Ieteikuma vēstules auklei paraugs. Kā uzrakstīt ieteikuma vēstuli auklei

Izvēloties auklīti savam mazulim, vecāki dod priekšroku kandidātiem ar ieteikumu. Šajā dokumentā ir īss biznesa un personīgo īpašību apraksts. Tas sniedz vispārīgu priekšstatu par to, ar kādiem pienākumiem darbinieks tika galā un kā viņa sapratās ar ģimenes locekļiem. Beigās ievadiet darba devēju kontaktus, lai nākamie vecāki no viņiem varētu iegūt sīkāku informāciju. Raksta beigās varat lejupielādēt aukles ieteikuma vēstules paraugu.

Formālā daļa atspoguļo aukles datus: viņas pilnu vārdu, dzimšanas datumu un pases datus. Jums arī jānorāda, ar kuru bērnu darbinieks sēdēja (dzimums un vecums), cik ilgi viņa bija apmetusies ģimenē un ar kādiem pienākumiem viņa tika galā.

Ieteikuma vēstules neformālajā daļā auklei ir uzskaitītas viņas personiskās īpašības un profesionālās prasmes. Tajā ir aprakstīts, kā viņa attiecas uz uzticētajiem pienākumiem un kā viņa saprotas ar vecākiem un citiem ģimenes locekļiem. Ir arī vērts norādīt, kāpēc līgums ar darbinieku tiek lauzts.

• aukles attieksme pret bērna kaprīzēm;
• reakcija uz komentāriem par darbu;
• psiholoģiskā palīdzība bērnam.

Beigās norādiet darba devēja kontaktinformāciju (vārds, tālruņa numurs, e-pasta adrese). Tas ir nepieciešams, lai vecāki varētu sazināties ar viņiem un uzdot savus jautājumus. Turklāt tas ļaus jums pārbaudīt ieteikuma autentiskumu.

Ieteikuma vēstule auklei no vecākiem saskaņā ar modeli aizņem ne vairāk kā vienu lapu. Domas tiek izteiktas skaidri un kodolīgi. Ieteikuma rakstīšanas mērķis ir sniegt objektīvu darbinieku vērtējumu. Nebaidieties minēt sadarbības trūkumus.

Tālāk sniegtā shēma palīdzēs vecākiem orientēties, kā uzrakstīt ieteikumu.

1. Aukles personas dati: pilns vārds, dzimšanas gads, dzīvesvieta, pase.
2. Ģimenes darba ilgums ar sākuma un beigu datumiem.
3. Informācija par skolēnu: dzimums un vecums.
4. Aukles darbs un pienākumi.
5. Profesionālās iemaņas.
6. Aukles attiecības ar bērnu un vecākiem.
7. Darbinieka personiskās īpašības.
8. Ģimenes pamešanas iemesls.
9. Ieteikumi sadarbībai.
10. Vecāku dati: pilns vārds, kontakti un personīgais paraksts.

Apsverot, kā uzrakstīt ieteikuma vēstuli auklei, nevar neatzīmēt darba devēja kontaktinformāciju. Tiek norādīts tālruņa numurs un e-pasta adrese, lai vecāki varētu precizēt sniegto informāciju un uzdot papildu jautājumus. Tiesnešiem jābūt gataviem atbildēt uz šiem zvaniem. Tāpat ir vērts norādīt, kādi rezultāti ir sasniegti sadarbības laikā ar auklīti.

Izskatot ieteikumu, tiek ņemta vērā pieredze darbā ne tikai skolās, bērnudārzos un līdzīgās iestādēs, bet arī ģimenēs. Ir gadījumi, kad strādniece, kura izrādījās izcila skolotāja, nevarēja strādāt par auklīti. Savukārt dažas sievietes bez pedagoģiskās izglītības labi saprotas ar ģimenes locekļiem un atbildīgi pieiet savu pienākumu veikšanai.

Kā vākt informāciju

Lai noteiktu, vai konkrēta kandidāte ir piemērota bērna aukles amatam, jums būs rūpīgi jāizvērtē viņas ieteikuma vēstules. Lai iegūtu pilnu attēlu, varat veikt arī citas darbības:

• piezvanīt iepriekšējam darba devējam;
• personīgi tikties ar ģimenes locekļiem, kur darbinieks strādāja;
• organizēt interviju ar pašu kandidātu;
• pārbaudīt aukles dokumentus: pasi, medicīniskās izziņas, darba grāmatiņu, diplomus un izziņas.

Runājot ar bijušo darba devēju, ir vērts īpaši uzsvērt viņas personiskās un profesionālās īpašības. Ieteicams uzzināt vairāk par to, kā viņa veidoja saziņu ar bērnu un kādas nodarbības organizēja. Tikpat svarīgs jautājums ir, kā cilvēks pielāgojās jaunai ģimenei.

Dažkārt ieteikuma vēstule auklei un bijušā darba devēja atsauksme atstāj pretrunīgu iespaidu. Šādā situācijā ieteicams sarunāt personisku tikšanos ar vecākiem. Neformālā sarunā jūs varat apspriest daudz vairāk jautājumu nekā pa tālruni. Turklāt tas ļaus jums novērot sarunu biedra sejas izteiksmi un izdarīt secinājumus par viņa vērtējumu par aukles darbu. Vēl viena šīs pieejas priekšrocība ir iespēja identificēt viltotu ieteikumu.

Ja iespējams, vecākiem vajadzētu apmeklēt topošo auklīti un ievērot apstākļus, kādos viņa dzīvo. Var satikt radus un kaimiņus. Šī pieeja ļaus apsvērt kandidātu no dažādiem leņķiem un izlemt, vai šī persona ir piemērota konkrētai ģimenei.

Piesakoties darbam, liela nozīme ir aukles ieteikuma vēstulei. Ko darīt, ja kandidātam nav atsauču?

Tikpat svarīga ir pati intervija. Šajā posmā ir vērts noskaidrot, vai kandidātam ir pieredze darbā ar bērniem. Varbūt viņa pati audzināja savus bērnus un mazbērnus. Tad ir pamatoti jautāt, kādas metodes viņa izmantoja un kā viņa organizēja bērnus.

Vēl viena iespēja ir, ja auklei ir ģimenes pieredze, bet nav ieteikuma vēstules. Iespējams, ka viņa tikusi atlaista vai saskārusies ar negodīgu darba devēju. Ja cilvēks kopumā atstāj labu iespaidu un iedvesmo pārliecību, varat jautāt par iepriekšējās pieredzes sīkumiem. Un tomēr, pieņemot darbā šādu kandidātu, jābūt uzmanīgiem un uzmanīgiem.

Apsverot, kā uzrakstīt ieteikuma vēstuli auklei pēc modeļa, ir vērts atcerēties šī dokumenta mērķi. Tas palīdz iegūt objektīvu priekšstatu par kandidāta personīgajām un profesionālajām īpašībām. Tekstā jānorāda, cik ilgi sadarbība ilga un kāpēc aukle pameta ģimeni. Beigās tiek doti vecāku kontakti, lai nākamais darba devējs varētu precizēt viņu interesējošo informāciju. Tālāk varat lejupielādēt ieteikuma piemēru no saites.

Piesakoties darbam pie aukles, ir nepieciešami ieteikumi. Kas tas ir? Ieteikumi pastāv jau ilgu laiku, tālajā 19. gadsimtā, kad guvernantei, auklītēm, saimniecēm, sulaiņiem bija jābūt iepriekšējo īpašnieku ieteikumiem. Pašreizējā ieteikuma forma ir aukles bijušo īpašnieku rakstīta ieteikuma vēstule, kas ir aukles raksturojums viņas darba laikā bijušajā ģimenē. Ieteikuma vēstule ļaus jaunajiem īpašniekiem uzzināt, kādu auklīti viņi vēlas nolīgt.

2. Rakstiet godīgi, atzīmējot gan aukles plusus, gan mīnusus. Jo visi saprot, ka absolūti ideālu auklīšu nav, un, ja auklei ir kādi mīnusi, tad darba devēji, viņu pieņemot darbā, par to jau zinās. Aukles darbs ir ļoti atbildīgs, jo saistīts ar bērna audzināšanu un aprūpi.

3. Vispirms norādiet aukles vispārīgos datus: pilnu vārdu, dzimšanas datumu vai pilno gadu skaitu, pases datus, dzīvesvietu. Tad rakstiet: sadarbības nosacījumi, aukles darba uzdevumi - bērna vecums, ko un kā aukle darīja mājā.

4. Nākamā ieteikuma vēstules daļa: aprakstiet aukles personiskās īpašības, viņas rakstura īpašības, kas izpaudās saskarsmē ar bērnu, kā aukle veica savus pienākumus, vai viņai tika izteikti komentāri, par ko viņa tika uzslavēta, kādas attiecības viņai bija ar bērnu, kā viņu uztvēra kā auklīti, labi sapratās ar bērna vecākiem.

5. Vislabāk ir rakstīt vienkāršā un konkrētā valodā, piemēram: “bērniem garšoja aukles gatavotais ēdiens”, “auklīte bieži kavējās 15 minūtes” utt.

6. Noteikti uzrakstiet: ko aukle mācīja bērnam, kādus panākumus bērns sasniedza laikā, kad aukle strādāja ar viņu.

7. Nu, ja darba devējs raksta: kāpēc darba devējs iesaka šo auklīti jaunai ģimenei, atbilstoši viņas personiskajām un profesionālajām īpašībām.

8. Uzraksti aukles aiziešanas iemeslu: bērns ir pieaudzis; pārcelšanās uz citu pilsētas rajonu un aukle izrādījās tāls ceļš, lai apmeklētu bērnu; nepieciešamība nomainīt auklīti pret guvernanti; personīgi iemesli bērnu pieskatīšanai; jebkādi iemesli (personiski, finansiāli) ģimenē, kurā aukle strādāja utt.

9. Beigās ierakstiet: ieteikuma vēstules rakstītājas tālruņa numuru un pilnu vārdu - lai jaunie darba devēji vai personāla atlases aģentūras pārstāvji varētu zvanīt un precizēt jebkādu informāciju par auklīti.

Vispārējie dati: Ivanova Svetlana Ivanovna, dzimusi 1960. gadā, dzīvo pēc adreses: ____________________________________, pase (sērijas _______numurs _______ izsniedzis ________), strādāja mūsu ģimenē par auklīti manam dēlam Mihailam no 1 gada 6 mēnešiem. līdz 3 gadiem (___________________________ - norāda laika periodu, no kura aukle strādāja).

Pienākumi: Svetlana strādāja 5 dienas nedēļā no 9.00 līdz 19.00. Viņas pienākumos ietilpa: bērna ikdienas aprūpe, pieradināšana pie tīrības un kārtīguma, bērna ēdināšana, ēdiena gatavošana, bērna personīgo mantu, drēbju un rotaļlietu tīrība, pastaigas, rotaļas un nodarbības atbilstoši vecumam.

Izglītība un profesionālās iemaņas: Svetlana absolvējusi Pedagoģisko institūtu, pirms mūsu ģimenes strādāja par auklīti 2 ģimenēs. Viņa pārzina dažādas pedagoģiskās metodes, pastāvīgi pilnveido savas prasmes, lasa dažādas grāmatas par mazu bērnu audzināšanu un attīstību. Viņš prot strādāt ar bērniem, spēj ātri atrast ar viņiem kopīgu valodu, var pret bērnu izrādīt gan maigumu, gan bardzību atkarībā no apstākļiem.

Viņas rakstura īpašības, kas izpaudās mūsu ģimenē viņas darba laikā: apzinīgums, precizitāte, centība, labestība, pacietība pret bērnu, pieklājība un taktiskums pret bērna vecākiem, rīcības ātrums neparedzētā situācijā (kad bērns saslima, viņa ātri piezvanīja vecākiem, izsauca pareizo ārstu, aizgāja uz aptieku, uzreiz nolika bērnu gulēt, ātri pamanīja, ka bērnam ir slikti).

Par auklītes un bērna komunikāciju: komunikācija ar mūsu dēlu bija maiga, laba, spēles bija emocionālas, Svetlana spēja ātri nomierināt palaidnīgo bērnu un ieinteresēt viņu dažādās aktivitātēs. Bērns labprāt staigāja ar auklīti, un pastaigās aukle sazinājās ar bērnu. Auklīte strādāja ar bērnu: lasīja viņam pasakas, spēlēja izglītojošas un citas spēles, spēlēja viņam dažādas leļļu izrādes. Pusotra gada laikā bērns sāka lietot podiņu, 1 gada 10 mēnešu vecumā - viņš jau runāja īsos teikumos. trešajā dzīves gadā Svetlana ar dēlu nodarbojās ar modelēšanu no māla un plastilīna, kopā zīmēja, klausījās mūzikas ierakstus bērniem. Svetlana pastāvīgi stāstīja saviem vecākiem par bērna panākumiem vai neveiksmēm, pareizi uztvēra mūsu padomus un mierīgi reaģēja uz komentāriem. Kad atgriezāmies mājās, bērns vienmēr bija mazgāts, rotaļlietas izņemtas, virtuve, vannas istaba un gaitenis bija tīras.

Aukles aizbraukšanas iemesli: mēs ar vīru pārcēlāmies ārā no pilsētas, uz Maskavas apgabalu un aukle atradās tālu prom no mājām, turklāt mēs plānojām pieņemt darbā auklīti, lai dzīvotu mūsu mājā, bet Svetlana - šis variants bija nav piemērots.

Ieteikumi: mūsu bijusī aukle Ivanova Svetlana Ivanovna ir uzticama, apzinīga, pieklājīga persona, kas mīl bērnus. Ar prieku iesaku viņu par auklīti bērnam no viena līdz trīs vai četriem gadiem. Bet tajā pašā laikā man jāatzīmē šādi aukles trūkumi: Svetlana dažkārt kavēja darbu 30 minūtes, kā rezultātā man bija jāzvana uz darbu un jābrīdina par savu kavēšanos. Tomēr jāsaka, ka tas notika reti. Turklāt Svetlana nav īpaši iepazinusies ar bērna veselīga uztura noteikumiem un uzskata, ka bērnam var dot saldumus, saldumus utt., kas bija pretrunā ar maniem uzskatiem par bērna ēdināšanu. Bet mēs atradām izeju no šīs situācijas: mēs ar vīru nopirkām pārtikas preces, un es sastādījām bērna uztura grafiku vairākām dienām: kad un kā pabarot bērnu, un Svetlana to apzinīgi ievēroja.

Ja nepieciešama sīkāka informācija par aukles Ivanovas S.I. darbu, esmu gatava atbildēt uz Jūsu jautājumiem pa tālr. _______________(mājas), _____________________(mobilais) Mans pilns vārds: _______________________________________

Mūsu meita iemācījās vienkāršas atskaņas, veidoja skulptūras un mācījās zīmēt ar krāsām, mācījās locīt piramīdu. Septembrī pierakstījām Evu bērnudārzā. Olga Dmitrijevna mums palīdzēja adaptēties meitai, pierodot bērnudārzā. Esmu pateicīga mūsu auklītei par mīlestību un rūpēm, kas izrādīta Evai. Lai iegūtu papildinformāciju par Olgas Dmitrijevnas darbu, varat zvanīt man pa mobilo tālruni 025 98 76 - Santa Lewit. Ieteikuma vēstuli var uzrakstīt jebkurā formā. Svarīgi atcerēties, ja nav iespējams uzrakstīt pozitīvas atsauksmes par aukles darbu, vecākiem var ļaut zvanīt un sniegt atsauksmes par aukles darbu mutiski. Auklītei pozitīvs ieteikums ir iespēja apliecināt iepriekšējo pieredzi un pozitīvas atsauksmes par savu darbu. Darba devējiem šī ir iespēja pārbaudīt informācijas pareizību par kandidātu, kurš apgalvo, ka strādā ar savu bērnu.

Izvēloties savam mājoklim apkalpojošo personālu, īpaši auklīti, pievērsiet īpašu uzmanību tam, vai pretendentam ir ieteikuma vēstules. Personai, kuru pieņemat darbā, ir jābūt nevainojamai reputācijai. No tā ir atkarīga visas ģimenes drošība, vecāku miers, bērna psiholoģiskais komforts un viņa tālākā attīstība.

Viņas pienākumos ietilpa: ikdienas rūpes par bērnu, mācīt būt tīram un kārtīgam, pabarot bērnu, gatavot viņam ēst, uzturēt bērna drēbes un rotaļlietas tīras, staigāt, spēlēties - nodarbības atbilstoši vecumam, pavadot mazuli uz attīstošiem pasākumiem. . Ludmila ir ar pedagoģisko izglītību, zina un savā darbā izmanto agrīnās attīstības metodes, pastāvīgi pilnveido savas prasmes, apmeklēja semināru par Marijas Montesori metodi, lasa dažādas grāmatas par mazu bērnu audzināšanu un attīstību. Ludmila ātri atrada kopīgu valodu ar Vanečku, atkarībā no apstākļiem izrādīja bērnam gan maigumu, gan smagumu.
Gribu atzīmēt Ludmilas punktualitāti, apzinīgumu, precizitāti, centību, laipnību, pacietību attiecībā pret bērnu, pieklājību un taktu attiecībā pret mums.

Ko darīt, ja auklei nav izziņu no iepriekšējā darba? Ja jūsu bērna aukles kandidātei nav iepriekšējā darba īpašību, bet viņa apgalvo, ka viņai ir pieredze, lūdzu, precizējiet, kas ar to ir domāts? Varbūt šāda sieviete nestrādāja ģimenēs, bet gan audzināja savus bērnus vai mazbērnus. Jautājiet, kādas izglītības metodes viņa izmantoja, kā viņa pieskatīja bērnus un visu nepieciešamo informāciju. Ja kandidāte kopumā jums ir piemērota, bet viņai nav ieteikumu, varat viņai noteikt vairāku dienu pārbaudes laiku, kura laikā viņa veiks savus pienākumus jūsu uzraudzībā.
Noslēgumā mēs atzīmējam, ka, pieņemot darbā auklīti, jums šis jautājums ir jāuztver ar visu nopietnību, jo jūs uzticat viņai visdārgāko, kas jums ir. Rakstura attīstība un mazuļa audzināšana ir atkarīga no šādas personas kvalifikācijas.

Vestacity mājsaimniecības personāla aģentūra

Uzmanību

Es gribu atzīmēt, ka Olga Dmitrievna ir kļuvusi par neaizstājamu palīgu mūsu ģimenē. Viņa apzinīgi pildīja savus pienākumus, adekvāti reaģēja uz mūsu lūgumiem un ieteikumiem, uzvedās laipni un taktiski, atbildīgi izturējās pret bērna drošību, pastāvīgi uzturēja profesionālu kontaktu ar otro auklīti, kas pozitīvi ietekmēja Evas attīstību. Kā skolotāja Olga Dmitrijevna zina, kā atrast individuālu pieeju bērnam, pārvalda un prasmīgi pielieto bērnu agrīnās attīstības metodes, zina daudzus bērnu dzejoļus un pasakas, kas nepieciešamas mazuļa runas attīstībai.

Informācija

Viņa daudz laika veltīja maņu attīstībai un smalko motoriku attīstīšanai. Olga Dmitrievna mums paskaidroja, kāpēc ir tik svarīgi to izmantot, strādājot ar bērnu. Olga Dmitrievna veicināja bērna runas attīstību.

Ieteikuma vēstule no iepriekšējās skolnieces vecākiem, kuri nepieciešamības gadījumā var sniegt precizējumus par topošo auklīti, ir savdabīgs viņas profesionalitātes un pieklājības garants. Kā sniegt ieteikumu auklei:

• Ieteikuma vēstules saturam jābūt kodolīgam un konkrēta izmēra, ne vairāk kā viena lapa.
• Informācijai jābūt objektīvai, jāatspoguļo gan darbinieka plusi, gan mīnusi, protams, ka absolūti ideālu speciālistu nav.
• Norādiet aukles vispārīgos datus: pilns vārds, dzimšanas datums, pases dati, reģistrācijas vieta, sadarbības noteikumi.
• Norādiet bērna vecumu, aprakstiet aukles pienākumus.
• Aprakstiet aukles personīgās īpašības, viņas rakstura īpašības, kas izpaudās saziņā ar bērnu viņas darba laikā jūsu ģimenē.

Vārdu sakot, tu uzzināsi visu, ko viņa pati par sevi nestāstīs, ja uzdosi tiešus jautājumus. Galvenais ir neradīt šaubas ar savu zinātkāri, neradīt piesardzību. Starp citu, visi jautājumi ir jāuzdod. Tāpēc policijā viņi pratināšanas laikā uztver pretrunas, un lielie izlūki izgāžas sīkumos. Ieteikuma vēstule Ieteikuma vēstulei auklei (pārvaldei) jābūt formālai un neformālai daļai. Ieteikuma vēstules formālajā daļā norāda: speciālista uzvārdu, vārdu, uzvārdu; viņas dzimšanas gads vai viņa vecums; pases dati un viņa dzīvesvieta; darba nosacījumi šajā ģimenē; ar kuru bērnu (dzimums, vecums) un ko darījāt; kāda bija viņas atbildība. Ieteikuma neformālajā daļā ir aprakstīta viņas attieksme pret darbu, personiskās īpašības, attiecību īpatnības ar bērnu un ģimenē.

Noteikti uzrakstiet: ko aukle mācīja bērnam, kādus panākumus bērns sasniedza laikā, kad aukle strādāja ar viņu. 7. Nu, ja darba devējs raksta: kāpēc darba devējs iesaka šo auklīti jaunai ģimenei, atbilstoši viņas personiskajām un profesionālajām īpašībām. 8. Uzraksti aukles aiziešanas iemeslu: bērns ir pieaudzis; pārceļoties uz citu pilsētas rajonu, un aukle izrādījās tāls ceļš, lai apmeklētu bērnu; nepieciešamība nomainīt auklīti pret guvernanti; personīgi iemesli bērnu pieskatīšanai; jebkādi iemesli (personiski, finansiāli) ģimenē, kurā aukle strādāja utt.

9. Beigās ierakstiet: ieteikuma vēstules rakstītājas tālruņa numuru un pilnu vārdu - lai jaunie darba devēji vai personāla atlases aģentūras pārstāvji varētu zvanīt un precizēt jebkādu informāciju par auklīti.

M.I. viņa palīdzēja mums izvēlēties Vasilija talantiem atbilstošu ģimnāziju un pavadīja viņu uz sagatavošanas nodarbībām. Mūsu dēls vienmēr bija pirmais šajās nodarbībās. Mēs vienmēr esam augstu novērtējuši Marijas Ivanovnas darbu un vairākkārt esam paaugstinājuši viņas algas. Šobrīd mūsu dēls Vasilijs veiksmīgi iestājies ģimnāzijā.

Tā kā šajā izglītības iestādē ir pilnas slodzes režīms, nepieciešamība pēc guvernantes pakalpojumiem ir zudusi. Saskaņā ar M.I. viņa atdeva Vasilijam visu, ko varēja, un viņas pedagoģiskā misija ir beigusies. Mēs esam ļoti pateicīgi Marijai Ivanovnai un iesakām viņu kā augsti kvalificētu pirmsskolas skolotāju. Gatavs atbildēt uz papildu jautājumiem pa tālr.

Aukles parauga raksturojums

Olgas Ivanovnas, kura strādāja 5 dienas nedēļā no 9.00 līdz 19.00, pienākumos ietilpa: pilna bērna kopšana, ēdiena gatavošana bērnam, bērnistabas uzkopšana, bērnu lietu mazgāšana, bērna dienas režīma ievērošana, spēles - nodarbības ar Alēnu. atbilstoši vecumam. Ivanova Olga Ivanovna pēc izglītības ir bērnudārza audzinātāja, un viņa nodarbojās ar mūsu meitas attīstību pēc tradicionālām metodēm, ņemot vērā bērna individuālās īpašības (piemēram, Alena ilgu laiku nevēlējās zīmēt). Mēs ar vīru uzskatām, ka mums ir ļoti paveicies, ka mums ir auklīte. Alena ātri un pareizi sāka runāt, zina daudz dziesmu un atskaņas, labi un ar prieku zīmē, aug kā sabiedrisks, dzīvespriecīgs bērns, kas labvēlīgi atšķiras no vienaudžiem.
Alena vienmēr gaidīja Olgas Ivanovnas ierašanos, kura katru reizi mūs visus pārsteidza ar savu atjautību, radošumu un optimismu.

Tas ir ātri un bez maksas! Satura rādītājs:

• Kurš var sniegt ieteikumu?
• Aukles ieteikuma vēstuļu piemēri
• neformālā daļa
• Kam darba devējam jāpievērš uzmanība, izvēloties guvernanti?
• Ko darīt, ja auklei nav izziņu no iepriekšējā darba?

Kurš var sniegt ieteikumu? Ieteikuma vēstules auklei raksta cilvēki, kuri izmantoja viņas pakalpojumus, bet dažādu iemeslu dēļ pārtrauca sadarbību ar viņu. Vēstule sastāv no formālās un neformālās daļas. Oficiālajā daļā jāiekļauj:

• pilnais vārds

Irina Oļegovna Meļņika mūsu ģimenē strādāja 3 gadus, palīdzot audzināt mūsu meitu Alenu no 2 līdz 5 gadiem.

Irina strādāja no pirmdienas līdz piektdienai ieskaitot no 9:00 līdz 19:00, dažreiz mēs lūdzām viņu palikt un vienmēr atradām sapratni. Viņas pienākumos ietilpa bērna pieskatīšana, ēdiena gatavošana bērnam, bērnu lietu mazgāšana, bērnistabas uzkopšana, spēles, aktivitātes un pastaigas.

Pēc izglītības Irina Oļegovna ir sākumskolas skolotāja, viņas pieeja vienmēr ir bijusi profesionāla apmācība un zināšanas par bērnu psiholoģiju. Mums bija dažas problēmas ar mūsu meitas pārmērīgu uzbudināmību. Jāatzīmē, ka Irina īpaši pētīja uzvedības metodes ar šādiem bērniem, un rezultāti bija taustāmi.

Arī Irina Oļegovna lieliski pārzina bērna motivēšanas mākslu. Bez piespiešanas Alena vienmēr bija paklausīga un nebija kaprīza.

Mēs ar vīru uzskatām, ka mums ir ļoti paveicies, ka mums ir auklīte. Alena ātri un pareizi sāka runāt, labi un ar prieku zīmē, zina daudzas dziesmas un atskaņas, aug kā sabiedrisks, dzīvespriecīgs bērns, kas savā attīstībā labvēlīgi atšķiras no vienaudžiem.

Starp mūsu meitu un auklīti izveidojās lieliskas attiecības. Alena nekad sliktu nerunāja par savu auklīti un vienmēr ar nepacietību gaidīja tikšanos ar viņu pēc nedēļas nogales.

Kad Alenai bija 5 gadi, mēs nolēmām viņu nosūtīt uz ģimnāzijas bērnu grupu apmācībām. Jāpiebilst, ka Irina Oļegovna palīdzēja psiholoģiski sagatavot Alenu šim posmam un atbalstīja mūsu lēmumu kā nepieciešamu, lai bērns pirms skolas pielāgotos kolektīvam.

Šajā sakarā mums nācās šķirties no Irinas Oļegovnas, taču mēs regulāri sazināmies pa tālruni, un mūsu Aļonuška vienmēr priecājas redzēt savu auklīti pie mums ciemos.

Mēs esam priecīgi ieteikt Irinu Oļegovnu kā auklīti un bērna audzinātāju ģimenē. Būdama jūtīga un maiga persona, kā arī pieredzējusi un atjautīga profesionāle, Irina Oļegovna neapšaubāmi kļūs par lielisku palīgu bērna audzināšanā.

Ja jums nepieciešama sīkāka informācija, mēs ar prieku atbildēsim uz visiem jūsu jautājumiem.

Olga, Valērijs, tālrunis (mob.)

Piesakoties darbam Sanktpēterburgas ģimenēs mājkalpotāji uz amatu: aukle, mājas aprūpētāja, guvernante, mājkalpotāja, mājkalpotāja, mājas pavāre, medmāsa, personīgais šoferis u.c.

Būtu jauki saņemt ieteikumus. Kas tas ir un kāpēc? Ieteikumi pastāv jau ilgu laiku, tālajā 19. gadsimtā, kad guvernantei, auklītēm, saimniecēm, sulaiņiem bija jābūt iepriekšējo īpašnieku ieteikumiem. Ieteikuma vēstules mūsu laikā nav zaudējušas savu aktualitāti. Ieteikumu sniedz bijušie darba devēji, un tā ir mājkalpotāju īpašība. aukles, guvernantes, mājkalpotājas, medmāsas, aprakstot profesionālās prasmes, iemaņas un cilvēciskās īpašības, kas parādītas darbā ģimenē. Ieteikuma vēstule ļaus jaunajiem klientiem noskaidrot, vai šis speciālists ir piemērots viņu ģimenei, vai topošajam darbiniekam, ko viņi vēlas pieņemt darbā, ir nepieciešamā profesionalitāte.

Vispārīgie dati: Ivanova Ludmila Ivanovna, dzimusi 1965. gadā dzīvo pēc adreses: __________________________________________________________________________________, pases sērija _____________ Nr.__________ izsniedza _____________________________________, strādāja mūsu ģimenē par auklīti no 2005. gada jūnija līdz 2008. gada septembrim ar mūsu dēlu Vanečku no 1 līdz 3 gadiem.

Ludmila strādāja 5 dienas nedēļā no 9.00 līdz 19.00. Viņas pienākumos ietilpa: ikdienas rūpes par bērnu, mācīt viņam būt tīram un kārtīgam, bērna pabarošana, ēdiena gatavošana viņam, drēbju un rotaļlietu tīrības uzturēšana, pastaigas, rotaļas - nodarbības atbilstoši vecumam, mazuļa pavadīšana uz attīstošiem pasākumiem. .

Ludmila ir ar pedagoģisko izglītību, zina un savā darbā izmanto agrīnās attīstības metodes, pastāvīgi pilnveido savas prasmes, apmeklēja semināru par Marijas Montesori metodi, lasa dažādas grāmatas par mazu bērnu audzināšanu un attīstību. Ludmila ātri atrada kopīgu valodu ar Vanečku, atkarībā no apstākļiem izrādīja bērnam gan maigumu, gan smagumu.

Gribu atzīmēt Ludmilas punktualitāti, apzinīgumu, precizitāti, centību, laipnību, pacietību attiecībā pret bērnu, pieklājību un taktu attiecībā pret mums. Ludmila varēja ieinteresēt zēnu dažādās spēlēs, aktivitātēs, viņa prata ātri nomierināt nerātnu bērnu. Vaņa ar prieku satika auklīti, labprāt staigāja ar auklīti, un pastaigās aukle spēlējās ar bērnu, veda viņu ekskursijās uz parku. Ludmila strādāja ar bērnu: lielu uzmanību pievērsa runas attīstībai, ieaudzināja viņā interesi par grāmatām, savā darbā izmantoja izglītojošas, āra spēles, spēlēja viņam leļļu izrādes. Ludmila kopā ar mūsu dēlu strādāja arī pie modelēšanas māla un plastilīna, viņi kopā zīmēja, lielu uzmanību pievērsa aplikācijām un būvēšanai no atkritumiem. Auklīte kopā ar mazuli mācījās dziesmas. Es domāju, ka Vanečka labi runā, pateicoties aktīvajām studijām. Ludmila centās ar mums sadarboties: pastāstīja par bērna veiksmēm vai neveiksmēm, pareizi uztvēra mūsu vēlmes, mierīgi reaģēja uz komentāriem. Atgriežoties mājās, mūs sagaidīja dzīvespriecīgs tīrs dēls.

Bērnudārzā, virtuvē, vannas istabā un gaitenī kārtība un tīrība.

Tagad mēs sūtām Vanečku uz bērnudārzu un tāpēc šķiramies no auklītes.

Ivanova Ludmila Ivanovna ir uzticama, apzinīga, pieklājīga aukle, kas mīl bērnus. Ļoti iesaku viņu kā auklīti bērnam no viena līdz trīs gadiem. Bet man jāatzīmē sekojošais: Ludmila ne vienmēr varēja palikt pēc mūsu pieprasījuma.

Uz visiem jautājumiem par aukles Ivanovas darbu S.I. Esmu gatavs atbildēt

pa tel. _____________________________________________________________________________

Nikolajeva Olga Konstantinovna _______________________________ ______________________

Petrova Marija Sergejevna strādāju mūsu ģimenē par auklīti 3 gadus kopš 2011. gada augusta. līdz 2014. gada septembrim rūpējamies par dēliņa Ņikitas audzināšanu no 2 līdz 5 gadiem.

Marijas Sergejevnas pienākumos ietilpa: rūpes par bērnu, ēdiena gatavošana un barošana, rūpes par bērnu lietām un rotaļlietām, kārtības uzturēšana bērnistabā, bērnu lietu mazgāšana, bērna dienas režīma ievērošana, izglītojošas aktivitātes (matemātika, zīmēšana, modelēšana, pielietošana). Darba grafiks bija 5 dienas nedēļā no 8.00 līdz 18.30.

Marija Sergejevna ir pamatskolas skolotāja pēc izglītības un bērnudārza skolotāja pēc profesijas, kas ļāva viņai attīstīt Ņikitu, ņemot vērā tradicionālās metodes un mūsu dēla individuālās īpašības.

Nodarbību rezultātā, ko Marija Sergejevna vadīja kopā ar Ņikitu, viņš labi zīmē, zina, kā skaitīt, zina daudz dzejoļu un ātri apgūst jaunas lietas. Attīstības ziņā viņš labvēlīgi salīdzina ar saviem vienaudžiem. Starp mūsu dēlu un auklīti ir izveidojušās draudzīgas attiecības. Ņikita ļoti labi runā par savu auklīti un vienmēr gaidīja, ka viņa nāks pēc nedēļas nogales.

Lai tālāk attīstītu dēla spējas, 5 gadu vecumā nosūtījām viņu uz ģimnāzijas sagatavošanas grupu. Jāpiebilst, ka Marija Sergejevna palīdzēja Ņikitu psiholoģiski sagatavot šim posmam, kas nepieciešams, lai bērns pirms mācībām ģimnāzijā pielāgotos kolektīvam.

Šī iemesla dēļ mums nācās šķirties no Marijas Sergejevnas, bet tajā pašā laikā mēs regulāri sazināmies un konsultējamies par dēla audzināšanas jautājumiem.

Mēs esam priecīgi ieteikt Mariju Sergejevnu kā auklīti un bērna audzinātāju ģimenē. Kā taktisks un uzmanīgs cilvēks, kā arī pieredzējis profesionālis, Marija Sergejevna bez pārspīlējumiem kļūs par lielisku palīgu jūsu bērna vai bērnu audzināšanā.

Ja jums nepieciešama papildu informācija, mēs ar prieku atbildēsim uz visiem jūsu jautājumiem.

Ārzemēs ieteikuma vēstuļu rakstīšana mājsaimniecības darbiniekiem un to pieprasīšana no potenciālā kandidāta uz šo vakanci ir sena tradīcija. Bez ieteikuma no ģimenēm, kurās viņa iepriekš strādājusi, viņu diez vai nekur pieņems darbā. Laika gaitā šī tradīcija nāca no ārzemēm un pie mums, uz Krieviju. Ģimenes arvien biežāk sāka rakstīt ieteikumus auklei vai citiem mājsaimniecības darbiniekiem. kas viņiem strādāja. Mūsdienās arvien vairāk iezīmējas tendence, kad ģimene, kura vēlas savam bērnam algot auklīti vai guvernanti, parasti izvēlas kandidātu, kuram ir ne tikai darba pieredze valsts iestādēs, bet arī labas rekomendācijas no citām ģimenēm. .

Tātad cilvēks var uzreiz parādīt. ka viņš ir ne tikai kvalificēts speciālists savā jomā, bet arī labs speciālists cilvēcisko attiecību jomā. Vecāki būs daudz mierīgāki, ja zvanīs uz ieteikumā norādīto numuru un sīkāk uzzinās, kā auklīte strādāja iepriekšējā ģimenē. Pats par sevi saprotams, ka bez kontakttālruņa numura ieteikums ir bezjēdzīgs. Pirmkārt, sarunas ar iepriekšējo ģimeni ir ļoti svarīgas, lai pārliecinātos par savas rīcības drošību. Galu galā jūs uzaicināt uz mājām pilnīgi svešu cilvēku, un tas jau ir potenciālas briesmas. Saņemot ieteikumus un tos pārbaudot, jūs saņemsiet savas drošības garantiju. Tāpat neaizmirstiet, ka darbs ģimenē ir tik specifisks, ka no šīs vakances kandidāta tiek prasītas noteiktas personiskās īpašības.

Ne katrs darbinieks. Neatkarīgi no tā, vai esat augsti izglītota skolotāja, guvernante vai pieredzējusi bērnudārza audzinātāja, varat iederēties kā dzīvā aukle. Par to ir daudz pierādījumu, kad pieredzējuši un talantīgi skolotāji nevarēja strādāt šajā lomā ģimenē. Ir arī pretēji piemēri, kad sievietes, kurām nav pedagoģiskās izglītības, lieliski tika galā ar šo lomu. Darbs šajā jomā ir ļoti sarežģīts un atbildīgs bizness, kurā galvenais, lai bērns un vecāki justos ērti un patīkami strādāt ar cilvēku. Tāpēc uzziniet no bijušajiem darba devējiem visu informāciju par viņas darbu, par viņas personiskajām īpašībām, par to, kā viņa pielāgojās ģimenei.

Ja pēc telefonsarunas ar darba devējiem neuzzinājāt visu, ko vēlējāties, un tāpēc nevarējāt izlemt, vai šī aukles kandidatūra jums ir piemērota. bet formālās īpašības izrādījās pozitīvas, tad var lūgt bijušajiem darba devējiem uz personīgo tikšanos. Sarunas laikā klātienē uzzināsiet daudz vairāk nekā pa telefonu. Galu galā ir ļoti svarīgi redzēt cilvēka sejas izteiksmi un emocijas, kad viņš stāsta par savu bijušo auklīti. Un pats galvenais ir pārliecināties, ka darba devējs ir īsts, un tas nebija kāda tava kandidāta drauga telefona numurs. Vari būt drošs, ka viņa tevi nav apmānījusi, jo viltus darba devējs tikšanās reizei, visticamāk, nepiekristu. Būtiski ir arī tas, ka arī īstais darba devējs diez vai būtu piekritis tikšanās reizei, ja ieteikums tiktu sniegts tikai pēc aukles steidzama lūguma.

Daudzi vecāki. kuri plāno savam bērnam atrast auklīti. Ne reizi vien esam dzirdējuši no šī amata kandidātiem, ka viņu bijušie darba devēji devušies uz ārzemēm. Piemēram, darbinieki var ilgi runāt par savu labo darba pieredzi, par to, kā viņa aprūpējusi un pieskatījusi bērnu, kādus pienākumus pildījusi, kādu algu saņēmusi. Bet, ja jautā, kāpēc viņa pārtrauca strādāt šajā ģimenē, bieži var atbildēt, ka ģimene pārcēlās dzīvot uz citu valsti. No tā jāuzmanās, jo maz ticams, ka darba devēji bariem sākuši pārcelties uz pastāvīgu dzīvi uz ārzemēm. Ko var nozīmēt šāda jūsu darbinieka atbilde?

Protams, tā varētu būt taisnība. un ģimene pārcēlās. Bet, kā likums, laba aukle tiek ņemta līdzi. Lai gan, protams, ir dažādi cilvēki, kuri kādu personisku iemeslu dēļ, iespējams, nav varējuši pārcelties uz ārzemēm kopā ar darba devējiem. Tomēr viņiem jebkurā gadījumā vajadzētu būt labām atsaucēm. Gadījumā, ja ieteikumu nav, bet kandidēšana uz šo amatu rada jums pārliecību un apliecina, ka viņam ir laba pieredze darbā pie bijušajiem darba devējiem, tad jautājiet viņai sīkāk par viņas pienākumiem, par dzīves un darba apstākļiem iepriekšējā ģimene.

Ieteikuma vēstulē auklei vai guvernantei jāietver formālā un neformālā daļa.

Pirmajā daļā (kas nozīmē formālu) jānorāda dati: viņas uzvārds, vārds, uzvārds, vecums (vai dzimšanas gads), dzīvesvieta, pases dati, darba stāžs ģimenē, vecums un dzimums. bērns, pienākumu saraksts.

Ieteikuma vēstulē obligāti jānorāda iemesls darbinieka darba pārtraukšanai ģimenē. Vēstules rakstīšanā vēlams likt vairāk emociju, lai labāk varētu runāt par to, kas ir aukle vai guvernante.

Loboda Antoņina Aleksejevna, dzimusi 1959 dzīvo Khimki pēc adreses: st. Koteļņikovs, māja 89, dzīvoklis 45 (pases numurs 986652215, izsniegta IeM, reģistrācija), kopumā mūsu ģimenē nostrādāja vairāk nekā 4 gadus, no 2004. gada janvāra līdz 2008. gada decembrim, audzinot mūsu dēlu Artemu no 2 līdz 6 gadi .

Antoņinas Aleksejevnas, kura strādāja piecas pilnas dienas nedēļā no pulksten 8:30 līdz 18:00, pienākumos ietilpa šādi pienākumi: pilnvērtīgi rūpēties par mūsu bērnu, gatavot Artjomam, uzkopt viņa istabu, mazgāt bērnu lietas, novērot bērna stāvokli. ikdienas rutīna, kā arī spēles un aktivitātes ar Artem atbilstoši viņa vecumam.

Loboda Antoņina Aleksejevna pēc izglītības ir bērnudārza audzinātāja. Viņa bija ļoti sajūsmā par mūsu dēla izglītošanu un vispārējo attīstību tradicionālās un daļēji netradicionālās metodēs, ņemot vērā mūsu bērna individuālās īpašības.

Mūsu ģimene tic . ka mums ir ļoti paveicies, ka esam atraduši savam bērnam īsto auklīti. Artjoms ātri un pareizi sāka runāt, iemācījās daudz dažādu dzejoļu un dziesmu, sāka labi zīmēt un aug kā dzīvespriecīgs bērns. Mūsu dēls vienmēr ar nepacietību gaidīja Antoņinu Aleksejevnu, kura bieži atrada dažādas un bieži vien ļoti aizraujošas metodes, kā bērnā attīstīt neatlaidību un uzmanību.

Kad Artemam bija seši gadi, kopā ar vīru un Antoņinu Aleksejevnu mēs nolēmām viņu nosūtīt uz bērnudārzu - sagatavošanas grupu. Mēs visi sapratām, ka viņam un auklītei mājās ir ļoti ērti, taču arī komunikācija ar vienaudžiem pirms skolas ir ārkārtīgi nepieciešama. Tas bija iemesls šķiršanās no mūsu Antoņinas Aleksejevnas.

Tāpēc, paņemot Antoņinu Aleksejevnu uz mūsu ģimeni, jūs neuztraucieties par bērnu, jo viņa ir ļoti atbildīga, pieklājīga un uzticama persona.

Gadījumā, ja nepieciešama papildu informācija . mēs ar prieku atbildēsim uz visiem jūsu jautājumiem.

Usachevy Marina un Oļegs

001 -02 - 03 (mājas), 8-965-123-999-99-99 (mobilais)

Lūdzu, izlasiet citus mūsu rakstus:

Izvēloties savam mājoklim apkalpojošo personālu, īpaši auklīti, pievērsiet īpašu uzmanību tam, vai pretendentam ir ieteikuma vēstules. Personai, kuru pieņemat darbā, ir jābūt nevainojamai reputācijai. No tā ir atkarīga visas ģimenes drošība, vecāku miers, bērna psiholoģiskais komforts un viņa tālākā attīstība.

Aukles ieteikuma vēstule. parasti tas ir sastādīts brīvā formā, bet tajā jābūt kontaktinformācijai, lai jūs varētu sazināties ar iepriekšējiem darba devējiem un apstiprināt aprakstītās īpašības. Ieteikumā norādīts arī speciālista pilns vārds, dzimšanas gads, cik ilgi strādājis ģimenē, ar kādiem bērniem, kāda bijusi viņa atbildība.

Turklāt neformālā formā tiek aprakstīta darbinieka attieksme pret bērnu, veiktajiem pienākumiem, personiskās īpašības un obligāti norādīts iepriekšējās ģimenes aiziešanas iemesls. Jo detalizētāk un emocionālāk ir aprakstīta aukles personība iepriekšējā darba devēja ieteikumā, jo labāk viņa palīdzēs iepazīt cilvēku, kas tiek uzņemts mājā.

Ivanova Jekaterina Ivanovna, dzimusi 1970. gadā dzīvo Maskavā pēc adreses: st. Stolichnaya, d. 1, apt. 1 (pase 01 01 010101, izsniegta, reģistrēta), no 2005. gada aprīļa līdz 2008. gada oktobrim nostrādāja mūsu ģimenē 3,5 gadus. No 1,5 līdz 4 gadiem viņa nodarbojās ar mūsu dēla Andreja aprūpi un audzināšanu.

Jekaterinas Ivanovnas pienākumu sarakstā ietilpa: pilna kopšana par dēlu, ēdiena gatavošana viņam, bērnistabas uzkopšana, bērnu lietu mazgāšana, ikdienas rutīnas ievērošana, spēles, pavadīšana uz bērnu attīstības pulciņu. Strādāja pēc grafika no 8-00 līdz 18-00, 5 dienas nedēļā.

Ivanova Jekaterina Ivanovna ir ieguvusi pedagoģisko izglītību un iepriekš strādājusi par bērnudārza audzinātāju, tāpēc viņa nodarbojās ar Andreja attīstību un izglītošanu pēc tradicionālām metodēm kombinācijā ar agrīnās attīstības metodēm, ņemot vērā dēla individuālās īpašības (piemēram, viņš ilgi negribēja zīmēt).

Visa mūsu ģimene uzskata, ka mums ir ļoti paveicies ar Jekaterinu Ivanovnu. Andrejs ātri un pareizi sāka runāt, iemācījās daudz dziesmu un atskaņu, ar prieku spēlē intelektuālas spēles, labi zīmē, aug kā sabiedrisks bērns, kas labvēlīgi atšķiras no dažiem saviem vienaudžiem. Mans dēls vienmēr ar nepacietību gaidīja Jekaterinas Ivanovnas ierašanos, ar prieku uzturoties pie viņas visu dienu, un mēs bijām mierīgi, ka atstājam viņu labās rokās.

Kad Andrejam bija 3,5 gadi, mēs nolēmām viņu sūtīt bērnudārzā. Pat auklīte pati to ieteica un palika pie mums, kamēr notika adaptācija - ņēma un aizveda no dārza, staigāja pēc stundām, runāja par dārza noteikumiem ar mums un dēlu. Ar šādu auklīti bērnam ir labi, taču ārkārtīgi nepieciešams pirms skolas iespēju robežās attīstīt komunikācijas prasmes ar vienaudžiem un skolotājiem. Tas bija iemesls šķiršanās no mūsu Jekaterinas Ivanovnas, bet mēs turpinām sazināties, viņa dažreiz atbrauc pie mums ciemos, un dēls joprojām bieži atceras savu auklīti.

Jūs būsiet apmierināts, ja paņemsiet Jekaterinu Ivanovnu pie sava bērna. Viņa ir atbildīga, pieklājīga un uzticama persona, kas mīl bērnus.

Ja jums nepieciešama sīkāka informācija par Ivanova E.I. darbu mūsu ģimenē, mēs ar prieku atbildēsim uz visiem jūsu jautājumiem.

Kad ģimene nolemj pieņemt darbā auklīti bērnam, pirmkārt, mazuļa vecāki interesējas par auklītēm ar labiem ieteikumiem. Patiešām, aukles CV ir lieliski, bet, protams, jūs vēlaties kaut ko pārliecinošāku nekā pozitīvo īpašību sarakstu, ar kuru potenciālā asistente var sevi raksturot. Tāpēc ieteikuma vēstules no iepriekšējiem darba devējiem auklei, kuru ģimene apsver pieņemt darbā, ir tik vērtīgas.

Tomēr ir situācijas, kad ieteikuma vēstule auklei ir jāraksta, nevis jālasa. Pieņemsim, ka pametat asistentu dažādu iemeslu dēļ: mazulis dodas uz bērnudārzu vai skolu, maināt dzīvesvietu vai arī pašai auklei ir īpaši apstākļi, kuru dēļ viņa šobrīd ir spiesta pārtraukt sadarbību ar jums. Protams, aukle, kura vēlas pēc kāda laika turpināt strādāt vai vienkārši strādāt kopā ar citu ģimeni, lūgs uzrakstīt ieteikuma vēstuli. Rodas pamatots jautājums: kā to uzrakstīt, lai tas būtu informatīvs, optimāla izmēra un noderīgs topošajiem darba devēju palīgiem?

Ir sava veida nerakstīts kods, kas jāatceras visiem vecākiem: sniedzot ieteikumus auklei, jābūt pēc iespējas objektīvākam un patiesākam. Padomājiet par to, kad algojāt auklīti: vai jūs vēlējāties, lai jums būtu "neatkarīgs eksperts", kas varētu godīgi pastāstīt, kā aukle pildīja savus pienākumus? Kas tevi visvairāk interesētu? Sniedziet ieteikumus, pamatojoties uz savām vēlmēm par informāciju, kuru vēlaties saņemt par pilnīgi svešu cilvēku.

Ieteikuma vēstules rakstīšanai nav standarta veidnes, taču arī brīvs formāts šajā jautājumā nav vēlams. Paaudžu pieredze šajā ziņā ļauj atzīmēt vairākus padomus, kas atvieglos ieteikumu rakstīšanu palīgam.

Rakstiet īsi un precīzāk.

Godīgums.

Atcerieties visu sadarbības laiku ar auklīti un atzīmējiet, kas jums patika asistenta darbā un kas nē. Atcerieties: ja topošajiem darba devējiem aukle nepatīk, nē, pat visslavinošākie ieteikumi pārliecinās aukli uzņemt ģimenē, un cilvēki, kas paļaujas uz jūsu viedokli, riskē zaudēt laiku un nervus. Atkal ielieciet sevi viņu vietā: vai jūs vēlētos būt viņu vietā? Esiet piesardzīgs arī ar pārmērīgu negatīvismu: nepamatoti negatīvi ieteikumi var atņemt auklei darbu. Kopsavilkums un uzrakstiet par to, kā asistente tika galā ar saviem pienākumiem.

Nespīdiet ar literāriem priekiem: lietojiet vienkāršus, saprotamus vārdus, piemēram: “Bērniem patika spēlēt aukles piedāvātās spēles”, nevis “Bērnu brīvā laika organizēšana ir apmierinošā līmenī”.

• Svarīgs moments: noteikti norādiet, ko bērns ir apguvis pie aukles, kādas prasmes asistente ieaudzinājusi mazulī, kādas intereses bērni sev atklājuši pēc aukles ieteikuma.
• Atzīmējiet sadarbības pārtraukšanas iemeslu ar palīgu.
• Varbūt galvenā ieteikuma vēstules daļa ir secinājums: vai jūsu ģimene iesaka auklīti strādāt ar citiem bērniem.

Vēstulē jābūt arī oficiālajai daļai: pašā sākumā norādiet aukles pases datus, bet beigās - savus personīgos. Atcerieties, ka bez jūsu tālruņa numura, sociālo tīklu konta vai Skype ieteikumi zaudē visu nozīmi, jo tos varētu rakstīt ikviens, arī pati aukle. Veltiet laiku, lai palīdzētu citiem cilvēkiem pieņemt lēmumu pieņemt darbā auklīti.

Tālāk ir sniegts ieteikuma vēstules paraugs. Atslēgas vārds šeit ir “var”, nevis “vajadzētu”: katra ģimene, aukle un situācija ir stingri individuāla. Pārliecinieties, vai jūsu vēstule vairāk atbilst reālajai situācijai nekā paraugs.

Semenova Daria Leonidovna, dzimusi 1971. gadā, kura dzīvo adresē (norādiet adresi, piemēram - aukle bērnam Biryulyovo Vostochnoe), pase (norādiet pases sēriju, numuru un izdošanas datumu), pildīja pienākumus. aukle mūsu ģimenē. Daria Leonidovna mums palīdzēja audzināt dēlu Ņikitu no 3 gadu 7 mēnešu līdz 6 gadu vecumam (norādiet kalendārā darba sākuma un beigu datumus).

Darjas Leonidovnas pienākumos ietilpa rūpes par Ņikitu no pulksten 9.30 līdz 18.30 sešas dienas nedēļā. Auklīte rūpējās par mūsu dēlu: viņa audzināja ieradumu pareizi mazgāt un tīrīt zobus, ģērbties pašai, izmantot podiņu un pēc tam tualeti. Tāpat Darjas Leonidovnas pienākumos ietilpa ēst gatavošana Ņikitam, trauku mazgāšana viņam, Ņikitas drēbju tīrība, kārtība istabā un rotaļlietas. Auklīte ar mūsu dēlu nodarbojās ar attīstošām un izglītojošām spēlēm. Pēc vienošanās viņa varēja pagatavot vakariņas visai ģimenei, par kurām mēneša beigās samaksājām kā atsevišķu pozīciju.

Daria Leonidovna ir ieguvusi medmāsas izglītību (viņa absolvējusi medicīnas koledžu 1989. gadā). Desmit gadus viņa strādāja par medmāsu bērnu infekcijas slimību nodaļā. Pavadīja daudz laika ar bērniem, kurus pametuši vecāki. Daria Leonidovna adoptēja vienu no viņiem. Mācoties kopā ar dēlu, viņa pētīja daudzas attīstības metodes, viņa audzināšanā priekšroku deva Leonīda Bereslavska, Domana un Sesīles Lupānu metodēm. Mūsu dēla audzināšana notika tādā pašā garā. Pirms mūsu ģimenes Daria Leonidovna strādāja par auklīti ģimenē ar zēnu no pusotra līdz sešiem gadiem.

Īpašības, ko aukle parādīja, strādājot ar mūsu dēlu: spēja ātri pielāgoties bērna raksturam; maigi, neuzkrītoši uzstādiet robežas, kuras dēls nevar pārsniegt; stingra mūsu prasību ievērošana (ja bērns nevar dabūt saldumus, viņa viņam nedos konfektes ar kādu ieganstu, un dēls pat neuzmetīs dusmu lēkmi); godīgums; centība - jūs vienmēr varat paļauties uz Dariju Leonidovnu nopietnākajos jautājumos; pacietība un laipnība pret bērnu; spēja viņu ieinteresēt; precizitāte un pieklājība; takts un stingra pakļautības ievērošana; liels pluss ir spēja ātri atpazīt slimības pazīmes bērnam un zināšanas, kā rīkoties konkrētajā situācijā, kad mazulis ir slims.

Vairākas reizes darba laikā Daria Leonidovna kavējās 10-15 minūtes. Tas notika reti, un mēs no aukles dienas izpeļņas atskaitījām darba līgumā paredzēto summu.

Saziņas laikā ar auklīti Ņikita iemācījās pareizi runāt, pareizi izteikt savas domas, pilnībā interesējies par apkārtējo pasauli, iemācījies daudzas dziesmas un atskaņas. Mans dēls sāka lasīt agri, viņam patika lasīt un zīmēt. Auklīte mācīja Ņikitai pašhigiēnu un ieaudzināja vēlmi pēc tīrības un kārtīguma. Viņš ļoti mīlēja auklīti, viņam patika ar viņu spēlēties. Daria Leonidovna strādāja kopā ar Ņikitu modelēšanā, zīmēšanā, pasaku lasīšanā, dziedāja viņam dziesmas un spēlēja izrādes. Viņa mierīgi pieņēma mūsu komentārus un izlaboja trūkumus, ja mēs tos atradām. Katru vakaru pēc mūsu atgriešanās mājās Daria Leonidovna mums pastāstīja par to, kā Ņikita uzvedās dienas laikā, ko viņi darīja un ko plāno darīt rīt. Dzīvoklis vienmēr bija tīrs.

Aukles aiziešanas iemesls ir tas, ka dēls iestājas pirmajā klasē. Uzsākot mazuļa mācības, viņam būs nepieciešama cita profila aukle (pavadot ar automašīnu), kuras amatam Daria Leonidovna nav piemērota.

Mūsu ģimene ar prieku iesaka Darju Leonidovnu Semenovu pirmsskolas vecuma bērna aukles amatam. Jāpiebilst, ka aukle atzinīgi vērtē aktīvu dzīvesveidu un nodarbojas ar āra spēlēm un pastaigām ar bērnu, kā dēļ melanholiskajam vai flegmatiskajam mazulim nepatiks sazināties ar Dariju Leonidovnu. Turklāt Daria Leonidovna veicina sacietēšanu, kas arī var nebūt piemērota katram bērnam. Kopumā mūsu ģimene auklīti raksturo kā apzinīgu darbinieku, atbildīgu cilvēku un labu audzinātāju, kas saprot bērna psiholoģiju un nepārsniedz valsts pilnvaras.

Labprāt atbildēsim uz visiem jautājumiem par sadarbības īpatnībām ar Dariju Leonidovnu ārpus darba laika (piemēram, no 19.00 līdz 21.00) un brīvdienās. Kontakta numurs (atstājiet mobilā tālruņa numuru) vai Skype (lietotāja konta pieteikšanās).