Lekcija "Mačja kuća. Protivpožarni odmor za djecu mlađe grupe
Sat logopeda (GCD)
za djecu sa OHP srednjih godina.
Tema:"Kuća za mačke".
Cilj: Razvoj dječjeg govora na osnovu leksičkog materijala na temu „Kuća. Stanovanje."
Zadaci:
Ispravka govora: pojašnjenje i konsolidacija rječnika na temu, formiranje vještine tvorbe oblika množine imenica, vježbe usklađivanja pridjeva i brojeva s imenicama, upotreba prostih prijedloga, odabir antonima;
Razvoj fonemskog sluha;
Razvoj fraznog govora, formiranje jednostavne rečenice.
Ispravka-ekstra-govor: Razvoj slušne pažnje i percepcije; razvoj lica, prstiju i opšte motorike, koordinacija pokreta sa govorom; negovanje navike slušanja govora drugih; razvijaju pamćenje, maštu, pažnju.
kognitivni (obrazovni): sistematizacija ideja o stanu osobe; negovanje osjećaja saosjećanja, ljubaznosti, uzajamne pomoći.
Oprema : igračka za mačke, lopta, čekići, model kuće.
preliminarni rad : čitanje bajke "Mačja kuća", učenje napamet tekstova iz fizičkog vaspitanja i igre prstima.
Napredak kursa.
1. Organiziranje vremena . Djeca ustani oko logopeda.
2. Glavni dio.
Neko grebe po vratima. Logoped skreće pažnju djece na ovaj zvuk i poziva djecu da pitaju: “Ko je to?”, držeći upitnu intonaciju.
Logoped(otvara vrata): Pičkica! Hello kitty! Mislim da joj se nešto dogodilo. Pogledaj kako je tužna. Alina, pitaj je: Šta se desilo, Kitty?
Logoped: Ovo je mačka iz bajke "Mačja kuća". Zapamtite mačiju nesreću.
Logoped: Moram da je utješim. Dođite, pomazite je i recite joj ljubazne, nježne riječi.
Logoped: Šta još možete učiniti da pomognete jadnoj Mački?
Logoped: Da, izgradićemo joj novi dom. Uđite u krug. Hajde da napravimo kuću za mačku.
logaritamska vežba.
Jedan, dva, tri, četiri - odlučili smo da napravimo kuću.
Uzeli su eksere, čekić - i tuk-tuk-tok duž balvana.
Ovdje je pod, ovdje su zidovi, krov, a cijev je još viša.
Mačka će živjeti u kući - s mačkom ćemo biti prijatelji.
Vježba "Čekić kuca".
Logoped: Kuc-kuc-kuc, kuc-kuc-kuc! Uzmi čekić, prijatelju.
Hajde da napravimo kuću za mačku.
Djeca sjedni i uzmi čekiće.
Logoped: Slušajte pažljivo, pažljivo ponovite.
+ — + — + — + ++ — ++ ++ — +++
Logoped: Spusti čekiće. Da bi kuća bila izdržljiva i topla, izgovorimo čarobne riječi ( ponavljanje nizova reči zbor i pojedinačno).
Kuća - to, dame - kuća, dame - tamo, kuća - dame - dim, kuća - ono - kuća.
Logoped: Sada zatvori oči. (Stavlja model kuće na sto)
Jedan, dva, tri - pogledajte!
Vježba za razvoj govornog disanja i izražajnosti govora.
Prijedlozi u jednom dahu: -Ah!
Ah, kakva kuća!
Ah, kakva lijepa kuća!
Logoped: Mačka se jako iznenadila kad je vidjela takvu kuću. Pokažite koliko je bila iznenađena i kakva je bila kada je došla kod nas.
Mimička gimnastika. Mačka je tužna, iznenađena, srećna.
Logoped: Naša mačka je odlučila da pregleda cijelu kuću. Reci joj šta radi.
Vježba "Reci rečenicu (radnjom)".
Mačka gleda kroz prozor. Mačka se popela na krov. Mačka je skočila s krova. Mačka stoji u blizini kuće. Mačka je ušla u kuću. Mačka je napustila kuću.
Logoped: Mislite li da se mački dopala nova kuća?
Logoped: Pogledaj kuću. Zašto je mačka tako srećna?
Vježba "Reci obrnuto."
Mačka je vidjela da kuća nije mala, već ... (velika).
Krov kuće nije nizak, ... (visok).
Cijev na krovu nije kratka, već ... (dugačka).
