Treba li djecu učiti da rade? Zašto djecu treba učiti da rade u ranom uzrastu? Aktivnosti za djecu u budućnosti.

Nikada nije kasno ili prerano naučiti djecu da rade kućne poslove.
I retko je lako.

Ponekad se čini da je pomoć i disciplinu, posebno od tinejdžera, gotovo nemoguće postići. Stoga je važno podsjetiti se da pravilno planirani kućni poslovi ne uskraćuju djeci djetinjstvo i ne preopterećuju se u pozadini drugih aktivnosti, a osim toga, ne mogu umanjiti samopoštovanje djece.

Kućni poslovi su važan dio djetinjstva.

Mnogo više štetimo samopouzdanju i samopoštovanju djece kada im uskratimo mogućnost da osjete svoju pripadnost porodici, naviknu se na saradnju i odgovornost, nauče neki posao kako bi shvatili koliko su vješti i samostalni.

Svaka mama i svaki tata imaju svoje metode navikavanja na posao. I najvjerovatnije su ih naslijedili od roditelja. Možda ćete ih prepoznati na ovoj listi preporuka:

• Napravite spisak porodičnih kućnih poslova sa svojom djecom. Odmah označite - u kojim tačkama mogu učestvovati.

• Učite djecu vještinama rada i radite to zajedno sa djetetom dok ne nauči samostalno raditi. Ostanite blizu ako je potrebno, posebno ako je beba mlađa od 7 godina, ali se istovremeno odmaknite i pokušajte da se ne miješate dok dijete samo ne zatraži pomoć.

• Za djecu od 1 do 3 godine napravite kartonski "sat" sa slikama kućnih poslova (pranje suđa, brisanje prašine, zalivanje cvijeća, postavljanje stola). Neka djeca pomiču strelice s jedne aktivnosti na drugu dok završe. Vodite računa o prikladnom inventaru. Na primjer, mali vrtni alat, male spužve za pranje posuđa.

• Za stariju djecu koristite tablu ili bilješke na kojima se aktivnosti mogu precrtati tako da svi mogu vidjeti kada su gotove (daje povoda za pohvalu, pojačava osjećaj pripadnosti i važnosti i korisno je za diskusiju o problemima u matično vijeće).

• U dobi od 15-17 godina djeca već imaju solidne vještine odlučivanja. domaći problemi. Stoga stariji tinejdžeri mogu samostalno prilagoditi svoj lični plan i pronaći vremena za posao.

• Sinhronizujte domaći zadatak kad god je to moguće. Odaberite zajedničko vrijeme kada svako može obaviti svoj dio posla.

• Ocijenite doprinos obavljenog posla. Dajte komentar o kvalitetu rada, izrazite nadu da u sljedeći put bit će bolje. Ne zaboravite s vremena na vrijeme proslaviti poboljšanje kvaliteta rada.

• Nemojte sažaljevati djecu i nemojte raditi umjesto njih jer su dobili puno posla ili zato što se bave sportom. Razgovarajte s njima kako organizirati svoje vrijeme tako da kućni poslovi ne ometaju druge aktivnosti. Oslonite se na osjećaj zdravog uzbuđenja, pozovite dijete da koristi tajmer za ubrzanje, argumentirajte koliko je vremena potrebno za obavljanje jedne ili druge, već poznate vrste posla, pridružite se takmičenju sa djetetom, radeći svoj dio posla. posao. Iskreno rečeno, vrijeme na tajmerima za vas i vaše dijete može biti drugačije.

• Suzdržite se od gnjida i podsjetnika. Ako je rad zaboravljen, zamolite djecu da pogledaju listu. Ili koristite smisao za humor. Jedna majka je stavila lonac na sto i pretvarala se da sipa supu u nevidljive činije. Nije teško zamisliti kako se ponašalo dijete zaduženo za postavljanje stola.

Djeca se ne rađaju sa sposobnošću da brzo i kvalitetno obavljaju kućne poslove. Najteži dio je natjerati ih da rade kućne poslove. Ako ih šaljete da se igraju dok radite domaću zadaću, učite svoju djecu da misle da je njihova pomoć neobavezna i potpuno nepotrebna. Kasnije ćete se uzalud žaliti da sav posao morate obaviti sami.

Istovremeno, vrijedno je razmotriti zadatke kako ne bi postali gubljenje vremena, igra ili kazna. Poznato je da se igra razlikuje od prava pomoć jer nisam bio zahvalan na tome. Dakle, tehnike igranja u osposobljavanju za rad su prihvatljive, ali sam rad mora biti objektivno koristan i neophodan.

Ako trogodišnje dijete ne može dobro oprati suđe, onda ga obrišite papirnate salvete i složi pribor za jelo u ladicu za koju je sasvim sposoban. Ako domaćica čisti sve sobe, onda je nerazumno i ponižavajuće tjerati dijete da čisti svoju sobu. Dajte mu instrukciju da posloži stvari u knjigama, raširi diskove prije njenog dolaska - to će biti značajan doprinos porodičnom svjetskom poretku, a ne imitacija.

Za nagoveštaj, evo liste domaćih zadataka prema različitim uzrastima dece.

2-3 godine:

• Sakupite igračke i vratite ih nazad.
• Stavite knjige i časopise na policu.
• Pomesti pod.
• Stavite salvete, tanjire i pribor za jelo na sto.
• Prikupite ono što je dijete ispustilo dok jede.
• Donesi tanjir do sudopera.
• Obrišite svoje mjesto za stolom i stavite tanjire u sudoper nakon što uklonite ostatke hrane iz njih.
• Položite opranu odjeću i čarape.
• Odaberite odjeću za taj dan i obucite se sami.

4 godine:

• Postaviti sto.
• Odredite kupovine.
• Pomozite da napravite listu za kupovinu, pomozite u kupovini.
• Obrišite prašinu sa namještaja.
• Nahranite životinje.
• Pomoć u radu u dvorištu.
• Pomozite da namjestite krevete i usisavate.
• Namažite maslacem sendviče.
• Pomozite u pripremi jela.
• Pripremite jednostavan desert, jednostavno tijesto.
• Držite ručni mikser da napravite pire ili krem ​​tortu.
• Pomozite oko posuđa, stavite posuđe u mašinu za pranje sudova.

5 godina:

• Pomozite da kreirate menije i liste za kupovinu.
• Napravite sebi sendvič ili jednostavan doručak, počistite za sobom.
• Sipajte sebi čaj ili neko drugo piće.
• Izaberite povrće za salatu, nasjeckajte zelje.
• kuvati određene sastojke prema receptu.
• Namjestite krevet i pospremite sobu.
• Očistite sudoper i kadu.
• Operite ogledala i prozore.
• Položite bijelo i obojeno posteljinu.
• Presavijte čistu posteljinu i stavite je u ormar.
• Odgovori telefonski poziv i birajte broj telefona.
• Radite u dvorištu.
• Napravite male kupovine.
• Pomozite da operete auto.
• Iznesi smeće.

6-8 godina:

• Istresite tepihe.
• Za zalijevanje cvijeća.
• Očistite povrće.
• Pripremite jednostavan obrok kuhana jaja, tost, sendvič, instant žitarice).
• Pomozite da spakujete torbu za piknik.
• Objesite svoju odjeću u ormar.
• Pokupite lišće i travu.
• Izvedite životinju u šetnju.
• Održavanje reda u fioci za pribor za jelo (kao stalna dužnost).

9-10 godina:

• Zamijenite posteljinu na krevetima, a prljavu stavite u korpu.
• upravljati sa veš mašina i sušilicu, odmjerite deterdžente.
• Kupujte prema listi, ako nema proizvoda, napravite drugi izbor.
• Zadržite svoje aranžmane (zubar, vježbanje, škola, klub, stalni kućni poslovi).
• Pecite kolačiće i pite.
• Pripremite hranu za porodicu.
• Poslužite goste (pomoć sa vanjska odjeća, ponuditi papuče, donijeti piće, ponuditi da sjedne).
• Planirajte svoj rođendan ili neku drugu porodičnu proslavu.
• Šivanje, pletenje, zanati.
• Operite porodični auto.

10-11 godina:

• Ostanite sami kod kuće.
• Odvojite male količine novca za potrebe domaćinstva.
• Vozite se javnim prevozom ili pozovite taksi.
• Voditi brigu o mlađoj djeci kada su roditelji odsutni.
• Spakujte kofer za put.
• Budite odgovorni za svoje hobije (ne propuštajte treninge i druge aktivnosti).

11-12 godina:

• Stavljajte mlađu djecu u krevet i čitajte im noću.
• Završite svoje zadatke bez nepotrebnih podsjetnika.
• Pomoć oko porodičnih obaveza.
• Pomozite roditeljima u izgradnji ili popravci.
• Operite lonce, očistite lim za pečenje i šporet.
• Odaberite rutu, organizirajte porodične događaje.

Djeca vole da se osjećaju neovisnima i potrebnima, da osjećaju da im je potrebna njihova pomoć. Učenje djece o domaćim zadaćama jedan je od najvrednijih poklona koji im možete dati, bez obzira na to sopstvenih poteškoća i iskustva.

Složite se da vještine vrijede mnogo: planirati, privesti stvari kraju, raditi nekoliko stvari istovremeno i, što je najvažnije, adekvatno ispuniti preuzete obaveze. S vremenom (ili čak ranije) sigurno ćete čuti riječi zahvalnosti od svoje djece za obavljeni posao.

Odlično je ako je vaše dijete dobar pomocnik koji bez opomene sređuje stvari u prostoriji, iznosi smeće, odlaže igračke, šeta sa psom. Međutim, nisu sve mame i tate te sreće. Neki roditelji se svakodnevno bore sa malim "lijenjim kostima", nerviraju se i ponekad zaplaču. Odakle dolazi dječja lijenost? Kako podučavati lenjo dete raditi?

Šta se može sakriti iza lijenosti djeteta?

Psiholozi uvjeravaju da se lijenost kod djece ne pojavljuje ispočetka. Možda ćete vidjeti stvarni razlozi takav dosadno ponašanje ako pažljivo pogledate svoju bebu.

1. Nedostatak motivacije

Sjetite se s kakvim gorućim očima djeca rade ono što žele. Ali čim se odrasli okrenu zadaća u mučnu dužnost, dosadne i monotone poslove, dijete gubi interesovanje, a svaka aktivnost postaje teret.

2.Temperament

Psihološke karakteristike i individualne karakteristike ličnosti su ono sa čim se djeca rađaju. Mali flegmatik je spor, ali spolja se čini da ne želi ništa da radi. Međutim, beskorisno ga je prilagođavati, radit će svojim tempom. Djeca kolerika se ponekad smatraju lijenima, koja se vole igrati, ali čišćenje igračaka smatraju dosadnim zadatkom.

3. Neizvjesnost oko sopstvenim snagama

Ponekad lijenost krije nevoljkost da se nauči nešto novo, strah od neuspjeha. Ako dijete nije samopouzdano u svoje sposobnosti, stidljivo, psihički ovisno o roditeljima, često se boji novih obaveza i aktivnosti. Čak ni odrasli ne žele da rade stvari u kojima se osećaju neuspešno. Međutim, oni se pravdaju, a bebu etiketiraju kao lijenčinu.

4. Prekomjeran rad

Ako dnevna rutina djeca su previše gusta i zasićena (vrtić, razvojni centar, bazen, plesni klub), lijenost se javlja zbog elementarnog preopterećenja.

Osim toga, lijenost može biti odgovor na oskudicu. igranje aktivnosti I motoričke aktivnosti kada roditelji žele da odgajaju čudo od deteta. U ovom slučaju predškolske godine dijete je u stalnom učenju, a njegove potrebe za igrom i stalnim pokretima nisu zadovoljene. Postoji banalno psihološki umor, što glatko prelazi u nespremnost za djelovanje.

5. Pretjerana zaštita

Ponekad i sami odrasli uče djecu da budu lijeni, ograničavajući njihovu samostalnost čak i u tome rane godine. „Zašto ti treba toliko vremena da kopaš? daj da pomognem", - stalno govore majke i bake i počinju čistiti igračke za mrvice, hraniti ga, oblačiti ga. Naravno, stariji to rade mnogo brže i preciznije. Međutim, na taj način kod djeteta razvijaju naviku čekanja da drugi ljudi obave sav posao umjesto njega.

Dakle, dječja lijenost ne nastaje niotkuda, najčešće je formiraju, njeguju i njeguju roditelji i druga rodbina. Stvaranjem "stakleničkih" uslova koji sprečavaju decu da prave i ispravljaju greške, preuzimaju inicijativu, biraju zanimljive aktivnosti, odrasli na taj način odgajaju kauč krompir. Pa ipak, ne treba očajavati – postoji izlaz. U situaciji sa dečjom lenjošću, kao i u rešavanju drugih pedagoških i psihološki problemi prevencija je mnogo bolja od lečenja.

1. Lični primjer

Bebe uče nove stvari oponašajući svoje roditelje. Ako beba sa rano djetinjstvo vidi da mama i tata nisu zadovoljni kućnim poslovima, kopiraće njihovo ponašanje, reagujući prezirno i na roditeljske zadatke. Stoga ne biste trebali pokazivati ​​nezadovoljstvo svojim poslom pred djecom, inače nećete moći djetetu usaditi ljubav prema poslu.

Mame uzmite u obzir!

Zdravo cure) Nisam mislila da će me problem strija pogoditi, ali pisaću o tome))) Ali nemam kuda, pa pišem ovdje: Kako sam se riješila strija nakon porođaja? Biće mi veoma drago ako i vama moj metod pomogne...

2. Podsticanje inicijative

Ne trudite se da ispunite sve obaveze za svoju djecu, dajte im priliku da uživaju u samostalnosti. To se posebno odnosi na trogodišnje i četvorogodišnje klince, koji su posebno zainteresovani da rade isto što i njihovi roditelji. Stoga zaboravite riječi "ne miješaj se", "još si mali". Ako dijete želi da opere tanjir, zalije vrtnu gredicu, nemojte mu smetati. Štaviše, on mora sam obaviti posao, čak i ako je potrebno pola sata umjesto vaših pet minuta. Ali mrvice će imati razloga da budu ponosne na sebe.

3. Kreativni pristup

Ponekad djeci nedostaje inspiracije za djelovanje. Kako bi uvjerili bebu da stavi igračke na svoja mjesta, neki roditelji pribjegavaju "šargarepi" (crtić, poslastica) ili prijete "bičem" (kaznom). Psiholozi smatraju da ovakav pristup ubija želju za radom. Umjesto toga, savjetuju da nezanimljivu aktivnost poput čišćenja pretvorite u uzbudljiva igra. Na primjer, skupljajte automobile i lutke za utrke. Ili sakrijte neku malu "tajnu" među igračkama i pokušajte je pronaći zajedno.

4. Razumna kritika

Kako ne biste obeshrabrili dijete od svake želje za radom, odustanite od nekonstruktivne kritike. Bolje je da shvatite zašto vaše dijete ne može da se nosi sa školskim časovima, ne može naučiti pjesmu za matinej. Dajte svom djetetu savjet šta treba da uradi kako bi sljedeći put uspjelo. Pa ipak, nemojte djecu nazivati ​​lijenima i nespretnima, to ih ne samo da neće naviknuti na rad, već i sniziti njihovo samopoštovanje.

5. Kućne obaveze

Pokušajte dati određene upute mlađoj generaciji, štoviše, one bi trebale biti specifične i zaista neophodne, a ne izmišljene u obrazovne svrhe.

Dakle, djeca od 3-4 godine mogu:

• čistite igračke za sobom;
• pomoć pri postavljanju stola;
• obrišite prašinu;
• obucite, operite i

Dijete od 5-6 godina već zna:

• pospremi svoju sobu
• stavite svoju odjeću na mjesto;
• vodite računa o svojoj voljenoj osobi;
• napraviti i odmotati krevet;
• Da se brine mali brat ili sestra.

U dobi od 7-9 godina djeca mogu:

• usisavanje;
• sami se spremaju za školu (naravno, uz majčinu kontrolu);
• operi suđe;
• pomoć baki na selu;
• skuvati sendviče.

Takođe čitamo:

Mišljenja roditelja sa foruma

mashkin29 Mislim da nema lenje dece... oni su lenji roditelji koji nisu uspeli da zainteresuju svoje dete, nađu dijalog sa njim, prenesu mu potrebu za onim što žele od njega... i sve to počevši od oko 6 meseci starosti, a posle 3 godine uglavnom je kasno. Koliko imaš godina, a od kada je on lijen? u kojim pravcima?

alenkin92 Djeca često brzo zapale i odmah ugase. ne vole da rade monoton, dosadan, nezanimljiv posao.

Pauline Sada ima mnogo takve djece koja ne žele ništa da rade. A krivi smo mi, roditelji. Ne ograničavamo njihovo sjedenje za kompjuterom, ne provodimo dovoljno vremena sa djecom. A djeca jednostavno kopiraju svoje roditelje... Mi sami treba da budemo manje lijeni, sve radimo zajedno sa djecom. O čemu psiholog kaže savremena deca i njihovi problemi sa nedostatkom inicijative i lijenosti.

Dužnosti i zadaci u domaćinstvu ni u kom slučaju ne bi trebali postati kazna za loše ponašanje i zlodjela. Umjesto toga, nagradite svoju djecu za obavljanje kućnih poslova. Na primjer, ostanite duže u zoološkom vrtu ili idite u bioskop.

I, naravno, ne zaboravite pohvaliti bebu kada vam prvi put pomaže u bilo kom poslu ili dobije dobru ocjenu. Često upravo pohvale roditelja postaju glavni poticaj za navikavanje djeteta na posao. i, konačno, osloboditi se strašnih kompleksa debeli ljudi. Nadam se da su vam informacije korisne!

Vaša beba je odrasla i počeli ste da primjećujete da je potpuno povučeno od pomoći i jednostavno ga je nemoguće natjerati da učini nešto svojom voljom. Razmislite o ovoj situaciji, u formiranju ličnosti veoma je važan aspekt interakcije sa spoljnim svetom - ako vam dete ne pomogne, neće to učiniti ni u društvu. A takav pristup obrazovanju će uzrokovati mnogo problema u budućnosti - to je i lijenost i nedostatak želje da se pokaže u različitim oblastimaživot. Počnite navikavati dijete na posao što je prije moguće.

Gdje početi

Počnite od malog – nikada ne gubite priliku da pozovete svoje dijete da samo nešto uradi, kako bi bilo korisno u porodici. Ne preuzimajte sve na sebe: mislite da će to biti brže i lakše, ali to je zabluda. Klinac, koji je nekoliko puta čuo odbijanje na svoj zahtjev da pomogne, vrlo brzo će izgubiti interesovanje za ovaj proces. A forsirati će biti mnogo teže. Recite mu da svako ima svoje obaveze u porodici, a svako ko ih ispunjava zaslužuje poštovanje i pohvalu.

Pustite dete da vam da pravi predmet, donese nešto iz svoje sobe pa čak i nespretno opere svoj tanjir - pohvalite ga, divite se kako je to vešto uradilo. Naučite ga da se brine o sebi i recite mu da vam puno pomaže. Zainteresirajte ga za ovaj proces - osmislite uzbudljivu igru ​​u kojoj je on glavni i može sve sam. Nemojte ga grditi ako nije uradio sve kako ste želeli. Potajno ponovite, ali svejedno pohvalite.

Ako radite na zemlji, obavezno uključite i dijete – neka bere travu i skuplja plodove, bit će ponosno na sebe. Zajednički rad sa tatom nije samo odličan način zbližavanja, već i korisna lekcija marljivost. Otac treba da kaže svom detetu kako računa i veruje mu, i nije bitno da li je dečak ili devojčica.

Kako vaše dijete odrasta, zadajte mu nekoliko obaveznih zadataka dnevno – neka iznosi smeće ili prašinu, ali to radite redovno i sa zadovoljstvom. Ako imate kućnog ljubimca, neka se brine o ljubimcu. Jednostavne svakodnevne obaveze omogućit će djetetu da se navikne na posao, pomogne rodbini i drugima.

Ako ne naučite dijete da radi

Roditelji vrlo često potcjenjuju dubinu problema - pa, on ne želi nešto učiniti, a ne treba. Misle da će se s godinama to ionako dogoditi - ne, ovo je zabluda i greška. Dete koje ne zna da pomogne nikada u životu neće moći da postane odgovorno, jednostavno ne razume šta je to pojam. Osoba odrasta kao pasivna i bezinicijativa koja odustaje. Takvi ljudi gotovo nikada ne postanu uspješni i jaki. Stereotip njihovog ponašanja - u djetinjstvu su sve radili roditelji, i u odraslog života može se prenijeti na ženu, ili muža, ili nekog drugog.

Što mislite zašto su izmišljene čizme i cipele s čičak trakom umjesto pertle? Tačno! Da olakšate život svojoj bebi. Može se reći i o rajsferšlusima umjesto dugmadi, kombinezonima umjesto košuljama koje se ispravljaju iz pantalona. Ovih dana djeca u prvom razredu nikad ne znaju kako da vežu pertle, a dugmad na košulji se uvijek zakopčavaju kroz jednu.

Dakle, trebali biste razmisliti o tome da li odrasli čine pravu stvar kada odgajaju bebu, apsolutno ga ne navikavajući ni na kakve dužnosti? Hoće li u budućnosti moći postati samostalna i odgovorna osoba ako od djetinjstva čeka pomoć roditelja, baka i djedova?

Dijete od malih nogu treba ne samo da zna, već i da shvati da se razbacani slonovi i automobili ne skupljaju sami u kutiju, a odjeća zamazana blatom ne postaje čista od talasa čarobni štapić. Roditelji bi svakako trebali reći da vrijeme provedeno u čišćenju dječije sobe mogu provesti sa djetetom. Što prije počnete navikavati bebu na rad, lakše će joj biti da formira motivacionu sferu. I što će ozbiljnije tada shvatiti, na primjer, da radi domaći zadatak u školi.

U početku se i same majke i očevi moraju jasno pridržavati pravila koja su usvojena u porodici. propisi o radu. Ako svaki član porodice ima neke obaveze, treba ih imati i dijete. Obaveze i kućni poslovi trebaju odgovarati karakteristikama razvoja djeteta u određenom uzrastu. Na primjer, ako četvorogodišnjak biti prisiljen na samohranu ljubimac, tada može prehraniti ili nedovoljno hraniti životinju, što će već biti loše za zdravlje potonje. Bolje je da se obaveze u početku obavljaju u prisustvu roditelja. Ne zaboravite proslaviti svaki napredak vašeg djeteta kod kuće. Čak i ako mu nešto još nije baš uspjelo, možete se pohvaliti barem za to što nije zaboravio da uradi ono što je od njega traženo.

Kada navikavate bebu na obavljanje kućnih poslova, odredite to moguća lista koje možete povjeriti svom djetetu. Nakon što dozvolite svom djetetu da pere cipele ili suđe, budite spremni na činjenicu da će cipele ostati prljave i mokre, a suđe će ostati neoprano. Ako u ovaj slučaj popravite djetetov neuspjeh frazama poput: „Bolje, ja ću ga sam oprati. Kakva ti je korist?", tada će se, osim pojave sumnje u sebe, dijete zauvijek rastati od fantazije da postane pomoćnik svoje majke. Naravno, mama će sve raditi bolje, bolje, brže i čistije. Zašto bi se onda dijete samo trudilo i pokušavalo? A onda ćete za nekoliko godina dobiti tinejdžera koji ne zna da namjesti krevet i ne želi da pere šolju za sobom.

Zašto djecu treba učiti da rade sa njima ranim godinama?

Naporan rad je neophodan jer doprinosi sveobuhvatan razvoj dijete.

Porod zahtijeva fizički i stres od djeteta i pomaže u povećanju izdržljivosti, jačanju djetetovog organizma. Razvijaju se različiti pokreti u procesu rada razne grupe mišiće.

Rad je uvek povezan sa radom misli, mašte. Prilikom rada dijete razmišlja šta i kako da radi, koje alate i materijale da koristi. Tokom rada dijete se neposredno upoznaje sa svojstvima predmeta, materijala.

Sistematskim ispunjavanjem izvodljivih radnih obaveza dijete kali svoju volju, razvija sposobnost dovođenja stvari do kraja, istrajnost, odgovornost i inicijativu. A ove osobine su neophodne osobi u bilo kojoj vrsti aktivnosti.

Samo, trošeći trud u radu, dijete počinje da poštuje rad drugih ljudi.

Učestvujući koliko je to moguće u kućnim poslovima porodice, dijete uči da brine o svojim roditeljima, braći i sestrama i nastoji da bude korisno drugima.

Šta može i treba da radi četvorogodišnje dete?

Dete mora da se skine i oblači (zakopča dugmad ispred, zaveže cipele), pažljivo savija i okači odeću, namešta krevet (uz pomoć odrasle osobe), nežno opere lice, vrat, uši, opere zube.

Red u kutku za igru ​​dijete treba održavati samo. Zajedno sa odraslom osobom pere igračke, pere posteljinu za lutke. Kako se vještine savladavaju, dijete to radi samostalno.

Dijete učestvuje u postavljanju stola i raščišćavanju stola. Vremenom, to može postati njegova odgovornost.

Posao koji je povjeren djetetu treba da bude izvodljiv. Da bi ga ispunilo, dijete će se morati potruditi, ali ne bi trebalo previše raditi. Bolje je prekinuti posao kada dijete ima želju da ga nastavi, a nakon odmora ponuditi mu da ga završi.

Važnu ulogu igra procjena rezultata od strane odraslih dječiji rad. Pohvala zaslužuje, prije svega, djetetovu marljivost, želju da radi dobro. Ne treba samo reći „bravo“, „bravo“, već konkretno naznačiti šta je dete dobro uradilo, a šta drugo nije baš uspelo.

Neprihvatljivo je kažnjavanje radom: "Za ono što ste bacili, sada ćete sve sami očistiti." Dijete se mora naučiti da ako je nešto prosulo ili zaprljalo dok se igra, uči, samo mora sve očistiti.

Rad za dijete treba da predstavlja radost. Posao može biti nagrada: „Naučila si da budeš uredna“, kaže majka ćerki, „sada ću ti dozvoliti da obrišeš šolje i tanjire.“

Rad donosi radost ako dijete postigne pozitivan rezultat, i obrnuto, česti kvarovi mogu uzrokovati nesklonost prema poslu. Potrebno je djetetu pokazati ispravne metode rada, strpljivo podučavati, ohrabrivati, slaviti uspjehe.

Neophodno je kod djeteta formirati moralne motive za rad: ispuniti zadatak kako bi nekome pomogao, pokazao brigu, donio radost.