Fleurs de matériel de démonstration pour la maternelle. Pourquoi utiliser du matériel de démonstration pour la maternelle ? Apprendre les mathématiques à la maternelle

C'est pourquoi le processus éducatif et pédagogique à un jeune âge est plus efficace si l'enseignant utilise divers matériels de démonstration dans son travail. De quoi s'agit-il et pourquoi est-il si important d'utiliser diverses formes de visibilité ?

les tables. Nous entendons ici des entrées alphabétiques ou numériques placées dans un certain ordre. Le plus souvent, l'information est regroupée par colonnes ou est une série de chiffres. Il est possible d'utiliser un texte d'accompagnement, mais ce n'est pas obligatoire. En règle générale, les tables sont placées sur de grandes feuilles de papier qui peuvent être attachées à du tissu épais, du plastique ou du carton. Selon le type d'information, les tableaux peuvent être :

• référence;
• entraînement;
• instructif;
• cognitif.

Matériaux visuels. Cela comprend des affiches, des peintures, des applications, des jeux de cartes représentant divers objets ou phénomènes naturels. Ici, vous pouvez également inclure du matériel de démonstration sous forme de modèles d'instruments de mesure et d'outils :

• mannequins de divers objets et marchandises;
• Balance;
• cadran d'horloge;
• modèles de différentes mesures (litre, mètre et autres);
• modèles de formes géométriques.

Objets du monde environnant, matériaux naturels. Ces matériaux peuvent être des fruits, des légumes, des bâtons, des cônes, des crayons, des livres, des jouets, des fleurs, des feuilles et bien plus encore. Le plus souvent, ce type d'aide didactique est utilisé dans l'étude des mathématiques et des bases du comptage. Certains objets sont également utilisés pour démontrer les bases de la géométrie. Par exemple, un beignet est un cercle, une balle est une balle et une table de chevet est un cube.

Nous appliquons correctement

La connaissance des types de matériel de démonstration contribue à leur sélection et à leur utilisation correctes, ce qui est très important pour améliorer l'efficacité de la formation. Bien sûr, l'industrie de l'imprimerie moderne facilite l'acquisition de tout le matériel pédagogique nécessaire. Mais le matériel didactique fabriqué par les mains des enfants eux-mêmes fonctionne beaucoup mieux et plus efficacement. Par conséquent, vous devez impliquer activement les enfants dans ce travail créatif. Cela contribue au développement de certaines compétences, au développement de l'imagination et de la motricité fine, à l'acquisition de connaissances et de compétences supplémentaires. Un travail ultérieur avec du matériel de démonstration qu'il a fabriqué lui-même encourage l'enfant à respecter le travail des autres.

Mais, comme vous le savez, tout est bon avec modération. Il est très important de respecter la règle de l'utilisation suffisante et nécessaire du matériel. Si vous utilisez du matériel de démonstration là où il est totalement inapproprié, vous pouvez non seulement ne pas apprendre aux enfants à penser correctement, mais même les éloigner de la tâche à accomplir. Un exemple frappant d'impact négatif peut être celui-ci : un enfant apprend à choisir la bonne opération arithmétique lors de la résolution d'une tâche. Si une illustration est utilisée pour atteindre l'objectif, dans laquelle une autre court vers deux lapins assis dans une clairière, l'enfant trouvera la bonne réponse par simple recalcul. En même temps, il ne commencera pas du tout à réfléchir au type d'action à appliquer. La tâche ne sera pas accomplie. De plus, dans ce cas, l'utilisation de matériel de démonstration, au contraire, ralentira la formation de l'habileté à déterminer l'action correcte sur les nombres proposés.

Lors de l'enseignement aux enfants d'âge préscolaire dans les jardins d'enfants, la visibilité joue un rôle important. Les enfants de cet âge ont développé une pensée visuelle-figurative, il leur est plus facile de percevoir des informations à travers des actions avec des objets, des sentiments et des objets d'apprentissage. Par conséquent, l'enseignant en classe utilise beaucoup de matériel de démonstration, de diagrammes, d'images, d'illustrations de contes de fées, d'aides pédagogiques. Les technologies informatiques innovantes sont largement utilisées. Des documents sont disposés sur les tables pour les enfants, que les enfants peuvent ramasser, examiner, toucher, sentir. Cela permet d'apprendre les propriétés des objets, d'effectuer les tâches définies par l'enseignant.

Faire des concessions

De nos jours, de nombreux documents intéressants et brillants sont publiés pour les jardins d'enfants. Tout cela est acheté par les jardins d'enfants et les éducateurs. Mais chaque enseignant apporte sa propre vision, son imagination et sa créativité à son travail. Par conséquent, l'éducateur crée la plupart des manuels pour les cours de ses propres mains.

Pour rendre le matériel d'affichage de la maternelle beau et pratique, les matériaux suivants sont utilisés : papier de couleur vive, images associées imprimées sur une imprimante couleur, papier peint coloré autocollant, carton épais, peintures, crayons, tissu, etc. les matériaux durent plus longtemps, l'image finie est laminée.

Connaissance de la nature

L'enseignant, lors de la planification d'une leçon, réfléchit à l'avance au matériel de démonstration nécessaire pour maîtriser ce sujet, recherche sur Internet les images nécessaires et imprime l'élément souhaité. Par exemple, lorsque vous étudiez les fleurs de printemps dans une leçon, vous pouvez montrer des diapositives à la télévision ou sur un ordinateur avec des photographies, imprimer ou dessiner la structure d'une plante : racine, tige, feuilles, fleur, fruit.

Les enfants seront intéressés par le jeu "Collecte une plante". Par exemple, une image d'une tulipe est découpée en plusieurs parties et l'enfant récupère la plante dans le bon ordre, en répétant ses parties constitutives en cours de route.

Apprendre les mathématiques à la maternelle

En enseignant aux enfants d'âge préscolaire les bases des mathématiques à la maternelle, les connaissances sont données dans les sections suivantes: formes géométriques, comptage quantitatif et ordinal, orientation dans l'espace et dans le temps, taille des objets, division du tout en parties, résolution et compilation de problèmes, étude des nombres . Considérez le matériel de démonstration en mathématiques, qui peut être utilisé dans l'étude de ces sections.

Kulikova Svetlana Anatolievna

Bonjour chers collègues !

Voici venu l'heure d'été ! C'est l'heure de nos vacances et celles des enfants. Il est temps pour divers divertissements et. une autre préparation pour la nouvelle année universitaire.

Notre jardin d'enfants est nouveau, il y a beaucoup de jeux didactiques, de manuels, de jouets, mais je voulais faire démonstration de mathématiques. Nous savons tous que cela peut être différent, et d'autant plus intéressant Matériel, plus ils sont colorés, plus ils ressemblent à la fois aux tout-petits et aux enfants d'âge préscolaire plus âgés. Avec un tel Matériel vous pouvez penser à beaucoup tâches divertissantes, et les exemples sont beaucoup plus intéressants à résoudre avec lui.

Autrefois, nous fabriquions des champignons, des sapins de Noël et d'autres objets. J'ai aussi décidé de faire des champignons mais. les rendait drôles.

Par exemple. cèpes, champignon utile ? Oui, utile. Cela signifie-t-il gentil? Alors je lui ai donné un bon visage. Et l'agaric tue-mouche ? Qu'est-il? Eh bien, bien sûr - toxique! Alors "Il a le même visage !

Elle a rendu les fraises appétissantes, lumineuses et les pyramides sont sorties de joie!

Les enfants et moi l'avons déjà utilisé Matériel. C'était amusant! Ils sont venus avec différents drôles histoires de mathématiques. Même des noms ont été donnés aux champignons dans ces puzzles amusants. En effet, plus brillant Matériel plus c'est intéressant, meilleur est le processus éducatif !

J'espère que vous, chers collègues, êtes également mes comme le matériel!

Bon courage pour vos préparatifs de la rentrée ! Et repose toi bien !

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