У дома › Пари › Оригинални кратки новогодишни поздравления. Кратки поздравления за новата година в стих

Оригинални кратки новогодишни поздравления. Кратки поздравления за новата година в стих

Тъй като Миша е фен на Хари Потър, не трябваше да озадачавам темата на рождения ден. Беше решено да прекараме рождения ден в училището за магьосничество и магьосничество Хогуортс.

За да предам максимално атмосферата на Хогуортс, окачих снимки, изобразяващи различни митологични същества (еднорози, русалки, кентаври, дракони и др.), Изтеглих книжка за оцветяване за Хари Потър, музика за филми за него, направих щанд на който висеше графикът на класа (двуезичен), план на Хогуортс, химн и емблема на Хогуортс.

В стаята на стената имаше имената на факултетите, снимки на деканите и директора на училището, "песента на шапката", руническата азбука, изображения на призраци на всеки факултет. От тавана висяха звезди и бели призрачни балони. На вратите бяха прикрепени надписи - имената на различни специални стаи и класове, например: "класна стая за отвари", "голяма зала", "стая за помощ", "баня на префекти", "зала за трофеи" и др. До табелата за Забранената гора бяха окачени паяци.

Бяха подготвени и следните надписи: "Платформа 9 3/4" (закачена на портата) и "Добре дошли в Хогуортс!" (над входа на къщата).

Поканата също беше подготвена в духа на Хогуортс.

В поканата, в списъците с необходими неща, оставих 2 артикула - шапка и магическа пръчка, но въпреки това все пак подготвих още няколко шапки и магически пръчици. Подготвени дипломи за средно образование.

Много съм благодарна на моите родители и приятели, които за пореден път ми помогнаха да прекарам една интересна и забавна ваканция. Благодаря много на всички!

герои:

проф. Албус Дъмбълдор. (татко)
проф. Минерва Макгонъгол (майка)
проф. Помона Стем (майка на приятел)
проф. Серъс Сноу и Филиус Флитуик (бащата на приятел)
проф. Роланда Бибин (по-голямата сестра на приятел)

Преди да влязат в „Голямата зала“ децата са посрещнати от проф. Макгонъгол (по-нататък M.G.).

Макгонъгол:Добре дошли в Хогуортс! Започва банкетът, посветен на началото на новата академична година, но преди да заемете местата си в "Голямата зала", ще бъдете разделени в 4 факултета. Това е много важна церемония!
Трябва също така да знаете, че през цялото време, докато сте в училище, вашият факултет ще бъде вашият втори дом!
Така че, моля... (под подходяща музика децата влизат в стаята, където вече ги очакват преподавателите и директорът на училището).

Макгонъгол: Когато кажа името ви, вие ще дойдете до мен, ще седнете на едно столче, ще пъхнете ръка в шапката си и ще извадите бележка с името на факултета. Започвам!

М.Г. Кажете името на всяко дете на свой ред. Детето, чието име се нарича, пъха ръката си в шапката, изважда листче с името на факултета и го дава на M.G., който прочита името на факултета на глас.

Децата стоят във факултети (отбори). След като процедурата по разпределение приключи, думата се прехвърля на директора Албус Дъмбълдор (по-нататък A.D.).

Вероятно би било възможно да пеем химна, но решихме да не го правим, за да не протакаме процеса.

Реквизит: сортираща шапка, карти с имената на факултетите.

Албус Дъмбълдор:Честито на всички за началото на новата учебна година в Хогуортс! Докато банкетът още не е започнал, искам да ви кажа няколко думи. Днес е специален ден. Днес празнуваме не само началото на новата учебна година, но и рождения ден на един от учениците на училището!

ПО дяволите. вика Миша и заедно с всички му честити рождения ден. Желая на всички добро настроение и весел празник!

Всички ръкопляскат. Започва банкетът (закуската). След банкета всички отиват в клас по график.

Урок 1

Помона стъблопредставя се на децата и казва, че днес те ще се научат как да варят отвара, която им повишава настроението и ги зарежда с енергия. Раздава рецепти и управлява процеса.

Направих няколко копия на рецептите. Рецептите за отварата висяха на стената, лежаха на масата пред децата, а една се четеше от учителката. Всички необходими съставки бяха на съседната маса. Отварата беше обикновен компот.

Излишно е да казвам, че децата наистина харесаха тази дейност. Отварата беше сварена с голямо удоволствие.

Когато всичко беше готово, Помона постави „котела“ на огъня, всички заедно направиха заклинанието „Reducto!“ и отварата започна да кипи и децата отидоха на следващия урок.

Реквизит: рецепта, "котел", контейнери със съставки, лъжици, черпак.

Почерпих идеята от сценария на Елена Т. "Училище за магия".

Рецепта за магическа отвара

Изсипете варени медузи и драконови яйца в казана. Разбъркайте 5 пъти по часовниковата стрелка и 5 пъти обратно на часовниковата стрелка.

Добавете цветя от мандрагора и листа от безсмъртниче. Разбъркайте 5 пъти по часовниковата стрелка и 5 пъти обратно на часовниковата стрелка.

Внимателно смесете получената смес с бутчетата на жабата и крокодилските сълзи. Разбъркайте 5 пъти по часовниковата стрелка и 5 пъти обратно на часовниковата стрелка.

Залейте с 2 с.л. л. слюнка на прилеп. Разбъркайте 5 пъти по часовниковата стрелка и 5 пъти обратно на часовниковата стрелка.

Добавете 3 с.л. въздушни кристали. Разбъркайте 5 пъти по часовниковата стрелка и 5 пъти обратно на часовниковата стрелка.

Сложете на котлона и варете 20 минути.

Оставете да вари една четвърт час.

Варени медузи - обелени ябълки, нарязани на филийки;
Сушени драконови яйца - сушени кайсии;
Цветя от мандрагора - ягода;
Листа от безсмъртниче - мента;
Крака на жаба - сушена вар;
Сълзи на крокодил - вода;
Слюнка на прилеп - мед или конфитюр;
Въздушни кристали - захар

Урок 2

Среща деца проф. Сивиръс Снейп(по-нататък S.S.). Той поздравява децата, представя им се и казва, че днес децата ще учат корнуолските пикси.

За да е по-ясно на децата кои са, закачих на стената малко информация за Корнуолските пикси. И преди да започне урока S.S. "за кратко, така за 40 минути" (шега) каза на децата за тях.

S.S.: За да можете да се справите с тях, трябва да ги опознаете по-добре. И за да ги опознаете по-добре, трябва да сте на тяхно място. Ето защо ви превръщам всички в Cornish Pixies! Той прави заклинание: "Mutenluten Malinpesti!"

Игра: Корнуолски пикси

Всички деца се превърнаха в Пикси, Снейп е лидерът. Pixies на командата "Moveman!" започнете да бягате и да правите хаотични движения. След известно време домакинът произнася заклинанието "Immobilus!", И всички трябва да замръзнат на място. След това Сноу дава команда "Гладки движения!", след това "Имобилус!" и т.н. Всеки, който се движи или се смее, е извън играта.

Опции на командите

Плавни движения!
Свободно движение!
Движим се като лъв на лов!
Като спяща муха!
Като бърз влак!
Като бързащ таралеж!
Каква смешна жаба!

След като играта приключи, Снейп се сбогува с децата и те отиват на следващия урок.

Урок 3

Среща деца проф. Минерва Макгонъголги поздравява и съобщава, че днес в урока по Преображение ще се научат как да превърнат обикновен лист хартия в жаба. Той раздава схеми на децата и те заедно правят жаба.

Превърнахме лист хартия в жаба с техниката оригами. За по-голяма яснота разпечатах схема за направа на "скачаща" жаба.

Жабата е готова, натискаме я с магическа пръчица или пръст, казваме заклинанието: „Авада Кедавра“ и жабата прави скок.

Това е мястото, където урокът свършва. Децата тръгват за следващия урок.

Реквизит: листове хартия за оригами (можете да използвате обикновена хартия) и диаграма.

Урок 4

Приветства деца проф. Филиус Флитуик. Флитуик казва на децата, че най-простото нещо в изкуството на магията е левитацията, т.е. повдигане и задържане на предмет във въздуха. И днес ще го научат. Но първо трябва да научите заклинанието: "Wingardium Leviosa"!

След това започва практиката.

Игра: Дръжте балона

Децата са разделени на 2 части: 2 факултета стоят от едната страна и 2 срещуположни. Флитуик хвърля балон с магическата си пръчица, докато произнася заклинанието: "Wingardium Leviosa"!

Членовете на първия отбор трябва да носят балона на противниковите отбори, без да го оставят да падне, и не можете да хвърляте балона с ръце. Можете да духате върху него, можете да го хвърляте с главата, носа си, в краен случай с магическата си пръчка.

Членовете на противоположните отбори взимат топката и я връщат обратно по същия начин. Когато всички деца изпълнят тази задача, урокът приключва.

Реквизит: 2 балона, нос, глава и. и т.н. участник.

Урок 5

Среща деца

проф. Роланд Бибин.

Поздрави, запознах се. Тя казва, че в нейните часове децата ще се учат да играят куидич. Обяснява правилата на играта.

Игра: Куидич

2 обръча са окачени на въже. От едната и от другата страна с тебешир са начертани линии - специални маркировки. От една страна, до една линия, стои "хващащият", а от друга страна, до другата линия, този, който хвърля. От другата страна на територията са метла и топки.

Напредък на играта:

Децата са разделени на 2 отбора и застават от едната страна зад обръчите. При свирката членовете на първия отбор тичат за метли и топки. В това време вторите играчи на отбора се приближават до специалната линия и се подготвят да хванат топката. Първите вземат топките, сядат на метли, скачат до обръчите до специална маркировка и хвърлят топките в обръча, а вторите играчи, „ловците“, стоящи зад обръча, се опитват да хванат тези топки.

След като топката бъде уловена, вторият играч ("хващач") сяда на метлата до първия играч и заедно скачат назад.

Първият играч остава на мястото си, а вторият (който беше хващачът) с топката скача обратно до линията и хвърля топката в обръча, третият член на отбора става хващач. Хваща топката, сяда на метла и скача с втория играч към първия.

След това вторият играч остава с първия, а третият се връща към обръчите на метла, хвърля топката, а четвъртият хваща и т.н. Чийто отбор се събере по-бързо от противоположната страна на площадката, тя печели. Това е мястото, където урокът свършва.

Реквизит: въже, 2 обръча, 2 метли (със стикери "Нимбус 2009"), 2 малки топки, свирка.

Имах два варианта за завършване на ваканцията в зависимост от времето и желанието на децата.

Първо, след куидич, Дъмбълдор провежда финален тест. Той поздравява всички, връчва дипломи за завършване на училището. След това банкет с торта за рожден ден и дискотека.

Второ: провеждане на подготовка за турнира "Тримата магьосници".

Нашите деца играха с удоволствие, никой не се измори и всички бяха готови да продължат, така че проведохме и втората част.

Тримагически турнир

проф. Дъмбълдорпоздравява децата за края на техните класове и съобщава, че следващият Тримагически турнир ще се проведе скоро. И иска всички ученици на Хогуортс да бъдат добре подготвени за него. За да направите това, всички ученици трябва да преминат няколко теста.

Тест 1. Решете лабиринта

Дъмбълдор дава на децата лабиринти с букви. А на тях - формуляри за попълване. В лабиринта се поставят букви. Ако децата намерят правилно изхода от лабиринта, тогава те ще получат дума, която ще трябва да напишат във формуляра. В нашия случай това бяха имената на факултетите.

Взех лабиринта и идеята от сценария на Татяна Евтюкова "Вие навършихте петнадесет..."

Реквизит: 4 лабиринта със скрита дума, формуляр за попълване, химикалки.

Предизвикателство 2. Намерете яйцето на златния дракон

След като завърши лабиринта, целият екип сяда на метла, скача до топките и започва да ги пробива.

Задачата на децата е да открият къде е скрито яйцето на златния дракон. Един от балоните съдържаше бележка, която гласеше: „Търсете яйцето на златния дракон в Забранената гора!“

Останалите балони съдържаха бележки с надпис „Здравей за Волдемор!“.

За всеки отбор бяха подготвени куп топки (според броя на участниците), които се раздаваха на отбора на място.

Реквизит: балони според броя на децата, метла (по желание), бележки, клечки за зъби.

Проба 3. Намерете банера на факултета

След като екипът открива къде е скрито яйцето, тя бяга в Забранената гора, намира яйцето си и го отваря.

Закачих на едно дърво снимка със спящ дракон, под нея закачих "златни яйца". Златните яйца бяха златни балони. За да може отборът да разпознае своето яйце, на него бяха завързани панделки с цветовете на факултета.

В яйцето имаше бележка-задача: „Намерете знамето на вашия факултет!“.

В допълнение към бележката, яйцето съдържа една руна и руническа азбука. Децата вземат всичко и се връщат в замъка.

Реквизит: златни топки, руна, руническа азбука, панделки с цветовете на факултетите, картина с дракон.

С помощта на професори децата дешифрират какво означава тяхната руна, като я намерят в руническата азбука. Използвахме следните рунически символи:

e - Ehwaz - "Кон" s - Sowilo - "Слънце" k - Kaunan - "Факел" t - Tiwaz - "Стрела"

След като познаят руната, децата получават карта, показваща местоположението на техния банер, и отиват да го търсят. Ако правилно са идентифицирали мястото, тогава ще има снимка и знак - символ, съответстващ на намерената руна.

На територията на нашия участък на условни места бяха окачени съответните картини, а под тях закрепих знамето на всеки факултет.

След като знамето бъде намерено, всички се връщат в замъка.

Албус Дъмбълдор и други преподаватели поздравяват студентите за успешното преминаване на всички тестове и им връчват дипломи и запомнящи се подаръци.

Всичко мина весело и динамично, децата бяха доволни, аз, честно казано, също получих удовлетворение от свършената работа. Имаше пълно усещане, че времето и усилията не са пропилени. Макар и много уморен.

Като подаръци за всяко дете сложих в торбичка: стикери с образа на героите от "Хари Потър", малка значка със забавно лице и торбичка със "Златни доносници". Златните доносници бяха Ferrero Rochers.

От нереализирани

Имаше идея "разпределителната шапка" да стане "говореща". Мислех да съставя списък на повиканите деца и според този списък в същата последователност да запиша на касетофон с дрезгав глас буквално няколко думи за всяко дете. Но тогава, първо, беше необходим човек, който да включи и изключи касетофона на правилното място, и второ, не всички деца дойдоха и последователността щеше да бъде нарушена, те трябваше спешно да пренавиват и да търсят правилното дете на лентата. Въпреки че беше възможно да се измисли нещо, за да се реализира тази идея. Струва ми се, че с "говореща шапка" би било по-интересно.
След церемонията по настаняването исках да снимам всички деца с професори на прага на Хогрватс. Забравих за какво съжалявам.
На урока по магия първоначално беше планирано Миша да покаже няколко трика, той дори беше започнал да се подготвя, но след това по някаква причина промени решението си. Тогава беше решено проф. Флитуик, но тази идея, за съжаление, не можа да бъде реализирана.
Имаше няколко идеи за урок по Преображение, а именно: купете бои за грим, оставете децата да рисуват сами и да се превърнат в някакво мистериозно създание; разработете някои идеи за превръщане на стар чайник в нещо; превърна петното в реално изображение, но все пак се спрях на оригами, беше по-бързо, по-лесно и не по-малко вълнуващо.
Човек би могъл да гадае, астрономия, да гадае на руни, а също и да разбере числото на името си, т.к. и древните руни, и гадаенето, и нумерологията са част от учебната програма на Хогуортс.

Като цяло искам да кажа, че темата е плодородна и в Училището за магьосничество можете да организирате не само рождени дни, но и други празници.

Всичко най-добро и успех във всичките ви творчески начинания!

Дискусия

Коментар на статията "Рожден ден в училището за магия и магия"

"Пътуване до Изумрудения град" За деца от 4 до 12 години. Магьосницата Вилина се появи на пътя с жълти тухли! Днес тя се среща с рожденика и неговите приятели! Вилина знае, че момчетата искат да изпълнят най-съкровените си желания и да имат забавно парти за рождения ден, затова ги изпраща в Изумрудения град при Мъдрото плашило! Приятелите научават от гарвана Каги-Кар, че Плашилото е загубил ключа от изумрудения град, чака момчетата за празника и се кара на себе си за разсеяност! На самия...

Приятели, само това лято можете да празнувате рождения си ден в музея LabyrinthUm на специална цена - само 5500 рубли! Като част от промоцията можете да организирате почивка в делничен ден за 5 деца и 5 възрастни според една от нашите шоу програми. „Посещение на Антифокус“ и „Училище за магия и магия“ са идеални за „лесен“ рожден ден. Професор Антифокус знае всичко на света, дори тайните на най-големите магьосници в света! Той ще се радва да ви помогне да разгадаете мистериите на магията и да проникнете в мистериите...

Феите се появиха у нас, когато синът ми беше на една година. Феите направиха почти всичко. Готвеха му каша и се обиждаха, ако не яде, даваха му малки награди, когато се държеше добре, бяха отговорни, когато вали сняг или дъжд. На две години той реши, че съм фея, защото успях да предизвикам сняг с пляскане с ръце, не знам какъв късмет имах, но снегът дойде по желание на сина ми. Той беше толкова възхитен, че нямах право да нарушавам тази легенда. Оттогава му разказвам повече за феите...

За деца 5-7 години Заниманията се провеждат 2 пъти месечно в събота от 11ч. в студиото на Клуба в Руската държава. детска библиотека (метро Oktyabrskaya-ring), както и в московските музеи и изложби. Цената на един урок е 800 рубли. Продължителност - 1,5 часа с почивка за чай. В цената са включени чай и арт артикули. 10% отстъпка при плащане на целия абонамент наведнъж. 11 октомври - Магическо огледало на изкуството (художествен образ във визуалните изкуства). Огледало в...

Честит рожден ден, учителю! Най-нужният човек! В крайна сметка, в градината, цялата благодат, И весел смях звучи! Имаш време за всичко и навсякъде, Все пак зад тях стои око - да око! Tomboys - прекрасен приятел, Вие станахте в такъв най-хубав час !! Щастие, радост, късмет, Перспективи през цялата година! Повече хумор и смях, Никога не бъди тъжен © Честит рожден ден на Педагога Ти си душата на цялата детска градина! Ти си огън и позитивизъм! Ти си опора и преграда, За всички деца, без сила! Честит рожден ден, учителю...

На 8 февруари 2014 г. се навършват 25 години от уникалната институция за предучилищно образование, в чиято ковачница се коват бъдещи възпитаници на престижни учебни заведения. Училището издава и книги, които позволяват на родителите сами да дават основни знания на децата си. Вече 25 години „Училището на гениите” полага интелектуалната основа на своите малки ученици по авторска учебна програма от първите букви до дълбините на Космоса. Един от първите, които обърнаха внимание на школата на гениите, беше известният детски писател...

Здравейте мили съседи! Дед Мороз и Снегурочка живеят до вас (професионални актьори от театър ТЕСТ), които ще дойдат да ви посетят без забавяне и непреодолима сила, за да поздравят децата. Нека новогодишното настроение блести с фойерверки! Нека радостта и магията ви съпътстват! Нека децата се смеят, а родителите им подаряват магия! Нашият театър не е аматьорско представление, а само професионални актьори, които играят на сцената, снимат се във филми, организират детски партита. Подарете на децата приказка! За...

В Московския планетариум можете не само да видите звездите през деня и да научите много за Вселената, но и да отпразнувате рождения си ден! Рождениците и техните приятели могат да станат магьосници, междугалактически скаути, пълноправни служители на космическия екип за един час. Къде другаде могат да сърфират във Вселената с опитен водач, ако не в Московския планетариум с най-интересните програми и експонати! Можете да изберете едно от незабравимите приключения за вашето дете! Един от...

Получих тази книга като подарък за петия си рожден ден през 1973 г. Книгата също е издадена през 1973 г., миришеше на печатарско мастило, казваше се "Вълшебно сандъче" и приличаше на него и беше доста скъпа за онова време - 2 рубли 59 копейки. Нашите деца, които имат компютър, интернет, DVD и други радости, не могат да си представят какъв шикозен подарък беше това. Обичах да чета, отначало нейната баба ми четеше, после започнах да чета и аз. Израснах с историите в тази книга. Има 350...

Дойде редът на добавките Magical, Smart, Loud и Creative. Някои от тях ще представляват интерес за деца с опит, да речем, от 10 до 15 години, а някои ще развеселят много малки: от 2 до 6 години. Да започнем с децата. 1. Вълшебни добавки Всяко дете мечтае да се сприятели с приказен герой. Малките деца винаги са готови да общуват с героите от фантазиите си, когато изглеждат почти като истински. За това са куклите в реален размер. Това са огромни кожени играчки, направени според...

м. Кропоткинская, ул. Пречистинка. как да отида Държавният музей Лев Толстой ТЕАТРАЛНИ УРОЦИ В часовете децата ще могат да направят увлекателно пътешествие в света на детството на Лев Толстой, да станат участници в събитията от неговите произведения; научете какви тайни пазят древните неща; докоснете се до руското имение и селската култура; прекарайте деня в училището Yasnaya Polyana, открито от Лев Толстой за селски деца; присъединете се към магията...

Хари Потър. Организация на рожден ден. Дете от 7 до 10. Ето ги сценариите за Хари Потър и Wizardry [link-1] [link-2] [link-3] 14.12.2010 17:28:20, Маш. Чорапогащи пилар. За способностите, възможностите и образованието

Рожден ден в Училището за магьосничество. В стаята на стената висяха имената на факултетите, снимки на деканите и директора на училището, „песента на шапката“, рунически 9 трика за празника 8 март – в детската градина, в училище и у дома .

Магия. Че изведнъж си спомни една стара история, исках да я обсъдим. Тогава живеехме в частна къща и четяхме на дъщерята на Пинокио. В играта ние с нея имахме идеята да заровим пари в двора и да видим какво ще стане. Погребан, ден по-късно дъщеря ми отива да изкопае съкровището ...

Ден на студентите (Ден на Татяна). carsa. Математическа специализация в училище мама-аня. възможно ли е образование без комфорт? Маграт.

Рожден ден в Училището за магьосничество. Детето, чието име се нарича, пъха ръката си в шапката, изважда листче с името на факултета и го дава на M.G., който прочита името на факултета на глас.

Децата заемат местата си в залата. От този момент започва тяхното пътуване в света на театъра, запознаване с актьорството. За развиване на това умение се провеждат игри и състезания. Победителите в състезанията показват представление в края на събитието.

Цел:

Развитие на познавателен интерес към света на театъра.

Декор:

Сцената е украсена с балони, хартиени цветя. Можете да организирате изложба "Театър през очите на децата". На сцената има завеса. Домакинът преди представлението е пред завесата.

Атрибути:

Билети с посочване на ред и място;
Театрална маска;
Лайка с листенца - описание на настроението;
Картички - езици;
Карти с имена на предмети за пантомима;
Костюми и декори за спектакъла "Ряпа".

Роли:

водещ

Напредък на събитието

Преди да влязат в залата, децата получават билети, на които е посочен редът и мястото. Децата заемат места (не е задължително тези, посочени на билета).

Водещ:Момчета, здравейте! Как си? Добро или лошо? Ако се справяте страхотно, пляскайте с ръце! Това е чудесно! И какво е настроението? Ако е добре, давай! И аз имам страхотен! И всичко това, защото днес ни очаква истинско пътешествие. Но къде ще бъдем днес е изненада!

Танцов номер "Изненада".

Водещ:Момчета, днес сме ви подготвили истинска изненада! Това е едно пътешествие във вълшебния свят на театъра! Искате ли да влезете зад кулисите? Тогава давай напред! Но... къде са ти билетите? Покажи ми ги!

Децата вдигат билети, показват на водещия.

Водещ:Сега проверете дали сте на мястото си.

Момчетата проверяват реда и мястото, посочени на билета, с мястото, където седят. Стигат до извода, че са на грешното място.

Водещ:О не не не! Спешно трябва да коригираме ситуацията! Приближете се до сцената. Сега намерете мястото си и го заемете.

Под музиката децата търсят местата, посочени на билета.

Водещ:Актьор и актриса, премиера, антракт, афиш и, разбира се, пълна зала - всичко това може да се нарече с една дума - театрално изкуство. Знаете ли името на гръцката муза, която покровителства това изкуство? Тя се казва Мелпомена!

Излиза Мелпомена, чете монолог. После се покланя и си тръгва.

Водещ:Момчета, откъде започва театърът? Точно така, от закачалката. Но вече го минахме благополучно и се озовахме в залата. Те заеха местата си, сега е време да отидем в приказката! И така, днес ще направим пътуване до една вълшебна страна, чието голямо име е "Театър". Още Шекспир е казал, че нашият свят е театър, а ние сме актьори, които играят различни роли. Така че днес предлагам на всеки да реши ролята си и една необичайна маска ще ни помогне в това.

Той изважда театрална маска, половината от която изобразява тъжно настроение, другата - радост.

Водещ:Вижте каква необичайна маска. Момчета, защо според вас тя е символ на театралното изкуство?

Децата отговарят, че актьорът трябва да може да играе роля независимо от настроението си, трябва да може да се преобразява.

Водещ:Можете ли да ми кажете какво е настроението на тази маска?

Едната половина е тъжна, другата е щастлива.

Водещ:Ето първата ни актьорска игра. Трябва да определите настроението на музиката и да го предадете с изражения на лицето.

Провежда се играта „Актьорско майсторство“.

Момчетата слушат откъси от класически произведения, които предават различни настроения, мимикрията изобразява природата на музиката. Тъжно - ъглите на устата са спуснати, весело - повдигнати. Можете да използвате очите и веждите.

Водещ:Вие сте страхотни актьори! Всички се справихте страхотно. Е, сега ще проведем кастинг за най-добър актьор. Каня всички на сцената!

Провежда се играта „Театрална маргаритка“.

Децата трябва да кажат същата фраза: „Обичам да ходя на училище“, но с различно настроение. Те изваждат венчелистчето и определят характера на изречената фраза: весела, тъжна, неутрална, замислена, агресивна. Победителят се избира от реакцията на публиката - кой е ръкопляскал по-силно. Той получава ролята на дядо в пиесата и отива зад кулисите да се оправи, останалите се връщат по местата си.

Водещ:Актьорът трябва да умее не само да се превъплъщава, но и да говори високо и ясно, така че публиката да го чува дори от задните редове! Момчета, можете ли да говорите силно? Каня гръмките гласове на сцената!

Водещ:Сега нека се запознаем с понятието „Антракт“. Момчета, знаете ли какво е? Това е името на почивката за актьори и зрители. По това време те могат да си починат. Предлагам физическа сесия!

Водещ:Отпочинали, можете да продължите да се подготвяте за представлението. Актьорът трябва да може да се превърне в своя герой. Да видим дали можете да се трансформирате! Кой иска да опита силите си в магическото изкуство?

Провежда се състезание "Хор на животните".

Желаещите се разделят на три групи: кучета, котки, мишки. Подредете се в произволен ред. Домакинът пее реплика от известна песен, участниците продължават да пеят на свой ред на „своя“ език. Например, водещият пее „Скакалец седеше в тревата“, кучето трябва да лае на втория ред, котката трябва да мяука на третия, мишката трябва да скърца. Който изгуби ритъма, пее не на "своя" език - излиза от играта. Трима победители разпределят помежду си ролите на буболечки, котки и мишки.

Водещ:Главната актриса в театъра е примата. Тя има най-значимата роля в пиесата, има повече фенове, обичана е и уважавана. Така че сега ще изберем актьора за главната роля в пиесата. Моля, елате на сцената!

Конкурс "Пантомима" .

Участниците получават картичка с името на ястието. Тяхната задача е да покажат обекта без думи, така че публиката да познае какво се показва. Ако публиката не може да познае обекта, участникът се елиминира от играта. Останалите участници преминават към втория етап на кастинга - показват зеленчук в пантомима, на третия етап показват животно. Състезанието продължава до изясняване на победителя, който ще влезе в ролята на Репка. Той отива зад кулисите.

Водещ:Междувременно нашите актьори се подготвят, предлагам да преместим извивките!

Водещ:Актьорите са готови. Готова ли е публиката? След това ви моля да седите тихо, да слушате внимателно, да реагирате бурно в края на изпълнението! Внимание, приказката започва!

Демонстрация на приказката "Ряпа". След края на представлението актьорите излизат да се поклонят, публиката пляска.

Създайте условия за развитие на творческа мисъл, находчивост, изобретателност
Представете дейностите на различни магьосници
Покажете на децата трикове, обяснявайки техните принципи от гледна точка на различни науки
Култивирайте издръжливост, търпение

Оборудване:

Идентификационни номера на съветника
Плакати с думи (Магическо магьосничество Магьосник Илюзионист Фокус Факир)
Капачки за млад магьосник
Предмети за показване на фокуси (покривка, кибрит, свещник, фуния за вода, чаша вода, карта, пръстен, 2 яйца (сурови и варени), чиния с вода, монета, свещ, 3 чаши, тесни ленти хартия и листове според брой ученици)
Музикално оформление

Предварителна подготовка:

Учителят подготвя образователната част с младите магьосници.
Децата подготвят различни фокуси за шоуто по желание.

Ход на празника

Въведение

Пуска се химнът на Младите магьосници.

Има запазена държава

Никой не знае къде е тя

Нарича се Магия

И е пълно с чудеса

В него всеки маг може да стане

Покажете някой от вашите трикове

Но трябва да ходиш на училище

Подхождайте към всяка наука!

Днес сме събрани на празника на магията.

Аз, като велик магьосник, ще разкажа за фокусници, ще покажа трикове и ще науча някои умения. Магьосници, обучени от мен, ще ми помогнат.

II. Когнитивна част

В тази област има много неразбираеми думи и изрази. Ще ви запозная с някои от тях.

Кой може да помогне с обяснението на представените думи? (мнения на студентите)

Учителят посочва плакатите на дъската. (Помощ за младите магьосници)

Магията е начин за въздействие върху волята на човека. Това са природните сили и способността да ги контролираме. Магията е черна - това е магьосничество и бяла - мила, незаинтересована.

Магията е нещо необичайно, загадъчно.

Фокусът е трик, трик, основан на появата, изчезването на обекти, а също и на различни закони на математиката, физиката и други науки.

Илюзията е заблуда, измама.

Илюзионистите са хора, живеещи във фантастичен, измислен свят. Те създават неща от нищото.

Магьосникът е човек, който владее магически заклинания. Магьосник.

Трикове имаше дълго време. И не е съвсем известно кой от тях е първият! Да, и така ли е? Най-важното е, че съществуват!

Кой велик магьосник познавате?

Александър Герман е магьосник, който живее в Санкт Петербург от 100 години. Той взе едно пържено пиле, счупи го на две и всяка половина излезе с живо пиле. Сложи заека на малка маса, покри го с шапка и когато го вдигна, там седна заешко семейство.

Хари Худини е американски илюзионист, наричан „Кралят на оковите“. Той отключи всички врати. Вкараха го в килия, затвориха вратите, поставиха полицаи до него, но той пак се оказа на свобода. Хари беше облечен в дълга риза, хвърлен в реката, окован във вериги и той излезе, освободен от тях. На сцената Худини е на 35 години.

Емил Кио е народен артист на Русия. На сцената беше изнесена кутия с крака, след което излезе възрастна жена, която седна в тази кутия и се затвори. Емил взел 10 наточени меча и пронизал с тях кутия. Но когато мечовете бяха извадени, младо красиво момиче излезе от кутията.

Всъщност Кио не е фамилия, а псевдоним (измислено име). Истинското му име е Ренар.

Защо Кио?

Компания на известните измамници

Киев Известен измамник

Магьосник от Осетия

Как беше наистина?

Веднъж Теодор, връщайки се у дома, видя върху къщата горящи букви KI.O. Тази къща се оказа кино, където изгоря буквата H. Оттук и измисленото фамилно име.

Дейвид Копърфийлд– може да скрие самолети, вагони. Но за да изпълнява такива трикове, той се нуждаеше от помощни групи от 50 души.

Борац е югославски магьосник. Има ръчна сръчност. Борац дойде на турне в един град. Той вървеше между редовете и показваше трикове, като тихо сваляше часовници от публиката. Връщайки се на сцената, той извади часовник с номер 8 от джоба си и започна да го раздава обратно. Когато магьосникът подаде последния часовник, зрител от публиката се изправи и каза: „Е, сега вземете часовника си, другарю Борац!“

III. Практическа демонстрация на трикове от учителя

Сега ще ви покажа трикове с помощта на младите магьосници.

Млад магьосник, запали свещ.

Духам леко свещта.

Къде отива пламъкът? (от мен)

И какво ще стане с пламъка, ако го духнеш през фуния?

Млади магьоснико, духни свещта през фунията!

(Пламъкът внезапно започна да се отклонява в другата посока)

Какво стана?

Обяснение от гледна точка на физиката: вихрите, образувани във фунията, създават налягане, което се изтегля в пламъка на свещта.

Вземам чаша, пълна до половината с вода. Покривам го с обикновена пощенска картичка. Сложих пръстен на картичката, сложих яйце в него.

Какво ще стане, ако извадя пощенска картичка? (яйцето ще падне в чашата)

Обяснение от гледна точка на физиката: бързото движение на пощенската картичка няма време да прехвърли скоростта на яйцето и то пада в чашата.

Сложих широка чиния на масата, сложих монета в нея.

Кой може да извади монета от водата, без да си намокри ръцете и да излее водата? (Магическият огън ще помогне)

Слагам свещ в чиния, запалвам я, покривам я с чаша. Водата отива в чашата и мога да взема монета, без да си намокрям ръцете. Защо?

Обяснение от гледна точка на физиката: под действието на огъня въздухът се нагрява и излиза изпод стъклото. Веднага след като свещта изгасне, въздухът се охлажда и се натиска в чашата.

Може би някой от вас знае трикове, покажете ми.

IV. Самодемонстрация на фокуси от деца

Децата по желание показват фокуси, приготвени у дома.

Децата, представили свои фокуси, получават дипломи за Млади магьосници.

Кой друг иска да се присъедини към Училището по магьосничество?

V. Работа в екип

Трябва да преминете нашите тестове. Решете трикове.

Предизвикателство №1

Нарежете лентата хартия пред вас на 3 части с един разрез на ножицата. Кой може да изпълни тази задача по-бързо? (Сгънете наполовина и изрежете)

Тест #2

Пред вас има 2 яйца. Едното е твърдо сварено, а другото е сурово. Как да определим, без да счупим черупката, коя е сварена? (завъртане)

Предизвикателство #3

Опитайте се да пропълзите през листа хартия пред вас. (Прегънете листа наполовина и изрежете, както е показано на снимката)

Предизвикателство #4

Ето две чаши, стоящи на разстояние 5-7 см една от друга. Покриваме ги с лист хартия и поставяме отгоре друга чаша.

Възможно ли е да го накарате да остане между две чаши, стоящи под лист хартия? (Можете, ако сгънете лист хартия „акордеон“)

VI. Заключителна част

В нашия клас се появиха нови ученици, които са находчиви, разбиращи, търпеливи! Честито! Вие сте истински магьосници!

Дават се сертификати. Химнът се пее в хор.

Празникът ни приключи. Научихте много, видяхте, изненадахте се! Всички ваши изненади могат да бъдат обяснени с помощта на науките, които ще изучавате в бъдеще.

Успех на вас, приятели!

Популярни в категория: