Съвети за родители за правилата на пътя. Консултация за родители относно правилата за движение „Семейството знае правилата, така че и аз ги знам

Съставител: Корчагина Надежда Анатолиевна, инструктор в физическо възпитаниеГБОУ Училище № 1412 K-6

Цел: Опазване живота и здравето на децата; обединяване на усилията на учители и родители по въпроса за запознаването на децата с правилата на пътя и тяхното спазване в живота; систематично и активно разпространение на знания за правилата на пътя сред родителите.

Безопасно поведение на улицата и детска травмае много остър проблем. Най-често самите деца са причина за пътните инциденти. Това води до тяхното непознаване на основите на правилата за движение по пътищата и безразличното отношение на самите възрастни към собственото им поведение на пътя. Оставени на себе си, децата, особено по-големите деца училищна възрасти начална училищна възраст не осъзнават реалните опасности на пътя. Те все още не знаят как правилно да определят разстоянието до приближаващата кола, нейната скорост, разчитат на собствената си скорост и сръчност, считайки за съвсем естествено да карат велосипед или да тръгват забавна игра.

Днес ще се опитаме заедно да отговорим на въпроса: как да избегнем опасностите по пътя.

Започвайки с ранно детстводетето трябва да получи основите на пътната култура. Неслучайно се повдига тази тема. Сред всички участници в движението най-мобилният и непредвидим участник е детето. от обща сумапо-голямата част от загиналите деца са деца в предучилищна и начална училищна възраст.

Защо децата в предучилищна възраст често попадат в инциденти на пътя?

деца предучилищна възрастне разбират пътните знаци, правилата за движение, пътната маркировка и възможностите на превозните средства. Те нямат способността на възрастните и по-големите деца да преценяват скоростта и разстоянието. Слухът и зрението на децата са недоразвити. Те, по-специално, не могат да преместват погледа си от близки към далечни обекти и обратно със същата скорост като възрастните. За тях е трудно да определят от коя страна идват звуковите сигнали. Малкият ръст на детето не му позволява да получава пълен прегледдвижение по пътищата. Способността за извършване на няколко действия едновременно не е достатъчно развита в детето по-млада възраст. Децата нямат способността да правят генерални изводи от обучението си, т.е. те не могат да прехвърлят например правилата правилен преходпътища от мястото, където са го научили, до всички други места, където трябва да пресекат пътя.

Растежът на детето е сериозна пречка за своевременното откриване на водача на пътя.

Децата пресичат пътното платно по различен начин от възрастните. Така възрастните, приближавайки се до пътното платно, вече наблюдават и оценяват ситуацията отдалеч, докато децата започват да наблюдават едва когато се приближат до ръба на пътното платно.

Потребността на децата от движение, която надделява над предпазливостта, подценяване на ситуацията, недостатъчно познаване на източниците повишена опасностна пътя и понякога просто интересът към околната среда може да доведе до тъжни последици.

Децата реагират различно на различни видовеПревозно средство. При приближаване на голям камион, автобус, трамвай, дори и да не се движат с висока скорост, детето не рискува да пресече пътното платно, но подценява опасността малък размер- автомобили и особено мотоциклети, които се приближават с висока скорост. Понякога вярват, че колата може да бъде спряна моментално.

Всички горепосочени характеристики на детето показват, че е невъзможно да се адаптира поведението на децата към условията на движение само чрез обучение, те се нуждаят от специален подход при предаване на знания за правилата за безопасно поведение на пътя.

Децата в предучилищна възраст никога не са съзнателни нарушители на пътя. Тяхната неочаквана поява на пътя, сблъсък с други пешеходци, шумно поведение в транспорта е ясна проява възрастови особеностидеца в предучилищна възраст.

Има редица фактори, които допринасят за участието на деца в пътни произшествия:

• разсеяно внимание
• забравяйки правилата за поведение на улицата
• намалена видимост при лошо време
• повдигната яка на качулката
• лошо състояние на пътната настилка
• емоционално състояние
• отвличане на вниманието от опасни превозни средства
• по-тесен зрителен ъгъл от този на възрастен: при 6-годишно дете той е 10 пъти по-малък, отколкото при възрастен и е само 20-22 ° в хоризонталната равнина и 12-15 ° във вертикалната един. Нарастването на зрителния ъгъл продължава до 20 години
• време за реакция на детето (време от откриване на опасност до действие)много повече от това на възрастен. И така, при възрастен е 0,6-0,8 s, а в предучилищна възраст 1,3-1,5 s;
• колкото по-опасна е ситуацията, толкова по-бавно и по-неправилно детето взема решение, то е загубено
• липса на надзор от възрастен (появата на едно дете на пътя трябва да привлече вниманието на всички участници в движението и да се възприеме от тях като извънредна ситуация).

Ситуации, в които децата са най-уязвими:

• пресичане на пътя
• посещения на магазини и учебни заведения
• игри на открито в близост до пътищата
• каране на велосипеди, скутери, кънки, ски на опасни места по пътищата
• игри след мръкване
• ослепителни фарове
• зимно състояние на пътната настилка
• яркото слънце и белият сняг създават ефект на отблясъци, изглежда детето "ослепен"
• теглене на превозно средство до детето
• ненавременно излизане образователна институция. Детето трябва да напусне къщата предварително, особено ако трябва да пресече пътното платно.

Отличното познаване на правилата само по себе си не гарантира безопасността на бебето по пътищата. Разбира се, изучаването на правилата е необходимо нещо, но основната задачане в това. Основното е да се внушат на детето устойчиви умения за безопасно поведение във всяка пътна ситуация.

Само чрез съвместните усилия на възпитатели и родители, използвайки техните знания, търпение и такт, е възможно да се научат децата на умения за безопасно общуване с сложен святпресичане на улици и пътища.

Правилата за движение са еднакви за деца и възрастни. За съжаление те са написани „на език за възрастни, без никакво внимание към децата. Ето защо основната задача на възрастните е да обяснят правилата на детето по достъпен начин.

Уменията и навиците, които детето придобива в предучилищна възраст, ще му помогнат да придобие знания по-късно.

Умението е способността на детето автоматично да извършва определени действия в процеса на движение.

Навикът е установен начин на поведение, чието прилагане в определени ситуации придобива характера на потребност за човек.

Знанията са набор от информация, научена от детето, необходима за безопасно движение по пътя.

Уменията, навиците и знанията се развиват, консолидират и подобряват през целия живот на човек. С израстването и натрупването на опит нивото на подготвеност на детето за безопасно поведение на пътя се повишава.

Добре развитите умствени умения осигуряват бързо и точно прилагане на правилата за безопасно поведение на пътя. Те помагат да се направи правилното нещо в трудни условия на движение, за да се избегне възникването на злополука.

В детската градина по модел под ръководството на учител децата се учат да разпознават опасна ситуация, нейните основни характеристики, обясняват най-вероятното развитие на ситуацията и разработват решения, които предотвратяват инциденти.

Ситуационното обучение има най-голям ефект, когато се провежда успоредно с изучаването на правилата за движение по пътищата.

Задачата на възрастен е да даде на детето необходими умениябезопасно поведение на пътя в опасни пътни ситуации, за да може да види и осъзнае реалната опасност на пътя и възможността за избягването й.

Формиране на подходящ модел на поведение, позитивно отношениеприлагането на правилата за безопасно поведение на пътя е основната задача на възпитателя.

Родителите трябва да дадат на детето не само умения за полезни дейности в предстоящия живот, но и умения. Как да съхраним този живот, как да останем живи и здрави във външната среда, която заобикаля човека, включително в пътната и транспортната среда, която е много динамична, в която ситуациите се променят бързо.

Семейството не жали време да играе с детето, да го научи да чете или рисува, но рядко намира пет минути на ден и дори на седмица, за да научи детето на правилата за безопасно поведение на пътя, да го предпази от злополука.

„Ако едно дете не знае таблицата за умножение, тогава вероятността това да доведе до нараняване или смърт на детето е практически нулева. Но ако той не знае правилата за безопасно поведение по пътищата, тогава вероятността това да доведе до нараняване или смърт на детето е много висока. .

Ролята на семейството, майката, бащата, баба, дядо, по-възрастните, братята и сестрите във възпитанието на детето трудно може да бъде надценена. От гледна точка на детето всичко, което правят, особено мама и татко, е правилно и не може да бъде по-добре. Родителите за дете под 7-годишна възраст са модел на поведение и само по-големите деца започват критично да оценяват поведението на членовете на семейството си. Това е на възраст от 7 години, когато родителите на детето все още го водят по улицата за ръка, системно, ежедневно обучение в движение, с постоянен личен пример, на всички членове на семейството (татко или майка са длъжни да напомнят на другите членове на семейството за това)може да създаде положителни или отрицателни навици в правилата за поведение на пътя. Всеки трябва да помни това, когато прави първата крачка на пътя с детето си.

Член на семейството с дете, държано за ръка, не може да пресича пътя грешно мястоили червен светофар. Ами ако се случи обратното? Във всеки случай детето ще оправи тази пътна ситуация в ума си. И ако мама или татко са направили това, значи винаги трябва да се прави по този начин.

Създавате положително или отрицателно отношение и навици към правилата за безопасно поведение на пътя.

Драматизация по правилата за движение за деца

„Как Машенка беше научена на правилата за движение по пътищата“

Цел: Да обучава деца в предучилищна възраст на правилата за безопасно поведение по пътищата.

Задачи: Да се ​​консолидират знанията на децата за правилата на пътя.

Развийте наблюдение, бързина, реакция на движенията.

Да събуди интерес у децата и добро отношение един към друг.

Напредък в развлеченията.

Разположен на пода пътни знаци, ивици на пешеходна пътека, има светофар.

Водещ:

Имало едно време голяма мечка в неговата гора,
Но след като Маша дойде в тази гора,
И тя веднага взе мир от мечката.
И в гората се строеше,

Започна да строи всички апартаменти по поръчка.
И направиха път,
За да може всеки да се вози на транспорт тук.

Водещ:

Животните без изключение знаеха правилата за движение.
Всеки звяр, стар и малък, не нарушаваше тези правила.
Изградиха светофар, светна със светлини за всички.
Ако светеше жълтата светлина, никой не смееше да помръдне.

И зелената светлина ще светне, което означава, че всички искат да отидат.
И всеки пътен знак стоеше тук с причина.
Така че винаги са живели тук, но изведнъж се случи бедствие!
(На "път" Маша изтича, тя държи пътни знаци в ръцете си.)

Маша:

Колко съм умен и сладък. Отидох на разходка в гората.
Ще бера горски плодове в гората, ще почерпя Миша със сладко.

(говорейки загадъчно)

И също така намерих много снимки по пътя в гората.
о А ето и снимките, наздраве! Е, време е да ги съберем!

(Събира пътни знаци, премахва светлини от светофар, приближава се до пешеходна пътека)

Маша:

Ето ивиците, такива снежнобели,
Ще ги събера в кашон, ще ги нося у дома!

(събира райета "зебри" , листа).

Водещ:

Открихте ли виновника? Е, едва ли...
Как се казва момичето, което беше тук наскоро?
Да, Маша си е Маша, ти си нашата грозна!
Е, бедата дойде в гората, извънредно време:

Светофара вече не свети, пътният знак не струва.
Пешеходците просто са уплашени: не стъпвайте на пътя!

(Мечка излиза на пътя със скутер, гледа пътя с недоумение, отива на светофара).

Мечка:

Какво стана? Какво да правя? Как се кара тук?
Кой счупи светофара, кой взе всички знаци?
Вие, момчета, кажете ми, кажете ми злодея!
това Маша ли е

О, беда, беда! О, къде да отида?
Маша трябва да се намери, знаците трябва да се върнат!
Маша, Маша, да!
Маша:

Отивам, отивам, отивам!

Колко съм умна и мила, събрах снимки в гората.

Ще, Миша, ще играем на райета и ще бягаме със стрелките наляво надясно!

Мечка:

Хайде, Маша, покажи ми какво има в кошницата!

(Маша показва светофари, към които като венчелистчета са прикрепени ярки щипки.)

Маша:

Видях това, многоцветно - цветно.

Събрах всички цветове, оказа се красота,

Закачих листенцата и получих цветята!

Мечка:

Какво си, Маша, това е беда!

Без светлини светофарът е никъде.

Маша:

Е, светофарът и да не гори, светофарът ще стои без светлини!

Мечка:

Е, момчета, помогнете, Маша ще бъде просветена заедно.

Кажете на Маша за какво служи светофарът и неговите светлини.

Стихове за светофара.

Мечка:

Чудесно сте прочели стиховете.

И тук трябват светлини, това е ясно.

Маша:

Знам, разбрах!

Мечка:

Успяха да запалят светофара, табелите пристигнаха веднага.

Покажи ми, Маша, знак, ще разберем какво и как!

Маша: (вади знак "Десен завой" )

Това са стрели. Това е! Докъде ще доведат?

Ще, Миша, ще играем, надясно, наляво да избягаме!

Добре, разбрах ли?

Мечка: Какво си, Маша!

Това е пътен знак, трябва да е така!

И защо е той и защо, кой сега ще каже на всички?

стихове за пътни знаци "Десен завой"

Маша: (вади знак)

Ето още една снимка, а на нея легло с пухено легло.

Ще лежа тук, ще лежа и ще гледам небето.

Мечка:

Какво си, Маша, на пътя, легни и си опъни краката?

Тази табела ни казва, че хотелът стои тук.

Само там ще си починеш, на леглото ще заспиш!

Маша:

Ето ги нещата! Сега разбирам!

Имам още снимки в кошницата!

(вади пътни знаци)

Стихове за пътни знаци

Маша: (вади ленти "зебри" )

И тези ивици.

Ще подредя лентите, каквото искам, ще го получа.

Това е къща, а това е лодка! Каква находка, каква находка!

Мечка:

Какво си ти, Маша, това ли е - "зебра" пешеходна пътека,

Само на зебра хората пресичат улицата.

(поставя ивици "зебра" )

Маша: Ще подредя лентите и ще тичам!

Мечката: Спри!

Маша: Е, тогава искам и да скоча на крак!

Мечката: Спри!

Маша: Какво е? Всичко грешно? Как се стига до там, как?

Стихове за правилата за пресичане на улицата

Водещ:

Браво момчета, браво! Браво милички!

Нашата Маша беше вразумена, научиха я на разум.

Дай ми, Маша, отговора: ще се опозориш ли?

Маша: Не!

Водещ:

Всички трябва да знаем правилата за движение без изключение!

Не нарушавайте тези правила! Нека го запазим заедно!

Когато детето е на път, то ще направи същото като родителите. Да видим как родителите пресичат пътя с децата си: някои бягат стремглаво, стигайки до приближаването на бързата кола, без да обръщат внимание на тихото мърморене на детето, че са научени различно; други, след като се огледаха и оцениха ситуацията, отиват с детето на червената светлина, убеждавайки сина или дъщерята, които възразиха, че проблемите вече не са в опасност. "Спри се!" Искам да им крещя. „Когато детето ви е на път само, то ще направи същото, нямайки нито опит, нито бърза реакция, като баща или майка.“

Опитът на различни страни, навлезли в епохата на автомобилите преди нас, показва, че е необходимо детето да се научи да пресича улицата правилно от най-ранна възраст, а не от пет или шест, както е обичайно у нас, а много по-рано. В Англия, Германия, Япония децата, щом проходят, ги учат да гледат трафика.

За съжаление, ние, за разлика от Англия и Япония, нямаме специални клубове, където майките с малките си деца изработват правилата за безопасно поведение на пътя. В Англия с решение на британския парламент дори е приет „Пътен кодекс“, задължителен за всички пешеходци и шофьори. В него има раздел „Пресичане на улицата“, който включва шест правила.

Анализът на пътнотранспортните произшествия с деца показва, че не е достатъчно да се научи детето да гледа наляво, преди да пресече улицата, а когато стигне до средата на пътя - надясно. Твърде много непредвидени ситуации очакват децата на пътя и е необходимо детето да се ориентира добре в тях. Колкото по-рано, толкова по-добре.

Научете всяко от шестте правила поотделно. Едва когато детето се научи да ги изпълнява напълно съзнателно, можете да му позволите да пресича сама улицата. Но имайте предвид, че деца под 7 години не могат да карат с превишена скорост насрещните коли. Следователно детето трябва да пресича улицата само като държи ръката на възрастен.

Правило едно.

Изберете безопасно място за преминаване

Ако наблизо няма пешеходна пътека със светофар, изберете място, където можете ясно да виждате пътя във всички посоки. Не се опитвайте да влезете на пътя между стоящи автомобили. Важно е не само да виждате пътя, но и да сте ясно видими за всеки шофьор. След като изберете място, подходящо за прехода, изчакайте, огледайте се. Препятствия пред видимостта (спиращи коли, храсти, завиване на пътя, стоящи хораи др.) е причина за повече от 60% от злополуките с деца и повече от 40% с възрастни пешеходци.

Правило две

Не забравяйте да спрете, преди да пресечете.

Необходимо е да научите децата, които ходят или тичат по тротоара и са склонни да тичат през пътя, без да спират, да спрат, преди да навлязат на пътното платно, и внимателно да огледат пътя. Трябва да застанете на ръба на тротоара, като се отдръпнете малко от бордюра, за да можете да видите приближаването на автомобили.

Правило три.

Огледайте се и се вслушайте.

От всеки десет деца, пострадали на пътя, девет не са забелязали навреме опасността. Необходимо е да научите детето да гледа пътя не „с ъгъла на окото си“, а като върти главата си надясно и наляво. Обучете детето си да вземе предвид, че тъмните коли, велосипеди и мотопеди понякога са трудни за разпознаване на тъмна настилка, особено при облачно време или полумрак. Освен това в Русия шофьорите често пренебрегват правилото, което изисква от тях да включват къси светлини при здрач и по време на дъжд.

Колата може да напусне неочаквано. Но ако сте внимателни, "дръжте ушите си отгоре", можете да чуете приближаването на колата дори преди да стане видима. Учете децата не само да гледат внимателно пътя, но и да слушат шума. Това е допълнителна информация за приближаващите автомобили. Освен това този, който слуша пътя, е по-фокусиран да го наблюдава.

Четвърто правило

Ако се приближава кола, оставете я да мине, след това се огледайте отново и се ослушайте за други коли наблизо.

Опасност дебне пешеходец, който реши, че ще има време да пресече пътя, виждайки само колата, която е най-близо до него, и не забелязва друга скрита зад нея, която може да мине по-бързо. Тази ситуация е „капан“, причина за 8% от пътнотранспортните произшествия с деца.

Когато колата премине, трябва да се огледате отново. В първите секунди тя може да скрие кола, която се движи срещу нея. Без да забележите, можете да попаднете в друг "капан" (6% от общия брой деца, пострадали на пътя).

Правило пето

Не навлизайте на пътя, докато не сте сигурни, че имате достатъчно време за пресичане. Само удостоверявайки пълна безопасност, бавно пресечете улицата. Пресечете го само под прав ъгъл.

Важно е децата да пресичат пътя с премерено темпо, а не да го пресичат. Само в този случай те ще имат възможност да наблюдават пътя по време на прехода.

Правило шесто

Когато пресичате улицата, продължавайте да наблюдавате пътя, за да забележите навреме промяна в ситуацията.

Ситуацията на пътя се променя бързо, стоящите коли могат да вървят, шофирането направо - завой; от алеята, от двора, поради завоя, може да се окажат нови коли.

В допълнение към английските правила за пресичане на улицата предлагаме още едно.

Правило седмо

Ако по време на прехода внезапно възникне пречка за видимостта (например колата е спряла поради неизправност), внимателно гледайки зад нея, проверете останалата част от пътя. Отдръпнете се, ако е необходимо. Трябва да се държите по такъв начин, че да бъдете ясно виждани от преминаващите шофьори.

Опитайте се да направите план на маршрута, по който ще водите детето на детска градина, маркирайте опасни места върху него. Преминете през тези места няколко пъти с детето си, за да свикне да бъде по-внимателно и внимателно тук.

Преглед:

ВЪПРОС: Защо е необходимо да се пресича улицата само на кръстовището и на пешеходната пътека?

ОТГОВОР: Шофьорът знае, че движението на тези места е разрешено според правилата

пешеходци, той кара внимателно, намалява. Пешеходец, който не пресича където трябва, и самият той може да пострада и да пречи на шофьора.

ВЪПРОС: Защо е опасно да пресичаш улицата?

ОТГОВОР: Когато човек тича, му е трудно да наблюдава, да вижда. Всичко скача и изисква много сила. И когато пресичате, основното е да наблюдавате внимателно както отляво, така и отдясно, защото улицата често е измамна: изглежда безопасна - и внезапно кола напуска лентата или заради друга кола. Още по-трудно се забелязва мотоциклет.

ВЪПРОС: Защо паркираната кола е опасна?

ОТГОВОР: Когато колата е спряна, тя затваря изгледа към улицата. И пешеходецът може да не забележи друга кола, която се движи зад стоящата. Особено опасни и затварящи изгледа на улицата са големите коли – автобуси, камиони. Но колите също могат да ви попречат да видите опасността. Трябва да помним: ако на улицата има кола, зад нея може да се крие опасност.

ВЪПРОС: Защо е опасно, когато има много малко коли по улицата?

ОТГОВОР: Пешеходецът може да си помисли, че улицата е празна и да започне да пресича, без да се огледа. Колата може внезапно да се появи, да излезе от двора, от алеята. Винаги трябва да гледате внимателно, когато пресичате улицата.

ВЪПРОС: Шофьорът на колата, която се приближава до прелеза, винаги ли вижда пешеходеца?

ОТГОВОР: Не винаги. Шофьорът трябва да наблюдава много шофьори и пешеходци.

ВЪПРОС: Колко метра ще измине колата със спирачка, ако водачът иска да спре?

ОТГОВОР: Дори когато момчето иска да спре на бягане, то ще се "плъзне" два метра. А на колата й трябват в зависимост от скоростта и 10, и 15, и 20 метра. Освен това, докато водачът натиска спирачката, колата изминава няколко метра без спирачка.

ВЪПРОС: Колко пъти трябва да погледнете надясно и наляво, когато пресичате?

ОТГОВОР: Колкото е необходимо за безопасност. Някои деца гледат наведнъж и не повтарят наблюдението до средата. Но ситуацията на пътя се променя много бързо и винаги трябва да се проверявате няколко пъти - огледайте се.

ВЪПРОС: Пред къщата ви има кола. Шофьорът си тръгна. Каква е опасността?

ОТГОВОР: Стоящата кола е опасна, защото пречи на проверката на пътя. Поради него не можете да забележите друг автомобил, мотоциклет, велосипедист.

ВЪПРОС: Защо не можете да пресечете улицата на червен или жълт светофар?

ОТГОВОР: Когато червената светлина свети за пешеходците, зелената светлина свети за шофьорите. Виждайки зелено, шофьорът кара бързо и не очаква пешеходци. Червената светлина свети само за половин минута. Дори и да не се виждат коли, трябва да устоите на желанието да пресечете и да изчакате зеления светофар.

ВЪПРОС: Каква е ползата и каква е опасността от играта?

ОТГОВОР: Ползите са ясни – интересно е, вълнуващо, информативно. Опасност - докато играете близо до пътя, лесно е да не забележите колата, да избягате на пътя.

ВЪПРОС: Какво е правилно да направят възрастните, когато слизат от автобуса: да оставят малките деца напред или сами да излязат първи и защо?

ОТГОВОР: Трябва или да излезете с децата, или да излезете първи, защото малките деца могат да избягат от автобуса на пътя и да бъдат блъснати от кола, която не са забелязали.

ВЪПРОС: Кое е най-важното нещо, когато караш по улицата?

ОТГОВОР: Най-необходимият, въпреки че не е така

лесно е, преди да пресечете улицата, да изхвърлите странични мисли от главата си, да забравите за бързането, желанието да стигнете някъде навреме и да осигурите безопасност, да оцените правилно ситуацията. След прехода, излизайки на тротоара, можете отново да помислите за текущите дела.

ВЪПРОС: Колко време на ден всеки пешеходец прекарва на платното на улицата?

ОТГОВОР: Всяко пресичане на улица отнема 10-15 секунди. Следователно, дори ако пресичате улицата 30 пъти на ден, това ще ви отнеме само 5 минути на ден. Ако сте изключително внимателни 5 минути на ден, не бързайте, не говорете, не бягайте, няма да има вреда. И полза има!

Преглед:

Товарен пътнически

Въздух Вода

Преглед:

Всеки знае, че в нашето време, времето на високоразвити технологии, електроника, индустрия и наука, пред човечеството се откриват големи перспективи. Но с всяко изобретение се появяват не само нови прогресивни възможности, но и огромни опасности за хората. Появата на железниците и магистралите донесе не само удобно и бързо пътуване, но и смъртта на милиони хора. Почти всеки ден има пътнотранспортни произшествия, инциденти по пътищата. Затова нека поговорим за най-важното, за това как да спасим живота си в нашите бурни и опасен святмагистрали.

За да не станете жертва на злополука, трябва да сте изключително внимателни по пътищата и да познавате добре правилата за движение, трябва да ги изучавате от детството. Всяко дете, което се учи да чете и пише, трябва да получи елементарни основи на правилата за движение. След това, стъпвайки здраво на първата стълба на безопасността, човек трябва да се изкачва все по-високо и по-високо. Би било хубаво хората да не се спъват.... Най-малкото невнимание по пътищата може да доведе до ужасен резултат. Страшно е да си представим колко хора умират всяка година под колелата на колите, колко катастрофи се случват. Хората умират или се нараняват тежко, след което остават инвалиди за цял живот. Но как да се предпазите от смъртоносните колела на колите? Трябва да сте бдителни и внимателни по пътищата. От нашето внимание зависи не само нашият живот, но и животът на другите хора!

Какво да направите, ако шофьорите са виновни за инцидент? Постоянно спешно телефонни обажданияшофиране, пушене по време на шофиране, шофиране в нетрезво състояние.... Тези проблеми, особено зависимостимного трудно се изкоренява. Сега човечеството се стреми да открива и изобретява все повече и повече. Но трябва да помним, че всяко изобретение е не само полезно, но и вредно за човешкия живот. Затова всички трябва да бъдем много внимателни, особено когато животът ни зависи от това. Все пак животът е най-ценното и скъпо нещо, което имаме и е твърде кратък, за да го рискуваме толкова безразсъдно!

Преглед:

Основен принцип във възпитанието на спазващ закона гражданин (включително като участник в движението) за родителите - "Прави като мен." За да не нарушава Правилата за движение, детето трябва не само да ги знае, но и да си изгради навик да ги спазва. И тези, които са ясно посочени в правилата за движение, и тези, които са оформили живота в напоследък. Например отваряне предна вратана къщата си, вход, правите една крачка на тротоара и спирате, оглеждайки както пешеходната пътека, така и пътното платно на двора. Добре е да произнесете действията си: „Спряхме, гледаме дали е безопасно да тръгваме сега. Няма коли? Страхотен! Можем да продължим бавно напред." И дори да закъснеете, пресичайте пътя само там, където е позволено от правилата. И то само на зелен светофар. В собствения си автомобил спазвайте ограничението на скоростта; закопчайте се с предпазни колани, използвайте детски седалки и не забравяйте да помолите вашите пътници да се закопчават.

Помня!

Ако родителите смятат за възможно да нарушат правилата за движение по пътищата, тогава децата ще се държат по същия начин. Улицата не прощава грешки, а цената на такива грешки може да бъде огромна.

Преглед:

Децата упорито тичат през пътното платно. Защо? Най-често срещаният отговор е: "По-бързо е!" Нека помислим за това. Все пак бебето се страхува от пътя, мястото, където минават колите и иска да го преодолее възможно най-бързо. Така да се каже "грешка с добри намерения". И често ние, възрастните, сме виновни за появата на тази грешка, бързайки детето. Скъпи родители! Задайте на детето си въпроса: „Каква е опасността от бягане през пътното платно? Обикновено децата дават най-странните, неочаквани и нелогични отговори като „шофьорът може да прегази“. Това не е съвсем вярно. По-близо до истината "можете да се спънете, да се подхлъзнете и да паднете." Но това все още не е основният отговор. „Не можете да забележите колата“ - това е най-важното. Задайте друг въпрос на детето си: „Как гледа този, който тича през пътя? Може ли да се огледа?“, не може. Това е целият смисъл! Ето защо е толкова важно да се развие стабилен навик у децата -когато пресичате, продължете да наблюдавате пътя и в двете посоки.как правите ли го докато бягате? Няма начин! Който бяга, гледа напред и на практика не може да се огледа. Какво точно е бягане? С какво се различава от ходенето? Кога човекът отива, след това с всяка стъпка има момент, когато и двата крака са на земята едновременно. Предимства на преходната стъпка pi– стабилност при движение, можете безопасно да завъртите главата си.На улицата най-важното и най-трудното е да наблюдаваш и забелязваш.

Има знание. Разбирането е върховно. Но навикът "седи" и здраво. Човек на улицата не мисли, а по навик действа. И да повиши правилно действиедетето ви до степен на навик, работете с него, тренирайте движенията на етапи. Първо покажете на детето как да действа: спрете на ръба на тротоара. Погледни наляво, после надясно, после отново наляво. Само тогава можете да започнете да се движите, без да спирате да гледате. Следващата стъпка е да практикувате тези действия заедно с детето, като доведете тези действия до автоматизъм. Последната стъпка е детето да пресече пътя самостоятелно.

Помня! През зимата бягането през пътя е двойно опасно!

Преобръщане на сняг, лед, дори само мокър асфалт многократно

нараства спирачни пътища. Става десет пъти по-трудно да спреш движеща се кола! Рязкото спиране може да доведе до поднасяне на автомобила.Това означава само спокоен преход, само стъпка, само максимално внимание към пътя и движението по него!

Обучен до автоматизм навик ще помогне на детето ви безопасно да пресича пътя само, с приятел, с кънки или ски в ръка. Просто ще стане негово безопасно поведение на пътя.

Преглед:

Опит за въвеждане на правила за шофиране по улиците беше направен още когато още нямаше коли, когато преобладаваха конските впрягове.

1683 г - Цар Петър Алексеевич в Указа каза: "Много хора яздят с юзди и големи бичове и се случва хората да бъдат бити." За да вижда по-добре, кочияшът трябваше да язди кон. Изминаха 47 години.

През 1730г Указ: „Факсиерите и другите длъжностни лица да яздят, обуздани коне, със страх, смирено“. „За неподчинение виновните за първата вина ще бъдат бити с котки, за втората - с камшик, за третата - ще бъдат поставени на тежък труд.

След 12 години (1742 г.)новият указ гласи: „Ако някой язди коне бързо, хванете полицията и дайте конете в конюшнята на императрицата.“

През 1812г Издадени са правила, които гласят:

дясно движение;

Регистрационни табели за екипажи;

Скоростта на движение беше ограничена;

Изисквания към техническото състояние на екипажите.

С появата на парни и след това на бензинови двигатели в Русия и в чужбина бяха направени опити за осигуряване на безопасност на движението. Някои от правилата са изненадващи.

Например в Англия мъж с червено знаме вървеше пред движеща се карета и предупреждаваше пешеходците.

Във Франция скоростта на самоходно превозно средство не трябва да надвишава скоростта на пешеходец.

В Германия шофьорът трябваше предварително да отиде в полицията и да декларира по кои улици ще кара.

Беше забранено да се кара през нощта.

През 1920г Съветът на народните комисари издаде указ "За движението в град Москва и околностите му". С постановлението е определена скорост за леки автомобили – 3 км/ч, за товарни автомобили – 15 км/ч. Нямаше ограничение на скоростта за пожарните коли. Установено е дясно движение.

През 1961г въведени за цялата територия на СССР „Единни правила за улиците на градовете. Правилата са допълвани и променяни през 1973, 1976, 1986 г.

През 1968г ООН прие международни правила за движение.

Преглед:

Ограничения за пътуване с кола малко нервноспособността за движение; и тъй като „действането“ е естественото състояние на бебето, може да бъде толкова трудно за него да седи в ограничено пространство и дори „тихо“. Възрастните трябва да бъдат особено изобретателни, за да занимават ума на детето, докато тялото му е закопчано с предпазните колани. Затова, за да забавлявате бебето, вземете чанта със себе си на път, сложете в нея няколко малки играчки, кукла за пръсти, играчка самолет и касетофон със записи на няколко приказки или песни.

За да накарате съдържанието на чантата да предизвика интереса на детето, поставете в нея и необичайна играчка- "вълшебна" дъска, малка дъска или няколко играчки герои от приказки. Децата често изпитват глад по време на дълги пътувания с кола. За да спрат да хленчат и да се държат, предлагайте им храна, която е под ръка. Вярно е, че би било по-добре, ако вместо обичайните близалки вземете със себе си торбички със стафиди, сирене, бисквити и зърнени закуски.

Би било хубаво да има и пластмасова коричка в багажника. Може да бъде полезна, ако детето ви има какво да пише или рисува - подносът може да служи като добра маса за рисуване.

Ако имате касетофон в колата си, пуснете записи на детски песнички или любимите си народни песни и пейте заедно. Разбира се, можете да го направите сами, а още по-интересно ще бъде, ако вземете празна касета в колата и запишете своето хорово семейно изпълнение.

Понякога се налага да шофирате по натоварена магистрала, което изисква спокойствие и пълна концентрация на вашето внимание. За да занимавате детето си през това време, моля, носете пясъчен часовникза 2-3 минути. Ако трафикът по пътя е натоварен или сте уморени, дайте на детето си този часовник и го помолете да седи тихо, докато пясъкът се сипе. Ако е необходимо, накарайте го да ги обърне и изчакайте, докато пясъкът се изсипе отново.

Пътуването в кола предоставя щастлива възможност да общувате с детето си, но има моменти, когато ситуацията на пътя изисква цялото ви внимание. Трудно е детето да седи неподвижно, докато шофирате съсредоточено. В такива моменти му подарете плеър със слушалки. Оставете го да слуша записите, които сте направили, купили или взели назаем от музикалната библиотека. Но не забравяйте да отделите време по-късно, за да поговорите за това, което е слушал.

Рафтът в супермаркета предлага повече от храна. Това е богат материал за различни занимателни занаяти. Например, купете суха закуска "Пръстени". Тези вкусни кръгове могат да направят страхотни мъниста и гривни. Завържете края на конеца към масата и оставете детето си, след като свърже краищата на конеца, да направи дълги мъниста от тези кръгове. След това поставете мънистата в найлонов плик, докато следващото пътуванев кола. И след това ги сложете на врата на детето и го оставете да ги гризе, когато иска.

Куклени пръсти.

По време на пиковите часове вие ​​и вашето дете може да се окажете в поток от бързо движещи се коли и трябва да обърнете голямо внимание на пътя. Това е една от игрите, предназначени за онази нетипична ситуация, когато детето иска да говори с вас, но вие не можете. Тръгвайки на път, вземете флумастер и за предпочитане два, различни цветове, и нарисувайте лица на пръстите на вашето дете - усмихнато, недоволно и изненадано с отворена уста - три от едната ръка и две от другата.

Накарайте детето си да назове всяка „кукла“ и да ги представи едно на друго. Попитайте го дали може да им разкаже приказка, да изпее песен и да ги забавлява по някакъв начин, докато шофирате по натоварен участък от пътя.

Преглед:

Преглед:

Скъпи мами и татковци!

• Не забравяйте, че животът и безопасността на децата по пътищата зависи преди всичко от вас.
• Научете децата си как да бъдат безопасни на пътя с пример!
• Важно е да ги научите да наблюдават, да се ориентират в ситуацията на пътя, да оценяват и предвиждат опасност. Когато сте на път с децата си, има някои техники, които ще помогнат на вас и вашето дете да развиете умения за безопасно поведение.
• Никога не бързайте по пътя.
• Не пресичайте пътя на червен или жълт светофар.
• Когато слизате от автобус, трамвай, такси, не забравяйте, че вие ​​трябва да го направите първи.

• След като излезете от градския транспорт, изчакайте той да напусне спирката и едва тогава пресечете платното.
• Не говорете, докато пресичате пътя.
• Никога не пресичайте пътя под наклон.
• Непрекъснато обсъждайте с детето възникващи ситуации по пътищата, посочвайки скритата опасност.
• Особено внимание трябва да се обърне на деца с проблеми със зрението. Периферното зрение играе огромна роля при пресичане на улицата.
• Свикнете сами и научете децата си да пресичат пътя не където трябва, а където има пресичания.
• Научете се да гледате в далечината и да оценявате скоростта на приближаващите превозни средства, за да можете да изчислите времето, необходимо на колата да стигне до вас.
• Обърнете внимание на измамността на празните пътища. Те са не по-малко опасни от анимационните.

Преглед:

Правилната и ранна подготовка на най-малките пешеходци - деца е от особено значение за решаването на проблема с осигуряването на безопасността на движението. Децата, които вече са пред портите на къщата, чакат сериозни трудности и опасности. Децата са най-честата причина за пътнотранспортни произшествия. Това води до непознаване на елементарните основи на правилата за движение по пътищата, безразличното отношение на възрастните към поведението на децата на пътя. Оставени сами на себе си, децата, особено в по-млада предучилищна възраст, малко отчитат реалните опасности по пътищата, не са в състояние правилно да оценят разстоянието до приближаващата кола и нейната скорост и надценяват собствените си възможности, смятат се за бързи и ловки . Смятат за съвсем естествено навлизането на пътното платно детски велосипедили започнете забавна игра тук. Тези опасности могат да бъдат избегнати само чрез подходящо образование и обучение на детето от самото начало. ранна възраст.

През третата година от живота на детето започва обучението обща култураповедение. От този момент трябва да започне подготовката му за „доживотната“ професия на участник в движението, пешеходец. Именно на тази възраст се полагат основите на жизнените насоки в околната среда и всичко, което детето научава, ще остане твърдо с него завинаги.

Изучаването на правилата за движение дава желан резултат, ако в Ежедневиетодецата развиват култура на поведение, издръжливост, дисциплина. На тригодишна възраст, докато се разхождат с възрастен, децата трябва да внимават за движението на пешеходци, превозни средства, да назовават цветовете на светофара, да въвеждат думите: „тротоар“, „шофьор“, „кола“, да изяснят имена на частите на автомобила: кабина, колела, врати, прозорци и др.

Постепенно децата натрупват определен двигателен опит, речникът се обогатява, възпитават се умения за пространствена ориентация. Постепенно можете да доведете децата до усвояване на правилата за движение по пътищата, да ги насърчите активно да използват думи, обозначаващи посоката и местоположението на обектите. Разширете представите на децата: улицата е широка или тясна, колите се движат по пътното платно, покажете прехода ("зебра"). Използвайте и научете да разбирате понятията „тук“, „там“, „горе“, „близо“, „далеч“. Децата трябва да бъдат запознати със скъпата улица, тротоара, някои видове транспорт. Те научават какво карат хората автомобили, автобуси, трамваи. Товарите се превозват на камиони, шофьорът управлява колата. Кара внимателно. Придобитите знания се затвърждават и разширяват в ежедневието при всяка възможност от възпитатели и родители. Всяко дребно нарушение, извършено от възрастни, е лош пример за детето. Родителите трябва да плащат голямо вниманиеспазване от децата на правилата за поведение на улицата. Когато пресичате пътя с дете, възрастен трябва да го държи за ръка, така че детето да не се страхува от приближаваща кола. Необходимо е да се обясни на децата, че човек не може да излезе сам, без възрастни, на пътното платно на улицата и когато минава, да го научи правилна реакцияна светофара, вървете спокойно, без да бързате.

Родителите трябва да станат първите помощници на възпитателите в обучението на децата на правилата за безопасно поведение на улицата и на пътя.

В дъждовен ден

Днес навън вали. Пътят е хлъзгав. Стъклата на колите са покрити с вода. Видимостта се влошава. При такива условия е трудно за шофьора да шофира. Разстоянието, необходимо за спиране на автомобила, се увеличава на мокри пътища. Така че не бягайте през улицата. Огледайте се внимателно около вас, пропуснете приближаващия транспорт и едва след като се уверите, че е напълно безопасно, започнете прехода.

ЗАПОМНЕТЕ: дори стар опитен шофьор няма да може да спре колата моментално.

В мъглата

Днес навън е мъгливо. Видимостта е много лоша. Затова, преди да пресечете пътя, уверете се, че на него няма кола. И ако наблизо има бебе, вземете го за ръка и го преместете през пътя. В мъглата трябва да сте особено внимателни.

В мразовито време

Днес навън е студено. Стъклата на автомобилите са покрити със скреж и за шофьора е много трудно да наблюдава пътя.

Пресичането на улицата пред близката кола винаги е опасно, а сега още повече. И за да не ви се случи неприятност, не бързайте, изчакайте, докато целият транспорт премине. Едва тогава можете да пресечете улицата. Не забравяйте, че движението на пешеходци може да бъде затруднено поради лед на пътното платно.

В лед

След топли днидойде охлаждане. Пътят беше покрит с ледена кора, стана хлъзгаво. При тези условия е много опасно да се появите пред близко превозно средство: трудно е да спрете кола на хлъзгав път. Затова по пътя към дома бъдете особено внимателни. Не бързайте, защото можете внезапно да паднете и да попаднете под колелата.

пролет

Пролетта дойде. Пролетното слънце примамва. Но, за съжаление, не всички деца се държат правилно на улицата. Играят на пътното платно, пресичат пътя на забранени места. Понякога завършва трагично.

Не трябва да забравяме, че в пролетни днитрафикът по улиците става все по-интензивен: онези шофьори, които обикновено не шофират през зимата, също напускат. Това са собственици на МПС, мотоциклети, скутери, мотопеди. Освен това при сухо слънчево време шофьорите карат автомобилите си по-бързо от обикновено. Ето защо, преди да пресечете пътя, внимателно се огледайте. И ако видите кола да се приближава, оставете я да мине. Карайте велосипед само в дворове или на обозначени места.

Не забравяйте, че ще се спасите от злополука само чрез безупречно спазване на правилата за движение.

Винаги помнете, че познаването и спазването на правилата за движение е гаранция за безопасността на вашия живот.

Преглед:

Знаете ли, че обикновена ръкавица може да предизвика пътен инцидент?

Лекарите и служителите на КАТ могат да ви разкажат за много такива случаи. Нека да дадем само един пример.

В една мразовита зимна вечер една баба и нейният внук се прибирали у дома. Бабата държеше детето здраво за ръка. Спряха пред платното, пропуснаха преминаващия трафик и вече бяха тръгнали да пресичат улицата, когато изведнъж зад ъгъла се появи кола. Пенсионерката направи крачка назад, а уплашеното дете, напротив, изтръгна малката си ръчичка от ръката на баба си и хукна напред право под колелата на колата.

В ръката на бабата имаше само ръкавица, изплетена от нея ...

Детето, което получи фрактури в резултат на сблъсък за дълго времепрекарани в болницата.

Скъпи родители!

Не забравяйте да отделите повече време за прехода през зимата. хлъзгав път и топли дрехизабавят движението, пухкавата шапка ограничава гледката, а детските ботуши и още повече филцовите ботуши правят бързото движение цял проблем. Ръкавиците трябва да се третират с повишено внимание: по-добре е не само да държите детето здраво за ръката, облечена във вълнена къща, но и да го държите за китката.

Преглед:

Много родители обмислят детско столче за кола допълнителен аксесоар. Не бива обаче да забравяме, че децата, участващи в движението като пътници, са изложени на по-голям риск от възрастните. Когато създават автомобили, дизайнерите се ръководят от средностатистически човек с нормално телосложение с тегло 60-80 кг. При този "стандарт" се изчисляват параметрите обикновени колании въздушни възглавници. И колкото повече теглото на един пътник се различава от средното, толкова по-вероятнополучаване на сериозни наранявания при инцидент.

За безопасността при превоз на деца в автомобил служителите на КАТ препоръчват:

Детското столче за кола трябва да се използва дори и за кратки пътувания и трябва да е подходящо за теглото и възрастта на детето и размера на столчето за кола. Седалката трябва да бъде надеждно фиксирана в съответствие с инструкциите на производителя и проверена преди всяко каране. Също така е полезно да имате меки широки подложки за всички ремъци, катарами и ключалки на вътрешни колани.

Детско столче за кола не трябва да се монтира на предната пътническа седалка, ако пред нея има въздушна възглавница, която не е деактивирана. В случай на инцидент може да смаже бебето.

Преди пътуването си струва да обмислите предварително какво да правите с детето на пътя и да не му позволявате да разсейва водача. Също така е препоръчително, ако е възможно, да се избягва транспортирането на деца през нощта и при условия на недостатъчна видимост; изберете скоростта на движение в зависимост от пътните, метеорологичните и други условия, но за предпочитане не по-висока от 60 км в час.

Кой модел столче за кола да избера? Зависи за какво искате стола. За полицай, за да не глоби? За самодоволство? За безопасността и удобството на детето? Ако се притеснявате за последното, вземете под внимание няколко съвета.

Изберете столове, произведени в развитите европейски страни. И не забравяйте да проверите дали продуктът има европейски сертификат за съответствие.

Инструкциите посочват за каква възраст и височина на детето е предназначено столчето; не забравяйте да следвате тези настройки.

Проучване в Германия показа, че най-безопасният начин за закрепване на детска система за обезопасяване към седалка е ISOFIX система. Вярно е, че столовете с такъв монтаж се произвеждат само за най-малките.

Карате бебето си само 15 минути до детската градина и 15 минути обратно? Тогава най-простият дизайн ще свърши работа. Прекарвате ли празници на колела с цялото семейство, правите ли многочасови пътувания извън града всяка седмица? След това погледнете модели с облегалка за глава, поставка за крака, вентилация, позиция за сън ... Това не са излишни украшения: вие сами бихте могли да седите три часа с крака, висящи във въздуха? Най-добре е, разбира се, да изберете стол заедно с детето си.

Употребявани столове можете да приемате като подарък от приятели и роднини само ако сте напълно сигурни, че не са били аварии и че за тях някога е издаден сертификат за съответствие.

Сигурен ли си, че бебешко столче за колатолкова необходимо? Знаете ли, че ако пътник без колан държи бебе в ръцете си, тогава при сблъсък със скорост само 40 км / ч теглото им, когато и двамата летят напред, се увеличава 40 пъти? Родителят може просто да смаже дете със своите 2,5 тона.

Ако възрастен е закопчан, бебето неизбежно ще бъде изтръгнато от ръцете му - в крайна сметка теглото му в този момент ще бъде 150-200 кг. Американците са изчислили, че коланите спасяват живота при сблъсък в 77 от 100 случая, при преобръщане на кола в 91 случая. Е, играта струва ли си свещта?

Преглед:

През 2009 г. Руската федерация преживя

203 603 пътнотранспортни произшествия, довели до 26 084 смъртни случая и 257 034 ранени.

2 326 катастрофи са причинени от пияни шофьори, довели до 2 217 смъртни случая и 18 206 ранени.

През изминалата година са станали 19 970 пътнотранспортни произшествия с участието на деца, при които са загинали 846 деца и са ранени 20 869 деца.

СКЪПИ РОДИТЕЛИ!

Всяка година по пътищата на региона загиват и тежко раняват стотици деца и тийнейджъри. За съжаление, в много случаи на детски пътнотранспортни произшествия до жертвата в детска злополукаимаше възрастни, които не можаха да предотвратят нещастието. Животът и здравето на малките участници в движението често зависят от вашето поведение. Сигурността може да бъде само добри познанияПравила за движение по пътищата и тяхното задължително изпълнение от възрастни и деца.

Уважаеми възрастни, родители, шофьори!

Изпълнете прости правилабезопасност при пътуване с кола.

Уверете се, че коланите ви са затегнати!

Челен сблъсък със скорост 50 км/ч е еквивалентен на падане от третия етаж на сграда. Без да закопчавате детето му позволявате да играе на балкона без парапети. Деца под 12 години трябва да седят на задната седалка. Централната задна седалка е най-безопасна при страничен сблъсък.

Предпазните колани и специалната седалка трябва да отговарят на височината и теглото на детето.

Внимание!

Ако вашият автомобил е оборудван с въздушна възглавница, никога не монтирайте детско столче на предната седалка. Ако въздушните възглавници се задействат, детето може да бъде ударено, тъй като седалката ще бъде много близо до щита с това устройство.

Затегнете коланите!

Уверете се, че всички пътници, както на предната, така и на задната седалка, са закопчали предпазните си колани. Ако предпазните колани не са затегнати, сблъсък дори при скорост от 30 км/ч може да доведе до смърт на пътниците.

Научете децата си на добри навици и ги накарайте да се чувстват отговорни!

Пътят с детето до детската градина и обратно трябва да бъде - в същото време - ежедневна практика на способността на детето да "вижда" стоящата кола като обект, който може да крие опасност. Детето трябва само да види стоящия автобус, като „скриващ се обект“, и колата, която тръгва след него. Такива уроци по наблюдение (от тротоара!) трябва да се повтарят десетки пъти в близост до стоящи коли, храсти, дървета, групи пешеходци. Самото дете трябва да разбере много сериозната опасност от стояща кола и като цяло всякакви предмети, които пречат на изгледа на пътното платно на улицата.

Когато фаровете на автомобила „изтръгнат“ дори и малък рефлектор, водачът вижда ярка светлинна точка отдалеч, така че шансовете пешеходецът или велосипедистът да бъде забелязан се увеличават многократно.

Например, ако колата има къси светлини, тогава водачът ще види обикновен пешеходец от разстояние 25-40 метра. А използването на ретрорефлектор увеличава тази цифра до 130-240 метра!

Малка висулка на връв или значка на карфица се прикрепя към дрехи, стикери се прикрепват към велосипед, скутер, раница, чанта.

На пръв поглед трептене (това име е измислено Руски производителисветлоотражатели - фирма " Съвременни системии мрежи-21 век") изглежда като играчка. Но използването му, според експертите по пътна безопасност, намалява детските наранявания на пътя шест и половина пъти!

Колкото повече трептения, толкова по-добре. В чертите на града от КАТ препоръчват пешеходците да се легитимират със светлоотразителни елементи вляво и десни ръце, закачете по един фликер на колана и на гърба на раницата. По този начин, най най-добър варианткогато на пешеходеца има 4 фликера. Производителите на облекло, особено на детско облекло, започнаха активно да използват ивици, изработени от отразяваща тъкан. За съжаление, ретрорефлекторите далеч не са пришити на всички продукти и в допълнение, за да се намалят разходите за производство на облекло, се използва ретрорефлекторен материал със стъклени перли, чиято ефективност е по-ниска. Например при дъжд тези ивици на сако или панталон вече не се забелязват, а разстоянието, на което "работят" е по-малко от това на трептенията. Кои са най-добрите трептения? Купувайте флакери само в бяло или лимонови цветя. Именно те имат най-оптималната отразяваща способност, така че пешеходецът да се вижда през нощта. Между другото, оранжеви зайчета, зелени катерици, огнени червени сърца трудно могат да бъдат наречени трептения. Най-вероятно е така ярки сувенирикоито са толкова обичани от малки деца и жени, чиито дамски чантипостоянно украсявайте с такива играчки.

По данни на Министерството на вътрешните работи на Русия през януари - юли 2016 г. при пътнотранспортни произшествия са загинали 8,1 хиляди души. При тези инциденти загинаха 254 деца, над 8000 деца бяха ранени. Според експерти причината за пътнотранспортните произшествия е неспазването на правилата за движение от водачите. Отговорността за пътната безопасност обаче е на пешеходците, включително родителите на деца в предучилищна възраст.

как по-малко дете, толкова по-малко чувствително е към опасност, бебето не винаги знае и разбира какво точно го заплашва, какви последствия може да доведе до това или онова поведение. Ето защо е много важно майките, бащите и други близки възрастни да обръщат повишено внимание на безопасността на децата, а учителите трябва да информират родителите своевременно за методите и средствата за предотвратяване на злополуки. Една от формите на работа в тази посока е консултация за родители в детската градина относно правилата за движение.

Успехът на реч пред родителите на ученици зависи от това как учителят се подготвя за консултацията, дали може да заинтересува публиката, да привлече вниманието към проблема. Подготовката на консултацията започва с проучване на възрастовите характеристики на децата в предучилищна възраст по отношение на възприятието на децата за пътя, движещи се превозни средства.

Как бебетата виждат и представят пътното платно

Детето има по-тясно зрително поле от възрастен, така че за дете в предучилищна възраст е трудно да определи разстоянието до бързо приближаваща се кола. Освен това детето не може да изчисли скоростта на транспорта.

Децата от ранна, по-млада и дори средна предучилищна възраст не възприемат колата като нещо потенциално опасно. Детето се втурва след топката, която се е търкулнала на пътя, без изобщо да мисли за движещи се коли. За дете основното е да върнете играчката. Той не разбира, че опитът за догонване на топката може да е последен. Ето защо, колкото по-рано започне работата по овладяването на правилата за движение за деца, толкова по-вероятно е децата да бъдат спасени от неприятности. Учителят разказва на майките и татковците за всичко това, като провежда консултация за правилата за движение за родителите.

Какво и как да кажем на децата за правилата за движение

Доминиращ при деца в предучилищна възраст визуално-образно мислене, следователно, буквалното тълкуване на Правилата за движение с голям брой абстрактни теоретични изчисления е неприемливо.

в втора младша групана децата се разказва и показва какво е улица, тротоар, еднопосочен път. Също така децата се запознават с видовете транспорт (автомобили и камиони, автобуси, тролейбуси, трамваи), говорят за работата на шофьора, светофари (червени и зелени сигнали).

възпитатели средна група запознайте децата с двупосочното движение по пътя, жълт светофар, жестове на контролера, пътен знак „Пешеходен преход“, наземни и подземни прелези, класификация на видовете транспорт (вода, въздух, земя). Те обясняват как да се движат по тротоара (от дясната страна), да се държат в градския транспорт.

IN старши и подготвителни групиоразширяват представите на учениците за пътя (централна линия). На бъдещите ученици се показват пътни знаци („Кръстопът“, „Хранителен пункт“, „Телефон“, „ Здравеопазване“, „Паркиране“, „Движението на пешеходци е забранено“, „Влизането е забранено“, „Спирка на обществения транспорт“), определят правилата за пресичане на пътното платно с деца.

Подходящи за работа с деца:

• личен пример;
• видимост (плакати, илюстрации);
• четене измислица;
• игри.

Относно съдържанието на обучението на деца в предучилищна възраст по темата "Правила на пътя" в специфичен възрастова групаучителят информира родителите подръчни материали(бележки, брошури, диаграми), демонстрира презентации. Учителят обяснява подробно как се учи у дома. Изброените методи са подходящи и ефективни, когато става въпрос за съвети за родители относно правилата за движение в детската градина съгласно Федералния държавен образователен стандарт.

Личен пример

Когато пътувате с дете, родителите:

• дръжте бебето за ръка;
• водейки бебето по тротоара, самите те са по-близо до пътното платно и бебето отиваблизо до;
• пресечете пътя на зелен светофар;
• на кръстовището първо поглеждат наляво, после надясно, после отново наляво и едва след това, ако колите са далече, излизат на пътното платно, спокойно, без суетене се насочват към отсрещното страна на улицата;
• не бягат през пътя, защото „тук е по-близо“, дори и да бързат, не прескачат бариерите;
• не настигайте тръгващ автобус, тролейбус, трамвай или маршрутно такси;
• при пресичане на пътя след излизане от превозното средство автобусът, тролейбусът и микробусът се заобикалят отзад, а трамваят - отпред;
• не навлизайте на пътното платно поради препятствие (превозно средство, храст, ограда и др.);
• през нощта върху себе си и детето се поставят светлоотразителни елементи (фликери);
• произнесете извършените действия, насочете вниманието на бебето към необходимостта да спазва правилата на пътя.

При транспортиране на дете с кола:

• управлявайте автомобил, като спазвате правилата за водачи;
• децата се транспортират в столчета за кола;
• възрастни и деца влизат и слизат от колата само от тротоара.

При слизане от градския транспорт първо излиза възрастен. Правилата за поведение на пътя са съставени под формата на списък, таблица, схема, която трябва да има име. Например консултация за правилата за движение за родители „Безопасността на децата е грижа на възрастните“.

видимост

Картини и плакати „Напомняне за пешеходци“, „Светофар“, „Внимавайте!“, „ Пътна азбука” и т.н. Можете да закупите готов плакат или да го нарисувате с детето си у дома.

Визуалните материали няма да бъдат полезни, ако висят на заден план в стаята. Учителят насочва вниманието на родителите към необходимостта да говорят с детето за съдържанието на картината, плаката, да обсъждат какво е изобразено, дали героят прави правилното нещо, как да се държи в такава ситуация.

Книги за правилата за движение за предучилищна възраст

За четене на деца по-млада предучилищна възрастПрепоръчани произведения:

• Б. Заходер "Шофьорът";
• Н. Калинина "Как момчетата пресякоха улицата";
• А. Барто "Камион" и др.

На децата четири до пет годинипрочетете разказите на А. Дорохов от книгата "Зелено, жълто, червено", стихове на В. Пишумов "Песен за правилата", С. Михалков "Лоша история", В. Кожевников "Светофар" и др.

Ученици старши и подготвителни групите се запознават с работните дни на героя на С. Михалков, чичо Стьопа, овладяват жестовете на контролера, слушайки разказа на В. Дорохов „Влиятелна пръчка” и стихотворението на В. Семерин „Забранено - позволено”, научават се да бъдат образцови пешеходци и отговорни пътници.

Важен момент от работата с родителите: не забравяйте да информирате, че след като прочетете книгата, трябва да обсъдите нейното съдържание с бебето.

Игри за правилата за движение за предучилищна възраст

Играта е водеща дейност в предучилищно детство. Пълно развитиедете, развитието на предучилищна възраст е жизненоважно важни уменияи уменията се появяват именно в него. Ето примери за игри, които учителят може да препоръча на родителите за домашна работа.

по-малки деца в предучилищна възраст

Целта на дидакт игри със светофар- Научете се да разпознавате светофари. Предварително се подготвят светофари с празни дупки и два комплекта червени и зелени кръгове. Възрастен дава един комплект на дете, а другия запазва за себе си.

Възрастен вмъква един от кръговете в съответния отвор в оформлението и кани детето да определи кой сигнал е включен (детето повдига кръг от същия цвят), а също така обяснява какво трябва да направи пешеходецът (червено - стои неподвижно, зелено - огледай се и тръгни).

Деца от 4 до 5 години

С деца на тази възраст можете да играете и на "Светофар", просто добавете жълт сигнал. Не по-малко интересно "Игра на думи". Възрастен предлага да пляскате с ръце, когато думите, фразите са свързани с:

• към светофара (стои на кръстовището, стои у дома, червена светлина, синя светлина, жълта светлина, кафява светлина, помага на пешеходеца, пречи на пешеходеца);
• към пешеходеца (кръстовище, кръстовище, светофар, каросерия, стои и чака, волан, тротоар);
• към водача (волан, тяло, крило, вози, мотор, мухи, колело, лапи, опашка);
• на пътника (автобус, тролейбус, спира до спирка, легло, табуретка, спирка, показва билета).

старша предучилищна възраст

Коригирането на имената и предназначението на пътните знаци ще помогне игра "Познай знака". Възрастен поставя картонени знаци на видно място и предлага да отгатне знака според описанието (в произволен ред той говори за предназначението на знаците).

По време на консултацията учителят кани родителите да играят, влиза в ролята на лидер.

За успешно провеждане на консултация за разработване на правилата за движение за деца:

• Подгответе се внимателно, използвайте обратна връзка от родителите, направете план за презентацията. Родителите искат да получат конкретни отговори на въпроси, а не да слушат дълги аргументи. Можете да научите какво точно тревожи майките и татковците от писма, въпросници, по време на устно проучване или комуникация по имейл.
• Когато говорим за статистически данни, посочете източника и периода от време, през който тези данни са били релевантни.
• Не сплашвайте родителите, не повишавайте тон, не използвайте междуметия. Просто и ясно разкажете за това как да спасите децата от неприятности.
• Придружете презентацията с демонстрация на видимост (картини, плакати, презентация).
• В края на речта се интересувайте от мнението на публиката, задавайте въпроси.
• Анализирайте как е минало събитието, дали е било възможно да се постигне целта, какво може да бъде допълнено и коригирано в бъдеще. Използвайте резултатите от вашата интроспекция, за да подготвите следващата си реч.

Людмила Назарова
Консултация за родители "Правила на пътя за всички"

проблем със сигурността трафикв наше време е един от доста важните градски проблеми.

Населението расте повече хоракупуват автомобили за лична употреба. Броят се увеличава път- транспортни произшествия. За съжаление те се срещат и с участието на деца в предучилищна възраст. Често детето не разбира реална опасносткоето го заплашва път. За да избегнете това, е необходимо от ранна детска възраст да запознаете децата с правила за движение.

Кой точно трябва да учи децата на това правила? Детската градина и училището обръщат голямо внимание на уроците по безопасност, но никакви умни думи няма да накарат бебето да избягва рискови ситуации, ако всеки ден има съвсем различен пример пред очите си - татковци и майки, които смятат това за много нарушавам правилата.

Какво се изисква от родителикоито искат да предпазят детето си от онези трагедии, които са възможни на път?

Първо, човек трябва да разбере, че животът и здравебебе в ръцете на мама и татко. Не е необходимо да се носи отговорност върху шофьорите и още повече върху учителите. Дори в една много добра детска градина децата ще получат чисто теоретични знания. Тяхното практическо приложение може да се осигури само чрез родители.

Второ, децата винаги следват модела на поведение, който е приет в семейството. Избор между умни думиИ грешни действия, детето ще предприема действия като модел. Мама може да говори колкото си иска пътнеобходимо е да пресечете пешеходната пътека - няма да има ефект, ако бебето види, че самата тя може спокойно да направи това наруши правилото.

Има няколко лесни правилакоито преди всичко трябва да се спазват стриктно родители:

Ако при излизане от къщата е възможно трафикнезабавно обърнете внимание на детето, ако има приближаваща кола.

Ако на входа растат превозни средства или дървета, спрете и се огледайте за опасност.

При движениедръжте се на тротоара правилната страна. Възрастен трябва да е отстрани на пътя. Ако тротоарът е до скъпо, родителитрябва да държи детето за ръка. Научете детето си, като върви по тротоара, внимателно да наблюдава напускането на колите от двора. Не учете децата да излизат на пътното платно, носете колички и шейни само по тротоара.

Подготвя се за движение път, спрете, огледайте пътното платно. Научете детето си да бъде внимателно скъпо. Подчертайте своя движения: обърнете главата, за да погледнете пътища. Спрете за проверка пътища, спирка за преминаващи автомобили. Научете детето си да се взира в далечината, да различава приближаващите се коли. Не стойте с детето си на ръба на тротоара. Насочете вниманието на детето към автомобила, който се готви да завие, говорете за сигналите на пътепоказателите за автомобили. Покажете как превозното средство спира на прелеза, как го се движи по инерция.

Когато пресичате пътя, пресечете пътсамо на пешеходна пътека или на кръстовище. Отидете само на зелен светофар, дори и да няма коли. Спрете да говорите, когато излезете на пътя. Не бързайте, не бягайте, продължете напред път премерено. Не излизайте на пътя с дете заради трафик или храсти, без първо да сте огледали улицата. Не бързайте да тръгвате пътако от другата страна сте видели приятели, правилният автобус, научете детето си, че е опасно.

Когато пресичате нерегулирано кръстовище, научете детето си да следва внимателно началото трафик. Обяснете на детето си, че дори пъткъдето има малко автомобили, трябва да се пресича внимателно, тъй като колата може да излезе от двора, от алеята.

При качване и слизане от автомобила слизайте първи, пред детето, в противен случай то може да падне или да избяга на платното. Подход за кацане до врата само след пълно спиране. Не влизайте в транспорта последен момент (може да затръшне врати). Научете детето си да внимава в зоната за спиране - това е опасно място (лоша видимост пътища, пътниците могат да бутат детето върху него път).

Когато чакате транспорт, стойте само на местата за качване, на тротоара или отстрани на пътя.

Служителите на КАТ често посещават детски градини и училища, общуват с деца и възрастни. Как да се разпореждат с получената информация зависи от майките и татковците, бабите и дядовците. Но те трябва да са наясно, че основните умения за безопасно поведение на пътформирана само с помощта на семейството.

Свързани публикации:

„Правилата за движение са достойни за уважение!“ Доклад за изпълнението на проекта за правилата за движение по пътищата„Правилата за движение са достойни за уважение!“ Актуалността на организирането на работа за предотвратяване на пътнотранспортните произшествия е безспорна.

