Moja priateľská rodinná esej. Konverzácia "Moja priateľská rodina"

mimoškolskú činnosť

Téma. "Moja priateľská rodina"

Mimoškolská činnosť: Nugmanova G.O.

mimoškolskú činnosť

Téma. "Moja priateľská rodina"
Úlohy . Podporovať formovanie úctivého postoja detí k rodičom a rodičov k ich deťom;pestovať úctu k príbuzným, túžbu postarať sa o blízkych, vážiť si ich.

Priebeh udalosti.

učiteľ:

Dobré popoludnie, milí hostia! Sme radi, že vás vidíme na rodinnej dovolenke.

/ Na interaktívnej tabuli video „Moja vlasť“ (2,5 minúty) počas prejavu pedagóga /

Ak povedia slovo „Vlasť“,

Okamžite príde na myseľ

Starý dom, ríbezle v záhrade

Hrubý topoľ pri bráne...

O čom je táto báseň? (toto je báseň o vlasti)

Vlasť, rodný dom - to je zdroj, začiatok začiatkov. Každý má svoje. Kedy sa stavia dom? (keď potrebuješ niekde bývať).

Dom sa stavia, keď vzniká rodina.

Rodina je pre každého z nás najdôležitejšia vec v živote. Rodina sú blízki a milí ľudia, tí, ktorých máme radi, z ktorých si berieme príklad, na ktorých nám záleží, ktorým prajeme dobro a šťastie. Práve v rodine sa učíme láske, zodpovednosti, starostlivosti a rešpektu.

1 dieťa:

Hrom hlasnejšie ako trúba
Zvoňte zvončeky hlasnejšie
Na našom dnešnom stretnutí
Celá moja rodina!
Všetci, ktorých milujem
A srdce a dušu
Dnes v tejto miestnosti
Na dovolenke so mnou.
učiteľ: Domov, rodina, tie sú pre každého z nás to najdôležitejšie, to najpotrebnejšie v živote. A ak v dome vládne vzájomné porozumenie, dôvera, teplo a pohodlie, potom je to skutočné šťastie.

Rodina je pre každého z nás najdôležitejšia vec v živote. Rodina sú blízki a drahí ľudia, ktorí žijú spolu. Ak sa cítime zle, je to ťažké, ak sa stalo nešťastie – kto nás vypočuje, pomôže, upokojí, poradí a ochráni? Samozrejme, príbuzní. Najbližší a najdrahší ľudia, naša opora do života. Niet divu, že ľudia hovoria: "Rodina je kachle: aká je zima, všetci k nej idú."

Rodina nie sú len príbuzní, ktorí spolu žijú, sú to ľudia, ktorých spájajú city a záujmy. Nie je nič cennejšie ako rodina.

Na interaktívnej tabuli / v období čítania básne dieťaťom a príhovoru vychovávateľky / video „Naše rodiny“ v trvaní 3 min.

2 dieťa.

Rodina je to, čo zdieľame pre všetkých,

Zo všetkého trochu: slzy aj smiech,

Priateľstvo a hádky, ticho pečať.

3 dieťa.

Rodina je to, čo je vždy s vami.

Nechajte sekundy ponáhľať, týždne, roky,

Ale steny sú drahé, dom tvojho otca -

Srdce v ňom zostane navždy!

4 dieťa.

Kto, pýtam sa ťa,
Farba vlasov ako moja
A položím ďalšiu otázku:
Ako vyzerá môj nos?
A odpovedzte bez vyzvania
Kto má tie oči? (matka)

5 dieťa.

Choďte okolo sveta

A kam sa pozrieš...
Teplejšie ruky nenájdete
A jemnejšia ako moja matka.

6 dieťa.

Oči na svete nenájdeš
Láskavejšie a prísnejšie.
Matka každému z nás
O to krajšie a vzácnejšie.

(posúva na inter. dosku "Mamička")

Vychovávateľ. Zatvorte oči a počúvajte. A budete počuť hlas svojej matky. Žije v tebe, tak známy, drahý. Nemôžete si ho pomýliť so žiadnym iným. Aj keď sa stanete dospelým, vždy si spomeniete na hlas svojej matky, oči matky, ruky matky.

Deti spievajú pieseň o matke "Pieseň matky" / slová M. Plyatskovsky, hudba M. Partskhaladze /

7 dieťa.

Najsilnejší, najodvážnejší.
Za mnou stojí hora:
Samozrejme, že ste uhádli!
Toto je (kto?) Otec! Môj hrdina!

8 dieťa.

Vie hrať futbal?

Môžete mi zohriať polievku?

Môže sledovať karikatúru

Vie hrať dámu?

Možno dokonca umyť poháre

9 dieťa.

Vie kresliť autá

Dokáže zbierať obrázky

Môže ma odviesť

Namiesto rýchleho koňa.

10 dieťa.

Dokáže chytiť ryby?

Opravte kohútik v kuchyni.

Pre mňa vždy hrdina

Môj najlepší otec!

(video „Môj ocko“ sa zobrazuje na interaktívnej tabuli / počas čítania básničiek deťmi)

učiteľ: Často sa stáva, že otec alebo mama nie sú doma v tú najnevhodnejšiu chvíľu, otec, keď potrebujete zatĺcť klinec, alebo mama, keď potrebujete súrne prišiť gombík.

Súťažné úlohy pre rodičov a deti "Neočakávané okolnosti"
Súťaž pre mamičky „Kto rýchlejšie zatĺka klince“ (3 ks)
Súťaž pre oteckov "Kto rýchlejšie prišije gombík."
Súťaž pre dievčatá "Kto rýchlejšie zapletie vrkoč."
Súťaž "Uvaríme si chutný boršč"
Súťaž pre rodičov "Upokojte dieťa - je naštvané."

učiteľ: Kto je dôležitejší mama alebo otec? (Detské úvahy)

Teraz uvidíme scénu "Kto má pravdu?"

Chlapec

Náš hovor je strašne zvučný -
Vybehnem na chodbu.
Mám jedno dievča
Nasledoval rozhovor.

A môj otec je šampión!
Ide na štadión.
Hádže závažia,
Bude najsilnejší na svete!

Dievča.

Aj keď muži sú silní
Nevedia piecť palacinky.
Vy muži ničomu nerozumiete.
Vzdelávaš, učíš,
A petržlen z kôpru
Nedá sa povedať!
Mimochodom, kto doma perie?
Boh ti nedal talent...
TV, spotreba,
Ľahol si na pohovku!

Chlapec

Od človeka nemá zmysel?!
Či nám tento talent nie je daný?!
Kto pribil poličku na knihy?
Opravili ste vodovodný kohútik v kuchyni?

Dievča

Nemáte chuť variť boršč
Kotlety nevyprážajte...
Mal by si utiecť do práce,
No už to nemá zmysel.

Chlapec

Si pichľavý tŕň
Nás mužov dobre nepoznáte
Každú chvíľu ronili slzy
A tiež bez dôvodu
Hovoríš pichľavé slová, láskavý,
Otec v dome - hlava!

Dievča

A mama je krk v dome!

učiteľ:

Nie, v spore nie je potrebné rozhodovať,
V rozhovore na chodbe:
Kto je silnejší a kto dôležitejší.
Len... mama je nežnejšia a sladšia ako všetci ostatní.

Pamätajte, že vaši rodičia sú vaše bohatstvo. Postavili rodinu, dom, v ktorom žijete, obklopili vás teplom, starostlivosťou a láskou.

Štafetová hra "Stavíme dom na polene a kocke" / hra sa hrá spolu s rodičmi /

Deti čítajú básne

11 dieťa.

Mama má prácu

Otec má prácu.
Majú pre mňa
Zostáva sobota.
Babička je vždy doma.
Nikdy ma nenadáva!
Sedieť, kŕmiť...

Neponáhľajte sa!
No čo sa ti stalo
povedať?"
Hovorím, a babička
neprerušuje.
Zrnká pohánky
sedenie a hranie...
Je nám spolu takto dobre
a dom bez babky nie je dom.

12 dieťa.

Taký dedko si nechá narásť bradu,
Že sa jej vždy čudujem.
"S ním," povedala matka, -
Nebudeš mať problémy
Dedko má v brade veľa mozgov.“
Príbuzní skutočne požiadajú o radu,
Pohladí si fúzy – odpovie.
Občas závidím svojmu dedkovi
Prial by som si, aby som si nechal narásť fúzy.

Štafetová hra "Pomôžme babke a dedkovi zasadiť záhradku."

Po odohraní skupiny detí pieseň „Zlatá svadba“ / hudba R. Pauls, slov

I. Rezník /

Na interaktívnej tabuli zobrazujúce fotografie bratov a sestier predškolákov / na obdobie detských príbehov /

13 dieťa. S ním môžete hrať futbal, robiť lietadlo, jazdiť na bicykli. (brat)

Detský príbeh o jeho bratovi. Výstava detských kresieb „Môj brat“.

14 dieťa. S ňou sa rád hrám s bábikami, zdieľam svoje tajomstvá. (sestra)

Detský príbeh o jeho sestre.Výstava detských kresieb "Moja sestra".

Rodinné hry sa konajú:

"Malé nezbednosti"

Čiary sú nakreslené na dvoch protiľahlých stranách lokality, niekoľko stoličiek je umiestnených na boku. Toto je dom vodcu. Hráči sa zhromaždia za čiarou na jednej strane ihriska a hovoria:

My hravé deti milujeme behať a skákať... no skúste nás chytiť! Raz, dva, tri - chytiť!

Po slove „chytiť“ sa všetci rozbehnú na opačnú stranu stránky. Vodič musí chytiť jedného z odberateľov skôr, ako prekročí druhú čiaru. Chytený sedí na stoličke v dome vodiča. Potom si deti znova prečítajú verše a rozbehnú sa po ihrisku opačným smerom. Po dva-trikrát spočítajú, koľko detí chytili, vyberú nového vodiča a hra sa opakuje

"Zlatá brána - kruhová" (ruská ľudová hra)

V tejto hre polovica hráčov vytvorí kruh, držia sa za ruky a dvíhajú ich - toto je okrúhla brána. Zvyšné deti tvoria živé. Deti znázorňujúce „bránu“ opakujú verš v recitatíve (pozri hru Zlatá brána) Reťaz, ktorá postupne obieha každého hráča v kruhu. Pri poslednom slove deti spustia ruky a chytia tých, ktorí sú vo vnútri kruhu. Chytené deti vytvoria spolu s už stojacimi deťmi v kruhu ešte väčší kruh a hra pokračuje. Postupne sa reťaz hráčov skracuje a v kruhu je stále viac detí. Hra končí, keď mimo kruhu zostane len niekoľko detí.

učiteľ: Rodina je pre každého z nás spoľahlivou pevnosťou, kde vždy nájdete pochopenie, starostlivosť, lásku. Vždy sa skláňajte pred veľkou trpezlivosťou a odvahou, pred nekonečnou štedrosťou sŕdc vašich blízkych: mamičiek, otcov, babičiek, starých otcov. Chcem vám zaželať, aby ste si pamätali na svoje rodinné tradície, aby ste milovali svojich bratov a sestry.

Video „Rodinné prázdniny, spoločné exkurzie, cielené vychádzky s rodičmi v škôlke“ je premietané na interaktívnej tabuli / v tichom režime do konca prázdnin /

Deti vychádzajú a spievajú pieseň „Little Country“

Pieseň "Malá krajina"

Za horami, za lesmi je malá krajina.
Je tu mama, babka, dedko a otec, brat či sestra.
Je mi tam vždy teplo a jasno, všetci ma tam milujú.
Tam sa usadil slnečný lúč a zohrieva ma.

Refrén:

Malá krajina je moja rodina
Kde som sa narodil a vyrastal
Kde ma všetci milujú.

ABSTRAKT GCD

„MOJA PRIATEĽSKÁ RODINA

(staršia skupina)

Semiletová Jevgenija Viktorovna

Vychovávateľ MBDOU "DSOV č. 20"

Anzhero – Sudzhensk,

Kemerovský región.

[e-mail chránený]

Stiahnite si súhrn:

Účel: vytvoriť u detí správnu predstavu o rodine.

Úlohy:

- vytvoriť si predstavu o rodine, ako o ľuďoch, ktorí spolu žijú;

- prinútiť vás hovoriť o svojej rodine;

- vštepovať deťom pocit hrdosti, lásky, úcty k členom rodiny;

- aktivizovať slovnú zásobu detí na tému "Moja rodina";

- povzbudzovať deti, aby v reči používali folklór (príslovia, porekadlá);

- zlepšiť schopnosť koordinovať podstatné mená s prídavnými menami počas hry;

- zapojiť deti do vytvárania trojrozmerných papierových figúrok;

- formovať opatrnosť a obozretnosť pri práci s nožnicami a lepidlom.

Pokrok v lekcii

Učiteľka s deťmi idú na hudbu, deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. Učiteľ položí otázku, o čom je táto pieseň, a po odpovediach detí s nimi vysloví báseň:

Tu sme, ty a ja.

Sme rodina!

Usmejte sa na toho naľavo.

Usmejte sa tomu napravo.

Sme rodina!

V-l: Dnes máme hostí, pozdravme ich. Chlapi, ako volajú ľudí žijúcich v tom istom dome, byte?

D: rodina.

Otázka: (venujte pozornosť fotografiám) spoznali ste niekoho na týchto fotografiách? Áno to som ja. Spoznal si ma. Nepoznáte týchto ľudí? Samozrejme, že nie. Títo ľudia vám nie sú známi, sú vám cudzí. Ale nie pre mňa. Pre mňa sú to tí najvzácnejší ľudia. Toto sú členovia mojej rodiny. Toto je naša veľká a priateľská rodina. Chlapi, nedal som fotky na domček pre nič za nič.

Chlapci, ako chápete, čo je rodina? Rodina je doma. Rodina je svetom lásky, priateľstva a starostlivosti.

Rodina je to najcennejšie, čo človek má. Všetci členovia rodiny sa navzájom milujú, starajú sa o seba, snažte sa urobiť všetko, aby svojich blízkych nenarušili.

Každý človek má rodinu. Niektoré rodiny sú veľké, iné malé. Hlavná vec nie je počet členov rodiny, ale to, aký majú vzájomný vzťah. Chlapci, predstavil som vám všetkých členov mojej rodiny a kto povie o ich rodine?

Príbehy detí o ich rodinách.

Vl: Ďakujem vám chlapci za takéto príbehy o vašich rodinách.

Prstová gymnastika:

Tento prst je starý otec

Tento prst je babička,

Tento prst je ocko

Tento prst je mama

Ale tento prst som ja

Spolu - priateľská rodina!

V-l: Naozaj, rodina je to najcennejšie, čo človek má. Chlapci, nie je náhoda, že ruský ľud má toľko prísloví a prísloví o rodine. Povedzme ich našim hosťom. Kto vie a povie?

deti:

1. Rodina je silná, keď je nad ňou len jedna strecha.

2. V rodine sú priatelia – nesmútia.

3. Súhlas a harmónia – poklad v rodine.

4. V rodine sú nezhody a ani ja nie som šťastný doma.

5. Celá rodina je spolu a duša je na mieste.

6. Ruský človek nežije bez príbuzných.

7. Rodina je plná harmónie.

V-l: Výborne, poznáš veľa prísloví.

Fizminutka

A teraz, chlapci, navrhujem, aby ste si zahrali hru „Čo je moja rodina“? (loptová hra v kruhu).

Čo je moja rodina? (veľká rodina, priateľská rodina, dobrá rodina, zdravá rodina, silná rodina, športová rodina, veselá, starostlivá, prísna, láskavá atď.)

A ako slovo na rozlúčku pre nás všetkých, postavme sa do kruhu, spojme ruky a čítajme riadky z jednej básne:

Rodina je šťastie, láska a šťastie.

Rodina je letný výlet do krajiny.

Rodina je sviatok, rodinné rande,

Darčeky, nákupy, príjemné míňanie.

Narodenie detí. Prvý krok, prvé blábolenie.

Sny o dobre, vzrušení a úcte.

Rodina je práca, starostlivosť jeden o druhého.

Rodina znamená veľa domácich prác.

Rodina je dôležitá, rodina je ťažká!

Ale žiť šťastne sám sa nedá.

Buďte vždy spolu, starajte sa o lásku,

Chcem o vás hovoriť, priatelia,

Aká ste dobrá rodina!

Prajem vám každému z vás, aby ste mali priateľskú, šťastnú a silnú rodinu.

Každá rodina je kus nášho malého mesta - Anzhero-Sudzhensk a Anzhero-Sudzhensk je kus veľkej krajiny - Ruska.

Chlapci, existuje dokonca sviatok, ktorý sa tak volá - deň rodiny, lásky a vernosti. V Rusku sa oslavuje v lete - 8. júla. Sviatok má veľmi jemný symbol – kvet harmančeka. Navrhujem, aby ste si vyrobili takúto kvetinu vlastnými rukami a dali ju osobe, ktorú veľmi milujete.

Detská práca.

V-l: a vo voľnej činnosti navrhujem nakresliť svoju rodinu. Potom urobíme výstavu kresieb.

Moja priateľská rodina je projekt študenta 1. ročníka gymnázia č. 9 Zheleznodorozhny Slyusar Anastasia

Narodil som sa 1. marca 2006 v meste Vjazma v Smolenskej oblasti. Moju rodinu tvoria 4 ľudia: otec, mama, brat a ja.

Moja mama a otec sú v armáde. Otec sa volá Gennadij Dmitrievič. Je pilotom a inštruktorom v parašutistickej službe. Môj otec je bojový veterán. Bol mierotvorcom v rôznych krajinách.

Moja matka sa volá Ella Stepanovna. Vykonáva bojové misie na ochranu našej vlasti. Moji rodičia sú veteránmi ruských ozbrojených síl a boli ocenení medailami.

Môj brat Denis je žiakom 7. ročníka nášho gymnázia č. 9. Keď som sa narodil, bol to práve Denis, kto mi vymyslel meno - Anastasia. Nikdy sa nenudíme. Žijeme veľmi priateľsky.

S Denisom máme vždy čo robiť: čítame si, hráme sa, pomáhame mame a ockovi upratať byt. Máme obľúbeného škrečka džungarského Rio. Staráme sa oň a striedame ho v kŕmení a čistení klietky. Vo voľnom čase občas zájdeme do divadla, na výstavy. V zime lyžujeme a lyžujeme a v lete sa kúpame na Biserovskom nádrži.

RODINA je môj svet! Svet, v ktorom žijem. Moje pracovné dni a sviatky. Moja podpora v živote. Moja minulosť, prítomnosť a budúcnosť!

Všetci sa spolu cítime veľmi dobre, pretože sme jedno! Sme rodina!

, cool sprievodca

Úlohy.

• Pozdvihnutie duchovných potrieb lásky a úcty k druhým, citlivý prístup k blízkym, zmysel pre jednotu rodiny.
• Formovanie schopnosti merať svoje potreby s potrebami druhých, vzdať sa materiálnych statkov v záujme zdravia a pohodlia blízkych.
• Získajte nové informácie o rodine študentov.

Príprava na vyučovanie.

1. Organizácia výstavy fotografií „Ja a moja rodina“.
2. Kresby žiakov s obrazom ich rodičov.
3. Písanie mini esejí „Moja rodina je moje bohatstvo“.

Postup hodín v triede

1. Úvodný rozhovor.

Hádajte, o čom sa dnes bavíme! Hádanky vám pomôžu.

Si silný a statočný
A najväčší
Pokarhanie - na puzdre,
A chválite - dušou (ocko).

Kto prišiel ku mne ráno?
Kto povedal: "Je čas vstať"?
Komu sa podarilo uvariť kašu?
Čaj - nalejte mi do misky? (Matka).

voňavý džem,
koláče na maškrty,
Chutné palacinky -
U milovanej ... (babička).

Nepracoval z nudy,
Má mozoľnaté ruky
A teraz je starý a sivý
Môj drahý, milovaný ... (dedko).

2. Rozhovor „Vzťahy v rodine“.

Skutočne, najbližší, najdrahší a najláskavejší ľudia - mama, otec, stará mama, starý otec, bratia, sestry, strýkovia, tety - sú vaša rodina.

Čo je podľa teba rodina?

Áno, rodina je doma. Sú to rodičia, starí rodičia. Toto je priateľstvo a láska, toto je starostlivosť jeden o druhého. Je to radosť a smútok, ktoré sú jedno za všetky. Sú to zvyky a tradície.

Rodina nie sú len príbuzní žijúci v blízkosti. Sú to blízki ľudia, ktorých spájajú pocity, záujmy, ideály, postoj k životu.

Vypočujte si básne L. Suslovej.

A dom plný dobra ešte nie je domom.
A ani luster nad stolom ešte nie je dom.
A na okne so živou kvetinou - ešte nie dom.
Keď padne večerná tma,
Takže táto pravda je jasná a jednoduchá -
Čo od dlaní po okno naplní dom
Tvoje teplo.

O akom teple hovoríme? Pieseň hovorí:

Rodičovský dom - začiatok začiatku,
Si spoľahlivým mólom v mojom živote,
Rodičovský dom! Nechajte veľa rokov
Vo vašich oknách horí dobré svetlo.

Možno budete s týmito slovami súhlasiť. Čo môže byť dôležitejšie ako útulný domov, kde vás vždy budú chápať, sympatizovať, podporovať.

Ako postaviť takýto dom? Navrhujem, aby ste sa zahrali na staviteľov.

konkurencia.

Hlavná vec v rodine je láska, rešpekt, vzájomné porozumenie. Aby tieto „tehly“ pevne stáli v základoch nášho domu, je potrebné, aby každý člen rodiny ukázal svoje najlepšie charakterové vlastnosti. Povedzme si, čo je dobré na našich deťoch. (Rodičia uvádzajú najvýraznejšie vlastnosti svojich detí).

konkurencia. Hra „Keby som bol dokonalý...“

Žiaľ, ideálni rodičia a deti neexistujú, aj keď je potrebné sa o to snažiť. Táto hra vám pomôže.

Vedenie hádže loptičku prítomným deťom a dospelým. Chytia loptu a rýchlo povedia:

deti Keby som bol dokonalý rodič,...

rodičia Keby som bol dokonalé dieťa,...

A teraz hudobná prestávka.

Pieseň "Moja rodina" na motív piesne "Little Country".

Za horami, za lesmi je malá krajina.
Je tu mama, otec, dedko a babka, brat a sestra.
Je mi tam vždy teplo a jasno, všetci ma tam milujú.
Tam sa usadil slnečný lúč a zohrieva ma.

Refrén:

Malá krajina je moja rodina
Kde som sa narodil a vyrastal
Kde ma všetci milujú.

Súťaž „Ľudová múdrosť hovorí“.

O rodine je veľa prísloví a porekadiel. Pripomeňme si ich. Opravte príslovia:

Nenarodiť sa krásne, ale narodiť sa bohaté (šťastné).

Miláčikovia sa hádajú, len v piatok (zabávajú sa).

A teraz pokračujte v prísloví:

• Hosť na prahu - šťastie v ... (dom).
• Byť hosťom je dobré, ale byť doma je lepšie).
• Čím sú bohatí ... (preto sú šťastní).
• Dom bez milenky ... (sirota).
• Jablko nikdy nepadá ďaleko od stromu).

Prezentácia rodinných príslušníkov.

Rodina je šťastie, láska a šťastie,
Rodina je letné výlety do krajiny.
Rodina je sviatok, rodinné rande,
Darčeky, nákupy, príjemné míňanie.
Narodenie detí, prvý krok, prvé bľabotanie,
Sny o dobre, vzrušení a úcte.
Rodina je práca, starostlivosť jeden o druhého,
Rodina znamená veľa domácich prác.
Rodina je dôležitá! Rodina je ťažká!
Ale je nemožné žiť šťastne sám!
Buďte vždy spolu, starajte sa o lásku,
Zažeň urážky a hádky,
Chcem, aby o nás hovorili priatelia:
Aká šťastná rodina!

Čo je šťastie vo vašej rodine? (Odpovedá študent).

Hudobná pauza. Tanec "Quadrilla".

Asociačná hra.

A teraz si zahráme hru „Asociácia“.

Prosím, zatvorte oči a v duchu vyslovte slovo: rodina. Aké asociácie máte so slovom rodina?

A ak sa z rodiny stal vták, aký druh a prečo?

A ak bola rodina strom, aký a prečo?

učiteľ:

Každý človek by mal mať domov, rodinu, príbuzných, pretože práve tu nájdeme sympatie, teplo, vzájomné porozumenie. Iba najbližšej osobe môžete zveriť svoje tajomstvo, hovoriť o tom najintímnejšom.

Báseň „Čo môže byť vzácnejšie ako rodina?

Čo môže byť cennejšie ako rodina?
Srdečne víta otcovský dom,
Tu ste vždy s láskou vítaní.
A na ceste ich sprevádza dobro.
Milujte a vážte si šťastie!
Rodí sa v rodine
Čo môže byť cennejšie
V tejto rozprávkovej krajine!

Znie to ako "Song of the Mammoth".

Zhrnutie triedy.

Dnes sme teda zistili, že rodina je pre každého z nás oporou, pevnosťou. Priateľská rodina má pochopenie. Rodina musí byť chránená pred nepriazňou počasia a nepriaznivým počasím.

Čo si pamätáte z našej vyučovacej hodiny?

Dnes, keď prídete domov, nezabudnite objať svoju rodinu a povedať, že ju máte radi.

A triednu hodinu chcem zakončiť básňou:

Rodina je to, čo zdieľame pre všetkých,
Zo všetkého trochu: slzy aj smiech,
Vzostup a pád, radosť, smútok,
Priateľstvo a hádka, ticho pečať.
Rodina je to, čo je vždy s vami.
Nech sa ponáhľajú sekundy, minúty, roky,
Ale steny sú drahé, dom tvojho otca -
Srdce v ňom zostane navždy!

Mestská štátna predškolská vzdelávacia inštitúcia

"Materská škola č. 4" str. Mestská časť Grachevka Grachevsky

Územie Stavropol

"Moja priateľská rodina"

PROJEKT Vlasteneckej výchovy

STREDNÁ SKUPINA.

Vychovávateľ prvej kvalifikačnej kategórie

SHKURO ELENA VIKTOROVNA

rok 2013.

Rodina je šťastie, láska a šťastie,

Rodina je práca, starostlivosť jeden o druhého,

Rodina je veľa domácich prác

Rodina je dôležitá! Rodina je ťažká!

Ale je nemožné žiť šťastne sám,

Buďte vždy spolu, starajte sa o lásku,

Chcem, aby o nás hovorili moji priatelia

Aká ste dobrá rodina!

téma: „Utváranie predstáv o rodine ako fenoméne

verejný život“.

Tematická oblasť:zoznámenie sa s rodinnými príslušníkmi žiakov.

Cieľ: výchova dieťaťa k láske a úcte k jeho rodine.

Úlohy: formovať elementárne predstavy o rodine, ako o

fenomén verejného života; stimulovať schopnosť dieťaťa

Aktívne sa zapájať do komunikácie; rozvíjať emocionálne

Reakcia, myslenie, reč; pestovať lásku a úctu

K príbuzným.

Typ projektu: informačne orientovaný.

Typ projektu: vzdelávací.

Vek detí: 4 - 5 rokov.

Pracovný čas : krátkodobé (február - apríl).

Spôsoby organizovania: princíp dobrovoľnej účasti rodičov

a deti.

Ďalší atraktívni členovia: pedagógovia,

rodičia, deti.

Anotácia: dôležitou črtou oboznamovania detí s rodinou sú

potreba úzkej interakcie medzi učiteľmi predškolského veku

Výchovná inštitúcia s rodičmi, príbuznými a

blízkych žiakov. V prvom rade sú informovaní rodičia

O cieľoch a zámeroch oboznámenia sa s rodinou. To nie je vždy

Téma sa stretáva s pochopením a súhlasom zvonku

Rodičia, niekedy to môže byť vnímané ako rušenie

Materská škola v súkromnom rodinnom živote. Pedagógovia vysvetľujú

Rodičia, čo je dôležité pri oboznamovaní dieťaťa s rodinou v podmienkach

Materská škola je výchova k láske a úcte k príbuzným

A blízkych. Nevyhnutné pre formáciu u detí

Hra na hranie rolí „Rodina“ má predstavy o rodine.

Táto hra, ktorej témou je domov a rodina, tvorí v skupine

Teplá rodinná atmosféra, podfarbujúca pobyt dieťaťa

V škôlke pozitívne emócie. Dôležitá úloha

Pri formovaní detských predstáv o rodine a asimilácii slov,

Označuje rodinné vzťahy, môže hrať

Tradičné, ľudové riekanky, paličky, vtipy. Môžu

Použitie v každodennom živote, v hrách. Je dôležité vysvetliť

Deťom sa prejavuje láska k nim od dospelých

V starostlivosti o nich, že aj oni môžu prejaviť svoju lásku,

Pomoc svojej rodine.

Fázy práce:

1. prípravné:

Definícia témy štúdia;

Výber literatúry, hudobných diel, ilustrácií,

Fotografie.

1. Výskum:

Skúmanie fotografií "To je to, čo mama";

Rozhovory na tému „Moja obľúbená hračka“;

Príbehy detí o ich rodinách.

3. Finále:

Vytvorenie fotografickej koláže „Môj otec je vojak“;

Vytvorenie priečinka „Moja milovaná mama“;

Výber básní o rodine a rodinných príslušníkoch;

Prezentácia na tému „Moja rodina“.

Diania:

1. Formy práce s deťmi:

Cyklus priamej výchovnej činnosti je poznávanie: „Moja

Obľúbená hračka“, „Povedz mi o mame“, „Priateľská rodina“, „Môj otec -

Vojak";

Umelecká tvorivosť: „Portrét mojej matky“, „Gratulujem

Pohľadnica k Medzinárodnému dňu žien“, „K Dňu obrancov

Vlasť";

Čítanie beletrie - básne a príbehy o mame;

Preskúmanie zložky s kresbami a príbehmi o mojej matke „Moja milovaná

Mamina";

Čítanie básní o matke: I. Kosyakova „Mami“, E. Blaginina „Poďme si sadnúť

V tichosti, K. Ldova „Hovorte o mame“, M. Yasnov „Čo kreslím pre mamu“,

E. Uspensky "Gratulačná pieseň".

2. Formy práce s rodičmi:

Účasť na prezentácii „Moja rodina“;

Čítanie básní deťom o rodinných príslušníkoch;

Dopytovanie rodičov na tému „Povinnosti v domácnosti v rodine“;

Účasť na tvorbe priečinka „Moja milovaná mama“.

Ochrana projektu:

Prezentácia "Veľká rodina strednej skupiny."

Literatúra použitá v práci:

E. K. Rivina „Zoznámenie predškolákov s rodinou a rodokmeňom“