Domov › Zdravie a krása › Zlozvyky malých detí a spôsoby ich odstránenia. Zlé návyky u dieťaťa: odrody, metódy boja a prevencie

Zlozvyky malých detí a spôsoby ich odstránenia. Zlé návyky u dieťaťa: odrody, metódy boja a prevencie

Konzultácia

Zlé návyky u detí predškolského veku

V procese vývinu sa osobnosť dieťaťa ľahko formuje, ale aj ľahko deformuje. Akékoľvek porušenie alebo disharmónia v prostredí dieťaťa alebo vo vzťahu k nemu môže ovplyvniť jeho správanie. Dieťa si rýchlo vytvára stereotypy správania, ľahko si osvojuje niektoré návyky, ktoré sa rodičom na prvý pohľad zdajú byť neodstrániteľné akýmikoľvek výchovnými opatreniami. Takéto správanie alebo škodlivé návyky z detstva sa prejavujú tak, že dieťa si veľmi rádo cmúľa palec, hryzie si nechty, vytrháva si vlasy, trhá sa v nose či šúcha si oči, rytmicky sa kolíše zo strany na stranu. Niekedy majú deti tiky.

Viac problémov ako vyššie uvedené zlozvyky prináša rodičom strata chuti do jedla u dieťaťa, poruchy spánku, močová alebo fekálna inkontinencia, agresívne správanie, nočné desy a krik vo sne a neskôr - nesamostatnosť, voliteľnosť v školských záležitostiach. , roztržitosť a snívanie.

Úzky vnútorný kontakt s dieťaťom, jemné a dôsledné usmerňovanie jeho konania, neutíchajúca pozornosť rodičov k dieťaťu, rôznorodosť aktivít a veku primerané nároky na ne sú najlepšou prevenciou prípadných zlozvykov, ako aj terapiou, ktorá predchádza ich výskyt alebo ich eliminuje.

Osvojenie si zlozvykov je charakteristické pre určité obdobie vývoja dieťaťa a ich význam netreba preháňať. Niektorí úzkostliví alebo prehnane svedomití rodičia sa snažia správanie dieťaťa korigovať neustálymi návrhmi typu „Nevrtaj sa“, „Daj si prst z úst“, „Nehryz si nechty“ atď.

Takíto rodičia sa, samozrejme, dajú pochopiť, pretože na takéto „nesprávne“ správanie vášho dieťaťa sa nebudete pozerať ľahostajne. Treba si však uvedomiť, že dôvod môže byť celkom neškodný – bábätko takýto spôsob správania len „prekuklo“ u iného dieťaťa alebo dokonca u dospelého.

Vo veku tri a pol rokov začal Mario zrazu neustále kašľať, hoci sa nikdy nesťažoval na nádchu alebo kašeľ. Chlapec to urobil nevedome. Ako sa čoskoro ukázalo, nevedomky napodobňoval svoju učiteľku v škôlke, ktorá bola kvôli prechladnutiu nútená často odkašľať.

Zlé návyky často zmiznú tak rýchlo, ako si ich osvoja. Väčšinou si to dieťa ani nevšimne. Čoskoro sa jeho pozornosť prepne na niečo nové a návyky, ktoré sú pre rodičov rušivé, samy od seba odchádzajú. Ak sa však pozornosť dieťaťa sústredí na ne a neustále ho ťahá nahor, nebezpečenstvo ich upevnenia sa mnohonásobne zvyšuje, pretože dieťa v nich vidí prostriedok na upútanie pozornosti dospelých. Takýchto návykov sa bude zbavovať len veľmi ťažko.

Nasledujúce návyky sú veľmi bežné v ranom detstve a predškolskom veku.

Pre jeho okolie je asi najpozoruhodnejším zvykom dieťaťa cmúľanie palca. Už vyššie bolo povedané, že potreba satia u dojčaťa je fyziologická realita, ktorá postupne slabne. Sú však deti, ktoré až do „škôlkového“ veku vyžadujú na zaspávanie cumlík alebo si vezmú prst do úst. Vo všeobecnosti môže byť zvyk sať alebo žuť niečo u dieťaťa spojený so zvýšenou úzkosťou a stresom. Preto v prvom rade musia rodičia zistiť príčinu nervového napätia dieťaťa a odstrániť ho.

Ako sa dá dieťa odnaučiť od tohto zlozvyku? Často stačí, aby matka sedela vedľa dieťaťa na posteli; kludne sa s nim pred spanim rozpravala, chvilu ho drzala za rucky, aby sa dieta ukludnilo a zaspalo.

Niektorí rodičia sa domnievajú, že je to nepedagogické, že dieťa by sa nemalo rozmaznať, každý by mal zaspať sám. Pre pokojné „bezproblémové“ deti je to správne. Veľmi často sa však za takýmito hádkami skrýva úplne pochopiteľná túžba rodičov rýchlo sa večer zbaviť starostí a oddýchnuť si. Ale ak chcú naozaj pomôcť dieťaťu zbaviť sa zlozvykov, tak príkazmi a násilným nátlakom sa nič nedosiahne. Každodenná pokojná a jemná komunikácia s dieťaťom tesne pred spaním ho urobí vyrovnanejším a menej vzrušeným.

Vo veku od dva a pol do troch rokov môže hrať rolu „ukľudňovača“ plyšová hračka, napríklad plyšový medvedík, ktorého si dieťa neustále berie so sebou do postele. Čím je dieťa staršie, tým je ťažšie ho odnaučiť cmúľať si palec. Spolu so zvýšenou nežnou pozornosťou by sme sa mali snažiť vzbudiť v dieťati dôveru v jeho vlastné sily, klásť naň malé povinnosti, ktoré je schopné zvládnuť pod vedením svojich rodičov.

Niektorí rodičia sú vystrašení, keď vidia stvrdnutie penisu u malého dieťaťa. To je však úplne normálne. Spôsobuje ho spravidla mimovoľné mechanické podráždenie, napríklad pri tesnom zavinutí, pod tlakom moču alebo pri epizodických hrách s genitáliami. Je celkom prirodzené, že dieťa, ktoré sa sotva naučilo ovládať svoje ručičky, keď sa uvoľní z plienok, začne sa dotýkať častí tela, ktoré mu boli predtým nedostupné, vrátane penisu, s ktorým sa hrá rovnakým spôsobom ako s rukami. a nohy.

Dieťa sa tak učí svoje telo. Okrem toho sa počas močenia a hygienických postupov pozornosť dieťaťa sústreďuje na túto oblasť. Niekedy deti, keď sú v postieľke, vzrušujú svoje pohlavné orgány rytmickými pohybmi. Zároveň zreteľne zažívajú príjemné pocity, podobné tým, keď ich rodičia vezmú na ruky a hladkajú.

To všetko sú úplne prirodzené veci a nemali by byť dôvodom na obavy. Rodičia by nemali robiť žiadne opatrenia, aby svoje deti od takýchto „hier“ odúčali. Nemali by ste dieťaťu neustále odoberať ruky od genitálií, karhať ho alebo dokonca trestať. Pri dobrom kontakte s dieťaťom, keď je v rodine príjemne a dostáva dostatočné množstvo duchovných impulzov zodpovedajúcich jeho veku, tento jav sám od seba zmizne.

V nepriaznivých podmienkach pre vývoj dieťaťa a v prípadoch, keď je jeho pozornosť neustále upretá na nejaký zlozvyk, sa preňho príjemné pocity, ktoré dieťa dostáva pri hre s genitáliami, môžu stať akousi náhradou za chýbajúce teplo domova alebo nedostatočné rodičovskej starostlivosti. Avšak tvrdohlavé sebauspokojenie, ktoré sa stalo hlavným zamestnaním dieťaťa, by malo upozorniť rodičov, pretože to svedčí o vážnych porušeniach vo vzťahu dieťaťa k vonkajšiemu svetu. V takýchto prípadoch je potrebné dieťa vyšetriť psychológom.

K ďalším zlozvykom u detí v ranom a základnom školskom veku treba poznamenať, že sa s nimi dá úspešne vyrovnať tak, že sa dieťaťu bude venovať jemnejšia pozornosť a zároveň sa bude rozvíjať jeho samostatnosť, aby pociťovalo vieru vo vlastné sily. Ak rodičia vidia, že sa dieťa nevie vzdať zlozvyku, napríklad si naďalej cmúľa palec, je potrebné venovať pozornosť komunikácii s dieťaťom a opätovne sa pozrieť na jeho postavenie v rodine.

Citlivým prístupom k bábätku, spoločnými aktivitami a hrami možno dosiahnuť postupné odvykanie dieťaťa od zlozvyku. Je dôležité byť v neustálom kontakte s vychovávateľmi detského ústavu, aby sme si uvedomovali správanie dieťaťa v kolektíve. Niektoré citlivé deti sa stávajú nekontrolovateľnými, keď sú v blízkosti vyrovnanejších detí a cítia svoju nadradenosť. Tieto deti sú obzvlášť náchylné na nedostatok pozornosti.

Niektoré deti majú tendenciu ventilovať svoje pocity na vlastnom tele, čím si ubližujú: trhajú si vlasy, obhrýzajú si nechty. Iní sa správajú agresívne voči iným deťom a sú aj také, ktoré zažívajú nočné desy. Plačú v spánku, alebo sa im v noci jednoducho nespí, nevedia zaspať, alebo zase premočia posteľ.

V takýchto prípadoch by si rodičia mali položiť otázku: „Má dieťa v rodine dostatok pozornosti? Cíti sa chránený? "Je presvedčený o svojich schopnostiach?"

Ako už bolo spomenuté, takéto porušenia a zlé návyky môžu byť úplne neškodné a prechádzajú samy osebe, ale môžu byť tiež príznakom vážnych porušení vo vzťahu dieťaťa k vonkajšiemu svetu a niekedy môžu byť výsledkom určitej choroby. Preto je na začiatok potrebné tieto príznaky dôkladne skontrolovať, aby ste zistili, či sa dieťaťu dostáva dostatok pozornosti a náklonnosti.

Najčastejším z týchto zlozvykov je, keď si dieťa hryzie nechty, alebo si neustále ťahá vlasy, vytrháva si ich, či žuje perá a ceruzky. Stretnúť sa možno aj s exotickejšími zvykmi: niektoré deti si hryzú vnútornú stranu líc alebo si obhrýzajú kĺby na rukách. Je celkom prirodzená otázka rodičov v takýchto prípadoch – je možné naučiť dieťa ovládať svoje činy?

V prvom rade si treba položiť otázku – kedy presne ste si všimli, že určitá činnosť sa už stala zvykom vášho dieťaťa?

Možno keď išiel do prvej triedy? Vtedy je to signál, že má v škole ťažkosti, že sa vlastne nezapojil do pre neho novej aktivity. Vašou úlohou je preto zistiť, aké sú skutočné ťažkosti vášho dieťaťa.

Zvyk hrýzť nechty, ceruzky, perá, iné tvrdé predmety – to všetko možno pozorovať, keď sa dieťa necíti sebavedomo. Bojí sa dať nesprávnu odpoveď, prežíva veľké napätie, keď sa ho pýtajú, a o to viac, keď je povolaný k tabuli. Možno je tempo, ktorým je nútený robiť domáce úlohy, príliš rýchle. A potrebuje plniť úlohy po malých častiach, riešiť častejšie prestávky. Možno niečo nepochopil alebo nepochopil a teraz to ovplyvňuje.

Čo robiť?

Je dôležité dieťa upokojiť a povedať, že ťažkosti dokážete prekonať. S rodičmi by sa malo uvoľniť, a nie zažívať také napätie ako v škole.

Najprv sa uistite, že dieťa zvládlo aktuálnu látku, cvičte s ním, sami mu ukážte jeho pokroky. Podporujte ho, povzbudzujte, chváľte ho. Vašou úlohou je urobiť dieťa sebavedomejším.

Čo je veľmi dôležité – rodičia by nemali od dieťaťa vyžadovať, aby „okamžite prestalo“. To môže u dieťaťa vyvolať iba nervové zrútenie, výskyt tikov.

Ak sa napriek vašej podpore správanie dieťaťa nezmení, mali by ste kontaktovať detského neurológa alebo psychoneurológa

Stáva sa tiež, že dieťa si hryzie nechty vôbec nie, pretože je vystrašené alebo sa niečoho veľmi bojí. Niektoré deti si obhrýzajú nechty, keď ich niečo vzrušuje alebo ich nudí. Zdá sa, že šesťročné dieťa si ani nevšimne, že to robí. Ako mu pomôcť? Zabudni na to. Väčšina detí v tomto veku prechádza štádiom hryziem nechtov. Tým, že na to upozorňujete dieťa, sami vytvárate problém zo správania, ktoré môže byť prechodné. Všimli ste si: dieťa si neuvedomuje, že si hryzie nechty. Ak mu to predstavíte, jeho sklony sa môžu stať stabilným zvykom.

Deti, ktoré zostanú samé, majú tendenciu prerásť z takýchto návykov. Akonáhle dievča dosiahne vek, keď je túžba mať krásne ruky, sama nechá nechty na pokoji. Pokiaľ ide o chlapcov, väčšinou si prestanú hrýzť nechty do 12 rokov, najneskôr do 14 rokov.

Pripravil psychológ

MBDOU "TsRR-d / s č. 42"

Priymak N.N.

Atarshchikova Svetlana Alexandrovna

Zlozvyky detí predškolského veku sú súborom určitých úkonov, ktoré bábätko robí pomerne často a väčšinou nevedome. Deti majú rôzne návyky a vznikajú v dôsledku rôznych činov.

Najčastejšie zlozvyky v predškolskom veku:

Hryzenie nechtov;

Vyberá si nos;

Cucia palec;

Vytiahne vlasy;

Často si trie oči;

Rytmicky sa kýve zo strany na stranu;

Nadmerne gestikuluje;

Chytí partnera za rukáv alebo za gombík;

Pľuje každú minútu;

Všetky sa dajú pozorovať u jedného dieťaťa. Tieto návyky sa vytvárajú už v ranom veku. Dôvod ich výskytu je jednoduchý – nedostatočná pozornosť zo strany rodičov k správaniu dieťaťa.

Neexistuje jediný recept, ako sa zbaviť zlozvykov. Hlavné pravidlo dobrej výchovy, prevencia zlých návykov - zvýšenie pozornosti dieťaťu, naplnenie jeho dňa zaujímavými aktivitami s hračkami, knihami, obrázkami. V žiadnom prípade by sa nemalo používať silu, vyhrážky, hrubosť, spôsobovať deťom nepohodlie, bolesť, biť ich pri masturbácii, natierať im nechty horčicou, keď si ich obhrýzajú. To všetko v dieťati vyvoláva negatívne emócie, dráždi, znervózňuje, posilňuje negatívny návyk.

Zbaviť sa zlých návykov je ťažké, pretože takéto činy prinášajú dieťaťu potešenie a priťahujú pozornosť dospelých, čo mu môže chýbať.

Paradoxom je, že ak bábätku tieto úkony zakážete, teda sa ho pokúsite odstrániť samo, len ho prehĺbite. Navyše, ak si narazíte na ruky, namažte si prsty horčicou - zvyšuje sa vnútorné napätie dieťaťa. A aj keď sa vám takto podarí uhasiť jeden zvyk, veľmi skoro sa v bežnom živote dieťaťa objaví ďalší, podobný. Prístup k zlým návykom musí byť veľmi jemný. Vyrovnať sa s nimi si vyžaduje veľa času a trpezlivosti. Nepočítajte s rýchlym výsledkom.

Láskavosť, benevolencia, dodržiavanie hygienických pravidiel denného režimu, robia dieťa dôverčivým, poslušným, pomáhajú zbaviť sa nepríjemného návyku.

Čo pomôže?

1. Prvá vec, ktorú musíte urobiť, je byť trpezlivý. Tento zvyk sám od seba nezmizne. Musíte sa včas zásobiť a sami sa rozhodnúť, že dieťa tento zvyk nepotrebuje.

2. Najdôležitejšie a najťažšie je pochopiť, čo tento zvyk symbolizuje, nedostatok toho, čo nahrádza, čo dieťaťu dáva (najčastejšie je to upokojenie, prejavenie hnevu, upútanie pozornosti či ochrana). A uistiť sa, že to dieťa nepotrebuje a neuspokojuje túto potrebu zlozvykom.

3. Skúste sa viac venovať bábätku. Nájdite spôsob, ako ho upokojiť, aby to nemusel robiť sám.

4. Nikdy nehanbite dieťa za jeho zvyky.

5. Skúste vymyslieť nové, ktoré sa budú páčiť vám obom. Je lepšie, ak nie sú spojené s návštevou preplnených miest, dlhými cestami. Čím je koníček pokojnejší, tým je pravdepodobnejšie, že zachráni dieťa pred zlým zvykom.

6. Nikdy sa nevyhrážajte a nešikanujte svoje dieťa. Týmto môžete svojmu dieťaťu len viac ublížiť, čo môže viesť k psychickým následkom.

7. Musím povedať, že zlé návyky sú signálom niektorých problémov v rodine. Potom musíte tieto situácie rozoberať, hrať, kresliť, diskutovať, pýtať sa, aké pocity v dieťati vyvolávajú.

8. Keď ide dieťa spať, zapnite mu pokojnú hudbu.

9. Snažte sa dieťaťu dopriať veľa nových zážitkov.

10. Naučte dieťa byť šťastné a tešiť sa z niektorých iných vecí, aby to nemuselo byť cez zlozvyk.

Odstránenie zvyku, musíte tento nedostatok nahradiť. Začnite venovať bábätku viac času, hrajte sa s ním, čítajte mu knihy, chváľte ho.

Zlé návyky u detí predškolského veku- ide len o súbor určitých úkonov, ktoré by dieťaťu nemali ublížiť.

Zlé návyky u detí
Zlé návyky sú obsedantné rituálne činy, ktoré nepriaznivo ovplyvňujú správanie dieťaťa, jeho fyzický a duševný vývoj. Keď hovoríme o zlých návykoch u detí, dospelí majú na mysli predovšetkým fajčenie a masturbáciu. Kruh zlozvykov sa však neobmedzuje len na nich. V správaní niektorých detí sú obsedantné činy, ktoré dieťa vykonáva nevedome, „zo zvyku“, a ktoré vyvolávajú dosť nepríjemný vonkajší dojem. Ide o zvyk pohrávať sa s vlasmi alebo ušným lalôčikom, zámerne sa hrbiť, šúchať nohami pri chôdzi, vrtieť sa na stoličke, nadmerne gestikulovať, chytiť partnera za rukáv alebo gombík, každú minútu pľuť, hrabať sa v nose, používať parazitické slová ( „dobre“, „tu“, „prostriedky“, „kratšie“) atď. Všetky sa dajú pozorovať u jedného dieťaťa. Tieto návyky sa vytvárajú už v ranom veku. Dôvod ich výskytu je jednoduchý – nedostatočná pozornosť zo strany rodičov k správaniu dieťaťa. Koniec koncov, vzdelávanie spočíva najmä vo formovaní kultúrnych zručností. Pravdu majú preto tí, ktorí namietajú, že nosácke dieťa je zle vychované. Prevencia takýchto návykov si nevyžaduje špeciálne psychologické odporúčania. Existuje len jeden recept - vštepovať dieťaťu užitočné zručnosti: úhľadnosť, presnosť, organizácia a dodržiavanie základných pravidiel etikety.

Existujú však zvyky iného druhu, aj keď podobné tým, ktoré už boli spomenuté. Ide o cmúľanie prsta, pier, okrajov oblečenia alebo posteľnej bielizne, točenie, vytrhávanie vlasov, obhrýzanie nechtov, potriasanie hlavy alebo udieranie do vankúša pred spaním a pod. Príčin a mechanizmov ich vzniku je viac komplexné. Najčastejšie sú pozorované u tých detí, ktoré boli od útleho detstva vychovávané tvrdo, prísne, prehnane náročné, alebo u tých, ktoré pociťovali zjavný nedostatok pozornosti zo strany rodičov. Takéto deti zostali dlho samé v posteli, málokedy ich vyzdvihli a neukolísali, ak dobre nespali. Predčasne odstavené od prsníka matky nenašli uspokojenie v bradavke, ktorá bola tiež čoskoro odobratá.

V podmienkach nedostatku náklonnosti a dojmov sa dieťa ponechané samo sebe nudí alebo sa bojí a hľadá útechu a rozptýlenie v niekoľkých činnostiach, ktoré má k dispozícii: manipuluje časťami svojho tela, cmúľa si prst alebo peru, ťahá si vlasy, ucho, nos atď. Najprv sa k takýmto akciám uchyľuje, pretože jeho matka je neprítomná. Keď sa ustaraná matka objaví nablízku a snaží sa odvrátiť jeho pozornosť od obsedantných aktivít, už nepriťahuje jeho pozornosť: je zaneprázdnený sám sebou. Nastáva teda radikálna reštrukturalizácia celej životnej orientácie bábätka. Spočiatku sa usiluje o prílev vonkajších dojmov. Ak je matka prítomná, uspokojuje túto potrebu. Ak nie je nablízku, potom sa vývoj dieťaťa nielen spomalí, ale ako keby sa vrátil do vnútromaternicového obdobia. Dieťa sa utešuje a upokojuje, zdroj dojmov hľadá aj v sebe.

Monotónne obsedantné činy odvádzajú pozornosť dieťaťa od procesu poznávania, ohrozujú spomalenie duševného vývoja. Zlozvyk sa stáva nevyhnutným rituálom sebaupokojovania, odvádzania pozornosti od strachu a úzkosti, kompenzácie nedostatku komunikácie.

Často zlozvyk, vyjadrený v rytmických pohyboch, slúži ako nútená náhrada tých pohybov, za ktorými sú dôležité mechanizmy dozrievania. Napríklad taký rytmický akt, akým je dojčenie, nie je len aktom kŕmenia. Komplexný komplex nutričných, hormonálnych a psychologických vplyvov stimuluje vývoj mozgu. Preto „vojna“ s cumlíkom alebo cmúľaním palca napríklad u dvojročného bábätka nie je fyziologicky a psychologicky opodstatnená.

Niektoré rytmické akcie prispievajú k synchronizácii biorytmov a komplexnej reštrukturalizácii mozgových procesov počas prechodu z bdelosti do spánku. Preto kinetóza pri zaspávaní nie je vôbec taká škodlivá, ako si myslia rodičia, ktorí sa obávajú, že dieťa rozmaznajú: niekedy môže úmyselné neochorenie spôsobiť viac škody.

Jemné dotyky matkiných rúk, bozky sú akoby tvorené prírodou v zložitých mechanizmoch dozrievania dieťaťa. Samostimulácia vo forme cmúľania prstov, pier a pod. vzniká ako ekvivalent milujúcich rúk. Táto sebastimulácia sa môže rozvinúť do návyku a trvať mnoho rokov, pričom vyvoláva najmä taký jav, akým je masturbácia.

Ak sa vytvoril zlozvyk, rodičia by s ním mali bojovať, so zlozvykom, a nie s dieťaťom. Priamočiara vytrvalosť zároveň dieťa len dráždi a vyvoláva konflikty. Trest a zastrašovanie môže viesť k vymiznutiu vonkajších príznakov. Za takýmto „liečením“ sa však vždy skrýva ťažký šok, takže psychické následky prijatých opatrení môžu byť ťažšie ako eliminovaný návyk. Tiež by ste nemali dieťa zaväzovať povinnosťami, úprimne. Jeho vôľa je stále nedostatočne vyvinutá. Svoje slovo dá, ale s najväčšou pravdepodobnosťou ho poruší, čo vyvoláva na jednej strane nezáväznosť, na druhej strane pocit viny a pochybnosti o sebe.

Odstránenie zlozvyku zaberie takmer viac času, ako bolo potrebné na jeho vytvorenie. Základom vzniku takéhoto zvyku je nedostatok pozornosti voči dieťaťu a aby sa tento nedostatok odstránil, treba tento nedostatok trpezlivo dopĺňať. Nosenie dieťaťa so zaujímavými aktivitami, komunikácia s ním, rodičia mu pomáhajú zbaviť sa tých hlbokých vnútorných zážitkov, ktoré viedli k nepríjemným činom. Boj so zlozvykom je vždy boj s úzkosťou, neistotou, pesimizmom.

Vo veku niečo vyše roka si už dieťa plne osvojilo plazenie a začína čoraz lepšie chodiť. Postupne si osvojuje, snaží sa nájsť sa v nových situáciách. Zároveň sú požiadavky a príkazy dospelých zamerané na obnovenie poriadku zvyčajne veľmi nudné, najmä preto, že kreatívny neporiadok vyzerá zaujímavejšie a nevyžaduje si jeho formovanie. Deti si vypestujú zlý zvyk rozhadzovať svoje veci a hračky a rodičia v tomto prípade budú musieť vynaložiť veľké úsilie, aby zabránili chaosu v byte. Môžete pozvať dieťa, aby sa hralo. Čím viac toho dieťa zvládne samo, tým bude spokojnejšie a okrem toho sa začne učiť po sebe upratovať.

Postupne sa mu v mysli zafixuje fakt, že každý predmet má svoje miesto. Je veľmi dôležité nenarušiť tento koncept v mozgu dieťaťa a nevyprovokovať vznik takého zlozvyku z detstva, akým je túžba po neporiadku, inak sa ho v budúcnosti nebude dať vykoreniť. Často dospelí nevidia problémy pri upratovaní rozhádzaných hračiek. Stáva sa však, že pomerne poslušné dieťa zrazu začne rozhadzovať hračky a správať sa podľa zásady „Čím horšie, tým lepšie“.

Ako odnaučiť dieťa zlozvyku a zabrániť túžbe po neporiadku

Pred bojom s takým zlozvykom u detí, akým je túžba po neporiadku, treba dieťaťu ukázať, ako sa má správať. V tomto prípade by rodičia mali dať bábätku viac slobody a vysvetliť mu pravidlá správania. Ak sa im podarí vytvoriť atmosféru záujmu, potom sa tieto postoje stanú pre dieťa nielen zrozumiteľnými, ale aj vzrušujúcimi z emocionálneho hľadiska. V dome sa môžu objaviť obrázky spoločnej tvorby, ako sú dopravné značky. Musíte ich zavesiť spolu, pomôže to dieťaťu rýchlo si zapamätať názvy rôznych predmetov.

Akékoľvek zákazy majú pre dieťa svoju hodnotu, ak sa ich konanie týka aj rodičov. Môžu dovoliť, aby sa dieťa usvedčilo z určitej chyby. Samotné dieťa vysvetlí svojim rodičom, v čom presne sa mýlili, a tým si upevní svoje vedomosti. Dospelí budú môcť vytvárať podmienky pre spolužitie s dieťaťom v rovnakých podmienkach.

Aby sa predišlo zlým návykom u detí, treba si všímať každý úspech bábätka, rodičia by mali svoje dieťa chváliť čo najčastejšie. Treba si uvedomiť, že deti majú svoj imaginárny svet, ktorý je oveľa svetlejší a príťažlivejší ako ten skutočný. V tomto svete sa každú minútu dejú zázraky, v ktoré bábätko verí. Je oveľa jednoduchšie začať sa s bábätkom hrať, ako mu prikázať, aby vykonalo ten či onen úkon.

Hlavnou vecou je zároveň dôsledne rozvíjať u dieťaťa zvyk poriadku, nedôslednosť konania zo strany rodiča môže spôsobiť, že to urobí len vtedy, keď má náhle túžbu upratať svoju izbu.

Zlý zvyk u detí predškolského veku: skreslenie reči

Bábätko je často zahltené rôznymi emóciami, no nemá dostatok slov na ich vyjadrenie, a tak sa takéto slová objavujú v jeho slovnej zásobe čoraz častejšie. Rodičia by tomu však nemali venovať pozornosť. Tento efekt spravidla po niekoľkých mesiacoch zmizne, keď sa slovná zásoba bábätka rozšíri. Ak dospelí nejako reagujú na výskyt obscénnych slov v lexike, dieťa si uvedomí, že týmto spôsobom môže na seba upútať ďalšiu pozornosť a bude oveľa ťažšie zvládnuť tento zvyk.

Niekedy sa v živote zdravého dieťaťa objaví taký zlozvyk ako úmyselné alebo nevedomé omieľanie slov. Dieťa sa zvyčajne snaží naučiť čo najviac o svete okolo seba, pochopiť všetky tie javy a predmety, ktoré sú vedľa neho. Rodičia musia stráviť veľa času, aby odpovedali na všetky otázky, ktoré sa mu vynárajú v hlave. Tentoraz by ste nemali ľutovať.

Prevencia zlozvyku skomolenia slov u malých detí

Aby sa predišlo tomuto zlozvyku u detí, treba bábätku vysvetliť, že takéto slová by sa nemali používať, aj keď sa veľmi hnevá alebo hnevá. Bližšie k šiestemu roku je už dieťa schopné pochopiť, že existujú slová, ktorých používanie je neslušné a v spoločnosti neprijateľné. Takýto zlozvyk sa môžete pokúsiť vykoreniť pomocou hry s názvom „Nadávka zelenina“, keď bábätko začne namiesto nadávok používať názvy zeleniny. To nebude rezať ucho, namiesto toho sa otvoria bohaté možnosti na rozvoj rečových schopností.

Lingvisti a psychológovia radia odstrániť tento zlozvyk u malých detí, aby si spomenuli na prvý rok života, kedy bolo dieťa naučené vyslovovať prvé slová a frázy. Jazyk spevu umožňuje dieťaťu rýchlo a dobre sa naučiť fonetický sklad jeho rodnej reči. Stačí sa s dieťaťom takto rozprávať 15 minút denne a za mesiac alebo pol sa jeho reč vráti do normálu.

Môžete sa pokúsiť s bábätkom porozprávať na princípe odrazenej reči, kedy hneď zopakuje, čo mu dospelý povie. Na tento účel sú najvhodnejšie jazykolamy určené špeciálne pre deti. Treba ich vysloviť nahlas a emotívne, aby bábätko mohlo nielen správne zopakovať, ale aj zachytiť hlavné myšlienky, ktoré sú v tomto výroku zakotvené.

Ďalší spôsob, ako tento zlozvyk u detí odstrániť, je pomerne komplikovaný. Za pokus to však stojí. Je potrebné požiadať dieťa, aby nakreslilo alebo prerozprávalo všetko, čo počas dňa videlo alebo počulo, pričom pozorne sledovalo priebeh jeho myšlienok. Vďaka tomuto cvičeniu sa v deťoch prebúdza záujem o komunikáciu.

Zlý zvyk predškolákov: manipulácia s telom

Ďalším zlozvykom predškolákov sú deti hrajúce sa s genitáliami. Rodičia sa s tým snažia vyrovnať takmer od kolísky, ale vo veku jeden a pol roka už dieťa presne pozná svoje pohlavie. Nedokáže pochopiť, prečo prsty v oblasti slabín vyvolávajú u rodičov toľko rozhorčenia, ktoré sa niekedy mení na hnev. Treba však pamätať na to, že každé ťahanie je dosť vážnym nebezpečenstvom, pretože sa ukladá v nevedomej pamäti dieťaťa a je vynikajúcou pôdou pre rozvoj komplexov. Tie sa následne v dospelosti vyvinú do ťažkostí.

Hneď ako sa dieťa uvoľní z plienky, vie ovládať svoje ručičky. Načiahnu sa na miesta, kde predtým nič necítili, napríklad sa bábätko dotkne vlasov, cmúľa si palec, dotkne sa genitálií či pupka. Pre neho sú to len časti tela. Stáva sa však, že takáto spontánna hra sa pre neho stane kľúčovým zdrojom príjemných vnemov, takže záujem zosilnie a nadobudne vedomé podoby. Rodičia by svoje dieťa nemali pripraviť o čaro dotyku matkiných rúk. Predškolské deti sa totiž snažia nedostatok náklonnosti nahradiť týmto zlozvykom.

Ako zbaviť svoje dieťa tohto zlozvyku

Tohto zlozvyku sa musíte čo najskôr zbaviť. Dospelí by mali starostlivo sledovať hygienu perinea, meniť plienky tak často, ako je to možné, aby sa tam nevyskytlo svrbenie. Stojí za zmienku, že dievčatá majú pomerne úzku močovú trubicu, takže akákoľvek infekcia môže viesť k vážnemu ochoreniu - vulvitíde. Sprevádza ho bolestivé močenie, hojný výtok a svrbenie. Toto ochorenie sa môže vyskytnúť v dôsledku zápalového procesu a môže sa tiež stať prvým príznakom rôznych druhov alergických reakcií v tele. Chlapci sú v tomto smere ešte náročnejší, pretože sa musia veľmi namáhať, aby sa zbavili moču.

Ak sa rodičia stále snažia odnaučiť svoje dieťa od manipulácie s vlastným telom, nemali by zostať samé v postieľke. Keď je uložený do postele, rúčky by sa mali umiestniť na vrch prikrývky a mala by sa im dať plyšová hračka. Na nočnú bielizeň si radšej namiesto pyžama oblečte mäkkú košeľu po prsty. Oblečenie by malo byť čo najvoľnejšie, aby nič netlačilo a nestláčalo. Posteľ nezakrývajte naškrobenou bielizňou, pretože to môže spôsobiť vážne nepohodlie. Dieťa by nemalo byť dlho na nočníku a pripisovať príliš veľký význam toalete.

Vo vyššom veku, keď sa už dieťa naučilo rozprávať, môže klásť rodičom veľa otázok o pohlaví, narodení atď.

Pred odvykaním dieťaťa od tohto zlozvyku si dospelí musia naštudovať čo najviac informácií o tejto téme a povedať dieťaťu všetko čo najpravdivejšie a tak, aby všetky odpovede zodpovedali jeho veku.

Rodičia si musia pamätať, že dieťa skúma svoje telo pomocou dotyku samého seba. Tento proces je dosť dôležitý pre dosiahnutie nezávislosti a formovanie individuality. Dospelí by mali bábätko postupne a nenápadne odnaučiť od tohto spôsobu poznávania svojho tela, aby ono samo takéto počínanie nevnímalo.

Rodičia by sa však nemali správať tak, aby si dieťa uvedomilo, že štúdium pohlavných orgánov je neprijateľné. Okrem toho existujú koncepty trojročnej a sedemročnej krízy. V tomto ohľade je potrebné konať čo najopatrnejšie, aby sa zabránilo vzniku náhlych impulzov a nenarušilo sa osobný priestor dieťaťa. Ak sa pokúsite potlačiť detskú zvedavosť, nepovedie to k ničomu dobrému.

Pri štúdiu seba samého sa dieťaťu môže pomôcť, pretože v tomto štádiu sa spoznáva. Ako hovoria psychológovia, tu by mal dostať najjednoduchšie odpovede. Môže sa tiež stať, že dieťa bude rušiť svrbenie, bolesť alebo iné príznaky zápalového alebo infekčného ochorenia. V tomto prípade by rodičia mali kontaktovať špecialistov, ktorí sa budú zaoberať liečbou choroby. Navyše, dospelí by mali toto správanie dieťaťa považovať za jeho budúcu pubertu.

Aby sa tento zlozvyk u detí odstránil, kompetentní rodičia by mali doma vytvoriť také prostredie, aby sa dieťa aj s rôznymi návykmi necítilo defektné. Ak sa napriek tomu objavil zvyk, potom by dieťa nemalo dlho ležať v posteli bez spánku. Ak ho prikryjete prikrývkou, situáciu to ešte zhorší. Namiesto toho môže byť dieťa oblečené do teplého voľného oblečenia. V ňom bude sedieť, hrať sa, chodiť a dokonca aj spať. To mu umožní zbaviť sa návyku čo najrýchlejšie. Je potrebné obmedziť jeho čas strávený na nočníku.

V žiadnom prípade by sa dieťa nemalo hanbiť alebo karhať za to, že skúma svoje vlastné telo. To môže spôsobiť spätnú reakciu a len zvýšiť záujem o tento proces. Navyše násilná reakcia rodičov na takýto detský zvyk spôsobí psychickú traumu, ktorej následky budú vážnejšie. Môže zasahovať do rozvoja normálnych vzťahov s opačným pohlavím.

Dieťa musí pevne, pokojne a láskavo vysvetliť, že vyzliecť si spodnú bielizeň pred inými ľuďmi je škaredé. Tento proces možno prirovnať k vyplazovaniu jazyka. Ak žiadne z presviedčaní nezaberie, je dovolené obrátiť pozornosť dieťaťa na niečo iné, napríklad mu dať šteniatko. Keď sa rodičia naučia vysvetľovať a diskutovať s dieťaťom o všetkom, čo ho znepokojuje alebo zaujíma, stane sa to jedným z kľúčových krokov pri vytváraní porozumenia medzi ním a dospelými.

Článok bol čítaný 5 675 krát.

Keď si dieťa začne pravidelne cmúľať prsty, hrýzť si nechty, ťahať vlasy, vrtieť sa v kresle, hovoríme o zlozvykoch, s ktorými musia rodičia bojovať.

Aké sú zlé návyky u detí

Hrýzť si nechty. Ide o najčastejší zlozvyk u detí predškolského veku a žiakov základných škôl. Hlavnými predpokladmi jej vzniku sú ťažkosti v komunikácii s rovesníkmi a rodičmi, ako aj nadmerná študijná záťaž;
Vtiahnite cudzie predmety do úst (perá, ceruzky, gombíky, vreckovky, hračky). Tento zvyk je mimoriadne nebezpečný pre bábätká, ktoré majú tendenciu prehĺtať rôzne malé časti. Rodičia by mali dieťaťu vysvetliť, že do úst sa môže vkladať iba jedlo. Aby sa zabránilo uduseniu, je potrebné neustále sledovať obsah úst omrviniek;
Cucajte si prsty. A hoci takýto zvyk nie je v žiadnom prípade neškodný, malé deti majú potrebu uspokojiť sací reflex. Nekarhajte 1-3 ročné dieťa za to, že si vkladá prsty do úst, pretože tieto činy sú spôsobené prirodzenou fyziológiou. Ak sa však takáto túžba objaví (alebo nezmizne) u drobky staršej ako 4 roky, je čas biť na poplach;
Vezmite si veci iných ľudí. Zvyčajne deti jednoducho nechápu, že vec, ktorá sa im páči, patrí niekomu inému. Z tohto dôvodu by sa mala v mysli dieťaťa urobiť jasná hranica medzi tým, čo je jeho vlastníctvom a čo nie;
Vyberte si nos. Hlavným dôvodom vzniku tohto zlozvyku u detí býva suchosť nosovej sliznice. Aby ste sa ho zbavili, spravidla stačí udržiavať normálnu úroveň vlhkosti v miestnosti. Ale v každom prípade by malo byť dieťa schopné používať vreckovku;
Oklamať. Toto správanie sa deti často učia od svojich rovesníkov. Úlohou rodičov je ukázať príkladom, že čestní a úprimní ľudia sú v spoločnosti cenení;
Plížiť sa. Je potrebné vysvetliť dieťaťu, aký je rozdiel medzi uťahovaním a užitočnými informáciami. Ak má súdruh problémy, je potrebné povedať dospelým, ktorí pomôžu. Ale hlásiť všetkým o niečích previneniach nie je najušľachtilejšia vec;
Používajte vulgarizmy. Batoľatá často nevedome napodobňujú dospelých, ale staršie deti, ktoré nadávajú na obscénnosti, sa snažia ukázať svoju autoritu. Rodičia musia trpezlivo vysvetľovať, že je škaredé takto rozprávať, a tiež sa riadiť rečou, ktorú ich dieťa počuje;
Závisí od televízora alebo počítača. Aby ste predišli prílišnému vyžívaniu sa v karikatúrach a hrách, sledujte čas vášho dieťaťa pred obrazovkou a povzbudzujte ho, aby sa častejšie zapájal do iných zaujímavých aktivít.

Prečo sa u detí vytvárajú zlé návyky

Hlavným dôvodom vzniku zlých návykov u detí je nefunkčná atmosféra v rodine. Ak dieťaťu chýba pozornosť, náklonnosť, láska, starostlivosť, môžete sa pokojne staviť, že získa nejaké nepríjemné sklony. Nechuť sa môže prejavovať skrytou aj otvorenou formou, no vo väčšine prípadov zostáva tento problém nevyriešený a stáva sa pre dieťa osobnou tragédiou. Takíto rodičia zriedka menia svoju pozíciu a ešte viac sa obracajú na pomoc špecialistov.

Stáva sa však aj to, že dôvod spočíva v postoji rodičov k sebe navzájom, a nie v ich nechuti k dieťaťu. Hádky, konflikty, škandály, ktoré dieťa pozoruje - to všetko je úrodná pôda pre rozvoj neuróz. Drobčeky majú pocit viny za to, čo sa deje, a vzhľadom na to, že deti sú vnímavejšie a negatívne emócie prežívajú oveľa akútnejšie, nie je prekvapujúce, ak sa dieťa skôr či neskôr začne správať nie celkom správne.

Prevencia zlých návykov u detí

Najúčinnejšie na prevenciu zlých návykov u detí sú tieto opatrenia:

Pokúste sa pokračovať v dojčení dieťaťa tak dlho, ako je to možné;
Ak bradavka nahrádza dieťaťu prsník matky, nemali by ste ho odoberať za cenu sĺz a záchvatov hnevu;
Nebojte sa hojdať dieťa v náručí, aby ste mu pomohli zaspať;
Ak dieťa trpí nespavosťou, nemali by ste ho dlho nechať samé;
Vždy buďte blízko dieťaťa, keď to potrebuje;
Nepresúvajte svoju zodpovednosť za dieťa na iných ľudí;
Nie je potrebné vyčítať a hanbiť dieťa za akékoľvek chyby, najmä pred cudzincami;
Nedovoľte, aby vaše dieťa trávilo príliš veľa času na nočníku alebo toalete;
Dbajte na to, aby sa dieťa neprepracovalo (psychicky aj fyzicky);
Dodržiavajte detskú hygienu
Buďte k dieťaťu láskaví, vyhýbajte sa nadmernej závažnosti;
Pamätajte, že rodičia by nemali veci riešiť v prítomnosti najmladších členov rodiny. Pokúste sa vyhladiť osobné konflikty, ak sa dieťa môže stať svedkom hádky.

Pamätajte, že nevhodné správanie sa dá prekonať oveľa ľahšie, ak sa už nestalo neoddeliteľnou súčasťou života dieťaťa. So zlými návykmi u detí je potrebné bojovať neustále, a nie príležitostne, a hlavným asistentom by mal byť pozorný a starostlivý prístup k malému mužovi.

Populárne v kategórii: