Vedno upam, da bom končal stavek. Metoda "nedokončanih stavkov" za najstnike: opis

Nekoč me je navdušil test Josepha Sachsa s svojo sposobnostjo strukturiranja mojih kaotičnih predstav o svetu okoli mene, o sebi in drugih. Tehnika vključuje 60 nedokončanih stavkov, pogojno razdeljenih v 15 skupin.

Skupine označujejo vaš odnos do:

• družina;
• prijatelji;
• predstavniki svojega in nasprotnega spola;
• spolni odnosi;
• moč in pokornost;
• preteklost in prihodnost.

Nekatere skupine stavkov se dotikajo tudi strahov in skrbi, ki vplivajo na vaše življenje, kažejo na neizživeto krivdo, osvetljujejo pa tudi življenjske cilje.

Brez obdelave testiranje traja 20 minut ali več.

Navodilo: Na testnem obrazcu dopolni povedi z eno ali več besedami.

Testni obrazec

1. Mislim, da moj oče redko...
2. Če so vsi proti meni...
3. Vedno sem si želela/želela...
4. Če bi bil jaz na vodilnem položaju...
5. Prihodnost se mi zdi...
6. Moji nadrejeni ...
7. Vem, da je neumno, ampak se bojim...
8. Mislim, da pravi prijatelj ...
9. Ko sem bil/bila otrok...
10. Idealna ženska (moški) je zame ...
11. Ko vidim žensko poleg moškega ...
12. V primerjavi z večino drugih družin je moja družina...
13. Najbolje delam z...
14. Moja mama in jaz...
15. Naredil/bi naredil vse, da bi pozabil...
16. Če bi moj oče le želel ...
17. Mislim, da sem sposoben/dovolj sposoben …
18. Lahko/lahko bi bila zelo srečna/srečna, če ...
19. Če kdo dela pod mojim vodstvom...
20. upanje za…
21. V šoli moji učitelji ...
22. Večina mojih prijateljev ne ve, da me je strah...
23. Ne maram ljudi, ki ...
24. Nekoč...
25. Verjamem, da večina fantov (deklet) ...
26. Zakonsko življenje se mi zdi...
27. Moja družina me obravnava kot ...
28. Ljudje, s katerimi delam ...
29. Moja mati…
30. Moja največja napaka je bila...
31. Rad bi/želel bi, da moj oče ...
32. Moja največja slabost je...
33. Moja skrita želja v življenju...
34. Moji podrejeni ...
35. Prišel bo dan, ko...
36. Ko se mi šef približa ...
37. Želim si, da bi me nehalo biti strah ...
38. Najbolj od vsega imam rad tiste ljudi, ki...
39. Če bi bil/spet mlad...
40. Verjamem, da večina žensk (moških) ...
41. Ko bi vsaj imela normalno spolno življenje...
42. Večina družin, ki jih poznam ...
43. Rad delam z ljudmi, ki...

44. Mislim, da večina mater ...

1. Ko sem bil / bil sem mlad / mlad, sem se počutil / počutil sem se krivega, če ...
2. Mislim, da moj oče ...
3. Ko nimam sreče, ...
4. Najbolj od vsega v življenju bi si/želela…
5. Ko drugim ukazujem ...
6. Ko bom star/star...
7. Ljudje, katerih premoč nad seboj priznavam ...
8. Zaradi mojih strahov sem ...
9. Ko me ne bo več, prijatelji...
10. Moj najbolj živ spomin iz otroštva je...
11. Res mi ni všeč, ko ženske (moški)...
12. Moje spolno življenje...
13. Ko sem bil otrok, je moja družina...
14. Ljudje, ki delajo z mano ...
15. Rad imam svojo mamo, ampak ...
16. Najslabša stvar, ki sem jo kdaj naredil, je...

    Obdelava in interpretacija rezultatov

Za vsako skupino stavkov je prikazana značilnost, ki opredeljuje dani sistem odnosov kot pozitiven (1), negativen (2) ali indiferenten (0).

Na primer, The Future se mi zdi:

1) temno, slabo, čudno (2)

2) zanimivo, intrigantno (1)

3) nejasen, neznan (0)

Takšna kvantitativna ocena olajša prepoznavanje disharmoničnega sistema odnosov. Pomembnejša pa je seveda kvalitativna študija dokončanih predlogov.

Ključ

1 skupina. Odnos do očeta 1, 16, 31, 46.

2 skupina. Odnos do sebe 2, 17, 32, 47.

3. skupina. Neuresničene priložnosti 3, 18, 33, 48.

4 skupina. Odnos do podrejenih 4, 19, 34, 49.

5 skupina. Odnos do prihodnosti 5, 20, 35, 50.

6 skupina. Odnos do nadrejenih 6, 21, 36, 51.

7 skupina. Strahovi in ​​strahovi 7, 22, 37, 52.

8 skupina. Odnos do prijateljev 8, 23, 38, 53.

9 skupina. Odnos do svoje preteklosti 9, 24, 39, 54.

10 skupina. Odnos do oseb nasprotnega spola 10, 25, 40, 55.

11 skupina. Spolni odnosi 11, 26, 41, 56.

12 skupina. Družinski odnosi 12, 27, 42, 57.

13 skupina. Odnos do zaposlenih 13, 28, 43, 58.

14 skupina. Odnos do matere 14, 29, 44, 59.

15 skupina. Krivda 15, 30, 45, 60.

Tehnika "nedokončanih stavkov" se že dolgo uporablja v eksperimentalni psihološki praksi. Vendar pa ni na voljo samo strokovnjakom. Ta test lahko uporabite kot izhodišče pri preučevanju sebe in svojega odnosa do drugih in sveta na splošno. Če vas rezultati vznemirjajo, ne hitite z malodušjem: o njih se pogovorite s psihologom ali osebo, ki ji zaupate. Tako ali drugače zahteva vsaka skupina testa ločen pogovor in ozaveščanje ter dodatno potrditev z drugimi metodami.

Sachs-Sydneyski test nedokončanega stavka (SSCT) je leta 1950 razvil Joseph M. Sachs. Ustvarjanje testa je bilo izvedeno na naslednji način: 20 kliničnih psihologov je bilo naprošenih, da predložijo tri postavke v razmislek za dokončanje stavkov, namenjenih prepoznavanju pomembnih stališč v vsaki od navedenih kategorij. Dodali so jim postavke, izbrane iz literature na koncu stavkov. Tako so prejeli 280 točk. Razdeljeni so bili v številu od 14 do 28 na kategorijo. Tako je bilo na primer 19 postavk v kategoriji odnos do matere, 22 v kategoriji odnos do očeta itd. 20 psihologov je bilo nato naprošenih, da izberejo štiri postavke v vsaki kategoriji, za katere menijo, da so najbolj primerne za prepoznavanje pomembnih stališč v tej kategoriji. Najpogosteje izbrane postavke so bile vključene v test.

Tehnika "nedokončanih stavkov" je različica tehnike besednih asociacij. SSCT je dosegel, da zmanjšuje število asociacij na posamezno besedo, omogoča boljšo definicijo konteksta, vpogled v ton, kakovost stališč in specifičnih predmetov ali področij pozornosti, omogoča večjo svobodo posameznika in večjo variabilnost odzivov ter odraža širše področje respondentovega vedenjskega sveta.

Projektivna psihološka tehnika vključuje 60 nedokončanih stavkov, ki so razdeljeni v 15 skupin, ki tako ali drugače označujejo sistem odnosov subjekta do družine, do pripadnikov istega ali nasprotnega spola, do spolnih odnosov, do nadrejenih. na uradnem položaju in podrejeni. Nekatere skupine stavkov so povezane s strahovi in ​​bojazni, ki jih človek doživlja, z njegovim občutkom zavedanja lastne krivde, pričajo o njegovem odnosu do preteklosti in prihodnosti, vplivajo na odnose s starši in prijatelji ter na njegove lastne življenjske cilje.

Za vsako skupino stavkov je prikazana značilnost, ki opredeljuje dani sistem odnosov kot pozitiven, negativen ali indiferenten. Takšna kvantitativna ocena olajša prepoznavanje disharmoničnega sistema odnosov v subjektu. Pomembnejša pa je seveda kvalitativna študija dodatnih predlogov.

V sovjetski patopsihologiji je tehniko preizkusil G.G. Rumjancev (1969), ki je pokazal njen pomen za rehabilitacijske ukrepe.

Postopek

Pred raziskavo po metodi "nepopolnih stavkov" je treba vzpostaviti stik s subjektom, da bi dobili iskrene, naravne odgovore. Toda tudi če testiranec meni, da je študija nezaželen postopek in poskuša skriti svet svojih globokih izkušenj, daje formalne, pogojne odgovore, lahko izkušeni psiholog izvleče veliko informacij, ki odražajo sistem osebnih odnosov.

Tehniko lahko izvajamo individualno in skupinsko ter v ustni in pisni obliki. Pri izvajanju metodologije v pisni obliki se začetni deli predlogov lahko predložijo na posebnih obrazcih ali na ločenih karticah. V pisni različici subjekt prejme list papirja in pisalo ali že pripravljen obrazec z nedokončanimi stavki. Pri uporabi kartice ali ustne različice predstavitve začetka stavkov subjekt zapiše na list papirja samo končni del stavka - svoj odgovor; pri uporabi obrazca - odgovor je zapisan neposredno na obrazcu pod pripadajočim začetkom stavka.

V ustni različici študije se odgovori subjekta posnamejo pisno s strani eksperimentatorja ali z uporabo magnetofona.

Testiranje (brez obdelave) traja od 20 minut do nekaj ur (odvisno od osebnosti testiranca).

Navodilo

Pozorno preberite te nedokončane stavke in jih dopolnite s prvo mislijo, ki vam pride na misel. Naredite to čim hitreje. Če stavka ne morete dokončati, ga zapustite tako, da obkrožite številko in se nanj vrnete pozneje. Bodite iskreni. Vaših odgovorov ne bo poznal nihče razen zdravnik.

1. Mislim, da moj oče redko ________________________________

2. Če so vsi proti meni, potem __________________________________

3. Vedno sem si želel ________________________________________________

4. Če bi bil na vodstvenem položaju _______________________

5. Prihodnost se mi zdi _____________________________________

6. Če ne bi bilo bolezni _______________________________________

7. Moji nadrejeni _______________________________________

8. Vem, da je neumno, vendar se bojim _________________________________

9. Mislim, da pravi prijatelj _________________________________

10. Ko sem bil otrok_______________________________________

11. Idealna ženska (moški) zame je ____________

12. Ko vidim žensko z moškim_________________

13. V primerjavi z večino drugih družin je moja družina ______

14. Najbolje delam z __________________________

15. Moja mama in jaz _____________________________________

16. Še vedno zdravi ljudje________________________________

17. Naredil bi vse, da bi pozabil __________________________

18. Če bi le moj oče želel __________________________

19. Mislim, da sem dovolj svoboden, da __________________

20. Lahko bi bil zelo vesel, če bi __________________

21. Če kdo dela pod mojim vodstvom ___________

22. Upam na ________________________________________________

23. V šoli so moji učitelji _______________________________________

24. Večina mojih tovarišev ne ve, da se bojim _________

25. Ne maram ljudi, ki _______________________________

26. Pred vojno sem ____________________________________________________

27. Mislim, da fantje (dekleta) ___________________________

28. Zakonsko življenje se mi zdi __________________________

29. Moja družina me obravnava kot _________

30. Ljudje, s katerimi delam __________________________

31. Moja mama ________________________________________________

32. Moja največja napaka je bila _______________________

33. Rad bi, da moj oče _______________________________

34. Moja največja slabost je ________________

35. Moja bolezen ________________________________________________

36. Moja skrita želja v življenju __________________________

37. Moji podrejeni _______________________________________

38. Prišel bo dan, ko ________________________________

39. Ko moj šef pristopi do mene _________________

40. Rad bi se prenehal bati __________________________

41. Najbolj od vsega imam rad tiste ljudi, ki ___________________

42. Če bi bil spet mlad __________________________

43. Mislim, da večina žensk (moških) ________________

44. Če bi imel normalno spolno življenje_____________

45. Večina družin, ki jih poznam __________________________

46. ​​​​Obožujem delo z ljudmi, ki __________________________

47. Mislim, da večina mater __________________________

48. Ko sem bil mlad, sem se počutil krivega, če ____

49. Mislim, da je moj oče _____________________________________

50. Ko začnem imeti smolo, ____________________________

51. Ko drugim dam nalogo __________________________

52. Najbolj od vsega bi si v življenju želel __________________________

53. Ko bom star _____________________________________

54. Ljudje, katerih superiornost nad samim seboj priznavam __________

55. Zaradi mojih strahov sem večkrat _________

56. Ko sem zdoma, moji prijatelji __________________________

57. Zaradi bolezni _________________________________________________

58. Moj najbolj živ spomin iz otroštva je ________

59. Res mi ni všeč, ko ženske (moški) __________

60. Moje spolno življenje _______________________________________

61. Ko sem bil otrok, je moja družina __________________________

62. Ljudje, ki delajo z mano __________________________

63. Rad imam svojo mamo, vendar ___________________________________

64. Najslabša stvar, ki se mi je zgodila, je ____________

V primeru težav mora pacient ponoviti nalogo in ponuditi primer odgovora: "Mislim, da se moj oče včasih moti." Upošteva se kakovost odgovora (pomen zaključenega stavka), latentno obdobje (čas razmišljanja o odgovoru) in pacientova čustvena reakcija. Odgovori subjekta so razvrščeni po ključu.

Ključ do Sachs–Sydneyjeve tehnike nedokončanega stavka

	Ponudite skupine	NN delovna mesta
	Odnos do očeta
	Odnos do sebe
	Neuresničene priložnosti
	Odnos do podrejenih
	odnos do prihodnosti
	Odnos do nadrejenih
	Strahovi in ​​skrbi
	Odnos do prijateljev
	Odnos s svojo preteklostjo
	Odnos do ljudi nasprotnega spola
	spolni odnos
	Družinski odnosi
	Odnos do zaposlenih
	Odnos do matere
	krivda

Vsak odgovor (sistem odnosov) se ocenjuje po 3-točkovnem sistemu (0, 1, 2): 0 točk se dodeli, če prilagoditev ni kršena, konflikt ni razkrit; 1 - če je konflikt na subklinični ravni, subjekt sam vidi načine za rešitev konflikta; 2 - ko je prilagoditev oslabljena, je potrebna psihoterapevtska korekcija.

Z analizo odgovorov subjekta je mogoče ugotoviti njegov odnos do sebe, svoje preteklosti, sedanjosti, prihodnosti, okolja itd.

Nekateri odgovori so formalne narave in vsebinsko ustrezajo začetku besedne zveze. Čustveno pomembne stavke, tudi s formalno korespondenco odgovora, spremlja zamuda (podaljšanje latentnega obdobja), mimično-vegetativna reakcija.

Pri bolnikih s histeričnim poudarkom se praviloma odkrijejo številni konflikti, izražena je demonstrativnost, pretencioznost odgovorov.

Pri bolnikih s strahovi in ​​bolečimi izkušnjami se pokaže negotovost glede prihodnosti.

Tehnika pomaga orientirati v raznolikem sistemu odnosov pacientove osebnosti, prepoznati kršitve teh odnosov, določiti točke uporabe psihoterapevtske korekcije in rehabilitacije bolnikov.

Vključitev štirih dodatnih stavkov (št. 6, 16, 35, 57) nam omogoča, da ocenimo resnost psihotravmatskega učinka na somatsko bolezen.

Nekoč me je navdušil test Josepha Sachsa s svojo sposobnostjo strukturiranja mojih kaotičnih predstav o svetu okoli mene, o sebi in drugih.

Metodologija vključuje 60 nedokončanih stavkov, pogojno razdeljenih v 15 skupin, ki označujejo vaš odnos do:

Prijatelji;

Predstavniki svojega in nasprotnega spola;

spolni odnosi;

moč in podrejenost;

Preteklost in prihodnost.

Nekatere skupine stavkov se dotikajo tudi strahov in skrbi, ki vplivajo na vaše življenje, kažejo na neizživeto krivdo, osvetljujejo pa tudi življenjske cilje.

Brez obdelave testiranje traja 20 minut ali več.

Navodilo: Na testnem obrazcu dopolni povedi z eno ali več besedami.

Testni obrazec

1. Mislim, da moj oče redko ...

2. Če so vsi proti meni, potem ...

3. Vedno sem želel/želel ...

4. Če bi bil na vodstvenem položaju ...

5. Prihodnost se mi zdi ...

6. Moji nadrejeni ...

7. Vem, da je neumno, vendar se bojim ...

8. Mislim, da pravi prijatelj ...

9. Ko sem bil otrok …

10. Idealna ženska (moški) zame je ...

11. Ko vidim žensko poleg moškega ...

12. V primerjavi z večino drugih družin je moja družina ...

13. Najbolje delam z …

14. Moja mama in jaz ...

15. Ali bi naredil vse, da bi pozabil ...

16. Če bi moj oče le želel ...

17. Mislim, da sem sposoben / dovolj sposoben ...

18. Lahko bi / lahko bi bil zelo srečen / srečen, če ...

19. Če nekdo dela pod mojim vodstvom ...

20. Upam na ...

21. V šoli so moji učitelji ...

22. Večina mojih prijateljev ne ve, da me je strah...

23. Ne maram ljudi, ki ...

24. Bilo je nekoč ...

25. Mislim, da večina fantov (deklet) ...

26. Zakonsko življenje se mi zdi ...

27. Moja družina me obravnava kot ...

28. Ljudje, s katerimi delam ...

29. Moja mama …

30. Moja največja napaka je bila …

31. Rad bi / rad bi svojega očeta ...

32. Moja največja slabost je ...

33. Moja skrita želja v življenju ...

34. Moji podrejeni ...

35. Prišel bo dan, ko ...

36. Ko moj šef pristopi k meni ...

37. Rad bi se nehal bati ...

38. Najbolj od vsega imam rad tiste ljudi, ki ...

39. Če bi spet postal / postal mlad ...

40. Mislim, da večina žensk (moških) ...

41. Če bi imel normalno spolno življenje ...

42. Večina družin, ki jih poznam ...

43. Rad delam z ljudmi, ki ...

44. Mislim, da večina mater ...

45. Ko sem bil / bil sem mlad / mlad, sem se počutil / počutil sem se krivega, če ...

46. ​​​​Mislim, da je moj oče ...

47. Ko nimam sreče, ...

48. Najbolj v življenju bi rad/želel ...

49. Ko drugim dam nalogo ...

50. Ko bom star / star ...

51. Ljudje, katerih superiornost nad samim seboj prepoznam ...

52. Moji strahovi so me več kot enkrat prisilili ...

53. Ko sem zdoma, moji prijatelji ...

54. Moj najbolj živ spomin na otroštvo je ...

55. Res mi ni všeč, ko ženske (moški) ...

56. Moje spolno življenje ...

57. Ko sem bil otrok, je moja družina ...

58. Ljudje, ki delajo z mano ...

59. Rad imam svojo mamo, ampak ...

60. Najslabša stvar, ki se mi je zgodila, je ...

Obdelava in interpretacija rezultatov

Za vsako skupino stavkov je prikazana značilnost, ki opredeljuje dani sistem odnosov kot pozitiven (1), negativen (2) ali indiferenten (0).

Na primer, The Future se mi zdi:

1) temno, slabo, čudno (2)

2) zanimivo, intrigantno (1)

3) nejasen, neznan (0)

Takšna kvantitativna ocena olajša prepoznavanje disharmoničnega sistema odnosov. Pomembnejša pa je seveda kvalitativna študija dokončanih predlogov.

Ključ

1 skupina. Odnos do očeta 1, 16, 31, 46.
2 skupina. Odnos do sebe 2, 17, 32, 47.
3 skupina. Neuresničene priložnosti 3, 18, 33, 48.
4 skupina. Odnos do podrejenih 4, 19, 34, 49.
5 skupina. Odnos do prihodnosti 5, 20, 35, 50.
6 skupina. Odnos do nadrejenih 6, 21, 36, 51.
7 skupina. Strahovi in ​​strahovi 7, 22, 37, 52.
8 skupina. Odnos do prijateljev 8, 23, 38, 53.
9 skupina. Odnos do svoje preteklosti 9, 24, 39, 54.
10 skupina. Odnos do oseb nasprotnega spola 10, 25, 40, 55.
11 skupina. Spolni odnosi 11, 26, 41, 56.
12 skupina. Družinski odnosi 12, 27, 42, 57.
13 skupina. Odnos do zaposlenih 13, 28, 43, 58.
14 skupina. Odnos do matere 14, 29, 44, 59.
15 skupina. Krivda 15, 30, 45, 60.

Tehnika "nedokončanih stavkov" se že dolgo uporablja v eksperimentalni psihološki praksi. Vendar pa ni na voljo samo strokovnjakom. Ta test lahko uporabite kot izhodišče pri preučevanju sebe in svojega odnosa do drugih in sveta na splošno. Če vas rezultati vznemirjajo, ne hitite z malodušjem: o njih se pogovorite s psihologom ali osebo, ki ji zaupate. Tako ali drugače zahteva vsaka skupina testa ločen pogovor in ozaveščanje ter dodatno potrditev z drugimi metodami.

Sachs-Levyjev test

Metoda "nedokončanih stavkov" se v eksperimentalni psihološki praksi uporablja že dolgo.

Predlagamo različico te metode, ki sta jo razvila Sachs in Levy. Vključuje 60 nedokončanih stavkov, ki jih lahko razdelimo v 15 skupin, ki do neke mere označujejo sistem odnosov subjekta do družine, do pripadnikov istega ali nasprotnega spola, do spolnih odnosov, do nadrejenih in podrejenih. Nekatere skupine stavkov so povezane s strahovi in ​​bojazni, ki jih človek doživlja, z njegovim občutkom zavedanja lastne krivde, pričajo o njegovem odnosu do preteklosti in prihodnosti, vplivajo na odnose s starši in prijatelji ter na njegove lastne življenjske cilje.

Za vsako skupino stavkov je prikazana značilnost, ki opredeljuje dani sistem odnosov kot pozitiven, negativen ali indiferenten.

To tehniko je treba potrditi z drugimi testi, saj sta njena zanesljivost in veljavnost nizki, kar je povezano z majhnim številom stavkov, ki »delujejo« na eni lestvici.

Ključ do testa

	Ponudite skupine	opravilo #
	Odnos do očeta
	Odnos do sebe
	Neuresničene priložnosti
	Odnos do podrejenih
	odnos do prihodnosti
	Odnos do nadrejenih
	Strahovi in ​​skrbi
	Odnos do prijateljev
	Odnos s svojo preteklostjo
	Odnos do oseb nasprotni spol
	spolni odnos
	Družinski odnosi
	Odnos do zaposlenih
	Odnos do matere
	krivda

Takšna kvantitativna ocena olajša prepoznavanje disharmoničnega sistema odnosov v subjektu. Pomembnejša pa je seveda kvalitativna študija dodatnih predlogov.

Pred raziskavo po metodi "nepopolnih stavkov" je treba vzpostaviti stik s subjektom, da bi dobili iskrene, naravne odgovore. Toda tudi če testiranec meni, da je študija nezaželen postopek in poskuša skriti svet svojih globokih izkušenj, daje formalne, pogojne odgovore, lahko izkušeni psiholog izvleče veliko informacij, ki odražajo sistem osebnih odnosov.

METODA "NEPOPOLNI STAVKI"

Oblika preizkušenega _______________

Navodilo: "Na testnem obrazcu morate dopolniti povedi z eno ali več besedami."

1. Mislim, da moj oče redko ________________________________________________

2. Če so vsi proti meni, potem ________________________________________________

3. Vedno sem si želel _______________________________________________________

4. Če bi bil na vodstvenem položaju__________________________________

5. Prihodnost se mi zdi ________________________________________________

6. Moji nadrejeni _____________________________________________________________

7. Vem, da je neumno, vendar se bojim ________________________________________________

8. Menim, da je pravi prijatelj __________________________________________

9. Ko sem bil otrok____________________________________________________

10. Idealna ženska (moški) zame je _______________________

____________________________________________________________________

11. Ko vidim žensko poleg moškega __________________________

____________________________________________________________________

12. V primerjavi z večino drugih je moja družina _______________________

____________________________________________________________________

13. Najbolje delam z ________________________________________________

14. Moja mama in jaz ___________________________________________________________

15. Naredil bi vse, da bi pozabil ____________________________________________________

16. Če bi moj oče le želel _____________________________________

____________________________________________________________________

17. Mislim, da sem dovolj sposoben __________________________

____________________________________________________________________

18. Lahko bi bil zelo vesel, če bi __________________________

____________________________________________________________________

19. Če kdo dela pod mojim vodstvom ______________________

____________________________________________________________________

20. Upam na ________________________________________________________________

21. V šoli so moji učitelji ____________________________________________________

22. Večina mojih tovarišev ne ve, da se bojim ____________________

____________________________________________________________________

23. Ne maram ljudi, ki _______________________________________

24. Bilo je nekoč ________________________________________________________________

25. Mislim, da večina fantov (deklet) __________________________

____________________________________________________________________

26. Zakonsko življenje se mi zdi _____________________________________

27. Moja družina me obravnava kot __________________________________

____________________________________________________________________

28. Ljudje, s katerimi delam ________________________________________________

29. Moja mama ________________________________________________________________

30. Moja največja napaka je bila __________________________________

____________________________________________________________________

31. Rad bi, da moj oče ________________________________________________

32. Moja največja slabost je ___________________________

____________________________________________________________________

33. Moja skrita želja v življenju je __________________________

____________________________________________________________________

34. Moji podrejeni________________________________________________

35. Prišel bo dan, ko ________________________________________________

36. Ko moj šef pristopi k meni __________________________

____________________________________________________________________

37. Rad bi se prenehal bati ___________________________________

____________________________________________________________________

38. Najbolj od vsega imam rad tiste ljudi, ki _______________________________

____________________________________________________________________

39. Če bi bil spet mlad _______________________________________

____________________________________________________________________

40. Mislim, da večina žensk (moških) _____________________

____________________________________________________________________

41. Če bi imel normalno spolno življenje____________________

____________________________________________________________________

42. Večina družin, ki jih poznam ___________________________________

____________________________________________________________________

43. Rad delam z ljudmi, ki __________________________________

____________________________________________________________________

44. Mislim, da večina mater _______________________________________

____________________________________________________________________

45. Ko sem bil mlad, sem se počutil krivega, če sem __________________________

____________________________________________________________________

46. ​​​​Mislim, da je moj oče ____________________________________________________

47. Ko začnem imeti smolo, _______________________________________

48. Najbolj od vsega bi si v življenju želel _____________________________________

____________________________________________________________________

49. Ko drugim dam nalogo _______________________________________

____________________________________________________________________

50. Ko bom star ________________________________________________

51. Ljudje, katerih superiornost nad samim seboj priznavam _____________________

____________________________________________________________________

52. Zaradi strahov sem večkrat _________________________________

____________________________________________________________________

53. Ko sem zdoma, moji prijatelji _______________________________________

54. Moj najbolj živ spomin iz otroštva je ___________________

____________________________________________________________________

55. Res mi ni všeč, ko ženske (moški) _____________________

____________________________________________________________________

56. Moje spolno življenje____________________________________________________

57. Ko sem bil otrok, je moja družina _____________________________________

____________________________________________________________________

58. Ljudje, ki delajo z mano ____________________________________ ___________________________________________________________________________

59. Rad imam svojo mamo, vendar ________________________________________________

60. Najhujša stvar, ki se mi je zgodila, je bila _______________________

____________________________________________________________________

Zgledna metoda tolmačenja
test nedokončanih stavkov Sachs-Levi

Vsak odgovor mora biti ovrednoten po naslednji shemi: -2 točki, 0 točk, +2 točki. Za optimističen pristop k izbranemu vidiku odnosa smo dali +2 točki; 0 - za nevtralen ali družbeno sprejemljiv odgovor; -2 - za odgovor, ki kaže na psihične težave v tem pogledu. Če je na primer v skupini stavkov "Odnos do očeta" skupna ocena od -4 do -8 točk, potem mora psiholog delati na tem vidiku odnosa.

Vsa vprašanja so razdeljena v 15 skupin, vsaka skupina ima 4 vprašanja. Odgovor na posamezno vprašanje se ocenjuje po pettočkovnem sistemu (-2, -1, 0, 1, 2). Odgovori za vsako skupino predlogov so povzeti. Na primer -1+(-2)+0+2= -1. Po prejemu skupne ocene za vsako skupino stavkov je treba posebej izpisati skupine s prevlado pozitivnega sistema odnosov, nato skupine z brezbrižnimi odnosi in na koncu "problematične" skupine stavkov.

Pravzaprav je 15 testnih lestvic razvrščenih glede na čustveni pomen za subjekt. Nadaljnja kvalitativna obdelava je odvisna od tega, kakšne cilje ste si zastavili v tej študiji.

Tako boste lahko po izračunu vsote točk za vsako skupino vprašanj ugotovili, katera področja odnosov pri določeni osebi so neharmonična (ob upoštevanju predznaka je najmanj točk) in katera so harmonična ( je največ točk).

Zelo priporočljivo je analizirati »neharmonične« lestvice v njihovem medsebojnem odnosu. Na primer, skupini "krivda" in "strahovi in ​​pomisleki" ponavadi dosegajo podobne rezultate, ki jih pogosto spremlja nizka ocena "odnosa do preteklosti". Na podlagi tega se lahko domneva, da ima subjekt negativne spomine, povezane s krivdo in povzročajo skrb.

Ko ugotovite domnevna problematična področja, nato delate z njimi: opravite kvalitativno analizo odgovorov, uporabite druge metode, ki podrobneje preučujejo ta problematična področja.

Ker je metoda subjektivna, njeni rezultati zahtevajo preverjanje z drugimi metodami, pa tudi izkušnje in veliko spretnosti pri interpretaciji. Poskusite zapisati vse besede, ki so navedene v anketirančevem odgovoru za vsako od sfer odnosov, poskušajte iz njih sestaviti splošno, popolno sliko tega področja njegovega življenja. Postavite hipoteze in poskušajte zagotoviti, da ima vsaka svojo potrditev v besedah ​​stranke.

Metoda "nedokončanih stavkov"

Projektivna psihološka tehnika se nanaša na dopolnilne metode, in sicer aditivne metode, eno od vrst projektivnih metod. Metodologija vključuje 60 nedokončanih stavkov, ki so razdeljeni v 15 skupin, ki do neke mere označujejo sistem odnosov subjekta do družine, do pripadnikov istega ali nasprotnega spola, do spolnih odnosov, do nadrejenih in podrejenih. Nekatere skupine stavkov so povezane s strahovi in ​​bojazni, ki jih človek doživlja, z njegovim občutkom zavedanja lastne krivde, pričajo o njegovem odnosu do preteklosti in prihodnosti, vplivajo na odnose s starši in prijatelji ter na njegove lastne življenjske cilje.

Za vsako skupino stavkov je prikazana značilnost, ki opredeljuje dani sistem odnosov kot pozitiven, negativen ali indiferenten. Takšna kvantitativna ocena olajša prepoznavanje disharmoničnega sistema odnosov v subjektu. Pomembnejša pa je seveda kvalitativna študija dodatnih predlogov.

V sovjetski patopsihologiji je tehniko preizkusil G.G. Rumjancev (1969), ki je pokazal njen pomen za rehabilitacijske ukrepe.

Sacksov test dokončanja stavkov (SSCT) je leta 1950 razvil Joseph M. Sacks. Ustvarjanje testa je bilo izvedeno na naslednji način: 20 kliničnih psihologov je bilo naprošenih, da predložijo tri postavke v razmislek za dokončanje stavkov, namenjenih prepoznavanju pomembnih stališč v vsaki od navedenih kategorij. Dodali so jim postavke, izbrane iz literature na koncu stavkov. Tako so prejeli 280 točk. Razdeljeni so bili v številu od 14 do 28 na kategorijo. Tako je bilo na primer 19 postavk v kategoriji odnos do matere, 22 v kategoriji odnos do očeta itd. 20 psihologov je bilo nato naprošenih, da izberejo štiri postavke v vsaki kategoriji, za katere menijo, da so najbolj primerne za prepoznavanje pomembnih stališč v tej kategoriji. Najpogosteje izbrane postavke so bile vključene v test.

Tehnika "nedokončanih stavkov" je različica tehnike besednih asociacij. SSCT je dosegel, da zmanjšuje število asociacij na posamezno besedo, omogoča boljšo definicijo konteksta, vpogled v ton, kakovost stališč in specifičnih predmetov ali področij pozornosti, omogoča večjo svobodo posameznika in večjo variabilnost odzivov ter odraža širše področje respondentovega vedenjskega sveta.

Tehniko lahko izvajamo individualno in skupinsko ter v ustni in pisni obliki. Pri izvajanju metodologije v pisni obliki se začetni deli predlogov lahko predložijo na posebnih obrazcih ali na ločenih karticah. V pisni različici subjekt prejme list papirja in pisalo ali že pripravljen obrazec z nedokončanimi stavki. Pri uporabi kartice ali ustne različice predstavitve začetka stavkov subjekt zapiše na list papirja samo končni del stavka - svoj odgovor; pri uporabi obrazca - odgovor je zapisan neposredno na obrazcu pod pripadajočim začetkom stavka.

V ustni različici študije se odgovori subjekta posnamejo pisno s strani eksperimentatorja ali z uporabo magnetofona.

Testiranje (brez obdelave) traja od 20 minut do nekaj ur (odvisno od osebnosti testiranca).

Navodilo

Tukaj je seznam čakajočih ponudb. Vabimo vas, da vsak stavek dopolnite z eno ali več besedami, vključno z vsebino, ki je specifična za vas. Čim hitreje opravite delo. Dokončajte začetek stavka, brez oklevanja, prvo, kar vam pride na misel.

	Ponudite skupine	Naloge št
	Odnos do očeta
	Odnos do sebe
	Neuresničene priložnosti
	Odnos do podrejenih
	odnos do prihodnosti
	Odnos do nadrejenih
	Strahovi in ​​skrbi
	Odnos do prijateljev
	Odnos s svojo preteklostjo
	Odnos do ljudi nasprotnega spola
	spolni odnos
	Družinski odnosi
	Odnos do zaposlenih
	Odnos do matere
	krivda

Kvantitativna analiza vključuje predhodno strokovno oceno čustvene bogastva posameznega stavka. Za ovrednotenje odgovorov predmeta je predlagana naslednja lestvica:

• "+2" - največji, jasno izražen, močno pozitiven odnos do predmeta ali subjekta, omenjenega v stavku;
• "+1" - pozitiven odnos;
• "0" - nevtralen odnos do tega, o čemer se razpravlja, pomanjkanje izražanja kakršnih koli čustev;
• "-1" - negativno razmerje;
• "-2" je najvišji, izrazito izražen, močno negativen odnos do predmeta ali subjekta, na katerega se nanaša stavek.

Kvantitativni indikator se izračuna za vsako področje posebej v obliki skupne sumarne ocene vsakega od 4 predlogov, ki so v njem. Njegova vrednost se giblje od "+8" do "-8", lahko je nič. Skupaj je 15 takšnih indikatorjev glede na število krogel.

Primer. Odnos do družine - trditve 12, 26, 42, 57.

Odgovori subjekta in njihova strokovna ocena:

• (12) V primerjavi z večino drugih družin je moja družina … precej močna (ocena +2 – pozitivna čustvena obremenitev) .
• (26) Družina me dokaj pogosto obravnava kot ... odraslo osebo (ocena +1 – bolj pozitivna kot negativna čustvena obremenitev).
• (42) Večina družin, ki jih poznam ... pogosto omejujejo svobodo svojih otrok (ocena -1 - prej negativna kot pozitivna čustvena obremenitev).
• (57) Ko sem bil otrok, je moja družina … poslušala moje mnenje (ocena +1 – bolj pozitivno kot negativno).

Tako bo vsota točk na lestvici "Odnos do družine": +2+1-1+1=+3

Kot rezultat testiranja so določena področja, kjer prevladujejo pozitivna stališča (pozitivna izkušnja, pozitivna percepcija, pozitivna pričakovanja), in področja, kjer prevladujejo stališča, ki so blizu negativnim ali negativnim (negativna izkušnja, negativna percepcija, negativna pričakovanja).

Pred raziskavo po metodi "nepopolnih stavkov" je treba vzpostaviti stik s subjektom, da bi dobili iskrene, naravne odgovore. Toda tudi če testiranec meni, da je študija nezaželen postopek in poskuša skriti svet svojih globokih izkušenj, daje formalne, pogojne odgovore, lahko izkušeni psiholog izvleče veliko informacij, ki odražajo sistem osebnih odnosov.