Wszystko co najważniejsze w rozwoju trzymiesięcznego dziecka.

Czas mija, a maluszek zaczyna dostrzegać wokół siebie coraz ciekawsze rzeczy. Teraz wszystko jest dla niego interesujące, a sen nie przyjdzie tak łatwo jak wcześniej.

Będziesz musiał ćwiczyć i nauczyć się rozpoznawać oznaki zmęczenia u swojego dziecka.

Obserwuj, czy ciągnie za ucho, ziewa, czy po prostu „wisi”? To pewne sygnały, że czas zacząć się pakować. Najprawdopodobniej w wieku 2 miesięcy czuwanie w ciągu dnia potrwa nie dłużej niż 40-50 minut, a bliżej 4 miesięcy wzrośnie do godziny.

Teraz jest również dobry czas, aby rozpocząć tworzenie rytuału przed snem, który pomoże Twojemu dziecku poruszać się po tym, co go czeka i ułatwi przejście ze stanu czuwania do snu.

Krótko:

• Uważaj na oznaki zmęczenia;
• Nie pozwól swojemu dziecku przepracować;
• Zacznij wdrażać rytuał przed snem;
• Postaraj się, aby dziecko było śpiące, ale wciąż przytomne;
• Nocny sen jest zorganizowany (najdłuższy odcinek przypada na noc!).

sen dzienny

Jeśli około dwóch miesięcy snu w ciągu dnia nie jest jeszcze sformalizowane, to bliżej czterech - zaczniesz coraz bardziej zauważać, że tworzysz mniej więcej stały harmonogram snu. Po dwóch miesiącach segmenty snu będą krótkie i będą trwać 30-40 minut, a dziennie może ich być od czterech do sześciu, w zależności od tego, o której godzinie wstajesz i o której kładziesz się spać. Po czterech miesiącach drzemki zaczną się wydłużać do 40-60 minut, a ich liczba zmniejszy się do trzech lub czterech.

Najprawdopodobniej pójdziesz spać o 9, 12, 15 godzinach.

Jeśli obserwując oznaki zmęczenia, położysz dziecko do łóżka na czas, łatwo zaśnie. Staraj się go nie przepracowywać, bo wtedy trudno będzie mu zasnąć i długo spać. Dobrą pomocą będzie rytuał pójścia spać. Celem takiego rytuału jest wprowadzenie dziecka w senny nastrój, odprężenie. W tym wieku najprawdopodobniej nie spędzisz więcej niż 15-20 minut na delikatnym kołysaniu. Postaraj się przynajmniej raz dziennie (zwykle do 4 miesiąca życia) uśpić maluszka, gdy jeszcze nie do końca śpi, ale po np. kołysance lub 5 minutach choroby lokomocyjnej. Pomoże mu to nauczyć się samodzielnego przekraczania ostatniej linii snu, co będzie ważną podstawą przyszłego zdrowego snu. Jeśli to możliwe, staraj się jeść po śnie, a nie przed nim, aby nie tworzyło się skojarzenie jedzenia ze snem.

Jeśli podczas jednej z pierwszych drzemek dziennych (ostatnia jest najkrótsza) dziecko obudziło się w mniej niż godzinę, daj mu 5-10 minut, być może znowu zaśnie. Ćwicz to regularnie. Ta technika pomoże wydłużyć segmenty snu w ciągu dnia.

Nocne spanie

Po dwóch do trzech miesiącach nocny sen będzie się zwiększał i konsolidował. Ale najprawdopodobniej nie dostaniesz więcej niż 4-6 godzin na raz w najdłuższym okresie. Oczywiście są indywidualni szczęśliwcy z okresami 8-9 godzin, ale najprawdopodobniej nie można ich znaleźć na tej stronie.

Podstawą żywienia dziecka w wieku 3 miesięcy jest mleko matki lub wysokiej jakości dostosowany preparat modyfikowany (zobacz też:). Można usłyszeć opinię, że w tym wieku nadszedł czas, aby wprowadzić dziecko do płatków, puree ziemniaczanego i soków, zwłaszcza jeśli jest karmione sztucznie. Istnieje jednak inny pogląd: do sześciu miesięcy dziecko nie potrzebuje dodatkowego karmienia potrawami dla dorosłych. Spróbujmy dowiedzieć się, który punkt widzenia jest właściwy.

Mleko matki jest najlepszym pokarmem dla dziecka, które zawiera wszystko, co niezbędne do wzrostu dziecka.

karmienie naturalne

Mleko matki jest najlepszym pokarmem dla dziecka. Zawiera tłuszcze, białka, węglowodany, minerały, witaminy, enzymy, hormony i czynniki odpornościowe. Wszystkie te substancje są niezbędne dla dziecka do pełnego wzrostu, a także do rozwoju układu odpornościowego, trawiennego i innych układów organizmu.

Jeśli udało się ustalić karmienie naturalne, to po 3 miesiącach należy je kontynuować. Syna lub córkę warto przenieść na dostosowaną mieszankę tylko w nagłych przypadkach, gdy nie ma możliwości utrzymania laktacji.

Z reguły 3-miesięczne dziecko ma już określoną codzienną rutynę, obejmującą 6-7 posiłków. Całkowita ilość mleka matki dziennie, którą pije dziecko, wynosi 850-900 ml. Aby jedzenie przynosiło jak największe korzyści dziecku, a laktacja nie zanikała, należy wziąć pod uwagę kilka ważnych punktów:

1. Hormon prolaktyna odpowiedzialny za produkcję mleka jest syntetyzowany w nocy. Głównym bodźcem jest ssanie piersi. Nie należy robić długich przerw między karmieniami w nocy, a tym bardziej - odmawiać im.
2. Ponieważ kobieta nie spożywa posiłków w nocy, poranne mleko charakteryzuje się niską wartością energetyczną. Oznacza to, że wkrótce po wczesnej przekąsce dziecko może ponownie poprosić o pierś. Ważne jest, aby mama miała czas na śniadanie, aby bliżej południa jej mleko stało się bardziej satysfakcjonujące.

Drogi Czytelniku!

Ten artykuł mówi o typowych sposobach rozwiązywania twoich pytań, ale każdy przypadek jest wyjątkowy! Jeśli chcesz wiedzieć jak rozwiązać swój konkretny problem - zadaj pytanie. Jest szybki i bezpłatny!

W przypadku sztucznego karmienia ważne jest, aby wybrać mieszankę wysokiej jakości

Wybór mieszanki

Nowocześnie dostosowane mieszanki są w stanie dostarczyć dziecku wszystkich niezbędnych składników odżywczych. Konieczne jest jednak wybranie odpowiedniego produktu. Kluczowe zalecenia:

• Jeśli dziecko ma choroby, wymagane są specjalne mieszanki. Jeśli występuje alergia na mleko - hipoalergiczne lub bezmleczne (na bazie soi), nietolerancja laktozy - niska zawartość laktozy, poważny niedobór masy ciała - wysoka zawartość białka i tak dalej.
• Pożądane jest, aby mieszanina zawierała probiotyki. Należą do nich różne pożyteczne bakterie, które osadzają się na błonie śluzowej jelit i pomagają trawić pokarm. W rezultacie zapobiega się problemom, takim jak zaparcia, biegunki, wzdęcia i inne. Ponadto probiotyki pomagają wzmocnić ogólną odporność.
• Konieczne jest, aby minerały i witaminy były zawarte w formule sztucznego substytutu. Są niezbędne do prawidłowego wzrostu i rozwoju dziecka.

Obliczanie ilości

Ile mleka modyfikowanego można podać trzymiesięcznemu dziecku? Średnia ilość to 180 ml na posiłek. Optymalny schemat to 5 posiłków dziennie. Możesz dokładnie obliczyć kwotę za pomocą następującego algorytmu:

1. Podziel wagę dziecka przez 7. Otrzymana liczba to dzienna objętość mieszanki.
2. Podziel całkowitą ilość przez liczbę karmień. Możesz więc zrozumieć, ile jedzenia dziecko powinno spożywać na raz.

Na przykład dziecko waży 5,7 kg: 5700÷7= 814 ml, 814÷5=163 ml. Oczywiście w praktyce trudno jest przygotować dokładnie 163 ml mieszanki. Warto to zrobić: podawać 160 ml w ciągu dnia, a „resztki” dodawać do ostatniego posiłku przed snem. Dziecko dobrze je i prześpi całą noc.

Głównym wskaźnikiem przy obliczaniu mieszanki jest waga dziecka.

Jeśli dziecko urodziło się z dużą wagą i aktywnie ją przybiera, dzienną porcję diety należy obliczyć inaczej. Należy wziąć pod uwagę zapotrzebowanie kaloryczne. Po 3 miesiącach potrzeba 115 kcal na 1 kg masy ciała. Schemat obliczeń:

1. Pomnóż wagę dziecka przez 115. Wynikiem będą dzienne kalorie.
2. Wykonaj obliczenia zgodnie ze wzorem - (całkowita kaloria × 1000 ml) ÷ zawartość kalorii w 1 litrze mieszanki. Możesz więc dowiedzieć się, jaka jest dzienna objętość mieszanki.
3. Podziel wynikową liczbę przez liczbę karmień. Rezultatem będzie pojedyncza porcja jedzenia dla dziecka o dużej wadze.

