Domanova metoda zgodnjega razvoja, kako uporabiti. Mnenje strokovnjakov o razredih po metodi Glen Doman doma

Mame, ki sanjajo o vzgoji čudežnega otroka, iz promocijskih materialov izvejo, da Domanova tehnika dela prave čudeže. Proizvajalci in prodajalci didaktičnih materialov sami se verjetno ne bodo poglobili v vse tankosti sistema, izdelke morajo prodajati. Vzemite si čas in si olajšajte denarnico, najprej se seznanite s sistemom. Vključite svojo domišljijo in si predstavljajte, v kaj se bo pod takšnim režimom spremenilo življenje celotne družine. Razmislite, katere dejavnosti lahko uporabite doma, kaj in kdaj morate kupiti in kaj lahko naredite sami.

Nastanek tehnike

Ameriški fizioterapevt Glenn Doman se je ukvarjal z rehabilitacijo otrok s patologijami živčnega sistema. Na podlagi zbranega gradiva je razvil metodologijo izobraževanja mladih bolnikov. Svoj sistem je uporabil na Inštitutu za doseganje človeških potencialov, ki ga je ustanovil. Sistem okrevanja je dal dobre rezultate, stanje bolnikov se je izboljšalo. Pacienti pionirskega zdravnika so pokazali neverjeten uspeh. Paralizirani otroci so se začeli gibati, bolniki z motnjami v duševnem razvoju so dobili veščine branja in štetja.

Znanstvenik je opazil, da med rehabilitacijo otrok po njegovi metodi aktivirajo svoje delo tudi zdravi deli možganov. To ga je privedlo do odločitve, da bi lahko nekatera priporočila sistema prilagodili za vzgojo zdravega otroka. Domanova knjiga Harmoničen razvoj otroka o zgodnjem učenju branja, plavanja in drugih veščin je postala zelo priljubljena. Avtor trdi, da če se otrok redno ukvarja s fizičnimi vajami, podanimi v delu, in uporablja simulatorje za možgane, bo začel hoditi in brati veliko prej.

Že več kot 50 let se sistem zgodnjega razvoja uporablja po vsem svetu. Na podlagi svojih opazovanj je znanstvenik ugotovil, da se otrok rodi programiran za učenje. Do 3. leta starosti možgani aktivno rastejo in se oblikujejo, takrat kot goba absorbirajo nove informacije, v predšolski dobi pa se ta proces upočasni. Najbolj produktiven čas je od 0 do 4 leta. Obdobje ni predolgo, zato je treba pouk začeti od prvih dni življenja in ga izvajati večkrat na dan.

Temeljna ideja metodologije: telesni in duševni razvoj sta med seboj povezana. Poseben gimnastični kompleks spodbuja miselne procese, otrok postane zdrav in pameten. Na žalost ne le starši, ampak tudi nekateri informacijski viri zanemarjajo to dejstvo. Na spletnih mestih lahko najdete ločene informacije o intelektualnem razvoju ali o telesnih vajah. Toda metodologija Glenna Domana je ena, ni je mogoče razdeliti na dele.

Telesni razvoj

Preden se odločite, kakšne so prednosti in slabosti katere koli tehnike, morate vsaj na kratko prebrati njen opis. S fizičnim razvojem otroka je treba začeti že od prvih dni življenja, s tem se bo strinjal vsak razumen človek. Celotno vprašanje je, koliko časa in kako izvajati gimnastiko. No, če v vašem mestu obstajajo skupine za fizični razvoj novorojenčkov. Preden se prijavite na tečaje, preverite, ali ima inštruktor uradno potrdilo in dovoljenje za delo z novorojenčki.

Vsi kompleksi so sestavljeni iz 3 skupin vaj:

• plaziti se;
• ročne vaje;
• razvijanje občutka za ravnotežje.

Glen Doman priporoča, da takoj po rojstvu pozabite na plenice, ki ovirajo gibanje, in otroka položite v posebno stezo, kjer se lahko dojenček z rokami in nogicami odriva od sten – tako se bodo razvijale sposobnosti plazenja. Vsaka mati bo vesela, če bo njen novorojenček lahko plazil nekaj metrov pri 2 mesecih, vendar se morate pred takim treningom posvetovati s strokovnjakom. Hrbtenica, kosti in sklepi otroka se razvijajo po urniku, ki ga določa narava, nesposobna gimnastika pa lahko moti nastanek mišično-skeletnega sistema.

Sodobne matere pogosto popolnoma zavrnejo plenice in se nato pritožujejo, da dojenček ne spi dobro. Pred spanjem je bolje, da ohlapno zavijete roke in noge, da njihovi nehoteni gibi ne prestrašijo novorojenčka.

Ročne vaje temeljijo na prirojenem refleksu. Otrok trdno zgrabi mamine prste, ženska pa ga najprej rahlo dvigne, nato pa drži v napol visečem položaju. Za razvoj ravnotežja avtor tehnike priporoča uporabo zavojev v različnih ravninah, premetavanje navzgor. Isti trening vključuje dinamično gimnastiko, ki je pogosta v Rusiji.

Če v celoti sledite Domanovemu sistemu, je treba vsa obdobja budnosti posvetiti bodisi telesni vzgoji bodisi intelektualnim dejavnostim. Pametno pristopite k priporočilom, pustite čas za komunikacijo z mamo, igranje z ropotuljami. Tehnika priporoča popolno opustitev igrač. Noben pediater ali otroški psiholog ne bo podprl te teorije. Otrok mora spoznavati svet skozi vsa čutila, potrebuje čas, da se dotakne, strese, oblizne čim več različnih predmetov. V dnevni rutini namenite primeren čas za gimnastiko in zabavo.

intelektualni razvoj

Doman trdi, da so otrokovi možgani s pravilnim telesnim razvojem že v otroštvu pripravljeni, da se naučijo brati in šteti. Lahko kupite drage didaktične materiale ali pa izdelate karte sami. Je vaš dojenček star že 3 mesece? Torej, po mnenju avtorja metodologije, je čas za začetek.

Za delo boste potrebovali kartice, na katerih so z velikimi rdečimi črkami napisane preproste kratke besede: "mama", "oče", "hiša", "žoga". Pokažite in izgovorite imena predmetov večkrat na dan. Postopoma postanejo naloge težje. Avtor metodologije je prepričan, da morate začeti brati ne po črki, ampak tako, da se spomnite celotne besede. Osnove matematike ne bi smeli preučevati z abstraktnimi številkami, temveč s točkami na kartici.

Za trening je treba dojenčka udobno namestiti ali položiti, če je še premajhen. Za 2-3 sekunde mu približajte kartico in jasno poimenujte besedo ali številko. Razdalja med obrazom in besedilom ne sme biti večja od 60 cm Za prve lekcije vzemite 5 kart in jih eno za drugo pokažite 3-krat na dan. Vsakih 5 dni se ena beseda zamenja z drugo.

Da bi otroka zanimali, organizirajte učenje na igriv način. Besede se mu lahko nenadoma pojavijo pred očmi in nenadoma izginejo. Predstavo lahko pospremite s svojimi komentarji ali prikazom ustreznih igrač. Ni strogih meril za vodenje Domanovih tečajev za otroke, vsaka mati mora sama razumeti, kako zanimati otroka. Ne preverjajte, kako se je otrok naučil lekcije – samo igrajte se z njim. Če vam dojenček sam želi ugoditi, bo rekel besedo ali pokazal na predmet.

Zbiranje in obdelava informacij

Pri večini ljudi prevladuje leva hemisfera možganov. Tam potekajo miselni procesi, gradijo se logične verige. Tudi programi izobraževalnih ustanov so usmerjeni predvsem v študij natančnih znanosti, umetnost in ustvarjalnost pa zavzemata podporno mesto. Desna polovica sive snovi ob skromni prehrani postopoma propada.

Informacije se lahko shranijo tudi v ustvarjalni polobli, vendar morajo priti v majhnih količinah in imeti čustveno barvo, vključno z domišljijo. Ta del možganov ne zna analizirati kombinacije simbolov, zazna le celotno sliko. Ni znano, od kod se pojavljajo in izginjajo kartice presenetijo otroka, rdeče črke vzbujajo pozitivna čustva. Kot rezultat, spomin "fotografira", kar je videl.

Doman je verjel, da je treba ohraniti aktivno delovanje desne hemisfere do 3 let, kasneje pa bo to prevzel logični del možganov. Če je otrok pred tem dolgo časa redno videl utripajoče karte, se bo v prihodnosti vodilna vloga samodejno premaknila iz logične v čustveno polovico in nazaj. Do kakšnih posledic bo pripeljalo takšno vmešavanje v naravni nastanek duševnih procesov, je mogoče le ugibati.

Starši lahko obupajo, ko po nekaj mesecih pouka ne vidijo napredka. Avtor metodologije opozarja, da je treba pouk izvajati strogo po režimu ob istem času. Če izdelujete kartice sami, jih morate narediti enake velikosti, enake v vsem, razen v besedilu. Nikoli ne zamudite niti enega razreda. Informacije bodo shranjene v pomnilniku, vendar se vidni učinek ne bo pojavil kmalu. Morda bo minilo leto ali več in nenadoma se bo na dojenčka spustil vpogled, zelo hitro se bo začel učiti novega materiala.

Prednosti in slabosti tehnike

Eden od argumentov nasprotnikov Domanove tehnike je dejstvo, da si dojenček preprosto mehansko zapomni prejete informacije, razmišljanje in ustvarjalna dejavnost nista vključena v proces. Znanstvenik ne trdi, da je sistem namenjen pridobivanju velike količine znanja, ki bo postalo osnova za raziskovanje, razmišljanje in domišljijo. Marsikomu ni jasno, zakaj bi otrok znal brati, če ga besedilo ne razveseli, mu ne da misliti, ampak se mu bo preprosto odložilo v spomin kot nepotrebna stvar. Zdrav dojenček je preplavljen s čustvi, izmišljotinami, smeje se ali je presenečen ali pravi, da je videl pajka v velikosti mize. Pri vadbi po Domanovem sistemu ne bo ostalo časa in energije za razvoj čustev, domišljije in fantazije.

Psihologi in pedagogi verjamejo, da otrok v razredu ne sme biti pasivni gledalec - delati mora skupaj z mamo. Predstavljanje kart je bolj podobno nalaganju informacij v računalnik kot vadbi z radovednim živim dojenčkom. Karto hoče vzeti v roke, se je dotakniti, žvečiti, poskušati raztrgati, a kartonske škatle se mu kar bliskajo pred očmi. Te lekcije ne bodo všeč vsakemu otroku. Tudi na ta način je mogoče otroka naučiti brati, ne bo mogel samo razumeti besedila, uživati ​​v zanimivi knjigi ali ritmičnih verzih.

Ne smemo pozabiti, da je bil sistem razvit za angleško govoreče države. Črkovanje v ruščini se je spremenilo skupaj z izgovorjavo, zato vsaka črka v naši državi ustreza svojemu zvoku. Pišemo tako kot govorimo, z izjemo nenaglašenih samoglasnikov, neizgovorljivih soglasnikov in nekaterih drugih pravil. Predšolski otrok lahko napiše "sontse" ali "karova", vendar bo na splošno besedilo pravilno. Angleško črkovanje se ni spremenilo že več stoletij in zdaj je veliko število besed napisanih precej drugače od tega, kako se izgovarjajo, le zapomniti si jih je treba. Morda je za angleščino, pa tudi za japonščino ali kitajščino poučevanje s celimi besedami smiselno, toda Rusu je bolj udobno na tradicionalen način.

Od prednosti Domanovega sistema je mogoče opozoriti na dejstvo, da se pogosto posveča zelo malo pozornosti: otrok se mora fizično razvijati. Če želite uporabiti celotno paleto gimnastike, se posvetujte s svojim zdravnikom. Ne veste, kakšne obremenitve prenese otrokova hrbtenica, kaj lahko in česa ne. Tudi zgodnji intelektualni razvoj ne škodi, če starši sami k temu pristopijo razumno. Ne prikazujte utripajočih besed, bolje je, da v igrače postavite karte z narisanimi predmeti in napisi zanje, kocke s črkami. Ko so otrokovi možgani pripravljeni na zaznavanje simbolov, bodo otroka zanimale nerazumljive ikone, za zdaj pa naj preiskuje, tipa, meče, grizlja izobraževalne igrače.

Ne verjemite reklamnim trikom

Strokovnjaki za zgodnji razvoj in prodajalci didaktičnega gradiva si prizadevajo, da bi na svojo stran pritegnili čim več privržencev, zato si prizadevajo pokazati le pozitivne lastnosti metodologije. Pogosto sami objavljajo pozitivne ocene o informacijskih virih. Ni nujno, da verjamemo vsem izjavam, včasih je dovolj le analizirati izjavo in postalo bo jasno, koliko ustreza resnici.

Okoli Domanove tehnike kroži veliko mitov. Najpogostejši med njimi:

• lekcije ne zahtevajo veliko časa in denarja;
• sistem razvija mentalne sposobnosti;
• visoka učinkovitost, rezultati brez primere.

Dejansko bo predstava trajala nekaj minut. Zdaj pomislite, koliko časa bo trajalo, da se pripravite na pouk. Izbrati morate kartice za študij, občasno zamenjati eno besedo z drugo. Da ne bi ničesar zamenjali, boste morali voditi dnevnik. Za starše, ki živijo v utesnjenih materialnih razmerah, bo škoda dati veliko denarja za navadne kartonske pravokotnike, mama bi raje vzela barve in začela sama pisati besede. K temu dodamo, da naj gre intenzivna možganska aktivnost z roko v roki s telesno vadbo, na katero se prav tako skrbno pripravimo. Možno je, da po tem času ne bo več časa ne le za gospodinjska opravila, ampak tudi za običajno komunikacijo z dojenčkom in drugimi družinskimi člani. Ne boste imeli časa opazovati, kako mali človek raste, se veseliti z njim, gledati na svet skozi njegove oči.

Kritično je treba pristopiti k izjavi o hitrem intelektualnem razvoju in visoki učinkovitosti sistema. Morda bo otrok začel brati zelo zgodaj, a ali bo lahko zaznal prejete informacije? Zapomnil si je in začel prepoznavati kombinacije simbolov. Če je ta sposobnost prepoznana kot mišljenje, potem bi morali tudi računalnike razglasiti za inteligentna bitja. Učinkovitost tehnike so testirali strokovnjaki iz znanih znanstvenih središč, vendar ni bila nikjer potrjena. Nasprotno, ameriški znanstveniki so izdali več opozoril, da so Domanove ure neuporabne in nevarne za otrokovo psiho.

Ruski pediatri in nevrologi tudi oglašajo alarm. Opazili so, da se pogosto pojavijo motnje v živčnem sistemu pri dojenčkih, katerih starši so verjeli v čudežne metode. Otroški možgani še niso pripravljeni na takšno dejavnost, najprej v njih dozorijo področja, odgovorna za vitalne funkcije (prehrana, dihanje), nato se motorični centri pripravijo na delo in šele nato se oblikujejo področja intelektualne dejavnosti. Preprosto povedano, novorojenček naj spi in je, starejši otrok naj teče, skače in se igra in šele nato sede k opismenjevanju. Če je ta red kršen, se prekrvavitev možganskih regij porazdeli po napačnem vzorcu, pojavijo se vazospazmi, ki vodijo do slabega spanca, enureze in tikov.

Metoda simbolov se lahko uporablja za vnos informacij v elektronske sisteme, otrok pa ne mora živeti v svetu simbolov, temveč v enem samem informacijskem prostoru. Ko prebere besedo "jabolko", se mora spomniti ogromnega rdečega sadja na veji, se spomniti njegovega okusa in vonja. Ob intenzivnem duševnem delu dojenček nima ne moči ne časa za domišljijo ali čustveno komunikacijo z družinskimi člani in vrstniki. Če izolacija ne vodi do duševnih motenj, bo otroku zelo težko vstopiti v šolsko ekipo, najti skupni jezik s sošolci.

Mama želi biti ponosna na čudežnega otroka, a dojenček potrebuje takšno usodo? Otrok ni poskusni zajček in ni vaša last, je samostojna oseba in starši nimajo pravice izkrivljati njegovega življenja zavoljo svoje nečimrnosti. Vprašajte katerega koli starša, ali želi, da bi njegova 12-letna hči zanosila. ne! In zakaj, če je fizično že imela takšno sposobnost? Spomnite se tega primera, ko želite otroka naučiti brati ali igrati Beethovnove sonate.

Vsi starši želijo svojim otrokom dobro in vsi jih želijo videti srečne. Toda vsak od nas ima drugačno predstavo o tem, kako otrokom pomagati najti srečo. Ljubezen nasploh, še posebej pa starševska ljubezen se izraža v želji po razvijanju predmeta svoje ljubezni. Želimo si, da bi bili naši otroci v prihodnosti pametni, razviti in seveda uspešni. Toda kako je to mogoče doseči? Veliko jih je metode zgodnjega razvoja otrok. Oglejmo si enega zelo dobro dokazanega Metodologija razvoja otroka Glena Domana.

Malo zgodovine: kdo je on?

Glen Doman- znanstvenik, ki je preživel čudovitih 94 let, polnih vojne, raziskav in za nas pomembnih odkritij. je bil rojen leta 1919 v Filadelfiji v ZDA in se je na predvečer druge svetovne vojne izučil za fizioterapevta. Prostovoljno se je prijavil na fronto, se pogumno boril v Evropi in bil odlikovan s križcem za zasluge. Po vojni je začel preučevati možnosti in rezerve osebe, ustanovil organizacijo "Inštitut za doseganje človeškega potenciala" in začel delati z otroki z lezijami centralnega živčnega sistema.

Kot rezultat njegovih raziskav in prakse je nastal, zahvaljujoč kateremu se bolni otroci obnovijo, zdravi otroci pa se hitro razvijajo in učijo. Avtor številnih priljubljenih knjig Glen Doman jim pove, kako poučevati otrok bere glede na razvojna metodologija; kako obnoviti otroka, če ima možganske motnje in kako razvijati otroka ki se je naučil zgodnje branje.

Metoda Glena Domana. Opis

In zdaj o sami metodi, o tem, kako je znanstvenik prišel do svoje metode in kakšne rezultate je dobil. Glen je verjel, da imajo človeški možgani neomejene možnosti. Zaloge možganov so še posebej velike v prvih treh letih življenja, zato morate otroka začeti čim prej. Priporočljivo je začeti pri šestih mesecih. Hkrati pa avtor edinstvena razvojna metodologija verjame, da otrok ni ga treba motivirati za odkrivanje sveta in učenje, sam je pripravljen na odkrivanje in učenje z veseljem.

Več informacij kot dobi dojenček, hitreje se uči in je pripravljen na novo porcijo. Kasneje kot se začne proces učenja, manj je otrokovega zanimanja za učenje in težje se uči.

Do šestega leta starosti, verjame Glen Doman, so zmožnosti otrokovih možganov močno okrnjene, otrok se čedalje težje uči in ni več tako zainteresiran za odkrivanje sveta in učenje novih stvari.

Gre za kombinacijo motorične dejavnosti z intelektualnim učenjem. To daje dobre rezultate, avtor tehnike je o njih govoril v svojih knjigah v 60. letih. Močno priporoča že od prvih dni življenja, da otroku pomagamo pri gibanju, učenju plazenja, prijemanja predmetov, prevračanja.

In tako, da se dojenček začne fizično hitreje razvijati, glede na razvojna metodologija Glenna Domana, potrebno je narediti majhen žleb, po katerem pustite otroka in mu pomagate pri plazenju. To morate storiti vsak dan nekaj minut. Na splošno lahko takšne telesne vaje trajajo do 4 ure na dan. Telesna dejavnost, trdi avtor metodologije za razvoj otroka, pomaga aktivirati dojenčkove možgane že od prvih dni. Vidi igrače, jih poskuša vzeti, jim sledi z očmi, medtem ko možgani delujejo in absorbirajo informacije o svetu okoli sebe.

Zelo pomembno je, da se z otrokom ukvarjate vsak dan, ne da bi zamudili dan in po možnosti ob istem času. Navsezadnje urnik dejansko daje življenjsko stabilnost in zaupanje. Postopoma se poleg plazenja telesnim vajam dodajajo tudi vaje, da z rokami otroka zgrabijo prste odraslega in se postopoma navadijo na obešanje na teh prstih.

Razvojna metodologija Glenna Domana slika vse telesne vaje z otrokom za vsak mesec. " Glenn Doman. Harmoničen razvoj otroka»- s to knjigo lahko začnete podrobno preučevati značilnosti metodologije in možnosti njihove uporabe doma.

Metodologija poučevanja Glenna Domana

Najbolj zanimivo se zgodi v nadaljevanju. Začeti razredi za razvoj inteligence. Avtor: razvojna metodologija Glenna Domana Lahko jih začnete pri starosti treh mesecev. Vendar lahko začnete pozneje, vendar je vseeno bolje, da ne odlašate.

Razredi o razvoju inteligence po razvojni metodologiji Glena Domana je treba izvajati redno. Otrok je poučen govoriti in brati. Morda bo to bralce presenetilo, toda zahvaljujoč tej tehniki otroci začnejo hitro razumeti besede in si zapomniti njihovo črkovanje.

POMEMBNO! Kot vsako tehniko je tudi v tem primeru pomembno, da jo uporabljamo sistematično in po možnosti vsak dan. Dojenček morda niti nima prostih dni, po drugi strani pa jih njegovi možgani, žejni novih informacij, ne potrebujejo.

Metoda branja Glena Domana

Za otroka pokazati kartica z živalskim, sadnim, zelenjavnim drugim razumljivim preprostim zadevo in kartico s pisano besedo, ki označuje predmet na prvem kartica. Pri prikazovanju morate besedo večkrat jasno izgovoriti.

Razvojna metodologija Glenna Domana predlaga, da začnete z najpreprostejšimi besedami: kaša, mačka, jabolko, žoga. Besede morajo biti napisane ali natisnjene na kartici v velikih svetlih barvah, kot so rdeča, oranžna, škrlatna. Izgovarjati jih je treba glasno in jasno, pri tem pa pozorno opazovati reakcijo otroka.

kartice postopoma se zberejo v skupine: ločeno živali, ločeno sadje, zelenjava, deli telesa, imena ljubljenih. Poleg tega, da jih je mogoče prenesti in natisniti, je kartice mogoče kupiti v že pripravljenih kompletih, ki so že razdeljeni v skupine:

• zelenjava;
• sadje;
• hrana;
• gospodinjski predmeti;
• dvoživke;
• plazilci;
• Medvedi;
• pasme psov;
• mačke;
• Predmeti narave;
• hišni ljubljenčki;
• plenilci;
• Prebivalci vodnega elementa;
• Divje živali;
• kače.

Nianse uporabe metodologije zgodnjega razvoja doma

• otroka med Razredi razvojne metodologije Glenna Domana mora biti sit, miren in dobro spočit. Se pravi, da ga nič ne sme motiti ali zmotiti.
• Začeti morate s petimi kartami, pokazati in izgovoriti imena slik v samo 2 sekundah. Tako razumete, da so časovni stroški minimalni, z največjim rezultatom za drobtine.
• Karto držite pred otrokovimi očmi na razdalji 50 centimetrov.
• Takšne vaje je treba izvajati trikrat na dan pet dni zapored. Lahko si uredite vikend, ne morete se dogovoriti. Običajno se priporočajo z njimi, saj družina, ki se vrača ob koncu tedna, praviloma težko ohranja rednost pouka. In tukaj je glavna stvar njihova sistematična doslednost.
• V tem primeru je treba zaporedje prikazovanja kart nenehno spreminjati. To pomeni, da ne podajate istega zaporedja, ampak nenehno mešate karte.
• Pet dni pozneje se ena karta zamenja za drugo, naslednjih pet dni pa se dojenčku pokažejo štiri že znane karte in ena nova.
• V naslednjih petih dneh drugo kartico zamenja nova in tako se po razvojni metodologiji Glena Domana vsakih pet dni otroku pojavi nova kartica in nova beseda.

Metoda Glena Domana. kartice

Karte lahko naredite sami. Lahko pisati besede na velik list lahko prilepite sliko. In lahko postavite točke in tako otroka naučite, kako razvojna metodologija matematike Glenna Domana, izgovarjanje števila točk z besedami. Najpomembneje je, da se odločite, kje točno boste začeli.

Poleg tega trg blaga in didaktičnega gradiva razvoj otroka napolnjena s pripravljeno kompleti za poučevanje branja in matematike od zibelke. Zato lahko kupite tistega, ki se vam zdi primeren:

Uporaben video

Če obvladate jezik, lahko gledate Video avtor Glen Doman:

Opis Glen Domanove metodologije zgodnjega razvoja v ruščini:

Zadnja sprememba 06.01.2018

Za vsako mamo je njen otrok najbolj dragocena in najdražja oseba. Da bi povečali vpliv tega dejavnika, se mnoge matere zatekajo k različnim razvojnim metodam. Ena najbolj priljubljenih tehnik danes je razvojna tehnika Glenna Domana.

Zelo težko je ne iti mimo te razvojne tehnike, saj ta metoda privablja starše s svojim velikim potencialom za uspešnega in uspešnega nerojenega otroka.

Kdo je Glen Doman

Glen Doman je znan fizioterapevt, po rodu iz Amerike. Ustanovil je neprofitno organizacijo, katere naloga je bila izvajati obnovitvene tehnike pri otrocih s prizadetim živčnim sistemom. Ko so pokazali pozitiven rezultat, so jih nekateri zapisali v zdravniške knjige za zgodnji razvoj. Ena najbolj znanih knjig Glenna Domana je Harmoničen razvoj otroka.

Najbolj znana razvojna tehnika se šteje za učno metodo branja s posebnimi karticami.Metoda Glenna Domana je sestavljena iz niza resnih fizičnih vaj, pa tudi mentalnih simulatorjev, ki jih je treba redno izvajati.

Fizioterapevtka trdi, da starši pri telesnih vajah z otrokom pomagajo pri spodbujanju razvoja otrokovih intelektualnih sposobnosti. Iz tega sledi preprost zaključek - stopnja intelektualnih sposobnosti je neposredno odvisna od telesnega razvoja.

Glen Doman vaje

Tukaj je nekaj vaj za to metodo:

Vaje od rojstva:

1. Vaje za izboljšanje motoričnih sposobnosti. Od rojstva se mora dojenček plaziti po posebej oblikovani stezi z uporabo odbojnih refleksov. Za dober rezultat se šteje 1 postanek na razdaljo. Število ponovitev - 10-krat na dan;
2. Vaje za izboljšanje ročnih spretnosti. Otroku od rojstva je priporočljivo ponuditi, da vzame trdne predmete v usta za trden oprijem. V trenutku popadka mora starš, ki drži otroka, rahlo dvigniti zgornji del telesa;
3. Vaje za razvoj ravnotežja. Gladko, valovito guganje, vrtenje in premetavanje otroka v različnih ravninah. Serija 15 vaj je namenjena razvoju vestibularnega aparata. Trajanje postopka je 10 minut;

Vaje za otroke, ki so prestali začetno obremenitev za novorojenčke:

1. Vaje za izboljšanje motoričnih sposobnosti. Otrok mora plaziti v ležečem položaju, naslonjen na komolce za predmete, ki ležijo na tleh;
2. Vaje za urjenje ročnih spretnosti. Zgrabite leseno palico/prste. Pri izvajanju te vaje mora starš, ki drži otroka, rahlo dvigniti zgornji del telesa, tako da je dojenček v visečem stanju. Pogostost vadbe je približno 15-krat na dan s trajanjem 2-10 sekund;
3. Vaje za izboljšanje ravnotežja. Izvajanje lahkega premetavanja, guganja in vrtenja otroka v različnih ravninah. Seja je sestavljena iz 15 vaj, namenjenih aktivnemu razvoju vestibularnega aparata. Pogostost ponovitev je 1-krat na dan s trajanjem 10 minut.

Vaje za otroke, ki so dopolnili 7 mesecev:

1. Vaje za izboljšanje motoričnih sposobnosti. Dojenček se plazi po vseh štirih s stopnjo ponovitve 20-30-krat na dan in traja najmanj 4 ure;
2. Vaje za izboljšanje ročnih spretnosti. Otrok mora preživeti čas na palici brez pomoči staršev 20 sekund, 15-krat na dan;
3. Vaje za ohranjanje ravnotežja. Izvajanje gladkih zamahov, vrtenja, premetavanje otroka v različnih ravninah. Ta ura je sestavljena iz 10 vaj, ki so del programa pasivnega ravnotežja. Pogostost ponovitev ne sme presegati 15-krat na dan. Čas za vsako vrsto vaje je 20 sekund.

Program vadbe za otroke, ki so dopolnili 12 mesecev:

1. Vaje za izboljšanje motoričnih sposobnosti. Otrok mora redno hoditi po hiši, ne več kot 1-2 koraka 20-30 krat na dan 2 uri na dan;
2. Vaje za izboljšanje ročnih spretnosti. Otrok se mora premikati skozi prestrezanja in občasno viseti na prečki. Trajanje seje je - 10-krat prestrezanje, 5-krat obešanje. Trajanje postopkov ne sme presegati 5 minut;
3. Vaje, ki prispevajo k razvoju ravnotežja. Otroka je treba izvajati vse vrste zibanja, metanja in vrtenja. Serija tečajev je sestavljena predvsem iz programov pasivnega ravnotežja. Pogostost izvedenih postopkov traja 20 minut, 1 vaja 2-krat na dan.

Kombinirana serija, sestavljena iz inteligentnih simulatorjev:

Kaj je treba storiti, da se otrok nauči dobro brati?

1. Otroku se pokažejo kartončki, na katerih so zapisane določene besede. V zgodnjih fazah seje bo otrok potreboval 15 izpostavljenosti besedam, po možnosti samostalnikom. Nadalje je treba količino preučenih besed povečati na približno 9. V kasnejših fazah se otroku pokažejo kartice, ki prikazujejo fraze in preproste stavke. Na kartici morajo biti besede napisane izključno z rdečo barvo, da pritegnejo pozornost otroka;
2. Inteligentni bit. Otroku se pokažejo kartončki formata 28 × 28 cm z različnimi slikami določenih predmetov na beli podlagi. Na začetku postopkov število kartic ne sme presegati 10 kosov. Z vsakim naslednjim časom se ta indikator postopoma povečuje, do 120 kart. Kot rezultat vaje si lahko otrok zapomni približno 1000 slik predmetov in njihovih lastnosti;

Kako razviti sposobnosti štetja pri otroku?

Da bi otroka naučili šteti do 20, morajo starši otroku pokazati karte z določenim številom pik. Na začetni stopnji študija število sej ne sme presegati 3-krat s številom uporabljenih kartic v količini 5 kosov. Vsaka naslednja je dodana z 2 novima kartama.

Dr. Doman je domneval, da bo otrok ob dovolj rednem in intenzivnem prikazovanju kart z določenim številom točk čez nekaj časa z lahkoto računal z večjimi števili brez preračunavanja.

Ali je vredno uporabiti Domanovo metodo?

Danes na internetu najdete veliko pregledov, katerih lastniki delijo svoje uspehe v smeri naprej ali nazaj. Obstajajo govorice, da so se nekateri resnični Nobelovi nagrajenci razvili po tej tehniki. Vendar nobeno nadzorovano preskušanje ni uspelo potrditi njegovega pozitivnega učinka v zgodnji fazi razvoja. Poleg tega si veliko podjetij, ki promovirajo razvojno metodologijo Glenn Doman, veliko obeta od teh tečajev, kar posledično močno vpliva na končno ceno ponujenih tečajev.

(Obiskano 420-krat, 1 obisk danes)

Danes obstaja veliko metod zgodnjega razvoja. Otroci so najpomembnejši in najbolj perspektiven del družbe, naša prihodnost. In kot veste, morate v sedanjosti delati na prihodnosti.

Do danes še noben sistem ni povzročil toliko pompa, polemik in polemik kot metodologija zgodnjega razvoja Glenna Domana. Številni starši in strokovnjaki kategorično nasprotujejo nasvetom tega ameriškega fizioterapevta, še več mater pa je gorečih zagovornic njegovega sistema.

Kljub temu potreba po preučevanju zgodnjega razvoja otrok objektivno obstaja. Vsak zdrav starš si že od malih nog prizadeva, da bi svojemu otroku privzgojil najnujnejše veščine in ga čim bolje fizično in psihično pripravil na odraslost.

Kdo je Doman?

Glen Doman (rojen 1919) je nevrofiziolog, ki je razvil program za zgodnji telesni, intelektualni in senzorični razvoj otrok. Glen je delal kot fizioterapevt in vojaški zdravnik, vendar je svoj klic našel v pomoči otrokom z nevrološkimi motnjami. Leta 1955 je Doman ustanovil Inštitut za človekov razvoj v Filadelfiji. Izdal je tudi vrsto knjig o rehabilitaciji in skladnem razvoju otrok.

Leta 1966 je Doman v Braziliji prejel naziv "Za zasluge otrokom sveta", leta 2007 pa mu je italijanski senat podelil medaljo za delo z otroki.

Režiser Doman je umrl v starosti 94 let. Imel je tri otroke, od katerih dva - Douglas in Jeannette Doman - nadaljujeta delo odličnega starša in vodita inštitut v Filadelfiji.

Za koga je bila tehnika prvotno ustvarjena?

V povojnih letih je Doman delal kot nevrofiziolog in se ukvarjal z rehabilitacijo otrok z možganskimi poškodbami.

Poškodbe možganov različnega izvora vodijo do cele vrste bolezni, ki jih v medicinski praksi običajno imenujemo diagnoze: "cerebralna paraliza", "možganska kap", "epileptični sindrom", "avtizem" itd. Možganske poškodbe različnih stopenj lahko spremljajo tudi genetske bolezni, najpogostejša je Downov sindrom.

Več kot 20 let vsakodnevnega dela z otroki z nevrološkimi motnjami je bilo pred izumom Domanovega celovitega rehabilitacijskega sistema. Že na začetku interakcije z mlajšo generacijo se je Glen jasno zavedal, da klasične metode dela z bolniki s poškodbami različnih delov možganov delujejo manj kot 15-odstotno. Te metode vključujejo masažo, pasivno vadbeno terapijo, uporabo parafina, ozocerita, ortopedske operacije, protetiko, mavec, injekcije botulinskega toksina itd. Njihovo delovanje je usmerjeno le v odpravljanje simptomov in ne vpliva na vzrok bolezni – poškodbo možganov.

Hkrati pa je na žalost nemogoče dopolniti, zgraditi ali zakrpati poškodovane predele možganov, vendar je potencial tega skrivnostnega organa podcenjen in ga je mogoče razviti do ravni, ki je doslej neznana. Tako je po Domanovi metodi mogoče razviti nepoškodovana področja možganov do maksimuma in lahko začnejo opravljati funkcije mrtvih celic.

Dr. Doman je trdil, da je večina diagnoz na prvi pogled neutolažljivih ("cerebralna paraliza", "Downov sindrom", "možganska kap", "nevrološka slepota", "gluhota", "nemost", "avtizem", "epilepsija"). ), so le medicinski izrazi, ne stavki. Skupini zdravnikov pod vodstvom Domana je uspelo dokazati, da imajo človeški možgani ogromne, neprecenljive vire za samozdravljenje. V medicinski leksikon je uvedel izraz "nevroplastičnost".

Doman je s številnimi študijami dokazal, da »ni povezave med možgansko poškodbo in duševno zaostalostjo«. Na njegovo aktivno pobudo je bil izraz "duševna zaostalost" črtan z uradnega seznama diagnoz v Ameriki.

Bistvo metodologije zgodnjega razvoja po Glen Domanu

Celotno bistvo in globalni pomen metode večnivojske rehabilitacije po Glennu Domanu se zbere v enem stavku: »Možgani se nepovratno izboljšajo pri učenju kompleksnih veščin« . Toda hkrati se možgani razgradijo, če jih ne uporabljamo.

Opozoril je, da imajo otroci z možgansko okvaro odlične učne sposobnosti, pomembno je le najti pravi pristop do njih in začeti rehabilitacijo s stopnje, na kateri je otrok.

Doman je avtor metodologije za ocenjevanje otrokovih spretnosti, imenovane Razvojni profil. To je lestvica za ocenjevanje senzoričnih, fizičnih in ročnih spretnosti dojenčka. Pri zdravih otrocih ocena po »Profilu« ni potrebna, pri otrocih z možgansko poškodbo pa je nujna.

Inštitut za razvoj človeka

To je skupina znanstvenih neprofitnih ustanov, ki že od leta 1955 pomagajo otrokom z možganskimi poškodbami in učijo edinstveno tehniko staršem in strokovnjakom z vsega sveta. Po smrti ustanovitelja inštitut vodi njegov sin Douglas Doman.

Podružnice inštituta se nahajajo na Japonskem, v Mehiki, Italiji, Singapurju, Gvatemali, Braziliji, Španiji, Franciji.

Večinoma na inštitutu sprejemajo otroke s posebnimi potrebami na tečaje, kjer jih skrbno diagnosticirajo in starše poučijo, kako ravnati z otroki doma.

Kako potrebna je Glen Domanova tehnika zgodnjega razvoja za zdrave dojenčke?

Na stopnji, ko je na stotine tisoč otrok z vsega sveta z možganskimi poškodbami različnih stopenj prestalo rehabilitacijo s tem sistemom, so strokovnjaki inštituta začeli opažati čudne stvari. Nekatere sposobnosti pri otrocih z možgansko poškodbo, ki so intenzivno telovadili, so bile veliko bolj razvite kot pri zdravih vrstnikih. Seveda vzrok za to ne more biti možganska poškodba. Znanstveniki so ugotovili, da če so lahko posebni bolniki v razvoju pred zdravimi, potem se lahko tudi otroci brez nevroloških motenj razvijajo veliko hitreje, če so usposobljeni po enaki metodologiji.

Tako se je začela globalna popularizacija koncepta, ki ga je ustvaril Glen Doman. Tehnika tega ameriškega nevrofizioterapevta ni bila več dojeta le kot rehabilitacijski sistem za bolnike z možganskimi poškodbami, ampak tudi kot metoda zgodnjega razvoja za vse otroke.

Takoj je treba poudariti, da Glen Doman in njegovi privrženci nikoli niso poskušali motivirati staršev, da bi iz svojih otrok naredili svetovne prvake ali splošno priznane voditelje. Poudarili so, da je pouk po sistemu le zanimiv del življenja malih ljudi in ne sme biti v breme ne otrokom ne njihovim staršem. Toda takšno usposabljanje zagotavlja kakovostno osnovo za nadaljnji razvoj otroka.

Katere knjige je treba prebrati, preden se začnejo ukvarjati z otrokom?

Starši otrok s težavami v razvoju naj najprej preberejo Kaj storiti, če ima vaš otrok možgansko okvaro. V njem avtor piše o nastanku institucij in o tem, kako se je razvila metodologija Glenna Domana. Opis glavnih težav, povezanih z možgansko okvaro (kot so nevrološka slepota, okvara sluha, neravnovesje v mišičnem tonusu, patološki refleksi, epilepsija, zapozneli razvoj govora), je avtor podal tudi nekoliko podrobneje, pri čemer uporabne informacije dopolnjuje s praktičnimi priporočili za poučevanje otrok na vseh področjih, pa tudi statistika o rezultatih otrok v programu.

Knjiga "Skladen razvoj vašega otroka" bo koristna staršem posebnih in zdravih otrok. To je nekakšen akcijski načrt, ki nakazuje, kako slediti programu, kako pridobljeno znanje vključiti v vsakdanje življenje. Vsa nadaljnja Domanova literarna dela so že poglobljene različice te knjige, ki podrobno opisujejo program po profilu:

• Kako otroka naučiti brati.
• "How Smart Is Your Child" (soavtor z njegovo hčerko Jeannette Doman).
• "Kako otroku dati enciklopedično znanje".
• Kako narediti otroka fizično popolnega.
• Kako razviti otrokovo inteligenco.

Telesni razvoj po Glen Domanu

Ni pomembno, ali je otrok bolan ali popolnoma zdrav, toda za razvoj telesne inteligence se mora mladič gibati.

Smiselno gibanje je osnova življenja. To je rekel Glen Doman. Razvojna metodologija praktično temelji na zagotavljanju, da otrok živi v gibanju.

Po Domanovem konceptu so najboljše mesto za novorojenčka v prvih mesecih življenja tla. In najboljši položaj je na trebuhu. Najpomembnejša veščina vsakega človeka je plazenje po trebuhu, nato plazenje po vseh štirih. Doman vztraja, da otroka ni treba siliti pokonci, voditi, dajati v hojco ali druge pripomočke. Otroci ne smejo zamuditi obdobja plazenja, ki pomaga krepiti mišice hrbta, nog, rok, razvija dihanje, vid in govor.

Ob vsaki priložnosti priporoča, da otroka položite na tla. Hkrati morajo biti tla udobna in varna, v idealnem primeru - položite gimnastično blazino ali tla, kot na igriščih. Hkrati morajo biti noge in komolci otroka slečeni, da se dobro oprime vodoravne površine.

Pogosto otroci z zaostankom v razvoju ne morejo plaziti po ravnih tleh. Doman svetuje staršem, naj sestavijo plazilno desko, s stranicami, pravo površino in jo postavijo pod kotom, da otrok lahko drsi.

Doman ne svetuje, da bi otroka pustili plaziti samega. Namesto tega priporoča, da starši vedno stojijo na cilju z zanimivimi igračami in pretirano hvalijo mladiča za dosežke.

Razvoj in korekcija vida, sluha, čutnega zaznavanja po Domanu

Metoda zgodnjega razvoja Glenna Domana "Od 0 do 4 let" vključuje obvezen senzorični program. Zdravnik je opozoril, da so senzorične poti glavni vhodni kanali v možgane, ki jih otrok uporablja od prvih dni.

Vid, sluh, vonj, taktilni občutki dajejo otroku priložnost, da naredi prvo sliko sveta okoli sebe. Pri otrocih z možganskimi poškodbami so najpogosteje okvarjene izhodne živčne poti, to je funkcije, ki so odgovorne za prenos signalov iz glavnih možganov na določeno dejanje (smiselno gibanje, vertikalizacija, govor). Takšni otroci pogosto zaznavajo dohodne informacije na popačen način ali pa jih sploh ne zaznavajo. Imajo motnje vida, sluha, vonja, taktilnih signalov. Poleg tega je ukrivljenost lahko v smeri hiposenzibilnosti in hipersenzitivnosti. Na primer, nekateri bolniki imajo občutljiv sluh, ugotavlja Glenn Doman. Metodologija rehabilitacijskih ukrepov za takšne otroke je zelo večstopenjska. Zelo dobro je opisano v knjigi Kaj storiti, če ima vaš otrok poškodbe možganov.

Za zdravega otroka pa je prav tako pomembno, da vsak dan doživi celotno paleto senzoričnih signalov. Ne le sami vplivajo na razvoj možganskih funkcij, ampak tudi pripravljajo glavni organ za zaznavanje kompleksnejših informacij.

Doman svetuje, da otrokov vid razvijete na ustrezni ravni. To pomeni, da vam ni treba nalagati risank ali Picassovih del na mesec starega otroka. Od rojstva so otrokovi senzorični receptorji še premalo razviti. V tem času mladič bolj zaznava senco in svetlobo. Metoda zgodnjega razvoja Glenna Domana priporoča začetek s svetilko. V temnem prostoru za nekaj minut prižgite eno žarnico ali svetilko in otroka naučite iskati žarek svetlobe v temnem prostoru.

Nato lahko otrokov vid pripravite na zaznavanje kontrastnih slik tako, da mu pokažete črno-bele slike. Nato lahko dodate eno barvo naenkrat.

Otrokovo taktilno zaznavanje je mogoče razviti tudi tako, da mu damo možnost občutiti stvari različnih temperatur, gostote in teksture: toplo in hladno, trdo in mehko, gladko in hrapavo itd.

Če spremljate vedenje dojenčka, lahko takoj razumete, da je pobudnik takšne čutne izkušnje pogosto sam mladič. Vse povoha, vse potipa, da v usta. Tako otrok dojema svet okoli sebe. Ne bi ga smeli grajati, ker poskuša spoznati vesolje, tudi če povzročijo škodo na gospodinjskem premoženju. Samo ta prostor morate zavarovati, odstraniti nevarne, dragocene ali zelo majhne predmete.

Kako razviti otrokovo inteligenco?

Starši, ki želijo sodelovati pri razvoju otrokovega intelekta, lahko že v prvih mesecih pogosto slišijo pritožbe podobne narave: »Ne dotikajte se svojega otroka, pustite mu, da živi srečno, pustite mu otroštvo, sicer bo imel čas biti 200-krat utrujen od vsega tega treninga. Ima še vrtec, pred njim je šola. Na to posredno vpliva tudi sam sistem pridobivanja znanja pri nas. Izobraževanje se dojema kot nekaj prisilnega, obremenjujočega.

Toda zahodni strokovnjaki, tudi Doman, vztrajajo, da je otrok srečen, ko spoznava svet okoli sebe. Proces učenja novega je zanj tako naraven kot dihanje. Poleg tega so v zgodnjem otroštvu možgani tako plastični, da lahko absorbirajo in predelajo neskončno količino informacij. Pomembno je le, da otroku znanje predstavimo v igrivi, neprisilni obliki, da ga pohvalimo za vse pobude, uspehe in poskuse.

Doman svetuje, da inteligenco razvijate z vadbo s kartami - »delčki inteligence«. Začeti morate s primitivnimi informacijami: barve, oblike, predmeti v stanovanju, živali itd. Na primer, pripravite več kartic, ki prikazujejo geometrijske oblike. Pokažite jih po vrsti in kličite: "To je romb, trikotnik, krog itd." Pohvalite otroka za pozornost in dokončajte to malo lekcijo. Po Domanovi raziskavi je dovolj, da otrok 5 dni petkrat na dan gleda eno karto, da si za vedno zapomni sliko na njej in njeno oznako.

Mnogi se zanimajo za metodologijo progresivnega branja Glenna Domana. Temelji na dejstvu, da otrok težko zaznava simbole, črke. V bistvu ne pomenijo ničesar, vendar imajo besede, ki so sestavljene iz simbolov, resnične oznake. Doman priporoča, da otroka naučite brati besedo za besedo. Na kartico z velikimi črkami napišite otroku najbolj razumljive besede: "mama", "oče", "ženska". Besede je treba otroku pokazati precej hitro, vsako jasno izgovoriti. Napisane morajo biti z velikimi črkami, vsaka črka je visoka približno 7-10 cm.

Tudi metodologija poučevanja Glenna Domana temelji na dejstvu, da številke otroku v bistvu ne pomenijo nič. So samo simboli. Pomenijo pa lahko številne predmete. Morate začeti poučevati matematiko s preračunavanjem predmetov in nato povezati študij številk, ki jih ta številka označuje.

Glen Doman: metoda zgodnjega razvoja doma. Povratne informacije staršev in strokovnjakov

Bistvo Domanove tehnike temelji na vsakodnevni domači negi, ki jo izvajajo starši sami. Doman je vlogo starša pri razvoju otroka dvignil na novo raven. Domači zdravniki se radi osredotočajo na dejstvo, da so starši postali "tako pametni, da je grozljivo" ali "strokovnjaki vedo bolje". Toda Doman delno zavrača ta pristop in poudarja, da je starš glavni lik v življenju mladiča. On je tisti, ki svojega malčka pozna najbolje od vseh. Vendar morate biti previdni in razumni. Ni pomembno, ali je otrok bolan ali zdrav - z Domanovimi tečaji bi morali začeti šele po branju njegovih knjig. Usposabljanje naj poteka v svobodnem, igrivem, sproščenem vzdušju.

Doman je sam začrtal naslednje smernice za starše:

• Otroka spodbujajte k kakršnemu koli gibanju. To je osnova življenja in razvoja. Dojenčka ne omejujte na posebne pripomočke (stajica, sprehajalci), ne recite mu, naj se usede.
• Ne glede na fizično dejanje, ki ga dojenček počne, naj to stori sam. Tako svetuje Glen Doman. Tehnika, ki jo izvajajo v njegovih inštitutih, popolnoma izključuje »čepenje« nad otrokom in vse telesne gibe v duhu: »Dovolj teka, sedi že umiri se« ali »Jaz sam, drugače se boš zlomil, razbil, raztresel itd. ”.
• Naučite svojega otroka, da bo ponosen na to, kar počne tako dobro in v čemer blesti.
• Vendar ne silite otroka k učenju, ko je bolan ali utrujen.

Tehnika Glenna Domana je nastala pred več kot 50 leti. V času svojega nastanka je bil ta rehabilitacijski sistem najbolj napreden, celosten in celovit. Toda tudi danes mnogi starši, ki vzgajajo otroke s poškodbo možganov, opazijo pozitivno dinamiko v njih šele po razredih Domana.

Več deset ruskih otrok je celo pacientov inštituta v Filadelfiji. Njihovi starši ustvarjajo forume, aktivno razpravljajo o metodologiji, delijo impresivne rezultate. Po pravici povedano je treba opozoriti, da starši otrok s cerebralno paralizo in avtizmom delijo večinoma pozitivne povratne informacije o Domanovi metodi. Vsakemu otroku, s katerim se vestno ukvarjajo, je ta sistem na nek način pomagal. Toda starši posebnih otrok se le redko lotijo ​​novih rehabilitacijskih tehnik brez priprav. Pazljivo preberejo knjige, se posvetujejo z dobrim nevrologom in se morda celo prijavijo na inštitute.

Vendar pa obstajajo ljudje, ki o tem programu govorijo negativno. To so predvsem tisti starši, ki se niso potrudili, da bi celovito preučili filozofijo metode, niso ponovno prebrali knjig, niso vprašali strokovnjaka, ampak so slišali, da mora otrok vsak dan prebrati 25 besed, pokazati slike, nepotrebne stvari. znanja, ga prisiliti, da se plazi za kilometer itd. Tudi nekateri strokovnjaki negativno govorijo o sistemu Doman, zlasti tisti, ki promovirajo svoje sisteme zgodnjega razvoja.

Kljub protislovjem, ki jih ima po mnenju nekaterih strokovnjakov razvojna metodologija Glena Domana, je to še vedno najcelovitejši sistem rehabilitacije otrok z možgansko okvaro na svetu. Ne štejte otrok, ki jim je ta rehabilitacija pomagala spoznati srečo prvih korakov in prvih besed. In režiserju Domanu je na primeru mnogih pogumnih in namenskih otrok in staršev uspelo dokazati, da so možnosti človeških možganov neomejene. In vsak starš lahko večkrat pomnoži potencial svojih otrok, če verjame vanje in se trudi za njihov razvoj.

Obstaja ogromno razvojnih metod za otroke, najbolj znana je teorija Glena Domana. Na tej strani lahko izveste o bistvu metodologije, prednostih in slabostih ter prenesete kartice Doman (priročno razvrščene v kategorije).

Bistvo tehnike Glena Domana

Človeški možgani so že od rojstva naravnani na poznavanje sveta okoli nas na vse možne načine. Z uporabo te njegove lastnosti je mogoče uspešno učenje izvesti že prej (upoštevajte, da govorimo o učenju, ne o razvoju!). Priporočljivo je začeti z vadbo od 3-6 mesecev starosti. Domanova tehnika vam omogoča, da postavite temelje za razvoj visoke ravni inteligence, oblikujete močno željo po znanju, neverjetno zgodnje učenje branja v maternem in tujih jezikih ter matematike. Tako pravi avtor metode.

Kartice za usposabljanje so bile posebej razvite za metodologijo. Vsebujejo podobo predmeta in napisno besedo, ki ga označuje. Predstavljeno v obliki sklopov, ki jih združuje skupna tema. Na primer: "Rože", "Sadje" itd. Takšne Doman kartice lahko prenesete tako, da pregledate razdelke te strani.

Pri njihovem razvoju so bile upoštevane številne nianse zaznavanja in pozornosti majhnih otrok, kar neposredno vpliva na učinkovitost dela. V tem razdelku so kartice na voljo za brezplačen prenos, izdelane strogo v skladu z načeli Domana. Vsak od njih prikazuje le en predmet na čisto beli podlagi, so veliki, brez okvirjev in barvnih robov, vsi pomembni detajli so odlično vidni na sliki. Vsi predmeti imajo svoje ime. Pod njihovo podobo je zapisano z veliko pisavo v živo rdeči barvi.

Samo prenesite Domanove kartice, jih natisnite in jih dajte svojemu otroku? Ne, starši bodo potrebovali resno organizacijo in čez čas ogromno domišljije, kako te karte na koncu ujeti, posaditi in pokazati otroku. Problem zanimanja navadnega, zdravega otroka v procesu je zapletenost metodologije. Poleg tega obstajajo določena pravila. Z vadbo je treba začeti, ko sta tako dojenček kot odrasli dobro razpoložena. Ne pozabite reči: "Zdaj vam bom pokazal ... (ptice, drevesa itd.." Po tem začnite predstavo. Priporočljivo je, da vsako kartico pokažete 1-2 sekundi. Hkrati odrasel glasno in jasno, z mirnim glasom izgovori besedo, napisano pod risbo. Število kartic je lahko od 10 do 120, odvisno od zanimanja otroka. Pomembne točke:

1. Med demonstracijo je nemogoče gledati na kartico, da ne bi motili otrokovega pogleda na sliko.
2. Pouk se sprva izvaja 1-krat na dan, nato se njihovo število poveča.
3. Ena kartica se ne sme pokazati več kot 3-krat na dan.
4. Od otroka ni treba zahtevati ponavljanja imen, razen če sam tega želi.
5. Bolje je prekiniti igro, preden otrok izgubi zanimanje.
6. Postopoma morate dodati nove sklope in odstraniti dobro preučene.
7. Oddaje morajo biti sistematične, le v tem primeru lahko dosežete rezultate.

Kako narediti Doman Cards sami?

Predlagamo, da prenesete kartice Doman in jih natisnete za svojega otroka. Bolje je, da to storite na mat (tako da ni bleščanja) papirju z gostoto 250-300 g / m2 ali ga nalepite na karton. Priporočljivo je, da pripravljene kartice laminirate, potem bodo trajale dlje in jih je mogoče uporabiti v drugih izobraževalnih igrah.

Ta didaktični material se lahko uspešno uporablja tudi pri metodi Makato Shichida, namenjeni razvoju fotografskega spomina, ustvarjalnosti in intuicije. Če želite to narediti, morate samo odrezati imena predmetov vzdolž črtkane črte.