Sažetak lekcije u starijoj grupi: Proljeće dolazi. Sažetak lekcije o razvoju govora za malu djecu "Putovanje u proljetnu šumu Tematska lekcija proljeće za djecu

Časovi na igriv način razvijaju zapažanje, pamćenje i formiraju pažljiv odnos prema prirodi kod djece.

Igra-lekcija "Proljeće dolazi"

Nekada je bio snežni nanos do krova, (Podigni ruke gore)
A sada ide dole, dole.
Smirenje, sređivanje
A onda se topi. (Spuštamo ruke i čučimo)
Sunce više grije, (Ruke gore, rašireni prsti)
Može otopiti sav snijeg.
Potoci teku svuda.
Sve će biti u vodi. (Pravimo talasaste pokrete sa rukama ispred sebe)
Sva stabla su se odjednom probudila (Punimo se)
I otresao snijeg. (Prikazuje: drveće otrese snijeg)
Probuđen iz sna.
Stiže nam proljeće! (Ruke u stranu: radosno dočekujemo proljeće)

Igra grudve"
Učiteljica poziva djecu da igraju grudve dok se sav snijeg ne otopi. Morate baciti snježne grudve (grude papira) u korpu ili činiju. Oni koji to nisu u mogućnosti mogu se približiti. Pobjednik je onaj koji baci grudvu snijega sa najveće udaljenosti ili onaj koji uđe u koš najviše puta.

Igra-lekcija "Proljetna šetnja"
Slušamo stihove i izvodimo razne pokrete

Sunce jarko sija, (Podigni ruke gore)
A snijeg se svuda topi.
Hladnoća se završava
Lokve se prolivaju. (Spuštamo ruke kroz strane)
Iako vode ima svuda
Recimo: "Nije problem!"
Idemo ipak u šetnju.
Izmjerimo lokve. (idemo na mjesto)
Kako su široke ove lokve!
Gdje su lokve?
Puno i puno velikih lokva.
Preskočimo ih! (skakanje u mjestu)

Igra "Lokve"
Na podu - listovi papira (možete izrezati ovale). Ovo su lokve. Djeca pokušavaju preskočiti sve lokve - prvo kroz male, a zatim i one veće. Ko preskoči najveću lokvicu biće pobednik.

Igra-lekcija "Proljetni ljedeći tok"

Stiže nam proljeće!
Topljenje, topljenje leda u reci.
Sve je toplije, toplije je vrijeme
Prije početka leda. (Podižite ruke gore-dolje kroz strane)
Šta stvara buku u daljini?
Šta se dogodilo na rijeci?
Led puca i lomi.
Pojavljuju se ledene plohe. (Stavimo ruke ispred sebe i savijamo se naprijed)
Rekom su plutale ledene plohe.
Zaboravili su na zimu
I ne zovu u pomoć.
Ledene plohe će otplivati ​​u more (Pravimo valovite pokrete s rukama ispred sebe)

Igrica na ledu
Da biste se igrali, trebate izrezati komad papira za crtanje na komade i raširiti te komade po podu. Učitelj obavještava djecu da se ledenica rascijepila i poziva ih da je sastave od komada kako bi ponovo postala cijela.

Igra-lekcija "Kiša"
Slušamo stihove i veselo pružamo prste do drški, nogu, glave, ušiju, nosa itd.

Kiša malo kaplje
I na rukama i na nogama.
Na glavi - kapa!
A na ušima - kapa!
Na obrazima smo - kap-kap!
A na nosu - kapa!
Na našim ramenima - kapa-kapa!
A na grudima - kapa!
Na trbuščić - kap-kap!
Na koljena - kap-kap!
Pokvasio nas je vodom.
Kakva nestašna kiša!

Igra "Kišobran"
Učiteljica uzima veliki kišobran, otvara ga i objašnjava djeci: "Dok nema kiše, možete trčati, skakati, zabavljati se. Ali kada počne kiša, morate se brzo sakriti pod kišobran." Djeca se igraju. Učitelj kaže: "Kiša je počela!". Svi okružuju učitelja - kriju se pod kišobranom. Nakon riječi "Kiša je gotova!" deca se igraju.

Igra-lekcija "Snowdrops"
Slušamo stihove i izvodimo razne pokrete.

Vidimo snježne kapljice -
Mali nežni.
Ispod snijega rastu, (čučanj)
Klimamo glavom. (klimanje glavom)
Vjetar je duvao na cvijeće. (prikazuje se)
Latice su zadrhtale. (Rukovati se)
Ti cveće ne drhti. (tresući glavom)
Drži glavu gore. (Podižemo glave)
Sunce će izaći iza oblaka
Zagrejaće vas, neće vas uvrediti. (podići ruke gore)
Sutra idemo u šetnju (šetamo u mjestu)
I vidimo se opet! (Raširiti ruke u strane)

Igra "Tražim klobuk"
Učiteljica obavještava djecu da je u šumi izrasla kapa, ali je morate pronaći. Igrajući ulogu vozača, učitelj traži od djece da zatvore oči i sakrije u prostoriju klobuk (cvijet izrezan iz papira). Onaj ko pronađe cvijet postat će vođa. Ponovo sakriva cvijet. Igra se nastavlja.

Igra-lekcija "Ptice"
Slušamo stihove i izvodimo razne pokrete.

Ptice su stigle sa juga, (mimo rukama)
I sjeli su na teren. (čučimo)
Počeli su trčati i skakati
Počeo sam tražiti žitarice. (skakanje u mjestu)
Ptice su pronašle žito
Bili su dobrovoljno kljucani. (Udaramo kažiprstom jedne ruke o dlan druge)
Ptice su jele žitarice
Odletjeli su da prave gnijezda. (maše rukom)

Igra "Sova"

Učiteljica obavještava djecu da sova danju spava, a noću leti u lov. Sva djeca su ptice. Kad učiteljica kaže: "Dan", djeca skaču, trče. Kad kaže: "Noć", svi treba da se smrznu (uspavaju). Ne možeš da se pomeriš. Svako ko se pomeri ispada iz igre. Onda učitelj ponovo kaže: "Dan." Igra se nastavlja.

Igra-lekcija "Drvo"
Slušamo stihove i izvodimo razne pokrete.

Drveće pupa.
Biće lišća i cveća. (Pokaži pesnice)
Vjetar duva, duva
Vjetar trese grane (Stavimo ruke ispred sebe i zamahnemo)
Sunce će grijati grane.
Sve okolo će postati zeleno. (Podignite ruke gore i spustite ih sa strane)
Odjednom će se svi bubrezi otvoriti,
I biće lišća! (Otkrivamo kamere i otpuštamo ih)

Igra "Pupoljci, lišće, cvijeće"
Kada nastavnik izgovori reč „pupoljci“, deca treba da pokažu šake, pri reči „lišće“ – treba da pokažu dlanove sa stisnutim prstima, a kada je reč „cveće“ – rašire prste. Nastavnik može riječi popratiti radnjama i ponekad pokazati pogrešnu radnju kako bi zbunio učesnike u igri.

Godišnja doba za djecu: proljeće

Godišnja doba: proljeće. Igre, pjesme, edukativni zadaci o proljeću za djecu, edukativni video. Zajedno sa djecom otkrijmo tajne ovog divnog doba godine i otkrijmo razloge proljetnih promjena u prirodi i životima ljudi! Postat ćemo i eksperimentatori i kreatori, poigrati se proljetnim riječima i pogledati informativni video. I također - pretvorimo se u izviđače proljeća i njegove pomoćnike!

Djeca o godišnjim dobima: proljeće

U ovom članku ćete pronaći materijale za igre, projekte, aktivnosti s djecom na temu „Godišnja doba. proljeće":

• igra - posmatranje "Izviđači proleća" (prolećni znakovi u prirodi),
• kako nam prolece dolazi,
• proljetni eksperimenti i logičke zagonetke za djecu,
• govorne igre i vježbe za djecu na temu "Proljeće",
• minute fizičkog vaspitanja o proljeću,
• vježbe opruge za prste,
• slike o proljeću sa zadacima za djecu,
• edukativni video za djecu o proljeću,
• prolećne zagonetke i poslovice

Igra proljetnih izviđača

Ujutro, izlazeći na ulicu na putu do vrtića, u školu, u šetnju, igrajte se sa svojim djetetom izviđača proljeća. "Skauti" u našoj igri moraju biti veoma pažljivi i zapažati sve oko sebe. Zadatak je pronaći što više znakova proljeća u okolnom svijetu.

Opcija 1. Vi i vaše dijete naizmjenično nazivate znakove proljeća koje vidite oko sebe. Pobjeđuje onaj koji je posljednji pozvao. Stanje za odrasle - odrasla osoba uvijek u ovoj igrici imenuje najteže, na prvi pogled, nevidljive znakove proljeća ili one znakove na koje beba još ne obraća pažnju. Na primjer, sunce je počelo izlaziti ranije. Ili sada nema leda u lokvama. Ili: na snijegu se stvorila tanka kora.

Opcija 2. Dat je 1 minut da se pronađe što više znakova proljeća. Istovremeno, svi igrači ćute i samo posmatraju. Ako se igrate na igralištu, dajte djetetu priliku da trči, dodiruje i pregleda sve tokom ovog minuta. Nakon toga svi pričaju šta su vidjeli. Ko je bio najpažljiviji i ko je imenovao više znakova proleća danas je „glavni izviđač proleća“.

Šta naši "prolećni izviđači" mogu da vide u ovoj igrici, ili prolećna posmatranja sa decom u prirodi.

• ned: a) Trogodišnja deca će primetiti da je prolećno sunce toplije, žele da skinu rukavice ili otkopčaju kaput. A neka djeca i odrasli dobiju pjege od sunca! Od sunca tu su i sunčevi zraci. B) Četvorogodišnjaci i starija djeca već primjećuju da sunce rano izlazi i budi ljude. Ustaneš, a napolju je već svetlo. A zimi, kad smo se probudili, još je bio mrak. To znači da je dan postao duži, a noć kraća.
• ledenice: ispod krova su se pojavile ledenice, iz njih je curila voda - čuje se zvuk kapi. Na suncu ledenice blistaju i prelijepo svjetlucaju. Zimi je bilo malo ledenica, ali sada ih ima puno.
• Snijeg postala tamna, prljava, spužvasta, zrnasta, topi se na suncu. Često možete vidjeti staloženi snježni nanos, ispod kojeg teku potoci vode - potoci. U hladu i hladnim mjestima ima još dosta snijega, ali se na suncu već otopio. Četvorogodišnjaci i starija djeca već primjećuju koru na snijegu.
• Zrak miriše na proleće. On je topao. Možete skinuti rukavice i ispružiti ruke prema suncu - dlanovi će vam biti topli. A na hladnoći sam htio sakriti ruke u toplim rukavicama. Presvukli smo se u lakšu odjeću (nosimo jaknu umjesto bunde, čizme umjesto čizama itd.)
• Lokve. Lokve se pojavljuju u proljeće. Ujutro su još uvijek prekrivene tankom korom leda. Ako štapom pritisnete led, on će se slomiti i ispod njega će se vidjeti voda. Tokom dana se lokve tope, a potočići žubore okolo. Zašto se led topi tokom dana?
• Sky. Proljetno nebo je jarko plavo, dok je zimi često bilo sivo. Kumulusni oblaci plutaju nebom, nekad brže, nekad sporije. Zašto je tako? Zavisi od jačine vjetra. Ako je vjetar jak, oblaci se kreću brže.
• Brooks. Potoci su tekli. Gdje teče potok - gore ili dolje? Gde ide voda? Pokažite kako u gradu voda teče u posebne rešetke. Recimo da se u prirodi mali potoci ulivaju u veće, a veliki potoci u rijeke. Rijeke se preplavljuju vodom i izlijevaju se iz korita.
• vrapci radosno skačući u lokvama, plivajući, cvrkućući, sunčajući se. A zimi su sjedili na granama, razbarušeni.
• Ptice - bibrovi, sjenice, djetlići - prestali su letjeti do hranilice. Zašto? U šumi je već toplo, pojavilo se mnogo insekata, a ptice same pronalaze hranu. I neke ptice su odletjele od nas, vratile se u domovinu na sjeveru.
• Insekti probudio u proleće.
• Doletjeli su kod nas, vratili se kući ptice selice. Zašto su se vratili? Pojavili su se insekti - njihova hrana.
• Na rijeci nastaju pukotine u ledu, on se lomi i počinje da se kreće. Ledeni drift - odakle dolazi ova riječ? Ledeni drift = Led se kreće, led se kreće! Led je počeo da se kreće duž reke, led je počeo da se kreće!

• Visoka voda u šumi ili parku. Zašto dolazi do proljetnih poplava? Snijeg se topi i nastali potoci teku u rijeke. Rijeke se izlivaju iz korita i počinju poplave. Kako izgleda riječ "polo - voda". Puna voda! Obala rijeke i šuma su pune vode!

Savremenoj gradskoj djeci je teško vidjeti poplavu. Ali imamo divan crtani film "Djed Mazai i zečevi" zasnovan na djelu N. Nekrasova, u kojem djeca mogu vidjeti ovaj fenomen.

Kako nam dolazi proljeće?

Vaše dijete ili djeca mogu pitati zašto proljeće ne dolazi odmah, zašto se priroda tako sporo mijenja? Odgovorite na njih pjesmom F.I. Tyutchev o sporu između zime i proljeća. Proljeće dolazi neprimjetno da ga zima ne istjera iz dvorišta! Uostalom, zima ne pušta odmah proleće, zapljusne mećave, prekrije ga snegom.

Zima se ljuti
Njeno vreme je prošlo
Proljeće kuca na prozor
I vozi iz dvorišta.
I sve se uzburkalo
Sve tera zimu -
I ševe na nebu
Alarm je već podignut.
Zima je još uvijek zauzeta
I gunđa na proljeće.
Smije joj se u oči
I stvara samo još više buke...

Opaka vještica naljutila se
I, hvatajući snijeg,
Pusti, beži
Prelepom detetu...
Proljeće i tuga nisu dovoljni:
Opran u snijegu
I samo pocrvene
Protiv neprijatelja.

Pogledajte sa svojim djetetom crtani film "Vesnjanka" o sporu između zime i proljeća i kako zla Baba Mećava nije pustila mlado proleće u šumu.

Upravo ta borba između proleća i zime se odvija u martu, kada je vreme veoma promenljivo i nekada liči na proleće, nekad na zima. Sada pišem ove redove, a ispred prozora mećava i sneg, iako su pre nedelju dana žuborili potoci i činilo se da se zima neće vratiti! Djeca u takvim situacijama često su zbunjena i ne razumiju koje se godišnje doba događa. Bajka i pjesma o borbi između zime i proljeća pomoći će djeci razjasniti ideju da se promjena godišnjih doba ne događa odmah, već postepeno.

Proljeće: jednostavni proljetni eksperimenti i logičke zagonetke za djecu

• Od 3 godine. Zašto se snijeg topi? Stavite snijeg ili led u kalup i stavite kalup na sunce. Snijeg će se pretvoriti u vodu. Pitajte svoje dijete zašto se to dogodilo? Možete pokušati unijeti kalup sa snijegom u prostoriju - snijeg će se također otopiti. Zašto se snijeg topi? Kada se topi?
• Od 4 godine. Gdje se snijeg brže topi?- u hladu ili na suncu. Uzmite dva kalupa i stavite snijeg ili led u njih. Jedan kalup stavite na sunce, a drugi sakrijte u hlad uz ogradu ili kod kuće. Gdje će se led/snijeg brže topiti? Zašto? Nakon toga, postavite bebi pitanje - gdje se snijeg brže topi - u šumi, gdje ima puno drveća ili na travnjaku? (Na travnjaku je sunčano, pa se tamo snijeg brže topi. Ima dosta hlada od drveća u šumi, pa se snijeg u šumi sporije topi)
• Od 4 godine. Gdje će prije doći proljeće? Uzmite kalup i sipajte vodu u njega. Zamrznite vodu u zamrzivaču ili vani ako je još hladna. Drugi sličan kalup (umesto kalupa možete koristiti čaše od jogurta ili pavlake) napunite snegom. Ponesite kući oba kalupa - sa ledom i sa snegom. Stavite ih jednu pored druge na sto i gledajte šta se prvo topi - led ili snijeg? Nakon toga, postavite bebi pitanje - gdje će proljeće doći brže - na čistini ili na rijeci? (Tačan odgovor je da će proljeće doći brže na čistini, jer se snijeg topi brže od leda)
• Od 4 godine. Gdje će biti prva odmrzavanja? Uzmite prazne čaše od jogurta ili pavlake i napunite ih snijegom. Veoma važno: neke šoljice treba da budu tamne, a neke bele! Stavite čaše na sunce jednu do druge i promatrajte koje čaše će brže otopiti snijeg (tamne). Postavite svom djetetu zagonetku - kraj kojeg drveta će se pojaviti prve odmrznute mrlje - kod breze ili kod planinskog pepela? Uzmite u obzir brezovu koru - ona je bijela. A deblo planinskog pepela je tamno. Sjetite se našeg eksperimenta sa čašama. U blizini kojeg drveta se snijeg brže topi? (blizu drveta sa tamnim deblom). Ispostavilo se da je toplije u blizini drveća s tamnim deblom!
• Od 4 godine. Šta pluta, a šta tone? Kada potoci teku po tlu, bacajte kamenčiće, komadiće, štapiće, lišće u vodu i gledajte koji predmeti plutaju u potoku, a koji tonu. Zašto je tako? Koji predmeti tonu, a koji plutaju u vodi? (ovako djeca uče takvo svojstvo predmeta kao što je "lagano - teško").
• Od 3 godine. Kada se pojavljuju listovi? Iznesite grane topole na ulicu i stavite ih u tegle s vodom kod kuće. Vodu mijenjajte svaka 3-4 dana.Nakon nekog vremena će se pojaviti listovi. Pitajte zašto se lišće već pojavilo na granama kod kuće, ali još nije na ulici? Neka beba pogodi da je za otvaranje listova potrebna toplina.
• Od 4 godine. Gdje ima još ledenica? Prošetajte sa bebom po kući i vidite ima li isti broj ledenica na krovu kuće? Ne, negde ih ima više, a negde manje. Zašto se to dešava? Zašto ledenice padaju sa krova tokom dana? Ispada da sunce grije tokom dana, pa na sunčanoj strani kuće ledenice sijaju na suncu i tope se, padaju na zemlju, kapaju. Stavite kantu ispod kapi vode koja kapa i pogledajte koliko se vode skupilo u njoj. Recite bebi da biljke možete zalijevati otopljenom vodom - oni jako vole ovu vodu.
• Od 5 godina. Proljetni snijeg. Pitajte svoje dijete koji snijeg je teže ukloniti - rastresiti ili sabijeni snijeg sa gusjenica? Pokušajte ukloniti snijeg lopatom da provjerite pretpostavku i izvučete zaključak. Posmatrajte sa svojim djetetom gdje se snijeg brže topi – u snježnom nanosu ili gdje se raskomadao? Na suncu ili u hladu?
• Od 5 godina. Kada dolazi do pada? Gledajte sa svojim djetetom kada kapljice vode kapaju sa ledenica na krovove kuća - danju ili noću? Da biste to učinili, slušajte kapi ujutro, popodne, uveče. Videćete da u kasnim večernjim satima, po pravilu, kapi prestaju. Zašto? Postaje hladno, a kapljice vode se smrzavaju na ledenici. Ovo je čini debljom.

Sada se poigrajmo proljetnim riječima.

Govorne vježbe i igre sa djecom na temu "Proljeće"

1. Gramatičke zagonetke o proljeću

Pogađajući ove proljetne zagonetke, dijete će naučiti uskladiti pridjeve i imenice po broju i rodu.

• Šta možemo reći "proleće"? (Prolećni oblak, prolećno sunce, prolećno raspoloženje, prolećno nebo, prolećno jutro).
• Šta kažu "proleće"? (proljetna kiša, proljetni potok, proljetno veče, proljetna šuma, proljetni park).
• A o čemu pričamo o "proljeću"? (prolećno vreme, prolećne kapi, prolećno otapanje, prolećna reka)
  Pogodi šta sam pogodio:

• Proljećni žubor - da li je rijeka ili potok? Kako ste pogodili? (O rijeci bismo rekli "proljetno žuborenje").
• Proljeće radosno - da li je jutro ili veče? Kako si znao?
• Lijepe proljetne - jesu li tulipani ili šuma? Zašto to kažeš?
• Prvo proljeće - da li je to odmrznuta krpa ili snježna kapa? Kako ste pogodili?

Leksička igra "Pomagači proljeća"

Zadatak igre je pokupiti što više proljetnih riječi.

Opcija 1. Nacrtajte sunce na komad papira. I zamolite dijete ili grupu djece da pokupe što više riječi o proljeću. Svaka riječ će biti jedan zrak. Što više riječi izaberemo, više zraka će naše sunce dobiti! I što je toplije to će zagrejati! Klinac je rekao riječ - nacrtaj zrak. Ovaj zrak je zrak iz njegove proljetne riječi! Sada je tvoj red. Pokupili ste riječ - novi zrak i tako dalje.

Okvirni vokabular za igru:

Šta je proljeće? Divno, rano, kasno, kasno, prijateljsko, olujno, toplo, sunčano, blizu, vlažno, suvo, mokro, dugo očekivano, pametno, rumeno, travnato, maglovito, hladno, cvetajuće, svetlo.

šta je sunce? Toplo, goruće, svetlo, velikodušno, jutro, veče, sjajno, svetlo, žuto, zlatno, vatreno, blistavo, ogromno, puno, crveno, plodno, veselo, ushićeno, nežno, prijateljsko, radosno.

Opcija 2. Pokidajte ili izrežite na komade list bijelog papira. U našoj igri to će biti snježni grudi. Uslikajte snješku. Stavite svoje snježne komade papira na crtež snježne kepe tako da se cvijet ne vidi ispod snježnog nanosa. Pokažite djeci nastali snježni nanos. Pozovite djecu da pomognu proljeću, otopite snježni nanos i vidite šta se krije ispod snježnog nanosa. Da biste pomogli proljeću, morate pokupiti proljetne riječi. Kaže se jedna prolećna reč - uklanjamo jednu grudu snega. Zadatak je pomoći proljeću da potpuno otopi snijeg. A pod snegom decu čeka iznenađenje - prvo prolećno cveće - kepice kojima će se jako obradovati!!! Obično takva igra izaziva tako burnu govornu aktivnost naših malih pomagača proljeća da moramo napraviti ogroman snježni nanos kako bi svi imali dovoljno snijega. A kad se snijeg otopi, šta se dešava? Brooks! To je ono o čemu ćemo pričati u ovoj igri.

Približan vokabular za igru.

Šta rade proljetni potoci? Trče, žubore, zvone, prave buku, stapaju se u rijeku.

Koji tokovi? Kipteći, olujni, kipti, brzi, zvučni, veseli, pričljivi, žamorni, zvonki, poletni, bučni, bučni, uzavreli, čisti, blatnjavi, srebrnasti, lagani, ledeni, kristalni, hladni, proljetni.

Kakva je zemlja u proleće? Mokro, vlažno, hladno, gusto, labavo, mokro.

Ako želite da igrate ovu verziju igre sa grupom djece, onda toplo preporučujem korištenje UHU plastične mase za pričvršćivanje crteža na ploču. Ova plastična masa je slična bijelom plastelinu. Predviđen je za višestruku upotrebu, tj. možete priložiti sliku, a zatim je ponovo otkačiti i na listu neće biti tragova ili mrlja.

Leksička vježba "Reci suprotno"

Pozovite dijete da kaže suprotno:

• Vrijeme je sunčano - kakvo je vrijeme? (oblačno)
• Rano proljeće - proljeće...? (kasno)
• Neočekivano proljeće - proljeće....? (dugo očekivano)
• Plitak potok - potok...? (duboko)
• Zimi je snijeg čist, ali u proljeće je ...? (prljavo)
• Zimi su dani hladni, ali u proljeće dani su...? (toplo)
• Zimi je sunce prigušeno, ali u proljeće sunce...? (svijetao)

A sada da napravimo pauzu! Fizičko vaspitanje i zagrevanje o proleću!

Izaberite između ovih pauza-fizičkih minuta o proljeću one koje vam se najviše sviđaju i razveselite svoje dijete! I igrajte se sa svojom bebom, pređite na ove ritmične rime!

Nažalost, ne poznajem autore mnogih od ovih redova. Ako znate - recite mi, molim vas, u komentarima na članak. Na kraju krajeva, za autora je uvijek jako važno da ga poznaju i pamte i da je zahvalan za svoj rad. Zatim ću u tekstu napisati imena autora.

Fizički minut 1. Medvjed

Medved je izašao iz jazbine,
Pogledao na prag
(skreće lijevo i desno)
Protezao se od sna:
(podvlačeći ruke gore)
Ponovo nam je stiglo proljeće!
Da brzo dobijete snagu
Medvjed je okrenuo glavu
(rotacija glave)
Naslon nazad, napred
(nagibi)
Evo ga šeta šumom
(vaganje)
Medvjed traži korijenje,
(nagibi naprijed)
I trule panjeve.
Sadrže jestive larve -
Za medveda - vitamini.
Konačno je medvjed jeo
I sjeo na balvan (sjedi)

Fizički minut 2. Igra na travnjaku

Ujutro na travnjaku
Započeli smo igru.
Ti si tratinčica, ja sam vijuga.
Postanite naš vijenac. (Držite se za ruke, poredani u krug)
Jedan dva tri četiri,
Učinite krug širim. (hodanje u krug)
A sada smo potoci,
Trčimo trku (Trčanje u krug)
Idemo pravo na jezero
Jezero će postati veliko. (hodanje u krug)
Jedan dva tri četiri,
Učinite krug širim.
Počnite igrati u krugu.
Mi smo vesele grede.
Mi smo žustri i vrući. (skakanje u mjestu)
Jedan dva tri četiri,
Učinite krug širim.
Jedan, dva - sagni se naprijed! (nagibi naprijed)
Tri, četiri - malo brže!
Povucite gore, povucite gore, (savijen, ruke gore)
Zatim duboko udahnite.
Jedan, dva - sagni se nazad,
Uopšte ne savijajte kolena.
Jedan dva tri četiri,
Mahnite rukama, noge šire! (mahi ruke)
Jedan dva tri četiri pet! (skakanje u mjestu)
Počeli su trčati i skakati!

Fizičko vaspitanje 3. Vrabac. Narodne riječi

Kako igrati ovu najzanimljiviju narodnu igru ​​za djecu i kako je koristiti za tjelesni odgoj ili zabavne vježbe detaljno je opisano u članku. Tamo ćete također pronaći riječi za igru ​​i muzički audio zapis.

Šta vrabac može vidjeti, a šta će djeca pokazati pokretom? Kako teče potok, kako se topio snijeg, kako čvorak leti, kako pjevaju kapi, kako dolazi proljeće, kako se sadi lan i još mnogo toga što ćete smisliti u zajedničkom radu sa djecom.

Fizički minut 4. Dolazi li nam proljeće? Riječi - P. Zadnipru

Medvjed se popeo na orah (imitacija pokreta - pokaži kako se medvjed penje na drvo)
Sa grane mu se vidi daljina (stavi dlan kao vizir na čelo)
Gleda u brda i krovove (spojimo ruke iznad glave kao kuća - krov)
Dolazi li nam proljeće? (podići ramena - iznenađenje)
Iza sela, iza doline
Gdje je nebeski svod providan (glava se okreće desno i lijevo).
Klin koji vidi ždral (pokazuje mahanje krila ždralova)
Vikao je: "Proljeće dolazi!" (podignite ruke u stranu od radosti i nasmiješite se proljeću!)

Fizička minuta 5. Razigrane ledenice. Riječi - Y. Klyushnikov

Razigrane ledenice (Stavite ruke na pojas i razigrano veselo skačite.)
Seo na platformu. (Čučnite ili sedite na tepih, na pod, na stolicu)
Nestašne ledenice (podizanje i spuštanje ramena)
Pogledali smo dole. (Stavi ruku kao vizir i pogledaj dole u daljinu)
Vidite šta da radite? (Slegnuti ramenima)
Počeli su bacati kapi. (Ruke prikazuju ovu radnju)
Dvije ledenice su gledale dolje (ponavljamo pokret - stavite ruku kao vizir na čelo i pogledajte dolje)
I zvonili su na suncu:
Drip-drip, ding-ding, (U ritmu, nagnite glavu udesno - ulijevo.)
Drip-drip, ding-ding.
I zvonili su na suncu
I ... istopljen !!! (Sjednite opušteno, ruke i noge vise. Dodirnite djetetovu ruku - podignite je, i ono će pasti opušteno samo. Dotaknite bebinu nogu, također treba biti potpuno opuštena. Lagano protresite ruku ili nogu).

Fizičko vaspitanje 6. Sunčani zečići

Uzmite malo ogledalo i počnite snimati sunčeve zrake. To možete učiniti i na ulici i kod kuće po sunčanom vremenu. Domaćin uzima ogledalo u ruke i pušta zečiće. Djeca u to vrijeme prikazuju sunčeve zrake. Čitanje pesme:

sun bunnies
Igranje na zidu
Pozovite ih prstom
Pustite ih da trče do vas (djeca mame zečiće prstima).
Evo ga svijetli krug,
Ovdje, ovdje, ovdje - lijevo, lijevo,
Potrčao do plafona.

"Uhvati zeca!" - na ovu komandu beba pokušava da uhvati zeca, trči za njim, a zeko beži. Ako ste uspjeli uhvatiti zeca, tada dijete postaje vođa.

Još jedna pjesma je prikladna za ovo dirljivo zagrijavanje.

Begunci skaču -
Sunny Bunnies.
Zovemo ih, ne dolaze.
Bili su ovdje i nisu ovdje.
Skoči, skači u uglove.
Bili su tamo i nisu tamo.
Gdje su zečići? Gone.
Da li ste ih negde našli?
(A. Brodsky)

Godišnja doba: proljeće u slikama sa zadacima za djecu

Evo nas sa prolećem. A sada - zadatak je teži. Ovo je izazov za sliku. Sve slike iz ovog članka možete preuzeti u velikoj veličini za pokazivanje djece ili u našoj Vkontakte grupi „Razvoj djeteta od rođenja do škole“ (pogledajte odjeljak fotografija, album „Proljeće“).

Zamolite dijete da pažljivo razmotri 4 slike i pronađe proljeće na njima. Zamolite ga da vam dokaže da je zaista proljeće. Možete napraviti namjernu grešku i pokazati bebi pogrešnu sliku. Neka vam dokaže da niste u pravu, a vi ga pohvalite za njegovu pažnju! Djeca vole da ispravljaju odrasle, pa dajmo im priliku da se osjećaju upućenima i kompetentnima!

Pitajte za ime i pronađite na slici godišnje doba koje traje do proljeća? Hoće li doći poslije proljeća?

Sada pozovite dijete da pogleda drugu sliku i potraži znakove proljeća na njoj.

Proljeće: zagonetke za djecu.

Zagonetka je mentalna gimnastika za malu djecu. Zaista, iz teksta zagonetke potrebno je istaknuti bitne karakteristike i iz njih izvući zaključak. I još treba da dokažete svoje mišljenje!

U nastavku odaberite proljetne zagonetke koje odgovaraju vašem djetetu po godinama. Pročitajte zagonetku i zamolite dijete da pogodi o čemu se radi. Zamolite ga da dokaže svoje. Možete reći pogrešnu pretpostavku - neka dokaže da nije tako! Ovo će naučiti dijete da brani svoje mišljenje, da argumentira svoje odgovore.

Zagonetka 1. Pročitajte zagonetku klincu i zamolite ga da navede što više znakova proljeća koje je čuo u ovoj zagonetki. Možete još jednom pročitati zagonetku kako bi je beba mogla pažljivije slušati i zapamtiti. One znakove koji se spominju u ovoj zagonetki možete nacrtati jednostavnim crtežima - piktogramima i pomoću njih napraviti priču o proljeću.

Rano ujutro svane.
Sav snijeg se tu i tamo otopio
Potok huči kao vodopad.
Čvorci lete u kućice za ptice.
Kapljice zvone ispod krovova.
Medvjed iz smreke je ustao iz kreveta.
Sunce sve miluje toplinom.
Ko zna ovo doba godine? (proljeće)

Zagonetka 2.

Snijeg se topi
Livada je oživjela
Dan dolazi
kada se to desi? (proljeće).

A zašto ste se tako odlučili na proleće, jer zimi pada sneg i topi se? (jer dan u proleće dolazi, livada se budi i oživljava samo u proleće, ne zimi)

Misterija 3.

Ako se snijeg svuda otopi
Dan je sve duži
Ako je sve zeleno
A u poljima potok zvoni,
Ako sunce sija jače
Ako ptice ne spavaju,
Ako vjetar postane topliji
Dakle, došli smo ... (proljeće)!

Koji se znaci proljeća spominju u zagonetki?

Zagonetka 4.

Došla je s milovanjem
I sa mojom pričom.
Mahanje čarobnim štapićem -
U šumi će procvjetati snijeg! (proljeće).

Kako ste znali da je proleće?

Misterija 5.

Ispod krova visi ekser.
Sunce će ispeći - nokat će pasti (Icicle).

Po čemu je ledenica slična noktu? Zašto zagonetka kaže "Sunce će peći - nokat će pasti"?

Zagonetka 6.

Prvi da izađe iz zemlje
Na otopljenju
Ne boji se mraza
Iako je mali. (Snowdrop).

Kako se ljubazno zove zemlja u ovoj zagonetki? Zemlitsa! Šta je otapanje? Zašto je snežna kapa tako nazvana - "podneska". Pod snijegom! Ovo je prvi cvijet koji u proljeće izlazi ispod snijega.

Misterija 7.

Trčim kao merdevine
Zvoni na kamenju!
Iz daleka uz pjesmu
Upoznaj me! (potok)

Misterija 8.

Otvaram bubrege
zeleno lišće,
Oblačim drveće
Zalijevam usjeve
Pun pokreta
Moje ime je ... (proljeće).

Kako proljeće oblači drveće? Zašto zagonetka kaže da je izvor "pun pokreta"? Kakvo kretanje se dešava u proleće? (Potoci teku, pupoljci i lišće rastu, životinje i insekti se bude i izlaze iz svojih zimskih skloništa, nanosi leda)
Misterija 9.

Beli, ide uz reku,
Nije brod.

Zašto se u ovoj zagonetki led poredi sa brodom? Kako liči na brod (bijel je, ide uz rijeku)

Šta još može da ide? (Sat otkucava, vreme otkucava, dečko dolazi, autobus dolazi, pas dolazi)

Sada se ponovo odmorimo i igrajmo se prstima

Djeca o godišnjim dobima: gimnastika prstiju o proljeću

Gimnastika prstiju 1. Stiglo je proljeće!

Detlići kucaju sve glasnije
Sjenica je počela pjevati (spojimo dlanove i prikazujemo "kljun", zatim ga otvaramo, pa zatvaramo).
Sunce rano izlazi
Zagrijati našu zemlju (raširiti prste na obje ruke kao zraci sunca)
Potoci teku nizbrdo
Sav snijeg se otopio, (talasni pokreti dlanovima, dlan gleda dolje u sto)
I to ispod stare trave
Cvijet već gleda ... (spojite dlanove i lagano otvorite, napola savijte prste da napravite čašicu cvijeta)
Otvorio zvono
U hladovini gdje je bor (otvaramo svoj cvijet)
Ding-ding, tiho zvoni,
Ding-ding, proleće je stiglo. (tresemo svoj cvijet s jedne na drugu stranu)

Gimnastika prstiju 2. Kapel

Prikazujemo kapi. Prsti se savijaju i tapkaju po dlanu sporim tempom - prvo kažiprst dodiruje dlan, zatim srednji prst, pa domali prst, i sve se ponavlja. Nakon toga, gimnastika se ponavlja sa drugim dlanom.

Kapljice koje kapaju sa krova
Kap-kap, kap-kap! (Polaganim tempom.)
Došao nam je april.
Cap-cap, cap-cap! (Povećajte temp.)
Sunce je postalo toplije („Sunce“ sa dlanova, prsti rašireni kao sunčevi zraci)
I kapi brže zvone:
Spusti, ispusti, ispusti, ispusti, ispusti! Drip-drip-drip-drip!!! (ponovite kretanje kapi brzim tempom.)

Proljeće: znaci proljeća. Hajde da to proverimo 🙂

• Prijateljsko proljeće - čekajte veliku vodu.
• Snijeg se ubrzo otopi, a voda se slijeva - prema vlažnom ljetu.
• Topovi lete pravo do gnijezda - bit će prijateljsko proljeće.
• Žabe ne grakću do prve grmljavine.
• Hladan maj je godina za uzgoj žitarica.
• Stigle su laste - uskoro će grmljavina.
• Kad trešnja procvjeta, hladnoća uvijek živi.
• Duge ledenice - za dugo proljeće.

Poslovice o proleću

Zašto tako kažu?

• Prolećni dan hrani godinu.(U proleće ljudi sade žitarice i povrće kako bi imali vremena da niknu i narastu. Tada će žetva biti požnjeta, a letina će hraniti ljude čitavu godinu)
• Proljeće je crveno, ali gladno, jesen je kišna, ali zadovoljavajuća!
• Ko vredno radi u proleće, zabavljaće se u jesen.
• Ko u proleće spava, zimi plače.
• Mart sa vodom, april sa travom.
• Top na planini - izvor u dvorištu (Topovi su ptice selice, vraćaju nam se u proljeće).
• Prolećna kiša nikada nije suvišna (Kiša u proleće je potrebna da bi seme dobro nicalo)
• Proleće je crveno od cveća, a jesen od pita (U proleće cveće cveta, a u jesen bere hleb i peku pite)
• Maj kiti šume, ljeto čeka u posjetu.

Godišnja doba - edukativni video za djecu "Proljeće"

I na kraju članka želim vam predstaviti divan video za djecu o proljeću. U ovom zanimljivom i ljubaznom videu djeca će se upoznati sa prirodom u proljeće i vidjeti one ptice koje u proljeće lete u naše parkove i šume.

Dakle, naš razgovor o tako izvanrednom sezona - oko proljeća! Želim vam nova otkrića, zanimljivu komunikaciju sa djecom i proljetno raspoloženje!

Govorne igre i zanimljivi zadaci na temu „Godišnja doba. Proljeće "za djecu od 3-4 godine naći ćete u članku

11 edukativnih bajki u slikama i zadacima za djecu.

Valasina Asya, kandidat pedagoških nauka, autor sajta "Zavičajni put"

Nazad napred

Pažnja! Pregled slajda je samo u informativne svrhe i možda neće predstavljati puni obim prezentacije. Ako ste zainteresovani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.

Integrativna metoda je veoma važna u radu sa predškolcima. U vezi sa povećanjem protoka informacija koje djeca uče, postoji potreba za poboljšanjem kvaliteta obrazovanja, udaljavajući se od transformacije tradicionalnih aktivnosti u „integrisane“. Aktivnosti povezane zajedničkim semantičkim kontekstom postaju značajne za djecu, razumljive i u potpunosti zadovoljavaju njihove potrebe. Duži boravak djece unutar određenog kognitivnog ciklusa pojačava emocionalnu uključenost djece. Omogućava vam da sagledate isti događaj, pojavu iz različitih uglova, što daje holistički pogled na njega. Ovim pristupom dolazi do spajanja logičkog i figurativnog mišljenja. Ideja djece o svijetu oko njih postaje holistička.

Ciljevi lekcije:

• Učvrstiti znanje na temu „Proljeće“: znaci proljeća, naziv proljetnih mjeseci;
• Pročistiti i proširiti vokabular na temu: naučiti odabrati što više znakova i riječi radnje za imenice;
• Unaprijediti vještinu podjele riječi na dijelove;
• Nastavite učiti djecu da šire rečenice s definicijama;
• Formirajte koherentan govor;
• Razvijati vizuelnu pažnju i pamćenje.

Oprema: slajdovi koji prikazuju znakove proljeća, slika „Stigli su rookovi“; brojanje štapića.

Rječnik: odmrznute mrlje, snježne kapljice, vrba - cvjetaju, pupoljci - bujaju, pucaju, lopovi, čvorci - prvi vjesnici proljeća.

Preliminarni rad: izrada knjižica za bebe sa crtežima prvih prolećnih znakova, za svaki znak biramo reči koje odgovaraju na pitanja: Šta radi? Koji?

Opis lekcije

Vrijeme organizacije:

Učitelj logoped:

Momci, pogodite zagonetku -
Otvaram bubrege
u zeleno lišće.
Oblačim drveće
Zalijevam usjeve
Pun pokreta.
Moje ime je ... (Proljeće)

Logoped: Danas ćemo nastaviti razgovor o ranom proljeću. Ko će imenovati prvi prolećni mesec? A ko zna kako se zovu svi prolećni meseci? (djeca zovu)

- Prisjetimo se znakova proljeća koje smo već ucrtali u knjižicu za bebe. (djeca ih zovu po redu, pojavljuju se slajdovi sa slikom znakova)

- Kakvo sunce? (svetla, prolećna, zaslepljujuća...)

- Kakve kapi? (proleće, zvučno...)

- Koji tokovi? (brzo, hladno, žamorno, zvono...)

- Šta se otapa? (prvo, crno...)

- Kakve pahuljice? (prvi, prolećni, mali, beli...)

Koje još znakove proljeća znate? (djeca zovu: na drveću bujaju pupoljci; ptice se vraćaju iz toplih krajeva; budi se medvjed, jež nakon hibernacije; zec, vjeverica mijenjaju kaput; ljudi se oblače proljetno)

Djeca imenuju znakove, pojavljuju se slajdovi sa njihovom slikom, zatim djeca za njih biraju pridjeve i riječi radnje.

Učitelj logoped:

Ljudi, o čemu ja pričam?
Potok teče, zvoni.
Imam školjku.
Napraviću svoj brod
I poslaću te na talase.

(Predlažem da djeca izlože čamce od štapova po modelu)

Igra "Reci mi riječ", navedite koliko dijelova ima riječ:

• Oh, nevolje! Oh, nevolje!
  Snijeg se topi, voda je svuda okolo.
  Ne nosi čizme
  U snijegu... (odmrznute mrlje)

• Srećno proleće brate Saša
  I pas je sretan Zhulka.
  Na vatru, sa našeg krova
  Ujutro objesio ... (sladenca)

• Snijeg u šumi. Mnogo je snježnih nanosa.
  Ali čuje se cica.
  Sa krova pravo na cestu
  Glasno kaplje... (kapi)

• Prvi dan proleća
  Prvi.
  Na rubu bora
  Procvjetala ... (vrba)

Igra "Ko pjeva kao u susret proljeću", odaberite glagole za slike: svraka - cvrkuće, kapi - prstenje, vrabac - cvrkuće, sise - zviždi ili zviždi, žabe - grakću, miševi - cvrku.

Fizminutka: “Vesnjanka”

Sunce, sunce
Zlatno dno.
Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
U bašti je tekao potok,
Doletelo je stotinu topova
A snježni nanosi se tope, tope,
I cvijeće raste.

Momci sjede ispred ekrana. Na ekranu je slika A. Savrasova "Stigli su topovi"

Učitelj: Kako se zove slika? Ko je to napisao? O čemu se radi? Koju sliku o proleću još znate? (“Mart” I. Levitana)

Ljudi, uzmite "špijunske naočare" i pogledajte sliku. sta ste videli?

Djeca daju odgovore: “Vidim topove”, “Vidim gnijezda”, “Vidim breze”, “Vidim topa ispod breze”, “Vidim odmrznute mrlje” itd.

Na tabli nastavnik bilježi sve odgovore djece, skicirajući ih u krug.

Učitelj: Hajde da se igramo igra "Veze", spojite dva kruga i napravite rečenicu sa ovim predmetima. Na primjer: povezujemo lopove i gnijezda. Ispostavilo se da je to rečenica: "Topovi grade i popravljaju gnijezda."

Djeca povezuju krugove i smišljaju rečenice: „Topovi su doletjeli i naselili se na breze“, „Topovi skupljaju grane pod brezama“, „Snijeg se topi i pojavljuju se mrlje“, „Snijeg se topi na krovovima kuća“ itd.

Vaspitačica: Pozivam vas da uđete u sliku i pažljivo slušate, šta čujete? Djeca kažu: „Čujem topove kako vrište“, „Čujem žuborenje potoka“, „Čujem zvono zvona u zvoniku“, „Čujem kako snijeg škripi pod nogama“ itd.

Vaspitač: Predlažem da osmislite priču na osnovu naše slike. s čime ćete početi?

Djeca: Došlo je toplo proljeće. Sunce grije, snijeg se topi, pojavile su se prve odmrznute mrlje. Drveće pupa. Topovi su došli sa juga. Počeli su graditi gnijezda. Kako je lepo u proleće!

Vaspitač: momci, pokažite mi kako pupoljci bujaju na drveću? Igra prstiju "Bubrezi"- djeca pokazuju bubreg spajajući dlanove, a zatim, ne razdvajajući prste, savijaju dlanove.

Ko želi da ispriča priču sa slike? Možda ćete nešto promijeniti i ispričati na svoj način. (Djeca pričaju priče).

Vaspitač: Momci, vrijeme je da ostavimo sliku, ali ja vas pozivam na čistinu pod brezama. Igraćemo igru ​​"Čarobnjaci". Ko bi volio da postaneš (subjekat sa slike)? Trebate reći o sebi, kako se osjećate?

Igra "Transformacija".

Uz zvuke prirode, djeca se „pretvaraju“ u „rokove“, „potok“, „brezu“, „odmrzavanje“, „zvonik“, „snijeg“ itd. Za sebe kažu: „Ja sam breza, ja jako mi je drago da vidim dolazak lopova doći će proleće”, „Ja sam odmrznuta krpa, prva mi je trava izrasla, prvo cveće će uskoro izrasti”, „Ja sam lopova, gladan sam, moram da svij gnijezdo“, „Ja sam potok, zvučan sam i veseo, imam mnogo prijatelja, potoka“ i dr.

Vaspitačica: Slika nam je veoma zahvalna, toliko smo o njoj pričali. Sledeći put idemo u posetu još jednoj slici.

Edukativne igre i aktivnosti na temu proljeća za djecu predškolskog uzrasta doprinose formiranju dječjih predstava o proljetnom godišnjem dobu, o karakteristikama i sezonskim karakteristikama prirode u proljeće.

Časovi na igriv način razvijaju zapažanje, pamćenje i formiraju pažljiv odnos prema prirodi kod djece.

Pogodno za pomoć nastavnicima-vaspitačima predškolskih obrazovnih ustanova, roditeljima i svoj radoznaloj djeci.

Igra-lekcija "Proljeće dolazi"

Nekada je bio snežni nanos do krova, (podići ruke gore)

A sada ide dole, dole.

Smirenje, sređivanje

A onda se topi. (Spuštamo ruke i čučimo)

Sunce postaje sve toplije (Ruke gore, raširite prste)

Može otopiti sav snijeg.

Potoci teku svuda.

Sve će biti u vodi.

Sva stabla su se iznenada probudila (razvlačimo se)

I otresao snijeg. (Prikazuje: drveće otrese snijeg)

Probuđen iz sna.

Stiže nam proljeće! (Ruke u stranu: radosno dočekujemo proljeće)

Igra grudve"

Učiteljica poziva djecu da igraju grudve dok se sav snijeg ne otopi. Morate baciti snježne grudve (grude papira) u korpu ili činiju. Oni koji to nisu u mogućnosti mogu se približiti. Pobjednik je onaj koji baci grudvu snijega sa najveće udaljenosti ili onaj koji uđe u koš najviše puta.

Igra-lekcija "Proljetna šetnja"

Slušamo stihove i izvodimo razne pokrete

Sunce jarko sija (podići ruke gore)

A snijeg se svuda topi.

Hladnoća se završava

Lokve se prolivaju. (Spuštamo ruke kroz strane)

Iako vode ima svuda

Recimo: "Nije problem!"

Idemo ipak u šetnju.

Izmjerimo lokve. (idemo na mjesto)

Kako su široke ove lokve!

Gdje su lokve?

Puno i puno velikih lokva.

Preskočimo ih! (skakanje u mjestu)

Igra "Lokve"

Na podu - listovi papira (možete izrezati ovale). Ovo su lokve. Djeca pokušavaju preskočiti sve lokve - prvo kroz male, a zatim i one veće. Ko preskoči najveću lokvicu biće pobednik.

Igra-lekcija "Proljetni ljedeći tok"

Stiže nam proljeće!

Topljenje, topljenje leda u reci.

Sve je toplije, toplije je vrijeme

Prije početka leda. (Podižite ruke gore-dolje kroz strane)

Šta stvara buku u daljini?

Šta se dogodilo na rijeci?

Led puca i lomi.

Pojavljuju se ledene plohe. (Stavimo ruke ispred sebe i savijamo se naprijed)

Rekom su plutale ledene plohe.

Zaboravili su na zimu

I ne zovu u pomoć.

Ledene plohe plutaju u more (Pravimo talasaste pokrete sa rukama ispred sebe)

Igrica na ledu

Da biste se igrali, trebate izrezati komad papira za crtanje na komade i raširiti te komade po podu. Učitelj obavještava djecu da se ledenica rascijepila i poziva ih da je sastave od komada kako bi ponovo postala cijela.

Igra-lekcija "Kiša"

Slušamo stihove i veselo pružamo prste do drški, nogu, glave, ušiju, nosa itd.

Kiša malo kaplje

I na rukama i na nogama.

Na glavi - kapa!

A na ušima - kapa!

Na obrazima smo - kap-kap!

A na nosu - kapa!

Na našim ramenima - kapa-kapa!

A na grudima - kapa!

Na trbuščić - kap-kap!

Na koljena - kap-kap!

Pokvasio nas je vodom.

Kakva nestašna kiša!

Igra "Kišobran"

Učiteljica uzima veliki kišobran, otvara ga i objašnjava djeci: " Sve dok nema kiše, možete trčati, skakati, zabavljati se. Ali kada počne kiša, morate se brzo sakriti pod kišobran"Djeca se igraju. Učiteljica kaže:" Kiša je počela!". Svi okružuju učitelja - skrivaju se pod kišobranom. Nakon riječi " Kiša je gotova!„Djeca se i dalje igraju.

Igra-lekcija "Snowdrops"

Slušamo stihove i izvodimo razne pokrete.

Vidimo snježne kapljice -

Mali nežni.

Odrasti ispod snega (čučimo)

Klimamo glavom. (klimanje glavom)

Vjetar je duvao na cvijeće. (prikazuje se)

Latice su zadrhtale. (Rukovati se)

Ti cveće ne drhti. (tresući glavom)

Drži glavu gore. (Podižemo glave)

Sunce će izaći iza oblaka

Zagrejaće vas, neće vas uvrediti. (podići ruke gore)

Sutra idemo u šetnju (hodamo u mjestu)

I vidimo se opet! (Raširiti ruke u strane)

Igra "Tražim klobuk"

Učiteljica obavještava djecu da je u šumi izrasla kapa, ali je morate pronaći. Igrajući ulogu vozača, učitelj traži od djece da zatvore oči i sakrije snješku u prostoriji ( papir rezani cvijet). Onaj ko pronađe cvijet postat će vođa. Ponovo sakriva cvijet. Igra se nastavlja.

Igra-lekcija "Ptice"

Slušamo stihove i izvodimo razne pokrete.

Ptice su došle sa juga (Mašemo rukama)

I sjeli su na teren. (čučimo)

Počeli su trčati i skakati

Počeo sam tražiti žitarice. (skakanje u mjestu)

Ptice su pronašle žito

Bili su dobrovoljno kljucani. (Udaramo kažiprstom jedne ruke o dlan druge)

Ptice su jele žitarice

Odletjeli su da prave gnijezda. (maše rukom)

Igra "Sova"

Učiteljica obavještava djecu da sova danju spava, a noću leti u lov. Sva djeca su ptice. Kada učitelj kaže: Dan", djeca skaču, trče. Kad kaže: " Noć“, svi treba da se smrznu ( zaspati). Ne možeš da se pomeriš. Svako ko se pomeri ispada iz igre. Onda učitelj ponovo kaže: Dan". Igra se nastavlja.

Igra-lekcija "Drvo"

Slušamo stihove i izvodimo razne pokrete.

Drveće pupa.

Biće lišća i cveća. (Pokaži pesnice)

Vjetar duva, duva

Vjetar trese grane (Stavimo ruke ispred sebe i zamahnemo)

Sunce će grijati grane.

Sve okolo će postati zeleno. (Podignite ruke gore i spustite ih sa strane)

Odjednom će se svi bubrezi otvoriti,

I biće lišća! (Otkrivamo kamere i otpuštamo ih)

Igra "Pupoljci, lišće, cvijeće"

Kada nastavnik izgovori reč „pupoljci“, deca treba da pokažu šake, pri reči „lišće“ – treba da pokažu dlanove sa stisnutim prstima, a kada je reč „cveće“ – rašire prste. Nastavnik može riječi popratiti radnjama i ponekad pokazati pogrešnu radnju kako bi zbunio učesnike u igri.