Sinopsis porodičnih tradicija u starijoj grupi. Tradicije moje porodice nacrt lekcije na tu temu
Sažetak lekcije u starijoj grupi "Porodične tradicije"
Sažetak lekcije u starijoj grupi "Porodične tradicije"
Svrha lekcije:
gajiti ljubav i poštovanje prema članovima svoje porodice, rodbini, rodbini, precima, formirati elementarne predstave o rodoslovu kao o istoriji i slici svoje porodice, o tradiciji i običajima, razvijati kognitivno interesovanje, logičko mišljenje.
Zadaci:
Navesti djecu da razumiju riječ "tradicija",
Ohrabrite ih na razgovor
Naučite pravilno graditi jednostavne i složene rečenice.
Aktivacija vokabulara: porodica, tradicija;
pridevi: muzički, sportski, brižni, mnogodjeti,
Naučiti djecu da rade u grupi, rade u parovima, analiziraju, pronalaze način za rješavanje zadatka ili problemske situacije, umeju pregovarati.
Pripremni radovi:
Gledanje porodičnih fotografija, pričanje;
Saradnja sa roditeljima i decom.
Materijal:
lutka bi - ba - bo - medvjed; kartice; cvijet - poslovice; Crteži djece; fotografije porodica, prezentacija "Porodično stablo".
Metodičke tehnike: artikulacijska gimnastika, prst
vježbe, zagonetka, igra, razgovor, priča.
Napredak lekcije
1. Uvod.
Voditelj: Momci, prisjetimo se igre "Kuća".
Vježba za prste "House"
Kuća stoji na livadi,
Pa, put do kuće je zatvoren.
Otvaramo kapiju
Pozivamo vas u ovu kuću!
2. Glavni dio.
Ko živi u ovoj kući?
Riješite zagonetku i saznajte!
Slika "porodica"
Zašto ste odlučili da je ova riječ "porodica"? (Odgovori djece).
Svako od vas ima svoju porodicu.
Voditelj: Danas smo se okupili da pričamo o porodici. Šta mislite da je porodica? (porodica su ljudi koji se vole, brinu jedni o drugima, pomažu, sažaljevaju, saosećaju, tretiraju jedni druge sa poštovanjem, ljubazno govore jedni drugima). Porodica ujedinjuje rodbinu: roditelje i djecu, bake i djedove, braću, sestre. To su naši rođaci, rođaci, rođaci.
Odgovor na pitanje
1) Ako se svi u porodici brinu jedni o drugima.
Kakva je ovo porodica? (odgovori)
brižna porodica -
2) - Svi u porodici su prijatelji jedni s drugima.
Koja porodica? (odgovori) - Prijateljska porodica -
3) - Svi u porodici sviraju muzičke instrumente, slušaju muziku.
Koja porodica? (odgovori)
Muzička porodica -
4) Svi u porodici se bave sportom.
Koja porodica? (odgovori)
sportska porodica,
5) U porodici ima mnogo djece.
Koja porodica? (odgovori)
Velika porodica -
Vježba za prste "Porodica"
Prvi prst je deda,
Drugi prst je baka,
Treći prst je tata,
Četvrti prst je mama,
Peti prst - I.
To je cijela moja porodica!"
razgovor: U porodici ljudi žive zajedno, prijateljski u istom stanu ili kući, pod istim krovom. Svaka porodica ima svoje TRADICIJE. Koju ste riječ čuli?
"Tradicija"
Danas nam je Mišutka došao u posjetu. Želi da vam priča o svojoj porodici i njenoj tradiciji.
Pojavljuje se lik Mišutka.
Mishutka. Zdravo momci. Došao sam ti iz bajke o tri medvjeda. Imam malu porodicu, ali veoma prijateljsku. Moj otac se zove Mihail Potapič, majka Nastasja Petrovna, a ja Mišutka.
Svi zajedno volimo da šetamo šumom, tata me upoznaje sa šumskim pravilima (budi oprezan, spretan, brz i sl.) da me nauči loviti u šumi. Mama priča o ljekovitom bilju i jestivim bobicama, gljivama i korijenju. Ovo je naša porodica, a kakva je vaša porodica?
Primjer: Svi se okupljaju na večernjem čaju, razgovaraju.
U mojoj porodici postoji tradicija: svaki praznik pečemo pite ili
velika pita. Zamijesimo tijesto, pravimo različite nadjeve: od kupusa, od jabuka.
Vodeći. Recimo momcima o vašim porodicama i njihovim tradicijama medvjeda.
Dječije priče. (prikazuje prezentaciju "Porodično stablo")
Mishutka. Hvala vam djeco - baš su mi se dopale vaše priče!
3. Završni dio.
Trenutak iznenađenja:
Vodeći. Ljudi, pogledajte dok smo pričali o našim porodicama, imali smo cvijet. Težak cvijet je magičan! Na njegovim laticama su dobre izreke - poslovice o porodici, poslušajmo ih!
Poslovice o porodici.
U dobroj porodici odrastaju dobra deca.
