Zostań wzorem do naśladowania. Jaką radę dać dzieciom, które są bite w przedszkolu?

Kiedy dziecko zostaje oddane do przedszkola, Z jednej strony ułatwia to życie młodym rodzicom. Istnieją jednak pewne trudności, z którymi często borykają się rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola. Oprócz prywatnych przeziębień rodzice mogą spotkać się z kłótniami między dziećmi i rażącymi przypadkami, gdy nauczyciel bije dzieci.

Dlaczego dzieci biją inne dzieci?

Dla nas dzieci to najsłodsze stworzenia, które nie mogą celowo skrzywdzić innej żywej istoty. Ale idziesz i rozumiesz, że oprócz przyjemnych wakacji, masz inny problem, kiedy dzieci w grupie biją się. Dlaczego tak się dzieje, jak na to zareagować, co robić - Psycholog praktykujący dziecko Irina Mlodik odpowie w programie wideo:

Co powinni zrobić rodzice, gdy dziecko jest bite w przedszkolu?

Przede wszystkim porozmawiaj z dzieckiem i postaraj się dowiedzieć od niego jak najwięcej o tym, co się dzieje. Nie naciskaj na dziecko ale nie zapomnij zapytać o jego zachowanie.

Często zdarza się, że dzieci zachowują się prowokacyjnie lub same zaczynają, a rodzice narzekają na bicie. Ale takie statystyki nie są powodem do nieufności do swojego dziecka. Całkiem możliwe, że twoje dziecko naprawdę dostaje to za darmo. W takim przypadku pomoże ci tylko spokojna i rozsądna rozmowa. Pamiętaj, że psychologowie często spotykając dzieci, które się stały, stosują techniki wygodniejszego „śledztwa”. Jeśli chcesz, możesz spróbować samemu je zastosować lub skorzystać z pomocy psychologa na pełnym etacie w ogrodzie lub przychodni.

WAŻNY! W każdym razie sytuacja nie powinna pozostać bez ostatecznej decyzji. W końcu nikt nie może chronić Twojego dziecka oprócz Ciebie!

Jak się zachować,

Wiele zależy od twojego zachowania. A co najważniejsze, aby nie odrzucać takich historii, jeśli dziecko jest bite w przedszkolu, ale przesiąknięty sytuacją bez emocji, ale ze zdrowym rozsądkiem. Nie zapominaj, że musisz zachowywać się spokojnie, nie możesz robić pochopnych czynów. Bądź pewny siebie i spróbuj obiektywnie spojrzeć na sytuację.

Po rozmowie z dzieckiem omów problem z opiekunem. Bardzo ważne jest, aby zrozumieć, co myśli o tej sytuacji. Ponieważ nauczyciel jest z dzieckiem przez większość czasu, będzie mógł powiedzieć znacznie więcej. Zdarza się, że opiekun trzyma się na uboczu, chociaż wie o problematycznym dziecku. Ale nie chcesz lub nie możesz rozwiązać problemu za pomocą mały wojownik.

Czasami dzieci podżegacze do bójki zachowują się bezczelnie wykorzystanie pozycji rodziców. Dotyczy to zwłaszcza dzieci, których rodzice w każdej sytuacji, niezależnie od stopnia winy dziecka, chronią i narażają je, a nie podżegacza. Jeśli jednak sytuacja nie jest tak trudna, wychowawca przyjrzy się bliżej relacjom dzieci i zaakceptuje w razie potrzeby. opiekun Powinien również omówić problem z rodzicami dziecka bojownika na osobności. Po dokładnym wyjaśnieniu, w jaki sposób powinni wykonywać pracę edukacyjną ze swojej strony.

Jeśli dzieci nie przestają się bić, a pedagog odmawia rozwiązania problemu lub całkowicie ignoruje jego istnienie, warto porozmawiać osobiście z rodzicami dziecka z problemami. Zapytaj innych rodziców, czy zetknęli się z historiami o bójkach dzieci. Bez zbędnych emocji spróbuj opracować jedną strategię zachowania. Jeśli nie jesteś jedyną osobą, która cierpi, warto połączyć siły z innymi mamami i tatusiami, takimi jak ty, i wspólnie porozmawiać z rodzicami sprawcy. W takiej sytuacji istnieje również kilka opcji rozwoju wydarzeń:

• Jednym z nich, który ma najlepszy wynik, jest to, że rodzice będą rozmawiać z dzieckiem i będą mogli wytłumaczyć dziecku, że bicie innych dzieci nie jest dobre. Być może do tego momentu nie wyjaśnili zasad zachowania w przedszkolu, a dzieciak po prostu nie wiedział, że nie da się odzyskać zabawek pięściami.
• W przeciwnym razie, rodzice dziecka będąc inicjatorami walki, albo sami nie potrafią znaleźć podejścia do swojego dziecka lub po prostu tego odmawiają. W takim przypadku wszystko będzie dla Ciebie jasne po pierwszej rozmowie z nimi na ten temat bójki między dziećmi.

Kiedy sytuacja wydaje się beznadziejna, twój dziecko nadal cierpi przed atakami w przedszkolu, kontakt do kierownika przedszkola i porozmawiaj z nim o problemie.

Oczywiście może się okazać, że on lubi nauczyciel nic nie zrobi. b, aby Ci pomóc i zapobiec przemoc wśród dzieci. Jeśli jednak masz szczęście, menedżer może samodzielnie przeprowadzić rozmowę z rodzicami małego fidgeta.

Do każdego ogrodu przydzielony jest psycholog, który ma obowiązek pracować z podobnymi przypadkami, gdy: dzieci biją się lub jeśli dziecko jest bite w przedszkolu. W rzeczywistości jest to trzeci krok, po którym idziesz do kierownika.

Jeśli nie jesteś sam w problemie bicie dzieci- napisać zbiorczą skargę do kierownika. Jeśli i tutaj nie ma prawdy, to administracja oświatowa ze skargą na całą sytuację i bezczynność jej kadry w placówce przedszkolnej na pewno pomoże.

Również jednym z rozwiązań problemu jest przeniesienie dziecka do innej grupy. Możesz przenieść swoje dziecko lub, jeśli nie jesteś jedyną osobą dotkniętą jednym dzieckiem, oni mogą je przenieść. W każdym przypadku sprawa jest rozwiązywana indywidualnie.

Jaką radę dać dzieciom, które są bite w przedszkolu?

Oczywiście ważne jest, abyś w domu wyjaśnił swojemu dziecko kilka porad behawioralnych kto mu pomoże, jeśli jego? zostanie pobity w przedszkolu.

• Na początek powiedz dziecku, że nie powinieneś zadzierać z dzieckiem, które ma tendencję do wyładowywania swojego gniewu na innych dzieciach. Pozwól mu bawić się z innymi dziećmi i unikaj kontaktu z zawodnikiem.
• Po drugie, naucz dziecko odpowiadać. Tak, jeśli Twoje dziecko jest bite w ogrodzie „za nic”, koniecznie naucz go bić. Czasami zdarza się, że nikt po prostu nie oddaje problematycznemu dziecku i dlatego odczuwa pewną pobłażliwość. Ale w tym przypadku lepiej, aby nauczyciel był świadomy tej metody.
• Niech dziecko nie przyjmuje bicia. Powiedz dziecku, aby nie pozwoliło inicjatorowi uszło mu to płazem. Niech poinformuje Ciebie i nauczyciela o każdym takim przypadku.

Co zrobić, gdy nauczyciel bije dziecko w ogrodzie

Są też przypadki, w których dziecko w przedszkolu nie jest bite przez inne dziecko, ale przez nauczyciela. Jeśli dziecko mówi i narzeka nauczyciel go bije następnie zapytaj go o szczegóły:

• Dowiedz się dokładnie, co dziecko rozumie przez słowo „bicie”. Oczywiście nie ma znaczenia, jak mocno i w jakim miejscu nauczyciel bił dziecko. Przemoc jest nieprzyjazna w jakiejkolwiek formie. Warto być czujnym, nawet jeśli dziecko jest po prostu klapsa w tyłek.
• Zapytaj dziecko, jak często zdarzały się takie sytuacje. Skoro nie będzie jeszcze w stanie dokładnie odpowiedzieć na to pytanie - pytaj go codziennie i sam przemyśl jak często w przedszkolu nauczyciel bił dzieci.
• Dowiadywać się, czy nauczyciel bije inne dzieci.

WAŻNY! Jeśli zauważysz ślady pobicia, koniecznie skontaktuj się z PDN wydziału policji, dołączając najpierw zaświadczenie o zbadaniu usuniętych pobić. W momencie wyjaśniania okoliczności staraj się nie zabierać dziecka do ogrodu.

Czasami, opiekunowie są całkiem okrutny, w Internecie jest ich wiele wideo,Jak nauczyciel bije dziecko?. Jeśli znajdziesz się w takiej sytuacji, najpierw porozmawiaj z samym nauczycielem. Jeśli odmówi i zaprzecza swojej winy lub nie uzna swojego zachowania za niedopuszczalne, skontaktuj się z dyrektorem przedszkola z oświadczeniem. Musi dokładnie i pilnie zrozumieć sytuację, zastosować środki w stosunku do nauczyciela. Zwykle jest to przynajmniej zwolnienie, jeśli sprawy są poważne i częste, a podania nie przestają napływać w jej imieniu.

Jeśli nie otrzymałeś żadnego wsparcia od dyrekcji przedszkola lub jeśli bicie opiekun Twojego dziecka kontynuować, a sytuacja nie zostanie w żaden sposób rozwiązana - skontaktuj się z PDN wydziału policji, po uprzednim sporządzeniu aktu badania pobicia.

Możesz natychmiast wystąpić do sądu na zasadzie jeden do jednego, jeśli znasz wszystkie informacje o opiekunie niezbędne do złożenia wniosku i usunąłeś pobicia. Jeśli nie masz wszystkich potrzebnych informacji, na pewno napiszesz zeznania na policję. Na podstawie przyjętego wniosku rozpocznie się dochodzenie w sprawie. bicie przez nauczyciela dziecka. W zależności od orzeczenia sądu, winnemu mogą zostać nałożone różne kary w postaci grzywny, prac społecznych, ograniczeń czy pozbawienia wolności.

Wyniki

Rodzice powinni o tym pamiętać gdy Twoje dziecko skarży się na bicie w przedszkolu z boku Inne dzieci lub z boku wychowawca - szuka od Ciebie wsparcia i pomocy. Wy jako rodzice powinniście wspierać dziecko i w całości wysłuchać jego historii. Staraj się rozmawiać z nim jak z dorosłym. Powinieneś uwierzyć swojemu dziecku, bo problem może być poważny i nie możesz go zignorować, spisując historię dziecka, że ​​jest bity do wyobraźni.

Ważne jest również, aby pamiętać, że jako rodzic nie powinieneś sam próbować „radzić sobie” ze sprawcą krzywdzenia swojego dziecka. Tylko dorośli z dorosłymi powinni radzić sobie z problemem. Ponieważ siły dziecka i osoby dorosłej wyraźnie nie są równe i możesz stać się sprawcą coraz większej liczby problemów ze strony ofiary, zarówno dla ciebie, jak i dla twojego dziecka w szczególności.

W ten sposób wszystkie twoje działania sprowadzają się do trzech prostych punktów na pierwszy rzut oka:

• Aby się dowiedzieć, nauczyciel bije dziecko w przedszkolu lub dzieci biją się.
• Podejmij kroki, aby porozmawiać z nauczycielem, innymi rodzicami, psychologiem i być może kierownikiem ogrodu.
• Jeśli zostałeś pobity, musisz je usunąć, a po napisaniu oświadczenia, odebraniu świadectw egzaminacyjnych, przyjdź do PDN komisariatu policji.

Zdjęcia i wideo: bezpłatne źródła internetowe

Nie było problemu - oddałem dziecko do ogrodu. A problemy zaczęły się od razu. Moje dziecko w przedszkolu bije inne dziecko. Każdy wyjazd jest prawdziwym sprawdzianem dla całej rodziny. I za każdym razem moje serce pęka.

Co to jest dzisiaj siniak? Ugryziony? Popchnięty? Podniosłeś zabawki?

Naturalnie matka zaczyna się martwić i martwić, że jej dziecko może się obrazić. I to jest absolutnie straszne, gdy dowiaduje się, że inne dziecko bije jej krew.

Niepokój mamy jest zrozumiały, ponieważ jej dziecko jest obrażone. A kiedy emocje opadają, w głowie pojawiają się pytania.

Dlaczego tak się dzieje z moim dzieckiem? Po co dzieciom przedszkole, skoro takie maluchy tam walczą? A co powinni zrobić rodzice, ponieważ w tej chwili wszystkie wady przedszkola ustawiają się w rzędzie i istnieje chęć pozostawienia go w domu, pod opieką rodziców. Nie spiesz się z podjęciem takiej decyzji, najpierw się dowiemy - dlaczego jedno dziecko w ogóle bije drugie?

Często widzimy tylko oczywiste przyczyny bójek dzieci. Na przykład jedno dziecko odebrało zabawkę drugiemu, a drugie w odpowiedzi uderza go pięścią. Albo dzieciak odpycha drugiego, bo chce być pierwszy.

Naturalnie, kiedy dzieci się kłócą, nie jest to widok dla osób o słabym sercu. Niezadowolone matki są gotowe umówić się na pojedynek z nauczycielem, który nie opiekuje się dobrze dziećmi w wieku przedszkolnym. Obwiniają inne dzieci i ich rodziców za złe wychowanie.

Ale w rzeczywistości istnieje wiele ukrytych przyczyn dziecięcych bójek, co ujawnia Psychologia Systemowo-Wektorowa Jurija Burlana.

Mali dzicy

Kiedy dzieci zbierają się w grupie, są jak małe zwierzątka – baraszkują, bawią się, ale jednocześnie uczą się rozumieć swoje miejsce w dziecięcym stadzie. Łzy, napady złości, zwrócenie na siebie uwagi - wszystko jest wykorzystywane, aby zdobyć twoje miejsce pod słońcem.

Faktem jest, że dzieci w przedszkolu przechodzą między sobą najważniejszy etap rankingu podstawowego. A tutaj nie można się obejść bez popychania, gryzienia i zabierania zabawek. Stosowane są małe pięści, zęby i gwoździe.

Maluchy próbują zrozumieć granice swojego terytorium. W takiej sytuacji często zdarza się, że kolejne dziecko nagle zaczyna kogoś bić.

Może też wyglądać, jakby jedno dziecko biło drugie.

Jednocześnie przedszkolaki nie mogą zrozumieć rozsądnych wyjaśnień dorosłych, nadal nie myślą w złożonych kategoriach przyczynowo-skutkowych. Ich komunikacja idzie na poziomie doznań i „zapachów”.

Czy konieczna jest ingerencja w ten proces? Oczywiście tylko przy systematycznym podejściu, czyli zrozumieniu wszystkich podtekstów procesów podstawowego rankingu przedszkolaków.

Dziecko i przedszkole – pierwsze kroki adaptacji w społeczeństwie

Każde dziecko ma swoje zalety, mocne strony i przewagę nad innymi dziećmi. To jest dokładnie to, co czują dzieci, gdy przechodzą przez pierwszy etap rankingu w przedszkolnej placówce oświatowej. Nauczyciel oczywiście widzi zarówno zalety, jak i wady. A jeśli uda mu się pokazać te różnice w języku przystępnym dla dzieci, podkreślając zalety i mocne strony każdego, to dzieci również zaczynają skupiać się na zaletach drugiego.

Na przykład zwinny fidget z wektorem skóry jest bardzo mobilny, zwinny i szybko dostosowuje się do zmian zasad gry - to jego mocna strona.

Ale ma też swoje wady – nie zawsze potrafi dokładnie wykonać zadania, bo zawsze gdzieś się spieszy. Jego pragnienie bycia pierwszym we wszystkich grach może prowadzić do sytuacji, w których dziecko z wektorem skóry „odpycha” inne dzieci łokciami. Na zewnątrz postrzega się, że jedno dziecko walczy lub bije inne dzieci.

To wszystko z kategorii „pchanie, zabawa”, ale silny maluch o specjalnej mentalności może naprawdę obrazić inne dziecko, a nawet zacząć go bić.

Dlaczego dobry dzieciak miałby zacząć bić innego?

To trochę powolne dzieciaki, dla których ważne jest, aby wszystko położyć na półkach, wszystko uporządkować. Właściciele analitycznego sposobu myślenia, z natury schludni, potrzebują na wszystko trochę więcej czasu niż mobilne fidgety z wektorem skóry. Oto takie cudowne okruchy z wektorem analnym często bronią swojej pozycji i są klasyfikowane silną pięścią. Ale to nie znaczy, że są wojownikami.

W rzeczywistości są to najbardziej posłuszne dzieci. Tyle tylko, że jeśli zostaną pospiesznie i wytrąceni z nieco wolniejszego rytmu, mogą stać się uparci lub obrażeni. A teraz nie możesz przenieść tak silnego mężczyzny z jego miejsca. Jeśli jesteś wobec niego niesprawiedliwy lub wyśmiewasz się z jego powolności, może zacząć mścić się zarówno na dzieciach, jak i na nauczycielu. I już w konsekwencji w jego zachowaniu pojawi się upór i uraza. A wtedy już zacznie bronić swoich wartości „uderzeniami pięści”, a nawet może użyć technik uduszenia. To nie wada, to cechy jego psychiki. Dzieciak wciąż się rozwija, a w najlepszym wydaniu, jako dorośli, dostajemy znakomitego lekarza, nauczyciela, naukowca – uparcie dążącego do swojego celu. A w najgorszym przypadku - wypaczony scenariusz, który najpierw objawia się lekkim sadyzmem nad innymi, a następnie przechodzi do ważenia.

Ale dorośli nie znają tych cech. I okazuje się, że skupiają się na jego „niedociągnięciach”, zamiast podkreślać mocne strony przedszkolaka. Rezultatem są sytuacje konfliktowe. Co więcej, nie tylko wychowawcy, ale także matki mogą to zrobić z okruchem.

Aby nie tworzyć przyczyn występowania takich ekscesów, dorośli muszą skupić się na ich zaletach i starać się nie spieszyć takiego małego.

Dziecko w przedszkolu bije inne dziecko – kto staje się ofiarą?

Ale obiektami ataków są zwykle inne dzieci, słabsze nie tylko fizycznie. Takie przedszkolaki wyróżniają się niezwykłością.

Ofiarą agresywności innych dzieci może być zamyślone dziecko z wektorem dźwiękowym. Interesuje się abstrakcyjnymi grami o szczególnym znaczeniu. Takie dziecko (chłopiec czy dziewczynka) też bardzo różni się od innych – bo żyje w swoim wewnętrznym świecie, jak mały zamyślony Kai, dodając słowo „WIECZNOŚĆ”. Taki dzieciak w swojej zamyśleniu po prostu nie zawsze ma czas, aby zauważyć, że wszyscy już biegli, a obudzi się dopiero wtedy, gdy grupka dzieciaków już go zdeptała, po prostu dochodząc do celu swojej gry. Takie dzieci mają trudności z przystosowaniem się do przedszkola, ale mają też własne zalecenia z Systemowej Psychologii Wektorowej. Więcej na ten temat

Ale prawdziwymi ofiarami są zupełnie inne dzieci. To artystyczne, emocjonalne, subtelnie czujące dzieci.

Ich psychika układa się zupełnie inaczej. Z natury są delikatne, zmysłowe. To wyjątkowe, utalentowane dzieci z wizualnym wektorem. Są z natury współczujący i współczujący. Żal im owadów i kwiatów, ożywiają wyobraźnią zabawki i samochody. Ich bogata wyobraźnia ciągnie ich w cały fikcyjny magiczny świat, w którym mogą być zarówno dobre wróżki, jak i źli czarnoksiężnicy.

Zwiększona zmysłowość i wyobraźnia to ich mocne strony, ale jednocześnie te same właściwości mogą uczynić z nich ofiarę w dziecięcym zespole.

Dla nich uderzenie kogoś to prawdziwa katastrofa. Ich wyimaginowany świat natychmiast rozpada się pod wpływem agresji. Zaczynają płakać i bardzo cierpią.

Jeśli jest to chłopiec ze skórno-wizualnym pakietem wektorów, bardzo często w zespole dziecięcym staje się ofiarą. Przejawia się to już na etapie przedszkolnym, kiedy jedno lub kilkoro dzieci zaczyna bić drugie, słabsze. I nie może się bronić.

Jak uniknąć takiego scenariusza? I tu też jest rozwiązanie.

A jeśli takiego emocjonalnego dzieciaka nie nauczy się wyrażać swoje fantazje na zewnątrz, kurczy się w nim kula ogromnego strachu, która dzięki jego fantazji wyrasta na ogromnego potwora. A ten potwór w środku przyciąga wszystkich agresorów.

Kiedy takie dziecko nauczy się dawać grupie swoje najlepsze właściwości – na przykład wymyślać nowe gry i wypełniać je zmysłową treścią emocjonalną, ozdabiać swoją bogatą wyobraźnią i fantazją, wtedy inne dzieci mimowolnie zaczynają do niego docierać. W końcu ciekawie się z nim bawić. Wydaje się, że w swój magiczny świat wciąga inne dzieci w wieku przedszkolnym, które są bardzo zainteresowane zabawą z nim i przestają go obrażać.

Ale rodzice zbyt często popełniają błąd i zaczynają robić „prawdziwego mężczyznę” z tak łagodnego, artystycznego chłopca, uczą go walczyć i bronić się do końca. W ten sposób, mając najlepsze intencje, po prostu kaleczą jego psychikę.

Główny błąd edukacji

Kiedy dziecko jest zastraszane w przedszkolu, rodzice mogą popełnić najczęstszy błąd – zacząć edukować swoje dziecko w sensie „musimy walczyć”. Dotyczy to dzieci z dowolnymi wektorami. A teraz zaczyna się „podżeganie”, pokazy technik walki wręcz, aż po skomplikowane chwyty i uduszenia.

Co tu jest nie tak? Czy pozwalasz się pobić? Albo nauczyć dziecko, aby się nie opierało i „nadstawiało drugi policzek”?

W żadnym wypadku. Dzieciak powinien umieć się bronić, ale nie zawsze pięściami. Każdy przedszkolak powinien być silny fizycznie, uprawiać sport. Nawiasem mówiąc, takie zahartowane w sporcie dzieci nie są szczególnie zastraszane przez swoich rówieśników.

A wszystko, czego uczymy nasze pociechy w domu, wnoszą do zespołu dziecięcego. A jeśli postępujesz zgodnie z tą zasadą, fala agresywności wśród przedszkolaków tylko wzrośnie. Zamiast angażować się w gry edukacyjne, zademonstrują sobie nawzajem techniki walki wręcz. A to jest bardzo szkodliwe dla psychiki dziecka. W końcu tworzą scenariusz rozwiązywania problemów pięściami.

Dlatego ważne jest, aby zrozumieć, że przedszkole to najważniejszy okres dorastania dzieci, nie można tego przegapić. Ale możliwe i konieczne jest niwelowanie sytuacji, gdy twój skarb jest obrażany lub, nie daj Boże, bity w przedszkolu. Wystarczy zacząć od siebie, a następnie przejść do rozmów z innymi uczestnikami procesu.

Przede wszystkim rodzice negocjują tak pokojowo, jak to możliwe i zaczynają od tego, co tylko oni mogą zrobić.
Na przykład:

Co mogą zrobić rodzice?

• Uczenie dziecka dzielenia się jedzeniem jest generalnie podstawą zdrowej psychiki. Wskazane jest rozpoczęcie nauki dzielenia się przed upływem 3 lat. Aby zaszczepić zamiłowanie do obdarowywania się w wieku 6 lat: kiedy maluch z łatwością dzieli się słodyczami i zabawkami z innymi dziećmi, wyrasta na świadomego i aktywnego społecznie dorosłego.
• Poznaj cechy swojego dziecka. Nie porównuj tego z innymi. Jest tym, czym jest - najlepszy, ale z własnymi cechami. Kiedy zrozumiemy, jak go lepiej rozwijać, mamy możliwość zaproponowania edukatorowi najlepszych ruchów pedagogicznych.
• Jeśli masz chłopca o wyglądzie skóry, pamiętaj, aby rozwinąć jego zmysłowość. Umieść go w drużynie dziewcząt. Może tańczyć lub uczęszczać do studia teatralnego, gdzie rozwija się jego talenty i wrażliwość. To da mu możliwość zajęcia swojego miejsca w owczarni dziecięcej i zasłużenia na swoją porcję uwielbienia i uznania. Przeczytaj więcej na temat edukacji chłopców ze skórą i wzrokiem napisanym.
• Porozmawiaj z nauczycielami o organizowaniu wspólnych gier. W rzeczywistości wiele zależy od nich. Jeśli nauczyciel zaczyna chronić dziecko, czyli stwarzać mu poczucie bezpieczeństwa, przestają go obrażać.

Rozmowy z nauczycielem

• Obserwuj uważnie, co się dzieje. Na przykład zdarzały się przypadki, gdy szatnia dla dzieci została wykonana w ciasnej przestrzeni i ciągle wybuchały tam walki, ponieważ po prostu nie można było uniknąć kolizji.
• Innym czynnikiem może być przepełnienie grupy. Chociaż kompetentny nauczyciel będzie w stanie zabrać dzieci i dać każdemu swoje miejsce w przestrzeni.
• Czasami widać, że jeśli nauczyciele (na spacerze) prowadzą ze sobą własne rozmowy, a dzieci nie mają nic do roboty, to zaczynają się też bójki. Ale tutaj trzeba już bardzo taktownie i grzecznie rozmawiać z nauczycielem, a jeśli to nie pomoże, to z kierownikiem przedszkolnej placówki oświatowej.
• Ale jeśli wszystkie twoje wysiłki nie rezonują, możliwe są również kardynalne kroki - przeniesienie dziecka do innego przedszkola. Ponieważ bezpieczeństwo dziecka, także psychiczne, jest bardzo ważne dla jego harmonijnego rozwoju.

Kiedy rodzice ROZUMIEJĄ swoje dziecko, w naturalny sposób skupiają się na mocnych stronach swojego dziecka, co oznacza, że ​​mogą podpowiedzieć opiekunowi, jak najlepiej z nim współpracować.

Psychika współczesnych dzieci jest bardziej skomplikowana niż nam się wydaje. Wszelkie złe kroki w wychowaniu prowadzą do urazów psychicznych, które następnie skrycie wpływają na życie dorosłego.

Często wydaje nam się, że to tylko nasz skarb, wszyscy wokół nich obrażają i biją. Czy jesteś pewien, że Twoje dziecko też nie bije innego dziecka? Falę przemocy w placówkach dla dzieci można zatrzymać. Po prostu nie musisz pozwolić, aby sprawy potoczyły się swoim torem, ale podjąć w tym celu kompetentne wysiłki. To twoje dziecko jest prześladowane w przedszkolu. Musisz więc zdecydować o pytaniach.

Psychologia systemowo-wektorowa ujawnia wszystkie mechanizmy nieświadomych wcześniej przed nami ukrytych programów, co pozwala nam jak najdokładniej rozwinąć wszystkie talenty dziecka tkwiące od urodzenia.

„… mam syna, 2 lata, przestał okazywać agresję wobec innych dzieci…”

Elena Ja., Soligorsk

„... Rezultat jest taki, że dziecka nie można rozpoznać, sam się dziwi. Od szalonego potwora do wrażliwego człowieczka... Kamień spadł, nie wiem co to jest... A przed SVP, w tych warunkach, przynajmniej przez okno... DUŻO ŁATWIEJ i spokojniej dla dzieci!"

Asia V., kosmetolog, Kanada

Możesz dowiedzieć się więcej o cechach rozwojowych dzieci z różnymi wektorami na bezpłatnym szkoleniu online Systemic Vector Psychology autorstwa Yuri Burlana.

Artykuł został napisany przy użyciu materiałów ze szkolenia internetowego Jurija Burlana „Psychologia wektorowa systemu”
Rozdział:

Bardzo często rodzice muszą słyszeć skargi od wychowawców i nauczycieli, że ich dzieci są okrutne i agresywne w stosunku do rówieśników. Z reguły nie wszystkim ojcom i matkom udaje się znaleźć uzasadnione powody, dla których dziecko bije dzieci. Oczywiście informacje opisane poniżej przydadzą się tym, którzy nie wiedzą, co robić i co robić w tej sytuacji.

Powody

Przede wszystkim musisz poznać motywy zachowania dziecka: dlaczego staje się niegrzeczny, bezczelny i przy pierwszej okazji „używa pięści”.

Czasami w rodzinach dochodzi do sytuacji, gdy agresja dziecka „rozlewa się” na jego bliskich. W rezultacie dziecko bije matkę, opiekunów lub grozi braciom i siostrom.

Aby rozwiązać ten problem, rodzice muszą wyraźnie zrozumieć, że muszą poświęcić wystarczająco dużo czasu na wychowanie dziecka.

Należy spróbować przekazać mu, że dla osoby istnieje pewien model zachowania, zgodnie z którym kontaktuje się z członkami społeczeństwa, szanując ich prawa i interesy.

Źródeł problemu, dlaczego dziecko bije inne dzieci, należy szukać w działaniach rodziców. Dla dziecka są wzorem do naśladowania. Na przykład, jeśli tata i mama uznają za całkiem normalne, że konflikt rozwiązywany jest za pomocą siły fizycznej, to ich dzieci również nie zobaczą w tym nic wstydliwego.

Wrogi stosunek do innych można też wytłumaczyć tym, że dziecko większość czasu spędza przed telewizorem, na ekranie którego pokazuje filmy kryminalne z morderstwami, przemocą i „rzekami krwi”. Kanał informacyjny kanałów telewizyjnych zawiera również wiele informacji o działaniach wojennych i wojennych. Wszystko to negatywnie wpływa na stan psychiczny dzieci – przyswajają informacje.

Jeśli np. Twoje potomstwo widzi, że ktoś używa siły jako sposobu na rozwiązanie konfliktu, to niewykluczone, że w niedalekiej przyszłości będzie chciał przetestować tę technikę w praktyce.

Rozważając pytanie, dlaczego dziecko bije dzieci, należy zauważyć, że rodzice powinni zrozumieć, że w dzieciństwie dopiero kształtuje się psychika. Z tego powodu mali chłopcy czasami nie rozumieją, które działania są uważane za pozytywne, a które za negatywne. Nie wiedzą też, jak kontrolować własne negatywne emocje i jak się ich pozbyć. Dorośli powinni zrozumieć, że dzieci mogą również doświadczać frustracji, złości i urazy. Dzieci mogą wykorzystywać różne zachowania, aby udowodnić społeczeństwu swoją indywidualność i niezależność.

Rozwiązania problemu

Rodzice muszą zrozumieć powagę zakresu, do jakiego może dojść agresywność dzieci.

W podejmowaniu decyzji, dlaczego dziecko bije dzieci, jego rodzice powinni wziąć najbardziej aktywny udział, nie można przejść obojętnie wobec tego problemu. Nie zaleca się również stosowania tylko jednego systemu karania za niewłaściwe zachowanie dziecka, w przeciwnym razie jego psychika może zostać zraniona.

Ojcowie i matki nie powinni zapominać, że gniew, złość, drażliwość u dzieci są całkowicie naturalną reakcją na bodźce zewnętrzne. Uczą się dopiero wypracowywać właściwy model zachowania w społeczeństwie, a zadaniem rodziców jest przyspieszenie tego procesu.

Jak więc naprawić sytuację, gdy np. starsze dziecko bije młodsze?

Zostań wzorem do naśladowania

Mali chłopcy i dziewczynki uczą się poprzez naśladownictwo. Czy Twoje dziecko bije dzieci? Zostań wzorem do naśladowania dla swojego dziecka. Jeśli dziecko regularnie obserwuje, jak jego rodzice kłócą się i okazują sobie agresję, skopiuje ten model zachowania.

Pomóż dziecku pozbyć się negatywnych emocji

Twoje potomstwo musi nauczyć się oczyszczać głowę z negatywnych myśli bez krzywdzenia swoich rówieśników.

Wyznacz dla niego specjalne miejsce, w którym mógłby spokojnie „wylać” swoje negatywne emocje: płakać, tupać, krzyczeć i tak dalej.

Wykorzystaj energię dziecka we „właściwym kierunku”

Nie wiesz, co zrobić, jeśli Twoje dziecko się kłóci? Pamiętaj, że dzieci mają więcej niż wystarczająco energii, więc należy ją mądrze wykorzystywać. Zastanów się, jak możesz zorganizować czas wolny swojego dziecka dla jego dobra, aby jego siła fizyczna nie była wykorzystywana na innych, ale na przykład na hantle. Możesz również wyjść z dzieckiem na zewnątrz, pograć z nim w piłkę lub badmintona.

Pomóż dziecku szybko zrozumieć przyczyny zachowań agresywnych

Jeśli twój syn zranił innego chłopca, musisz niezwłocznie zareagować na ten czyn. Potomstwu należy wyjaśnić, że czyn, który popełnił, jest negatywny. Musi zdać sobie sprawę, że takie zachowanie nie powinno się powtarzać w przyszłości. Dziecko musi nauczyć się brać odpowiedzialność za swoje czyny i przyznawać się do błędów w formie przeprosin. Poczekaj, aż się uspokoi i przeanalizuj z nim swoją sztuczkę. Razem musicie dojść do wspólnego mianownika i znaleźć inny sposób na wyrażenie negatywnych emocji.

Często zdarza się, że nie wiedząc, jak „rozlać” te emocje, dziecko bije matkę. Co zrobić w takim przypadku? Ponownie powinieneś spokojnie usiąść i porozmawiać z potomstwem. Jednocześnie nie ma sensu przykładać do niego siły fizycznej, przez co można pogłębić problem, a potomstwo może „zamknąć się w sobie”. Pomoże tu tylko metoda perswazji. Upewnij się, że dziecko rozumie, że walka nie jest dobra, a rodzice muszą być kochani i szanowani.

Kara musi być odpowiednia

Pamiętaj, że kara dla dziecka za jego przewinienie musi być słuszna. Jeszcze raz podkreślamy, że złość, drażliwość i niezadowolenie mogą nie zniknąć po otrzymaniu przez niego imponującej „porcji” pasa. W przypadku, gdy dziecko „macha pięściami” po raz drugi, to również nie ma powodu, aby go skrzywdzić. Jako rozwiązanie problemu możesz tymczasowo ograniczyć jego komunikację z dziećmi.

Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko zaczyna się poprawiać, a jego zachowanie staje się prawidłowe, skup się na tym i chwal go. W przyszłości pomyśli kilka razy, zanim zrani inne dzieci, ponieważ dziecko będzie pamiętało, że oczywiście nie spodoba ci się takie zachowanie.

Witam Ludmiła. Moja córka już prawie miesiąc chodzi do przedszkola. Nie mieliśmy żadnych poważnych problemów. Przyzwyczaiła się do nowego środowiska. Lubi nauczyciela. Ale wczoraj wróciła do domu w złym humorze. Jak się okazało, mieli konflikt w grupie i moje dziecko uderzyło chłopca.

Szczerze mówiąc, byłem zdezorientowany. Dlaczego tak się zachowywała? Jak powinienem zrobić? Naprawdę nie chcę, żeby ta sytuacja się powtórzyła. Czy jest jakaś profesjonalna porada, co zrobić, gdy dziecko bije dzieci w przedszkolu?

Przyczyny agresji dziecięcej

Sytuacja, którą opisujesz, nie jest niczym niezwykłym. Konflikty, kłótnie, a nawet drobne bójki w przedszkolu powstają z różnych powodów. Przede wszystkim trzeba poszukać źródła tego problemu w rodzinie.

A teraz nie chodzi o to, żeby rodzice bili dziecko w domu lub rozwiązywali spory między sobą w ten sam sposób. To nieco inna historia, która wymaga zupełnie innego podejścia:

1. Dziecko może stać się agresywne, jeśli rodzice nadmiernie tłumią jego osobowość:

• Ciągła krytyka zachowania dziecka;
• wypominanie;
• Oskarżając go, że nie jest tak dobry jak jego rówieśnicy. Wszystko to bardzo negatywnie wpływa na samoocenę i charakter przedszkolaka;
• Szczególnie niepożądane jest stwierdzenie, że wstydzisz się mieć takie dziecko, że chcesz je gdzieś oddać. Takie słowa bardzo obrażają dziecko, wywołują w nim niepokój i wrogość nie tylko wobec rodziców, ale i całego otaczającego go świata.

Oczywiście każdy rodzic przynajmniej raz stracił panowanie nad sobą. A najczęściej przyczyną jest dziecinne nieposłuszeństwo. Ale w takich sytuacjach jest niewiele sposobów na negocjowanie z dzieckiem. Krzyczenie, besztanie, oferowanie do wyboru dwóch opcji – z tego najczęściej korzystają rodzice.

Będziesz mógł zrozumieć charakterystykę rozwoju dziecka w danym wieku, główne potrzeby i zadania dziecka oraz przyczyny jego złego zachowania na kursie Posłuszeństwo bez krzyków i gróźb >>>.

Ponadto znajdziesz ponad 15 sztuczek, jak negocjować z niegrzecznym dzieckiem, ale bez użycia krzyków, gróźb czy kar fizycznych. Rozważamy szczegółowo wychowanie dzieci w wieku od 1 do 5 lat.

1. Zbyt surowe wychowanie;

• Nie należy otaczać dziecka dużą liczbą zakazów i żądać ich niezbędnej realizacji;
• Co więcej, dorośli nie zawsze biorą pod uwagę zainteresowania i potrzeby dziecka, a jedynie dbają o własny komfort, zabraniając dzieciom hałasowania, dotykania rzeczy itp. Ale przedszkolaki są bardzo dociekliwe i mobilne;
• Wiele zakazów z konieczności prowadzi do tego, że dziecko jest często karane. Oczywiście powoduje to u niego negatywne emocje i ukrytą agresję;
• Szczególnie źle jest, jeśli dziecko nie rozumie, dlaczego zostało zbesztane lub pozbawione ulubionej zabawki.

1. Możliwym powodem, dla którego dziecko bije dzieci w przedszkolu, jest brak edukacji lub stosowanie zbyt demokratycznego modelu edukacji, w którym dziecko może robić, co chce. Dlatego po prostu nie zna norm i reguł postępowania iw wielu przypadkach działa spontanicznie;

• Aby ustalić granice zachowania, nauczyć się kompetentnie wpływać na dziecko, zobacz seminarium Mama jest najważniejsza!>>>;
• Pomoże ci to zwiększyć twój autorytet w oczach dziecka i dziesięciokrotnie łatwiej będzie ci rozwiązywać pojawiające się konflikty z dzieckiem lub z dzieckiem i innymi dziećmi;

1. Inna niekorzystna sytuacja może zaistnieć w rodzinie, gdy rodzice nie zwracają należytej uwagi na dziecko, mało interesują się jego dobrem, jego sprawami. Dzieciak poczuje się samotny, bezużyteczny i ukształtuje odpowiednią postawę wobec otaczających go ludzi;

Inne powody

Oprócz niewłaściwego podejścia w edukacji rodzinnej istnieją inne powody agresji dzieci:

• Kreskówki, filmy lub fabuły gier komputerowych ze scenami walk, okrutnych żartów itp. mogą mieć poważny wpływ na charakter dziecka;
• Skargi rówieśników często prowadzą do tego, że dziecko zaczyna reagować w naturze. Bez wahania odpowie lub zacznie walczyć o zabawkę, którą spróbują mu odebrać;
• Czasami dziecko wpada w sytuację, w której inne dzieci nie chcą się z nim przyjaźnić, a nawet komunikować. W takim przypadku może próbować wymusić szacunek u swoich rówieśników lub po prostu zemścić się na nich za taką postawę;
• Zdarza się, że przedszkolak często bije swoich rówieśników, jakby przez przypadek, bez złośliwych zamiarów. Jest to typowe dla dzieci nadpobudliwych, które są bardzo ruchliwe i mają niewielką kontrolę nad swoim zachowaniem. Ten typ postaci został szczegółowo omówiony w artykule Choleric Child >>>;
• W niektórych przypadkach agresję dziecka wobec innych ludzi może wywołać jego stan zdrowia. Jeśli dziecko ma bolesny stan, jest zmęczone, nie ma wystarczająco dużo snu itp., Zareaguje dość ostro na działania innych;
• Również nadmierna pobudliwość występuje na tle zwiększonego ciśnienia śródczaszkowego.

Adaptacja w przedszkolu, jak stres wywołujący agresję

Osobno chcę zwrócić uwagę na fakt, że takie problemy często pojawiają się w okresie adaptacji do przedszkola. Mówisz, że twoja córka chodzi do przedszkola dopiero od miesiąca, więc może się okazać, że proces przyzwyczajania się do tego jeszcze się nie zakończył.

1. W tym czasie dziecko może doświadczać pewnych trudności w związkach i trudności psychologicznych. Próbując znaleźć swoje miejsce w nowym zespole, boi się ewentualnych problemów komunikacyjnych i woli działać siłą;
2. Ponadto dziecko nie ma jeszcze doświadczenia w rozwiązywaniu konfliktów i intuicyjnie wybiera najprostszą i „zrozumiałą ścieżkę”;
3. A czasami przedszkolak rozważa walkę o zabawę zabawką i uważa, że ​​takie zachowanie jest całkiem odpowiednie w przedszkolu.

Seminarium to porusza problemy pierwszych miesięcy dziecka w przedszkolu. Znajdziesz odpowiedzi na pytania:

• jak zareagować, gdy dziecko idzie do ogrodu ze łzami w oczach;
• jak zaprzyjaźnić się z dzieckiem z innymi dziećmi;
• Jak mogę pomóc mojemu dziecku szybciej przyzwyczaić się do nowego środowiska?
• Co zrobić, jeśli inne dzieci znęcają się nad Twoim dzieckiem?
• triki, porady i triki, jak sprawić, by przedszkole było miejscem, w którym dziecko będzie szczęśliwe i wygodne.

Obejrzyj seminarium, bo najczęściej agresywność jest spowodowana dużym stresem. Dziecko samo sobie z tym nie poradzi i potrzebuje Twojej pomocy.

Co zrobić, gdy Twoje dziecko bije wszystkich w przedszkolu?

Oczywiście dość nieprzyjemne jest uświadomienie sobie, że Twoje dziecko bije inne dzieci w przedszkolu i inni rodzice mogą na niego narzekać. Dlatego powinieneś natychmiast podjąć działania edukacyjne:

1. Pamiętaj, aby porozmawiać z dzieckiem. Wyjaśnij, że to, co zrobiła, było złe. W żadnym wypadku nie obwiniaj, nie wyrzucaj i nie mów złych słów o jej charakterze. Omów tylko błędne zachowanie;
2. Poproś ją, aby powiedziała, co chciała osiągnąć, uderzając chłopca;
3. Po zrozumieniu istoty sytuacji zasugeruj inne możliwe sposoby rozwiązania konfliktu, oprócz przemocy;
4. Możesz nawet odgrywać różne historie w rolach, a następnie chwalić swoją córkę. Powiedz jej, że wszystko potoczyło się dla niej świetnie, a teraz będzie wiedziała, jak się zachować, jeśli kłótnia się powtórzy;

Ważny! Staraj się nie przesadzać! Musisz pokazać, że zawsze będziesz u jej boku.

W niektórych przypadkach taka rozmowa będzie musiała zostać powtórzona i ewentualnie więcej niż raz (przeczytaj artykuł na temat: Dlaczego dziecko nie jest posłuszne?>>>). Wszystko zależy od przyczyny, która sprowokowała agresję dziecka.

1. Zadbaj o zmianę sytuacji w rodzinie. Chroń swoje dziecko przed jakąkolwiek przemocą. Dziecko nigdy nie posłucha rady, aby pokojowo rozwiązywać spory, jeśli zaobserwuje inny wzorzec zachowania u dorosłych;
2. Na początku konieczne jest uważne monitorowanie zachowania przedszkolaka. Konieczne jest prześledzenie, w jakiej sytuacji staje się bardziej agresywny. Wszelkie próby ponownego uderzenia kogoś przez dziecko należy natychmiast przerwać.

Czasami trzeba go powstrzymać dosłownie „chwytając rękę”. Rodzice powinni dać jasno do zrozumienia dziecku, że nie będą dłużej tolerować tej sytuacji i nie pozwolą mu ponownie się tak zachowywać.

Od trzeciego roku życia możesz zacząć uczyć swoje dziecko kontrolowania emocji. Można to zrobić na różne sposoby:

• tupać;
• zaciskać pięści;
• warczeć;
• narysuj swój gniew;
• pudełko poduszkę.

Bardzo pomocne może być zaangażowanie dziecka w aktywne zabawy na świeżym powietrzu i współzawodnictwo sportowe. Aktywność fizyczna to świetny sposób na wyrzucenie energii i złagodzenie stresu.

Nie mniej skuteczna jest wizyta dziecka w kręgach muzycznych lub artystycznych, udział w twórczych konkursach.

Co zrobić, jeśli Twoje dziecko jest bite?

Jednocześnie porozmawiajmy trochę o sytuacji odwrotnej - Twoje dziecko jest bite w przedszkolu. Oczywiście od razu poczujesz złość i urazę. Ale nie możesz dać upustu uczuciom.

Pamiętaj, że mówimy o dzieciach i nie zawsze mogą one ponosić pełną odpowiedzialność za swoje czyny. Dlatego w żadnym wypadku nie zajmuj się rówieśnikiem swojego dziecka.

Najlepiej działać zgodnie z algorytmem:

1. Omów obecną sytuację z nauczycielem (czasami trzeba porozmawiać nawet z dyrektorem przedszkola);
2. Porozmawiaj z rodzicami dziecka, które obraża się w twoim przedszkolu;
3. Poszukaj pomocy u psychologa dziecięcego, który pracuje w Twoim przedszkolu.

Nie zostawiaj sytuacji konfliktu bez opieki, w nadziei, że wszystko zostanie rozwiązane samo. Dorośli bezwzględnie muszą zabiegać o wzajemne wsparcie i działać razem, aby między dziećmi nawiązywały się dobre relacje.

Agresywne dziecko w przedszkolu jest problemem zarówno dla rodziców, jak i innych dzieci w grupie. W jego rozwiązaniu ogromną rolę odgrywa edukacja rodzinna.

Dorośli muszą wypracować właściwe podejście do dziecka i przyczynić się do rozwoju jego umiejętności komunikacyjnych i pozytywnej samooceny.

Jeśli Twoje dziecko wypadło z łask rówieśników, nie powinieneś siedzieć z tyłu, mówi psycholog Swietłana Merkułowa. Jak postępować w tej sytuacji, powiedziała AiF.ru.

Ofiara i kat

Natalya Kozhina, AiF.ru: Svetlana, które dzieci są bardziej narażone na zastraszanie i wyśmiewanie przez swoich rówieśników?

Swietłana Merkułowa: Każde dziecko może być wyśmiewane w społeczności szkolnej. Ale nie każdy staje się obiektem prześladowań i zastraszania. Ta sytuacja jest sygnałem do zastanowienia się nad tym, jaka jest relacja dziecka z własnymi granicami.

Temat naruszonych granic jest raczej zakorzeniony w rodzinie, gdy dziecku można powiedzieć, że nie ma prawa do własnego zdania, gdy jego działania poddawane są ostrej krytyce. Są nieustannie popychane, ściągane, a tym samym wpojone niepewności własnej godności i siły, dziecko zostaje odstawione od samoobrony. Dlatego jest prawdopodobne, że w społeczeństwie będzie musiał zmierzyć się z tym samym.

A drugą skrajnością naruszeń granic są dzieci z zawyżonymi żądaniami wobec otaczającego ich świata, które wierzą, że wszyscy są im winni; to są takie „gwiazdy”, które otrzymują wszystko na raz.

- Zawsze myślałem, że jeśli ktoś myśli, że wszyscy są mu winni, to a priori nie stanie się obiektem nękania.

- Jeśli ma coś do zaoferowania społeczeństwu, poza żądaniem, aby wszyscy go kochali po prostu dlatego, że jest, to tak, masz rację. Ale jeśli po prostu powie: „Jesteś mi wszystko winien”, to istnieje duże prawdopodobieństwo, że drużyna go odrzuci. W rodzinie takie dziecko stawia się na piedestale, jest czczone. Przychodzi do zespołu i tego samego oczekuje od swoich rówieśników, ale mierzy się z innymi rzeczywistościami. I to go boli. Innymi słowy, dzieci, które są zastraszane, często charakteryzują się niedojrzałością emocjonalną i społeczną, wrażliwością, nieprzestrzeganiem norm i niepisanych zasad.

- Jaki powinien być stosunek rodziców do dziecka, aby nie wychowywać potencjalnej ofiary dla kolegów z klasy?

- Początkowo dziecko powinno być postrzegane przez dorosłych jako osoba, a nie jako przedłużenie samego siebie. Tak, urodziłaś tę osobę, ale jednocześnie ona nie jest tobą i ma prawo do własnego spojrzenia na życie, być może odmiennego od twojego. Szanuj swoje dziecko.

Kiedy dziecko przychodzi na ten świat, nic nie wie. Zadaniem osoby dorosłej jest wyjaśnienie, jak wszystko działa. Nawet z małym dzieckiem musisz rozmawiać z szacunkiem, aby był kontakt, a w przyszłości nie boi się dzielić z tobą swoich uczuć, myśli i problemów. Pierwsze konflikty mogą powstać nawet w przedszkolu. I są dobrzy, bo nie są tak niebezpieczni jak w szkole. Na ich przykładzie dziecko może nauczyć się radzić sobie z sytuacją z pomocą dorosłych. Dlatego nie powinieneś próbować chronić dzieci przed takimi historiami.

- Z ofiarami - to jasne. Więc z powodu jakiego wychowania pojawiają się przestępcy?

- Sztuczka polega na tym, że ofiara i kat to dwie strony tej samej monety. A jeśli ofiarą jest dziecko gdzieś indziej, nie w szkole, ale na przykład w domu, to aby zrekompensować ten fakt, może zostać katem w swojej klasie. W większości sprawcami są dzieci z mało zamożnych rodzin, które dorastają samotnie. Próbują odnaleźć się w tym świecie z pomocą agresji. To rodzaj walki o miejsce pod słońcem. I niestety często takie dzieci są gotowe zrobić wszystko, aby zdobyć uznanie.

W rzeczywistości jest to również wołanie o pomoc: „Chłopaki, nie możecie mnie zobaczyć, więc muszę się upewnić, że w końcu zrozumiecie, jaki jestem fajny”. Agresorami są te same ofiary, ponieważ często nikt nie stara się zrozumieć, dlaczego zachowują się tak brzydko i surowo, co ich do tego popycha. Mówi się im: „Jesteście dziwakami, jesteście źli, nie powinniście tego robić”. Ale faktem jest, że samo dziecko jest tak złe, że chce wynieść to „złe” na kogoś innego.

"Nie możesz tego zrobić ze mną!"

- Zgodnie z tą logiką, jeśli jeden uczeń pokonał drugiego, to nadal trzeba go żałować?

— Nie, litość w ogóle tu nie pomaga, a raczej szkodzi, bo wtedy takie dzieci popadają w stan jeszcze większej nieodpowiedzialności. Nie o tym tutaj mówimy. Musisz rozmawiać z dziećmi, słuchać ich, rozumieć. Ważne jest, aby takie przypadki poddawać publicznej dyskusji. Nazwij wszystko, co się dzieje, po imieniu. Zastraszanie to zastraszanie i nie można tego nazwać inaczej. Nie możesz o tym milczeć! Jeśli dorośli będą milczeć, to dzieci nie przestaną i zaczną głębiej popadać w ten konflikt.

Dobrze, jeśli nauczyciel zainicjuje taką rozmowę: „Chłopaki, wydaje mi się, że w klasie dzieje się jakaś niesprawiedliwość wobec kolegi z klasy I.I. Wyjaśnij mi proszę, co się dzieje? Co dokładnie ci nie odpowiada?” Najważniejsze jest, aby stale trzymać rękę na pulsie i nie przegapić momentu, w którym może być za późno. Tak, powiedziałem wyżej, że rodzina ma duże znaczenie dla dziecka, ale kiedy jest w szkole (do 6 godzin dziennie), to nie mniejsza odpowiedzialność spoczywa na nauczycielu. Wychowawca powinien być troskliwą matką w stosunku do swoich uczniów. Wszyscy bez wyjątku, nawet jeśli ten uczeń z jakiegoś powodu go nie lubi.

- A jak powinni zachowywać się rodzice, gdy ich dziecko skarży się na mobbing w szkole?

- Z reguły, jeśli dziecko ma dobry kontakt z rodzicami i zaczyna im mówić, że jego relacje z rówieśnikami nie układają się dobrze, często można usłyszeć takie zdanie od dorosłych: „Daj mu czoło, to zrobi pozbądź się tego." Ale w rzeczywistości jest to jedna ze skrajności, która powoduje kontynuację konfliktu. Jest jeszcze jedna skrajność: „I nie zwracasz uwagi”. Niestety oba są drogą donikąd. Jeśli nie zwrócisz uwagi na sprawcę, podnieci go to jeszcze bardziej. Nie puści twojego dziecka i najprawdopodobniej będzie zwiększał ciśnienie dokładnie, aż się złamie.

- Dlaczego nie możesz powiedzieć dziecku: „Daj resztę, jeśli się obrazisz”?

- Dając taką radę, wyrażasz swoją bezradność. Nie masz nic do zaoferowania poza tym samym agresywnym zachowaniem, które wykazuje inne dziecko. To nie rozwiąże problemu.

Bardzo ważne jest, aby zrozumieć, że twój syn lub córka przychodzi i opowiada swój subiektywny pogląd na wydarzenia. Tak, dziecko jest niewygodne, tak, boli go, ale tutaj musisz to rozgryźć. Zadaj sobie pytanie: „Co robi mój syn / córka, że ​​rówieśnicy pozwalają mu się tak zachowywać?”.

Oczywiście ofiara nie zawsze jest winna. Niemniej jednak są dzieci, które wpadają w takie sytuacje i radzą sobie z nimi, ponieważ są absolutnie pewne, że nie można ich traktować lekceważąco. I są dzieci, które wręcz przeciwnie, są absolutnie pewne, że można je bić, wyzywać, poniżać. Tutaj ponownie wracamy do relacji dziecko-rodzic. Jest dobre zdanie: „Nie możesz tego zrobić ze mną, tj. Nie da się mnie bić, wyzywać, poniżać”. To jej dorośli muszą zainwestować w głowę własnego dziecka. W wielu przypadkach te słowa są w stanie powstrzymać agresora.

- Jak budować dialog z wychowawcą klasy, jeśli rozumiesz, że Twoje dziecko jest obrażane?

- Chcę od razu ostrzec rodziców przed chodzeniem do szkoły „z wyjętą szablą”. Nie musisz krzyczeć i tupać, udowadniając swoją sprawę. Powinien to być konstruktywny dialog. Aby rozmowa zadziałała, odłóż emocje na bok. Oczywiste jest, że dziecku jest przykro, chcę ukarać sprawcę. Niemniej jednak trzymaj się w garści.

Podobną taktykę należy zastosować, jeśli zdecydujesz się porozmawiać z rodzicami dziecka, które obraża Twoje dziecko. Pamiętaj: każdy rodzic zawsze będzie chronił „swoją krew”. Jeśli przyjdziesz i zaczniesz mówić: „twój chłopak obraża mojego nieszczęsnego syna”, to dialog będzie skazany na porażkę. Zajmij pozycję dorosłą - nie wsuwaj się do „piaskownicy”: „jesteś głupcem - nie, jesteś głupcem”. Wynikający z tego konflikt jest powszechnym problemem dla twoich dzieci. Jeśli rodzice zaczną negocjować między sobą, ich dzieci na pewno też spotkają się w połowie drogi.

Ekstremalne środki

- Co zrobić w sytuacji, gdy dziecko kategorycznie nie chce, aby mama lub tata ingerowali w jego konflikt z rówieśnikami?

- W tej sytuacji ważne jest, aby dziecko zrozumiało, że jeśli nagle mu się nie powiedzie, zawsze przyjdziesz na ratunek. Na przykład: „Szanuję twoją decyzję. Wiedz, że jestem tam bez względu na to, co się dzieje i zawsze mogę pomóc. Przez chwilę po prostu obserwuj sytuację: jeśli zaczyna wymykać się spod kontroli, jako dorosły musisz to wszystko powstrzymać. Najważniejszą rzeczą na początkowym etapie jest wyjaśnienie dziecku, że nadal jest pod ochroną, ma „podstawę”, na której może polegać, jeśli to konieczne.

- Jakie sygnały mogą wskazywać, że dziecko jest obrażane przez rówieśników?

- Zmiany nastroju. Dziecko nie chce chodzić do szkoły/przedszkola, marudząc, mówiąc, jak złe jest wszystko wokół. Nie opowiada ciekawych historii z życia klasy. Oczywiste sygnały - pojawia się w siniakach, informuje, że zgubił zeszyt lub po prostu zaczyna „gubić” rzeczy bez końca. Często dzieje się tak, ponieważ rówieśnicy je rozpieszczają, zabierają lub po prostu wyrzucają. Ogólnie rzecz biorąc, pożądane jest poznanie przyjaciół dziecka. I byłoby wspaniale, gdyby okresowo odwiedzali Twój dom.

- Załóżmy, że dziecko ma ostry konflikt z rówieśnikami, czy przeniesienie do innej szkoły może w tym przypadku pomóc?

- To ostateczność. Mimo to lepiej mieć do czynienia z konkretnym zespołem, niż ciągle go zmieniać. Często zdarza się, że dziecko zmienia szkołę po szkole, ale nie może zaprzyjaźnić się z kolegami z klasy. W takim przypadku trzeba samemu zająć się dzieckiem – co on robi, że społeczeństwo go nie akceptuje? Być może nie ufa ludziom, prowokuje ich do jakichś złych czynów lub sam zachowuje się agresywnie.

- A co sądzisz o tym, że dzieci, które nie pasują do zespołu, są przenoszone na studia do domu?

„To bardzo osobista historia. Musisz przyjrzeć się, jak emocjonalnie dotknięte jest dziecko. Rzeczywiście, taki krok może pomóc komuś dojść do siebie, ponownie uwierzyć w siebie i stać się bardziej pewnym siebie. Ale równolegle dziecko na pewno będzie musiało udać się do psychologa i poradzić sobie z zaistniałą sytuacją. I najprawdopodobniej nie tylko jemu, ale ogólnie całej rodzinie. A kiedy wyzdrowieje, „wstanie na nogi”, wtedy możesz wrócić do drużyny.

Ale jeśli rozwiążesz problem po prostu zamykając swoje dziecko przed światem, zaczynając je chronić i mówiąc: „Wszyscy wokół są źli, a ty jesteś u nas niezwykły”, to nigdy nie będzie gotowe, by wydostać się z tych szklarniowych warunków. A to jeszcze bardziej zaostrzy problem.