Herné súbory ruských ľudových rozprávok z hliny. Kreslené hračky a figúrky z rozprávok

Rozprávka je svet, ktorý najviac fascinuje stúpajúcich dobrodruhov. Deti prostredníctvom rozprávky v sebe vychovávajú tie najlepšie vlastnosti, zabávajú sa na nej, s jej pomocou spoznávajú svet, s rozprávkou rastú a rozvíjajú sa. Nikto preto nepochybuje o tom, aká dôležitá je rozprávka pri formovaní plnohodnotnej osobnosti dieťaťa ako budúceho dospelého. Rozprávkové postavičky vždy slúžili ako príklad pre deti. Všetci rodičia si teda pamätajú, aký nezmazateľný dojem urobili hrdinovia ruských rozprávok. Kúpiť v Moskve hračky, ktoré modelujú vaše obľúbené postavičky, dnes nie sú problém. Iná vec je, aké kvalitné a hodnotné sú z hľadiska vývoja dieťaťa.

Kde sa v Moskve predávajú postavičky z rozprávok

Tieto hračky nájdete v každom obchode. Nie všade ale kvalita tovaru spĺňa požiadavky na detskú hračku. A tu je koniec koncov mimoriadne dôležité, aby ten istý epický hrdina bol:

• vyrobené z kvalitného materiálu
• potiahnuté netoxickým odolným farbivom
• vo svojom dizajne neobsahoval krehké, odpadávajúce časti
• nemal piercing a iné typy zraňujúcich prvkov.

Tento zoznam môže pokračovať veľmi dlho. A pre bežného človeka je veľmi ťažké určiť, ako sú všetky tieto požiadavky v tejto hračke splnené. Preto je lepšie okamžite začať vyberať z obchodnej platformy. Takže v našom internetovom obchode sa predávajú len tie najkvalitnejšie figúrky - hrdinovia ruských ľudových rozprávok, cenačo je zároveň celkom demokratické. Pri ich výrobe boli použité iba nezávadné materiály a farby a celý výrobný proces plne vyhovoval najprísnejším moderným normám a technologickým požiadavkám. Potvrdzuje to prítomnosť všetkých príslušných certifikátov. Povinne ich poskytujú výrobcovia hračiek, ktorých vyberáme tak, aby boli len všeobecne uznávanými lídrami vo svojom odbore. Neumožňujú porušenie technológie a ešte viac - vedomé používanie nekvalitných materiálov.

Ako sa vyberajú hračky - rozprávkové postavičky: cena, kvalita, vzhľad, dizajn

Pri výbere hračiek podľa rozprávok treba brať do úvahy niekoľko základných kritérií. Jedným z kľúčových je vek dieťaťa. Koniec koncov, ak sú zajačik a perník vhodný pre veľmi maličkých, potom pre staršie deti sú potrebné aj pôsobivejšie ruské rozprávky. Môžete si ich kúpiť v Moskve cez našu stránku, kde vám katalógový filter pomôže určiť, ktorá postava je pre aký vek najvhodnejšia.

Aby ste dieťa nesklamali, musíte mu takúto hračku starostlivo vybrať. Veď možno už dávno vyrástol z rozprávky o veži a vy mu s radosťou doručíte celú súpravu bez toho, aby ste na oplátku dostali rovnakú emóciu. Komunikujte preto s dieťaťom, aby ste sa dobre vyznali v jeho vkuse. Napríklad sa mu môžu páčiť hrdinovia Puškinových rozprávok. V Moskve, ako aj v celej krajine, deti vnímajú tvorbu tohto básnika veľmi pozitívne, napriek tomu, koľko generácií na nich už vyrástlo.

Pri analýze sortimentu stránky sa musíte bližšie pozrieť na funkčnosť hračiek. Koniec koncov, ak sa dievčaťu páči rovnaká Snehulienka, potom je nepravdepodobné, že pritiahne chlapca na hry. Viac sa k nemu hodia bogatýri, vojaci a iní odvážni hrdinovia. Môžete si tiež vybrať:

• Kreslené a anime postavičky
• Hračky, ktoré samy rozprávajú príbehy
• Rozprávkové divadlá a predstavenia
• Bábkové a prstové divadlá
• Konštruktéri podľa rozprávok
• Rôzne modely rozprávkových hniezdnych bábik
• Úžasné puzzle, mozaiky a kocky.

Výber môže byť nekonečný. A zároveň je hlavnou vecou nezabudnúť, či hračka nesie vývojový význam, ktorý je pre dieťa mimoriadne dôležitý.

Jednou z najobľúbenejších kategórií hračiek pre deti všetkých vekových kategórií je rozprávkové hračky. K otázke výberu hračky z rozprávok je potrebné pristupovať konštruktívne a opatrne, aby dieťa nesklamalo. Popoluška so zlatými kučerami je, samozrejme, nádherná. Ale ak je obľúbenou rozprávkou dieťaťa "Kocúr v čižmách", potom žiadne krištáľové topánky a čipkované sukne nepomôžu. Potrebný je len on - fúzatý, chvostový, s mečom a v luxusných čižmách. Rozprávkovou témou nie sú len hračky rozprávkových postavičiek; môžu to byť hádanky, konštruktéri - čokoľvek. Čo presne si vybrať, aby s úžitkom aj „pre dušu“?

Deti milujú detské programy, takže nie je prekvapujúce, že Luntik, Smesharikov, Masha a medveď, Cheburashka sú stálymi vedúcimi predaja. Deťom sa páči najmä to, že hračky presne opakujú svoje obľúbené postavičky a dokonca aj oni dokážu vysloviť hlasom niekoľko fráz. A mamičkám a oteckom sa páči Máša a medvedíci sú vyrobené z bezpečných a kvalitných materiálov, ľahko sa čistia a vydržia akúkoľvek skúšku: od kŕmenia džemom až po kúpanie.

2. Detské hračky, ktoré rozprávajú svoje vlastné príbehy

Len na prvý pohľad upadla éra Puškinovej mačky, ktorá chodí na reťaziach a rozpráva rozprávky, do zabudnutia. Mačka sa len trochu transformovala a dostala batérie. Ak stlačíte labku, hračka rozprávača povie vašu obľúbenú rozprávku a môžete na nej upraviť aj zvuk alebo stlačiť pauzu. Tu je, moderný dobrý rozprávač!

3. Rozprávkové predstavenia

Rozprávky a hry sú nevyhnutnými podmienkami pre plnohodnotný rozvoj osobnosti. Ale keď sa detské hračky a rozprávky spoja, zmenia sa na jeden celok, keď sa rozprávka dá nielen rozprávať, ale aj ukázať, efektivita takejto symbiózy sa mnohonásobne zvyšuje. Tu ide o rozvoj kreativity, schopnosti modelovať situáciu a prácu fantázie.

Bábkové divadlo s bábkami v rukaviciach

Figúrky rozprávkových postavičiek v podobe rukavíc sa ovládajú veľmi jednoducho, svoje obľúbené rozprávky zvládnu aj trojročné deti. Bábika v rukavičkách vie skloniť hlavu, gestikulovať, brať predmety.

Ak je rukavica príliš veľká na detskú ruku, ale chcete sa zúčastniť predstavenia, môžete dať bábätku prstové bábky. Existujú súpravy pre veľmi malé deti (odporúčame pre deti od jedného roka). S nimi môžete nielen hrať scénky, ale sa aj naučiť počítať, rozvíjať jemnú motoriku a všetky mamičky vedia, že rozvoj jemnej motoriky priamo súvisí s rozvojom reči, logiky a pamäti.

Luxusné, "ako skutočné" predstavenie je možné zariadiť, ak si zakúpite príslušné rekvizity. Výber obrazovky je určený iba rozpočtom; lacná a pohodlná možnosť - obrazovky pracovnej plochy. Ale sú tu aj skutočné divadlá, s okenným javiskom, skutočnou oponou, kulisami. Nie sú to detské hračky, všetko je odrastené.

Je zaujímavé hrať týchto konštruktérov! Spravidla sú to figúrky rozprávkových postavičiek, prvkov a detailov, ktoré umožňujú „postaviť“ rozprávku. Hra s takýmto konštruktérom
rozvíja predstavivosť, logiku, koordináciu, uľahčuje zapamätanie názvov farieb, geometrických tvarov. A - samozrejme, umožňuje znova rozohrať rozprávku, "vybudovať" zápletku nie slovami, ale v skutočnosti.

5. Rozprávkové hniezdiace bábiky

Tradičná hniezdna bábika obsahuje päť až desať maľovaných bábik, ktoré sa líšia len veľkosťou. Výborná príručka pre rozvoj motoriky, pojem objem, charakteristika viac-menej, vyššia-nižšia. Hračky matriošky rozprávkových hrdinov sú relatívne novým fenoménom, ktorý spája klasické cnosti so schopnosťou hrať rozprávky a vymýšľať hry na hranie rolí.

6. Hádanky – rozprávky

Každý má rád hádanky, ich výhody (zábavné aj rozvíjajúce) je ťažké preceňovať.
Hádanky rozvíjajú intelekt, priestorovo-figuratívne a logické myslenie, vychovávajú vytrvalosť, trpezlivosť, koncentráciu, učia dokončiť začaté. A to všetko zábavnou a hravou formou. A ak je obrázok na hádanke obľúbenou rozprávkou, potom je jeho zbieranie ešte zaujímavejšie: známy dej pomáha aj komplikuje úlohu, robí ju vzrušujúcejšou.

7. Rozprávkové kocky/mozaika

Známe kocky, sada iba deviatich dielikov, vám umožní nazbierať šesť rôznych obrázkov-zápletiek z vašich obľúbených rozprávok. Vynikajúca príležitosť pre najmenších naučiť sa pojem „celok“ a „časť“, zhromaždiť obrázok o Koloboku alebo Luntiku. Čím je dieťa staršie, tým je úloha náročnejšia, tým väčší je počet jednotiek v súbore.

Rozprávky môžu byť zobrazené pomocou figúrok rozprávkových postáv v hre. A sami sa môžete stať rozprávkovou postavou! Premení sa na Červenú čiapočku, Mačka-Vorkotika či Sivého vlka. Aj v Koloboku či Repke.
Ako? - nasaďte si pletenú čiapku s ušami, nosom alebo chvostom. Mimochodom, znakové klobúky môžu byť skvelým doplnkom k maškarným šatám alebo ich dokonca nahradiť.

O výhodách rozprávkových hračiek

Vynikajúci učiteľ Sukhomlinsky V.A. povedal: "Rozprávka je semienko, z ktorého klíči detské emocionálne hodnotenie životných javov." Prečítaná alebo vyrozprávaná rozprávka (najmä s výrazom) má obrovský vplyv na intelektuálny, morálny a emocionálny vývoj dieťaťa. Rozprávkové hračky predstavujú ich definujúcu úlohu v tomto procese:

• Detskí psychológovia dokázali, že vizuálne obrazy (postavy rozprávkových postáv, obrázky v knihách) sú základom pre sledovanie udalostí, posilňovanie a prehlbovanie vplyvu rozprávky.


• Hračky z rozprávok vám umožňujú simulovať rôzne situácie, hrať ich a slúžiť ako „rozprávková terapia“. Umožňujú vám napríklad zbaviť sa strachu, zbabelosti atď.


• Bábkové predstavenia, hranie kostýmovaných rozprávok, hry, ktoré využívajú hračky rozprávkové postavičky umožňujú dieťaťu rozširovať slovnú zásobu, učiť sa formulovať a vyjadrovať myšlienky, rozvíjať kreativitu.

Úlohy:

Ø aktivácia kognitívneho záujmu;

Ø rozvoj komunikácie;

Ø vytváranie podmienok pre tvorivé sebavyjadrenie;

Ø rozvoj pamäti, myslenia, predstavivosti, pozornosti;

Ø formovanie vodcovských vlastností, organizačných schopností, osvojenie si rolí moderátora, asistenta, dispečera, porotcu a pod.;

Ø konštruktívna komunikácia v rámci sociálnej skupiny;

Ø vytváranie pozitívnej psychickej klímy v tíme.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Vychovávateľ: Grishchenko E.S.

Hry a cvičenia s rozprávkami.

Úlohy:

• aktivácia kognitívneho záujmu;
• rozvoj komunikácie;
• vytváranie podmienok pre tvorivé sebavyjadrenie;
• rozvoj pamäti, myslenia, predstavivosti, pozornosti;
• formovanie vodcovských vlastností, organizačných schopností, osvojenie si rolí moderátora, asistenta, dispečera, porotcu a pod.;
• konštruktívna komunikácia v rámci sociálnej skupiny;
• vytvorenie pozitívnej psychologickej klímy v tíme.

"Hádaj názov príbehu"

Všetci zúčastnení sa striedajú v hádzaní lopty a pomenúvajú prvú slabiku alebo slovo koncipovanej rozprávky. Ten, kto chytil loptu, vysloví celé meno rozprávky: Sivka…….Konek…….Mráz……Husky…….Červená…….

« Pomenujte rozprávkovú postavu s nezvyčajným vzhľadom.

Had Gorynych (oheň dýchajúca hlava)

Cheburashka (veľké sploštené uši)

Morská panna (chvost namiesto nôh)

Malvina (modré vlasy)

"Čo je navyše"
Moderátor vymenuje niekoľko slov, ktoré sa nachádzajú v koncipovanej rozprávke, pričom jedno z nich nesúvisí s jej obsahom.
Líška, zajac, chatrč, palác, pes, kohút. "Líška a zajac"
Dedko, babka, vnučka, repík, uhorka. "Krútňava"

"Spoznajte rozprávkového hrdinu podľa výrazov tváre a gest"

"Predstavte si rozprávku so symbolom"
Každý účastník vymyslí rozprávku a graficky ju vykreslí na list.
- "Dve chamtivé medvieďatá";

- "Tri medvede";

- "Vlk a sedem kozliatok".

"Rozprávkový nezmysel"
Po dohode o výbere rozprávky si účastníci hry rozdelia úlohy medzi sebou. Každá postava má pridelenú služobnú frázu, ktorú vyslovuje zakaždým v priebehu príbehu.
Repa - "Wow!"
Dedko - "Ukážem ti!"
Babička - "K tebe!"
Vnučka - "V pohode!"
Chrobák - "Teraz budem spievať!"
Mačka - "Bubble gumm!"
Myš - "Poď von, myslíš zbabelca"
Rozprávač začína rozprávať príbeh, postupne naberá tempo.

"prehadzovačky"
Rozlúštiť názvy rozprávok a kníh.
1. Líška a šesť sliepok - "Vlk a sedem detí"
2. Kráľ pod fazuľou - "Princezná a hrášok"
3. Psie vraky - "Cat's House"
4. Morčacie kačice - "Husi - labute"
5. Oblečený sluha - "Nahý kráľ"
6. Padajúci drevený generál - "Stabilný cínový vojačik"
7. Pes bez sandálov - "Kocúr v čižmách"
8. Sedem štíhlych ľudí - "Tri tuční muži"
9. Razvalyukha - "Teremok" atď.

"Doplňte meno"
Koščej…….
Elena….
Vasilisa….
Sestra….
Chlapec.....atď.

"Odpovedz jedným slovom"
Spôsob prepravy Baba Yaga - stupa
V rozprávkach sa tak volá líška – klebeta
Pýcha krásy Marya - vrkoč
Ivanuškina sestra - Alyonushka

"Ruské rozprávky"

1. možnosť

1. Touto témou sa Ivan pokúsil zobudiť bratov - R ukazovateľ
2. Tento vták sa niekedy zmenil na krivé dievča - O bodka
3. Na ktorej rieke bojoval Ivan so zázračným judom? - OD ríbezle
4. Prezývka rozprávkového koňa - OD vŕba
5. Mnohé rozprávky sa bez tohto zvieratka nezaobídu - Komu on
6. Obydlie Baba Yaga - A zbushka
7. Meno rozprávkového hrdinu - E brúsenie
2. možnosť
1. Téma, vďaka ktorej si princ našiel manželku? - OD trilkovať
2. V čom niesol medveď dievča s koláčmi? - Komu orob
3. Sestra Ivanuška - ALE lenushka
4. Kohútik sa týmto zadusil - W Ernyshko
5. Jedlá, z ktorých žeriav kŕmil líšku? - Komu uvshin
6. Mužské meno v rozprávkach - a van

"Úžasné premeny"
ATktorí boli premenení alebo očarení rozprávkovými postavami?
- Princ Gvidon z rozprávky "Rozprávka o cárovi Saltanovi" - do komára, muchy, čmeliaka.
- Obr v rozprávke "Kocúr v čižmách" - v levovi, myši.
- Jedenásť bratov - princov v "Wild Swans" - labute.
- Monštrum v "Šarlátovom kvete" - V princovi.

"Mimoriadne cesty"
Na koho alebo na čo robili rozprávkoví hrdinovia neobyčajné cesty?
Pre med Medvedík Pú? - na balóne.
Do Afriky Dr. Aibolit? - Na lodi.
Na streche Malysh - na Carlson.

« Rozprávkové kúzla »
Kto povedal také úžasné slová?
Na príkaz šťuky, podľa mojej vôle. (Emelya)
Raz, dva, tri, hrniec, var. (dievča)
Sim, sim, otvor dvere! (Ali - Baba)

"Kto je kto"
Moidodyr - umývadlo; Strýko Fedor je chlapec; Kaa - boa constrictor; Strašiak – slamený strašiak atď.

« Viacfarebné odpovede»
Aké slovo by sa malo umiestniť na miesto elipsy?
Červená Karkulka
Modrá brada
Modrá…. Vták
Modré....vtáky
Čierne…… kura
Biely….pudlík
Žltá...hmla
šedá ..... Krk.

"Priatelia a priateľky"
Ktoré z literárnych postáv boli priatelia?
Karty: Mauglí; Cipollino; Dieťa; Macko Pú; Gerda; Krokodíl Gena; markíz Barabáš; Ellie; Neviem; Olya.
Odpovede:
1. Bagheera, Baloo, Kaa (Mauglí).
2. Čerešňa, reďkovka (Cipollinské dobrodružstvá).
3. Carlson.
4. Prasiatko, Ičko - Ijáčik, Zajko.
5. Kai.
6. Cheburashka, Galya.
7. Kocúr v čižmách.
8. Totoshka, Scarecrow, Tin Woodman, zbabelý Lev.
9. Gunka, Znayka, Grumpy, Silent, Avoska, Neboska, Cog, Shpuntik, Confusion, Tube, Pilyulkin, Donut, Sirupchik, Toropyzhka.
10. Yalo.

« S náznakmi aj bez nich
za správnu odpoveď - 3 body
s jednou nápovedou - 2 body
s dvoma - 1 bodom
1. Aby mal dobrý obed, tento podlý podvodník sa vydával za milú starenku:
- v šiltovke, okuliaroch a pod dekou ho bolo ťažké spoznať;
- prekvapilo dievča, prečo má jej babička také veľké zuby.
2. Dobré dievča muselo klamať, aby sa vyslobodilo:
- ten, kto ju nevpustil, sám ju priviedol domov, nič netušiac;
- keby vedel, že nenesie koláče, psy v dedine by ho nezbili.
3. Malí obchodníci – klamári hovorili, že ich tovar je čarovný:
- veril tomu aj kráľ;
- ale keby neveril, nepredstúpil by pred ľudí v tej najsmiešnejšej podobe, akú si človek dokáže predstaviť.
4. Táto klamárka vie veľa spôsobov, ako sa presadiť, jedným z nich je lichôtka:
- hlúpy vták, veril jej;
- minúť svoj syr - to je škoda.
5. Tieto zákerné ženy oklamali kráľa a povedali také veci, že je desivé si predstaviť:
- preto po dlhých rokoch prvýkrát uvidel svojho syna;
- oni sami by sa mali dať do suda a nechať plávať v mori - oceáne.
6. Tento klamár veľmi pomohol svojmu pánovi tým, že mu dal nové meno:
- keďže dostal majiteľa skutočný zámok a dobré šaty, premenil ho na hodného ženícha pre princeznú;
- ale to, že chodil v čižmách, bolo pre okoloidúcich veľmi prekvapujúce.
7. Aby zmenila svoj život na rozprávku, táto klamárka tvrdila, že jej patrí nezvyčajný kúsok kryštálu:
- ale to jej nemohlo patriť, lebo sa jej to nehodí;
- túto krištáľovú vec zhodila gazdiná, keď bežala domov.
8. Tento prefíkaný klamár dokázal zmeniť hlas:
- deti hneď neverili, že prišla ich matka;
-zo siedmich detí zostalo jedno, ktoré koze povedalo, čo sa stalo.
9. Tento klamár prišiel s nápadom predstierať, že je nepočujúci:
- hlúpy kruglyashek jej spieval piesne;
- keď si sadol na jej jazyk, zostalo len prehltnúť.
10. Dve sestry zaželali tretej len dobré, a tak posunuli hodiny o hodinu dozadu:
- nevedeli, že sestra sa netvora vôbec nebála;
- ale keby požiadala svojho otca, aby jej priniesol nové oblečenie, nenašla by svojho princa.
11. Tento drobný klamár si privlastnil celý vynález:
- sám - nič nevedel, takže sa vždy dostal do zábavných príbehov;
- potom všetci zistili, že balón vôbec nevymyslel.

Blesková súťaž „Trikové otázky“
otázky:
1. Popoluška papučka jednoduchá alebo zlatá?
2. Koľko ľudí ťahalo repku? - tri
3. Mal drdol okolo krku mašľu alebo kravatu?
4. Koľko detí zjedol vlk v rozprávke „Vlk a sedem detí“?
5. Máša hovorievala: „Sedím vysoko, pozerám sa ďaleko.“ Kam vyliezla: na vysoký strom alebo na strechu domu?
6. Pri akej príležitosti Mukha Tsokotukha zhromaždil hostí: na meniny alebo svadbu?
7. Na čo sa premenil Popoluškin koč: na tekvicu alebo na švéda?
8. Je Malvína blondína alebo brunetka?
9. Čo pýtal starček za zlatú rybku, keď ju prvýkrát chytil?
10. Nosila Červená čiapočka veniec zo sedmokrások alebo púpav?
11. Balónik, ktorý prasiatko darovalo Oslíkovi, vyzeral ako lopta alebo slnko?
12. Čo ukazujú hodiny, keď odbijú 13-krát? - je čas na opravy
13. Čo našla Fly - Tsokotuha, keď kráčala po poli: samovar alebo kotlík?
14. Koľko zŕn zjedla Palčík za deň, keď žila s krtkom?
15. Koho dcére dal Morozko veno: starec alebo starenka?
17. Keď Pinocchio dostal zlatý kľúč, pokúsil sa ho Barmaley zobrať?
18. Ako nosila Emelya palivové drevo na sporáku: v balíkoch alebo voľne?
19. Koho vozil Shapoklyak na šnúrke - mačku alebo psa?
20. Kde narazila hrčka na medveďa?

"Krabica je záhadou"
1. Sú v škatuli ukryté veci, ktoré si dievča prinieslo v zime z lesa, aby potešilo svojvoľnú princeznú a macochu s dcérou? - Snežienky.
2. Tu je vec, ktorú zjedol krokodíl. - Utierka.
3. Pomocou tohto predmetu si môžete vyrobiť rôzne veci, alebo môžete zabiť zloducha. - Ihla.
4. Pomocou tohto predmetu našla svoje šťastie hlavná postava - múdra manželka, ktorá bola začarovaná - Arrow.
5. Hračka, ktorá dostala veľmi vtipný názov, pretože spadla zo stola. - Cheburashka.
6. V rámčeku niečo, čo naznačuje cestu - cestu nielen k Ivanovi - Carevičovi, ale aj k jednému bájnemu hrdinovi starovekého Grécka - klbko nití alebo Ariadnina niť.

"škvrny"
Materiál: Veľký list papiera, farba, pohár vody.
„V magickej krajine je nezvyčajné mesto. Dragon Fear – Boj premenil všetkých obyvateľov mesta na pestrofarebné oblaky. V meste z času na čas prší a na zem padajú kvapôčky rôznych farieb. Je potrebné „oživiť tieto kvapôčky“. Deti môžu nakresliť viac farby na štetec a kvapkať na list. "Beztvaré miesto je potrebné premaľovať, aby bolo jasné, ako vyzerá."

"Skladanie rozprávky pomocou jednotlivých slov"
Materiál:súbor slov alebo ich symbolov (napríklad: slnko, rieka, vietor, dážď)

"Hra "Farebné rozprávky"
Vymyslite ružovú alebo zelenú rozprávku.

"Ak..."
Deti môžu snívať o širokej škále tém: „Keby som sa stal neviditeľným“ – prečo by som používal túto vlastnosť. „Ak zrazu hračky ožijú a hovoria“ - o čom môžu rozprávať.

"Vynálezcovia"
Je založená na metóde ohniskových objektov, ktorej podstatou je preniesť kvality rôznych objektov na pôvodne vybraný objekt. Napríklad: musíte prísť s nezvyčajnou stoličkou. Deti sa vyzývajú, aby vymenovali dve alebo tri slová, ktoré nemajú absolútne nič spoločné so stoličkou, napríklad „mačka“ a „Kniha“, pre ktoré je potrebné vybrať 3-5 kvalitatívnych charakteristík. Mačka je láskavá, našuchorená, viacfarebná; kniha je zaujímavá adventúra, hustá.
Potom pokračujte k hlavnej časti hry - vynájdenie novej stoličky.

Podľa rozprávky "Husi - labute" "Búda na kuracích stehnách"
Poskladajte si búdu na kuracích stehnách z počítacích tyčiniek podľa predlohy alebo spamäti.

"hus"
Hus je nakreslená v bunkách. Nakreslite to isté.

« pobrežia Kisselnye »
V rozprávke medzi želé brehmi tiekla mliečna rieka. A aký druh želé možno pripraviť z bobúľ a ovocia? Z malín? Z čerešne?
Naplňte nádobu (nakreslite) želé: vyliahnite, ako je znázornené šípkami. Vyfarbi všetky nakreslené bobule a ovocie.

"Oblečte deti správne"
Vyzdvihnite obrázky s oblečením, topánkami, klobúkmi.
Úloha: aké oblečenie, topánky, čiapky nosia deti?

"Portrét Baba Yaga"
Obrazy s fragmentmi: tváre; Vlasy; oči a obočie; nosy.
Opíšte portrét Baba Yaga podľa schémy: aká tvár? Aké vlasy? Aké oči? Aký nos?

Referencie:

1. PANI. Kogan "Herná špajza" - 3. vyd., - Novosibirsk: Sib. Univ. Vydavateľstvo, 2007 - 238 rokov.
2. Hry, hlavolamy, hádanky pre predškolákov. populárna príručka pre rodičov a pedagógov / komp. T. I. Lingo - Jaroslavľ: Akadémia rozvoja: Academy Holding, 2003. - 208s.

Hračky kreslené postavičky - vítaný darček pre deti. Na tejto stránke nájdete predstaviteľov sovietskych majstrovských diel („No, počkaj chvíľu!“, „Medvedík Pú“, „Mauglí“, „Neviem“, „Umka“, „Mačiatko Woof“, „O levíkovi a korytnačka“, „Opica a slon“, „Prostokvashino“, „Papagáj Kesha“) a moderné („Masha a medveď“, „Luntik“, „Smeshariki“, „Včela Maya“, „Doba ľadová“, „Fixies“ ). Kukly Nolika a Simky majú rôzne interaktívne efekty: vydávajú zvuky, žiaria a hojdajú sa im hlavy, hýbu sa končatinami.

Na to, aby sa z rastúceho človeka stala plnohodnotná harmonická osobnosť, nestačia len karikatúry, musí sa vyznať vo folklóre. Preto máme široký sortiment figúrok z rozprávok.

Tu si zakúpite kompletnú súpravu na vytvorenie bábkového divadla, ktoré chlapci a dievčatá tak milujú. Pre najmenších sú tu miniatúrne hračky. Napríklad maličký Kolobok, ktorý sa perfektne zmestí do dlaní batoľaťa a poslúži ako vynikajúca počiatočná hračka, a postavičky z tých najnáučných diel, ako sú: "Teremok", "Turnip", "Mačací dom", "Chata Zayushkina", "Emelya", "Červená čiapočka", "O rybárovi a rybe".

Upozornenie: Niektoré výrobky sú vyrobené v ruských podnikoch z vysoko kvalitných surovín, natreté netoxickými farbami a môžu byť odporúčané na použitie pre deti od nula do šiestich rokov. Kvalita každého produktu presne spĺňa všetky požiadavky kladené na veci pre bábätká. Na dotyk sú gumené súpravy Voronezh PFC mäkšie (ľahko sa pokrčia) ako vzorky plastizolu v závode Ogonyok a tie „najtvrdšie“ sú z továrne Vesna. Produkty obchodných značiek "Entertainers" a "Play Together" sa vyrábajú v Číne na objednávku ruských vývojárov. Úspešne sa predávajú už dlho, neboli na ne žiadne sťažnosti ani škandály, no odporúčame rodičom maličkých detí a alergikom obrátiť svoju pozornosť predovšetkým na domáce produkty!

Modely dokonale prispievajú k socializácii dieťaťa tým, že ich pozitívne vlastnosti sa premietajú na seba a napodobňujú sa dobré skutky a skutky. Tieto domáce zvieratá zohrávajú dôležitú úlohu v intelektuálnom (ako ilustračný materiál pri čítaní kníh, v hrách s opakovaním zápletiek) a emocionálnom vývoji dieťaťa, pomáhajú prekonávať krízy a chvíle osamelosti. Často sa stávajú talizmanmi a „priateľmi vo vrecku“ a vždy ich môžete vziať so sebou:

+ v postieľke pod vankúšom:

+ na prechádzku;

+ do škôlky;

+ na mori (alebo len vo vani);

+ do liečebného ústavu.

Aktívne sa používajú ako pomôcky na metodických hodinách a na formovanie ústnej reči v predškolských zariadeniach.