Siguran put očima djece od zanata do škole. Izrada pravila puta od plastelina

Zanati na temu pravila puta - vizuelni materijal koji omogućava djeci da se sjete kako se ponašati na putu. Napravite ih sa decom.

Zanatska saobraćajna pravila: 3 opcije za izbor

Za izradu vizuelnog pomagala za djecu uzmite:

• Kartonske kutije;
• ljepilo;
• škare;
• papir u boji i karton.

Za izradu kod kuće, prekrijte kutiju papirom u boji.

Uzmi kutiju. Pomozite djetetu da ravnalom i olovkom nacrta pravokutnike iste veličine na papiru druge boje, koji će postati prozori. Ove detalje potrebno je zalijepiti na fasadu kuće.

Da biste dobili preciznije obrise, pričvrstite ravnalo, krug flomasterom ili svijetlom olovkom.

Prozori mogu biti ravni pravougaoni ili trodimenzionalni trouglasti. U prvom slučaju, dijete će izrezati ovu figuru iz papira, zalijepiti je na vrh kuće.

Da biste implementirali drugu ideju, trebate izrezati pravougaonik, saviti ga u obliku trodimenzionalnog trokuta, zalijepiti ga tako da je šav na vrhu.

Napravite još nekoliko zgrada sa decom. Neka od njih postanu trgovine, drugi škole, a treći kuće. Da biste označili funkcionalnu namjenu ovih zgrada, ispišite i zalijepite natpise na njih. Na njima će biti napisano da se radi o dječijoj obrazovnoj ustanovi, supermarketu, a na stambenim zgradama upisati naziv ulice i kućni broj.

Nakon toga napravite zebru, odnosno pješački prelaz. Da biste to učinili, bijele trake su zalijepljene na list crnog kartona čija je širina 5 cm.

Zatim se pravi kolovoz. Za to je potrebno zalijepiti trake bijelog papira širine 1 cm na sivi karton.U sredini će se nalaziti razdjelna traka koja se sastoji od dva segmenta. Kratke trake iste širine također se moraju zalijepiti na svaku stranu kretanja automobila.

Ako planirate stvoriti veliko pravilo cestovnog zanata, onda zalijepite onoliko označenih listova kartona koliko vam je potrebno za rad.

Postavite oznake puta na sto ili ih zalijepite na naopako ravan poklopac velike kutije, kao što je hokej na stolu. Uredite kuće, postavite automobile na kolovoz, postavite figure ljudi pored pješačkog prelaza. Tada će se moći igrati s djecom, pokazujući kako se prelazi cestu.

Ali ovome nedostaje još jedan važan detalj - semafor. Kako to učiniti, naučit ćete čitajući sljedeći paragraf. U međuvremenu, pogledajte još 2 ideje koje će vam reći kako napraviti dječje rukotvorine po pravilima puta. Na kraju krajeva, oni možda nisu obimni.

Neka dijete pod vodstvom odraslih zalijepi kućicu na plavi karton, napravi put, pješački prelaz, auto i semafor pored zgrade. U procesu kreiranja ovog djela možete pomoći djeci da nauče osnovna pravila na putu.

Napravite zajedno nevjerojatan grad u kojem će se figure i kuće oblikovati od plastelina. Ovaj materijal će pomoći da se napravi put. Da biste to učinili, dobro umijesite crni plastelin, namažite ga između zacrtanih kontura. Tanke kobasice od bijelog plastelina zalijepljene su na vrh kako bi se stvorio pješački prijelaz i razdjelna traka za automobile. Travnjaci, staze, ljudi su stvoreni na isti način.

Kućicu možete napraviti od dva bloka plastelina iste boje spojenih ili zamijeniti ovu masu u rukama i premazati malu kutiju. Prozori su napravljeni od plastelina druge boje.

Možete uzeti automobile ili ih oblikovati od plastelina.

Nakon što ste se upoznali sa tri opcije za izradu rukotvorina za vrtić, pogledajte kako napraviti semafor. Može se izraditi i od raznih materijala, ovisno o tome šta imate na raspolaganju.

Kako napraviti semafor vlastitim rukama?

Ako kod kuće postoji vodovodna cijev, a postoje naramenice, kapa, policijska palica, onda možete napraviti takav lik.

Ako nemate takve predmete prometne policije, onda ih napravite od papira u boji i kartona. Dakle, za implementaciju plana uzmite:

• vodovodne cijevi;
• drveni štap;
• akrilni lak;
• zviždaljka;
• akrilne boje;
• kapa;
• naramenice;
• štapić, a u nedostatku toga, papir u boji i karton.

Za rad su vam potrebni alati kao što su ubodna testera, bušilica.

Prerežite cijev poprečno na pola. Nacrtajte jednostavnom olovkom gdje će semafor imati crte lica, crvene, žute i zelene krugove. Obojite sve bojama odgovarajućih boja. Bušilicom napravite dvije rupe u visini ramena lika, ovdje zalijepite drveni štap, zalijepite naramenice. Stavite poklopac na vrh cijevi.

Okačite zviždaljku na jednu ruku lika, a štapić na drugu. Evo kako napraviti semafor. Ako nema gotovih atributa, onda zalijepite crne pruge na bijeli karton, umotajte ovo prazno u cijev, zalijepite strane s velikog ruba. Dobićeš štapić. Naramenice su također jednostavne za izradu, izrezali smo ih od kartona plave boje.

Ako govorimo o tome kako napraviti semafor, onda je najlakši način da to učinite tako da pravokutnu kartonsku kutiju zalijepite tamnim papirom, sa svake strane zalijepite krug crvene, žute i zelene boje.

Ako još uvijek imate kutiju od mliječnog proizvoda, ovo je upravo ono što vam treba. Pokrijte ga crnim papirom, a na stranice pričvrstite šolje odgovarajućih boja. Kako bi dijete bolje razumjelo da nikada ne smijete prelaziti cestu na crveno svjetlo, nacrtajte tužni emotikon na krugu ove boje. Žuta će imati ravna usta, dok će zelena imati nasmijana, što znači poziv na pokret. Sakrijte gornji dio kutije ispod poklopca, koji je izrezan od papira u boji, njegovi detalji su zalijepljeni.

Ako nema takvog kontejnera, možete napraviti semafor od lista kartona. Sljedeća fotografija pokazuje kako ga rezati, koje bi trebale biti dimenzije.

Ispravite kartonsku kutiju, otvorite je, izrežite krugove.

Zalijepite crni papir na karton, izrežite kvadrate od crvene, žute i zelene. Zalijepite ih na tamnu podlogu. Zamotajte ga. Izrežite i zalijepite ručku od kartona, pričvrstite je na ovu rolnu. Ubacite ovu prazninu unutar zalijepljenog semafora. Okretanjem ručke promijenit ćete boju i na taj način provjeriti da li su djeca pravilno savladala lekciju o pravilima saobraćaja.

Sljedeći semafor je napravljen od vrlo zanimljivih materijala, za ovaj primjer:

• tri laserska diska;
• tri čepa za sok;
• ljepilo;
• čipka;
• škare;
• boje i četke.

Neka vaše dijete oboji čepove od soka u boje koje želi. Ako imate žutu, zelenu, ne morate ih farbati. Zalijepite ove praznine na sredinu diskova, spojite elemente. Pričvrstite kanap željene dužine straga na vrhu, nakon čega možete objesiti zanat.

Ako želite napraviti semafor tako da njegovi elementi budu voluminozni, onda za to koristite tehniku ​​origami.

Da biste to učinili, iz zelenog, žutog i crvenog papira izrežite kvadrate sa stranicama od 5 cm, od kojih trebate uvrnuti dijelove koji su zalijepljeni zajedno.

Gotove kuglice treba pričvrstiti na postolje, nakon čega je rad gotov.

Vrlo zanimljiv semafor je napravljen od plastičnih vrećica.

Za ovaj zanat će vam trebati:

• vreće za smeće u crvenoj, žutoj i zelenoj boji;
• karton;
• škare;
• papir u boji.

Kako napraviti pompone detaljno je prikazano u sljedećoj majstorskoj klasi.

1. Da biste to učinili, prvo odrežite ručke s paketa.
2. Zatim, počevši od vanjskog ugla, izrežite na dugu traku, kao što je prikazano na fotografiji broj 2.
3. Nakon toga, ovu traku trebate namotati na dlan ili na dva identična kartonska kruga, u čijem se središtu nalazi čipka.
4. Sada su zavojnice izrezane izvana. Ako namotate traku oko ruke, onda zavežite dobiveni prazan u sredinu komadom plastične vrećice, zategnite ga, zavežite.
5. Da biste napravili semafor, vežite ove labave vezice zajedno, povezujući tako strukturu. Na eksponat možete zalijepiti olovke i štapić od kartona, oči od papira u boji, od istog materijala napraviti kapu.

Ako majke znaju plesti, mogu izvesti ovaj prometni atribut iz niti. Potrebno je iglama za pletenje isplesti crni pravougaonik, omotati vrećicu kefira ili mlijeka oko njega, zašiti ga sa strane, odozgo i odozdo.

Kako biste pristajali na donji i gornji dio, pletite pravokutnike iste veličine kao i ove strane, prišijte ih na glavnu tkaninu.

Heklajte krugove, pričvrstite na mjesto.

Karton i šljokice će također biti prekrasan semafor.

Scenario "Avanture neznalice u bučnom gradu"

Nakon što su zanati po pravilima puta dovedeni u vrtić, vrijeme je za početak raspusta. Na njemu će momci na razigran način, sa zanimanjem, proučavati osnove ponašanja na cesti.

Uz muziku djeca ulaze u salu, sjedaju na stolice. Domaćin ih pozdravlja, njihove roditelje i kaže da živimo u lijepom gradu. Ima ulica, traka, automobili jure po putevima, voze autobusi. Da biste prešli put na tako prometnim mjestima, morate znati pravila puta.

1. Naziv mesta gde putnici čekaju na prevoz?
2. Koji zvučni alat koristi službenik saobraćajne policije da zaustavi počinioca?
3. Tihi alat službenika saobraćajne policije?
4. Kojim dijelom puta pješaci smiju hodati?
5. Kako se zove dio puta kojim se odvija saobraćaj?

odgovori:

1. Stani.
2. Zviždaljka.
3. Štapić.
4. Trotoar.
5. Most.

Onda uđe Neznalica i kaže da je jednom u bučnom gradu bio zbunjen i ne zna šta znače semafori, pa je jedva prešao put, zamalo da ga udari auto. Dunno traži od momaka da mu pomognu i nauče ga kako da pređe cestu.

Domaćin kaže da momci znaju osnovna pravila na putu, a sada će vam reći kako da pređete put. Onda, redom, deca izlaze i čitaju poeziju. Prvi kaže da je semafor odličan pomoćnik, upozorava kada možete ići, a kada ne.

Drugo dijete ustaje i čita u poetskom obliku da crvena boja ukazuje na opasnost u blizini. Ni u kom slučaju ne smijete ići preko puta kojim ide prevoz kada je ovaj semafor upaljen. Žuto poziva pješake da čekaju, zeleno svijetli i poziva ih da pređu cestu. Tada momci pričaju pjesmu o pješačkom prelazu, o zebri. Uostalom, samo na takvoj markaciji možete prijeći pločnik.

Zatim počinje igra koja se zove "Sakupi slagalicu". Djeci se daju velike slagalice u kojima se nalaze putokazi ili semafori. Moraju ih prikupiti. Možete podijeliti momke u dva tima kako biste dogovorili takmičenje.

Slijedi mobilna igra sa zastavama. Na jednom kraju dvorane djeca se postrojavaju blizu startne linije. Učitelj stoji na drugoj strani hodnika, drži zastavu u ruci. Ako je zeleno, možete krenuti. Kada učitelj podigne crvenu, dijete treba odmah stati. Kada se zeleni atribut ponovo podigne, morate nastaviti kretanje. Pobjednik je onaj koji najbrže prođe cijeli put bez grešaka.

Za sljedeće takmičenje potrebno je napraviti latice, jezgro od kartona, sve to u obliku cvijeta položiti na sto ili na tepih. Na poleđini ovih praznina su napisana pitanja u vezi sa pravilima saobraćaja. Ako djeca još ne znaju čitati, roditelji će to učiniti umjesto njih, ali sama djeca moraju odgovoriti.

Možete smisliti druga takmičenja za održavanje praznika u vezi sa pravilima puta. Mogu se proučavati ne samo u zatvorenom prostoru, već i na ulici. Kada padne snijeg, obojite crne pruge na očišćenoj stazi limenkom tamne boje kako biste stvorili pješački prijelaz. Postavite semafor sa obe strane. Simulirati ćete situaciju tako što ćete „upaliti“ razne boje.

Također možete nacrtati neke putokaze na snijegu i proučavati ih sa svojom djecom.

Takve igre pomoći će djeci da bolje nauče pravila ponašanja na cesti, a zanati će postati vizualni materijal koji doprinosi asimilaciji materijala.

Ako želite da vidite kako da napravite zanat sa temom saobraćajnih pravila, sledeća priča je za vas.

Mnogi roditelji se pitaju kako svojoj bebi objasniti pravila puta,

da ga zainteresuje. Samo slušanje priča iz života i gledanje slika relevantnih tema nije baš ugodno za djecu. Radoznali vrpoljci traže avanturu. Dajemo savjete svim tatama i mamama - pretvorite upoznavanje sa prometnim pravilima u uzbudljivu igru, pozovite svoje dijete da svojim rukama uradi atribute za to. Ideje i tehnologije za njihovu implementaciju, reći ćemo vam u ovom članku. Zanat na temu "Pravila puta" - o tome ćemo sada razgovarati s vama.

papirna aplikacija

Odlično razvija maštu, razmišljanje, motoriku i takvu vrstu rukotvorina kao što je aplikacija. Obični papir u boji s olovkom, škarama i ljepilom može se pretvoriti u zanimljive zanate na temu prometnih pravila. Prilikom izvođenja parcelnih aplikacija s bebom, razgovarajte s njim o trenucima kao što su pravilno prelaženje ulice, značenje saobraćajne signalizacije, namjena i dr. Zanat na temu "Pravila puta" u obliku aplikacije nakon može postati osnova društvene igre. Zalijepite cestu, pješački prelaz, trotoar, oznaku na veliki list kartona od papira u boji. A kako izvesti druge atribute za takvu igru, raspravljat ćemo dalje.

Kartonske figurice

Zanati na temu "Pravila na putu" u obliku društvene obrazovne igre pretpostavljaju prisutnost komponenti kao što su semafori, kuće, automobili. Možete ih napraviti od kartona. Dobar materijal za ovu vrstu posla su kutije od šibica, lijekova ili bilo koje druge robe. Da biste napravili zgradu, samo trebate zalijepiti pravokutnu kutiju papirom i nacrtati prozore i vrata na njoj. Na isti način je dizajniran i semafor. Automobile možete modelirati iz kutija šibica, zalijepiti ih zajedno, a zatim ukrasiti papirom u boji i crtati detalje (točkovi, prozori, farovi). Ne možete u takvoj igri bez pješaka. To mogu biti male igračke od "kinder iznenađenja" ili čovječuljci od žira i kestena.

Igračka "Semafor": zanat na temu "Pravila puta"

Od obične kutije soka ili kefira možete sa djetetom napraviti semafor. Zalijepite kutiju preko cijele površine bijelim ili sivim papirom. Iz papira u boji izrežite četiri zelena, žuta i crvena kruga, pričvrstite ih na zidove kartonske posude. Od sivog papira ispunite šesnaest istih detalja. Na svaki od krugova kapnite malo ljepila na jedno mjesto i zalijepite ove dijelove preko onih u boji. Ispostaviće se da će svi prozori semafora biti zatvoreni sivim krugovima. Značenje takve igračke je da tokom igre dijete samo mora otvoriti (podići sivi dio) jedan ili drugi semafor, ovisno o situaciji koja se igra.

Zanat na temu "Pravila puta" omogućava djeci ne samo da steknu teorijsko znanje, već i praktična. Razmatrajući različite situacije u obliku igre, djeca uče kako postupiti u određenim slučajevima, uče da donose prave odluke. Kreirajte lijepe i informativne atribute za učenje saobraćajnih pravila sa svojom djecom.

U vrtiću i osnovnoj školi velika pažnja se poklanja učenju djece pravilima saobraćaja. Predviđeni su časovi i časovi na ovu temu. U vrtiću svaka grupa obavezno ima ugao na putu, gde se deca na razigran način upoznaju sa semaforima, oznakama na putu, najčešćim putokazima i pravilima prelaska ulica.

Postoje i događaji za djecu na ovu temu uz poziv putara ili umjetnika. Često organizuju takmičenje "Put očima djece". Zanati se rade ili u bašti sa učiteljem, ili se daje domaći zadatak. U zajedničke aktivnosti su uključeni i roditelji. Ovaj članak će pomoći mamama i tatama da pronađu zanimljive ideje za takvo natjecanje.

Proizvodnja semafora

Prva stvar koju djeca nauče o saobraćajnim pravilima je njihovo značenje i njihov pravilan smještaj. Čak iu mlađoj grupi, djeca učvršćuju svoja znanja u učionici za likovnu umjetnost. Crtajući krugove željene boje ili praveći aplikaciju na crnom pravokutniku, djeca učvršćuju svoje znanje. Biće vrlo ispravna odluka da se krene sa radom na konkursu "Put očima dece" sa semaforskim zanatima.

Takav posao treba staviti na raskrsnicu "puta", tako da vam je potrebna noga i postolje. To se može učiniti jednostavno od kartona, ali zanimljivije je uzeti stari flomaster, izvaditi šipku i jednom stranom umetnuti u kutiju šibica, a drugu stranu zalijepiti na kvadrat debelog kartona PVA ljepilom.

Svi detalji konstrukcije moraju biti zalijepljeni papirom u boji, a na kutiji šibica pravilnom redoslijedom postavljeni krugovi različitih, pri čemu će dijete ponoviti njihov raspored. Crvena je uvijek na vrhu, žuta je u sredini, zelena je uvijek na dnu. Recite svom djetetu zašto su svjetla raspoređena onako kako jesu. Uostalom, ne razlikuju svi ljudi boje. Neki se rukovode samo prostornim rasporedom. Oni znaju da kada se gornje svjetlo upali, morate stajati mirno. Dole - možete ići.

mašina za papir

Sljedeća opcija za "Put kroz oči djece" su zanati i karton. Kartonski cilindar koji ostane nakon upotrebe toalet papira potrebno je zalijepiti papirom u boji. Izrežite 4 kotača od crnog kartona i pričvrstite dva ispred i iza. U sredini mašine izrežite rupu za vozača, praveći rez u obliku slova "H". Savijanjem dijela kartona unazad dobijamo vozačko sjedište, zakrivljeni dio naprijed isječemo makazama u obliku kruga. Nakon što smo ga ofarbali ili napravili aplikaciju, dobijamo volan.

Mali dijelovi automobila su napravljeni od papira u boji. Na fotografiji je trkački automobil, ali možete samo napraviti nekoliko automobila različitih boja i postaviti ih na različite dionice "Puta očima djece". DIY mašine bi mogle biti razne. Ako planirate veliki put, onda možete napraviti veće automobile. Opis slijedi u nastavku.

plastični automobili

Za proizvodnju strojeva prikladni su razni blokovi od pjenaste plastike i drva, kutije šibica i same šibice, kutije Kinder Surprise i kartonska ambalaža za jaja. Sada ćemo govoriti o korištenju rabljenih plastičnih limenki i boca za rad.

Na fotografiji su automobili za takmičenje "Put očima djece". Zanati od plastičnih boca često se koriste za izradu nekih figura. Za predstavljene proizvode potrebno je uzeti rabljenu plastičnu ambalažu od gela za pranje rublja. Samo teglu prvo treba dobro oprati kako ne bi ostale hemikalije.

Uz pomoć šila probijaju se rupe za kotače od pluta. Možete ih jednostavno staviti na PVA ljepilo. Ali tada se auto neće pomaknuti. Da biste automobil učinili pokretnim, morat ćete pronaći ili stare kotače iz drugog pokvarenog automobila ili pokupiti šipku za kotače od otpadnog materijala. To mogu biti drveni štapići, metalne šipke, flomaster, olovka itd. Da biste ukrasili zanate u obliku takvih automobila za natjecanje Put očima djece, trebate koristiti samoljepila različitih boja ili , u ekstremnim slučajevima koristite papir u boji i traku.

kuće

Sva djeca razumiju da uz svaki put postoje kuće. Dakle, ako dijete želi napraviti kuću, onda su takvi proizvodi sasvim prikladni za ovu temu.

Štaviše, vrlo je lako napraviti DIY zanate u obliku višespratnih zgrada za "Put kroz oči djece". Potrebno je samo imati karton od mlijeka, zalijepiti ga papirom u boji i ofarbati, napraviti prozore, krov i vrata.

Nakon pregleda materijala članka, roditelji će moći pomoći djetetu da odabere potreban materijal za natjecanje "Put očima djece" (za zanate). Kako ih raditi je detaljno opisano. Možete smisliti nešto svoje, na osnovu opcija koje vidite.

Poznato je da uobičajeni obrasci ponašanja formirani u ranom djetinjstvu prate čovjeka kroz cijeli život, pa je tako važno naučiti djecu pravilima saobraćaja, kao i bezbednom ponašanju na ulici i putevima. Zadatak odraslih je da djetetu daju elementarna neophodna znanja koja će formirati odgovoran odnos prema vlastitom zdravlju i životu. Rješenje gore navedenih zadataka pomoći će stvaranju zanata posvećenih temi prometnih pravila.

Vrijednost stvaranja zanata na temu saobraćajnih pravila u vrtiću

Pravljenje rukotvorina o pravilima puta je jednostavno i zabavno. Dijete mašta, razvija finu motoriku, prostorno razmišljanje, maštu, mentalne i kreativne sposobnosti, a istovremeno savladava i pamti najvažnije informacije. Šaren i atraktivan raspored uradi sam pomoći će djetetu u razumljivom i zanimljivom obliku da objasni, pokaže i pobijedi pravila ponašanja na ulicama i cestama u gradu: kako i gdje možete preći cestu, kako za ulazak i izlazak iz autobusa, kako čitati simbole prikazane na putokazima, itd.

Šaren i atraktivan izgled "uradi sam" pomoći će djetetu da objasni, pokaže i pobijedi saobraćajna pravila u razumljivom i zanimljivom obliku.

Poželjno je djecu naučiti pravilima ponašanja na putu na igriv način, jer je igra vodeća aktivnost predškolaca.

Zadaci

Zadaci izrade zanata na temu saobraćajnih pravila u vrtiću:

• proširiti spektar originalnih kreativnih tehnika, različitih oblika i metoda pedagoškog rada kako bi se povećala efikasnost podučavanja učenika pravilima puta;
• formirati znanje o simboličkom značenju boja semafora;
• upoznati osnove modeliranja igara;
• objediniti i sistematizovati znanja o putokazima i pravilima bezbednog ponašanja na putevima grada ili sela, formirati kulturu ponašanja na ulici;
• poboljšati finu motoriku, manuelne vještine;
• razvijati čulnu percepciju, prostorno i figurativno mišljenje, intelektualne i kreativne sposobnosti;
• obogatiti rečnik novim pojmovima: put, transport, raskrsnica, inspektor, pešaci itd.;
• vaspitavaju samostalnost, organizovanost, tačnost i kulturu rada.

Oblici i tehnike izrade rukotvorina

Zanati na temu saobraćajnih pravila mogu se uokviriti kao:

• predmet - jedna obimna igračka ili ravna aplikacija (semafor, kontrolor saobraćaja, itd.);
• radna kolektivna kompozicija („Raskršće“, „Gradske ulice“, „Bezbedan saobraćaj“ itd.) - deca rade u podgrupama, kombinujući različite tehnike i metode rada, sastavljaju i pričaju svoje fabularne priče, čine jedinstvenu kompoziciju od pojedinačnih igračke i tukli je, "oživljavajući" stvorene likove uz pomoć glasovne glume.

Tehnike koje se koriste za izradu rukotvorina:

• crtež rađen olovkama i bojama u boji;
• aplikacija, kompozicija parcele od papira u boji, na primjer, razni "semafori", putokazi;
• kolaž - kombinirana tehnika aplikacije od papira i prirodnog materijala s elementima crtanja, origamija, modeliranja, plastelinografije;
• dizajniranje ravnih i voluminoznih zanata od kartona, papira, otpadnog materijala;
• raspored u tehnici dizajna i papir-plastičnosti („Siguran put do vrtića“, „Putevi našeg grada“).

Djeca od 2-3 godine s entuzijazmom će se baviti jednostavnom konstrukcijom korak po korak od papira ili lijepljenjem detalja koje je učiteljica pripremila na podlogu tehnikom primjene flastera. Izrada zanata vlastitim rukama formirat će osnovne vještine izgradnje jednostavne kompozicije za djecu osnovnoškolskog uzrasta, pomoći će u konsolidaciji znanja o geometrijskim oblicima i poboljšati sposobnost razlikovanja primarnih boja.

Osim proučavanja saobraćajnih pravila, u procesu izrade rukotvorina, djeca razvijaju fine motoričke sposobnosti

Učenicima srednje grupe bit će zanimljivo da samostalno izrezuju jednostavne siluete detalja za gornju aplikaciju prema predlošku, odaberu prirodni materijal za kolaž i naprave originalni zanat od plastične boce ili rabljenih CD-a na osnovu koraka uputstva po korak. Djeci ovog uzrasta mogu se ponuditi složenije tehnike primjene, na primjer, modularne ili slomljene. Ispunjavanje šematskog crteža raznobojnim komadićima poderanog papira, stvaranje mozaičkih aplikacija od raznih geometrijskih praznina djeca doživljavaju kao zabavnu igru.

Učenicima srednje grupe mogu se ponuditi složenije tehnike primjene, na primjer, modularne ili polomljene

Starija djeca su u stanju samostalno kreirati zanate na temelju vlastitih ideja, jer su već savladali osnovne tehnike crtanja, dizajna i aplikacija. Djeca rado sudjeluju u obrazovnim kreativnim projektima, stvarajući individualne radove i nevjerojatne velike kolektivne rasporede u obliku radnje. Neobični radovi dobijaju se kombinovanjem raznih tehnika, kao što su trodimenzionalna konstrukcija od cilindara i čunjeva i crtanje, aplikacija od tordiranih elemenata (quilling) i origami.

Nove tehnike mogu izgledati komplicirano, ali ako slijedite upute korak po korak i kompetentno sudjelovanje nastavnika, možete dobiti visokokvalitetan kreativni rad.

Fotogalerija: primjeri timskog rada

Gotovi zanati za učenike mogu se aranžirati u obliku izložbe ili igre. Upotreba različitih materijala u radu omogućava djeci da izaberu ono što im je najatraktivnije Timskim radom predškolci uče da sarađuju. pomoć Tehnika masovne primjene zahtijeva posebnu pažnju Prilikom izvođenja skupne aplikacije, momci mogu raspodijeliti odgovornosti: ko crta, seče, lijepi

Galerija fotografija: zanati izrađeni u raznim tehnikama

Tehnika plastelinografije zahtijeva strpljenje i temeljitost. Sve vrste kutija savršene su kao osnova za modele semafora, kuća ili automobila. Stari CD-ovi mogu se koristiti kao osnova za rukotvorine U nekim slučajevima roditelji pomažu djeci u izradi rukotvorina Praveći kolaž različitim tehnikama , djeca razvijaju kreativne sposobnosti Tehnika aplika preko glave je pogodna za najmlađe učenike.Za rukotvorine u tehnici masnih aplikacija, morat ćete izrezati ili pocijepati papir na male komadiće.Djevojčice će rado savladati tehniku ​​dekorativnih aplikacija.Nove tehnike a pristupi će pomoći u diversifikaciji poznatih zanata. "Emocionalni semafor" će pomoći djeci da upamte svoje signale

Pedagoške tehnike

Nastavne metode se tradicionalno grade na imitativnoj osnovi i postepeno se usložnjavaju:

1. U prvoj fazi se vrši detaljna analiza uzorka budućeg proizvoda:
   • u mlađoj grupi kao uzorak se koristi zanat koji je unapred izradio nastavnik;
   • u srednjoj grupi djeca se mogu pozvati da razmotre sliku ili nacrtanu sliku;
   • djeca od 6-7 godina već mogu analizirati shemu ili model igračke.
2. Druga faza - djeca se uče planiranju i razmišljanju o postupnom napredovanju ka cilju, uče se holističkoj percepciji cjelokupnog procesa rada. Određuje se kojim redoslijedom su dijelovi izrezani ili izrađeni, od kojeg materijala, koji će alat biti poželjniji. Izbor pedagoških metoda vrši se uzimajući u obzir uzrast učenika:
   • u mlađim grupama nastavnik detaljno demonstrira sve faze procesa izrade zanata, prateći to jasnim i detaljnim komentarima;
   • u srednjoj grupi nastavnik postepeno smanjuje proces potpune demonstracije i detaljnog objašnjenja, povezujući aktivni rad sa dijagramima i osnovnim planovima u obliku šematskih skica koje djeca samostalno crtaju.
3. Treća faza - promišljaju se faze crtanja, lijepljenja aplikativnih elemenata, načina pričvršćivanja dijelova i dijelova trodimenzionalne strukture.
4. Četvrta faza predviđa da djeca samostalno biraju potreban materijal i alate za rad.
5. U petoj fazi, predškolci se samostalno nose s cijelim procesom izrade zanata - od rođenja mentalnog prototipa igračke do suštinskog utjelovljenja kreativne ideje. U ovoj fazi važno je podsticati manifestacije kreativne mašte i želje djeteta za samostalnošću u procesu praktične implementacije.
6. U završnoj fazi vrši se sumiranje, analiza i evaluacija gotovih proizvoda. Važno je pronaći pozitivne trenutke u radu svakog djeteta, podržati i inspirisati. Odlična tehnika u ovoj fazi je uzbudljiva igra uloga sa igračkama koje su napravila djeca, što će im pomoći da osjete značaj svog rada.

Pored tradicionalnih pedagoških oblika i metoda rada, možete koristiti metode igre koje su popularne u savremenoj predškolskoj pedagogiji. Na primjer, u okviru sedmice o sigurnosti na cestama, možete organizirati i provesti lekciju u obliku igre potrage o pravilima na cestama i znakovima s elementima dizajna. Takva igra uz sudjelovanje roditelja pružit će djeci puno novih iskustava, pomoći im da opušteno nauče mudrosti pravilnog ponašanja na cesti i izazvati pozitivne emocije.

Lekcija u obliku igre potrage za proučavanje pravila i znakova na putu pomoći će jačanju odnosa roditelja i djece

Još jedna zanimljiva i originalna metoda rada je animacija. Djeca mogu crtati pejzaže, graditi zgrade za gradske ulice, vajati automobile i figure muškaraca, a tokom snimanja pomicati te figure i oglašavati film. Starija djeca mogu se okušati kao režiseri, umjetnici i dizajneri, autori dijaloga, glumci, pa čak i snimatelji.

Video: crtani film "ABC SDA", snimljen uz učešće predškolaca

Lekcija o izradi zanata na temu saobraćajnih pravila u predškolskoj obrazovnoj ustanovi

Izrada rukotvorina na temu saobraćajnih pravila od strane polaznika vrtića uključena je u ciklus časova dizajna.

Motivirajući početak nastave

Važno je da uvodni dio časa bude zanimljiv, uzbudljiv i kreativan. Zabavan, originalan početak stvorit će povoljno emocionalno raspoloženje, osloboditi djecu i probuditi kreativnu inspiraciju. Kako bi pojačao kognitivni interes, aktivnost pretraživanja i privukao pažnju svojih mladih učenika, nastavnik obično koristi bogat i raznovrstan motivacijski materijal u kombinaciji s pedagoškim tehnikama u organizacionom dijelu časa:

Dalji tok časa umnogome zavisi od emocionalnog stanja učenika na početku časa.

Tabela: primjeri motivacionog početka u različitim grupama

Starosna grupa	Naziv lekcije	Primjer početka lekcije
Junior	"Putovanje u zemlju semafora"	Učiteljica poziva djecu u čarobnu zemlju semafora. Pre nego što krenu na zanimljivo i korisno putovanje, deca će morati da razmisle i kažu ko vlada ovom neverovatnom zemljom i živi u njoj. U tome će im pomoći šarene slike-savjeti, zagonetke i pjesme. Djeca će pogoditi da ih je u bajkovitu zemlju pozvao sam Kralj Semafor, a stanovnici čarobnog kraljevstva su im već dobro poznati, jer su to bicikli, automobili i kamioni, autobusi i tramvaji, jednom riječju, gradski prevoz. Nastavnik nudi da napravi aplikaciju-portret semafora kao uspomenu na zanimljivo putovanje.
Srednje	"mladi pešak"	Momci čuju kucanje na vratima, na pragu ih dočekaju uznemireni Hruša i Stepaška. Neočekivani gosti su se pozdravili, izvinili zbog neočekivane posjete i ispričali djeci svoju priču. Ispostavilo se da su šetali ulicama, željeli se upoznati sa znamenitostima grada, ići na izlete u muzej, ali su vidjeli trooko čudovište i jako se uplašili. Toliko je strašno trepnula tri oka da se naši junaci nisu usudili da pređu put. Hruša i Stepaška su zamolili decu da im pomognu i kažu im kako da prestanu da se plaše i da samopouzdano i smireno hodaju ulicama, kao i da nacrtaju lep portret svog novog poznanika.
Stariji	"Saobraćajna škola"	Grupa, šepajući, ulazi u Baba Yagu, gleda oko sebe, stenje, dahće i glasno ogorčena: „Ovi ludi auti su zamalo zdrobili jadnu baku! Požurio sam na tvoju lekciju, prešao cestu, spotakao se i ispustio metlu, stao da je uzmem, a onda me ludi auto skoro oborio! Učiteljica poziva Baba Yagu na lekciju u saobraćajnoj školi i nudi da ponove i učvrste korisna znanja s djecom dok prave zanate na temu prometnih pravila.

Galerija fotografija: prezentacija o prometnim pravilima

Demonstracija prezentacije na početku časa privući će pažnju predškolaca Djeca rado pogađaju zagonetke Zagonetke o prometnim pravilima pomažu predškolcima da upamte važne informacije Na igriv način učenici uče pravila ponašanja na pješačkom prelazu U zavisnosti od uzrasta učenicima, možete im ponuditi razne putokaze za učenje Važno je prenijeti predškolcima da se u svakom slučaju moraju poštovati saobraćajna pravila Uz pomoć zagonetki i pjesmica djeca se upoznaju sa pravilima ponašanja u tramvaju Predškolci moraju jasno shvatite da autobus treba zaobilaziti s leđa, a tramvaj - ispred. Prelazeći cestu, morate biti oprezni i oprezni

Igre na otvorenom

Igre na otvorenom doprinose razvoju domišljatosti, fleksibilnosti i spretnosti, pomažu u oslobađanju emocionalnog stresa i razveseljenju. Primjeri igrica za predškolsku djecu:

Tabela: edukativne pjesme na temu saobraćajnih pravila

Naslov pjesme	Tekst
Semafor	Ustali smo na prelazu Imamo semafor. I sa svim poštenim ljudima Gleda pravo u nas. Njegovo crveno oko se otvori Pa želi da kaže: Bez obzira koliko si brz Morate stajati sada! Evo žutog oka koji trepće. Spremi se, kaže! Kako da zatvorim ovaj - odjednom Treće oko će biti otvoreno. Treće oko sija zeleno Sva auta poređana. Možemo li, Alena, - Mama i tata razgovaraju.
Malyshkin semafor	Čeka nas semafor Osvetljava prelaz. Crveno oko se upalilo Želi da nas zaustavi. Ako crveno - nema šanse. Crveno svjetlo - ne mogu ići. Žuto svjetlo - nije jako strogo: Čekaj, još nemamo načina. Jarko žute oči sijaju: Svaki pokret je vrijedan toga! Konačno, zeleno oko Otvara nam put. prugasti prelaz Mladi pješaci čekaju!
Nevaljali pešak	Put vodi kroz šumu Semafor treperi. Svi se žure da pređu. Od losa do miševa. Ponekad preko puta Previše pješaka skače, hoda, leti, Trči, puzi. Mama je učila ježa Mama je zaprijetila prstom: - Zapamti pravila, dušo! Ako je crveno - stani! Ako je žuto, samo pričekajte Na zelenilo - hajde! Nevaljali pešak Uradio suprotno! Jež je bio u žurbi I smotao u loptu Pravo na crveno! Da li je to moguće? Naravno da ne! Kočnice su škripale I zeznuo je oči. Stari debeli kiper Pištanje, režanje: - Upravo sam stao Skoro pao sa puta! Šta, ne znaš pravila?! Hajde, brzo marširaj u žbunje! Daću ti, ježe, savet: Ne prelazite na crveno! Jež je tiho puhnuo: - Izvini, nisam htela. Semafor nam je rekao: Od tada se jež poboljšao. Najbolje zna red Ništa ne lomi!
Saobraćajni zakoni	Semafor sa crvenim očima Zurio je u mene. Stajao sam i ćutke čekao Jer sam sigurno znao: Ako je crveno svjetlo uključeno Pješak uvijek stoji. Ako vidite crveno svjetlo To znači - nema pomaka! Automobili su prolazili I gume su tiho šuštale. Traktor je vozio, zveckao, Kiper je potrčao za njim, Nosač dugog drveta Usput je nosio trupce. Žuto svjetlo svijetli ispod crvene: Još je opasno ići! Saobraćaj je počeo da usporava Da očistim put. Upalilo se žuto svjetlo Ne postoji način ni za koga. Pešaci ne idu A i kola čekaju! Zatreptao je semafor i - vreme! Upalio je zeleno oko! prugasti prelaz Pješake čekaju: Mama šeta sa kolicima Dama šeta sa psom Beba nosi igračku Starac vodi staricu, Dvije djevojke šetaju Kola mirno čekaju. Zeleno svjetlo je uključeno Kao da kaže: Molim te idi Ali samo nemoj da bežiš! I ako na stazi Hitna pomoć će urlati, Nedostajaće ti ona A onda samo idi! Zelena je sigurna Ali crveno je opasno. Zeleno - idemo I žuto sa crvenom - čekamo!
Put gore	Postoji znak na putu Kaže strogim tonom: - Automobili ne mogu voziti ovdje. Prolazak je zabranjen!
Djeca	Hej vozaču, budi oprezan Nemoguće je ići brzo! Ljudi znaju sve na svetu: Djeca idu na ovo mjesto.
Pešački prelaz	Svi znaju pruge Djeca znaju, odrasli znaju. Vodi na drugu stranu Pešački prelaz.
Podzemni prelaz	Vodi dole sa trotoara Ispod ceste je dugačak ulaz. Nema vrata ni kapije To je podvožnjak.
Životni sektor	Fudbal je dobra igra. Neka svi vežbaju Na stadionima, u dvorištima, Ali ne na ulicama.
Cit. autor: https://kids.to-var.com/sunduchok/stihi-i-pesni/293

Video: Smesharikov put u TV studio

https://youtube.com/watch?v=rohEFVgd5b8 Video se ne može učitati: Smeshariki. Izlet u TV studio (pravila puta) (https://youtube.com/watch?v=rohEFVgd5b8)

Tabela: kartoteka didaktičkih igara

Naziv igre	Opis
"Spusti semafor"	Mogućnosti izvođenja: Momci postavljaju okrugle praznine od tri boje na demonstracijsku magnetnu ploču. Igrači sastavljaju semafor od raznobojnih građevinskih blokova ili kockica.
"Sakupi sliku"	Igrači prikupljaju sa karata izrezane slike kompletnu sliku putnog znaka, transporta na cestama, pješačkog prelaza, semafora itd.
"Crossroads" (igra uloga koristeći raspored)	Igrači simuliraju situaciju na raskrsnici, jedno dijete kontroliše automobile, a drugo ponašanje minijaturnih figura muškaraca na pješačkom prelazu. Automobili se zaustavljaju na crvenom semaforu, pješaci kreću duž zebre na zeleno svjetlo, prelaze na suprotnu stranu kolovoza i nastavljaju trotoarom.
"Uhvati loptu"	Djeca stanu u krug, učitelj baca loptu svakom igraču redom. postavljanje pitanja. Djeca odgovaraju i vraćaju loptu vođi. pitanja: Ko vozi auto? Kako se zove šetalište? Šta znači zeleno svjetlo na semaforu? Šta ako je crveno svjetlo upaljeno? Gdje cekamo tramvaj ili autobus? Gdje je djeci dozvoljeno da se igraju? Kako se označava prelazna tačka?

Ako djeci predškolske dobi date izbor materijala u igrici „Sklopi semafor“, rezultati će biti vrlo različiti.

Privremeni nastavni plan

Čas u vrtiću ima svoju logičku strukturu:

1. Organizaciona faza - motivirajući početak u obliku igre (do 5 minuta).
2. Glavna faza (od 10 minuta u mlađoj grupi do 25 minuta u pripremnoj) je najaktivniji praktični dio časa, koji uključuje:
   • pokazivanje uzorka, objašnjenje od strane nastavnika korak po korak instrukcija, analiza dijagrama kartice;
   • samostalan rad djece po modelu, shemi ili kreativnom planu (djeca mogu raditi individualno, u paru ili kao dio male podgrupe);
   • tjelesni odgoj, igre na otvorenom, vježbe prstiju ili disanja koje će vam pomoći da se opustite, a zatim se vratite stvaranju zanata sa svježom energijom.
     

     Poželjno je da zapisnici fizičkog vaspitanja odgovaraju temi časa, to će povećati interesovanje predškolaca za temu.

3. Završna, završna faza (do 5 minuta) - refleksija, čišćenje radnih mjesta, organizacija izložbe dječjih radova. Analiza se vrši uzimajući u obzir sljedeće kriterije:
   • tačnost, simetrija, integritet i atraktivan izgled zanata;
   • tehničke vještine i sposobnosti;
   • stepen nezavisnosti obavljenog posla;
   • svrsishodnost, disciplina, marljivost, osjećaj drugarstva i emocionalne odzivnosti, iskazani u radu na velikom kolektivnom projektu.

Tabela: primjer rezimea lekcije u srednjoj grupi (fragment)

Autori	Antipina L. V., pedagog, Shikhova A. N., nastavnik-logoped
Tema lekcije	Grad. Spolja. Saobraćajni zakoni
Zadaci	Razvijati pažnju, pamćenje, razmišljanje; razvijaju opće, fine i artikulacijske motoričke sposobnosti; ponoviti pravila puta; vezati se za elementarna pravila odnosa sa vršnjacima i odraslima; razviti sposobnost da se započeti posao dovede do kraja; obogatiti glagolski vokabular; poboljšati sposobnost navigacije u okolnom prostoru; naučiti odgovarati punim rečenicama; formirati sposobnost crtanja slike semafora, konsolidirati vještine urednog lijepljenja.
Oprema	Predmetne slike "pravila puta", divna torba, raspored semafora, pešački prelaz.
Organiziranje vremena	Djeca se igraju sa izgledom grada. Logoped: Ljudi, šta vam je? (Grad). Šta ima u gradu? (put, automobili, kuće, fontane, semafori…). Ljudi, predlažem da idete kolima do parkinga. Djeca uzimaju auto i sjedaju na stolice.<…>
Glavni dio	Logoped: Toliko je zanimljivih stvari u gradu! Momci, pozivam vas da igrate Igra "Šta ima u gradu?" (sa loptom): put - putevi; semafor - semafor; mašina - mašine; trotoar - trotoari; fontana - fontane; kuća - kod kuće. Logoped: A od kog materijala su kućice? (Odgovori djece). Igra Magic bag.<…> Logoped: Momci, super ste! Prošetajmo gradom. Fizminutka: Kroz grad, niz ulicu Ne idu samo ovako: Kad ne znaš pravila Lako je upasti u nevolju. Budite oprezni cijelo vrijeme I zapamtite unapred: Oni imaju svoja pravila Vozač i pešak! Zvuči muzika "Zvuci na putu". Logoped: Ljudi, šta je? (Signali, automobili trube). Ulazi inspektor sa semaforom (vaspitač). V: Zdravo momci! Ja sam inspektor. Gledam saobraćaj na cesti. Znate li kako se ponašati na putu? (Da). A koja su pravila? (Odgovori djece). Imam slike za tebe. Djeca dolaze, slikaju se. I zovu ono što bi trebalo da bude. Produktivna aktivnost: P: Koji je pravi način prelaska ceste? (Odgovori djece). Šta nam pomaže u tome? (Semafor). E sad, momci, predlažem da popravite boje semafora i napravite aplikaciju. Djeci se nudi šablon za semafor, oni samostalno biraju krugove koji su im potrebni (crveni, žuti, zeleni), pažljivo razmazuju ljepilo i lijepe ga.
Završni dio	Djeca pokazuju svoje zanate, ponavljaju čemu služi semafor. Izgovorite redosled svetlosnih signala. Inspektor se oprašta od djece, logopeda i odlazi.
Cit. od: http://logopedrunet.ru/konspekt-gorod-ulica-pdd/

Video: kolektivni obrt prema saobraćajnim pravilima "Put do vrtića"

https://youtube.com/watch?v=ECbeDAuuhWg Video se ne može učitati: Zanat po saobraćajnim pravilima / Put do vrtića (https://youtube.com/watch?v=ECbeDAuuhWg)

Radionice izrade rukotvorina na temu saobraćajnih pravila u vrtiću

U učionici u predškolskoj obrazovnoj ustanovi djeca imaju priliku osmisliti zanimljive zanate na temu prometnih pravila iz različitih materijala, sve ovisi o mašti učitelja i njegovih štićenika.

"Semafor" - rukotvorine u tehnici nadzemne aplikacije

Ovaj zanat se može raditi sa djecom mlađih grupa. napredak:

"Semafor" - vodič za razvoj senzorne percepcije i fine motorike

Svaka strana semafora je drugačije dizajnirana:

"Siguran grad" - kolektivna aplikacija u srednjoj grupi

napredak:

1. Momci rade u podgrupama, svaka podgrupa stvara svoju verziju zanata. Učitelj djeci pokazuje praznine i u razgovoru pojašnjava na šta liče te siluete, a šta nedostaje, kako upotpuniti i ukrasiti kompoziciju.

   

   Predškolci razgovaraju o tome kako izgledaju ove siluete

2. Za ukrašavanje krovova kuća, djeca seku trake i uglove.

   

   Momci su izrezali trake papira za ukrašavanje krovova kuća

3. Slično, trake za prozore i vrata se izrezuju na kvadrate.

   

   Predškolci izrezuju trake za prozore, vrata na kvadrate

4. Izrežite pravougaonik od bijelog papira sa oznakama na uske trake za pješačke prelaze i oznake na cesti.

   

   Za pješački prijelaz pripremljene su uske trake bijelog papira

5. Djeca lijepe pripremljene dijelove i elemente, stvarajući kolektivnu kompoziciju.

   

   Dodati detalji i elementi oživljavaju radni komad

6. Slike ljudi, automobila, drveća iz časopisa izrezuje učiteljica i poziva djecu da zalijepe aplikaciju.

   

   Učitelj unaprijed sam izrezuje slike ljudi, automobila, drveća

7. Tako oživljavaju ulice grada.

   

   Slike automobila i pješaka upotpunjuju kompoziciju.

"Pomoćnik kontrolora saobraćaja" - obiman zanat

Ovaj zanat se može raditi sa starijim predškolcima.

Pripremite materijale i alate:

napredak:

1. Zalijepite praznu kutiju duguljastog oblika plavim papirom (nogom).

   

   Duguljasta kutija je zalijepljena plavim papirom

2. Na isti način pripremite i drugu kutiju.

   

   Dvije duguljaste kutije služit će kao noge budućeg kontrolora saobraćaja

3. Veću kutiju za tijelo zanata zalijepite papirom u boji.

   

   Velika kutija poslužit će kao tijelo plovila

4. Zalijepite 2 kutije (noge) na veliku kutiju (torzo).

   

   Noge su pričvršćene za tijelo ljepilom.

5. Zaokružite šablon za detalj glave jednostavnom olovkom na listu kartona u boji mesa, izrezan po konturi.

   

   Glava je napravljena od papira boje mesa

6. Zalijepite krajeve dijela, savijte ventile.

   

   Krajevi dijela moraju biti zalijepljeni da se napravi neka vrsta obruča

7. Nanesite ljepilo na ventile i zalijepite glavu na podnožje zanata.

   

   Uz pomoć posebnih ventila, glava se lijepi za tijelo.

8. Na komadu plavog papira jednostavnom olovkom nacrtajte pravougaonik čija je dužina 14 cm, a širina 8. Izrežite detalj za dizajn ruke.

   

   Ruke izrezane od plavog papira

9. Presavijte pravougaonik u usku traku.
10. Na listu bijelog papira nacrtajte 2 duguljaste, uske trake širine 5 cm, izrežite ih.
11. Zalijepite trake na detalje za ruke i noge.

    

    Male bijele trake papira ukrašavaju oblik kontrolora saobraćaja

12. Izrežite siluetu dlana, zalijepite ruke na dio, a sam dio zalijepite na tijelo igračke.

    

    Ruke zalijepljene za tijelo

13. Nacrtajte na list papira u boji siluetu detalja prsluka i izrežite je po konturi.

    

    Od papira u boji izrežite detalje prsluka

14. Zalijepite siluetu prsluka na tijelo.

    

    Prsluk je zalijepljen na podnožje zanata

15. Prsluk ukrasite vertikalnim i horizontalnim prugama.

    

    Prsluk je ukrašen vertikalnim i horizontalnim prugama.

16. Izrežite traku za kapu od kartona i napravite poprečne rezove.

    

    Kapa je napravljena od trake bijelog papira

17. Zalijepite krajeve dijela za kapicu.

    

    Traka papira je presavijena u krug

18. Prema šablonu nacrtajte 3 kruga (2 plava na papiru i 1 bijeli na kartonu) istog promjera i izrežite ih.

    

    Za kapu su vam potrebna dva plava kruga i jedan bijeli

19. Zalijepite okrugli komad na kartonski krug. Zalijepite plavi krug.
20. Na drugom okruglom dijelu nacrtajte krug manjeg prečnika.

    

    Na drugom okruglom dijelu nacrtan je krug manjeg prečnika

21. Izrežite i zalijepite na kapicu, zatvarajući savijene krajeve preklopa.
22. Izrežite traku crvenog papira i zalijepite je na kapicu.

    

    Na kapu je zalijepljena traka crvenog papira

23. Izrežite siluete cipela od tamnog papira i zalijepite ih na noge.

    

    Krugovi tamnog papira će služiti kao cipele

24. Nacrtajte lice markerom. Zanat je spreman.

    

    Sa gotovim zanatom možete naučiti saobraćajna pravila na razigran način

"Semafor" - aplikacija od papira u boji

Stariji predškolci samostalno obavljaju sve faze rada.

Materijali i alati:

napredak:

1. Iz crnog papira izrežite pravougaonik sa stranicama 16 i 26 cm, nacrtajte 3 kruga promjera 7 cm.

   

   Crni papir će poslužiti kao osnova za prijavu

2. Iz crvenog, žutog i zelenog papira izrežite 3 kruga istog radijusa.

   

   Izrežite tri kruga od papira u boji za semafore

3. Presavijte pravougaonik s nacrtanim krugovima na pola i označite liniju pregiba kredom ili bijelim markerom.

   

   Komad je presavijen na pola

4. Izrežite dno kruga do sredine, polovinu savijte prema gore.

   

   Donji dio kruga se isječe do sredine i savija

5. Slično, izrežite polovice preostala dva kruga.
6. Na bijeli list papira zalijepite crnu prazninu sa tri kruga.

   

   Na list bijelog papira zalijepljen je crni blank.

7. Zalijepite crveni krug u gornji krug semafora, donji dio na bijelu podlogu, a gornji dio na crni polukrug.

   

   Crveni krug je zalijepljen u gornji krug semafora

8. Zalijepite ostala 2 kruga na isti način.

   

   Žuti i zeleni krugovi su zalijepljeni na radni komad

9. Nacrtajte emotikone na krugovima.

   

   Emotikoni na semaforu će oživjeti edukativni proces na temu saobraćajnih pravila

"Siguran saobraćaj" - raspored igre u tehnici papirne konstrukcije

napredak:

1. Pokrijte kutije papirom u boji.

   

   Kutije za pakovanje su obložene papirom u boji

2. Na listu bijelog papira nacrtajte pravokutnike i tehnikom trake izrežite siluete prozora. Zalijepite siluete prozora na zalijepljene kutije.

   

   Siluete prozora su postavljene na zalijepljene kutije

3. Crnim markerom nacrtajte okvire na prozorima.

   

   Crnim markerom nacrtajte okvire na prozorima

4. Izrežite trake krovnog papira u boji i zalijepite za kutije.

   

   Trake obojenog papira poslužit će kao krovovi kuća

5. Slično, izgraditi još nekoliko objekata: radnju, vrtić, školu, ambulantu, stambene zgrade.
6. Pješački prijelaz - ljepljive trake širine 5 cm, izrezane od bijelog papira, na listu crnog kartona.

   

   Pješački prelaz je napravljen od bijelog i crnog papira

7. Kolovoz - zalijepite duge i kratke bijele trake do 1 cm širine (razdvojne linije) na sivi karton.

   

   Sivi karton će poslužiti kao osnova kolovoza

8. Zalijepite oznake puta na unutrašnju stranu poklopca iz velike kutije, uredite zgrade, postavite automobile, postavite figure muškaraca.

   

   Ispada svijetao i uredan raspored igre

"Ulice jesenjeg grada" - zanati od otpada i prirodnog materijala

Materijali i alati:

• 4 kutije šibica
• papir u boji i karton
• markeri,
• ljepilo,
• makaze,
• četka,
• suho lišće,
• jednostavna olovka,
• vladar.

Za rad će vam trebati kutije šibica, papir u boji i karton, ljepilo i drugi improvizirani materijali

napredak:

1. Iz plavog papira izrežite 4 identična prazna mjesta za lijepljenje kutija.

   

   Praznine su izrezane iz papira za lijepljenje kutija

2. Kutije za ljepilo za zgrade.

   

   Kutije su pažljivo obložene papirom.

3. Iz bijelog papira izrežite 8 identičnih pravokutnika dimenzija 2 cm x 1 cm i 4 pravokutnika dimenzija 0,5 cm x 3 cm za ukrašavanje natpisa na zgradama.

   

   Za ukrašavanje fasada zgrada bit će potrebni mali pravokutnici papira

4. Zalijepite znakove i prozore.

   

   Tabele i prozori su zalijepljeni na modele kuća

5. Izrežite 2 crne trake širine 3 cm i dužine koliko i širina i dužina kartonskog lista.

   

   Da biste dizajnirali raskrsnicu, trebat će vam dvije trake crnog papira.

6. Zalijepite trake koje se ukrštaju na list narandžastog kartona.

   

   Trake koje se ukrštaju su zalijepljene na list kartona

7. Zalijepite kutije.
8. Narežite na uske trake dužine 2 cm bijelog papira za pješački prelaz.
9. Napravite pješački prelaz, zalijepite suho lišće.

   

   Suho lišće će imati ulogu drveća na rasporedu

10. Završite detalje flomasterom, potpišite znakove.
11. Izrežite siluete automobila i semafora.
12. Lepak auta.

    

    Zanat je upotpunjen siluetama automobila i semafora.

"Putevi našeg grada" - Lego konstrukcioni projekat

napredak:

1. U procesu izrade putokaza djeca se upoznaju sa njihovim simboličkim značenjem.

   

   U procesu izrade putokaza djeca ih proučavaju na igriv način.

2. Koristeći uputstva korak po korak, predškolci grade zgradu vrtića.

   

   Upute korak po korak pomoći će djeci da dizajniraju zgradu vrtića

3. Počnite graditi put.

   

   Cesta je sastavljena od visokokvalitetnih dizajnerskih dijelova

4. Izgradnja kuća u stambenoj zoni.

   

   Kuće stambenog mikrookruga projektiraju predškolci kolektivno ili pojedinačno

5. Raskrsnice su modelirane na velikoj ploči.
6. Postavite putokaze i semafore.

   

   Kolovoz je obilježen kolovoznim oznakama

7. Nakon što su završili rad na rasporedu, djeca prelaze na fazu igre provjere znanja o pravilima saobraćaja.

   

   Igranje s ovim rasporedom je zabavno i poučno.

Gotov raspored se može koristiti ne samo za proučavanje prometnih pravila, već i za razvoj finih motoričkih sposobnosti, vizualne percepcije i orijentacije u prostoru.

Galerija fotografija: šabloni i praznine za rukotvorine

Aplikacija će pomoći djeci da zapamte semafore. U toku aplikacija predškolci uče prometna pravila i razvijaju finu motoriku Slične slike mogu se koristiti i za bojanje i za izradu aplikacija. na debelom papiru zelena boja može simbolizirati semafor Uz gotove rukotvorine djeca će se rado igrati Rezanjem i lijepljenjem autića predškolci će dobiti odlične modele za uvježbavanje saobraćajnih pravila U procesu rezanja i lijepljenja djeca će učvrstiti svoje znanje o putokazi

Video: primjeri zanata na temu prometnih pravila u vrtiću

https://youtube.com/watch?v=sHHlWyfH5tg Video se ne može učitati: Saobraćajna pravila Crafts (https://youtube.com/watch?v=sHHlWyfH5tg)

Izrada originalnih rukotvorina na temu saobraćajnih pravila je efikasan alat za formiranje kulture ponašanja zasnovane na znanju o bezbednom ponašanju na ulicama i putevima, kao i inventivnih interesovanja predškolaca. Umjetnička kreativnost podstiče proces aktivnog upoznavanja svijeta koji ga okružuje. Osim toga, takve aktivnosti poboljšavaju ručne vještine, razvijaju fantaziju i kreativnu maštu.

Podijeli sa prijateljima!

U vrtićima i školama, u sklopu proučavanja pravila saobraćaja, često se održava takmičenje „Put očima djece“. Zanati na ovu temu obično se predlažu da se kreiraju kod kuće uz pomoć roditelja. Koje zanimljive stvari možete učiniti sami kod kuće ili u bašti?

Učenje pravila puta na igriv način

Svako dijete svakodnevno postaje učesnik u saobraćaju, krećući se automobilom ili pješačkim stazama. Kako bi djeca od malih nogu zapamtila najvažnija, ali istovremeno jednostavna pravila na putu, s njima možete kreirati zanate na temu "Put kroz oči djece".

Djeca se vole igrati s automobilima, uz njihovu pomoć možete kreirati zanate za učenje prometnih pravila u obliku zabavne igre. Uzmite veliku kartonsku kutiju ili poklopac i zalijepite unutrašnjost samoljepljivim papirom ili papirom. Od razglednica ili papira sagradite unutar kuće, vrtića, škole, prodavnice, raskrsnice.

Kako napraviti put?

Nije tako lako izgraditi nešto na temu "Put očima djece". Zanati, čije fotografije vidite u članku, najbolje se rade uz pomoć roditelja. Nastavljamo da pravimo lutku za učenje pravila saobraćaja. Koji je najbolji način da se u njemu izgradi put? Za početak, jasno ga nacrtajte crnom bojom. Nakon što se boja osuši, zalijepite oznake bijelog papira ili jednostavno nacrtajte bijele linije. Nacrtajte zelene travnjake sa strane. Da biste stvorili volumen, koristite spužvu, nanesite malo svijetlozelene boje na travnjak. Ako nemate spužvu pri ruci, koristite čvrstu četku za ljepilo.

Tako će zanati na temu "Put kroz oči djece" biti realističniji. Ne zaboravite nacrtati drveće na stranama kutije, mogu se napraviti i od plastelina, čačkalica, kartona. Nacrtajte trotoare sivom bojom za prolaznike.

Šta napraviti semafor?

Upoznavanje bebe sa pravilima saobraćaja počinje malim. Nemojte odmah usmjeriti svu njegovu pažnju na veliku količinu materijala. Put kroz oči djece - crteži, zanati koristeći prvog prijatelja klinca na cesti - semafor. Ovo je ono što vam treba!

Kako početi sa semaforima? Naravno, iz igre! Najlakši način da napravite semafor je iz kartonske kutije, kao što je kutija za cipele. Kutiju obložite crnim papirom i na njoj napravite aplikaciju u obliku okruglih semafora. Od umotanog kartonskog lista i crnog kruga napravite stabilno postolje. Pokažite svoju maštu i ispletite semafor od perli, kalupa od plastelina, slanog tijesta, hekla ili pletiva. Svi ovi zanati na temu "Put kroz oči djece" bit će vrlo popularni kod djece. Jasno objasnite djeci značenje svih semafora.

Ne zaboravite da napravite dvobojni, jer će se beba lično susresti na putu s njim.

Učenje putokaza sa zanatima

Važan u proučavanju saobraćajnih pravila i putnih znakova. Njihovo značenje je ujedno i najlakše naučiti u igrici. Sa djecom od pet godina možete napraviti malu knjižicu u koju će metodički lijepiti nove naučene znakove. Uvijek obratite pažnju na znakove i njihovo značenje dok hodate. Možete napraviti mekani zanat za djecu, tada će biti još zabavnije proučavati znakove.

Uzmite komad tepiha (bolje je uzeti petlju, jer čičak dobro stoji na njemu). Uzmite komad veličine 60 x 60 cm. Zašijte cestu od tkanine sa čičak trakom na krivoj strani na tepih. Napravite oznaku od bijelih vezica. Izgradite semafore, putokaze, pješake i automobile. Svi dijelovi moraju biti na čičak za slobodno kretanje po gradilištu. Takva igra pomoći će u konsolidaciji znanja o prometnim pravilima i bit će vrlo zanimljiva djeci.

Zanati na temu "Put kroz oči djece": kako napraviti kontrolora saobraćaja?

Djeca pripremne grupe bi već trebala biti upoznata s osnovnim pravilima puta, poznavati pojmove, znakove, pojmove. Sa djecom od 6-7 godina možete napraviti kartonski kontrolor saobraćaja. Za rad trebate uzeti kartonske kutije, papir u boji, karton, makaze, ljepilo, kompase, flomastere. Dvije duguljaste kutije potrebno je zalijepiti plavim ili plavim papirom. Zatim na isti način zalijepimo veću kutiju. Torzo i noge kontrolora saobraćaja su spremni. Zalijepite noge za tijelo. Na bež kartonu crtamo glavu kontrolora prometa s dvije uzdužne pruge. Izrežite komade i zalijepite trake u krug. Sada se glava može udobno smjestiti na kutiju. Da se može zalijepiti na kutiju, napravite ventile i savijte ih. Napravite ruke od plavog papira (nacrtajte dvije bijele pruge odozdo). Od svijetlozelenog papira izrezali smo prsluk prometnog kontrolora. Sada uzmemo kompas, nacrtamo tri identična kruga (dva plava, jedan bijeli).

Izreži. Izrežemo traku od kartona, izrežemo ventile na njoj, zalijepimo krug. Sastavljamo kapu od detalja i zalijepimo je vrpcom od crvenog papira. Zalijepimo crne kartonske cipele na noge, nacrtamo lice - zanat je spreman!

Ako uključite svoju maštu, onda nije teško zamisliti kako izgledaju fotografije koje se nalaze u članku, možete to učiniti sami.