от импровизирани материали. Освен това, ако желаете, можете да организирате ежедневни часове.

Детски психолог

Това причина ли е да изоставим системата Монтесори у дома? Въобще не. В края на краищата много образователни помагала могат да бъдат направени самостоятелно, както се казва, от импровизирани материали. Освен това, ако желаете, можете да организирате ежедневни класове.

Най-важното е да разберете как да създадете развиваща среда, как да разделите детската стая на основни зони, какви материали да изберете за дете на определена възраст. Опитни специалисти и майки ще ви помогнат да разберете тези проблеми.

Една много полезна и информативна статия от детски психолог ще ви разкаже какво представлява, какви са принципите на тази образователна система и какви са основните плюсове и минуси на този метод.

Правила за подреждане на развиващо се пространство

Подреждането на детска стая в съответствие с правилата на Монтесори не е толкова трудно, колкото може да изглежда на неопитен родител. Несъмнено стаите в детската градина или класните стаи в училището са доста просторни, но дори малка детска стая може да направи стая в стил Монтесори.

Когато организирате среда за домашно развитие, е важно да спазвате следните правила:

детето трябва да вижда всички материали за часовете, т.е. те трябва да бъдат поставени в обсега му;
мебелите трябва да са подходящи за бебето по височина и да са леки, така че детето да може самостоятелно да се движи или поставя стола и масата навсякъде;
на пода трябва да се постави килим или одеяло, тъй като детето определено ще играе и учи не само на масата, но и до нея;
всички рафтове и стелажи с помощни средства за игра трябва да бъдат „приятелски отворени“, така че самото бебе да може да избере желания артикул;
всяка отделна задача трябва да присъства и да се предлага в собствена табла, кутия или пластмасов контейнер;
всеки предмет, използван от детето, трябва да е истински, а не фалшив или играчка (тоест на бебето трябва да се даде например истинска лъжичка и метла).

Такъв ред в организацията на пространството за игра не само помага на бебето да се ориентира в материалите и наръчниците от ранна възраст, но също така позволява дори много малко дете да бъде свикнало с чистотата. Изигран? Почистете след себе си, поставете предмета на мястото му!

Зониране на помещенията

Системата Монтесори предполага ясно зониране на пространството. Създадените учебни секции трябва да бъдат попълнени с подходящ материал.

Принципът на разделяне на стаята, между другото, много често се използва от учителите в центровете за ранно детско развитие. Има пет основни зони, всяка от които се характеризира с определени характеристики.

Занимавайки се с този раздел, детето ще може да получи основни умения за самообслужване. Пълнотата на зоната, разбира се, до голяма степен зависи от възрастта на детето. Общият списък с дидактически материали за формиране на практически умения включва:

Монтесори насърчава независимото развитие на детето. Следователно майките не трябва да се намесват много в хода на урока, важно е само да се следи безопасността на децата и да се предотврати счупване на предмети от бита.

Подобряването на сензорните умения е особено важно за най-малките деца. В този раздел са поставени предмети, които са предназначени да развият възприятието за форма, цвят, тегло, слухови, зрителни, тактилни усещания.

Примери за дидактически материали са:

Дете на 1 годинка може да постави в тази зона развиващо се килимче, останало от старите времена. С този аксесоар за игри просто трябва да премахнете дъгите и други вече ненужни елементи.

Класовете по математика по метода на Монтесори предполагат присъствието в специална зона на предмети, които ще помогнат на детето да научи най-простите аритметични операции, сравнявайки размери, форми и количества. Той също така поставя основите на абстрактното мислене.

Следните материали са предназначени да се справят с такива задачи:

Грубите цифри могат да бъдат направени по различни начини. Например, те могат да бъдат изрязани от шкурка с различни размери на зърното, от дебел картон, върху който се създава необичайна релефна повърхност с лепило и грис.

Този образователен раздел съдържа тези ръководства, които са предназначени да научат децата да четат и пишат. Дидактическите материали с лингвистична ориентация могат да бъдат много различни, най-често срещаните са:

Грубите букви са направени по абсолютно същия принцип като числата за математическата зона. Това включва и класове за развитие на фини двигателни умения, тъй като всички те допринасят за бързото подобряване на речта и писането.

По друг начин този раздел се нарича още природонаучна зона, тоест тук детето научава цялото разнообразие на света около него, запознава се с природните феномени, историята и културата на родината си и други страни по света.

Специалисти и опитни родители съветват поставянето в космическата зона на такива предимства и предмети като:

домашни цветя;
аквариум;
различни карти и глобус;
набор от животни (фигури на диви, домашни животни, птици);
хербарий;
мини лаборатория за експерименти;
миди, морски и речни камъни;
лото с животни и подобни игри;
календар за наблюдение на природни явления;
различни тематични енциклопедии и др.

