Dom › Moda i lepota › Didaktičke igre na temu narodnog. Didaktičke igre iz umjetničkog zanata za djecu starije grupe vrtića

Didaktičke igre na temu narodnog. Didaktičke igre iz umjetničkog zanata za djecu starije grupe vrtića

Svetlana Khramova

Ove didaktičke igre su namijenjene djeci od 3-7 godina. Nastavnik ih može koristiti iu nastavi iu slobodnim aktivnostima.

Danas, u doba kompjuterizacije i visoke tehnologije, kada život teče ovako brzim tempom, posebno je važno posvetiti vrijeme razvoju finih struna dječije duše: dobrote, radosti, kreativnosti. Da biste osetili duhovni život svog naroda, da biste se u njemu kreativno izrazili, morate prihvatiti njegovu istoriju i kulturu. Suštinski sadržaj ruske kulture je njen način života i stvaralaštvo, nastalo tokom viševekovne istorije. Stoga je važno da djeca ne samo formiraju umjetnički ukus, već ih upoznaju sa umjetnošću i umjetničkom aktivnošću, aktivnim razvojem prostora, koristeći naslijeđe svog naroda. Ova tema je veoma relevantna.

Jedno od glavnih sredstava upoznavanja sa narodnom umjetnošću je razvijanje didaktičkih igara, koje zauzimaju značajno mjesto u životu djeteta. Oni proširuju bebino razumijevanje svijeta oko sebe, uče dijete da promatra i ističe karakteristične karakteristike predmeta, razlikuje ih, a također uspostavlja najjednostavnije odnose.

Za takve aktivnosti uzeo sam ilustracije bojanki narodnih zanata i razvio niz didaktičkih igara. Svrha ovih igara je konsolidacija znanja djece o narodnim zanatima, njihovim znakovima; razvijati maštu, pažnju, senzornu percepciju, upornost, koordinaciju ruku i očiju, finu motoriku prstiju; negovati poštovanje i ljubav prema narodnoj umjetnosti.

D / i "Nazovi to kako treba"

Didaktički zadaci: konsolidirati znanje djece o narodnim zanatima, njihovim znakovima. Da konsolidujete sposobnost pronalaženja pravog zanata među ostalima, da opravdate svoj izbor, da sastavite opisnu priču. Materijal: kartice koje prikazuju ruske narodne zanate. Pravila igre: djeca se naizmjenično postavljaju jedan drugome za zadatak i pogađaju koji je zanat prikazan. Ohrabruje se ako dijete zna navesti ribu, mjesto porijekla i karakteristične karakteristike.

D / i "Ukrasite poslužavnik"

Didaktički zadaci: konsolidirati znanje o žostovskoj slici - njenoj boji, sastavnim elementima; naučite da rasporedite uzorak; razviti osjećaj za ritam, kompoziciju; formirati estetski odnos prema narodnoj umjetnosti. Materijal: šablone za tacne raznih oblika, izrezane od kartona, razno cvijeće, oblikovano po veličini, obliku, boji. Pravilo igre: uzimajte jedan po jedan element. Radnja igre: odabirom poslužavnika određenog oblika rasporedite uzorak.

D / i "Pronađi ekstra"

Didaktički zadaci: naučiti pronaći predmete određenog zanata među ponuđenim; razvijati pažnju, zapažanje, govor - dokaz. Materijal: 3-4 karte sa slikom jedne trgovine i jedna - bilo koje druge. Pravila igre: pobjednik je onaj koji brzo i ispravno pronađe dodatni proizvod, odnosno za razliku od ostalih, i može objasniti svoj izbor. Napredak igre: Prikazuje se 4-5 stavki. Potrebno je pronaći dodatni i objasniti zašto, kojoj industriji pripada, šta je za nju karakteristično.

Opcije: igra može imati stalnog domaćina. Igrač koji odgovori tačno dobija žeton (žeton). Pobjednik će biti onaj koji prikupi najviše tokena.

D / i "Pogodi i reci"

Didaktički zadaci: učvrstiti znanje djece o narodnim igračkama kao jednom od oblika narodnog zanata. Da biste konsolidirali sposobnost prepoznavanja igračke sa slike, objasnite svoj izbor, istaknite elemente slike, njenu boju i sastav uzorka na proizvodu. Razvijati estetski ukus. Materijal: kartice sa likom narodnih igračaka. Pravila igre: djeca naizmjence izvlače jednu od drugih kartica i pogađaju kakva je igračka prikazana. Ohrabruje se ako dijete može dokazati tačnost svog odgovora.

D / i "Sakupi matrjošku"

Didaktički zadaci: konsolidirati znanje djece o narodnoj igrački - matrjoški, sposobnost sastavljanja lutke gnijezda od dijelova prema metodi mozaika, istaknuti elemente ukrasa. Negovati poštovanje i ljubav prema narodnoj umetnosti. Materijal: lutke za gniježđenje od papira (karton, podijeljen na nekoliko dijelova.

Pravila igre: sastavite cijelu lutku od odvojenih dijelova. Pobjednik je onaj koji sakupi najviše gnjezdarica.

D / i "Gorodets uzorci"

Didaktički zadaci: konsolidirati sposobnost djece da prave šare Gorodets, da prepoznaju elemente slikanja, da pamte redoslijed kojim je izrađen uzorak, da samostalno odaberu boju i nijansu za njega. Razvijati maštu, sposobnost korištenja stečenog znanja za komponovanje kompozicije. Materijal: šablone proizvoda od žutog papira Gorodets (daske za sečenje, posuđe itd., set elemenata za slikanje Gorodets (papirne šablone). Pravila igre: deci se nudi set biljnih elemenata i figura konja i ptice. mora postaviti uzorak na šablonu koristeći metodu nanošenja.

Pozdrav dragi čitaoci! Danas predlažem da se upoznate sa razvojnim lotom "Narodni zanati"

Igra "Narodni zanati". Edukativna igra za individualnu i grupnu nastavu sa djecom od 4 godine.

Proizvođač: DOO "Razvoj igara"

Svrha igre. Upoznavanje s vanjskim svijetom - proučavanje narodnih zanata.

Paket igre : 12 listova koji sadrže 7 bingo karata i 56 malih karata za ručni rad.

Priprema za utakmicu . Prije nego započnete igru, izrežite listove duž isprekidanih linija.

Kako igrati

Najveći razvojno-obrazovni učinak didaktičke igre postiže se uz učešće odrasle osobe – objašnjava pravila igre, govori o mogućim opcijama, prati tok igre, usmjerava igru ako u njoj učestvuje više djece ili učestvuje u procesu kao igrač.

Da bi nastava bila uspješna, morate slijediti nekoliko jednostavnih pravila:

odaberite igru u skladu s dobnim mogućnostima djeteta - zadaci koji su previše jednostavni ili previše složeni za njega su jednako nezanimljivi;
pronađite pravo vrijeme za igru kada je dijete sito, sretno i nije zauzeto važnim zadatkom za njega;
bolje je ne dati besplatan pristup materijalu za igru, nabavite ga samo za nastavu, inače dijete može izgubiti interes za njega;
završi igru prije nego što joj dosadi.

I ne zaboravite stvoriti poticaje u igri. Najjednostavniji od njih je pohvala ili mala nagrada. Zapamtite da motivacija djece u velikoj mjeri ovisi o vašoj mašti i kreativnosti. Nemojte se bojati smisliti svoje, nove verzije igara, svaki put u već poznatoj igri možete smisliti nešto novo. Također, dajte djeci priliku da sami izmisle svoje kartaške igre, koje će im biti posebno zanimljive!

Igra 1. Loto "Narodni zanati"

Svrha igre. 3 upoznavanje sa raznim narodnim zanatima; razvoj pažnje.

Igra se može igrati i kod kuće u paru "dijete - odrasli", iu grupi djece (2-7 osoba). Svaki igrač dobija jednu veliku kartu. Odgovarajuće male kartice sa slikama se okreću licem prema dolje na stolu i miješaju ili slažu u hrpu. Domaćin vadi jednu po jednu kartu i poziva djecu da pogode ko ima takvu kartu.

Odrasli. Pogledajte pažljivo, na vašim slikama su elementi oslikavanja raznih narodnih zanata. Hajde da igramo loto - svi moraju sakupiti na velikoj mapi sve male slike koje prikazuju proizvode ovog zanata. Prva osoba koja prikupi sve svoje slike pobjeđuje. Budite oprezni, uzmite si vremena i pokušajte da ne pogriješite! Počinjemo igru. Kome treba ovakva slika? Kako izgleda ova slika? itd.

Na kraju igre odrasla osoba sumira, imenujući vrste zanata. Korisno je i pitati djecu koje vrste zanata su prikupili – tako se nazivi narodnih zanata bolje razlikuju i pamte.

U budućnosti možete ponuditi djeci da skupe slike za dvije velike kartice, što je teže.

Igra 2. "Uparene slike"

Svrha igre. Konsolidacija znanja o ruskim narodnim zanatima; razvoj pažnje i pamćenja. Pokupite dvije slike koje prikazuju proizvode svake od rukotvorina predstavljenih u igri - ukupno 14 karata. Promiješajte slike na stolu, a zatim pozovite dijete da spoji parove sličnih slika. Kada se parovi upare, zamolite ih da se prisjete i imenuju narodne zanate čiji su proizvodi prikazani na slikama. U takvoj igri možete igrati sa nekoliko djece - u ovom slučaju se priprema nekoliko parova slika i pobjeđuje onaj koji prvi svoje slike razvrstane u parove.

Igra 3. "Memorija"

Svrha igre. Konsolidacija znanja o ruskim narodnim zanatima; razvoj pažnje i pamćenja.

Pripremite male karte za igru: koliko igrača - toliko kompleta karata, pomiješajte karte i stavite ih na stol "košulje" do vrha da sakrijete sliku (možete igrati i na podu, sjedeći oko karata u krugu ). Odrasla osoba objašnjava djeci suštinu igre i daje po jednu karticu uzorka (možete dati naziv zanata kao zadatak, ali ovo je teže).

Odrasli. Svako od vas mora prikupiti svoje slike - ukupno 4 (ili 5, 6, 7, 8) koje sve pripadaju nekom od narodnih zanata.

Da biste prikupili karte, možete pokušati redom - okrenite jednu od karata i pogledajte sliku na njoj: ako karta odgovara, igrač je uzima za sebe, a ako ne, vraća je na mjesto s slika dolje. Svi igrači pokušavaju zapamtiti gdje su koje karte. Zatim sljedeći učesnik bira jednu od kartica i tako dalje. Prvi igrač koji prikupi sve svoje karte pobjeđuje u igri. Ovo je najpažljiviji igrač, on ne pokušava samo da se okrene i pogleda slike, već pamti lokaciju slika koje su već okrenute i pogledane. Nivo težine ove igre može se lako mijenjati promjenom broja karata u igri. Na primjer, u početku možete ponuditi igračima da sakupe 4 karte, a zatim 5-7.

Igra 4

Svrha igre. Konsolidacija znanja o ruskim narodnim zanatima i njihovim nazivima.

Stavite pred dijete 7 malih kartica koje prikazuju proizvode raznih narodnih zanata. Ponudite da odaberete odgovarajuću sliku prema riječi - ime.

Odrasli. Ja ću navesti narodni zanat, a vi pronađite i pokažite željenu sliku. Gzhel. Ispravno odabrao - bravo. Khokhloma. Gorodets painting. Tako je - evo je. Kargopol igračka. Ne, ovo je igračka Filimonovo, ali ovdje je igračka Kargopol. itd.

Igra 5. "Ko je prvi"

Svrha igre. 3jačanje znanja o ruskim narodnim zanatima; razvoj pažnje i brzine reakcije, u igri se koriste sve karte - broj zanata koji se proučava prema broju igrača.

U ovoj takmičarskoj igri pobjednik je onaj koji najbrže pronađe i prikupi sve svoje karte, za to se sve karte miješaju i polažu na stol ili na pod sa slikama nagore. Početak igre daje se na znak odrasle osobe. Na kraju igre domaćin traži od igrača da pokažu svoje slike kako bi provjerili ispravnost zadatka igre i naveli vrstu narodnog zanata.

Igra 6

Svrha igre: konsolidacija znanja o ruskim narodnim zanatima i njihovim nazivima.

Igra se sa jednim djetetom.Na stolu ili na podu se polažu karte sa slikama nagore, djetetu se nudi da sortira slike po zanatu - poređa u redove ili hrpe.Kada su sve slike poređane pitajte dijete da imenuje vrste narodnih zanata.

Nivo težine ove igre može se fleksibilno mijenjati povećanjem ili smanjenjem broja karata u igri, možete pozvati dijete da sortira slike tako što će ih razložiti na velike loto karte. Takvu igru možete igrati na brzinu - koristite pješčani sat ili postavite budilicu na 2-5 minuta.

Dodatne igre

Uz kartice za igre možete smisliti mnoge druge korisne i zanimljive igre. Navedimo nekoliko primjera da probudite vašu kreativnu maštu.

Igra "Slike i imena"(Razvija pažnju i razmišljanje, sposobnost čitanja). Dajte dvojici igrača set slika (jednu malu sliku iz svakog ribolova) i pločice s natpisima. Zamolite da odaberete ime za svaku sliku - stavite karticu na sliku. Pobjeđuje onaj ko prvi izvrši zadatak.

Igra "Četvrti ekstra"(razvija pažnju i razmišljanje). Položite četiri kartice ispred djeteta: tri slike sa likovima jednog narodnog zanata, jednu sliku sa slikom drugog zanata. Uklonite dodatnu sliku. Nastavite igrati s drugim kartama.

Igra "Postavi red"(razvija pažnju, konsoliduje ideje o narodnim zanatima i njihovim nazivima). Koristeći male kartice, pozovite dijete da postavi niz slika pod diktatom: imenujte vrste narodnih zanata jednu po jednu, a dijete odabire odgovarajuće slike i stavlja ih u red. U ovoj igri možete koristiti različit broj slika: jednu iz svakog ribolova ili nekoliko iz svakog ribolova.

Skeniranje kartica

Pozdrav dragi čitaoci! Danas predlažem da se upoznate sa razvojnim lotom "Narodni zanati"

Igra "Narodni zanati". Edukativna igra za individualnu i grupnu nastavu sa djecom od 4 godine.

Proizvođač: DOO "Razvoj igara"

Svrha igre. Upoznavanje s vanjskim svijetom - proučavanje narodnih zanata.

Paket igre : 12 listova koji sadrže 7 bingo karata i 56 malih karata za ručni rad.

Priprema za utakmicu . Prije nego započnete igru, izrežite listove duž isprekidanih linija.

Kako igrati

Da bi nastava bila uspješna, morate slijediti nekoliko jednostavnih pravila:

odaberite igru u skladu s dobnim mogućnostima djeteta - zadaci koji su previše jednostavni ili previše složeni za njega su jednako nezanimljivi;
pronađite pravo vrijeme za igru kada je dijete sito, sretno i nije zauzeto važnim zadatkom za njega;
bolje je ne dati besplatan pristup materijalu za igru, nabavite ga samo za nastavu, inače dijete može izgubiti interes za njega;
završi igru prije nego što joj dosadi.

Igra 1. Loto "Narodni zanati"

Svrha igre. 3 upoznavanje sa raznim narodnim zanatima; razvoj pažnje.

Na kraju igre odrasla osoba sumira, imenujući vrste zanata. Korisno je i pitati djecu koje vrste zanata su prikupili – tako se nazivi narodnih zanata bolje razlikuju i pamte.

U budućnosti možete ponuditi djeci da skupe slike za dvije velike kartice, što je teže.

Igra 2. "Uparene slike"

Igra 3. "Memorija"

Svrha igre. Konsolidacija znanja o ruskim narodnim zanatima; razvoj pažnje i pamćenja.

Odrasli. Svako od vas mora prikupiti svoje slike - ukupno 4 (ili 5, 6, 7, 8) koje sve pripadaju nekom od narodnih zanata.

Igra 4

Svrha igre. Konsolidacija znanja o ruskim narodnim zanatima i njihovim nazivima.

Stavite pred dijete 7 malih kartica koje prikazuju proizvode raznih narodnih zanata. Ponudite da odaberete odgovarajuću sliku prema riječi - ime.

Igra 5. "Ko je prvi"

Svrha igre. 3jačanje znanja o ruskim narodnim zanatima; razvoj pažnje i brzine reakcije, u igri se koriste sve karte - broj zanata koji se proučava prema broju igrača.

Igra 6

Svrha igre: konsolidacija znanja o ruskim narodnim zanatima i njihovim nazivima.

Dodatne igre

Uz kartice za igre možete smisliti mnoge druge korisne i zanimljive igre. Navedimo nekoliko primjera da probudite vašu kreativnu maštu.

Skeniranje kartica

Didaktička igra „Narodni zanati ».

Igra se održava u podgrupama od 5-6 osoba sa djecom od 5-7 godina.

Svrha igre: nastaviti upoznavanje sa različitim vrstama narodnih zanata, obogatiti vizuelne utiske, formirati interesovanje i estetski ukus kod predškolaca.

Zadaci:

Proširiti ideju o raznolikosti obrazaca narodnih zanata u Rusiji;

- poboljšati ideju karakterističnih elemenata uzorka i kombinacije boja narodne umjetnosti i zanata: "Gorodets slikarstvo", "Gzhel", "Filimonov igračka", "Dymkovo igračka", "Khokhloma";

Neguju osjećaj privrženosti za rodna mjesta, poštovanje prema svojim nacionalnim korijenima;

Razvijati vizualnu percepciju, pamćenje, mišljenje i govor.

Materijal: igra se održava u mini muzeju "Ruska koliba". Ranije se tu donose igračke, predmeti, slike sa slikama narodnih umjetnika. Također, za igru možete koristiti rad djece u ukrasnom crtežu i aplikacijama.

Napredak igre.

Opcija a.

Prije početka igre učiteljica zajedno sa djecom ispituje elemente slikanja predmeta dvaju narodnih zanata. U kolibi su izloženi predmeti iz jednog narodnog zanata. Djeca moraju pogoditi u kojem stilu je uređena koliba.

Postupno se povećava broj razmatranih elemenata slikanja narodnih zanata.

Opcija ɀɀ.

Prije početka igre učiteljica zajedno sa djecom ispituje elemente oslikavanja predmeta jednog narodnog zanata. U kolibi su izloženi predmeti dvaju narodnih zanata. Djeca bi trebala ukloniti nepotrebne stvari iz kolibe.

Postepeno se može povećavati broj predmeta koji se ne odnose na demonstrirane elemente narodnog zanata.

Varijanta ɀɀɀ

Prije početka utakmice u kolibi stari predmet zamjenjuje se modernim. Na primjer, batine na sandale. Djeca moraju pogoditi koji je predmet zamijenjen i nazvati šta bi trebalo biti umjesto ovog predmeta.

Za ovu verziju igre, djeca se prvo upoznaju s nazivima, svrhom i upotrebom drevnih predmeta (vidi Dodatak 1).

Varijanta ӀV

Prije početka igre djeci se čitaju pjesme i zagonetke o narodnim zanatima u Rusiji. Djeca moraju pogoditi i pronaći predmete na datu temu u Ruskoj kolibi (vidi Dodatak 2).

Prilog 1.

cipela, cipele pletene od lika ili brezove kore (ponekad su se tkali i kožni pojasevi za snagu). Ranije su u Rusiji cipele služile kao glavna vrsta obuće za seljačko stanovništvo.

rocker- debeli, zakrivljeni, drveni štap sa kukama ili urezima na krajevima za nošenje kanti na ramenu. Ranije u Rusiji nije bilo vode u kućama i nosili su je iz rijeka, jezera i bunara. Donijeli su dvije kante vode odjednom i koristili klackalicu.

predenje- naprava, naprava za ručno okretanje, pokretana nožnom pedalom. U davna vremena, pređa za pletenje nije se prodavala. Izrađivale su ga same majstorice od ošišane ovčje vune. Na kolovratu su radili ovako: desna ruka je, koristeći ručku, pokrenula veliki točak. Istovremeno je lijeva ruka izvlačila pramen iz snopa vlakana i usmjeravala ga na vreteno. Ako je pramen doveden do njega koso, tada se nit uvijala i uvijala, ako je bila namotana pod pravim uglom.

rug- uski dugi ćilim tkan, tkan ili sašiven od raznobojnih komadića tkanine, raširen po podu.

Kosovorotka- košulja sa kosom kragnom, odnosno sa prorezom sa strane, a ne po sredini, kao obične košulje. Kosovorotki su se nosili opušteni, a ne uvučeni u pantalone. Bili su opasani svilenim ili vunenim tkanim pojasom. Kosovorotki su šivani od lana, svile, satena. Ponekad su se vezle na rukavima, porubu, kragni.

Sundress- Ruska nacionalna ženska odjeća - haljina, obično bez rukava, koja se nosi preko košulje. Sarafani su bili ukrašeni zlatnom čipkom i pletenicom, dugmadima i uzicama, kao i vezom.

Ruska pećnica- Ovo je tradicionalan uređaj za grijanje i kuvanje prostora, koji se vekovima nepodeljeno koristio u gotovo svim krajevima sveta. Znanje i iskustvo u umijeću gradnje peći bila je mjera zrelosti i talenta ljudi. Majstori peći su oduvijek bili poštovani u narodu, posebno tamo gdje se život odvijao u teškim klimatskim uvjetima. Osim toga, pećnice su služile ne samo za grijanje i kuhanje, već i za sušenje hrane za buduću upotrebu.

Liveno gvožde - metalni lonac za kuvanje. Posude od livenog gvožđa bile su okrugle i oblikovane kao zemljano posuđe. Stavljali su se na vatru ili u peć pomoću posebnih uređaja - hvataljki. Brže su kuvali hranu i bili su jači od glinenih posuda.

grip- Ovo je sprava, koja je dugačak drveni štap sa metalnom praćkom na kraju. Hvatom su hvatali lonce i lonce od livenog gvožđa i stavljali ih u rusku peć. Za svaku veličinu lijevanog željeza postojao je hvat.

Ruske lutke. Ranije su se u Rusiji lutke izrađivale od krpa, slame, limena, limena, drvenih kašika. Zanatlije pri radu nikada nisu koristile ništa za pirsing i rezanje. I komadići tkanine i niti nisu rezani, već su ručno pocijepani, a zatim povezani. Lutke su se prenosile u porodicama s generacije na generaciju. Svaka djevojčica je svoju prvu lutku dobila od svoje majke ili bake, čuvala je, brinula o njoj, šila joj odjeću. U seljačkim porodicama, lutka je živjela sa svojom ljubavnicom cijeli život, bila je s njom i u radosti i u tuzi. Lutke, elegantno odjevene, za praznike su se sadile na prozor ili krov kuće u znak zvanja sunca i proljeća.

Ruske pegle. Od davnina ljudi su vodili računa o svojoj odjeći kako bi nakon pranja izgledala lijepo i uredno. U tu svrhu je izmišljeno gvožđe. U početku je to bio ravan, težak kamen. Na njegovoj relativno ravnoj površini raširila se još malo vlažna odjeća, pritisnuta odozgo drugim kamenom i ostavljena da se potpuno osuši. A onda su izmislili peglu sa zapaljenim ugljem unutra. U različitim regionima Rusije, ovaj alat za peglanje nazivao se "rubel", "pralnik", "pranik", "grančak", "rebrak", "valjanje".

U prilogutj 2.

Xokhloma.

U selu Semjonovo - u ruskoj oblasti,

Tamo su bile kolibe kada su...

I ptice su tu pjevale, hranile zemlju.

I žuta raž milovala je polja.

Tamošnje šume su rodile planinski pepeo, cvijeće.

I tamo su živjeli ljudi, njegujući snove.

Uljepšati život stanovnicima tih mjesta

Na zdjelicama su napisali uzorke za zabavu.

Napisali su uzorke svojih ruku, duša.

Molili su se u katedralama da ne bude sušija.

I u ovim uzorcima loze rowan.

Zavladale su katedrale, šume i kosidba.

Tamo su ruski ljudi izvodili muzu kistom.

I stvorio je bajku, nježno ispisano voće.

Tamo je bajka utkana u kante i kućice.

Ovakvi smo rođeni... ( Xokhloma) .

______________________________

A šta ovde nedostaje:

Grozdovi vatrenog pepela,

Sunčani ljetni mak

I livadske tratinčice.

Sve sam to primio kao uspomenu

Crveni zraci zore

I šareni ornament

Drevni suzdalski brokat.

Listovi crveni, ne prorjeđuju se,

Od daha zime.

Ulazimo u kraljevstvo Berendey,

U svet magične lepote.

Izrezbarene kašike i kutlače

Gledaj, ne žuri.

Tu se kovrča trava i cvijeće

Ljepota bez presedana.

Sjaju kao zlato

Kao obasjana suncem.

Svi listovi su kao listovi

Ovdje su svi zlatni.

Ljepota takvih ljudi

Oni zovu...(Khokhloma) .

Gžele.

Plavo-plave ruže, lišće, ptice.

Kada vas prvi put vide, svi će biti iznenađeni.

Čudo na porculanu je plavi font.

To se zove samo slikam... (Gzhel).

______________________________________

Kakve ruže i božure majstori oslikavaju na šoljama.

A plavo-beli pupoljci su prelepi danas, kao juče!

Čudo sa plavim cvećem, plavim laticama,

Plavi cvetovi, delikatni koluti.

Na bijelom porcelanu, kao na snijegom prekrivenom polju,

Plavo cvijeće raste ispod bijelog snijega.

stvarno, stvarno, nisi čuo za... ( Gzhel) .

Plava bajka - praznik za oči,

Kao kapi u proleće

Dobrota, briga, toplina i strpljenje,

Russian voiced…(Gzhel)

Gorodets painting.

Ovdje i vrući konji, hrabri da postanu.

Ovdje postoje buketi koji se ne mogu opisati.

Evo takvih zapleta, što se ne može reći u bajci.

Žuto veče, crni konj,

I kupavki, kao vatra,

Ptice gledaju iz kovčega -

Čudesno slikanje… ( gorodets).

____________________________________________

Na Volgi postoji drevni grad po imenu Gorodets.

Kreator je poznat širom Rusije po svom slikarstvu.

Buketi blistavo cvetaju bojama tuge,

Čudo - ptice lepršaju tamo, kao da nas zovu u bajku.

Ako pogledate ploče vidjet ćete čuda!

Konj trči, pod njim cela zemlja drhti!

Svijetle ptice lete i lokvanji cvjetaju!

Dymkovskayaigračku.

Smreka spava pored autoputa

U inju.

Drveće spava, reka spava,

Icebound.

Snijeg lagano pada

Plavi dim kovrče.

Dim izlazi iz dimnjaka

Svuda je kao izmaglica.

plava dala,

A veliko selo se zvalo Dimkovo.

Voleli su pesme i plesove.

U selu su se rodile čudesne bajke.

Večeri su duge zimi

I isklesali su ga od gline.

Sve igračke nisu jednostavne,

I magično oslikana.

Snježno bijele, kao breze,

Krugovi, ćelije, pruge -

Naizgled jednostavan uzorak

Ali ne možete skrenuti pogled.

I slava je otišla oko Dimke,

Zaslužuju ovo pravo.

Svuda govore o njoj.

Nevjerovatno čudo

Klanjaćemo se ponovo i ponovo

A onda hajde da plešemo.

Lijepa oslikana igračka

Svi pjevaju bezumno sjajno.

I vidim mladu radost

Postala je umjetnost zanata.

Je li to zbog ove igračke

Narod je tako sveto negovao

Da je on njegova čežnja za svjetlom

Jeste li stavili svijetle figure u figure?

Danas blistavi niz igračaka

Izlazi da pokaže svoju odjeću.

_______________________________________

Zašto je Dimkovo poznato?

Sa tvojom igračkom!

U njemu nema dimljene boje,

Šta sivo je sivo.

Ima nešto poput duge

Od kapi rose

Ona ima nešto od radosti

Grmi kao bas!

__________________________________

Konj će voziti do vrtuljka.

Emelja se popela na sedlo.

Popeo se, ustao, zviždao -

Zazviždao je i skočio.

Glineni konji jure

Na stoji da postoje snage.

I nemojte se držati za rep

Ako je griva promašila.

Pogledaj kako je lepa ova soul devojka.

Grimizni obrazi gore, neverovatna odeća,

Kokošnik ponosno sjedi,

Dama je tako lepa.

Dok labud pliva, pjeva tihu pjesmu.

__________________________________________

Kroz planinske ogranke, kroz krovove sela,

Crvenrogi, žutorogi glineni jelen juri.

Evo pametnog ćurka, dobro je.

Velika ćurka ima obojene strane.

Vidi, njegov veličanstveni rep nije nimalo jednostavan -

Kao sunčani cvijet, neka se kapica zacrveni.

Filimonovskayaigračku.

Postoji selo blizu Tule,

Ime je Filimonovo.

I tamo žive majstori,

Šta se dobro unese u kuću.

A dobro nije jednostavno,

I ne zlato, srebro.

I kruška … (Filimonovskaya)

To se zove.

_____________________________

Snažno izduženi vratovi

I krava, kao žirafa,

I medvjed, zmija Gorynych,

To je samo to.

životinjama, pticama, konjima,

Mlade dame, vojnici,

I krave i medvedi

Momcima se svidelo.

_______________________________________

Oh, kakav zvižduk

Didaktičke igre su vrsta igara u svrhu podučavanja i obrazovanja djece. Didaktičke igre posebno kreiraju učitelji za podučavanje djece. Oni su usmjereni na rješavanje specifičnih problema poučavanja djece, ali istovremeno pokazuju vaspitno-razvojni uticaj igračkih aktivnosti. Ovo je jedna od metoda aktivnog učenja za predškolce i osnovce, i to nije slučajno. Dijete neće sjediti i slušati dosadno predavanje ili izvještaj, neće ništa pamtiti, jer ga ne zanima. Dijete voli da se igra. Stoga je pedagogija spojila ugodno s korisnim, igrajući didaktičke igre, dijete uči i ne sluteći. On je zainteresovan. On se seća. Odgajateljima i nastavnicima osnovnih škola, kao i roditeljima na web stranici 7guru nudimo mnoštvo didaktičkih igara na potpuno različite teme.

© Kopiranje je dozvoljeno samo uz direktnu aktivnu vezu na stranicu sa originalnim člankom.
Za bilo koje bolesti nemojte sami postavljati dijagnozu i liječiti, uvijek se morate obratiti ljekaru specijalisti.
Slike naslovnica obrazovne literature date su na stranicama stranice isključivo kao ilustrativni materijal (član 1274. stav 1. četvrtog dijela Građanskog zakonika Ruske Federacije)

Popularno u kategoriji: