Qu'est-ce que l'ancienne génération peut apprendre des plus jeunes. Les jeunes ont beaucoup à apprendre des personnes âgées dans l'utilisation des gadgets

La génération Z regroupe les personnes nées au début des années 2000. Maintenant qu'ils ont environ 18 ans ou moins, ils ne lâchent pas les gadgets et ne ressemblent pas du tout à des représentants. Nous découvrirons en quoi ils diffèrent de nous et quel bien nous pouvons apprendre d'eux.

Préfère tout faire soi-même

Ils s'intéressent à ce qui ne relève pas de leur compétence. Alors que d'autres recherchent quelqu'un pour prendre les choses en main, les Gen Z recherchent des informations qui les aideront à combler leurs lacunes en matière de connaissances. Comment ils le font - plus à ce sujet ci-dessous.

Apprendre sur Youtube

Alors que les générations plus âgées s'inscrivent à des cours pour acquérir une nouvelle compétence, les jeunes ouvrent Youtube. Si quelque chose ne leur paraît pas clair, ils s'inscrivent à une consultation individuelle.

La génération Z ne voit aucun intérêt à assimiler des informations qui ne sont pas nécessaires. Ils visent à obtenir uniquement les connaissances nécessaires pour résoudre un problème particulier. Et pas un octet de plus.

Vivre sur Internet

Ils ont des blogs, des chaînes, ils partagent leur vie sur Internet et en profitent. Les personnes qui ont grandi à l'ère d'Internet ne s'inquiètent pas des inconvénients de la vie virtuelle. Et les appels "vivre un jour sans Internet" sont considérés comme stupides, alors vous n'attendrez pas un tel pas de leur part !

Passez rapidement d'une tâche à l'autre

Envoyez des SMS, écrivez une lettre importante, regardez une vidéo sur Youtube, surveillez la page d'une star - et tout cela en cinq minutes. La génération Z passe instantanément d'une tâche à l'autre sans s'ennuyer.

Mais il y a aussi le revers de la médaille : ils ne suffisent pas pour les tâches à long terme. Ils ne peuvent pas faire longtemps la même chose.

Envie d'avancer...

La croissance est le moteur de la génération Z en matière de travail. Ils peuvent préférer une petite entreprise à une entreprise bien connue, car ils pensent qu'ils se développeront plus rapidement sur le plan personnel là où l'éventail des tâches est plus large et où ils peuvent aller de l'avant.

Repos bien mérité (bien entendu, une personne âgée peut continuer à travailler si elle le souhaite et si sa santé le lui permet) ;

Caractéristiques liées à l'âge (maladies, tendance à l'oubli, certains traits de caractère, changements d'apparence);

Besoins spéciaux (les personnes âgées ont besoin de soins, d'attention, de compréhension et de respect particuliers).

En ce qui concerne les problèmes de la jeunesse, les jeunes ont parlé de ce qui suit. À l'heure actuelle, en raison de réductions importantes de la base matérielle, tous les jeunes n'ont pas la possibilité de passer des loisirs culturels, de s'instruire et de s'épanouir dans la vie. Par conséquent, beaucoup reçoivent une "éducation" dans la rue. Ne pas pouvoir trouver un emploi, puisque désormais non seulement les retraités, mais aussi les jeunes professionnels sans expérience professionnelle sont confrontés au problème de l'emploi, les jeunes sont obligés d'élargir le champ de la réalisation de soi et peuvent être impliqués dans des entreprises douteuses, diverses groupes criminels. Beaucoup sont maintenant obligés de commercer dans le bazar, car ils ne voient pas d'autres débouchés.

A la question : qu'est-ce que l'ancienne génération peut apprendre des plus jeunes ? , les personnes âgées ont répondu qu'il y avait maintenant des progrès scientifiques et technologiques, il y avait de nombreuses innovations, par exemple, un ordinateur, donc les jeunes devraient apprendre aux personnes âgées à maîtriser différents types d'innovations.

Les jeunes, à leur tour, aimeraient apprendre les tâches ménagères de la génération plus âgée, comme les travaux d'aiguille, la cuisine et autres. Aussi, ils aimeraient apprendre à être plus sensibles, car les gens d'aujourd'hui sont devenus assez "calous", le respect mutuel. Les jeunes étaient également d'avis que les personnes âgées devraient leur apprendre à construire des relations dans la famille, c'est-à-dire la culture de la famille, car aujourd'hui le nombre de divorces, les familles monoparentales ont beaucoup augmenté, il y a de moins en moins familles multigénérationnelles, les grands-parents ne participent pratiquement pas à l'éducation de leurs petits-enfants et les parents, occupés à gagner de l'argent, consacrent peu de temps à leurs enfants. Par conséquent, les enfants des rues deviennent de plus en plus fréquents.

En général, lors de cet événement, la jeune génération et les plus âgés ont pu parvenir à une compréhension mutuelle et ont admis qu'il était intéressant pour eux de communiquer entre eux, d'entendre l'opinion de la génération opposée sur eux-mêmes, et maintenant ils ont quelque chose à penser, et les deux générations ont souhaité que de tels événements aient lieu davantage.

Grâce à ce programme, les jeunes ont beaucoup appris sur la vie des personnes âgées et leurs caractéristiques d'âge, ils ont appris l'aide dont ils ont besoin et qui devrait la fournir, ils ont pensé au vieillissement, à l'avenir. Les étudiants ont également tenté de comprendre pourquoi nous percevons les personnes âgées à travers le prisme des stéréotypes négatifs. Ce programme a aidé à comprendre que la vieillesse n'est pas toujours associée à la maladie, à la pauvreté et à la solitude, que l'important n'est pas votre apparence, mais ce que vous ressentez. Il est significatif que les étudiants considèrent qu'il est nécessaire de renforcer les liens familiaux, une communication étroite avec la génération plus âgée, car ils peuvent apprendre beaucoup, et conviennent également que les personnes âgées ont certainement besoin de l'aide de leurs enfants et petits-enfants.

Une conclusion importante de notre étude est que la perception stéréotypée des personnes âgées et de la vieillesse est sujette à correction. Cela est facilité par tout moyen de présenter des informations précises sur le monde diversifié des personnes âgées, sur leurs caractéristiques, sur les étapes de la vie humaine, ainsi que par des contacts personnels avec des représentants de la génération plus âgée.

Résumons ce paragraphe.

Les pratiques intergénérationnelles qui se développent dans la société moderne offrent un mécanisme par lequel des personnes de différentes générations coopèrent délibérément afin de se soutenir et de se protéger mutuellement. Les pratiques intergénérationnelles répondent au besoin de contact intergénérationnel en brisant les barrières que la société moderne a établies entre les tranches d'âge. Pour le développement réussi de notre société, il est nécessaire de combiner l'expérience, les connaissances et la sagesse des personnes âgées avec la gaieté, l'activité et l'optimisme des jeunes, l'interaction et l'entraide des générations est nécessaire.

L'utilisation des ressources de la politique sociale, des médias et de l'environnement social est nécessaire pour former une attitude positive envers les personnes âgées. L'élimination des discriminations fondées sur l'âge, la réduction des distances sociales entre les générations devraient devenir des domaines prioritaires de la politique sociale et de la structure sociale de l'État russe.

Conclusion.

Le problème des générations est un des éternels, et ce problème n'est pas biologique (à ce niveau il existe aussi chez les animaux) et même pas démographique, mais socio-culturel ou historico-culturel. En ce sens, le terme de génération lui-même est indéfini. Il traduit, tout d'abord, l'implication des personnes dans certains événements sociaux (processus) qui affectent de manière significative la vie de la société, et la communauté associée d'objectifs, d'attitudes socio-psychologiques et d'orientations de valeurs qui caractérisent les spécificités de leur mentalité. Il s'agit de changements dans les modes et les types de continuité dont le sens culturel et historique est mis en évidence par l'attitude envers la tradition.

Dans des conditions de changements sociaux brusques, bien sûr, le conflit des générations est plus clairement révélé, car les caractéristiques d'âge affectent la capacité d'adaptation aux changements, de sorte que les caractéristiques socioculturelles sont, pour ainsi dire, liées aux caractéristiques démographiques. Mais cela ne signifie pas leur identification.

Une telle identification est lourde de nihilisme, c'est-à-dire la substitution de changements dans les types et les méthodes de continuité, la destruction de la tradition, et donc la destruction de la culture (un exemple en est l'émergence d'une « contre-culture » sur la base des mouvements de jeunesse des années 60-70), car la culture ne peut se développer qu'à partir des traditions.

La génération est une catégorie temporaire. Le changement de génération est le flux qui va dans l'histoire, assurant le transfert d'informations sociales, de culture et d'expérience accumulée d'une génération à l'autre. Mais la nature spécifique de la relation dépend des conditions historiques. Par conséquent, une approche historique du problème est extrêmement importante. Chaque société, chaque époque développe un certain type de relations intergénérationnelles et certains mécanismes de transmission de la culture dans le temps.

Dans les sociétés traditionnelles, la place de chaque personne était déterminée dès la naissance, le problème de la personnalité ne s'y pose pas comme un problème indépendant, les modes d'interconnexion des générations, le transfert de l'expérience sont déterminés et immuables. L'image est différente dans la société dynamique d'aujourd'hui, qui confronte constamment chaque nouvelle génération aux problèmes et aux tâches d'affirmation de soi, au choix des voies de son développement. Dans une telle société, l'expérience des générations précédentes ne peut répondre pleinement aux défis du présent et de l'avenir. Les mécanismes de transmission de l'expérience eux-mêmes ne restent pas inchangés, c'est ainsi que se forme "l'image" de chaque génération.

La génération étant une catégorie temporaire, le problème est inévitable, lié à l'attitude de chaque génération face au passé, au présent et au futur. Pour la Russie, il s'agit d'un problème particulièrement aigu. Le rejet de l'idéologie du passé a conduit à la désintégration de la "connexion des temps", du sentiment d'appartenance à l'histoire de son pays, de sa patrie.

Les personnes âgées sont généralement décrites dans les médias comme étant technologiquement arriérées. Vous avez sûrement vous-même vu la photo avec la partie de l'objectif couverte par le doigt, qui a été prise par la grand-mère. Ou entendu des histoires sur l'infection "accidentelle" d'un ordinateur par des virus. Mais les scientifiques australiens ont prouvé que tout cela n'était que des stéréotypes. Et les jeunes ont beaucoup à apprendre de l'ancienne génération en termes d'utilisation des gadgets.

Réseaux sociaux

Oui, les personnes âgées les utilisent aussi. 67% des Australiens de plus de 65 ans sont sur les réseaux sociaux ! Un quart d'entre eux consultent leur compte chaque jour. Et même si ces chiffres sont bien inférieurs par rapport au reste de la population (sur 88% des utilisateurs, 62% entrent chaque jour sur le réseau social), il n'en reste pas moins que les seniors ne sont pas non plus aussi loin du progrès qu'il n'y paraît à au premier coup d'œil. De plus, à certains égards, nous devons commencer à prendre leur exemple.

Les Australiens plus âgés accèdent très rarement aux médias sociaux pendant leur trajet, leur pause déjeuner ou avant de se coucher. Ils n'utilisent jamais leur smartphone dans le bain ou les toilettes (c'est ce que font 40% des 18-29 ans).

Les personnes âgées ne sont pas caractérisées par le multitâche. Seuls 25% d'entre eux peuvent utiliser les réseaux sociaux tout en regardant la télévision. Tout le monde partage ces cas.

Développer des habitudes saines

Des études ont montré que la lumière bleue sur les écrans de nos smartphones peut supprimer la production de substances chimiques cérébrales responsables de la somnolence. Éviter l'utilisation du téléphone portable le soir améliorera le sommeil.

Les Australiens plus âgés ne téléchargent pas beaucoup de contenu sur les réseaux sociaux, ne recherchent pas les likes, ne suivent qu'un petit nombre de célébrités, ne s'abonnent pas à un grand nombre de groupes. Grâce à cela, ils n'ont pas envie d'accéder constamment aux réseaux sociaux, ils ne sont pas du tout inquiets lorsqu'ils ne le font pas (par exemple, si Internet disparaît soudainement). Chez les jeunes, cela ressemble plus à une dépendance, et la peur de manquer quelque chose d'important est à un niveau très élevé.

Différences dans l'utilisation des nouvelles technologies

Les personnes âgées ne s'efforcent pas de suivre le développement de la technologie. Ils savent trouver des alternatives qui leur seront claires. Ces personnes utilisent les innovations technologiques modernes pour atteindre un éventail plus restreint d'objectifs. Par exemple, seuls 36 % des Australiens âgés accèdent aux réseaux sociaux depuis leur smartphone. Et cela est comparé à la moyenne, qui est de 74 %. De plus, les 65 ans utilisent très rarement leur téléphone pour écouter de la musique, regarder des vidéos ou se divertir en ligne, préférant les appareils plus traditionnels.

À la poursuite d'amis

Qui est sur votre liste d'amis sur les réseaux sociaux ? Connaissances, parents, anciens employés, camarades de classe, camarades de classe... Vous n'avez pas communiqué avec certains d'entre eux depuis longtemps, mais vous ne pouvez toujours pas les retirer de vos amis. L'ancienne génération est complètement différente. Ils n'ajoutent que les personnes avec lesquelles ils communiquent vraiment. Selon les statistiques, le nombre moyen d'amis Facebook que les jeunes Australiens ont est de 239. Les personnes de plus de 65 ans en ont 68.

Formation à double sens

Comme vous pouvez le constater, en termes de technologies modernes, il n'y a pas que la jeune génération qui peut enseigner quelque chose de nouveau aux personnes âgées. Nous aussi, nous pouvons commencer à apprendre d'eux. Par exemple, privilégiez la vie réelle plutôt que virtuelle, passez moins de temps sur les réseaux sociaux et arrêtez enfin d'aller aux toilettes avec des gadgets.

Et à quelle fréquence faites-vous défiler le flux sur Instagram ou lisez-vous les actualités sur divers sites ? Vous considérez-vous comme accro à votre smartphone ou ne l'utilisez-vous que pour les appels ?

HÉ!
- Père, pourquoi pleures-tu ?
- PEUX-TU M'ENTENDRE?
- Oui, vous pouvez être entendu en Europe ! Qu'est-il arrivé?
- J'APPELLE LE MIEN ! C'EST BIEN!
- Papa, tu dois tenir la montre à quelques millimètres de ton visage. Baisse la main et on parlera.
- COMMENT S'EST PASSÉE TA JOURNÉE?
- Tu cries toujours. Baisse ton poignet et on parlera.

La génération Z vit dans un monde différent où, grâce aux progrès scientifiques et technologiques rapides, les barrières entre les mondes physique et virtuel se sont pratiquement effondrées. Nous l'appelons le monde phygital.

Aujourd'hui, vous pouvez acheter quelque chose à la fois dans un magasin ordinaire et sur Internet. Vous pouvez écrire et envoyer une lettre ordinaire, ou vous pouvez envoyer un e-mail. Vous pouvez travailler au bureau ou à distance. Etc. Le choix est grand, mais l'avoir donne lieu à beaucoup de controverse. En règle générale, ils se résument à clarifier la question de savoir quelle solution est la meilleure - virtuelle ou réelle.

La génération Z est différente en ce sens qu'elle ne voit pas du tout la différence entre le virtuel et le réel. Qu'est-ce qu'il y a à discuter ?

Regardez la génération Z pour découvrir comment elle parvient à combiner le réel et le virtuel dans ses habitudes de consommation, sa vie et son travail.

Pour la génération Z, la personnalisation est essentielle

Une conversation typique entre un parent et son enfant de la génération Z :
- Père, les Gremps m'ont offert un CD de Kanye West pour mon anniversaire.
- Excellent!
De l'argent gaspillé, vous ne pensez pas ?
- Pourquoi? Je pensais que tu aimais Kanye ?
- J'adore, mais pas toutes les chansons. J'aimerais que les Gremps m'offrent un chèque-cadeau iTunes pour que je puisse composer ma playlist.

Comme toutes les générations, la génération Z était confrontée à des insécurités adolescentes, au désir de "trouver son jeu" et au désir de montrer son unicité en même temps. Il y a des choses qui ne changent jamais. Mais la génération Z est beaucoup plus facile à créer un ensemble qui les distingue de la foule, car ils ont été élevés dans un monde hautement personnalisé.

Des tweets Twitter, des publications Instagram et des pages Facebook, ma génération dispose d'une myriade de façons d'identifier et de personnaliser une marque personnelle et de la communiquer au monde. C'est super facile ! Tout ce que vous avez à faire est de regarder mon flux Facebook et en quelques secondes vous saurez ce que j'aime.

L'avis du représentant de la génération Z

Des médias à la politique et au-delà, la génération Z a un pouvoir sans précédent pour choisir et contrôler ses préférences. C'est une chose merveilleuse, si elle est utilisée à de bonnes fins.

Que devrions-nous apprendre de la génération Z ? progrès technologique, ouverture d'esprit, détermination.

La génération Z est pratique

Une conversation typique entre un parent et son enfant de la génération Z :
- Jonah, le semestre prochain, vous avez un cours optionnel. Pourquoi ne prends-tu pas l'histoire de l'art ?
- Pourquoi elle?
- Pour en savoir plus sur l'art.
- Pourquoi?
- Que veux-tu dire?
- Quel est le lien avec au moins un de mes objectifs ? J'aimerais suivre des cours qui me seront vraiment utiles à l'avenir.

Nous cherchons souvent à apprendre de ceux d'en haut tout en oubliant ceux d'en bas. Et en vain. Les générations qui nous suivent portent un nouveau paradigme de gestion et d'interaction avec les gens. Ils ont toujours quelque chose à apprendre.

Émancipation et liberté intérieure. Les jeunes leaders n'ont pratiquement pas peur de montrer leurs faiblesses. L'une des valeurs notables des nouvelles générations est le désir d'être soi-même et d'être ouvert à l'échange d'émotions. Beaucoup de leurs prédécesseurs ont rompu avec la réalité, car ils étaient habitués à être dans un cadre organisationnel étroit, quand le format « bien sûr, le patron ! remplace facilement le dialogue et s'affranchit du besoin de s'opposer.

Les dirigeants de la nouvelle génération sont prêts à démontrer à leurs collègues que nous ne sommes que des êtres vivants - avec des faiblesses, des peurs, des désirs et des passe-temps. Cette même qualité les aide à rester moins politisés et moins hiérarchisés. Ils communiquent en toute confiance avec les gens, quels que soient leur statut social, leur éducation, leur expérience et leur âge, partagent ouvertement les détails de leur vie sur les réseaux sociaux, ce qui crée un environnement beaucoup plus favorable à un dialogue interpersonnel de haute qualité.

Simple sans regarder en arrière. Les nouveaux dirigeants n'ont pratiquement aucun politiquement correct destructeur et inhibiteur. Beaucoup plus souvent que leurs homologues plus âgés, ils expriment leurs pensées et leurs désaccords ouvertement et honnêtement. A la longue, ce comportement est plus créatif, il captive. Alors si vous voulez soudoyer le patron de la même manière, demandez à l'un de vos subordonnés de vous donner une petite classe de maître en échange d'une promotion immédiate.

Proximité avec vos équipes. Elle se manifeste par un intérêt sincère pour la vie des collègues, le respect de leur espace personnel, ainsi qu'une attitude indifférente à leur développement professionnel. En comparant avec le passé récent, j'observe un phénomène curieux - avec l'importance croissante de l'équilibre travail-vie, la ligne formelle de communication sur le lieu de travail entre les jeunes d'aujourd'hui s'amincit rapidement. Ce contact plus chaleureux et l'esprit de collaboration qui en découle apportent un meilleur résultat pour l'organisation à long terme. Miracles de synergie.

Souci du détail au-delà de la portée de la description de poste. Les jeunes leaders qui réussissent sont ceux qui se soucient de tout, ils connaissent de nombreux aspects de l'organisation et de la technologie, ils agissent souvent comme des agents de changement. Leur souci du détail leur permet non seulement de trouver, d'analyser et d'éliminer rapidement les faiblesses, mais aussi de calculer les actions des concurrents avec plusieurs longueurs d'avance. À moins, bien sûr, que vous soyez prêt à écouter leur avis et à suivre leurs conseils.

Passion pour votre travail. Pour les dirigeants de la nouvelle génération, le travail n'est pas une obligation, mais une sérieuse réalisation de soi et même un passe-temps. Ce sont des gens idéologiques qui regardent intégralement de nombreux processus de la vie. Ils gagnent pour profiter de leur vie bien remplie. Ils travaillent beaucoup, mais ils arrivent à se dépenser et n'ont pas peur. Pour les voyages, pour le sport, pour les loisirs, pour les proches, pour la charité.

Volonté d'interagir les uns avec les autres. Les dirigeants de la nouvelle génération ont une plus grande disponibilité à interagir, je dirais même un besoin. Ils forment plus facilement des groupes et des communautés, échangent des opinions, des pratiques et des savoir-faire. Travaillant en équipes projet au sein d'une même entreprise, ils peuvent, sans aucune crainte du résultat, être non seulement à l'extérieur du bureau, mais aussi sur différents continents. Ils ne se plaignent même pas du décalage horaire.

Une chose demeure inchangée de génération en génération : l'importance d'unir l'équipe autour d'une idée commune, d'un objectif commun. Alors si vous parvenez à attirer de tels dirigeants avec vous et à partager quelques points communs avec eux, ils vous pardonneront même de ne pas avoir de compte sur les réseaux sociaux.

Alexeï Steingardt