Domov › deti › Vývoj dieťaťa po mesiacoch až roku. Dôležité etapy v duševnom a fyzickom vývoji dieťaťa do roku života

Vývoj dieťaťa po mesiacoch až roku. Dôležité etapy v duševnom a fyzickom vývoji dieťaťa do roku života

V tomto článku:

Dieťa zmení život manželskému páru a prevráti vnímanie sveta naruby. Vzhľad nového člena rodiny je obklopený pozitívnymi emóciami, teplom a nežnosťou, ako aj slávnostnými chvíľami (prvé zatlačenie do žalúdka, váženie, fotografia z ultrazvuku). Teraz medzi sviatkami však budú musieť rodičia zvládnuť každodenný život, v ktorom majú priamu zodpovednosť – vychovať plnohodnotného človeka.

Porozprávajme sa o tom, ako by mal prebiehať vývoj dieťaťa do jedného roka a ako môže mama a otec tomuto vývoju pomôcť.

Spory o potrebe estetickej výchovy dieťaťa pred narodením a z mesiaca na rok neutíchajú. Mladí rodičia, ktorí sa obávajú o budúcnosť svojich detí, od prvých mesiacov pravidelne chodia do divadla, počúvajú klasickú hudbu, nahlas čítajú detské knihy. Nájdu sa však skeptici, ktorí tvrdia, že táto činnosť je príjemná len pre mamičky a na dieťati sa takéto počínanie netýka. Koniec koncov, géniovia a jednoducho úžasní ľudia sa rodia v dysfunkčných rodinách.

Komu veriť? O tom, ako strávia deväť mesiacov čakania, rozhodujú rodičia sami, no pri výbere svojho správania musíte brať do úvahy, že vývoj vášho dieťaťa závisí od vášho postoja k nemu a správania. Ak bábätko intuitívne cíti, že je pre rodinu potrebné a dôležité, záujem o svet ho potiahne oveľa skôr.

Psychológovia a pediatri preto dôrazne odporúčajú rodičom, aby si zvykli na zodpovednosť za dieťa, kým je v maximálnom bezpečí – v maminom brušku.

Po pôrode budete každý mesiac svojmu dieťaťu rozumieť rýchlejšie a rýchlejšie. Čo bábätko potrebuje, čo má a nemá rád a kedy možno zaviesť vzdelávacie hry so zložitejšími úlohami?

Ako zvládnuť dieťa v rôznych obdobiach do roka

Dieťa do jedného roka je prirodzene bezmocné bábätko, ktoré potrebuje nepretržitú starostlivosť, kontrolu, pozornosť bez prestávky na spánok a odpočinok. Jeho pohodlie je základom vývoja. Materská láska spravidla nepozná hranice a žena sa snaží dať všetko svoje teplo a všetky svoje emócie svojmu vlastnému dieťaťu.

Prirodzene, v čase narodenia bábätka môže zásoba energie matky zaplaviť celú zemeguľu. Ak je to nevyhnutné striekať tento prúd na jedného malého muža? Nie - a to je najťažšie. Aby ste nepokazili dieťa od detstva, aby ste dosiahli vzájomné porozumenie a vzájomný rešpekt, dajte od prvých dní spoločného života doma všetko na svoje miesto: do vášho života vstúpil človek, aby vyrástol zdravý a krásny a táto zodpovednosť je v tomto prípade na vás. Nekonečne rozmaznávate a dávate výnimočne dobré, ukazujete dieťaťu jeho beztrestnosť. Ak okamžite splníte všetky jeho požiadavky, nestaráte sa o svoje milované bábätko, ale vychovávate egoistu.

Ak dávate svojmu synovi alebo dcére tie najchutnejšie kúsky koláča, sladkosti, riskujete, že v starobe nedostanete od svojich detí ani pohár vody. A už od prvých mesiacov je potrebné začať žiť „rovnako“. Ako by sa mali rodičia správať, keď sa bábätko začína meniť každý týždeň?

Až 3 mesiace

Váš syn alebo dcéra potrebujú od vás pocit pohodlia. Pohodlie je vývoj správnym smerom. Teraz je vývoj obmedzený na to, čo môže dieťa vnímať počas bdelosti. Je vašou zodpovednosťou kŕmiť sa včas a podľa stanoveného harmonogramu. V prípade potreby musíte zmeniť omrvinky, ak je emu horúci alebo studený. Budete sa musieť naučiť, ako dať dieťa do postele súčasne - jedným slovom odstrániť nepohodlie v ktoromkoľvek z jeho prejavov.

V tomto období je už potrebné začať sa s dieťaťom rozprávať rovnomerným tónom. Musí byť prítomná nežnosť a pozitivita. Malý človek toho predsa ešte veľa nevie. Desia ho zvuky, farby, noví ľudia. Ak sa s ním budete rozprávať tak hladko, ako keby už išlo do prvej triedy, bábätko si zvykne na intonáciu a pravidelný pokoj, ktorý vyžarujú jeho rodičia, a tak si osvojí zručnosť kontrolovať situáciu a svoj psychický stav.

2-3 až 5 mesiacov

Sú to mimoriadne zaujímavé mesiace v živote bábätka a jeho rodičov. Okolo dieťaťa sa otvárajú nové obzory. Začína spoznávať svoju izbu, ulicu, vidieť zvieratá. V tomto období dieťa potrebuje očný kontakt a porovnanie usmiatej tváre s príjemným tónom a primerane pomalou rečou. Pred ním si už môžete pustiť malé scénky s podomácky vyrobenými hračkami, zapnúť hudbu a mimikou určite ukázať, aké je to pre mamu a otca príjemné. Takéto vzdelávacie hry potešia dieťa, ale dávajú veľkú záťaž, takže by ste sa nemali príliš uniesť. Tiež bližšie k 5. mesiacu môžete začať svojmu dieťaťu prejavovať svoju nespokojnosť v miernej forme. "Ach, kto z nás vypľul kašu, keď ju bolo treba zjesť celú?"

Dieťa sa v tomto období učí vracať emócie. Začína chápať emócie a svoj podiel na zmene nálady svojich príbuzných. Aby sa mama opäť usmievala a chválila, potrebuje zjesť všetku kašu. Pri komunikácii s bábätkom, rozprávaní detských rozprávok, masáži alebo hrkálkach upútajte jeho pohľad, „kúkajte“, vydávajte jednoduché zvuky a častejšie používajte krátke slová. Počas tohto obdobia je aktívne zapamätávanie.

Od pol roka do roka

Konečne tento obrovský, obrovský svet pustí bábätko do náručia. Dieťa sa začína plaziť, pokúša sa postaviť samo. Dotýka sa, ochutnáva, aktívne vydáva zvuky, ktoré sa naučil v komunikácii s rodičmi. Zreteľne kopíruje ich správanie, ktoré sa mu v prvých mesiacoch vrylo do pamäti. Teraz už chápete, ako veľmi závisí vývoj dieťaťa do jedného roka od vášho správania?

S dieťatkom si môžete zahrať placičky, „straku-vrana“, „Na hrbolčeky“, dať do rúk viacfarebné hladké hrkálky. Spoločne počúvajte detské pesničky, básničky, poviedky.

Dieťa od narodenia do roka, jeho pocity a postrehy

Ukázalo sa, že psychológia dieťaťa sa aktívne rozvíja už pred narodením a po mesiacoch spolu s vnímaním sveta matky. Postupom času môžete veľa zabudnúť: ako ste vyrastali do 3-5 rokov, škôlka, prvá trieda v škole. Zabudnite na svoju prvú knihu, prvý krok alebo vstávanie z postele po vlastných. Ale reflexy sa tvoria práve v tomto ranom veku. Je veľmi dôležité nevyvolávať agresiu, znechutenie, panika, odpor v malom bábätku, zatiaľ čo svet je pre neho uzavretý štyrmi stenami a je známy v rukách svojej matky.

Keď začne nahliadať do detailov, reagovať gestami a mimikou na to, čo sa deje, vývoj si vyžaduje dialóg. Začnite stručne, jednoducho a intonačne vysvetľovať: „Psík „fuf“, nemôžeš prstom (stisnúť malý prst v ruke, gestom ukázať, ako môže pes hrýzť): uhryznúť – som.“ Rozveselte úzkosť v očiach dieťaťa prikývnutím: „Áno, bolí to. Pes niekoho iného, nech sa prejde. V každej situácii je potrebné, aby mama a otec vysvetľovali, a nie trestali zo srdca, uvoľnili sa a dokonca ani nevysvetľovali, prečo dieťa dostáva dávku negativity.

Koľko času by sa malo venovať dieťaťu vo veku 0 až 12 mesiacov?

Šťastné sú tie matky, ktoré majú čas sledovať, ako ich deti rastú. Viac ako polovica populácie si nemôže dovoliť zostať doma kvôli práci. Neexistuje predsa jediná žena, ktorá by sa neomrzela atmosférou materstva. A nech to znie akokoľvek neslušne, ale byť unavený z vlastného dieťaťa je normálne. Po prvých troch mesiacoch nepretržitej starostlivosti o roztomilé bábätko by sa rodičia mali naučiť dôverovať babičkám či pestúnke.

Je to dobré pre nich aj pre dieťa. V opačnom prípade sa syn alebo dcéra jednoducho premenia na „zoznam zákazov“, s ktorým prídu
Chodím na návštevu a často vynechávam dôležité večery, na ktoré je nežiaduce chodiť s deťmi. Ak si niekto myslí, že slobodný život nie je taký dôležitý ako deti a pred potomkom si treba uvedomiť, že je čas prestať s minulými slávnosťami – je to pravda len čiastočne. Dieťa by nemalo byť kettlebell, ktorý vás ťahá ku dnu. Nie je možné robiť to isté deň čo deň bez intelektuálneho rozvoja, bez navštevovania kultúrnych podujatí, bez spoznávania nových ľudí. Dieťa je obrovská zodpovednosť, ale je tiež povinnosťou vzdelávať človeka a nie pestovať si chvost a zahrabávať sa do špinavých plienok a zabúdať na svoj vlastný vzhľad a život vo všeobecnosti.

Dieťa by malo vidieť krásnych a pokojných rodičov nielen v prvých mesiacoch života, ale aj ďalej, v každom veku. Je pre neho dôležité, aby žil s úspešnými ľuďmi, aby ich videl usilovať sa o nové objavy – potom bude taký aj on sám. Nikto vás nenúti opustiť svoje dieťa do troch mesiacov. Potom, čo dieťa začalo rozpoznávať tváre, je čas, aby si zvyklo na spoločnosť iných ľudí, aby neskôr mohlo bezpečne chodiť do škôlky a školy, prispôsobiť sa vo svojom kruhu na dvore a nehanbiť sa vašich hostí. .

Vzdelávacie hry pre deti do 1 roka

Do 4 mesiacov je dôležité, aby vaše dieťatko bolo jednoducho čisté, dobre najedené a dobre naladené. Bude dobré, keď bude s vami v jednej miestnosti, ale bude spať na diaľku alebo vo vedľajšej izbe. Od 3-4 mesiacov postupne zavádzajte krátke hry do výchovy.

Najlepšia hra pre malé deti je peek-a-boo a t-t-t-t. Zakryte si tvár dlaňami a povedzte „bye-bye“, potom odstráňte dlane, usmejte sa a povedzte „bye-bye“.

Pri výbere hračiek pre vaše dieťa sa uistite, že sú
bezpečnosť a účel. Musia byť lesklé, neobsahujú zdraviu škodlivé látky a časti, ktoré môžu spadnúť a dostať sa do dýchacích ciest.

Hračky by mali byť zrozumiteľné, aby ste sa z nich dozvedeli, ako vyzerajú zvieratá, ľudia, rastliny.

Keď sa vaše dieťa začne samo posadiť, snažiť sa pohybovať, môžete prejsť na hry s tlačidlami a zvukmi. „Spievajúce“ káčatká, ktoré predtým mohli dieťa vizuálne zaujať, ho teraz učia anatómiu a rozvíjajú sluch pre hudbu.

Hlavnou vecou nie je vybrať si drahé alebo módne hry pre dieťa, ale venovať pozornosť jeho nálade. Nikto nedokáže pochopiť malého človiečika tak, ako ho chápu jeho rodičia. Jeho správny vývoj je úplne na vás.

Každá rodina sa teší, keď si z pôrodnice prinesie dieťa domov. Po radosti však prichádza obdobie obáv a otázok: či je s mojím bábätkom všetko v poriadku, vie robiť to, čo je na jeho vek potrebné? Aby si matka mohla byť istá, že jej bábätko správne nadväzuje prvé kontakty s vonkajším svetom, je dôležité, aby sa naučila orientovať sa vo fázach rastu zdravého dieťaťa. Kritériá pre normálny vývoj, ktoré ponúkame, boli vyvinuté Mníchovskou akadémiou pre raný rozvoj pod vedením profesora Hellbrügeho a boli dlhé roky prispôsobené podmienkam Bieloruska.

POČIATOČNÁ FÁZA: VÝVOJ NOVOROrodenca

Pre novorodenca je typická celková prehnutá poloha tela. Všetky končatiny sú ohnuté v kĺboch, hlava nie je rovná, ale naklonená na stranu. Faktom je, že dieťa bolo nútené uspokojiť sa s takouto polohou v matkinom lone, aby zaberalo čo najmenej miesta.

Bdelý zdravý novorodenec väčšinou nehybne neleží, ale energicky ohýba a vysúva končatiny. Ak položíte dieťa na brucho, potom sa zachová poloha celkovej flexie, lakte a kolená sú vytiahnuté nahor k žalúdku, panva neleží na povrchu, ale je zdvihnutá nad ním. Pomaly otáča hlavu z jedného líca na druhé, namiesto toho, aby ležal s hlavou na doske stola. Ak novorodenec v polohe na bruchu mierne tlačí na chodidlá, vyskočí dopredu. Ide o takzvané „reflexné plazenie“.

V tomto veku by dieťa malo mať vrodený reflex automatickej chôdze: s podporou trupu dieťa „pochoduje“ nohami. Takýto pohyb by mal zmiznúť do druhého mesiaca života, aby nenarúšal formovanie budúcej skutočnej chôdze.

Ak sa dotknete dlane dieťaťa, rýchlo stlačí všetky prsty a na niekoľko sekúnd zachytí „korisť“. Uzavretá dlaň so stlačenými prvými prstami je súčasťou celkovej flexnej polohy bdelého zdravého novorodenca.
Novorodenec reaguje na jasné svetlá a hlasné zvuky, zvrásňuje tvár, žmurká očami, prejavuje „strachovú reakciu“ rozhadzovaním rúk alebo dokonca začína plakať.

Vo veku jedného mesiaca dostáva malý človiečik cez kožu prvé dôležité dojmy zo svojho života. Cíti teplo a chlad, jemnosť dotyku. Zdravý novorodenec sa hneď po vyzdvihnutí upokojí a môže sa túliť k teplému telu matky. Kontakt s pokožkou je najintenzívnejší počas dojčenia. Dieťa sa cíti chránené, prenášajú sa naň prvé pozitívne poznatky, získava skúsenosť kontaktu.

Zdravý novorodenec kričí „z plných pľúc“, čím reaguje na každý nepríjemný pocit. Vývin reči začína mohutným výkrikom.

1. ETAPA: VÝVOJ ZA 1 MESIAC

Všeobecná poloha ohybu trupu je zachovaná. Ihneď po položení na brucho sa dieťa snaží zdvihnúť hlavu a drží ju aspoň 3 sekundy. Počas týchto sekúnd sa hlava kýve rôznymi smermi, potom ju položí na povrch na jedno, potom na druhé líce. Ak z polohy na chrbte potiahnete dieťa za rukoväte do „sediacej“ polohy, potom sa jeho hlava odhodí dozadu. Svalová sila ešte nestačí na udržanie ťažkej hlavy. Ak dieťa leží na chrbte, môžete si všimnúť, že jeho hlava je stále viac držaná v strednej čiare a neodchyľuje sa, ako u novorodenca, na jednu alebo druhú stranu. Do konca mesiaca dieťa vydrží v tejto polohe hlavy až 10 sekúnd.

Počas odpočinku na chodidlách vo vertikálnej polohe dieťa narovná nohy. Táto reakcia je stále automatická, zachovaná je aj automatická chôdza.

Vo vývoji úchopu sa v prvom mesiaci života nedeje nič nové, úchopový reflex je zachovaný, ruky sú stále zovreté v päsť.

Ak podržíte červenú hračku pred očami dieťaťa vo vzdialenosti 20 centimetrov, môžete vidieť, že dieťa na ňu upiera svoj pohľad. Ukazuje sa, že to nie je okamžite a najskôr na veľmi krátky čas. Aby ste mali istotu, že dieťa na hračku naozaj upriami oči, musíte hračku postupne presúvať z jednej strany na druhú. Ak dieťa posunie pohľad zo strednej čiary do strán až o 45 stupňov, potom si môžete byť istí, že už v novorodeneckom období rozlišuje oveľa viac ako svetlo a tmu. Sledovanie hračky je zriedka úspešné na prvýkrát, preto sa odporúča trpezlivo vykonať niekoľko takýchto testov.

Počas dojčenia je tvár dieťaťa otočená smerom k tvári matky. Dlho sleduje jej tvár. Teplý kontakt s pokožkou dopĺňa láskyplný očný kontakt. V tomto harmonickom zväzku by matka mala úplne patriť dieťaťu a nič by nemalo prekážať tomuto kontaktu. Mamičky, ktoré nemôžu dojčiť, by tiež mali držať svoje dieťa v blízkosti prsníka, čo dieťaťu dáva pocit bezpečia a náklonnosti.

V plači dieťaťa cez, už môžete spozorovať rozdiel. Hlad a bolesť (najčastejšie v oblasti brucha) môžu spôsobiť hlasný, neutíchajúci plač, zatiaľ čo únava sa prejavuje mierne tlmeným, žalostným plačom. U prvorodených matka jasne zaznamenáva tento rozdiel v druhom mesiaci života.

2. ETAPA: VÝVOJ ZA 2 MESIACE

V polohe na bruchu dieťa drží hlavu viac ako 10 sekúnd. Dieťa leží s dôrazom na predlaktia, ruky sú už posunuté dopredu na úroveň tváre, nie sú stiahnuté pod hrudník. Panva a nohy často ležia na povrchu, ale stále existuje tendencia ohýbať sa. Zároveň sa hlava môže stále pravidelne odkláňať od strednej čiary. Pri ťahaní dieťaťa za ruky z polohy „na chrbte“ môže dieťa držať hlavu v polohe „sedí“ asi 5 sekúnd.

Vo vývoji chôdze je 2. mesiac prechodnou fázou. Reflexná podpora na nohách a automatická chôdza miznú. Celková flexia nastavená v 2. mesiaci je výrazne znížená a obdobia, v ktorých je dlaň otvorená, sa predlžujú a to sa stáva častejšie.

Najkrajšou udalosťou 2. mesiaca je vzhľad úsmevu. Keď sa matka nakloní k dieťaťu a prihovára sa mu láskavými slovami, dieťa najprv pozorne sleduje tvár matky a nakoniec si jedného dňa matka všimne, že sa v ústach dieťaťa začína vyvíjať nesmelý, nesmelý úsmev. Tieto prvé prejavy vzájomnej lásky dávajú matke a dieťaťu nové impulzy v ich vrúcnej vzájomnej náklonnosti.

V druhom mesiaci dieťa vydáva zvuky, ktoré sú najskôr tiché a nesmelé, a potom sú hlasnejšie a častejšie. Objaví sa „bzučanie“.

3. ETAPA: VÝVOJ ZA 3 MESIACE

Dieťa s istotou leží na bruchu a drží hlavu hore až 1 minútu. Vytráca sa všeobecná ohybová poloha tela, ktorá umožňuje dieťaťu natiahnuť ruky dopredu a oprieť sa o predlaktie pod uhlom 90 stupňov v lakťových kĺboch, ruky sú napoly otvorené. Pri vyťahovaní za rukoväte sa hlava nenakláňa dozadu, ale drží sa pozdĺž línie tela. Ruky sa "stretnú" v strednej línii (pred tvárou). Pri vertikalizácii sa kladie dôraz na nohy pokrčené v kolenách.
Ak dáte dieťaťu hrkálku do ruky, nedrží ju pevne, snaží sa ju vložiť do úst, chytiť ju druhou rukou. Ak dieťaťu zapichnete hračku pred tvár, bude ju sledovať očami, niektoré deti už vedia otočiť hlavu v smere hračky.
Úsmev sa objavuje čoraz častejšie a stáva sa súčasťou správania dieťaťa. Do 6 mesiacov života bude dieťa reagovať na tvár človeka úsmevom. Je dôležité poznamenať, že dieťa sa na predmety neusmieva. Tento úsmev je spoločenský. „Chôdza“ sa stáva pestrejšou a častejšou.

4. ETAPA: VÝVOJ ZA 4 MESIACE

Dieťa sa už neuspokojuje so svojou oporou o predlaktie v polohe na brušku, ale aktívne využíva spevnené svaly zodpovedné za vzpriamovanie tela. Hlava a hrudník stúpajú vysoko nad hladinu. Dieťa spočíva na otvorených dlaniach a narovnáva nohy. Rázne pohyby otriasajú trupom. Aktívne si berie do úst vlastné ruky, ktoré sa stávajú hračkou a predmetom štúdia. Prináša si ich na tvár, často ich skúma a po chvíli sa mu ich podarí spojiť. Dieťa otvára nielen ručičky, ale ochotne skúma aj predmety, ktoré dokázalo zachytiť.

K poznaniu okolitého sveta sa pripája štúdium ust. Ešte pár mesiacov bude bábätko vkladať všetko do úst.
Dieťa zažíva čoraz väčšiu radosť z úsmevu a v 4. mesiaci sa úsmev mení na veselý smiech, častejšie ako reakcia na komunikáciu s príbuznými alebo rodičmi. Pri komunikácii s rodičmi a príbuznými sa na prejavovaní radosti podieľa celé telo dieťaťa: dieťa sa usmieva a smeje rukami a tvárou.

5. ETAPA: VÝVOJ ZA 5 MESIACOV

Dieťa sa naďalej energicky hojdá na bruchu. Dôraz je kladený na narovnaný lakťový kĺb. Dieťa môže držať hlavu a končatiny, opierajúc sa o stôl iba telom - takzvaná poloha "ryba".

V tomto čase sa objavuje veľmi dôležitý pohyb samotočenia z chrbta do žalúdka. Zvyčajne sa to stane, keď dieťa vidí novú zaujímavú hračku alebo predmet, ktorý ho zaujíma a chce ju vlastniť. V tomto období opäť dominuje flexia končatín, ale na rozdiel od novorodenca je táto flexia aktívna. Zároveň je hlava dieťaťa aktívne naklonená tak, že brada sa takmer dotýka hrudníka a ruky, ohýbajúce sa, ťahajú trup. Svalstvo brucha a panvy stiahnutím formuje prehnutie bokov, takže stehná sa takmer dotýkajú brucha. Celý pohyb končí pokrčením kolien.

Schopnosť oprieť sa o nohy sa neustále zvyšuje. V tomto veku stačí dieťa mierne podoprieť pod pazuchami. Keď sú podopreté, nohy sa narovnajú a niekoľko sekúnd držia váhu tela. Ak dieťa leží na chrbte a ukáže sa mu hračka, je už schopné priblížiť obe rukoväte v smere predmetu a dotknúť sa ho, hoci ešte nie je vytvorený jasný úchop.

Od 4. do 6. mesiaca už detská pokožka nehrá vedúcu úlohu v chápaní sveta. Začínajú prevládať zrakové a sluchové podnety. Dieťa sa už naučilo rozlišovať mimiku a tón reči, ktorá je mu adresovaná. Vo výraze tváre bábätka sa odráža úplná skľúčenosť alebo prekvapenie, keď ho matka „vážne“ osloví. Pre rodičov je to prvý dôležitý znak, že ich správanie je už iné ako u dieťaťa. Rozumie negatívnym emóciám.

V reči bolo len málo zmien. Niekedy dieťa „zabudne“ aj na to, čo predtým dokázalo vysloviť. Sú však aj veľmi „inteligentné“ deti, ktoré v rôznych kombináciách opakujú zvuky, ktoré sa predtým naučili.

6. ETAPA: VÝVOJ ZA 6 MESIACOV

Na konci prvých šiestich mesiacov života sa dieťa, ležiace na bruchu, opiera iba o narovnané ruky. Prsty a dlane sú zároveň úplne otvorené, bábätko už nestláča rúčky do pästí. Dlane sú vždy držané pred tvárou symetricky vzhľadom k telu.

Ak sa dieťaťu v póze na bruchu ukáže hrkálka vo výške očí, prenesie váhu tela na jednu ruku a voľnou sekundou chytí hračku. V tejto polohe dokáže balansovať dlhšie ako 2 sekundy. A ak hračka leží pred dieťatkom a chce na ňu dosiahnuť, tak ruku natiahne čo najviac, ale ešte sa nedokáže pohnúť dopredu.

Väčšina detí vo veku 6 mesiacov sa vie sama posadiť. Ak dospelý chytí dieťa za ruky, chápe to ako výzvu sadnúť si.

V tomto veku je dieťa schopné chytiť veľké aj malé predmety všetkými prstami, prenášať ich z jednej ruky do druhej. Prvá vec, ktorú s nimi urobí, je, že si ich vloží do úst. Tento pohyb by rodičov nemal vzrušovať. Znamená to konečné víťazstvo nad "primitívnym" reflexom "uchopenia" ruky a naznačuje pomerne vysoký stupeň koordinácie pohybov.

Šesťmesačné dieťa má dobrý sluch a formovanú pozornosť. Už vie, odkiaľ zvuk prichádza. Dá sa to skontrolovať nasledovne: šušťať hodvábnym papierom pri jeho uchu, aby dieťa nevidelo. Bábätko by malo otočiť hlavu v smere, odkiaľ zvuk prichádza.

V 4. mesiaci života sme sa rozprávali o spoločenskom úsmeve. V 6. mesiaci dochádza k diferenciácii: bábätko sa usmieva na známe tváre, pričom na cudzích hneď nereaguje.

Čoraz viac emócií sa odráža na tvári drobcov, často len priateľská mimika dospelého človeka naladí dieťa na úsmev a kontakt. Ak dieťa niekoľko dní nevidí svojho otca alebo iných blízkych ľudí, zabudne na nich a považuje ich za cudzincov.
V reči sa objavujú reťazce zvukov a slabík: „iii…“, „áno…“, mama…“ a ďalšie. Toto je najlepšia hudba pre mladých rodičov.

7. ETAPA: VÝVOJ ZA 7 MESIACOV

Sedemmesačné bábätko je už veľa a ochotne vstáva na všetkých štyroch a siaha po predmetoch pred sebou a nabok, snaží sa posadiť. Výrazne zvýšte schopnosti rúk. Aby predmet lepšie preskúmal, berie ho do oboch rúk, posúva ho z ruky do ruky, krúti s ním, hojdá, klope, snaží sa z neho vydať zvuk. Keď dieťa leží na chrbte, chytí sa za nohy a hrá sa s nimi. Hlavnou formou pohybu v tomto veku je však rýchly obrat z chrbta na brucho. Navyše k obratu dochádza s jasným oddelením pohybov medzi hornou časťou tela a panvou, to znamená vo forme „skrutky“. Po tomto pohybe si dieťa rozvíja schopnosti plazenia a sedenia. So zvláštnym potešením „tancuje“ sedemmesačné dieťa podopreté pod pazuchami na kolenách dospelého. Nohy by sa zároveň mali aktívne ohýbať a narovnávať vo všetkých kĺboch.

V siedmich mesiacoch dieťa začína sledovať padajúci predmet. Bábätko skloní hlavu alebo hornú časť tela a hľadá ho na podlahe. Dieťa teda už chápe, že po vypadnutí z rúk predmety nikdy nelietajú hore, ale iba padajú.
Dieťa už tiež vie, ako piť z pohára, ktorý drží dospelý, robí to rýchlo, pričom sa perami dotýka okraja pohára.
V tomto veku deti dlho bľabotajú, vyslovujú rovnaké slabiky a tiež ochotne reprodukujú všetky zvuky, ktoré sa do tejto doby naučili, napríklad: „mmm“, samohlásky v kombinácii s „b“, „g“, "d", "x". Môžu dlho študovať pery dospelého a po 1-5 minútach po ňom opakovať: „ba-ba“, „ma-ma“ a ďalšie slabiky. Je zrejmé, že takáto reč nenesie určitú sémantickú záťaž.
Ku koncu mesiaca už niektoré bábätká začínajú štvornožkovať.

8. ETAPA: VÝVOJ ZA 8 MESIACOV

V tomto veku dieťa cvičí pohyby, ktoré predtým ovládalo. Zaoberá sa hračkami na dlhú dobu a rôznymi spôsobmi: tlačí loptu, odstraňuje kryty z predmetov atď. Funkcie ruky sú vylepšené: držaná vec „cestuje“ od stredu dlane po končeky prstov. Dieťa sa dokáže samo postaviť, vytiahnuť sa za oporu, podrepovať, ľahnúť si na bok, otočiť sa na bruško. Pridržiavajúc sa zábrany prekročí nohami a pomaly ide bokom. Mnohé bábätká sa začínajú štvornožkovať, čo im umožňuje rýchlo sa dostať na správne miesto alebo predmet záujmu. Táto zručnosť je dôležitou podmienkou pre formovanie chôdze do jedného roka.

V ôsmom mesiaci dieťatko samo sedí z polohy na chrbte, mierne sa otočí na bok a jednou rukou sa odtláča od povrchu. Stále však nevie dlho sedieť, radšej sa opiera o ruky, aby nespadol. Chrbát je ohnutý, aby sa uľahčila rovnováha.

Dieťa už rozlišuje blízkych ľudí od tých, ktorých nikdy nevidelo alebo len zriedka. Nedovolí, aby ho všetci zdvihli alebo sa ho dotkli, od cudzích ľudí sa odvracia, často s plačom. Opísaná reakcia strachu na obraz cudzích ľudí je dôležitou etapou v jeho vývoji.

Dieťa rozvíja záujem o to, čo robia dospelí: so zvedavosťou sleduje matku, ktorá si robí domáce úlohy alebo píše. Dieťa reaguje na svoj odraz v zrkadle, nadväzuje s ním kontakt - usmieva sa, pozerá sa mu do očí. V tomto veku sa prvýkrát objavuje šuchot, bábätko zisťuje, že vie veľmi potichu rozprávať, šepkať a počúvať sa s intenzívnou pozornosťou.
Osemmesačné dieťa samo drží sušienky, sušienky a kôrku chleba, ktoré sú v tomto veku obľúbené, zmysluplne si ich nasmeruje k ústam, odhryzne, pritiahne ruky k poháru, ktorý drží dospelý, pije, zľahka drží pohár rukami.

9. ETAPA: VÝVOJ ZA 9 MESIACOV

V deviatich mesiacoch sa dieťa rýchlo a aktívne plazí rôznymi smermi, kľačí, môže sa hrať, kľačať, v blízkosti pohovky, vysokej stoličky. Pohybuje sa pozdĺž podpery, drží len jednou rukou, napoly otočený, s krokom do strany. Posaďte sa a posaďte sa s plochým chrbtom, zatiaľ čo nohy sú mierne ohnuté. Funkcia kefy sa stále zlepšuje: môže sa rolovať, vyberať, otvárať, hrkať, stláčať, stláčať. Ak mu až donedávna náhodou vypadli predmety z rúk, keď videl niečo zaujímavejšie, teraz dieťa zmenilo tento proces na zábavnú hru. Zámerne zhadzuje hračky, študuje, ako padajú, a ochotne tento pohyb opakuje.

Deväťmesačný burák na otázku "Kde?" ukazuje na známe predmety. Pozná svoje meno, na zavolanie sa otočí, nereaguje na meno niekoho iného. Dokáže sa už sústrediť na tiché zvuky: tikanie hodín, telefónny signál a dlho ich počúvať.

Výraznosť reči dieťaťa sa zvyšuje a dvojité slabiky už možno chápať ako prvé samostatné slová: „na-na“, „da-da“, „ba-ba“, „pa-pa“.

10. ETAPA: VÝVOJ ZA 10 MESIACOV

Desaťmesačné bábätko sa rýchlo posadí bez pomoci dospelého, sedí stabilne, s narovnanými nohami a rovným chrbtom, dokáže sa v tejto polohe hrať dlho bez straty rovnováhy. Dieťa sa naďalej aktívne plazí po štyroch, postaví sa k opore a kráča po nej s pridaným krokom, pričom sa celým chodidlom opiera o podlahu. Batoľatá majú ploché nohy, keďže klenby chodidiel sú vyplnené tukovými vankúšikmi, chodidlá sú často zaoblené. Rodičov by to nemalo znepokojovať, o 1,5 roka sa pod vplyvom zaťaženia napraví os dolných končatín. Dieťa chodí s potešením, ak je vedené s oporou za obe rúčky, chodí aj s nášľapom do strany, aj so striedavým.

Funkcia rúk sa neustále zlepšuje. Dieťa si ľahko posúva predmet z ruky do ruky a udiera o seba rôzne veľké predmety. Najdôležitejšie v tomto veku je ale vytvorenie takzvaného „pinzetového“ úchopu palcom a ukazovákom. Táto zručnosť vám umožňuje zdvihnúť veľmi malé predmety (strúhanku, obilné zrná, korálky) a pevne ich držať ako pinzetou. To je začiatok koordinácie prstov, ktorá je v budúcnosti nevyhnutná pre rozvoj všetkých jemných motorických schopností.

Dieťa začne hádzať predmety švihom a nielen ich púšťa z rúk ako predtým. Zároveň má veľkú radosť nielen zo zvuku padajúcej hračky, ale aj z možnosti ho aktívne ovplyvňovať. Najčastejšie túto novú hru schvaľujú dospelí, zabávajú sa na správaní dieťaťa, stimulujú ho podávaním odhodených predmetov.

Po 10 mesiacoch sa deti pokúšajú opakovať gestá dospelých: „bye - bye“, „patties“, „varená kaša štyridsať“ atď.
Ak slabiky vyslovíte niekoľkokrát, dieťa ich bude reprodukovať po dospelom. Takáto hra medzi dieťaťom a dospelým sa rovná dialógu.

11. ETAPA: VÝVOJ ZA 11 MESIACOV

Dieťa v tomto veku ľahko vylezie na pohovku, kreslo, stoličku, zostúpi z nich, podlieza prekážku. Mnohé deti v tomto veku začínajú samostatne chodiť, ale často padajú. Hlavným dopravným prostriedkom je preto naďalej plazenie. Niektoré zdravé deti okamžite začnú chodiť a obchádzajú plazenie.

Dieťa objaví príležitosť získať želaný predmet potiahnutím k sebe: potiahne písací stroj za povraz, stiahne obrus zo stola atď.

V 11 mesiacoch už dieťa vie jesť tuhú stravu z ruky, piť z pohára, držať ho oboma rukami, ale schopnosti prstov na ruke sa stále zlepšujú. Vytvára sa "grip grip", pomocou ktorého drží najmenšie predmety. Rozdiel v úchope "pinzetou" a "kliešťou" je v tom, že v prvom prípade sa palec a ukazovák narovnáva a v druhom prípade sú ohnuté.

V tomto veku sa dieťa snaží používať naučené zvuky a slabiky na označenie situácií, predmetov, ľudí, ktorí sú mu známi. Takže napríklad povie „boo“, keď sa hrá s autom, alebo „um-am“, keď vidí svoju matku, ako nosí jedlo. Mnohé deti začnú tieto prvé detské slová vyslovovať oveľa neskôr.

12. ETAPA: VÝVOJ ZA 12 MESIACOV

V tomto veku už väčšina detí dokáže urobiť pár krokov bez opory a plazenie sa využíva najmä na hru. Ak sa dieťa pohybuje iba držiac sa podpory alebo ruky dospelého, ale neurológ a ortopéd u neho nezistia žiadne porušenia, potom by to nemalo byť dôvodom na obavy, dieťa začne chodiť po roku.

Deti v tomto veku chodia s nohami široko od seba, s miernym predklonom. Venujte pozornosť tomu, ako dieťa umiestni nohu: na prstoch a na vnútornom povrchu nohy by nemala byť žiadna podpora. Klenby stále nie sú definované, keďže sú vyplnené tukovými vankúšikmi.

Ak v 11 mesiacoch dieťatku bolo jedno, kam spadol predmet, ktorý hodil, teraz už mieri: môže predmet vložiť do nádoby, do ruky dospelého, pretiahnuť ho cez úzku dieru.

Vývoj reči zostáva spravidla na úrovni 11 mesiacov. Dieťa už nevydáva nezmyselné slabiky, ale začína vyslovovať svoje prvé „detské“ slová: ko-ko, woof-woof, qua-qua. Toto je začiatok skutočnej ľudskej reči.
Ročné bábätko rado komunikuje s dospelými a staršími deťmi, rozvíja sa u neho zmysel pre humor, už vie vtipkovať. Zaujíma sa aj o svojich rovesníkov, no deti sa zatiaľ len učia, ale nehrajú

Ihneď po narodení dieťaťa začne telo dieťaťa aktívne rásť, práca všetkých systémov sa stabilizuje, objavia sa nové zručnosti a schopnosti. Vývoj dieťaťa po mesiacoch nemusí ísť nevyhnutne podľa šablóny, pretože neexistujú identickí ľudia a každý má určité vlastnosti, takže drobné odchýlky od noriem by vás nemali vystrašiť.

Kalendár vývoja bábätka od narodenia do 3 mesiacov

Prvé tri mesiace prvého roku života dieťaťa sa považujú za najťažšie, pretože v tomto čase sa práca všetkých systémov tela len zlepšuje a dieťa sa prispôsobuje svetu okolo seba.

Na sledovanie správneho vývoja dieťaťa môžete použiť tabuľku základných zručností a ukazovateľov pre deti v prvých mesiacoch života:

od narodenia do 1 mesiaca dieťa je veľmi slabé, takže väčšinu času trávi v sne. Svalstvo tela ešte nie je vyvinuté, bábätko nedokáže samo udržať hlavičku, zároveň sú končatiny dlhšie vtiahnuté a v pružnom stave. Normálna hmotnosť dieťaťa v tomto veku je od 2,5 do 4,5 kg, s výškou 45 až 54 cm.Vývoj orgánov zraku a sluchu bude pokračovať počas prvých 90 dní, najskôr dieťa nerozlišuje farby , a jeho hlasné zvuky nie sú vôbec vystrašené, čo charakterizuje slabo vyvinutý sluch;
od 1 do 2 mesiacov sa zreteľne prejavujú vonkajšie zmeny - rysy tváre sú výrazné, opuch tela zmizne, pokožka nadobúda normálny odtieň. Svalový tonus prechádza, dieťa už môže uvoľniť päste, krátko zdvihne hlavu, aktívne kýva končatinami. Prejavuje sa rozvoj konverzačných schopností, bábätko sa začína vedome hrkať a usmievať. V tomto čase je už možné s bábätkom nadviazať očný kontakt, pozorne skúma všetko naokolo a už rozoznáva známe tváre, oči ešte môžu trochu prižmúriť, ale to čoskoro prejde. Vývoj sluchu je veľmi aktívny, preto si dávajte pozor na hlasné a drsné zvuky – môžu bábätko veľmi vystrašiť;
od 2 do 3 mesiacov - prejavuje sa aktívna fáza, schopnosť brať hračky a akékoľvek predmety záujmu. Čas denného spánku sa znižuje, zatiaľ čo nočný odpočinok môže byť nepretržitý 5-6 hodín. Bábätko sa snaží spoznávať svet okolo seba, na čo sa snaží vlastnou silou zdvihnúť hlavu v polohe na bruchu, opiera sa o nohy, aby sa zdvihlo atď. Do 3 mesiacov rast detí dosiahne 53-62 cm a hmotnosť môže byť v rozmedzí od 4 do 7 kg.

Koniec prvého trimestra roka sa nesie v znamení pomerne pokojného a systematického rozvoja detského organizmu. Všetky systémy začnú pracovať bez prerušenia, duševný stav dieťaťa sa normalizuje, vytvorí sa určitý režim bdelosti a spánku, ktorý matke umožňuje plánovať deň.

Tabuľka vývoja dieťaťa od 3 mesiacov do šiestich mesiacov

Po 3 mesiacoch nastáva obdobie relatívneho pokoja, dieťa sa už prispôsobilo situácii, režim kŕmenia a spánku sa do tejto doby už stabilizoval, takže rodinný život sa vracia do normálu.

Správnosť vývoja dieťaťa v tomto štádiu možno vysledovať podľa navrhovanej tabuľky:

4 mesiace - dieťa samo drží hlavu a pozorne sleduje pohyb predmetov a ľudí po miestnosti. Teraz môže stáť na nohách s oporou pod rukami. Začína sa obdobie prerezávania zúbkov, ktoré môžu sprevádzať rozmary a plač, hlavným príznakom je aktívne slinenie a zvyk ťahať všetko do úst. Komunikačná zručnosť je plne rozvinutá - dieťa volá príbuzných pomocou zvukov a gest, dlho skúma tváre a vyjadruje potešenie smiechom a úsmevom;
5 mesiacov - bábätko začína sedieť (stále s oporou, v ohrádke, stoličke), pri aktívnych hrách na posteli sa dieťa samo prevráti z chrbta na bruško a na chrbát, niektoré sa dokážu v ohrádke zdvihnúť aj bez cudzej pomoci . Aktivuje sa sociálny faktor, bábätko nevie byť dlho samo, neustále vyžaduje komunikáciu, čo hlási aktívnymi pohybmi a hlasnými zvukmi. Uchopovací reflex je plne vyvinutý, dieťa s istotou berie predmet, ktorý sa mu páči, môže ho posúvať z ruky do ruky a odhodiť;
pol roka - aktivuje sa svalová hmota, dieťa už vlastní svoje telo, preto sa dokáže zdvihnúť, prevrátiť, mnohé sa začnú plaziť. Do šiestich mesiacov môžu deti dorásť až do 60-70 cm, pričom telesná hmotnosť bude v rozmedzí od 5,5 do 9 kg. Zuby sa aktívne prerezávajú, čo spôsobuje veľa úzkosti, v tomto štádiu je dôležité pomôcť drobcom uniknúť od bolesti pomocou gumených hryzákov a gélov.

Prvá polovica roka je poznačená objavením sa takej dôležitej zručnosti, ako je plazenie, teraz sa dieťa môže zapojiť do aktívnych hier bez vašej účasti, hlavnou vecou je poskytnúť dieťaťu v byte bezpečný priestor na výskum.

Kalendár vývoja dieťaťa od šiestich mesiacov do 9 mesiacov

Obdobie po prvom polroku života sa vyznačuje aktivitou dieťaťa, teraz, keď už dieťa vie, ako sa plaziť, je pre neho zaujímavé študovať a dotýkať sa všetkého, čo vidí okolo seba. Teraz by sa mala venovať osobitná pozornosť psychologickému vývoju dieťaťa.

7 mesiacov - aktívne plazenie sa stáva zvykom, bábätko rád trávi čas na detskom koberci s plyšovými hračkami, rád chodí po ulici, kde všetko so záujmom skúma. Teraz dieťa presne rozpoznáva pôvodné tváre a hlasy, rozlišuje svoje meno a pamätá si niektoré predmety podľa mena. V tomto čase sa zavádzajú prvé doplnkové potraviny;
8 mesiacov - objaví sa pinzeta - dieťa môže brať predmety nie celou dlaňou, ale dvoma prstami. Diéta sa rozširuje, zatiaľ čo nárast výšky a telesnej hmotnosti sa trochu spomaľuje, namiesto toho sa aktívne rozvíjajú komunikačné a konverzačné schopnosti;
9 mesiacov - najvyvinutejšie bábätká začínajú vstávať, držia sa sedačky alebo kresla, prvé krôčiky však vidíte zatiaľ s oporou. Toto je čas na prvé vedomé slovo, "ma-ma, ba-ba atď."

Tretí trimester roka ukazuje, ako sociálne prispôsobené bude vaše dieťa. Túžba spoznávať okolitý svet a komunikovať s príbuznými sa u každého dieťaťa prejavuje vlastným spôsobom, niektoré deti trávia veľa času učením sa nových vecí samé, iné nedokážu byť samé ani pár minút. Prispôsobte sa svojmu dieťatku, potom bude jeho vývoj úspešnejší a rýchlejší.

Kalendár vývoja dieťaťa od 9 mesiacov do roka

Posledný trimester prvého roka je najaktívnejším štádiom vývoja detského organizmu. Toto je čas urobiť prvé kroky, vyjadriť svoje záujmy a požiadavky, ako aj definovať rozsah toho, čo je povolené a zakázané.

10 mesiacov - plazenie môže byť sprevádzané prekonávaním prekážok, deti skúšajú liezť cez mäkké valčeky, stoličky, prvýkrát zísť dolu schodmi. Prvé kroky budú neisté, ale dieťa sa neprestane pokúšať chodiť, takže by ste mali chrániť miestnosť pred ostrými rohmi a nebezpečnými predmetmi;
11 mesiacov - strava obsahuje zeleninu, mliečne výrobky, obilniny, ovocie a mäso, všetky tieto zložky sú potrebné pre plnohodnotný rozvoj organizmu a doplnenie energie, ktorú dieťa počas dňa minie. Pri prvom zavedení doplnkových potravín musíte začať čistiť zuby, zabráni sa tak vzniku kazu;
1 rok - dieťa vie, čo je možné a nemožné, pamätá si, kde sú objekty, ktoré ho zaujímajú, a rozumie takmer všetkému, čo mu hovoríte. Prejavuje sa charakter bábätka – často protestuje proti činnostiam, ktoré sú mu nevyhovujúce, v tomto období je dôležité naučiť ho správne prejavovať protesty – nie krikom, ale pomocou komunikácie.

Mesačný kalendár vývoja dieťaťa ukazuje, ako sa má telo dieťaťa vyvíjať v prvom roku a aké zručnosti sa môžu objaviť v určitom čase. Poznaním noriem môžete svojmu dieťaťu pomôcť rozvíjať nové zručnosti, ktoré sú špecifické pre jeho vek.

Vzhľad dieťaťa v rodine je vždy radostnou a vzrušujúcou udalosťou. Všetci rodičia sa obávajú o zdravie svojho dieťaťa. Otázka fyzického a psychického vývoja dieťaťa je obzvlášť dôležitá v prvom roku života. Aby ste lepšie pochopili, aký by mal byť vývoj dieťaťa v mesiacoch až roku, odporúčame vám oboznámiť sa s informáciami v tomto článku. Pomôže vám pochopiť, aké zručnosti a schopnosti by mal mať novorodenec od prvých dní života do 12 mesiacov.

Po narodení dieťa nemá žiadne zručnosti. Väčšinu času trávi novorodenec vo sne. Za prvých 30 dní života dieťa priberie v priemere okolo 600 g. Po mesiaci sa prírastok zvyčajne zvyšuje. Malý nárast v prvých dňoch života sa vysvetľuje tým, že dieťa stráca tekutiny, matka stále nemá toľko mlieka ako v nasledujúcich mesiacoch laktácie a výkaly dieťaťa majú skôr vodnatý základ. Rodičia by sa nemali obávať mierneho prírastku hmotnosti, pretože sa to považuje za normálne.

Fyzický a neuropsychický vývoj (PPD)

Prvé 4 týždne po narodení trávi bábätko hlavne v spánku. Bábätko môže driemať aj počas kŕmenia. Vo všeobecnosti môže dieťa spať až 20 hodín denne. V tomto prípade sú zaznamenané hlboké a plytké fázy spánku. Počas hlbokého spánku je bábätko úplne uvoľnené, dýchanie je rovnomerné. Plytký spánok je často sprevádzaný chvením, miešaním, nerovnomerným dýchaním. Ide o úplne normálny fyziologický proces.

Okrem toho má dieťa nasledujúce reflexy:

reakcia na chlad, teplo, hlad, smäd, bolesť, hlasné zvuky alebo iné dráždivé látky vo forme plaču;
medzi reflexmi by malo byť sanie (berie prsník), úchop (ak dáte ruku do dlane, dieťa stlačí prsty), odpudzovanie nohami (ak stlačíte nohy, dieťa ich tlačí), vyhľadávací reflex (ak sa dotknete líca, dieťa otočí hlavu a hľadá prsia. Tieto zručnosti musí skontrolovať lekár;
ak je dieťa umiestnené na bruchu, pokúsi sa zdvihnúť hlavu, ale kvôli svalovej slabosti to nedokáže;
pri hlasnom zvuku sa mesačné dieťa chveje. Dieťa môže chvíľu držať pohľad na nehybných jasných predmetoch;
močenie a defekácia sú pomerne časté. U niektorých detí sa pozoruje po každom kŕmení.

Dojčenie je v tomto období najlepšou voľbou. Ak z nejakého dôvodu nie je k dispozícii mlieko, mala by sa zvoliť zmes. Je lepšie, ak to urobí pediater. Hmotnosť detí v prvom mesiaci života sa zvyčajne pohybuje od troch do 4 kilogramov. Týka sa to detí, ktoré sa narodili v termíne. Niekedy môže telesná hmotnosť novorodenca a jeho výška prekročiť. Existujú prípady narodenia detí nad 5 kilogramov a nad 60 cm, a to z rôznych dôvodov, ktoré ovplyvnili vývoj dieťaťa už pred narodením.

Druhý mesiac

Čo by malo dieťa zvládnuť v druhom mesiaci života? V druhom mesiaci života sú už aktívnejší chlapci a dievčatá. Niektorí lekári nazývajú toto obdobie obdobím zotavenia. Bábätko menej spí, viac chodí. Zároveň môže doba bdelosti u niektorých detí trvať až hodinu. Bábätko sa začína zaujímať o svet okolo seba. Ležiac v postieľke môže skúmať najbližšie hračky, sústrediť sa na rodičov.

Fyzický vývoj

Vo veku dvoch mesiacov by deti mali byť schopné:

zdvihnite hlavu a pokúste sa ju držať niekoľko sekúnd;
zamerať sa na hračky alebo rodičov;
počúvať zvuky
niektorí novorodenci sa už pokúšajú prevrátiť;
dieťa ťahá perá do úst, skúma ich.

Niekedy sa bábätká usmievajú, pri pohľade na mamu sa trápia, hľadajú ju očami.

duševný vývoj

Reflexy v druhom mesiaci sú stále zachované, ale už začínajú miznúť. O normálnom duševnom vývoji svedčí prítomnosť revitalizačného komplexu, ktorý už bol v článku spomenutý.

Nasledujúce zručnosti drobkov svedčia o normálnom vývoji:

uznanie svojich rodičov;
dieťa sa usmieva pri pohľade na blízkych;
pri pohľade na mamu alebo otca sa dieťa začne rozčuľovať, rýchlo pohybovať rukami a nohami;
v tomto období novorodenec začína "chodiť". Vydáva zvuky ako „aha“, „abu“, „agu“;
deti s potešením počúvajú reč dospelých, milujú piesne svojej mamy, často pod nimi zaspávajú.

Ak sa dieťa v dvoch mesiacoch neusmieva, nebojte sa. Nie je možné definovať jasný rámec pre niektoré fázy vývoja. Takže táto radostná udalosť sa stane o niečo neskôr.

tretí mesiac

Tretí mesiac je charakteristický skokom vo fyzickom a neuropsychickom vývoji.

Fyzický vývoj

Táto fáza je charakterizovaná nasledujúcimi zručnosťami:

schopnosť ležať na bruchu a držať hlavu na krátky čas;
ak držíte dieťa v podpazuší, opiera sa o nohy a snaží sa postaviť. Zároveň by si rodičia mali pamätať, že dlhodobý pobyt v tejto polohe môže poškodiť neformovaný motorický podporný aparát;
dieťa sa začne hrať s hračkami. Zároveň sú jeho pohyby chaotické, môže predmety hádzať, klopať, ťahať do úst;
dieťa má rád svetlé veci, zvonenie alebo šušťanie, točenie a hudobné predmety. Toto obdobie je veľmi dôležité vo vývoji, pretože drobky tvoria vzťah medzi zrakom a sluchom;
vacsina deti v tretom mesiaci vyvoja sa pretoci, skus drzat hlavicku.

Pediatri v tomto období neodporúčajú sadiť novorodenca. To môže viesť k deformácii chrbtice. Do konca tretieho mesiaca majú deti zvyčajne znížený svalový tonus. Bábätko začína lepšie ovládať svoje pohyby, berie predmety do rúk, ľahšie stláča a uvoľňuje prsty. Keď dieťa drží v náručí, otáča hlavu, skúma svet okolo seba.

neuropsychický vývoj

V tomto veku dieťa trávi všetok svoj voľný čas bez spánku štúdiom sveta okolo seba. Skúma nové hračky, predmety okolo seba, reaguje na objavenie sa nových interiérových predmetov a ľudí. Cudzinci môžu vyvolať reakciu v podobe úzkosti a plaču. Obdobie bdelosti sa predlžuje, niektoré deti chodia 2-3 hodiny.

V tejto fáze si dieťa aktívne rozvíja komunikačné zručnosti s mamou, otcom, bratmi, sestrami a ďalšími členmi rodiny. Ak predtým novorodenec odhalil nejaké svoje túžby v podobe plaču, teraz bábätko používa mimiku a nejaké zvuky. Ak do izby vošla matka, bábätko je znepokojené, sleduje ju očami, usmieva sa a vydáva rôzne zvuky.

V troch mesiacoch je veľmi dôležité pokúsiť sa nadviazať verbálny kontakt s bábätkom. Rodičia by sa mali s dieťaťom čo najviac rozprávať, pomenovať predmety, ktoré sa nachádzajú v zornom poli dieťaťa. To pomôže urýchliť vývoj dieťaťa.

štvrtý mesiac

Vo štvrtom mesiaci života sa dieťa stáva proporcionálnejším. Hlava už nepresahuje objem hrudníka. Nohy sa stávajú rovnomernejšie, pohyby nadobúdajú jasný charakter.

Fyzický vývoj

Po štyroch mesiacoch by dieťa malo mať tieto fyzické zručnosti:

dieťa dobre drží hlavu, otáča ju, keď počuje zvuky alebo vidí svetlé predmety;
ležiace na bruchu dieťa drží hlavu pomerne dlho, s istotou ju otáča;
niektoré deti sa prevracajú z bruška na chrbát;
novorodenec naďalej skúma svet okolo seba a svoje telo. Vie si do úst ťahať rúčky a dokonca aj prsty na nohách, pozorne ich skúma, hrá sa s hračkami.

V tomto veku môžu mať drobci obľúbenú hračku, ktorej venuje maximálnu pozornosť. Ak sa situácia v interiéri zmenila, objavil sa nový nábytok alebo predmety, novorodenec venuje tejto udalosti dostatočnú pozornosť.

Rýchly vývoj je pozorovaný aj z neuropsychologickej stránky. Dieťa pozitívne reaguje na mamu a otca, môže plakať pri pohľade na cudzích ľudí alebo naopak, usmievať sa so záujmom, chodiť. Vo štvrtom mesiaci života dieťatko začína vydávať nové zvuky, trénuje nasolabiálne svaly. Keď dieťa počuje svoje meno, začne počúvať, usmieva sa. V tomto veku už malý človiečik dokáže rozlíšiť hlasy blízkych od cudzích. Spravidla dieťa vo štvrtom mesiaci veľmi aktívne reaguje na všetky udalosti. Ak ho niečo bolí alebo je hladné, rodičia sa stretávajú s plačom, zlým spánkom. Keď je bábätko plné a cíti sa dobre, usmieva sa, s radosťou sa hrá s hračkami a komunikuje s dospelými.

Stojí za zmienku, že 4. mesiac sa vyznačuje rozšírením emocionálnej sféry. Ak v ňom prevládal skôr strach či hlad, teraz novorodenec prežíva záujem, prekvapenie, sklamanie a iné pocity.

Piaty mesiac

Piaty mesiac je charakteristický vznikom nových zručností a schopností. Ak donedávna mohlo dieťa len ležať, jesť a spať, potom v tomto štádiu dieťa s dôverou kontaktuje dospelých, dozvedá sa stále viac o svete okolo seba.

Fyzický vývoj

Z hľadiska fyzického vývoja v piatich mesiacoch má dieťa tieto zručnosti:

pokusy postaviť sa, ak sú držané pod pazuchami. S pomocou rodičov môže dieťa stáť niekoľko minút;
ležiace na bruchu, dieťa hrá, otáča hlavu, s istotou drží hlavu a ramená;
Bábätká vo veku 5 mesiacov sa samé prevracajú z chrbta na bruško a naopak. Niektoré deti sa pokúšajú plaziť, ak dáte ruku pod nohy;
dieťa môže vykonávať niekoľko plazivých pohybov, ak sú pred ním umiestnené farebné predmety. V snahe dostať sa k nim sa dieťa pokúsi plaziť smerom k nim;
dieťa hovorí s rodičmi pomocou jednoslabičných slov;
malý človiečik pokračuje v aktívnom skúmaní svojho tela, dotýka sa jeho tváre, vkladá si prsty do úst, prehmatáva bruško, hrudník a iné časti tela.

Bábätko ešte veľa spí. Denný spánok by mal trvať asi dve hodiny 2 krát. Noc - najmenej 10 hodín. Dieťa trávi všetok svoj voľný čas hraním, komunikáciou s mamou a otcom, jedením.

neuropsychický vývoj

Čo sa týka psychického vývoja, bábätko prejavuje čoraz viac emócií. Ak je hladné alebo chce spať, dieťa môže plakať, báť sa. Ak je hračka odobratá, bude s najväčšou pravdepodobnosťou nasledovať škrípanie alebo plač. Okrem toho jasne rozdeľuje ľudí okolo seba na priateľov a nepriateľov. Ak ho niekto cudzí vezme do náručia, reakcia môže byť iná. Niektoré deti sa rozplačú, iné, naopak, so záujmom pozerajú na novú tvár. Dieťa rozlišuje tón ostatných. Ak sa k nemu správate milo, usmievajte sa, ľahko vám pôjde do náručia. Ak dieťa počuje hrubý rozhovor alebo plač, s najväčšou pravdepodobnosťou bude plakať.

V tomto období, ako aj v nasledujúcich, je veľmi dôležité poskytnúť novému členovi rodiny primeranú ochranu. Postieľka by mala mať mäkké strany, novorodenca nemôžete hodiť na okraj pohovky, pretože môže dobre spadnúť.

šiesty mesiac

V šiestich mesiacoch sa dieťa naďalej aktívne rozvíja. Novorodenec už zreteľne pozná svojich rodičov a ostatných členov rodiny, teší sa z nich, komunikuje pomocou mimiky a zvukov. Má však už veľa fyzických schopností.

Fyzický vývoj

Keď už hovoríme o fyzických zručnostiach dieťaťa za šesť mesiacov, je potrebné poznamenať:

schopnosť sedieť na krátky čas. Aj keď dieťa dobre sedí, nemali by ste ho v tejto polohe nechávať dlho. Chrbtica počas tohto obdobia by nemala podľahnúť ťažkým nákladom;
malý s istotou drží v rukách hračky a rôzne predmety, hádže ich, klope;
Väčšina detí má prvé zuby v tomto veku. Ak sa tak nestane, nie je dôvod biť na poplach. S najväčšou pravdepodobnosťou sa zuby objavia o niečo neskôr;
ak sa načiahne po predmete, ale nemôže ho dostať, dieťa bude vykonávať stláčanie a uvoľňovanie prstami;
v tomto veku si dieťa uvedomuje, že má dve perá, presúva predmety z jedného pera do druhého, často berie jeden predmet do oboch.

V šiestich mesiacoch sa veľa detí začína pohybovať okolo postieľky. Niektorí sa posúvajú dozadu, tlačia rukami, iní sa plazia dopredu. Niektorí sa snažia vytiahnuť na vetvičky postieľky a postaviť sa.

neuropsychický vývoj

V šiestich mesiacoch dieťa aktívne komunikuje s dospelými, bzučí, usmieva sa. Sediac v náručí svojej matky sa dotýka jej tváre, vlasov, gombíkov a zapínania na jej oblečení. Lexikón malého je doplnený o nové zvuky („de“, „gu“, „ba“, „na“, „ma“). Bábätko sa s radosťou hrá, usmieva sa, keď je šťastné a ukazuje nespokojné grimasy, ak mu niečo nevyhovuje. Bábätko sa učí rozoznávať rôzne zvuky, reaguje na klopanie, šušťanie, šušťanie, mrzne, otáča hlavičku.

V tomto období dochádza k prudkému skoku vo vývoji. Arašidy začínajú cítiť vzťah medzi činmi a udalosťami. Ak napríklad plačete, môžete upútať pozornosť dospelých, ak stlačíte tlačidlo na hračke, zahrá hudba atď.

Šesťmesačnému dieťaťu je potrebné venovať čo najväčšiu pozornosť. Musíte sa s ním rozprávať, čítať rozprávky, aj keď sa zdá, že im nerozumie, spievať piesne, riekanky.

siedmy mesiac

Sedemmesačný arašid je už plne vyformovaná osobnosť s vlastným charakterom. Mamičky a oteckovia sa neprestávajú tešiť z pribúdajúcich zručností a schopností ich dieťaťa v siedmich mesiacoch.

Fyzický vývoj

Vo veku 7 mesiacov by malo mať dieťa nasledujúce schopnosti:

plaziť sa dopredu a do strany;
skúste sa plaziť po štyroch. Ak sa malý neplazí, ale snaží sa hneď chodiť, nepovažuje sa to za patológiu. Mnoho detí preskočí takú fázu vývoja, ako je plazenie, a táto funkcia sa považuje za celkom normálnu;
sadnúť si na vankúš. Často bez podpory deti padajú, čo si rodičia určite musia pamätať.

V tomto štádiu vývoja je veľmi dôležité venovať dostatočnú pozornosť masáži a hrám s bábätkom. Môžete mu dať ruky tak, aby sa za nimi vytiahol a pokúsil sa postaviť. Veľa detí rado stojí s oporou, skáče. Niektoré batoľatá sa pokúšajú vstať samé a pohybovať sa po stranách postieľky. Boky by zároveň mali byť dosť vysoké, aby bábätko nevypadlo.

neuropsychický vývoj

Psychofyzické schopnosti sedemmesačného dieťaťa musia spĺňať tieto kritériá:

schopnosť presunúť predmet z jednej rukoväte na druhú;
držte hračku dvoma rúčkami, na požiadanie ju dajte dospelému;
nájsť vec pod skrytým vankúšom alebo prikrývkou;
klopať hrkálky, hádzať ich;
tlieskajte rukami, stlačte tlačidlá hudobných hračiek;
Ukazujte rukami na predmety, ktorých sa chcete dotknúť.

V tomto veku sa jemné motorické zručnosti naďalej aktívne rozvíjajú. Bábätko sa učí brať drobné predmety, skúma ich, ukladá malé hračky do vedierka.

V tomto veku sa u dieťaťa rozvíja záujem o riad, môže skúšať jesť samo lyžičkou. Aj keď sa to vášmu dieťaťu nedarí, príbor by ste mu nemali brať.

ôsmy mesiac

V 8. mesiaci vývoja sa tempo rastu malého trochu spomaľuje. Je to spôsobené zvýšením jeho motorickej aktivity. Počas tohto obdobia zuby naďalej aktívne vyrážajú. Mnohí rodičia sa môžu pochváliť už štyrmi rezákmi u svojich detí.

Fyzický vývoj

V tejto fáze života dieťa priberie asi 500 gramov a stane sa o 1-1,5 centimetra vyššie. Osemmesačné dieťa môže robiť nasledovné:

sedieť, rýchlo sa prevrátiť z brucha na chrbát a späť, plaziť sa, vstávať a pohybovať sa, opierajúc sa o podperu;
v tomto veku dieťa venuje veľa času hračkám a iným veciam. Miluje hudobné hračky, časopisy, lopty. Arašid ich presúva z miesta na miesto, hádže, klope. Ak mu hračka vypadne z rúk, snaží sa ju nájsť;
dieťa sa so záujmom hrá s ostatnými deťmi, bľabotá s nimi, usmieva sa. Dieťa je veľmi rozrušené, ak matka niekam odíde;
mnohé deti už vedia poukázať na tému, na ktorú sa ich pýtajú. Napríklad, kde je stroj? Dieťa ukáže na túto hračku;
dieťa už samostatne používa lyžičku, učí sa piť z pohára. Mnohé deti už jedia sušienky alebo inú pevnú stravu.

Napriek tomu, že telo dieťaťa je individuálne, rodičia by mali byť upozornení, ak si nesadá, nevydrží niekoľko sekúnd stáť, drží sa opierky, neberie si hračky do rúk, nepočúva rôzne zvuky. V takejto situácii sú rodičia povinní ukázať svoje dieťa pediatrovi.

neuropsychický vývoj

V tomto veku sa dieťa často pozerá na svoj odraz v zrkadle, dotýka sa ho rukami, bzučí, usmieva sa. Mimikry získavajú nové črty, sú rozmanitejšie. Z nej rodičia ľahko zistia, akú náladu má ich dieťa. V lexikóne sa objavujú prvé slová, ktoré pripomínajú „matka“, „žena“, „dať“, „na“ atď.

Počas tohto obdobia sa rozvíja vizuálna pamäť. Bábätko dokáže rozpoznať blízkych z fotografií, usmeje sa na ich pohľad. Ak mu hrá hudba alebo sa čítajú rytmické básničky, drobec sa môže odraziť, tlieskať rúčkami. V súvislosti s rozvojom koncentrácie pozornosti a psychomotoriky sa bábätko dokáže s hračkami hrať aj dlho samo.

V ôsmom mesiaci by už bábätko malo jasne poznať denný režim. Kŕmenie a spánok by mali prebiehať podľa plánu. Ak dieťa neuloží do postele včas, nervový systém je pod obrovským stresom. Deti sú často rozmarné, kňučivé, nemôžu spať.

Pri osemmesačných deťoch by ste sa mali venovať rôznym rozvojovým cvičeniam. Môžu to byť hry typu „nájdi predmet“, „ukáž farbu“, „postav pyramídu“ a podobne.

deviaty mesiac

Vo veku 9 mesiacov je už dieťa ťažké nazvať bezmocným. Dobre sa plazí, sedí, snaží sa chodiť. Mnohé batoľatá sa učia jesť lyžičkou a piť z pohára samé. Dieťa komunikuje s rodičmi a ostatnými členmi rodiny, komunikuje pomocou jednoslabičných alebo dvojslabičných slov.

Fyzický vývoj

Vo veku 9 mesiacov by mal mať malý člen rodiny tieto fyzické zručnosti:

bábätko čoraz častejšie chodí v chodítku alebo sa opiera o podperu. Svaly sú posilnené, svalovo-nervová koordinácia sa rozvíja stále viac;
V tomto veku sa zlepšuje sluch a zrak. Zároveň dieťa nielen vidí predmety a počuje zvuky v miestnosti, v ktorej je on sám. Ak dieťa počuje, že v kuchyni zvonia taniere alebo hrnce, už jasne chápe, že čoskoro príde večera alebo obed;
u väčšiny deväťmesačných detí prerezáva druhý pár rezákov. Počas tohto obdobia sa vyvíja čeľustný aparát. Je užitočné ponúknuť dieťaťu veľa na žuvanie, napríklad mrkvu, jablká, sušienky. Zároveň je dôležité zabezpečiť, aby sa neškrtil;
v 9 mesiacoch sa dieťa šikovne hrá s hračkami, môže vkladať rôzne predmety do krabíc, zložiť pyramídu;
dieťa rozlišuje medzi zvieratami a niektorými farbami;
dieťa reaguje na svoje meno;
nový člen rodiny počúva reč rodičov, snaží sa opakovať slová po mame a otcovi, emotívne bľabotá, nahlas sa smeje.

Niektorým deťom sa to nepodarí, ale rodičia by sa tým nemali obávať, pretože každé bábätko je individuálne. Ak dieťa nevykonáva základné akcie, odporúča sa kontaktovať špecialistu. Bábätko napríklad nesedí, nereve, nereaguje na svoje meno, nehnevá sa, ak mu hračku zoberú.

neuropsychický vývoj

Mnohé deti v deviatich mesiacoch sa môžu pochváliť schopnosťou rozlišovať medzi predmetmi, tvárami, farbami, zvieratami. Počas tohto obdobia sa logika aktívne rozvíja. Dieťa môže pridávať kocky, pyramídy, triediť predmety podľa farby a tvaru. Nebojte sa dávať bábätku nové informácie, hrajte sa s ním, listujte v knižkách, pozerajte obrázky. Aj keď sa vám zdá, že bábätko túto informáciu ešte nevníma, verte, že neskôr bude výsledok veľmi citeľný, pretože toto všetko je uložené v pamäti vášho malého dieťatka.

Už v deviatich mesiacoch by malo dieťa jasne vedieť, čo je nemožné. Výchova bábätiek v tomto období je základom jeho správania v budúcnosti. Nesmieš podľahnúť plaču. Ak si myslíte, že ten či onen predmet by si bábätko nemalo zobrať, zastavte sa. To isté platí pre každodennú rutinu.

desiaty mesiac

V desiatich mesiacoch sa malý člen rodiny čoraz viac podobá na siluetu dospelým. Objem hlavy sa v pomere k hrudníku zmenšuje, telo sa vyrovnáva, trávi stále viac času vo vzpriamenej polohe, pôsobí čoraz proporčnejšie.

Fyzický vývoj

Úspechy dieťaťa v tomto veku naďalej potešia rodičov. Veľa chlapcov a dievčat sa už pokúša chodiť. Väčšina detí sa s istotou pohybuje pozdĺž pohovky a iných predmetov. Deti sa aktívne plazia po dome, študujú predmety, aktívne používajú rôzne predmety vo všetkých svojich hrách (matkine hrnce, otcove náradie, otváranie a zatváranie zásuviek na komodách a skriniach).

Zručnosti desaťmesačného bábätka:

vziať a pozrieť sa na malé predmety;
prenášanie predmetov z jednej krabice do druhej;
skladacie vežičky z kociek a pyramíd;
dieťa s radosťou zbiera kamienky na ulici do vedra;
veľa detí sa zoznamuje s ceruzkami, fixkami, prstovými farbami;
niektoré batoľatá sa radi hrajú v piesku.

Počas hier by ste nikdy nemali nechávať svoje dieťa samé. Vždy tam buďte. Pomôže to predchádzať mnohým nehodám.

neuropsychický vývoj

V tomto veku sa dieťa stáva plnohodnotným účastníkom komunikácie medzi členmi rodiny. Smeje sa, bľabotá, počuje reč svojich rodičov, úprimne sa raduje z príchodu hostí. Dieťa sa rozčúli alebo hnevá, keď mu niečo nefunguje. Pri hlasných zvukoch sa chveje, zľakne sa, môže plakať. V tomto veku sa objavuje zmysel pre humor. Arašid sa môže nahlas smiať, ak vidí bizarnú grimasu alebo veselý tanec. V tejto fáze deti napodobňujú dospelých, snažia sa opakovať mimiku a správanie. Je to skvelý čas naučiť svoje dieťa pravidlám správania sa pri stole a v spoločnosti ľudí.

Okrem toho chlapci a dievčatá vykonávajú jednoduché prvky hry. Váľajú autá, hádžu si loptu, kŕmia bábiku lyžičkou, uspávajú zvieratká atď. Nenadávajte na svojho vševedúceho, ak sa rozbije hračka alebo pohár. Tieto akcie sa vzťahujú aj na metódy poznávania sveta.

Nenechávajte svoje dieťa v miestnosti samé bez dozoru. Batoľatá v tomto veku radi vyťahujú všetko z poličiek, stláčajú gombíky na elektrospotrebičoch, skúmajú zásuvky. Ak potrebujete opustiť miestnosť, odporúča sa nechať malého v aréne alebo postieľke s vysokými bočnicami.

Jedenásty mesiac

Deti vo veku 11 mesiacov získavajú stále viac zručností, potešia mamičky a oteckov svojimi prvými krôčikmi a novými jednoduchými slovami. Ukazovateľom správneho telesného a duševného vývoja je schopnosť komunikovať s dospelými a inými deťmi, široká škála emócií u malého človiečika, snaha dozvedieť sa stále viac nových informácií.

Fyzický vývoj

V tomto štádiu dieťa aktívne rastie a má nasledujúce zručnosti:

hrá sa s hračkami na dlhú dobu;
berie malé predmety dvoma prstami, pevne ich drží;
zloží pyramídu a vežu;
zaujímajú sa o farebné knihy a časopisy, dlho si v nich listujú. Rád trhá stránky, šuští nimi;
malý aktívne tancuje na hudbu, miluje hudobné hračky;
na žiadosť rodičov ukazuje predmety, dáva si dole čiapku, ponožky, rozopína zips, nachádza skryté predmety, kŕmi bábiku, tlačí auto a pod;
v reči sa objavuje stále viac slov skladajúcich sa z dvoch slabík;
malý človiečik už rozlišuje medzi povzbudzovaním a odmietnutím, máva hlavou, ak niečo nechce, ukazuje prstom na želaný predmet;
bábätko si nachádza nové aktivity a hry, môže si napríklad presúvať cereálie, cestoviny a iné drobnosti z misky do misky, hrá sa s múkou, miluje sa hrať s vodou.

Dieťa sa čoraz viac osamostatňuje, jedáva lyžičkou, pije z pohára, snaží sa obliecť si ponožky alebo čiapku, snaží sa zapínať gombíky.

neuropsychický vývoj

Normálne by deti vo veku 11 mesiacov mali mať nasledujúce neuralgické zručnosti:

viazanie prvých slov na význam („som“ - jesť, „ma“ - matka, „áno“ - dať atď.);
malý už vie manipulovať s dospelými, naschvál fňuká, čo mu pomáha upútať pozornosť;
malý muž reaguje na požiadavky svojich rodičov - vezmite si to, choďte, ľahnite si, nedotýkajte sa ho atď.
deti sa učia stáť na zemi, plakať a konať, ak nedostanú to, čo chcú;
inteligencia sa rozvíja. Napríklad, ak chcete získať predmet, ktorý je vysoký, dieťa položí stoličku;
bábätko stále viac hrá rolové hry – kŕmi bábiky, šoféruje autá, hladí zvieratká.

Ak vaše dieťa úplne nespĺňa stanovené normy, nemali by ste okamžite bežať k lekárovi. Niektoré deti sa učia určité zručnosti neskôr ako ich rovesníci. To platí najmä pre predčasne narodené deti a deti s Downovým syndrómom.

V 11 mesiacoch by malo dieťa dostať potrebné doplnkové potraviny. Jedálny lístok by mal obsahovať zeleninu, ovocie, mäso, ryby. Postupne by sa mali zavádzať nové produkty. Odporúča sa pokračovať v dojčení aspoň 1 rok.

dvanásty mesiac

Keď dieťa dovŕši 1 rok, je to radostná udalosť pre každú rodinu. Malý arašid poteší domácnosť hlasitým smiechom a novými úspechmi.

Fyzický vývoj

Za rok je už celkom možné preniesť dieťa na jednorazový denný spánok. Stane sa aktívnym, viac sa hrá a trávi čas komunikáciou s dospelými. V tejto fáze sa už dá s bábätkom na niečom dohodnúť.

Zručnosti a schopnosti vo veku 12 mesiacov:

hranie príbehových hier;
opakovanie akejkoľvek akcie;
dieťa je schopné pomenovať ostatných členov rodiny;
dieťa by malo byť schopné vysvetliť ostatným, čo chce;
dieťa chodí samostatne alebo s podporou dospelých;
malý kreslí, snaží sa šnurovať šnúrky, zapínať gombíky a gombíky;
malý človiečik sa sám naje, oblečie si vrchné oblečenie.

Denný spánok zvyčajne trvá 2-3 hodiny. Zvyšok času je malý vševediaci hore a učí sa o svete. V žiadnom prípade by ste nemali nechať dieťa samé, pretože pud zvedavosti v tomto veku prevláda nad pudom sebazáchovy.

Pre správny fyzický vývoj by sa s dieťaťom mali robiť každodenné cvičenia a masáže. Skvelé na plávanie a outdoorové aktivity.

Ak zručnosti a znalosti vášho dieťaťa nezapadajú do rámca kalendára vývoja dieťaťa, nezúfajte. Každé dieťa je individuálne a skôr či neskôr sa mu to podarí.

neuropsychický vývoj

Podľa psychológie detí v 12. mesiaci môže dieťa zažiť prvú psychickú krízu. Je to spôsobené procesom oddeľovania vlastného „ja“ od matky. Niektoré deti sa stávajú rozmarnými, nenechajú matku prejsť ani na krok, často prepadajú záchvatom hnevu.

Uveďme príklad: bábätko chce postaviť pyramídu, no nedokáže to. Keď si zvykol, že mu matka vo všetkom pomáha, zavolá jej, začne plakať a rozčúliť sa, ak matka očakáva, že dieťa uspeje samo. V tomto období je veľmi dôležité na malého neposedu nekričať a nerobiť všetko za neho. Úlohou mamy je naučiť drobčeka vykonávať ten či onen úkon sám.

Tabuľka fyzického vývoja detí od narodenia do roka

V tejto tabuľke nájdete približné parametre pre výšku, váhu, obvod hlavy a hrudníka u detí od narodenia do jedného roka.

Vek v mesiacoch	Hmotnosť v kilogramoch	Výška v centimetroch	Približný prírastok hmotnosti v gramoch	Obvod hlavy v cm	Obvod hrudníka
Pri narodení	3 – 3,4	49 — 54	—	30 — 37,5	36
1	3,7 – 4,5	54 — 56	600	37,5 — 39,5	36
2	4,5 – 4,9	59 — 59	800	39,5 — 43	36
3	4,9 – 5,6	59 — 62	800	43 — 45	44
4	5,6 – 6,3	62 — 65	750	45 — 46	44
5	6,3 – 6,8	65 — 68	650	46 — 47	48
6	6,8 – 7,4	68 — 70	650	47 — 48	52
7	7,4 – 8,1	70 — 72	600	47 — 48	52
8	8 – 8,1	72 — 75	550	47 — 48	52
9	8,5 – 9	75 — 76	500	47 — 49	56
10	9 – 9,5	76 — 78	450	47 — 49	54 — 56
11	9,5 — 10	78 — 80	400	47,5 — 49	54 — 56
12	10 — 11	80 — 82	350	48 — 49	55 — 57

Nie vždy parametre dieťaťa zodpovedajú týmto popisom špecifikovaným v normách WHO. Drobné odchýlky od normy v jednom alebo druhom smere sa považujú za celkom normálne. Predčasne narodené deti ťažšie priberajú, majú menšiu hmotnosť a telesné parametre. Niekedy môže byť hmotnosť dieťaťa za rok až 13-15 kilogramov. Veľké deti sa rodia spravidla rodičom s rovnakou konštitúciou tela. Viac o vývoji bábätka sa dozviete v encyklopédii.

Presný denník vnútromaternicového vývoja detí podľa mesiacov

Keď sa žena dozvie o začiatku tehotenstva, zažije nezabudnuteľné emócie, pretože sa v nej rozvinie malý život.

Zvážte mesačný podrobný denník vývoja plodu v maternici a tiež zistite, aké pocity prežíva budúca matka.

1 mesiac

Od okamihu počatia rastie a rozvíja sa v maternici nový život. Po spojení vajíčka a spermie začne po niekoľkých dňoch delenie buniek. V dôsledku tohto procesu sa vytvára takzvaná morula - zlúčenina pozostávajúca z 8-12 buniek, ktoré sú navzájom tesne v kontakte. Po vstupe do maternice je fetálne vajíčko pripevnené k jej stene. Implantácia trvá asi štyridsať hodín. Po spojení sa bublina začne silne vetviť, vo vnútri sa objavia malé cievy, ktoré budú v budúcnosti kŕmiť plod. To všetko sa deje počas prvého týždňa tehotenstva.

Neskôr sa pozorujú nasledujúce procesy:

vývoj amniotického vaku, placenty a pupočnej šnúry;
embryonálne bunky sú rozdelené na dve polovice, získavajú diskovitý tvar;
medzi vrstvami disku sa objaví stredný list - vrstva;
z nej sa tvorí budúca chrbtica - akord;
z toho istého stredného listu začína tvorba svalov, krvných ciev, pohlavných orgánov;
koža a nervový systém sú vytvorené z vonkajšieho listu;
vnútorný list je budúcimi orgánmi trávenia a dýchania;
v 20. týždni sa v embryu objavia rudimenty hlavy a trupu.

Stručne povedané, treba povedať, že plod v prvom mesiaci života má orgány ako srdcová trubica, pronefros, rudiment priedušiek a priedušnice, črevná trubica a pankreas. V tomto štádiu sa už vyvíja obehový a nervový systém.

Na 23. deň po počatí sa srdce začína sťahovať v plode. V tomto štádiu dieťa pripomína embryo ryby.

2 mesiace

Na začiatku druhého mesiaca má plod už základy obličiek, pľúc a aktívne sa rozvíja črevný trakt. Už v tomto ranom období plní pečeň hematopoetickú funkciu. V embryu môžete vidieť tvár a končatiny. Celý ten čas sa zlepšuje nervový systém.

V druhom mesiaci nastanú tieto zmeny:

konvergencia očí;
rozdelenie končatín na samostatné časti (rameno, predlaktie, ruka);
tvoria sa základy uší, nosa;
ku koncu druhého mesiaca (v siedmom týždni) sa tvoria základy zubov;
v ôsmom týždni sa objavujú svaly, ktoré sa už sťahujú;
mozog je rozdelený na sekcie, mozgová kôra je rozdelená na vrstvy.

V tomto štádiu tehotenstva sa u mnohých žien vyskytuje toxikóza, ktorá je spojená s hormonálnymi zmenami v tele a rozvíjajúcim sa novým životom v maternici.

3 mesiace

V treťom mesiaci pokračuje aktívny vývoj plodu. Čoraz viac sa podobá na muža. Tu sú zmeny:

pečeň sa naďalej vyvíja a funguje;
rysy tváre sú nakreslené;
nechty sa tvoria na prstoch rúk a nôh;
plod vykonáva prvé pohyby;
tvoria sa hlasivky.

Do konca tretieho mesiaca začnú črevá fungovať. Pohlavné orgány sa naďalej formujú, ale stále nie je možné rozlíšiť chlapca od dievčaťa. Nervová sústava sa formuje ďalej, človiečik už cíti podráždenie pokožky, reaguje naň stláčaním prstov.

4 mesiace

Vo štvrtom mesiaci plod rýchlo rastie. Cievy nie sú veľmi hlboké, preto sú na tele dobre viditeľné. Prebiehajú tu nasledujúce procesy:

už v 14. týždni sa tvorí kostra;
tráviaci systém sa naďalej rozvíja;
žalúdok a žlčník už pracujú;
dieťa už prideľuje prvé výkaly (originálne);
červená kostná dreň už plní funkciu hematopoézy;
endokrinný systém začína fungovať;
obličky pracujú a moč sa vylučuje.

Dieťa vykonáva stále viac pohybov. Otočí hlavu, hýbe rukami a nohami, berie prst do úst. Vo štvrtom mesiaci žena cíti prvé pohyby plodu.

Vo štvrtom mesiaci je už možné na ultrazvukovom vyšetrení určiť pohlavie nenarodeného dieťaťa.

5 mesiacov

V piatom mesiaci sa u plodu objavuje podkožné tukové tkanivo, koža sa stáva menej priehľadnou, cievy sú takmer neviditeľné. To je polovica celého tehotenstva. V tejto fáze sa na dieťati objavia prvé vlasy. Zmeny v piatom mesiaci sú nasledovné:

telo je pokryté lubrikantom podobným syru, ktorý ho chráni pred patogénnymi mikroorganizmami;
slezina sa začína podieľať na procese hematopoézy;
vytvára sa vestibulárny aparát;
funguje celý endokrinný systém.

V piatom mesiaci má dieťa mimiku, vie sa usmievať alebo mračiť.

6 mesiacov

Počas tohto obdobia je celé telo omrviniek pokryté lubrikantom podobným syru a tenkým chumáčom. Šesťmesačnému plodu sa vytvoria obočie a mihalnice. Dieťa dýcha, prehĺta plodovú vodu. V tomto štádiu sú pľúca stále zatvorené. Dieťa ukončuje formovanie častí mozgu. Tráviaci systém je dobre vyvinutý a plne funkčný. Bábätko sa v plodovej vode voľne pohybuje. Väčšinu času dieťa spí (až 20 hodín denne). Malý človiečik už reaguje na ostré svetlo a hlasné zvuky.

Sedem mesiacov

V pľúcach sa tvoria alveoly a vzduchové trubice. V tomto štádiu sa začína syntetizovať špeciálna látka, ktorá spôsobí otvorenie pľúc pri vdýchnutí (povrchovo aktívna látka).

Zmyslové orgány sú už plne funkčné. Dieťa vidí jasné svetlo, počuje zvuky. V súvislosti s ďalším vývojom endokrinného systému sa u plodu vyvíja špeciálny typ metabolických procesov.

8 mesiacov

Plod výrazne rastie a už sa tak voľne nepohybuje v dutine maternice. Pohyby sa stávajú koordinovanejšie. Vo väčšine prípadov je dieťa hlavičkou dole, ale niekedy sa prejaví koncom.

Srdiečko je už takmer vytvorené, no medzi pravou a ľavou predsieňou je stále diera, ktorá by sa mala po narodení bábätka sama uzavrieť. Okrem toho má dieťa ductus botulinum. Jeho funkciou je spojenie pľúcnej tepny a aorty. Po narodení musí svoju prácu zastaviť.

9 mesiacov

V deviatom mesiaci má už bábätko svetlú pokožku, jeho tvary sú zaoblené, plod priberá. Chmýří na tele postupne mizne. Pohyby sú obmedzené na minimum, pretože dieťa už zaberá celú dutinu maternice. V mozgu sa už vytvorilo špeciálne centrum, ktoré je zodpovedné za dýchanie.

Tvorba pečene a pankreasu stále prebieha. Tieto orgány budú dozrievať aj po narodení dieťaťa. V 9 mesiacoch už dieťa rozlišuje intonácie hlasov, počuje hudbu.

10 mesiacov

V tomto čase chmýří na tele dieťaťa zmizne, väčšina vnútorných orgánov plne vykonáva svoje funkcie. V 38. týždni sa dieťa považuje za zrelé na narodenie.
V 38. - 40. týždni dáva bábätko impulz k narodeniu, začína sa pôrod.

Na tejto fotografii môžete vidieť vývoj plodu podľa týždňov.

Aké hračky potrebujú deti do jedného roka

Každé bábätko po pôrode si vyžaduje náležitú starostlivosť a náklonnosť. Zároveň chce každý rodič rozvíjať svoje dieťa, preto sa pýta, aké hračky sú potrebné pre deti v konkrétnom veku? Poďme zistiť, ktoré hračky sú vhodnejšie od narodenia do roka:

1 mesiac - farebné plyšové hračky a hrkálky bez malých častí;
2 mesiace - tu bude správny hudobný kolotoč, ktorý by mal byť upevnený nad postieľkou;
3 mesiace - farebné hrkálky, hračky s rôznou textúrou, šušťanie, zvonenie;
4 mesiace - loptičky, poháriky, hrkálky, rôzne zvoniace hračky;
5 mesiacov - kocky, plyšové hračky, hrkálky, muzikál;
6 mesiacov - fajky, tamburíny, klavír. Bábätko sa bude rado učiť nové zvuky. Okrem toho si môžete kúpiť gumené hračky na kúpanie;
7 mesiacov - tu už môžete využiť rôzne hracie podložky a panely, hudobné nástroje, lopty, pyramídy;
od 8 mesiacov do roka, prstové farby, ceruzky, bábiky, jednoduché dizajnérky na triedenie predmetov, invalidné vozíky sú perfektné.

Bez ohľadu na to, aké zaujímavé a farebné sú hračky, rodičia by si mali pamätať, že nenahradia komunikáciu s mamou a otcom, preto trávte s dieťaťom čo najviac času, rozprávajte sa s ním, spievajte piesne, listujte v knihách. To pomôže vyrásť šťastnej, zdravej a kreatívnej osobnosti.

Video o ranom vývoji detí do jedného roka

Doktor Evgeny Olegovič Komarovsky vo svojom videu hovoril o ranom vývoji detí.

Narodenie dieťaťa je ako zázrak, z dvoch buniek sa vyvinie malý, ale už plnohodnotný človiečik. Len pri pohľade na bábätko zabudnete na všetky ťažkosti, strachy, zážitky. Bábätká mladšie ako jeden rok sú neuveriteľne krehké stvorenia. Starostlivosť a starostlivosť o ne si vyžaduje určité vedomosti, zručnosti, psychickú a fyzickú prípravu.

Dieťa od narodenia vyžaduje správny postoj k sebe. Formovanie osobnosti, zdravia závisí od toho, aký bude prvý rok jeho života, ako bude položený základ. Dieťa od 0 do roka sa učí interakcii s vonkajším svetom prostredníctvom svojich rodičov.

Pre mladú milujúcu mamičku nie je spočiatku vôbec jednoduché postarať sa o bábätko. Je taký bezmocný, že nevie vysvetliť dôvod svojej úzkosti. Možno ho bolí bruško, chce jesť, možno len spať. Mama sa postupne učí chápať, kedy treba dieťa nakŕmiť, uložiť do postieľky, hrať sa s ním a dávať pozor. Je potrebné sledovať, ako dieťa priberá, o koľko centimetrov rastie, aké má schopnosti. Ukazovatele konvergujú s vývojovou tabuľkou po mesiacoch. Samozrejme, nie je vôbec potrebné, aby dieťa zodpovedalo priemerným parametrom z tabuľky. Všetky deti sú individuálne, preto sú možné určité odchýlky. Ak existujú nejaké pochybnosti, stojí za to konzultovať s odborníkmi.

Vývoj podľa mesiacov

1 mesiac

V prvom mesiaci dieťa spí takmer stále. Jeho pohyby nie sú koordinované. Pohľadom sa naučí sledovať určitý predmet, napríklad svetlú hračku. Dieťa začne počúvať zvuky, žmurká na hlasné puknutie. Z polohy na brušku sa snaží držať hlavičku, najskôr na pár sekúnd. Možno prejav úsmevu, ale zatiaľ sa to deje nevedome.

2 mesiace

Čas aktivity dieťaťa sa zvyšuje. Zlepšuje sa koordinácia pohybov, vťahuje do úst rôzne predmety. Teší sa, keď sa s ním rozprávajú, gestikuluje nohami a rukami, usmieva sa. Otočí hlavu smerom k zdroju hluku. Objavujú sa jeho prvé zvuky. Rád je v náručí mamy alebo otca.

3 mesiace

Čas spánku dieťaťa sa skráti na 15 hodín denne. Dokáže držať hlavu asi pol minúty. Zo vzdialenosti dvoch metrov sleduje pohyb jasného objektu. Dieťa miluje hrať s rukami, ktoré sú menej často zovreté v päsť. Začína identifikovať členov svojej rodiny. Študuje svoju tvár, telo, hmatom. Dieťa poteší rodičov svojím úsmevom oveľa častejšie. V reakcii na rozhovor začne revať. Ak sa nudí, snaží sa na seba upozorniť.

Počas dňa dieťa spí až trikrát. Istotne drží hlavu, dvíha ju v ľahu na chrbte. Dokáže hrkálku pevne držať a hrať sa s ňou. Dvíha nohy a snaží sa ich dotknúť. Dieťa už svoju matku dobre pozná, je s ňou veľmi šťastné, bzučí, usmieva sa. Čas aktívneho hrania môže dosiahnuť dve hodiny. Vo vývoji detí od 0 do roka je toto obdobie obdobím, kedy začínajú prerezávať prvé zúbky.

5 mesiacov

Bábätko je veľmi zvedavé, vie sa prevrátiť z chrbátika na bok a potom na bruško. Vytiahnuť ponožku z nohy je pre neho pomerne jednoduchá úloha. Ležať na bruchu, opiera sa o narovnané ruky. Opakuje hlásky a, o, často sa ozývajú spoluhlásky d, m, p. Snaží sa posadiť, no nie vždy úspešne.

6 mesiacov

Niektoré deti vedia sedieť sebavedomo. Začnú sa plaziť. Dokáže sa kotúľať na všetky strany. Dokáže hračkou zaklopať, potriasť ňou, to znamená, že s ňou interaguje všetkými spôsobmi. Môže jesť lyžičkou a piť zo špeciálneho pohára, ktorý držia dospelí.

Sedem mesiacov

Zvuky podobné ma-ma, ba-ba pochádzajú od dieťaťa. Držiac sa postieľky, dokáže sa postaviť, sedí sebavedomo. Vie, čo má robiť, aby hrkálka hrkála a gumená hračka škrípala. Pozná jeho meno a zareaguje naň.

8 mesiacov

Samostatne si sadá a ľahne, vie chodiť, drží sa opierky. Snaží sa prekonať všetky prekážky, ktoré sa mu objavia na ceste. Rád počúva detské riekanky, vyslovuje zdanie slov.

9 mesiacov

Naučte sa stavať pyramídu. Možno sa chvíľu hrať sám. Vylezie na stoličku alebo pohovku, napodobňuje dospelých. Zobrazuje v knihe známe predmety, zvieratká.

Veľmi rýchlo sa plazí, hrá sa s predmetmi na určený účel, preto potrebuje dostatočnú rozmanitosť. Dieťa prejavuje záujem o iné deti. Vie zamávať na rozlúčku, tlieskať rukami.