Rozwój noworodka o miesiące od urodzenia do roku. Fizjologiczne cechy noworodka

Pierwszy miesiąc życia dziecka jest jednocześnie magiczny i niespokojny. W pierwszym miesiącu życia noworodka konieczne jest nauczenie się karmienia, usypiania i rozumienia jego ciągłych wymagań. A początek życia noworodka jest nimi nasycony szczególnie gęsto.

Pierwsze dni noworodka są dość łatwe. Jedyne, na czym mu zależy, to jeść co kilka godzin, dobrze i często spać, mieć suchą pieluchę i dużo miłości. Ale dla Ciebie, jako nowego rodzica, opieka nad noworodkiem może wydawać się o wiele trudniejsza. Dlatego skup się tylko na głównych punktach i podstawowych potrzebach dziecka.

Rozwój dziecka 1 miesiąc życia

Twój noworodek robi niewiele więcej niż je, śpi, płacze. Poznasz reakcję dziecka na takie rzeczy jak światło, hałas i dotyk. Zobaczysz, że narządy zmysłów ciężko pracują.

Wizja w pierwszym miesiącu życia dziecka

Twoje dziecko najlepiej widzi rzeczy z odległości 20-25 cm, jest to idealna odległość do patrzenia w oczy mamy lub taty.

Ich oczy są szczególnie wrażliwe na jasne światło, więc dzieci częściej otwierają oczy przy słabym oświetleniu.

Nie martw się, jeśli Twoje dziecko czasami mruży oczy lub przewraca oczami. Jest to normalne, dopóki nie poprawi się wzrok Twojego dziecka i wzmocnią się mięśnie oczu.

Pozwól dziecku patrzeć na wiele atrakcyjnych rzeczy. Twarze ludzi, kontrastujące wzory, jasne kolory, ruchy - to jest to, co noworodki lubią najbardziej. Czarno-białe zdjęcia lub zabawki zaciekawią Twoje dziecko dłużej niż przedmioty lub obrazy o wielu podobnych kolorach.

Dziecko musi być w stanie podążać za powolnymi ruchami osoby lub przedmiotu.

Co dziecko słyszy przed 1 miesiącem?

Dziecko słyszało dźwięki jeszcze w łonie matki. Bicie serca matki, szmer jej układu pokarmowego, a nawet dźwięki jej głosu są częścią świata dziecka przed urodzeniem.

Kiedy rodzi się dziecko, dźwięki otaczającego świata są głośne i wyraźne. Dziecko może być przestraszone nieoczekiwanym szczekaniem pobliskiego psa lub uspokoić delikatne brzęczenie suszarki do włosów.

Zwróć uwagę na reakcję noworodka na głos. Głosy ludzi, zwłaszcza rodziców, są ulubioną „muzyką” dziecka. Jeśli dziecko płacze w kołysce, zobacz, jak szybko zbliżający się głos go uspokaja.

Wrażenia smakowe i węchowe noworodka w pierwszym miesiącu

Niemowlęta mają zmysł smaku i węchu i będą bardziej przyciągane do słodkich niż gorzkich smaków. Na przykład noworodek woli ssać butelkę osłodzonej wody, ale odwróci się lub zapłacze, jeśli otrzyma coś gorzkiego lub kwaśnego w smaku. Podobnie noworodki zwracają się do zapachów, które lubią i odwracają się od zapachów, których nie lubią.

Badania wykazały, że dieta matki wpływa na smak mleka matki. Te pierwsze smaki pomogą później ukształtować preferencje smakowe. Na przykład dziecko, którego matka jadła pikantne potrawy podczas karmienia piersią, prawdopodobnie preferuje pikantne potrawy.

Dotyk jest ważny dla noworodka. Z każdym dotknięciem noworodek poznaje życie i jego otoczenie.

W łonie matki dzieci są utrzymywane w cieple i chronione, ale po urodzeniu po raz pierwszy odczuwają zimne, gorące, twarde szwy ubrań.

Upewnij się, że dla noworodka świat zewnętrzny jest spokojnym miejscem. Zapewnij dużo wygodnej odzieży i miękkich koców, czułych pocałunków, pieszczot i pocieszających uścisków.

Od momentu narodzin maluchy zaczynają reagować na otaczający je świat. Ich reakcje na uścisk matki lub głośny dźwięk są przykładami normalnego rozwoju dziecka.

Lekarze wykorzystują te czynniki, aby określić, czy rozwój postępuje zgodnie z oczekiwaniami. Istnieje szeroki zakres tego, co uważa się za normalne, więc niektóre dzieci rozwijają umiejętności wcześniej lub później niż inne.

Co powinno umieć dziecko w wieku 1 miesiąca?

Zachowanie noworodka

1. Odwraca głowę w kierunku głosu rodzica lub innych dźwięków.
2. Płacze, aby zakomunikować, że trzeba go podnieść lub nakarmić, zmienić pieluchy lub położyć go do łóżka.
3. Przestaje płakać, gdy jego pragnienie zostanie zaspokojone (dziecko zostało odebrane, nakarmione lub położone do łóżka).

Rozwój motoryczny i fizyczny dziecka w pierwszym miesiącu

Dziecko od samego początku ma zestaw odruchów, które mają go chronić i zapewniać niezbędną pomoc, nawet jeśli rodzicielskie instynkty jeszcze nie weszły w życie.

Te wczesne odruchy obejmują odruch szukania, który pomaga zlokalizować pierś lub butelkę do karmienia, odruch ssania (pomaga jeść), odruch chwytania (ten, który sprawia, że ​​ściskasz palec, gdy jest w dłoni dziecka) i odruch Moro (nerwowa reakcja, którą czuje, gdy się boi).

Możesz spróbować przetestować swoje dziecko pod kątem odruchów, ale pamiętaj, że twoje wyniki mogą się różnić i prawdopodobnie będą mniej wiarygodne niż wyniki testu lekarza.

Rozwój emocjonalny i społeczny dziecka do 1 miesiąca życia

• uspokaja się przed głosem i dotykiem rodziców;
• może skupić się na krótki czas.

Umiejętności poznawcze (myślenie i uczenie się)

1. Patrzy na twarze.
2. Podąża za wyrazem twarzy rodziców.

Opieka nad noworodkiem w pierwszym miesiącu życia

Jeśli nie spędzasz dużo czasu z noworodkami, ich kruchość może być przerażająca.

Zasady opieki nad dzieckiem w pierwszym miesiącu życia

• Pamiętaj, aby umyć ręce przed dotykaniem niemowlęcia. Noworodki nie mają jeszcze silnego układu odpornościowego, więc są podatne na infekcje. Upewnij się, że każdy, kto wchodzi w interakcję z dzieckiem, ma czyste ręce;
• uważaj, aby podeprzeć głowę i szyję dziecka, gdy je nosisz lub wkładasz do łóżeczka;
• nie potrząsaj noworodkiem, czy to w zabawie, czy w zdenerwowaniu. Gwałtowne potrząsanie może spowodować krwawienie śródczaszkowe, a nawet śmierć. Jeśli musisz obudzić dziecko, nie rób tego potrząsając dzieckiem. Zamiast tego połaskocz stopy dziecka lub delikatnie poklep je po policzku;
• Musisz upewnić się, że dziecko w nosidełku, spacerówce lub foteliku samochodowym jest dobrze zapięte. Ogranicz wszelkie czynności, które mogą być zbyt trudne lub energiczne dla Twojego maleństwa.

Pamiętaj, że 1-miesięczny noworodek nie jest przygotowany na ostre zabawy, takie jak potrząsanie lub podrzucanie.

Jak dbać o noworodka w pierwszym miesiącu?

Opieka nad noworodkiem w domu obejmuje karmienie, zmianę pieluszek, zmianę ubrania, pielęgnację rany pępowinowej, przycinanie paznokci, kąpiel i pójście spać.

Karmienie noworodka

Jak karmić noworodka w pierwszym miesiącu, piersią lub butelką, decyduje matka.

Możesz być zdezorientowany, jak często to robić. Z reguły zaleca się karmienie dzieci na żądanie, czyli za każdym razem, gdy wydaje się głodny. Dziecko może sygnalizować płaczem, ssaniem pięści lub mlaskaniem.

Noworodek należy karmić co 2-3 godziny. Jeśli karmisz piersią, pozwól dziecku ssać przez około 10 do 15 minut z każdej piersi. Jeśli karmisz mieszanką, daj około 60 do 90 mililitrów na każde karmienie. Dla każdego dziecka możesz indywidualnie obliczyć jednorazową objętość mieszanki.

Podczas karmienia mieszanką możesz łatwo kontrolować ilość pokarmu. Ale jeśli karmisz dziecko piersią, będzie to trochę trudniejsze. Jeśli dziecko wydaje się zadowolone, ma około sześciu mokrych pieluszek i stolców kilka razy dziennie, dobrze śpi i dobrze przybiera na wadze, to jedzenia nie brakuje.

Przed zmianą pieluszki upewnij się, że wszystkie akcesoria są w zasięgu ręki, abyś nie musiała zostawiać dziecka samego na przewijaku.

Aby zmienić pieluchę, potrzebujesz:

• czysta pielucha;
• maść pod pieluszką, jeśli dziecko ma wysypkę;
• pojemnik wypełniony ciepłą wodą;
• czystą szmatką, wilgotnymi chusteczkami lub wacikami.

Po każdym wypróżnieniu lub jeśli pielucha jest mokra, połóż dziecko na plecach i zdejmij brudną pieluchę. Używając wody, wacików i serwetek delikatnie przetrzyj genitalia dziecka. Zmieniając pieluchę chłopca, rób to ostrożnie, ponieważ kontakt z powietrzem może powodować oddawanie moczu.

Podczas suszenia dziewczynki wytrzyj krocze od warg sromowych do dołu, aby uniknąć infekcji dróg moczowych. Zastosuj maść, aby zapobiegać i leczyć wysypkę.

Zawsze dokładnie myj ręce przed i po zmianie pieluchy.

Wysypka pieluszkowa jest częstym problemem. Z reguły jest czerwony i wypukły. Po kilku dniach zniknie wraz z kąpielą w ciepłej wodzie, z użyciem kremu do pieluch i niewielką ilością czasu spędzonego bez niego. Większość wyprysków jest spowodowana wrażliwością skóry podrażnioną mokrą pieluszką.

Aby zapobiec lub leczyć pieluszkę, spróbuj na kilka sposobów:

1. Często i jak najszybciej zmieniaj pieluchę dziecka po wypróżnieniu.
2. Po umyciu nałóż krem ​​"barierowy". Kremy cynkowe są preferowane, ponieważ tworzą barierę dla wilgoci.
3. Pozostaw na chwilę dziecko bez pieluchy. Daje to skórze możliwość wzięcia kąpieli powietrznej.

Jeśli pieluszkowa wysypka utrzymuje się dłużej niż 3 dni lub wydaje się, że nasila się, skontaktuj się z lekarzem. Wysypka może być spowodowana infekcją grzybiczą wymagającą leczenia.

odzież

Będziesz zmieniać swoje dziecko wiele razy dziennie.

Tutaj Oto kilka wskazówek, które sprawią, że praca będzie przyjemniejsza dla Ciebie i Twojego dziecka:

• zacznij od wygodnych ubrań. Szukaj tkanin elastycznych; szerokie szyje; luźne rękawy, mankiety i kostki; guziki, zatrzaski lub zamki błyskawiczne z przodu ubrania, a nie z tyłu. Koronka może wyglądać uroczo na twojej małej dziewczynce, ale może być drapana, a nawet plątać palce malucha, więc zachowaj ją na specjalne okazje;
• Załóż śliniaczek, jeśli Twoje dziecko regularnie pluje. W końcu o wiele łatwiej jest wymienić niż ubrania.

Pielęgnacja rany pępowinowej i obrzezanie

Dbanie o pępowinę jest bardzo ważne. Eksperci sugerują wycieranie obszaru alkoholem, aż pępowina wyschnie i odpadnie.

Obszar pępka dziecka nie powinien być zanurzany w wodzie, dopóki pępowina nie odpadnie i obszar się nie zagoi.

Skontaktuj się z lekarzem, jeśli obszar pępka stanie się czerwony, brzydko pachnie lub ma wydzielinę.

Jeśli chłopiec jest obrzezany, zaraz po zabiegu żołądź prącia pokrywa się gazą nasmarowaną wazeliną, aby rana nie przywierała do pieluchy. Delikatnie przetrzyj główkę po zmianie pieluszki czystą ciepłą wodą, a następnie nałóż wazelinę. Zaczerwienienie lub podrażnienie prącia powinno zagoić się w ciągu kilku dni, ale jeśli zaczerwienienie, obrzęk lub pęcherze wypełnione ropą ulegną pogorszeniu, należy natychmiast skontaktować się z lekarzem.

Paznokcie rosły jeszcze przed urodzeniem dziecka, dzięki czemu manicure można wykonać już w pierwszym tygodniu życia. Tę procedurę należy wykonywać co 2-3 dni w pierwszym miesiącu, aż paznokcie stwardnieją i przestaną tak szybko rosnąć.

Podczas przycinania trzymaj palec dziecka, naciskając czubek palca w dół i z dala od paznokcia. Delikatnie przycięte paznokcie zgodnie z naturalną krzywizną paznokcia. Upewnij się, że nie tniesz zbyt nisko i nie wykonujesz gwałtownych ruchów. Trzymając małe palce u nóg, obcinaj paznokcie prosto, nie zaokrąglając krawędzi. Pamiętaj, że paznokcie rosną wolniej i dlatego wymagają mniej pielęgnacji.

Chociaż nie poczujesz się dobrze, postaraj się nie martwić, jeśli skrzywdzisz swoje dziecko. Zdarza się to wszystkim mamom, które mają dobre intencje. Zaciśnij ranę miękką, czystą, niestrzępiącą się szmatką lub gazikiem, a krwawienie wkrótce ustanie.

Podstawy kąpieli

Należy przetrzeć dziecko miękką gąbką, zanim pępowina odpadnie i pępek całkowicie się zagoi (1-4 tygodnie).

Przygotuj następujące przedmioty przed kąpielą dziecka:

• czysta miękka myjka;
• łagodne mydło dla dzieci i bezzapachowy szampon;
• miękka szczoteczka do masażu skóry głowy;
• ręcznik lub koc;
• czysta pielucha;
• świeże ubrania.

Zeskrobanie

Aby to zrobić, wybierz płaską, bezpieczną powierzchnię w ciepłym pomieszczeniu. Napełnij zlew, jeśli jest dostępny, lub miskę ciepłą wodą. Rozbierz dziecko i owiń je ręcznikiem. Przetrzyj oczy dziecka czystymi wacikami zamoczonymi w wodzie. Ruch powinien być skierowany od wewnętrznego narożnika do zewnętrznego.

Użyj oddzielnej wacika na każde oko. Przetrzyj uszy i nos dziecka wilgotną szmatką. Następnie ponownie osusz ściereczkę i używając odrobiny mydła delikatnie umyj twarz i osusz ją.

Następnie umyj szampon dla dzieci i delikatnie umyj włosy dziecka. Postaraj się jak najdokładniej zmyć piankę. Delikatnie przetrzyj ciało wilgotną szmatką, zwracając szczególną uwagę na fałdy pod pachami, okolice szyi, za uszami i okolice narządów płciowych. Następnie musisz wysuszyć skórę, założyć pieluchę i ubranie.

Kiedy dziecko jest gotowe do kąpieli, pierwsze kąpiele powinny być krótkie.

Do wyżej wymienionych pozycji zostanie dodana wanienka dla niemowląt. Wanienka to plastikowa wanna, która mieści się w dużej wannie. Jest to najlepszy rozmiar dla niemowląt i ułatwia kąpiel.

Upewnij się, że woda w wannie ma głębokość nie większą niż 5 - 7 cm. Rozbierz dziecko w ciepłym pomieszczeniu, a następnie natychmiast włóż je do wody, aby zapobiec dreszczom. Powoli opuść dziecko do klatki piersiowej do wanny, trzymając głowę jedną ręką.

Umyj twarz i włosy myjką. Delikatnie masuj skórę głowy opuszkami palców lub miękką szczoteczką dla niemowląt.

Kiedy spłukujesz szampon lub mydło z głowy dziecka, połóż rękę na czole tak, aby piana spływała po bokach, aby mydło nie dostało się do oczu.

Delikatnie umyj wodą resztę ciała dziecka.

Podczas całej kąpieli stale polewaj dziecko wodą, aby nie przeziębiło się. Po kąpieli natychmiast owiń maluszka w ręcznik, upewniając się, że zakrywa głowę.

Ręczniki dziecięce z kapturem doskonale nadają się do utrzymywania ciepła świeżo umytego dziecka.

Kąpiąc dziecko nigdy nie zostawiaj go samego. Jeśli musisz wyjść z łazienki, owiń dziecko ręcznikiem i zabierz ze sobą.

Podstawy snu

Noworodek, który wydaje się potrzebować Cię w każdej minucie dnia, w rzeczywistości śpi około 16 godzin lub dłużej. Noworodki zwykle śpią od 2 do 4 godzin. Nie oczekuj, że prześpi całą noc. Układ trawienny niemowląt jest tak mały, że trzeba je karmić co kilka godzin, a niemowlęta powinny się obudzić, jeśli nie były karmione przez 4 godziny.

Połóż dziecko do snu na plecach lub na boku, aby zmniejszyć ryzyko wystąpienia zespołu nagłej śmierci niemowląt. Usuń również wszystkie puszyste przedmioty, kołderki, kożuchy, miękkie zabawki i poduszki z łóżka, aby upewnić się, że maluch się w nie nie zaplącze i nie udusi.

Ponadto, aby zapobiec jednostronnemu spłaszczeniu główki, nie zapomnij zmieniać pozycji dziecka co noc.

Wiele noworodków miesza dzień i noc. Zwykle nie śpią w nocy i więcej śpią w ciągu dnia. Jednym ze sposobów, aby im pomóc, jest ograniczenie do minimum nocnych emocji. Utrzymuj światło nisko, używając lampki nocnej. Rozmawiaj i baw się z dzieckiem przez cały dzień. Kiedy dziecko budzi się w ciągu dnia, postaraj się, aby trochę więcej zasnął, rozmawiając i bawiąc się.

Zachęcanie noworodka do nauki

Gdy rodzice opiekują się noworodkiem, dziecko uczy się rozpoznawać dotyk, głosy i twarze.

W pierwszych tygodniach możesz zacząć kilka prostych, odpowiednich do wieku zabawek, które rozwijają słuch, wzrok i wrażenia dotykowe.

1. Grzechotki.
2. Zabawki dla dzieci.
3. Zabawki muzyczne.
4. Nietłukące lustra łóżkowe.

Wypróbuj zabawki i telefony komórkowe w kontrastujących kolorach i wzorach. Silne kontrasty (np. czerwień, biel i czerń), krzywe i symetria stymulują rozwój wzroku dziecka. W miarę jak poprawia się wzrok i dzieci zyskują większą kontrolę nad swoimi ruchami, będą w coraz większym stopniu oddziaływać ze swoim otoczeniem.

Podczas gdy w dzisiejszych czasach koncentrujemy się na utrzymaniu zdrowia dziecka, staje się to znacznie trudniejsze, jeśli mama sama nie jest zdrowa. Dlatego traktuj swoje zdrowie jako priorytet w pierwszym miesiącu po porodzie. Krótki piętnastominutowy sen pozwoli ci się trochę odświeżyć.

Przechowuj zapasy łatwo dostępnych, ale pożywnych produktów spożywczych, takich jak paluszki serowe, jajka na twardo, jogurt, twarożek, owoce i gotowane warzywa, aby móc często jeść. Wiedz, że Twoje potrzeby żywieniowe będą wyższe, jeśli będziesz karmić dziecko piersią.

Karmienie

Kiedy dziecko ma 1 miesiąc, musi być karmione co najmniej 6 razy dziennie. Staraj się nie kontrolować zbyt ściśle czasu karmienia, pozwól dziecku określić, ile i jak często chce jeść.

Pozwól dziecku spać wystarczająco dużo po 1 miesiącu, bądź wrażliwy na jego sygnały.

Nawet na tym wczesnym etapie spróbuj umieścić dziecko w łóżeczku, gdy jest zmęczone, ale jeszcze nie śpi. Większość małych dzieci kładzie się spać krótko po karmieniu, a ich „okno snu” może być bardzo krótkie.

Zachowanie

Być może zaobserwujesz wczesne uśmiechy, gdy noworodek skończy miesiąc. Ale najprawdopodobniej będzie to wynikać z ich odruchów, a nie z reakcji. Bliżej sześciu tygodni dziecko da prawdziwy uśmiech. Wiele dzieci zapada na kolkę w wieku 1 miesiąca życia.

Zdolności motoryczne 1-miesięcznego dziecka

Dziecko w wieku 1 miesiąca będzie silniejsze niż noworodek. Może być w stanie podnieść głowę na krótki czas, gdy jest trzymany w pozycji pionowej lub leżąc na brzuchu. Może nawet będzie w stanie obrócić go z boku na bok. Ale nadal musisz go wspierać.

Twoje dziecko również staje się bardziej ekspresyjne i może zacząć nucić, gdy zobaczy swoją rodzinę. Pamiętaj, aby odpowiedzieć na jego wysiłki, aby zachęcić do tych umiejętności komunikacyjnych.

Jak rozwijać dziecko w 1 miesiąc?

• zapewnić dziecku codzienne układanie na brzuszku. Pomoże to rozwinąć mięśnie szyi i górnej części tułowia;
• włącz muzykę i staraj się nie filtrować świata swojego dziecka. Chociaż chodzenie na palcach w domu, gdy dziecko śpi, może być kuszące, spowoduje to, że dziecko stanie się wrażliwe na hałas otoczenia. Niemowlęta, które przychodzą do rodzin z wieloma małymi dziećmi, nie reagują na hałas w domu i uczą się dostosowywać, ponieważ muszą.

Wszystkie dzieci są wyjątkowe i przechodzą etapy rozwoju we własnym tempie. Zalecenia rozwojowe po prostu pokazują, co dziecko może wdrożyć. A jeśli nie teraz, to wkrótce.

Jeśli masz pytania lub wątpliwości, poproś lekarza o sugestie, jak pomóc Tobie i Twojemu dziecku wzrastać razem.

Po 9 miesiącach czekania matka w końcu spotyka swoje dziecko i bierze je w ramiona. Przez pierwsze cztery tygodnie życia dziecko uważane jest za noworodka. To okres adaptacji i przyzwyczajania się do nowych warunków zarówno dla dziecka, jak i jego rodziców. W tym pozornie krótkim okresie u dziecka zachodzą znaczące zmiany. Dobrze, gdy tata i mama mają wyobrażenie o cechach rozwojowych noworodka na kilka tygodni i są gotowi zapewnić mu niezbędne warunki do udanej adaptacji.

Pierwsze cztery tygodnie życia dziecka

Pierwszy tydzień będzie raczej ubogi w wydarzenia. Dziecko będzie dużo spać. Zadaniem tego okresu jest próba ustalenia schematu karmienia, snu i czuwania.

• Funkcje sceniczne. Dziecko rodzi się z już wrodzonym odruchem poszukiwania i ssania. Te funkcje tkwiące w naturze pozwalają noworodkowi otrzymywać pokarm w pierwszych minutach życia. Jeśli pogładzisz kącik ust dziecka, natychmiast odwróci głowę w kierunku dotyku i otworzy usta w poszukiwaniu „pożywienia” (piersi lub butelki). To jest odruch poszukiwania. Odruch ssania dziecka zaczyna się rozwijać już w 32. tygodniu życia wewnątrzmacicznego, a w 36. tygodniu jest już w pełni rozwinięty.

W pierwszym dniu po urodzeniu dziecko traci wagę ustaloną przy urodzeniu. Nie jest to przerażające, a wynika to z faktu, że dziecko jest oczyszczone z płynu wewnątrzmacicznego, który między innymi go wypełnił. Zwykle pod koniec pierwszego tygodnia noworodek odzyskuje wagę utraconą w ciągu pierwszych kilku dni.

Podczas porodu główka dziecka może być lekko zdeformowana od przejścia przez kanał rodny. W ciągu kilku dni powinien się wyprostować i przybrać zaokrąglony kształt.

Aby główka dziecka mogła łatwo przejść przez kanał rodny, jego czaszka ma dwa miękkie punkty zwane ciemiączkami. Zwykle do roku zarastają gęstą tkanką kostną.

Koniec pępowiny będzie jeszcze przez jakiś czas przyczepiony. Wskazane jest, aby ten obszar był suchy i stosuj środki antyseptyczne zgodnie z zaleceniami lekarza.

Pierwszy spacer może być już w tym tygodniu. W tym celu lepiej nadaje się ciche, spokojne miejsce na świeżym powietrzu.

• Rozwój fizyczny. Większość czasu noworodek spędza we śnie. Co 3-4 godziny budzi się, aby zjeść, a następnie zasypia do następnego karmienia. W krótkim okresie czuwania u niemowlęcia można zauważyć chaotyczne i niespójne ruchy kończyn. To normalne, dziecko nie jest jeszcze w stanie zapanować nad ruchami rąk i nóg, mogą go nawet przestraszyć.

Od trzeciego dnia noworodek wykazuje odruch pełzania. Jeśli położysz go na brzuchu, dziecko zacznie przedstawiać ruchy pełzające. Jeśli do stóp dziecka leżącego w takiej pozycji przymocowana jest podpórka, dziecko odruchowo odepchnie się od niej, bardziej aktywnie raczkując. Zwykle ten odruch znika po 3-4 miesiącach.

• Rozwój psychospołeczny. W pierwszym tygodniu życia dziecko potrafi już rozróżniać dźwięki i głosy. Odwraca głowę w stronę hałasu, może przestraszyć się ostrego pukania lub głośnego krzyku.

Wizja jest nadal niewyraźna. Ale dzieci już w pierwszym tygodniu dobrze rozpoznają ludzką twarz. Tylko urodzone dziecko jest w stanie wyraźnie zobaczyć matkę trzymającą go w ramionach.

Rozwój noworodka drugiego tygodnia

• Rozwój fizyczny. Pod koniec tego tygodnia ruchy dziecka stają się płynniejsze w porównaniu z pierwszymi dniami. W chwilach bezsenności dziecko aktywnie wyciąga ręce i nogi. Jeśli weźmiesz dziecko pod pachy i pozwolisz nogom dotknąć twardej powierzchni, wyprostuje się i „stanie” na ugiętych nogach. Jest to wrodzony odruch podparcia. Jeśli dziecko jest lekko pochylone do przodu, zrobi kilka kroków - chodzenie odruchowe. Te umiejętności są fizjologiczne (normalne) do półtora miesiąca, potem zanikają. Obecność odruchów jest wskaźnikiem zdrowego rozwoju dziecka, jeśli po trzech miesiącach nadal się utrzymują, może wystąpić zaburzenie układu nerwowego.

Innym ważnym wrodzonym instynktem jest górny odruch obronny. Mając wciąż dość słabe mięśnie karku, leżący na brzuchu noworodek, kołyszącymi ruchami próbuje podnieść głowę, obracając ją z boku na bok. W ten sposób dziecko odruchowo stwarza warunki do swobodnego dostępu powietrza do nosogardzieli. Innymi słowy, będąc w pozycji twarzą do dołu, noworodek instynktownie ratuje się przed uduszeniem.

• Rozwój percepcji. Noworodki są bardzo wrażliwe na jasne światło, więc ich źrenice pozostają zwężone. W ten sposób natura ogranicza dostęp światła do oczu dziecka.

Wizja noworodka

Źrenice zaczynają się powiększać około dwa tygodnie po urodzeniu, następnie dzieci zaczynają rozróżniać jasne i ciemne odcienie.

W chwilach dłuższego czuwania dziecko stopniowo zaczyna poznawać otaczający go świat. Dwutygodniowe dziecko już widzi i rozpoznaje czarno-białe obrazy, kształty. Rozwój percepcji można stymulować proponując noworodkowi rozważenie np. jasnych wzorów na tkaninach lub tapecie.

• Rozwój psychospołeczny. W drugim tygodniu życia wydłuża się okres czuwania dziecka. Dziecko zaczyna się komunikować. Kiedy pojawia się uczucie głodu lub inny dyskomfort, dziecko sygnalizuje to płaczem. Jeśli potrzeby dziecka są zaspokojone, jest spokojny.

Po dwóch tygodniach dziecko potrafi już odróżnić głos matki od głosu nieznajomego.

Rozwój noworodka trzeciego tygodnia

• cechy z epoki. Zdarza się, że płaczące dziecko nic nie pociesza. Nieustanne krzyki mogą trwać do trzech godzin. Zwykle przyczyną tego jest kolka związana z adaptacją przewodu pokarmowego dziecka. Nie wszystkie noworodki boleśnie rozwijają układ pokarmowy. Tylko około 15-20% dzieci odczuwa dyskomfort w brzuchu. Zwykle pierwsze oznaki kolki pojawiają się dopiero na początku trzeciego tygodnia życia dziecka, osiągają szczyt w szóstym tygodniu, a po trzech miesiącach ustają.
• Rozwój fizyczny. Dziecko ma lepszą kontrolę nad swoim ciałem. Ruchy rąk i nóg stają się mniej gwałtowne. Jeśli położysz dziecko na brzuszku, lekko podniesie głowę.

Od urodzenia dziecko ma odruch chwytania. Z każdym tygodniem jest coraz lepiej. Jeśli włożysz palec lub jakiś przedmiot do dłoni dziecka, powinno to chwycić. Dziecko nie może jeszcze chwycić przedmiotu znajdującego się poza jego dłonią, ponieważ koordynacja jego rąk i oczu nie jest w pełni rozwinięta. Stopniowo, w ciągu sześciu miesięcy, ta umiejętność również się rozwinie.

• Rozwój psychospołeczny. W pierwszych dwóch tygodniach życia dziecka matka może zauważyć, że jej płacz i płacz różnią się w zależności od jej podstawowych potrzeb. Jeśli matka z czasem nauczy się rozpoznawać te sygnały, to epizody codziennego płaczu można znacznie zmniejszyć.

Po trzech tygodniach dziecko może już podążać za poruszającymi się przedmiotami. Dla niego złożone formy są bardziej atrakcyjne niż proste. Możesz ćwiczyć mięśnie wzrokowe dziecka, powoli przesuwając przedmiot przed jego oczami - dziecko z zainteresowaniem śledzi jego ruch.

4 tydzień rozwoju noworodka

• Funkcje sceniczne. Na początku czwartego tygodnia na twarzy dziecka może pojawić się wysypka. W większości przypadków jest to zjawisko fizjologiczne, które po pewnym czasie mija bez żadnej interwencji.

Włosy okrywające ramiona i plecy noworodka

Cienkie włoski, które pokrywają ramiona i plecy noworodka od urodzenia, zaczną znikać pod koniec tygodnia.

• Rozwój psychospołeczny. Pierwszy świadomy uśmiech pojawi się u dziecka pod koniec pierwszego miesiąca. Jeśli wcześniej uśmiech był mimowolnym ruchem mięśni twarzy, teraz dziecko uśmiecha się w odpowiedzi na pozytywny bodziec dla niego (twarz matki, jej głos itp.).

Miesięczny maluch już chętnie nawiązuje kontakt emocjonalny, przywiązuje się do otaczających go dorosłych, rozpoznaje znajome twarze i ostrożnie reaguje na te nieznane. W chwilach czuwania można już i trzeba się z nim komunikować: coś powiedzieć, uśmiechnąć się do niego, zaśpiewać. To stymuluje rozwój emocjonalny i społeczny niemowlęcia.

• Rozwój fizyczny. W czwartym tygodniu dziecko już dobrze chwyta przedmioty umieszczone w jego dłoni. Ale koordynacja ręka-oko nie jest jeszcze wystarczająco rozwinięta, więc nie jest jeszcze w stanie podnieść przedmiotu znajdującego się przed jego oczami. Pod koniec pierwszego miesiąca mięśnie szyi staną się nieco silniejsze, a dziecko nie będzie w stanie długo trzymać głowy.
• Rozwój percepcji. Dziecko może dłużej utrzymywać kontakt wzrokowy, już uważniej śledzi poruszające się obiekty. Czerń, biel i jasne kolory są bardziej atrakcyjne dla jego oczu.

Dziecko może cieszyć się patrzeniem na siebie w lustrze. Jeśli powiesisz na łóżeczku odpowiednik jego dziecka, dziecko będzie mogło się przyglądać. Będzie to przydatne narzędzie rozwojowe.

Etapy rozwoju noworodka, cechy karmienia w pierwszych czterech tygodniach w tabeli

	Pierwszy tydzień	Drugi tydzień	Trzeci tydzień	Czwarty tydzień
Co jest specjalnego w tym tygodniu	W pierwszych dniach dziecko traci na wadze: znika obrzęk, jelita są oczyszczane. Reszta pępowiny odpadnie pod koniec tygodnia.	Dziecko odzyskuje wagę utraconą po urodzeniu.	Może wystąpić kolka związana z rozwojem układu pokarmowego. Z tego powodu dziecko może częściej się budzić i płakać.	Na twarzy dziecka może pojawić się częsta wysypka. To jest fizjologiczne i minie samo z siebie.
Karmienie	Dziecko je co 2-3 godziny. Jeśli dziecko jest karmione piersią, może częściej domagać się piersi matki, zwiększając w ten sposób przepływ mleka matki.	Podczas karmienia piersią dziecko może otrzymać jedzenie na żądanie. Średnio dziennie może wystąpić 8-12 karmień. Dziecko karmione butelką ma bardziej rygorystyczne ramy – 60–80 g co 2–3 godziny.	Dziecko spożywające mleko matki może samodzielnie regulować częstotliwość i czas karmienia. Dziecko na mieszance je w tej samej objętości do końca miesiąca.	Ilość mleka matki zależy od potrzeb dziecka. Im więcej dziecko je, tym więcej mleka jest produkowane.
Śnić	Dziecko śpi 18-20 godzin dziennie, budząc się do karmienia co 2-3 godziny. Przebudzenia zdarzają się niezależnie od pory dnia.	Dzienny czas snu dziecka to 16-18 godzin. Aby zachować okrągły kształt główki, dziecko powinno spać nie tylko na plecach, ale również po obu stronach.	Możesz stopniowo uczyć dziecko rozróżniania pór dnia: w ciągu dnia – aktywne i ekscytujące czuwanie, w nocy – ciągły sen.	Dziecko wypracowuje pewien wzorzec snu: zwykle 3 razy dziennie i około 8 godzin snu w nocy, ale nadal z przerwami.
Rozwój fizyczny	Ruchy są chaotyczne, mimowolne. Pojawiają się pierwsze wrodzone odruchy motoryczne (pełzanie, chodzenie).	Ruchy stają się mniej gwałtowne. Jeśli weźmiesz leżące dziecko za dłonie, odruchowo zacznie się lekko podciągać.	Ruchy są już płynniejsze, ale wciąż mimowolne. Odruch chwytania wciąż się rozwija. Z każdym tygodniem dziecko coraz lepiej trzyma głowę.

ŚWIAT DZIECKA

Noworodek postrzega otaczający go świat jako strumień szybko zmieniających się doznań. Wszystkie uczucia, dźwięki, obrazy są z nim nieznane i niezwiązane z nim. Dziecko nie ma poczucia czasu, sensacji i nie może oddzielić się od otaczającego go świata. W jego systemie myślowym nie ma przyczyny i skutku. Zdarzenia zachodzą jakby same, niezależnie od siebie. Dziecko jest głodne i słyszy własny płacz. Czy ten płacz pochodzi z jego wnętrza, czy też pochodzi z zewnątrz? Może płacz i głód znikają, bo przyszła mama? Dziecko nie zna odpowiedzi i nie może zadać pytania...
Ponieważ cierpienie powoduje płacz, a po płaczu następuje pocieszenie, w umyśle dziecka stopniowo buduje się związek między tymi wydarzeniami. Widzi cię przy swoim łóżku i już czuje, że teraz będzie poczucie komfortu i spokoju. Po pewnym czasie maluch zacznie czuć się intuicyjnie bezpieczny, wiedząc, że jego pragnienia zostaną zaspokojone. Wraz ze wzrostem zaufania Twojego dziecka do Ciebie, rozwijasz pewność siebie. Jesteś już w stanie poprawnie ocenić jego skłonności, poznać jego mocne strony, potrafisz dostosować się do tempa rozwoju maluszka i zaspokoić jego potrzeby. Teraz stajesz się najważniejszą osobą w jego życiu, która rozumie jego potrzeby i charakter.
W pierwszych dniach i tygodniach więzi miłości między tobą a dzieckiem zacieśniają się. Ten ciepły i czuły związek będzie dla niego pierwszą lekcją miłości. Przez całe życie będzie czerpał z nich energię i na ich podstawie budował relacje ze światem zewnętrznym.

zdolności motoryczne

Noworodek nie jest w stanie samodzielnie jeść ani poruszać się, ale nie jest bezradny. Wchodzi w świat, mając na stanie dość duży zestaw zachowań opartych na odruchach nieuwarunkowanych. Większość z nich jest niezbędna dla dziecka. Na przykład, jeśli noworodek jest głaskany po policzku, odwraca głowę i szuka ustami sutka. Jeśli włożysz smoczek do ust, dziecko automatycznie zacznie go ssać. Kolejny zestaw odruchów chroni dziecko przed krzywdą fizyczną. Jeśli dziecko zakryje nos i usta, odwróci głowę na boki. Kiedy jakiś przedmiot zbliża się do jego twarzy, automatycznie mruga oczami.
Niektóre odruchy noworodka nie mają większego znaczenia, ale to dzięki nim można określić poziom rozwoju dziecka. Badając nowo narodzone dziecko, pediatra trzyma je w różnych pozycjach, nagle wydaje głośne dźwięki, przesuwa palcem po stopce dziecka. Na podstawie tego, jak dziecko reaguje na te i inne działania, lekarz jest przekonany, że odruchy noworodka są normalne, a układ nerwowy w porządku.
Podczas gdy większość odruchów tkwiących u noworodka zanika w pierwszym roku życia, niektóre z nich stają się podstawą nabytych form zachowania. Dziecko początkowo ssie instynktownie, ale w miarę zdobywania doświadczenia przystosowuje się i zmienia swoje działania w zależności od konkretnych warunków. To samo można powiedzieć o odruchu chwytania. Noworodek za każdym razem ściska palce w ten sam sposób, niezależnie od tego, jaki przedmiot znajduje się w jego dłoni. Jednak gdy dziecko ma cztery miesiące, już nauczy się kontrolować swoje ruchy. Najpierw skupi się na obiekcie, a następnie sięgnie i złapie go.
Jesteśmy skłonni wierzyć, że wszystkie noworodki zaczynają swój rozwój od tego samego punktu wyjściowego, ale różnią się znacznie między sobą poziomem aktywności ruchowej. Niektóre dzieci są zaskakująco ospałe i bierne. Leżąc na brzuchu lub plecach, pozostają prawie nieruchome, dopóki nie zostaną podniesione i przesunięte. Inni wręcz przeciwnie, wykazują zauważalną aktywność. Jeśli takie dziecko zostanie umieszczone twarzą w dół w łóżeczku, będzie powoli, ale systematycznie zbliżało się do jej wezgłowia, aż uderzy w sam róg. Bardzo aktywne dzieci potrafią odruchowo przewrócić się z brzucha na plecy.
Kolejną ważną różnicą u noworodków jest poziom napięcia mięśniowego. Niektóre dzieci wyglądają na bardzo spięte: ich kolana są stale zgięte, ręce mocno przyciśnięte do ciała, palce mocno zaciśnięte w pięści. Inni są bardziej zrelaksowani, napięcie mięśni ich kończyn nie jest tak silne.
Trzecia różnica między noworodkami polega na stopniu rozwoju ich aparatu czuciowo-ruchowego. Niektóre dzieci, zwłaszcza małe lub urodzone przedwcześnie, bardzo łatwo wytrącają się z równowagi. Przy każdym, nawet najmniejszym hałasie, drżą całą swoją istotą, a ich ręce i nogi zaczynają się poruszać w przypadkowy sposób. Czasami, bez wyraźnego powodu, przez ich ciało przechodzi dreszcz. Inne dzieci od urodzenia wyglądają na dobrze rozwinięte. Wydaje się, że wiedzą, jak włożyć rękę do ust lub w ich pobliżu i często robią to, aby się uspokoić. Kiedy poruszają nogami, ich ruchy są uporządkowane i rytmiczne.
Różne poziomy rozwoju umiejętności motorycznych, napięcia mięśniowego i aparatu czuciowo-ruchowego, które obserwuje się u noworodków, odzwierciedlają osobliwości w organizacji układu nerwowego. Dzieci, które są aktywne, dobrze rozwinięte i mają normalne napięcie mięśniowe, są uważane przez rodziców za łatwe. Dzieci bierne, niedorozwinięte, z powolnym lub wręcz przeciwnie, zbyt napiętym napięciem mięśniowym, które obserwuje się w pierwszych miesiącach życia, są znacznie trudniejsze w utrzymaniu. Na szczęście dzięki troskliwej opiece i cierpliwości rodziców większość dzieci pokonuje te trudności i szybko dogania rówieśników w swoim rozwoju.

Zdolność widzenia, słyszenia, odczuwania

Dziecko rodzi się z wrodzonym repertuarem reakcji, które pomagają mu dostosować się do otaczającego go świata. Mruży oczy, gdy zapala się jasne światło lub jakiś przedmiot zbliża się do jego twarzy. Na niewielką odległość może śledzić wzrokiem poruszający się obiekt lub ludzką twarz.
Noworodek ma również wrodzoną zdolność otrzymywania nowych informacji poprzez swoje odczucia. Co ciekawe, pokazuje nawet pewne preferencje wśród tego, co widzi. Z reguły niemowlęta preferują konfiguracje w kropki i szczególnie pociągają je ruchome obiekty oraz czarno-białe kombinacje. Pomyśl o niesamowitych właściwościach ludzkiego oka. Trudno oprzeć się wnioskowi, że dziecko od samego początku ma wyjątkową umiejętność nawiązywania kontaktu wzrokowego z rodzicami.
Oprócz wrodzonych zdolności wzrokowych noworodek ma również doskonały słuch. Jesteśmy nie tylko pewni, że dziecko słyszy od chwili narodzin, ale istnieją wszelkie powody, by przypuszczać, że słyszy jeszcze w łonie matki. Noworodek odwraca głowę w kierunku, z którego dochodzi dźwięk, zwłaszcza jeśli jest to dźwięk nieznany, i odwrotnie, odwraca się od powtarzających się, głośnych lub ciągłych dźwięków. Jeszcze bardziej zdumiewające jest to, że dziecko potrafi odróżnić ludzki głos od innych dźwięków. Innymi słowy, oprócz wrodzonej zdolności patrzenia w oczy, dziecko ma również zdolność słyszenia Twojego głosu. Jednak pomimo tego, że noworodek jest w stanie odbierać dźwięk i obracać się w kierunku, z którego dochodzi, jego układ wzrokowy i słuchowy nie jest wystarczająco skoordynowany. Jeśli dziecko usłyszy dźwięk, który znajduje się bezpośrednio przed nim, nie będzie go instynktownie szukać. Opracowanie takiej koordynacji wymaga czasu. Dając dziecku możliwość zapoznania się z przedmiotami, które przyciągają jego uwagę zarówno wzrokiem, jak i dźwiękiem, rodzice tworzą w umyśle dziecka podstawę umiejętności łączenia tego, co widzi, z tym, co słyszy.
Do tej pory mówiliśmy o zdolności dziecka do widzenia i słyszenia. Teraz pora porozmawiać o innych doznaniach: smaku, zapachu i dotyku. Dzieci uwielbiają słodycze i odmawiają słonego, kwaśnego i gorzkiego jedzenia. Ponadto odwracają się od silnych i ostrych zapachów.
Wiadomo również, że noworodki reagują na wszelkiego rodzaju dotyk. Podczas gdy energiczne pocieranie ręcznikiem frotte podnieca dziecko, delikatny masaż może go uśpić. Przechodząc po ciele opuszkami palców lub kawałkiem miękkiej jedwabnej tkaniny, możesz wprowadzić je w stan spokojnego przebudzenia. Niemowlę jest szczególnie zadowolone z dotyku ludzkiej skóry. Wiele matek karmiących piersią twierdzi, że dziecko zaczyna aktywniej ssać, jeśli jego dłoń znajduje się na klatce piersiowej matki.
Opisaliśmy kilka typowych sposobów, w jakie dzieci reagują na różnego rodzaju bodźce, kiedy reakcje dziecka na nie przejawiają się w różny sposób, w zależności od konkretnych warunków. Dr Prechtl i dr Braselton, a także inni badacze badający noworodki, zauważają, że dzieci mają różne poziomy pobudliwości. Ten poziom pobudliwości determinuje zachowanie dzieci. Budząc się, dziecko może być spokojne lub aktywne, może krzyczeć lub płakać.
To, jak noworodek reaguje na to, co dzieje się w otaczającym go świecie, zależy przede wszystkim od stopnia jego podniecenia. Dziecko, które jest w stanie spokojnego czuwania, słysząc wołanie, natychmiast przestanie działać i spróbuje zwrócić się w kierunku dźwięku. To samo dziecko w stanie podekscytowania lub podrażnienia może po prostu nie zauważyć wezwania.

Rozumiemy nasze dziecko

Okres niemowlęcy to czas, w którym zarówno dziecko, jak i rodzice przystosowują się do siebie. Opieka nad dzieckiem sprawia, że ​​dorośli organizują swoją codzienną rutynę w nowy sposób. Noworodek, zarówno fizycznie, jak i psychicznie, przystosowuje się do życia poza ciałem matki. Integralną częścią tego procesu jest samoregulacja dziecka. Uczy się samodzielnie regulować stopień swojej aktywności, aby płynnie przechodzić ze stanu snu do czuwania i odwrotnie. W pierwszych tygodniach po urodzeniu dziecka dużo energii zostanie włożone w pomoc dziecku w opanowaniu tych stanów przejściowych.
Przebudzone dziecko reaguje na dźwięki, uważnie przyglądając się twarzom otaczających go osób i wydaje się mieć uważny i inteligentny wygląd. W takich momentach energia dziecka jest skierowana na postrzeganie informacji, a wtedy rodzice mają możliwość zaangażowania się i komunikowania się z nim. Jednak zbyt intensywne ćwiczenia mogą zmęczyć dziecko. Noworodek nie może samodzielnie wyjść ze stanu podniecenia. Dlatego szczególnie ważne jest, aby rodzice poczuli na czas, że dziecko potrzebuje odpoczynku. Jeśli marszczy mu się usta, zaciska pięści i nerwowo porusza nogami, to czas na odpoczynek.
Okresy aktywności i odpoczynku w życiu dziecka powinny być przeplatane. Odpowiednio organizując codzienną rutynę, pomożesz dziecku w naturalny sposób przejść z jednego stanu do drugiego. Po karmieniu możesz na przykład trzymać go w pozycji wyprostowanej, opierając się o ramię lub biorąc w ramiona, delikatnie nim potrząsać.
Czasami dziecko może dojść do stanu spoczynku i po silnym płaczu. Jeśli przebudzone dziecko zaczyna działać i jest jasne, że zaraz wybuchnie płaczem, rodzice z reguły starają się temu zapobiec. Jednak w niektórych przypadkach bardziej odpowiednie będzie umożliwienie prawidłowego krzyku. Podobno płacz łagodzi stres u dziecka i pomaga mu przejść z jednego stanu do drugiego. Nawet jeśli zaraz po drzemce płacze, przegapiwszy stan spokojnego przebudzenia, płacząc może go odnaleźć.
Jednak z reguły noworodkowi bardzo trudno jest wyjść ze stanu płaczu bez pomocy z zewnątrz. Wszystkie dzieci potrzebują pomocy, aby się uspokoić. Jednak każdy z nich wymaga indywidualnego podejścia.
Niektóre dzieci uspokajają się, gdy rodzice ostrożnie biorą je w ramiona lub owijają ciepłym miękkim kocem. Inni przeciwnie, irytują wszelkie ograniczenia wolności i dużo szybciej uspokajają się, gdy kładą się na płaskiej powierzchni, nie zakrywając ani nie uniemożliwiając im ruchów. Większość dzieci lubi być noszonym lub kołysany. Jednak każde dziecko musi mieć swoje własne podejście. Zastanów się, która z poniższych metod jest najlepsza dla Twojego dziecka.
. Przejdź się po pokoju, trzymając dziecko na ramieniu.
. Utrzymuj dziecko na wadze, potrząsając z boku na bok.
. Trzymaj go za ramię i rytmicznie klep po plecach.
. Mając dziecko na kolanach, rytmicznie przesuwaj je w górę i w dół lub na boki lub delikatnie poklep dziecko po pośladkach.
. Siedząc w bujanym fotelu, połóż dziecko twarzą w dół na kolanach lub przyciskając ramię, trzymaj je w pozycji wyprostowanej, powoli bujając.
. Bujaj się szybko i rytmicznie w bujanym fotelu.
. Umieść dziecko w wózku i przewracaj go tam i z powrotem.
. Wybierz się na spacer, wkładając dziecko do wózka lub specjalnego plecaka.
. Połóż dziecko w wiszącym hamaku domowym i delikatnie potrząśnij.
. Jedź dzieckiem w samochodzie.

Dźwięki i ruchy działają uspokajająco na dzieci, ale i tutaj niemowlęta mają własne preferencje. Niektórzy ludzie szybciej się uspokajają, gdy słyszą ciągłe dźwięki tykającego zegara, szum pralki, dźwięki imitujące bicie serca itp. Inni lepiej reagują na cichą rozmowę, monotonny śpiew lub ciche szepty. Są też dzieci lubiące muzykę – kołysanki, nagrania utworów klasycznych, melodie z pozytywek.
Do tej pory rozmawialiśmy o tym, jak troskliwi i kochający rodzice pomagają noworodkom przystosować się do życia poza łonem matki. Z kolei dziecko wpływa również na życie dorosłych. Pomaga im dostosować się do nowej roli rodziców. Wraz z narodzinami dziecka zyskują nowy status społeczny, a między nimi a dzieckiem buduje się bardzo bliski związek.
Dziecko może komunikować się o swoim stanie wewnętrznym tylko na dwa sposoby - uśmiechając się i płacz. Proces rozwoju tych metod jest prawie taki sam. W pierwszych tygodniach życia dziecka pojawiają się jakby same, co odzwierciedla jego reakcję na procesy fizjologiczne zachodzące w jego ciele. Płacz jest oznaką dyskomfortu lub bólu, uśmiech świadczy o tym, że dziecko odpoczywa i cieszy się z tego. Stopniowo równowaga zaczyna się przesuwać. Płacz i uśmiech są coraz bardziej regulowane przez czynniki zewnętrzne, w wyniku czego dziecko zaczyna oczywiście jeszcze bez słów komunikować się bezpośrednio z rodzicami.
Szczególnie interesujące jest obserwowanie, jak zmienia się uśmiech w pierwszym lub dwóch miesiącach życia dziecka. Początkowo podczas snu na twarzy dziecka pojawia się wędrowny uśmiech. Następnie w wieku dwóch tygodni zaczyna się uśmiechać, gdy ma otwarte oczy, co zwykle ma miejsce po karmieniu. W tym przypadku uśmiechowi z reguły towarzyszy szklisty nieobecny wygląd. W trzecim lub czwartym tygodniu w uśmiechu pojawiają się jakościowe zmiany. Dziecko reaguje na donośny głos rodziców, z którymi nawiązuje kontakt wzrokowy, a ostatecznie niemowlę nagradza dorosłych w pełni świadomym uśmiechem.
Dziecko przez większość czasu zadowolone, spokojne i w kontakcie z otoczeniem budzi zaufanie i optymizm u rodziców. Nerwowe i kapryśne dziecko, które mimo troskliwej postawy dorosłych niełatwo się uspokoić, sprawia im znacznie więcej problemów. Ci rodzice, którzy mają pierwsze dziecko, często przypisują drażliwość dziecka temu, że są niedoświadczeni i nie wiedzą, jak właściwie sobie z tym poradzić. Gdy tylko zrozumieją, że zwiększona pobudliwość dziecka zależy od wewnętrznych procesów fizjologicznych zachodzących w jego ciele, odzyskają pewność siebie. Pomoże im to przejść przez próby, które czekają na nich w pierwszych tygodniach życia dziecka. Rodzice metodą prób i błędów zdobywają doświadczenie i znajdują własny sposób na uspokojenie dziecka – owijanie w pieluchy, energiczne kołysanie lub po prostu pozwalanie mu krzyczeć przez jakiś czas, aż zaśnie. Bardzo ważne jest, aby rodzice od samego początku rozumieli, że trudności doświadczane przez dziecko w pierwszym roku życia nie mają nic wspólnego z osobliwościami jego zachowania i charakteru w przyszłości.
W pierwszym miesiącu życia dziecka większość rodziców czasami doświadcza negatywnych emocji. Młoda matka, która cierpi z powodu ciągłego płaczu, wyczerpana porodem i nieprzespanymi nocami, może popaść w depresję lub poirytować się na innych członków rodziny. Czasami ojcu, mimo dumnego uśmiechu, może się wydawać, że dziecko nie tylko ogranicza jego wolność, ale także pozbawia żonę uwagi i troski. Wraz z wiekiem dzieci ich sen trwa dłużej, a rodzice dostosowują się do innej codziennej rutyny. Pod koniec pierwszego trudnego okresu, kiedy relacje między rodzicami a dzieckiem dopiero się kształtują, członkowie rodziny będą mogli w pełni nagradzać się nawzajem radością komunikacji.

JAK PRACOWAĆ Z NOWORODKIEM

Najtrudniejszym zadaniem stojącym przed noworodkiem w pierwszym miesiącu życia jest przystosowanie się do warunków poza ciałem matki. Dziecko śpi przez większość czasu. Budząc się, zaczyna zachowywać się zgodnie ze swoim wewnętrznym stanem fizjologicznym. Okresy aktywnego czuwania, kiedy dziecko jest gotowe do odbioru nowych informacji, są rzadkie i krótkotrwałe. Dlatego nie powinieneś planować zajęć z noworodkiem z wyprzedzeniem, po prostu spróbuj skorzystać z okazji. Taka okazja pojawia się, gdy dziecko jest pełne i w dobrym humorze. Pamiętaj, że dzieci mają różne progi pobudliwości, a jeśli przepracowasz dziecko, może zacząć się martwić, krzyczeć i płakać.

Praktyczne wskazówki

Opiekuj się dzieckiem nie bardziej niż to konieczne
Potrzebuje ludzkiego ciepła i dlatego uwielbia być podnoszonym. Spróbuj dowiedzieć się, co o tym myśli Twoje dziecko. Niektóre dzieci denerwują się i irytują, gdy są trzymane zbyt długo. Zdarza się, że niegrzeczny maluszek uspokaja się, jeśli wsadzisz go do wygodnego dziecięcego plecaka. Jeśli jednak dziecko jest bardzo rzadko trzymane, może stać się ospały i ospały.
Zmień pozycję dziecka
Kiedy dziecko nie śpi, spróbuj urozmaicić jego postawy. Pozwól mu przez chwilę położyć się na brzuchu, a potem na plecach lub na boku. Będąc w różnych pozycjach, dziecko nauczy się poruszać rękami i nogami.
Kalendarz dla dzieci
Zawieś kalendarz i ołówek obok przewijaka lub toaletki. W osobnej kolumnie możesz zapisać każde nowe osiągnięcie swojego dziecka.
Ciesz się czasem spędzonym z dzieckiem
Śmiej się i baw się z dzieckiem. Czasami wydaje się, że jest w stanie wyrazić swoją radość.
Nie bój się zepsuć swojego dziecka
Postaraj się szybko spełnić jego pragnienia. Jeśli poświęcisz swojemu dziecku wystarczająco dużo uwagi, kiedy tego potrzebuje, nie będzie cię ponownie drażnił.
Traktuj swoje dziecko ostrożnie
W drodze ze szpitala do domu zabierz noworodka wygodnym i niezawodnym samochodem.

Czas gry

Wizja
Dołącz ruchomą zabawkę muzyczną do łóżeczka
W tych momentach, kiedy dziecko nie śpi i jest w dobrym nastroju, przestanie patrzeć na zabawkę i będzie podążać za jej ruchami. To wzbudzi zainteresowanie dziecka światem poza łóżeczkiem. Ruchome zabawki muzyczne szczególnie przyciągają uwagę maluchów.
Poruszaj latarką w przód iw tył
Przykryj latarkę czerwonym lub żółtym polietylenem. Powoli przesuwaj ją z boku na bok przed leżącym na plecach dzieckiem. Na początku maluch tylko przez chwilę będzie patrzył, ale potem zacznie podążać za latarką.
Pokaż swój język
Niektóre dzieci w wieku od dwóch do trzech tygodni mogą naśladować dorosłych, gdy wystawiają język. Spróbuj.
Przesłuchanie
Odłóż dzwonek
Zawieś kolorowy dzwonek, aby dziecko widziało, jak się porusza i słyszy jego dźwięk. Pozwoli to dziecku skojarzyć piękny widok z przyjemnym dźwiękiem. Jeśli dzwonek wisi nad łóżeczkiem, najpierw dziecko będzie na niego patrzeć przez chwilę, a potem zasnąć.
Muzyka do tańczenia
Twoje dziecko będzie cieszyć się znajomym kołysaniem i potrząsaniem, do którego jest przyzwyczajone. Słuchaj muzyki, trzymając dziecko i delikatnie tańcząc.
Potrząśnij grzechotką obok dziecka
Delikatnie potrząśnij grzechotką z prawej i lewej strony dziecka. Zrób to najpierw cicho, potem głośniej. Po pewnym czasie dziecko zrozumie, że dźwięk, który słyszy, pochodzi z zewnątrz. Zacznie rozglądać się wzrokiem za źródłem dźwięku. (Jeśli włożysz kilka suchego groszku do puszki po soku, otrzymasz świetną grzechotkę.)
Dotykać
Umieść palec lub grzechotkę w dłoni dziecka
Połóż palec lub grzechotkę na dłoni dziecka. Dzieciak złapie je palcami.
Ćwiczenia
Ćwiczenia nóg
Połóż dziecko na twardym materacu (do łóżeczka lub kojca wystarczy). Pozwól dziecku przez chwilę poruszać nogami i rękami. Jeśli zacznie płakać, spróbuj go uspokoić, delikatnie kołysząc.

codzienne sprawy

Czas karmienia
Zachowaj dobry nastrój
Niezależnie od tego, czy karmisz dziecko piersią, czy butelką, staraj się to robić w taki sposób, aby zarówno dziecko, jak i Ty czuły się spokojne i komfortowe. Pamiętaj, że Twoje dziecko wie lepiej od Ciebie, kiedy jest pełne, więc nie próbuj zmuszać go do jedzenia trochę więcej. Unikaj przymusu, aby nie stracić zaufania dziecka.
Wyciągnij rękę i dotknij
Podczas gdy dziecko je, delikatnie głaszcz jego główkę, ramiona i palce, wtedy karmienie będzie kojarzone z Twoimi delikatnymi dotykami. Niektóre dzieci uwielbiają słuchać śpiewu podczas jedzenia, podczas gdy inne przestają ssać, gdy słyszą głos matki. Jeśli dziecko łatwo się rozprasza, odłóż śpiewanie na przerwę na posiłek lub gdy dziecko pluje.

Kąpielowy
Pierwsze kąpiele
Wykąp dziecko w wanience. (Skonsultuj się z lekarzem przed pierwszą kąpielą dziecka.) Podczas kąpieli delikatnie nuć, pocierając delikatnie miękką gąbką lub ściereczką. Jeśli Twoje dziecko jest śliskie i potrzebuje miękkiej podkładki, umieść ręcznik na dnie wanny.
Komunikacja przez dotyk
Po pływaniu dobrze jest zrobić sobie masaż. Używając kremu dla niemowląt lub oleju roślinnego, delikatnie masuj ramiona, ramiona, nogi, stopy, plecy, brzuch i pośladki dziecka. Rób to tak długo, jak długo Twoje dziecko jest w dobrym nastroju.
Pieluszki/Opatrunki
buziaki w brzuch
Zmieniając dziecku pieluszkę delikatnie całuj jego brzuszek, palce u rąk i nóg. Te delikatne dotknięcia pomagają dziecku nauczyć się być świadomym części swojego ciała. W tym samym czasie nie tylko czuje swoje ciało, ale także czuje twoją miłość.
rozbierz dziecko
Nie owijaj swojego dziecka. Jeśli w pokoju jest 20-25 stopni, będzie się dobrze czuł w lekkiej koszuli i pieluszce. Dzieci przegrzewają się, pocą i czują się nieswojo, jeśli są ubrane zbyt ciepło.

Czas się zrelaksować
Włącz radio dla dzieci
Wkładając dziecko do łóżeczka, włącz radio, magnetofon lub nakręć pozytywkę. Cicha muzyka go uspokoi.
Nagraj dźwięk pralki
Zamiast kupować drogą zabawkę, która wydaje dźwięki, nagraj na taśmę dźwięk zmywarki lub pralki. Jednostajne buczenie, które słyszy dziecko, pomoże mu się uspokoić i zasnąć.
Daj dziecku muzyczną zabawkę
Jeśli od najmłodszych lat w umyśle dziecka czas snu kojarzy się z miękką muzyczną zabawką, stanie się ona integralnym elementem tego procesu.
Z wiekiem niektóre dzieci opierają się wkładaniu do łóżeczka, a ta zabawka pomoże im się uspokoić i zasnąć.
Użyj smoczka
Daj dziecku smoczek przed snem. Niemowlęta, które od najmłodszych lat są przyzwyczajone do smoczka, są w stanie samodzielnie zasypiać. Jeśli Twoje dziecko odmawia smoczka, to na początku można go wkładać do buzi tylko na kilka minut, aż się do niego przyzwyczai. Jeśli dziecko nadal się upiera, znajdź inny sposób.
spacerowicz
Jeśli pogoda dopisuje, wyprowadź dziecko na spacer, wpychając je do wózka. Ciągły ruch pomoże mu zasnąć.
Gra cieni
Dzieci często budzą się w nocy. Zostaw włączoną lampkę nocną – delikatne światło pozwoli dziecku obserwować dziwaczne kontury otaczających przedmiotów.
Pieluchy i miękkie poduszki
W ciągu ostatnich kilku miesięcy stanu macicy dziecko przyzwyczaiło się do spania w ciasnych pomieszczeniach. Dlatego będzie czuł się dobrze, jeśli jest owinięty lub wyściełany poduszkami. Wiele sklepów sprzedaje wiszące hamaki, które można zamocować w zwykłym łóżeczku dziecięcym. Niektóre z nich wyposażone są w specjalne urządzenie, które stwarza u dziecka iluzję bicia serca matki. Dźwięki rytmiczne przypominają dziecku te, które słyszał w łonie matki; to go uspokaja i zasypia.

Uznaje się, że noworodek ma jeden miesiąc. Ten miesiąc to rodzaj okresu przejściowego od wewnątrzmacicznego istnienia płodu do życia w świecie ludzi. Dzieciak nie pozbył się jeszcze wielu wrodzonych odruchów, słabo widzi, prawie nie mruga i nie jest przystosowany do nowych warunków. Istnieje tylko w ścisłym związku z matką i jest od niej całkowicie zależny. W tym okresie dziecko charakteryzuje się wieloma interesującymi cechami, które straci w miarę dorastania.

Płakać

Noworodki płaczą bez łez. Wynika to ze zwężenia lub rzadziej zablokowania gruczołów łzowych. Zamiast zwykłego płaczu dziecko krzyczy głośno, wyrażając niepokój, ból, głód lub dyskomfort. Naukowcy udowodnili, że płacząc naśladuje podsłuchane przez niego w łonie matki intonacje i akcent matki. Świadczą o tym również wyniki badania naukowego, w którym wraz z rodzicami uczestniczyło 60 dzieci: 30 mówiło po francusku i tyle samo po niemiecku. Stwierdzono, że francuskie dzieci płaczą z rosnącą intonacją, która jest typowa dla języka francuskiego, podczas gdy niemieckie płaczą z opadającą intonacją, która jest typowa dla języka niemieckiego.

Szkielet

W szkielecie dziecka znajduje się ponad 300 kości, podczas gdy szkielet dorosłego liczy tylko 206. Jest to jednak dość proste do wytłumaczenia – niektóre kości noworodka zrastają się w trakcie wzmacniania i wzrostu.

Układ oddechowy

Niemowlę, w przeciwieństwie do dorosłych, może jednocześnie oddychać i połykać. To sprawia, że ​​wygląda jak zwierzę. Niemowlę wykorzystuje tę niezwykłą zdolność do około 9 miesiąca, podczas gdy tworzenie i powikłania aparatu artykulacyjnego i krtani są obniżone.

Kolejną niesamowitą cechą charakterystyczną oddychania niemowląt jest to, że dzieci oddychają kilka razy częściej niż dorośli. Dla porównania: częstość oddechów osoby dorosłej wynosi około 20 razy na minutę, dziecka w wieku jednego roku - 33 - 36 razy, niemowlęcia - od 30 do 45 razy na minutę.

Ponadto noworodki nie wiedzą, jak oddychać przez usta. Bardzo potrzebnej umiejętności nauczą się dopiero przy pierwszym zatkaniu nosa: podczas przeziębienia lub alergii.

Kształt i kolor oczu

Wielkość oczu dzieci pozostaje taka sama przez całe życie. Dlatego oczy dziecka wydają nam się tak wielkie i głębokie. Ale nos i uszy mają tendencję do wzrostu przez całe życie. Dodatkowo zaskakujące jest to, że każde dziecko, z nielicznymi wyjątkami, rodzi się z szarą lub niebieską tęczówką. Wynika to z tymczasowego braku pigmentu zwanego melaniną. Już w trakcie dorastania kolor oczu nabiera stałego odcienia, dzieje się to przez około sześć miesięcy. ()

Umiejętność pływania

Mamy zauważ!

Witam dziewczyny) Nie sądziłam, że problem z rozstępami dotknie mnie, ale o tym napiszę))) Ale nie mam dokąd pójść, więc piszę tutaj: Jak się pozbyłam rozstępów po porodzie? Będzie mi bardzo miło, jeśli moja metoda też Wam pomoże...

Płód spędza cały czas swojego rozwoju przed urodzeniem w środowisku wodnym, dlatego ponad 90% dzieci zachowuje odruch pływania. To dzięki niemu maluszek potrafi pływać i nurkować, wykonując frywolne ruchy ciałem. Organizm dziecka przyczynia się do zachowania tlenu dla płuc i serca, spowalniając przepływ krwi do palców i zmniejszając częstotliwość małych uderzeń serca nawet o 20%. Jeśli odruch nie zostanie utrwalony, zostanie utracony po 3-4 miesiącach. ()

bicie serca

Serce maluszka bije niesamowicie szybko – z częstotliwością do 130 – 160 drgań na minutę. Podczas płaczu częstotliwość może osiągnąć 200 uderzeń. Dla porównania tętno osoby dorosłej wynosi 60 – 80 na minutę.

cechy wizualne

Wizja noworodka jest wciąż zjawiskiem niedostatecznie zbadanym. Dopiero niedawno naukowcy obalili teorię, że dziecko widzi otaczający go świat jako płaski. W rzeczywistości trójwymiarowy obraz jest dla niego dostępny od urodzenia.

W przeciwnym razie nauka jest nieugięta - dziecko nie widzi zbyt dobrze, tylko 25-28 cm, co w przybliżeniu będzie równe odstępowi od sutka matki do jej oczu. Przez pierwsze kilka tygodni po urodzeniu dziecko postrzega otaczającą rzeczywistość w czerni i bieli, a dopiero w trzecim tygodniu po urodzeniu zaczyna stopniowo rozróżniać kolory. Każde dziecko preferuje jasne kolory i duże wzory, łatwiej jest się na nich skupić.

Innym ciekawym faktem jest to, że dzieci mrugają znacznie rzadziej niż dorośli: tylko 1-2 razy na minutę. Jak dotąd medycyna nie jest w stanie znaleźć przyczyn tej fizjologicznej cechy.

Smak

Nawyki żywieniowe dziecka kształtują się już w 7-9 miesiącu ciąży matki i ostatecznie utrwalają się w pierwszym roku życia dziecka. Udowodniono, że znajome już zapachy i smaki, które wcześniej dostały się do jego organizmu – z mlekiem matki lub jako część płynu owodniowego – są przyjemniejsze dla dziecka. Ta fizjologiczna cecha wyjaśnia, dlaczego noworodki karmione piersią przyzwyczajają się do pokarmów uzupełniających szybciej niż te, które były karmione sztucznymi mieszankami.

Zależność meteorologiczna

Dzieci o blond włosach są bardziej wrażliwe na zmieniające się warunki pogodowe niż ich brunetki. Zwiększoną wrażliwość wyróżniają bliźnięta i bliźnięta, wcześniaki. Ta podatność wzrasta jeszcze bardziej po chorobie, stresie i szczepieniach.

W ten sposób mały człowiek pojawia się w naszym świecie. Nie zdziw się ani nie zdenerwuj, jeśli nie spełni Twoich oczekiwań. Już za kilka tygodni nauczysz się rozumieć swoje dziecko i komunikować się z nim językiem poglądów i gestów. Noworodek dostosowuje się do otaczającego go świata: na twój widok nauczy się płakać, uroczo uśmiechać się i radośnie chodzić.

Mamy zauważ!

Cześć dziewczyny! Dziś opowiem Wam, jak udało mi się wyrzeźbić sylwetkę, schudnąć 20 kilogramów i wreszcie pozbyć się okropnych kompleksów osób z nadwagą. Mam nadzieję, że informacje są dla Ciebie przydatne!

Wielu rodziców interesuje się rozwojem noworodka z tygodnia na tydzień. Najgłębsze zmiany zachodzą w pierwszym miesiącu po porodzie. Są problemy, które niepokoją rodziców, ale można sobie z nimi poradzić. Zmiany w 1 roku życia zachodzą codziennie. Zastanówmy się, jak rozwija się dziecko do roku. Zademonstrujemy przybliżony kalendarz pojawienia się w nim różnych umiejętności.

W pierwszym roku życia dziecko rozwija się najintensywniej

Zmiany w 1 tygodniu życia

Mały człowiek zaczyna poznawać świat przy pomocy zaostrzonych narządów zmysłów. Jeszcze wcześniej, w łonie matki, słyszał niewyraźne dźwięki z zewnątrz. Teraz maluch może słyszeć, widzieć otaczający go świat, dotykać go i powąchać, poznawać swoich rodziców (polecamy lekturę :).

U noworodka wzrok jest słabo rozwinięty, widzi tylko duże obiekty. Wzrok nie jest jeszcze skupiony i wszystko wygląda niewyraźnie – w ten sposób ciało jest chronione przed obfitością wrażeń, które pojawiają się zaraz po urodzeniu. Ale słuch i zmysł węchu są dobrze rozwinięte. Pojawiły się u płodu jeszcze w żołądku matki.

Najbardziej znacząca zmiana zachodzi u noworodka w sposobie żywienia. Jeśli wcześniej w dowolnym momencie otrzymywał składniki odżywcze z organizmu matki, teraz będzie musiał poczekać, aż zostanie nakarmiony. Na początku dziecko prawie cały czas jest w ramionach mamy i nieustannie domaga się piersi.

Nie nauczył się jeszcze dobrze ssać, a mleko matki nie wystarcza. Jego produkcja w wystarczających ilościach będzie się stopniowo poprawiać. Najważniejszą rzeczą podczas karmienia piersią jest to, aby dziecko czuło fizyczną więź z matką. Uspokaja go, a nie tylko odżywia.

Najbardziej ekscytującym momentem dla świeżo upieczonych rodziców jest pierwsza kąpiel dziecka. Jeśli zrobiłeś wszystko dobrze, woda w wannie ma odpowiednią temperaturę, dziecko leży w niej tak, jak mu wygodnie, wszystko będzie dobrze. Dzieciak pokocha pływanie i nie będzie kapryśny.

Pierwsza kąpiel dla rodziców jest ekstremalna, ale przy odpowiednim podejściu dziecko pokocha zabiegi wodne.

Powody do niepokoju

W tym artykule omówiono typowe sposoby rozwiązywania pytań, ale każdy przypadek jest wyjątkowy! Jeśli chcesz wiedzieć ode mnie jak dokładnie rozwiązać Twój problem - zadaj pytanie. Jest szybki i darmowy!

Twoje pytanie:

Twoje pytanie zostało wysłane do eksperta. Zapamiętaj tę stronę w sieciach społecznościowych, aby śledzić odpowiedzi eksperta w komentarzach:

Wiele dzieci na początku często pluje po karmieniu. Zwykle może się to zdarzyć, ponieważ przewód pokarmowy jest nadal słabo ukształtowany, układ nerwowy jest nierozwinięty, a proces karmienia nie jest do końca prawidłowy. Regurgitacja jest nieodłącznym elementem pierwszych tygodni życia. Jeśli dziecko połyka powietrze podczas karmienia, może pluć. Nic w tym złego. Spróbuj zmienić pozycję tak, aby do ust dziecka dostawało się mniej powietrza.

Drugim powodem do niepokoju rodziców jest niewielka utrata wagi noworodka (polecamy lekturę :). Nie ma się czym martwić. Kiedy matka zacznie obficie produkować mleko i poprawi się proces karmienia, dziecko znów zacznie przybierać na wadze.

Często w 2-3 dniu życia maluszek trochę żółknie - jest to zjawisko uzasadnione fizjologicznie. We krwi tworzy się duża ilość bilirubiny, która przyczynia się do zażółcenia skóry. W 7-14 dniu kolor skóry powinien wrócić do normy.

Czasami u dziecka w pierwszych dniach. Kiedy się rodzi, ciało pokrywa się naturalnym nawilżeniem, aby ułatwić przejście przez kanał rodny. Następnie w powietrzu lubrykant wysycha i zaczyna się łuszczyć. To naturalny proces, nie ma się czym martwić.

Dziecko bardzo szybko nadrobi niewielki spadek wagi, który pojawia się w pierwszych dniach życia.

Drugi tydzień życia

Najtrudniejszy tydzień za nami. Dziecko zaczyna przyzwyczajać się do nowego sposobu życia. Zwiększa się podaż mleka matki, a proces karmienia staje się bardziej stabilny. Przyzwyczaja się do trawienia żołądka i jelit. Dziecko konsekwentnie wypróżnia się 3-4 razy dziennie. Pępowina goi się.

Dziecko zaczyna przybierać na wadze. Z coraz większą ciekawością przygląda się otaczającym go przedmiotom. Z odległości 25-30 centymetrów dostrzega nawet pewne szczegóły. Mały człowiek ma wyraz twarzy – potrafi wykrzywić twarz, jeśli coś mu nie odpowiada, po zjedzeniu ucieszy rodziców słodkim uśmiechem. Zdjęcia dziecka z tego okresu będą długo dotykać mamy i taty. Jedyną rzeczą, która przyćmiewa życie zdrowego dziecka, jest kolka jelitowa. Swoje niezadowolenie wyraża płaczem i potrząsaniem z bólu nogami. Lekarze nie doszli do porozumienia, dlaczego zaczyna się kolka i jak sobie z nią radzić. Możesz być pocieszony, że jest to zjawisko tymczasowe, które stopniowo przeminie.

trzeci tydzień życia

Do tego czasu datowane są pierwsze osiągnięcia dziecka. Próbuje podnieść głowę – choć zadziała to tylko przez krótki czas, napełni dumą jego rodziców. Dziecko jest ciekawe zabawek, które wieszasz przed nim na łóżeczku. Próbuje dosięgnąć ich ręką.

Noworodek reaguje na głos. Kiedy dorosły zwraca się do niego przyjaznym tonem, zaczyna w odpowiedzi gruchać i uśmiechać się. Na dziecku piętrzą się nowe wrażenia. Jest ich tak wiele, że układ nerwowy jest napięty do granic możliwości. Przed pójściem spać dziecko może płakać, aby złagodzić stres. Niektórzy płaczą za każdym razem przez 20 minut. Intonacja płaczu zmienia się, staje się wymagająca.

W trzecim tygodniu dziecko już się uśmiecha, odpowiadając mamie i tacie

Czwarty tydzień życia

Czas leci bardzo szybko. Mija pierwszy miesiąc życia. Jest to etap przejścia od statusu noworodka do statusu niemowlęcia. Dziecko wzmacnia aparat przedsionkowy. Jest świadomy swojej pozycji w kosmosie. To wkrótce pomoże mu nauczyć się przewracać i chwytać zabawki.

Nogi i ramiona są nadal w połowie ugięte, ponieważ mięśnie zginaczy są nadal silniejsze niż prostowniki. Hipertoniczność mięśni u dziecka w pierwszym miesiącu życia jest zjawiskiem normalnym. Za wcześnie, by się martwić. Kiedy dziecko skończy miesiąc, należy udać się do pediatry, który określi stopień jego rozwoju i zgodność z normami wiekowymi. Po 4 tygodniach:

• dziecko potrafi skoncentrować się na rozważanym temacie;
• odwraca głowę w kierunku pobliskiego dźwięku;
• podnosi się i krótko trzyma głowę, leżąc na brzuchu;
• rozpoznaje rodziców i reaguje na ich wygląd.

Tydzień 5 do 8

Jeśli rozważymy rozwój w tygodniach, możemy powiedzieć o tym okresie, że u dziecka ustala się pewien schemat. Nadal dużo śpi, ale teraz rodzice wiedzą, kiedy mniej więcej zaśnie i ile ich dziecko będzie spać. Dziecko zaczyna chwytać zabawki i inne przedmioty za pomocą uchwytów. Co jeszcze może zrobić dziecko w tym okresie:

• skupia się zarówno na obiektach nieruchomych, jak i ruchomych;
• przewraca się z boku na tył
• podnosi głowę, leżąc na brzuchu;
• unosi się na uchwytach i wygina plecy, odwraca głowę do dźwięku;
• jeśli położysz go na twardej powierzchni, trzymając go, odpycha się stopami od podparcia;
• reaguje życzliwie na pojawienie się rodziców - pohukuje, uśmiecha się, macha rękami i nogami, śpiewa.

Od 5 do 8 tygodnia maluch uczy się przewracać, rozpoznaje głos rodziców

9 do 12 tygodni

W wieku 3 miesięcy przeciętne dziecko jest w stanie przewrócić się z pleców na brzuch, wstać na rękach i utrzymać tę pozycję przez kilka minut. Jeśli Twoje dziecko jeszcze nie wie, jak to zrobić, nie rozpaczaj. Nauczy się wszystkiego za miesiąc lub dwa (polecamy lekturę :).

Dziecko przybiera na wadze, ma tłuszcz podskórny. Na ramionach i nogach pojawiają się fałdy-opatrunki. Ciało nabiera zaokrąglonego kształtu. Dziecko wkłada wszystko do buzi, żeby tego posmakować. Po 3 miesiącach ma przejść kolejne badanie pediatry (polecamy lekturę :). Umiejętności obejmują:

• przewraca się z tyłu na brzuch;
• podnoszenie ciała na rękach z pozycji leżącej, utrzymywanie ciała w tej pozycji przez krótki czas;
• aktywacja reakcji na pojawienie się dorosłego – dziecko próbuje odpowiedzieć gruchaniem na frazy matki i ojca.

Tygodnie od 13 do 16

Na szczęście dla rodziców kolka jelitowa w tym wieku pozostaje w tyle. Wytchnienie będzie jednak krótkotrwałe – niektóre dzieci już ząbkują, choć trudno powiedzieć o tygodniach, w których ten proces się zaczyna. Etapy wzrostu są przybliżone.

Dziecko zaczyna selektywnie odnosić się do innych, z reguły wyróżniając matkę ze wszystkich. Jego mowa nieznacznie się zmienia. Wprowadza dźwięki spółgłoskowe: „p, b, m”. Może przypadkowo powiedzieć: „mama” lub „tata”, ale będzie nieprzytomny. W tym wieku dziecko:

• trzyma małe przedmioty, zabawki z uchwytami;
• bulgocze i bełkocze, mówi: „ba, pa, ma”;
• reaguje, gdy ktoś mówi jego imię;
• siedzi pewnie w ramionach osoby dorosłej, trzymając głowę w pozycji pionowej;
• chwyta i smakuje różne przedmioty;
• próbuję przykucnąć.

W tym okresie dziecko już pewnie trzyma głowę, będąc w ramionach matki.

Tygodnie 17 do 20

Dziecko zaczyna się aktywnie poruszać. Nie ma już wystarczającej liczby łóżek, ciągnie go do zbadania całego mieszkania. Po dokładnym czyszczeniu na mokro można go wypuścić na podłogę. Każdy ruch musi być monitorowany, ponieważ mieszkanie kryje w sobie wiele niebezpieczeństw dla głupca. U przeciętnego dziecka zaczynają wyrzynać się pierwsze zęby - temu procesowi towarzyszy niepokój i obfite wydzielanie śliny. Dziecko swędzi dziąsła i próbuje gryźć różne przedmioty, aby je podrapać. W tym wieku dziecko:

• może przewrócić się z pleców na brzuch i odwrotnie;
• podnosi górną część ciała w ramionach;
• powoli zaczyna się czołgać;
• może zająć się zabawą swoimi zabawkami przez 5-10 minut;
• jego bełkot składający się z pojedynczych sylab zaczyna przypominać wymowną mowę.

21 do 24 tygodni

Niektóre dzieci potrafią raczkować. Siedzą w łóżeczku, ale mogą siedzieć bardzo krótko - kręgosłup nie jest jeszcze wystarczająco rozwinięty. Zęby są nadal obcinane i budzą niepokój wszystkich. Jeśli dziecko jest niegrzeczne - najprawdopodobniej jest to spowodowane zębami. Po sześciu miesiącach powinieneś ponownie zobaczyć się z pediatrą. Umiejętności sześciomiesięcznego dziecka:

• dziecko siedzi na chwilę w wózku lub na wysokim krzesełku (można podeprzeć mu plecy poduszkami, aby utrzymać pozę);
• z powodzeniem się czołga;
• śmieje się, mamrocze i bełkocze, śpiewa;
• dziecko uwielbia skakać, gdy dorosły podtrzymuje go pod pachami.

25 do 28 tygodni

Widocznie przejawia się inteligencja dziecka. Jej rozwój przejawia się w tym, że mały człowiek rozumie słowa, wskazuje palcem przedmioty, które nazywa matka. Trudniej go przechytrzyć - jeśli schowasz zabawkę za jego plecami, wie, gdzie jej szukać. Psychika również postępuje. Dziecko zaczyna się niepokoić, gdy mama wychodzi z pokoju.

Najbardziej zauważalne zmiany zachodzą w sferze motorycznej. Dziecko wstaje samo, trzymając się zagłówka lub innego podparcia. Porusza się trzymając mamę za ręce lub opierając się o meble, dobrze raczkuje (choć niektóre dzieci nie zaczynają raczkować, ale od razu wstają i poruszają się z pomocą podpórki).

29 do 32 tygodni

Dziecko ma charakter. Uczy się otrzymywać od dorosłych to, czego chce, rozumie, czego od niego chcą, zna słowo „nie”. Ta wiedza nie sprawia mu przyjemności. Dzieli ludzi na przyjaciół i wrogów, nie ufa obcym.

Wiele dzieci w tym wieku ma w ustach od 4 do 6 zębów. Jeśli nie ma zębów, nie denerwuj się - proces ząbkowania jest indywidualny i każde dziecko ma swój harmonogram.

Dziecko potrafi:

• usiądź bez pomocy dorosłych;
• bawi się zabawkami, przesuwając je z prawej ręki na lewą i odwrotnie, rzuca kostki i grzechotki z łóżeczka na podłogę;
• stawia pierwsze kroki trzymając matkę za rękę.

Umiejętność samodzielnego siedzenia pojawia się u dziecka od 29 do 32 tygodnia

Od 33 tygodni do 36

Dziecko dorasta, rzuca się w oczy. Stara się wszystko robić sam, choć nie zawsze się to udaje. Siedzi i wstaje samodzielnie, chodzi trzymając się za ręce lub meble. Mowa nabiera większego znaczenia. Mały człowiek może po raz pierwszy powiedzieć „mama” lub „daj”. Jeśli Twoje dziecko nie zaczęło jeszcze mówić pierwszych słów, nie martw się – stanie się to później (polecamy lekturę :).

Aby przekazać swoje pragnienie dorosłemu, dziecko wypowiada sylaby i krótkie słowa, pomaga sobie gestami i mimiką. W wieku 9 miesięcy powinieneś ponownie zostać zbadany przez pediatrę. W tym wieku dziecko