Svuda je dobro, ali kod kuće je bolje.
Cijela porodica je na okupu, a duša je na svom mjestu.
Drvo je poduprto korijenjem, a osoba je porodica.
Čovek bez braće i sestara je usamljeno drvo.
Čovek bez porodice je kao drvo bez ploda.
Bratska ljubav je bolja od kamenih zidova.
Vodeći. Mislite li da se naša grupa može nazvati porodicom? (odgovori)
Hajde da smislimo sopstvene tradicije za našu porodičnu grupu.
I napravio sam tradiciju za tebe.
(tacna sa artiklima)
Šta je ovo? Boje.
Ko ih crta? Slikar.
Mi ćemo biti umjetnici, i nacrtaćemo veliku lijepu kuću naše porodice - grupe.
Slažem se!
Da li vam se sviđa ova tradicija?
Sumiranje lekcije:
Jeste li uživali u aktivnosti? O čemu smo pričali? Šta vam se najviše svidjelo?
U dobroj porodici odrastaju dobra deca.
Svuda je dobro, ali kod kuće je bolje.
Cijela porodica je na okupu, a duša je na svom mjestu.
Drvo je poduprto korijenjem, a osoba je porodica.
Čovek bez braće i sestara je usamljeno drvo.
Čovek bez porodice je kao drvo bez ploda.
Bratska ljubav je bolja od kamenih zidova.
Tema: " Porodične tradicije, običaji, rituali»
Ciljevi.
Tutorijali:
edukovati djecu o porodičnim vrijednostima
da se formira razumevanje potrebe da se poštuju dobre tradicije koje ujedinjuju porodicu
uvesti koncept "porodičnog odmora"
konsolidovati koncept porodičnih fotografija
u razvoju:
razviti sposobnost razumijevanja tradicije različitih porodica.
razvijaju opšte jezičke veštine
razvijati kreativno mišljenje, maštu učenika kroz figurativni prikaz gradiva.
razvijaju pamćenje
aktivirajte rječnik na temu "Porodica"
Nastavnici:
negovanje ljubavi i poštovanja prema porodici
gajenje interesovanja za sopstveni pedigre
negovanje brižnog odnosa prema članovima porodice.
Oprema:
tablete
Slike
ilustracije
Rječnik:
porodične tradicije, praznici, običaji, rodoslov, poštovanje starijih, poslovice, poštovanje.
Plan lekcije:
Organiziranje vremena.
Zdravo djeco! kakvo je tvoje raspoloženje? kakvo je vrijeme danas? Koje godišnje doba? Koji je današnji datum?
Fonetsko punjenje za određivanje dežurnog zvuka.
Faza pripreme za aktivnu asimilaciju znanja.
Svako od vas ima svoju porodicu. I šta znači ova riječ? Sedmoro I - značilo sedmoro djece, odnosno velika prijateljska porodica. Ranije su u Rusiji porodice imale mnogo djece - deset, pa čak i petnaest. Svi su živjeli zajedno, pomagali jedni drugima.
Faza asimilacije novog znanja.
I sada možemo reći da je porodica tata, mama, ja, jer porodice često imaju samo jedno dijete. Koliko je djece u vašim porodicama?
Odgovori djece.
A ko je još dio porodice, osim roditelja i djece?
Odgovori djece.
Tako je, baka i deda.
imam majku,
imam oca,
Imam dedu
imam baku,
I imaju mene.
Šta je ovo?
A FAMILY .
A neki imaju pradjedove i prabake. Ko se zove ovim riječima?
Odgovori djece.
Ako proširite pojam porodice, onda možete uključiti više ujaka i tetaka, rođaka i sestara. I mnogo više članova porodice smatraju svojim kućnim ljubimcima: mačke, pse, papagaje, ribe, hrčke i druge.
Porodica smo MI. Porodica sam ja
Porodica su moj otac i majka,
Porodica je Pavlik - brat,
Porodica je moja pahuljasta mačka,
Porodica su dvije drage bake,
Porodica - i moje nestašne sestre,
Porodica je kum, a tetke i ujaci,
Porodica je jelka u prelepom ruhu,
Porodica je praznik za okruglim stolom,
Porodica je sreća
Porodica je dom
Šta mislite zašto je čoveku potrebna porodica?
Ispravno. Da pomažemo i podržavamo jedni druge. Čuvajte mlade i stare. Takođe, da ne bude sam. Loše je i turobno da čovjek živi sam.
Minut fizičkog vaspitanja
(Početni položaj - razdvojene noge, ruke dole)
Svakodnevno ujutro
Moramo se pobrinuti za to.
Držimo pogled na tabli
A učitelj nas uči:
Stavite ruke u stranu(Ruke u stranu)
Dobićemo desni i levi.
I onda obrnuto
Doći će skretanje udesno (Skrenite desno, pljesnite rukama)
Jednom - pamuk, (Skrenite lijevo, pljesnite rukama)
Dva - pljesak, (okreni se desno, pljesne rukama)
Okreni se još jednom!
Jedan dva tri četiri! (Okreće se s pljeskanjem naizmjenično
sa svake strane).
Ramena više, ruke šire! (Podignite ramena, ruke u strane
Spustimo ruke (Spustimo ruke, sedimo)
I opet sedite za stolove!
Sve porodice su različite. I po čemu se razlikuju jedni od drugih? Šta ti misliš?
Odgovori djece.
Glavna razlika je tradicija koju svaka porodica ima svoje. Šta je tradicija? Tradicija - to je ono što se uvek posmatra.Tradicija je ono što se prenosilo s generacije na generaciju, naslijeđeno od predaka (tate, majke, djedovi, bake...)Na primjer, tradicija proslave Nove godine sa cijelom porodicom, crtanje čestitki za 8. mart vlastitim rukama, zajednički odlazak na more ljeti i još mnogo toga.
Sjećate se kakve tradicije postoje u vašim porodicama?
Odgovori djece.
A postoji i tradicija - da sastavite svoju porodicu(genealoški ) drvo. Za one koji ne znaju šta je to, objasniću. To je znanje njihovih predaka prije mnogo generacija. Ko i ko su bili vaši pra-pra-pra-pradjedovi i pra-pradjedovi. Ovo je veoma zanimljiva aktivnost, sastavljanje vašeg porodičnog stabla. Ovo je studija istorije njegove porodice. Obavezno počnite praviti takvo drvo sa svojim mamama i tatama.
Druga tradicija je prikupljanje porodičnih albuma. To se radi u mnogim porodicama. Koliko vas ima takvih albuma?
Odgovori djece.
A sada ćemo sa vama igrati igricu "Šta je moja porodica". Svako od vas će smisliti epitete za svoju porodicu. Katya, počni. Moja porodica je vesela (prijateljska, gostoljubiva, vrijedna, brižna, jaka, hrabra itd.)
5. Faza konsolidacije novog znanja.
O čemu smo danas pričali? Odgovori djece.
Naš čas ćemo zaključiti čitanjem stihova:
Katia:
Porodica je sreća, ljubav i sreća,
Porodica je ljetna putovanja na selo.
Lena:
Porodica je praznik, porodični izlasci,
Pokloni, kupovine, ugodno trošenje.
Vika:
Rođenje dece, prvi korak, prvo brbljanje,
Snovi o dobru, uzbuđenju i strahopoštovanju.
Zhenya:
Porodica je posao, briga jedni o drugima,
Porodica znači mnogo kućnih poslova.
peto dijete:
Porodica je važna!
Porodica je teška!
edukator:
Ali nemoguće je živjeti sretno sam!
Budite uvek zajedno, vodite računa o ljubavi,
Otjeraj uvrede i svađe,
Želimo da vaši prijatelji pričaju o vama:
Kakva dobra porodica
Target: formiranje poštovanja prema kulturnim vrijednostima, običajima i tradiciji porodičnih odnosa ruskog naroda.
Zadaci:
- obogatiti početne ideje o specifičnostima odnosa, porodičnim vezama, normama, običajima i tradicijama u ruskoj porodici;
- da neguju kognitivni interes za kulturu svog naroda;
- formirati načine samostalne primjene znanja u igri, govornoj aktivnosti.
Oprema: pismo, crtež "Slovenska porodica", ilustracije koje prikazuju domaći rad seljačke djece, diktafon.
Napredak lekcije
negovatelj. Ljudi, primili smo pismo od naših drugara iz prvog razreda. Sada ću vam je pročitati. „Dragi momci! Za predstojeći Dan porodice, uz pomoć naših roditelja, napravili smo porodične novine o tradicijama naših porodica. Kakve zanimljive novine imamo! Kakvo je zadovoljstvo bilo čitati i gledati ih! A kakve smo divne priče smislili uz pomoć naših roditelja! Primijetili smo da su u mnogim porodicama porodične tradicije donekle slične, pa smo pomislili: „Zašto se različite porodice pridržavaju pravila ponašanja koja su po mnogo čemu slična? Ko ih je izmislio? Naša učiteljica Elena Ivanovna nam je rekla da su tradicije odavno prihvaćeni običaji. Običaji su se prenosili sa očeva i djedova na djecu, unuke i vremenom postali tradicija. Onda smo momci i ja zajedno odlučili da napravimo još jednu novinu o tradiciji ruskih porodica. Kada smo počeli da raspravljamo šta da stavimo u novine, ispostavilo se da o tome ne znamo mnogo. Odjednom se neko sjetio da su vam pričali i čitali mnogo o životu ruskih porodica u starim danima, o njihovim običajima i tradiciji, u vašoj grupi imate puno slika, igrica, albuma, knjiga na ovu temu. Stoga smo odlučili da vam se obratimo za pomoć!” Ljudi, da li se slažete da pomognete djeci koja su vam se obratila za pomoć?
Djeca. Da.
negovatelj. Kako im možete pomoći?
Djeca. Možete zapisati naše priče i poslati ih, poslati slike, knjige, naše crteže koji govore o običajima i tradiciji u ruskim porodicama.
negovatelj. Momci, puno smo pričali o porodici, gledali ilustracije, reprodukcije slika, naučili mnogo pjesama. Danas ćemo ponovo pričati o porodici, ali tek sada o ljudima koji su živjeli u stara vremena.
Učitelj pokazuje crtež „Slovenska porodica“ na kojem su prikazani djed, baka, majka, otac, ujak – očev brat, tri sina, kćerka i nećakinja – stričeva kćerka; na dnu potpisa koji objašnjava odnos.
Šta je prikazano na slici?
Djeca. Porodica.
negovatelj. Da li ovaj crtež odražava savremeni život ili nam govori o prošlosti?
Djeca. Priča o prošlosti.
Educator. Zašto ste odlučili da slika prikazuje prošlost?
Djeca. Ljudi imaju staru odjeću, ljudi žive u kolibama, tamo ima starih stvari.
Educator. Dakle, zahvaljujući crtežu, možemo zamisliti da smo u prošlosti, da se nalazimo u staroj seljačkoj kolibi. Mislite li da su ljudi prikazani na slici stranci ili rođaci jedni drugima?
Djeca. Native.
Educator. Kako ih možete nazvati jednom riječju?
Djeca. Porodica.
Educator. Vremenom su se sastav i veličina ruske porodice mijenjali. Prije nego što su porodice postale velike, u njima su živjeli ljudi različitih generacija. Poslušajte ovu pjesmu.
Dijete
Kažu to u stara vremena
Tako je i bilo.
Mnogo braće i sestara
Bilo je zabavno biti prijatelji.
Zajedno smo pili mlijeko
Zajedno su jeli suši.
Real Kindergarten
Svaki je imao kolibu.
Y. Entin
Educator. Ljudi, predlažem da igramo igru koja govori o jednoj od ovih porodica.
Mobilna igra "Ujka Tripun"
Djeca stoje u krugu, drže se za ruke. Vozač je u centru. Igrači hodaju u krugu i pevaju riječi.
Ujak Tripun
Bilo je sedmoro djece
Sedam sinova.
Nisu pili, nisu jeli,
Pogledali su se.
Zajedno su me voleli!
Na poslednjim rečima svi su počeli da ponavljaju gestove vozača. Onaj koji je najbolje radio ove pokrete postao je vođa. Kada se igra ponovi, djeca koja formiraju krug idu u suprotnim smjerovima.
negovatelj. Razmislite i recite ko je ko u ovoj porodici.
Djeca rade zadatak.
Pogledajte pažljivo, pokušajte da pronađete najstarije članove ove porodice na slici. Ko je najstariji u ovoj porodici?
Djeca. Djed i baka.
negovatelj. Njihov otac sjedi pored njih. Šta misliš ko je on za baku i dedu?
Djeca. On je njihov sin.
negovatelj. Ko je pored oca?
Djeca. Njegovi sinovi, unuci, baka i djed.
negovatelj. Šta mislite zašto mladi stoje?
Djeca. Izražavaju poštovanje prema starijim članovima porodice.
negovatelj. U stara vremena porodice su poštovale, veoma poštovale starije, slušale ih u svemu, nisu se usuđivale da im protivreče, nisu prekidale i nisu bile hirovite. Ko se smatrao glavom porodice?
Djeca. Deda, otac.
negovatelj. Tako je, momci, predak (djed, otac) se smatrao glavom porodice. Svi članovi porodice su ga bezuslovno poslušali. Donosio je odluke, preuzimao odgovornost za mir, spokoj, zbrinjavanje porodice. Tokom gozbe je sjedio na čelu. Svi članovi porodice počeli su da jedu tek nakon što je on zgrabio prvu kašiku. Roditelji, bake i djedovi učili su svoju djecu i unuke svemu što su znali, prenosili im životno iskustvo. Prisjetite se poslovica i izreka koje govore o tome.
Djeca. “Mladost je jaka ramenima, starost je glavom”, “Bez starog se ne može”, “Što stariji, to praviji”, “Stari i pametni – u njemu dvije zemlje.”
Educator. Zašto sinovi na slici tako pažljivo slušaju oca?
Djeca. On ih nečemu uči.
negovatelj. Vjerovatno im kaže nešto vrlo važno, zanimljivo. Djeca su se roditeljima obraćala na "Vi", sa pijetetom. Kako se ljubazno, s poštovanjem zove majka, otac?
Djeca. Otac se zvao otac, majka - majka.
negovatelj. U porodici su se na poseban način tretirali ne samo starci, već i djeca. Od djetinjstva su odgajali naviku rada, marljivost. Kako su djeca pomagala roditeljima u kućnim poslovima?
Djeca. Dojio decu, paso stoku.
negovatelj. Djecu su od malih nogu učili da rade i pomažu u domaćinstvu: pomagali su u čišćenju stoke, napasali je, negovali djecu.
Učiteljičinu priču prate ilustracije koje prikazuju domaći rad seljačke djece.
Zapamtite i recite stihove, pjesmice koje govore o tome.
Djeca rade zadatak. Učiteljica ponovo skreće pažnju djece na sliku.
Šta radi tvoja majka u ovo vrijeme?
Djeca. Predenje i čuvanje djevojčice - njegove nećakinje.
Educator. Ko su nećaci i nećaci?
Djeca. Nećaci su djeca braće i sestara.
negovatelj. Čija je kćerka djevojčica na slici?
Djeca. Ćerka očeva brata - stric.
negovatelj. Za oca i majku ove porodice, djevojčica je nećakinja. A ko su njeni sinovi i kćeri?
Djeca. Rođak.
negovatelj. Kakav je odnos djevojčice prema baki i djedu?
Djeca. Unuka.
Educator. Mislite li da ova djevojka ima roditelje?
Djeca. Da, ona ima majku i oca.
Educator. Da li je neko od njenih roditelja na ovoj slici?
Djeca. Da, njen otac, ulazi u kolibu.
negovatelj. Otac ove djevojčice je brat oca iz velike bliske porodice prikazane na slici i stric njegove djece. Porodice su u stara vremena bile prijateljske, rođaci su uvijek pomagali jedni drugima. Dok su očev brat i njegova žena bili zauzeti, išli u grad na vašar, kćerku su čuvali njegovi rođaci. Sjetite se poslovica i izreka o tako zbijenim porodicama poput ove.
Djeca.„Porodica je jaka kada je samo jedan krov nad njom“, „Cela porodica je na okupu, a duša je na mestu“, „Tuga ne uzima suglasnu porodicu“, „Shodno tome u porodici stvari idu super“, „Suglasna porodica je najsrećnija“, „Ako je u porodici sloga, blago nije potrebno“, „Porodica je puna sloge“, „U porodici je sloga - više se ne može naći sreća, čak i obići ceo svet.”
Educator. Bravo, koliko se poslovica pamti! Kako razumete reči "srećna porodica"? Šta je sreća?
Djeca. Kad svi vode računa jedni o drugima, živite zajedno, radujte se sastanku, tužni rastanka.
negovatelj. Da, srećna porodica je porodica u kojoj žive u slozi, svi – i stari i mali – osećaju podršku svih ostalih članova porodice, radost međusobne komunikacije. Ljudi, da li vas zanima kakve su poklone tata i majka doneli svojoj ćerki sa sajma?
Djeca. Da.
negovatelj. Onda vas pozivam da igrate igru.
Igra "Pokloni"
I tari, tari, tari!
Kupiću Mašu amber.
Novac će ostati
kupiću Maši minđuše,
Peni će ostati
Kupiću Maši cipele.
Peni će ostati
Kupiću Masha kašike,
Ostaju hemisfere
Ja ću Maši kupiti jastuke.
Djeca, stojeći u krugu, izgovaraju riječi i masiraju okovratnu zonu, uši, stopala, dlanove, trbuh.
negovatelj. Ruska porodica se pridržavala određenih tradicija. Ljudi, šta su tradicije?
Djeca. Ovo su pravila ponašanja.
negovatelj. Zašto ih trebate znati?
Djeca. Oni pomažu osobi da bude shvaćena, da pokaže brigu za druge.
Educator. Tradicije ruskog naroda su veoma bogate. Ponovimo još jednom kakvih smo se običaja prisjetili gledajući sliku "Slovenska porodica".
Djeca. Djeca su poštovala svoje starije, ljudi su bili vrijedni, druželjubivi, odnosili su se ljubazno, s poštovanjem, pomagali jedni drugima.
negovatelj. Poslušajte pjesmu o još jednom običaju ruskog naroda.
Dijete
dobar običaj
U plavetnilu blistavog neba
Ždralovi lete i lete u daljinu...
Čuje se miris toplog hleba -
Dragocjeni dar zemlje.
Avgust u galami i zvižduku ptica
Napravio je buku, zazvonio u bijesu.
U Rusiji postoji dobar običaj -
Dočekajte goste kruhom i solju.
Možda malo zbunjen u početku,
To ćete cijeniti do kraja života.
Da te sretnemo sa hlebom i solju -
To još treba zaraditi.
E. Khorinskaya
negovatelj. Na koji se običaj ruskog naroda spominje ova pjesma?
Djeca. O gostoprimstvu ruskog naroda.
Educator. Naši preci su se odlikovali gostoprimstvom i gostoprimstvom, o tome su izmišljene mnoge poslovice i izreke, legende i bajke. Prisjetite se poslovica i izreka koje govore o tome.
Djeca. „Rus nosi hleb i so“, „Rus je ljubazan čovek“, „Kuća je kao puna činija – hleb i so ne odlaze sa stola“.
negovatelj. Šta je značilo "voziti hljeb i sol"?
Djeca. To je značilo biti prijatelji.
Educator. Tako je, "voziti hljeb i sol" - biti prijatelji. Gosti su dočekani kruhom i solju. Prolaznika su pozvali da uđe u kuću, nahranili ga, uvjeravali ako je zbog nečega uznemiren. Običaj dočekivanja gostiju kruhom i solju značio je: dati gostu ono najvrednije, bez čega se ne može živjeti. Najvredniji proizvodi za običnog čoveka oduvek su bili hleb i so. Rusi su vjerovali da dobro primljen gost u kući neće učiniti ništa loše domaćinima. Kruh i sol je mirovni ugovor između gosta i domaćina. Tako smo se prisjetili tradicije ruskih porodica. Zapisao sam sve vaše priče, poslaćemo ih našim prijateljima. Šta im još možete poslati što će im pomoći da novine učine zanimljivim?
Djeca. Pjesme, poslovice, igre, crteži, slike o ruskim porodičnim tradicijama.
negovatelj. Dobro urađeno! Kakvu dobru ideju svi imate! Mislim da će uz vašu pomoć naši prijatelji dobiti divne novine koje će svi biti zainteresovani da čitaju.
Ciljevi i zadaci lekcije:
- Pokažite da je svaka porodica povezana sa prošlim tradicijama svojih predaka.
- Razvijajte interesovanje za istoriju svoje porodice, porodične tradicije, rodovnik.
- Stvoriti povoljan ambijent za učenike i njihove roditelje da shvate posebnost i originalnost svake porodice.
- Usaditi osjećaj kohezije između učenika i njihovih roditelja, baka i djedova na osnovu zajedničkog interesovanja za istoriju porodice, za njenu genealogiju.
Skinuti:
Pregled:
Lekcija "Porodične tradicije".
Ciljevi i ciljevi:
- Pokažite da je svaka porodica povezana sa prošlim tradicijama svojih predaka.
- Razvijajte interesovanje za istoriju svoje porodice, porodične tradicije, rodovnik.
- Stvoriti povoljan ambijent za učenike i njihove roditelje da shvate posebnost i originalnost svake porodice.
- Usaditi osjećaj kohezije između učenika i njihovih roditelja, baka i djedova na osnovu zajedničkog interesovanja za istoriju porodice, za njenu genealogiju.
Napredak lekcije
1. Uvod
Zdravo momci. Nadam se da ste danas došli na čas u dobrom raspoloženju. Podijelimo osmehe jedni s drugima. Nasmejte mi se, nasmejite se jedno drugom.
2. Rebus
Ljudi, pogodite rebus "7I".
Prisjetimo se šta je porodica. (ovo je grupa bliskih rođaka koji žive zajedno).
A koga zovemo bliskim rođacima? (ljudi koji imaju zajedničke roditelje, bake i djedove, prabake i djedove)
Porodica je mala i velika. Nekoliko generacija može živjeti u porodici. Kako to razumete? (Generacija su rođaci bliže dobi, na primjer, starija generacija su bake i djedovi, srednja generacija su roditelji, mlađa generacija su djeca, unuci bake i djeda).
Koliko vas ima više generacija u porodici?
Koja se porodica naziva velikom porodicom? (u kojoj 3 ili više djece).
Gotovo svaka osoba ima druge rođake. Ko je? (ovo su ujaci i tetke, rođaci i sestre).
Svaka osoba ima ime, patronim, prezime.
kako se zove? Slučajno je ispao zvuk
U kojoj nema smisla ili smisla?
Naravno da ne! I postoji misterija u imenima.
A sakrament je imenovanje.
Imena djece biraju roditelji. Trebalo je da pitate roditelje zašto ste tako nazvani i da pokušate da saznate šta znači vaše ime (nekoliko odgovora dece).
Ispostavilo se da je u našoj grupi najčešće ime među djevojkama Anastasia.
Ljudi, znate da se patronim dodijeljuje osobi po imenu oca, a prezime se prenosi sa roditelja na djecu.
3. Priča o genealogiji vaše porodice.
Ljudi, unapred ste dobili zadatak da sastavite rodoslov svoje porodice. Kao što vidite, mnogi od vas su se nosili sa ovim zadatkom. Veoma je važno tražiti svoje korijene, poznavati svoje pretke, jer bez prošlosti nema budućnosti.
4. Rad u grupama. Kompilacija poslovica o porodici.
Momci, sada imate zadatak u grupama - povezati razbacane poslovice o porodici i zatim ih pročitati (podijelite set poslovica svakoj grupi).
5. Fizičko vaspitanje
6. Tradicije vaše porodice
Da, momci, "roditelji", "domovina", "vrsta" su riječi istog korijena. Ove svete riječi nam pomažu da razumijemo i zavolimo svoj maternji jezik, zavičajnu prirodu, tradiciju našeg zavičajnog naroda i tradiciju naše porodice. Nastavljajući našu temu porodice, danas ćemo detaljnije govoriti o porodičnim tradicijama (slajd 8).
Analiza koncepta "tradicije"
Ali postoje i porodične tradicije.
Porodične tradicije uključuju omiljenu porodičnu igru, tradicionalno omiljeno porodično jelo i čitanje priča za laku noć.
Koju od ovih tradicija ima vaša porodica?
Govoreći o tradiciji, možemo se prisjetiti tradicionalnih narodnih praznika. U našem razredu uče djeca različitih nacionalnosti: Tatari, Baškiri, Rusi, Čuvaši. Svaki narod ima svoje narodne tradicije. Muslimani imaju svoje tradicionalne praznike - Sabantuy, Navruz
Kako je sve usko isprepleteno kod nas! Sabantuy se slavi svuda, kako u Rusiji tako iu inostranstvu, ako tamo žive Tatari ili Baškirci.
Ljudi, ko je od vas otišao u Sabantuy sa svojim roditeljima? Ko to često radi?
Dakle, ovo se može nazvati porodičnom tradicijom?
Maslenica se u Rusiji slavi od davnina.
Da li neko od vas ima bake ili majke koje peku palačinke na pokladni utorak? Dakle, i ovo je narodna tradicija.
Uobičajena narodna tradicija je doček Nove godine.
Porodične tradicije su plodovi zajedničkog rada odraslih i djece. Ovi plodovi se mogu uporediti sa plodovima drveta jabuke. Svako od vas na svom stolu ima jabuku na kojoj ćete pisati o tradiciji svoje porodice kod kuće, a za sljedeću lekciju zalijepit ćemo ove jabuke na naše drvo - simbol klana.
Ljudi, da li držite stare fotografije i stvari u svojoj kući? Da li volite da ih gledate? Pored porodične tradicije, tu su i porodične baštine.
7. Priča o porodičnom naslijeđu.
Sada ćemo slušati priču Andreja Jegorova o njegovom pradjedu, koji je bio učesnik Velikog domovinskog rata. Ovu priču je čuo od svoje bake dok je radio na porodičnom stablu. Stare fotografije, medalje, pisma pažljivo se čuvaju u njegovoj porodici i porodične su relikvije (učenička priča, prikaz fotografije, orden njegovog pradede, porodično nasleđe - nacionalno odlikovanje Čuvaša).
7. Rezultat lekcije. Refleksija.
Dakle, danas smo nastavili razgovor o porodici.
Šta ste danas naučili, a što prije niste znali?
Šta vam je bilo zanimljivo na lekciji?
Da li biste želeli da saznate što je više moguće o porodičnim tradicijama i relikvijama?
Da momci. Svaka osoba je veoma draga svojoj porodici, svom domu. I gde god da smo, uvek ga se sećamo, privlači nas svojom toplinom. Dom nije samo krov nad glavom: to su ljudi koji su vam najbliži.
Plan-sažetak lekcije na temu "Naša porodična tradicija".
Svrha lekcije:
Upoznavanje djece sa porodičnim vrijednostima i tradicijama.
Zadaci:
Dalje upoznavanje pojmova "porodica", srodstvo;
Upoznavanje sa porodičnim tradicijama naroda Transbaikalije;
Razvoj kognitivne i kreativne aktivnosti djece, pamćenja, mašte;
Podizanje ljubavi i poštovanja prema porodici, porodičnim vrijednostima i tradiciji.
Oprema:
Kartice sa zadacima, papir, rečnik objašnjenja, olovke u boji.
Napredak lekcije
I. Organizacioni momenat.
Upoznavanje djece sa temom i svrhom časa.
Ljudi, danas ćemo nastaviti naš razgovor o porodici, o tome šta bi porodica trebala biti, kakvu ulogu igra u životu svake osobe. Učimo šta su porodične tradicije i šta su.
II. Ponavljanje i konsolidacija obrađenog gradiva.
1) - Dakle, prisjetimo se kakvi su rođaci (majka, otac, baka, djed, sin, ćerka, brat, sestra, tetka, ujak, itd.).
Ko od njih najčešće živi zajedno u jednoj kući, jednom stanu? (roditelji i djeca).
2) Završetak zadataka 1, 2 na lecima.
Objašnjenje nastavnika za 1. zadatak:
Značenje riječi može se pronaći u rječniku s objašnjenjima. Sve riječi u rječniku su po abecednom redu. Nalazimo riječi koje počinju na slovo „C“, tražeći riječ „porodica“, čitamo: „Porodica je grupa bliskih srodnika koji žive zajedno (muž, žena, roditelji i djeca)“. Djeca zapisuju značenje riječi na nastavnim listovima.
3) U prošloj lekciji smo razgovarali sa vama o tome da svaka osoba dobije ime pri rođenju. Svako ime nosi neko značenje, nešto znači. Kažu da ime utiče na buduću sudbinu osobe, pa se izboru imena mora pristupiti ozbiljno i odgovorno.
Jedna grupa momaka dobila je zadatak da sazna šta znače njihova imena. Mnoga imena su došla na ruski sa drugih jezika i imaju vlastiti prijevod. Hajde da saznamo značenje nekih od njih.
1. Aleksej (Grk) - defanzivac
2. Aleksandar (grčki) - zaštitnik ljudi
3. Anastasija (grč.) - uskrsnuće
4. Andrija (grčki) - hrabar
5. Ana (Egipatska) - milost
6. Valery (lat.) - - zdrav, jak
7. Darija (Perzijanka) - pobjednica
8. Eugene (grčki) - plemenit
9. Katarina (grč.) - besprijekorna, čista
10. Elena (grčki) - svjetlo
11. Igor - snaga
12. Irina (grčka) - mir
13. Konstantin (lat.) - trajno
14. Ksenija (grčka) - gostoljubiva
15. Ljudmila (slava) - draga ljudima
16. Maksim (lat.) - najveći
17. Marina (lat.) - more
18. Marija (Egipatska) - ljubavnica
19. Natalia (lat.) - rođena
20. Nikita (Grk) - pobjednik
21. Tatjana (grč.) - organizator
Drugi momci su morali da saznaju kako su se pojavila njihova prezimena i šta predstavljaju. Ko se nosio sa ovim teškim zadatkom?
III. Objašnjenje nove teme lekcije.
Gotovo svaka porodica, posebno jaka i prijateljska, ima svoje tradicije.
Šta znači ova riječ? Pogledajmo u objašnjavajući rječnik:
„Porodične tradicije su određene norme ponašanja, običaji, stavovi koji su prihvaćeni u porodici i prenose se s generacije na generaciju.“
Šta znači "s jedne generacije na drugu"? (od pradjeda i prabake - do djeda i bake, od bake i djeda - do oca i majke, od majke i oca - do djece, od djece - do unuka). Odnosno, dobiva se takav "lanac" duž kojeg se porodične tradicije prenose s jedne generacije na drugu.
Najduže su očuvane one porodične tradicije koje su vezane za dobra djela, dobra i plemenita djela, vesela sjećanja.
Na primjer, poštovanje i poštovanje od strane mlađih članova porodice starijih; odnos muškaraca prema ženama (muž prema ženi, sin prema majci, brat prema sestri, unuk prema baki).
Ove tradicije mogu se očuvati u porodicama dugi niz godina.
I postoje tradicije koje nisu toliko drevne i značajne, koje su se pojavile nedavno, samo u jednoj porodici. Na primjer, doček Nove godine u prirodi (u šumi); zajedničko putovanje na odmor sa cijelom porodicom u selo; pristup bioskopu, pozorištu, muzeju vikendom. Odnosno, može biti jako, jako mnogo porodičnih tradicija, veoma različitih, starih i novih, važnih i ne baš važnih.
Mnoge porodične tradicije povezane su sa narodnim tradicijama, a pojavile su se veoma davno. U našoj regiji - Transbaikalia, porodične tradicije proizašle su iz običaja onih naroda koji su ovdje živjeli. Na primjer, u burjatskim porodicama mnoge porodične tradicije stare su već nekoliko stoljeća. Burjati imaju veoma jake porodične veze: pružaju pomoć u nevolji i nesreći, pomažu siromašnim rođacima, siročadi i udovicama. Do sada, Burjati gotovo nikada ne napuštaju svoju djecu, a siročad se ne šalje u sirotišta, već ih vode kod svojih rođaka na odgoj. Svaki Burjat treba da zna svoje porodično stablo (tj. ko su im bili preci: djedovi, pradjedovi, pra-pradjedovi itd., kako su se zvali, čime su se bavili). Slijedeći ovu tradiciju, neki Burjati znaju svoju genealogiju do desete generacije.
Nažalost, ova tradicija je izgubljena u mnogim ruskim porodicama: neki Rusi čak ni ne poznaju dobro svoje bliske rođake, pogotovo ako nisu živi.
Takozvana "porodica" je strogo poštovala svoje porodične tradicije - to su Rusi koji su u 18. veku prognani u Transbajkaliju zbog svojih verskih uverenja.
Prvo, striktno su vodili zdrav način života: u porodici Semey je bilo zabranjeno pušiti, piti alkohol i rugati se. Jeli su samo zdravu, svježu hranu uzgojenu vlastitim rukama. Semejski je rekao: „Ko voli vino uništava sebe“, „Pi manje - živi duže“, a o pušačima su rekli: „Ko puši duvan gori je od pasa“.
Drugo, porodični ljudi su bili veoma marljivi, radili su mnogo: vodili su veliko domaćinstvo, bavili se poljoprivredom, sadili velike bašte, čuvali stoku, sami preli i tkali, tj. Potpuno su se izdržavali, sve su radili svojim rukama.
Stoga je porodica uvijek izgledala vrlo dobro: bili su visoki, lijepi i što je najvažnije imali su odlično zdravlje.
Striktno su se pridržavali porodice i još jedne tradicije: održavali su svoje kuće i dvorišta u savršenom redu.
U naše vrijeme mnogi potomci Semejaca pokušavaju promatrati porodične tradicije svojih predaka.
IV. Dovršavanje kreativnog zadatka.
"Šta bi trebalo biti u dobroj prijateljskoj porodici"
V. Sumiranje lekcije.
Šta ste novo naučili na času?
Šta su porodične tradicije?
VI. Zadaća
Završi zadatak #3