Prozori na kući nisu uski, već ... (široki).
U kući nema malo soba, ali ... (puno).
Sobe nisu mračne, već (svetle).
Zidovi kuće nisu tanki, već (debeli).
To znači da kuća neće biti hladna, već ... (topla).
Logoped: Izbroj koliko je spratova u kući? (Dva) Pa kakav je on? (Double decker). A prozori? (Mnogo prozora).
Logoped: Kuća je nova. A šta su zidovi? (novo) A kakav krov? (novo) Šta je ovo prozor? (novo)
Logoped: A sad nas Mačak zove da se igramo.
Igra loptom "Jedan - mnogo". Zid - zidovi, vrata - ..., pod - ...., stepenice - ..., balkon - ..., prozor - ....
Logoped: Mački se jako svidjela kuća, i ona nas poziva na domjenak.
Čisti jezik. Tili - bome, tili - bome, zovem sve u novi dom.
(ponoviti u horu i u parovima).
A da se zabavimo na odmoru - igrajmo se.
Mobilna igra "Kuće". Mačka "zvoni" - djeca skaču, "ćuti" - djeca se kriju u "kućice".
Sažetak lekcije.
Logoped: Recite djeco, jesmo li pomogli mački?
Šta smo uradili za nju? A zašto smo joj mogli pomoći, kakvi smo?
Da, mi smo pametni, vješti i vrlo druželjubivi. Sakrij se po kućama.
Angelica Archipenko
Tema: "Zapalilo se Mačja kuća»
Target: Formirati kod djece znanja o pravilima zaštite od požara.
Zadaci:
Ažurirati znanje djece o zapaljivim predmetima i pravilima rukovanja njima;
Upoznati djecu sa pravilima ponašanja u slučaju požara.
Oprema: TV, igračka mačka.
materijala: fragment crtanog filma, predmetne slike koje prikazuju objekte opasne od požara, zapletne slike s pravilima ponašanja tokom požara, zapletne slike koje prikazuju ispravne i pogrešne postupke djece.
1. Uvod u situaciju.
Volite li crtane filmove?
Koji je tvoj omiljeni crtić?
Ljudi, imam i ja omiljeni crtani film, da li biste ga pogledali?
Fajl "/upload/blogs/detsad-533212-1495467685.jpg" nije pronađen!
Gledanje fragmenta crtića « mačka kuća» (vatra)
Znate li koji je ovo crtani?
Kako se zove?
Veoma mi je žao mačka? I ti?
Želite li znati?
Šta ako joj zatreba naša pomoć? Da li želiš da pomogneš mačka?
Predlažem da odete na mačka i saznaj sve. Ići ćemo vozom, zauzmite svoja mjesta što je prije moguće.
Voze se, udarajući nogama u ritam voza, koji onda ubrzava, pa usporava.
2. Ažuriranje znanja
Sastaje se s djecom po dolasku mačka.
Djeca: Zdravo, Cat,
Cat: Zdravo momci.
Gdje sada živite?
Cat: mačak Vasilij sagradio novu kuću. I sada moji nećaci, mačići, žive sa nama. Oni su nestašni i nestašni. Jako se bojim da se zbog njihove šale može ponovo dogoditi požar. A kako da ih naučim pravilima zaštite od požara, ne znam. Pomozite mi momci.
negovatelj: Ljudi, hajde da se prisjetimo požarno opasnih objekata i pričamo o njima mačka. (dođite do table sa slikom slika).
Cat: hvala vam, svakako ću reći mačićima o objektima opasnim od požara.
A ako je izbio požar, šta bi nestašni mačići trebali učiniti da ne bi stradali u požaru?
3. Poteškoće u situaciji
Ljudi, recite mi o ovim pravilima mačka. (Djeca to ne mogu učiniti_.
Saznajte zašto ne mogu pomoći mačka? (Ne poznaju pravila ponašanja tokom požara.)
sta da radim?
Kako možemo naučiti ova pravila?
4. "otvaranje" nova znanja (način djelovanja)
Ljudi, hajde da otvorimo knjigu i saznamo pravila, i recimo im mačka.
Djeca se premještaju na drugo mjesto, sjede ispred ploče, na kojoj se nalaze slike sa pravilima, dizajnirane u obliku knjige.
Pomoći mačkašta treba da znamo?
Djeca gledaju slike "knjiga" a u procesu diskusije pod vodstvom nastavnika formulišu pravila ponašanja tokom vatre:
1) Ne pokušavajte sami ugasiti vatru
2) Morate pobjeći iz prostorije u kojoj se dogodio požar
3) Obavezno pozovite odrasle u pomoć
4) Ne možete se sakriti ispod kreveta, u ormaru - puno dima se stvara od vatre. Veoma je otrovan i samim tim opasan.
Mačka zahvaljuje djeci, obećava da će mačiće naučiti ovim pravilima i izražava nadu da im se više neće dogoditi nevolje.
5. Uključivanje novih znanja (način djelovanja) u sistem znanja i veština deteta
Fizminutka "Zgrada".
Kuc, kuc čekićem,
Gradimo novu kuću.
Ova kuća je za pičku
Ova kuća je za miša
Ova kuća je za petla
Ovo je za konja.
Ovo je za kravu.
Sve komšije
Svi prijatelji.
Ne mogu da žive bez prijateljstva.
Cat: Ljudi, mačićima je dosadno samima. Napravimo puno kućica za naše igračke.
Uzmi po jednu igračku. I sagradimo kuću.
(Djeca pokazuju i uzimaju svoje igračke za koje žele da naprave kuću).
Cat: Bravo momci! Kakve prelepe kuce imate. Koliko kuća imamo? Koliko je bilo? Imamo ceo grad.
Pa, vrijeme je da se vratim mačićima i kažem im pravila ponašanja u slučaju požara i ispričam im o požarno opasnim objektima.
6. Ima smisla
Ljudi, vratimo se grupi.
Djeca "povratak" u grupu u vozu, udarajući nogama ritam voza, koji ili ubrzava ili usporava
Gdje smo bili?
Mislite li da smo pomogli mačka?
Kako smo joj pomogli?
Zašto smo mogli pomoći?
Povezane publikacije:
Dramatizacija bajke "Mačja kuća" Svrha: Ovladavanje govornim sredstvima komunikacije djece i razvijanje njihovih kreativnih sposobnosti. Zadaci: Obrazovni: 1. Proširiti i aktivirati.
Posljednjih godina bilježi se nagli pad nivoa razvoja govora djece predškolskog uzrasta. Danas mnoga djeca imaju nivo razvoja govora do 5. godine.
Sažetak GCD-a o pravilima zaštite od požara prema bajci S. Marshaka "Mačja kuća" Svrha: Upoznavanje djece sa pravilima zaštite od požara. Zadatak: Formirati ideje o prednostima i opasnostima od požara. Pravilno razvijajte vještinu.
Sinopsis GCD-a sa djecom starije grupe o dizajniranju "Mačje kuće" Voronchikhina Irina Gennadievna Sažetak GCD o dizajnu (stara grupa). Svrha: -Jačanje sposobnosti izrade dijagrama za dati.
Sinopsis otvorenog GCD-a iz matematike "Mačja kuća" Svrha: - učvrstiti sposobnost razlikovanja i imenovanja trougla i kvadrata, nastaviti sa upoznavanjem pravougaonika. Zadaci: - formiranje prikaza.
Sinopsis direktnih obrazovnih aktivnosti u drugoj mlađoj grupi.
Obrazovna oblast "Čitanje beletristike".
Na osnovu rada S.Ya. Marshak "Mačja kuća".
Svrha: Dati djeci znanje o uzrocima požara, njegovim posljedicama i pravilima zaštite od požara na primjeru djela Samuila Yakovlevich Marshaka "Mačja kuća".
Zadaci:
1. Neka djeca žele pomoći liku iz igre.
2. Aktivirajte govor djece, podstičući ih da odgovaraju na pitanja nastavnika.
3. Da biste formirali pojam "opasnih predmeta" kod djece, pomozite im da se sjete pravila zaštite od požara.
4. Razvijati pažnju, mišljenje, kognitivnu i konstruktivnu aktivnost.
5. Negovati sposobnost timskog rada.
Integracija oblasti: fikcija, sigurnost, komunikacija, kognitivno-konstruktivna aktivnost.
Pripremni rad: Čitanje djeci bajke S. Ya. Marshaka "Mačja kuća", gledanje crtanog filma
"Mačja kuća" (Soyuzmultfilm 1958), izvođenje vežbi igre "Opasno, nije opasno",
"Možeš - ne možeš."
Oprema: maketa kućice za mačku, mačka, atributi za vežbu igre Opasno-nije opasno, komplet za ravnu konstrukciju sa magnetima (nova kućica za mačke).
Tok direktnih obrazovnih aktivnosti.
Vaspitač: Slušajte djeco:
Jednom davno postojala je mačka na svijetu
u inostranstvu,
Angora.
Tili-tili-tili-bom!
Mačka je imala novi dom
Kapci su rezbareni, prozori ofarbani!
Tilly bom! Tili-bom!
Mačka kuća gori!
Mačka kuća gori!
Tu je stub dima!
Mačka je iskočila
Oči su joj iskočile.
Trčanje piletine sa kantom
Puni mačku kuću.
I iza nje u punom duhu
Pijetao trči s metlom.
Prase sa sitom
I koza sa fenjerom.
Tili-bom! Tili-bom!
Mačka kuća se srušila!
Crni dim se vije na vjetru
Mačka plače...
(Čuje se mačka kako plače)
Učitelj: Ljudi, da li čujete? Mislim da neko plače ispred naših vrata. Ja ću otići da vidim ko je, a ti mirno sjedi i nemoj uplašiti našeg gosta.
(Učitelj dovodi mačku u grupu)
Vaspitačica: Momci, vidite, u goste nam je došla mačka, jedva je uspjela da iskoči iz svoje zapaljene kuće i pobjegne. Nisam mogao da je ostavim na ulici i pozvao sam je kod nas, jer joj je zaista potrebna naša pomoć.
Momci, možemo li pomoći našoj mački?
Djeca: Da!
Vaspitačica: Bravo, znala sam da nećeš odbiti našu macu! Ali zašto je naša maca tako tužna i plače?
Djeca: Zato što joj je izgorjela kuća.
Vaspitač: Zašto je mačija kuća izgorjela?
Djeca: Zato što je ostavila vatru u kući bez nadzora.
Vaspitač: Momci, možete li ostaviti vatru bez nadzora?
Djeca: Ne!
Vaspitač: Da li je mačka uradila pravu stvar kada je iskočila iz svoje zapaljene kuće?
Djeca: Da!
Vaspitač: Tako je, momci, u slučaju požara uvijek morate brzo napustiti zapaljenu zgradu.
Objasnimo našoj mački da u našim domovima postoje opasni predmeti koji pomažu da se pojavi "zla" vatra.
Vježba igre "Opasno - nije opasno."
(Djeca uz pomoć učitelja pokazuju slike sa opasnim i neopasnim predmetima i pričaju o njima)
Vaspitač: Sada mačka zna koji su predmeti opasni i gdje živi strašni požar.
(Učiteljica se okreće mački) Kitty, jel ti sve jasno?)
Mačka: Da-ah-ah-ah i plače. Šta da radim, kako da budem?
Kako da živim bez kuće?
Vaspitačica: Ne plači maco, momci i ja ćemo ti pomoći. Naši momci će vam sagraditi novu kuću.
Ljudi, da bismo sagradili kuću, moramo znati od kojih dijelova se sastoji. Šta sve kuće imaju?
Djeca: Kuća ima zidove, krov, prozore, vrata, stepenište.
Vaspitač: Tako je. Dobro urađeno! A sada ćemo se malo zagrijati, a onda ćemo napraviti kućicu za našu macu.
Fizičko vaspitanje "Mačići".
paperjaste grudvice
Oprani obrazi sa šapom
Isprao nos šapom,
Isprao oči šapom -
Desno oko, levo oko.
Prao uši šapom -
Desno uho, lijevo uho.
A uši mačića su kao kuće.
Vaspitač: Bravo! Sada si najjači i najpametniji kod nas, hajde da gradimo novu kuću za mačku.
Konstruktivna aktivnost "Mačja kuća" (učitelj poziva djecu na magnetnu ploču, nova kućica za mačku se sastavlja od unaprijed pripremljenih dijelova).
Vaspitač: Pa, maco, tvoja nova kuća je gotova, dođi i pogledaj, ocijeni rad djece.
Mačka: (pogleda kuću i zahvali se djeci) Hvala dragi moji, hvala dobri moji !!!
Sada imam novi dom.
Tili-tili-tili-bom!
Pozivamo vas u novi dom!
Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke
Sinopsis neposredno – edukativnih aktivnosti u drugoj mlađoj grupi (obrazovna oblast „Bezbednost“) Tema: „Semafor“
Sinopsis otvorenog događaja...
"Putovanje u bajku "Mačja kuća"
(čitam beletristiku)
Ciljevi:
- razviti interesovanje za fikciju;
- poboljšati govor kao sredstvo komunikacije;
- proširiti razumijevanje okoline (stambene zgrade);
- potaknuti djecu da razgovaraju o mogućnostima uređenja raznih dizajna kuća;
- naučiti djecu, gledajući sliku, da imenuju predmete prikazane na njoj i njihove kvalitete, radnje.
Zadaci:
- Doprinijeti formiranju holističke slike svijeta, odgajati djecu sposobnu da iskuse samilost i simpatiju prema junacima knjige.
- Razvijte slobodnu komunikaciju sa odraslima i vršnjacima.
- Razviti sposobnost povezivanja dizajna objekta s njegovom svrhom.
- Razviti sposobnost sagledavanja strukture objekta.
- Poboljšati sposobnost aktivne i kreativne primjene prethodno naučenih metoda u dizajnu.
- Razvijati zapažanje, sposobnost uočavanja karakterističnih osobina predmeta i prenošenja ih kroz dizajn.
- Doprinijeti osnovnim pravilima sigurnog ponašanja u vrtiću, na ulici i kod kuće.
- Popuniti književni prtljag djece djelima S. Ya. Marshaka.
Materijal:
- platno i multimedijalni projektor;
- prezentacija "Mačja kuća";
- detalji kućice od kartona po broju djece;
- sitni dijelovi za uređenje doma;
- bakin kostim (šal, čaše, kecelja).
Napredak lekcije
Zdravo djeco!
Moje ime je baka Maša. Ko zove - Zagonetka, a ko zove - Pripovedač! Volim da smišljam zagonetke, pričam različite priče i bajke. Došao sam da te posetim. Volite li kada vam dođu gosti?
Imali smo nesreću u jednoj bajci... Ali sve je tako dobro počelo! Želite li znati šta se dogodilo?
Onda ćemo morati putovati.
gazimo nogama,
Hajde da pljesnemo rukama
Hajde da se okrenemo
Uzmimo se za ruke zajedno.
Zatvorimo oči, recimo: "Da!"
A onda ćemo upasti u bajku.
Naizmjenično prikazujem prezentaciju "Mačja kuća" s čitanjem bajke (skraćeno).
slajd 1
Vani je visoka zgrada.
Beam-bom! Tili-bom!
Vani je visoka zgrada.
uklesani kolci,
Prozori su ofarbani.
A na tepihu stepenica -
Izvezeni zlatni uzorak.
Na šarenom tepihu
Mačka silazi ujutro.
slajd 2
Ona ima mačku
Čizme na nogama
Čizme na nogama
I minđuše u ušima.
na čizmama -
Lak, lak.
I minđuše
Break-break.
Haljina je nova na njoj
Košta hiljadu rubalja.
Da, pola hiljade pletenica,
Zlatne rese.
Mačka ide u šetnju
Da, proći će uličicom -
Ljudi gledaju bez disanja:
Kako je to dobro!
Ne tako
Kao pletenica s uzorkom
Kao pletenica s uzorkom
Zlatne rese.
Da, nije tako njena pletenica,
Kao zemljište i kuće.
O bogatoj kući za mačke
Ispričat ćemo bajku.
Sedi i cekaj -
Priča je pred nama!
Slušajte, djeco:
Jednom davno postojala je mačka na svetu,
u inostranstvu,
Angora.
Živjela je drugačije od ostalih mačaka:
Spavao ne na otiraču,
I to u udobnoj spavaćoj sobi
Na malom krevetu
Prekriven grimizom
Toplo ćebe
I u jastuku
Pognula je glavu.
Tili-tili-tili-bom!
Mačka je imala novi dom.
uklesani kolci,
Prozori su ofarbani.
A okolo je široko dvorište,
Ograda sa četiri strane.
slajd 3
Protiv kuće, na kapiji,
U kući je živjela stara mačka.
Stoleće je služio kao domar,
Gospodareva kuća čuvana
Sweeping paths
Ispred mačije kuće
Stoji na kapiji sa metlom
Stranci su se odvezli.
slajd 4
Ovdje su došli do bogate tetke
Dva nećaka bez roditelja.
Pokucao ispod prozora
Da ih pustim u kuću.
mačići: tetka, tetka mačka,
Pogledaj kroz prozor!
Mačići žele da jedu.
Živite bogato.
Ugrij nas, mačka
Nahrani se malo!
slajd 5
Mačak Vasilij: Jebite se prosjaci!
Hoćeš kremu?
Evo me kraj tvog vrata!
mačka: S kim si pričao, stara maco,
Moj portir Vasily?
bosiljak mačka: Mačići su bili na kapiji -
Tražili su hranu.
mačka: Kakva sramota! Bila je sama
Bio sam mačić.
Zatim u susjedne kuće
Mačići se nisu popeli.
Šta hoće od nas?
Neradnici i lopovi?
Za gladne mačiće
U gradu postoje skloništa!
Nema života od nećaka,
Morate ih udaviti u rijeci!
slajd 6
mačka: Dobrodošli prijatelji
Drago mi je od srca.
Došao je gost bogatoj mački
Čuvena koza u gradu
Sa ženom, sijedom i strogom,
Longhorn koza.
Pijetao se pojavio boreći se,
Po njega je došla majka kokoš
I u mekom pahuljastom šalu
Stigla je susjedna svinja.
koza: Sada smo nas petoro došli
Pogledajte svoj divan dom.
Cijeli grad priča o njemu.
mačka: Moja kuća je uvek otvorena za vas!
Slajd 7
koza: poštovana gospodarice,
Ti nam pjevaj i sviraj!
piletina: Neka pijetao sa tobom.
Hvalisanje je neprijatno
Ali ima odličan sluh.
I glas je neverovatan.
Horoz: Ujutro više pjevam
Buđenje na smuđu.
Ali ako je to ono što želiš,
Pevaću zajedno sa tobom.
Slajd 8
mačka: Mačka Basil, pokrij prozor!
Već pada mrak.
Dvije stearinske svijeće
Upali nam u trpezariji
Da, zapali vatru u peći!
Slajd 9
mačka: Prijatelji, hvala što ste došli!
Imali smo divno veče!
Gospodarica i Vasilij,
Brkata stara mačka
Ne uskoro izvedeno
Komšije do kapije.
Riječ po riječ -
I opet razgovor
I kod kuće ispred peći
Vatra je progorela kroz tepih.
Jos jedan trenutak -
I laganu iskru
borovi trupci
Umotano, umotano.
popeo se na pozadinu,
Popeo se na sto
I rasut kao roj
Zlatokrile pčele.
Slajd 10
Mačak Vasilij se vratio
I mačka ga prati -
I odjednom su rekli:
- Vatra! Gorimo! Gorimo!
Uz pucketanje, škljocanje i grmljavinu
Izbio je požar iznad nove kuće,
pogleda okolo,
Mahući crveni rukav.
Kako su topovi vidjeli
Ovo je plamen sa tornja
trubi,
zove se:
Tili-tili
Tili-tili
Tili-tili, tili-bom!
Mačka kuća gori!
Kuća mačke se zapalila
Trčanje piletine sa kantom
I iza nje u punom duhu
Pijetao trči s metlom.
Prase - sa sitom
I koza sa fenjerom.
Tili-bom!
Tili-bom!
slajd 11
Crni dim se vije na vjetru
Mačka plače...
Nema kuće, nema dvorišta,
Nema jastuka, nema tepiha!
slajd 12
Evo ga hoda niz cestu
Mačak Vasilij je hrom.
Posrćući, lutajući malo,
Vodi mačku za ruku.
mačka:Šta da radimo, Vasily?
Nismo smjeli na prag
Naši stari prijatelji...
Obišli smo ceo svet -
Nemamo nigde skloništa!
slajd 13
bosiljak mačka:
Preko puta je nečija kuća.
I mračno i skučeno
I jadan, i mali,
Čini se da je uraslo u zemlju.
Ko živi u onoj kući na rubu
Ni sama još ne znam.
Pokušajmo ponovo
Zamolite da ostanete preko noći!
Evo ga hoda niz cestu
Mačak Vasilij je hrom.
Posrćući, lutajući malo,
Vodi mačku za ruku.
Staza ide dole
A onda trči na padinu.
A tetka mačka ne zna
Šta je u kolibi kraj prozora -
dva mala mačića
dva mala mačića
Sjede ispod prozora.
Mali to čuju
Pokucali su im na kapiju.
bosiljak mačka: Ja sam mačji domar, stara mačka.
Molim te za noćenje
Zaklonite nas od snega!
1. mače: Pa šta da se radi! Po kiši i snijegu
Ne možeš biti beskućnik.
Ko je sam tražio prenoćište -
Shvatite prije drugog.
Ko zna koliko je voda mokra
Kako je grozna hladnoća,
On nikada neće otići
Prolaznici bez zaklona!
Slajd 14
2. mače: Da, imamo siromašnu kuću,
Nema peći, nema krova.
Skoro pod nebom živimo
A miševi su grizli pod.
mačići: Iako smo tijesni
Iako nas je malo,
Ali nađi nam mesto
Lako za goste!
slajd 15
mačka:Želim da spavam - nema mokraće!
Konačno sam našao dom.
Pa drugari laku noc...
Tili-tili... tili-bom!
Ljudi, da li vam je bilo žao Mačke i Mačke? I zašto?
- „Siročići će uskoro odrasti,
Oni će postati više od stare tetke.
Blizu je živjeti sa njih četvoro..."
sta da radim? Kako biti?
Moramo izgraditi novu kuću.
slajd 16
bosiljak mačka: Definitivno morate podesiti.
Hajde, jako! Hajde, zajedno!
Cela porodica, četvoro
Izgradimo novu kuću!
Želite li pomoći porodici mačaka?
Igram igru "Sagradi kolibu."
Kako ste svi vi dobri momci. Kuće su zanimljive i lijepe. Mislim da će mačka, mačak Vasilij i mačići jako dobro živjeti u takvim kućama. Da li se i vama sam dopao svoj rad?
Slajd 17
mačići: I naš novi dom je spreman!
Mačka: Sutra će biti svadba.
bosiljak mačka: Zabava po cijeloj ulici.
Sve:
Tili-tili-tili-bom!
Dođite u novi dom!
I tako se naše bajkovito putovanje bliži kraju. Vrijeme je da se vratimo u vrtić.
gazimo nogama,
Hajde da pljesnemo rukama
Hajde da se okrenemo
Uzmimo se za ruke zajedno.
Zatvorimo oči, recimo: "Pa!"
A mi ćemo biti u bašti.
Djeca prate tekst.
Pa, evo nas u našoj grupi. Šta si radio danas?
Kome su pomogli?
Jeste li uživali u izgradnji kuće?
SAŽETAK NOD: "MAČJA KUĆA"(druga juniorska grupa)
Shevchenko E.P.
Vaspitač MBDOU br.72
Svrha: Formirati znanje djece o zanimanju vatrogasca, njihovim postupcima u slučaju požara, o ulozi vatrogasaca u gašenju požara.
Zadaci:
Upoznati djecu sa sredstvima za gašenje požara, pravilima sigurnog ponašanja tokom požara.
Naučite djecu da na pitanja odgovaraju rečenicama. Popunite dječji rječnik riječima: "vatrogasac", "vatrogasno vozilo", "aparat za gašenje požara", "sjekira" itd.
Da biste djecu naučili kako pravilno raditi s pastom, pažljivo zalijepite dijelove, koristite salvetu; Očistite svoj radni prostor kada završite.
Ilustracije: vatrogasac, serija ilustracija "Odakle je vatra". Alati igračke pomoćnici vatrogasaca (sjekira, aparat za gašenje požara, lopata, kanta, vatrogasno vozilo). Kutija. Posebno napravljena kutija šibica i šibice za igru: "Sakupi šibice". Igračka - mačka, četke, salvete, daske za lijepljenje, utičnice za ljepilo - za svako dijete, papir za crtanje - za timski rad, detalji kuće - krov, trem, prozor, vrata, dimnjak, ukras za krov.
Pripremni radovi:
Čitajući djeci odlomak iz bajke "Mačja kuća",
Pregled ilustracija: "Odakle vatra"
Djeca sjede na stolicama u polukrugu, nastavnik sjedi ispred njih na stolici. Ispred učitelja je magični kovčeg.
Vaspitač: Momci, pogledajte kakva je lijepa škrinja, a ova škrinja nije jednostavna, već čarobna. Zadat ću vam zagonetke, a vi ih morate pogoditi, a onda ćemo saznati šta se nalazi u ovoj čarobnoj škrinji.
Ako bi ograda počela da gori,
Uskoro nabavite... (sjekira)
Svaki stanovnik mora znati
Gdje se nalazi (aparat za gašenje požara)
Poliju me vodom
Brzo pljusnite na vatru
Jednom, jednom, jednom
I vatra se ugasila (kanta)
Žuri, zuji - ustupi se,
Trepćuće plave oči
Žuriti iz vatre će spasiti
Djeca i odrasli zajedno. (vatrogasna mašina)
Pomažem vatrogascima
Bacam pesak na vatru. (lopata)
(Kako se zagonetke rješavaju, učitelj vadi predmete iz škrinje)
Učitelj: Bravo momci! Sve zagonetke riješene. Sada mi recite kome ovi predmeti pomažu u radu?
Djeca: (vatrogasac)
Vaspitač: (pokazuje ilustraciju koja prikazuje vatrogasca). Ova profesija je veoma teška. Vatrogasci spašavaju ljude, kuće, šumu od požara. Šta mislite da bi moglo izazvati požar?
Djeca: (neko je ostavio peglu, sušilo stvari kraj vatre, igralo se šibicama)
Vaspitač: (čita pjesmu)
Za zabavu, za igru
Ne dižite šibice
Ne igraj se vatrom prijatelju
Da ne požalim kasnije.
Vaspitač: Šibice su opasan predmet, s njima se ne može igrati. Ali ponekad šibice pomažu odraslima, na primjer: istope šporet, zapaliti vatru u šumi, zapaliti plinski šporet da skuhaju hranu. Šibice mogu koristiti samo odrasle osobe.
(Učitelj skreće pažnju djeci na pod, gdje su razbacane šibice)
Gledajte momci, neko u našoj grupi je razbacao šibice, hajde da ih pokupimo da ne bude nevolja.
Jedan dva tri,
Sakupljaj šibice
(Na naredbu učiteljice, djeca skupljaju šibice)
Vaspitač: Ove šibice ćemo staviti visoko na ormar da ih niko ne uzme. Uostalom, šibice nisu igračke!
(Stavlja šibice na visoki ormarić)
Vaspitač: Ljudi, da li čujete da neko grebe po vratima i gorko plače? Vi sedite na stolice, a ja ću videti ko je tamo!
(Učitelj dovodi mačku u grupu i čita odlomak iz bajke "Mačja kuća")
Tili-bom, tili-bom!
Mačka kuća gori!
Mačka kuća gori!
Tu je stub dima!
Mačka je iskočila
Oči su joj iskočile.
Trčanje piletine sa kantom
Napuni mačku kuću.
I konj - sa fenjerom,
I pas - sa metlom,
Zec sivi - sa listom.
Jednom! Jednom! Jednom! Jednom!
I vatra se ugasila!
Vaspitač: Ljudi, pogledajte, mačka nam je došla u posjetu. Ali iz nekog razloga je tako tužna, gledajte, momci, plače.
Zašto plačeš maco?
Mačka: Ljudi, u nevolji sam. Kuća mi je izgorjela. A napolju je zima i tako je hladno da nemam gde da živim. (plakanje)
Vaspitač: Ljudi, šta mislite zašto je mačkina kuća izgorjela?
Djeca: Mačka se sigurno igrala šibicama.
Vaspitač: Da li je mačka uradila pravu stvar što je iskočila iz kuće kada se kuća zapalila?
Djeca: Da.
Vaspitač: Bravo mačka, odmah je izašla iz kuće, inače je mogla uginuti u zapaljenoj kući.
Vaspitač: Ljudi, kako možemo pomoći našoj mačkici?
Djeca: Možemo joj napraviti novu kuću.
Vaspitač: Tako je, momci, napravićemo novu kuću za našu macu. Ne plači maco, momci će ti sagraditi novu kuću, a ti ćeš živjeti u njoj.
(Učitelj poziva djecu do stola gdje su raspoređeni materijali.)
Vaspitač: Ljudi, da bismo sagradili kuću, moramo znati od čega se ona sastoji. Šta kuća ima?
Djeca: Kuća ima zidove, krov, prozore, vrata.
Vaspitač: Tačno! Prvo ćemo zalijepiti zid, pa krov, pa trem, vrata i prozor i naravno dimnjak. (Učitelj postavlja kuću onim redom kojim će biti zalijepljena.)
Izvodi se kolektivni rad (Tokom rada odgajatelj daje upute: kako pravilno držati četkicu, kaže da morate pažljivo raširiti dijelove, pokupiti malo ljepila na četkicu, nakon što zalijepite dio, koristite salvetu za ravnomjerno lijepljenje i uklanjanje viška ljepila. Djeca naizmjenično lijepe dijelove.)
Vaspitačica: Pa, maco, pogledaj kakvu su ti kuću sagradili momci, u njoj će ti biti ugodno i toplo. I obećaj momcima da se više nećeš petljati sa šibicama.
Mačka: Hvala vam momci za novu kuću. Nikada više neću uzimati šibice bez dozvole.
Vaspitač: Kako ste vi momci! Pomogli su mački i naučili mnogo. Sada znate da ako se dogodi nevolja i kuća se zapali, trebate pozvati vatrogasnu službu. I izaći iz zapaljene kuće.