Na przykład waga dziecka wynosi 6,7 kg. Zawartość kalorii w 1 litrze mieszanki - 650 kcal. Obliczenia: 115×6,7=771 kcal, (771×1000)÷650=1186 ml, 1186÷5=237 ml.

karmienie mieszane

W przypadku diety mieszanej, gdy praktykowane jest karmienie piersią i mieszanką, ważne jest, aby wybrać odpowiedni sztuczny preparat mlekozastępczy. Warto preferować produkt o niskiej zawartości żelaza. Nadmiar tego pierwiastka może prowadzić do wiązania laktoferyny, białka mleka matki, które chroni dzieci przed chorobami zakaźnymi przewodu pokarmowego.

Ustalenie tempa dokarmiania mieszanką z dietą mieszaną nie jest łatwe. Może wynosić od 25 do 120 ml na 1 posiłek. Zwykle przestrzegają tego schematu: dają dziecku jedną pierś, potem drugą, a potem, jeśli nadal jest niespokojne, dają mieszankę. Gdy tylko dziecko odwróci się od butelki, karmienie zostaje przerwane.

Niestety w większości przypadków karmienie mieszane stopniowo prowadzi do odrzucenia piersi. Pobieranie pokarmu z butelki jest łatwiejsze niż z sutka matki. W rezultacie dziecko wybiera łatwiejszą ścieżkę.

Zapotrzebowanie na wodę

Od trzeciego miesiąca życia dziecku można już podawać wodę do picia.

W wieku 3 miesięcy dziecko powinno być uzupełnione przegotowaną wodą lub herbatką dla niemowląt. Nie dodawaj cukru do napojów. W przyszłości może to prowadzić do zaburzeń endokrynologicznych (cukrzyca) i nadciśnienia. Do jedzenia dla niemowląt warto używać oczyszczonej wody butelkowanej. Przed każdym użyciem należy go wygotować i ostudzić.

Ile powinno pić dziecko? Całkowite zapotrzebowanie na płyny w tym wieku wynosi około 100 ml na 1 kg masy ciała. Należy jednak pamiętać, że mleko matki i formuła zawierają płyn. Zaleca się podawać dziecku 1-2 łyżeczki wody między posiłkami, a także podczas nocnych przebudzeń. Nie jest konieczne picie okruchów bezpośrednio przed karmieniem, ponieważ może to prowadzić do zmniejszenia apetytu.

Warto wprowadzać płyn (woda, herbata) od 1-2 kropli dziennie. Każdego dnia zaleca się zwiększenie objętości o 2 razy. Wskazane jest podawanie wody w małej łyżeczce wykonanej z silikonu lub miękkiego plastiku. Dziecku wygodniej będzie z niego pić niż z metalowego.

Konieczność dokarmiania

Kiedy niemowlak kończy 3 miesiące, wielu rodziców uważa, że ​​czas wprowadzić do jego jadłospisu płatki, soki czy puree ziemniaczane (polecamy poczytać :)). Wiąże się to z dwiema rzeczami. Po pierwsze, w czasach sowieckich praktykowano właśnie taką wczesną żywność uzupełniającą, a większość babć zaleca przestrzeganie tradycji. Po drugie, producenci specjalistycznej żywności dla niemowląt piszą na opakowaniach: „produkt dozwolony od 3 miesiąca życia”.

Dokarmianie w wieku trzech miesięcy nie jest obowiązkowe i jest zalecane tylko w wyjątkowych przypadkach, na przykład w przypadku niedowagi lub anemii

Jednak współcześni pediatrzy twierdzą, że konieczne jest rozpoczęcie karmienia dziecka potrawami dla dorosłych od 6 miesięcy. Wczesne wprowadzanie pokarmów uzupełniających może niekorzystnie wpłynąć na jego zdrowie.

Istnieją jednak wyjątki od reguły. Wprowadzenie pokarmów uzupełniających od 4-5 miesiąca życia jest dozwolone w przypadku stwierdzenia u dziecka niedowagi, krzywicy lub anemii (patrz też:). Decyzję o zmianie jadłospisu powinien podjąć lekarz pediatra na podstawie oceny stanu dziecka. Zaleci, jakie pokarmy można jeść, a także poda normy ich spożycia. Kilka porad:

• płatki do pierwszego karmienia powinny być gotowane w wodzie i być bezglutenowe, możliwe opcje to ryż, kasza gryczana, kasza kukurydziana;
• pierwsze dania powinny być przygotowane z warzyw niskoalergicznych – dyni, kalafiora, brokułów.

Szkoda wczesnego karmienia

Co się stanie, jeśli za wcześnie zaczniesz karmić dziecko płatkami, puree ziemniaczanym i sokami? Może wystąpić ogólnoustrojowa niewydolność w funkcjonowaniu organizmu, która objawi się natychmiast lub po kilku latach. Należy rozumieć, że przewód pokarmowy dziecka nie jest jeszcze gotowy do trawienia różnych pokarmów stałych, ponieważ nie zawiera wymaganej ilości enzymów.

Wczesne karmienie może powodować alergie u dziecka

Możliwe konsekwencje:

1. Zaburzenia żołądkowo-jelitowe - ból brzucha, wzdęcia, zaparcia, biegunka, wymioty, zarzucanie, niespokojne zachowanie. Często w funkcjonowaniu układu pokarmowego dochodzi do tak mocnych zaburzeń, że trzeba przejść długą kurację w szpitalu.
2. Alergia. Możliwe objawy to swędząca wysypka, zaczerwienione miejsca, łuszczenie się skóry. W starszym wieku mogą wystąpić objawy atopowego zapalenia skóry i astmy oskrzelowej. Często negatywne reakcje są powodowane nie tylko przez wysoce, ale także przez produkty o niskiej alergii, ponieważ praca układu odpornościowego jest zakłócona.
3. Choroby przewlekłe. Zbyt wczesne wprowadzanie pokarmów uzupełniających prowadzi do zwiększonego obciążenia przewodu pokarmowego, nerek i wątroby. W wieku szkolnym zwykle „powoduje to” przewlekłe procesy zapalne błony śluzowej jelit i żołądka (zapalenie okrężnicy, zapalenie żołądka i dwunastnicy), a także napady wymiotów, bóle brzucha i tak dalej.
4. Koniec karmienia piersią. Ze względu na fakt, że dziecko będzie spożywać inne pokarmy, laktacja nieuchronnie się zmniejszy. W rezultacie może to doprowadzić do jego całkowitego wyginięcia. Maluch zostanie pozbawiony cennych składników odżywczych, które są obecne tylko w mleku matki.

Nikt lepiej niż Glen Doman nie napisał tak szczegółowo o rozwoju fizycznym dziecka. Jego metody zyskują popularność na całym świecie, a co najciekawsze zajęcia nie wymagają ogromnej ilości czasu. W rzeczywistości wielu rodziców już wykonuje wszystkie te ćwiczenia, tylko sami o tym nie wiedzą.

Opiszemy pokrótce, bez zbędnych ceregieli, jak rozwijać swoje dziecko od urodzenia do około 2,5-3 miesiąca. Zabierze cię tylko 10 minut dziennie!

Zajęcia powinny odbywać się na czystej, płaskiej podłodze lub lepiej na specjalnym torze. Zasadniczo tor można przygotować do 3 miesiąca, wtedy dziecko wykaże niezbędną aktywność, chociaż Doman sugeruje rozpoczęcie od urodzenia.

Ważne ćwiczenie: gdy dziecko leży na plecach, poproś, aby chwyciło dłońmi twoje kciuki, a następnie podnieś je o kilka centymetrów. Każdego tygodnia wychowuj swoje dziecko coraz wyżej.

Czyli tylko 15 ćwiczeń, z których każde należy wykonywać powoli i ostrożnie, przynajmniej raz dziennie. Czas rozpoczęcia jednego ćwiczenia wynosi 15 sekund i stopniowo zwiększa się do 45 sekund dla każdego z ćwiczeń.

Ćwiczenia:

1) Noś swoje dziecko. Jedną dłonią delikatnie podeprzyj od dołu, drugą - tył głowy. Nie noś go tylko wokół czegoś, ale wykonuj płynne ruchy w górę iw dół, w przód iw tył, z boku na bok. Spaceruj z dzieckiem po domu, rozmawiając z nim, mówiąc mu, gdzie jesteś, jak nazywają się przedmioty, które są na drodze. Wyjrzyj z nim przez okno i powiedz mu, co jest za oknem.

2) Połóż się na plecach, chwyć dziecko za tułów pod pachami. Podnieś dziecko nad siebie, tak abyście patrzyli sobie w oczy. Delikatnie kołysz nim z boku na bok, a następnie w górę iw dół.

3) Usiądź w bujanym fotelu, połóż dziecko na swoich kolanach. Rockuj z dzieckiem.

4) Połóż dziecko na brzuchu na poduszce lub macie. To ćwiczenie można wykonać na podłodze lub na łóżku. Delikatnie podnieś jeden koniec poduszki, aby dziecko przewróciło się na drugą stronę. Teraz podnieś poduszkę za przeciwną krawędź.

5) Ułóż poduszkę z dzieckiem tak, aby główka dziecka znajdowała się blisko jednej z Twoich dłoni, a nóżki blisko drugiej. Podnieś poduszkę, aby wykonać kołysanie w przód iw tył.

6) Połóż poduszkę na podłodze. Połóż dziecko na poduszce na brzuchu, tak aby głowa dziecka znajdowała się blisko jednej z Twoich dłoni, a nóżki po drugiej stronie. Pociągnij poduszkę w jednym kierunku (bez podnoszenia krawędzi jak w poprzednim ćwiczeniu), a następnie w drugim.

7) Obróć poduszkę tak, aby dziecko było zwrócone w Twoją stronę. Pociągnij poduszkę w prawo, a następnie w lewo (tak jak w poprzednim ćwiczeniu) - dziecko będzie się poruszać z boku na bok.

8) Połóż dziecko na brzuchu na poduszce lub macie tak, aby jego głowa znajdowała się blisko krawędzi. Chwyć koniec poduszki, w którym znajdują się nóżki dziecka i obróć poduszkę razem z dzieckiem w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara.

9) To samo, ale w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara.

10) Wstań, połóż dziecko brzuchem na swoim ramieniu i delikatnie okrążaj w jednym kierunku, potem w drugim. Bądź ostrożny - upewnij się, że nie dostaniesz zawrotów głowy.

11) Wszystko jak w ćwiczeniu 10, ale połóż dziecko na prawym ramieniu po lewej stronie (brzuch dziecka jest naprzeciw Twojej szyi). Koło w obu kierunkach.

12) Wszystko jak w ćwiczeniu 10, ale połóż dziecko na lewym ramieniu po prawej stronie (brzuch dziecka jest naprzeciw Twojej szyi). Koło w obu kierunkach.

13) Uklęknij, połóż dziecko plecami na macie tak, aby jego nóżki były skierowane w Twoją stronę. Weź dziecko pod pachy, podtrzymując szyję. Delikatnie podnieś go do poziomu oczu, a następnie opuść z powrotem.

14) Połóż dziecko na plecach na podłodze. Uklęknij u stóp dziecka, tak aby jego stopy dotykały Twoich kolan. Włóż kciuk lewej ręki do prawej dłoni dziecka – dziecko odruchowo go złapie. Powiedz „Chodźmy!” i delikatnie pociągnij lewą rękę do siebie tak, aby dziecko przekręciło się na lewy bok, a następnie na brzuch.

Zrób to samo, wkładając kciuk prawej dłoni w lewą dłoń dziecka, tak aby przekręciło się na prawy bok, a następnie na brzuch.

15) Trzymaj dziecko blisko siebie, aby czuło się bezpiecznie, a jego głowa była unieruchomiona. „Skacz” po domu. Dziecko poczuje, jak Twoje ciało porusza się w górę iw dół. Gdy jego wzrok się poprawi, zobaczy również poruszający się wokół niego świat.

Zobacz też

Rozwój dziecka do 1 miesiąca

Rozwój fizyczny
W życiu takiej osoby będą setki miesięcy i dekad, jednak PIERWSZY miesiąc to cztery tygodnie szczególnej odpowiedzialności i uwagi rodziców, to trzydzieści dni nowych doznań i poznawania tego świata przez dziecko, nowych niezwykłych wrażeń i doświadczeń mamy i taty, to miesiąc, w którym dosłownie iw przenośni napływa do Twojego domu nowe życie. W szpitalu położniczym niczym strzał z pistoletu startowego rozlega się krzyk nowego mieszkańca naszej planety. Start jest dany, a przed nami dystans maratonu na całe życie.

W okresie pierwszego miesiąca po porodzie dziecko jest zwykle nazywane noworodkiem. Dopiero po urodzeniu, po trudnym pierwszym oddechu i ogłuszającym katharsis porodowym (pierwszy krzyk), narządy i układy dziecka zaczynają aktywnie przystosowywać się do życia poza łonem matki. Układ krwionośny zostaje znacznie przebudowany, czerwone krwinki z owocowym typem hemoglobiny (nazywanej również płodową) są szybko niszczone, teraz nieistotne dla organizmu, aktywowany jest układ odpornościowy, nerki, układ trawienny i hormonalny dziecka rozwiązują się ich pierwsze problemy, a jego skóra, drogi oddechowe i jelita po raz pierwszy zetknęły się z nieznanymi wcześniej drobnoustrojami.

Możliwe, że w pierwszym tygodniu po urodzeniu dziecko straci około dziesięciu procent masy ciała. Jest to konsekwencją adaptacji organizmu noworodka do środowiska pozamacicznego. Rodzice nie powinni panikować i martwić się tym. W przyszłości dziecko szybko wyzdrowieje i przybierze na wadze. W pierwszym tygodniu całe ciało noworodka pracuje z dużym napięciem, a bardziej stabilny i spokojny stan następuje dopiero na początku drugiego tygodnia. W pierwszym miesiącu dziecko spędza znaczną część dnia (do 20 godzin) we śnie. Noworodek z reguły śpi w pozycji żaby, czyli leżąc na plecach, z rękami zgiętymi w łokciach i uniesionymi do góry, z nogami zgiętymi w stawach kolanowych i rozstawionymi na boki. U noworodka w tym okresie wyróżnia się pięć stanów: głęboki sen, kiedy dziecko jest całkowicie zrelaksowane, oddycha powoli i równomiernie, jego oczy są zamknięte, a twarz rozluźniona; płytki sen, gdy dziecko ma szybszy, nie do końca równomierny oddech, możliwe są drgania rączek i nóżek, można rozróżnić ruch gałek ocznych pod powiekami; senność występująca podczas karmienia lub przed zaśnięciem, charakteryzująca się półprzymkniętymi oczami; czuwanie, gdy dziecko jest aktywne, wykonuje ruchy całym ciałem, rękami i nogami; płacz, który wskazuje, że noworodek jest w niewygodnym stanie, na przykład jest głodny, przestraszony lub mokry.

W pierwszym miesiącu dziecko ma następujące cechy zdolności motorycznych - leżąc na brzuchu próbuje podnieść główkę, a czasem udaje mu się nawet utrzymać ją w tym stanie przez kilka sekund. W ciągu pierwszych trzydziestu dni noworodek doda około 600 gramów do swojej pierwotnej wagi i urośnie o około 3 centymetry, obwód głowy wzrośnie o 1,5-2 centymetry.

W pierwszym miesiącu bardzo ważne jest dostosowanie karmienia dziecka. Oczywiście najlepszym pokarmem dla niego jest mleko matki. W pierwszych dniach życia dziecka ilość mleka u kobiet stopniowo wzrasta. Jakie są zalecenia dotyczące stymulowania laktacji? Jednym z popularnych ostatnio sposobów na stymulację laktacji jest częstsze przystawianie dziecka do piersi przy pierwszych oznakach niepokoju maluszka. Ta metoda nazywa się „trybem swobodnego karmienia” lub „karmieniem na żądanie”. Tak więc niektóre matki otrzymują 10-12 karmień dziennie. Wadą tej metody jest nadmierne zmęczenie matki.

Alternatywna metoda, która była aktywnie praktykowana do ostatniej dekady, nazywa się „karmieniem zegara”. Lekarze zalecają karmienie noworodka po 3 lub 3,5 godziny - okazuje się, że 6 lub 7 razy dziennie, pożądana jest nocna przerwa - 5-6 godzin. Jeśli dziecko zasypia karmienie przez 20-40 minut, a następnym razem, przeciwnie, potrzebuje jedzenia 20-30 minut wcześniej, całkiem możliwe jest spotkanie go w połowie drogi.
Zgodnie z zaleceniami Światowej Organizacji Zdrowia do szóstego miesiąca życia dziecko potrzebuje tylko mleka matki, zarówno jako napój, jak i pożywienie. Mleko matki jest najlepszym pokarmem dla dziecka w pierwszych miesiącach życia i nie ma dla niego zamienników. Każda kobieta powinna to wiedzieć i przyjąć jako pewnik, jeśli chce zapewnić dziecku zdrowie i optymalne warunki do rozwoju jego organizmu.

Ważne jest, aby prawidłowo włożyć smoczek do buzi dziecka – musi objąć całą otoczkę. Ustalono, że dziecko wysysa główną objętość mleka matki w ciągu pierwszych 5-10 minut karmienia. Jednak to późne, tzw. „tylne” mleko ma największą wartość odżywczą. Jednocześnie są dzieci, które szybko się męczą, zasypiają przy piersi, trzeba je zachęcać do ssania poprzez lekkie głaskanie po policzkach, wyjmowanie ich z buzi i ponowne wkładanie brodawki. Nie zaleca się również karmienia dziecka, które szybko zasnęło, a po 40-50 minutach obudziło się i znów domaga się jedzenia – zaburza to rytm karmienia, sprzyja zaburzeniom trawienia i nerwicom histerycznym. Podczas ssania dziecko połyka nie tylko mleko, ale wraz z płynem odżywczym dostaje się również powietrze, którego dziecko stara się pozbyć. Dlatego bardzo ważna jest procedura odbijania powietrza, gdy nadmiar nagromadzonego gazu jest uwalniany. Podczas karmienia piersią optymalne jest odbijanie co 5 minut (lub przy zmianie piersi) i co 50 g przy karmieniu butelką. Zwykle robi się to na trzy sposoby – pionowo na ramieniu, twarzą w dół na kolanach lub w pozycji siedzącej – i dobrze jest wypróbować wszystkie trzy sposoby, aby zobaczyć, który z nich jest najlepszy dla Ciebie i Twojego dziecka.

Wzdęcia, skurcze jelit, „kolki” są częstymi towarzyszami pierwszych miesięcy życia, nawet u dzieci praktycznie zdrowych. Domowe sposoby pomocy dziecku z tymi schorzeniami: lekki masaż brzucha zgodnie z ruchem wskazówek zegara; pozycja pionowa w rękach osoby dorosłej lub tzw. kontakt „skóra do skóry” – dziecko układane jest brzuszkiem na nagiej klatce piersiowej mamy, w pozycji półleżącej w fotelu, przykryte od góry kocykiem, matka głaszcze go po plecach. Położenie dziecka na brzuchu przez 3-5 minut i przyjmowanie preparatu Plantex (który zawiera koperek w swoim rdzeniu) może zapobiegać kolce, pomagając usunąć gazy z jelit.

Bardzo ważnym momentem w pierwszych tygodniach życia dziecka jest gojenie się rany pępowinowej. Po wypisaniu ze szpitala o zwykłej porze (piąty - siódmy dzień) rana pępowinowa nie ma czasu na całkowite wygojenie. Tradycyjnie zwyczajowo traktuje się pępek roztworem jaskrawej zieleni (brylantowej zieleni). I należy to robić codziennie, aż rana całkowicie wyschnie rano przy toalecie dziecka i wieczorem po codziennej kąpieli. Do czasu odpadnięcia skorupy zaleca się do kąpieli dodawać do wody lekko różowego roztworu nadmanganianu potasu, naparu z rumianku lub dziurawca. Temperatura wody w kąpielisku wynosi 37-37,5°C, czas kąpieli nie przekracza 5-7 minut. Jeśli u dziecka występuje wydzielina z rany pępowinowej lub zaczerwienienie i obrzęk pierścienia pępowinowego konieczna jest konsultacja lekarska. Należy również skonsultować się z lekarzem, jeśli strup z rany pępowinowej nie znika, gdy dziecko osiągnie wiek 14-15 dni.

rozwój mentalny
Adaptację dziecka do środowiska poza macicą ułatwiają wrodzone odruchy. Część z nich zanika w pierwszych miesiącach życia, inne przekształcają się w odruchy nabyte, osiągając poziom świadomości. Takie wrodzone odruchy, jak odruch kichania, zaskoczenia, mrugania, ziewania, odruchy kolanowe pozostają u dziecka na całe życie. W pierwszym miesiącu życia dziecko ma dziesięć głównych odruchów:
CHWYTANIE – objawia się podczas głaskania lub lekkiego dotykania dłoni dziecka. Odruchowo dziecko chwyta i trzyma wszystko, co dotknie jego dłoni.
SZUKAJ – dziecko odwraca główkę, jeśli dotknie lub pogładzi jego policzek. Odruch ten jest niezbędnym składnikiem instynktu jedzenia i odżywiania.
SUSOWANIE - dziecko ma zauważalne ruchy ssące ustami, jeśli przesuniesz palec lub brodawkę wokół buzi. Odruch ssania, podobnie jak odruch poszukiwania, jest silnie związany z instynktem odżywiania.
REFLEKS BABIŃSKIEGO - gdy przesuwasz palcem po zewnętrznej krawędzi stopy, palce rozchodzą się w różnych kierunkach wraz ze skrętem stopy.
MORA REFLEX - noworodek rozkłada i łączy rączki i nóżki, reagując na głośny i nagły dźwięk.
REFLEKS BABKINA – gdy dziecko zostanie przyciśnięte do rączki, odwraca główkę i otwiera buzię.
REFLEKS PŁYWANIA – dziecko wykonuje ruchy podobne do pływania, jeśli położy się je na brzuchu.
Odruch Chodzenia - noworodek wykonuje ruchy imitujące chód, jeśli podtrzymamy go pod pachami tak, aby nóżkami dotykał powierzchni.
REFLEKS PODPÓRKI – noworodek przytwierdzony do podpórki prostuje nóżki i mocno opiera całą stopą o blat stołu.
Odruch pełzania BAUERA - przy naciskaniu na podeszwową powierzchnię nóżek noworodka ułożonego na brzuchu, dziecko odruchowo wykonuje ruch pełzający.

A jak rozwijają się narządy zmysłów w tym okresie? W połowie drugiego tygodnia życia wiele noworodków jest w stanie utrzymać w zasięgu wzroku poruszający się obiekt, na przykład jasną grzechotkę o średnicy około dziesięciu centymetrów. Jeśli jasną zabawkę umieścimy w odległości 40-50 cm od dziecka leżącego na plecach i powoli przesuwamy ją w prawo i w lewo, to dziecko na kilka sekund utrwali zabawkę oczami. Trzytygodniowe dziecko jest już zwykle w stanie naprawić oczami mniej lub bardziej duże nieruchome obiekty, na przykład twarz mamy lub taty. Jeśli zbliżysz się do noworodka leżącego na plecach na odległość 40-50 cm i zwrócisz jego uwagę rozmową, a następnie zamkniesz się, pozostając bez ruchu, dziecko również zastygnie, uważnie wpatrując się w twoją twarz. W czwartym tygodniu ruchy gałek ocznych dziecka są już płynniejsze i bardziej skoordynowane.

Kilka słów o narządach słuchu. W połowie drugiego tygodnia życia Twoje dziecko zareaguje na głośny, ostry dźwięk, którego źródło jest poza zasięgiem wzroku dziecka, wzdrygając się i mrugając. Do trzeciego tygodnia życia noworodek przywiązuje znacznie większą wagę do dźwięków otoczenia zewnętrznego. Bodźce dźwiękowe intensywnie uczą jego mózg podejmowania pierwszych decyzji.

Do końca czwartego tygodnia życia dzieci zwykle zachwycają mamę i tatę nie tylko postępującą poprawą funkcjonowania narządu wzroku i słuchu. Niezwykle przyjemne jest odkrycie pierwszych pozytywnych reakcji emocjonalnych dziecka na obecność rodziców. Czterotygodniowy noworodek potrafi się uśmiechać! Najprawdopodobniej pierwszy uśmiech dziecka będzie odpowiedzią na powtarzające się serdeczne apele do niego. Im częściej uśmiechasz się do dziecka, tym szybciej odpowie ci w ten sam sposób. Ogólnie rzecz biorąc, ważne jest, aby rodzice w rodzinie utrzymywali pozytywne tło emocjonalne, nie kłócili się z dzieckiem, nie porządkowali. Noworodek chłonie wszystko jak gąbka i wyczuwa otaczający go psychologiczny klimat co do niuansów. Teraz dziecko wymaga czułej komunikacji. Nie należy lekceważyć zdolności sensorycznych noworodka.

Rozwój dziecka od 1 do 2 miesięcy

Rozwój fizyczny
Okres noworodkowy minął, ale ciało dziecka nadal rozwija się w niezwykle szybkim tempie. W drugim miesiącu dziecko powinno przytyć jedną czwartą swojej wagi pod koniec pierwszego miesiąca, czyli 800 gramów (plus minus 100-200 gramów). W tym okresie wzrost dziecka wzrośnie o jedną dziesiątą, czyli o 3-4 centymetry. Czy można sobie wyobrazić takie tempo wzrostu u ludzi?!

Wyobraź sobie, że jesteś o 10% wyższy w listopadzie niż w październiku?! A w grudniu odzyskać 25% masy ciała z listopada?! Brzmi to bajecznie: „nie z dnia na dzień, ale z godziny”, ale naukowo sformułowane w następujący sposób: „W żadnym z okresów swojego rozwoju organizm ludzki nie rośnie w takim tempie, jak w pierwszych miesiącach życia. ” Obwód klatki piersiowej dziecka w drugim miesiącu wzrasta o 15-20 mm, obwód głowy średnio wzrasta w ten sam sposób, mózg dziecka powinien zyskać w tym okresie 40-50 gramów. Wszystkie wewnętrzne układy i narządy dziecka aktywnie się rozwijają.

Tak szybki wzrost organizmu dziecka jest niemożliwy bez odpowiedniego zaopatrzenia w energię. Dziecko w tym okresie śpi od 18 do 20 godzin na dobę i zjada tyle mleka matki w ciągu doby, ile odpowiada w przybliżeniu jednej piątej jego masy ciała. Innymi słowy, jeśli dziecko waży teraz cztery kilogramy, wówczas ilość mleka matki spożywanego dziennie przez dziecko wynosi w przybliżeniu 800 gramów. Są to jednak wskaźniki ogólne. Rodzice nie powinni się martwić, jeśli ich dziecko nie śpi trochę dłużej. Każde dziecko jest indywidualne. A karmiąc dziecko, matka nie powinna stawiać sobie żadnych standardów. Zdrowe dziecko zwykle sam czuje, ile mleka matki potrzebuje i jasno daje do zrozumienia matce. Długi sen i obfite odżywianie to właśnie źródła energii, które pozwalają dziecku na tym etapie rozwijać się w niesamowitym tempie. Jeśli do drugiego miesiąca nie ustaliłeś schematu snu i karmienia, innymi słowy, Twoje dziecko mało je i śpi, powinieneś skontaktować się z pediatrą.

Jakie zdolności motoryczne są charakterystyczne dla dzieci w drugim miesiącu? Dzieciak dobrze podnosi głowę i utrzymuje ją w pozycji pionowej przez kilkadziesiąt sekund. Kiedy dziecko leży na brzuchu, podnosi głowę i klatkę piersiową i przytrzymuje je przez chwilę w tej pozycji. Ręce i nogi dziecka są rozluźnione, rozciągnięte na boki. Dziecko może potrząsnąć głową, jeśli ktoś podtrzymuje je w pozycji siedzącej. Mimowolne drgania mięśni występują rzadziej niż w pierwszym miesiącu. Dziecko jest w stanie przez krótki czas trzymać grzechotkę lub inny przedmiot, mocno ściskając go dłonią. Jego pięści są częściowo otwarte, czasami może bez celu machać rękami.

Kilka słów o skórze dziecka i kilka zaleceń dla rodziców dotyczących jej pielęgnacji. Skóra jest zarówno barierą ochronną przed ogromną liczbą agresywnych wpływów środowiska na organizm ludzki, jak i najważniejszym czujnikiem odbierającym różnorodne sygnały zewnętrzne oraz skutecznym termostatem. Zdrowie i dobre samopoczucie dziecka w dużej mierze zależy od stanu skóry dziecka. Skóra niemowląt ma szereg cech związanych z wiekiem, które nie pozwalają jej w pełni oprzeć się urazom i infekcjom. Dlatego mama i tata muszą zwracać szczególną uwagę na odpowiednią pielęgnację skóry dziecka. Przyjrzyjmy się bliżej procesowi kąpieli niemowlęcia. Najlepiej kąpać dziecko w tym samym czasie przed jednym z wieczornych karmień. Co jest do tego potrzebne: wanienka; dzbanek lub chochla do płukania; termometr do wody; pianka do kąpieli; duży ręcznik kąpielowy. Po kąpieli potrzebne będą (należy przygotować wcześniej): czysta bielizna (kamizelka, klapki, skarpetki, czapka); czysta bawełniana pielucha; pieluchy; waciki; roztwór nadtlenku wodoru; 2% roztwór zieleni brylantowej (zieleń brylantowa) lub 1% chlorofilu; krem do pieluch dla niemowląt; olejek dla dzieci; Szczotka do włosów. Kiedy to wszystko jest gotowe, możesz zacząć pływać. Zalecana temperatura powietrza w łazience to około 24-26°C, optymalna temperatura wody to około 37°C. Do wody należy dodać środek do kąpieli dopuszczony do stosowania od pierwszych dni życia dziecka. Optymalne są produkty zawierające łagodne składniki i odpowiednie do pH skóry dzieci. Nie podrażniają i nie wysuszają skóry dziecka, a jedynie delikatnie oczyszczają. Pianka do kąpieli nie powinna podrażniać błony śluzowej oczu.

Czas kąpieli dziecka do dwóch miesięcy to około pięć minut, w ciągu następnych dwóch miesięcy można kąpać dziecko przez 12-15 minut.

Jaka jest procedura kąpieli dziecka? Najpierw należy rozebrać dziecko i delikatnie włożyć je do wody tak, aby jego główka znajdowała się nad lewym nadgarstkiem (jeśli jesteś praworęczna), podczas gdy ręka tej ręki trzyma dziecko za ramię najdalej od Ciebie. Prawą ręką będziesz kąpać dziecko, czyli delikatnie polewać je wodą. Jeśli dziecko jest spięte lub płacze, nie spiesz się, uśmiechaj się i rozmawiaj z nim czule. Umyj dziecko kolejno: szyję, klatkę piersiową, brzuch, ręce i nogi, plecy i dopiero potem głowę. Pamiętaj, aby dokładnie spłukać fałdy na szyi, pod pachami, w pachwinie, na łokciach i kolanach. Otwórz i umyj zaciśnięte pięści. Krocze dziecka należy myć wodą z mydłem. U dziewcząt dokładnie i delikatnie opłucz wszystkie fałdy między wargami sromowymi, a u chłopca delikatnie umyj penisa bez poruszania napletkiem, moszną, a następnie okolice odbytu. Przy codziennej kąpieli mycie dziecka mydłem powinno odbywać się nie częściej niż dwa razy w tygodniu, aby delikatna skóra dziecka nie wysychała. Ponieważ głowa dziecka zwykle bardzo się poci, jest myta codziennie. Jednak przy użyciu szamponu dla dzieci głowa jest również myta nie częściej niż dwa razy w tygodniu. Należy odchylić główkę dziecka do tyłu, trzymając ją dłonią, oblać włosy wodą od twarzy do tyłu głowy i nałożyć kilka kropli szamponu. Następnie wetrzyj szampon we włosy i masuj skórę głowy, a następnie delikatnie spłucz piankę myjącymi ruchami od twarzy do tyłu głowy. Następnie możesz spłukać dziecko wodą z dzbanka, która powinna być o około jeden stopień chłodniejsza niż woda w wannie. Następnie zawiń dziecko w ręcznik i załóż czystą pieluchę. Najpierw wytrzyj głowę, a następnie ciało dziecka. Optymalne jest, gdy wszystkie fałdy skóry dziecka są dokładnie wysuszone. Następnie należy leczyć ranę pępowinową: weź wacik i zwilż go obficie trzyprocentowym roztworem nadtlenku wodoru i przetrzyj w okolicy pępka, usuń nadmiar wilgoci czystym wacikiem. Drugim wacikiem nasączonym roztworem jaskrawej zieleni lub jednoprocentowym roztworem chlorofilu potraktuj pępek. Następnie użyj nawilżającego olejku lub pudru dla niemowląt, aby wygładzić wszystkie zmarszczki na ciele dziecka. Następnie należy potraktować fałdy pachwinowe i okolice pieluchy kremem lub pudrem dla niemowląt. Ostatnim etapem jest założenie pieluszki, ubranie maluszka, pamiętając o założeniu czapki i można przystąpić do karmienia – teraz Twoje dziecko jest czyste, piękne i szczęśliwe.

W drugim miesiącu życia dzieci lubią się kołysać lub podskakiwać, leżeć na piersi taty.

W ciągu dwóch miesięcy dziecko powinno zostać zbadane przez pediatrę, okulistę, neurologa i ortopedę. Na przyjęciu dziecko jest ważone, mierzony jest wzrost, obwód głowy i klatki piersiowej.

rozwój mentalny
Na tym etapie dziecko znacznie pewniej niż w pierwszym miesiącu życia używa swoich narządów komunikacyjnych. Tak więc narząd wzroku dziecka wyraźnie się rozwinął - dziecko jest w stanie skupić wzrok na nieruchomym obiekcie, który wyraźnie przyciąga jego uwagę nawet na pół minuty, na przykład jasną zabawkę lub twarz rodzica, w odległości pół metra od oczu dziecka. Taka koncentracja wzrokowa to bezwarunkowy postęp w rozwoju niemowlęcia. Postęp obserwuje się również przy skupieniu uwagi wzrokowej na poruszających się obiektach. Dzieciak bardzo uważnie śledzi obiekty poruszające się w umiarkowanym tempie w jego polu widzenia, „czepiając się” nie tylko oczami, ale także pomagając sobie obracaniem głowy. Możesz wykonać prosty eksperyment z jasną grzechotką (wielkości małego jabłka), w odległości pół metra, powoli przesuwając ją w różnych kierunkach przed buzią dziecka. Zobaczysz, jak rozwinęły się zdolności wizualne Twojego dziecka. Dziecko jest w stanie przykuć wzrok mamy lub taty. Jak rozwinął się słuch Twojego malucha? W drugim miesiącu dziecko aktywnie próbuje określić położenie brzmiącego obiektu w przestrzeni. Ponownie wykonaj prosty test. Odpowiednio głośną grzechotką hałasuj przez dziesięć sekund poza polem widzenia malucha (ale nie dalej niż metr od niego). Zobaczysz, jak dziecko zastyga na kilka sekund (jego analizatory ciężko pracują), a potem zaczyna kręcić głową w lewo i prawo, próbując znaleźć przedmiot, który przerwał ciszę. Oprócz grzechotek i innych sztucznych źródeł hałasu dziecko interesuje się również ludzkimi głosami. Jeśli delikatnie porozmawiasz z dzieckiem leżącym na plecach, stojącym obok niego, ale poza jego polem widzenia, dziecko odwróci głowę w twoją stronę.

Wraz z rozwojem narządu słuchu i wzroku okruchy w drugim miesiącu wykazują znaczną dynamikę rozwoju sfery emocjonalnej. Dzieciak jest w stanie z łatwością odpowiedzieć szerokim i szczerym uśmiechem na delikatny apel dorosłego do niego. Orzech próbuje odróżnić obiekty żywe od obiektów nieożywionych, które wpadają w jego pole widzenia. Tak więc dwumiesięczne dziecko będzie zwracało znacznie większą uwagę na inne dziecko w pobliżu niż na znajomą grzechotkę znajdującą się w tej samej odległości. Dziecko z dużym zainteresowaniem będzie obserwowało drugie dziecko lub któregoś z rodziców, odkrywając w jego zachowaniu „myślenie” o tym, co widziało. Takie „głębokie refleksje” przejawiają się zwykle w bezruchu ciała i pewnych niuansach mimicznych. Czasami dzieci na tym etapie rozwoju potrafią nie tylko się uśmiechać, ale także śmiać się spontanicznie. Czasami śmiej się głośno i głośno, czasami - cicho iz przerwami. Oczywiście dla taty i mamy śmiech malucha jest wspaniały i niezapomniany.

Poza tym całkiem możliwe, że już w drugim miesiącu dziecko zachwyci rodziców gruchaniem - wymawianiem poszczególnych dźwięków. Samotne gardłowe dźwięki stopniowo nabierają kształtu w bełkocie. Dziecko wykrzykuje osobne dźwięki „a”, „o”, „e”, „y”, „ee”. A pod koniec miesiąca próbuje połączyć je ze spółgłoskami („ha”, „he”, „ehe”). Gruchanie okruchów z reguły jest dość emocjonalne. Czasami dziecko grucha, piszczy, bulgocze, mistrzowie. Czasami rodzicom może się wydawać, że maluch oddaje nastrój najbliższych. Na przykład, jeśli jedno z rodziców jest zdenerwowane, dziecko może również okazywać smutek. Dziecko może długo studiować twoją twarz, patrząc na ciebie uważnie. Zdolności umysłowe dziecka również rozwijają się skokowo. Czuje nastrój otoczenia, kiedy daje sygnały (np. płaczem), może się wydawać, że czeka na reakcję dorosłych, widać, że ufa swojej mamie. Okruchy mają mentalny związek asocjacyjny - po jego płaczu następuje karmienie lub niezbędna pomoc.
Pod koniec drugiego miesiąca odruch raczkowania dziecka zanika.

Rozwój dziecka od 2 do 3 miesięcy

Rozwój fizyczny
W trzecim miesiącu Twoje dziecko rośnie i rozwija się nie mniej intensywnie i szybko niż w poprzednich dwóch. Szybki rozwój wszystkich narządów i układów dziecka nie zwalnia. W trzecim miesiącu życia maluch przybierze na wadze około 800 gramów, jego wzrost zwiększy się o około trzy centymetry. Rozwój układu oddechowego dziecka można ocenić za pomocą następujących wskaźników. Minimalna objętość oddechowa trzymiesięcznego dziecka jest dwa razy większa niż noworodka. Układ pokarmowy nie pozostaje w tyle w postępie anatomicznym i czynnościowym. Powierzchnia błony śluzowej żołądka wzrosła trzykrotnie do trzeciego miesiąca. Na tym etapie centralny układ nerwowy uderza szybkością rozwoju komórek i tkanek, co znajduje bezpośrednie odzwierciedlenie w cechach rozwoju umysłowego, o których porozmawiamy nieco później. Na to, jak rozwijają się komórki różnych ośrodków analitycznych i regulacyjnych mózgu dziecka, które teraz szybko generują ze sobą połączenia, duży wpływ ma charakter żywienia dziecka. Należy zwrócić uwagę na ogromne znaczenie karmienia piersią dla pomyślnego rozwoju ośrodków nerwowych małego człowieka. Szereg składników mleka matki (aminokwas tauryna czy długołańcuchowe kwasy tłuszczowe z rodziny omega) jest niezwykle ważnych dla intensywnie rozwijającego się mózgu niemowlęcia.

Wielu pediatrów jest przekonanych, że w trzecim miesiącu życia mleko matki to praktycznie wszystko, czego dziecko potrzebuje, aby w pełni zaopatrzyć się w substancje chemiczne niezbędne do wydajnego wzrostu i rozwoju. Innymi słowy, trzymiesięczne dziecko w ogóle nie potrzebuje warzyw, owoców i innych pokarmów uzupełniających. Jedyną rzeczą, którą należy dodać do mleka matki, jak zauważają pediatrzy, jest witamina D, która zapobiega pojawianiu się krzywicy u dziecka. Faktem jest, że mleko matki nie zawiera wystarczającej ilości witaminy D. Dlatego suplementacja (dodatkowe podawanie) witaminy D jest zalecana jako codzienne uzupełnienie diety dziecka. Podsumowując, nie spiesz się ze zmianą diety – karmienie piersią jest teraz optymalne.

Na tym etapie maluch zaczyna bawić się własnymi rączkami, ruchy jego rączek stają się swobodne i celowe - przykłada przedmioty do buzi (do buzi), sięga po zabawki, grzechocze grzechotką, klaszcze w rączki i wciąga je do ust. Leżąc na brzuchu, dziecko może wstać, opierając się na łokciach i przedramieniu, próbuje usiąść, jeśli jest podtrzymywane przez tyłek. Dziecko przewraca się z boku na bok, starając się utrzymać głowę. Na etapie trzeciego miesiąca dobrze jest zawiesić karuzelę nad łóżeczkiem maluszka. Dziecko bawi się kręcąc przedmiotami i słuchając muzyki. W ten sposób powstaje związek między wzrokiem a słuchem.

Teraz zaleca się utworzenie połączenia między patrzeniem w dół a siadaniem w okruchach. Chociaż dziecko usiądzie dopiero o sześć miesięcy, konieczne jest lekkie podciągnięcie go za uchwyty już w trzecim miesiącu. Jeśli dziecko nie nauczy się patrzeć na swoje stopy, to w przyszłości prawidłowa koordynacja ruchów w pozycji siedzącej będzie kształtować się dłużej. Podczas podciągania głowa malucha powinna być podciągnięta do klatki piersiowej, mięśnie ramion powinny być napięte. Wielu pediatrów zauważa, że ​​ważnym etapem rozwoju psychofizycznego w trzecim miesiącu jest kształtowanie się odruchów tułowia i pionowej osi ciała. Umiejętności te są niezbędne do „samoświadomości” małego człowieka. Dziecko, które potrafi oderwać się od powierzchni, wyczuwa granicę własnego ciała, zaczyna rozumieć, że stół czy łóżko nie jest jego kontynuacją. Dlatego dzieci, które nie toczą się dobrze, mają trudności z uformowaniem koncepcji „ja”. Na tym etapie rozwoju dziecka mają miejsce pierwsze próby przewartościowania reprezentacji przestrzennych. To, co było z tyłu, stało się poniżej; to, co było po prawej, stało się po lewej. Pierwsza próba zostanie uznana za odwrócenie głowy na bok. Możesz zaobserwować opór mięśni tułowia. Głowa jest zwrócona w jedną stronę, a napięcie mięśni ciała powinno powstać po przeciwnej stronie. Teraz ani nogi, ani ramiona nie są świadomie podporą, ale ich interakcja staje się podstawą przewrócenia z pleców na brzuch i odwrotnie. To doniosłe wydarzenie ma miejsce z reguły w wieku trzech lub czterech miesięcy.

Dziecko na tym etapie może już nie spać przez półtorej do dwóch godzin z rzędu.
Wizyty u pediatry i innych specjalistów medycznych w tym wieku są obowiązkowe. Po pierwsze dlatego, że na tym etapie życia mały człowiek będzie musiał przejść poważne szczepienie – komplet szczepień. Po drugie, nie wyklucza się możliwości wystąpienia skazy, krzywicy czy kolki. Jeśli dziecko sprawi, że zrozumiesz, że martwi się jakąkolwiek dolegliwością, koniecznie skontaktuj się ze specjalistą.

rozwój mentalny
Jak zrozumieć, dlaczego dziecko płacze? Jakie kroki powinni podjąć rodzice, aby uspokoić dziecko? Pomoże to zrozumieć naturę i cechy samego krzyku. Trzeba go tylko uważnie słuchać. KRZYK GŁODU jest zwykle najgłośniejszy. Często zaczyna się od cichych szlochów i szybko nabiera rozpędu, stając się piskliwy. Taki płacz oznacza, że ​​maluch dojrzał do karmienia. Sennemu płaczowi z reguły towarzyszy pocieranie oczu dłońmi, skręcanie głowy. Rodzice powinni pomóc maluchowi zasnąć, kołysząc go i zachowując ciszę. PŁACZ Z BÓLU zaczyna się nagle, często z bardzo wysokim tonem. U dzieci w tym wieku najczęściej boli brzuch lub uszy.

PŁACZ ze zwiększonym ciśnieniem wewnątrzczaszkowym z reguły zaczyna się wieczorem o tej samej porze, na tej samej nucie. Najłatwiejszym sposobem na uspokojenie płaczącego malucha jest podanie mu smoczka. Czasami można odwiązać dziecko i pozwolić mu ssać własny palec. Ta alternatywna metoda ma swoje zalety - palec nigdy nie spadnie na podłogę, nie trzeba go gotować, rękę dziecka można znaleźć nawet w całkowitej ciemności.

Jak rozwijają się narządy wzroku i słuchu u dziecka w tym okresie? W trzecim miesiącu dziecko może skupić wzrok i podążać za jasnym obiektem przez pięć do sześciu minut. Wcześniej dziecko mogło naprawiać przedmioty oczami tylko leżąc na plecach, a teraz w pozycji pionowej na rękach dorosłych. Teraz dziecko wyraźnie wychwytuje kierunek dźwięku i odwraca głowę w kierunku, z którego dobiega dźwięk. Dziecko nie szuka już piersi, ale otwiera buzię, gdy się do niej zbliża. Teraz dziecko rozpoznaje swoją mamę, chętnie uśmiecha się do rodziców i znajomych osób. Mały człowieczek śmieje się, kiedy jest zadowolony, i krzyczy, kiedy czuje się nieswojo. Gruchanie dziecka nasila się, objawia się częściej. Z każdym tygodniem manifestacje wokalne dziecka stają się coraz bardziej zróżnicowane – zarówno wymawiane samogłoski, jak i spółgłoski często łączą się ze sobą, tworząc najprostsze kombinacje typu „a-a-a-s-s” czy „g-y-y”. Takie przejawy mowy wskazują na znaczny postęp w rozwoju sfery emocjonalnej dziecka. Dla dzieci w tym wieku chodź, kiedy są w świetnym nastroju. Orzech chętnie słucha muzyki. Teraz lepiej zadowolić uszy dziecka spokojnymi kompozycjami melodycznymi. Optymalnie - z klasycznej muzyki akademickiej. Mimiczne ruchy okruchów stają się bardziej wyraziste i pouczające dla mamy i taty. Podobnie jak w poprzednich miesiącach, dziecko pilnie potrzebuje stałej uwagi rodziców i dłuższej, serdecznej komunikacji. Maluch bardzo lubi, gdy mama lub tata bierze go na ręce, rozmawia z nim, opowiada o tym, co dzieje się wokół, czyta książeczki lub chwali maluszka. W trzecim miesiącu, będąc w pozycji pionowej na czyichś rączkach, dziecko skupia wzrok na twarzy rozmawiającego z nim dorosłego, słucha głosu, odpowiada na rozmowę uśmiechem, ożywionymi ruchami rączek i nóżek, Dźwięki. Takie przejawy radości w dialogu, charakterystyczne dla tego wieku, nazywane są „kompleksem odrodzenia”. Twoje dziecko jest już prawie pełnoprawnym rozmówcą. Aktualizuje się percepcja węchowa dziecka – wraz z rozpoznawaniem twarzy i głosu matki, dziecko wyczuwa rodziców zapachem. Takiemu rozpoznaniu bliskiej osoby może towarzyszyć uśmiech, gruchanie (gruchanie), ogólne ożywienie.

Jest wielce prawdopodobne, że w dziesiątym tygodniu życia maluch będzie już potrafił głośno się śmiać lub piszczeć z zachwytu, uśmiechać się z roztargnieniem. A do dwunastego lub trzynastego tygodnia nauczy się fiksować wzrokiem obiekt poruszający się po łuku przed jego twarzą w odległości 15 cm w zakresie 180° – z jednej strony na drugą, będzie mógł zwrócić uwagę na bardzo mały przedmiot.

Opisanych powyżej wskaźników i osiągnięć tego wieku nie należy traktować jako absolutnych standardów. Nie panikuj ani nie martw się, jeśli Twoje dziecko w żaden sposób nie pasuje do tych opisów. W rzadkich przypadkach opóźnienie może wskazywać na problem, ale często to nic nie znaczy, a Twojemu dziecku nic się nie stanie. Wszystko jest dość indywidualne. Na przykład wcześniaki zazwyczaj osiągają kluczowe kamienie milowe później niż ich rówieśnicy, bliżej ich wieku biologicznego, czyli wieku, w jakim miałyby, gdyby urodziły się o czasie. Mama na tym etapie rozwoju dziecka ma dość kłopotów i problemów. Prawdopodobnie nie śpi wystarczająco długo i jest bardzo zmęczona. Nie ma powodu do nieuzasadnionego niepokoju czy paniki. Utrzymuj emocjonalnie pozytywny mikroklimat wokół dziecka. Wszystko toczy się jak zwykle, a Twoje dziecko nie raz zaskoczy Cię swoimi umiejętnościami.

Trzymiesięczne dziecko uderzająco różni się od noworodka. Bardziej sensownie postrzega otaczający go świat, urósł w siłę, znacznie urósł, już umie się uśmiechać i wędrować. Rozwój dziecka w tym okresie jest bardzo ważny. Jak pomóc naturze i nie zaszkodzić dziecku?

Co potrafi 3 miesięczne dziecko?

Oczywiście wszystkie dzieci są inne i mają prawo do życia i poznawania świata we własnym tempie. Istnieją jednak pewne standardy, na podstawie których można dokładniej monitorować prawidłowy rozwój dziecka i na czas podjąć działania, jeśli coś pójdzie nie tak.
W większości dzieci w wieku 3 miesięcy potrafią:

• Kontroluj swoje ręce. Przejawia się to w tym, że dziecko może sensownie wziąć zabawkę, trzymać ją lub przyłożyć do twarzy.
• W tym wieku dzieci są w stanie przewrócić się na bok z pozycji leżącej.
• Leżąc na brzuchu dziecko dobrze podnosi głowę, opierając się na przedramionach i jest utrzymywane w tej pozycji dość długo z przerwą na krótki odpoczynek.
• Dziecko śpi mniej i dłużej nie śpi (do 2-2,5 godziny).
• Niemowlęta, które skończyły 3 miesiące, uwielbiają odkrywać swoje ciała. Łapią i badają nogi, dotykają twarzy.
• Niektóre dzieci w tym okresie zaczynają „ciągnąć wszystko do buzi”.
• Dziecko nauczyło się rozpoznawać mamę i tatę, uśmiecha się, gdy się z nim bawią.
• Jeśli podniesiesz 3-miesięczny okruch pod pachą, spróbuje oprzeć nogi o twardą powierzchnię.
• Dzieci bardzo dobrze reagują na dźwięk i światło, odwracają głowę, szukając źródła.

Fizjologia

Ważne jest monitorowanie prawidłowego rozwoju fizjologicznego. W ciągu 3 miesiąca życia dziecko powinno przytyć od 800 g. Całkowita waga dziecka w tym wieku może wahać się od 6 do 8 kg dla chłopca i od 4,5 do 7,5 kg dla dziewczynki.

Wzrost dziecka również zmienił się w dużym stopniu. Zwykle w 3. miesiącu dziecko dodaje od 1 do 2 centymetrów. Wzrost dzieci w tym okresie może wynosić od 56 do 65 cm Należy pamiętać, że mały wzrost może wynikać z dziedziczności, a także z faktu, że dziecko urodziło się przedwcześnie lub urodziły się bliźnięta.

Kolejnym ważnym parametrem jest obwód głowy. U chłopców w wieku 3 miesięcy wynosi od 38 do 43 cm, au dziewcząt od 37 do 42 cm.Można zauważyć, że bliżej czwartego miesiąca obwody głowy i klatki piersiowej są prawie równe.

Oczywiście nie można ślepo skupiać się na tych liczbach, ale powinny one stać się swoistą wskazówką. Konieczne jest bardziej szczegółowe monitorowanie rozwoju fizycznego dziecka wraz z pediatrą. Wizyty w poradni w pierwszym roku życia powinny być regularne.

rozwój mentalny

Dziecko dorastało, a jego reakcje na otaczający go świat stały się zauważalnie bardziej zróżnicowane. Zmysł węchu się obudził i teraz może już rozpoznać swoich rodziców nie tylko po głosie, ale także po zapachu.

3-miesięczne dziecko wie, jak okazywać uczucia – protestujący płacze i krzyczy, gdy coś mu się nie podoba, uśmiecha się i grucha, gdy jest zadowolony. Płacz dziecka w tym wieku może być spowodowany następującymi przyczynami:

• reakcja na ból i dyskomfort.
• Strach.
• Głód.
• niezadowolenie z czegoś.
• Pragnienie spania.

Niemowlęta uwielbiają być podnoszone, zwłaszcza jeśli robi to ich mama. Już wiedzą, że w ich ramionach jest cieplej i wygodniej niż w łóżeczku. Dziecko nieustannie czeka na kontakt, próbuje reagować na dotyk, ciągnie za uchwyty, uwielbia, gdy się do niego mówi, bawi. Dla prawidłowego i komfortowego rozwoju psychicznego niezbędny jest stały kontakt z dzieckiem.

Opieka nad dzieckiem w trzecim miesiącu życia

W tym okresie dzieci rozwijają regularne, jednorodne stolce. Tę kwestię należy dokładnie rozważyć. Jeśli wystąpią zaparcia, a dziecko nie plami pieluchy przez kilka dni, konieczne jest dostosowanie diety podczas karmienia piersią lub wybór odpowiedniej mieszanki. Ale w przypadku, gdy stolec jest jednorodny i miękki, ale rzadki, nie należy panikować. Oznacza to, że pokarm jest dobrze wchłaniany.

Upewnij się, że dziecko jest czyste, a pieluszka sucha. Codzienna kąpiel i zmiana pieluchy nie później niż 3-4 godziny później (lub częściej, jeśli to konieczne) to pierwsze, co należy zorganizować.

W tym wieku możesz pomyśleć o ustanowieniu schematu. To znacznie ułatwi trudną opiekę nad małym człowiekiem. Karmienie, spanie, chodzenie i kąpiel co godzinę pomoże mamie zwolnić czas dla siebie.

Również opieka nad dzieckiem w trzecim miesiącu życia obejmuje dbanie o jego zdrowie. Aby to zrobić, musisz odwiedzić pediatrę w odpowiednim czasie, upewnić się, że wszystkie szczepienia są umieszczone, zorganizować wysokiej jakości odżywianie i uniemożliwić dziecku kontakt z pacjentami zakaźnymi.

Dieta dla 3 miesięcznego dziecka

Lekarze zalecają karmienie dzieci w tym wieku wyłącznie mleko matki lub preparat dla niemowląt. Zwykle liczba karmień wynosi 6-10 w ciągu dnia i 2-4 w nocy. Odstęp czasowy między karmieniami nie przekracza 2-2,5 godziny. Posiłki powinny być bardzo dobrze zorganizowane. Wysokiej jakości mieszanki są wybierane indywidualnie przez pediatrę, a podczas karmienia piersią mama musi przestrzegać ścisłej diety.

Wiele matek może w tym wieku zacząć wprowadzać pokarmy uzupełniające za radą babć i pediatrów ze starej szkoły. To jest zasadniczo błędne! U dzieci w trzecim miesiącu życia przewód pokarmowy nie jest jeszcze wystarczająco silny, aby strawić cokolwiek innego, z wyjątkiem specjalnego odżywiania. Zgodnie z zaleceniami lekarzy WHO o pokarmach uzupełniających należy myśleć nie wcześniej niż do ukończenia przez dziecko 6 miesiąca życia.

Zajęcia z 3 miesięcznym dzieckiem

Mimo tego, że dziecko jest bardzo małe, skorzysta z edukacyjnych gier i zabaw z mamą.

Konieczne jest upewnienie się, że dziecko nie przepracowuje się, a zajęcia wywołują u niego tylko pozytywne emocje. Jeśli dziecko płacze, ćwiczenia należy natychmiast przerwać. Gimnastykę i masaż wykonuje się nie wcześniej niż pół godziny po jedzeniu dziecka.

Rozwój fizyczny

Pływanie

Jeśli dziecko nadal kąpie się w wannie, możesz spróbować rozpocząć zabiegi wodne w dużej wannie. Aby to zrobić, możesz kupić dmuchane koło do pływania na szyję lub specjalną poduszkę do kąpieli. Podczas takiej kąpieli dziecko aktywnie się porusza, pływa. To znacznie przyczynia się do rozwoju mięśni, szkieletu. Po aktywnym pływaniu dziecko zasypia bardziej zdrowym i spokojnym snem. Czas trwania takich procedur może wynosić od 10 do 40 minut.

Ładowanie i masaż

Wiele matek zaniedbuje masaż i ćwiczenia dziecka. To nie jest właściwe! Jeśli do tej pory takie procedury nie były stosowane, to 3 miesiąc życia to czas, aby zacząć.

Czas trwania lekcji wynosi co najmniej 20-25 minut. Ćwiczenia mogą być następujące:

• Możesz zacząć od pogłaskania nóg dziecka od pięty do uda. Następnie możesz pocierać nogi ruchem okrężnym, omijając okolice kolan.
• Następnie dobrze jest wykonać ćwiczenie „Kroki”. Aby to zrobić, weź nogę dziecka leżącego na plecach za goleń, delikatnie potrząśnij nią i zgnij, płynnie przesuwając piętę ruchem ślizgowym po stole lub sofie. Robimy to 5-6 razy na każdą nogę.
• Następnie masuj stopy. Aby to zrobić, kciukiem jedziemy wzdłuż pięty, zewnętrznej i wewnętrznej części stopy. Siłę nacisku dostosowujemy tak, aby maluszkowi było wygodnie.
• Ćwiczenia wzmacniające mięśnie nóg. Najpierw łatwo naciskać na podstawę palców (stopa dziecka odruchowo się zgina), następnie pogłaskać wnętrze stopy (stopa się wyprostuje). Robimy 4 razy na każdą nogę.
• Przejdźmy do uchwytów. Musisz zacząć od głaskania od dołu do góry i kolistymi rozcieraniami.
• Skrzyżowanie rąk. Kciuki kładziemy na dłoniach dziecka. Z pozycji „ramiona skrzyżowane na klatce piersiowej” kilkakrotnie rozkładamy je na boki, delikatnie potrząsając, wracamy do pozycji przeciwnej. Powtarzamy 5-6 razy.
• "Bokser". Wkładamy kciuki w pięści okruchów i naprzemiennie zginamy i rozpinamy ramiona, tak jakby dziecko boksowało. To ćwiczenie dobrze rozwija ramiona. Powtarzamy ćwiczenie 5-7 razy.
• Ćwiczymy obracanie się z pleców na brzuch. Aby to zrobić, umieść kciuk w prawej dłoni dziecka, wyprostuj nogi i ostrożnie obróć miednicę dziecka na prawą stronę wolną ręką. Zrób to samo dla lewej strony. Wystarczy 2 - 3 powtórzenia kilka razy dziennie.
• Głowa do góry. Bierzemy dziecko leżące na plecach za uchwyty i bardzo ostrożnie unosimy tułów tak, aby głowa i ramiona oderwały się od powierzchni. Nie możesz sadzić dziecka! Wracamy do pozycji wyjściowej. Powtarzamy 3 razy.
• Masaż brzucha. Konieczne jest wykonywanie ruchów głaskania ściśle zgodnie z ruchem wskazówek zegara.
• Masaż piersi. Lekkimi ruchami głaszczącymi masuj klatkę piersiową w kółko. Wystarczająco 5 - 6 ruchów okrężnych.
• Masaż pleców i pośladków. Wykonuje się go również ruchami w górę iw dół, a następnie można wykonywać spiralne ruchy rozcierające od dołu do góry.
• Ćwiczenia z piłką. Musisz wziąć dużą, jasną piłkę. Malucha kładziemy na piłce brzuszkiem do dołu, rozkładamy kolana, aby uzyskać stabilną pozycję. Huśtamy dziecko na piłce z boku na bok i w kółko. Amplituda powinna być mała. To ćwiczenie ma dobry wpływ na rozwój aparatu przedsionkowego.

Ważne: Przed gimnastyką i masażem należy zdjąć całą biżuterię (zegarki, bransoletki, pierścionki). Skróć paznokcie i dokładnie umyj ręce. Podczas masażu możesz użyć kremu dla dzieci lub dobrej jakości olejku. Podczas całego zabiegu konieczna jest rozmowa z dzieckiem, śpiewanie piosenek, opowiadanie wierszyków lub bajek.

dobre umiejętności motoryczne

Aby rozwinąć umiejętności motoryczne, możesz ćwiczyć ćwiczenie „Torby”. Aby to zrobić, musisz uszyć kilka toreb z tkanin, które różnią się w dotyku (aksamit, jedwab, len, satyna) i wypełnić je różnymi wypełniaczami (syntetyczny winterizer, gryka, kasza manna, piankowe kulki, papier). Następnie możesz dać torby dla dzieci. Różne faktury tkanin i wypełniaczy doskonale rozwiną zdolności motoryczne i wzbudzą zainteresowanie okruchami.

Rozwój psycho-emocjonalny

Niemowlęta w wieku 3 miesięcy bardzo lubią komunikować się z mamą. Możesz nauczyć się kilku dziecięcych piosenek, rymowanek, rymowanek i używać ich cały czas. Dzięki takiej zabawnej rozrywce dziecko będzie czuło się bardziej komfortowo pod względem psycho-emocjonalnym. Z biegiem czasu można zauważyć, że próbuje śpiewać w rytm piosenki lub wesoło nuci, gdy mama opowiada rymowanki. Możesz tańczyć z nim w ramionach, po prostu nie wybieraj aktywnych tańców, ale preferuj płynne ruchy.

Kolejne wspaniałe ćwiczenie pomoże wzmocnić nóżki maluszka i przyczyni się do jego komfortu psychicznego. Dziecko musi wziąć pod pachy i położyć nogi na kolanach lub dowolnej powierzchni, a następnie wykonywać ruchy, gdy dziecko wydaje się podskakiwać, akompaniując im zabawnymi rymowankami. Konieczne jest upewnienie się, że dziecko mocno opiera nóżki na kolanach lub poziomej powierzchni. To rozwinie mięśnie. Doznania dotykowe, bliskość matki w połączeniu z wesołą komunikacją mają bardzo korzystny wpływ na psychikę.

Rozwój wzroku i uwagi

Konieczne jest zajęcie się dzieckiem, skupienie jego uwagi na dowolnym temacie, zmuszając go do rozważenia zabawki. Aby to zrobić, możesz użyć jasnych grzechotek. Konieczne jest potrząśnięcie nimi z jednej strony dziecka, a następnie z drugiej, zmuszając dziecko do odwrócenia głowy i szukania źródła hałasu.
Sprawdzi się również duża jasna kula. Możesz ją podnieść, sprawić, by dziecko zwróciło na nią uwagę, mówiąc: „Spójrz na tę piłkę!”, A następnie przesuwaj ją w górę iw dół, w lewo iw prawo. To zmusi dziecko do skupienia się i podążania za tematem.

Nie możesz używać przedmiotów, ale po prostu zbliż twarz do dziecka i zadawaj pytania: „Gdzie jest nos mamy? Gdzie są oczy mamy? - i tym podobne. Rękami dziecka dotknij wymienionych części ciała. Ta gra bardzo sprzyja koncentracji.

W tym wieku możesz już martwić się o zakup gryzaka. Większość dzieci w wieku trzech miesięcy zaczyna próbować wszystkiego „za ząb”. Szeroka gama gryzaków sprawia, że ​​istnieje możliwość zakupu go w formie grzechotki. Pozwoli to trochę zaoszczędzić i połączyć przyjemne z pożytecznym.

Jakich zabawek potrzebuje dziecko w wieku 3 miesięcy?

W tym wieku nie można kupić wielu zabawek. Wystarczą 3-4 grzechotki, duża jasna piłka do gimnastyki i mniejsza piłka na zajęcia. Możesz kupić specjalne zabawki, które są zawieszone nad łóżeczkiem iw wózku. Dziecko będzie już zainteresowane zabawą z nimi.

Konieczne jest wybieranie zabawek wyłącznie z materiałów przyjaznych dla środowiska i bezpiecznych. Musi istnieć możliwość umycia lub umycia zabawki. Możesz również zwrócić uwagę na teksturę. Dobrze, jeśli grzechotka lub kulka ma powierzchnię w postaci „pryszczy” lub chropowatości. To rozwija umiejętności motoryczne.

Trzeba pamiętać, że każde dziecko rozwija się we własnym tempie. Nie trzeba przeciążać dziecka zajęciami i wymagać od niego tego, czego jeszcze nie wie jak. Cieszyć się z każdego osiągnięcia, pomagać maluszkowi poznawać świat, dbać o jego prawidłowe odżywianie i zdrowie, kochać i poświęcać mu jak najwięcej uwagi. To jest rola matki.