› › Lista vodiča za studij socijalnog rada. Teorija socijalnog rada: Vodič za učenje

Lista vodiča za studij socijalnog rada. Teorija socijalnog rada: Vodič za učenje


RUSKA FEDERACIJA

"DRŽAVNI UNIVERZITET OREL"

D A S U K I. N.

OSNOVE SOCIJALNOG RADA

OBRAZOVNO-METODIČKA POMOĆ

Orao - 2008
RUSKA FEDERACIJA

FEDERALNA AGENCIJA ZA OBRAZOVANJE

DRŽAVNA OBRAZOVNA USTANOVA

VISOKO STRUČNO OBRAZOVANJE

"DRŽAVNI UNIVERZITET OREL"

D A S U K I. N.

OSNOVE SOCIJALNOG RADA

OBRAZOVNO-METODIČKA POMOĆ


UDK 364 (075.8)

GOU VPO "Oryol State University".

Recenzenti:

Mityaeva A. M. - doktor pedagoških nauka, profesor, šef Katedre za društveni menadžment i konfliktologiju, OSU,

Maslova N.F. - doktor pedagoških nauka, prof.

D 217 Dashuk I. N. Osnove socijalnog rada : Nastavno pomagalo - Orao: OSU, 2008. - str.


Priručnik je izrađen u skladu sa Državnim obrazovnim standardom visokog stručnog obrazovanja za specijalnost 031300 Socijalna pedagogija i namijenjen je samostalnom radu studenata na predmetu „Osnove socijalnog rada“.

Nastavno sredstvo uključuje smjernice i nastavne materijale za samopripremu studenata za seminare.

Upućeno studentima socijalnog fakulteta Orljskog državnog univerziteta. Može biti korisna i za praktične socijalne radnike i socijalne edukatore.

UDK 364 (075.8)

BBK 65.272 i73

Sa I. N. Dašukom, 2008.


Sadržaj
Predgovor.

Metodička uputstva za seminare

1.1. Socijalni rad kao profesionalna djelatnost: objekt, subjekt, nivoi prakse

1.2. Osobine profesionalne djelatnosti specijaliste socijalnog rada

1.3. Suština, faktori i prevencija emocionalnog sagorevanja specijaliste

socijalni rad

1.4. Problemi naučne identifikacije socijalnog rada

1.5. Odnos socijalnog rada i socijalne politike

1.6. Dinamika formiranja modela socijalnog rada

1.7. Sociološki orijentisani modeli teorije i prakse SR

1.8. Objašnjenje problema ličnosti, principi i predložene metode SR

u psihološki orijentisanim modelima

1.9. Kompleksno orijentisani modeli teorijske potkrepe socijalnog rada

POGLAVLJE II. PRAKSA SOCIJALNOG RADA SA RAZLIČITIM GRUPAMA POPULACIJE I U RAZLIČITIM SFERAMA DRUŠTVA

2.1. Socijalni rad na sprečavanju nemoralnog ponašanja i prostitucije

2.2. Socijalni rad sa alkoholičarima i narkomanima

2.3. Prevencija samoubistva kao oblast prakse socijalnog rada

2.4. Socijalni rad na prevenciji nasilja u porodici i društvu

2.5. Socijalni rad u kazneno-popravnim ustanovama

2.6. Socijalni rad sa licima bez određenog mjesta stanovanja i zanimanja

2.7. Socijalni rad sa migrantima

2.8. Problemi nezaposlenih kao subjekt socijalnog rada

2.9. Socijalni rad sa invalidima. Socijalna rehabilitacija

2.10. Teorija i praksa socijalnog rada sa starijim osobama. socijalna služba

2.11.Socijalni rad sa mladima

2.12. Socijalni rad sa porodicom

2.13. Socijalni rad sa djecom. Usvojenje, starateljstvo i starateljstvo

Poglavlje III. FUNKCIONALNE TEHNOLOGIJE SOCIJALNOG RADA

3. 1. Socijalna dijagnostika: ciljevi, faze i metode implementacije

3. 2. Socijalna prevencija

3. 3. Savjetovanje u SR

3. 4. Socijalna sigurnost, njene vrste i mehanizam implementacije

3. 5. Tehnologije društvenog predviđanja

3. 6. PR tehnologije

Ispitna pitanja za predmet "Osnove socijalnog rada"

Prijave

Predgovor
„Osnove socijalnog rada“ je osnovni predmet u programu obuke za specijalnost 031300 Socijalna pedagogija. Svrha predmeta je da studentima pruži holistički pogled na sadržaj socijalnog rada, njegove smjerove, tehnologiju i organizaciju.

  • Zakon o socijalnom osiguranju (SPO). Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2021. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Sadržaj udžbenika odražava trenutni nivo razvoja nauke o pravu socijalnog osiguranja, uzimajući u obzir najnovije promjene u zakonodavstvu. U posebnim modulima objavljuju se glavni delovi programa kursa: pitanja opšteg dela oblasti prava socijalnog osiguranja, staž, invalidnost, penzije, beneficije, naknade, beneficije, socijalne usluge, medicinska i socijalna pomoć. Odgovara GEF SPO najnovije generacije...

  • Sudska zaštita prava građana Rusije na socijalno osiguranje

    Monografska studija utvrđuje da je pravo na socijalnu sigurnost ustavno pravo građanina, daje definiciju ovog pojma, razmatra pitanja zaštite prava ruskih građana u oblasti socijalne sigurnosti, istražuje oblike i metode takve zaštite. , utvrđuje ulogu Ustavnog suda Ruske Federacije, Vrhovnog suda Ruske Federacije, Evropskog suda pravde za ljudska prava, sudova opšte nadležnosti u pitanjima zaštite prava građana na socijalno osiguranje...

  • Izdavač: Knorus. Godina: 2020. Serija: Dodiplomski i Specijalistički.

    Ukratko su reflektovana pitanja opšteg dela industrije. Glavna pažnja posvećena je institucijama Posebnog dijela – osnovnim odredbama koje određuju ključne parametre domaćeg sistema socijalne sigurnosti i glavne pristupe uređenju relevantnih odnosa. Njihov sadržaj je utvrđen uzimajući u obzir najnovije zakonske akte o socijalnoj sigurnosti. Pitanja vezana za penzije za građane, obezbjeđivanje socijalnih ...

  • Razmatraju se pitanja socijalne sigurnosti u vidu državnih penzija, socijalnih davanja i naknada, socijalne medicinske pomoći i davanja lijekova, državne socijalne pomoći, beneficija i naknada. Odgovara Federalnom državnom obrazovnom standardu srednjeg stručnog obrazovanja treće generacije. Za studente pravnih specijalnosti srednjeg specijalističkog obrazovanja, uključujući ...

  • Pravo socijalnog osiguranja Rusije. Radionica. Tutorial

    Izdavač: Prospect. Godina: 2020.

    Predloženo izdanje, koje je pripremio fakultet Odsjeka za radno pravo i pravo socijalnog osiguranja Moskovskog državnog pravnog univerziteta po imenu O. E. Kutafin (MSAL), uzima u obzir najnovije promjene ruskog zakonodavstva o socijalnom osiguranju. Radionica je sastavljena u skladu sa programom kursa "Pravo socijalnog osiguranja Rusije" za pravne fakultete i može se koristiti...

  • Krivičnopravna zaštita prava na rad lica kojima je potrebna povećana socijalna zaštita

    Izdavač: Prospect. Godina: 2020.

    Ovaj rad je studija korpusa delikta koji predviđa odgovornost za neopravdano odbijanje zapošljavanja ili neopravdano otpuštanje trudnice ili žene sa djecom mlađom od tri godine. U radu se utvrđuje valjanost inkriminacije ovakvih radnji u sadašnjoj fazi, a i s obzirom na blanko način iznošenja dispozicije...

  • Modeli interakcije sa djecom u riziku: iskustvo socijalnog pedagoga. GEF

    Izdavač: Učitelj. Godina: 2020.

    Priručnik predstavlja savjetodavne i tehnološke materijale neophodne u praktičnim aktivnostima odgajatelja među djecom i adolescentima sa društveno opasnim ponašanjem i metode socijalno-pedagoškog rada sa roditeljima. Predloženi modeli interakcije izgrađeni su uzimajući u obzir odredbe Federalnog državnog obrazovnog standarda, na osnovu koordinacije napora nastavnika, psihologa, roditelja, specijalista...

  • Socijalni rad sa starim i nemoćnim osobama. Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2020. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Otkrivaju se društveno-pravni i zakonodavni temelji socijalnog rada sa starim i nemoćnim osobama, okarakterisane su tehnologije socijalnog rada sa njima. Posebna pažnja posvećena je socijalnoj adaptaciji i rehabilitaciji starih i nemoćnih osoba, te radu sa onima koji doživljavaju nasilje u porodici. Posebno se razmatra sadržaj socijalnog patronata ove grupe stanovništva, otkrivaju se karakteristike dugotrajne njege onih kojima je pomoć potrebna. Pažnja posvećena...

  • Pravo socijalnog osiguranja Rusije. Tutorial

    Izdavač: Prospect. Godina: 2020.

    Priručnik za obuku pruža sveobuhvatne informacije o zakonu o socijalnom osiguranju, penzijama, isplatama naknada, socijalnim beneficijama, socijalnim i medicinskim uslugama. Usklađen je sa važećim zahtjevima Federalnog obrazovnog standarda za visoko obrazovanje i pruža teme neophodne za formiranje stručnih kompetencija i razumijevanje predmeta ove grane prava. Zakonodavstvo je...

  • Izdavač: Prospect. Godina: 2020.

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Tutorial

    Izdavač: INFRA-M. Godina: 2020. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Udžbenik je posvećen teorijskim pitanjima prava socijalnog osiguranja. Detaljno su opisane karakteristike pravnih odnosa o pravnom uređenju minimiziranja socijalnih rizika kroz penzije, obezbjeđivanju socijalnih davanja i plaćanja građanima, socijalnim uslugama i pružanju besplatne medicinske zaštite, kao i međunarodno-pravni standardi socijalne sigurnosti. Sadrži regulatorni materijal od...

  • Izdavač: Knorus. Godina: 2020. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Otkriva glavne pristupe teoriji i metodama socijalnog rada koji su se razvili u modernom znanju. Odgovara GEF SPO najnovije generacije. Za pripremu učenika srednjeg stručnog obrazovanja koji studiraju u grupi oblasti "Sociologija i socijalni rad", socijalni radnici i specijalisti iz oblasti socijalnih problema...

  • Metodologija i teorija socijalnog rada. Tutorial

    Izdavač: INFRA-M. Godina: 2020. Serija: Visoko obrazovanje. Magistarska diploma.

    Udžbenik razmatra metodološke i teorijske osnove socijalnog rada. Problemi naučne identifikacije socijalnog rada, teorijski problemi socijalnog rada kao društvenog fenomena i osnove obrazovne i stručne prakse, osnovni naučni koncepti i njihovo mjesto u sistemu društvenih nauka, metode teorijskih istraživanja u socijalnom radu, kao i kako se otkrivaju problemi odnosa socijalnog rada...

  • Izdavač: INFRA-M. Godina: 2020. Serija: Visoko obrazovanje. Dodiplomski.

    Priručnik opisuje faze, oblike i modele formiranja i razvoja socijalnog rada u Rusiji i inostranstvu. Razmatraju se glavni koncepti, međunarodnopravne norme, principi, tendencije i problemi razvoja socijalnog rada. Oslikavaju se ideje vrhunskih pedagoga, psihologa i političara koji su uticali na formiranje i razvoj socijalnog rada kod nas i u inostranstvu. U skladu sa zahtjevima savezne države...

  • Teorija socijalnog rada (za prvostupnike). Udžbenik

    Izdavač: Knorus. Godina: 2019. Serija: Dodiplomski.

    Udžbenik iz teorije socijalnog rada sastavni je dio kompleta za obuku stručnjaka za smjer „Socijalni rad“. Obrađena su najvažnija pitanja savremene teorije socijalnog rada, njena najvažnija pitanja i problemi. Logika i izbor udžbeničkog materijala zasnovani su na savremenim pristupima i informacijama domaćih i evropskih škola socijalnog rada, uzimajući u obzir preporuke Evropske asocijacije škola socijalnog rada. Odgovara...

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Udžbenik

    Izdavač: Justice. Godina: 2019. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    U udžbeniku se razmatraju glavna pitanja iz predmeta „Pravo socijalnog osiguranja“: pojam, sistem i funkcije socijalnog osiguranja; pravo socijalnog osiguranja kao grana prava i njegovi izvori; istorijat razvoja zakonodavstva o socijalnom osiguranju; penzioni sistem; naknade i druge naknade; druge vrste socijalnog osiguranja. Rad se zasniva na velikom broju zakonskih i drugih propisa. Odgovara...

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Udžbenik

    Izdavač: Justice. Godina: 2019. Serija: Dodiplomski.

    U udžbeniku se razmatraju glavna pitanja iz predmeta „Pravo socijalnog osiguranja“: pojam, sistem i funkcije socijalnog osiguranja; pravo socijalnog osiguranja kao grana prava i njegovi izvori; istorijat razvoja zakonodavstva o socijalnom osiguranju; penzioni sistem; naknade i druge naknade; druge vrste socijalnog osiguranja. Rad se zasniva na velikom broju zakonskih i drugih propisa (od...

  • Ovaj studijski vodič je sveobuhvatna studija o doktrini ugovora u oblasti porodičnog prava, radnog prava i prava socijalnog osiguranja. Ovi ugovori imaju zajedničku građanskopravnu osnovu sa ugovorima građanskog prava, ali u isto vrijeme imaju značajne razlike. Razlike su rezultat jedinstva privatnog i javnog principa u pravnom uređenju porodičnih, radnih i socijalno-sigurnosnih odnosa. Prezentacija doktrina grane ...

  • Ugovori iz oblasti porodice, rada i socijalne sigurnosti. Tutorial

    Izdavač: Prospect. Godina: 2019.

    Ovaj studijski vodič je sveobuhvatna studija o doktrini ugovora u oblasti porodičnog prava, radnog prava i prava socijalnog osiguranja. Ovi ugovori imaju zajedničku građanskopravnu osnovu sa građanskopravnim ugovorima, ali u isto vrijeme imaju značajne razlike od njih. Ove razlike su rezultat jedinstva privatnog i javnog principa u pravnom uređenju porodičnih, radnih i socijalno-sigurnosnih odnosa. Izlaganje učenja...

  • Federalni zakon "O socijalnoj zaštiti osoba sa invaliditetom u Ruskoj Federaciji" br. 181-FZ

    Izdavač: Prospect. Godina: 2019. Serija: Zakoni i kodeksi.

    Tekst Zakona je pripremljen korišćenjem stručnog pravnog sistema „Kodeks“, verifikovan kod zvaničnih izvora...

  • Socio-pedagoške tehnologije rada sa "teškom" djecom. GEF

    Izdavač: Učitelj. Godina: 2019. Serija: Savremeni školski menadžment.

    Problem "teških" učenika jedan je od psiholoških i pedagoških problema savremenog obrazovanja, koji zahtijeva rješenje i izgradnju obrazovnog sistema u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom. Materijal priručnika otkriva ovo važno područje djelovanja nastavnog osoblja – rad sa djecom u riziku: dat je opis pojmova „rizična grupa“ i „zona rizika“; nudi komplet alata za dijagnosticiranje problema djece vezanih za...

  • Ekonomske osnove socijalnog rada. Udžbenik

    Izdavač: INFRA-M. Godina: 2019. Serija: Visoko obrazovanje. Dodiplomski.

    U udžbeniku se razmatraju ekonomske osnove socijalnog rada, velika pažnja se poklanja mehanizmima povećanja efikasnosti korišćenja ekonomskih resursa socijalne zaštite stanovništva, finansijskom planiranju, novim oblicima upravljanja, uključujući prelazak na državne, opštinske poslove za budžet. ustanove socijalne zaštite, bescarinski sistem nagrađivanja socijalnih radnika. Publikacija je namijenjena studentima koji studiraju...

  • Kako pripremiti završni kvalifikacioni rad za prvostupnike socijalnog rada. Tutorial

    Izdavač: Forum. Godina: 2019. Serija: Visoko obrazovanje.

    Priručnik za obuku predstavlja opštu metodologiju za pripremu i odbranu završnog kvalifikacionog rada u smeru „Socijalni rad“: definisane su njegove glavne faze i date smernice za pisanje i dizajniranje WRC-a. Udžbenik je namenjen nastavnicima i studentima osnovnih studija na smeru 39.03.02 "Socijalni rad"...

  • Istorija socijalnog rada: Vodič za učenje

    Izdavač: Knorus. Godina: 2019. Serija: Za prvostupnike.

    Razmatraju se najvažniji problemi i faze formiranja socijalnog rada kao društvene prakse, oblasti znanja i pravca obrazovanja. Sa stanovišta paradigmatskog pristupa, data je analiza dinamike razvoja socijalnog rada u njegovim najvažnijim sistemskim vezama. Prikazan je uticaj društveno-istorijskog konteksta na oblike, vrste i pravce pomaganja. Napisano u skladu sa zahtjevima novog obrazovnog standarda. Dizajniran za razvoj...

  • Osnove socijalnog rada. Udžbenik

    Izdavač: INFRA-M. Godina: 2019. Serija: Visoko obrazovanje.

    Udžbenik se bavi teorijskim, metodološkim i praktičnim problemima socijalnog rada u Rusiji i inostranstvu. Dizajniran za studente osnovnih i postdiplomskih studija koji studiraju na specijalnosti "Socijalni rad", kao i za one koji su zainteresovani za teoriju i praksu socijalnog rada. 4. izdanje, revidirano i prošireno...

  • Zakon o socijalnom osiguranju (SPO). Udžbenik

    Napisano uzimajući u obzir najnovije izmjene penzijskog zakonodavstva sadržane u Federalnom zakonu od 3. oktobra 2018. br. 350-FZ „O izmjenama i dopunama određenih zakonskih akata Ruske Federacije o imenovanju i isplati penzija“. Odražava trenutni nivo razvoja zakona o socijalnom osiguranju, praksu njegove primjene. Sav normativni materijal za učenje je predviđen nastavnim planom i programom. Glavni cilj je pomoći studentima...

  • Pravna podrška interesima starije generacije (socio-ekonomski aspekt). dr

    Izdavač: Justice. Godina: 2019. Serija: Monografija.

    Izvedeno na osnovu rezultata Sveruske naučno-praktične konferencije "Slika budućnosti očima starije generacije", koju su održali Finansijski univerzitet pri Vladi Ruske Federacije i Ruska partija penzionera za socijalnu pravdu 23. novembra 2018. godine, kao i u okviru istraživanja naučne škole Finansijskog univerziteta „Državno regulisanje poslovanja...

  • Praktične osnove socijalne zaštite stanovništva. Tutorial

    Izdavač: Lan. Godina: 2019. Serija: Udžbenici za univerzitete. Specijalna literatura.

    Udžbenik obrađuje teme iz predmeta disciplina „Osnove socijalnog rada“, „Socijalna politika“, „Socijalna gerontologija“, „Penzije“, „Socijalno osiguranje“. Udžbenik sadrži prikaz glavnih teorijskih i metodoloških pitanja socijalnog rada, otkriva sadržaj socijalne politike države, socijalne podrške stanovništvu, usmjeren je na unapređenje...

  • Socijalni rad sa porodicom i decom. Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2019. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Otkrivaju se glavni pravci, sadržaji i oblici socijalnog rada sa porodicama različitih tipova. Analizirana je uloga ustanova socijalne zaštite za porodice. Posebna pažnja se poklanja socijalnom radu sa porodicama invalida, starijim osobama, porodicama sa više djece i hraniteljskim porodicama koje su u posljednje vrijeme postale rasprostranjene. Odgovara GEF SPO najnovije generacije. Za učenike srednjih stručnih škola koji studiraju...

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Radionica (SPO). Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2018. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Sadrži kontrolna pitanja, situacione zadatke, test materijale koji odgovaraju sadržaju udžbenika "Pravo socijalnog osiguranja". Može se koristiti pri savladavanju MDK.01.01 „Pravo socijalnog osiguranja“ stručnog modula „Obezbeđivanje ostvarivanja prava građana u oblasti penzija i socijalne zaštite“ na specijalnosti „Pravo i organizacija socijalnog osiguranja“. Odgovara...

  • Pravo socijalnog osiguranja Rusije. Udžbenik za prvostupnike

    Udžbenik je izrađen u skladu sa programom kursa obuke iz prava socijalnog osiguranja, uzimajući u obzir dinamiku razvoja zakonodavstva u savremenom periodu. Autori udžbenika, vođeni Ustavom Ruske Federacije, odrazili su u njemu odredbe modernog zakonodavstva u oblasti socijalne sigurnosti. Propisi se koriste od 1. maja 2016. 2. izdanje, revidirano i dopunjeno...

  • Federalni zakon "O socijalnoj zaštiti invalida u Ruskoj Federaciji". Pravila za priznavanje osobe sa invaliditetom

    Izdavač: Normatika. Godina: 2018. Serija: Šifre. Zakoni. Norms.

    Publikacija sadrži tekst Federalnog zakona "O socijalnoj zaštiti invalida u Ruskoj Federaciji"...

  • Tehnologije socijalnog rada sa porodicom i decom

    Izdavač: Phoenix. Godina: 2018. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Udžbenik otkriva teorijske, metodološke i praktične aspekte socijalnog rada sa porodicom i djecom. Otkriva se sadržaj univerzalnih tehnologija u sistemu socijalnog rada sa porodicom i decom, vrši se tipologija disfunkcionalnih porodica, razmatraju glavne tehnologije socijalnog rada sa specifičnim tipovima porodica, ključne tehnologije socijalnog rada sa decom i adolescentima. koji se nađu u teškoj životnoj situaciji smatraju se...

  • Filozofija socijalnog rada (za prvostupnike). Tutorial

    Udžbenik naglašava glavna pitanja filozofije socijalnog rada kao kursa obuke i naučnog smjera. Razotkriva se suština filozofskog pristupa proučavanju socijalnog rada općenito i njegovi glavni problemi. Odgovara najnovijoj generaciji federalnih državnih obrazovnih standarda. Za studente visokoškolskih ustanova. Udžbenik može biti od koristi nastavnicima, diplomiranim studentima i praktičarima...

  • Tehnologija socijalnog rada. Opći i specijalni modeli. Udžbenik za univerzitete

    Izdavač: Akademski projekat. Godina: 2018. Serija: Gaudeamus.

    Udžbenik „Tehnologija socijalnog rada: opšti i posebni modeli“ obuhvata teorijski materijal, zadatke, testove, čija je konstrukcija zasnovana na principima kompetencijskog pristupa. Po prvi put, obrazovni paket omogućava ne samo predstavljanje informacija o disciplinama stručnog usavršavanja, već omogućava organizovanje samostalnog rada studenata i njegovu procjenu. Ovo je posebno važno kada se implementiraju moderni koncepti novog...

  • Tehnologije socijalnog rada sa mladima. Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2018. Serija: Dodiplomski.

    Karakteriziran je sadržaj aktivnosti sa različitim kategorijama mladih. Posebna pažnja posvećena je socio-pedagoškim i psihološkim aspektima socijalne pomoći i podrške ovoj kategoriji stanovništva. Obuhvata glavne teme kursa, u okviru svake od njih nalaze se pitanja za samokontrolu i liste preporučene literature. Odgovara GEF VO 3+. Za studente osnovnih visokoškolskih ustanova koji studiraju na smjeru priprema ...

  • Pravo socijalnog osiguranja u pitanjima i odgovorima. Tutorial

    Izdavač: Prospect. Godina: 2018.

    Ova publikacija u sažetom i sažetom obliku predstavlja osnovne informacije o akademskoj disciplini „Pravo socijalnog osiguranja“, uzimajući u obzir važeće zakonodavstvo u oblasti socijalnog osiguranja, uključujući i nove zakone o penziji. Navode se najpotrebniji pojmovi, definicije, klasifikacije uključene u ispitne radove iz prava socijalnog osiguranja. Zakonska regulativa je na snazi ​​od maja 2015. Za studente...

  • Socijalna fizika. Kako veliki podaci pomažu u praćenju i očuvanju naše privatnosti

    Izdavač: AST. Godina: 2018. Serija: Digitalna ekonomija i digitalna budućnost.

    Društvena fizika je nova društvena nauka koja koristi matematičke metode za proučavanje uticaja protoka informacija na ljudsko ponašanje. Sofisticirane metode proučavanja "krušnih mrvica" koje ostavljamo za sobom na internetu omogućavaju predviđanje ponašanja društvenih grupa, produktivnost novih kompanija, usmjeravanje razvoja pojedinih urbanih područja i...

  • Osnove socijalnog rada. Krevetac

    Izdavač: RIOR. Godina: 2018. Serija: Jaslice [otkidanje].

    U varalici, u kratkom obliku, dati su odgovori na sva glavna pitanja predviđena državnim obrazovnim standardom i nastavnim planom i programom za disciplinu "Osnove socijalnog rada". Knjiga će vam omogućiti da brzo steknete osnovna znanja iz predmeta, ponovite obrađeno gradivo, kao i da se pripremite i uspješno položite test i ispit. Preporučuje se svim studentima i studentima discipline "Osnove socijalnog rada"...

  • Problemi opšteg dela prava socijalnog osiguranja. Monografija

    Relevantnost monografije je izuzetno visoka zbog činjenice da do sada u zemlji ne postoji zakonodavna konsolidacija osnovnih principa ove grane prava, kao što su ciljevi, zadaci, načela, predmet pravnog uređenja i dr. monografija sažima razvoj i stanje naučne misli o glavnim teorijskim problemima Opšteg dela prava socijalnog osiguranja u vreme objavljivanja, omogućavajući formiranje sistemskog ...

  • Teorija i metodologija socijalnog rada. Udžbenik

    Izdavač: Phoenix. Godina: 2017. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Udžbenik otkriva teorijske i metodološke osnove i prikazuje istoriju nastanka i razvoja socijalnog rada. Poseban naglasak stavljen je na analizu modela državne politike u oblasti socijalnog rada u savremenom globalnom svijetu. Prikazane su karakteristike socijalnog rada kao potencijalno konfliktne profesionalne djelatnosti. Prikazana je lista tehnologija socijalnog rada sa različitim kategorijama stanovništva. Uz udžbenik dolazi i pojmovnik...

  • Tehnologija socijalnog rada (za prvostupnike). Udžbenik

    Uključuje teorijski materijal, zadatke za njega i praktični portfolio, čija je izgradnja zasnovana na principima pristupa zasnovanog na kompetencijama. Obrazovni paket po prvi put omogućava ne samo prezentovanje informacija o disciplinama stručnog usavršavanja, već i organizovanje samostalnog rada studenata i njegovo ocjenjivanje. Ovo je posebno važno prilikom implementacije principa Bolonjskog procesa, na koji je prešlo domaće visoko obrazovanje. Logika, izbor...

  • Istorija socijalnog rada. Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2017. Serija: Dodiplomski.

    Razmatraju se najvažniji problemi i faze formiranja socijalnog rada kao društvene prakse, oblasti znanja i pravca obrazovanja. Sa stanovišta paradigmatskog pristupa, data je analiza dinamike razvoja socijalnog rada u njegovim najvažnijim sistemskim vezama. Prikazan je uticaj društveno-istorijskog konteksta na oblike, vrste i pravce pomaganja. Napisano u skladu sa zahtjevima novog obrazovnog standarda. Dizajniran za razvoj...

  • Tehnologija socijalnog rada za prvostupnike. Udžbenik. GEF

    Izdavač: Phoenix. Godina: 2017. Serija: Visoko obrazovanje.

    Udžbenik otkriva teorijske, metodološke i praktične aspekte socijalnog rada u njegovim glavnim pravcima. Razotkriva se sadržaj univerzalnih tehnologija u sistemu socijalnog rada, tehnologije rada sa različitim kategorijama stanovništva, tehnologije socijalnog rada u različitim tipovima institucija, kao i tehnologije za rješavanje konflikata u socijalnoj sferi. Udžbenik je namijenjen studentima visokoškolskih ustanova koji studiraju...

  • Stručni rečnik specijaliste za rehabilitacioni rad u socijalnoj sferi. Imenik

    Izdavač: Forum. Godina: 2017.

    Referentno izdanje sadrži terminologiju specijaliste za rehabilitacioni rad iz oblasti porodice i detinjstva u organizacijama socijalnih usluga. Uključuje 230 osnovnih koncepata. Referentni materijali namenjeni su nastavnicima sistema dodatnog stručnog obrazovanja, nastavnicima viših i srednjih stručnih obrazovnih organizacija, kao i praktičarima i studentima...

  • Teorija socijalnog rada. Tutorial

    Izdavač: Prospect. Godina: 2017.

    Udžbenik prikazuje sadržaj osnovnih problema teorije socijalnog rada, sistematski analizira njene praktične i metodološke osnove, najvažnije pojmove i koncepte. Sadržaj udžbenika usklađen je sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja smjera 040400 "Socijalni rad" i radnog plana i programa za obuku socijalnih radnika...

  • Jedinstvo i diferencijacija u pravu socijalnog osiguranja. Monografija

    Izdavač: Prospect. Godina: 2017.

    Monografija ispituje teorijske i ekonomske osnove jedinstva i diferencijacije pravne regulative u pravu socijalnog osiguranja. Analizira se suština jedinstva i diferencijacije kao odlika metoda i principa ove industrije. Formulisan je sadržaj pojma „kriterijum diferencijacije pravne regulative“, data je klasifikacija kriterijuma. Karakterizira se diferencijacija socijalne sigurnosti građana, uzimajući u obzir specifičnosti ...

  • Izdavač: Normatika. Godina: 2017. Serija: Jaslice.

    Priručnik daje odgovore na sva glavna ispitna pitanja iz ove discipline, predviđena Državnim obrazovnim standardom visokog stručnog obrazovanja. Ukratko i jasno je navedeno ono najvažnije što student treba da zna da bi uspješno položio ispit. Priručnik, namijenjen studentima viših i srednjih obrazovnih institucija, pomoći će im da se pripreme za ispit u najkraćem mogućem roku...

  • Zakon o socijalnom osiguranju u šemama i definicijama. Tutorial

    Izdavač: Prospect. Godina: 2017.

    Udžbenik u prikladnom formatu razmatra tok discipline "Pravo socijalnog osiguranja". U priručniku u obliku dijagrama i definicija razotkrivena su glavna pitanja uključena u ulaznice za testove i ispite. Ovaj oblik je odabran radi lakšeg korištenja i bolje asimilacije vrlo apstraktnog teorijskog materijala. Za studente, svršene studente pravnih fakulteta, kao i sve zainteresovane za pravnu praksu...

  • Etičke osnove socijalnog rada. Tutorial

    Izdavač: Prospect. Godina: 2017.

    Udžbenik je izrađen u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja i namijenjen je prvostupnicima koji studiraju u oblasti studija „Socijalni rad“. Priručnik otkriva aksiološki potencijal i istorijsku i kulturnu dinamiku socijalnog rada kao društveno-pomoćne djelatnosti i profesije, predstavlja vrijednosno-normativne temelje profesionalnog...

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Tutorial

    Izdavač: RIOR. Godina: 2017. Serija: Visoko obrazovanje: Diploma.

    Udžbenik je pripremljen u skladu sa državnim obrazovnim standardima. Omogućava vam sistematizaciju znanja iz discipline „Pravo socijalnog osiguranja“, stečenih u procesu učenja. Za studente pravnih oblasti obuke. 3. izdanje...

  • Psihologija socijalnog rada. Udžbenik za univerzitete

    Izdavač: Peter. Godina: 2016. Serija: Udžbenik za univerzitete.

    Drugo izdanje udžbenika je revidirano i dopunjeno. Knjiga sadrži cjelovito i sistematično izlaganje glavnih teorijskih principa i modela psihološke i socijalne pomoći. Publikacija predstavlja osnovne savremene metode nekliničke psihoterapijske i savjetodavne pomoći i psihološke mehanizme adaptacije i neprilagođenosti zdrave osobe u društvu, kao i najnovija dostignuća u ovoj oblasti. Veliki broj psihodijagnostičkih...

  • Psihologija socijalnog rada za prvostupnike. Udžbenik

    Udžbenik, napisan u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom Ruske Federacije u oblasti studija 39.03.02 "Socijalni rad" (kvalifikacija (stepen) "Bachelor"), detaljno otkriva sadržaj kursa "Psihologija socijalnog Rad". Osim toga, priručnik uključuje testove za samokontrolu, ključeve za testove, pojmovnik i preporučenu literaturu. Knjiga je namenjena studentima i nastavnicima...

  • Teorija socijalnog rada za prvostupnike. Udžbenik. GEF

    Izdavač: Phoenix. Godina: 2016. Serija: Visoko obrazovanje.

    Udžbenik je pisan u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom za visoko stručno obrazovanje i sadrži najznačajnija teorijska i praktična savremena znanja iz oblasti teorije socijalnog rada, prikazana u strogo logičnoj i konzistentnoj formi. Razmatraju se glavne kategorije, teorije i metode socijalnog rada. Posebna pažnja posvećena je istoriji formiranja socijalnog rada u svetu i Rusiji, kao i...

  • Organizacija rada organa socijalnog osiguranja u Ruskoj Federaciji (za fakultete). GEF

    Izdavač: Knorus. Godina: 2016. Serija: Srednje stručno obrazovanje.

    Oslikavaju se osnovna pitanja nastavnog plana i programa predmeta „Organizacija rada organa socijalnog osiguranja“. Detaljno su razmotreni najvažniji normativni koncepti koji se odnose na sferu socijalne sigurnosti stanovništva: na širok i detaljan način prikazana je cjelokupna struktura državnog sistema u ovoj oblasti društvenih odnosa. Rečeno je koje vrste socijalnog osiguranja i...

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2016.

    Ukratko su reflektovana pitanja opšteg dela industrije. Glavna pažnja posvećena je institucijama Posebnog dijela – osnovnim odredbama koje određuju ključne parametre domaćeg sistema socijalne sigurnosti i glavne pristupe uređenju relevantnih odnosa. Njihov sadržaj je utvrđen uzimajući u obzir najnovije zakonske akte o socijalnoj sigurnosti (od 1. septembra 2012. godine). Razmatrana su i pitanja vezana za penzijsko osiguranje...

  • Filozofija socijalnog rada. Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2016. Serija: Za prvostupnike.

    Predstavljene su glavne odredbe filozofije socijalnog rada koje se analiziraju na sljedećim nivoima konjugacije: filozofija kao ideološka i metodološka osnova socijalnog rada; epistemologija socijalnog rada, gdje je predstavljena kao kognitivni kompleks duhovnog i povijesnog prakse, filozofija predmetnog jezika socijalnog rada i socijalnog rada kao društvenog fenomena. Za prvostupnike visokoškolskih ustanova koji studiraju...

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Krevetac. Tutorial

    Izdavač: RG-Press. Godina: 2016.

    Publikacija sadrži pitanja ispitnih radova za akademsku disciplinu "Pravo socijalnog osiguranja" i kreirana je uzimajući u obzir novi Federalni zakon od 29. novembra 2010. br. 326-FZ "O obaveznom zdravstvenom osiguranju u Ruskoj Federaciji" (pitanja 28 - 30). Ovaj priručnik nije alternativa udžbeniku, ali je nezaobilazno sredstvo studentima u objedinjavanju proučenog gradiva u pripremi za polaganje testova i ispita...

  • Pravo socijalnog osiguranja: vodič za učenje

    Izdavač: Knorus. Godina: 2016. Serija: Dodiplomski.

    Sadrži glavna pitanja nastavnog plana i programa predmeta "Pravo socijalnog osiguranja". Na osnovu najnovije zakonske regulative, otkrivaju se problemi opštih i posebnih dijelova ove grane prava. Dodatak sadrži glavne propise o ustanovama, što olakšava izučavanje discipline. Odgovara FGOS VPO treće generacije. Za studente osnovnih, master i postdiplomskih studija visokoškolskih ustanova1 koji studiraju na specijalnosti...

  • Invaliditet: postupak priznavanja, socijalna zaštita i podrška

    Izdavač: Phoenix. Godina: 2015. Serija: Konsultovanje advokata.

    Ova publikacija u pristupačnoj formi pokriva pitanja koja se odnose na prepoznavanje osobe kao osobe sa invaliditetom, rehabilitaciju (habilitaciju) invalida, pružanje mjera socijalne zaštite i podrške u oblasti medicine, u osposobljavanju i zapošljavanju, u oblast materijalnog osiguranja i socijalnih usluga, kao i druge mjere životnog održavanja, zaštite i vraćanja povrijeđenih prava. Publikacija je namijenjena širokom krugu čitalaca i...

  • 110 pitanja i odgovora o teoriji i praksi socijalnog rada. Tutorial

    Izdavač: Knorus. Godina: 2015.

    Udžbenik predstavlja celokupno izlaganje teorije i prakse socijalnog rada: njegovu istoriju u Rusiji i inostranstvu, osnove teorije, njeno mesto u strukturi humanističkih i društveno-političkih nauka, metodologiju, opšte i posebne tehnologije. Priručnik je strukturiran u obliku pitanja o glavnim temama kursa „Socijalni rad“ i detaljnih odgovora na njih. Za studente univerziteta i srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova humanitarnog profila, stručno...

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Tutorial

    Izdavač: Omega-L. Godina: 2015. Serija: Biblioteka Više škole.

    Priručnik se bavi glavnim pitanjima koja se odnose na koncept zakona o socijalnom osiguranju, staž, postojeći penzioni sistem, postupak obezbjeđivanja socijalnih davanja stanovništvu, isplate osiguranja i naknada, te pružanje zdravstvene zaštite. Posebnost ove publikacije je njena relevantnost. Priručnik ne odražava samo promjene koje su se dogodile u nacionalnom sistemu socijalnog osiguranja i osiguranja...

  • Zakon o socijalnom osiguranju Cheat Sheet

    Izdavač: OK-Kniga. Godina: 2015. Serija: Prva pomoć učeniku.

    Ova publikacija će pomoći u sistematizaciji prethodno stečenog znanja, kao i pripremi za ispit ili test i njegovo uspješno polaganje. Priručnik je namijenjen studentima visokoškolskih ustanova...

  • Zakon o socijalnom osiguranju. Krevetac

    Izdavač: Phoenix. Godina: 2015. Serija: Mini jaslice za univerzitete.

    Publikacija sadrži pitanja ispitnih radova iz akademske discipline Pravo socijalnog osiguranja i odgovore na njih. Priručnik je namijenjen studentima pravnih specijalnosti i pomoći će im u konsolidaciji proučenog gradiva u pripremi za polaganje testa i ispita...

    • Monografija sveobuhvatno istražuje teorijska i praktična pitanja izvora prava socijalnog osiguranja kao najvažnije pravne kategorije, i to: pojam, karakteristike izvora prava socijalnog osiguranja, njihovo mjesto u opštem sistemu izvora prava; doktrinarni izvori prava; opštepriznati principi i norme međunarodnog prava, međunarodni ugovori Ruske Federacije u sistemu izvora prava socijalnog osiguranja; ljudsko pravo na socijalno...

  • Menadžment u socijalnom radu. Udžbenik

    Izdavač: Omega-L. Godina: 2014.

    Udžbenik postavlja teorijska, metodološka i praktična pitanja teorije i prakse menadžmenta u socijalnom radu u okviru programa predmeta „Menadžment u socijalnom radu“, otkriva osnovne pojmove, pitanja i teme kursa obuke koje određuju njegove ciljeve. : uvesti studente u stručni tezaurus i konsolidovati ideje o suštini i sadržaju menadžmenta u socijalnom radu, postaviti temelje profesionalne kompetencije...

  • Priručnik socijalnog radnika

    Izdavač: Phoenix. Godina: 2014. Serija: Društveni projekat.

    Referentni rječnik koji se nudi pažnji čitatelja je publikacija enciklopedijskog tipa, koja se sastoji od rječničkih natuknica raspoređenih po abecednom redu. Rad je podvrgnut sveobuhvatnoj analizi skupa pojmova, kategorija i pojmova koji odražavaju strukturu i sadržaj teorije socijalnog rada. Na osnovu toga, društvene pojave koje proučava ova nauka reflektuju se u generalizovanom obliku, kao i veze između njih fiksirajući njihove suštinske ...

  • Konfliktologija u socijalnom radu. Udžbenik

    Izdavač: RGSU. Godina: 2014.

    U udžbeniku se razmatraju pojmovi, faktori, struktura i tipologija konflikata u socijalnom radu; faze razvoja sukoba; destruktivni i konstruktivni načini razvoja sukoba; modeli upravljanja razvojem konflikata u socijalnom radu; stručno-etičke osnove i problemi socijalnog rada, kao i principi i zadaci konfliktologije u sadašnjoj fazi razvoja društvenih nauka i njihove specifičnosti u oblasti socijalnog rada. Posebna pažnja je posvećena...

  • Socijalno zakonodavstvo usmjereno na zaštitu od siromaštva u Rusiji

    Izdavač: Prospect. Godina: 2014.

    Ovaj naučno-praktični priručnik otkriva probleme siromaštva kao posebne socio-ekonomske i pravne kategorije, što zahtijeva postojanje u državno uređenom društvu širokog spektra društvenog zakonodavstva koje ima za cilj zaštitu građana od njegovih negativnih posljedica. Za studente, profesore pravnih fakulteta, socijalne radnike i sve zainteresovane za zagovaranje siromaštva...

  • Šta dugujete socijalnoj sigurnosti? Državna socijalna pomoć i služba

    Izdavač: Eksmo-Press. Godina: 2013. Serija: Varalica za pametne ljude.

    Šta je državna socijalna pomoć; kojim redoslijedom je imenovanje; ko ima pravo na lijekove, sanatorijsko liječenje i druge vrste državne pomoći; koja su pravila za izračunavanje prosječnog prihoda porodice po glavi stanovnika i prihoda građanina koji živi sam; šta je društveni ugovor i u kojim slučajevima se na osnovu njega pruža pomoć? .. U ovoj knjizi naći ćete odgovore na sva pitanja u vezi...

  • Osobe sa invaliditetom. Prava, beneficije, podrška

    Izdavač: Eksmo. Godina: 2012. Serija: Varalica za pametne ljude.

    Odgovori na sva pitanja vezana za socijalnu zaštitu osoba sa invaliditetom: koje su karakteristike penzija za osobe sa invaliditetom, kako zakon štiti decu sa invaliditetom, itd. 2. izdanje...

  • Preventivna psihologija u edukaciji socijalnih edukatora i psihosocijalnih radnika

    Izdavač: Peter. Godina: 2012. Serija: Udžbenik.

    Priručnik je namijenjen unapređenju psihološke kompetencije socijalnih, psihosocijalnih radnika, socijalnih pedagoga u radu sa djecom i porodicama u riziku u cilju prevencije socijalnog siročadi i devijantnog ponašanja maloljetnika. Priručnik analizira prirodu devijantnog ponašanja sa stanovišta interdisciplinarnog sistematskog pristupa, opisuje adekvatne razloge... Profesionalne i etičke osnove socijalnog rada

    Izdavač: Akademski projekat. Godina: 2011. Serija: Gaudeamus.

    Udžbenik je izrađen u skladu sa zahtjevima Državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja i namijenjen je za pripremu studenata upisanih na specijalnost 04010 – „Socijalni rad“. Priručnik otkriva aksiološki potencijal i istorijsku i kulturnu dinamiku socijalnog rada kao društveno-pomoćne djelatnosti i profesije. Posebna pažnja posvećena je tezaurusu discipline, odraženom...

  • Zakon o socijalnom osiguranju u Ruskoj Federaciji: 100 odgovora na ispit

    Izdavač: Phoenix. Godina: 2011. Serija: Ekspres priručnik za studente.

    Udžbenik opisuje teme kursa "Pravo socijalnog osiguranja u Ruskoj Federaciji", uključene u ulaznice za ispite i testove u skladu sa Državnim standardom. Forma prezentacije koju su odabrali autori omogućava vam da brzo i lako savladate gradivo kursa. Priručnik je namijenjen studentima pravnih i ekonomskih fakulteta, kao i univerzitetima koji pružaju obuku...

  • Socijalna podrška: pouke iz krize i vektori modernizacije

    Izdavač: Delo. Godina: 2010. Serija: Ekonomska politika: između krize i modernosti..

    Knjiga je posvećena proučavanju nivoa blagostanja stanovništva moderne Rusije i sistema socijalne podrške njenim pojedinačnim ranjivim grupama. Detaljno se analiziraju putanje promjena realnih prihoda stanovništva u različitim fazama ekonomskog razvoja – tokom duboke dugotrajne krize 1990-ih, stabilne faze ekonomskog rasta 2000-ih. i tokom ekonomske krize 2008-2009. U opštem kontekstu, posebna pažnja je posvećena analizi skale...

  • Teorija socijalnog rada. Udžbenik za univerzitete

    Udžbenik je posvećen teoriji i metodama socijalnog rada koji su relevantni za obuku stručnjaka iz ove oblasti. Analiziraju se savremeni problemi naučnih pristupa teoriji socijalnog rada, njegova korelacija sa srodnim oblastima znanja. Obuka je sistematizovana znanja iz najvažnijih oblasti socijalnog rada kao oblasti znanja i društvenih aktivnosti u različitim sferama ljudskog života...

  • Tehnologija socijalnog rada. Udžbenik za univerzitete

    Izdavač: Akademski projekat. Godina: 2009. Serija: Gaudeamus.

    Udžbenik je posvećen tehnologijama socijalnog rada koje se odvijaju u savremenoj praksi, razmatraju se najvažniji pristupi koji su se razvili u Rusiji i inostranstvu. Namijenjen je studentima koji studiraju na specijalnosti "Socijalni rad", te radnicima socijalnih službi. 2. izdanje...

  • Istorija socijalnog rada. Udžbenik za visoko obrazovanje

    Izdavač: Akademski projekat. Godina: 2009. Serija: Gaudeamus.

    Udžbenik govori o najvažnijim fazama u formiranju socijalnog rada u Rusiji i inostranstvu od antičkih vremena do danas, sumira iskustvo razvoja socijalnog rada kao praktične aktivnosti usmjerene na pružanje podrške osobi u teškoj životnoj situaciji, prikazuje dinamiku formiranja institucija državne i javne pomoći, konfesionalnih organizacija. Hronološki slijed odražava trendove u formiranju teorijskih ...

  • Socijalna zaštita radnika. Život, zdravlje, poslovna reputacija

    Izdavač: Ekonomija. Godina: 2008. Serija: Visoko obrazovanje.

    Ovaj priručnik je rezultat razvoja sadržaja novog kursa za ruski obrazovni sistem, posvećenog aktuelnim pitanjima naknade štete nanesene životu, zdravlju i poslovnom ugledu zaposlenog. Ova tema praktički nije zastupljena u ruskoj obrazovnoj literaturi i naučnim istraživanjima. Autori u pristupačnoj formi predstavljaju složene teorijske i praktične aspekte socijalne zaštite života, zdravlja...

  • Sveobuhvatna podrška mladoj porodici: nastavno sredstvo za studente

    Izdavač: Vlados. Godina: 2008. Serija: Udžbenik za univerzitete.

    Udžbenik sadrži detaljan opis mlade porodice, ispituje probleme koji se u njoj javljaju, otkriva pravce sveobuhvatne podrške mladoj porodici, te iznosi teorijsko-metodološke pristupe radu sa mladim porodicama. Aplikacija sadrži materijale iz iskustva socijalnih službi i centara za mlade porodice, kao i testove, upitnike koji se koriste...

  • Tehnologija ciljane socijalne pomoći "Samodovoljnost". Vodič za implementaciju (+CD)

    Izdavač: Institut za urbanu ekonomiju. Godina: 2008. Serija: Socijalna politika.

    Koristeći tehnologiju ciljane socijalne pomoći „Samoodrživost“ moguće je poboljšati kvalitet života porodica sa niskim primanjima sa djecom koja žive u ruralnim područjima. Suština ove tehnologije je da porodice dobijaju ciljanu finansijsku pomoć za razvoj pomoćne farme ili individualne radne aktivnosti. Kao rezultat, dodatni izvori prihoda u naturi i...

  • Istorija socijalnog rada u inostranstvu i Rusiji (od antike do početka dvadesetog veka)

    Priručnik ispituje probleme evolucije oblika i sredstava socijalne pomoći i podrške na materijalu ruske i zapadnoevropske istorije, prikazuje glavne trendove i obrasce u razvoju socijalnog rada, kao i karakteristike i specifičnosti u rešavanju društvenih problema. koji su svojstveni Rusiji. Priručnik pokriva vremenski period od antičkih vremena razvoja ljudske civilizacije...

  • Uvod u socijalni rad. Tutorial

    Izdavač: Akademski projekat. Godina: 2006. Serija: Gaudeamus.

    Specifičnost socijalnog rada je u korelaciji sa sociologijom, psihologijom, pedagogijom, vrednotologijom i konfliktologijom. Knjiga sadrži pitanja za samostalno učenje, vježbe i praktične zadatke za analizu konkretnih situacija, popis preporučene literature. Za studente, diplomirane studente, nastavnike socioloških specijalnosti, kao i sve koje zanima socijalni rad, njegovi pravci i problemi. 5. izdanje...

  • Prava djece na dodatno obrazovanje i socio-pedagošku podršku

    Izdavač: Karo. Godina: 2005. Serija: Pedagoška serija.

    Priručnik otkriva glavne aktivnosti odgajatelja u pogledu prava djece u oblasti dodatnog obrazovanja, socijalne i pedagoške podrške. Karakterizirane su normativne osnove poštivanja prava djeteta, informacioni resursi za ispitivanje poštovanja prava djeteta na dodatno obrazovanje i socijalno-pedagošku podršku. Pristupi izradi programa praćenja poštovanja prava djeteta, metodičke...

  • Ustavne i zakonske osnove aktivnosti Ruske Federacije za socijalnu zaštitu stanovništva

    Izdavač: Heroika i Sport. Godina: 2005.

    Monografija je daljnji razvoj proučavanja problematike zacrtanih u autorskom radu "Pravo i socijalna zaštita stanovništva (socijalno pravo)", objavljenom 2000. godine i koji ima određeni uspjeh. Ova studija po prvi put podvrgava naučnoj analizi glavne ustavno-pravne kategorije i institucije socijalne zaštite stanovništva, provođenje zakona u ovoj oblasti u krizi...

  • Psihodijagnostika u sistemu socijalnog rada

    Priručnik sadrži skup tehnika koje omogućavaju psihodijagnostički i konsultativni rad sa različitim kategorijama stanovništva (djeca, odrasli, stari, osobe koje su pretrpjele jaka psihotraumatska dejstva) od strane specijalista socijalnog rada. Priručnik će pomoći da se poboljša profesionalni nivo specijalista, pružajući njihovim aktivnostima potrebne psihodijagnostičke alate. Publikacija je namijenjena studentima...

  • Organizacija studentske prakse u socijalnom radu. Studijski vodič za studente

    Izdavač: Vlados. Godina: 2004. Serija: Udžbenik za srednje škole.

    Udžbenik je razvijen na osnovu iskustva univerziteta u obuci stručnjaka za socijalni rad. Sadrži metodološko obrazloženje i karakteristike uslova za praksu studenata koji studiraju na specijalnosti „Socijalni rad“. Organizacioni principi i dokumentarna podrška navedeni su u prilozima. Priručnik je namijenjen studentima, nastavnicima, zaposlenima...

  • Etika socijalnog rada. Udžbenik za studente

    Građani Rusije žive u 21. veku, u eri digitalnih tehnologija i značajnog pojednostavljenja mnogih procesa zbog naučnog i tehnološkog napretka. Stoga je uvođenje automatskih mehanizama za obračun penzija prirodno, rekao je dopisniku REGNUM-a Jaroslav Kabakov, direktor strategije u IC FINAM-u, komentarišući prijedlog da se automatski obračunava iznos penzijske štednje.

Uvod

Problem izgradnje porodičnih odnosa danas je u velikoj mjeri posljedica radikalne promjene starih i pojave novih društveno-ekonomskih odnosa. Krizne pojave se uočavaju ne samo u sferi ekonomije i politike, već iu duhovnom životu društva. Trenutno se individualizacija manifestuje u porodičnim odnosima, čiji ekstremni oblici dovode do raspada pojedinih porodica i devalvacije vrednosti porodičnog načina života u našem društvu.

Ovo određuje Relevantnost istraživanja proces društvene podrške porodičnim i bračnim odnosima.

Problemom porodice i braka bavili su se V. Satir, K. Vitek, I.Ts. Dorno, M.S. Matskovsky. Bračne odnose proučavali su N.E. Korotkov, S.I. Kordon, I.A. Rogova, V.A. Sysenko, A.G. Kharčev, A.I. Kuzmin.

U procesu istraživanja problema porodičnih i bračnih odnosa, kontradikcija između potrebe harmonizacije odnosa u porodici i nedovoljne razvijenosti mjera socijalne podrške porodično-bračnim odnosima.

Na osnovu ove kontradikcije, utvrđeno je tema istraživanja: "Socijalna podrška porodičnim i bračnim odnosima".

istraživački problem je utvrđivanje uloge događaja u društvenoj podršci porodičnih i bračnih odnosa.

Predmet ove studije bračnim i porodičnim odnosima.

Predmet studija: održavanje porodičnih odnosa.

Svrha studije: utvrditi stanje braka i porodičnih odnosa u sadašnjoj fazi i načine njihove socijalne podrške.

Istraživačka hipoteza je da će socijalna podrška vjerovatno uskladiti porodične i bračne odnose.

Ciljevi istraživanja:

1. Proučavati probleme porodičnih odnosa.

2. Opišite porodično orijentirane programe.

3. Izraditi mjere socijalne podrške porodičnim i bračnim odnosima.

Metode istraživanja:

· Teorijski - proučavanje pravnih dokumenata o porodici, teorijski radovi o porodičnim problemima, generalizacija, analiza;

Praktična - razgovor, anketiranje, ispitivanje, statistička i matematička obrada dobijenog materijala

Rad se sastoji od uvoda, prvog poglavlja "Stanje braka i porodičnih odnosa u sadašnjoj fazi", drugog poglavlja "Mjere socijalne podrške porodično-bračnih odnosa", zaključaka, prijava.


Poglavlje 1. Stanje braka i porodičnih odnosa u sadašnjoj fazi

1.1. Brak i porodica: pojam, vrste, funkcije, životni ciklusi razvoja

Prema naučnicima, porodica je jedna od najvećih vrednosti koje je stvorilo čovečanstvo u čitavoj istoriji svog postojanja. Ni jedan narod, niti jedna kulturna zajednica nije se snašla bez porodice. Društvo, država su zainteresovani za njegov pozitivan razvoj, očuvanje, jačanje; Svakoj osobi, bez obzira na godine, potrebna je jaka, pouzdana porodica.

U modernoj nauci ne postoji jedinstvena definicija porodice, iako su pokušaji da se to učine od strane velikih mislilaca pre mnogo vekova (Platon, Aristotel, Kant, Hegel, itd.). Identifikovane su mnoge karakteristike porodice, ali kako ih kombinovati, izdvajajući one najznačajnije? Najčešće se o porodici govori kao o glavnoj jedinici društva, koja direktno učestvuje u biološkoj i društvenoj reprodukciji društva. Poslednjih godina sve češće se porodica naziva specifičnom malom socio-psihološkom grupom, čime se ističe da je karakteriše poseban sistem odnosa koji su manje-više vođeni zakonima, moralnim normama i tradicijama.

V. A. Mizherikov daje sledeću definiciju porodice: „Porodica je mala društvena grupa zasnovana na braku, krvnom srodstvu, čije članove povezuje zajednički život, zajednička materijalna i moralna odgovornost. (17, str. 104).

V. Satir u svojoj knjizi “Kako izgraditi sebe i svoju porodicu” piše da je “porodica mikrokosmos cijelog svijeta”, da bi se razumjelo, dovoljno je poznavati porodicu” (25, str. 5). Manifestacije moći, intimnosti, nezavisnosti, povjerenja, komunikacijskih vještina koje postoje u njemu su ključ za razotkrivanje mnogih fenomena života. Ako želimo promijeniti svijet, moramo promijeniti porodicu.” (25, str. 121)

P.I ... Ševandrin daje sljedeći koncept: „Porodica je mala socio-psihološka grupa čiji su članovi povezani brakom ili srodstvom, zajedničkim životom i uzajamnom moralnom odgovornošću, a društvena potreba za kojom nastaje potreba za fizičkim, duhovna reprodukcija stanovništva. (33, str. 405).

R. Nemov u udžbeniku iz psihologije piše da je „porodica posebna vrsta kolektiva koji igra glavnu, dugoročnu i najvažniju ulogu u obrazovanju. Povjerenje i strah, samopouzdanje i plahost, smirenost i strepnja, srdačnost i toplina u komunikaciji nasuprot otuđenosti i hladnoće – sve su to osobine koje čovjek stiče u porodici. (20, v. 2, str. 276)

Iz svih ovih definicija vidi se da se u okviru porodice razlikuju dva glavna tipa odnosa - bračni (bračni odnosi između muža i žene) i srodnički (rodbinski odnosi između roditelja i djece, između djece, srodnika).

U životu određenih ljudi porodica ima mnogo lica, jer međuljudski odnosi imaju mnogo varijanti. Za neke je porodica uporište, pouzdano emocionalno zaleđe, žarište zajedničkih briga, radosti; za druge - svojevrsno bojno polje, gde se svi članovi bore za svoje interese, povređivanjem jedni druge neopreznom rečju, neumerenim ponašanjem. Međutim, ogromna većina ljudi koji žive na zemlji pojam sreće povezuje prije svega sa porodicom: onaj ko je srećan u svom domu smatra sebe sretnim. Ljudi koji, prema sopstvenoj proceni, imaju dobru porodicu žive duže, manje boluju, produktivno rade, postojanije podnose životne nedaće, društveniji su i dobronamerniji u odnosu na one koji nisu uspeli da stvore normalnu porodicu, sačuvaju je od raspada, ili su uvjereni neženja. O tome svjedoče rezultati socioloških studija sprovedenih u različitim zemljama.

Porodica, kao svojevrsna zajednica ljudi, kao društvena institucija, utiče na sve aspekte javnog života, svi društveni procesi su direktno ili indirektno povezani sa njom (12, str. 84). Istovremeno, porodica ima relativnu autonomiju u odnosu na socio-ekonomske odnose, djelujući kao jedna od najtradicionalnijih i najstabilnijih društvenih institucija. (31, str. 151)

U svakodnevnom životu, iu posebnoj literaturi, pojam "porodice" često se poistovjećuje s konceptom "braka." U stvari, ovi pojmovi, koji imaju zajedničku stvar, nisu sinonimi.

„Brak je istorijski razvijena raznovrsnost mehanizama društvene regulacije (običaji, religija, zakon, moral) seksualnih odnosa između muškarca i žene, čiji je cilj održavanje kontinuiteta života“ (S.I. Golod, A.A. Kletsin). Svrha braka je stvaranje porodice i rađanje djece, stoga brak uspostavlja bračna i roditeljska prava i obaveze. Treba imati na umu da su porodični brakovi nastali u različitim istorijskim periodima.

„Porodica je složeniji sistem odnosa od braka, jer, po pravilu, spaja ne samo supružnike, već i njihovu decu, druge rođake ili jednostavno osobe koje su im bliske kao supružnike“ (32, str. 68).

Svaka porodica je jedinstvena, ali istovremeno sadrži karakteristike po kojima se može dodijeliti bilo kojem tipu. Najarhaičniji tip je patrijarhalna (tradicionalna) porodica. Ovo je velika porodica, u kojoj u jednom „gnijezdu“ žive različite generacije rođaka i tazbine. U porodici ima mnogo djece koja zavise od roditelja, poštuju starije i strogo poštuju nacionalne i vjerske običaje. Emancipacija žena i sve prateće društveno-ekonomske promjene potkopali su temelje autoritarizma koji je vladao u patrijarhalnoj porodici. Porodice sa osobinama patrijarhata opstale su u ruralnim sredinama, u malim gradovima (27, str. 112).

U urbanim porodicama, proces nuklearne i porodične segmentacije, koji je karakterističan za većinu naroda u industrijalizovanim zemljama, dostigao je veće razmere. Nuklearne porodice (preovlađujući tip) sastoje se uglavnom od dvije generacije – supružnika i djece – prije nego što potonji stupe u brak. (26, str. 18). U našoj zemlji su uobičajene porodice koje se sastoje od tri generacije – od supružnika, djece i baka i djedova. Takve porodice su često prisilne prirode: mlada porodica želi da se odvoji od roditelja, ali to ne može učiniti zbog nedostatka vlastitog stambenog prostora. U nuklearnim porodicama (roditelji su vanporodična djeca), tj. mlade porodice, obično postoji bliska zajednica supružnika u svakodnevnom životu. Izražava se u poštovanju jednih prema drugima, u međusobnoj pomoći, u otvorenom ispoljavanju brige jednih za druge, za razliku od patrijarhalnih porodica, u kojima je uobičajeno da se takvi odnosi skrivaju. Ali širenje nuklearnih porodica je bremenito slabljenje emocionalnih veza između mladih supružnika i njihovih roditelja, kao rezultat uzajamne pomoći, teško je prenijeti iskustvo, uključujući i iskustvo obrazovanja sa starije generacije na mlađu (27, str. 93)

U poslednjoj deceniji raste broj malih porodica koje se sastoje od dvoje ljudi: nepotpunih, majčinskih, „praznih gnezda“, supružnika čija su deca „izletela iz gnezda“.

Tužan znak sadašnjeg vremena je rast jednoroditeljskih porodica koje nastaju kao rezultat razvoda ili smrti jednog od supružnika. U nepotpunoj porodici dijete (djecu) odgaja jedan od supružnika (češće majka). Ista struktura majčinske (vanbračne) porodice, koja se od nepotpune razlikuje po tome što majka nije bila udata za oca svog djeteta. O kvantitativnoj reprezentativnosti takve porodice svjedoči i domaća statistika "vanbračnih" rađanja: svako šesto dijete rađa neudata majka. Često ima samo 15-18 godina, kada nije u stanju da izdržava dijete ili ga odgaja. Posljednjih godina porodične porodice stvaraju zrele žene (četrdesetak godina...), koje su svjesno napravile izbor da "rodaju same". Svake godine više od pola miliona djece mlađe od 18 godina zbog razvoda ostane bez jednog roditelja. Danas se u Ruskoj Federaciji svako treće dijete odgaja u nepotpunoj ili majčinskoj porodici.

Savremena porodica se formira i funkcioniše u uslovima države. Stoga je važno prevazići tradicionalno viđenje porodice kao čisto lične stvari pojedinca. “Glavni pravci državne porodične politike” usvojeni dekretom predsjednika Ruske Federacije (1996.) služe za regulisanje odnosa “porodica – društvo”. Porodična politika se posmatra kao sistem mera u čijem središtu je porodica sa svojim životnim problemima i, pre svega, porodična kultura u pogledu vaspitanja dece u različitim slučajevima, uključujući razvod braka, usvojenje, njihovo rođenje van dece. brak. Plemeniti cilj porodične politike je proklamovan: stvaranje uslova neophodnih porodici za postizanje blagostanja, zaštita njenih institucionalnih interesa koji obezbeđuju socijalnu sigurnost u procesu društvenog razvoja.“Porodica je specifična društvena institucija u kojoj se interesi društva, članovi porodice u cjelini i svaki od njih pojedinačno su isprepleteni.” (11, str. 30) Kao primarna ćelija društva, porodica obavlja funkcije (radnje) koje su važne za društvo, neophodne za život svake osobe.

Pod funkcijama porodice podrazumeva se pravac života porodičnog tima ili njegovih pojedinačnih članova, izražavajući društvenu ulogu i suštinu porodice. (11, str. 31).

Na funkcije porodice utiču faktori kao što su zahtevi društva, porodični zakon i moralni standardi i stvarna pomoć države porodici. Stoga će se kroz istoriju čovječanstva funkcije porodice stalno mijenjati: pojavljuju se nove, ranije nastale izumiru ili se pune drugim sadržajima (33, str. 38).

Trenutno ne postoji opšteprihvaćena klasifikacija porodičnih funkcija. Istraživači su jednoglasni u definiranju funkcija kao što su reprodukcija (reproduktivna), ekonomska, restorativna (organizacija slobodnog vremena) i obrazovna. Između funkcija postoji bliska povezanost, međuzavisnost, komplementarnost, stoga svako kršenje jedne od njih utiče na rad druge.

Reproduktivna funkcija je biološka reprodukcija i očuvanje potomstva, nastavak ljudske rase (Matskovsky). Jedini i neizostavni proizvođač samog čoveka je porodica. Prirodno svojstven, instinkt rađanja transformiše se u čoveka u potrebu da ima decu, brine o njima i obrazuje ih. Trenutno je glavna društvena funkcija porodice zadovoljavanje potreba muškaraca i žena u braku, očinstvu i majčinstvu. Ovaj društveni proces osigurava reprodukciju novih generacija ljudi, nastavak ljudskog roda (11, str. 32).

Riječi "porodica" i "roditeljstvo" obično stoje rame uz rame, jer je rođenje nove porodice najvažnije značenje braka.Ovo je tradicija koja dolazi iz dubine vjekova: ako postoji porodica, onda postoji moraju biti djeca; ako ima djece, onda njihovi roditelji moraju biti s njima.

„Ekonomska funkcija obezbjeđuje različite ekonomske potrebe vlastite porodice. Sada je sadržaj ekonomske funkcije obogaćen novim oblicima, kao što su individualna radna aktivnost, porodični ugovori itd. Važno je da ekonomska funkcija bude zajednička svim članovima porodice (11, str. 34).

Funkcija duhovne komunikacije (organizacije slobodnog vremena) „iskazuje se u zadovoljavanju potreba za zajedničkim slobodnim aktivnostima, uzajamnim duhovnim bogaćenjem; Slobodne aktivnosti usmjerene su na obnavljanje i održavanje zdravlja. Studija nivoa "socijalnog blagostanja" pokazala je da se među glavnim problemima koji komplikuju život moderne porodice najčešće ističu zdravstveni problemi, anksioznost za budućnost djece, umor i nedostatak perspektive.

Vaspitna funkcija je najvažnija funkcija porodice, koja se sastoji u duhovnoj reprodukciji stanovništva (11, str. 38). i odrasli i djeca se odgajaju u porodici u svim uzrastima.Obrazovanje se sastoji u saradnji, kada i jedni i drugi daju i oboje se osjećaju obdareni poklonima. Tri su aspekta vaspitne funkcije porodice (7, str. 39).

1. Odgajanje djeteta, oblikovanje njegove ličnosti, razvijanje njegovih sposobnosti. Kroz unutarporodičnu komunikaciju dijete uči norme i oblike ponašanja prihvaćene u datom društvu, moralne vrijednosti.

2. Sistematski vaspitni uticaj porodičnog tima na svakog njegovog člana tokom njegovog života. Svaka porodica razvija svoj individualni sistem obrazovanja, koji se zasniva na određenim vrijednosnim orijentacijama. Porodica je svojevrsna škola u kojoj svako „prolazi“ kroz mnoge društvene uloge. Tokom svog zajedničkog života supružnici utiču jedno na drugo, ali se priroda tog uticaja menja. U prvom periodu porodičnog života dolazi do „brušenja“ karaktera, navika, navikavanja na ukuse, navike, reakcije. U odrasloj dobi supružnici pokušavaju izbjeći neurotične situacije, na svaki mogući način ističu zasluge jedni drugih, ulijevaju povjerenje u vlastite snage itd.

3. Stalni uticaj djece naroda (drugih članova porodice), koji ih tjera na samoobrazovanje. Svaki proces obrazovanja zasniva se na samoobrazovanju vaspitača. D.B. Elkonin je napomenuo da „ne toliko porodica socijalizira dijete, koliko on sam socijalizira one oko sebe, podređuje ih sebi, pokušava izgraditi svijet koji je njemu prikladan i prijatan...“. Nije ni čudo što su mnogi veliki učitelji vjerovali da je porodično obrazovanje prije svega samoobrazovanje roditelja. Vrijednost svake od navedenih funkcija varira u zavisnosti od potreba društva i potreba pojedinca, kao iu zavisnosti od faza životnog ciklusa porodice (6, str. 418).

Životni ciklus porodice varira u zavisnosti od funkcija. Svaka pojedinačna porodica prolazi kroz nekoliko faza u svom razvoju. U svakoj od ovih faza, članovi porodice se suočavaju sa određenim izazovima i poteškoćama.

Postoji nekoliko periodizacija porodičnog životnog ciklusa; proširili smo periodizaciju E.K. Vasilyeve, koja uključuje sljedeće faze životnog ciklusa. Mlada porodica (rađanje porodice) od trenutka sklapanja braka do pojave prvog djeteta. Najvažniji zadaci koje treba riješiti u ovoj fazi:

1. Psihološko prilagođavanje supružnika uslovima porodičnog života i psihičkim karakteristikama jednih drugih;

2. Međusobno seksualno prilagođavanje supružnika;

3. Sticanje stambene i zajedničke imovine;

4. Formiranje rodbinskih odnosa;

5. Određivanje vašeg reproduktivnog ponašanja.

Ovaj period obuhvata 7-10 godina porodičnog postojanja.

U ovoj fazi porodičnog života postoje određeni problemi: materijalni, stambeni, seksualni nesklad, neusklađenost reproduktivnih stavova, neplanirana trudnoća.

Dolaskom djeteta u porodicu, zadaci se mijenjaju:

1. Preraspodjela dužnosti u vezi sa pojavom djeteta;

2. Dokolica se mijenja, potraga za novim oblicima;

3. Uspostavljanje odnosa sa rodbinom na novim osnovama;

4. Određivanje vrste vaspitanja djeteta;

5. Izbor obrazovne ustanove.

Složen proces formiranja unutarporodičnih i vanporodičnih odnosa teče vrlo intenzivno i intenzivno.

U ovoj fazi nastaju različiti problemi i poremećaji u životu porodice:

Neravnomjerna raspodjela odgovornosti;

Nespremnost za rođenje djeteta (psihološka, ​​materijalna), što dovodi do krize;

Seksualno nezadovoljstvo;

Promjena ili nedostatak slobodnog vremena;

Kontradikcija između profesionalne i roditeljske uloge.

Indirektan odraz ovih poteškoća je broj i uzroci razvoda.

Glavna faza životnog ciklusa je uspostavljena zrela porodica, koja uključuje maloljetnu djecu osnovnoškolskog uzrasta i djecu od 12 do 20 godina.

Zadaci zrele porodice sa decom osnovnoškolskog uzrasta:

Transformacija porodičnog života;

Organizacija radnog mjesta djeteta;

Izgradnja odnosa sa školom;

Pomaganje djetetu da ovlada školskom zajednicom;

Kontrola obrazovnih aktivnosti.

U ovoj fazi, porodica može imati sljedeće probleme:

Nedostatak materijalnih sredstava;

Nespremnost djeteta za školu;

Konfliktni odnosi u učionici ili sa nastavnikom;

Strah od uticaja na dijete djece sa devijantnim ponašanjem;

Strah za fizičku sigurnost djeteta;

Organizacija slobodnog vremena djeteta.

Zadaci zrele porodice sa decom tinejdžerima se menjaju kao Djeca ovog uzrasta imaju tendenciju da budu nezavisnija od svojih roditelja. To:

Uspostavljanje odnosa dijete-roditelj na novim principima: više slobode;

Pomozite tinejdžeru u samoodređenju životnih vrijednosti, profesije;

Organizacija slobodnog vremena u vezi sa promjenjivim interesima, potrebama;

Poduzimanje sigurnosnih mjera za negativan uticaj na druge;

Povezanost profesionalnog rasta, interesovanja sa interesima porodice.

S tim u vezi javljaju se sljedeći problemi u životu porodice:

Sukobi sa odraslom djecom u raznim prilikama;

Različite perspektive o...?

Vjerovatnoća da je tinejdžer uključen u devijantnu kompaniju, kriminalnu grupu, ovisnost o drogama;

Sukobi sa starijom generacijom;

Kontradikcija profesionalnih i roditeljskih uloga;

Neplanirana trudnoća.

Obrazovna funkcija je posebno značajna u ovoj fazi, jer. glavna kršenja vitalne aktivnosti ovdje su povezana sa obrazovnim poteškoćama.

Starija porodica (završetak života porodice)

Ovaj period uključuje sljedeće zadatke:

Organizirajte život na nov način;

Uspostaviti i obnoviti bračne odnose;

Prilagoditi se fiziološkim promjenama;

Naučite uloge bake i djeda;

Prilagoditi se novom statusu - penzioner;

Sumirajući život.

U ovoj fazi su tipični sljedeći problemi:

Lična kriza povezana sa završetkom posla i odlaskom u penziju;

Sukobi sa djecom;

Slabljenje fizičke snage, bolest;

Izolacija, sužavanje kruga komunikacije;

nezadovoljstvo životom;

Doživite smrt bračnog partnera;

Uzaludnost.

U svakoj od faza, porodica se suočava sa određenim zadacima, bez čijeg uspešnog rešavanja može doći do razdora (krize) porodičnih odnosa i razvoda (34, str. 408).

Nijedna od navedenih faza nije kritičnija od drugih (33, str. 409). M.V. Firsov i E.G. Studenova u knjizi "Teorija socijalnog rada u Rusiji" životni scenario braka i porodičnih odnosa predstavljen je u sljedećem aspektu. U Rusiji, nakon završetka škole, djeca po pravilu ostaju kod roditelja. Brakovi se sklapaju rano, mladi još nemaju jasnu predstavu o materijalnim i svakodnevnim izgledima porodice. Formiranje mladih porodica često se odvija u utrobi starije. (30, str.146).

U svakoj fazi svog razvoja, porodica doživljava određene kontradikcije i poteškoće. Prekretnice se definišu konceptom „krize braka“, najčešće kada porodica doživi životne situacije koje mogu doprinijeti prekidu (30, str. 205),

Prva kriza braka nastaje u prvim mjesecima i godinama braka. Razlog za raskid može biti neprilagođavanje supružnika jedno drugom, neispunjena očekivanja. Razvod nije komplikovan ako u porodici nema dece.

Sljedeća kriza se razvija rođenjem prvog djeteta („bebi šok“), kada se, zapravo, formira prava potpuna porodica. Istovremeno se mijenjaju strukture uloga, naglo se povećava obim kućnih obaveza, a njihova raspodjela još nije izvršena. Ovaj period karakteriše i promjena seksualnih odnosa, njihovog značaja i zasićenosti, a mijenja se i zdravstveno stanje mlade majke.

Rođenje naredne dece po pravilu ne dovodi do krizne situacije, jer su određeni mehanizmi već uspostavljeni i deluju u strukturi porodice, a supružnici se odlučuju na drugo dete, pod uslovom da se kriza reši. povezana sa rođenjem prvog djeteta.

Međutim, pojava nove djece u porodici može izazvati čitav niz poteškoća za prvo dijete, prije jedinog.

Faza ciklusa je takođe osobena - porodica sa decom tinejdžerima, čije telo prolazi kroz promene na fiziološkom i moralno-psihološkom planu. Ali pažnja se mora obratiti ne samo na probleme djece, već i na probleme supružnika, koji moraju adekvatno odgovoriti na stanje i ponašanje djece.

Period odrastanja djece može se nazvati krizom za porodicu. Čak i ako u tom periodu djeca ostanu u kući, ponašaju se emancipovanije i postepeno se oslobađaju uticaja i moći svojih roditelja. Mnoge porodice se spašavaju samo radi podizanja djece i podizanja na noge, iako među supružnicima nema intimnosti. U ovom trenutku, kada se aktiviraju ranije skriveni odnosi, a nastaju novi, što izaziva novi vrhunac razvoda, važno je održavati bliske odnose sa djecom kroz jačanje duhovnih kontakata, tolerancije i kompromisa.

Stadij starije porodice karakteriše sve veća zavisnost porodice od drugih: bolest i nedovoljna materijalna podrška smanjuju mogućnost samodovoljnosti, ali najveći problem ovog perioda je nedostatak komunikacije.

Dakle, porodični životni ciklus je relativno zatvoren: ima svoj početak i kraj. Istovremeno, on je karika u kontinuiranom procesu postojanja roda, kada životni ciklus roditelja prelazi u životni ciklus djece i unuka (33, str. 386).

Na osnovu psihološke teorije ličnosti E. Ericksona i faza razvoja porodice S. Rhodesa, tipični konflikti se mogu uskladiti sa životnim i porodičnim krizama (vidi tabelu 1).

Dakle, možemo reći da porodica u procesu svog razvoja prolazi kroz određene faze i kompletiranje. Životni ciklus pojedinca koji živi u porodici može se posmatrati kao predbračni (osoba živi u porodici svojih roditelja, koja je ujedno i njegova porodica), brak (stvaranje sopstvene porodice) i postbračni (razvod, udovstvo, itd.) . Ovaj obrazac razvoja prati većina porodica, iako to nije norma.

1.2 Porodično pravo: stanje tehnike

Savremene ideje o socijalnoj i pravnoj zaštiti porodice proističu iz karakteristika porodične politike države i zasnivaju se na teorijskim idejama o porodici i njenoj interakciji sa državom, kako u pravnom tako iu socijalnom aspektu. U kontekstu teme koja se razmatra, porodica se proučava ne samo kao društvena institucija, već i kao objekat socijalne i pravne zaštite države. Ovakav pristup podrazumijeva zadovoljenje osnovnih potreba porodice u pogledu njenog materijalnog blagostanja, zdravstvene zaštite, obrazovanja, sigurnosti itd.

U okviru porodične politike, rukovodeći se društvenim i pravnim normama koje su razvila ruska država, vlada i drugi državni i opštinski organi, oni su pozvani da obezbede puno funkcionisanje porodice. S ove tačke gledišta, socijalno-pravna zaštita je složen kreativni i provedbeni proces, koji uključuje ne samo donošenje normativno-pravnih akata (kodeksa, zakona, uredbi, rezolucija, itd.), već i implementaciju čitavog skupa. normativno-pravnih propisa i drugih političkih, ekonomskih, moralnih i drugih pravila i mjera. Među ovim poslednjima, principi, metode, oblici i načini sprovođenja porodične politike su među prioritetima. (18, str. 59)

Navedeno određuje naučnu relevantnost sociološke analize sadržaja socijalno-pravne zaštite porodice kao sistemskog obrazovanja u jedinstvu svih njenih najvažnijih komponenti. U posebnoj mjeri to se odnosi na modernu Rusiju, u kojoj su civilizirani elementi socijalne i pravne zaštite porodice počeli da se oblikuju tek nakon donošenja novog Ustava zemlje (decembar 1993.). Istovremeno, naučnu relevantnost studije određuje i situacija koja je vladala u Rusiji na prijelazu stoljeća, a koja ograničava potencijale za društveni razvoj porodice i društva i koju karakteriše sljedeće:

Savremena porodica ne može da se nosi sa svojim inherentnim tradicionalnim reproduktivnim, socio-ekonomskim i obrazovnim funkcijama;

Rastom socijalnog siročadi, koje dodatno opterećuje državni budžet, stvaraju se uslovi za kriminalizaciju djece i adolescenata;

Jačanje degradacije primarne socijalizacije djece, postavljanje temelja za buduću ovisnost i devijantno ponašanje značajne mase ljudi;

Preovlađivanje patrijarhalno-paternalističkog položaja države u odnosu na porodicu, što ne odgovara trenutnoj socio-ekonomskoj situaciji;

Nedostatak stalne sociološke i društvene podrške reformi porodične i socijalne politike;

Orijentacija porodične politike države samo na zaštitu nenormalnih i marginalnih porodica;

Nesavršenost pravnog okvira za socijalnu zaštitu porodice i, posebno, krajnja neefikasnost prakse izvršenja (sprovođenja) donetih normativno-pravnih akata.

Navedeno daje osnov za isticanje stava prema kojem je efikasna primjena postojećeg zakonodavstva i njegova adekvatna primjena, uključujući i razvoj novih oblasti u oblasti socijalno-pravne zaštite porodice, usmjerena na unapređenje socijalne i pravne zaštite. porodice i, uopšte, socijalnog položaja ruskih porodica. Ovo poslednje zahteva naučno traženje načina i delotvornih mera za jačanje socijalne i pravne zaštite porodice i jačanje institucije porodice u Rusiji.Indikatori efikasnosti takvih mera u budućnosti, kako svedoči svetska praksa, su povećanje nataliteta do jednostavne smene generacija i dalje stabilizacije ovog procesa, kao i značajno smanjenje broja pobačaja, smanjenje razvoda i udela nepotpunih porodica (14, str. 197).

Navedeno jasno potvrđuje naučnu relevantnost i praktični značaj sociološkog razvoja problema teorije i prakse socijalno-pravne zaštite porodice u savremenoj Rusiji.

Krajem 20. vijeka postojala je tendencija proširenja obima demografskog pristupa porodično orijentisanim istraživanjima. U sovjetskom periodu, ovim problemima su se aktivno bavili A.G. Harčev, M.S. Matskovsky i drugi, koji su se fokusirali na socijalne i demografske aspekte. Pored demografskog pristupa proučavanju porodičnih i bračnih odnosa, počeli su se razvijati i drugi koncepti koji predstavljaju nove poglede na ovaj problem. Posebno se velika pažnja počela poklanjati interakciji porodice i pojedinca, supružnika, roditelja i djece, braće i sestara, kao i interakciji porodice sa društvom, društvenim institucijama i neformalnim formacijama.

Zanimljiva sociološka područja uključuju studije procesa porodičnih i bračnih odnosa, predstavljene u radovima M.G. Pankratova, N.G. Aristove, T.A. Gurka, Z.M. Aligadžijeva i drugi.

Prema ovim naučnicima, jedan od instrumenata uticaja na porodicu je porodična politika vlasti. Slično gledište izneo je i G. A. Zaikina, u čijim se radovima može pratiti interesovanje za analizu unutarporodičnih odnosa, problema plodnosti i odgajanja dece, kao i za „žensko pitanje“. Do promjene naučnih pogleda u ovoj oblasti došlo je početkom 90-ih godina

20. vijek je posljedica činjenice da je država počela provoditi porodičnu politiku, što je dovelo do aktivnijeg sociološkog proučavanja porodice: kao društvene institucije i male društvene grupe.

Treba napomenuti da je uticaj takvog mehanizma državne regulacije kao što je socijalna i pravna zaštita na porodične vrednosti, na puno funkcionisanje porodice kao društvene institucije u okviru porodične politike države još uvek nedovoljno proučavan u ruskom jeziku. sociološke nauke, koja utvrđuje nesumnjivu naučnu relevantnost i praktični značaj sociološke analize socijalne i pravne zaštite porodice u savremenom ruskom društvu, posebno u kontekstu primene u januaru 2005. godine saveznog zakona br. 122 o zameni porodice. nenovčanih beneficija uz monetizaciju, čije su negativne društvene posljedice danas očigledne.

Interes za proučavanje institucije porodice ne slabi, već naprotiv, raste u naše dane. Problemu nastanka, razvoja i pomoći porodici posvećena je obimna literatura. Ekonomske i političke transformacije kroz koje je rusko društvo prošlo u proteklih petnaest godina, naravno, imaju značajan uticaj na porodični život. Mnoge ruske porodice su na ivici opstanka, u doslovnom smislu te riječi.Promjene u zemlji prvenstveno utiču na život porodice, formiranje mlađe generacije. Probleme ovolikih razmera može rešiti samo država. Članovima porodice potrebna je pravna, psihološka i ekonomska podrška. Takvu zaštitu i starateljstvo vrši država.

Porodica je izvjesno utočište i čuvar privatnog oblika ljudskog načina života. Porodica daje čovjeku život, odgoj, primarnu socijalizaciju i sve ono bez čega čovjek ne može u potpunosti živjeti i postojati. Porodica je posebno važna za osobu u periodima kada društvo doživljava period nestabilnosti. Ali u kontekstu globalnih procesa koji se odvijaju u svijetu, institucija porodice ne može se uvijek brzo i pravilno prilagoditi promjenjivim uvjetima. U ovom slučaju, država je pozvana da brine o porodici. Ali koliko država savjesno obezbjeđuje zaštitu porodice, može se utvrditi samo procjenom socijalne i pravne zaštite porodice, koja se sprovodi u okviru državne porodične politike.

1.3 Aktuelni problemi porodičnih odnosa

Vjenčanje prolazi, počinje svakodnevnica stvarnog života - a onda se ispostavlja da su međusobno potpuno nepoznati ljudi povezali svoje sudbine. Kakva je sudbina takvog braka? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, ispravnije pitanje za početak je drugo pitanje: da li je moguće predvideti sudbinu porodica današnjih mladenaca? Analiza rada poznatih sociologa i psihologa u oblasti braka i porodice omogućava nam da damo pozitivan odgovor na ovo pitanje. U tom cilju, problemu porodičnog blagostanja posvećen je niz studija, čiji autori svaki na svoj način definišu pojave koje utiču na dobrobit porodice, braka i njegovu harmoniju. Suština nekih od njih bit će data u nastavku.

Naučnici N. E. Korotkov, S. I. Kordon, I. A. Rogova smatraju da je osnova snage porodičnih veza kompatibilnost supružnika, a kompatibilnost socijalna i psihološka (12, str. 44).

Autori definišu društvenu kompatibilnost kao sličnost muža i žene, istovetnost njihovih glavnih smjernica i vrijednosti. U svačijem životu ima mnogo aspekata - posao, slobodno vrijeme, podizanje djece, umjetnost, knjige, materijalna udobnost, prijatelji, zdravstvena zaštita, itd. Za različite ljude ovi aspekti života imaju različitu važnost. Stoga je potrebno jasno definisati u kojoj se mjeri poklapaju vitalni interesi muža i žene. Značajna nesklad, smatraju autori, povećava rizik od braka. Psihološka kompatibilnost je još složenija i manje razumljiva stvar. Ona leži u različitosti muža i žene.

Psiholozi su utvrdili da ovdje po pravilu djeluje dijalektika - suprotno se vuče suprotnom. Osoba nastoji da se zbliži sa ljudima koji imaju potpuno iste osobine koje mu nedostaju: neodlučan, plašljiv, neodlučan, saoseća sa smelim, odlučnim; brza, ekspanzivna osoba konvergira sa mirnom, čak i flegmatičnom.

Funkcionisanje porodice sastoji se od niza funkcionalnih sfera porodičnog života.

Karel Vitek je na osnovu rezultata vlastitog istraživanja opisao niz značajnih faktora koji se moraju uzeti u obzir pri sklapanju braka, a potom imati bezuslovan utjecaj na uspjeh ili neuspjeh funkcionisanja porodice (4, str. 114).

Kako će se ispostaviti sudbina buduće porodice, da li će ona biti primjer blagostanja ili će se, naprotiv, suočiti s problemima i poteškoćama koji će je dovesti do raspada - to, prema K. Viteku, u velikoj mjeri zavisi od atmosfera u kojoj su odrastali budući supružnici. Ovdje su prije svega važne dvije stvari: lični primjer roditelja i kvalitet obrazovnog uticaja na djecu. Podaci socioloških istraživanja pokazuju da razvod roditelja tri puta povećava vjerovatnoću budućeg razvoda kod djece, dok je vjerovatnoća razvoda djece čiji roditelji nisu razvedeni jedan prema dvadeset (4, str. 148).

Na brak svakako utiču mnogi faktori. Neosporno je i da djeca od svojih roditelja percipiraju ne samo oblik ponašanja, podsvjesne reakcije, razne pozitivne ili negativne navike, već i postojeće osobine, modele bračnih odnosa.Istraživanje na 800 oženjenih muškaraca i žena, koje je sprovedeno u ranih 90-ih godina u Ruskoj Federaciji, pokazalo je da je velika većina onih koji su svoj brak ocijenili „idealnim“ (83,5%) na isti način ocijenila i brak svojih roditelja. Oni koji su imali poteškoća u porodičnom životu smatrali su brak roditelja „relativno dobrim“ u 69,1% slučajeva (5, str. 48).

Ista veza pronađena je iu konfliktnim situacijama. Što je više sukoba bilo u roditeljskim porodicama, to su se češće javljali u porodicama djece. Od onih čiji su roditelji bili u zadovoljavajućoj vezi, 48,1% se suočilo sa konfliktima u porodičnom životu. Većina (77,1%) muškaraca i žena koji su odrasli u porodicama u kojima su roditeljske svađe bile tipična pojava, doživjeli su sukobe u svom porodičnom životu.

Na osnovu podataka ovih studija, M.I. Buyanov je formulirao sljedeće zaključke:

1. Priroda odnosa supružnika u velikoj mjeri odgovara prirodi odnosa njihovih roditelja.

2. U onim slučajevima kada su sukobi između roditelja prešli sve granice, što je rezultiralo raznim manifestacijama međusobnog neprijateljstva, ali nije došlo do razvoda, djeca su takve odnose često doživljavala kao antimodel normalne porodice i, ulazak u brak, izgradili svoje bračne odnose na potpuno drugačiji način.

3. Ako sukob roditelja dostigne ekstremni stepen i postane nepodnošljiv za obje strane, onda je razvod više u interesu djece nego budućeg života roditelja.

Sklad porodičnog života roditelja ima i druge posljedice na budući porodični život djece. Tako je, na primjer, Karl Vitek otkrio da ljudi koji pozitivno ocjenjuju brak svojih roditelja pokazuju veću sposobnost da grade odnose u svojoj porodici na osnovu osjetljivosti, razumnog pristanka i plemenitosti.42,8% ispitanika iz porodica u kojima je vladao sklad između roditelja, su pokazali potpuno međusobno razumijevanje po pitanju vođenja domaćinstva, dok su oni čiji su se roditelji razvedeni pokazali ovaj kvalitet u 28,3% slučajeva. Od 508 ispitanika čiji su roditelji dobro živjeli, njih 77,8% voli da provodi slobodno vrijeme sa suprugom (suprugom), što je dokaz bračne harmonije. Od 326 osoba u čijim su roditeljskim porodicama često dolazili do sukoba, samo 63,2% je reklo da im predstavlja zadovoljstvo da slobodno vrijeme provode sa bračnim partnerom (4, str. 49). Roditelji čiji su brakovi dobro prošli daju svojoj djeci najjasniji i najuvjerljiviji primjer kako muž i žena treba da žive zajedno. One se međusobno nadopunjuju i tako osiguravaju uspjeh obrazovanja. Usklađeno djelovanje roditelja najvažniji je preduslov za uspješno formiranje ličnosti.

K. Vitek je posvetio nekoliko istraživanja važnosti ličnog primjera roditelja za budući porodični život djece.Na primjer, u grupi od 39 „idealnih“ bračnih parova većina je odgovorila da su im roditelji bili primjer braka. život (69,2%). U grupi od 149 bračnih parova u čijim su odnosima uočene određene poteškoće, rjeđe je zabilježen pozitivan primjer roditelja - 58,3% ispitanika.

U drugoj studiji, rezultati ankete na 590 ljudi bili su sljedeći (%):

Oba roditelja su bili uzori - 60,0

Roditelji nisu uvijek bili primjer - 31.1

Samo je majka bila primjer - 6,0 - samo otac je bio primjer - 1,2

Nije odrastao u porodici - 1.7

Kao što se vidi iz ovih podataka, većina pozitivno ocjenjuje primjer roditelja. Pa ipak, značajan dio ispitanika nije imao konstantan pozitivan primjer oba roditelja u djetinjstvu, što je, općenito, negativno uticalo na njihovu spremnost za porodični život.

Analizirajući prirodu vaspitnog uticaja roditelja na decu, dobija se sledeća slika (proučavana je grupa od 594 osobe,%):

Nedosljedno roditeljstvo - 29.7

Preterano liberalan odgoj - 1.5

I ovdje, uz svrsishodno roditeljstvo, nije neuobičajeno da ispitanici negativno procjenjuju obrazovni uticaj svojih roditelja, povezujući to sa nedostacima svog porodičnog života.

Dobijeni podaci upućuju na zaključak da priroda odgoja u roditeljskoj porodici u velikoj mjeri određuje izgled buduće porodice djece. Najkorisnije u tom pogledu je razumno obrazovanje koje uključuje potrebnu zahtjevnost, topao odnos roditelja, zajedničko provođenje slobodnog vremena, demokratičnost.

Analiza uzroka razvoda pokazala je da je neuspjeh u braku u velikoj mjeri određen greškama u izboru partnera, odnosno da odabranik ili nema potrebne crte ličnosti, ili ukupnost njegovih psihofizioloških karakteristika, pogleda i interesovanja. ne odgovara idejama i potrebama elektora. Autor napominje da do razočarenja u braku može doći bez obzira na to što partner ima mnoge od najpozitivnijih kvaliteta. Važno je da se muž i žena „podudare“ po biološkim i moralnim faktorima, uključujući različite aspekte odgoja, političke, kulturološke, vjerske stavove, ili da su partneri tolerantni prema karakteristikama jedni drugih.

Da bi se smanjio stepen razvoda, potrebno je mnogo edukativnog i edukativnog rada. U tom smislu nameće se zadatak generalizacije i teorijskog razumijevanja empirijskih podataka iz oblasti braka i porodičnih odnosa. Uzimajući u obzir preduvjete za buduću saglasnost, autor ističe sljedeće (4, str. 55):

Prisutnost u odnosu muškarca i žene primarne privlačnosti i biološke kompatibilnosti.

Riječ je o neodredivoj unutrašnjoj simpatiji, koja se može zasnivati ​​na tako jasnim razlozima kao što su divljenje talentu, uspjehu, društvenom položaju ili vanjskom estetskom idealu. Međutim, često je pojavu simpatije ili antipatije vrlo teško objasniti. Brak bez spontane privlačnosti u većini slučajeva ne garantuje uspješan brak. Međutim, prisustvo seksualne harmonije još uvijek nije dovoljno za potpunu bračnu sreću, jer postoje mnoge druge objektivne psiho-fiziološke, moralne, socijalne razlike i potrebe.

U vezi sa problemom biološke harmonije nameće se fundamentalno moralno pitanje – da li su predbračni seksualni kontakti opravdani prilikom traženja partnera? Staro crkveno obrazovanje bavilo se ovim pitanjem sa dogmatskom beskompromisnošću. Seksualni kontakti su bili dozvoljeni samo u braku i to samo u svrhu začeća djeteta. Trenutno su pogledi na ovo područje pretrpjeli značajne promjene. Međutim, česta promjena partnera sasvim opravdano osuđuje javno mnijenje.

Harmoničan brak pretpostavlja društvenu zrelost supružnika, spremnost za aktivno učešće u životu društva, sposobnost materijalnog obezbjeđenja porodice. Takvi kvaliteti kao što su osjećaj dužnosti i odgovornosti za porodicu, samokontrola i fleksibilnost su također veoma važni. Intelektualni nivo i priroda partnera ne bi trebalo da se previše razlikuju (4, str. 57).

Autor je proveo istraživanje u grupi od 476 oženjenih muškaraca i udatih žena. Pitali su koje kvalitete partnera najviše cijene prije braka i nakon određenog perioda bračnog života (oko 15 godina). Najuspješniji brak se pokazao među ljudima koji su u partneru cijenili pouzdanost, vjernost, porodičnu ljubav i snažan karakter. U grupi srećnih brakova bilo je malo onih koji su više voleli spoljašnji izgled svog partnera. Vanjska privlačnost, koju cijene mladi, kod starijih supružnika blijedi u pozadini, a glavne su kvalitete kao što su ljubav prema porodici i sposobnost vođenja domaćinstva.

U nekim tačkama, pogledi muškaraca i žena su se poklopili. Na primjer, u činjenici da su moralni i intelektualni kvaliteti važniji od izgleda. Muškarci su, međutim, nešto više cijenili izgled žene i njihovu ljubav prema porodici. Žene su pridavale veći značaj nježnosti i staloženosti muškaraca, a izgled je, naprotiv, stavljen na jedno od posljednjih mjesta. Odbacivali su grubost muškaraca, kao i njihovu neodlučnost i kukavičluk.

Analiza dobijenih podataka omogućila je da se utvrdi da supružnici koji žive u “idealnom braku” najčešće imaju takve osobine ličnosti kao što su suzdržanost, marljivost, brižnost, posvećenost i fleksibilnost. Takođe imaju tendenciju da svoje slobodno vrijeme provode zajedno. Istovremeno, u brakovima emocionalno poremećenih supružnika postoji nedostatak ovih kvaliteta.

Na osnovu toga se formulišu zaključci da, prvo, pre braka, partneri treba da obrate pažnju na prisustvo međusobnih osobina kao što su samokontrola, marljivost, brižnost, želja za zajedničkim provođenjem slobodnog vremena, širina prirode, tačnost, delikatnost, tačnost, posvećenost, fleksibilnost Drugo, efikasan rad na prevenciji razvoda pretpostavlja dosledno formiranje pozitivnih karakternih osobina neophodnih za budući porodični život, već od detinjstva. Roditelji treba da shvate da mnogo prije braka, svojim odgojem, predodređuju kakav će biti budući brak. Zato sastavni element rada na sprečavanju razvoda treba da bude priprema roditelja za obavljanje vaspitnih funkcija.

Kao što je već pomenuto, veoma je važno znati kakvi su bili bračni odnosi roditelja izabranika, kakva je bila porodična struktura, kakav je materijalni nivo porodice, koje negativne pojave se uočavaju u porodici iu porodici. karakter roditelja. Čak i minimalne porodične traume često ostavljaju dubok trag u djetetovoj duši i negativno utiču na njegove stavove, stavove i potonje ponašanje (8, str. 59).

Duboki sukobi su neizbježni tamo gdje se partneri dijametralno razlikuju po svom svjetonazoru, političkim ili vjerskim pozicijama, stavovima o odgoju djece, poštivanju higijenskih pravila, po pitanjima kao što je bračna vjernost. Dobro je poznato koliko alkoholizam, ovisnost o drogama, a ponekad i pušenje loše utiču na brak.

Obrazovanje supružnika, naravno, podiže kulturni i materijalni nivo porodice i predstavlja preduslov za viši nivo obrazovanja dece. Međutim, autor smatra da nema razloga vjerovati da je visoko obrazovanje garancija bračne sreće i bračne stabilnosti, što se, po našem mišljenju, mora prihvatiti.

Prvo, takvi supružnici češće kritički procjenjuju svoj brak i ponekad nastoje riješiti ono što im ne odgovara uz pomoć razvoda. Drugo, univerziteti ne poklanjaju posebnu pažnju predbračnom obrazovanju mladih, pa se ljudi sa visokim obrazovanjem u ovoj oblasti ne razlikuju od svojih vršnjaka.

Istraživački dokazi sugeriraju da na bračnu dobrobit utiče radna stabilnost supružnika. Gotovo svaki peti brak ispitanika koji su promijenili zanimanje bio je na neki način nesređen. Između ostalog, nesloga je uočena u otprilike jednom od deset brakova. Očigledno je da ljudi koji često mijenjaju posao po prirodi karakteriziraju nestabilnost, pretjerano nezadovoljstvo i nemogućnost uspostavljanja normalnih odnosa sa ljudima. Ove osobine se manifestuju i na poslu i u porodici.

Još manje jakih brakova uočeno je u grupi ljudi koji su nameravali da napuste posao tokom perioda istraživanja - u ovoj grupi ispitanika svaki četvrti nije bio zadovoljan brakom. Ovo je još jedna potvrda da je harmoničan bračni i porodični život jedan od važnih stabilizatora rada (10, str. 60).

Starost pogodna za sklapanje braka određena je opštom zrelošću partnera, kao i spremnošću za ispunjavanje bračnih i roditeljskih obaveza. Ako se složimo sa preovlađujućim mišljenjem da se zrelost postiže tek u trećoj deceniji života, onda muškarci i žene treba da stupe u brak sa najmanje 20 godina. Prosječna dob za sklapanje braka smatra se 20-24 godine. Ovo je, po svemu sudeći, najoptimalnija dob. Brakovi mlađih partnera, upravo zbog nezrelosti, nespremnosti i neiskustva, češće su u opasnosti od razvoda.

Što se tiče trajanja poznanstva pre braka, veoma je važno da se u tom periodu partneri dobro upoznaju, ne samo u optimalno dobrim životnim uslovima, već iu teškim situacijama, kada su lični kvaliteti posebno izraženi i slabosti karaktera. su otkriveni. Prema našim podacima, većina mladih stupa u brak nakon 1-2 godine veze. Ovaj period je obično dovoljan da se upoznate. A šest ili čak više od tri mjeseca nije dovoljno za ovo.

Dakle, analiza sretnih i nesretnih brakova omogućila je da se identifikuju neki faktori koji igraju važnu ulogu u braku, a koji se moraju uzeti u obzir već u fazi izbora partnera.

Kao što znate, bračna harmonija ili nesklad rezultat je interakcije mnogih faktora koje je teško navesti po njihovoj važnosti. Međutim, neki od njih su još uvijek univerzalno značajni i mogu se pratiti u svim brakovima. Ako se ovaj ili onaj faktor redovito otkriva u neuspješnim brakovima, tada njegovo prepoznavanje već u fazi odabira partnera može poslužiti kao signal budućih komplikacija u bračnom životu.

Ljudi koji pokazuju odgovornost u obavljanju službenih dužnosti lakše postižu harmoniju u bračnom životu. Na primjer, među ispitanim radnicima i namještenicima koji imaju nedvosmisleno pozitivan stav prema poslu, 88,6% smatra da je njihov brak “idealan” ili “generalno dobar”. I obrnuto, među radnicima koji ne kriju negativan stav prema službenim dužnostima, manje od polovine je brak nazvalo skladnim - 49,1% (13, str. 67)

Vjerovatno je uspješniji i na poslu iu privatnom životu onaj ko je svjesniji svojih mogućnosti i zna kako da napravi pravi izbor. Na osnovu dobijenih podataka može se zaključiti da zanimljiv posao, zadovoljstvo njime pozitivno utiče na bračni život i obrnuto, dobra atmosfera u kući pozitivno utiče na radnu sposobnost i zadovoljstvo poslom.

Ljudi koji poštuju princip bračne vjernosti žive u skladnom braku mnogo češće od onih koji ga krše. Prema istraživanjima, u prvoj grupi ispitanika, uspješni brakovi su činili 89%, a nesređeni 4%. U drugoj grupi ove brojke su bile - 72 odnosno 11%.

Optimalni bračni balans teško je postići sa 2 ekstremna tipa reakcije: brza i preterano emotivna, s jedne strane, i spora, inhibirana, s druge strane.

Podaci istraživanja govore da su najbolji odnosi bili sa ljudima koji su sposobni da mirno i promišljeno rješavaju sve vrste problema - 88,7% harmoničnih brakova. Povoljna situacija je uočena i za one koje je, po njihovom mišljenju, "nemoguće iznervirati" - 81,1% skladnih brakova.

Jedan od najdestabilizirajućih elemenata u braku je sklonost sukobu. Svađe između supružnika negativno utiču na cjelokupnu atmosferu u kući. Na primjer, u grupi od 136 osoba koje su izjavile da nemaju svađe u porodici, udio emocionalno poremećenih brakova je 6,7%.

Opća kultura osobe pretpostavlja interese koji nadilaze službene dužnosti. Ova interesovanja obogaćuju osobu, proširuju njene vidike, povoljno utiču na njenu sposobnost stvaranja dobrih bračnih odnosa. Kako su pokazali odgovori 1663 ispitane osobe, u braku su sretniji ljudi koji se zanimaju za književnost, pozorište, kino, likovnu umjetnost od onih koji nemaju takva interesovanja – odnosno 86,8 odnosno 75,4% skladnih brakova (13, str. 69 ) .

Kao što znate, alkoholizam ima izuzetno negativan uticaj prvenstveno na porodične odnose. Istraživanja su pokazala da (intervjuisano je 2452 osobe) među onima koji žive u “idealnom braku” ima 80,3% onih koji ne piju alkohol ili piju rijetko. U „općenito dobrom“ braku udio ovih osoba iznosio je 68,6%.

Poznato je da je zdravstveno stanje određeno ne samo genetski, već uvelike ovisi o izvornom načinu života, posebno o fizičkom očvršćavanju i odsustvu loših navika. Istraživanja potvrđuju da bavljenje sportom ima pozitivan učinak kako na seksualni život tako i na brak općenito.

Među ljudima koji se bave sportom, većina je opisala svoj brak kao "generalno dobar", a 29% kao "savršen".

Provedeno je nekoliko studija koje proučavaju stanje bračnih odnosa u određenim starosnim periodima, a dobijeni podaci nam omogućavaju da izvučemo sljedeće zaključke. Idealnih brakova ima više među najmlađima i među starijima. Kod mladih prevladava faktor snažne emocionalne privrženosti, a kod starijih navika jedni na druge, iskustvo zajedničkog života, koje ih je naučilo da cijene prednosti dobrog bračnog i porodičnog života.

Najnestabilniji su brakovi srednjih godina (od 31 do 40 godina). Istovremeno, u pravilu se posebno pogoršavaju sve vrste porodičnih i obrazovnih problema, a bračni odnosi postaju uobičajeni i ne mogu se svi nositi s tim. Visok stepen razvoda, prilično često kršenje bračne vjernosti u najmlađim porodicama svjedoči o nepromišljenosti braka, nedovoljnoj pripremljenosti mladih za izbor partnera.

Istraživanja su pokazala da su najsretniji brakovi u kojima dominiraju ljubav i privrženost jedno drugom.U grupi u kojoj je ljubav bila odlučujući faktor u braku, udio sretnih brakova bio je 92,1%, među onima u kojima je osnova braka bila predanost. jedni drugima - 91,5 %, u brakovima koji postoje radi djece - 75,3 %, gdje seksualna harmonija igra glavnu ulogu, sretni brakovi su iznosili 74,3 % (15, str. 72).

Zadovoljstvo bračnim životom u određenoj mjeri zavisi od režima dana supružnika, od podjele njihovih dužnosti, količine ličnog i slobodnog vremena.

Zadovoljstvo porodičnim životom u velikoj meri zavisi i od zadovoljstva seksualnim odnosom supružnika. Razlog nezadovoljstva seksualnim životom može biti, posebno, greška u izboru partnera, koja se manifestuje u različitom nivou seksualnih potreba supružnika. Osim toga, može uticati njihova nepripremljenost, nedovoljna kultura u oblasti seksualnih i psihičkih odnosa.

Nezadovoljstvo u intimnim vezama uobičajena je pojava u modernim brakovima. Od 476 ispitanih oženjenih muškaraca i žena, 50,6% je istaklo da im seksualni kontakti ne donose puno zadovoljstvo. Štaviše, žene su se žalile na čisto fiziološki pristup svojih muževa intimnim kontaktima, na svakodnevicu veza i nespremnost da te veze obogate.

41,1% muškaraca prepoznalo je svoj intimni odnos sa suprugom kao harmoničan. 42,2% je reklo da njihove žene nisu uvijek spremne za intimnost, 6,8% je istaklo da su njihove žene ravnodušne.

Neki muškarci - 8,5% su rekli da njihove žene, iako ne odbijaju intimnost, same ne traže seksualno zadovoljstvo (5, str. 76).

Naravno, K. Vitek je detaljno i potpuno formulisao i opisao oblasti porodičnog života koje utiču na sklad porodičnih odnosa.

Nastavljajući ovu ideju, M.S. Matskovsky i T.A. Gurko razvili su konceptualni model faktora koji utiču na uspješnost funkcionisanja mlade porodice, koji jasnije i dublje razmatra sve aspekte koji utiču na život porodice – njenu dobrobit ili nedostatak (18 , str. 76).

Dakle, u bračnim odnosima trenutno postoji niz akutnih problema, kao što su:

Socijalna i psihološka nekompatibilnost;

Visok sukob supružnika;

Greške u izboru partnera zbog različitih pogleda na život, nedovoljne društvene zrelosti;

Alkoholizam, ovisnost o drogama i druge loše navike;

Radna nestabilnost partnera;

Bračna nevjera, seksualni nesklad.


Poglavlje 2. Mjere socijalne podrške porodičnim i bračnim odnosima

2.1 Formiranje porodično orijentisanih socijalnih programa

Pokazalo se da je socijalna zaštita porodice jedna od najslabijih karika naše perestrojke. Destruktivni procesi u uslovima tranzicionog perioda nisu zaobišli ni sferu socijalnih garancija, uključujući i uređenje djetinjstva i porodice. Nekadašnji oblici, smjernice i vrijednosti zapravo izumiru, a u procesu formiranja je novi sistem osiguranja onih kojima je potrebna i pomoć njima, održavanja društvene infrastrukture.

Što se tiče ostalih pokazatelja koji karakterišu uslove života porodice sa decom, kao što su zaposlenost i zadovoljstvo poslom, samopouzdanje i društvena aktivnost, dostupnost pristupačnih predškolskih ustanova i mesta za rekreaciju, tretman sa decom, stanje životne sredine, ulica sigurnost, tada su se za ogromnu većinu pogoršale.

Kretanje ka tržištu, restrukturiranje proizvodnje, društvenih odnosa, imovinskih odnosa zahtijevaju ne samo dodatne mjere koje nadoknađuju određene probleme u dosadašnjoj socijalnoj politici, već stvaranje integrisanog sistema socijalne sigurnosti za porodice sa djecom sa jasnim smjernicama. i dugoročnim ciljevima, kao i razumnim mjerama koje zadovoljavaju promjenjive uslove i postojeće razlike u društveno-ekonomskom razvoju regiona. Formiranje ovakvog sistema povezano je s revizijom temelja socijalne politike i prije svega s preraspodjelom funkcija između glavnih sudionika socijalnog partnerstva za uređenje djetinjstva: porodice, države, javnog i privatnog. strukture.

U zavisnosti od socio-ekonomskih uslova, kulturno-istorijskih karakteristika i političke kulture u različitim zemljama u različitim fazama razvoja države, dijeleći odgovornost za mlađe generacije sa porodicom, preuzima ove ili druge funkcije. Ako se okrenemo modelima Čikaške škole, koji dijete sa stanovišta neoklasične teorije potrošnje posmatraju kao objekt za ulaganje u dužem vremenskom periodu, onda se „troškovi“ za djecu mogu podijeliti na direktni troškovi (troškovi koji se direktno odnose na životno izdržavanje djeteta: hrana, odjeća, slobodno vrijeme, obrazovanje, rekreacija, medicinske usluge) i indirektni prihodi (prihodi kojih su roditelji primorani da se odreknu, posvećujući dio svog vremena isključivo podizanju djece).

Teoretski, uz djecu se mogu povezati ne samo troškovi, već i mogući budući prihodi roditelja, ali to nije tipično za razvijene zemlje.

Država ima efikasne alate za smanjenje direktnih i indirektnih troškova za djecu, a ovu funkciju treba smatrati društveno neophodnom, makar samo zato što buduće osiguranje današnjih radnika i porodica zavisi od mlađe generacije. Ovu ekonomsku stranu državne pomoći porodicama sa izdržavanom decom karakterišu različiti oblici pomoći - novčane naknade, finansiranje medicinskih usluga, edukacije, kao i mere kojima se nadoknađuju indirektni troškovi povezani sa prekidom profesionalne delatnosti u korist podizanja djece (proširenje pristupačnih predškolskih ustanova, stvaranje mogućnosti za honorarno i fleksibilno zapošljavanje .

Prisustvo sistema socijalne podrške porodici tipično je za skoro sve zemlje sa tržišnom ekonomijom. Iskustvo stranih zemalja svjedoči o svrsishodnosti spajanja odgovornosti društva i porodice za mlađe generacije, jačanja društvenog statusa porodice. Uporedo sa stvaranjem uslova za samodovoljnost i formiranjem sistema državne podrške porodici, učešće privatnog biznisa u razvoju porodično orijentisane društvene infrastrukture kroz uvođenje različitih programa na nivou preduzeća postaje sve više. sve važniji (16, str. 37).

Međutim, ne odgovaraju nam svi strani modeli socijalnog osiguranja. Dakle, s obzirom na ekonomske poteškoće perioda tranzicije na tržište, napetost državnog budžeta, možemo sagledati švedski model prema kojem je glavni kriterij za pružanje raznih beneficija i kvalitetnih socijalnih usluga državljanstvo, tj. ideal daleke budućnosti.

Po mnogo čemu smo bliži američkom iskustvu izgradnje programa pomoći po principu potrebe i njihove implementacije uz interakciju i razdvajanje funkcija na svim nivoima vlasti (federalni, državni, lokalni).

Socijalne programe u Sjedinjenim Državama finansiraju i administriraju savezne, državne i lokalne vlade. Dakle, glavni program pomoći porodicama sa izdržavanom djecom (novčane naknade) zajednički provode tri nivoa vlasti: najveći dio sredstava koje obezbjeđuje savezna vlada, a državne i lokalne vlasti djeluju kao fasilitatori ove skrbi za primaoce.Program zdravstvene zaštite je djelimično subvencioniran na saveznom nivou. U nadležnosti država postoji program osiguranja za slučaj bolesti, trudnoće i program pomoći u sticanju obrazovanja - u nadležnosti lokalnih vlasti.

Efikasnost programa pomoći, posebno u početnim fazama, u velikoj meri zavisi od jasnog definisanja prioriteta, kriterijuma za dodelu beneficija, sastava potencijalnih primalaca, kao i od razumne raspodele uloga na svim nivoima vlasti.

Pored gore navedenih, u Sjedinjenim Državama postoje desetine programa ciljane pomoći za porodice, izbjeglice i školsku djecu koji su u toku, koji su dopunjeni privremenim programima, kao što je hitna pomoć u hrani.

Udio savezne vlade u finansiranju programa pomoći porodicama sa izdržavanom djecom u zdravstvenoj zaštiti određuje se u zavisnosti od odnosa prosječnog dohotka po stanovniku u državi i prosječnog dohotka po glavi stanovnika u zemlji i kreće se od 50 do 80%.

Postoje zakonski utvrđena ograničenja prema kojima ovaj udio ne može biti veći od 83% i manji od 50%.

Gotovo svi programi su zasnovani na principima sredstava. Na primjer, samo one porodice čiji prihod ne prelazi nivo siromaštva utvrđen u određenoj državi (državni prosjek je približno 70% federalnog nivoa siromaštva) mogu dobiti novčanu pomoć u okviru programa za porodice sa izdržavanom djecom. Državne vlade u okviru ovog programa mogu pružiti pomoć jednoroditeljskim porodicama sa niskim primanjima. Kako bi se stimulisala samodovoljnost korisnika, od 1990. godine uveden je još jedan uslov za dobijanje novčane pomoći - svi radno sposobni korisnici beneficija moraju da se upišu na prekvalifikaciju ili obuku i traže posao. Prilikom obračuna egzistencijalnog minimuma prvi put se ne uzima u obzir dio prihoda ostvarenog po osnovu zaposlenja.

Federalni grantovi u okviru programa Medicaid daju se državama u obliku posebnog granta, dok vlade država moraju ispuniti određene uslove, a posebno pomoć može biti pružena samo grupama čiji je sastav odobren na federalnom nivou, uz određenu set medicinskih službenika. Federalno odobreni korisnici su porodice sa izdržavanom decom, deca mlađa od jedne godine i trudnice sa porodičnim prihodima ispod 100% linije siromaštva i neki drugi., usluge lekara, dadilja i medicinskih sestara, medicinske usluge za okvir, usluge tokom porođaja.

Medicaid takođe pruža pomoć porodicama sa srednjim prihodima koje ne mogu da plate medicinsku negu ako im je potrebno često da je koriste. Sastav ove grupe korisnika utvrđuje se na državnom nivou i finansira se iz državnog budžeta.

Važna faza u razvoju sistema pomoći ugroženim porodicama je donošenje 1988. godine „Zakona o podršci porodici“. Među posebnim mjerama koje predviđa ovaj zakon, treba istaći povećanje Medicaid beneficija za osobe koje primaju dodatni prihod; obavezno pružanje pomoći kompletnim porodicama ako je glava porodice ostala bez posla; povećanje odgovornosti očeva koji ne plaćaju alimentaciju do automatske naplate istih od plate itd.

Iskustvo razvoja socijalne sfere, programa pomoći u zemljama sa tržišnom ekonomijom svedoči o neophodnosti i svrsishodnosti formiranja multilateralne odgovornosti države za socijalnu sigurnost porodice. Programi društvenog razvoja orijentisani na porodicu na nivou preduzeća, koji pokrivaju i same radnike i njihove porodice, mogu biti veoma efikasno sredstvo zaštite značajnog dela porodice od „klizanja“ na socio-ekonomskoj lestvici i pridruživanja redovima potrebiti.

Karakteristika savremenih socijalnih programa na nivou preduzeća je mogućnost njihovog slobodnog izbora, kada zaposleni ima pravo na beneficije u vidu socijalnih usluga ili novčanog ekvivalenta. To može biti dodatno osiguranje, povlaštena kupovina dionica, medicinske usluge itd.

Posebno mjesto u sistemu socijalnih usluga koje se organizuju na mjestu rada zauzimaju predškolske ustanove za djecu. Od preko 10.000 kompanija ispitanih od strane ministarstava rada, dvije od tri su pružale neki oblik pomoći roditeljstvu, kako direktnu (organizacija programa brige o djeci, djelimično finansiranje predškolskih usluga, plaćanje medicinskih usluga, itd.) tako i indirektnu (mogućnost da se rad po fleksibilnom radnom vremenu, kod kuće, skraćeno radno vrijeme, itd.).

U zavisnosti od vrste beneficija ili pomoći zaposlenima sa malom decom, ove kompanije su raspoređene na sledeći način:

Pravo na slobodan izbor početka i kraja radnog dana -43%;

Fleksibilno radno vrijeme - 42,9%;

Nepuno radno vrijeme - 34,8%;

Rad "na pola" (podjela jedne stope na dvoje) - 15,5%;

Rad kod kuće - 8,3%;

Informativne i druge usluge u potrazi za dječijim ustanovama -5,1%;

Pomoć u plaćanju usluga brige o djeci - 3,1%.

Otprilike 2,1% firmi je organizovalo centre za brigu o djeci za svoje zaposlene (uz djelimičnu ili punu isplatu), paušalni iznos itd. Pojedine kompanije udružuju snage kako bi organizovale dječije centre u kojima djeca mogu boraviti ne samo tokom dana, već i uveče, noću, kao i vikendom i praznicima.

Mnogi centri za brigu o djeci u kompanijama rade 24 sata na dan, što roditeljima pruža dodatnu pogodnost da rade u večernjim i noćnim smjenama.Troškove vođenja takvih centara obično zajednički pokrivaju poslodavci i zaposleni. Doprinosi koje plaćaju roditelji zavise od starosti djeteta, obezbjeđenja hrane, dužine boravka u centru.

Sve više kompanija shvata da briga o radnicama sa decom nije samo human gest, već i manifestacija brige za budućnost nacije. U uslovima kada su žene sve aktivnije uključene u društvenu proizvodnju, potrebno je za njih stvoriti optimalne uslove za rad kako bi majke efikasno radile i kako ih razmišljanja o uređenju djece ne bi odvlačila od procesa rada.

Pravci u kojima se pruža pomoć zaposlenim ženama sa decom su veoma raznovrsni i često majke imaju mogućnost da biraju jednu ili drugu vrstu beneficija. Subvencije za zaposlene u velikim korporacijama obično plaćaju brigu o djeci.

Iskustvo podrške porodicama sa decom u Rusiji pokazuje svrsishodnost stvaranja informacionog sistema porodičnih usluga na regionalnom nivou uz učešće preduzeća i udruženja različitih vrsta i oblika vlasništva.

Glavni zadaci servisa:

Identifikacija porodica sa djecom kojima je potrebna materijalna, medicinska, socio-psihološka i druga pomoć;

Pružanje podrške u rješavanju nastalih poteškoća (izdavanje zahtjeva za pomoć, pomoć pri zapošljavanju i sticanju ekonomske nezavisnosti);

Proučavanje razloga koji su primaoca natjerali da potraži pomoć, te njihovo otklanjanje, preventivne mjere;

Obavljanje pravnih konsultacija, psiholoških, pedagoških konsultacija, kao i konsultacija o preduzetničkim aktivnostima (porodičnim i individualnim)

Organizacija i koordinacija rada socijalne rehabilitacije osoba u potrebi;

Proučavanje socijalno-demografske, obrazovne, migracione strukture stanovništva, zaposlenosti i dinamike porodičnih prihoda u cilju prevencije i po mogućnosti otklanjanja, ublažavanja nastalih uzroka mogućih sukoba i napetosti u životu porodice i porodice. uređenje dece.

Akumulacija ovakvih podataka doprinijeće organizaciji najefikasnijeg rada socijalnih službi, kao i sprovođenju istraživanja koja će omogućiti procjenu kvaliteta tekućih aktivnosti i predviđanje strukturalne potražnje za različitim vrstama pomoći.

Oživljavanje društvene aktivnosti privatnog sektora, javnih udruženja, kao i odgovornost svakog radno sposobnog građanina za materijalno izdržavanje sebe i svoje djece, od posebnog je značaja za Rusiju u tranzicionom periodu. To je zbog ograničenih sredstava za socijalne potrebe i potrebe da se prevaziđe uvjerenje stanovništva, koje se uvriježilo proteklih decenija, u isključivu društvenu odgovornost države, u njenu dužnost i sposobnost da obezbijedi socijalne garancije. Istovremeno, razvoj zemalja sa tržišnom ekonomijom ukazuje da socijalni deficit nije ništa manje opasan od budžetskog deficita, au sve lošijoj situaciji značajnog dijela ruskih porodica, zapravo, postoji eksploziv odloženog djelovanja. uređaj, čiji će mehanizam sigurno funkcionirati u ekonomskom, socijalnom i kriminogenom području.

S obzirom na navedene specifičnosti sadašnjeg trenutka, potrebno je usmjeriti napore države na rješavanje najaktuelnijih problema djetinjstva uz istovremeno razvijanje temelja sistema socijalne sigurnosti za porodice sa izdržavanom djecom kao sastavnog dijela političkih, ekonomskih, društvenih transformacija. u Rusiji u vezi sa društvenim potrebama ne samo danas, već i sutra.

Prioritetni zadaci treba da budu prevazilaženje ujednačavanja sveobuhvatnih državnih davanja i prelazak na jasnu klasifikaciju kategorija korisnika - prema stepenu potrebe, i programa pomoći - prema njihovoj funkcionalnoj namjeni, obliku pružanja (novčani, u -vrsta), period prijema. Istovremeno, porodicama sa decom u potrebi može se dati pravo da biraju vrstu naknade. Ovisno o uzrastu i zdravstvenom stanju djece, roditelja, zaposlenosti potonjih u društvenoj proizvodnji, korisnici mogu sami odlučiti šta im je u ovoj fazi najvažnije: medicinske usluge i lijekovi, dodatak za plaćanje predškolske ustanove za njegu djece ili obrazovno-vaspitni kurseve, pomoć u plaćanju stanovanja, struje, ili kupovini ulaznice za dječiji zdravstveni kamp itd.

Uz jedinstvene savezne standarde pomoći ugroženim porodicama sa decom i postepeno povećanje minimalnog dodatka do nivoa zagarantovanog prihoda koji nije niži od egzistencijalnog nivoa, trebalo bi pronaći svojevrsnu ravnotežu za učešće u socijalnim programima republičkih i opštinskih organa. U zavisnosti od karakteristika određenog regiona, može se otvoriti finansiranje pojedinačnih programa (3, str. 216).

Trajna tranzicija sa kategorijalnog oblika pružanja socijalnih usluga porodici na ciljani oblik dovela je do pojave i ubrzanog razvoja fundamentalno novih tipova institucija.

Osnovna institucija u ovom sistemu je centar socijalne pomoći porodici i deci, koji je u stanju da pruži multidisciplinarne kompleksne usluge u svim oblastima socijalnog rada u rešavanju problema samodovoljnosti, u prevazilaženju teških situacija oslanjajući se na sopstvene snage svakog od njih. porodice, svake osobe, kao i akumuliranje izuzetno potrebnih i važnih društvenih informacija, olakšavajući donošenje upravljačkih odluka.

Naravno, sve je to moguće samo ako ovi centri postoje u svakom malom naselju, u svakom mikrookrugu. Jedan ili dva centra u regionalnom (regionalnom) gradu ne rešavaju problem, jer rad sa svakom porodicom, socijalni patronat porodica u ovim uslovima je jednostavno nemoguć. Stvoriti ovakav centar u svakom mikrookrugu danas je nerealan zadatak, ali taj zadatak se mora postaviti za budućnost i sistemski rješavati (23, str. 133).

U mnogim centrima za socijalni rad (gdje su se ranije usluge pružale samo starim i nemoćnim osobama) otvaraju se odjeljenja za rad sa porodicama. Ovo je prirodan proces koji ima svoju logiku. U radu sa porodicom ne može se ograničiti na prisustvo jednog odjeljenja. Ili bi u "porodičnim" centrima trebao postojati cijeli set odjeljenja, ili bi takvi centri trebali biti nezavisni.

Usporen proces razvoja psiholoških službi, posebno centara za psihološku i pedagošku pomoć porodici i svim kategorijama stanovništva, ne može a da ne izaziva zabrinutost. Čini se da, uz potcjenjivanje njihovog pozitivnog potencijala, postoje i drugi razlozi.Ponegdje na terenu širok fokus i višedimenzionalnost psihološke pomoći shvaćeni su usko, samo nekoliko sati dnevno, a ponekad i ne svaki dan.

U međuvremenu, puna psihološka pomoć, konsultativno, dijagnostičko, koordinirajuće, koje je u ovom trenutku toliko neophodno za jačanje psihološkog nivoa stanovništva i porodica, podrazumeva prisustvo ne samo „telefona za pomoć“, već i individualnih i grupnih konsultacija, grupe za međusobnu pomoć itd.

Centri psihološko-pedagoške pomoći koji su dostupni na brojnim teritorijama i koji su u nadležnosti javnih prosvjetnih vlasti u nekim slučajevima rješavaju lokalne probleme, u drugima zapravo imaju širu društvenu ulogu i prikladnije je da budu pod nadležnost organa socijalne zaštite.

U svakom slučaju, potrebno je objediniti mogućnosti psihološke službe kako bi se zadovoljile potrebe stanovništva u ovoj vrsti usluga.

Tako su poslednjih godina preduzete mere socijalne podrške i zaštite porodice, žena, dece, uključujući i u oblasti unapređenja zakonodavstva o zaštiti socijalnih prava, sprovođenja utvrđenih garancija podrške, novih metoda socijalne podrške. su razvijene, a raspon socijalnih usluga će se proširiti.

Međutim, novi sistem socijalnih garancija i mehanizmi za njihovu implementaciju nisu u potpunosti formirani i ne pružaju dovoljnu zaštitu u situacijama socijalnog rizika. Napori su uglavnom usmjereni na podršku porodicama koje su već u teškoj životnoj situaciji, mjere za prevenciju socijalnih rizika nisu dovoljno razvijene.

Neophodno je provoditi razvijenu državnu socijalnu politiku u odnosu na porodicu, žene i djecu.

2.2 Metoda „RRERARE" u proučavanju bračnih odnosa

Porast broja razvoda među mladim bračnim parovima, koji je počeo poslednjih decenija u našoj zemlji, doveo je do interesovanja naučnika za ovu fazu formiranja porodice.

Domaći naučnici T.A. Gurko i I.V. Ignatova analizirali su predbračno ponašanje i karakteristike onih koji stupaju u brak, uključujući i sa stanovišta uspešnog funkcionisanja mlade porodice. Glavne varijable koje su razmatrane bile su sociodemografske karakteristike mladenke i mladoženja, njihova očekivanja od uloge, odnos prema braku najbližeg društvenog okruženja, te svijest o određenim aspektima porodičnog života. Procjena ovih varijabli kao „faktora rizika“ izvršena je upoređivanjem istih varijabli kod razvoda ili nesretnih porodica.

U radu ovih autora analizirani su rezultati istraživanja 871 para koji stupaju u brak. Metodologiju su razvili na Univerzitetu Minnesota D. Olson, D. Fornier i J. Druckman, a istraživanje je finansirao Centar za ljudske vrijednosti pod vodstvom M.S. Matskovsky.

Intervjuisani su parovi koji su podnijeli zahtjev za registraciju braka, pod uslovom da je barem jedan od partnera prvi put sklopio brak, a drugi nije imao djecu iz prethodnog braka.

Uzorak je obuhvatio: 32% mladoženja i 37% nevesta - studentice, 88 i 91% - udate prvi put, 62 i 67% - pravoslavci, 85 i 90% su Rusi, Belorusi i Ukrajinci, 19 i 47% su bili mlađi od 21 godine Ostali su bili između 21 i 29 godina.

Korištena metodologija "Prebračna procjena osobina ličnosti i odnosa" rezimira rezultate mnogih studija provedenih u Sjedinjenim Državama. Zasnovan je na radovima Rappoporta, Raucha i Duvala, posvećenih analizi zadataka koje mladi supružnici moraju riješiti kako bi postigli harmonične odnose, te socio-psiholoških faktora koji utiču na stvaranje stabilne mlade porodice (24, str. 38).

PREPARE metoda se koristi i kao dijagnostički alat u praksi predbračnog savjetovanja i kao istraživački alat. U prvom slučaju, njegova primena u mnogim zapadnim zemljama pokazala je visoku efikasnost u poređenju sa drugim oblicima pripreme za brak, kao što su javni edukativni kursevi i predavanja, razgovori, upućivanje na literaturu za samoobrazovanje, grupe za psihološku obuku, programi za unapređenje međuljudskih odnosa. odnose i druge oblasti predbračnog savjetovanja.

Kreatori su metodu testirali na uzorku od 17025 parova na pouzdanost i validnost. Osim toga, provedene su dvije longitudinalne studije na 164 i 179 parova tri godine nakon braka kako bi se istražila prediktivna valjanost ove tehnike.

Diskriminantna analiza je otkrila da sa preciznošću do 80-90% tehnika predviđa razvod, razdvajanje ili neuspjeh u braku. Štaviše, najpredvidljivije su bile oblasti koje su već bile uključene u predbračne odnose, a najmanje one u kojima se radilo o budućnosti - finansije i roditeljske uloge.

Obrada rezultata ankete bračnog para uključuje tri glavna područja:

Skala pozitivnog slaganja u svakoj od oblasti pokazuje da li su oba partnera zadovoljna odnosom u ovoj oblasti ili su fokusirani na takav model odnosa u budućem braku, koji je, prema istraživačima, optimalan u bračnom smislu. sreća (na primjer, mladoženja, kao i nevjesta, vjeruje da će morati aktivno sudjelovati u kućnim poslovima i odgoju djece);

Individualna skala otkriva mišljenja svakog od partnera u analiziranom području, uzimajući u obzir dvije okolnosti, prvo, njegove/njene odgovore na posebnoj skali, koja se uslovno može nazvati „ružičastim naočalama“.

Ova skala procjenjuje sklonost ispitanika da previše romantizuju ili preuveličavaju vrijednosti svog odnosa sa partnerom. Drugo, uzima se u obzir standard za svaku oblast. Ove takozvane kulturne norme obično su specifične za svaku zemlju. U Rusiji se mogu izračunati nakon sprovođenja velike, a samim tim i skupe studije;

Posebne skale sumiraju pojedinačne odgovore na pitanja iz različitih oblasti. Koriste se kao pomoćni u procesu savjetovanja i uključuju takve karakteristike mladenke ili mladoženja kao što su, na primjer, tradicionalizam - liberalnost, dominacija - podređenost, prisustvo ili odsustvo vanjske ili unutrašnje emocionalne podrške, neodlučnost itd.

Budući da je obrada podataka na pojedinačnoj skali trenutno nemoguća, u članku su opisani samo rezultati obrade podataka u prvom smjeru, tj. na skali pozitivnog slaganja u parovima za svaki blok.

Autori metodologije analiziraju 5 udaljenosti na ovoj skali: podudarnost manje od 3 pozitivna odgovora (od 10 mogućih) - ovo je slaba sfera odnosa i o njoj treba razgovarati i dogovoriti; podudarnost 3 ili 4 odgovora je vjerovatno slaba tačka; podudarnost 5 odgovora je i jaka i slaba strana veze; podudarnost 6 i 7 odgovora je vjerovatno jača strana; utakmica od 8 ili više je jača strana.

Da bismo opisali rezultate, koristićemo zbirnu meru „jake ili verovatno jake“ strane veze (tj. udeo parova koji su postigli više od 50 poena) u svakoj od razmatranih oblasti. Pored toga, koristićemo linearne distribucije odgovora na test pitanja, smatrajući ih nezavisnim indikatorima.

Treba napomenuti da, generalno, niz nije otkrio značajne razlike između odgovora nevjesta i mladoženja, čak ni u pitanjima koja se odnose na izbor žena između porodice i posla, a koja se obično predstavljaju kao područje rodne pripadnosti. sukobi uloga. Istovremeno, značajnije razlike u stavovima mladenke i mladoženja pronađene su kod pojedinih parova. Odnosno, potencijalno simetrična distribucija bračnih partnera ne nalazi svoje oličenje u stvarnosti.

Vjerovatno se svi mladi ne odlučuju za brak sa osobom koja je po svojim psihološkim karakteristikama i stavovima najpogodnija za stvaranje stabilne i uspješne porodice.

realizam očekivanja. Samo kod 0,6% ispitanih parova ova strana veze je jaka, a kod drugih 1,4% i jaka i slaba. To znači da je velika većina parova previše romantična i idealistična po pitanju budućnosti svog braka. Tako 41% mladoženja i 38% nevesta veruje da će im posle venčanja biti lakše da promene ono što im se ne sviđa kod partnera, a 32, odnosno 34% teško je odgovorilo na ovo pitanje. Osim toga, 35% nevjesta i mladoženja smatra da će većina poteškoća s kojima se susreću prije braka nestati odmah nakon vjenčanja (31 i 37% nije moglo odgovoriti na ovo pitanje).

Naravno, neka romantizacija veza prije braka je normalna. Međutim, kada se previsoka očekivanja naknadno sudare sa stvarnošću braka, često dolazi do razočaranja – za neke u braku, kao takvim, za druge, neizbežne teškoće prvih godina života prenose se na ličnost supružnika, koji je njihov krivac.

Bračne uloge. S jedne strane, tendencija Rusa ka asimetričnoj raspodjeli uloga, koja se razvila u našoj kulturi, i brzo širenje među mladima, uglavnom domaćim građanima, zapadnih trendova o potrebi partnerstva među supružnicima, s druge strane , dovode do primjetne disonance u bračnim očekivanjima. Ova činjenica je već potvrđena u brojnim ranijim studijama ranih 1990-ih (9, str. 46). Od tada se situacija malo promijenila. Prema dobijenim podacima, samo 20% parova ima očekivanja uloga koja se poklapaju i predstavljaju jaku stranu njihove veze, a za 2% ove sklonosti su egalitarne, a za 18% tradicionalna njihova uloga. Što se tiče razilaženja ideja o bračnim ulogama, brojna istraživanja sprovedena u našoj zemlji su pokazala da to negativno utiče na zadovoljstvo porodičnim životom oba supružnika (9, str. 52).

Finansijska sfera je jača strana veze samo 4% ispitanika, dok 88% parova ima značajnih problema u budućem braku. Oni mogu biti uzrokovani kako neriješenim stambenim pitanjem i neizvjesnošću o budućoj materijalnoj stabilnosti, tako i razlikama u očekivanjima mladenaca u pogledu načina primanja i raspodjele novca, uključujući i one vezane za roditelje. Mnogi parovi imaju nesuglasice u finansijskoj sferi već u predbračnom periodu. Tako se 50% mladoženja i 46% nevesta složilo sa izjavom: „Želim da moj supružnik ekonomičnije upravlja novcem“, a 27% - 32%, respektivno, „Veoma sam zabrinut da neko od nas ima dugove“.

Sfera odnosa sa prijateljima izdvojena iz bloka "Prijatelji i roditelji", jer je u uslovima Rusije odnos mlade porodice sa roditeljima od posebnog interesa. Odnose sa prijateljima karakteriše niz problema kako u periodu pre braka tako i nakon njegovog sklapanja.

Na primjer, u studiji N.G. Aristove utvrđeno je da već srednjoškolci pretpostavljaju promjenu vrijednosti prijateljstva nakon braka, a dječaci češće od djevojčica računaju na povećanje ove vrijednosti (2, str. 5).

Prema studiji, samo u 14% ispitanih parova ova strana veze je jaka ili i jaka i slaba. Tako se 26% mladoženja ne slaže sa tvrdnjom „mlada se dobro ponaša prema svim mojim prijateljima“, a 25% još ne zna njeno mišljenje. Gotovo isti broj nevesta – 28% – ne slaže se da se „mladoženja ponaša svi moji prijatelji dobro” , a 22% još ne zna njegovo mišljenje. 29% nevjesta i 25% mladoženja smatra da njihov budući supružnik provodi previše vremena sa prijateljima prije braka. Kasnije se, vjerovatno, sukobi na osnovu prijatelja i djevojaka mogu samo pogoršati, posebno nakon pojave djeteta u porodici.

Odnosi sa roditeljima- prilično čest uzrok sukoba u mladoj porodici, posebno u slučajevima kada su predstavnici obje generacije prisiljeni živjeti zajedno. Isti razlog često služi kao razlog za razvod.

Prema rezultatima, kod 16% parova ova strana veze je relativno jaka, a za ostale je potencijalni izvor sukoba, uključujući i zbog neriješenih pitanja vezanih za odnose sa roditeljima prije braka. Otprilike četvrtina nevjesta i mladoženja u trenutku podnošenja zahtjeva, roditelji praktično ne poznaju buduću snahu ili zeta.

Provođenje slobodnog vremena- jaka ili djelimično jaka strana veze kod 18% ispitanih parova. Glavni izvori neslaganja: različiti interesi u ovoj oblasti ili njihovo odsustvo (21% mladoženja i 15% nevjesta su zabrinuti da njihov partner nema hobije), pritisak na partnera, nejednake sklonosti u pogledu ravnoteže vremena provedenog zajedno i odvojeno , kao i aktivnost – pasivno razonodu i, na kraju, opšti stav o tome šta znači dobro se provesti.

Načini rješavanja sukoba. U skladu sa konceptom koji je u osnovi metodologije, sukobi su atribut predbračnih, a još više porodičnih odnosa. Uspjeh odnosa određen je načinom na koji se ovi sukobi rješavaju. Među anketiranim parovima koji sklapaju brak, ovo područje je relativno snažno kod samo 19% parova. U ostalom, nesuglasice se rješavaju ili neefikasno, ili su ideje o načinima za prevazilaženje sukoba različite. 49% mladenaca se složilo da se „s vremena na vrijeme ozbiljno svađamo oko sitnica“, 43% mladenaca i 52% mladoženja radije šute ako se na neki način ne slažu s partnerom, a 41 i 31% , smatraju da budući supružnik nije ozbiljan u vezi postojećih nesuglasica.

Sfera međuljudskih odnosa uključuje procjenu ličnih kvaliteta jednih drugih.

Samo u 20% parova ove procjene su obostrano pozitivne. U procjeni negativnih osobina partnera praktički nisu pronađene rodne razlike: priroda budućeg supružnika ponekad brine 54% nevjesta i 53% mladoženja, tvrdoglavost - odnosno 50 odnosno 55%, loše raspoloženje partnera kada je teško se slagati s njim (njom) - 52 i 55 %, pretjerana kritičnost - 42 i 43 %, pretjerana ovisnost o alkoholu - 37 i 38 %, izolacija - 37 i 38 %, ponašanje "u javnosti" - 35 i 32% , ljubomora 29 - 27%, nepouzdanost u poslu 25 i 26%, želja za postizanjem superiornosti u odnosima - 18 i 24%. Tako su, čak i gledajući kroz "ružičaste naočare", budući supružnici često nezadovoljni ličnim karakteristikama jedno drugog. Ipak, vjenčaju se jer su sigurni da će im nakon vjenčanja biti lakše popraviti ono što im se danas ne sviđa kod partnera.

Buduće roditeljstvo je jača strana u vezi 28% parova. Za ostale parove, očekivanja povezana s pojavom djeteta ili se ne poklapaju ili ne odgovaraju stvarnim poteškoćama koje se javljaju u mladoj porodici u vezi s ovim događajem. Ali češće oni koji stupaju u brak uopće ne razmišljaju o tome: od 30 do 50% odgovora na pitanja ovog bloka su „još ne znam“, uprkos činjenici da je u 15% parova mlada je već trudna. Naravno, kao i kod drugih budućih blokova, prediktivna moć testa nije tako velika. Ne treba zanemariti posebnosti naše zemlje u kojoj se, barem u prošlosti, za razliku od Zapada, život uglavnom nije racionalno planirao. Ipak, poznato je da upravo pojava djeteta u mladoj porodici ponekad stvara nepremostive probleme, koji, prema mišljenju stručnjaka, dovode do tako značajnog udjela razvoda među porodicama s brakom do tri godine.

Komunikacija je područje relativno bez problema u 34% ispitanih parova. U drugim slučajevima već u predbračnom periodu dolazi do ozbiljnih nesuglasica. 37% mladoženja i 34% nevjesta ne vjeruje uvijek onome što njihov partner kaže. 41 i 39%, respektivno, napominje da mlada (mladoženja) često ne razume njihova osećanja i iskustva, a 36 i 39% sami ne mogu da ispolje svoja osećanja svom partneru iz straha da ne budu pogrešno shvaćeni. Naknadno, u procesu formiranja intimnosti, problemi uzrokovani stegama i stegama se najvjerovatnije mogu izgladiti. U drugim slučajevima, kada su neadekvatne vještine rigidne, budući da su čvrsto naučene u roditeljskoj porodici, potrebna je posebna obuka za njihovo ispravljanje.

Pokazalo se da je seksualna sfera jedina u kojoj većina ispitanika (67% parova) ima koordinisan i obostrano zadovoljavajući odnos. S jedne strane, to je izuzetno povoljno za budućnost braka. Dakle, prema rezultatima istraživanja mladih porodica, seksualni sklad i konzistentnost očekivanja o ponašanju partnera izuzetno su važni za stabilnost braka. S druge strane, kako je napisao njemački naučnik R. Bormann, „legalizacija seksualnih odnosa mladim ljudima se čini najpovoljnijim oblikom otklanjanja svih moralnih zamjerki i prepreka koje se nalaze na putu seksualnog života“. Brak, s druge strane, mora imati ne samo sve ono što se obično vezuje za ljubav, već i sposobnost da se nosi teret odgovornosti koji proizilazi iz braka.

Prikazani rezultati potvrđuju na empirijskom nivou prethodno izrečene hipoteze o posebnostima izbora braka u Rusiji:

Rasprostranjenost orijentacije na brak kako bi se stvorila porodica, ali da bi se legitimirali seksualni odnosi. Vjerovatno je takva situacija bila tipičnija za bivši SSSR (nego za zapadne zemlje), gdje ni moralni ni materijalni uvjeti nisu dozvoljavali mladima da žive zajedno prije braka;

Neozbiljnost mladosti u braku. Dodajte ovome da je, vjerovatno, takva neozbiljnost bila rezultat neodgovornosti ljudi koji su odrasli u društvenom sistemu;

Iracionalan pristup braku, koji je, između ostalog, posljedica kulturoloških faktora, posebno, u poređenju sa Sjedinjenim Državama, prevlasti emocionalnog nad pragmatičnim.

Dobijeni rezultati su u velikoj mjeri specifični za velike gradove, gdje je heterogenost bračnih parova prema društvenim karakteristikama veća nego u gradovima koji nisu glavni gradovi. Ova okolnost može objasniti i činjenicu značajnog odstupanja u socio-psihološkim karakteristikama roditeljskih porodica kod velike većine parova (kako je ispitanik doživljavao svoju porodicu kada je (ona) imao 14-16 godina).

Ova istraživanja ukazuju na potrebu stvaranja predbračnih psiholoških savjetovališta, kao što je prethodno navedeno na osnovu iskustva sa razvodom mladih supružnika (8, str. 62). Međutim, takav posao se, očito, može izvesti ako je par spreman za svojevrsnu racionalizaciju odnosa. Može se pretpostaviti da, u vezi sa gore navedenim, udio takvih parova nije jako velik.

U zaključku želim da istaknem da je u ovom trenutku prisutan trend odgađanja brakova i podizanja starosne dobi za brak, kao i odgađanja prvorođenih. Najočigledniji razlog ovakvih trendova su materijalni i stambeni problemi, nezaposlenost među mladima. Razlog je manje očigledan - jedna od rijetkih pozitivnih posljedica krizne socio-ekonomske situacije - moguće povećanje odgovornosti za brak, kada ni društvo ni roditelji u većini slučajeva nisu u mogućnosti da pomognu mladoj porodici.

Dakle, porodicom se smatra:

Kao socijalna institucija;

kao mala društvena grupa.

U našoj studiji, porodica se proučava kao mala društvena grupa, jer nam omogućava da pratimo odnos supružnika u porodici, utvrdimo poteškoće koje postoje u pojedinim porodicama, ali i da utvrdimo uzroke razvoda.

Polazeći od toga, porodicu posmatramo kao malu društvenu grupu, čije članove vezuje brak ili srodstvo, zajednički život i uzajamna moralna odgovornost, a brak kao sankcionisanje ovih odnosa, omogućavajući muškarcu i ženi da imaju porodični život. zasnovan na intimnom ličnom odnosu muža i žene radi rađanja i vaspitanja.djece.

Proučavajući faktore koji blagotvorno utiču na život porodice, otkrili smo različite aspekte proučavanja uspešnosti funkcionisanja porodice.

Na osnovu čega se može tvrditi da na uspješnost funkcionisanja porodice utiču mnogi faktori, međutim, nakon njihove analize, identifikovali smo glavne koji utiču na uspješno funkcionisanje porodice.

Među njima su životni uslovi porodice i individualne karakteristike supružnika, kao i korelacija ovih karakteristika među supružnicima.

Važni faktori blagostanja porodice su predbračne karakteristike supružnika: uslovi i odnosi u roditeljskim porodicama, jer upravo roditeljska porodica ima značajan uticaj na bračni život dece.


2.3 Porodično savjetovanje kao tehnologija socijalnog rada sa porodicama

Poslednjih godina povećana je pažnja proučavanju porodice kao obrazovne institucije od strane pedagogije, psihologije, sociologije i drugih nauka. Međutim, mogućnosti naučnika u istraživanju ograničene su činjenicom da je porodica prilično zatvorena ćelija društva, koja nerado pušta strance u sve tajne života, odnosa, vrijednosti koje ispovijeda. Porodica se nikada ne otvara u potpunosti; ona pušta druge ljude u svoj svijet onoliko koliko daje manje-više pozitivnu predstavu o njemu.

Metode za proučavanje porodice su alati koji prikupljaju, analiziraju, sumiraju podatke koji karakterišu porodicu, otkrivaju mnoge odnose i obrasce braka i porodičnih odnosa.

Istraživač, specijalista socijalnog rada mora zapamtiti dozvoljene granice „upada“ u porodicu i brak i porodične odnose, jer. ove granice imaju zakonodavne kriterijume: poštovanje ljudskih prava, nepovredivost privatnosti porodice. Na osnovu toga određuju se parametri objekta koji se proučava, metode izvođenja radova.

Metode za proučavanje porodice, braka i porodičnih odnosa su alati pomoću kojih se prikupljaju, analiziraju, sumiraju podaci koji karakterišu porodicu, otkrivaju mnogi odnosi i obrasci.

Razgovarajmo o savjetovanju kao jednoj od efikasnih metoda rada specijaliste.

Riječ "konsultacije" koristi se u nekoliko značenja: ovo je sastanak, razmjena mišljenja stručnjaka o nekom slučaju, savjet stručnjaka; institucija koja pruža takve savete, kao što su pravni saveti (21, str. 603).

Dakle, konsultovati se znači konsultovati se sa specijalistom o nekom pitanju.

U našoj zemlji početkom 90-ih godina savjetovanje je postalo široko rasprostranjeno. Ima izraženu specifičnost, koja je određena načinom na koji konsultant ostvaruje svoju profesionalnu ulogu u individualnoj logici porodičnog života, harmonizaciji braka i porodičnih odnosa. Na osobenosti savjetovanja utiču teorijske sklonosti, naučni pristup školi kojoj konsultant pripada (26, str. 137).

Uz sve razlike koje se danas uočavaju u razumijevanju suštine psihološkog savjetovanja i njegovih zadataka, teoretičari i praktičari se slažu da je savjetovanje profesionalna interakcija između obučenog konsultanta i klijenta usmjerena na rješavanje problema ovog potonjeg. Ova interakcija se odvija licem u lice, iako ponekad može uključivati ​​više od 2 osobe. Ostale pozicije se razlikuju.

Neki smatraju da se savjetovanje razlikuje od psihoterapije i da je usmjereno na površniji rad, na primjer, na međuljudske odnose, a njegov glavni zadatak je da pomogne porodici, supružnicima da sagledaju životne situacije izvana, demonstriraju i razgovaraju o onim aspektima odnosa koji , kao izvor poteškoća, obično se ne realizuju i ne kontrolišu (1, str. 51). Drugi smatraju da je savjetovanje jedan od oblika psihoterapije i njegov središnji zadatak vide u pomaganju klijentu da pronađe svoje pravo ja i da pronađe hrabrost da postane to Ja (19, str. 112).

U zavisnosti od životne situacije porodice (kao kolektivnog klijenta), ciljevi savetovanja mogu biti određene promene u samosvesti (formiranje produktivnog stava prema životu, prihvatanje istog u svim njegovim manifestacijama; partneri odgovorni jedni za druge, itd.), promjene ponašanja (formiranje načina za produktivnu interakciju članova porodice jedni s drugima i vanjskim svijetom).

Psihološko savjetovanje je holistički sistem. Može se zamisliti kao proces koji se odvija tokom vremena, kao zajednički podijeljena aktivnost između konsultanta i klijenta, u kojoj se ističu dvije glavne komponente.

Dijagnostičko – sistematsko praćenje dinamike razvoja porodice ili njenih članova koji su se obratili za pomoć, prikupljanje i gomilanje informacija i minimalne i dovoljne dijagnostičke procedure. Na osnovu zajedničkog istraživanja, specijalista i klijent određuju smjernice za zajednički rad (ciljeve i zadatke), raspodjeljuju odgovornost i utvrđuju granice potrebne podrške.

Kada radite sa bračnim parom, ciljevi i zadaci su jedinstveni, baš kao i njena životna situacija, ali ako govorimo o generalnom zadatku savjetovanja porodice, onda je to pomoći da prihvatite život u svim njegovim manifestacijama, preispitate svoj odnos prema sebi. , drugi, svijet u cjelini, preuzimaju odgovornost za svoj život i živote svojih najmilijih i produktivno transformišu životnu situaciju.

Konsultant stvara uslove za promenu i podstiče ovaj proces: da organizuje, usmerava, obezbeđuje povoljne uslove za njega, nastojeći da to dovede do harmonizacije braka i porodičnih odnosa. Dakle, cilj maksimalno uzima u obzir specifičnosti kupaca i njihovu životnu situaciju.

Glavna faza socijalnog rada porodice je odabir i primjena sredstava koja omogućavaju stvaranje uslova koji stimulišu pozitivno

promjene u porodičnim odnosima i pogoduju ovladavanju načinima produktivne interakcije. U ovoj fazi socijalni radnik sagledava rezultate dijagnostike (zajedničko istraživanje, praćenje) i na osnovu njih promišlja koji su uslovi neophodni za povoljan razvoj porodice i ličnosti, sticanje pozitivnih stavova članova porodice prema sebi. , drugi, svijet u cjelini i fleksibilnost, sposobnost uspješnog međusobnog komuniciranja i društva, prilagođavanje tome. Zatim razvija i realizuje fleksibilne individualne i grupne programe za socio-psihološku podršku porodice, njen razvoj, fokusirane na određeni bračni par, uzimajući u obzir njihove karakteristike i potrebe.

Osobine distribucije porodičnih uloga, očekivanja, zahtjeva u braku, kompatibilnost supružnika također se mogu istražiti korištenjem sljedećih metoda.

Upitnik "Komunikacija u porodici" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, E.M. Dubovskaya) mjeri povjerenje u komunikaciju u bračnom paru, sličnost u pogledima, zajedničke karaktere, međusobno razumijevanje supružnika, lakoću i psihoterapiju komunikacije .

Metoda "Očekivanja i tvrdnje uloga u braku" (A.N. Volkova) otkriva ideje supružnika o značaju određenih uloga u porodičnom životu, kao i njihovu željenu raspodjelu između muža i žene.

Metoda „Raspodjela uloga na cijelu porodicu“ (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, E.M. Dubovskaya) određuje stepen realizacije supružnika jedne ili druge uloge: odgovorni za materijalnu podršku porodice, vlasnik (domaćica) kuće, odgovoran za podizanje djece, organizator porodične subkulture, zabave, seksualnog partnerstva.

Da bi se utvrdila mjera lične kompatibilnosti i informirali supružnici o posebnostima njihovog karaktera, koristi se metoda individualnog psihološkog istraživanja (A.N. Volkova, T.M. Trapeznikova).

Lična kompatibilnost (psihološki nivo bračne kompatibilnosti): automatska raspodjela psihičkog stresa, razvoj optimalnih načina komunikacije, razumijevanje spontanih manifestacija partnera i adekvatan odgovor na njih jedan je od oblika korektivnog rada usmjerenog na poboljšanje međusobnog razumijevanja. Izvodi se uz pomoć metoda kao što su određivanje tipa temperamenta (G. Eysenck), "16 faktora ličnosti" (R. Cattell), tehnika crtanja frustracija (S. Rozetzweig), test boja (M. Luscher ) i drugi.

Duhovna interakcija partnera, njihova duhovna kompatibilnost manifestuje se na sociokulturnom nivou bračnih odnosa. Ovo je zajedništvo vrednosnih orijentacija, životnih ciljeva, motivacije, društvenog ponašanja, interesovanja, potreba, kao i zajedništvo pogleda na porodično slobodno vreme. Poznato je da je sličnost interesa, potreba, vrijednosti jedan od faktora bračne harmonije i stabilnosti braka.

Upitnik „Merenje stavova porodičnog para“ (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman) omogućava da se identifikuju stavovi osobe u deset oblasti života, najznačajnijih u porodičnoj interakciji:

1. odnos prema ljudima;

2. odnos prema djeci;

3. alternativa između osjećaja dužnosti i zadovoljstva;

4. autonomija supružnika ili zavisnost supružnika jedan od drugog;

5. stav prema razvodu;

6. odnos prema ljubavi romantičnog tipa;

7. procjena značaja seksualne sfere u braku i porodičnom životu;

8. stav prema "zabrani seksa";

9. odnos prema patrijarhalnoj ili egalitarnoj strukturi porodice;

10 odnos prema novcu.

Upitnik "Interesi - Slobodno vrijeme" (T.M. Trapeznikova) otkriva odnos između interesa supružnika, stepen njihovog slaganja u oblicima slobodnih aktivnosti.

Za proučavanje mikrookruženja porodice socijalni radnici mogu koristiti metodu razgovora ili intervjua, koji je od velikog značaja za stabilizaciju braka i porodice u cjelini.

Veoma efikasan u radu sa bračnim porodicama je takav istraživački metod kao što je psihološki i pedagoški trening. Obično obuhvataju članove više porodica sa sličnim problemima.Učesnicima se nude različiti zadaci čija realizacija i zajednička diskusija pomaže u razvijanju određenih vještina, koriguje stavove i stavove i aktivira refleksivnu aktivnost. Uz vješto vođenje, grupa polaznika treninga pretvara se u svojevrsnu grupu za samopomoć i međusobnu pomoć. Isključuju se kritike, osude, stvaraju se uslovi za iskrenu raspravu o problemu, razmjenu iskustava, znanja, izražavanje doživljenih osjećaja.

Kao rezultat grupnih sastanaka, učesnici treninga, intervjua povećavaju svoju kompetenciju, kulturu komunikacije, što povoljno utiče na harmonizaciju bračnih odnosa.

Razne "igre uloga" su efikasna tehnika. Najpopularnija igra je "Razmjena uloga", kada supružnici igraju scene iz porodičnog života, igrajući ulogu suprotnog spola, što je opisano u knjizi Tutushkina M.K. "Psihološka pomoć i savjetovanje u praktičnoj psihologiji" (29, str. 206) Dobre rezultate daje upotreba tehnike "Ogledalo", kada se supružnici raziđu u parove i pokušavaju da ponove sve pokrete i riječi jedno drugog, kao i igre uloga koje se odnose na određeno područje bračnog odnosa. život (zajedničko vođenje domaćinstva, porodica na odmoru, komunikacija i tako dalje). Psiholog istraživač je u grupi sproveo opštu igru ​​uloga "Porodična rekreacija na otvorenom", gde je svaki član grupe igrao samog sebe.Sve je simulirano, osim učesnika sa njihovim stvarnim ličnim karakteristikama. Tokom igre, u zanimljivoj i pristupačnoj formi, grupa je razradila ona elementarna psihološka pravila bez kojih je nemoguć harmoničan porodični život. Učesnici su se razišli, umorni ali zadovoljni, aktivno razgovarajući o svemu što se dogodilo u učionici.

Drugi oblik psihološkog savjetovanja za bračne parove je individualni razgovor s njima. Ova opcija ima svoje prednosti i nedostatke. Pozitivno je tu više kontakta sa psihologom, ali, s druge strane, nema efekta povratne informacije i grupnog učenja.

Individualne konsultacije obično počinju pojašnjavanjem čisto formalnih podataka: kada su se sreli, koliko se sastalo, koliko dugo žive zajedno, gdje. Tada se od supružnika može tražiti da nacrtaju nepostojeću životinju kako bi se opustili, a psiholog dobija primarnu ideju o ličnim karakteristikama savjetnika.

Psihološko savjetovanje je proces u više faza. Njegova proceduralna analiza podrazumijeva alokaciju dinamike koja se sastoji od faza, koraka, pri čemu treba razlikovati dinamiku zasebnog sastanka (konsultacije, obuke) i dinamiku cjelokupnog procesa konsultacija.

Za razumijevanje dinamike može se koristiti metafora zajedničkog putovanja od trenutne situacije do željene budućnosti. Tada će se savjetovanje pojaviti kao pomoć klijentu u rješavanju tri glavna zadatka:

Odrediti „mesto gde se porodica nalazi u trenutku žalbe“ (šta je suština nesklada braka i porodičnih odnosa i njegovi uzroci?);

Otkrijte "mesto gde sateliti žele da idu", tj. stanje koje supružnici žele postići (da formiraju sliku željene budućnosti, da odrede njenu realnost) i izbor smjera promjene (Šta učiniti? U kom smjeru se kretati?);

Pomozite supružnicima da se presele tamo (Kako to učiniti?).

Proces rješavanja prvog zadatka odgovara dijagnostičkoj komponenti podrške; treći se može smatrati transformacijom ili rehabilitacijom. Za drugi zadatak još nema gotovog termina; rješava se dogovorom klijenta i psihologa.Uobičajeno se ova faza može nazvati "odgovornom odlukom" ili "biranjem puta".

Ovaj tročlani model prisutan je u nizu integrativnih pristupa savjetovanju u psihologiji i socijalnom radu V. A. Goryanina i J. Egena.

U početnoj fazi savladavanja profesije konsultantu su potrebne jednostavnije i mobilnije šeme kao vodič.Prema sadržaju moguće je razlikovati tri opšte faze procesa podrške: svijest o ne samo vanjskim, već i unutrašnjim uzrocima životne poteškoće; rekonstrukcija porodičnog ili ličnog mita, razvoj vrednosnog stava;

Ovladavanje potrebnim životnim strategijama i taktikama ponašanja.

Dakle, iz gore navedenih studija vidimo da danas moderne nauke koriste različite metode pomoći u bračnim i porodičnim odnosima uz identifikaciju kriterijuma i pokazatelja za razvoj harmoničnih odnosa među supružnicima. Ukoliko klijent ima visoku motivaciju za samoanalizu i samopromjenu, moguća je značajna korekcija vlastitog života i bračnih i porodičnih odnosa, a efikasan uslov za to je pomoć specijalista socijalnog rada, psihologa, psihoterapeuta, koji u njihove aktivnosti se u najvećoj mjeri oslanjaju na individualne karakteristike ličnosti i njene aktivnosti.

Zaključno, želim napomenuti da se u osnovi svi porodični problemi rješavaju uz pomoć stručnjaka za socijalni rad, jer čak i ako supružnici naiđu na finansijske poteškoće, utjecaj vanjskih objektivnih nepovoljnih faktora ili probleme u intimnim odnosima, dovoljno je promijeniti struktura percepcije ovih situacija u njihovim umovima i Već je moguće imati različite opcije za izlaze. Tada možete izabrati najbolje rešenje i krenuti ka normalizaciji i harmonizaciji porodičnog života, tako da porodično savetovalište ima veliki potencijal da spreči destruktivne procese u bračnim odnosima i održi normalno funkcionisanje porodice.


Zaključak

Kao rezultat teorijskih proučavanja, problem harmonizacije braka i porodičnih odnosa može riješiti samo sama osoba, jer Općeprihvaćeno je gledište o porodici, razvoju neharmoničnih odnosa, kao proizvodu dugog istorijskog razvoja. Tokom duge istorije svog postojanja, porodica se menjala, što je povezano sa razvojem čovečanstva, sa unapređenjem oblika društvene regulacije odnosa među polovima.

Analiza literature pokazala je da je socijalni rad organizovan oko različitih porodičnih problema, među kojima su: planiranje porodice, mentalno zdravlje, socijalna i psihološka kompatibilnost, harmonizacija braka i porodičnih odnosa, lični primer roditelja, nedostatak socijalne zrelosti, loše navike, teorijske razumijevanje problema porodičnih odnosa dobijeno u radovima V.Satira, K.Viteka, I.V.Dorna, M.S.Matskovskog, A.G.Kharčeva i drugih autora.

Istovremeno se pokazalo da je socijalna zaštita porodice jedna od najslabijih karika naše perestrojke. Potrebno je unaprijediti zakonodavstvo o zaštiti socijalnih prava, implementaciji utvrđenih garancija izdržavanja porodice, jer novi sistem socijalnih garancija i mehanizmi za njihovu implementaciju nisu u potpunosti formirani i ne pružaju dovoljnu zaštitu u situacijama socijalnog rizika. Napori države uglavnom su usmjereni na podršku porodicama koje su već u teškoj životnoj situaciji.

Neophodno je sprovesti razvijenu državnu socijalnu politiku, formiranje pravih porodično orijentisanih socijalnih programa. Stanje modernog porodičnog prava u Rusiji sprovodi država u različitim, ne uvek delotvornim aktima na svim nivoima - od zakona, međunarodnih deklaracija - do odluka i rezolucija opština.

Ovakva razjedinjenost pravnih problema dovodi do ozbiljnih propusta u oblasti zaštite i podrške porodici, smanjenja dejstva pravnih mehanizama koji imaju za cilj zaštitu porodice, braka i njegove socijalne podrške.

Analiza metoda porodičnog savjetovanja u socijalnom radu sa porodicom pokazala je da danas moderne nauke koriste različite metode za pružanje pomoći u braku i porodičnim odnosima uz identifikaciju kriterijuma i pokazatelja za razvoj harmoničnih odnosa među supružnicima. Efikasan uslov za to je pomoć specijalista socijalnog rada, psihologa i drugih stručnjaka koji se u svojim aktivnostima u najvećoj meri oslanjaju na individualne karakteristike pojedinca i njegove aktivnosti.

Porodično savjetovalište ima veliki potencijal za sprječavanje destruktivnih procesa u bračnim odnosima i održavanje normalnog funkcionisanja porodice.

Dalja proučavanja psiholoških pristupa harmonizaciji braka i porodičnih odnosa treba posvetiti proučavanju novih tehnologija, metoda psihološkog savjetovanja; otvaranje porodičnih savjetovališta; predbračno savjetovanje, porodični interesni klubovi, centri socijalne pomoći za porodice i dr.

Problem harmonizacije bračnih odnosa je složen i zahteva dalje istraživanje. U zaključku želim da istaknem da je rad specijaliste socijalnog rada usmjeren ne samo na rješavanje porodičnih problema, već i na njeno jačanje i razvoj. I za obnovu unutrašnjeg potencijala za implementaciju brojnih društveno značajnih funkcija porodice, stabilizaciju demografske i socio-ekonomske situacije u Rusiji.


Bibliografija

1. Aleshina Yu.V. Individualno i porodično savjetovanje. M.,

2. Aristova N.G. Slika buduće porodice: unutrašnje kontradikcije /

formiranje braka i porodičnih odnosa. M., 1989, str. 51.

3. Antonov A.I., Medkov V.M. Sociologija porodice: udžbenik za univerzitete. M., 1996.

4. Vitek K. Problemi dobrobiti supružnika. M., Progres, 1988

5. Glagol M.S. Ljubav i porodica u XX veku. Sverdlovsk, 1988.

6. Grebennikov I.V. Osnove porodičnog života. M., 1991

7. Grebennikov I.V. Etika i psihologija porodičnog života. M., 1987.

8. Gurko T.A. Utjecaj predbračnog ponašanja na stabilnost

mlada porodica (sociološko istraživanje. 1982, br. 2).

9. Gurko T.A. Formiranje mlade porodice u velikom gradu: uslovi

10. Golod S.I. Porodična stabilnost: sociološka

demografski aspekti. L., 1984, str.60.

11. Kulikova T.N. Porodična pedagogija i kućni odgoj, 1999.

12. Korotkov N.E., Kordon S.I., Rogova I.A. Porodica: Sve počinje ljubavlju. Perm, 1987.

13. Kuzmin A.I. Konceptualni pristupi istraživanju

porodični život // Porodica u Rusiji, 1996, br. 1, str. četrnaest.

14. Komarov M.S., Uvod u sociologiju, M., 1994, str.197

15. Kuksa L.T. // Porodica u Rusiji, 1996, br. 1

16. Lebedeva L.F. Problemi formiranja porodice

orijentisani socijalni programi / Porodica u Rusiji, 1996,

17. Mizherikov V.A. Psihološki i pedagoški rečnik, Rostov na Donu, 1998.

18. Matskovsky M.S. Sociologija porodice: problemi, teorije,

metodologija, tehnike. M., Nauka, 1989.

19. May R. Umijeće psihološkog savjetovanja. M., 1994.

20. Nemov R.S. Psihologija. M. 1994.

21. Ozhegov S.I. Objašnjavajući rečnik, M., 1999.

22. Rusija danas: prava šansa, M., 1994, str. 59.

23. Strelnikova N.N. Razvoj sistema socijalnih usluga

24. Sysenko V.A. Omladina se udaje. M., 1986.

25. Satir V. Kako izgraditi sebe i svoju porodicu. M., Pedagogija-Press, 1992.

26. Silyaeva E.G. Psihologija porodičnih odnosa sa osnovama

porodično savjetovanje. M., Asadesa, 2002.

27. Smirnov V.I. Opća pedagogija: u teorijama, definicijama,

ilustracije. Pedagoško društvo Rusije. mm 2000.

28. Tureev V.I. Osnove socijalne statistike. M., 1991, str. 88.

29. Tutuškina M.K. Psihološka pomoć i savjetovanje u

praktična psihologija. Sankt Peterburg, 1999.

30. Firsov M.V., Studenova E.G. Teorija socijalnog rada u Rusiji,

31. Kharčev A.G. praćenje porodice: na pragu //

Sociološka istraživanja, 1986, br.3, str. 23-33.

32. Kharčev A.G., Matskovsky M.S. Moderna porodica i njeni problemi.

33. Ševandrin P.I. Socijalna psihologija u obrazovanju. M.,

"Vlados", 1995.


Prijave

Tabela 1

Tipologija porodice Roditeljske funkcije Potrebe i zadaci tokom životnog ciklusa Tipični problemi i krize. adaptacija na novu fazu života povezanu s pojavom djeteta; briga o potrebama djeteta, raspodjela odgovornosti za dom i brigu o djeci Glavna stvar je formiranje povjerenja; percepcija svijeta i porodice od strane djeteta kao sigurnog mjesta gdje postoji briga i učešće Neadekvatno ponašanje supružnika kao roditelja; odsustvo oca ili majke, napuštanje roditelja, zanemarivanje, invaliditet, mentalna retardacija Porodica sa djetetom predškolskog uzrasta Razvijanje interesa i potreba djeteta; navikavanje na povećane, s pojavom djeteta, materijalne troškove; podrška seksualnim odnosima između supružnika; razvijanje odnosa sa roditeljima; formiranje porodične tradicije Postizanje autonomije, razvoj lokomotornih sposobnosti, istraživanje predmeta, formiranje stavova prema roditeljima kao što su "ja sam", formiranje inicijative-krivnje Neadekvatna socijalizacija, nedovoljna pažnja roditelja, pretjerana roditeljska briga; loše ponašanje Porodica školaraca Podići interesovanje za naučna i praktična znanja; podrška djetetovim hobijima; briga za razvoj bračnih odnosa Intelektualna i socijalna stimulacija, socijalna inkluzija djeteta, razvoj osjećaja za marljivost, kompletnost, marljivost - inferiornost Neuspjeh u studiranju, članstvo u devijantnim grupama

dijete

senior

škola

Dob

Prenos odgovornosti i slobode djelovanja na dijete u odrastanju i razvoju, raspodjela odgovornosti i podjela odgovornosti među članovima porodice, odgoj djece koja rastu na dostojanstvenim slikama, prihvatanje ideala individualnosti djeteta” Kriza identiteta, otuđenje, ovisnosti, kriminal Ulazak porodice sa odraslom decom u svet Odvajanje od sazrelog deteta, sposobnost napuštanja nekadašnje moći, stvaranje dobronamernog okruženja za nove članove porodice, stvaranje dobrih odnosa između sopstvene porodice i porodice odraslog deteta, priprema za ispunjavanje uloge bake i dede Mogućnosti u samorealizaciji, u obavljanju uloga odraslih, intimnost - izolacija, ljubav kao sposobnost povjeravanja sebe drugoj osobi, poštovanje, odgovornost Očinstvo, majčinstvo bez braka, povećana ovisnost o roditeljskoj porodici, konflikt u b rak, kriminal, loše ponašanje na poslu, u obrazovnoj ustanovi

srednji

Dob,

Obnavljanje bračnih odnosa, prilagođavanje starosnim fiziološkim promjenama, jačanje odnosa sa rodbinom i prijateljima Proširivanje mogućnosti za samorazvoj u životnim ulogama, produktivnost - stagnacija, produktivnost - inercija Prekid u porodici, razvod, finansijski problemi, nemogućnost upravljanja domaćinstvo, sukob "očeva i dece", neuspeh u karijeri, neorganizovanost Ostarela porodica Menjanje kuće u skladu sa potrebama starijih, negovanje spremnosti na prihvatanje pomoći drugih sa opadanjem snaga, prilagođavanje životu u penziji, svest o svom stav prema smrti Mogućnosti za samorazvoj kao starije osobe, integritet - očaj Udovištvo, hronična bespomoćnost, nerazumijevanje svoje uloge u penziji, socijalna izolacija

Kakav je tvoj brak?

Pitanja za muškarce da ponekad ne

Imate li želju da promijenite svoj porodični život i počnete ispočetka?

Mislite li da se vaša žena neukusno oblači?

Da li svoje loše raspoloženje prenosite na svoju porodicu?

Koliko često provodite večeri kod kuće?

Da li znate kakvo cveće voli vaša žena?

Da li često razmišljate o svom samačkom životu?

Mislite li da supružnici treba da provode praznike odvojeno?

Da li poredite svoju ženu sa drugim ženama?

Da li uživate u druženju sa prijateljima van kuće?

Pitanja za žene da ponekad ne

Mislite li da vam ne treba muž?

Da li tražite od svog muža da priča o svojim službenim poslovima?

Volite li svoju djecu više od muža?

Može li torta poboljšati vaše raspoloženje?

Mislite li da vaše prijateljice imaju bolje muževe od vas?

Koliko često idete kući u pidžami?

Ako vaš muž ima hobi, da li vas to nervira?

Jeste li zadovoljni uspjehom u karijeri vašeg supruga?

Mislite li da je vaš posao važniji od poslova vašeg supruga?

Sumiranje rezultata

Za muškarce:

69 bodova ili više. Niste baš srećni u porodičnom životu. Razlog je vaše vlastito ponašanje. Pokušajte da posvetite više pažnje svojoj ženi.

Od 40 do 68 bodova. Zadovoljni ste svojim brakom. Mirno je i prijatno.

Manje od 40 bodova. Ponekad se svađate sa suprugom, ali generalno vaš brak je uspješan.

Za žene: 68 bodova ili više. Vaš brak propada. Mislite da je muž kriv, ali nije uvijek tako. Pokušajte da kritičnije sagledate svoje ponašanje. Od 40 do 67 bodova. Shvaćate da ne postoji savršen brak i zato se nosite sa nedostacima vašeg supružnika. Pokušavate da izbacite mračne misli iz sebe. Manje od 40 bodova. Jesi li dobro. Nećete naći boljeg oženjenog muža.

© Kurbatov V.I., 2015

© Izdavačka kuća KnoRus doo, 2015

Predgovor

Danas je socijalni rad, kao važan društveni fenomen, svojevrsni model stvarne socijalne pomoći koju društvo sprovodi u datom konkretnom istorijskom periodu, u skladu sa svim obeležjima ekonomskog, nacionalnog, kulturnog, društveno-političkog razvoja i cjelokupnu socijalnu politiku države. Možemo reći da je ovo izuzetno široko tumačenje socijalnog rada. U užem predmetno-stručnom smislu, socijalni rad je društveno neophodna djelatnost usmjerena na društvenu sigurnost pojedinca, ljudska prava i garant je političke i društvene stabilnosti društva, jer je osmišljen da spriječi rast marginaliziranih slojeva. društva.

Poslovi socijalnog rada uključuju:

– socijalna adaptacija klijenata u društvu;

– stvaranje realnih uslova za samoafirmaciju predstavnika „slabih“ grupa; dijagnostika društvenih i ličnih problema;

– socijalna prevencija; socijalna pomoć i socijalno osiguranje za one kojima je potrebna, savjetovanje klijenata u socijalnim službama;

– socijalna rehabilitacija i terapija;

– socijalni nadzor i socijalno starateljstvo;

– društveni dizajn i ekspertiza društvenih projekata;

– posredovanje po određenom spektru pitanja između klijenata i različitih organizacija;

Socijalni rad se, u skladu s tim, može definisati kao specifičan oblik državnog i nedržavnog uticaja na osobu u cilju obezbjeđivanja kulturnog, socijalnog i materijalnog standarda stanovništva.

Domaća istorija prakse i teorije socijalnog rada ukorijenjena je u dubokim humanističkim tradicijama ljudskog postojanja, zbog biološke, mentalne i socijalne prirode čovjeka, porodičnih i rodbinskih odnosa. Socijalni rad kao profesija povezan je i sa duhovnošću, moralnim i etničkim principima, privrženošću različitim vjerskim i drugim uvjerenjima, što je značajno uticalo na formiranje principa ljudskog društva.

U različitim socioantropološkim konceptima oduvijek su isticane i razvijane najbolje osobine čovjeka u odnosima s drugim ljudima, među kojima su služenje bližnjemu, briga o bolesnima i slabima, koji se nalaze u teškoj životnoj situaciji. , u nevolji, siromaštvu i bez mogućnosti da samostalno rješavaju svoje životne i vitalne probleme. Socijalni rad je prešao dug istorijski put od lične, lične ili kolektivne filantropije, često zasnovane na vjerskim uvjerenjima, do teorijske naučne ili organizirane filantropije, a potom i do priznavanja stvarne odgovornosti društva za društvenu dobrobit svojih građana i za efikasnost rada posebnih stručnih socijalnih službi, od dobrovoljne pomoći, zasnovane na zdravom razumu, životnom iskustvu i intuiciji, do profesionalnih aktivnosti.

U početnoj fazi razvoja istorijske prakse i teorije socijalnog rada, ogromna većina predstavnica različitih filantropskih i feminističkih pokreta bila je angažirana u tome.

Važnu ulogu u uspostavljanju profesije imali su predstavnici američke škole, koji su iznosili različite socio-filozofske stavove o uzrocima društvenih problema, te shodno tome razvijali različite pristupe ispunjavanju socijalnog rada.

Društveni rad modernog društva obično se povezuje s razvojem i procvatom industrijskog kapitalizma, koji je doveo do tako grandioznih promjena u društvenoj strukturi u društvenim oblicima Zapada da se može govoriti o kvalitativno drugačijem tipu odnosa čovjeka i društva. . Na razvoj socijalnog rada uticali su ideološki i teorijski pogledi liberalnog, konzervativnog ubjeđenja, kao i teorijski društveno-filozofski sistemi koji su postojali u 19. - ranom 20. vijeku. Takvi sistemi uključuju, na primjer, marksizam, socijaldarvinizam, teoriju društvenog djelovanja, itd.

Stavovi predstavnika pozitivizma i liberalizma s kraja 19. stoljeća. u Velikoj Britaniji i SAD-u doprinijelo je formiranju koncepata o odgovornosti i moralnoj dužnosti države prema određenoj osobi za nemogućnost da joj obezbijedi sve uslove za normalan život u društvu, kao i o činjenici da progresivna društvena reforme su najracionalniji (shodno tome i naučni) način rješavanja nastalih društvenih problema uz individualni i lični pristup svakoj osobi kojoj je potrebna pomoć.

Rad sa problematičnim ljudima postepeno je izgubio neorganizovanost čistog dobročinstva i filantropije i dobio novi kvalitet, uz odgovarajući naziv socijalni rad. Istovremeno su se pojavili različiti novi organizacijski oblici djelovanja. U procesu organizovanja raznih specijalizovanih usluga, traženi su modeli stvarne socijalne pomoći, ne samo hitne ili jednokratne, već i preventivne ili čak preventivne, osmišljene na duži vremenski period. Među aktivnostima koje su naknadno otvorile određene oblasti profesionalnog socijalnog rada i sistema socijalne zaštite i socijalne sigurnosti izdvaja se osiguranje. U oblasti vaspitanja i obrazovanja - rad u školi, sa porodicom, sa osobama asocijalnog ponašanja i dr.

Treba napomenuti da je socijalni rad dobio novi zamah zajedno sa novim zaokretom u razvoju društvenih nauka i prakse u zapadnom društvu 1970-1990-ih. Ovaj period karakterišu globalne promene u proizvodnji industrijskih proizvoda, koje karakteriše visok stepen automatizacije i kompjuterizacije, i kao rezultat toga, smanjenje broja industrijskih radnika. To je u velikoj mjeri dovelo do pojave samostalnog, razvijenog sektora usluga, a kasnije i socijalnog sektora, u kojem su socijalni radnici igrali i imaju najznačajniju ulogu.

U novijoj istoriji Rusije razvoj socijalnog rada uglavnom je posledica činjenice da je 23. aprila 1991. godine, odlukom Državnog komiteta za rad i socijalna pitanja, lista profesija Ruske Federacije dopunjena sa tri relativno nove specijalnosti i oblasti naučne i praktične delatnosti: „socijalni pedagog“, „socijalni radnik“ i „socijalni radnik“. Od tada počinje stručno usavršavanje socijalnih radnika u oblasti srednjeg i visokog stručnog obrazovanja.

Treba napomenuti da je u istoriji domaćeg socijalnog rada najznačajnije da je formiranje i razvoj profesija „socijalni rad“ i „socijalna pedagogija“ pripremala dugogodišnja predrevolucionarna istorijska tradicija široke društvene dobrotvornosti. aktivnosti u oblasti pomoći, kao i iskustvo obrazovnog, kulturnog i masovnog i obrazovnog rada među stanovništvom u sovjetskom periodu.

To je, po svemu sudeći, glavna karakteristika formiranja domaćeg modela socijalnog rada. Njegovu drugu osobinu određuje činjenica da, s jedne strane, u našoj zemlji postoji u velikoj mjeri jedinstveno istorijsko iskustvo u oblasti socijalne pomoći, as druge strane, ova nekada razvijena tradicija socijalne pomoći u predrevolucionarnoj Rusiji je nepovratno izgubljen tokom određenih događaja. Kao rezultat toga, do sada se razvila sljedeća situacija: u oblasti socijalne pomoći imamo neviđeno istorijsko iskustvo, koje je praktično nemoguće provesti u praksi bez radikalne revizije, prilagođavanja uslovima savremene stvarnosti. Drugim riječima, oni jedinstveni razvoji koji su sačuvani samo u arhivskim izvorima i koji su došli do nas mogu se rekonstruirati i razvijati. Ali to nije lako učiniti, jer je istorijski kontekst njihovog formiranja i razvoja isuviše različit, odnosno istorijski uslovi predrevolucionarnog milosrđa i moderne domaće stvarnosti. Dakle, oživljavanje prethodnog iskustva socijalnog rada ne može biti rezultat slijepog prepisivanja. Očigledno je upravo to razlog zašto je, za razliku od zemalja sa dobro uspostavljenom istorijskom tradicijom socijalnog rada, Rusija prinuđena gotovo iznova, doduše ne od nule, ali ipak stvara svoj moderni nacionalni sistem socijalnog rada.

Sljedeća karakteristika sadašnjeg stanja domaćeg socijalnog rada organski je povezana sa prethodnom, budući da opterećenje neriješenih problema u socijalnoj sferi inicijalno stavlja specijaliste iz oblasti socijalnog rada pred potrebu da istovremeno uspostave efikasan sistem socijalnog rada. socijalne zaštite, uz istovremeno razvijanje naučnog koncepta koji je adekvatan zahtjevima trenutka. Naime, formiranje socijalnog rada kao stručne oblasti djelovanja ide istovremeno sa naučnim i praktičnim razvojem glavnih metodoloških, konceptualnih odredbi koje određuju suštinu socijalne pedagogije.

I konačno, još jedna karakteristika je ukorijenjena u bliskom jedinstvu društvenih pojmova, procesa i pojava kao što su „socijalni rad“ i „socijalna pedagogija“. Istorijski gledano, socijalni rad u Rusiji nije samo djelatnost pružanja direktne socijalne pomoći onima kojima je potrebna, već i rad na odgoju, socijalizaciji, adaptaciji, osposobljavanju i obrazovanju osobe.

Socijalni radnik mora savladati osnove teorije socijalnog rada. Trebalo bi da ga karakterišu posebne stručne i duhovno-moralne osobine, kao što su humanizam, milosrđe, saosećanje, savesnost, odgovornost, osećaj za građansku i socijalnu pravdu.

Opšti profesionalni prtljag socijalnog radnika je shvatanje mesta socijalnog rada (socionomije) u sistemu socijalno-humanitarnog znanja, koje se prvenstveno vezuje za razumevanje osnova teorije socijalnog rada, znanja i upotrebe u teoriji i društvena praksa filozofskih, socioloških, socio-psiholoških, pravnih, statističkih, socio-pedagoških i drugih metoda. Rezultat stvarnog praktičnog djelovanja socijalnog radnika je prije svega sposobnost i sposobnost korištenja različitih općih i privatnih tehnologija, uključujući socijalnu dijagnostiku, prevenciju, adaptaciju, rehabilitaciju, korekciju i terapiju, socijalnu ekspertizu i prognozu, socijalno posredovanje. i savjetovanje, socijalno osiguranje i osiguranje, starateljstvo i starateljstvo.

Upotreba određenih društvenih tehnologija određena je predmetnim područjima djelovanja socijalnih radnika, rezultatima njihove klijentele: rad u oblasti zapošljavanja, porodice, rješavanja odnosa među migrantima, nezaposlenima, osobama s niskim primanjima itd.

1. Koji su glavni načini rješavanja društvenih problema?

Prvi je revolucionaran i transformativan. Marksistički pravac, čija je suština rješavanje društvenih problema, može se ostvariti samo na revolucionaran način: transformacijom samog društva. U praksi je, kao što znamo, ovaj pristup bio oličen u SSSR-u, zemljama istočne i centralne Evrope, te nekim zemljama Azije i Latinske Amerike u 20. veku.

Drugi je reformistički, čiji su predstavnici također tražili uzroke socijalnih nedaća u društvu, ali su izlaz vidjeli u postepenoj reformi društva. Društveni razvoj većine zemalja sa kapitalističkim ekonomskim sistemom išao je ovim putem. U tome su posebno uspjele skandinavske zemlje.

Treći je antropološki. Zagovornici ovog pristupa vjerovali su da uzroci društvenih bolesti osobe leže u njoj samoj. Osnivač ovog trenda je M. Richmond, autor knjige “Socijalne dijagnoze”, koja je postala klasik za teoriju socijalnog rada, objavljene 1917. godine. Na osnovu američke ideologije individualizma, Richmond je siromaštvo smatrao bolešću, nesposobnost pojedinca da samostalno organizuje svoj samostalan život. Klijent se ponašao kao svojevrsni pacijent, a zadatak socijalnog radnika svodio se na „socijalno ozdravljenje“ pojedinca koji je bio u nezadovoljavajućem stanju, i pripremu štićenika da može samostalno rješavati svoje probleme.

2. Šta znači socijalni rad kao vrsta društvene aktivnosti?

Ljubazno je društvene aktivnosti usmjerena na harmonizaciju ličnih i društvenih odnosa kroz pomoć pojedincima, grupama ljudi i zajednicama koji imaju poteškoća u društvenom funkcionisanju, kroz zaštitu, podršku, korekciju i rehabilitaciju, kao i kroz promjenu ili reformu pojedinih elemenata društvenog sistema. Socijalni rad koristi principe, metode i pristupe brojnih naučnih oblasti za rješavanje društvenih i humanitarnih problema.

3. Šta socijalni rad znači kao socijalna teorija?

Ovo teorija koja proučava načine i sredstva unapređenja socijalne adaptacije i ostvarivanja subjektivnosti pojedinca i grupe u skladu sa društvenim normama i vrijednostima društva u različitim prostorno-vremenskim situacijama.

4. Šta je smisao socijalnog rada kao akademske discipline koja se predaje u oblasti srednjeg stručnog i visokog stručnog obrazovanja?

Socijalni rad kao akademska disciplina višestepene prirode predaje se u visokim, srednjim specijalizovanim obrazovnim ustanovama, kao iu sistemu usavršavanja socijalnih radnika. Njegovi ciljevi i zadaci su formiranje ličnih i profesionalnih kvaliteta budućeg socijalnog radnika sa stabilnim odnosom prema samoobrazovanju, podučavanje teorijskih znanja i prenošenje potrebnih vještina i sposobnosti, sistema tehnologija koje postoje u socijalnom radu.

5. Šta znači socijalni rad kao jedan od varijeteta društvene prakse?

Socijalni rad je jedan od društveno djelovanje znači sljedeće: glavni napori svrsishodnih manipulacija u profesionalnom socijalnom radu usmjereni su na stvaranje uslova pod kojima će objekt djelovanja (klijent) društveno funkcionisati na principima samodovoljnosti, kao i na korektivni ili rehabilitacijski rad sa osobama od asocijalno ili devijantno ponašanje. Granice socijalnog rada kao sfere društvenog djelovanja mogu se definirati samo u određenim prostornim i vremenskim koordinatama, budući da je na profesionalnom nivou socijalni rad u velikoj mjeri ograničen okvirom koji je predodređen socijalnom politikom određene države u određenom vremenskom periodu njenog istorijskog razvoja. Socijalni rad karakterizira kontinuitet, što je posljedica činjenice da socijalni i humanitarni problemi u društvu, te teorijski i praktični pristupi njihovom rješavanju, nastaju paralelno s razvojem kako samog društva, tako i pojedinaca koji ga čine. . Opseg socijalnog rada se širi istovremeno i u skladu sa širenjem i složenošću prirode i obima društvenih veza u društvu.

6. Kako se socijalni rad izražava kao vrsta profesionalne djelatnosti?

socijalni rad kao ima karakteristike koje ga razlikuju od drugih profesija slične prirode u društvenoj orijentaciji (liječnik, učitelj, psiholog, pravnik itd.). Jedna od glavnih karakteristika je sama priroda procesa društvenog djelovanja i interakcije između specijaliste i klijenta. Za razliku od odnosa subjekt-objekt zasnovanih na ulogama koji su karakteristični za druge vrste pomagačkih profesija, te s tim u vezi čin odlučivanja u procesu djelovanja, u socijalnom radu dominiraju subjekt-subjekt odnosi koji su povjerljive prirode. , u kojem klijent zadržava pravo ili prednost u donošenju odluka. Specifičnosti klijentele socijalne institucije sastoji se u tome da se za pomoć obraćaju uglavnom predstavnici finansijski nesigurnih, socijalno ugroženih ili marginalizovanih slojeva društva. To znači da socijalni rad ne može imati visok stepen prestiža i donositi velike prihode profesionalnim socijalnim radnicima, posebno u tržišnoj ekonomiji i uticaju liberalnih i konzervativnih ideologija u društvu. Socijalni rad se često pogrešno naziva uslugama pomoćnog ili tehničkog osoblja socijalnih službi ili dobrotvornih organizacija koje se bave socijalnim uslugama, za čiji rad najčešće nisu potrebne visoke kvalifikacije i odgovarajuća obuka u programu višeg ili srednjeg stručnog obrazovanja, dok stručno osoblje usluge specijaliste socijalnog rada koji rješava lične probleme klijenta na nivou konsultanta-psihologa ili nastavnika, specijaliste - kadrovskog (kadrovskog) menadžera ili organizira društveno-analitičke, istraživačke ili prognostičke aktivnosti, zahtijevaju temeljnu teorijsku i praktičnu osnovnu obuku .

7. Koje javne površine pokriva socijalni rad?

Kako profesionalna aktivnost Opšti socijalni rad pokriva tri široka područja: 1) socijalna terapija na individualno-ličnom i porodičnom nivou u cilju socijalne adaptacije i rehabilitacije pojedinca i rješavanja konfliktnih situacija u kontekstu njegovog okruženja; 2) socijalni rad sa grupom, a grupe se mogu razvrstati: po godinama (djeca, omladina ili grupe starijih građana), po spolu, po interesovanjima ili sličnim problemima (konfesionalne, udruženja samohranih roditelja, samohranih majki, samohranih očeva, grupe bivših alkoholičara ili narkomana, itd.) . Često se socijalni radnici suočavaju sa asocijalnim ili čak kriminalnim grupama (dječiji ili tinejdžerski kriminal, skitnica, organizirana prostitucija, ovisnost o drogama, antisocijalne grupe mladih, itd.); 3) socijalni rad u zajednici, u mjestu stanovanja. Usmjeren je na širenje mreže socijalnih usluga, jačanje veza u zajednici, stvaranje povoljne socio-psihološke klime u mjestima gdje ljudi žive kompaktno, kao i na organiziranje raznih vrsta lokalnih inicijativa, grupa za samopomoć itd.

8. Koja je specifičnost socijalnog rada?

Za razumijevanje specifičnosti socijalnog rada potrebno ga je povezati sa dobročinstvom, vjerskim i sekularnim, odnosno djelatnosti socijalnih radnika definirati kao „profesionalne“. Upravo je riječ "profesionalizam" ključ za definiranje suštine društvenog rada od strane njegove elite. U savremenom smislu, koristeći termin "profesija", oni ukazuju na određeni raspon problema i skup tehnika pomoću kojih se ovi problemi mogu identifikovati i riješiti. Dakle, svaka profesija se zasniva na svom specifičnom sistemu znanja, teorijskih i praktičnih, kao i na sopstvenim kriterijumima za uspešno rešavanje zadatih problema. Osim toga, svaka profesija razvija poseban sistem etičkih principa koji postavlja određene „ispravne“ načine postupanja sa klijentima, kolegama i vanjskim autoritetima. Obrazovne institucije i profesionalna udruženja čuvaju ove principe, pretvarajući ih u pravila ponašanja. Veza između operativne i etičke komponente aktivnosti posebno je jasna u onim profesijama koje se obično nazivaju najhumanijima. Ove profesije, samodefinišuće ​​se u duhu naučne objektivnosti, često postavljaju zadatak „inženjeringa“ međuljudskih odnosa, ali u svakom slučaju sve ima krajnji cilj određen interesima naručioca. Znanja, vještine, koncepti i norme profesionalne djelatnosti prenose se s generacije na generaciju kroz sistem stručnog usavršavanja. Osim toga, posebna pažnja se poklanja razvoju praktičnih vještina, kao i prenošenju profesionalnih tradicija direktno sa iskusnih profesionalaca na početnike.

9. Koje su karakteristike stručnjaka za socijalni rad?

Specijalistička ličnost a njeni profesionalno značajni kvaliteti se formiraju u procesu višestepene selekcije. Socijalni radnik je u određenom smislu generalista, ali njegov univerzalizam ima prilično jasne predmetne granice, postavljene sadržajem životnih problema klijenta i mogućim načinima njihovog rješavanja. On ne zamjenjuje psihologa, sociologa ili nastavnika, kao što oni, čak ni zajedno, ne mogu zamijeniti ili zamijeniti socijalnog radnika.

Popularno u kategoriji:
Danil Koretsky: Tetovirana koža
Danil Koretsky: Tetovirana koža
čitaj
Tattoo natpis o porodici
Tattoo natpis o porodici
čitaj
Gdje pronaći lomljeni kamen u skyrimu Gdje nabaviti lomljeni kamen u skyrimu
Gdje pronaći lomljeni kamen u Skyrimu Gdje nabaviti lomljeni kamen ...
čitaj
Nakon što ste pogodili izografe, naučit ćete imena objekata
Nakon što ste pogodili izografe, naučit ćete imena objekata
čitaj

Najnoviji članci
Zlato i srebro: šta je teže?
čitaj
Savet porodičnog psihologa Angeline Lazarenko...
čitaj
Da li je moguće brzo izaći na kraj i preživjeti razvod
čitaj
Kako svojoj djeci usaditi poštovanje prema starijima?
čitaj
Šta je potrebno za biti dobar prijatelj
čitaj
Kako se riješiti dosadnog obožavatelja
čitaj
Šta da radim ako je moj muž ljubomoran na mene?
čitaj
Lasersko frakciono podmlađivanje kože u...
čitaj
Top