Всички тези пет секции могат да се позиционират свободно дори в малка стая. Важно е само да организирате съдържанието им и да отворите свободен достъп за бебето.

Също така не трябва да бъдете прекалено фанатични към принципа на Монтесори по отношение на самостоятелното познание на детето за света около него. Някои дейности изискват участието на родителите - например ще бъде трудно за бебето да играе лото само.

Не забравяйте за възрастовия фактор. Тъй като нито една, дори и най-уникалната помощ за развитие, няма да донесе очевидни ползи, ако детето е твърде малко или вече е пораснало за играчката.

На първо място, методът Монтесори е предназначен за деца над 3 години, но някои от неговите принципи могат да бъдат приложени в много по-ранна възраст.

Най-добрите, представени в статията от детски психолог, ще помогнат на родителите да развият малко дете още по-успешно.

Необходимо е да оборудвате детската стая по такъв начин, че бебето да може да се движи свободно. За да направите това, трябва да поставите мека постелка или матрак на пода и да инсталирате огледало до него (трябва да бъде фиксирано).

По-близо до 12-месечна възраст трябва да се монтира напречна греда близо до огледалото, така че детето да може постепенно да става и, придържайки се, да се движи в изправено положение.

Що се отнася до дидактическите материали, в този възрастов период работи принципът - колкото повече сензори, толкова по-полезно е за бебето.

Необходимо е да изберете такива елементи, които могат да бъдат:

докосване;
слушам;
прехвърляне от писалка на писалка.

До една година детето може да се нуждае от няколко важни придобивки, които обикновено се предлагат във всеки дом, където се е заселило новородено бебе.

мобилни телефони.За развитието на зрителното възприятие при бебе под 1 месец е полезен мобилен телефон с черно-бели изображения и играчки. След това можете да вземете висулки с предмети от основни нюанси;
шумни играчки.Можете да вземете традиционни дрънкалки, звънци и други музикални инструменти. Направи си сам шумните играчки също са добър вариант. За производството ще ви трябват бутилки, кутии, буркани, в които се изсипват камъчета, зърнени храни;
хващащи играчки.Бебе на 3 месеца активно се учи да хваща предмети. За целта му се предлагат пръчици от дърво, пластмаса, които са удобни за хващане и прехвърляне от длан на длан;
кутии с дребни предмети.За подобряване на тактилните усещания и разширяване на знанията за света около нас е полезна кутия с различни малки предмети с различни текстури. Родителят трябва да гарантира, че бебето не ги влачи в устата си.

Всички подобни упражнения могат и трябва да бъдат придружени от детски песнички, детски песнички, стихчета. Можете да включите и класическа музика.

Едногодишно бебе не само се нуждае от развитие на сензорни умения, но и от обучение на фини двигателни умения, което води до реч. За тази цел у дома можете да направите препоръчаните Монтесори материали със собствените си ръце.

Можете също да направите играчки у дома, които приличат на стандартните комплекти на Мария Монтесори. По правило връзките са подходящи за деца над 1 година, които могат да изглеждат напълно различно. Най-лесният вариант е да „завържете“ гевгир.

Също така на тази възраст са подходящи пирамиди с големи пръстени и кукли за гнездене. Обикновено децата са щастливи да поставят кръгове върху пирамидална игла и да разглобяват и сглобяват дървени кукли, като същевременно подобряват възприятието си за форма и размер.

Занимания и материали за деца от 2 до 3 години

Часовете по Монтесори у дома се основават на точно същите принципи като в специализираните детски градини. Следователно възрастен трябва постепенно да стане наблюдател, а не инициатор на класове.

Децата над две години са склонни да се стремят към независимо познаване на света около тях. Освен това те наистина харесват този процес. Задачата на родителите не е да налагат играчки, а да предоставят възможност за манипулиране на предмети.

строителство.Не е необходимо да купувате Lego, можете да направите свой собствен дизайнер от импровизирани елементи. За това ще се поберат камъни, черупки, клапи, дантели, черупки, дъски. Детето трябва да реши само как да ги комбинира и какво може да се изгради от тях;
събиране на пъзели.Всяко семейство пази стари картички, дебели снимки. Те могат да бъдат нарязани на 2 - 4 части (колкото по-голямо е бебето, толкова повече елементи). Първоначално родителят трябва да покаже как се сглобява пъзелът. Обикновено децата са щастливи да играят такава игра;
сортиране.Важно е да научите детето, че трябва да поставите някои предмети в една кутия, а други, съответно, в друга. Това помага да се разбере принципът на сортиране на обекти по някои критерии: цвят, форма, размер, количество и др.

Можете също така да предложите на вашето бебе играчки като "Пощенска кутия", когато е необходимо да пъхнете съответните фигури в процеп с определена форма. Тази игра завладява децата на тази възраст за дълго време.

Дейности и материали от 3 до 6 години

Децата в този възрастов период стават още по-самостоятелни, особено след като преминат през така наречената криза на три години. Сега детето в предучилищна възраст се стреми да придобие нови знания чрез източници на информация от трети страни, като например книги.

След тригодишна възраст детето вече не се интересува толкова активно от „сурогатни“ домакински дейности, така че зоната на практически умения може постепенно да се намали.

Детето вече е готово физически и психологически да върши истинска домакинска работа, например:

Сетивността отстъпва на заден план, на преден план излиза активната работа с материали. Например, децата са много щастливи да работят с кинетичен пясък (той е по-пластмасов от обикновено).

Научете повече за това какви игри можете да играете с този пластмасов материал от статията на детски психолог.

В детския пясъчник детето може:

смесете различни нюанси;
да извайваме не просто козунаци, а истински „произведения на изкуството“;
сравняват създадените фигури по размер, цвят и форма;
крие и търси съкровища;
създавайте букви и цифри от пясък и др.

Обичайните буркани с шум вече не са актуални, сега трябва да дадете предпочитание на детските музикални инструменти: барабани, тръби и дори синтезатори.

Ако детето ви обича да играе с играчки за по-малки деца, не вземайте и давайте тези, които ви се струват по-подходящи. Монтесори предположи, че самото дете трябва да избере интересна дейност.

Дете на 4-5 години проявява активен интерес към писане на писма. Струва ли си да научите детето си да пише? Експертите съветват да подготвите ръката и пръстите си, за да овладеете това умение.

Тази задача ще бъде изпълнена чрез дейности като:

излюпване;
рисуване на букви върху грис или кинетичен пясък;
работа в рецепти;
рязане с ножици;
нанизване на големи мъниста на въдица.

Шест години е стандартната възраст за научаване на четене. Следните упражнения на Монтесори ще ви помогнат да се подготвите да овладеете това умение:

упражнения за идентифициране на звуци (например, родителят кани детето да намери онези предмети в стаята, които започват със звука "r");
работа с малки подписани елементи, които се съхраняват в една кутия;
работа с карти, които включват изображение и името му (важно е буквите да се произнасят по същия начин, както са написани);
четене на малки книжки с големи илюстрации и малък придружаващ текст.

Наблюдава се и нарастване на интереса към математиката. Методиката Монтесори се отличава с определени ползи за формирането на тези умения. Въпреки това, у дома можете да намерите подходящи упражнения и ползи.

Основната задача на родителите е да покажат как можете да комбинирате визуалното изображение на число с неговото име. Например, ако искате детето ви да помни - 3 + 3 = 6, трябва да поставите картонче с цифри до него и необходимия брой мъниста или жетони.

Можете да разширите знанията си за света около вас, докато се разхождате. Дете, което се разхожда в парка, може да събира листа и растения, за да създаде по-късно хербарий. Освен това шестгодишно дете вече може да снима животни, които е видяло в зоологическата градина, за да създаде свой собствен шкаф за документи.

Направи си сам Монтесори материали

Детето расте много бързо, така че постоянно се нуждае от нови и нови аксесоари за игра. Разбира се, ръководствата на Монтесори могат да бъдат закупени във всеки специализиран магазин, но те са доста скъпи и е много по-интересно да ги направите сами.

Мама може да спести значителни пари, тъй като такива ползи често се правят от отпадъчни материали, които обикновено просто се изхвърлят в кошчето.

За да може детето да разбере какви са геометричните фигури, да запомни основните нюанси, да научи градирането на размерите, можете да направите прости рамки за вмъкване.

За производството ще трябва да вземете:

Алгоритъмът за създаване на ръководство е следният:

Картонът трябва да бъде нарязан на правоъгълници. Техният брой зависи от броя на геометричните фигури, с които майката иска да запознае детето си. За бебе на 1-2 години са достатъчни четири основни форми: кръг, квадрат, правоъгълник и триъгълник.
В правоъгълна фигура е необходимо да се изрежат определени силуети (квадрати, триъгълници), като първо се изрязва най-големият, след това по-малък и още по-малък.
Получените вложки трябва да бъдат залепени от "лицевата страна" с цветна хартия. Фигурите от една и съща категория (т.е. всички триъгълници) трябва да бъдат с различни нюанси.
Към всички вложки в средата трябва да прикрепите мънисто или копче с помощта на теленен елемент. Това е необходимо, за да се улесни използването на субсидията.
Остава само да залепите готовите рамки към основата на ватман или пейзажен лист.

Всичко, ръководство за изучаване на геометрични фигури и основни нюанси е готово. Можете да работите с него от една година.

Производството на това помагало за развитие изисква родителите да имат елементарни умения да използват шевна машина или обикновена игла и конец.

Такава пирамида с „възглавница“ е предназначена да научи детето да идентифицира нюанси, да се ориентира в различни размери. В допълнение, помощта ще помогне и ще развие тактилни усещания, ако напълните възглавниците с различни материали.

Необходими компоненти:

От едно парче текстил трябва да изрежете 2 квадрата със страни от 5 до 12 сантиметра. Трябва да се отбележи, че една възглавница ще бъде ушита от две петна с различни нюанси. И страните на съседните възглавници ще бъдат в същия цвят. Нека разгледаме един пример.

В основата на пирамидата "възглавница" ще има ролка със страна 12 сантиметра. Ние правим дъното му зелено, а горното синьо. Ръбовете на следващата възглавница ще бъдат 11 см. Ние шием долната част от син плат, горната, например, от червено.

Следователно третата възглавница вече ще бъде с ръбове от 10 см, като дъното й е червено, а горната може да бъде изработена по ваш вкус. Последователността и логиката на действията са ясни.

Върху предните страни на възглавниците трябва да се пришие велкро, като към едната част трябва да се прикрепи твърд елемент от тиксо, а към другата - мек. Това е необходимо за последващото сглобяване на пирамидата, тъй като лентата е закрепващ елемент.

След това капаците за една възглавница се сгъват с „лицевите“ страни и се зашиват заедно, но от едната страна трябва да оставите малка дупка, тя ще ви бъде полезна за пълнене (след пълнене отворената част ще бъде зашита ).

Възглавницата трябва да се обърне отвътре и да се напълни с пълнеж. За да запълните най-големия квадрат, трябва да използвате най-тежкия материал (например елда), за да придадете на сглобената конструкция максимална стабилност.

За да направите тези полезни елементи, трябва да вземете:

цветна хартия (синя и червена);
шаблонни изображения на букви;
картон;
лепило;
PVA лепило;
грис.

Има няколко важни стъпки, които трябва да следвате, за да кандидатствате:

Грубите букви се използват от 3 до 4 годишна възраст. Този наръчник е поставен в езиковия раздел и се използва за класове по подготовка за четене и писане.

С помощта на груби заготовки се развиват звукови и буквени асоциации, запомнят се имената им и се подобряват фините двигателни умения. В допълнение, детето се научава правилно да проследява буквите, както при последващото писане.

За да направите този Монтесори дидактически материал, трябва да се запасите:

естествен текстил (сатенени кройки);
различни зърнени култури (елда, просо, ориз или грис), боб и грах;
къдрава паста.

По-долу е алгоритъм стъпка по стъпка за създаване на сензорни торбички за малки деца:

Можете също така да създадете чанти във формата на забавна гъсеница. За да направите това, трябва да отрежете необходимата дължина от чорапогащника, да го напълните например с елда, да завържете възел, за да направите топка, която е стегната на допир.

След това се изсипва друг вид зърнени култури и отново се завързва възелът. Тази стъпка се повтаря с всеки тип пълнител. След това опашката на гъсеницата се зашива и получената играчка е красиво украсена. Например, можете да вземете мъниста за шпионката, само те трябва да бъдат зашити здраво.

Такова ръководство е подходящо дори за най-малкото дете. Отлично развива сензорни усещания, фини двигателни умения, внимание. В допълнение, използването на сензорни торбички ви позволява ефективно да развиете слухово възприятие.

Методът на Мария Монтесори включва и използването на висулки за новородени бебета и по-големи деца. Такива устройства се различават от индустриалните опции по липсата на музикален съпровод, бързото въртене на елементите.

Най-често се вземат абстрактни форми, въртенето се дължи на въздуха в стаята. Такова спокойно движение със сигурност ще се хареса на детето, което ще проследи движението на играчката, фокусирайки очите си.

Популярен модел на окачване е шестоъгълен мобилен телефон. За производството му са ви необходими:

лека пръчка от дърво;
3 листа картон в основните нюанси: жълто, червено и синьо;
лепило;
панделка.

За да направите това ръководство за развитие на бебета, трябва да изпълните няколко стъпки:

Начертайте шестоъгълник върху картона. Можете също така да направите разпечатка на цветна хартия и да я залепите върху картон. Подсушете добре.
Гънките се обработват с ножица и линийка, за да се избегнат счупвания и ненужни прегъвания.
След това шестоъгълният райбер се изрязва и се сглобява във фигура, залепени заедно в кръстовищата. Това се повтаря 3 пъти.
Лентите се фиксират в един от шевовете на продукта и се завързват с другия връх в дървена пръчка. Важно е да няма грапавини и неравности.
Готовият мобилен телефон се фиксира на разстояние 25 - 30 сантиметра над детето.

Подобна помощ се предлага за деца от 3-месечна възраст. Това ще ви позволи да научите детето си да фокусира очите си върху въртящи се обекти, да ги проследява, да възприема техните нюанси и форми.

Такова покритие, разбира се, може да бъде закупено в магазина, но можете да го направите сами. Останките от стари дрехи и различни аксесоари ще се поберат:

Първоначално трябва да шиете заготовка за сензорната постелка, размерът и формата могат да бъдат всякакви. Можете да напълните основата със синтетичен зимник. Ако не ви се бърка, опитни майки съветват да вземете старо одеяло от фланела.

По-нататъшното създаване на килима ще зависи само от въображението на майка ми. Сензорното покритие обикновено съчетава текстил с различни текстури, джобове за кръпка със закопчалки, зашити пищялки, топки с различни пълнители и др.

Това е модерното наименование на стойки Монтесори, които представляват дъски за развитие, към които е прикрепено всичко, което обикновено е строго забранено да се докосва от детето. С помощта на дъски децата безопасно се запознават с предмети от бита.

Създаването на бизнес дъска ще изисква малко въображение от родителите и следните устройства:

Платката за развитие е направена доста просто. На лист от ПДЧ трябва да начертаете диаграма на бъдещата бизнес дъска, дори можете да действате в съответствие с определен сюжет.

Родителят излага детайлите и след това ги закрепва много здраво с самонарезни винтове към дъската. Силата на закопчаването е много важна, тъй като детето ще се опита да откъсне елемента от ръководството, което харесва.

За повече информация как да направите и какви устройства са необходими за това, прочетете статията на детски лекар.

Този дидактически материал е подходящ за деца от една година до 6 години. Вече седящо и ходещо бебе ще може самостоятелно да изучава предмети и да взаимодейства с тях: отваря и затваря ключалки и закопчалки, използва контакти, работи с връзки.

Такава домашна бизнес дъска развива фини двигателни умения, внимание, постоянство. Детето се научава да решава ежедневни трудности, а също така задоволява интереса към битовите предмети. Той особено харесва разнообразието от елементи.

Това е най-простият дидактически материал от всички възможни. Мама изрязва силуети на таралеж или всякакви други фигури от ярък картон. Можете да използвате и обикновен гофриран картон, украсен със самозалепващ се филм.

Най-често срещаният вариант е таралеж, който може да бъде завършен с „игли“ с помощта на ремаркета. Също така родителите правят слънце с щипки, различни животни и малки мъже от картон. Допълнително тези фигури са боядисани с флумастери или бои.

Ако щипките са взети така, че да съответстват на цвета на контура, тогава детето не само ще развие фини двигателни умения, но и ще научи основните нюанси. Например жълтите щипки са подходящи за слънцето, зелените за коледната елха и сините за синия облак.

Като заключение

По този начин методът на Мария Монтесори у дома също е напълно осъществим. На първо място, трябва да оборудвате пространството в съответствие с определени изисквания за зониране на стаята и дидактически материали.

Много помощни средства за развитие могат да бъдат направени със собствените ви ръце с помощта на импровизирани средства. Това ще спести пари и ще реализира вашето собствено въображение. Да, и детето с голямо удоволствие ще играе с домашно приготвени играчки.

Освен това децата, виждайки интереса на родителите си и техния ентусиазъм, сами ще се запалят със знанието за света около тях. И когато детето порасне, то с удоволствие ще започне да участва в създаването на нови необичайни аксесоари за игра по метода на Монтесори.

(2 оценки, средни: 5,00 от 5)

Здравейте, аз съм Надежда Плотникова. След като успешно учи в SUSU като специален психолог, тя посвети няколко години на работа с деца с проблеми в развитието и съветване на родителите относно възпитанието на деца. Прилагам натрупания опит, наред с други неща, в създаването на психологически статии. Разбира се, в никакъв случай не се преструвам, че съм крайната истина, но се надявам, че моите статии ще помогнат на скъпи читатели да се справят с всякакви трудности.

Популярни в категория: