Amatniecība, Mūsu bērni, Ar savām rokām. Amatniecība par vitamīnu un veselīgas pārtikas tēmu dow Produkti ziemas stilā

Amatniecības meistarklase "Skatieties" par tēmu "Veselīgs dzīvesveids".
Zolotaja Viktorija Anatoljevna,
papildu izglītības skolotājs,

MOBU DOD SUITE № 2

Darbs tiek veikts zāģēšanas un dedzināšanas tehnikā. Paredzēts 9-11 gadu vecumam. Mīlestība pret vingrinājumiem jāieaudzina jau no dzimšanas. Vispirms vingrinājumi, tad motoriskās spēles, lēkšana, skriešana utt. Tas viss ir ļoti svarīgi paša bērna attīstībai. Pulksteņu izgatavošana, uz kurām bērns skatīsies katru dienu, kalpos kā laba motivācija veiklības trenēšanai un fiziskajai attīstībai.

Es izaugu kā cienīgs aizstājējs
Visiem slavenajiem sportistiem.
Esmu stiprs un vesels
Mana atbilde: vienmēr gatavs!

Esmu gatavs grūstīties
Pietupieni un ripo.
Es varu pievilkties
Apsteidziet visus, kas skrien.

Un spēlē futbolu un hokeju.
Un lido uz nelīdzenajiem stieņiem.
Sports ir mans labākais draugs
Pārsteidz visus apkārtējos

Es esmu mana enerģija.
Man apkārt nav jautrības.
Darbam jums būs nepieciešams:

saplāksnis vai kokšķiedru plātne, finierzāģis, smilšpapīrs, koppapīrs, zīmējumi ar sportistiem, dedzināšanas mašīna, iesmi, universāla līme, pulksteņa mehānisms, baltas, zilas, sarkanas lentes.

Progress.

1. Izmantojot veidni vai kompasu, uz saplākšņa (DVP) apvelciet 13 apļus, no kuriem 12 ir vienāda izmēra, bet trīspadsmitais ir nedaudz lielāks pulksteņa mehānismam.

2. Ar finierzāģi izgrieziet apļus, apstrādājiet tos ar smilšpapīru.


3. Sagatavot zīmējumus ar sportistiem, koppapīru.




4. Tulkojiet zīmējumus 12 apļos. Dedziniet attēlus ar degšanas mašīnu.




5. Var izveidot caurumus gar apļa malu, bet tas nav nepieciešams.


6. Sagatavo iesmus, sakārto tos četros gabalos 12 staros.


7. Līmējiet centra apli, izmantojot universālo līmi.


8. Ievietojiet pulksteņa mehānismu un pielīmējiet atlikušos 12 apļus.


9. Sagrieziet lentes 12 daļās. katra krāsa (balta, zila, sarkana) 15 cm.


10. Siju malās piesien lentītes.
Pulkstenis ir gatavs!


Sports ir dzīve. Tas ir pārvietošanās vieglums.
Sportu ciena visi.
Sports visus virza uz augšu un uz priekšu.
Možumu, veselību viņš viss dod.
Visiem, kas ir aktīvi un kuriem nav slinkums,
Var viegli sadraudzēties ar sportu

Didaktiskā rokasgrāmata "Grāmata mazajam brālim" Veselības noslēpumi ".

Rokasgrāmatas autore: Tipukina Olga Nikolajevna, MADOU "Bērnu attīstības centrs-bērnudārzs Nr. 77" Zorenka ", Veļikijnovgoroda
Apraksts:
Šī didaktiskā rokasgrāmata ir noderīga un interesanta bērnudārza skolotājiem. Grāmatas izmantošana palīdzēs pirmsskolas vecuma bērniem iepazīties ar veselīgu pārtiku, tajā esošajiem vitamīniem. Zināšanas tiek iegūtas spēlējot. Didaktiskās rokasgrāmatas daudzpusība slēpjas tajā, ka to var izmantot gan, lai iepazīstinātu bērnus ar pilnvērtīgu veselīgu pārtiku, gan arī iepazītu apkārtējo pasauli un attīstītu matemātiskās spējas.
Mērķis: pozitīvas attieksmes veidošana pret veselīgu dzīvesveidu bērniem, pareiza uztura prasmju attīstīšana.
Uzdevumi:
iepazīstināt bērnus ar veselīgu pārtiku, kas bagāta ar vitamīniem;
dot bērniem priekšstatu par apkārtējo pasauli;
izglītot bērnus par apzinātu attieksmi pret savu veselību, pareizu uzturu.

Spēlēšanās bērniem sagādā lielu prieku un baudu. Pirmsskolas vecumā bērns aktīvi pēta apkārtējo pasauli. Tieši spēle ir viens no svarīgākajiem garīgās, runas attīstības avotiem. Ar kognitīvo didaktisko spēļu palīdzību bērni iegūst plašu pieredzi, attīsta uzmanību, domāšanu, runu un izziņas spējas.
Es vēršu jūsu uzmanību uz manis izgudroto un izgatavoto didaktisko rokasgrāmatu "Grāmata mazajam brālim" Veselības noslēpumi ". Mans vecākais dēls palīdzēja uzrakstīt parakstus uz lapām, tāpēc vecāki pirmsskolas vecuma bērni var paši lasīt piezīmes un iejusties vecākā brāļa lomā. Grāmatas lapas veidotas no kartona loksnēm, kas pārklātas ar audumu. Visas lapas ir nostiprinātas ar pogām, kas ļauj uzņemt jebkuru lapu.

Grāmatas varoņi ir divi brāļi: vecākais - Vladiks un jaunākais - Timoška, ​​un viņu vecmāmiņa Luda.

1., 2. lappuse

Vecmāmiņai Ludai ir dārzs. Vladiks stāsta brālim, ka vecmāmiņai dārzā ir daudz vitamīnu, lai būtu vesela un neslimotu. Un jaunākā Timoška pastāvīgi uzdod jautājumus. Viņš ir ļoti zinātkārs. Šoreiz viņš vēlējās uzzināt: “Kur meklēt vitamīnus? Kam tie vajadzīgi?" Vladiks aicina Timu ciemos pie vecmāmiņas.
Zēnu figūriņas tiek piestiprinātas ar līmlenti. Pārvietojoties pa grāmatas lappusēm, figūras ir viegli noņemamas un pārvietotas uz vajadzīgo lapu.
Tātad, sāksim ceļojumu, lai apmeklētu vecmāmiņu.

3., 4. lpp

Manas vecmāmiņas dārzā aug koki, uz kuriem nogatavojušies āboli un bumbieri. Vladiks ar atlasītu dzejoļu palīdzību stāsta Timam par ābolu un bumbieru labumiem, par tajos esošajiem vitamīniem.
Jūs varat piedāvāt uzdevumu: savākt visus ābolus un bumbierus. Āboli ir piestiprināti ar pogām, bet bumbieri ir piestiprināti ar Velcro, tāpēc visu var viegli noņemt.

5. lapa

Bērni kopā ar brāļiem skatās uz dārza dobēm. Dārzā auga burkāni un redīsi. Ar dzejoļu palīdzību vecākais brālis iepazīstina Timošu ar dārzeņiem, kas satur noderīgus vitamīnus. Jūs varat uzņemt mīklas un uzminēt tās bērniem. Dārzeņi ir arī piestiprināti ar Velcro, un tos var viegli izņemt no dārza.

6. lapa

Šajā lapā Vlads aicina brāli un bērnus iestādīt savas dobes. Aploksnēs ir sīpolu, kāpostu, gurķu attēli. Bērni kopā ar varoņiem izņem bildes un “iestāda” tos dobēs. Var noņemt lejkannu (tā ir arī uz līmlentes) un “aplaista” iestādītos dārzeņus. Bērni uzzinās par šo dārzeņu priekšrocībām.

7., 8. lapa

"Palīdzēt vecmāmiņai"

Bērni vāc augļus vāzē un dārzeņus grozā, kas atrodas iepriekšējās lapās. Figūras ir piestiprinātas ar pogām vai Velcro.

9. lapa

Vecākais brālis stāsta par burkānu un tomātu sulas priekšrocībām. Krūzēs ir burkānu un tomātu bildes, kā arī tūbiņas sulai.(Tās dabū un tiek izmantotas spēlē).

10. lapa

Šeit bērni tiek aicināti gatavot vitamīnu salātus. Dārzeņu bildes piestiprina ar Velcro un sagriež gabaliņos. Bērni atdala vienu pusi un piestiprina to pie šķīvja. Tā bērni uzzina par svaigo dārzeņu salātu priekšrocībām un var iejusties pavāra lomā.

11. lapa

"Gatavošanās ziemai"

Vecākais brālis stāsta, ka vecmāmiņa no savāktajiem augļiem un dārzeņiem gatavo preparātus: ievārījumu, kompotus, salātus, marinētus gurķus. 3. lappusē kārbas. Bērni, kas spēlē šajā grāmatā, var nosaukt augļus un dārzeņus, kas atrodas burkās, vai arī var tos izkrāsot.

12. lapa

Spēles rezultāts ir ceļojums.

Vladiks rezumē, kam noderīgi augļi, dārzeņi, ogas, kādi vitamīni tajos ir un aicina ikvienu tos lietot pārtikā, lai būtu veseli.

Šo rokasgrāmatu var izmantot ne tikai bērnu zināšanu veidošanas laikā par pareizu un pilnvērtīgu uzturu, bet šo grāmatu var izmantot, lai iepazītos ar ārpasauli (piemēram: 3., 4. lappusē var sajaukt. augļus uz kokiem un palūdziet bērniem izlabot kļūdu, varat minēt mīklas, nosaukt krāsu u.c.), vai matemātisko spēju attīstīšanai varat izdomāt vairākus interesantus uzdevumus objektu skaitīšanai, to salīdzināšanai, atmiņas attīstīšanai. , uzmanību. Galu galā, spēlējot pirmsskolas vecuma bērnu, tiek iegūta milzīga pieredze un zināšanas par apkārtējo pasauli.
Spēlējies ar bērniem!

Alevtīna Kozlova

Mūsu bērnudārzā ir izsludināts konkurss amatniecība par tēmu: « Veselīgs dzīvesveids» . Mēs ar savu dēlu Nazaru, kurš ir vecākās grupas skolnieks, nolēmām uztaisīt tik neparastu attēlu.

Priekš ražošanamums vajag bildes:

Foto rāmis 20*30 (bez stikla)

Fonam viegla materiāla gabaliņš

Tīkla gabals ziedu iesaiņošanai

Vate priekš galvas veidošana

Mežģīnes priekš roku un kāju izgatavošana

Aizkaru birstes (priekš matu veidošana)

Dažādu krāsu matērijas gabali apģērbu izgatavošana

Acis, deguns (Es tos nopirku veikalā)

Šķēres, līme "Titāns".

Vispirms es nogriezu atbilstoša izmēra gaišas krāsas gabalu attēla fona veidošana.

Nolēmām savā bildē ievietot trīs bērnus, kas nodarbojas ar dažādiem sporta veidiem. Es izgriezu 6 apļus ar diametru 6 cm (no vieglās matērijas) priekš topošo bērnu galviņu veidošana. Tad es sašuvu tos kopā 2 apļos, apgriezu tos ar iekšpusi un pildīju tos ar vate, sašuvu caurumu.

Priekš ražošana matu noderīgas otas aizkaru dekorēšanai. Nogriezu 2 otas un piešuvu pie galvas.

Tagad mums bija jāizvēlas materiāls apģērbu izgatavošana bērniem. Šeit mēs centāmies tos ietērpt košās krāsās.

Pirms visu uzlīmējām uz attēla, mēs izkārtojām detaļas, paņēma sporta inventārs katram bērnam.

Līmējiet detaļas "Titāns". Pirms uzlīmēšanas viņi to novietoja pašā apakšā un nostiprināja sieta sloksni gaiši zaļu ziedu tīšanai, imitējot sporta trasi. Atlika pielīmēt acis, degunus, sporta inventāru, apavus ( arī no matērijas, sīkas apģērba detaļas. Tas ir tas skaistums, ar kuru mēs beidzām!

Saistītās publikācijas:

Viktorīna "Mēs esam par veselīgu dzīvesveidu""Viktorīna" Mēs esam par veselīgu dzīvesveidu "" Pančenko Svetlana Aleksandrovna, fiziskās audzināšanas instruktors, MADOU CRR - bērnudārzs Nr. 6, Shebekino 1Chem.

Padoms vecākiem "Veselīgs dzīvesveids" VECĀKU KONSULTĀCIJA "VESELA BĒRNA AUDZINĀŠANA" VESELA BĒRNA AUDZINĀŠANA Bērna veselība ir atkarīga ne tikai no īpašībām.

Veselīgs pirmsskolas vecuma bērna dzīvesveids. Pirmsskolas vecuma bērna veselīga dzīvesveida galvenie aspekti KONSULTĀCIJA: “Pirmsskolas vecuma bērna veselīgs dzīvesveids. Pirmsskolas vecuma bērna veselīga dzīvesveida galvenie aspekti.

Meistarklase vecākiem "Mēs par veselīgu dzīvesveidu" Mērķis: sniegt praktisku palīdzību pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem bērnu iepazīstināšanā ar veselīgu dzīvesveidu. Uzdevumi: - koncentrēt uzmanību.

Pedagogas referāts "Es par veselīgu dzīvesveidu" 1 slaids “Esmu par veselīgu dzīvesveidu” 2 slaids “Rūpes par veselību ir vissvarīgākais pedagoga darbs. Tas ir atkarīgs no bērnu dzīvespriecības un dzīvespriecības.

Projekts "Mēs par veselīgu dzīvesveidu!" Projekta atbilstība: kas ir veselība? Veselība ir pilnīga fiziskā, garīgā un sociālā labklājība kā harmonisks stāvoklis.

Ģimene un veselīgs dzīvesveids Cilvēks ir dabas pilnība, bet, lai viņš baudītu dzīves labumus, baudītu tās skaistumu, ļoti svarīga ir veselība.

Sen kādā ārzemju žurnālā redzēju kastīti, kas rotāta ar olu čaumalu. Nu kā parasti fantāzija pārpludināja pāri malai.

Pirmkārt, es izstrādāju stundu skolā par tēmu "Mozaīka". Un bērni mācījās salikt čaumalu gabalus uz šķīvjiem.

Tad es nolēmu darīt šajā paneļa tehnikā. Trenējos uz šķīvjiem, tad pārgāju uz kartonu un saplākšņa lietošanu. Tagad es redzu daudz darbu ar čaumalām, un man tie visi nepatīk, jo daudzi cilvēki krāso čaumalas ... Un tas ir sava veida patēriņa preces.

Daba jau ir nokrāsojusi olas dažādās krāsās. silts un acij tīkams. tev tikai jāskatās. Olas ir no baltas līdz tumši brūnai, un toņi vienmēr ir dažādi, rozā, dzeltenīgi, pelēcīgi. Vienā darbā es izmantoju 12 toņus.

Es parasti zīmēju ar zīmuli tikai kontūras, un par krāsu atdalīšanu, ja tā ir skaidra. Visas pārējās krāsas mainās ejot. Šāda veida darbā man patīk tas, ka nav jāprot zīmēt (tas ir ļoti ērti gan studentiem, gan iesācējiem). Jebkuru zīmējumu, kas jums patīk, var pārnest uz šūnām, samazināt vai palielināt un strādāt. ja zīmējums ir krāsains, un grūti saprast, kur tumšāks vai gaišāks, tad visērtāk ir nokopēt melnbaltā un uzreiz viss kļūs skaidrs.

Diemžēl man nav nofilmētā MK Es varētu kaut kā nofotografēt. Bet es mēģināšu vārdos izskaidrot darba principu. Darbam olu čaumalas vēlams sagatavot divās daļās (nesaplīst, citādi sajaucas krāsas). Tas ir jānomazgā un jānoņem plēve no iekšpuses. Pēc tam liek nožūt. Materiāla netrūkst, ēdam visu.

Vēl viens jautājums par krāsu . Kad es sāku, balto olu pārdošanā nebija. problēma bija. Jautāju kaimiņiem, pārģērbos. Un tirgū es nopirku olas no vecmāmiņām pēc krāsas. Es kā speciālists noskatījos, kāda krāsa man ir vajadzīga, un izvēlējos šo. Vai varat iedomāties, kā viņi uz mani skatījās? Kad apvalks ir gatavs, varat sākt darbu.

Es parasti sāku ar baltu. . Paņemu čaulu, nolaužu no tās nelielu gabaliņu, nolieku ar ārējo pusi uz augšu uz galda un sasmalcinu ar pirkstu. Ne ar zīmuli vai kociņu, tie izkliedēsies. Ar PVA līmi es iesmērēju nelielu attēla laukumu (1 cm x 1 cm), ātri izžūst un uzlieku čaumalas gabalus.

Es to iestatīju šādi. Ieduru sērkociņu (ar galu bez sēra) izsmērētajā vietā, sērkociņa gals nosmērējas ar līmi, tad ieduru īstajā čaumalā, čauls pielīp pie sērkociņa un pārlieku kur vajag. uz. Es to bieži klāju uz ar līmi ieziestām vietām, un tā tur droši pielīp.

Nākamo noliku sev blakus , atstājot starp tām nelielu attālumu (pretējā gadījumā nebūs mozaīkas efekta). ja nav iespējams atrast piemērotu gabalu, ar to pašu sērkociņu sadalu gabaliņus mazākos un aizpildu tukšās vietas. Nedrīkst pieļaut, ka apvalks atrodas ar iekšpusi uz augšu. Tās virsma ir atšķirīga, un pēc tam malas ir jūtamas pieskaroties.

Vispirms es izlieku čaumalas pa kontūru, tad sāku pildīt kontūras iekšpusi. ja vajag vienmērīgu krāsu pāreju, tad uzreiz neieviešu citas krāsas čaulas. Gatavo darbu pārklāju ar bezkrāsainu laku. Nu, kas notika, spriediet paši.

Šis ir pats pirmais darbs. Kupjona.