Kā iemācīt bērnam lasīt zilbēs mājās. Padomi pamatskolas skolotājiem

Mūsdienu dzīves ritms liek paātrināties ne tikai pieaugušajiem. Jēdziens “agrīna attīstība” uzliek pienākumus arī bērniem. Slavenā skolotāja slavenā frāze “Pēc trim ir par vēlu” aizrauj vecāku prātus un neļauj bērniem atpūsties. Galu galā, kā jūs zināt, jo ātrāk, jo labāk, kas nozīmē, ka saukļi "izlasiet pirms pastaigas" un "mums ir jādod bērnam viss!"

Bērnu sagatavošana skolai tagad ietver obligātu lasīšanas apmācību. Un tas nav slikti, jo ir pierādīts, ka bērns, kurš prot labi lasīt līdz 1. klasei, pārliecinoši skolas panākumos apsteidz vienaudžus, kuriem šī prasme tiek dota ar grūtībām.

Bet jautājumu, kā mācīt un kad sākt darīt, katrs izlemj dažādi. Jaunas metodes iedvesmo vecākus, bet vai tās ir labas?

Jauni lasīšanas paņēmieni – jauni rezultāti?

Mācoties lasīt no šūpuļa saskaņā ar Tyuleņeva sistēmu, slavenajiem Zaiceva kubiem, Glena Domana kartēm vēl nav bijuši ilgtermiņa pētījumi. Tomēr, parādoties "pretrunā" klasiskajai burtu metodei, tie sola unikālus rezultātus jau ļoti agrā vecumā!

Kas mums ir?
Lasa bērni 2 un 3 gadu vecumā? Atsevišķi puiši - jā. Bet ir arī logopēdu, skolotāju un neirologu secinājumi, kuri nez kāpēc ir neapmierināti ar jaunajām metodēm.
Bērni, kuri iegaumē atsevišķas zilbes, netiek galā ar vārdu skaņu analīzi skolā. Viņi "rij" galotnes, pieļauj kļūdas, sadalot vārdus zilbēs. Skolotājs ir spiests pārkvalificēt bērnu, kas, kā zināms, ir grūtāk nekā mācīt no nulles.

Neirologi atzīmē, ka bērniem, kuri mācās "no šūpuļa", ir problēmas ar socializāciju, paaugstinātu uzbudināmību un hiperaktivitāti. Turklāt ļoti bieži šādi bērni ātri apvieno zilbes vārdos un teikumos, bet tajā pašā laikā lasa mehāniski, tas ir, nesaprotot teksta nozīmi.

Rezultātā klasiskā lasīšanas mācīšanas metode, izmantojot primer, atkal sāk ieņemt savu īsto vietu.

Kad sākt mācīties lasīt, vai tiešām pēc trijiem ir par vēlu?

Cilvēka smadzenes attīstās pakāpeniski, nav jēgas - un pat bīstami - stimulēt tās daļas, kuras vienkārši vēl nav gatavas aktīvai darbībai. Lasīšanas process ietver skaņas analīzi un sintēzi, kas mazam bērnam nav pa spēkam tikai fizioloģiskās attīstības dēļ.

Pazīmes, ka bērns ir gatavs mācīties lasīt:

• Aktīvā runa sastāv no veseliem teikumiem. Pārāk agri mācīšanās lasīt var pat izraisīt runas attīstības aizkavēšanos. Galu galā laikā, kad bērna smadzenēm visaktīvāk jāstrādā pie runas veidošanas, bērns pievieno skaņas un zilbes.
• Bērnam jau ir izveidojusies fonēmiskā dzirde. Spēja izolēt atsevišķas fonēmas no skaņas plūsmas veidojas apmēram 5 gadus. Lai lasītu, bērnam jāspēj identificēt katra vārda skaņa. Piedāvā spēlēt - noteikt, ar kādu skaņu vārds sākas, vai paņemt vārdus izdomātam burtam.
• Visas runas skaņas tiek izrunātas pareizi. Problēmu klātbūtne skaņu izrunā noteikti traucēs bērnam uztvert tekstu, kā arī traucē fonēmiskās dzirdes attīstību.
• Bērns labi orientējas telpā. Jēdzieni "pa labi", "pa kreisi", "augšup" un "uz leju" ir jāsaprot ļoti skaidri. Pretējā gadījumā bērni apjūk, ar kuru burtu sākt lasīt, vai pat “atspoguļo” vārdu, sākot no beigām.
• Vēl viens svarīgs punkts ir tas, ka bērnam vajadzētu mīlēt lasīt, ar interesi klausīties jaunu pasaku un izrādīt mīlestību pret grāmatām. Lai attīstītu šīs īpašības, jums jāsāk pēc iespējas agrāk. Lasiet savam bērnam jau no mazotnes!
• Gadās, ka lasīšanas problēmas rodas dzirdes traucējumu dēļ bērnam, un tādā gadījumā būs nepieciešama palīdzība.

Mācīšanās lasīt pa zilbēm - 15 veidi

Nodarbības ar pirmsskolas vecuma bērniem jānovada rotaļīgā veidā un nedrīkst radīt viņam pārslodzi. Asaras un kaprīzes nav labākais stundu pavadījums.

1. Alfabēts. Jebkura mācību grāmata ir piemērota burtu apguvei. Tomēr ir svarīgi, lai bērns atcerētos burtu, nevis attēlu, kas to apzīmē. Vispirms ļaujiet burtam A uz kartes apzīmēt arbūzu. Bet pēc tam piedāvājiet bērnam kubiņus, kur A ir stārķis utt. Pēdējā solī jābūt simboliem bez attēla. Magnētiskais alfabēts noderēs gan šajā mācību posmā, gan nākamajā, kad bērns jau var pievienot vārdus no burtiem.
2. Bērns pasauli uztver caur kustību. Burtus var veidot, zīmēt uz asfalta un "skriet" ar kājām, krāsot ar krāsām albumā utt. To bieži izmanto arī klasē.
3. Jums nevajadzētu mācīties burtu nosaukumus, labāk nosaukt skaņu, ko apzīmē ar burtu. Pretējā gadījumā bērnam būs grūti savienot "EM" un "A" "MA".
4. Nav nepieciešams apgūt burtus stingri alfabētiskā secībā. Vispirms lai tie ir patskaņi - A, O, U, E, S un balsīgie līdzskaņi - M, L, N ...
5. Apgūstot jaunu burtu, neaizmirstiet veltīt laiku iepriekšējo atkārtošanai.
6. Vai esat jau iemācījušies visus alfabēta burtus? Bet tos jau var sākt likt kopā!
7. Padoms: Žukovas, pazīstamā logopēda un skolotāja, primer ir labi piemērots lasīšanas mācīšanai. Daudzi vecāki atzīmē, ka, sekojot mazajiem vīriešiem, kas skrien no viena burta uz otru, viņu bērni viegli iemācīja pievienot skaņas.
8. Ja izmantojat Žukovas rokasgrāmatu, pastāstiet bērnam, kā zēns pārskrien no viena burta uz otru. Palūdziet viņam pavilkt pirmo skaņu, līdz mazais cilvēciņš skrien pie nākamās. "AaaaaU". Vai jums nav pa rokai gruntskrāsas? Paņem mašīnu, lelli, lācīti. Ļaujiet viņiem pārvietoties no burta uz burtu, un bērns ar tiem izdod skaņas.
9. Jūsu galvenais uzdevums ir iemācīt bērnam kopā izrunāt skaņas. Tiklīdz viņš saprot, saprot, kas no viņa tiek prasīts, apsveriet to maisā!
10. Tagad galvenais ir nesteigties un neizdarīt spiedienu uz bērnu. Turpiniet apgūt burtus (precīzāk, skaņas) un veidot no tiem zilbes. Vispirms atveriet "MA", "LA", "LU", tad zilbes ar nedzirdīgiem un šņācošiem līdzskaņiem "ZHU", "SHU", "SHA".
11. Pēc atvērto zilbju apguves piedāvājiet citu veidu - zilbi, kas beidzas ar līdzskaņu - "UZH", "US", "AM".
12. Pievērsiet uzmanību bērnam, ka viņš jau ir iemācījies lasīt vārdus! Galu galā UZH, US, OH vairs nav tikai zilbes, bet gan īsti vārdi, kas nes semantisko slodzi! Tātad jūs izskaidrojat bērnam, kā vārds atšķiras no zilbes, un tajā pašā laikā sniedzat viņam pārliecību par savām spējām.
13. Kad alfabēts ir apgūts un dažādas zilbes apgūtas, pārejiet pie vienkāršu vārdu lasīšanas.
14. Ir ļoti svarīgi sākumā ievērot izrunu. Bērnam jāatstāj pauzes starp vārdiem un starp teikumiem, jāievēro teikuma ritms un intonācija.
15. Nesteidziniet bērnu un neskrieniet dzinējam pa priekšu. Grāmatu lasīšana uzreiz nebūs viegla, pat ja visi burti un zilbes jau būs apgūti. Meklējiet savam bērnam grāmatas ar mazu tekstu un lieliem attēliem.

Šis jautājums ir aktuāls vecākiem.

Ar katru gadu skolas mācību programma kļūst sarežģītāka, ejot pirmajā klasē bērnam jau jāprot saskaitīt pirmskaitļus, zināt alfabētu un lasīt pa zilbēm.

Ja šīs prasmes nebūs pieejamas, bērns nespēs apgūt pamatprogrammu un jutīsies aizskarts, nepilnvērtīgs, kas negatīvi ietekmēs psihes veidošanos.

Kā iemācīt bērnam lasīt pa zilbēm mājās un kad es varu sākt mācīties

Iemācīt bērnam patstāvīgi lasīt vārdus pa zilbēm nav tik grūti, kā šķiet. Mājas vide viņam ir ērta, bērns jūtas pārliecinātāks. Tagad grāmatnīcās var atrast milzīgu skaitu visu veidu mācību līdzekļu un grāmatu bērniem, saskaņā ar kuriem jūs varat apgūt pamatzināšanas.

Protams, jāsāk ar alfabētu. Ir arī paņēmieni, kā iegaumēt burtus. Rupji Montesori burti un Zaiceva kubi ir ļoti pieprasīti. Ja tie bērnam nav interesanti, var paņemt ko citu, izvēle ir milzīga. Iespējams, ka mazulis ir uzņēmīgs mūzikai un viņam vislabāk ir iegaumēt alfabētu ar mūzikas dēļiem vai citām rotaļlietām.

Pārāk agras mācīšanās sekas

Ir svarīgi saprast ne tikai to, kā iemācīt bērnam lasīt pa zilbēm mājās, bet arī no un kādā vecumā to var sākt darīt. Katrs vecāks vēlas, lai viņu bērns būtu visgudrākais un izglītotākais. Mēram ir jābūt it visā. Oftalmologi un psihologi kategoriski iebilst pret pārāk agrīnu izglītību. Tiek uzskatīts, ka bērns apzināti spēj uztvert informāciju ne agrāk kā no 5 gadu vecuma. Līdz šim vecumam jebkuriem izglītojošiem vingrinājumiem jābūt tikai spēles veidā. Pārāk agri noslogot bērna psihi ar atbildību nav iespējams.

Pārāk agras mācīšanās sekas:

neirozes;

Problēmas ar komunikācijas prasmēm, izolācija;

Nervu tiki;

Stostīšanās, nepamatots uztraukums;

Obsesīvas bailes.

Jūs nevarat mēģināt no sava bērna padarīt ģēniju. Daudz svarīgāk ir saglabāt viņa psihoemocionālo stāvokli un izaudzināt cienīgu, sabiedrisku un pašpārliecinātu cilvēku. Katrs mazulis ir individuāls. Dažas zināšanas nāk viegli, citas aizņem nedaudz vairāk laika. Jebkurā gadījumā vecākiem nevajadzētu aizmirst, ka šis ir mazs bērns, kuram, pirmkārt, ir vajadzīga mīlestība un atbalsts.

Kā zināt, vai jūsu bērns ir gatavs mācīties?

Pazīmes, kas palīdz noteikt bērna gatavību mācīties lasīt pa zilbēm un apgūt prasmes:

Bērns labi zina, kā koordinēt telpas;

Bērns vārdos atšķir skaņas, apzināti cenšas tās pareizi izrunāt;

Bērns skaidri veido savas vēlmes loģiskos teikumos;

Logopēdijas problēmu trūkums ar runu;

Pašmotivēta tiekšanās pēc zināšanām.

Vienkāršs gatavības vingrinājums

Bērna smadzenēm ir jāspēj saprast, ko viņš redz. Vienkāršākais veids, kā iegūt kartītes ar burtu attēlu un vārdiem šiem burtiem. Piemēram, uz kartītes ir uzzīmēts burts "A" un arbūzs. Bērnam ir ne tikai jāpaskaidro, kāda oga tā ir, bet arī jāprecizē, ka tās nosaukums sākas ar burtu "A".

Kad mazulis, ieraugot kartiņu, teiks “A” - arbūzs, “B” - bungas un tā tālāk, tas nozīmē, ka viņš ir gatavs mācīties lasīt pa zilbēm.

Kā iemācīt bērnam lasīt pa zilbēm mājās: efektīvs paņēmiens

Skolotāji un psihologi ir izstrādājuši metodiskos noteikumus, pēc kuriem vecāki var iemācīt bērnam ātri un pārliecinoši lasīt zilbēs. Galvenais ir ievērot secību.

1. Alfabēts. Pirmkārt, mazulim burti jāapgūst pa vienam.

2. Otrajā posmā ir svarīgi iemācīt izrunāt zilbes, kas sastāv no diviem burtiem.

3. Varat pāriet uz zilbju, kas sastāv no trim burtiem, izrunu.

4. Tagad bērns ir gatavs patstāvīgi iemācīties apvienot zilbes vienkāršos vārdos.

5. Pēdējais posms ir zilbju apvienošana saliktos vārdos un pirmie lasīšanas mēģinājumi. Vecāki jau ir finiša taisnē.

Svarīgs! Mācību procesam jābūt vieglam un bez stresa. Dariet to rotaļīgā veidā. Ja bērnam kaut kas neizdodas, jūs nevarat rāt mazuli, pretējā gadījumā viņš zaudēs vēlmi apgūt jaunu informāciju. Būs ļoti grūti atgriezt viņa interesi pat skolā.

Kā iemācīt bērnam lasīt pa zilbēm mājās: savienojam burtus zilbēs

Zilbe sastāv no līdzskaņiem un patskaņiem. Sākotnēji mazulim jāiemācās precīzi izrunāt patskaņus. Viņu nav tik daudz, tāpēc bērnam būs vieglāk. Pēc tam jūs varat pāriet uz līdzskaņiem. Mācības sākas ar visizplatītākajām skaņām - tās ir "m", "p", "b".

Mācoties vecākiem nevajadzētu apvienot līdzskaņus ar virstoņiem. Piemēram, jūs nevarat teikt “pe”, jums ir jāizrunā “p”. Ļaujiet bērnam pateikt tieši “p”, tad pievienojiet patskaņi “a” un iegūstiet zilbi “pa”.

Bērnam būs liels prieks, kad viņš varēs patstāvīgi savākt savu pirmo vārdu no kubiem - “mamma” vai “tētis”.

Atlīdzība par rezultātiem

Bērnam jāsaprot, ka viņa sasniegumi nes augļus. Vecākiem ir ļoti svarīgi bērnu iedrošināt un pietikt, tikai tā viņam radīsies tieksme pēc zināšanām.

Piemēram, kad mazulis pats saliek pirmo vārdu no klucīšiem, aizved viņu uz rotaļu laukumu, kur viņš vēl nav bijis, vai nopērc kaut ko garšīgu. Bērnam patiks, ka viņu slavēja, viņš centīsies salikt jaunus vārdus – sarežģītākus, ar nevienādām zilbēm.

Kopīga grāmatas lasīšana

Kad kubos lasīšanas un rakstīšanas attīstība ir beigusies, varat pāriet uz kopīgu grāmatu lasīšanu. Pats galvenais, lai izvēlētā grāmatiņa būtu koša, tajā būtu daudz attēlu un lieli burti, kas ļaus mazajam bērnam nenoslogot acis.

Pirmajā posmā ir ļoti svarīgi lūgt mazulim mēģināt patstāvīgi atrast pazīstamās zilbes “ma”, “pa”, “ba” un citas.

Lasiet kopā, tāpēc bērniem ir daudz interesantāk un viņi jūt vecāku atbalstu. Lai mazulis nezaudētu līniju, jāiemāca viņam tai sekot ar pirkstu. Tātad vecāki redzēs, vai viņu bērns lasa pareizi, un, ja nepieciešams, izlabos kļūdu.

Svarīgs! Jums jāiegādājas grāmatas ar dažādiem fontiem. Gadās, ka bērns var neatpazīt burtu, ja tas ir rakstīts citādi. Ir ļoti svarīgi iemācīt viņam atpazīt dažādu fontu burtus un to neatlikt.

Kā iemācīt bērnam lasīt pa zilbēm mājās: noderīgi padomi

1. Iegādājoties izglītojošas grāmatas mazuļiem, jāpievērš uzmanība dažādām metodēm. Daudzpusīga attīstība palīdzēs bērnam vieglāk uztvert jaunu informāciju.

2. Ja vecāki ir skaidri nolēmuši mācīt bērnam lasīt, tas jādara katru dienu. Pat ja katastrofāli pietrūkst laika, tomēr jācenšas atvēlēt 15-20 minūtes no rīta vai pirms gulētiešanas.

3. Pirms sniegt bērnam jaunu informāciju, nepieciešams atkārtot jau apskatīto materiālu. Tas būs sava veida vingrinājums smadzenēm.

4. Bērnu uzmanība ir ļoti nestabila, pēc 20 minūšu treniņa smadzenes pārslēdzas no vingrinājumiem uz svešām lietām. Jums jācenšas sekot šim laikam.

5. Jāuzslavē pat vismazākie bērna sasniegumi. Ja vecākiem tas ir mazsvarīgi, mazulim jauna prasme kļūst par īstu sasniegumu. Bērna uzslava novedīs pie tā, ka viņš vēl vairāk tieksies pēc jauniem atklājumiem.

Lai mazajam skolēnam būtu vieglāk atcerēties visu saņemto informāciju, ieteicams teoriju apvienot ar praksi. Piemēram, vecāki tikko kopā ar bērnu iemācījušies burtu "A". Varat mēģināt palūgt mazulim pastaigu vai mājsaimniecības darbu laikā atrast šo vēstuli sev apkārt. Tas var būt stendi, grāmatas, uzraksti uz veikaliem un daudz kas cits. Šāda veida vingrošana ļaus konsolidēt saņemto informāciju un labāk to asimilēt.

Saprast, kā mājās iemācīt bērnam lasīt pa zilbēm, nav grūti. Daudz grūtāk ir būt pacietīgam un katru dienu veltīt laiku vingrinājumiem, vismaz 10-15 minūtes. Vecāku pūles nebūs veltīgas. Kad bērns ies pirmajā klasē, viņš būs lepns, ka jau prot lasīt.

Mūsdienu vecāki māca saviem bērniem lasīt burtiski no šūpuļa. Lai to izdarītu, ir pilnīgi atšķirīgas, bet diezgan efektīvas metodes, kas lieliski darbojas ar pienācīgu mammas vai tēta neatlaidību.

Bet, ja bērns kāda iemesla dēļ atsakās mācīties, lieta kļūst sarežģītāka, jo jo tuvāk skolai, jo vairāk prasmēm jau vajadzētu būt topošajam pirmklasniekam, kas nozīmē, ka vecāku ziņā ir iemācīt bērnam lasīt 5 -6 gadi pēc iespējas ātrāk.

Labs palīgs 6 gadus vecu bērnu vecākiem būs rokasgrāmatas "Mācīties lasīt" vai tamlīdzīgi. Ļoti populārs ir autora N.S. grunts. Žukova, kas palīdz bērnam pēc iespējas pieejamāk apgūt viņam ne vieglo zinātni.

Kā ieinteresēt bērnu lasīt 6 gadu vecumā?

Bieži vien 6 gadus vecs bērns nevēlas mācīties lasīt, ja viņam maz uzmanības pievērš un vienkārši nemācās ar viņu. Mammai jau no mazotnes jāinteresē bērns par drukāto vārdu, jāiegādājas viņam košas krāsainas grāmatas un jālasa kopā. Ar laiku mazulim iepatiksies ikdienas pasaku lasīšanas rituāls un viņš vēlēsies iemācīties lasīt patstāvīgi.

Parasti bērniem, kuri līdz sešu gadu vecumam nav apguvuši lasīšanas pamatus, ir maza motivācija mācīties. Vecāku uzdevums ir padarīt to pēc iespējas efektīvāku. Lai to izdarītu, var izmantot atlīdzības metodi par padarīto darbu, kā arī uzslavas – jo augošam cilvēkam tas nozīmē ļoti daudz.

Mamma var izprovocēt bērnu, lai viņš grib lasīt. Piemēram, datorspēļu cienītājiem palīdzēs, ja vecāki atsakās atrast sev vajadzīgo spēli meklētājā, bet pārliecinās, ka to var izdarīt paši, pietiek tikai iemācīties lasīt.

Kā ātri iemācīt bērnam lasīt 6 gadu vecumā?

Lai pēc iespējas īsākā laikā iemācītu lasīt kādam, kurš to nekad nav darījis, būs jāpieliek lielas pūles, jo līdz skolai ir palicis ļoti maz laika. Nav obligāti, lai bērns visu zinātu, jo tagad viņam māca pakāpeniski:

Nekādā gadījumā nevajadzētu grūstīt bērnu, lamāt viņu par nesaprotamību un vēl jo vairāk pacelt balsi. Bērns no tā nesapratīs, kas no viņa tiek prasīts, bet tikai ieslēgsies sevī un sarežģīs mācību procesu.

Lai novērtētu mācību rezultātus, jums jāzina, kā bērnam jālasa 6 gadu vecumā. Tas palīdzēs lasīšanas tehnikai. Atzīmējiet vienu minūti un ļaujiet mazulim izlasīt vienkāršu tekstu. Tā kā līdz 1. klases pirmās puses beigām bērniem vajadzētu izlasīt apmēram 25 vārdus minūtē, tad sešgadniekam 10-15 būs pavisam normāli.

i.u-mama.ru

Mēs jau esam apsvēruši dažādus, runājuši par to, detalizēti apcerot konkrēta vecuma fizioloģiskas un psiholoģiskas īpašības. Ja esat pieņēmis lēmumu mācīt bērnam lasīt 4 gadu vecumā un redzat, ka viņš tam ir gatavs, izrāda interesi par burtiem un vēlas iemācīties lasīt, mūsu padomi jums palīdzēs.

Mācīt lasīt 4 gadus vecam bērnam: izplatītākās kļūdas

Ja nolemjat mācīt bērnam lasīt patstāvīgi, jums jāzina, kādas nepilnības jūs sagaida ceļā.

• Nosauciet nevis burtus, bet skaņas!

Varbūt šī ir visizplatītākā kļūda. Rupjākais!
Jā, pareizi jāsauc krievu alfabēta burti: “el”, “em”, “pe”, “er” utt. BET! Atstājiet šīs zināšanas studentiem. Mācot lasīt, viņi var izspēlēt nežēlīgu joku ar jūsu bērnu. Pirmsskolas vecuma bērna abstraktā domāšana ir vāji attīstīta, viņam ir grūti atcerēties, ka burts "em" tiek lasīts un izrunāts kā "m" vai "m". un "um-a-um-a" ir "māte".

knigi.omsk.ru

Esiet modri, izvēloties bērnu "runājošās" rokasgrāmatas un grāmatas, šis svarīgais noteikums bieži netiek ievērots!

• Mēs mācāmies patskaņus.

Nav nepieciešams uzreiz apgūt visu alfabētu. Jūs varat iemācīties lasīt, nezinot visus 32 burtus. Vispirms apgūstiet dažus patskaņus (A, U, O). Paskaidrojiet bērnam, ka var dziedāt patskaņus, tos izrunā pievilcīgi.

Šī burtu iegaumēšanas metode arī dod labus rezultātus. Pakariet kartītes ar burtiem dažādās vietās. Ir labi viņus visu laiku redzēt. Dienas laikā palūdziet bērnam atgādināt, kādu dziesmu dzied katra lāse, palūdziet izdomāt vārdu, kas sākas ar šo burtu vai pasaki vārdu, kur šis burts beidzas.

rays-tomsk.rf

• Apgūstiet burtus kontekstā.

Nemāciet bērnam burtus burtu dēļ. Parādīja jaunu burtu, paņēma vārdus šai vēstulei, atrada grāmatā (pat ja citi burti bērnam vēl nav zināmi, mērķis ir atrast tieši ŠO.

• Atkārtošana ir mācīšanās māte.

Nesteidzieties "ielādēt" bērnu ar daudz informācijas. Jūs varat pāriet uz jauna burta apguvi tikai tad, kad iepriekšējais ir apgūts. Noteikti atkārtojiet jau iepazītos burtus un izdomājiet arvien jaunus uzdevumus, lai bērns iemācās tos atpazīt, sadzirdēt vārdos.

• Mēs mācāmies līdzskaņus.

Līdzskaņus nevar dziedāt, tie var izklausīties blāvi vai skaļi. Bērnam, kurš tikai mācās lasīt, nevar pateikt "papildu" informāciju. Pietiek vienkārši pateikt, ka "līdzskaņu skaņu nevar dziedāt". Jūs varat iemācīt bērnam atpazīt patskaņus un līdzskaņus pēc auss, lūgt izvēlēties patskaņu / līdzskaņu no 2 jūsu nosauktajām skaņām, varat to izdarīt nedaudz vēlāk, kad viss alfabēts ir atstāts aiz muguras.

marypop.ru

Kad bērns jau ir labi iegaumējis vairākus patskaņus, pievienojiet 2-3 līdzskaņus, lai jūs jau varētu izveidot īsus vārdus. Sāciet ar zilbju lasīšanu ar bērnam jau zināmiem burtiem un vienkāršākajiem īsajiem vārdiem: mamma, tētis, vectēvs, jā, nē, kaķis utt.

• Izmantojiet dažādus fontus (izmēru, stilu, krāsu).

Bērns ļoti ātri pierod pie viena fonta, viņš var “neatpazīt” cita stila burtu.

• Izmantojiet attēlus saprātīgi.

Ja jūs bērnam parādīsit kartiņu ar vārdu "kaķis" un atbilstošo attēlu, vai jūs domājat, ka viņš izlasīs vārdu vai uzminēs to no attēla? Pareizi! To ir vieglāk uzminēt, un tas nebūt nenozīmē, ka, saticis to pašu vārdu grāmatā, bērns to “atpazīst”. Attēlā var nebūt attēlots kaķis, bet kaķis... Tāpēc, ja vēlaties iemācīt 4 gadus vecam bērnam lasīt, izmantojiet attēlus tikai sākuma stadijā, tad noteikti pievienojiet kartītes bez attēliem.

• Skatieties savu runu!

Vecākiem jābūt uzmanīgiem, ko un kā viņi stāsta savam bērnam. Pareizi ievietojiet vārdos uzsvaru, "neizspiediet", skaidri izrunājiet visas skaņas, izskaidrojiet nesaprotamus vārdus. Svarīgs! Ja bērns runā 2-3 vārdu teikumos, vecākiem sarunā ar viņu jālieto īsi 4-5 vārdu teikumi, t.i. nedaudz apsteidzot līkni.

• Māciet bērnam stāstīt.

Patiesībā, lai iemācītu bērnam lasīt, nepietiek tikai ar burtu apguvi. Ir svarīgi papildināt un bagātināt vārdu krājumu, pievērst uzmanību izrunai (ja nepieciešams, sazināties ar logopēdu), iemācīt bērnam veidot teikumus, atbildēt uz jautājumiem un pārstāstīt īsus tekstus. Bērnam, kurš runā labi un pareizi, būs priekšrocības un viņš iemācīsies lasīt daudz ātrāk.

Psihologi ir novērojuši, ka spēja pateikt ir tilts, kas palīdz pāriet no runāšanas uz lasīšanu.

Mācīšanās lasīt 4 gadu vecumā: svarīgi punkti

bērni.guru

• Neuzstāj uz nodarbībām, ja bērns jūtas slikti, noguris, slims.
• Darbība = spēle.

Galvenā darbība pirmsskolas vecumā ir rotaļas. Bez rotaļām jūs nevarat iemācīt bērnam lasīt 4 gadu vecumā. Var iemācīties lasīt guļus, skrienot pa dzīvokli, spēlējot bumbu, stāvot rindā un pat peldoties vannas istabā. Nemaz nav nepieciešams mierīgi sēdēt pie rakstāmgalda atvēlētās 20 minūtes.

• Nodarbībām jābūt regulārām.

Vismaz 3-4 reizes nedēļā 10-20 minūtes. Labāk ir praktizēt 2 reizes dienā: no rīta un vakarā. Viena nodarbība ir darba laiks, jaunu lietu apgūšana, otrā – nostiprināšanās.

• Nevajag piespiest ar spēku un pret gribu!

Dažiem vecākiem šķiet, ka vajag piespiest bērnu lasīt "no šī brīža līdz šim", noteiktu lappušu skaitu utt. Nē un vēlreiz nē! Nav iespējams ļaut bērnam lasīt mācīšanos saistīt ar dažiem nepatīkamiem brīžiem, tas izraisīs noraidījumu un nevēlēšanos lasīt nākotnē.

• Slavējiet bērnu.

Kā iemācīt lasīt 4 gadu vecumā: spēles un vingrinājumi

"Burvju laukums"

Uzzīmējiet jebkura izmēra kvadrātu, piemēram, 6x6 šūnas. Šūnās rakstiet burtus vai zilbes, kuras bērns jau zina.

mac-urban.ru

Uzdevumi:

• lasīt zilbes rindā vai kolonnā;
• nosauciet un parādiet burtu (zilbi), kas atrodas pa labi/pa kreisi no dotā burta, virs/apakšā;
• nosaukt un rādīt tikai patskaņus;
• izlasi visas zilbes, kas sākas ar burtu Ш utt.
• vienā elpas vilcienā izlasīju kolonnas stāvu. Nākotnē tas palīdzēs attīstīt intonāciju un lasītprasmi.

Šie un citi līdzīgi uzdevumi ar tabulām palīdz atcerēties burtus, paplašināt skata leņķi. Šādas tabulas palīdz 4-5 gadus vecam bērnam iemācīties lasīt dažādas sarežģītības pakāpes zilbes. Bērns mācās saskatīt teksta gabalu, viņš lasa un tajā pašā laikā atpazīst vēl neizlasīto. Tieši šī prasme palīdz palielināt lasīšanas ātrumu.

Tabulas var izgudrot pats vai atrast S. G. Zotova grāmatā “Lasīšanas ātruma palielināšana”.

"Kļūda"

Kā Vabole runātu, ja saprastu mūsu valodu. Ļaujiet bērnam zhzhzhzhzhzhzhe kaut ko līdzīgu: "zhzhzhzhzhzhzhzhzhzh dzīve ir skaista! Oho, cik forši!"

Padomājiet par citiem dzīvniekiem un to skaņām.

"Kurš ir lielāks"

Jūs varat spēlēt pa pāriem vai grupā. Mērķis: izdomājiet pēc iespējas vairāk vārdu, kas sākas ar noteiktu burtu.

"ķēde"

Spēlējiet tāpat kā "Pilsētās", bet nosauciet jebkurus vārdus. Galvenais, lai nākamā vārda pirmais burts atbilstu iepriekšējā vārda pēdējam: papa - Apelsīns - Mink ...)

Īsu vārdu lasīšana

Vārdu lasīšana, kad blakus atrodas atbilstošais attēls, neapšaubāmi ir vieglāk nekā tikai vārdus tabulā. Bet bildes novērš uzmanību, bērns nelasa, bet min. Tāpēc ir lietderīgi izmantot iepriekš sagatavotas kartītes, kurās tiek drukāti īsi vārdi no 3 burtiem.

ot2do6.ru

izdomā vārdu

Uzrakstiet uz tāfeles ar krītu vai uz papīra 2-3 burtu vārdus, pēdējo vietā ielieciet elipsi. Aiciniet bērnu padomāt, kuri burti ir pazaudēti. Piemēram: uz ... (kaķis, miets); ra ... (vēzis, vergs) utt.

Cienījamie lasītāji! Pastāstiet mums, kā jūs mācījāt savam bērnam lasīt? Vai viņš jau zināja, kā to izdarīt 4 gadu vecumā?

(3 balsis : 4 no 5 )

Mani bērni agri iemācījās lasīt burtus, un pēc tam viņi lieliski skricelēja pa zilbēm. Un draugi lūdza, lai pastāstu, kā iemācīt bērnam lasīt. Fakts ir tāds, ka viņi sāka mācīt bērnam nekavējoties lasīt burtus tā, kā tie tiek izrunāti alfabētā, tas ir, “M” ir burts “Em”, “B” ir burts “Be” utt. Ak, kāpēc viņi sāka tik nepareizi? "Tas vienkārši visu sabojāja," es teicu.
Tāpēc šajā materiālā došu savu metodi, kas tomēr ir labi zināma, kā ātri un pareizi iemācīt bērnam lasīt, lai viņš jau līdz skolai varētu brīvi izlasīt jebkuru bērnu grāmatu pirmsskolas vecuma bērniem.

Šeit ir galvenie punkti, kas tiks apspriesti šajā rakstā:

- Labākās mācību metodes izvēle
- Apgūstiet patskaņus un līdzskaņus
- Atkārtojiet un atkārtojiet vēlreiz
- Sāciet lasīt zilbēs
- Lasiet vienkāršas zilbes
- Pārejot uz sarežģītām zilbēm
- Sāciet lasīt vārdus
- Pārraugiet izrunu
- Neaizmirstiet par vecumu
- Mācieties spēlējot

Tātad, šeit ir pamatnoteikumi:

1) Pirmkārt
Konsultācijas par metodikas izvēli un priekšrocībām.
Vislabāk būs, ja iegādāsieties gruntskrāsu, kuras autore ir N.S.Žukova

Šī rokasgrāmata ļoti efektīvi palīdz bērnam saprast, kā sākt burtu salikšanu zilbēs, lasīt zilbi pa zilbei un pēc tam veselos teikumos. Attēlu tajā nav pārāk daudz, bet to ir pietiekami daudz, lai jūsu bērnam nebūtu garlaicīgi.
Noteikti iegādājieties šo gruntskrāsu, to pārdod jebkurā grāmatnīcā ar izglītojošu literatūru (vai arī varat lejupielādēt tiešsaistē, ja varat to atrast). Savus bērnus es mācīju tieši pēc šīs metodes, iepriekš apskatot virkni citu un samierinājies ar šo.

2) Otrais
Kā pareizi iemācīties patskaņus un līdzskaņus.
Pirmkārt, mēs apgūstam atvērtos patskaņus, cietos: A, O, U, Y, E.
Tad mēs apgūstam vienbalsīgus līdzskaņus: M, L.
Svarīgi: jums ir jāizrunā līdzskaņi tikai ar skaņām, tas ir, nevis Es, nevis Em, bet vienkārši “M”, un viss.
Pēc tam apgūstam nedzirdīgās un šņākošas skaņas: Zh, Sh, K, D, T utt.

3) Trešais
Atkārtošana ir mācīšanās māte.
Noteikti atkārtojiet katrā nodarbībā aplūkoto materiālu, tas ir, skaņas, kuras mēs apguvām iepriekšējā nodarbībā. Materiāla konsolidācija ļaus ātri izstrādāt pareizo lasīšanas mehānismu bērnam.

4) Ceturtais.
Mēs lasām zilbēs.
Bet tagad, kad dažas skaņas jau esam iemācījušies, jāmāca bērnam lasīt zilbēs. Patiesībā tas nav tik grūti, kā šķiet.
Analizēsim zilbi "Ma".
Paskaties gruntskrāsā, kā zilbes pirmais burts - "M" - iet uz otro burtu - "a". Tā bērnam jāmāca lasīt zilbēs: “m-m-m-ma-a-a-a-a” - “m-m-m-ma-a-a-a-a”. Bērnam jāsaprot, ka pirmais burts iet uz otro, un rezultātā abi tiek izrunāti kopā, kopā, neatdalāmi viens no otra.

5) piektais.
Apgūstiet vienkāršas zilbes.
Pirmajām zilbēm, kuras jāiemāca bērnam lasīt, jābūt vienkāršām, kas sastāv no divām skaņām, piemēram, MA, LA, PA, LO, PO.
Bērnam jāsaprot, kā skaņas tiek saliktas zilbēs, jāsaprot šīs lasīšanas algoritms pa zilbēm. Pēc tam pēc pāris dienām viņš sāks lasīt sarežģītākas zilbes, piemēram, rievotas zilbes: ZhU, VE, DO, tas ir, ar šņākošiem un nedzirdīgiem līdzskaņiem.

6) Sestais.
Uzziniet sarežģītākas zilbes.
Vēl ir pāragri pāriet uz grāmatu lasīšanu, tas ir, uz vārdu lasīšanu. Labāk ir nostiprināt lasīšanu pa zilbēm ilgāku laiku, lai bērns pilnībā izprastu zilbju sastādīšanas mehānismu un no tām - jau vārdus.
Tātad, pēc tam, kad bērns jau ir sācis lasīt zilbēs, kas sastāv no diviem burtiem, sāciet viņam piešķirt sarežģītākas zilbes, kurās patskaņis ir pirms līdzskaņa: AB, OM, US, EH.

8) Astotais
Mēs sekojam izrunai.
Lai iemācītu bērnam labi lasīt, noteikti ievērojiet zilbju pirmo izrunu.
Uzmanību: daži vecāki un pat skolotāji un audzinātāji bērnudārzos liek bērniem dziedāt zilbes. Bērni pie tā pierod un sāk tos pastāvīgi dziedāt, pat neatstājot atstarpes starp vārdiem. Tas ir, “ma-ma-we-la-ra-mu” šādi bērni dzied vienā elpas vilcienā. Un daži bērni pat izdodas nodziedāt visu rindkopas tekstu bez pauzes pat tad, ja ir punkti, komats vai izsaukuma zīmes.
Tāpēc: ja māci bērnam lasīt, māci uzreiz labi – neļauj bērnam dziedāt visu pēc kārtas, noteikti liec viņam ieturēt pauzi starp vārdiem un vēl jo vairāk starp teikumiem. Nekavējoties māciet bērnam šādi: nodziedāja vārdu, pauze, nodziedāja otro, pauze. Tad viņš pats saīsinās pauzes, bet, lai sāktu, ir jātaisa pauzes.

9) Devītais
Kādā vecumā bērnam jāmāca lasīt?
Nesteidziniet lietas. Ja jūsu bērnam ir 3 vai 4 gadi, viņš nemaz nevēlas sēdēt un skricelēt grāmatas, tekoši lasīt vai burtus veidot zilbēs. Šajā vecumā vēl ir pāragri sākt mācīt bērnam lasīt, ja vien, protams, viņš pats neizsaka lielu vēlmi iemācīties lasīt un rakstīt.
Cita lieta, ka 5 un pat 6 gadu vecumā - šajā vecumā, patiesībā, sagatavošanās skolai vecumā, bērniem ir jāiemāca lasīt un rakstīt pamatfrāzes ar drukātiem burtiem. Ierakstiet "MAMA", "COW", "MILK". Parasti ar to tiek galā skolotāji bērnudārzos. Bet tiem bērniem, kuri viena vai otra iemesla dēļ neiet uz bērnudārzu, šīs zināšanas noteikti jāsaņem mājās no vecākiem, vecvecākiem, vai pie audzinātāja. Fakts ir tāds, ka mūsdienu mācību programma vidusskolā jau nozīmē, ka bērns nāk pirmajā klasē jau prot lasīt zilbēs.
Tāpēc, ja jūs viņu iemācīsit pirms skolas, tad skolā viņam būs ļoti viegli lasīt, un viņš mierīgi pārdzīvos pirmo stresu no skolas.

10) desmitais.
Mēs mācāmies spēlējoties.
Nemēģiniet nekavējoties iemācīt bērnam lasīt tekoši vai izteiksmīgi. Pirmkārt, viņam pašam jāiemācās salikt zilbes, izlasīt tās grāmatā, salikt vārdus un teikumus, tas ir, vienkārši apgūt lasīšanas tehniku. Lai sākumā ir ļoti lēni, lai viņam ir grūti. Bet jums ir gludi, klusi un mierīgi jālabo viņa kļūdas, it kā rotaļīgi. Galu galā spēle vienmēr ir relaksācija, stresa trūkums. Proti, tas ir nepieciešams, lai bērns mierīgi saprastu visu, ko no viņa prasa pieaugušie.

Un pēdējais. Ja ievērosiet visus šos 10 padomus un noteikumus, jūs iemācīsit bērnam lasīt diezgan ātri – 1,5-2 mēnešu laikā. To viņi no manis uzzināja jau 5 gadu vecumā vasaras brīvlaikā, kad bērnudārzs tika slēgts.
Un pirmajā klasē viņi jau lasīja diezgan tekoši. Un, starp citu, lielākā daļa bērnu pirmajā klasē jau prata lasīt un skaitīt līdz desmit, tāpēc maniem bērniem nebija jāpaspēj.