Въпросник за родители "Правила на пътя"Въпросник за родители. Вашето дете знае ли: Името на града, в който живее; Вашият домашен адрес, име на улица,.

Обобщение на организирани образователни дейности по правилата на пътя „Научете правилата на пътя“Програмно съдържание: Запознайте децата с правилата за поведение в обществения транспорт. Изясняване на знанията на децата за правилата на пътя.

Консултация за родители от по-млади групи относно правилата на пътя „Безопасността на децата е в нашите ръце“Съвети за родителите младши групиза Правилата за движение „Безопасността на децата е в нашите ръце“ Всеки от вас иска да види.

Консултация за родители "Обучение на правилата за движение в семейството"Спазването на правилата за движение е По най-добрия начинспасете своя живот и живота на вашето дете по пътищата! Много важен въпрос.

Съвети за родителите относно правилата за движение по пътищата „Обучение на децата на умения за безопасно поведение на улицата“Бързото нарастване на броя и скоростта на превозните средства прави пътя източник на повишена безопасност. Всяка година в света се случва.

Съвети за родители относно правилата за движениеСъвети за родители "Пътят не е ужасен за тези, които са внимателни от прага!" Скъпи родители! Вие сте модел за подражание на децата.

Общинско управление предучилищна образователна институция Детска градина №2 комбиниран типОПИТ

Съвети за родители „За родителите за пътната безопасност“

Децата, поради възрастовите си характеристики, не винаги са в състояние правилно да оценят пътната ситуация и да разпознаят опасността. Направете всичко необходимо, за да предпазите семейството си от опасност. Навременно обучение на децата на способността да се ориентират в пътна ситуация, възпитайте необходимостта да бъдат дисциплинирани на улицата, внимателни и предпазливи!

Не забравяйте, че ако нарушите Правилата, детето ви ще направи същото!

Научете децата си как безопасно да пресичат пътя!

Заедно обсъждайте най-безопасните начини за придвижване, ежедневно напомняйте на детето: ПРЕДИ ДА ПРЕСЕЧЕТЕ ПЪТЯ - УВЕРЕТЕ СЕ, ЧЕ СТЕ В БЕЗОПАСНОСТ!

Обяснете на детето, че е невъзможно да спрете колата веднага! Научете се да предвиждате скрита опасност!

Обсъдете заедно най-безопасните маршрути!

Важно е детето да помни, че дори познат познат път може да бъде опасен.

Посветете отделна разходка на правилата за пресичане на пътя, проверете дали детето ви ги разбира правилно, знае ли как да използва тези знания в реалния живот. ситуации на шофиране. За да направите това, практикувайте да вървите заедно на пешеходна пътека през еднопосочно платно, през регулирани и нерегулирани кръстовища.

Разходете се с детето си познат маршрутдо училище и обратно. Говорете защо е важно да вървите по същия път. Обърнете внимание на детето си на всички опасности и скрити "капани" който може да го чака по пътя, помислете върху маршрута, така че да стане по-безопасен.

Уверете се, че детето винаги има запас от време, но ако детето все пак закъснява някъде, обяснете му, че бързането по пътя е недопустимо и е по-добре да закъснеете, но бъдете живи и здрави.

Ако шофирате: задължително използвайте обезопасителни и предпазни колани, закопчайте се и се уверете, че пътниците в колата са закопчани. Около 30% от децата, пострадали при пътни инциденти, са пътници.

По време на ваканцията няма значение дали детето ви остава в града или заминава. Необходимо е да използвате всяка възможност, за да му напомните за правилата на пътя. Не позволявайте на децата да играят в близост до пътното платно, има закрити детски площадки, стадиони и зали за игри.

Стоящата кола е опасна: тя може да закрие гледката и да ви попречи да забележите опасността навреме. Не можете да излезете на пътя заради паркираните коли. IN последна инстанция, трябва внимателно да погледнете отзад стояща кола, уверете се, че опасността не заплашва и едва тогава пресечете пътя.

Не заобикаляйте стоящия автобус нито отпред, нито отзад!

От спирката трябва да се придвижите към най-близкия пешеходен преход. И като се уверите в безопасността си, пресечете пътя на пешеходната пътека.

Бавно движеща се кола може да скрие зад себе си кола, движеща се с висока скорост. Детето често не знае, че зад една кола може да се крие друга.

Не е достатъчно да научите децата да търсят зелен светофар, преди да направите крачка на пътя, трябва да се уверите, че колите стоят или ви пропускат.

На улицата, където рядко се появяват автомобили, децата изтичат на пътя, без да го разгледат, и биват блъскани от кола. Развийте у детето си навика винаги да спира, преди да тръгне на път, да се оглежда, да се ослушва и едва тогава да пресича улицата.

Ако трябва да спрете по средата на пътя, трябва да сте изключително внимателни, не забравяйте, че колите се движат зад вас. Не можете да направите нито едно движение, без да сте сигурни, че е безопасно.

Намирайки се до възрастен, детето разчита на него и или изобщо не наблюдава пътя, или наблюдава лошо. Възрастните не вземат това предвид. На улицата децата се разсейват от всякакви предмети, звуци, не забелязват движеща се кола и мислейки, че пътят е свободен, се измъкват от ръцете на възрастен и бягат през пътя. Дръжте детето си здраво за ръка, преди да пресечете пътя.

В големите градове арките и изходите от дворовете са места с повишена опасност. Не позволявайте на дете да тича покрай изход на двора или арка пред възрастен.

Учете децата си да спазват правилата за движение от ранна възраст. И не забравяйте, че личният пример е най-разбираемата форма на обучение.

ПОМНЯ! Детето научава законите на улицата, като взема пример от вас, родители, други възрастни. Нека вашият пример научи на дисциплинирано поведение на улицата не само вашето дете, но и други деца.

1. При движение по тротоар:

• дръжте се от дясната страна на тротоара
• не водете детето по ръба на тротоара: възрастен трябва да е отстрани на пътното платно

2. Подготовка за пресичане на пътя:

• спрете или намалете скоростта, проверете пътя
• включете детето си в наблюдение на ситуацията на пътя
• Подчертайте движенията си: обърнете главата си, за да погледнете улицата, спрете, за да погледнете пътя, спрете, за да пропуснете колите
• научете детето си да разпознава приближаващите превозни средства
• не стойте с дете на ръба на тротоара, тъй като при шофиране на превозно средство може да закачи, събори, прегази със задните колела

Многократно показвайте на детето как превозното средство спира на прелеза, как се движи по инерция.

3. Когато излизате от дома:

• незабавно насочете вниманието на детето към движението на превозните средства на входа и заедно вижте дали кола, мотоциклет, мотопед, велосипед ви приближава

Ако на входа има превозни средства или растат дървета, които блокират гледката, спрете движението си и се огледайте за опасност зад препятствието.

4. Докато чакате градския транспорт:

Стойте с децата си само на площадките за кацане, а ако няма такива, на тротоара или рамото.

5. При пресичане на пътното платно:

• пресичайте пътя само на пешеходни пътеки или на кръстовища по маркираната зебра, в противен случай детето ще свикне да пресича, където е необходимо
• не бързайте и не бягайте; винаги пресичайте пътя с премерена крачка
• не пресичайте пътя под наклон; подчертавайте, показвайте и казвайте на детето всеки път, че преминавате строго през улицата, че това се прави за по-добро наблюдение на коли, мотоциклети
• не бързайте да пресечете пътя, ако видите приятели, роднини, познати от другата страна. Не бързайте и не бягайте към тях, вдъхновете на детето, че е опасно
• не започвайте да пресичате улица, която рядко пропуска трафик, без да се оглеждате
• обяснете на детето, че колите могат внезапно да напуснат алеята, от двора на къщата

6. При качване и слизане от градския транспорт:

• излезте пред детето, тъй като бебето може да падне, а по-голямо дете може да избяга зад стоящо превозно средство на пътното платно
• дойдете до вратата на автомобила само след пълно спиране: дете, като възрастен, може да се спъне и да попадне под колелата
• не сядайте обществен транспортв последния момент, когато се изпраща; предната врата е особено опасна, тъй като можете да попаднете под колелата на автомобила

Научете детето си да внимава в зоната за спиране, особено опасно място за него: стоящият автобус намалява видимостта на пътя в тази зона.

7. Когато шофирате кола:

• научете децата да седят в колата само на задната седалка; не позволявайте да седите до водача, ако предна седалкане е оборудван с детска седалка
• не позволявайте на малко дете да стои на задната седалка по време на шофиране: при сблъсък или внезапно спиране то може да прелети над облегалката на седалката и да удари предното стъкло

Не позволявайте на деца да бъдат в автомобила без надзор.

Ръководство за родители: Безопасни стъпки за пътна безопасност.

Какво трябва да знаят родителите за детето си?

На 3-4 години детето може да различи движеща се кола от стояща, но е сигурно, че колата спира моментално.

На 6 години – с периферно зрение, вижда около 2/3 от това, което виждат възрастните; не може да определи какво се движи по-бързо: велосипед или спортна кола; не умее правилно да разпределя вниманието и да отделя същественото от незначителното.

На 7 години - по-уверено да се различава правилната странапът отляво.

На 8 години - може незабавно да отговори на отговор и т.н.; има опит в ходенето по пътя; активно овладява основните умения за колоездене; умее да определя източника на шум; установи връзка между размера на обекта, неговата отдалеченост и времето (колкото по-близо е колата, толкова по-голяма е).

Възпитател: Амелченко В.А.