Kā iemācīt bērnam sakopt. Kā iemācīt bērnam sakopt aiz sevis

Jebkura māte sapņo no meitas izaudzināt īstu saimnieci, bet no dēla - kārtīgu un tīru cilvēku. Bet kā iemācīt bērnam pasūtīt, ja mazulim patīk kaisīt rotaļlietas un viņš pat nedomā par sakopšanu?

Šis jautājums, protams, nav viegls, taču ir vērts uzskatīt, ka visi bērni ir nedaudz aplieti. Un kā gan varētu būt savādāk? Spēlēšanās smilšu kastē, gleznošana, trokšņainas mājas izklaides - tas viss prasa milzīgus enerģijas izdevumus un absorbē visu uzmanību. Bērns, kuru spēle aizrauj, nespēj uzturēt kārtību. Neskatoties uz to, no drumstalām ir iespējams pagatavot tīru (vārda labā nozīmē). Kā? Turpini lasīt.

Kur sākt?

Pirmkārt, ir vērts teikt, ka mazi bērni ir ļoti jutīgi pret vecāku ietekmi. 3–4 gadu vecumā bērni gandrīz visās lietās mēdz kopēt mammu un tēti. Vecāki viņiem ir neapstrīdama autoritāte, paraugs, ideāls. Tas ir jāizmanto maksimāli, ja vēlaties pieradināt drupatas pie tīrības un kārtības.

Ar savu piemēru iedvesmojiet savu bērnu tīrīt. Kopā salieciet lietas savās vietās, nomazgājiet traukus, nolieciet rotaļlietas pēc trokšņainām spēlēm. Ar lielāku bērnu jūs pat varat izslaucīt grīdu vai izsūkt paklājus.

Atcerieties, ka, ja jums pašam nepatīk tīrība un necenšaties to uzturēt, ir vismaz negodīgi to prasīt no mazuļa.

Varat arī dot šādu padomu: nekad nenomelno mazuli, ja viņš kaut ko dara nepareizi, un ar uzslavu un entuziasmu mudiniet jebkuru iniciatīvu (mazgāt traukus, noslaucīt putekļus).

Bieži vien var novērot šādu attēlu: maza meita mēģina pati mazgāt traukus, bet iznāk slikti - kaut kur uz tasītes ir kafijas pārklājums, kaut kur putas nav nomazgātas no šķīvja, grīda apkārt ir apšļakstīta ar ūdens. Mamma, gribēdama visu izdarīt ātrāk un precīzāk, atņem meitai švammīti un pati tīra traukus. Šī uzvedība ir būtībā nepareiza. Tas tikai atturēs mazuli no vēlmes pievienoties tīrīšanai nākotnē.

Pieradinām pie bērna kārtības 2-3 gadi

Tieši šajā vecumā ir ieteicams sākt mācīt tīrību, jo bērniem vecāku vārds joprojām ir likums. Labus ieradumus un noderīgas prasmes ir ļoti viegli ieaudzināt 2-4 gadu laikā.

1. Veiciniet bērna iniciatīvu. Tas jau tika teikts iepriekš. Atliek tikai piebilst, ka jebkurš mazuļa mēģinājums palīdzēt jums mājas darbos nedrīkst palikt nepamanīts. Sākumā jums pat nevajadzētu mēģināt izskaidrot mazulim, ko viņš dara nepareizi.
2. Nedodiet mazulim grūtus uzdevumus. Skaidrs, ka divus gadus vecam zemesriekstam grīdas mazgāšana ir neiespējams uzdevums, taču ar rotaļlietu tīrīšanu savā istabā viņš tiek galā viegli. Galvenais jau iepriekš bērnam pateikt (vai labāk parādīt), kam kur jābūt.
3. Māciet kārtību rotaļīgā veidā. "Uzbūvē" māju automašīnām, izveido "dārzu lellēm". Ievietojiet pasaku ikdienas dzīvē, un tad mazulim būs daudz interesantāk uzturēt tīrību.

Pieradinām pie 5-8 gadus veca bērna kārtības

Ja agrā bērnībā jūs ielikāt “labus pamatus”, tad 5-8 gadu vecumā mazulis apzināti sāks tiekties pēc tīrības un kārtības. Viņš jau zina, kā tīrīt rotaļlietas, noslaucīt putekļus, mazgāt traukus, ir pienācis laiks pāriet uz sarežģītākiem darbiem.

Bet, tā kā šajā vecumā bērni uzkopšanu vairs neuzskata par izklaidējošu lietu, tad var rasties konflikti, kad bērns atsakās veikt vienu vai otru mājas darbu. Nekaitiniet, bet ievērojiet tālāk norādītos noteikumus.

Izveido sarakstu. Uzrakstiet uz papīra lapas, ko jūsu bērns var darīt. Darāmo darbu saraksta paraugs bērniem vecumā no 5 līdz 8 gadiem:

• mazgāt traukus;
• nolieciet rotaļlietas
• noslaukiet putekļus savā istabā;
• saklāt gultu;
• noslaukiet spoguli vannas istabā;
• notīriet galdu pēc vakariņām;
• nomainīt pildvielu kaķa paplātē / zāģu skaidas grauzēja būrī;
• Laistīt ziedus;
• iznes atkritumus.

Nepārslogojiet savu bērnu ar darbu. Atcerieties, ka bērns nav mājkalpotājs vai apkopēja. Nav nepieciešams pastāvīgi lūgt viņam palīdzību mājas darbos. Labāk ir dot viņam dažus pamatuzdevumus, kas viņam jāpaveic dienas laikā, kad viņam ir laiks.

Nekad nedariet darbu bērna vietā. Ja viņam ir jānoslauka putekļi, bet tas to nedara, bieži atgādiniet viņam par viņa pienākumiem, bet nedariet visu pats.

Mācot bērnu vecumā no 9-14 gadiem

Visi bērni šajā vecumā ir rupji un izvēlīgi. Uzkopšana acīmredzami nav nodarbošanās, ar kuru viņi vēlētos nodarboties. Tomēr pieradināšana pie kārtības ir iespējama pat šajā grūtajā vecumā.

Tūlīt veiksim rezervāciju, ka šajā vecumā ir par vēlu sākt pieradināt bērnu pie pasūtījuma. Teorētiski tas ir iespējams, taču praksē rezultāts ne vienmēr ir veiksmīgs. Bērni no principa nevēlas sakopt, pat ja viņi redz, ka tīrīšana patiešām ir nepieciešama.

1. Skaidri definējiet uzdevumu. Emocijas un subjektīvos vērtējumus paturiet pie sevis. Bērnam jāsaņem skaidrs norādījums par rīcību. Piemēram, "Pat suns neēdīs no tik netīras grīdas!" saki: "Grīdai jābūt izmazgātai līdz šonakt."
2. Motivēt. Pārliecinieties, vai jūsu bērns vēlas izkļūt. Varbūt viņam pašam apniks dzīvot netīrā istabā, bet vai tiešām ir vērts gaidīt šo brīdi? Labāk izveidojiet viņam ērtus apstākļus tīrīšanai (mazgājiet traukus, viņš var klausīties mūziku; noslaucīt putekļus - skatīties televizoru).
3. Neizsmej un nemāca. Visvairāk pusaudžiem nepatīk, ja viņi tiek attēloti kā mazi un stulbi.

Radikāla metode, kā pieradināt pie kārtības

Ne visi psihologi piekritīs šai metodei. Bet tas tiešām strādā!

Ja bērns nevēlas "saprast" ierasto pārliecināšanu un lūgumus, daudzas mātes izšķiras par ārkārtējiem pasākumiem. Viņi izvirza nosacījumu: ja jūs savā istabā netīrīsit lietas, tad viss, kas nav savās vietās, nonāks miskastē. Lielākā daļa bērnu domā, ka tas ir blefs, bet ir svarīgi patiešām turēt savu solījumu. Pat ja mēs runājam par diezgan dārgām lietām. Nākamajā reizē bērns trīs reizes padomās, pirms atstās istabā nekārtību.

• Jau no bērnības ieaudziniet bērnā atbildības sajūtu par tīrību, kā arī cieņu pret citu darbu. Piekrītiet, ja mazulis slaucīja grīdu un tērēja tai daudz enerģijas, viņš, visticamāk, nevēlēsies, lai grīda būtu nosmērēta ar netīriem apaviem.
• Nerīkojies vienatnē – iesaisti tuviniekus tīrības mīlestības audzināšanā mazulī. Un, gluži pretēji, neļaujiet vecmāmiņām darīt visu bērna labā.
• Lai katram ģimenes loceklim ir savi pienākumi ap māju. Bērnam nedrīkst rasties jautājums: kāpēc man jātīra, bet tētis neko nedara?
• Lielākā vecāku kļūda ir sodīt par nesakoptām rotaļlietām. Šī metode neko nedos, un vēl jo vairāk tā neiemācīs mazulim pasūtīt.

Secinājums

Sāciet bērnus pieradināt pie pasūtījuma pēc iespējas agrāk. 2-3 gadu vecumā ideālais treniņu vecums ir no psiholoģiskā viedokļa. Nesodi bērnu, bet slavē par jebkuru iniciatīvu. Un, protams, mēģiniet būt viņam paraugs.

Faktrum publicē Rutas Sukapas - kārtības un saprātīgu tēriņu guru, New York Times apskatnieces, rakstnieces, sievas un divu bērnu mātes ierakstu. Rūta uztur emuāru, kas veltīts kārtībai: kārtība galvā, finansēs, attiecībās un ... bērnu istabās! Tātad…

Esiet gatavs asarām, draudiem, kaulēšanās gadījumiem, attaisnojumiem, prasījumiem kaut ko saņemt pretī un solījumiem to paveikt vēlāk. Ne reizi vien gribēsies izmest balto karogu un pašam salikt rotaļlietas plauktos. Esmu zaudējis saskaitu, cik bieži mans vīrs - mūsu ģimenes miera uzturētājs - jautāja, vai tas tiešām ir tā vērts. "Galu galā viņi ir tikai bērni - vienam ir 3, otram 6. Vai jums nešķiet, ka jūs no viņiem prasāt pārāk daudz?"

Bet es neatkāpjos. Ja es negaidu no viņiem vairāk, kurš to darīs? Agri vai vēlu mani bērni man par to pateiks paldies. Tāpēc es argumentēju.

Cīņa turpinājās vairākus mēnešus. Vairākas reizes es pavadīju burtiski vairākas stundas, lai sasniegtu savu mērķi. Bet tagad, gandrīz gadu vēlāk, es zinu, ka varu pateikt "Lūdzu, iztīriet savu istabu", un mans lūgums tiks izpildīts. No tā visa esmu guvis dažas mācības.

Rādiet piemēru

Būtu dīvaini gaidīt no bērna tīrību, ja es pati nepieliktu pūles, lai māja būtu tīra. Nu, protams, mājas ne vienmēr ir ideālā kārtībā, bet es regulāri pavadu pietiekami daudz laika, lai tās būtu tīras un ērtas. Manas meitenes var redzēt, kā es tīru gandrīz katru dienu un dažreiz pat man palīdz. Mūsu noteikums ir rūpēties, lai katrs rīts sākas ar kārtību dzīvoklī.

Esiet konsekventi

Bieži vien vakarā esam tik noguruši, ka nav spēka sakopt. Bet katru rītu mēs sākam ar sakopšanu pēc sevis. Pat tajās dienās, kad mums tā nemaz negribas. Pat ja mums ir daudz citu lietu, ko darīt. Pat ja apkārt notiek tik daudz. Labi vai slikti, bet pie mums tas jau ir kļuvis par ieradumu. Es domāju, ka kādreiz manas meitenes to izdarīs nedomājot. Pagaidām gan viņiem ir jāatgādina. Bet šeit ir svarīga lieta: MĒS sākam dienu ar tīrīšanu. Viņi un es. Tas ir problēmas risināšanas atslēga. Man pašam būtu vieglāk visu iztīrīt, kamēr viņi skatījās televizoru. Bet es nekad nedaru viņu darbu viņu vietā.

Esi izlēmīgs

Tas nozīmē, ka atbilde "Nē" netiek pieņemta nekādā gadījumā. Mani bērni katru dienu mācās pieņemt vienu vienkāršu lietu – kamēr viņi ir bērni, viņiem jāpakļaujas man. Viņi saprot, ka es sagaidu, ka viņi darīs to, ko es viņiem prasīju, ne vairāk, ne mazāk. No pirmās reizes, bez strīdiem, sūdzībām un attaisnojumiem. Mums šeit nav ne demokrātijas, ne sarunu.

Atbrīvojieties no nevajadzīgām lietām

Mēģiniet nolikt malā - bēniņos, garāžā ... - dažas viņu rotaļlietas, kā es to darīju pagājušajā vasarā. Jūs nevarat iedomāties, kā pašiem bērniem pēc tam kļuva vieglāk dzīvot. Bet bērni ir kā magnēti, viņi it kā pievelk jaunas rotaļlietas, detaļas, papīra gabaliņus, un tas viss krājas atkal un atkal. Tāpēc, izmetot nevajadzīgo, ir lietderīgi būt nedaudz ciniskam. Jebkuri papīra gabali un gruveši ir jāiznīcina gandrīz nekavējoties (ja bērni tos neredz).

Lietu nolikšanai vajadzētu būt vienkāršai

Tīrīšana manām meitenēm ir ļoti vienkārša, jo viņu istabā visam ir sava “māja”. Drēbes karājas pietiekami zemu, lai tās varētu pakārties, rotaļlietas un spēles tiek “piešķirtas” katram savam plauktam vai kastītei.

Lai tas ir jautri

Es atzīstu, ka tīrīšana ne vienmēr ir jautra. Bet jums ir jācenšas panākt, lai process aizrauj bērnus. Piemēram, sarīko konkursu: kurš ātrāk sakops – bērni savā istabā, vai mamma pārējā dzīvoklī. Vai arī ieslēdziet mūziku, lai varētu savākt rotaļlietas un dejot.

Bērni ne vienmēr saprot, ko pieaugušie no viņiem vēlas. Paskaidrojiet, ko jūs domājat, kad lūdzat uzkopt. Parādīju meitām, kā pareizi pakārt drēbes, kā salocīt pidžamas, kā pārbaudīt, vai lietas nav netīras. Kopā mācījāmies "skenēt" istabu, meklējot stūros guļošas rotaļlietas, lai pārbaudītu, vai kaut kas nav ripinājies zem gultas. Parādīju, kur likt atkritumus un netīros traukus, kurus nedrīkst atstāt viņu istabā. Tiesa, viņi joprojām pretojas maniem lūgumiem saklāt gultu.

Esi taktisks

Nekad negaidiet no bērniem ideālu kārtību. Pat ja viņi ļoti centās. Kad es lūdzu viņiem kaut ko darīt, es sagaidu, ka viņi darīs visu iespējamo, taču rezultāts var nebūt tāds, kāds būtu man pašam. Gluži pretēji, ja kādu dienu viņi ir sakopuši labāk nekā parasti, viņi par to ir jāuzslavē.

Kā iemācīt bērnam tīrīt savas lietas un darīt to pareizi?

Kamēr nav par vēlu

Mamma ir galvenais piemērs bērnam. Protams, ir labi, ja visi ģimenē cenšas uzturēt kārtību un necenšas pārlikt mājsaimniecības darbus viens uz otru. Ja mazulis vēro, kā vecāki rūpīgi uzrauga kārtību, viņš arī vēlēsies tieši piedalīties šajā darbībā. Lūdzot tik priekšzīmīgas mājas mazajam saimniekam sakopt grāmatas vai mašīnas, vardarbīgus protestus diez vai dzirdēsiet. Viņš visu tīrīs ar prieku un pat nomazgās traukus... Bet šeit ir problēma! Viņš noteikti neprot mazgāt traukus! Gan viena, gan divu gadu vecumā bērni vēlas sakārtot lietas, bet nevar to izdarīt tā, kā vēlas vecāki. Šeit sākas problēmas. Pieaugušie cenšas izvairīties no saplīsušiem traukiem, izlijušam ūdenim no izlietnes un atņemt mazulim tiesības veikt mājas darbus. Galu galā viņš pat nevar savākt rotaļlietas sev “kā tam vajadzētu būt”! Bet, kad bērni aug, vecāki atgriežas pie kārtības jautājuma mājā, bet ar prasībām un sašutumu. Esiet pacietīgs un ļaujiet bērnam tīrīt, kamēr viņš to vēlas.

Vai kaudze ir maza?

Pirmkārt, sniedziet bērnam vienkāršu noteikumu, kas parāda, kad sākt tīrīt. Ļaujiet mazulim, pietiekami spēlējies ar vienu rotaļlietu, vispirms noliek to savā vietā un tikai pēc tam paņem citu. Ja rotaļlietu ir maz, problēmu nav. Šajā gadījumā galvenais ir nevis pārņemt iniciatīvu savās rokās, bet tomēr dot mazulim iespēju nolikt savu grāmatu plauktā vai salikt kastē visus sešus kubus. Vienkārši parādiet mazulim, kā viņam jārīkojas. Paskaidrojiet viņam vairāk, kāpēc jātīra, kā tas tiek darīts, kāpēc mamma vienmēr uzreiz pēc pastaigas paslēpj drēbes skapī utt.. Tomēr pilnvērtīgai spēlei bērnam var būt nepieciešams daudz rotaļlietu. Viņš uzcēla lielu trasi no blokiem un konstruēšanas komplekta, izveda desmit mašīnas sacensībām, sakārtoja skatītāju rotaļlietas, iekārtoja automazgātuvi ar ūdens baseinu un degvielas uzpildes staciju. Nav nepieciešams ierobežot drupatas. Protams, viņam sava bagātība ir jāizmanto pilnībā. Tātad, ir pienācis laiks sakopt. Uz paklāja tiešām bija izmētātas rotaļlietas. Mazulis var sākt rīkoties, baidoties, ka netiks galā ar tik daudz darba. Palīdziet bērnam sadalīt mugurkaula darbu vienkāršos un izpildāmos uzdevumos. Nekad nepārtaisiet viņa darbu mazuļa priekšā. Ir ļoti sarūgtināts, kad tu tik ļoti centies – un viss velti. Vai jums pietrūks agrās bērnības brīža? Četru gadu vecumā mazuļiem bieži rodas skaistuma izjūta, un viņi atkal vēlas dot savu ieguldījumu patīkamas atmosfēras radīšanā mājā. Taču ieradumam ievērot un uzturēt tīrību, kas izveidojies gada vai divu laikā, ir visas iespējas kļūt par rakstura iezīmi.

spēles moments

Ir divi veidi, kā noņemt rotaļlietas. Ir vienkārši garlaicīgi savākt tos kastēs vai sākt īpašu spēli. Ir diezgan daudz iespēju, par kurām jūs varat iedomāties. Lai tas ir konkurss "Kurš savāks vairāk rotaļlietu?" vai gatavošanās ikvakara feju un rūķu ballei: zālei vienkārši jāspīd līdz viņu ierašanās brīdim. Varat mēģināt savākt rotaļlietas un runāt par katru no tām. Jūs varat lūgt lelles vārdā nolikt to plauktā blakus lācim un karavīru vārdā dot komandu ātri evakuēties uz kasti. Ir iespēja arī tiem, kam patīk klausīties interesantas pasakas. Ja mazulis jau ir apguvis uzkopšanas noteikumus un viņam nepieciešama tikai tava klātbūtne, izlasi līdz drupačām aizraujošu grāmatu, kamēr viņš uzkopj istabu. Ja pēkšņi mazulis dzirdēja un apstājās, pauze un jūs. Ieslēdziet smieklīgu dziesmu, sakārtojot lietas, vai dziediet līdzi izdomātajām rindiņām. Galu galā bloki var ielidot kastē kā basketbola grozs, un grāmatas var sakraut kā piramīdas gredzenus, no lielākā līdz mazākajam.

Viss vietā!

Lai bērns pēc sevis varētu viegli sakopt, rūpīgi jādomā par rotaļlietu vietu. Atvērtos plauktos ērti salikt mīkstās rotaļlietas un lelles, grāmatas un galda spēles, bet kastēs vai grozos kubus, karavīrus un citas mazas lietas. Var paņemt vienu lielu kasti visām automašīnām un vienu lielu kasti visiem dzīvniekiem. Lai bērns neapjuktu, būtu jauki kastītes kaut kā atzīmēt - pielīmēt attēlus. Pati šī nodarbe bērnam jau būs jautra un aizraujoša. Atrodiet piemērotus attēlus, izgrieziet tos un noteikti kopā nosakiet to vietu katram priekšmetam.

Ekstrēmi pasākumi

Bērns nedaudz uzauga un pēkšņi atteicās sakopt savus dārgumus? Viņš tevi tikai pārbauda: vai es nevaru darīt to, ko saka mamma? Kas notiks, ja es atteikšos tīrīt? Jautājiet, vai bērnam ir vajadzīga palīdzība, un uzstājiet uz savu. Ja mazulis ir spītīgs, paņemiet pārtraukumu un ķerieties pie savām lietām. Agrāk vai vēlāk spītīgajam būs nepieciešama jūsu uzmanība, un tad jūs varat viņam atgādināt par nepaklausību. Ir vēl viens efektīvs veids. Ja mazulis devās gulēt, neizņēmis izkaisītās rotaļlietas, lēnām paslēpiet tās kādā slepenā vietā un no rīta sakiet, ka acīmredzot viņu apvainojās bērns un aizgāja. Galu galā, kā jūs zināt, rotaļlietas un daži priekšmeti atdzīvojas, kad visi guļ. Lasiet viņam pasakas par K.I. Čukovska "Moydodyr" un "Fedorino skumjas". Pārlieciniet mazuli, ka, ja viņš stingri nolems savākt savas mantas un sola rotaļlietas vienmēr likt savās vietās, visi viņa draugi ātri atgriezīsies, jo arī viņiem pietrūkst drupatas. Ja mazulim ir pārāk daudz rotaļlietu un viņš pat nepamanīja zaudējumu, nākamajā dienā atkārtojiet scenāriju “Mēs pametam slampu”. Nevajag bērnu lamāt vai sodīt par nekārtību istabā. Maz ticams, ka negatīvās emocijas izraisīs vēlmi to novērst. Labāk slavējiet savu bērnu par visiem mēģinājumiem sakārtot jūsu māju. Apstiprinoši vārdi ir vissvarīgākais elements bērna audzināšanā. Ja mazulim tīrīšana ir sarežģīta, izmēģiniet spēli Zieds. Novietojiet mazuļa "nopelnītās" margrietiņas uz papīra. Katrs zieds tiek uzzīmēts tikai tad, kad bērns pēc spēles izņem rotaļlietas. Kad uz lapiņas parādās mazs pušķis, piemēram, trīs margrietiņas, mazuli sagaida pārsteigums, bet ne materiāls: rotaļāšanās ar tēti, atļauja spēlēties pie datora utt.

Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestāde

"Bērnu attīstības centrs - bērnudārzs Nr.91"

Padomi vecākiem par tēmu:

Sastādījis: audzinātāja MBDOU "TsRR-d / s Nr. 91"

Sarbajeva L.I.,

2014. gads

Kā iemācīt bērnam sakopt pēc sevis rotaļlietas?

Agrāk vai vēlāk visi vecāki sāk uzdot šo jautājumu. Kamēr bērns ir mazs, šķiet, ka vēl pāragri gaidīt no viņa kādu kārtības mīlestību. Taču laiks iet, izmētāto mantu un rotaļlietu skaits aug, un šķiet, ka mazulis nepamana viņa radīto nekārtību. Ko darīt? Kā mazam cilvēkam var attīstīties ieradums sakopt aiz sevis?

Rādiet personīgu piemēru

Lai kā jūs mēģinātu vārdos izskaidrot mazulim, ka viņam ir jāuztur kārtība bērnistabā, to nebūs viegli panākt, ja jūs pats ne vienmēr darīsit to, ko no viņa prasāt.
Tāpat kā ar jebkuru citu prasmi, ko vēlaties ieaudzināt savā bērnā, vissvarīgākais būs personīgais piemērs, ko jūs viņam rādīsit. Paskaties, vai tu pats vienmēr noliec savas mantas? Ja met drēbes uz krēsliem, ne vienmēr uzreiz pēc tevis nomazgā traukus un atstāj grāmatu atzveltnes krēslā, tad nevajag brīnīties, ka arī bērns kaut kur izmet drēbes, un viņa rotaļlietas visu dienu ir izmētātas uz grīdas. .
Tāpēc, pirms pieprasāt no sava mazuļa mīlestības pēc kārtības, sāciet ar sevi. Ierodoties mājās, drēbes uzmanīgi pakariet uz pakaramiem un nolieciet skapī, pēc ēšanas nekavējoties izmazgājiet šķīvjus pēc sevis, ielieciet zobu birsti skapī, un neatstājiet to uz izlietnes, uzmanīgi nolieciet grāmatas un žurnālus uz plaukta pēc izlasīšanas.
Katru dienu redzot piemēru, kam sekot, bērns jau no mazotnes apgūs uzvedības modeli, kurā kārtības uzturēšana ir pašsaprotama lieta.

Kad sākt mācīt kārtību?

Nereti var redzēt šādu attēlu. Bērns, mēģinot atdarināt pieaugušos, paņem lejkannu, lai aplaistītu ziedus, vai nes krūzīti pie izlietnes, lai to nomazgātu. Bet pieaugušie, baidoties, ka viņš uz mēbelēm vai palodzes izliet ūdeni no lejkannas, nometīs un salauzīs krūzi, nekavējoties atņem to viņam, uzskatot, ka tas nav bērnu bizness. Laika gaitā mazulim zūd vēlme uzņemties iniciatīvu, un viņš visu atstāj jūsu ziņā. Vai pēc tam ir jābrīnās, ka vēlāk viņš jums dos "goda tiesības" pēc viņa sakopt.
Lai tas nenotiktu, mēģiniet jau no agras bērnības atbalstīt viņa vēlmi jums palīdzēt, līdzināties jums, darīt to, ko dara pieaugušie. Ļaujiet viņam šļakstīties ar ūdeni, laistīt ziedus vai iemest šķīvi izlietnē, bet viņam mājās izveidosies kārtības ieradums, kas nākotnē kļūs par precizitātes atslēgu.

Visām lietām ir jābūt sava vieta

Ja vēlaties, lai jūsu bērns sakoptu pēc sevis, tad vispirms ir jāpārliecinās, ka visām lietām mājā ir sava vieta. Bērnam noteikti jāzina, ka šajā skapī glabājas vecāku drēbes, šajā plauktā ir tēta grāmatas, tajā – mammas žurnāli, šajā atvilktnē – fotoalbumi, tajā – instrumenti. Tādām pašām vietām jābūt bērnu lietām. Izvēlieties, kur glabāsiet mīkstās rotaļlietas, kur gulēs klucīši, plastilīns, albumi un krāsas zīmēšanai, karavīri, lelles un rotaļu trauki. Nosakiet, kurā skapī, uz kādiem plauktiem un pakaramajiem tiks novietotas bērnu drēbes. Galu galā, lai sakoptu pēc sevis lietas un rotaļlietas, bērnam ir jāzina, kur tās nolikt.
Uz katras kastes vai skapja var izgatavot skaistas uzlīmes ar attēliem, ar attēlu, kas atrodas iekšpusē. Tādējādi būs daudz vieglāk atcerēties, ko un kur likt.

Esi neatlaidīgs

Lai mazuli pieradinātu pie kārtības, nevajadzētu vadīt bērnu kaprīzēm. Iestatiet par noteikumu vienmēr sakopt aiz sevis! Bieži vien bērni, mēģinot noteikt pieļaujamo līniju, sāk piedzīvot vecāku pacietību, lai uzzinātu, kas notiks šajā vai citā nepaklausības gadījumā. Ir grūti pretoties, redzot čīkstošu un izliekas nogurušu bērnu, un pašam viņa vietā neizņemt rotaļlietas. Bet tas nekādā gadījumā nav labākais risinājums. Ja bērns ir nerātns un atpūšas, nekliedziet un nebarojiet viņu, bet mēģiniet viņam palīdzēt tīrīšanā. Bērnam vajadzētu saprast, ka viņam jebkurā gadījumā būs jāsakopj aiz sevis, un, to redzot, viņš drīz pārtrauks tam pretoties.

Pārvērtiet tīrīšanu par jautru spēli

Lai tīrīšana nekļūtu par vaimanāšanu un vaimanāšanu, mēģiniet to pārvērst par spēli. To izdarīt nav tik grūti. Varat piedāvāt vairākas aizraujošas tīrīšanas iespējas.

Kurš savāks vairāk.

Sāciet aizraujošu konkursu, lai noskaidrotu, kurš savāc visvairāk rotaļlietu. Vienam, diviem, trīs, sāciet un jūs nepamanīsiet, cik ātri visas rotaļlietas tiks savāktas. Tas, kurš savācis vairāk, saņem nelielu balvu.

Kurš ātrāk savāks

Vēl viena iespēja konkurētspējīgai tīrīšanai. Sadaliet telpu uz pusēm un noņemiet katru pusi, lai nodrošinātu ātrumu. Visātrāk sakopējušajam saņem nelielu balvu.

Sakārtojiet rotaļlietas atbilstoši zīmēm

Ne mazāk aizraujoša iespēja, kā arī veicina mazuļa attīstību. Palūdziet bērnam sakārtot rotaļlietas atbilstoši to īpašībām - lielas šajā kastē, mazās tajā kastē. Pēc tīrīšanas pārbaudiet, vai viss ir izdarīts pareizi. Varat kārtot pēc izmēra, krāsas vai jebkuras citas funkcijas. Šāda tīrīšana sniegs jums un jūsu bērnam daudz pozitīvu emociju.

Ja bērns ir spītīgs

Ir vēl viens efektīvs veids, kā iemācīt bērnam sakopt aiz sevis. Pastāstiet mazajam spītīgajam, ka rotaļlietas vēlas pieskatīt, nolikt malā, ka viņiem apnīk spēlēties un viņi vēlas atpūsties savās mājās. Un no tiem, kas par viņiem nerūp, viņi var doties pie citiem puišiem. Kārtējo reizi, kad bērns kļūst spītīgs, nebarojiet viņu, bet atgādiniet viņam par to. Kad mazulis aizmieg, paslēp rotaļlietas, lai, no rīta pamostoties, viņš tās neatrastu. Atbildiet uz visiem jautājumiem, par kuriem šķiet, ka rotaļlietas nonāca pie citiem puišiem, tiem, kuriem nav slinkums pēc spēlēšanās tās ievietot kastēs. Sakiet, ka varat saukt rotaļlietas atpakaļ uz mājām, bet paskaidrojiet, ka tās atgriezīsies tikai tad, ja mazulis apsolīsies tās vairs neatstāt uz grīdas, bet pēc spēles vienmēr sakops.

Bieži slavējiet savu bērnu

Daudzi vecāki aizmirst par tik efektīvu līdzekli kā slavēšana. Ja bērns dara visu, kā nākas, šķiet, ka neviens to nepamana. Un, ja viņš kaut ko dara nepareizi, viņi neaizmirst mazuli aizrādīt.
Visi bērnu psihologi vienbalsīgi apgalvo, ka tā ir principiāli nepareiza izglītības taktika. Centieties nelamāt par to, kas izdarīts nepareizi. Bērns pats ir sarūgtināts, ja viņam kaut kas neizdodas, un, ja arī jūs pievērsīsities tam, viņš, visticamāk, paliks aizvainots un nevēlēsies nākamreiz darīt to, kas nav izdevies. Bet, ja jūs slavējat katru reizi, kad viņam izdodas, jūs varat sasniegt pārsteidzošus rezultātus.
Ja mazulis rotaļlietas iztīrīja savlaicīgi, neaizmirstiet viņu paslavēt un apbrīnot apbrīnojamo tīrību telpā. Ticiet man, nākamreiz viņš sāks tīrīt ar divkāršu dedzību.
Izmantojot šos vienkāršos padomus, jūs varat viegli iemācīt mazulim tīrīt rotaļlietas un neizkaisīt lietas pa māju.

Nav ideālu vecāku, tāpat kā nav ideālu bērnu. Taču, mācot bērniem ko jaunu, vecāki pamazām veidos harmonisku un gribasspēku.

Sākumā tu centies to nepamanīt. Bet agri vai vēlu jūsu mājā tiks pieteikts ilgs un sāpīgs karš par tīru telpu. Es nepārspīlēju - ja jūs nerīkosities iepriekš, tad, ja jūs iemācīsit bērnam sakopt rotaļlietas, tas var beigties tikai ar asinsizliešanu.

Publicējam Rutas Sukapas – kārtības un gudras tērēšanas guru, New York Times apskatnieces, rakstnieces, sievas un divu bērnu mātes ierakstu. Rūta uztur emuāru, kas veltīts kārtībai: kārtība galvā, finansēs, attiecībās un ... bērnu istabās! Tātad…

Esiet gatavs asarām, draudiem, kaulēšanās gadījumiem, attaisnojumiem, prasījumiem kaut ko saņemt pretī un solījumiem to paveikt vēlāk. Ne reizi vien gribēsies izmest balto karogu un pašam salikt rotaļlietas plauktos. Esmu zaudējis saskaitu, cik bieži mans vīrs - mūsu ģimenes miera uzturētājs - jautāja, vai tas tiešām ir tā vērts. "Galu galā viņi ir tikai bērni - vienam ir 3, otram 6. Vai jums nešķiet, ka jūs no viņiem prasāt pārāk daudz?"

Bet es neatkāpjos. Ja es negaidu no viņiem vairāk, kurš to darīs? Agri vai vēlu mani bērni man par to pateiks paldies. Tāpēc es argumentēju.

Cīņa turpinājās vairākus mēnešus. Vairākas reizes es pavadīju burtiski vairākas stundas, lai sasniegtu savu mērķi. Bet tagad, gandrīz gadu vēlāk, es zinu, ka varu pateikt "Lūdzu, iztīriet savu istabu", un mans lūgums tiks izpildīts. No tā visa esmu guvis dažas mācības.

Rādiet piemēru
Būtu dīvaini gaidīt no bērna tīrību, ja es pati nepieliktu pūles, lai māja būtu tīra. Nu, protams, mājas ne vienmēr ir ideālā kārtībā, bet es regulāri pavadu pietiekami daudz laika, lai tās būtu tīras un ērtas. Manas meitenes var redzēt, kā es tīru gandrīz katru dienu un dažreiz pat man palīdz. Mūsu noteikums ir rūpēties, lai katrs rīts sākas ar kārtību dzīvoklī.

Esiet konsekventi
Bieži vien vakarā esam tik noguruši, ka nav spēka sakopt. Bet katru rītu mēs sākam ar sakopšanu pēc sevis. Pat tajās dienās, kad mums tā nemaz negribas. Pat ja mums ir daudz citu lietu, ko darīt. Pat ja apkārt notiek tik daudz. Labi vai slikti, bet pie mums tas jau ir kļuvis par ieradumu. Es domāju, ka kādreiz manas meitenes to izdarīs nedomājot. Pagaidām gan viņiem ir jāatgādina. Bet šeit ir svarīga lieta: MĒS sākam dienu ar tīrīšanu. Viņi un es. Tas ir problēmas risināšanas atslēga. Man pašam būtu vieglāk visu iztīrīt, kamēr viņi skatījās televizoru. Bet es nekad nedaru viņu darbu viņu vietā.

Esi izlēmīgs
Tas nozīmē, ka atbilde "Nē" netiek pieņemta nekādā gadījumā. Mani bērni katru dienu mācās pieņemt vienu vienkāršu lietu – kamēr viņi ir bērni, viņiem jāpakļaujas man. Viņi saprot, ka es sagaidu, ka viņi darīs to, ko es viņiem prasīju, ne vairāk, ne mazāk. No pirmās reizes, bez strīdiem, sūdzībām un attaisnojumiem. Mums šeit nav ne demokrātijas, ne sarunu.

Atbrīvojieties no nevajadzīgām lietām
Mēģiniet nolikt malā - bēniņos, garāžā ... - dažas viņu rotaļlietas, kā es to darīju pagājušajā vasarā. Jūs nevarat iedomāties, kā pašiem bērniem pēc tam kļuva vieglāk dzīvot. Bet bērni ir kā magnēti, viņi it kā pievelk jaunas rotaļlietas, detaļas, papīra gabaliņus, un tas viss krājas atkal un atkal. Tāpēc, izmetot nevajadzīgo, ir lietderīgi būt nedaudz ciniskam. Jebkuri papīra gabali un gruveši ir jāiznīcina gandrīz nekavējoties (ja bērni tos neredz).

Lietu nolikšanai vajadzētu būt vienkāršai
Tīrīšana manām meitenēm ir ļoti vienkārša, jo viņu istabā visam ir sava “māja”. Drēbes karājas pietiekami zemu, lai tās varētu pakārties, rotaļlietas un spēles tiek “piešķirtas” katram savam plauktam vai kastītei.

Lai tas ir jautri
Es atzīstu, ka tīrīšana ne vienmēr ir jautra. Bet jums ir jācenšas panākt, lai process aizrauj bērnus. Piemēram, sarīko konkursu: kurš ātrāk sakops – bērni savā istabā, vai mamma pārējā dzīvoklī. Vai arī ieslēdziet mūziku, lai varētu savākt rotaļlietas un dejot.

Dalieties savos padomos
Bērni ne vienmēr saprot, ko pieaugušie no viņiem vēlas. Paskaidrojiet, ko jūs domājat, kad lūdzat uzkopt. Parādīju meitām, kā pareizi pakārt drēbes, kā salocīt pidžamas, kā pārbaudīt, vai lietas nav netīras. Kopā mācījāmies "skenēt" istabu, meklējot stūros guļošas rotaļlietas, lai pārbaudītu, vai kaut kas nav ripinājies zem gultas. Parādīju, kur likt atkritumus un netīros traukus, kurus nedrīkst atstāt viņu istabā. Tiesa, viņi joprojām pretojas maniem lūgumiem saklāt gultu.

Esi taktisks
Nekad negaidiet no bērniem ideālu kārtību. Pat ja viņi ļoti centās. Kad es lūdzu viņiem kaut ko darīt, es sagaidu, ka viņi darīs visu iespējamo, taču rezultāts var nebūt tāds, kāds būtu man pašam. Gluži pretēji, ja kādu dienu viņi ir sakopuši labāk nekā parasti, viņi par to ir jāuzslavē.