Bericht der Kinderabteilung der Dorfbibliothek von Chernavsky. Bericht der Kinderabteilung der Dorfbibliothek von Chernavian Berichte in Kinderbibliotheken

GENEHMIGEN:

Direktor des MBUK "Chernavsky PCCD des Izmalkovsky District"

__________________ Inyutina O.V.

Jährlich
Informationsbericht
KINDERABTEILUNG
Ländliche Bibliothek von Chernavskoy
für 2012

Aufgaben und Ziele der Kinderabteilung der Bibliothek:

1. 
   Leser in künstlerische Traditionen einführen und neue Formen von Kultur- und Freizeitaktivitäten vorstellen;
2. 
   Förderung einer gesunden Lebensweise;
3. 
   Weiter an der Umweltausrichtung arbeiten;
4. 
   Bildung der Rechtskultur der Leser, Staatsbürgerschaft, Patriotismus, Erweiterung des Interesses der Leser an der Geschichte Russlands und des Heimatlandes;
5. 
   Organisation des Buchfonds unter Berücksichtigung veränderter Leserinteressen;
6. 
   Unterstützung bei den Aktivitäten von Schülern und Lehrern bei der Durchführung von Bildungsprojekten;
7. 
   Durchführung von Informationstagen zu Themen, die für Kinder von Interesse sind, Durchführung von Bibliografietagen;
8. 
   Führen Sie Bibliotheksunterricht, bibliografische Überprüfungen bei Buchausstellungen durch;
9. 
   Fortsetzung der Arbeit des Kreises „Knizhkina Hospital“, des Interessenclubs „Rapture“ und des Puppenvereins „Insel der Freundschaft und Güte“.
10. 
    Setzen Sie die Arbeit des Puppentheaters "Es war einmal" fort
11. 
    Die Aufmerksamkeit der Bibliotheksnutzer auf die klassische Literatur lenken;
12. 
    Beteiligen Sie sich aktiv an regionalen und regionalen Wettbewerben.

Bibliotheksaktivitäten:

1. 
   Arbeiten mit Lesern :
   • 
     Lesekulturunterricht;
   • 
     Bibliographischer Unterricht;
   • 
     Informations- und andere Literaturrezensionen;
   • 
     Gespräche über Buchkenntnisse;
   • 
     Literarische Uhr;
   • 
     Quiz;
   • 
     Puppentheater;
   • 
     Durchführung der Kinderbuchwoche;
   • 
     Muttertag
   • 
     Tag der Erde
   • 
     Öffentliche Aktionen: Tag des Kampfes gegen die Drogenabhängigkeit usw.;
   • 
     Gestaltung von Bibliotheksständern.

1. 
   Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern:
   • 
     Informationsberichte zu bestimmten Themen;
   • 
     Reden bei Elternversammlungen;
   • 
     Einzelarbeit mit Lehrern und Erziehern;
   • 
     Orientierungshilfe für Lehrer, Eltern,

Studenten.

1. 
   Inhalt und Organisation der Leserarbeit:

№	Der Inhalt der Arbeit	Zeitraum der Ausführung	Verantwortlich
Individuelle Arbeit.
1	Leserservice.	ständig	Bibliothekar
2	Empfehlungsgespräche bei der Buchausgabe.	ständig	Bibliothekar
3	Gespräche mit Schülern über das Gelesene.	ständig	Bibliothekar
4	Empfehlungs- und Werbegespräche über neu bei der Bibliothek eingegangene Bücher, Lexika und Zeitschriften.	wie sie ankommen	Bibliothekar
5	Ausstellung eines Buches "Das ist eine Neuheit!"	wie sie ankommen	Bibliothekar
6	„Zehn Lieblingsbücher“ – Wertung der beliebtesten Publikationen (Ausstellungsgestaltung)	Dürfen	Bibliothekar

Im Jahr 2012 haben wir unsere Leser laufend über neue Ausstellungen zu für sie interessanten Themen informiert, Literaturrezensionen und Diskussionen durchgeführt. Besonders beliebt waren Buchausstellungen mit eingehender Literatur, die natürlich aufgrund der wenigen Literaturneuzugänge in diesem Jahr nur sehr selten stattfanden.

Nach der Analyse der Arbeit können Sie verstehen, dass moderne Kinder gerne klassische Kinderliteratur lesen, Science-Fiction und Bücher über unsere kleineren Brüder lieben.

Im Mikrobezirk der Kinderabteilung der Bibliothek leben 451 Kinder der Klassen 1 bis 9 und 70 Vorschulkinder. Für die erfolgreichste Organisation der Arbeit zur Bedienung von Kinderlesern führte die Bibliothek die folgenden Arbeiten durch:

Arbeiten mit Fiktion
14.01 "Winnie the Pooh und alle-alle-alle" Literarische Stunde nach dem Märchen von A. Milne. Es ist bekannt - "Wer morgens zu Besuch geht, handelt weise." Aber es stellt sich heraus, dass derjenige, der jeden Tag Winnie the Pooh liest, noch klüger ist. Denn beim Lesen kann er: schmunzeln, lachen, trauern, Rätsel lüften, erschrecken, nachdenken und jeden Tag gute Laune haben. Darüber und über vieles mehr sprachen Schüler der 3. Klasse des Gymnasiums bei der literarischen Stunde „Winnie Puuh und alles, alles, alles“, geleitet von der Bibliothekarin. Mit Hilfe einer farbenfrohen Präsentation erfuhren die Kinder etwas über das Leben des Schöpfers von Büchern über Winnie the Pooh, die Geschichte des Erscheinens eines lustigen Bärenjungen. Es stellt sich heraus, dass Winnie the Pooh das wahre Spielzeug von Alan Milnes Sohn Christopher Robin ist. Und Winnie verdankt seinen Namen dem Winnipeg-Bären aus dem Londoner Zoo. Übrigens haben sich die Jungs auch gerne mit der Geschichte des Erscheinens des Bären im Zoo vertraut gemacht.

Pooh Bear-Bücher wurden in 25 Sprachen übersetzt und haben ihren Platz in den Herzen und in den Regalen von Millionen von Lesern eingenommen. Und eine Ende des letzten Jahrhunderts durchgeführte Umfrage des englischen Radios ergab, dass dieses Buch den 17. Platz in der Liste der bemerkenswertesten und bedeutendsten Werke einnahm, die im 20. Jahrhundert veröffentlicht wurden.

Mädchen und Jungen kennen Winnie the Pooh aus den wunderbaren Übersetzungen von Boris Zakhoder und den Animationsfilmen von Fyodor Khitruk. Daher wurden die vom Quizbibliothekar vorgeschlagenen Fragen problemlos gehandhabt. Obwohl sie sich daran erinnern mussten, wen Ferkel und Winnie jagten, welche Geschenke Freunde I-Ah zum Geburtstag machten, warum Pu im Kaninchenbau feststeckte und vieles mehr. Nun, als Preis freuten sich die Schüler, wieder ihren Lieblingszeichentrickfilm über die Abenteuer von Spielzeug zu sehen.
19.01"Lewis Carroll, Schriftsteller und Mathematiker" Gespräch. Wer sich mindestens einmal mit den Märchen über Alice befasst hat, in denen außergewöhnliche Helden agieren, seltsame Kreaturen leben, erstaunliche Ereignisse stattfinden, ist beeindruckt von der besonderen Lebendigkeit der Charaktere, der inneren (wenn auch manchmal seltsamen und dem gesunden Menschenverstand widersprechenden) Lebendigkeit ) Logik ihres Handelns. Man sollte jedoch nicht vergessen, dass „Alice“ nicht nur ein Märchen ist. Vielmehr handelt es sich um eine Reportage, einen Bericht, Notizen, die nach einer Reise in eine ungewöhnliche Welt geschrieben wurden – Wunderland und Hinter den Spiegeln, wo ihre eigenen Gesetze gelten. Und diese ganze Welt wurde von Lewis Carroll erschaffen, bewohnt und uns präsentiert. Nicht nur Schriftsteller, sondern Mathematiker. Und deshalb sind die Gesetze im Wunderland und hinter den Spiegeln besonders und stehen in direktem Zusammenhang mit der Mathematik. Die Jungs, die bei unserem Treffen anwesend waren, haben viele interessante Informationen erhalten. Und jeder entschied für sich, das Buch dieses wunderbaren Autors noch einmal zu lesen.
21.01„Blume der sieben Blumen"- unter diesem Titel fanden in der 3. Klasse hochkarätige Lesungen nach dem Märchen von V. P. Kataev statt. Dieses nette Märchen von Valentina Kataeva lehrt uns: Wenn Wünsche auftauchen, denken Sie zuerst darüber nach, ob das, was Sie sich jetzt gewünscht haben, notwendig ist, ob die Erfüllung Ihrer Wünsche ein Ärgernis, eine Unannehmlichkeit für andere ist, und vor allem muss man versuchen, seine Wünsche selbst zu erfüllen, und es ist überhaupt nicht notwendig, die Blütenblätter einer Blume zu haben - eine siebenfarbige Blume Es reicht aus, ein gutes Herz zu haben, um anderen in schwierigen Zeiten zu Hilfe zu kommen und nicht darauf zu warten, dass Sie nach dem Lesen des Buches mit den Jungs über das Verhalten der Helden dieses Märchens sprechen. Und jeder stellte sich an die Stelle der Hauptfigur und beantwortete die Frage: "Was würde ich tun, wenn ich an ihrer Stelle wäre?"
31.01"Helden der Arbeit von J. Tolkien" Der Hobbit oder Hin und Zurück ". Quiz. 1954 kam in Amerika ein Buch des damals unbekannten Autors J. R. R. Tolkien in den Handel. Der Titel des Buches war Der Herr der Ringe. Das Buch wirkte wie eine explodierende Bombe und erschütterte die gesamte damalige Gesellschaft. Die bisher unbekannte magische Welt fesselte Leser, die an dieses schöne und tiefe Märchen glaubten.
Im Moment ist dieses Buch mit seiner Auflage und der Anzahl der Sprachen, in die es übersetzt wurde, mit der Bibel vergleichbar. Nach der Veröffentlichung des Buches begannen sich Ideen über Elfen, Zwerge und Orks in der Form, wie sie der Autor beschrieb, auf der ganzen Welt zu verbreiten, auch wenn sie sich von traditionellen Märchen und Legenden unterschied. Treue Fans treten auf - "Tolkienisten", die inszenierte Kämpfe in den Kostümen ihrer Lieblingsfiguren organisieren und mit ihrer Teilnahme Szenen spielen. Jules Verne war einst derselbe Revolutionär, der am Rande des 19. und 20. Jahrhunderts von wunderbaren Erfindungen und Reisen fantasierte, die später Wirklichkeit wurden, in den 20-30er Jahren des 20. Jahrhunderts seine Fantasien und Visionen verkörpert in den Werken von Alexander Belyaev. Schnelle Reisen des Menschen in den Weltraum, Städte in Schwerelosigkeit, die Entwicklung der menschlichen geistigen Fähigkeiten und Durchbrüche in der Medizin sind bei weitem nicht alle Themen, die Belyaev in seinen Werken aufwirft.Zur gleichen Zeit erzählt J. R. R. Tolkien in Oxford seinen drei Söhnen und seiner Tochter am Märchenabend. Genauer gesagt - die Fortsetzung des Märchens, das er selbst erfunden hat. So sammelte er nach und nach Stoff für die Erzählung „Der Hobbit, oder wieder hin und zurück.“ Nachdem er das Licht der Welt erblickt hatte, wurde „Der Hobbit“ zu einem weiteren Bestseller und erhielt viele Auszeichnungen. Der Verlag forderte vom Autor eine Fortsetzung. Tolkien, Leiter der englischen Abteilung und mit Familienangelegenheiten beschäftigt, fand es jedoch sehr schwierig, Zeit zu finden, um eine Fortsetzung der Saga zu schreiben. Aus diesem Grund verzögerten sich die Arbeiten ausreichend.
Es dauerte ungefähr 17 Jahre, um „Der Herr der Ringe“ fertigzustellen. Die ersten beiden Bände wurden 1954 der Öffentlichkeit vorgestellt, der dritte und letzte Band 1955. Seitdem scheinen die Helden der Arbeit von JRR Tolkien ein unabhängiges Leben erhalten zu haben. Diese Trilogie gilt zu Recht als kulturelles Phänomen. Seine Tiefe, Nachdenklichkeit und unvergleichliche Atmosphäre fesseln mehr als die erste Generation von Lesern. Nachdem unsere Leser ein Quiz auf der Grundlage der Werke von J. R. R. Tolkien vorbereitet hatten, nahmen sie gerne daran teil.
4.02 Literarischer Urlaub gewidmet der Arbeit von S.Ya. Marschak. 2. Klasse. Kreativität S.Ya. Marshak für Kinder ist vielfältig. Seine Arbeit spiegelt: Volksmärchen, Kinderspiele, Zirkusaufführungen, Zoobewohner, Schulfreuden und -leiden, Kinderfreundschaften, Jahreszeiten, Erwachsenenberufe und vieles mehr. Alle Werke von Marshak sind geprägt von guter Laune, einem Lächeln, herzlicher Dankbarkeit gegenüber den Menschen für ihre Arbeit, Freundlichkeit und Lebenslust. S.Ja. Marshak ist ein brillanter Übersetzer von Kinderlyrik. Er besitzt Übersetzungen von Werken von E. Lehr, R. Kipling, A. Milne, R. Stevenson.

"Die Welt wird genau zu dieser Stunde verschwinden,

Wenn ich verschwinde
Wie er für deine Augen starb,
Abgeschiedene Freunde.
Sonne und Mond wird es nicht geben,
Alle Blumen verblassen.
Es wird nicht einmal Stille geben
Es wird keine Dunkelheit geben ...
Nein, die Welt wird existieren
Und obwohl ich nicht dabei bin,
Aber ich habe es geschafft, die ganze Welt zu umarmen,
Alle Jahrmillionen.
Ich dachte, ich fühlte, ich lebte
Und alles, was ich verstehen konnte
Und dieses Recht verdient
Für Ihren unsterblichen Moment.

Diese Zeilen stammen aus einem Gedicht von S.Ya. Marshak kann als Autogramm betrachtet werden ... als persönliche Botschaft an jeden von uns ...

Der berühmte russische Schriftsteller Samuil Yakovlevich Marshak ist jedem von uns seit seiner Kindheit vertraut und nahe. Seine Gedichte sind in der Schule ständig zu hören.

Als Begründer der sowjetischen Kinderliteratur hat S.Ya. Marshak war stolz darauf, dass sein Leser ein heranwachsender Mann war:

Mein Reader der besonderen Art:
Er weiß, wie man unter den Tisch geht.
Aber ich bin froh zu wissen, dass ich es weiß
Mit einem Lesegerät aus dem Jahr 2000. (Aus den Erinnerungen von S.Ya. Marshak)

Marshak begann im Alter von vier Jahren Gedichte zu schreiben. Mit elf Jahren hatte er bereits mehrere lange Gedichte geschrieben und die Ode des Horaz übersetzt.

Marshak begann seine Arbeit in der Kinderliteratur mit Bilderbüchern für kleine Kinder. „- das war der Beginn unseres literarischen Urlaubs, der S.Ya gewidmet ist. Marschak.

Kinder lieben Marshaks Arbeit und die meisten kennen ihn seit frühester Kindheit, daher war das Gespräch informativ und interessant.

18.03 "Immer in Bewegung"- zum 200. Geburtstag von A.I. Herzen, russischer Schriftsteller und Philosoph. Gespräch. "Immer in Bewegung!" Ein solches Motto, glaubte Alexander Herzen, entsprach seinem Leben und Schicksal. Radikaler Republikaner, liberaler Sozialist, brillanter Schriftsteller und Pädagoge. Ein Freidenker und Revolutionär, der keine andere Waffe als das Wort kennt. Der Führer des öffentlichen und sozialen Denkens des 19. Jahrhunderts, in Europa als bester Publizist anerkannt. Dies ist eine Seite des Bildes und Schicksals von Herzen.

Eine andere ist dies: ein uneheliches Kind, dem der Vater gezwungen wurde, einen erfundenen Nachnamen zu geben - vom deutschen Wort herz - Herz. Ein vom Zarenregime verfolgtes Exil. Ein Mann, der den Verrat und den Tod seiner geliebten Frau und seiner Kinder überlebte und selbst gegen das christliche Gebot verstieß – mit der Frau seines engsten Freundes.

So war Alexander Herzen, der erste russische Dissident, der versuchte, vom Ausland aus, wo er 1847 abreiste, das Boot der russischen Staatlichkeit zu „schaukeln“.

Seine Methoden waren ganz richtig: "Zu Hause ist kein Platz für die freie russische Rede, hier kann man sie hören . Offene, freie Meinungsäußerung ist eine tolle Sache, nicht umsonst geben Menschen ihr Leben dafür. . "Gewalt und Terror können den Ort nur säubern. Aber es kann nichts geschaffen werden." , überlegte Herzen.

22.05„Briefe reisen durch die Zeit“- Führen Sie bis zum Tag der slawischen Schrift und Kultur (24. Mai) eine Spielreise durch Der Tag der slawischen Schrift und Kultur wird alljährlich am 24. Mai in den slawischen Ländern gefeiert. Dies ist ein Feiertag der Erleuchtung, des einheimischen Wortes, des einheimischen Buches, der einheimischen Literatur und Kultur. An diesem Tag verneigen wir uns in Dankbarkeit vor der Leistung unserer Vorfahren. Zum Zwecke der spirituellen und moralischen Entwicklung und Bildung des Einzelnen, der bewussten Annahme spiritueller Traditionen und volkstümlicher Werte in der ersten Klasse fand eine faszinierende Reise durch die Stationen „Briefe reisen in der Zeit“ statt. An den Stationen lernten die Kinder die Entstehungsgeschichte der slawischen Schrift, das kirchenslawische Alphabet, die Aufklärer Kyrill und Method kennen. Und die Reise endete mit dem Erlernen der slawischen Spiele.
26.05"Der kreative Weg von Konstantin Paustovsky"- zum 115. Geburtstag des russischen Schriftstellers. Gespräch. Die Farbigkeit des Frühwerks des jungen Schriftstellers und einige Züge der späteren Zeit bestimmten die auffällige Bücherei des jungen Mannes Paustovsky. Seine Helden zeichnen sich in der Regel durch ihre Einstellung zu Büchern, Gemälden, Musikstücken aus. Sie lesen Dickens und Rodenbach, Lermontov und Hoffmann, Goncharov und Maeterlinck, Frans und Babel, Proust und Hamsun, Farrer und Renier, sie zitieren aus dem Gedächtnis die Lieblingsgedichte des Autors von Puschkin und Batyushkov, Fet und Beranger, Blok und May, Woloschin und Kipling . Ja, und der Schriftsteller selbst sieht diese Figuren ähnlich wie die Porträts von Renoir (Khatije in der Geschichte "Romantics"), dann denen, die aus Stevensons Roman stammen (der alte Mann Ernest in der Geschichte "Pneumatic Door"), dann den von Tschechow Vershinin (Onkel Kolya in The Tale of Life "). Jedes Land, jeder Ort oder jede Stadt erscheint in den Werken des Schriftstellers bereits durch das Prisma bestimmter historischer und kultureller Ideen gebrochen. So in seinem Bild ist sogar Kolchis darin

gleichnamige Geschichte. Die unbestrittene Originalität von Paustovskys Kolchis, die die Tradition entsprechender Vorstellungen über dieses Land geschaffen hat, offenbart eine komplexe Natur: Das Land wird zu Puschkins "feurigen Kolchis", zu Hippokrates' Kolchis und zu den Argonautenkolchis. Paustovskys Verständnis der lebendigen Verbindung von Generationen, einschließlich Generationen von "Meistern der Literatur", erklärt einige seiner Eigenschaften als Romanautor. Die Ursprünge solcher Proben der Prosa des Schriftstellers als Kapitel aus der Geschichte

über das Leben" - "Night Stagecoach", "Water from the Limpopo River", "The Old Man in the Station Buffet" und andere mit ihrer besonderen adretten Vollständigkeit, Prunkhaftigkeit, ihrem Spiel und ihrer Brillanz der Form - dürften in der Tradition kaum zu suchen sein der russischen Geschichte. Paustovskys Kurzgeschichte hat zweifellos die Erfahrung ausländischer, insbesondere französischer Literatur in sich aufgenommen.

Paustovsky ist ein Künstler mit einer langen ideologischen und kreativen Entwicklung. Und das liegt vor allem daran, dass er in seiner Jugend weniger Teilnehmer als vielmehr „interessierter Zeuge“ der Ära breiter sozialer Bewegungen und revolutionärer Veränderungen war.

5.06 Spielreise durch Märchen ALS. Puschkins Reise mit der Katze, dem Wissenschaftler. Eine Spielreise mit einer Katze zu Wissenschaftlern nach den Märchen von A.S. Puschkin fand in der Bibliothek statt. Gereist 4. und 5. Klasse. Nicht alles hat geklappt. Die Jungs haben manchmal die Märchenhandlungen verwirrt, sie haben sich nicht an die notwendigen Märchenzeilen erinnert, die Rätsel schienen schwierig, aber es war trotzdem sehr lustig und interessant. Es wurde beschlossen, solche Treffen öfter abzuhalten.
20.06 Ausstellungsansicht der besten Bücher für Kinder "Meisterwerke, die durch das Wort geschaffen wurden". Heute sind die Bücherregale voll mit einer Fülle moderner Literatur. Aber wie navigiert man im Buchbereich? Wie wählt man hochwertige Literatur aus, die sich positiv auf die Persönlichkeitsbildung eines Teenagers auswirkt? Die Buchausstellung enthielt moderne Literatur für Teenager, in der laut Experten die besten Werke gesammelt wurden. Das Problem mit einem Teenager ist, dass er aufwächst, ohne zu wissen, wie es geht. Leider geben jene wunderbaren klassischen Werke, die fleißige Lehrer mit Kindern "nach den Programmen" "durchspielen", selten eine Antwort auf die brennenden Fragen einer wachsenden Persönlichkeit und eines wachsenden Organismus. Die "Wachstumskrise" zu begreifen und damit zu glätten - eine solche Gelegenheit kann dem jugendlichen Leser durch Veröffentlichungen moderner, im Übrigen realistischer Werke - ohne Wunder, Magie und andere Attribute des falschen Lebens gegeben werden.

22.06 Literaturrezension wurde auf der Buchausstellung abgehalten. Leider gibt es in Russland nicht so viele Kinderbücher „über die Wahrheit des Lebens“, und die meisten davon sind Übersetzungen.

Fast der einzige Verlag im Land, der sich als „Teenager“ positioniert und gleichzeitig bereit ist, für die Qualität seiner Bücher Verantwortung zu übernehmen, heißt „Scooter“. Vor kurzem ist hier ein „Jugendroman“ der schwedischen Autorin Annika Tor „Insel im Meer“ erschienen. Zwei jüdische Flüchtlingsmädchen, 1939 von schwedischen Familien adoptiert, finden sich in einer neuen, ungewohnten Welt wieder, in der Fremde unfreundlich, feindselig gegenüber Andersartigen sind ... heute ist in unserem Land ein Buch über die Überwindung solcher Konflikte mehr als nötig.

Ebenso aktuell und lyrisch ist die Prosa von Ulf Stark (Schweden), die wir auch in guten Übersetzungen haben: „Exzentriker und Langweiler“, „Kannst du pfeifen, Johanna?“, „Sixten“. Auf der Suche nach dem Sinn des Lebens begehen Starks Teenager manchmal extravagante Taten, aber sie kümmern sich aufrichtig um ihre Lieben und verstehen, dass es im Leben ein wenig harmlose Exzentrizität und ein bisschen nützliche Langeweile geben sollte.

Die Mädchen sind für die bei Rosman erschienenen Geschichten der englischen Schriftstellerin Jacqueline Wilson bestimmt. Geschickt und feinfühlig sprechen sie mit den Lesern über typische und vielfältige Teenagerprobleme – von Pickeln und Übergewicht über die Flucht vor der Familie bis hin zum Tod des besten Freundes. Wilson schreibt wahrheitsgemäß, aber ohne Düsternis, ohne „Dunkelheit“ zu erzwingen, und skizziert in ihren Büchern immer Auswege aus schwierigen Situationen.

Ähnliche "Lebens"-Geschichten, die sich eher an Jungen richten, sind drei Geschichten über Markus des norwegischen Schriftstellers Klaus Hagerup, erschienen bei der St. Petersburger "Azbuka".

Problemen der Selbstbestimmung und Selbstbestätigung des Kindes in Familie und Schule widmet sich das witzige, "Hooligan" (oder, wie Teenager sagen, coole) Buch von Terence Blacker (England) "We bet it's a boy!" ("Rosman", 2005).

Russische Schriftsteller entwickeln Teenagerthemen selten auf realistische Weise. Es gibt Autoren, die sich sehr bemühen, die entsprechenden gestalterischen Aufgaben zu lösen, gleichzeitig aber in jeder Zeile das „Set“ der Problematik durchdringt. So ist zum Beispiel die Geschichte von Marietta Chudakova "Die Fälle und Schrecken von Zhenya Osinkina". Hier reist eine bedingt ideale Heldin von dreizehn Jahren mit Hilfe von idealen Freunden und Helfern durch das Land, erfüllt im Idealfall eine hohe Mission, während der Autor derweil ausführlich und ausführlich erklärt, wie man richtig lebt, wie man Gäste empfangen, wie man sich in der U-Bahn verhält, wie man Bäume auf den Hofflächen in Kleinstädten pflanzt...

Außergewöhnlich primitiv und oft absurd sind die Geschichten, die unter den Pseudonymen „Tanya Sparrow“ oder „Sisters Sparrow“ veröffentlicht werden. Tamara Kryukova ist immer noch nicht in der Lage, mit der Entwicklung von Handlungen und Charakteren fertig zu werden.

Der bekannte St. Petersburger Prosaautor Valery Voskoboynikov setzt seine literarische Arbeit fort. In der Geschichte "Alles wird gut!" Der Heldenschuljunge baut das Privatleben seiner Mutter auf, hilft seinem älteren Freund, die Beziehung zu dem Mädchen zu klären, und eilt unter Risiko zur Verteidigung eines Klassenkameraden, den die Bastarde dafür rächen, dass er anders ist.

Zwei Bücher des Moskowiters Boris Minaev, Preisträger des Cherished Dream Minor Prize, verdienen besondere Aufmerksamkeit. Das sind „Levas Kindheit“ und „Das Genie des Judo“ – Geschichten über einen warmherzigen, schüchternen Denkerjungen.

Zu den größten modernen Prosaautoren gehört die subtile und stilvolle Marina Moskwina (Moskau), deren Name in der Ehrenliste aufgeführt ist. Andersen. Die prickelnd witzige, weise und originelle Geschichte in den Geschichten „Mein Hund liebt Jazz“ ist soeben vom Gayatri-Verlag neu aufgelegt worden. Die zweite Auflage des Buches „Sehen lernen! Lektionen der kreativen ups. Dies ist kein Roman oder eine Geschichte, sondern eine Reihe von ausführlichen Essays, die den Lesern anschaulich und äußerst überzeugend erzählen, wie schön, interessant und unvorhersehbar das „normale“ Leben ist.

Moskvina ist auch insofern bemerkenswert, als es dem Leser eine kraftvolle Ladung „positiver“, visueller und keineswegs langweiliger Lektionen über die Liebe zum Leben gibt. Ja, und alle aufgeführten guten Schriftsteller helfen, die Persönlichkeit des Lesers zu entwickeln, sie lehren, keine Angst vor dem Leben zu haben, sondern ihm zu vertrauen: andere Menschen zu verstehen, Krisen zu meistern, klug und mit Freude aufzuwachsen.

Aber auch von "lesenden" Teenagern im Mittelschulalter hört man oft: "Aber ich mag keine Poesie!" warum wundern? Natürlich gibt es die besten Beispiele klassischer Poesie, die in den Schullehrplan aufgenommen werden. Aber für sie ist es so langweilig, dass sie mit der Zeit überhaupt aufhören, Gedichte zu lesen (besonders Jungen), ohne zu ahnen, dass Oleg Grigoriev vor kurzem auf der Welt gelebt hat, der solche jungenhaften Gedichte verfasst hat - exzentrisch, schelmisch, manchmal ehrlich Rowdy, aber immer eigenartig .

Ich nahm Papier und Stift

Ich zog ein Bügeleisen.

Ich riss ein Blatt, warf es in einen Eimer -

Es gab ein Geräusch im Eimer.

Der Verlag "Scooter" veröffentlichte Grigorievs "Gedichte für Kinder". "Hooligan Poems" ist ein großartiges Buch zum Lesen. Wenn wir auf die Techniken zur Erzeugung eines Comic-Effekts verzichten, können wir einfach und klar sagen - Sie werden lachen! Diese Verse stehen einem Teenager besonders nahe, der in einer bestimmten Phase seines Lebens denkt, dass er „von allem genug hat“. Manchmal möchte sich eine Person wie ein Tyrann fühlen, um Irritationen "zurückzusetzen" und zum normalen Leben zurückzukehren. Gedichte von Oleg Grigoriev bieten eine solche Gelegenheit.

Und die Gedichte von Arthur Givargizov ermöglichen es Ihnen, die Unvollkommenheit der Welt ironisch zu verstehen und sich dadurch über ihre Probleme zu erheben.

Irgendwie von einem Bären mit einem Eber durch den Wald rennen,

Ich dachte: „Ich frage mich, ob ich weglaufen werde, und was dann?

Lohnt es sich, wegen eines traurigen Lebens wegzulaufen?

Zur Schule und von der Schule, zur Schule und wieder ...

Entweder dort, oder von dort ... also zur Schule und von der Schule ...

Nein, dachte ich, ich laufe nicht weg, ich gehe zu Fuß.

Givargizov arbeitete viele Jahre als Lehrer an einer Kindermusikschule und schrieb gerne „nicht-pädagogische“ Texte zu pädagogischen Themen. Seine Gedichte sind paradox, immer so konstruiert, dass eine absolut logische Entwicklung der Ereignisse zu einem völlig unvorhersehbaren Ende führt. Sie sind auch ein bisschen „Rowdy“, aber sein Rowdytum ist kein Ausdruck von Lebenspessimismus, sondern ein inspiriertes Spiel eines flexiblen, freien Geistes, fernab von Normen, Klischees, Schablonen.

Immer noch meine Katze

Erinnert mich an jemanden

Vor allem wenn es bellt

Und klopft mit seinem Schnabel ans Fenster.

Die Gedichte dieses Autors sind völlig anders als die üblichen, klassischen Proben. Sie sind manchmal absichtlich nachlässig, als wären sie in Eile geschrieben; ihre Intonation ist nicht „literarisch“, sondern „umgangssprachlich“, lebendig, natürlich. Diese scheinbare Leichtigkeit ist das Ergebnis einer wahrhaft poetischen Denk- und Vorstellungsarbeit, Beobachtung und Gelehrsamkeit.

11.09 „Die Arbeit von A.K. Tolstoi"- zum 200. Geburtstag des russischen Schriftstellers. Buchausstellung. Alle Werke von Alexei Tolstoi sind voller Emotionalität, Helligkeit und Aufrichtigkeit. Viele von ihnen sind den Tieren gewidmet und weisen deutlich auf ihre Gewohnheiten hin. Mehr als eine Generation ist mit den Geschichten von Alexei Tolstoi aufgewachsen. Sie stellen das Leben gewöhnlicher Menschen, die Natur vor, bringen Ehrlichkeit, Fleiß, Freundlichkeit, Mut, Fürsorge und Reaktionsfähigkeit bei Kindern zur Sprache. Um das Kind mit den Werken dieses talentierten russischen Schriftstellers vertraut zu machen, lassen Sie die Arbeit von Alexei Tolstoi zu einem echten Helfer bei der Entwicklung, Erziehung und Bildung jedes Kindes werden. Ein solches Ziel haben wir uns bei der Gestaltung der Buchausstellung gesetzt.

Ich mochte dieses Stück. Am meisten mochte ich die Blume, sie schien mir sehr ungewöhnlich und schön, weil es für ihn sehr schwer war zu leben, er arbeitete Tag und Nacht, aber er verlor nicht den Mut. Und die Blume duftete wegen ihrer Qual und leuchtete sogar. Er war ein echter Held. Ich mochte auch das Mädchen Dasha, weil sie eine sehr gute Tat getan hat, sie hat die arme Blume nicht verlassen, sie hat sein Leiden gelindert, indem sie den Lehm gedüngt hat.

Diese Geschichte über eine wunderschöne Blume hat mir sehr gut gefallen. Ich rate jedem, dieses gute Werk über eine wunderbare Blume zu lesen .... " (Kirillowa Tatjana). Es gab andere Bewertungen der Jungs, aber diese spiegelt am ehesten die Meinung der Mehrheit wider.
13.11 Buch- und Zeitschriftenausstellung "Dichter des zwanzigsten Jahrhunderts". Buchausstellung.
28.11„Ich bin der Autor der letzten, unvollendeten Seite“-S.Ya. Marshak - zum 125-jährigen Jubiläum des Kinderbuchautors. Gespräch. Diese Leute sterben nicht. Sie bleiben für immer unter uns, in Büchern, die nicht sterben können. (B. N. Polevoy). Wer kennt nicht schon seit seiner Kindheit „In der Basseynaya-Straße lebte ein zerstreuter Mann“, „Eine Dame geht wie ein Telegramm an einem Draht entlang“ oder diese klangvollen, fröhlichen, frechen Zeilen: „Ein Hecht öffnet sein Maul, aber du kann nicht hören, was es singt“? Aber werden nur Marshaks Kindheitsgedichte für lange Zeit, für ein ganzes Leben in Erinnerung bleiben? Er selbst fühlte sich wie ein ewiger Arbeiter, mit schweren Krankheiten gekämpft, von Krankheit eingesperrt in vier Wänden, überwältigt von ständigen telefonischen Aufforderungen, irgendwo zu sprechen, irgendwohin zu kommen, er lebte majestätisch, feierlich, ein Beispiel für unermüdlich, stur, asketisch Dienst an der Literatur.

Marshak selbst erwähnte einmal, dass das berühmte 121. Sonett von Shakespeare "It is better to be a siner than be known as a sinner ..." mehrere Jahre übersetzt wurde.

Aber wenn ein Sonett so viel Arbeit vom Dichter verlangte, wie viel Mühe wurde in die Übersetzung aller 154 Sonette gesteckt!
4.12 "Russische Klassiker lesen"- zum 200-jährigen Jubiläum der I.A. Gontscharowa. Buchausstellung der Werke des Schriftstellers. Iwan Alexandrowitsch Gontscharow (6. (18.) Juni 1812 - 15. (27.) September 1891)- berühmter russischer Schriftsteller, Prosaautor, Literaturkritiker, korrespondierendes Mitglied der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften. Ein Klassiker der russischen Literatur, der in seinem Werk das Bild des russischen Nationalcharakters geschaffen hat.

Sie studieren eine Person nach seinem Tod, gemäß seinen Taten und Taten, wie sie sich frei im Leben manifestiert haben ... Nur dann ist dies wahr und nützlich. Seine Gedanken, Briefe, Worte, alles, was nach ihm übrig bleibt, sind Eigentum der Lebenden .

Aus einem unveröffentlichten Brief an I.A. Goncharov zu S.A. Nikitenko.

Umweltbildung und gesunde Lebensweise

17.01 "Naturliebhaber". Die Buchausstellung richtet sich an Naturfreunde, die sich für Tiere, Pflanzen, Mineralien oder Wetter- und Klimaphänomene interessieren. Das Ziel der Ausstellung ist es, aus passiven Naturliebhabern aktive zu machen, sie zu lehren, ihre Schönheiten, ihre großen und kleinen Kreaturen nicht nur zu bewundern und die Natur nicht nur zu schützen, sondern sie zu studieren, ihre Geheimnisse selbst zu lüften .

29.02 „Unser Planet ist in ökologischer Gefahr“- Gespräch. Während des Gesprächs wurde den Kindern die Vorstellung vermittelt, dass der Planet Erde eine riesige Kugel ist. Der größte Teil der Erde ist mit Wasser bedeckt - Ozeane und Meere. Neben Wasser gibt es Kontinente - festes Land - trockenes Land, auf dem Menschen leben. Es gibt mehrere solcher Kontinente: Amerika, Afrika, Australien, Europa, Asien, Antarktis. Es gibt zwei Pole auf der Erde: Nord und Süd.

Es gibt viele Lebewesen auf dem Planeten Erde. Alle Lebewesen brauchen sauberes Wasser, saubere Luft. Der Planet Erde ist jetzt in Gefahr: Vielerorts sind Wasser und Luft verschmutzt.

Um unseren Planeten zu retten, müssen wir die Natur von Kindheit an lieben, studieren und richtig behandeln.

Wir haben das Wissen der Kinder darüber gefestigt, warum Wasser benötigt wird (um zu trinken, zu waschen, zu reinigen, Pflanzen zu gießen, Essen zu kochen ...), wo man Wasser bekommt (aus einem Wasserhahn, aus einem Fluss, aus einem Brunnen, einer Quelle, einem Vorrat). , warum Wasser kochen, was sich in Wasser auflöst und was nicht. Sie erinnerten daran, dass es sehr schwierig ist, sauberes Wasser aus dem Fluss zu bekommen, also muss es geschützt und gerettet werden.

14.03 Umweltwettbewerb unter Mittelschülern "Nehmen Sie die Natur als Co-Autor." Am Wettbewerb nahmen Kinder der Klassen 1-5 teil. Die Kinder brachten eine große Anzahl von Zeichnungen über die Natur in die Bibliothek. Die besten wurden auf der Ausstellung ausgestellt, wo jeder, der in unser gastfreundliches Erholungszentrum kommt, sie sehen konnte.
11.04 "Das alles nennt man Natur, schützen wir sie immer"- (Tag der Umwelterkenntnis. Die Natur ... 1000 Jahre lang haben wir mit ihr gekämpft, sie erobert, sie verwandelt, sie gnadenlos zerstört. Und jetzt ist der Bumerang, den wir geworfen haben, zurück. Wir selbst haben das Schwert über unseren eigenen Köpfen erhoben.

Tiefere und empfindlichere Wunden

Der Mensch fügt seiner Erde zu.
Grauhaarige beunruhigen die Ozeane,
Durchbricht die Betten lebensspendender Flüsse.

Die Natur ist schön - sie selbst macht das Leben derer, die sie lieben, die es verstehen, sie mit freundlichen Augen anzusehen, schöner, heller, reicher. Und weiter. Es ist wichtig, sich nicht nur selbst für die Tierwelt einzusetzen. Es ist wichtig, Ihre Kameraden davon zu überzeugen und gegebenenfalls die Hand eines erwachsenen Mannes zu ergreifen, der über die Natur erhaben ist. Die Menschheit kann ohne Tiere und Pflanzen nicht existieren. Und unsere Aufgabe ist es, sie zu schützen. Darüber wurde am 11. April den ganzen Tag in der Bibliothek diskutiert. Ich sollte anmerken, dass unsere Kinder in allen Umweltaktivitäten sehr aktiv sind. Beteiligen Sie sich aktiv an allen Aktionen und Veranstaltungen. Und das ist sehr erfreulich.

19.04 Literatur- und Musikwettbewerb "Meine liebste Ökostadt"- mit Schülern der Klassen 5-7. Die Jungs fungierten als Korrespondenten, die nach den notwendigen Informationen zu verschiedenen Umweltproblemen suchten. Die Klassen wurden in Gruppen eingeteilt. Vorbereitete ökologische Gesänge und kleine Sketche. Es war sehr interessant und spannend bei diesem Treffen.

21.04 „Das Land meines lebendigen Antlitzes“ Buchausstellung über die Natur.

25.04 "Nabat unserer Angst"(Publizisten über Ökologie). Überprüfung von Zeitungs- und Zeitschriftenmaterialien: „Wir, Menschen, Teilnehmer und Mitglieder einer großen planetarischen Familie – der irdischen Menschheit, dürfen nicht vergessen, dass die Ökologie nicht so sehr unser Zuhause ist, als dass wir einer der Bestandteile dieses Zuhauses sind. Zwar ist das Material im übertragenen Sinne nicht immer günstig und für den Bau geeignet. Die Natur würde ohne dieses unzuverlässige Material gut auskommen, um ein glückliches und gedeihliches Zuhause für verschiedene Ökosysteme zu schaffen, ohne den Menschen als Spezies. Wenn sich die Menschheit heute weigert, Ihrer Majestät Ökologie zu helfen, dann unterzeichnet diese Menschheit gleichzeitig persönlich das Todesurteil für sich selbst, und dieses Urteil kann nicht angefochten werden - es ist alles eine Frage der Zeit.
Viele betrachten Umweltschutzkurse als Verschwendung von Zeit, Geld, Mühe, Nerven und Gesundheit. Aber entschuldigen Sie, meine Herren, ist das möglich?! Verstehen und akzeptieren Sie, wie Luft, wie Wasser, wie Sonnenwärme, dass Ökologie unser Zuhause ist. Lieber als das Haus, in dem wir leben. Wenn wir nicht auf die Teppiche und Möbel in unserer Wohnung spucken, unser persönliches Eigentum (bewegliches und unbewegliches) Eigentum nicht wie Vandalen zerbrechen und zerstören, warum erheben wir dann so leicht und ungestraft unsere Hand zum Allerheiligsten, das wir haben - in unser Mutterland aus der Natur." ( AAndrej Smetankin)
Dies und vieles mehr wurde in der heutigen Umweltschau diskutiert.

24.04 „Das Land meines lebendigen Antlitzes“. Literaturrezension auf der Buchausstellung.

15.05 „Die Natur ist eine süße Schöpfung, eine Blume, du bist eine Zierde des Lebens“. Eine so ungewöhnliche Ausstellung wurde in unserer Bibliothek organisiert. Mit Einverständnis der Eltern brachten die Kinder ihre Lieblingsblumen mit, die für kurze Zeit bei uns „lebten“. Aber abgesehen davon, dass die Jungs Blumen mitbrachten, bereiteten die Lichter eine interessante informative Geschichte oder Legende über sich selbst vor. Es war sehr aufregend.

1.06. Feiertag zum Kindertag: "Regenbogen des Planeten der Kindheit" - Unter diesem Namen fand dieses Jahr am Kindertag ein Kinderfest statt. Ohne von der Tradition abzuweichen, wurde von den Kindern wie immer erwartet, an diesem warmen Sommertag zu spielen, zu singen, zu tanzen, zu konkurrieren und Unterhaltung zu bieten.

2.06. „Sommer-Sommer bitten wir um einen Besuch!“- Malwettbewerb. Gemeinsam mit der Schule veranstalten wir jedes Jahr gemeinsame Ferien und Treffen mit dem Kindergesundheitscamp der Schule. In diesem Jahr haben wir ein separates Programm und einen Wettbewerb von Zeichnungen auf Asphalt gemacht. Kinder besuchen solche Veranstaltungen mit großer Freude und beteiligen sich aktiv an allen Unternehmungen. Und dieses Jahr haben die Jungs auf dem gesamten asphaltierten Territorium unseres ländlichen Erholungszentrums eine Vielzahl von Zeichnungen hinterlassen - bunt, hell und interessant.
11.07 Ausstellungsquiz bestehend aus drei Teilen : "Diese erstaunlichen Pflanzen", "Schätze der Tierwelt", "Das Rote Buch ist eine Enzyklopädie der Hoffnungen". Jeder Abschnitt enthielt eine Frage, deren Antwort die Jungs aus den auf der Ausstellung präsentierten Materialien fanden.
18.07 "Pflanzen - bekannte und unbekannte". Literaturische Rezension. Es gibt so viele Pflanzen um uns herum, die uns auf den ersten Blick vertraut sind, aber wir wissen absolut nichts über sie. Um die Lücken zu füllen, wurde eine so interessante Literaturübersicht erstellt, aus der die Jungs viele informative und interessante Dinge gelernt haben.
9.08 "Wege der Heimat". Elektronische Präsentation. Es ist wichtig und notwendig, sein Gebiet zu kennen. Zu diesem Zweck haben wir eine elektronische Präsentation über unser Dorf Chernava vorbereitet.
18.09 Ökologischer Ausflug für die Klassen 1-4 "Mit einer Kiste, einem Korb, entlang der Waldwege". Der Ausflug „Mit einer Kiste, einem Korb entlang der Waldwege“ gefiel den Warum-und-Nichtsern. Die Jungs haben Rätsel erraten, Gedichte gelesen, Äpfel, Trauben, Weißdorn gegessen und natürlich eine Buchausstellung kennengelernt.
21.09 "Alle Bücher über seine Natur"(über unseren Landsmann Mikhail Prishvin). Gespräch. Prishvins Leben war typisch für einen Russen, der drei Kriege und eine Revolution überlebt hat. Das Schicksal von M. M. Prishvin ist das charakteristische Schicksal eines Russen, gerade weil sein wahres Leben fast immer im Schatten verläuft. Sie erklärt sich nie laut und ist gleichzeitig in jedem Moment im Wort des Schriftstellers präsent.
Jeder Satz, sogar jedes Wort von Prishvin trägt, wie in der Poesie, eine große semantische Last. Das ist so weise Poesie in Prosa. Darin gibt es keine Erbauungen, aber es gibt verwandte, keusche Aufmerksamkeit für alles und vor allem für die Person: Sie haben Hunger - ich werde Sie füttern, Sie sind einsam - ich werde Sie lieben.
Alles, was der Autor hat – die Welt, die Natur, der Mensch – stellt in seiner Gesamtheit die Schönheit des Lebens dar, die verteidigt werden muss, indem das Böse in jeder seiner Manifestationen bekämpft wird. Es war dieses Thema, das dem Märchen "Speisekammer der Sonne" gewidmet war. Darin begegnen wir den vertrauten Zeichen eines russischen Volksmärchens, beginnend mit der fabelhaften Landschaft, den Gesprächen von Vögeln und Tieren und endend mit einer glücklichen Auflösung mit dem Sieg des Guten über das Böse.
Und gleichzeitig - dies ist eine Geschichte, die unser Wissen über das Leben erweitert. In diesem Buch erfahren wir etwas über die Böttcherei und die heilende Wirkung der Preiselbeere, die Bedeutung des Waldes für den Menschen und wie der Jäger Wölfe zusammentreibt, was die Gewohnheiten von Hase und Fuchs, Wolf und Birkhuhn sind, warum ist es notwendig, besonders bei Sumpf, auf dem harten Pfad zu bleiben und was sind die großen Torfmoore?
Vieles, worüber Prishvin in seinen Werken schreibt, ist keine Fantasie. Alle seine Arbeiten basieren auf realen Ereignissen, eigenen Beobachtungen und Eindrücken.
„Nirgendwo auf der Welt gibt es eine so wunderbare Sprache wie Russisch“, schrieb Prishvin. „Nehmen Sie zum Beispiel das Wort „Mutterland“. ...“
Prishvin ist einer der originellsten Schriftsteller. Er ist nicht wie jeder andere – weder hier, noch in der Weltliteratur. Gorki schrieb über ihn: "Ich habe keinen der russischen Schriftsteller getroffen, ich habe keine so harmonische Kombination aus Liebe zur Erde und Wissen darüber gespürt, wie ich sie bei Ihnen sehe und fühle." Und noch einmal: „Wälder und Sümpfe, Fische und Vögel, Gräser und Tiere, Hunde und Insekten kennst du ganz genau, die dir bekannte Welt ist überraschend reich und weit.“
Prishvins Wort ist ungewöhnlich modern, besonders in den tragischen Momenten unseres Lebens, am Wendepunkt, obwohl es scheint, dass Prishvins Arbeit ziemlich erfolgreich ist: Er schrieb über die Natur und ist als Sänger der Natur bekannt, aber so zu denken ist dasselbe wie das Betreten des Waldes, wobei darauf zu achten ist, dass es nur zur Erholung dient und beabsichtigt ist. Aber das Leben der Natur verläuft nach ihren weisen tiefen Gesetzen. Fische brauchen sauberes Wasser – wir schützen unsere Wasserreservoirs. In den Wäldern, Steppen und Bergen gibt es verschiedene wertvolle Tiere - wir werden unsere Wälder, Steppen und Berge schützen.
Fisch - Wasser, Vogel - Luft, Tier - Wald, Steppe, Berge. Und ein Mann braucht ein Zuhause. Und die Natur zu schützen heißt, die Heimat zu schützen.
Prishvins Kreativität ist wie ein wiedergeborenes Klingeln, das von uns wieder gehört wird und sich nun immer weiter ausdehnt. In solch einer schwierigen Stunde unseres Lebens erklingt Prishvins Wort immer lauter. Er überlebte die schwierigsten historischen Umwälzungen und diente dennoch der Ewigkeit.

Leiter der Kulturabteilung der MU

Verwaltung MR Kugarchinsky Bezirk

"___" __________ 20__

Informationsbericht der Kinderbibliothek des Bezirks Kugarchinsky

für 2011.

Mit. Mrakovo

1. Aufgaben und Ziele der Bibliothek……………………………………………………. 3

2. Organisation des Leserservice.

Analyse der Erfüllung von quantitativen und relativen und Kontrollindikatoren ………………………………………………………………………………… 4

3. Informationen zu Rahmen ………………………………………………………………………… 7

4. Material und technische Basis………………………………………………………….. 7

5. Bibliotheksvermögen ………………….……………………………………………….. 8

6. Die Hauptbereiche der Arbeit mit Kindern:

· lokale Geschichte………………………………………………………………………….8

· Bürgerlich-patriotische Erziehung………………………………………10

· ……………………………………………….11

· Freizeitaktivitäten……………………………………………………………11

· Ästhetische Erziehung…………………………………………………………13

· Ökologie………………………………………………………………….………….13

Mehr als eintausendzweihundert Leser besuchen die Bibliothek jedes Jahr. Der Kinderfonds beträgt 26.768 Exemplare, wir abonnieren 38 Titel von Zeitungen und Zeitschriften in russischer und baschkirischer Sprache. Es gibt eine Sammlung von Lernspielen. Bunt gestaltete Buchausstellungen, Themenregale, Ratgeber helfen bei der Bücherauswahl.

Das Hauptziel und die Hauptaufgabe während des Jahres war es, jeden Studenten in die Bibliothek zu locken, damit er die Bibliothek gerne besucht und maximale Freude und Informationen erhält. Sie versuchten, Liebe und Fürsorge für ihr Heimatland, für seine Menschen - ihre Dorfbewohner - zu vermitteln. Sowie die Erziehung der Kinder zur Liebe zu ihrer Muttersprache - der Sprache der Mutter, und gleichzeitig zur Liebe zum Erlernen anderer Sprachen.

Alle Veranstaltungen waren mit dem Jahr der Stärkung des interethnischen Abkommens der Republik Belarus und dem in der Republik Belarus angekündigten Jahr der Kosmonautik in der Russischen Föderation mit den Jahrestagen berühmter baschkirischer Autoren, dem 80. Jahrestag der Regionalzeitung " Kugarchinsky Vesti" und so weiter.

Die wichtigsten Arbeitsbereiche waren:

lokale Geschichte

Umwelterziehung

Ästhetische Erziehung

Bürgerlich-patriotische Erziehung

Spirituelle und moralische Erziehung

Freizeitaktivitäten

Um junge Leser zu gewinnen, nutzen wir verschiedene Methoden und Arbeitsformen. Wir führen individuelle und öffentliche Veranstaltungen durch, wie z. B. eine Unterrichtsreise, einen Unterrichtsdialog, Quizausstellungen, Spiele, Begegnungen etc. 14 Buchausstellungen und 15 Exkursionen wurden organisiert, 505 Referenzen wurden gemacht.

Wir arbeiten mit öffentlichen Organisationen und Institutionen zusammen und versuchen, die besten Ergebnisse im Benutzerservice zu erzielen.

Wir arbeiteten weiter an der Anhebung des Niveaus der SBA und der Informationsarbeit, leisteten systematisch methodische und praktische Hilfe für Land- und Schulbibliothekare und führten Seminare durch.

2.OrganisationServiceLeser.AnalyserelativUndquantitativIndikatoren.

Indikatoren
Anzahl der Leser
Anzahl der Kinder von 1-9 Zellen.
Buchfonds
Ausleihe
Anzahl der Besuche
Lesbarkeit
Teilnahme

Die quantitativen Kennzahlen der Bibliothek sind im Vergleich zum Vorjahr gestiegen, was vor allem darauf zurückzuführen ist, dass in diesem Jahr mehr neue Bücher eingegangen sind.

Der Kinderfonds wird aktualisiert, aber was vorhanden ist, reicht nicht aus, um den Fonds vollständig zu bilden und den heutigen Anforderungen an die Bibliothek und ihre Besucher gerecht zu werden.

Um Leser in die Bibliothek zu locken, Freizeit mit Nutzen zu verbringen und die kreativen Fähigkeiten von Kindern zu fördern, setzt der Crazy Hands-Kreis seine Arbeit in der Bibliothek fort, die in diesem Jahr in Akademie der Neugierigen umbenannt wurde

Eine große und interessante Arbeit geht mit der Fiktion vor sich. Wir haben es in getrennten Regalen nach Alter aufgeteilt.

Für Vorschulkinder sind eine eigene Ecke und eine Buchausstellung „Lesen nach Silben“ und im Lesesaal – „Persönlich in die Hände des Warum“ geschmückt.

Es wurde eine Buchausstellung „Unsere Jubiläen“ eingerichtet, die ständig aktualisiert wird. Es gab auch Buchausstellungen:

"Russische militärische Fähigkeiten", "Freundschaft der Völker - ihr Reichtum", "Buchuniversum", "Weg ins All", "Sommer und das Buch", regionale Fotoausstellung "Die Welt um uns herum", die die Arbeit von Kindern präsentierte - Flora und Fauna, Charaktere, Landschaft. Mehr als 460 Werke wurden präsentiert. Den Gewinnern der Preise wurden Zertifikate des Naturparks Muradym und Geschenke überreicht.

Für Vorschulkinder und Erstklässler führten sie eine Theaterführung „Kennst du das Bücherhaus?“ durch. Den Kindern begegneten die Märchenfiguren Pinocchio, Aibolit, der Fuchs-Alice, die Katze Basilio, der Weg zum Märchen und Wissen wurde vor den Kindern geöffnet. Märchenfiguren gaben Rätsel auf und verteilten Geschenke.

Zum Geburtstag des geliebten Schriftstellers der Grundschüler A. Barto veranstalteten sie eine Matinee „Alle Kinder sind gleich alt“, anlässlich des 105. Geburtstages lasen sie die Gedichte des Schriftstellers, in denen es viele Witze, Spiele und Lachen, gestaltete die Buchausstellung „Agniya Barto für Kinder“,

Das Buchausstellungsporträt, das zum 110. Geburtstag von E Charushin entworfen wurde, war interessant und schön. „Über Tiere und über Kinder“, im Zentrum der Ausstellung ein Porträt des Schriftstellers, Illustrationen aus seinen Büchern. Die Ausstellung bestand aus Abschnitten - "Über Tiere", "Über mich selbst", hatte ein Gespräch über die Arbeit des Schriftstellers, bei dem die Hauptteilnehmer die Jungs selbst waren. Wir haben versucht, dass sie keine passiven Zuhörer waren, sondern aktiv daran teilnahmen Gespräch. „Was ich gesehen, gehört und erlebt habe – darüber schreibe ich.“ – diese Worte stammen von dem wunderbaren Schriftsteller und Künstler E Charushin. Am Ende des Gesprächs beantworteten die Jungs die Fragen des Quiz.

Ein Tag der Winterferien war der Kinderregisseurin, der freundlichen und weisen Geschichtenerzählerin A. Row gewidmet, die 105 Jahre alt wurde, und dem Tag des Kinderkinos. Wir beendeten die Veranstaltung mit einem Quiz und dem Anschauen des Märchens „Morozko“.

Der zweite Tag war den Rechten und Pflichten von Kindern, Verkehrsregeln gewidmet.

„Road Fairy Tale“ – so hieß diese Veranstaltung, Hauptdarsteller war „Scattered Man“. Versteigerung von Verkehrszeichen und der Sender "Liebe Redaktion" - verfasster Artikel in einer Zeitung zu einem bestimmten Thema für einen bestimmten Zeitraum. Die Kinder lernten viel Nützliches über die Regeln des sicheren Verhaltens auf den Straßen und Wegen.

Eine weitere Veranstaltung, die niemanden gleichgültig ließ, war KVN, das dem Jahr der Stärkung der interethnischen Harmonie in der Republik Belarus gewidmet war, aber die Hauptthemen der Aufgaben waren Verkehrsregeln und gesunde Lebensweise. Acht Teams unterhielten das Publikum zwei Stunden lang: eng verbunden, sympathisch, temperamentvoll und außergewöhnlich – so wächst die Generation heran. Die Sieger wurden mit Urkunden, Pokalen und Erinnerungsgeschenken der Kreisverwaltung und des Jugendamtes ausgezeichnet. / Anhang /.

Bis zum Jahr der Stärkung der interethnischen Harmonie verfügt die Bibliothek über eine thematische Mappe „Im Regenbogen der Völker sind alle Farben die Hauptfarben“, eine Buchausstellung „Völkerfreundschaft – ihr Reichtum“ mit Abschnitten – „Die Stärke der Völker in Einheit “ und „Volkskunst“. Als Zitate dienten die Gedichte von A. Filippov „Nachbarn im Feuer“ und M. Karim „Ich bin ein Russe“.

Literatur zu diesem Thema war bei Schülern und Lehrern sehr gefragt. Für sie wurden bibliografische Überprüfungen und Interviews durchgeführt:

- "Volkskunst"

- "Merkmale der Volkstrachten"

In den Sommerferien fand ein Kinderzeichnungswettbewerb "Reigentanz der Freundschaft" statt.

Sehr interessant war die Leserkonferenz „Vergessene Bücher“, die für Schüler der 6. Klasse der MBG organisiert wurde. Es gab Bücher von Zheleznikov, Astafjew, Fraerman, Rybakov. Dies sind verschiedene Autoren, aber sie haben über dasselbe geschrieben - den Kampf gegen das Böse. Kinder, die sich auf diese Konferenz vorbereitet haben, lesen die Werke dieser Autoren. Daher wurden die Quizfragen mit Leichtigkeit gelöst

Das Treffen mit den Mitarbeitern der Redaktion und der Druckerei war unvergesslich. Hier haben die Kinder mit eigenen Augen gesehen, wie eine Zeitung entsteht, wie Journalisten, Korrektoren, Setzer und Drucker arbeiten. / Anwendung /.

Sehr lebendig und spannend verlief der Wettbewerb „Mama, Papa und ich – eine Sportfamilie“ mit Schülerinnen und Schülern der ersten Klassen der MBG. Die Veranstaltung gestaltete sich äußerst spektakulär, denn die meisten „Juniorverteidiger des Vaterlandes“ standen ihren Vätern in nichts nach.

2011 steht im Zeichen des 50. Jahrestages des ersten bemannten Fluges ins All. Gestaltung der Buchausstellung „Road to Space“. In den Tagen der Frühlingsferien veranstalteten wir eine Spielreise "Space Flight". Es wurde ein Gedicht- und Zeichenwettbewerb „Lasst uns gemeinsam in den Weltraum fliegen“ ausgeschrieben, der aus 4 Nominierungen bestand:

- Weltraumphantasie

- "Weltraumforschung"

- "Technologie und Weltraum"

- "realistischer Raum"

Mehr als hundert Einsendungen gingen ein. Wir haben die Offenlegung des Themas, die Originalität der Idee und Ausführungstechnik sowie den kreativen Ansatz berücksichtigt. Die besten Arbeiten wurden ausgewählt, die Gewinner warteten auf Preise / Bewerbungen 3 /

Die Bibliothek hat eine empfohlene Literaturliste "Lesetipps im Sommer". Diese Liste wurde in Zusammenarbeit mit Literaturlehrern erstellt. Jedes Jahr werden einige Änderungen und Ergänzungen vorgenommen, was die Veröffentlichung einer neuen, bearbeiteten Liste im nächsten Jahr erfordert.

3. Personal Informationen

		Geburtsjahr.	Berufsbezeichnung	Biblische Erfahrung.	Allgemeine Erfahrung	Name uch. Verklemmen
			Bibliothekar
			Bibliothekar

4. Material und technische Basis

Die Landeskinderbibliothek wurde 1955 gegründet. Seit 1981 arbeiten wir in einem separaten Standardgebäude, die Gesamtfläche der Bibliothek beträgt 309 qm. m. Es gibt einen Lesesaal für 44 Plätze. Adresse der Bibliothek: Bezirk Kugarchinsky. Mit. Mrakovo, Z. Biisheva Str., 90.

Das Hauptproblem bleibt der Mangel an modernen technischen Mitteln und eine schwache materielle und technische Basis. Computer mit Internetverbindung, Fernseher und DVD-Player sind erforderlich. All dies würde zu einer Zunahme der Leserschaft führen, und Kinder in der Bibliothek zu haben, würde es noch lustiger und lohnender machen. Die Bibliothek benötigt eine Generalüberholung, die Aktualisierung der Möbel und die Anschaffung verschiedener Geräte.

In diesem Jahr wurden die Fenster durch Kunststofffenster ersetzt, wir hoffen, dass sie auch eine Generalüberholung durchführen werden.

Die Bibliothek arbeitet mit der Zentralen Kindergalerie, mit Schulen, dem Behindertenverband und dem Museum zusammen.

5. Bibliotheksfonds

Die regionale Kinderbibliothek wurde 1955 gegründet und seit 1981 arbeiten wir in einem separaten Standardgebäude, die Gesamtfläche der Bibliothek beträgt 309 m². m. Es gibt einen Lesesaal für 44 Plätze.

Das Hauptproblem der Bibliothek ist die schwache materielle und technische Basis und der Mangel an modernen technischen Mitteln. Dieses Jahr haben wir einen Computer installiert und mit dem Internet verbunden.

Die Bibliothek benötigt größere Reparaturen, die Renovierung von Möbeln und die Anschaffung von Geräten.

Wir arbeiten mit Schulen, dem Haus der Kreativität, dem Jugendamt, dem Behindertenverband, dem Museum und der Redaktion zusammen.

lokale Geschichte

Der Bestand an heimatkundlicher Literatur ist in eigene Regale eingeteilt, die Literatur ist nach Branchen geordnet, entsprechend der LBC-Tabelle.

Die Bibliothek stellt sich folgende Aufgaben:

Leser mit Informationen über die Region versorgen,

Unterstützung von Lokalhistorikern,

Erstellung von Karteien und thematischen Ordnern zur Ortsgeschichte;

Die Bibliothek hat eine ständige Buchausstellung „Schicksalsreich, Freigeist / Yazmyshy bai, ruhi azat“ /

Wir füllen weiterhin thematische Ordner auf, die den Schriftstellern unseres Bezirks gewidmet sind, dem Bezirk „Wir loben dich, Heimatland!“, „Frohes Jubiläum des Bezirks“ - gewidmet dem 80. Jahrestag der „Kugarchinsky News“.

Folgende Jubiläen des Jahres wurden in der Buchausstellung „Unsere Jubiläen“ reflektiert:

Miftakhetdin Akmulla - 180 Jahre nach dem Geburtsdatum;

Kadim Alalbay - 70. Geburtstag;

Safuan Alibaev - 70. Geburtstag;

Im Rahmen des republikanischen Festivals der künstlerischen Kreativität unter Kindern mit Behinderungen "Baschkortostan - meine irdische Wiege" fand ein regionaler Wettbewerb statt, der dem Jahr der interethnischen Einigung in der Republik Belarus und dem Tag der Republik gewidmet war, an dem mehr als 40 Kinder nahmen daran teil. Die Arbeiten hatten eine andere Richtung: Zeichnen, Stricken, Sticken, Keramik, Batik. Jeder von ihnen zeichnete sich durch Helligkeit, Originalität und Positivität aus. Der Zweck des Wettbewerbs war nicht nur, die kreativen Fähigkeiten von Kindern aufzuzeigen, sondern auch ihre vollständigere soziale Anpassung an die moderne Welt zu fördern. Die Gewinner wurden in drei Nominierungen „Poesie der Farben“, „Dekorative und angewandte Kunst“ und ermittelt

„Handwerk aus guter Hand“. Sie alle erhielten Preise vom Leiter der Verwaltung und Ehrenurkunden der Kreisbehindertengesellschaft und des Jugendamtes. Der Wettbewerb wurde zu einem echten Kinderfest, gab viel Kommunikationsfreude und gute Eindrücke. / Anhang Nr. 4 /

In Form einer mündlichen „Live-Zeitung“ veranstalteten sie einen Abend „Frühlingsland“, der sich der Geschichte der Region und dem 80-jährigen Jubiläum der Regionalzeitung widmete. Viele nahmen an Wettbewerben und Quiz teil

"Wir können uns nicht zu Tode in dieses Land verlieben ..." - so schrieb der berühmte Dichter, unser Landsmann A. Filippov. Seine Gedichte, die an berühmte Persönlichkeiten über ihn erinnern, klangen in der Überschrift „Ehre, erinnere dich, sei stolz ...“

Der Unterhaltungs- und Bildungsteil der letzten Seite belebte das Publikum merklich. In "Wissen Sie?" Die Jungs beantworteten Quizfragen zum Bezirk Kugarchinsky.

Abschließend gab es in der Rubrik „Herzlichen Glückwunsch“ nette Worte an den Bezirk und ein kleines Konzert, bei dem Kinder Lieder über ihre Heimat und ihre Liebe zu ihr sangen. / Anhang /

Auch ein Kreuzworträtsel wurde angeboten, bei dem es galt, das Stichwort /Jubiläum/ zu lösen. /Bewerbung/

Sehr interessant war der literarische und musikalische Abend, der dem Jahr der Stärkung der interethnischen Harmonie und dem Jahr der Kosmonautik „Bashkortostan-duslyk yorto“ gewidmet war. Es gibt eine Geschichte von Großmutter Fatima über die Traditionen und Bräuche der Baschkiren, über Freundschaft. All dies war mit dem Epos "Ural-Batyr" / Anhang / verbunden

Die Grundidee aller Veranstaltungen ist die Staatsbürgerschaft. Junge Menschen sollten die Vergangenheit kennen, Respekt vor den Teilnehmern des Großen Vaterländischen Krieges und der Arbeit zeigen, Respekt vor den Verteidigern des Mutterlandes.

Konzeption einer ständigen Buchausstellung „Lasst uns gemeinsam erinnern..“ – zum 70. Jahrestag des Beginns des Zweiten Weltkriegs,

"Russische militärische Stärke".

Am Tag der Verteidiger des Vaterlandes veranstalteten sie mit Schülern der Klassen 5 bis 6 "Komm schon, Jungs", die Jungs nahmen an verschiedenen Wettbewerben und Quiz teil. Die Gewinner erhielten Sachpreise.

Schülerinnen und Schüler der Klassen 7-9 der MBG nahmen am unterhaltsamen Showprogramm „Army Store“ teil. Die Teilnehmer des Programms wurden von Vertretern des fairen Geschlechts bewertet. Auf dem Tisch vor den Teilnehmern lagen verschiedene Gegenstände, aber um den einen oder anderen Gegenstand einzulösen, musste eine bestimmte Aufgabe erfüllt werden. Als alle Waren ausverkauft waren, blieb nur noch der Tisch übrig, Vertreter jeder Mannschaft mussten sich im Armdrücken messen. Diese Aufgabe bestimmte die Stärksten und entschied über das Schicksal jedes Teams.

Spirituelle und moralische Erziehung

Die Frage der spirituellen und moralischen Erziehung von Kindern ist eines der Schlüsselprobleme, mit denen alle Eltern und die Gesellschaft konfrontiert sind. Die Aufgabe der Bibliothek besteht darin, die Leser bei der Entwicklung aktiver Lebenspositionen und der Intoleranz gegenüber Abweichungen von den Normen der Moral zu unterstützen. In unserer Arbeit haben wir Ausstellungen, Quizfragen, Gespräche, moralische Lektionen und das Lesen von Klassikern verwendet.

Kleine Kinder wurden in die "Bibel" eingeführt, erzählten von alten Überzeugungen, ungefähr

Mitgefühl für die Tierwelt. Die Bekanntschaft mit der Bibel zielt auf die Entwicklung des Guten und Wahren ab. In den Winterferien war zu den „Weihnachtstreffen“ ein Vertreter des Klerus eingeladen, der sehr interessant und ausführlich über diesen Feiertag sprach.

"World Thank You Day" - die Veranstaltung war dem Wort, der Freundlichkeit und dem Respekt vor den Menschen gewidmet.

Zusammen mit den Jungs haben sie einen "Garten der Güte" gepflanzt: 1 Baum - "wo das Gute verborgen ist";

2 Baum - "Sprichwörter über das Gute";

3. Baum - "Lächeln der Güte"

4e-"Gute Märchen"

5. - "Sparschwein der guten Taten"

6. -2 Freundschaft"

7. - "Gute Taten"

Sie diskutierten die Handlungen der literarischen Helden der Schriftsteller Marshak, A. Barto, G. Oster. Wir haben das Spiel "Finish the phrase" mit höflichen Worten gespielt. Die Veranstaltung endete mit einem poetischen Schwur, „höflich zu sein, Faulheit und Unhöflichkeit zu vergessen“.

In den Frühlingsferien veranstalten wir traditionell einen Familienurlaub „Fröhliche Starts“, wir veranstalteten eine Buchausstellung „Gesund sein ist in Mode!“, die Themenmappe „Problem des Jahrhunderts“ über die Gefahren von Alkoholismus, Drogensucht und Rauchen wird laufend aktualisiert .

Die Seele eines jeden Kindes ist ein zerbrechliches Gefäß und muss mit Licht, Freundlichkeit und Liebe gefüllt werden, wonach wir in unserer Arbeit streben.

Freizeitaktivitäten

Zur Freizeitgestaltung in unserer Bibliothek gibt es einen Zirkel „Akademie der Neugierigen“, der zweimal wöchentlich besucht wird. Mitglieder des Kreises sind auch Teilnehmer an fast allen laufenden Aktivitäten.

Im Winter und Frühling gibt es viele verschiedene Aktivitäten auf spielerische und unterhaltsame Weise. Urlaub für Kinder ist nicht nur eine Zeit der Erholung, sondern auch eine Entladung angesammelter Spannungen, Wiederherstellung der Gesundheit, Entwicklung kreativer Fähigkeiten, eine Zeit der Entdeckung und des Abenteuers.

Durchführung verschiedener Wettbewerbe unter Beteiligung von Kindern und Eltern. Besonders erfolgreich war der Wettbewerb „Mama, Papa und ich – Familie vorlesen“. Anwendung /. Zwei Familien traten an - Yakupovs und Momzikovs. Es gab auch Hausaufgaben, es war notwendig, über Ihre Hausbibliothek, Lieblingsautoren und die Inszenierung eines Märchens zu sprechen. Kinder lernten Lieder, Tänze: „Geschickte Hände kennen keine Langeweile“ – hier zeigten Familien ihre Fähigkeiten und Talente. Wettbewerb "Familienalbum" - zeigte die lustigsten Fotos, ein literarisches Quiz, ein Poesieturnier, die Veranstaltung endete mit einem Wettbewerb im Schnelllesen von Zungenbrechern. Diese Veranstaltung half Kindern und Eltern, sich besser kennenzulernen und sich noch näher zu kommen.

Einer der ersten Herbsttage heißt Beauty Day. Es gibt einen Ausdruck „Schönheit wird die Welt retten“. Es gab wunderschön dekorierte Tische mit Gemüse, Obst, Blumensträußen und Kunsthandwerk aus natürlichen Materialien. Zwischen den beiden Teams - "Gems" und "Autumn Nocturne" fanden Wettbewerbe statt. Der Kampf war ausgeglichen. Kinder sangen, erzählten Geschichten, zeigten Sketche.

Für Schüler der Klassen 1-4 veranstalteten sie einen Katzenurlaub "Kis-kis-meow". Für Katzen wurden Wettbewerbe vorbereitet - „Wer hat einen längeren Schwanz“, „Wer ist schwerer?“, „Welche Katze ist Vegetarierin“.

Ein Tag in den Frühlingsferien war der Mathematik gewidmet. Schülerinnen und Schüler der Klassen 1-3 der MBG nahmen am Mathematikurlaub „Wir sind mit der Zahl Fünf befreundet“ teil. Der Feiertag wurde von der Königin der Mathematik besucht, die einen Kuchen mit mathematischen Symbolen mitbrachte. Lehrer - Fachlehrer halfen bei der Vorbereitung der Ferien.

Jedes Jahr ist es zur Tradition geworden, gemeinsam mit dem Naturpark „Muradym“ vor den Winterferien eine regionale Aktion „Lasst uns eine lebende Fichte retten“ durchzuführen. Es fand ein Wettbewerb zum Basteln und Zeichnen von Weihnachtsbaum statt. Rund 100 Werke wurden präsentiert. Aus welchem ​​​​Material wurden die Weihnachtsbäume nicht hergestellt - aus Zedernzapfen, Perlen, Süßigkeiten, Federn, Papier, Fäden. Es war sehr schwierig, die besten auszuwählen. Aber die Gewinner wurden ermittelt, erhielten Diplome und Preise.

Gesundheitscamps sind in den Sommerferien in den Schulen geöffnet. Rund 290 Besucher kamen dieses Jahr. Für sie wurden verschiedene Veranstaltungen vorbereitet und durchgeführt: „Ruf des Dschungels“, „Sport“, „Wir spielen, wir lesen“.

Ästhetische Erziehung

Die Hauptaufgabe der ästhetischen Bildung besteht darin, Kindern zu helfen, die Freude an der Kommunikation mit dem Schönen zu erfahren, die spirituelle Entwicklung und die moralische Entwicklung zu fördern.

Im Februar kündigten alle drei Schulen die Woche des literarischen und ästhetischen Zyklus an.

1. Tag: Eröffnung der Woche. Durchführung einer literarischen Lounge.

2. Tag: Durchführung von literarischen Quizzes mit Ermittlung eines Kenners in jeder Klasse.

3. Tag: Wettbewerb der Leser.

4. Tag: Literatur- und Kunstwettbewerb.

Tag 5: Zusammenfassung der Quizergebnisse und Prämierung der Gewinner.

Am letzten Tag zeigte jede Klasse einen Ausschnitt aus ihrem Lieblingswerk.

Das Malen lehrt uns, Schönheit zu sehen und zu verstehen, weckt die besten menschlichen Eigenschaften. Im Lesesaal wurde eine Buchausstellung „Meisterwerke der russischen Malerei“ veranstaltet und ein Quizspiel veranstaltet. Den Kindern wurden folgende Aufgaben angeboten: "Bild signieren", "Porträt des Schriftstellers"

„Änderung der Umstände“ / das Bild hat einen zweiten Namen – raten Sie /, „Musik der Landschaft“. Die Kinder nahmen aktiv am Quiz teil und erfuhren viel Interessantes über die Künstler und ihre Bilder.

Eine weitere unvergessliche musikalische = poetische Lektion - ein Konzert "Begegnung mit Musik" fand mit Schülern der Klassen 1-4 statt. Teilgenommen haben Kinder der Musikschule. Sie führten ihre Lieblingsstücke vor, beantworteten die Fragen des Quiz „Definiere ein Musikinstrument“.

Ökologie

„Kümmere dich um diese Länder, diese Gewässer,

Ich liebe sogar eine kleine Bylinochka,

Kümmere dich um alle Tiere in der Natur,

Töte nur die Bestien in dir."

/E. Jewtuschenko/

Jedes Jahr findet eine Reihe von Veranstaltungen zur Umwelterziehung von Schülern statt - Öko-Unterricht, Wettbewerbsprogramme, wir feiern den Tag des Vogels und der Erde, veranstalten verschiedene Buchausstellungen, deren Zweck es ist, eine gute Einstellung zu unserer Umwelt zu fördern. Der Bibliotheksfonds enthält Bücher über Natur und Ökologie, die frei verfügbar sind, ein Teil der Bücher befindet sich im Lesesaal.

In den Winterferien hatten wir ein Gespräch „Hat jeder Ohren oben?“ und eine Öko-Stunde „Die Erde und ihre Bewohner“. Die Jungs reisten durch die Lesnaya-Stationen. "Blume", "Pilz", "Ohren, Pfoten und Schwänze" - sie haben Rätsel gelöst, ein Quiz.

Wir machen ständig verschiedene Bastelarbeiten mit den Kreismitgliedern - wir haben Schmetterlinge aus Plastikflaschen gemacht, Scheren, Gouache und ein wenig Fantasie benutzt.

Mit jüngeren Schulkindern wurden laute Lesungen von Auszügen aus dem Buch "Die Abenteuer des Barons der Katze" von Sh. Zulkarnaeva abgehalten. Den Kindern wurden auch andere Bücher über Katzen angeboten.

Der Umwelturlaub „Wir sind Freunde der Natur“ für die Klassen 5-7 war sehr interessant und spannend. Die Hauptfiguren des Urlaubs waren Baba Yaga, ein Hooligan und ein Moderator. Hier sprachen sie über den Schutz von Natur, Wäldern und Bäumen. Die Veranstaltung endete mit dem Lied von N. Karavaeva „Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause“.

Subbotniks, verschiedene Aktionen tragen dazu bei, dass Kinder die Schönheit der Welt um sie herum wahrnehmen.

"Zeit zum Müllsammeln" - ein Wettbewerb für Schüler der Klassen 3-9. Der Wettbewerb wurde in zwei Nominierungen ausgetragen: Kunsthandwerk aus Junk-Material "Junk-Art" und Kleidermodelle aus Junk-Material "Lang lebe Müll!". Präsentiert wurden 87 Kunsthandwerke aus Pappe, Bonbonpapier, Korken. Wie viel Fantasie Kinder haben - aus allerlei Müll so schöne Dinge zu machen! Der Zweck dieser Veranstaltung ist es, Kindern beizubringen, wie man recycelte Materialien verwendet, ihnen verschiedene Arbeitsfertigkeiten und -fähigkeiten beizubringen und sie an die Kunst heranzuführen.

In den Frühlingsferien verbrachten wir einen spielerisch-lehrreichen Ausflug auf die Insel „DaPrio“. 2 Teams nahmen an dem Spiel teil, die Aufgaben waren unterschiedlich - ökologisches Burime - Sätze oder Wörter hinzufügen, ein Quiz über den Wald und seine Bewohner, eine Aufgabe für Kapitäne. Es gab auch eine Aufgabe für die Fans – „Glaubst du es oder nicht?“ . Und die letzte Aufgabe der Reise war es, einen Eintrag im Buch der Verhaltensregeln in der Natur zu hinterlassen. Das Buch bestand aus zwei Spalten – was zu tun ist und was nicht, um die Natur zu retten.

Viele Leser arbeiten gerne im Lesesaal. Um im Lesesaal einen Aufsatz zu schreiben, wird Literatur zu Natur, Tieren und Ökologie hervorgehoben. Die Zeitschriften „Young Naturalist“, „Svirel“, „Friend“ werden erfolgreich eingesetzt.

7. Referenz- und bibliografische Aktivitäten

Im Mittelpunkt des Nachschlage- und Bibliographiedienstes steht die aktive Förderung des Buches, die zur Entfaltung vielfältiger Interessen beiträgt. Von Jahr zu Jahr wächst die Zahl der absolvierten Zertifikate, in diesem Jahr wurden 505 Zertifikate absolviert. Zur Lese- und Schreibfähigkeit gehören die Fähigkeit zur selbstständigen Recherche der notwendigen Informationen, die Fähigkeit zur Nutzung von Katalogen, Archiven, Vertrautheit mit Nachschlagewerken.

Die Bibliothek führt einen alphabetischen systematischen Katalog, eine heimatkundliche Kartei, eine systematische Aufsatzkartei, eine Gedichtkartei.

Zur Förderung der SBA wurden Arbeitsformen wie Vorträge, Rezensionen, Literaturtage, Bibliotheksunterricht eingesetzt.

Nützlich und interessant waren der Denkring „Was ist Bibliografie“ für die Klassen 6-8 und das bibliografische Quizspiel „Was ist das?“. Wer ist das?" für die Klassen 4-5. Wir gestalteten die Ausstellung „Das Geheimnis der großen Bücher“ mit Wörterbüchern, Enzyklopädien.

Wir führen Bibliotheks- und Literaturunterricht zu folgenden Themen durch:

Benutzungsordnung der Bibliothek;

Einführung in das Buch

Einführung in die Referenzliteratur.

Kataloge und Aktenschrank.

- "Zeitschriften für alle: Jungen und Mädchen" - für jüngere Kinder, deren Zweck es ist, das Interesse der Kinder an Zeitschriften zu wecken.

- "Neuigkeiten über die Natur" - / Zeitschriften "Svirel" "Yun. Naturforscher"

Wir führen eine Kartei mit Zeitungs- und Zeitschriftenartikeln, die laufend ergänzt wird

Kopf Kugarchinsky Zentrales Kinderhaus: L. Yagudina

Nr. p / p	Name Veranstaltungen	Form halten	Verbindung Teilnehmer
	"Du kennst das Bücherhaus"	Theatralik. Ausflug
	„Alle Kinder sind gleich alt“ zum 105. Geburtstag von A. Barto	Matinee
	"Über Tiere und über Kinder" - zum 110-jährigen Jubiläum von E. Charushin	Buchausstellung
	"Schöpfer von Filmmärchen" - zum 1-5-jährigen Jubiläum von A. Rowe	Quiz
	"Straßengeschichte"	Lernspiel
	"Wir sind die Besatzung eines Schiffes"
	"Tanz der Freundschaft"	Malwettbewerb
	"Vergessene Bücher"	Leserkonferenz
	"Mama, Papa, mich lesende Familie"	Wettkampfprogramm
	"Weltraumflug"	Reisespiel
	„Lasst uns gemeinsam fliegen“ ins All	Wettbewerb der Gedichte und Zeichnungen
	"Baschkortostan ist meine irdische Wiege"	Bezirkswettbewerb
	"Rdnikovy Land" - zum 80-jährigen Jubiläum der Regionalzeitung	mündliches Tagebuch
	"Baschkortostan - duslyk yorto"	Lith-Musik. Abend
	"Reise in das Land der Nationaltracht"	Reise
	"Welt-Dankeschön-Tag"	Spielprogramm
	Wir sind mit der Nummer "fünf" befreundet	Matte. Urlaub
	"Lasst uns den lebenden Baum retten"	Bezirksaktion
	"Begegnung mit Musik"	Poesie Lektion
	„Die Erde und ihre Bewohner“
	"Wir sind Freunde der Natur"	Ökourlaub
	"Da Prio"	Ökoreisen
	"Gesund sein ist in Mode"	Buchausstellung
	„Meisterwerke der russischen Malerei“	Buchausstellung
	"Russische militärische Stärke"	Buchausstellung
	„Die Völkerfreundschaft ist ihr Reichtum“	Buchmesse
	"Sommer und das Buch"	Buchausstellung
	„Straße in den Weltraum“	Buchausstellung
	"Buchuniversum"	Buchausstellung

1. Ziele, Ziele, Schwerpunkte der Bibliothek im Jahr 2013.

Novozaimskaya ländlich Bibliothek ist eine strukturelle Unterabteilung des AUK MO ZGO "Zavodoukovsky Library Center" und bedient das Territorium des Dorfes Novaya Zaimka und des Dorfes Novozaimskaya.

Arbeitsmodus Bibliotheken im Jahr 2013: Dienstag von 10.00 bis 19.00 Uhr, Mittwoch - Samstag von 10.00 bis 18.00 Uhr, Pause von 13.00 bis 14.00 Uhr, Ruhetage - Sonntag, Montag, letzter Werktag des Monats - Sanitär.

In Übereinstimmung mit der geltenden Gesetzgebung ist die Satzung der AUK MO ZGO „ZBTs“ Bibliothek führt folgende Tätigkeiten aus:

- beteiligt sich an der Gründung des Fonds Bibliotheken durch das Studium der Lesernachfrage, Abonnement von Zeitschriften;

- stellt die Buchhaltung und Sicherheit des Bibliotheksvermögens sicher;

– bildet einen Nachschlage- und bibliografischen Apparat Bibliotheken;

- bietet Benutzern Informationen über die Zusammensetzung von Bibliotheksbeständen über das Katalogsystem und andere Formen von Bibliotheksinformationen;

- Dokumente aus Bibliotheksbeständen zur vorübergehenden Nutzung bereitstellt;

- Organisation und Durchführung Bibliothek Veranstaltungen;

- Erbringung von entgeltlichen Dienstleistungen für die Bevölkerung gemäß der Verordnung über entgeltliche Dienstleistungen der AUK MO WGO „ZBTs“, genehmigt mit Beschluss vom 01.02.2011. Nr. 1.

In Übereinstimmung mit der Arbeit der Bibliothek wurde auf die Umsetzung der folgenden Ziele und Zielsetzungen abgezielt:

1. Organisation der Arbeit der Bibliothek als Informations-, Bildungs- und Kulturzentrum.
2. Gewährleistung der Verfügbarkeit, Effizienz und des Komforts der Informationsbeschaffung durch Bibliotheksnutzer.
3. Unterstützung der Benutzer im Prozess der Bildung, Selbsterziehung, Persönlichkeitsbildung, Entwicklung kreativer Fähigkeiten und Vorstellungskraft.
4. Bildung der Informationskultur und Lesekultur der Nutzer.
5. Bücher und Lesen in der Bevölkerung fördern und die Leseaktivität erhöhen.
6. Umsetzung einer umfassenden Offenlegung des Bibliotheksbestandes durch verschiedene Formen der Einzel- und Massenarbeit.
7. Durchführung soziologischer Recherchen, um die Interessen und Bedürfnisse der Benutzer und ihre Einstellung zur Bibliothek zu ermitteln sowie eine Einschätzung der Qualität der von ihr erbrachten Bibliotheksdienste zu erhalten.
8. Studieren der Erfahrungen anderer Bibliotheken, um die interessantesten Formen von Bibliotheksdiensten in die Bibliothekspraxis einzuführen.

Hauptgeschäftszweig Bibliotheken:

- patriotische Erziehung und die Bildung von bürgerschaftlichem Engagement, das beinhaltet:

• Erziehung zur Liebe und Hingabe an das Vaterland;
• Stolz auf die Zugehörigkeit zu einer großen Nation fördern;
• Förderung des Respekts für das kulturelle und historische Erbe Russlands;
• Erziehung zur Kontinuität von Generationen und Traditionen;
• Liebe zur Natur fördern.

2. Entwicklung des Systems von Bibliotheksinformationsressourcen.

2.1.Bildung des Dokumentenfonds.

Der Bibliotheksbestand beträgt 11362 Exemplare, davon 9904 Bücher, 1458 Zeitschriften. Die Erwerbung des Fonds erfolgt zentral über die Erwerbungsabteilung der AUK MO WGO „Zavodoukovsky Library Center“. In diesem Jahr erhielt die Bibliothek 343 Bücher und 242 Zeitschriften.

Im Februar wurde ein Gesetz zur Abschreibung der von den Lesern verlorenen Literatur und einer dafür erhaltenen Publikationsliste in Höhe von 17 Exemplaren ausgearbeitet.

Alle Zu- und Abgänge von Büchern wurden in den Büchern der Total- und Bestandsaufzeichnungen des Bibliotheksfonds erfasst.

In jedem Quartal überprüften Bibliothekare die korrekte Platzierung der Bücher im Freihandbestand.

Im Laufe des Jahres reparierte das Bibliothekspersonal 82 Bücher. Außerdem wurden aus dem Freihandfonds alte schäbige Bücher ausgewählt, die in den Hauswirtschaftsraum gebracht wurden.

In der ersten und zweiten Jahreshälfte abonnierte die Bibliothek 32 Zeitschriften, darunter drei Zeitungen. Um die Kontrolle über den rechtzeitigen Eingang von Zeitschriften und Zeitungen zu gewährleisten, führt die Bibliothek ein Zeitschriftenheft und ein Zeitschriftenbestandsbuch.

Ein wichtiger Faktor bei der Bildung eines Buchfundus, der die Interessen der Benutzer am besten befriedigt, ist eine regelmäßige Untersuchung ihrer Lesepräferenzen.

Um Leserinteressen und Vorlieben zu ermitteln, wurde im April und Mai eine Umfrage „Das will ich lesen!“ durchgeführt, an der sich 258 Personen beteiligten. Die Hauptkategorie der Umfrageteilnehmer sind erwachsene Benutzer der Bibliothek. Bei der Umfrage wurden alle Befragten gebeten, Bücher auf spezielle Karten zu schreiben, die sie gerne im Bibliotheksfonds sehen würden. Die Mehrzahl der Teilnehmer gab an, mit dem Bibliotheksfonds recht zufrieden zu sein, der Rest schrieb Bücher eines bestimmten Genres oder Autors, die er gerne lesen würde. Die beliebtesten Autoren waren: A. Znamenskaya, V. Kolychev, A. Marinina, Yu. Shilova, I. Molchanova, T. Ustinova, und die gefragtesten Genres waren Kriminalromane und historische Romane. Anhand der Befragungsergebnisse wurde eine Liste erstellt, die an die Erwerbungsabteilung geschickt wurde, um diese Bücher für den Bibliotheksfonds anzukaufen.

Basierend auf der Analyse der Leserformulare wurden die Zeitschriften identifiziert, die bei Bibliothekslesern am wenigsten beliebt sind, was es ermöglichte, die Liste der abonnierten Zeitschriften zu ändern. So hat die Bibliothek beispielsweise in der zweiten Jahreshälfte die Zeitschriften „Winter Cherry“ und „Why and Why“ aufgegeben und durch die Zeitschriften „This is life!“ ersetzt. und "Spielen mit Barbie".

2.2. Erstellung von Bibliotheks-Webressourcen.

Im Jahr 2013 wurde die Bibliothekarin für Massenarbeit Uraevskaya L.G. Die Website richtet sich an Bibliothekare und Benutzer, die Informationen über die Aktivitäten der Bibliothek erhalten möchten. Es besteht aus mehreren Seiten: "Haupt", "Skripte", "Ausstellungen" und andere, die die Pläne der Bibliothek, Autorenskripte, Präsentationen, Buchausstellungen enthalten. Im Rahmen des Projekts ist geplant, eine weitere Seite zu erstellen – „Unser Album“, auf der Fotos von Veranstaltungen des Bibliothekspersonals angezeigt werden.

In der Novaya Zaimka-Gruppe auf der Odnoklassniki-Website veröffentlichen Bibliotheksmitarbeiter regelmäßig Informationen über laufende Veranstaltungen und Werbeaktionen.

2.3. Erstellung von elektronischen Datenbanken.

Die Bibliothek führt alphabetische und systematische Kataloge, eine systematische Aufsatzkartei und eine Handschriftenkartei. Alle werden ergänzt und bearbeitet, wenn neue Literatur und Zeitschriften eintreffen.

Darüber hinaus gibt es im IRBIS-64-Programm einen elektronischen Katalog, der zentral über die Erwerbungsabteilung mit Datensätzen befüllt wird. Der Zugriff auf den elektronischen Katalog ermöglicht es Ihnen, schnell auf Leseranfragen zu reagieren, das richtige Buch in den "ZBC"-Sammlungen zu finden.

3. Benutzerservice und Entwicklung von Bibliotheks- und Informationsdiensten.

3.1. Bibliotheksdienste für die Öffentlichkeit.

Im Laufe des Jahres bediente die Bibliothek alle Kategorien von Benutzern. Der größte Prozentsatz der Bibliotheksleser (50 %) nach Alter sind Erwachsene, die zweitgrößte Kategorie sind Kinder (37 %), die kleinste Kategorie sind Jugendliche (13 %).

Die aktivsten Leser der Bibliothek sind Kinder, die an allen öffentlichen Veranstaltungen teilnehmen, Brettspiele spielen, Zeitschriften im Lesesaal anschauen. Mädchen achten eher auf Neuheiten, während sie unterhaltsame Literatur und Bücher „für die Seele“ über Liebe, Freundschaft und Beziehungen bevorzugen. Von Zeitschriften werden sie von Romeo und Julia, Marusya, Princess, Playing with Barbie angezogen. Jungen interessieren sich für Abenteuer, Gruselgeschichten, Enzyklopädien über Tiere, Technik, die Welt um sie herum. Sie lesen gerne die Zeitschriften "Tom und Jerry", "Toshka and Company", "Smeshariki", und ältere Männer achten auf die Zeitschriften "Fisherman", "Moto", "Hinter dem Lenkrad".

Die Arbeit mit dieser Kategorie von Benutzern zielt darauf ab, Kindern beim Bildungsprozess, der Persönlichkeitsbildung, der Entwicklung von Kreativität und Vorstellungskraft, der Bildung einer Informationskultur, der Förderung der Liebe zu Büchern und zum Lesen, der Förderung der Liebe zu ihrem Heimatland und seiner Geschichte zu helfen , Kultur, Traditionen, Natur.

Die erfolgreichsten Aktivitäten für Kinder waren diejenigen, bei denen Spielelemente, Multimedia-Technologien und Theatralisierung verwendet wurden. Dies sind: eine literarische Kreuzfahrt, eine Präsentationsstunde, Spielprogramme, eine Diashow, eine virtuelle Tour, ein literarisches Spiel, ein literarisches Turnier, ein literarischer Spaziergang, eine Diareise, ein mündliches Magazin, eine Aktion.

So aktiv wie Kinder, die Kategorie der Benutzer sind Erwachsene. Dies sind Menschen mittleren Alters und ältere Menschen, die gerne Belletristik zu verschiedenen Themen lesen. Dies sind historische Romane und Romane über die Liebe sowie die Literatur moderner russischer Schriftsteller, Detektivgeschichten, Science-Fiction und gesellschaftspolitische Literatur. Unter den Zeitschriften sind die Zeitschriften Vsyo dlya zhenschiny, Mystery zvezdy, Homestead Farming, 1000 Councils, Fisherman und Okhota sehr gefragt.

Die vorrangigen Aufgaben bei der Organisation der Arbeit mit erwachsenen Benutzern der Bibliothek sind: Unterstützung der Leser im Prozess der Selbsterziehung, Wecken des Interesses an der Geschichte und den Traditionen des Landes, Schaffung von Bedingungen für unterhaltsame und interessante Freizeitgestaltung.

Leser dieser Altersgruppe besuchen seltener Massenveranstaltungen, was ihre Nichtteilnahme durch Zeit- und Haushaltsmangel begründet. Daher werden die Veranstaltungen hauptsächlich von den aktivsten und regelmäßigsten Lesern besucht.

Die effektivsten Veranstaltungen für Erwachsene sind diejenigen, die Live-Kommunikation und Teilnahme an Spielen, Wettbewerben beinhalten: Weihnachtstreffen, Versammlungen, ein Feiertag der guten Laune, ein Wettbewerbsprogramm, eine Aktion, ein Ruheabend, eine Stunde Fragen und Antworten.

Besonderes Augenmerk wird auf Leser mit Behinderungen gelegt, deren Arbeitsorganisation in erster Linie darauf abzielt, die Verfügbarkeit, Effizienz und den Komfort der Informationsbeschaffung und der soziokulturellen Rehabilitation sicherzustellen. Bibliotheksmitarbeiterinnen und -mitarbeiter unterstützen sie bei der Literaturauswahl, führen Einzelgespräche, um ihre Interessen und Bedürfnisse zu ermitteln, und laden sie zu öffentlichen Veranstaltungen ein. Zusammen mit den Spezialisten des Gesamtzentrums für soziale Dienste für die Bevölkerung wurden zwei Veranstaltungen für Behinderte durchgeführt, und die Behinderten nehmen auch an den Treffen des Veteranenclubs teil.

Die am schwierigsten zu bedienende Benutzerkategorie ist die Jugend. Die hohe Arbeitsbelastung im Bildungsprozess und die Leidenschaft für Internetressourcen erlauben es Vertretern dieser Kategorie nicht, die Bibliothek häufig zu besuchen. Meistens nehmen sie Bücher zum Schullehrplan mit, Fachliteratur zur Prüfungsvorbereitung. Beim Besuch der Bibliothek blättern sie lieber in Zeitschriften: Zeitschriften "OOPS", "Ich bin 15", "Marusya", "Lisa GIRL", "Fisherman", "Hunting".

Bei der Organisation der Jugendarbeit bemühten sich die Bibliothekare, Anfragen zu Themen, die sie interessierten, möglichst vollständig zu erfüllen, den Bildungsprozess zu unterstützen, durch öffentliche Veranstaltungen die Liebe zum Vaterland zu vermitteln und bürgerschaftliche Aktivitäten zu entwickeln.

Interessant waren die Veranstaltungen mit Elementen des Gesprächs, der Reflexion, der Diskussion der wichtigsten Tatsachen aus der Geschichte Russlands. Diese sind: Stunden der Information, Aktion, literarische und musikalische Komposition.

3.2. Organisation nicht stationärer Dienste für Bibliotheksnutzer.

Um die Qualität und den Komfort der Bibliotheksdienste im Jahr 2013 zu verbessern, organisierte die Bibliothek die Arbeit der folgenden nicht stationären Ausleihstellen:

Der Name des Problempunkts	Anzahl (oder Häufigkeit) von Fahrten	Benutzer	Ausleihe	Besuche
Dorf Novozaimskaya st. Pionier, 3	1 Mal im Monat
N-Zaimskaya s/sh st. Lenina, 180	1 Mal im Monat
N-Zaimskaya s/sh st. Lenina, 180	8 Mal im Monat
N-Zaimskaya s / a st. Sowchosnaja, 4	2 mal im Monat

Im Dorf Novozaimskaya werden Bücher in der örtlichen Clubbibliothek ausgegeben, deren Mitarbeiter einmal im Monat Bücher in der Novozaimskaya-Bibliothek wechseln und an Werktagen der Clubbibliothek alle Benutzerkategorien bedienen. Erwachsene Leser dieser Sammelstelle bevorzugen Bücher von zeitgenössischen Autoren, während Kinder Märchen, Abenteuer, die Zeitschriften Marusya, Toshka und Company bevorzugen.

Die Novozaimskaya-Sekundarschule hat zwei Ausgabestellen: eine für Kinder im Grundschulalter, die in täglichen fünfminütigen Sitzungen Zeitschriften und Bücher mit kurzen Texten zum Lesen erhalten, und die zweite für Erwachsene, die Bücher zeitgenössischer Autoren lesen. Die Ausleihe von Büchern für erwachsene Benutzer erfolgt durch die Schulbibliothekarin in den Räumen der Schulbibliothek.

Die in der Landverwaltung von Novozaimskaya besprochenen Benutzer lesen hauptsächlich moderne Literatur in den Genres: Detektivgeschichte, Liebesgeschichte, Kriminalroman usw. und nehmen auch die Zeitschriften "Alles für eine Frau", "Geheimnisse der Sterne", "Sandra".

3.3. Benutzerdienst unter Verwendung von Informations- und Kommunikationstechnologien.

Um die Bedürfnisse der Leser im Laufe des Jahres besser zu erfüllen, nutzten die Bibliotheksmitarbeiter regelmäßig die Ressourcen des Internets, mit deren Hilfe sie Materialien für Abstracts, Projekte, Berichte auswählten, E-Mails erstellten und E-Mails verschickten.

3.4. Referenz- und Bibliographiedienst.

Im Berichtszeitraum wurden 77 Literaturangaben gemacht, das sind 27 Literaturstellen weniger als im Vorjahr. Der Grund für den Rückgang der Anfragen lässt sich durch die Zunahme von Computern mit Internetzugang in der Bevölkerung erklären. Schüler sind die Hauptkategorie der Benutzer, die Informationen beantragen. Für sie wird Material zu Geschichte, Technik, Literatur sowie Biografien berühmter Persönlichkeiten ausgewählt. Alle abgeschlossenen bibliographischen Angaben sind im bibliographischen Nachschlagewerk aufgeführt.

Seit Anfang des Jahres wurden 4 Informationsreviews für alle Kategorien von Benutzern durchgeführt: „Post Stagecoach“ – über neue Zeitschriften, „Vom Traum zur Berufswahl“, die Literatur zur Berufsberatung für Jugendliche repräsentieren, „Love for All Jahreszeiten", mit Literatur über familiäre Beziehungen, "Das Land meiner Väter und Großväter" - über Literatur in der Region Tjumen und im Stadtbezirk Zavodoukovsky für Kinder.

Um eine Informationskultur unter Kindern zu bilden, wurden 4 Bibliotheksstunden abgehalten: eine Unterrichtsstunde mit der Bibliothek „Freunde dich mit der Bibliothek an“, „Geburt des Alphabets“, „Was, woraus besteht unser Buch?“.

Eine empfohlene Literaturliste für Kinder „Wunder der Natur“, eine Informationsbroschüre für Erwachsene „Oh, Kosaken!“, eine Werbebroschüre „Die Bibliothek lädt ein“ für alle Leserkategorien, ein Memo „Menschen teilen nicht so! ” für Erwachsene.

2013 wurden 32 Buchausstellungen organisiert, darunter 10 für Kalender und wichtige Termine: „Frauen, die die Welt erschütterten“ (8. März), „Weltraumreise“ (12. April), der Ausstellungskalender „Meilensteine ​​des Großen Vaterländischen Krieges“ (9. Mai), „Liebe für alle Jahreszeiten“ (Tag der Familie, Liebe und Treue), „Was sind unsere Jahre“ (Internationaler Tag der älteren Menschen) und andere.

Als interessant erwies sich die Buchausstellung - der Kalender "Meilensteine ​​des Großen Vaterländischen Krieges", der Belletristik und journalistische Literatur über den Krieg darstellt. Im Zentrum der Ausstellung befand sich ein Kalender, der die bedeutendsten Ereignisse des Zweiten Weltkriegs aufzählte: Kriegsbeginn, Schlacht um Moskau, Schlacht um Stalingrad etc., und die Überschriften waren in Form von gestaltet große Medaillen. Die ungewöhnliche Gestaltung der Ausstellung zog sofort die Aufmerksamkeit der Leser auf sich, sie näherten sich der Ausstellung, sahen sich den Kalender an, lernten die Bücher kennen.

Die Buchausstellung - die dem Herbst gewidmete Stimmung "Autumn Blush - September" wurde hell und einprägsam. Die Ausstellung bestand aus zwei Teilen: „Sommer unterm Regenschirm“ mit Büchern für Kinder zu dieser Jahreszeit und „Die schönen Geschenke des Herbstes“ mit Literatur zur Aufbewahrung der Ernte für Erwachsene. Die Regale der Ausstellung waren mit Blättern und Gemüse- und Obstmodellen geschmückt. Das Highlight der Ausstellung war ein Regenschirm, der aufgeklappt und mit dem Griff nach oben neben das Gestell gestellt wurde. Der Regenschirm war voller bunter Blätter, durch die Kinderbücher mit Herbstgedichten und Rätseln hindurchschauten. Leser, besonders Kinder, raschelten mit Vergnügen Blätter in einem Regenschirm, fanden und zogen Bücher heraus.

Für junge Leute wurde eine Buchausstellung organisiert - eine Rezension der "Bitter Chronicle", die Bücher über Stalins Repressionen präsentiert. Alle Bücher in der Ausstellung wurden mit auf weißen und violetten Karten gedruckten Anmerkungen versehen, nach deren Lektüre die Nutzer einen Überblick, eine Vorstellung vom Inhalt der Bücher erhielten.

Den Kindern hat die Buchausstellung sehr gut gefallen - das Puzzle "Intellectual Shake", das Zeitschriften mit Rätseln, Kreuzworträtseln und Puzzles enthielt. Schon der Titel der Ausstellung war nicht so einfach zu lesen. Es bestand aus Buchstaben, die an einer Schnur aufgereiht waren, die über die Regale gespannt war. Die Buchstaben waren wie nach einem richtigen Schütteln ungleichmäßig, und man musste einen Schritt zurücktreten, um sie zu lesen. Aber wirklich kluge Leute haben diese Aufgabe problemlos gemeistert und die nächste übernommen. Um die Ausstellung nutzen zu können, mussten die Leser ein Rätsel lösen, indem sie es aus der präsentierten Literatur auswählten.

Die größte Aufmerksamkeit der Benutzer erregten Ausstellungen, die hell und ungewöhnlich gestaltet waren (Ausstellungsstimmung, Ausstellungskalender, Ausstellungseröffnungstag), sowie solche, die eine aktive Teilnahme der Leser erforderten (Ausstellungsausflug, Ausstellungspuzzle ).

4.5. Hosting einer Veranstaltung.

Im Laufe des Jahres wurden 60 öffentliche Veranstaltungen vorbereitet und durchgeführt, davon 46 für Kinder.

Im Rahmen der Haupttätigkeit der Bibliothek fanden folgende Veranstaltungen statt: eine Unterrichtspräsentation "Hände - Arbeit, Seele - ein Urlaub", eine Unterrichtsstunde in militärischem Ruhm, die dem 70. Jahrestag der Schlacht von Stalingrad gewidmet ist "Und lassen Generationen erinnern sich", ein virtueller Rundgang "Ich liebe dich, mein Heimatland", Lernspielprogramm "Russische Helden", Gesprächsdialog "Ich und meine Familie", literarische und musikalische Komposition "Dein Name ist Russland", Informationsstunde " Russische Flagge“, Geschichtsstunde „Kunststück auf Russisch“ für Kinder, Informationsstunde „Sie, ich, er, sie sind künftige Wähler“, literarische und musikalische Komposition „Auf den Wegen der Erinnerung“, Informationsstunde „Symbole der russischen Staatlichkeit “ für Jugendliche, „Weihnachtstreffen „Weihnachtsrussland“, Aktion „Wir erinnern uns an Afghanistan“, Versammlungen „Like Faschingswoche“, mündliches Magazin „Ihre Namen in Straßennamen“ für Erwachsene.

Der Zweck dieser Ereignisse war vor allem, die Liebe zum Mutterland, die Bekanntschaft mit der Geschichte, den Traditionen des russischen Volkes und den Staatssymbolen zu wecken.

Eines der denkwürdigen Ereignisse war die Aktion „Wir erinnern an Afghanistan“, mit der die Leser auf den Gedenktag der Internationalistischen Krieger aufmerksam gemacht werden sollten. Während der Aktion wurden Lesezeichen mit Gedichten zum Krieg in Afghanistan an alle Leser verteilt und Bücher zu diesem Thema angeboten.

Faszinierend war die Unterrichtspräsentation „Hände - Arbeit, Seele - Urlaub“, deren Zweck es war, den Wissenskreis über das russische Volkshandwerk, einschließlich der Tjumener Hausmalerei, zu erweitern. Vor dem Hintergrund einer elektronischen Präsentation sprach Marya Iskusnitsa über die Besonderheiten der Spielzeuge Dymkovo, Filimonovo, die Schönheit der Hausmalerei in unserer Region. Den Kindern gefielen besonders die Aufgaben, die Marya die Konstrukteurin ihnen aufgab. Die Kinder bemalten mit Begeisterung Pferdefiguren mit Dymkovo-Mustern und ordneten die gemischten Elemente der Muster, die für verschiedene Handwerke charakteristisch sind, in Gruppen an.

Um die Liebe zur einheimischen Natur und die Bildung einer sorgfältigen Einstellung zu ihr zu fördern, wurde im Rahmen des Jahres der Ökologie Folgendes abgehalten: eine Diashow, die dem Leben und Werk von M. M. Prishvin gewidmet ist „Ich schreibe über die Natur “, eine literarische Tour durch die Werke von V. Bianchi „Forest of Wonders“, die Aktion „STOP“, die Buchausstellung „Nature of the Russian Pure Soul“ wurde arrangiert, die Referenzliste „Wonders of Nature“ erstellt.

Das bedeutendste Ereignis war die Aktion „STOP“, deren Zweck darin bestand, auf die Probleme der Umweltverschmutzung, des Schutzes von Flora und Fauna aufmerksam zu machen. Während der Woche hatten die Kinder die Möglichkeit, zu einem der Probleme der Umweltverschmutzung, dem Schutz von Flora und Fauna, „STOPP“ zu sagen. Dazu kreiste der Aktionsteilnehmer seine Handfläche auf einem Blatt Papier ein und schrieb einen Aufruf darauf, zum Beispiel „Hör auf, Tiere zu jagen“, woraufhin er seine Handfläche ausschnitt und an einem speziellen Ständer befestigte. Die Jungs haben sehr verantwortungsbewusst auf die Aktion reagiert, sie haben ihren Anruf genau überlegt, erklärt, warum sie dieses spezielle Umweltproblem am meisten beunruhigt. So wurde auf dem Stand aufgerufen, die Ufer des Uk-Flusses nicht zu verschmutzen, keine Ussuri-Tiger zu töten, keine Glasflaschen auf den Straßen des Dorfes zu zerbrechen. Außerdem versuchte jeder Teilnehmer, seine Handfläche so interessant wie möglich zu gestalten: Jemand zeichnete Ringe und Armbänder, jemand trug eine Maniküre auf und einige zeigten lustige Gesichter. Dass die Aktion ein Erfolg war, zeigt sich auch daran, dass sich, obwohl sie sich in erster Linie an Kinder und Jugendliche richtete, auch mehrere erwachsene Leser der Bibliothek daran beteiligten.

Um das Ansehen des Buches und des Lesens zu steigern und eine positive Einstellung zum Lesen und zur Bibliothek zu entwickeln, wurden das ganze Jahr über verschiedene Veranstaltungen für alle Benutzergruppen vorbereitet und durchgeführt.

Im Januar fand das Quiz „Intellektueller Weihnachtsbaum“ statt, dessen Ziel es war, neue Benutzer für die Bibliothek zu gewinnen und die Leseraktivität zu erhöhen. Während der Veranstaltung wurde den Teilnehmern angeboten, sich erneut zu registrieren oder sich für die Bibliothek anzumelden, aber erst, nachdem sie eine der Quizfragen beantwortet hatten, die sich in der Nähe des eleganten Neujahrsbaums befanden. Außerdem wartete auf alle Teilnehmer eine Überraschung: Auf jede Frage wurde eine Zahl geschrieben, die der Losnummer in der Lotterie entspricht. Die abenteuerlustigsten Teilnehmer versuchten gerne ihr Glück und versuchten, eine Frage mit einer Gewinnzahl auszuwählen, um ein kleines Geschenk zu erhalten. Die Veranstaltung war ein Erfolg, denn sie führte zu einer hohen Besucherzahl der Bibliothek.

Um auf die Bibliothek aufmerksam zu machen, wurde eine festliche Aktion "Stille Heimat der Seele - eine Bibliothek!" durchgeführt, die zeitlich mit dem Allrussischen Tag der Bibliotheken zusammenfiel. Für diese Aktion wurden Postkarten mit einem den Bibliotheken gewidmeten Gedicht gedruckt und an alle Benutzer, die die Bibliothek besuchten, verteilt. Die Leser reagierten begeistert auf die Aktion: Sie gratulierten den Arbeitern zu ihrem beruflichen Urlaub, äußerten ihre Meinung über die Aktivitäten der Bibliothek.

Während der Kinderbuchwoche gab es eine Buchausstellung - eine Exkursion "Im Land der interessanten Bücher". Der Bibliothekar-Führer schlug den Kindern vor, im Land der Bücher spazieren zu gehen, während dessen die Teilnehmer die Stadt der Kenner, geschützte Orte, die Pfadfinderakademie, die Abenteuerhöhle und das Märchendorf besuchten. Um zu jedem dieser Orte zu gelangen, mussten die Kinder die Aufgabe erfüllen. In der Adventure Cave beantworteten die Teilnehmer beispielsweise Fragen aus einer Piratentruhe und in der City of Experts beantworteten sie Fragen von der Learned Owl. Darüber hinaus konnten Antworten auf Fragen anhand der in der Ausstellung ausgestellten Bücher gefunden werden. Die Kinder nahmen gerne an der Exkursion teil und brachten dann ihre Freunde mit, um zu sehen, wie sie die Aufgaben der Reihe nach bewältigen würden.

In den Sommerferien wurde für Kinder eine Buchausstellung „Sommerlektüre – Interessante Reisen und Abenteuer“ veranstaltet, die die ganze Vielfalt der Kinderliteratur präsentierte. Die Jungs wurden zu einer Reise mit einem blauen Zug mit ungewöhnlichen Anhängern eingeladen, die sich im untersten Regal des Ausstellungsregals befanden. Die Trailer wurden in Form von Umschlägen hergestellt, die Rätsel, Quiz, Kreuzworträtsel und Rebusse enthielten. Den ganzen Sommer über arbeiteten die Kinder aktiv mit der Ausstellung und erledigten die Aufgaben eines lustigen Zuges. Darüber hinaus war die Beteiligung der Bibliothekare minimal, da die Kinder selbst auftauchten und Aufgaben aus den Umschlägen zogen, mussten sie nur rechtzeitig durch neue ersetzt werden.

Um für die Bibliothek im August zu werben, wurden Werbehefte „Die Bibliothek lädt“ für alle Benutzerkategorien herausgegeben, die am Tag des Dorfes an die Bewohner verteilt wurden. Vierteljährlich wurden Ankündigungen über die Dienstleistungen der Bibliothek im ganzen Dorf verteilt.

Als Ergebnis der durchgeführten Aktivitäten kamen neue Leser in die Bibliothek, die Anwesenheitsquote und die Lesequalität der Bibliotheksbenutzer stiegen.

Während des Sommers betrieben das Kulturhaus und die Bibliothek einen Sommerspielplatz „Schule der Zauberer „Jagvards“, der von 45 Kindern besucht wurde. Für sie wurden 6 öffentliche Veranstaltungen abgehalten: das Theaterspielprogramm "Willkommen in Yagvards", das Spielprogramm "Magic Box of Grandmother Yaga", das Spielprogramm "Abracadabra", Sportstaffelläufe "Flying on the Broom" Yambus-2013 ", das Wettbewerbsprogramm „Fairytale Day“, ein Theaterspielprogramm „Die Prüfung ist nicht für Yagi geschrieben“. Für die Dauer des Sommerspielplatzes wurden die Kinder Schüler der Zaubererschule und lernten jeden Tag verschiedene magische Disziplinen. Das Spielprogramm „Abrakadabra“ widmete sich verschiedenen Zaubersprüchen, bei denen die Kinder die bekanntesten Zaubersprüche aus Märchen studierten und anschließend in die Praxis umsetzten. So verwandelten sich beispielsweise die Mitglieder eines Teams mit dem Wort „Mutabor“ aus dem Märchen „Kalif der Storch“ in verschiedene Tiere, die die Spieler des gegnerischen Teams erraten mussten.

Am interessantesten waren die Ereignisse, die kreative Aufgaben beinhalteten: sich in Märchenfiguren verwandeln, ein Märchen zeigen, magische Objekte mit eigenen Händen erschaffen. Neben der Teilnahme an Aktivitäten genossen die Kinder Spiele im Freien auf der Straße und versammelten sich in der Bibliothek, um Bücher und Zeitschriften zu lesen.

Im Laufe des Jahres gab es in der Bibliothek zwei Interessenclubs: den Chitaika-Club und den Veteranen-Club.

Der Club "Chitayka" ist für Kinder im Grundschulalter bestimmt. Der Zweck des Clubs: Freude am Lesen wecken, sich mit der Welt der klassischen Kinderliteratur vertraut machen. Alle Aktivitäten des Vereins sind in das Programm zur Steigerung des Ansehens von Büchern und Lektüre "Nicht-langweiliger Literatur" einbezogen.

Für die Clubmitglieder wurde ein ganzer Block interessanter Veranstaltungen vorbereitet und durchgeführt, die junge Leser mit Büchern wunderbarer Kinderbuchautoren bekannt machen. Dies sind: eine literarische Kreuzfahrt zu den Märchen von Ch. Perro "Tales for all Times", eine Diashow über das Leben und Werk von M. M. Prishvin "I write about nature", ein literarisches Spiel, das auf den Büchern von S. V. Mikhalkov basiert "Merry Friends", ein literarischer Spaziergang durch die Märchen von A.S. Puschkin "Auf den Pfaden der Lukomorye", eine literarische Tour durch die Werke von V. Bianchi "Wald der Wunder", eine literarische Stunde über das Werk von B. Zakhoder "My Imagination", ein mündliches Magazin, das der Arbeit von K. Chukovsky gewidmet ist, "Chukokkola", ein Quiz, das auf den Werken von N. Nosov basiert, "Resourceful dreamer", eine literarische Lounge, die dem Leben und Werk von V. Yu. Dragunsky gewidmet ist "Der Schriftsteller ist großzügig und fröhlich."

Um die Veranstaltungen unterhaltsamer zu gestalten, wurde den Kindern angeboten, die Werke des Schriftstellers zu lesen, dem das nächste Treffen gewidmet sein würde. Während der Veranstaltungen lernten die Teilnehmer nicht nur die Biografie des Kinderbuchautors kennen, sondern bewältigten auch alle Spielaufgaben auf der Grundlage seiner Bücher mit Bravour.

Der Veteran Club ist für ältere Menschen gedacht, sein Hauptziel ist es, den älteren Menschen interessante und unterhaltsame Freizeit zu bieten, um sicherzustellen, dass sie sich beim nächsten Treffen im Club nicht nur entspannen und miteinander unterhalten, sondern auch auch für mich etwas Neues lernen.

Die meisten Veranstaltungen, die im Veteranenclub abgehalten werden, stimmen zeitlich mit dem Kalender und wichtigen Daten überein. Weihnachtstreffen „Christmas Rus'“ und Versammlungen „Wie bei der Butterwoche“ luden die Teilnehmer ein, sich diesen wunderbaren Feiertagen anzuschließen und sich an die damit verbundenen Traditionen zu erinnern; das mündliche Magazin "Their Names in Street Names" war dem 9. Mai gewidmet und sprach über die Helden des Zweiten Weltkriegs, deren Namen in die Geschichte eingingen und zu Straßennamen wurden; Der Ruheabend „Great Time for Age“, der dem Internationalen Tag der älteren Menschen gewidmet ist, und der Ruheabend „Wunder für das neue Jahr“ ermöglichten es den Teilnehmern, in die Atmosphäre des Feiertags einzutauchen und all ihre Talente in verschiedenen zu zeigen Wettbewerbe und Spiele; Das Reflexionsgespräch „Mutterglück“ bot Gelegenheit, über die Rolle der Mutter im Leben eines jeden Menschen nachzudenken.

Alle Veranstaltungen beinhalteten zwangsläufig Spiele, kreative Elemente (Wettbewerbe, Wettbewerbe, Lieder singen, Liedchen usw.) und die Clubmitglieder waren aktiv und neugierig, sodass die Treffen im Club lustig und interessant waren.

Die Veranstaltungen im Club "Veteran" wurden gemeinsam mit den Mitarbeitern des Kulturpalastes Novozaimsky durchgeführt, was sie lebendiger und spannender machte.

Für die erfolgreiche Umsetzung der Ziele und Ziele interagierte die Bibliothek im Jahr 2013 mit dem Kindergarten „Rodnichok“, der Novozaimskaya-Sekundarschule, für die Massenveranstaltungen zum Thema Lesen und Bücher vorbereitet und durchgeführt wurden, sowie mit dem umfassenden Zentrum für soziale Dienste für die Bevölkerung, das Ergebnis der Interaktion mit der die Durchführung von 2 Veranstaltungen für Behinderte war.

Darüber hinaus arbeitete die Bibliothek eng mit den Mitarbeitern des Novozaimsky-Kulturpalastes zusammen, mit denen am Kindertag, dem 22. Juni, dem Tag des Wissens, Neujahr und der Arbeit des Sommerspielplatzes große Veranstaltungen abgehalten wurden

4. Entwicklung der materiellen und technischen Basis der Bibliothek.

Die Räumlichkeiten der Bibliothek befinden sich auf Mietbasis im Gebäude des Novozaimsky-Kulturpalastes und bestehen aus zwei Räumen: einem Gemeinschaftsraum (Abonnement, Lesesaal für 8 Plätze, PKDI-Klasse für 3 Plätze) und einem Wirtschaftsraum.

Die Bibliothek verfügt über 22 doppelseitige, 10 einseitige Buch- und 5 Ausstellungsregale, ein Rednerpult, einen Kasten für Formulare, 7 Bürostühle, 6 Computertische, 4 Computer, einen Drucker.

Um die Arbeit der Bibliothek zu verbessern, müssen ein Projektor, ein Farbdrucker, kleine Bücherregale für eine Kinderecke, ein Staubsauger, ein Telefon und eine 8-GB-Flashkarte angeschafft werden.

5. Teilnahme und Mitarbeit an Projekten, Wettbewerben.

In diesem Jahr hat die Bibliothek ein Programm entwickelt und umgesetzt, um das Ansehen von Büchern und der Lektüre von „Nicht-langweiliger Literatur“ zu steigern.

Programmziele:

1. Steigerung des Ansehens von Büchern, des Lesens und der Leseaktivität von Kindern.

2. Bildung der Informationskultur von Kindern.

Programmziele:

1. Kindern die Liebe zu Büchern und Bibliotheken vermitteln.

2. Den Kindern eine Kultur des Lesens beizubringen, das Bedürfnis nach systematischem Lesen zu wecken.

3. Kindern beibringen, sich in der Bibliothek zurechtzufinden.

4. Die Fähigkeiten der Kinder bei der Arbeit mit einem Buch zu formen.

Als Teil des Programms wurden 22 Veranstaltungen entwickelt und durchgeführt, darunter Buchausstellungen und Bibliotheksunterricht. Das Programm basierte auf Veranstaltungen, die dem Leben und Werk von Kinderautoren gewidmet waren (V. Bianchi, M. Prishvin, S. Mikhalkov, N. Nosov, K. Chukovsky und andere).

Ein wichtiger Schlüssel zum Erfolg des Programms ist die Verwendung von Theaterelementen, Computerpräsentationen, Spielen und Wettbewerben bei Veranstaltungen. So wurde die literarische Stunde nach B. Zakhoders Büchern „Meine Fantasien“ von einer Computerpräsentation begleitet, die nicht nur das Werk des Schriftstellers illustrierte, sondern auch Spiele nach seinen Werken beinhaltete. Und für einen literarischen Spaziergang durch die Geschichten von A. S. Puschkin "Auf den Wegen der Lukomorye" gingen die Jungs mit dem alten Mann und der alten Frau, die sie in die Biographie des Dichters einführten, und überprüften dann, wie gut sie es wissen seine Geschichten mit Hilfe verschiedener Spiele und Wettbewerbe.

Das Ergebnis der Aktivitäten dieses Programms war die Bildung des Lesebedarfs bei Kindern, die Kommunikation mit dem Buch und die Erweiterung des literarischen Horizonts.

Der Beruf eines Bibliothekars erfordert ständige Verbesserung, die Fähigkeit, sich schnell an das Neue anzupassen, das in einer sich schnell verändernden Welt auftaucht. Um ihre Fähigkeiten zu verbessern, nahmen die Mitarbeiter der Bibliothek das ganze Jahr über an verschiedenen Seminaren und Wettbewerben teil:

• März 2013 - Bezirkswettbewerb "Du, ich und alles drumherum", Zavodoukovsk (Uraevskaya L.G. wurde Gewinner in der Nominierung "Das beste Drehbuch für Ökologie");

• 28.05. 2013 - "Kreativlabor für Regie und Schauspiel" im Rahmen des Festivals junger Kunstmeister "Wir singen das Tjumener Territorium", Zavodoukovsk (Ulyanova T.V. nahm teil);
• Mai-Oktober 2013 – der 1. Allrussische Wettbewerb „Bibliothekar des Jahres – 2013“ ​​(Teilnahme von Ulyanova T.V.);
• September 2013 - regionaler Wettbewerb für finanzielle Anreize für die besten kommunalen Kultureinrichtungen der Region Tjumen (Ulyanova T.V. hat teilgenommen);
• 04.10. 2013 - "Informationswerbung für Bibliotheksressourcen", Seminar, Dorf Novaya Zaimka (Ulyanova T.V. hat eine Biblioexkursion "Wir haben uns bereits getroffen" und einen Bericht "Effektive Nutzung von Werbebibliotheksprodukten" durchgeführt.

6. Studium der Geschichte der Bibliothek.

Im Laufe des Jahres sammelten Bibliotheksmitarbeiter Materialien zur Geschichte der ländlichen Bibliothek von Novozaim: Artikel in Büchern, Erinnerungen von Bibliothekaren, Fotografien. Diese Materialien bilden die Grundlage für eine der Bibliothek gewidmete Ausstellung, die für April 2014 geplant ist.